GESUNDHEITSPSYCHOLOGIE - SEMINARPROGRAMM 2020 - Deutsche Psychologen Akademie
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SEMINARPROGRAMM
2020
GESUNDHEITSPSYCHOLOGIE
www.psychologenakademie.de
Gesundheitspsychologie, Gesundheitsförderung und Prävention
Inhalt
INHALT
Curriculum Gesundheitsförderung und Prävention��������������������������������������������������� 1
Curriculum Yoga und Psychologie����������������������������������������������������������������������������� 7
Betriebliches Gesundheitsmanagement������������������������������������������������������������������� 16
Methoden und Grundlagen����������������������������������������������������������������������������������������� 20
Suchtprävention����������������������������������������������������������������������������������������������������������� 26
Stressbewältigung und Entspannungsverfahren����������������������������������������������������� 30
Fortbilden und Reisen������������������������������������������������������������������������������������������������� 45
Weitere Seminare ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 48
Curriculum Psychoonkologie������������������������������������������������������������������������������������� 51
Curriculum Sexualtherapeutische Basiskompetenzen������������������������������������������� 55
Berliner Sommerakademie ��������������������������������������������������������������������������������������� 59
Zeichenerklärung und Hinweise ������������������������������������������������������������������������������� 78
Buchen Sie Ihr Seminar ganz bequem online
unter www.psychologenakademie.de oder
direkt telefonisch bei Ihrer Ansprechpartnerin:
Yvette Jendreizik
Tel (030) 209 166-333
y.jendreizik@psychologenakademie.de
CURRICULUM
GESUNDHEITSFÖRDERUNG UND PRÄVENTION
SCHWERPUNKT BETRIEBLICHES GESUNDHEITSMANAGEMENT
START 24. APRIL 2020
Das durch erfahrene GesundheitspsychologInnen und MedizinerInnen
geleitete Curriculum bietet eine breitgefächerte Grundlage und gute Vor-
bereitung für eine Tätigkeit im betrieblichen Gesundheitsmanagement.
Teilnehmerstimmen zu diesem Curriculum:
„Viele konkrete, hilfreiche und unterhaltsame Beispiele aus dem großen
Weitere Informationen sowie Hinweise Erfahrungsschatz der Dozentin – danke dafür!“
zu Sonderkonditionen und Frühbucher-
„Sehr interessante, mit Beispielen unterlegte Vortragsweise.“
rabatten erhalten Sie unter
www.psychologenakademie.de „Guter Überblick, Inhalte wohl überlegt.“
Sie haben Fragen zu dieser Veranstaltung? „Sehr klar strukturiert und zugleich flexibel bei Ablaufplan und Themen.“
Wir beraten Sie gern unverbindlich: „Ich habe das Seminar besucht, um Ideen zu erhalten, wie man dieses
Thema gut vermitteln kann. Dafür war es sehr gut. Sehr zufrieden –
Yvette Jendreizik vielen Dank!“
Tel (030) 209 166-333
y�jendreizik@psychologenakademie�de „Vielen Dank! Ich werde sicherlich auch weitere Seminare besuchen.“
Gesundheitspsychologie, Gesundheitsförderung und Prävention
1
Curriculum Gesundheitsförderung und Prävention
Curriculum Gesundheitsförderung und Prävention –
Schwerpunkt Betriebliches Gesundheitsmanagement
Dieses Curriculum bietet PsychologInnen die Möglich- Das Curriculum besteht aus sechs einzeln zu buchenden
keit, das Zertifikat Psychologische Gesundheitsförderung Seminaren, die terminlich zu vier Kompaktseminarblö-
BDP mit dem Schwerpunkt Betriebliches Gesundheits- cken zusammengefasst sind:
management zu erwerben.
• Curriculum Tabakabhängigkeit und Entwöhnung –
Da die Seminare zeitlich kompakt angeboten werden, Kursleiterausbildung (B2020-GF-24A)
können Sie die Zertifikatsvoraussetzungen in recht kur- • Psychosomatisches Entspannungstraining (PSE) –
zer Zeit erwerben. Sie können außerdem im Laufe des Basiskurs (B2020-GF-24B)
Curriculums ein Netzwerk von KollegInnen mit ähnlichen • Basiswissen Medizin – Medizinische Grundlagen
Interessen bilden. Das Curriculum beinhaltet auch eine chronischer Erkrankungen (B2020-GF-24C)
Kursleiterschulung für das Programm "Nichtraucher in • Selbstmanagement und Motivation – Methoden für den
6 Wochen". Einsatz in Betrieben (B2020-GF-24D)
• Einführung in die Moderation von Gruppen –
Da die Nachfrage der Unternehmen nach Beratung und Methodenseminar für Betriebliches Gesundheits-
Maßnahmen im Bereich der psychischen Belastungen management und Rehabilitation (B2020-GF-24E )
und Gesundheit am Arbeitsplatz steigt, sind Sie mit • Betriebliches Gesundheitsmanagement –
Absolvieren dieses Curriculums besonders gut vorberei- Ein Intensivseminar (B2019-GF-24F)
tet auf dieses wachsende Tätigkeitsfeld.
