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www.eins-a-coaching.at
2021
FORT
BILD
UNG
ZUR ANMELDUNG
DIFFERENZIELLES LERNEN -
NEUROPHYSIOLOGIE TRIFFT PRAXIS
SO
Prof. Dr. Wolfgang I. Schöllhorn (GER)
05.12.
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INHALT
www.eins-a-coaching.at
UND
PROGRAMM
05.12.21
WIEDERHOLUNGEN VERHINDERN
EFFEKTIVES LERNEN! ZIELGRUPPE
UND LEVEL:
Fußballtrainer im
Spätestens seit FC Barcelonas, Pep Guardiola‘s und Thoma Tuchel‘s
Kampfmannschaftsbereich
Erfolgen mit dieser Trainingstechnik, ist Differenzielles Lernen ein (Levelunabhängig)
unverzichtbarer Baustein der modernen Trainerausbildungen. Da-
bei steht dieser Ansatz im Widerspruch zur klassischen Trainings- Nachwuchstrainer Fußball (alle
Altersklassen)
lehre mit tausenden einschleifenden Wiederholungen.
Der Ansatz: Das Gehirn lernt am schnellsten bei neuen Reizen! Da- Sportwissenschaftler im
bei werden Fehler ganz bewusst als Mittel zum Erfolg wahrgenom- Trainingsbereich
men.
Trainer aus Spielsportarten wie
Handball, Volleyball, Basketball,
Es geht um Individualität! Hockey, Rugby, … die von inter-
disziplinären Ideen profitieren
Training auf unebenen Untergrund, ständig wechselnden Zusatz- und damit erfolgreicher trainie-
ren möchten
aufgaben und komplett unspezifisch wirkenden Trainingsinhalten
sind nur einige wenige Eindrücke die die Beobachtung dieser Me- BENEFITS:
thode mit sich bringt. Variabilität und ständig neue Anforderungen
WARUM SOLLTEST
an das Gehirn helfen Spieler*innen dabei mehr Lösungen für die
DU DIESE
Realität, das Spiel, bereit zu haben. Denn dort gibt es auch nie zwei-
mal dieselbe Situation!
FORTBILDUNG
BESUCHEN?
Profiteams investieren jahrelanges Training in die Entwicklung Um sich einen Vorteil durch
der Technik und Taktik. Vor nun schon mehr als 10 Jahren hat der aktuelle Trainingsmethoden zu
verschaffen
Ausbildungsansatz des FC Barcelona für viel Aufsehen gesorgt. Die-
ser ist stark an die Forschungsansätze und Methoden von Prof. Dr. Um Sportler eine ganzheitliche
Schöllhorn aus Mainz angelehnt. Der Deutsche hatte damals eine Leistungsentwicklung garantie-
Gastprofessur an der Universität von Barcelona und lernte dort den ren zu können
ehemaligen Konditionstrainer (Paco Seirul-lo Vargas) der Katala- Um unabhängig körperlicher
nen kennen. Paco Seirul-Io Vargas hatte nachfolgend großen Ein- Leistungsfähigkeit erfolgreicher
fluss auf Pep Guardiolas Arbeit. Der Rest ist Geschichte! zu sein
Um noch effektiver und schnel-
ler Techniken im Training zu
vermitteln
Um deinen Sportlern langfristig
einen Vorteil zu verschaffen
Keine Wiederholung ist exakt gleich!
Um vielseitige und variantenrei-
Warum also versuchen wir EINE
che Sportler auszubilden
Bewegung zu perfektionieren?
Um Hintergrundwissen um
neurophysiologische Prozesse
im Gehirn zu bekommen
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INHALT
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UND
PROGRAMM
05.12.21
Mittlerweile findet das Differenzielle Lernen auch Anwendung im
Rehabilitationsbereich, der Musikausbildung, beim Schreiberwerb,
im Managementbereich und sogar in der Schule beim Lehren von
kognitiven Fächern. Die Vielseitigkeit der Theorie führte inzwischen
zu zahlreichen Interpretationen und bildet die Basis zahlreich ver-
markteter Konzepte mit partieller Fokussierung. Jüngste Studien
liefern Hinweise auf die zugrundeliegenden Mechanismen im Zen-
tralnervösen System und schlagen Brücken zwischen bislang nicht
verknüpften Bereichen. Die theoretischen Grundlagen des differen-
ziellen Lernens sowie deren praktische Konsequenzen für das Trai-
ning im technischen, konditionellen und taktischen Bereich wer-
den im Rahmen des Workshops erfahren und diskutiert.
In diesem Workshop bekommst du Hintergrundwissen zu den
Prozessen im Gehirn beim Bewegungslernen. Du erfährst wie du
die Methoden des Differenziellen Lernens, beginnend beim moto-
rischen Lernen, für das Technik- und Taktiktraining im Sport ein-
setzen kannst. Im praktischen Teil lernst du konkrete Trainings-
übungen für die Umsetzung im Teamsport. Nachfolgend wird die
Integration dieser Trainingsmittel in den mittel- bis langfristigen
Entwicklungsprozess und Trainingsbetrieb besprochen.
Ein praktischer Workshop bei dem sich Verstehen und Anwenden
die Waage hält!
Lass dir das nicht entgehen!
