Fort- und Weiterbildung - Jahresprogramm 2022 Kulturwandel - St. Elisabeth-Stiftung
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Fort- und Weiterbildung
Jahresprogramm 2022
Kulturwandel
Fort- und Weiterbildung der St. Elisabeth-Stiftung
Vorwort Ihre Ansprechpartnerinnen
Fort- und Weiterbildung der St. Elisabeth-Stiftung
Fort- und Weiterbildungsprogramm 2022 Fort- und Weiterbildung der St. Elisabeth-Stiftung
Liebe Fortbildungsinteressierte, Wir sind für Sie da Brigitte Scheffold
liebe Kolleginnen und Kollegen, Organisation pro nobis-Seminare
und freuen uns auf Ihre Anmeldungen!
Tel.: 07524 906-217
im pro nobis 2021 haben wir in Führungskräfte-Workshops damit begonnen, im Rahmen des Kulturwandels „mensch-
lich ehrlich“ uns mit Fragestellungen auseinanderzusetzen was Kultur bzw. Kulturwandel ist und wie wir eine eigene Interne Teilnehmende melden sich über den Fax: 07524 906-5217
Vision entwickeln und eigenverantwortlich ins Tun kommen können. Diese Führungskräfte-Workshops mit dem Titel pronobis@st-elisabeth-stiftung.de
Antrag auf Fortbildung aus dem QM-Portal
„Kulturwandel verstehen, unsere Zukunft ausmalen, erste Schritte unternehmen“ werden wir auch in diesem des Intranets an.
Jahr fortführen und um ein weiteres Führungsthema „Agiles Führen: Mehr Eigenverantwortung durch Vertrauen“
anreichern. Außerdem starten wir mit Mitarbeitenden-Workshops mit dem Titel „Den Wandel meistern und gesund
bleiben“. Hier lernen Sie die Phasen der Veränderungsprozesse kennen und reflektieren u. a., wie Sie sich selbst stärken Externe Teilnehmende können sich über unser
und wo Sie mitgestalten können, auch in Zeiten, wo noch einiges ungeklärt ist und viele Fragezeichen vorhanden sind. Online-Formular unter:
pronobis.st-elisabeth-stiftung.de
Dazukommend möchten wir mit „Erzählen für den Erfolg: Storytelling“ eine neue Art des Austauschs in der Organisa-
tion anbieten. Hierzu sind alle Kolleginnen und Kollegen eingeladen, sich auf Augenhöhe zu begegnen, ihre inspirierenden verbindlich anmelden. Rebecca Schuchardt
Erfolgsgeschichten zu teilen, damit ein gegenseitiges voneinander Lernen möglich wird. Auch gibt es Raum, sich über Organisation pro nobis-Seminare
unsere Mission, Vision und die Unternehmensziele auszutauschen, die uns einen Rahmen im Kulturwandel geben. Eine Anmeldebestätigung erhalten Sie Tel.: 07524 906-210
Alexandra Leeb
Leitung Personalentwicklung immer jeweils nach dem Anmeldeschluss. Fax: 07524 906-5210
Es bleiben weiterhin bewegte Zeiten, deshalb möchten wir vor allem unsere Pflege- und Betreuungskräfte, die nach wie
pronobis@st-elisabeth-stiftung.de
vor über das besondere Maß hinaus gefordert sind, in den Blick nehmen. Hier möchten wir speziell auf das Angebot
„Herausforderung der Coronazeit - Ein Tag zur Selbstfürsorge“ und zahlreiche Gesundheitsangebote hinweisen.
Auch unser Team Seelsorge bietet ab diesem Jahr ein erweitertes Auszeitprogramm in dieser neuen gemeinsamen Wen-
debroschüre unter dem Namen refugium an und ermöglicht Ihnen Zeiten der Entschleunigung.
Es warten weitere tolle Highlights auf Sie, sowohl in Präsenz als auch im Online-Format. Wir laden Sie dazu ein, mitein-
ander und voneinander zu lernen, sowie sich gegenseitig in den vielfältigen Veranstaltungen zu vernetzen. Wir sind eine Wir sind als
anerkannte familienbewusstes
Wir freuen uns auf Sie! Bildungseinrichtung Unternehmen
(§ 10 Abs. 3 BzGBW). ausgezeichnet.
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.1 Fachkompetenz Medizin/Pflege 1.2 Fachkompetenz Begleitung/Beratung Nr. 25/2022 MAVO Crashkurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Ihre Ansprechpartnerinnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Nr. 01/2022 Erfolgreiches Pflegegradmanagement . . . . . . . . . . . . . 15 Nr. 13/2022 Basisqualifikation im Umgang mit Menschen 1.4 Vereinbarkeit von Beruf und Familie
Inhaltsverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Nr. 02/2022 Expertenstandard – Beziehungsgestaltung mit Behinderung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Jahresübersicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
in der Pflege von Menschen mit Demenz . . . . . . . . . . . 15 Nr. 14/2022 Förderung von Menschen mit Autismus nach dem
Nr. 26/2022 Babyschwimmen für Kinder der Mitarbeitenden . . . . 33
Nr. 03/2022 Expertenstandard – Erhaltung und Förderung TEACCH-Ansatz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Nr. 27/2022 Bewerbertraining für Kinder der Mitarbeitenden . . . . 33
der Mobilität in der Pflege . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Nr. 15/2022 Partizipation – Für mehr Selbst- und Mitbestimmung
Nr. 28/2022 Der digitale Vereinbarkeitstreff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Nr. 04/2022 Gottesdienste feiern mit der Bewohnerschaft im inklusiven Alltag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
der Altenhilfe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Nr. 29/2022 Eltern- und Pflegezeittreff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Nr. 16/2022 Konzept und Methode der ICF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Nr. 05/2022 Grundlagen psychiatrischer Krankheitsbilder . . . . . . . 17 Nr. 30/2022 Finanzierungswege der Pflege . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Nr. 17/2022 Personenzentrierte Begleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Nr. 31/2022 Patientenverfügung und Vorsorgevollmacht . . . . . . . . 36
Nr. 06/2022 Medikamentenmanagement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Nr. 18/2022 Professionelles Deeskalationsmanagement . . . . . . . . . 25
„Wir sind da und helfen, wenn Menschen uns brauchen“ Nr. 32/2022 Raus aus der Mental-Load-Falle: Gleichberechtigung
Nr. 07/2022 Medizinisch-pflegerische Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . 18 Nr. 19/2022 Selbstbestimmung – Chancen und Grenzen . . . . . . . . 25
Unter diesem Leitsatz steht die gesamte Arbeit der St. Elisabeth- mit partnerschaftlicher Arbeitsteilung . . . . . . . . . . . . . 36
Nr. 08/2022 Menschen mit Demenz verstehen . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Nr. 20/2022 Unterstützte Kommunikation: Gebärdenkurs . . . . . . . 26
Stiftung. Die St. Elisabeth-Stiftung und deren Beteiligungen bieten
Nr. 33/2022 Wertschätzende Kommunikation in der Familie . . . . . 37
mit ca. 2.700 Mitarbeitenden zwischen Schwarzwald und Bodensee Nr. 09/2022 Pflege fresh up für angelernte Pflegekräfte . . . . . . . . . 19 Nr. 21/2022 Unterstützte Kommunikation: Gebete in leichter
vielfältige Unterstützungen an.
Nr. 10/2022 Strukturmodell – Maßnahmenplanung auf Grundlage Sprache und mit Gebärden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 2. Sozialkompetenz
Die St. Elisabeth-Stiftung wurde im Jahr 1999 von den Franzis- der strukturierten Informationssammlung . . . . . . . . . . 19 Nr. 22/2022 Unterstützte Kommunikation: ICF gestützter
kanerinnen von Reute e. V. gegründet. Über die Stiftung sicherte Nr. 34/2022 Einführungstag für neue Auszubildende . . . . . . . . . . . 39
der Orden den Fortbestand seiner karitativen Arbeit sowie die
Nr. 11/2022 Symptomkontrolle in der Palliation: Medizinische und Begleit- und Teilhabeplan in leichter Sprache . . . . . . . 27
Nr. 35/2022 Einführungstag für neue Mitarbeitende . . . . . . . . . . . . 39
Zukunft der Einrichtungen in den Bereichen Altenhilfe, pflegerische Möglichkeiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Nr. 23/2022 Wertschätzender Umgang mit Eltern und
Behindertenhilfe, Gesundheitshilfe sowie Kinder · Jugend · Familie Nr. 36/2022 Herausforderungen der Coronazeit –
und im Bereich Wirtschaftsbetriebe und Gastronomie.