Sie erhalten eine solide und breit gefächerte Grundlage
für eine berufliche Tätigkeit im Betrieblichen Gesund-
heitsmanagement. Alle sechs Fortbildungsmodule, die in
der Zertifizierungsordnung für das Zertifikat vorgesehen
sind, können mit einem inhaltlichen Schwerpunkt absol-
viert werden.
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom-PsychologInnen,
Master in Psychologie, Bachelor in Psychologie (nur bei Block
A und B zugelassen), BetriebsärztInnen, Gesundheitswissen-
schaftlerInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und Jugendli-
chenpsychotherapeutInnen, die im Gesundheitswesen arbeiten
möchten, mit einem vertieften Interesse an Prävention, Studie-
rende der Psychologie oder gesundheitswissenschaftlicher Stu-
diengänge, die kurz vor dem Abschluss stehen
A1-4; B1-3 §20 SGB V
PTK-Punkte beantragt
Termin 24.04.2020-19.02.2021
Ort Berlin
Unterrichtseinheiten 134
Gebühr 3215 €
Gebühr für BDP-Mitglieder 2950 €
Gebühr für Studierende 2576 €
Frühbucher-Rabatt 120 €
Buchungs-Code B2020-GF-24
www.psychologenakademie.de
Gesundheitspsychologie, Gesundheitsförderung und Prävention
2
Curriculum Gesundheitsförderung und Prävention
Curriculum Tabakabhängigkeit Psychosomatisches
und Entwöhnung – Entspannungstraining (PSE) –
Kursleiterausbildung Basiskurs
Doz.: Prof. Dr. med. Anil Batra; Doz.: Thomas Welker, Dipl.-Psych.
Peter Lindinger, Dipl.-Psych.; Christina Zeep, Dipl.-Psych.
Dieses Seminar vermittelt Ihnen theoretische Grundla- Das Psychosomatische Entspannungstraining (PSE)
gen, Kenntnisse und Fertigkeiten in der Motivierung und bietet in der Einzelbehandlung oder im Gruppentraining
Behandlung von RaucherInnen. Dazu werden epidemio- individuelle Wahlmöglichkeiten eines eigenen Zugangs
logische und neurobiologische Grundlagen aufgezeigt zur psychosomatischen Entspannung. In zeitökono-
sowie Diagnostik und Dokumentation der Tabakabhängig- mischer Weise vermittelt es eine Auswahl von Einzel-
keit erörtert. Neben der Informationsvermittlung spielen übungen, die eine spürbare psychische wie somatische
vor allem das Problemorientierte Lernen (POL) und das Entspannungswirkung unter eigener Kontrolle, auch
Kompetenztraining im Rahmen der Fallarbeit wichtige unter ungünstigen äußeren oder inneren Bedingungen,
Rollen, wodurch auch die Selbstwahrnehmung und Refle- ermöglichen. Es kommt Menschen entgegen, die ein
xion persönlicher Einstellungen angeregt werden. Das Entspannungstraining schnell wieder aufgeben, mangels
Curriculum ist zertifiziert durch den Wissenschaftlichen Gelegenheit zur Ausübung oder aufgrund erlebter Angst
Aktionskreis Tabakentwöhnung (WAT) e.V. bei einer tiefen, ungewohnten Entspannungswirkung,
welche die positive Wirkung der Entspannung sofort wie-
Wesentliche Inhalte: der zunichte machen kann.
• Motivation und Motivierung
• Verhaltenstherapeutische Behandlung im Rahmen der Wesentliche Inhalte:
Raucherentwöhnung • Sensibilisierung der Wahrnehmung und der
• Medikamentöse Behandlung im Rahmen der Achtsamkeit
Raucherentwöhnung • Zweck und Ziel der verschiedenen Übungseinheiten
• Einführung in die Motivierende Gesprächsführung • Aktive und konzentrative Entspannung
• Kursleiterschulung "Nichtraucher in 6 Wochen"
Das Seminar befähigt Sie dazu, PSE im Rahmen eines
Das Seminar vermittelt ausführliche Grundlagen der Kurssettings der Primärprävention ergänzend zu vermit-
Raucherentwöhnung und eine Einführung in das Pro- teln sowie im therapeutischen Setting gezielt einsetzen
gramm "Nichtraucher in 6 Wochen". Dies ermöglicht zu können. Die Übungen werden zur Eigenübung und
Ihnen, eigene Raucherentwöhnungskurse anzubieten. zur Vermittlung in verschiedenen Settings während der
Das Seminar ist anrechenbar für die Zertifizierung "Psy- Veranstaltung praktisch angewendet und theoretisch
chologische Gesundheitsförderung BDP" und deckt das fundiert.
Modul B2 ab.