Der Referent ist ein Experte genau in
diesem Gebiet!
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INFOS
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ZUM
REFERENT
05.12.21
FORSCHUNG
Burdack, J., Horst, F., Giessel-
bach, S., Hassan, I., Daffner, S.,
& Schöllhorn, W. I. (2020). A pu-
blic dataset of overground wal-
king kinetics in healthy adult
individuals on different sessi-
ons within one day. Mendeley
Data, v1.
PROF. DR. WOLFGANG I. SCHÖLLHORN
(DEUTSCHLAND) Schöllhorn, W.I. & Horst, F.
Experte Differenzielles Lernen, Leiter des Instituts für Sportwis- (2020). Effects of complex mo-
senschaft Universität Mainz vements on the brain as a re-
sult of increased decision-ma-
Prof. Dr. Wolfgang Schöllhorn ist seit mehr als 30 Jahren im Sport king Journal of complexity in
tätig. Von der Biomechanik kommend betreute er schon bald ver- health sciences 2, 40-45.
schiedenste Sportarten (Teamsport, Leichtathletik, Kampfsport,…),
Betreuer und Therapeuten als biomechanisch-trainingswissen- Henz, D. & Schöllhorn, W.I.
schaftlicher Berater. Vom wissenschaftlichen Mitarbeiter an der Uni- (2019). Dynamic office environ-
versität Frankfurt kam er auch als Konditionstrainer zur Eintracht ments improve brain activity
Frankfurt in der deutschen Bundesliga 1992. Sein wissenschaftlicher and attentional performance
Karriereweg zog ihn dann von der Universität Leipzig über Münster mediated by increased motor
bis nach Mainz, wo er seit 2007 geschäftsführender Leiter ist. activity. Frontiers in Human
Neuroscience, 13, Article No 121.
Sein ganzheitlicher Ansatz spiegelt sich in seiner Forschung zum doi: 10.3389/fnhum.2019.00121.
Thema differenzielles Lernen wider. Dort wo Technikleitbilder be-
stimmte Handlungen generalisieren wollen, forscht er an der Wirk- Und viele mehr...
samkeit von Training mit sich ständig ändernden Umständen.
Sein Ansatz geht von der einfachen Bewegung des Laufens, über die
Technik bis hin zur Taktik in jeder Sportart!
Dieser Experte verbindet seine aktuelle Forschung mit seiner lang-
jähriger Praxiserfahrung als Trainer und Biomechaniker!
Mehr Informationen:
https://bit.ly/3tgmY8x
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INFOS
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ZUM
ABLAUF
05.12.21
THEMENSCHWERPUNKTE
SONNTAG, 05.12.2021
1.TEIL: THEORIE DIFFERENZIELLES
LERNEN & NEUROPHYSIOLOGIE SO 05.12.2021
09:00 - 18:00 UHR
09:00-10:15 Methoden motorisches Lernen durch
Differenzielles Training
Grundlagen vom Laufen zum Techniktraining
10:15-10:30 PAUSE
10:30-12:30 Studienlage Lernprozess und Differenzielles Ler-
EINS A WIEN
nen. Neurophysiologische Betrachtung & Studi- ANDAZ VIENNA
enlage AM BELVEDERE,
Was passiert im Gehirn und wie kann ich hier ARSENALSTRASSE
aktiv unterstützen? 10, 1100 WIEN
12:30-13:30 MITTAGSPAUSE
2.TEIL: PRAKTISCHE UMSETZUNG DEUTSCH / GERMAN
13:30-15:00 Integration von Differenziellen Training in den
VORTRAGSSPRACHE
Trainingsbetrieb im Nachwuchs- und Erwachse-
nenbereich.
Differenzielles Training in der Praxis
Training und Leistungskontrolle
€ 159,-
15:00-15:15 PAUSE
GESAMTPREIS
15:15-17:30 Techniktraining durch Differenzielles Training
im Sportspiel Fragen & Antworten
Am Beispiel Fußball
17:30-18:00 FRAGEN UND ANTWORTEN
100 TEILNEHMER
MAXIMAL
ZU DEN
TICKETS ZUR ANMELDUNG HIER KLICKEN
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INFOS
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ZUR
ANREISE
05.12.2021
05.12.21
EINS-A COACHING
HOTEL ANDAZ VIENNA AM BELVEDERE
ARSENALSTRASSE 10, 1100 WIEN
ANREISE MIT
DEM AUTO
Über die A23 als auch die A1 ist das Hotel gut erreichbar. Parken
kann man in der Tiefgarage des Hotels.
Parkgaragen Einfahrt Alfred-Adler-Straße/Ecke Arsenalstraße
Hier gehts zu weiteren Infos: https://bit.ly/3oOUwt9
ANREISE MIT
ÖFFENTLICHEN VERKEHRSMITTELN
MEHR INFOS
Am Hauptbahnhof nutzen Sie bitte den Ausgang Karl-Popper-Stra-
ße / Canettistraße. Alternative Anreise mit den Straßenbahn Linien
AUF DER
18, D und O, Station Quartier Belvedere. WEBSEITE:
www.eins-a-coaching.at
Wir freuen uns auf deine Nachricht!
office@eins-a-coaching.atSie können auch lesen