Nr. 12/2022 Zusätzliche Betreuungskraft nach §§ 43b, 53c SGB XI – Angehörigen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Ein Tag zur Selbstfürsorge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Auffrischung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
St. Elisabeth-Stiftung 1.3 Fachkompetenz Recht Nr. 37/2022 Konstruktive Kommunikation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Steinacher Straße 70
Team- und Einzelsupervision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
88339 Bad Waldsee Nr. 24/2022 AVR Crashkurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
www.st-elisabeth-stiftung.de
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Inhaltsverzeichnis
3. Führungskompetenz 5. Gesundheit 7. Arbeitsschutz Informationen
Nr. 38/2022 Agiles Führen: Mehr Eigenverantwortung durch Nr. 48/2022 Aqua-Fit in Biberach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Nr. 64/2022 Brandschutzhelfer-Ausbildung nach ASR A2.2 . . . . . . 65 Organisatorisches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Vertrauen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Nr. 49/2022 Bad Waldseer Lauffieber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Nr. 65/2022 Einweisung Rollstuhlbus-Gurttechnik . . . . . . . . . . . . . 65 Datenschutz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Nr. 39/2022 Kulturwandel verstehen, unsere Zukunft ausmalen, Nr. 50/2022 Ergonomie am Arbeitsplatz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Nr. 66/2022 Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66 Schulungsorte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
erste Schritte unternehmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Nr. 51/2022 Nordic Walking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Nr. 67/2022 Ersthelfer nach § 26 DGUV – Grundkurs für Kooperationspartner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Coaching – Ein Angebot für Führungskräfte . . . . . . . . 45 Nr. 52/2022 Pilates in Ehingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Nicht-Fachkräfte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Nr. 40/2022 Effektive Führung – Führen mit Zielen, Nr. 53/2022 Resilienztraining zur Stressbewältigung . . . . . . . . . . . . 55 Nr. 68/2022 Erste Hilfe – Fresh up Pflege entsprechend MDK . . . . 67
Zielvereinbarungsgespräche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Nr. 54/2022 Rücken- und Ganzkörpertraining in Bad Waldsee . . . 56 Nr. 69/2022 Feuerlöschkurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Nr. 41/2022 Prävention und institutioneller Schutz vor Nr. 55/2022 Rückenfitness in Maselheim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Nr. 70/2022 Hygienebeauftragte – Basismodul . . . . . . . . . . . . . . . . 68
sexualisierter Gewalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Nr. 56/2022 Schicht im Schacht – Gesunde Ernährung bei Nr. 71/2022 Hygienebeauftragte – Die 10 häufigsten
Schichtarbeit in der Pflege und Betreuung . . . . . . . . . 57 Hygienefehler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
4. Methodenkompetenz Nr. 72/2022 Hygienebeauftragte mit Schwerpunkt
6. Technische Kompetenzen
Nr. 42/2022 Den Wandel meistern und gesund bleiben . . . . . . . . . . 48 Hauswirtschaft – Aufbaumodul . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Nr. 43/2022 Erzählen für den Erfolg: „Storytelling“ . . . . . . . . . . . . . 49 Nr. 57/2022 Excel 2016 Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Nr. 73/2022 Hygienebeauftragte mit Schwerpunkt
Nr. 44/2022 Ethik im Alltag – Ethikcafé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Nr. 58/2022 Excel 2016 Aufbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Pflege und Betreuung – Aufbaumodul . . . . . . . . . . . . . 69
Nr. 45/2022 Moderation von Besprechungen: Gespräche steuern, Nr. 59/2022 Microsoft OneNote 2016 Einführung . . . . . . . . . . . . . . 60
Ergebnisse erzielen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Nr. 60/2022 Microsoft Teams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Nr. 46/2022 Rhetorik-Training: Wirkungsvoll reden und Nr. 61/2022 Vivendi PEP Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
überzeugen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Nr. 62/2022 Vivendi PEP Aufbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Nr. 47/2022 Selbst- und Zeitmanagement: Effektives und Nr. 63/2022 Word 2016 Aufbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
stressfreies Arbeiten im Büro und Homeoffice . . . . . . 51
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Jahresübersicht
Februar 2022 April 2022 April 2022 06. Strukturmodell – Maßnahmenplanung auf Grundlage
22. Ethik im Alltag – Ethikcafé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 01. Der digitale Vereinbarkeitstreff – „Vereinbarkeit 28. Brandschutzhelfer-Ausbildung nach ASR A2.2 . . . . . . 65 der strukturierten Informationssammlung . . . . . . . . . . 19
22. – 23. AVR Crashkurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 und Führung“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 28. Feuerlöschkurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 09. - 11. Professionelles Deeskalationsmanagement . . . . . . . . . 25
24. Der digitale Vereinbarkeitstreff – „Elternzeit & Co.“ . . 34 01. Expertenstandard – Erhaltung und Förderung 28. Hygienebeauftragte – Die 10 häufigsten 09. Strukturmodell – Maßnahmenplanung auf Grundlage
der Mobilität in der Pflege . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Hygienefehler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 der strukturierten Informationssammlung . . . . . . . . . . 19
März 2022 04. Erste Hilfe – Fresh up Pflege entsprechend MDK . . . . 67 29. Expertenstandard – Erhaltung und Förderung 11. Den Wandel meistern und gesund bleiben . . . . . . . . . . 48
02. Erfolgreiches Pflegegradmanagement . . . . . . . . . . . . . 15 04. Erzählen für den Erfolg: „Storytelling“ . . . . . . . . . . . . . 49 der Mobilität in der Pflege . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 12. Den Wandel meistern und gesund bleiben . . . . . . . . . . 48
07. Erzählen für den Erfolg: „Storytelling“ . . . . . . . . . . . . . 49 05. Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66 29. Strukturmodell – Maßnahmenplanung auf Grundlage 12. Finanzierungswege der Pflege . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
07. Patientenverfügung und Vorsorgevollmacht . . . . . . . . 36
05. Herausforderungen der Coronazeit – Ein Tag zur der strukturierten Informationssammlung . . . . . . . . . . 19 12. Strukturmodell – Maßnahmenplanung auf Grundlage
08. Unterstützte Kommunikation: Gebete in leichter Selbstfürsorge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 der strukturierten Informationssammlung . . . . . . . . . . 19
Sprache und mit Gebärden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Mai 2022
06. Microsoft OneNote 2016 Einführung . . . . . . . . . . . . . . 60 13. Strukturmodell – Maßnahmenplanung auf Grundlage
09. Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66 02. Erzählen für den Erfolg: „Storytelling“ . . . . . . . . . . . . . 49
07. Expertenstandard – Beziehungsgestaltung in der der strukturierten Informationssammlung . . . . . . . . . . 19
09. Schicht im Schacht – Gesunde Ernährung bei 04. Pilates in Ehingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Pflege von Menschen mit Demenz . . . . . . . . . . . . . . . . 15 16. Strukturmodell – Maßnahmenplanung auf Grundlage
Schichtarbeit in der Pflege und Betreuung . . . . . . . . . 57 04. Strukturmodell – Maßnahmenplanung auf Grundlage
08. Expertenstandard – Beziehungsgestaltung in der der strukturierten Informationssammlung . . . . . . . . . . 19
14. Aqua-Fit in Biberach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 der strukturierten Informationssammlung . . . . . . . . . . 19
Pflege von Menschen mit Demenz . . . . . . . . . . . . . . . . 15 16. - 17. Selbstbestimmung – Chancen und Grenzen . . . . . . . . 25
14. Unterstützte Kommunikation: ICF gestützter 05. Einweisung Rollstuhlbus-Gurttechnik . . . . . . . . . . . . . . 65
25. – 26. Zusätzliche Betreuungskraft nach §§ 43b, 53c SGB XI – 17. Raus aus der Mental-Load-Falle – Gleichberechtigung
Begleit- und Teilhabeplan in leichter Sprache . . . . . . . 27 05. Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66
Auffrischung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 mit partnerschaftlicher Arbeitsteilung . . . . . . . . . . . . . 36
16. Babyschwimmen für Kinder der Mitarbeitenden . . . . 33 05. Menschen mit Demenz verstehen . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