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom-PsychologInnen,
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom-PsychologInnen, Bachelor/ Master in Psychologie, ÄrztInnen, Psychotherapeu-
Bachelor/Master in Psychologie, BetriebsärztInnen, Gesund- tInnen, Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie
heitswissenschaftlerInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und andere Berufsgruppen mit fachlichem Bezug, die Entspan-
JugendlichenpsychotherapeutInnen, die im Gesundheitswesen nungsverfahren im präventiven und/ oder gesundheitspädago-
arbeiten möchten, mit einem vertieften Interesse an Prävention, gischen Bereich einsetzen wollen, Studierende der Psychologie
Studierende der Psychologie oder gesundheitswissenschaftli- oder gesundheitswissenschaftlicher Studiengänge, die kurz vor
cher Studiengänge, die kurz vor dem Abschluss stehen dem Abschluss stehen
B2 §20 SGB V B1 PTK-Punkte beantragt
PTK-Punkte beantragt
Termin 24.04.2020-26.04.2020 Termin 20.07.2020-21.07.2020
Ort Berlin Ort Berlin
Unterrichtseinheiten 20 Unterrichtseinheiten 16
Gebühr 495 € Gebühr 395 €
Gebühr für BDP-Mitglieder 470 € Gebühr für BDP-Mitglieder 360 €
Gebühr für Studierende 396 € Gebühr für Studierende 316 €
Frühbucher-Rabatt 20 € Frühbucher-Rabatt 20 €
Buchungs-Code B2020-GF-24A Buchungs-Code B2020-GF-24B
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Gesundheitspsychologie, Gesundheitsförderung und Prävention
3
Curriculum Gesundheitsförderung und Prävention
Basiswissen Medizin –
Medizinische Grundlagen chronischer Selbstmanagement und Motivation –
Erkrankungen Methoden für den Einsatz in Betrieben
Doz.: Dr. Sabine Gehrke-Beck; Prof. Dr. Birgit Reime; Doz.: Julia Scharnhorst, Dipl.-Psych.; MPH
Dr. Walter de Millas
Medizinisches Basiswissen ist relevant für viele Tätig- Gerade im Berufsleben wird die Fähigkeit zu Selbstmo-
keitsfelder der Psychologie. Das Seminar vermittelt tivation und Selbstmanagement zunehmend wichtiger.
Ihnen einen fundierten Überblick über Risikofaktoren für Immer mehr Menschen kommen nicht mehr zurecht mit
häufige chronische Erkrankungen und deren Erschei- der Fülle von Aufgaben und Informationen. Zunehmende
nungsbild, z. B. Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Diabetes Fehlzeiten wegen psychischer Störungen und das gehäufte
und Übergewicht (Metabolisches Syndrom), Krebser- Auftreten von Burnout lassen sich u. a. auf diese immer
krankungen und degenerative Skelettveränderungen komplexeren Anforderungen zurückführen. Ein Bestandteil
(Osteoporose). Darüber hinaus werden neurobiologische Betrieblicher Gesundheitsförderung ist es deswegen, Mit-
Grundlagen psychiatrischer Erkrankungen und phar- arbeitenden Fähigkeiten zu vermitteln, mit deren Hilfe sie
makologisches Basiswissen der Behandlung häufiger die Arbeitszeit stressfreier gestalten können.
psychiatrischer Krankheitsbilder vermittelt. Nicht zuletzt
lernen Sie die wichtigsten medizinischen Konzepte zur Wesentliche Inhalte:
Primär-, Sekundär- und Tertiärprävention kennen. • Motivation zu gesundheitsbewusstem Verhalten
• Arbeitsorganisation
Wesentliche Inhalte: • Selbst- und Zeitmanagement
• Grundbegriffe und -konzepte der Epidemiologie und • Work-Life-Balance
Sozialmedizin
• Häufige chronische Erkrankungen Im Seminar lernen Sie einfach umsetzbare und zu ver-
• Neurobiologische Grundlagen und medikamentöse mittelnde Methoden, wie Mitarbeiter sich selbst besser
Behandlung häufiger psychiatrischer Erkrankungen organisieren und Zeit sparende Routinen aufbauen kön-
• Aufklärung, Anleitung und Motivation zur gesunden nen. Es vermittelt – angewandt auf den Arbeitsplatz, zum
Lebensführung, Gesundheitstraining Einsatz in Seminaren oder Coachings – psychologische
• Allgemeine Maßnahmen zur Verbesserung der Hygiene Methoden zur Selbststeuerung von Kognitionen und Ver-
und des Gesundheitszustandes (Verhältnisprävention) haltensweisen sowie zum Aufbau und zur Verstärkung
• Früherkennungs- und Nachsorgeuntersuchungen von Verhaltensgewohnheiten.
Dieses Seminar vermittelt medizinisches Basiswissen auf Dieses Seminar ist auch schon am Alternativtermin
aktuellem Stand für Ihre Tätigkeit in Gesundheitspsycho- 17.02.–18.02.2020 buchbar.
logie, Beratung oder psychotherapeutischer Praxis.
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom-PsychologInnen, Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom-PsychologInnen,
Master/ Bachelor in Psychologie, BetriebsärztInnen, Gesund- Master in Psychologie, ÄrztInnen, Gesundheitswissenschaft-
heitswissenschaftlerInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und lerInnen, PsychotherapeutInnen sowie Kinder- und Jugendli-
JugendlichenpsychotherapeutInnen, die im Gesundheitswesen chenpsychotherapeutInnen, die im Gesundheitswesen arbeiten
arbeiten möchten, mit einem vertieften Interesse an Prävention, möchten, mit einem vertieften Interesse an Prävention, Studie-
Studierende der Psychologie oder gesundheitswissenschaftli- rende der Psychologie oder gesundheitswissenschaftlicher Stu-
cher Studiengänge, die kurz vor dem Abschluss stehen diengänge, die kurz vor dem Abschluss stehen (Master/ Diplom)
A2 PTK-Punkte beantragt A3 PTK-Punkte beantragt
Termin 18.09.2020-20.09.2020 Termin 02.11.2020-03.11.2020
Ort Berlin Ort Berlin
Unterrichtseinheiten 24 Unterrichtseinheiten 16
Gebühr 575 € Gebühr 395 €
Gebühr für BDP-Mitglieder 525 € Gebühr für BDP-Mitglieder 360 €
Gebühr für Studierende 460 € Gebühr für Studierende 316 €
Frühbucher-Rabatt 20 € Frühbucher-Rabatt 20 €
Buchungs-Code B2020-GF-24C Buchungs-Code B2020-GF-24D
www.psychologenakademie.de
Gesundheitspsychologie, Gesundheitsförderung und Prävention
4
Curriculum Gesundheitsförderung und Prävention
Einführung in die Moderation von Gruppen –
Methodenseminar für Betriebliches Gesund- Betriebliches Gesundheitsmanagement –
heitsmanagement und Rehabilitation Ein Intensivseminar
Doz.: Julia Scharnhorst, Dipl.-Psych. Doz.: Julia Scharnhorst, Dipl.-Psych.
Zu den Tätigkeiten von PsychologInnen im Rahmen des Gesundheitsmanagement in Unternehmen wird zuneh-
Betrieblichen Gesundheitsmanagements oder der Reha- mend wichtiger und stärker nachgefragt. Da die Fehl-
bilitation gehört auch ganz zentral die Fähigkeit, Gruppen zeiten wegen psychischer Störungen zunehmen, sind
unterschiedlicher Art zu moderieren und anzuleiten. In PsychologInnen in der Betrieblichen Gesundheitsförde-
diesem Seminar werden Anlässe zur Gruppenleitung und rung kompetente Ansprechpartner. Sie sind in der Lage,
Moderation in verschiedenen Kontexten mit dazu passen- Arbeitsbedingungen zu beurteilen, Gesundheitsförderung
den Methoden vorgestellt. zu planen und anzubieten sowie durchgeführte Maßnah-
men fachgerecht zu evaluieren. Sie können sich haupt-
Je nach Situation im Betrieb können z. B. zur Erhebung und nebenberuflich betätigen. Das Seminar bietet eine
von Belastungsschwerpunkten und Ressourcen längere praktische Einführung in die Grundlagen des Betriebli-
oder kürzere Verfahren eingesetzt werden. Der Schwer- chen Gesundheitsmanagements und der Prävention.
punkt liegt auf dem praktischen Einüben der Methoden.
Wesentliche Inhalte:
Wesentliche Inhalte: • Grundlagen von Gesundheitsförderung und Prävention
• Kick-off-Workshops zum Start von Projekten im Betrieb sowie rechtliche Grundlagen
• Workshops zur Analyse der Gesundheitsbedingungen • Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung
im Betrieb • Die wichtigsten Hintergründe zum Projektmanagement
• Ergebnispräsentationen, z. B. von Umfragen vor Mitar- und zur Qualitätssicherung
beitenden und Geschäftsführung • Vermittlung von Kenntnissen über Akquise und Koope-
• Moderation verhaltenspräventiver Gruppen in der sta- ration in Netzwerken
tionären oder ambulanten Rehabilitation
Im Seminar lernen Sie, wie gesundheitsförderliche
Das Seminar vermittelt Ihnen, Gruppen unterschiedlicher Arbeitsbedingungen aussehen und wie Sie die Qualität
Art zu moderieren und anzuleiten sowie den sicheren des Betrieblichen Gesundheitsmanagements auf ein
Umgang mit verschiedenen Moderationsmaterialien. Sie hohes Niveau bringen und halten. Die Gefährdungsbeur-
lernen Gruppen-Prozesse aktiv zu gestalten und mögli- teilung psychischer Belastung ist ein wichtiger Teil dieses
che Krisen einzuordnen und zu bewältigen. Seminars.
Dieses Seminar ist auch schon am Alternativtermin Dieses Seminar ist auch schon am Alternativtermin
19.02.-20.02.2020 buchbar. 20.04.-24.04.2020 buchbar.