26. Rücken- und Ganzkörpertraining in Bad Waldsee . . . 56 17. Wertschätzender Umgang mit Eltern und
17. Ergonomie am Arbeitsplatz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 05. Nordic Walking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
26. Unterstützte Kommunikation: Gebärdenkurs . . . . . . . 26 Angehörigen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
22. – 23. Konstruktive Kommunikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 05. Rückenfitness in Maselheim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
26. – 27. Konzept und Methode der ICF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 18. Agiles Führen: Mehr Eigenverantwortung durch
28. Hygienebeauftragte – Basismodul . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 06. Der digitale Vereinbarkeitstreff – „Unsere Maßnahmen
26. – 27. MAVO Crashkurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Vertrauen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
29. Patientenverfügung und Vorsorgevollmacht . . . . . . . . 36 und Angebote – 10 Jahre audit berufundfamilie“ . . . . 34
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Jahresübersicht
Mai 2022 22. – 23. Symptomkontrolle in der Palliation: Medizinische und Juli 2022 20. Der digitale Vereinbarkeitstreff – „Pflegezeit & Co.“ . . 34
18. – 19. Basisqualifikation im Umgang mit Menschen pflegerische Möglichkeiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 06. Den Wandel meistern und gesund bleiben . . . . . . . . . . 48 21. Bewerbertraining für Kinder der Mitarbeitenden . . . . 33
mit Behinderung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 23. Grundlagen psychiatrischer Krankheitsbilder . . . . . . . 17 06. Vivendi PEP Aufbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 22. Kulturwandel verstehen, unsere Zukunft ausmalen,
19. Einweisung Rollstuhlbus-Gurttechnik . . . . . . . . . . . . . . 65 23. – 24. Zusätzliche Betreuungskraft nach §§ 43b, 53c SGB XI – 06. – 07. Medizinisch-pflegerische Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . 18 erste Schritte unternehmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
19. – 20. Zusätzliche Betreuungskraft nach §§ 43b, 53c SGB XI – Auffrischung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 07. Den Wandel meistern und gesund bleiben . . . . . . . . . . 48 27. Rethorik-Training: Wirkungsvoll reden und
Auffrischung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 27. Effektive Führung – Führen mit Zielen, 07. Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66 überzeugen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
20. Personenzentrierte Begleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Zielvereinbarungsgespräche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 11. – 12. MAVO Crashkurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 28. Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66
21. Bad Waldseer Lauffieber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 27. Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66 13. Microsoft Teams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 29. Ersthelfer nach § 26 DGUV – Grundkurs für Nicht-Fach-
23. Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66 28. Excel 2016 Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 07. – 08. Zusätzliche Betreuungskraft nach §§ 43b, 53c SGB XI – kräfte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
24. Word 2016 Aufbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 28. Prävention und institutioneller Schutz vor Auffrischung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Oktober 2022
31. Förderung von Menschen mit Autismus nach dem sexualisierter Gewalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 26. Einführungstag für neue Mitarbeitende . . . . . . . . . . . . 39
04. Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66
TEACCH-Ansatz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 29. Excel 2016 Aufbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 27. Einführungstag für neue Mitarbeitende . . . . . . . . . . . . 39
04. Hygienebeauftragte mit Schwerpukt
29. Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66 28. Einführungstag für neue Mitarbeitende . . . . . . . . . . . . 39
Juni 2022 Hauswirtschaft – Aufbaumodul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
29. Vivendi PEP Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
03. Pflege fresh up für angelernte Pflegekräfte . . . . . . . . . 19 September 2022 06. Hygienebeauftragte mit Schwerpunkt
29. – 30. Medizinisch-pflegerische Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . 18
20. Erzählen für den Erfolg: „Storytelling“ . . . . . . . . . . . . . 49 01. Einführungstag für neue Auszubildende . . . . . . . . . . . 39 Pflege und Betreuung – Aufbaumodul . . . . . . . . . . . . . 69
20. Resilienztraining zur Stressbewältigung . . . . . . . . . . . . 55 Juli 2022 02. Einführungstag für neue Auszubildende . . . . . . . . . . . 39 07. Rethorik-Training: Wirkungsvoll reden und
20. – 21. Zusätzliche Betreuungskraft nach §§ 43b, 53c SGB XI – 01. Pflege fresh up für angelernte Pflegekräfte . . . . . . . . . 19 14. Einführungstag für neue Mitarbeitende . . . . . . . . . . . . 39 überzeugen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Auffrischung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 04. Der digitale Vereinbarkeitstreff – „Für die Kinder der 15. Einführungstag für neue Mitarbeitende . . . . . . . . . . . . 39 10. Erzählen für den Erfolg: „Storytelling“ . . . . . . . . . . . . . 49
21. – 22. Partizipation – Für mehr Selbst- und Mitbestimmung im Mitarbeitenden“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 15. Nordic Walking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 11. Ethik im Alltag – Ethikcafé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
inklusiven Alltag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 04. – 05. Partizipation – Für mehr Selbst- und Mitbestimmung 15. Rückenfitness in Maselheim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 11. Excel 2016 Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
22. Einweisung Rollstuhlbus-Gurttechnik . . . . . . . . . . . . . . 65 im inklusiven Alltag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 16. Einführungstag für neue Mitarbeitende . . . . . . . . . . . . 39 11. Selbst- und Zeitmanagement: Effektives und
stressfreies Arbeiten im Büro und Homeoffice . . . . . . 51
10 | pro nobis 11 | pro nobis
Jahresübersicht
Oktober 2022 November 2022
DEN OPTIMALEN DIENSTPLAN
11.
12.
Unterstützte Kommunikation: Gebärdenkurs . . . . . . . 26
Einweisung Rollstuhlbus-Gurttechnik . . . . . . . . . . . . . . 65
07.
08.
Erzählen für den Erfolg: „Storytelling“ . . . . . . . . . . . . . 49
Prävention und institutioneller Schutz vor sexualisierter
WIRST DU NIE HABEN.
12. Excel 2016 Aufbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Gewalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
12.
Schicht im Schacht – Gesunde Ernährung bei
Schichtarbeit in der Pflege und Betreuung . . . . . . . . . 57
09.
09.
Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66
Vivendi PEP Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
DIE OPTIMALE EINSTELLUNG
13.
Kulturwandel verstehen, unsere Zukunft ausmalen,
erste Schritte unternehmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
10.
14. – 15.
Wertschätzende Kommunikation in der Familie . . . . . 37
Moderation von Besprechungen: Gespräche steuern,
HAST DU LÄNGST.
rb e n
17. Kulturwandel verstehen, unsere Zukunft ausmalen, Ergebnisse erzielen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 J e tz t b e w e
erste Schritte unternehmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 16. Erste Hilfe – Fresh up Pflege entsprechend MDK . . . . 67 Infos unter
99
18. Eltern- und Pflegezeittreff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 16. Patientenverfügung und Vorsorgevollmacht . . . . . . . . 36 0176 168882
19. Brandschutzhelfer-Ausbildung nach ASR A2.2 . . . . . . 65 17. Ergonomie am Arbeitsplatz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
19. Feuerlöschkurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 17. Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66 Wir möchten alles dafür tun, dass Dienstpläne besser
19. Gottesdienste feiern mit der Bewohnerschaft der 21. Aqua-Fit in Biberach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 und verlässlicher werden. Daran arbeiten wir mit Hochdruck.
Altenhilfe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 23. Der digitale Vereinbarkeitstreff – Gerne auch mit dir!