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom-PsychologInnen, Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom-PsychologInnen,
Master in Psychologie, ÄrztInnen, Gesundheitswissenschaft- Master in Psychologie, BetriebsärztInnen, Gesundheitswissen-
lerInnen, PsychotherapeutInnen sowie Kinder- und Jugendli- schaftlerInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und Jugendli-
chenpsychotherapeutInnen, die im Gesundheitswesen arbeiten chenpsychotherapeutInnen, die im Gesundheitswesen arbeiten
möchten, mit einem vertieften Interesse an Prävention, Studie- möchten, mit einem vertieften Interesse an Prävention, Studie-
rende der Psychologie oder gesundheitswissenschaftlicher Stu- rende der Psychologie oder gesundheitswissenschaftlicher Stu-
diengänge, die kurz vor dem Abschluss stehen (Master/Diplom) diengänge, die kurz vor dem Abschluss stehen (Master/ Diplom)
A4 PTK-Punkte beantragt B3 PTK-Punkte beantragt
Termin 04.11.2020-05.11.2020 Termin 15.02.2021-19.02.2021
Ort Berlin Ort Berlin
Unterrichtseinheiten 16 Unterrichtseinheiten 40
Gebühr 395 € Gebühr 960 €
Gebühr für BDP-Mitglieder 360 € Gebühr für BDP-Mitglieder 875 €
Gebühr für Studierende 316 € Gebühr für Studierende 768 €
Frühbucher-Rabatt 20 € Frühbucher-Rabatt 20 €
Buchungs-Code B2020-GF-24E Buchungs-Code B2020-GF-24F
www.psychologenakademie.de
ZERTIFIKAT
PSYCHOLOGISCHE
GESUNDHEITSFÖRDERUNG BDP
Weitere Informationen sowie Hinweise Viele Veranstaltungen des Kapitels Gesundheitspsychologie – u. a. aus
zum Zertifikat erhalten Sie unter den Bereichen Betriebliches Gesundheitsmanagement, Suchtprävention,
www.psychologenakademie.de/zertifizierung Stressbewältigung und Entspannungsverfahren – lassen sich den
Modulen für das Zertifikat Psychologische Gesundheitsförderung BDP
Sie haben Fragen zu diesem Zertifikat? zuordnen und dafür anrechnen. Bitte beachten Sie die Kennzeichnung der
Wir beraten Sie gern unverbindlich: jeweiligen Seminare. Durch die Belegung des
Curriculums Gesundheitsförderung und Prävention (Scharnhorst et al.)
Yvette Jendreizik decken Sie die gesamten Module A1–B3 ab.
Tel (030) 209 166-333
y�jendreizik@psychologenakademie�de
YOGA UND PSYCHOLOGIE
WEITERBILDUNG ZUR YOGALEHRERIN/ ZUM YOGALEHRER
14. SEPTEMBER 2020 – 06. NOVEMBER 2022
Als wirksames Verfahren zur Entspannung und Stressreduktion wird
Yoga schon lange wirkungsvoll angewendet. Allerdings führte die zuneh-
mende Beliebtheit von Yoga in den letzten Jahren zu einem regelrechten
Boom und damit auch zu einer erschwerten Überschaubarkeit des Kurs-
angebotes. In dieser Weiterbildung wird Yoga als psychologisch wirksame
Methode vermittelt und grenzt sich somit deutlich gegenüber Angeboten,
wie z. B. Fitness-Yoga ab.
Die Weiterbildung ist anrechenbar für folgende Zertifizierungen:
• YogalehrerIn BDP des Berufsverbandes Deutscher Psychologinnen
Weitere Informationen sowie Hinweise und Psychologen (nur für PsychologInnen)
zu Sonderkonditionen und Frühbucher-
• YogalehrerIn BUGY bzw. Yoga-GesundheitstrainerIn BUGY des
rabatten erhalten Sie unter
Berufsverbandes Unabhängiger Gesundheitswissenschaftlicher Yoga-
www.psychologenakademie.de
lehrender
Sie haben Fragen zu dieser Veranstaltung? • Modul B1 des erwerbbaren Zertifikats Psychologische Gesundheits-
Wir beraten Sie gern unverbindlich: förderung BDP (nur für PsychologInnen)
Yvette Jendreizik Mit diesem Zertifikat erlangen Sie einen objektiven Nachweis über
Tel (030) 209 166-333 fundiertes Fachwissen, umfassende Methodenkompetenzen und die
y�jendreizik@psychologenakademie�de Erfüllung höchster Qualitätsanforderungen.
Gesundheitspsychologie, Gesundheitsförderung und Prävention
7
Curriculum Yoga und Psychologie
Yoga und Psychologie –
Weiterbildung zur Yoga-
lehrerIn/ zum Yogalehrer
Die Weiterbildung basiert auf den Leit- und Richtlinien Sie erhalten Hintergrundwissen auf sowohl medizini-
der Fachgruppe Entspannungsverfahren in der Sek- schem als auch Yoga-philosophischem Gebiet. Dabei
tion Klinische Psychologie im BDP und damit auf einer nehmen praktische Übungen der Teilnehmenden und die
psychologischen und gesundheitswissenschaftlichen Selbsterfahrung den größten Teil des Unterrichts ein.