19. Patientenverfügung und Vorsorgevollmacht . . . . . . . . 36 „Väter & Vereinbarkeit“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
20. Kulturwandel verstehen, unsere Zukunft ausmalen, 23. Vivendi PEP Aufbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 www.menschlich-ehrlich.de
erste Schritte unternehmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 24. Ersthelfer nach § 26 DGUV – Auffrischung . . . . . . . . . 66 #komminsteam
21. Einweisung Rollstuhlbus-Gurttechnik . . . . . . . . . . . . . . 65 30. Medikamentenmanagement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
24. Effektive Führung – Führen mit Zielen, Dezember 2022
Zielvereinbarungsgespräche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 01. – 02. Zusätzliche Betreuungskraft nach §§ 43b, 53c SGB XI –
24. – 25. Zusätzliche Betreuungskraft nach §§ 43b, 53c SGB XI – Auffrischung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Auffrischung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 05. Erzählen für den Erfolg: „Storytelling“ . . . . . . . . . . . . . 49
12 | pro nobis 13 | pro nobis
Nr. 01/2022 Nr. 02/2022
Fachkompetenz Fachkompetenz
Medizin | Pflege
Erfolgreiches Pflegegradmanagement
Fachkompetenz
Medizin | Pflege
Expertenstandard – Beziehungsgestaltung
in der Pflege von Menschen mit Demenz
Medizin/Pflege
Termin Mittwoch, 02.03.2022, 09:00 – 16:00 Uhr Termin I Donnerstag, 07.04.2022, 09:00 – 12:00 Uhr
Termin II Freitag, 08.04.2022, 09:00 – 12:00 Uhr
Ort Bad Waldsee, Stiftungszentrale, Festsaal
Ort Biberach, Parkhotel Jordanbad, Raum Hofele Stube
Inhalt Der richtige Pflegegrad für Bewohnerinnen und Bewohner
sowie Kundinnen und Kunden, gerade auch in Tagespflege- Inhalt Die Fortbildung dient der nachhaltigen Qualitäts-
einrichtungen, ist mitentscheidend für ausreichend Personal verbesserung in der direkten Pflege durch die
in der Einrichtung und den wirtschaftlichen Erfolg. richtige Umsetzung der Expertenstandards.
Durch relativ geringen Aufwand lässt sich sicherstellen, Inhalte werden sein:
dass alle Pflegebedürftigen zu jedem Zeitpunkt in den
- Assessment
richtigen Pflegegrad eingestuft sind. Hierzu gehört es auch,
- Interventionen
den richtigen Pflegegrad ermitteln und durchsetzen zu
- Umfeld und Milieugestaltung
können.
- Informationen, Schulung und Beratung für
Im Seminar werden praktische Fragen zur Einstufung, - Menschen mit Demenz und deren Angehörige
die sich in der täglichen Arbeit ergeben, gestellt und - Evaluation
diskutiert.
Zielgruppe Pflegefachkräfte, Pflegekräfte und Betreuungskräfte aus
Inhalte werden sein: der Altenhilfe
- Das Begutachtungsinstrument Teilnehmerzahl 10
- Einstufung in die Pflegegrade
Leitung Frau Schuberth, exam. Altenpflegerin, qualif. Alltagsge-
- Funktion und Umsetzung eines funktionierenden
stalterin für Menschen mit Demenz, besser-pflegen-lernen
- Pflegegradmanagements ohne großen Aufwand
- Erfolgreiche Widersprüche Anmeldeschluss Termin I 09.03.2022
- Praktische Tipps Termin II 10.03.2022
Zielgruppe Pflegefachkräfte aus der Altenhilfe Preis 80,00 EUR (für Externe)
Teilnehmerzahl 10
Leitung Herr Dzulko, Berater von Einrichtungen, Fachbuchautor,
besser-pflegen-lernen
Anmeldeschluss 01.02.2022
Preis 100,00 EUR (für Externe)
14 | pro nobis 15 | pro nobis
Fachkompetenz Nr. 03/2022 Fachkompetenz Nr. 04/2022 Fachkompetenz Nr. 05/2022 Fachkompetenz Nr. 06/2022
Medizin | Pflege
Expertenstandard – Erhaltung und Medizin | Pflege
Gottesdienste feiern mit der Bewohnerschaft Medizin | Pflege
Grundlagen psychiatrischer Krankheitsbilder Medizin | Pflege
Medikamentenmanagement
Förderung der Mobilität in der Pflege der Altenhilfe
Termin I Freitag, 01.04.2022, 09:00 – 12:00 Uhr Termin Mittwoch, 19.10.2022, 09:00 – 12:00 Uhr Termin Donnerstag, 23.06.2022, 09:00 – 16:00 Uhr Termin Mittwoch, 30.11.2022, 09:00 – 16:30 Uhr
Termin II Freitag, 29.04.2022, 09:00 – 12:00 Uhr
Ort Biberach, Location Jordanquelle, Raum Franziskus Ort Heggbach, Fortbildungsraum Haus Georg Ort Heggbach, Fortbildungsraum Haus Georg
Ort Biberach, Parkhotel Jordanbad, Raum Hofele Stube
Inhalt Das Coronavirus und die damit verbundenen Einschrän- Inhalt Menschen mit geistiger Behinderung zeigen immer Inhalt Um den Gesetzesänderungen nachzukommen, bieten
Inhalt Die Fortbildung dient der nachhaltigen Qualitäts- kungen haben auch das gottesdienstliche Leben in den wieder auch psychische Auffälligkeiten und klassische wir eine Qualifizierung zum Medikamentenmanagement
verbesserung in der direkten Pflege durch die Pflegeheimen verändert. Damit weiterhin regelmäßig psychiatrische Störungsbilder wie Psychosen oder an. Die Teilnehmenden sollen einen sicheren Umgang mit
richtige Umsetzung der Expertenstandards. Gottesdienste stattfinden können, sind Mitarbeitende und Schizophrenie. Medikamenten bekommen.
Ehrenamtliche gefragt, die sich be- und gerufen fühlen,
Inhalte werden sein: Um die Besonderheiten im Erkennen und Behandeln Inhalte werden sein:
Hausgottesdienste mit der Bewohnerschaft zu feiern.
psychischer Auffälligkeiten bei Menschen mit geistiger
- Einschätzung der Mobilität - Rechtliche Grundlagen
Inhalte werden sein: Behinderung verstehen zu können, ist es wichtig, sich mit
- (Assessmentinstrumente) - Lagerung und Aufbewahrung von Medikamenten
den Grundlagen der psychiatrischen Theorie und Praxis
- Anforderungen an Pflegende - Besprechung der Vorlagen und Materialien zur - Dokumentation
auseinanderzusetzen.
- Mobilitätseinschränkungen - Vorbereitung und Durchführung von Hausgottes- - Verteilung von Medikamenten
- Maßnahmen - diensten in den Wohnparks, Pflegeheimen und Hospizen Inhalte werden sein: - Verabreichen von Arzneimitteln über die Sonde
- Umgebungsgestaltung - Informationen zur Materialbeschaffung
- Psychische Auffälligkeiten verstehen Zielgruppe
E rzieher/-innen, Heilerziehungshelfer/-innen,
- Informationen, Beratung und Anleitung - Abbau von Ängsten und Gewinnung von Sicherheit
- Grundlagen der psychiatrischen Theorie und Praxis Heilerziehungsassistenten/-innen, Mitarbeitende
Zielgruppe
Pflegefachkräfte, Pflegekräfte und Betreuungskräfte aus Zielgruppe Mitarbeitende und Ehrenamtliche der Altenhilfe und - Umgang mit den Besonderheiten von psychischen aus der Altenhilfe
der Altenhilfe Hospize, die bereits praktische Erfahrungen bzw. hohes - Auffälligkeiten
Teilnehmerzahl 11
Interesse mitbringen - Vorstellung verschiedener Therapieverfahren
Teilnehmerzahl 10
- Nebenwirkungen der verabreichten Medikamente Leitung Frau Muth, Pflegedienstleitung, Dozentin für Pflege
Teilnehmerzahl 12
Leitung Frau Schuberth, exam. Altenpflegerin, qualif. Alltagsge-
Zielgruppe Mitarbeitende aller Fachbereiche Anmeldeschluss 31.10.2022
stalterin für Menschen mit Demenz, besser-pflegen-lernen Leitung Sr. Dorothee Laufenberg, Seelsorgerin, Der kleine Weg
Herr Weber, Seelsorger der Altenhilfe Teilnehmerzahl 11 Preis 100,00 EUR (für Externe)
Anmeldeschluss Termin I 03.03.2022
Mitarbeitende der St. Elisabeth-Stiftung
Termin II 31.03.2022 Leitung Herr Dr. Diez, Facharzt für Neurologie und Geriatrie
Anmeldeschluss 20.09.2022
Preis 80,00 EUR (für Externe) Anmeldeschluss 25.05.2022
Preis 50,00 EUR (für Externe)
Preis 100,00 EUR (für Externe)
16 | pro nobis 17 | pro nobis
Fachkompetenz Nr. 07/2022 Fachkompetenz Nr. 08/2022 Fachkompetenz Nr. 09/2022 Fachkompetenz Nr. 10/2022
Medizin | Pflege
Medizinisch-pflegerische Grundlagen Medizin | Pflege
Menschen mit Demenz verstehen Medizin | Pflege
Pflege fresh up für angelernte Pflegekräfte Medizin | Pflege
Strukturmodell – Maßnahmenplanung auf Grund-
lage der strukturierten Informationssammlung
Termin Mittwoch, 29.06.2022, Donnerstag, 30.06.2022 Termin Donnerstag, 05.05.2022, 09:00 – 16:00 Uhr Termin I Freitag, 03.06.2022, 09:00 – 16:00 Uhr Termin I Freitag, 29.04.2022, 14:00 – 17:00 Uhr
Mittwoch, 06.07.2022, Donnerstag, 07.07.2022 Termin II Freitag, 01.07.2022, 09:00 – 16:00 Uhr Ort Altshausen, Wohnpark St. Josef
Ort Bad Waldsee, Stiftungszentrale, Festsaal
4-Tages-Seminar, jeweils von 09:00 – 16:00 Uhr Ort Biberach, Parkhotel Jordanbad, Raum Hofele Stube Termin II Mittwoch, 04.05.2022, 14:00 – 17:00 Uhr
Inhalt Menschen mit Demenz leben mehr und mehr in ihrer
Ort Blitzenreute, Wohnpark St. Martinus
Ort Biberach, Parkhotel Jordanbad, Raum Hofele Stube eigenen Welt: So versuchen wir, uns ihr zuweilen unge- Inhalt Die Grundkenntnisse in der Pflege werden aufgefrischt,
wöhnliches Verhalten zu erklären. Sind unsere Welten um die Aufgaben in der Pflege fachgemäß und an der Termin III Freitag, 06.05.2022, 14:00 – 17:00 Uhr
Inhalt Im Seminar werden alltägliche Anforderungen an Pflege-
wirklich so verschieden voneinander? Bewohnerschaft orientiert bewältigen zu können. Ort Biberach, Wohnpark am Jordanbad
kräfte durch verschiedene Krankheitsbilder thematisiert und
Sind Verhaltensweisen von Menschen mit Demenz
Basiswissen zur Entstehung der Krankheiten, Therapien, Inhalte werden sein: Termin IV Montag, 09.05.2022, 09:00 – 12:00 Uhr
tatsächlich nicht nachvollziehbar?
Folgekrankheiten und die passende Medikation vermittelt. Ort Ehingen, Wohnpark St. Franziskus
- Körperpflege unter Berücksichtigung der hygienischen
Inhalte werden sein:
Inhalte werden sein: - Grundsätze Termin V Montag, 09.05.2022, 14:00 – 17:00 Uhr
- Verhaltensweisen von Menschen mit Demenz - Durchführung von Prophylaxen im Alltag wie Dekubitus, Ort Schemmerhofen, Wohnpark St. Klara
- Epilepsie, psychische Störungen, medizinische
- wahrnehmen und deuten lernen - Kontrakturen, Intertrigo, Soor, Parotitis und Pneumonie
- Einordnung von Demenz: Krankheitsbilder, Umgang, Termin VI Donnerstag, 12.05.2022, 14:00 – 17:00 Uhr
- Bedürfnisse von Menschen mit Demenz er- - Unterstützung im Alltag wie Lagerung durchführen
- Unterscheidung, Behandlung, Medikation Ort Aulendorf, Wohnpark St. Vinzenz
- kennen und adäquat darauf reagieren können - Krankenbeobachtung bei Positionswechseln oder der
- Diabetes, Spastiken und schlaffe Lähmungen: Entste-
- Die Rolle der eigenen Person reflektieren Nahrungsaufnahme Termin VII Freitag, 13.05.2022, 14:00 - 17:00 Uhr
- - hung, Auswirkungen, Prophylaxen, Ist-Zustand erhalten
- Transfermöglichkeiten (Hilfestellung, Aufstehhilfe) Ort Mittelbiberach, Wohnpark am Rotbach
- Dokumentation der Grundpflege und der alltäglichen Durch Theorievermittlung und Selbsterfahrungs-
- Begleitung der Bewohnerinnen und Bewohner am
- Ereignisse in der Pflege: Überleitung ins Krankenhaus, elemente wird das Verstehen von Menschen mit Termin VIII Montag, 16.05.2022, 09:00 - 12:00 Uhr
Rollator oder im Rollstuhl
- Biographiearbeit, Prophylaxebögen, Trink- und Nahrungs- Demenz vertieft. Ort Meckenbeuren, Wohnpark St. Georg
- protokolle, Bewegungsförderungspläne, Evaluation der Zielgruppe Angelernte Pflegekräfte aus der Altenhilfe,
Zielgruppe Mitarbeitende aus dem ambulanten und stationären Pflege- Termin IX Montag, 16.05.2022, 14:00 – 17:00 Uhr
- Pflegeplanung, Notfallbögen Mitarbeitende mit zu pflegenden Angehörigen
bereich, Mitarbeitende mit zu pflegenden Angehörigen Ort Bad Waldsee, Wohnpark am Schloss
- Prophylaxen: Dekubitus, Intertrigo, Kontraktur,
Teilnehmerzahl 10
- Soor, Parotitis, Pneumonie, Thrombose, Cystitis Teilnehmerzahl 10
Inhalt Die Pflege und Betreuung muss auf die individuellen
Leitung Frau Schuberth, exam. Altenpflegerin, qualif. Alltagsge-
Zielgruppe Mitarbeitende aller Fachbereiche, Mitarbeitende mit zu Leitung Frau Schuberth, exam. Altenpflegerin, qualif. Alltagsge- Bedürfnisse der pflegebedürftigen Personen ausgerichtet
stalterin für Menschen mit Demenz, besser-pflegen-lernen
pflegenden Angehörigen stalterin für Menschen mit Demenz, besser-pflegen-lernen sein. In der Maßnahmenplanung ist dies knapp, verständlich
Anmeldeschluss Termin I 05.05.2022 und so zu beschreiben, dass alle an der Pflege und Betreu-
Teilnehmerzahl 10 Anmeldeschluss 06.04.2022
Termin II 02.06.2022 ung beteiligten Personen sich daran orientieren können.