Sichtweise. Denn mindestens genauso wichtig wie theoretisches Wis-
sen ist ein hohes Maß an eigener Erfahrung und eigenem
Das Curriculum startet am 14.09.2020 mit einer Tele- Erleben, als Basis für ein tieferes Verständnis von Yoga
fonkonferenz als Einführungsveranstaltung, in der die und die Fähigkeit, Yoga zu unterrichten.
Dozierenden die Weiterbildung und sich selbst mit dem
jeweiligen Yogaverständnis vorstellen sowie für Fragen Wesentliche Inhalte:
der Teilnehmenden zur Verfügung stehen. • Psychologische Aspekte in der Ausübung und
Vermittlung von Yoga
Das Curriculum gliedert sich in drei große Kapitel: • Yoga-Elementarkurs auf Grundlage des Hatha-
• Yoga und Psychologie (6 Module) Yoga im Sinne des somatopsychisch ausgerichteten
• Yoga Elementarkurs in Kooperation mit dem Berufs- Marma-Yoga®
verband unabhängiger gesundheitswissenschaftlicher • Medizinische Grundlagen
Yoga-Lehrender BUGY (6 Module) • Abschließende Lehrprobe zur Unterrichtsgestaltung
• Unterrichtsgestaltung und Vorstellstunden (2 Module) und Vorstellstunden
• Integriertes Selbstpraktikum
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor
in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und
JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup-
pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä-
ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen
wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen-
schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen
B1 PTK-Punkte beantragt
nur en bloc buchbar
Termin 14.09.2020-06.11.2022
Ort Bochum, Göttingen
Unterrichtseinheiten 282
Gebühr 7025 €
Gebühr für BDP-Mitglieder 6635 €
Gebühr für Studierende 5620 €
Frühbucher-Rabatt 200 €
Buchungs-Code NW2020-GF-7
www.psychologenakademie.deGesundheitspsychologie, Gesundheitsförderung und Prävention
8
Curriculum Yoga und Psychologie
Modul 2:
Modul 1: Zwischen Tradition und Erfahrung –
Bewusstsein für Körper und Psyche – Yoga als Methode der Selbsterkenntnis
Yoga als Methode der Gesundheitsförderung und Persönlichkeitsentwicklung
Doz.: Ansgar Sievering-Glatz, Dipl.-Psych.; Doz.: Jenny Schlegel, Dipl.-Psych.
Micheal Röslen, Dipl.-Sozialwirt
Gefühle besser erkennen, Blockaden lösen und dadurch Mit dem Selbst treten wir auf der Yogamatte vielfältig
unangenehme Empfindungen „bearbeitbar" machen - in Kontakt: über das Lenken der Aufmerksamkeit nach
Yoga erlaubt einen besonderen Zugang zu Beschwerden. innen, über den Atem sowie über das Wahrnehmen der
Yoga gilt schon lange als wirksames Verfahren zur Ent- körperlichen Empfindungen in den Asanas. Den Körper
spannung und Stressreduktion. Über die Körperempfin- immer feiner spüren zu lernen soll helfen eigene Emotio-
dungen vermittelte Gefühle werden durch die verbesserte nen und somatische Marker besser zu erkennen. Zudem
Körperwahrnehmung ebenso leichter zugänglich. haben wir über „Verkörperungsprozesse" (Embodiment)
viele Möglichkeiten Selbstwirksamkeit zu entwickeln.
In diesem Modul aus dem Themenbereich Yoga und Psy- Mithilfe von Yoga gelingt es, verschobene Körperrhyth-
chologie lernen Sie, wie Yoga zur Prävention im Gesund- men von Anspannung und Entspannung wieder in
heitsbereich angewendet werden kann. Balance zu bringen und die dadurch entstehende Ruhe
ermöglicht Raum für Erkenntnis.
Wesentliche Inhalte:
• Körperempfindungen und vermittelte Gefühle Wesentliche Inhalte:
• Verbesserte Körperwahrnehmung • Selbsterkenntnis in der Yogaphilosophie
• Psychologische Effekte der Yoga-Haltungen • Achtsamkeit und Bewegung
• Achtsame Yoga-Arbeit • Embodiment: Wissenschaftliche Erkenntnisse und
praktisches Erleben
Sie lernen, durch das genaue und achtsame Beobach- • Wirkfaktoren von Yoga
ten des eigenen Körpers die eigene Wahrnehmung zu • Einführung in die Chakren und Elemente
schulen und den Begrenztheiten bewusst zu begegnen. • Ein hoher Anteil an Selbsterfahrung
Die Techniken helfen Ihnen und Ihren KlientInnen dabei,
sich bewusst zu spüren und die eigene, ruhende Mitte zu Das Seminar ermöglicht, einen traditionellen yogaphilo-
erreichen. sophischen sowie einen achtsamen erfahrungsbasierten
Zugang zum Thema Selbsterkenntnis kennen zu lernen.
Neben anwendungsbezogene Konzepte wie Achtsamkeit,
Embodiment, Selbstwirksamkeit und Körperrhythmen
sollen auch energetische Konzepte wie Chakren kennen
gelernt und für die Praxis nutzbar gemacht werden.