Leitung Frau Schuberth, exam. Altenpflegerin, qualif. Alltagsge- Preis 100,00 EUR (für Externe)
Preis 100,00 EUR (für Externe) Zielgruppe Pflegefachkräfte aus den jeweiligen Einrichtungen
stalterin für Menschen mit Demenz, besser-pflegen-lernen
Leitung Frau Ehmann, Altenpflegerin, Lehrerin für Pflegeberufe,
Anmeldeschluss 31.05.2022
interne TQM-Auditorin, besser-pflegen-lernen
Preis 300,00 EUR (für Externe)
Anmeldeschluss Jeweils 4 Wochen vor Seminarbeginn
18 | pro nobis 19 | pro nobisNr. 11/2022 Nr. 12/2022
Fachkompetenz
Medizin | Pflege
Symptomkontrolle in der Palliation:
Fachkompetenz
Medizin | Pflege
Zusätzliche Betreuungskraft nach §§ 43b, Fachkompetenz
Medizinische und pflegerische Möglichkeiten 53c SGB XI – Auffrischung
Begleitung/Beratung
Termin Mittwoch, 22.06.2022 bis Donnerstag, 23.06.2022 Termin I Montag, 25.04.2022 bis Dienstag, 26.04.2022
Termin II Donnerstag, 19.05.2022 bis Freitag, 20.05.2022
2-Tages-Seminar, jeweils von 08:30 – 16:00 Uhr
Termin III Montag, 20.06.2022 bis Dienstag, 21.06.2022
Ort Bad Waldsee, Stiftungszentrale, Festsaal Termin IV Donnerstag, 23.06.2022 bis Freitag, 24.06.2022
Termin V Donnerstag, 07.07.2022 bis Freitag, 08.07.2022
Inhalt In der Palliativversorgung geht es um die umfassende
Termin VI Montag, 24.10.2022 bis Dienstag, 25.10.2022
Betreuung unheilbar kranker Menschen. Dabei stehen
Termin VII Donnerstag, 01.12.2022 bis Freitag, 02.12.2022
die Linderung von Beschwerden und die Steigerung der
Lebensqualität an erster Stelle. Ein sehr wichtiger Aspekt jeweils von 08:30 – 16:00 Uhr
der Palliativversorgung ist die Palliativpflege. Welche Be-
Ort Biberach, Berufliches Bildungszentrum, Seminarraum 1
deutung haben die Symptome für die Betroffenen und
deren Angehörigen? Welche Ursachen gibt es für ihr Auf- Inhalt Nach den Richtlinien der §§ 43b, 53c SGB XI benötigen
treten und welche Maßnahmen sind aus pflegerischer zusätzliche Betreuungskräfte jährlich eine zweitägige
Sicht sinnvoll, um die Symptome zu lindern? Fortbildungsmaßnahme, um ihr Wissen aufzufrischen
und die berufliche Praxis zu reflektieren.
Folgende Symptome werden durch Theorie
und Übungen thematisiert: Inhalte werden sein:
- Übelkeit/ Erbrechen, Obstipation/ Diarrhoe - Fachliche Dokumentation nach dem neuen MDK-Gesetz,
- Veränderte Ernährungs- und Flüssigkeitszufuhr - mit Beispielen für Gruppen- und Einzelaktivierungen
- Atemnot, Schmerzen - Gruppenaktivierungen für Männer
- Mit Musik tanzen, bewegen, malen und singen:
Zielgruppe Mitarbeitende aus dem palliativen Bereich
- Alte Schlager und Lieder werden wieder lebendig
Teilnehmerzahl 9 - Wie können Männer einbezogen werden?
- Reflexion: Die eigene Stimme in Wirkung bringen
Leitung Frau Frick, Krankenschwester, Pain Nurse,
Algesiologische Fachassistenz, Zert. in Palliativ Care Zielgruppe Alle nach §§ 43b, 53c SGB XI qualifizierten zusätzlichen
Herr Radau, Krankenpfleger, Algesiologische Fachassistenz, Betreuungskräfte der St. Elisabeth-Stiftung
Kursleitung Palliative Care, Fachmann für Wickel und Auf-
Teilnehmerzahl 8
lagen, Mitarbeitende der St. Elisabeth-Stiftung
Leitung Frau Ruetz, Altentherapeutin, Sozialmanagement (B.A.)
Anmeldeschluss 24.05.2022
Frau Lengdobler, Dipl. Musiktherapeutin
Preis 100,00 EUR (für Externe)
Anmeldeschluss Jeweils 4 Wochen vor Kursbeginn
20 | pro nobis 21 | pro nobisFachkompetenz Nr. 13/2022 Fachkompetenz Nr. 14/2022 Fachkompetenz Nr. 15/2022
Begleitung | Beratung
Basisqualifikation im Umgang mit Menschen Begleitung | Beratung
Förderung von Menschen mit Autismus nach Begleitung | Beratung
Partizipation – Für mehr Selbst- und
mit Behinderung dem TEACCH-Ansatz Mitbestimmung im inklusiven Alltag
Termin Mittwoch, 18.05.2022 bis Donnerstag, 19.05.2022 Termin Dienstag, 31.05.2022 bis Donnerstag, 02.06.2022 Termin I Dienstag, 21.06.2022 bis Mittwoch, 22.06.2022 Inhalte der Impulse und Workshops:
Termin II Montag, 04.07.2022 bis Dienstag, 05.07.2022
2-Tages-Seminar, jeweils von 09:00 – 17:00 Uhr 3-Tages-Seminar, jeweils von 09:00 – 16:30 Uhr - Rechtlich verankerte Ansprüche auf Partizipation
2-Tages-Seminar, jeweils von 09:00 – 17:00 Uhr - Bedeutung und Formen der Partizipation:
Ort Heggbach, Fortbildungsraum Haus Georg Ort Biberach, Location Jordanquelle, Raum Franziskus
- Das Modell der Partizipationspyramide
Ort Biberach, Location Jordanquelle, Raum Franziskus
Inhalt Dieses Seminar vermittelt Grundprinzipien und Arbeits- Inhalt Besonderheiten in der Wahrnehmung und Informations- - Welche Stufe ist die Beste?
weisen, damit Mitarbeitende ohne pädagogische verarbeitung bei Menschen mit Autismus führen dazu, Inhalt Jeder Mensch hat ein Recht auf Selbst- und Mitbestim- - Der Unterschied zu „Beteiligung light“
Ausbildung auch weiterhin wertvolle Arbeit leisten dass dieser Personenkreis ganz besonders von strukturie- mung in allen Fragen, die das eigene Leben betreffen. - Warum Partizipation zu Empowerment gehört:
und im Alltag auf Basiswissen zurückgreifen können. renden und visuellen Hilfen profitieren kann. Partizipation bedeutet die Beteiligung am gesellschaft- - Professionelles Selbstverständnis und Auftrag
Auf dieser Erkenntnis basiert der TEACCH-Ansatz zur lichen Leben und zielt darauf ab, an Entscheidungen, -Voraussetzungen für Partizipation:
Inhalte werden sein:
pädagogischen Förderung autistischer Menschen, der die das eigene Leben betreffen, beteiligt zu sein. - Haltung, Fachkompetenz, Selbstreflexion und
- Was ist Behinderung und welche Formen gibt es? seit über 30 Jahren in den USA erprobt und weiterent- - institutionelle Verankerung
Die Partizipation von Menschen mit geistigen oder psychi-
- Was bedeutet es in der Gesellschaft „behindert“ zu sein? wickelt wird. Structured TEACCHing, die Strukturierung - Partizipation in der Praxis
schen Beeinträchtigungen ist zentral in der UN-BRK
- Grundprinzipien in der Begleitung von Menschen mit in der pädagogischen Förderung und im Alltag, gehört - Partizipation: Komplexe Zusammenhänge reflektieren
verankert und wird als Ziel von Leistungen Sozialer Teil-
- Behinderung: Wichtige Begriffe wie Inklusion, Selbstbe- daher zu den grundlegenden Elementen der Arbeit nach
habe im § 76 SGB IX beschrieben. Zielgruppe Fach- und Führungskräfte aus dem Bereich Wohnen
- stimmung, Individualität, Menschenwürde und -rechte dem TEACCH-Ansatz.
Hierzu gehört es, Leistungsberechtigte zu einer möglichst der Behindertenhilfe
- werden im Kontext der alltäglichen Arbeit beleuchtet.
Inhalte werden sein: selbstbestimmten und eigenverantwortlichen Lebensfüh-
- Herausforderungen und Spannungsfelder: An Praxis- Teilnehmerzahl 12
rung im eigenen Wohnraum sowie in ihrem Sozialraum zu
- beispielen werden Themen wie Verantwortung und - Theoretische Grundlagen und Konzepte des TEACCH-
befähigen oder sie hierbei zu unterstützen. Bei der perso- Leitung Frau Dr. Pitzner, Beraterin, Trainerin, Coach, Sozial- und
- Aufsichtspflicht oder Fremd- und Selbstbestimmung - Ansatzes mit dem Schwerpunkt des Structured Teaching
nenzentrierten Erbringung der „Assistenzleistungen nach Politikwissenschaftlerin
- bearbeitet. - Hinweise und Hilfen zur Entwicklung von Strukturie-
§ 78 SGB IX“ ist es erforderlich, dass Leistungsberechtigte
- Kommunikation: Wie funktioniert Kommunikation mit - rungsmaßnahmen und deren praktische Anwendung Anmeldeschluss Termin I 23.05.2022
über die konkrete Gestaltung der Leistung hinsichtlich des
- Menschen ohne Lautsprache? Wie kann man das - Darstellung von Umsetzungsmöglichkeiten in unter- Termin II 03.06.2022
Ablaufs, des Ortes und des Zeitpunkts der Inanspruchnah-
- Verstehen und das Verstandenwerden unterstützen? - schiedlichen Bereichen der Betreuung und Förderung
men selbst entscheiden. Preis 200,00 EUR (für Externe)
- anhand von Praxisbeispielen
Zielgruppe Mitarbeitende der Behindertenhilfe ohne pädagogische
- Vertiefung der Inhalte durch Übungen und Gruppenarbeit Fachkräfte und Teams sind somit verpflichtet, feinfühlig
Fachausbildung
und achtsam Leistungsberechtigte bei allen sie betreffen-
Zielgruppe Mitarbeitende der Behindertenhilfe
Teilnehmerzahl 10 den Entscheidungsprozessen (Art. 4 Abs. 3 UN-BRK) zu
Teilnehmerzahl 10 unterstützen und das Bewusstsein für ihre Fähigkeiten
Leitung Herr Zahn, Dipl. Sozialpädagoge, Trainer, Berater
und ihren Beitrag zu fördern (Art. 8 Abs. 1c UN-BRK).
Leitung Herr Lietzke, Team Autismus GbR
Anmeldeschluss 19.04.2022 Hierzu benötigen sie neue Kompetenzen und gute orga-
Anmeldeschluss 02.05.2022 nisatorische Rahmenbedingungen.
Preis 200,00 EUR (für Externe)
Preis 300,00 EUR (für Externe)
22 | pro nobis 23 | pro nobisFachkompetenz Nr. 16/2022 Fachkompetenz Nr. 17/2022 Fachkompetenz Nr. 18/2022 Fachkompetenz Nr. 19/2022
Begleitung | Beratung
Konzept und Methode der ICF Begleitung | Beratung
Personenzentrierte Begleitung Begleitung | Beratung
Professionelles Deeskalationsmanagement Begleitung | Beratung
Selbstbestimmung – Chancen und Grenzen
Termin Dienstag, 26.04.2022 bis Mittwoch, 27.04.2022 Termin Freitag, 20.05.2022, 09:00 – 17:00 Uhr Termin Montag, 09.05.2022 bis Mittwoch, 11.05.2022 Termin Montag, 16.05.2022 bis Dienstag, 17.05.2022
2-Tages-Seminar, jeweils von 09:00 – 17:00 Uhr Ort Heggbach, Fortbildungsraum Haus Georg 3-Tages-Seminar, jeweils von 09:00 – 17:00 Uhr 2-Tages-Seminar, jeweils von 09:00 – 17:00 Uhr
Ort Bad Waldsee, Stiftungszentrale, Festsaal Inhalt
Die Anwendung der Methoden des Personenzentrierten Ort Heggbach, Fortbildungsraum Haus Georg Ort Heggbach, Fortbildungsraum Haus Georg
Ansatzes zeigt Wege auf, wie Menschen mit Beeinträchti-
Inhalt Mit der Verabschiedung des BTHG gewinnt die Internatio- Inhalt Professionelles Deeskalationsmanagement (ProDeMa) Inhalt Mitarbeitende in der Eingliederungshilfe begleiten und
gung anders unterstützt werden können. Der Mensch mit
nale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung ist ein umfassendes, mehrfach evaluiertes, patentiertes unterstützen in ihrem Arbeitsalltag Menschen, die einer-
seinen Fähigkeiten, Ressourcen und Träumen steht dabei
und Gesundheit (ICF) bei dem Verständnis und der Be- Präventionskonzept zum Umgang mit Gewalt und seits das Recht auf ein selbstbestimmtes Leben haben,
im Mittelpunkt. Personenzentriertes Denken verlangt ge-
schreibung von Behinderung weiter an Bedeutung. Aggression. Die unterschiedlichen Stufen des Modells denen andererseits aber auch ein Recht auf Schutz und
naues Hinschauen, Hinhören und ein miteinander ins Ge-
werden erläutert und praxisnah geübt. Fürsorge zusteht, das sich an der Art und dem Schwere-
In diesem Seminar werden Aufbau und Struktur der spräch kommen, um so zu erfahren, was der Person wichtig
grad ihrer Beeinträchtigung orientiert.
ICF vorgestellt und anhand von Fällen aus der Eingliede- ist und was sie selber erreichen möchte. Inhalte werden sein:
rungshilfe erarbeitet. In diesem Workshop erarbeiten die Teilnehmenden, wie
Wir sind dabei gefordert, von einer „Ja, aber“ Haltung - Verhinderung der Entstehung von Gewalt und Aggression
Widersprüche aufzulösen sind. Weitere wichtige Themen
Inhalte werden sein: in eine ermöglichende Haltung zu wechseln. Das gemein- - Veränderung der Bewertungsprozesse aggressiver
rund um die Selbstbestimmung:
same Denken und Planen mit einem Unterstützungskreis - Verhaltensweisen
- Das bio-psychosoziale Modell der ICF und dessen Freiheit, Sicherheit, Autorität und Macht, Autonomie,
ist dabei ein wesentliches Instrument für die Umsetzung. - Verständnis der Ursachen und Beweggründe aggressiver
- Bedeutung im SGB IX n.F. Verantwortung und Scheitern sowie das Selbstverständnis
Haltung und Methoden dieses Ansatzes ermöglichen Teil- - Verhaltensweisen
- Die Verankerung der ICF im Bedarfsermittlungsinstru- und die Haltung der Mitarbeitenden und die Funktion
habe, Inklusion und Selbstbestimmung und damit die - Kommunikative Deeskalationstechniken
- ment Baden-Württemberg (BEI_BW) der gesetzlichen Betreuungspersonen werden beleuchtet.
Umsetzung der UN-Konvention. - Klientenschonende Abwehr- und Fluchttechniken
- Grundlagen und Komponenten der ICF: Körperfunktionen
- Präventive Möglichkeiten nach aggressiven Vorfällen Inhalte werden sein:
- und -strukturen, Aktivitäten, Kontextfaktoren, Teilhabe Inhalte werden sein:
Zielgruppe Mitarbeitende aller Fachbereiche - Überlegungen zum Thema Menschenrechte
Zielgruppe Mitarbeitende der Behindertenhilfe - Allgemeine Informationen rund um Personenzent-
- Auseinandersetzung mit Spannungsfeldern aus dem
- rierung oder persönliche Zukunftsplanung Teilnehmerzahl 10
Teilnehmerzahl 10 - Praxisumfeld der Teilnehmenden
- Wozu dient eigentlich Personenzentrierung?
Leitung ProDeMa Institut für professionelles Deeskalations- - Voraussetzungen für Selbstbestimmung
Leitung Herr Schäfer, Interdisziplinäre Anthropologie (M.A.) - Mini-Methoden
management - Ideen für die Umsetzung
- Was bedeutet eine persönliche Zukunftsplanung?