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor
in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und
JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup- JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup-
pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä- pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä-
ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen
wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen- wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen-
schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen
B1 PTK-Punkte beantragt B1 PTK-Punkte beantragt
Termin 06.11.2020-08.11.2020 Termin 11.12.2020-13.12.2020
Ort Bochum Ort Bochum
Unterrichtseinheiten 20 Unterrichtseinheiten 20
Buchungs-Code NW2020-GF-7A Buchungs-Code NW2020-GF-7B
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9
Curriculum Yoga und Psychologie
Modul 3: Modul 4:
Yoga-Elementarkurs Bewegen – Yoga-Elementarkurs Atmen –
Unsere Gelenke zwischen hin und weg Körperintuition von Kraft und Zeit
Doz.: Micheal Röslen, Dipl.-Sozialwirt; Doz.: Micheal Röslen, Dipl.-Sozialwirt;
Wiebke Mann, Ärztin Wiebke Mann, Ärztin
Über die Gelenke wird "Hin-Zu"- und "Weg-von"-Reakti- Das Atmen und die Regulation der Sauerstoffversorgung
onen in den verschiedenen Situationen des Lebens Raum der Muskeln werden mit dem Erleben von Kraft und Zeit
gegeben. So bilden der Gehvorgang und das Laufen als erfahrbarer gemacht. Das besondere Augenmerk gilt den
ein "Weggehen" bzw. "Weglaufen vor etwas" und als sog. Muskel-Marmas als Schnittstellen von roten, sauer-
"Zugehen auf etwas" den Hintergrund der hier einge- stoffreichen und aerob arbeitenden Muskeln mit den wei-
setzten Yoga-Asanas, die als Einzel- wie auch als Part- ßen, sauerstoffarmen und anaerob arbeitenden Muskeln.
nerübung angeboten werden. In diesem Modul aus dem
Themenbereich der Yoga Elementarkurse lernen Sie die Wesentliche Inhalte:
Perspektive des Marma®-Yogas und verschiedene Yoga- • Funktion der roten, langsam reagierenden Muskeln
Übungen kennen. • Funktion der weißen, schnell arbeitenden Muskeln
• Zusammenspiel der verschiedenen Muskelgruppen
Wesentliche Inhalte: • Erleben von Kraft und Zeit der Atmung
• Konzept des Marma-Yoga® als spezifisches
Hatha-Yoga Die Sensibilisierung für die Physiologie des normalen
• Praktische Übungen aus dem Hatha-Yoga Atmens und willkürlicher Variationen zeigen Ihnen neue
• Körperhaltungen als Repräsentationen innerer Möglichkeiten, um Qualitäten wie Aufbruchsstimmung,
Beweggründe Begeisterung und Aufatmen durch Übungen mit Yoga-
• Sechs „Bögen der Lebendigkeit" Bezug praktisch auszudrücken oder anzuregen.
Eine praktische Einführung in die Arbeit mit Yoga-
Übungen, deren Repräsentation innerer Zustände und
das Konzept des Marma-Yoga® zeigen Ihnen neue Mög-
lichkeiten auf, sich für latente Spannungszustände zu
sensibilisieren und gegenzusteuern.
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor
in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und
JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup- JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup-
pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä- pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä-
ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen
wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen- wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen-
schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen
B1 PTK-Punkte beantragt B1 PTK-Punkte beantragt
Termin 19.02.2021-21.02.2021 Termin 19.03.2021-21.03.2021
Ort Göttingen Ort Göttingen
Unterrichtseinheiten 20 Unterrichtseinheiten 20
Buchungs-Code NW2020-GF-7C Buchungs-Code NW2020-GF-7D
www.psychologenakademie.deGesundheitspsychologie, Gesundheitsförderung und Prävention
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Curriculum Yoga und Psychologie
Modul 5: Modul 6:
Yoga-Elementarkurs Kreislauf – Yoga und Psychotherapie –
Lebendigkeit und Stabilität fördern Verhaltenstherapeutische Perspektive
Doz.: Micheal Röslen, Dipl.-Sozialwirt; Doz.: Ilka Pundt, Dipl.-Psych.
Wiebke Mann, Ärztin
Willkürliche Ausrichtungen und die emotional-unwill- Viele Menschen suchen nach Möglichkeiten zur aktiven
kürliche Antwortbereitschaft auf die Fragestellungen des Selbstbehandlung ihrer inneren Überforderung, indem
Lebens können sich in der Interaktion von körperlichen sie sich körperlich fit halten.
Prozessen wie Blutdruck und ausgeschütteten Botenstof-
fen widerspiegeln. Innerhalb der Blutgefäße spielen sich In diesem Seminar aus dem Themenbereich Yoga und
Vermittlungsprozesse ab. Das Zusammenführen dieser Psychologie wird das Welt- und Menschenbild der Sam-
linearen und flächigen Zeitprozesse wird besonders in khya-Philosophie vorgestellt, welche als theoretische und
gedrehten Yoga-Haltungen getestet, die Sie in diesem philosophische Grundlage der Yogapraxis gilt. Diesem
Modul aus dem Themenbereich der Yoga Elementarkurse wird das Welt- und Menschenbild der Verhaltenstherapie
kennenlernen. gegenüber gestellt. Zum tieferen Verständnis der Yoga-
praxis in Unterricht und Therapie werden Gemeinsam-
Wesentliche Inhalte: keiten und Unterschiede herausgearbeitet und in prakti-
• Rolle von Muskelspannung, Blutdruck und schen Übungen vertieft.