Anmeldeschluss 28.03.2022
Anmeldeschluss 08.04.2022 Zielgruppe Mitarbeitende der Behindertenhilfe
Zielgruppe Mitarbeitende der Behindertenhilfe
Preis 150,00 EUR (für Externe)
Preis 300,00 EUR (für Externe) Teilnehmerzahl 10
Teilnehmerzahl 10
Leitung Herr Zahn, Dipl. Sozialpädagoge, Trainer, Berater
Leitung Herr Zahn, Dipl. Sozialpädagoge, Trainer, Berater
Anmeldeschluss 14.04.2022
Anmeldeschluss 21.04.2022
Preis 200,00 EUR (für Externe)
Preis 150,00 EUR (für Externe)
24 | pro nobis 25 | pro nobisFachkompetenz Nr. 20/2022 Fachkompetenz Nr. 21/2022 Fachkompetenz Nr. 22/2022 Fachkompetenz Nr. 23/2022
Begleitung | Beratung
Begleitung | Beratung
Unterstützte Kommunikation: Gebärdenkurs Unterstützte Kommunikation: Gebete in leichter Begleitung | Beratung
Unterstützte Kommunikation: ICF gestützter Begleitung | Beratung
Wertschätzender Umgang mit Eltern und
Sprache und mit Gebärden Begleit- und Teilhabeplan in leichter Sprache Angehörigen
Termin I Dienstag, 26.04.2022, 08:30 – 16:00 Uhr Termin Dienstag, 08.03.2022, 09:00 – 11:00 Uhr Termin Montag, 14.03.2022, 09:00 – 12:00 Uhr Termin Dienstag, 17.05.2022, 09:00 – 16:00 Uhr
Termin II Dienstag, 11.10.2022, 08:30 – 12:00 Uhr
Ort Heggbach, Fortbildungsraum Haus Georg Ort Heggbach, Fortbildungsraum Haus Georg Ort Biberach, Location Jordanquelle, Raum Franziskus
Ort Heggbach, Fortbildungsraum Haus Georg
Inhalt Gebete in leichter Sprache können für Menschen mit Inhalt Menschen mit Behinderung werden als Experten in Inhalt Wertschätzend gemeinsam mit Eltern und Angehörigen
Inhalt Kommunikation ist ein Grundbedürfnis. Lernschwierigkeiten anregend sein. Sie sind einfach eigener Sache beim Gesamtplanverfahren beteiligt. Veränderungsschritte aus schwierigen Situationen ein-
Gelingt diese, trägt sie wesentlich zur Lebensqualität bei. verständlich und können auch Menschen, die nicht Doch wie kann dies geschehen angesichts mehrseitiger, zuleiten, ist ein hoher Anspruch an die Professionalität
Deshalb sollten alle Mitarbeitenden, die im Kontakt mit lesen oder sprechen können, vorgelesen werden. in schwerer Sprache geschriebener Texte, aufgegliedert von Mitarbeitenden. Denn nicht immer gibt es einen
Menschen sind, die nicht oder nur sehr undeutlich spre- in neun Lebensbereiche? gemeinsamen Konsens, sondern sehr unterschiedliche
In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden Gebete
chen, zu ihrer gesprochenen Sprache Gebärden nutzen. Erwartungen: Zwischen Selbstbestimmung der Bewohne-
in leichter Sprache und bekommen die Gelegenheit, Ein Team von Mitarbeitenden und Menschen mit
Damit Menschen mit Beeinträchtigung sich trauen, Ge- rinnen und Bewohner, den Sorgen und Wünschen der Eltern
die dazu passenden Gebärden zu üben. Außerdem Behinderung hat sich mit dieser Frage ausführlich
bärden zu nutzen, sollten Mitarbeitende Vorbild sein. und Angehörigen und den Vorstellungen der Mitarbeiten-
erhalten die Teilnehmenden Unterlagen, damit sie beschäftigt. Die daraus resultierenden Ergebnisse, wie
Durch Gebärden wird Sprache langsamer, einfacher, den sowie den Wünschen der Kostenträger.
in Alltagssituationen immer das passende Gebet Menschen mit Behinderung einbezogen werden kön-
kann mit mehreren Sinnen aufgenommen und besser
zur Hand haben. nen, werden in diesem Seminar vorgestellt. Die Reflexion der eigenen Grundhaltung ist Vorausset-
verstanden werden.
zung, um sich verschiedene Techniken in der Gesprächs-
Inhalte werden sein: Zielgruppe Mitarbeitende aus dem Bereich Wohnen der
Die Teilnehmenden lernen Gebärden aus der Sammlung führung aneignen zu können. Ziel ist es, trotz verschiede-
Behindertenhilfe, die am Gesamtplanverfahren
„Schau doch meine Hände an“. - Morgen- und Abendgebet ner Sichtweisen, eine konstruktive Lösung zu finden –
beteiligt sind
- Tischgebet mit und für die Bewohnerinnen und Bewohner.
Zielgruppe Termin I (Einführung)
- Dank- und Bittgebet Teilnehmerzahl 10
Mitarbeitende, die Gebärden lernen möchten Inhalte werden sein:
- Segensgebet
Termin II (Aufbau) Leitung Herr Link, Teilhabebegleiter
- Besonderheiten eines Familiensystems
Mitarbeitende, die Gebärden auffrischen möchten Zielgruppe Mitarbeitende der Behindertenhilfe Herr Schmidt, Heilpädagoge
- Systemische Ansätze
Mitarbeitende der St. Elisabeth-Stiftung
Teilnehmerzahl 10 Teilnehmerzahl 10 - Verhalten im Kontext verstehen
Anmeldeschluss 11.02.2022 - Grundlagen in der Kommunikation
Leitung Frau Schultheiß, Kommunikationspädagogin, Leitung Frau Schultheiß, Kommunikationspädagogin,
- Haltungen und Techniken
Mitarbeiterin der St. Elisabeth-Stiftung Mitarbeiterin der St. Elisabeth-Stiftung
Zielgruppe Mitarbeitende aller Fachbereiche
Anmeldeschluss Termin I 11.04.2022 Anmeldeschluss 07.02.2022
Termin II 26.09.2022 Teilnehmerzahl 10
Preis 50,00 EUR (für Externe)
Preis Termin I 80,00 EUR (für Externe) Leitung Frau Daub, Erzieherin, Dipl. Sozialpädagogin, Systemische
Termin II 50,00 EUR (für Externe) Beraterin (DGSF)
Anmeldeschluss 14.04.2022
Preis 100,00 EUR (für Externe)
26 | pro nobis 27 | pro nobisNr. 24/2022
Fachkompetenz
Fachkompetenz
Recht
AVR Crashkurs
Recht
Termin Dienstag, 22.02.2022 bis Mittwoch, 23.02.2022 Arbeitszeitrecht
- Regelmäßige Arbeitszeit, Ruhepausen, Ruhezeiten,
2-Tages-Seminar, jeweils von 09:00 – 16:00 Uhr
- Überarbeit und Überstunden
Ort Onlineseminar über Microsoft Teams - Arbeitszeitkonten
Inhalt Im Fokus des Seminars steht die Vermittlung von Urlaub
AVR-Kenntnissen unter Einbeziehung der aktuellen - Erholungsurlaub
Rechtsprechung. - Sonderurlaub
Inhalte werden sein: Arbeitsunfähigkeit
Geltungsbereich Beendigung des Arbeitsverhältnisses
- Ausnahmen vom Geltungsbereich und Sonderregelungen - Ermahnung und Abmahnung
- Dritter Weg - Ordentliche und außerordentliche Kündigung
- Kündigung wegen Krankheit
Anbahnung des Arbeitsverhältnisses
- Kündigung von unkündbaren Mitarbeitenden
- Das Fragerecht des Arbeitgebers insb. unter Berück-
- sichtigung des AGG Zeugnisrecht
- Das Recht kirchlicher Arbeitgeber bei der Personal-
Zielgruppe MAV-Mitglieder, Mitarbeitende aus dem Personalwesen,
- auswahl
Führungskräfte
Dienstvertrag
Teilnehmerzahl 16
- Nebenabreden
- Zulässige befristete Arbeitsverträge Leitung Frau Küster, Fachanwältin für Arbeitsrecht,
PIW Training & Beratung GmbH, Fachautorin
Rechte und Pflichten
- Einstellung und Probezeit Anmeldeschluss 24.01.2022
- Ärztliche Untersuchung
Preis 350,00 EUR (für Externe)
- Versetzung und Abordnung
- Umgang mit Nebentätigkeiten
- Fort- und Weiterbildung
- Haftung der Mitarbeitenden
- Fürsorgepflicht
- Personalaktenrecht
- Anspruch auf Teilzeit
28 | pro nobis 29 | pro nobisSie können auch lesen