Botenstoffen
• Bezug zu Fragestellungen des Lebens Wesentliche Inhalte:
• Gedrehte Yoga-Haltungen z. B. gedrehtes Dreieck • Schulen der klassischen indischen Philosophie (Veda)
(Parivrtta Triokonasana) • Grundzüge der Samkhya-Philosophie
• Schutz- und Kampfreflexe • Beziehung zwischen Yoga und Verhaltenstherapie
• Essentielle Hypertonie als Ausdruck des Wirkens von • Funktionen des Geistes
Reflexen • Gewohnheitsbildung und Karma
Der Mix aus praktisch anwendbaren gedrehten Yoga- Mit Hilfe praktischer Übungen werden im Seminar ver-
Haltungen und der Wissensvermittlung über deren Wir- haltenstherapeutische Ansatzpunkte für Yogasutren und
kung auf körperinnere Prozesse bereichert Ihren thera- die Yoga-Philosophie erarbeitet. Das Wissen um diese
peutischen Methodenkoffer um eine neue Möglichkeit, Schnittmenge erleichtert den Einsatz von Yoga in Ihrer
den Bezug zu Fragestellungen des Lebens herzustellen. therapeutischen Arbeit.
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor
in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und
JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup- JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup-
pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä- pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä-
ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen
wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen- wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen-
schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen
B1 PTK-Punkte beantragt B1 PTK-Punkte beantragt
Termin 23.04.2021-25.04.2021 Termin 11.06.2021-13.06.2021
Ort Göttingen Ort Bochum
Unterrichtseinheiten 20 Unterrichtseinheiten 20
Buchungs-Code NW2020-GF-7E Buchungs-Code NW2020-GF-7F
www.psychologenakademie.deGesundheitspsychologie, Gesundheitsförderung und Prävention
11
Curriculum Yoga und Psychologie
Modul 7:
Yoga-Philosophie – Modul 8:
Hilfreiche Aspekte für die Yoga-Elementarkurs Übergänge –
psychotherapeutische Arbeit Zeitempfinden und innere Zustände
Doz.: Kerstin Meyer-Krems, Dipl.-Psych. Doz.: Micheal Röslen, Dipl.-Sozialwirt;
Dr. med. Heike Zimmermann
Yoga in die therapeutische Arbeit zu integrieren, erfordert Es liegt nahe, den Zustand der Austrocknung mit der
Wissen um die Grundlagen der Erfahrungswissenschaft. Sommerperiode, dem Tag, dem Wachzustand und der
Im 2000 Jahre alten Yoga Sutra von Patanjali finden sich Hyperaktivität zusammenzubringen. Das Gefühl von „Saft
Herleitungen, warum der Mensch leidet. Aufgezeigte im Leib“ lässt sich dagegen mit der Winterperiode, der
Lösungswege beziehen sich auf alle drei Aspekte des Nacht, dem Schlafzustand und der Erholung vergleichen.
Menschseins, Körper-Geist-Seele. So vereint Yoga als Das Modul aus dem Themenbereich der Elementarkurse
moderner integrativer Ansatz Aspekte aktueller Thera- zeigt solche Verbindungen auf. Die Betrachtung der Über-
piekonzepte: Körper- und Kognitive Therapie, Positive gänge zwischen Muskeln und Knochen qua Sehnen gibt
und Energetische Psychologie und Wertebildung. zudem Auskunft über das aktuelle Zeitgefühl, als auch
über Prozesse der Synchronisierung und Desynchronisie-
Wesentliche Inhalte: rung im Verfolgen willentlich gesetzter Ziele.
• Moderne psychotherapeutische Konzepte
und Yoga-Philosophie Wesentliche Inhalte:
• Yoga Sutra von Patanjali • Haltung des Bootes (Navasana)
• Sichtweise des Yoga auf das Menschsein: • Gekippte und gedrehte Varianten der Haltungen
Yoga-Psychologie • Variationen des Drehsitzes (Matsyendrasana)
• Was sind Kleshas und der 8-gliedrige Pfad? • Verbindungen zwischen inneren Zuständen und dem
• Chakren, Koshas und Gunas diagnostisch und Zeitempfinden
therapeutisch einsetzen
• Psychohygiene für TherapeutInnen und die Aus der Sensibilisierung für Prozesse der Austrocknung
therapeutische Haltung oder des „Durchsaftens" können Einsichten gewonnen
werden, ob man sich im wahrsten Sinne des Wortes auf
Psychotherapie wird der Komplexität der menschli- dem "Holzweg" befindet oder gekonnt im "Fluss des
chen Natur und dem Körper-Geist-Seele-Komplex nur Lebens" schwimmt.
gerecht, wenn alle Ebenen des Seins im therapeutischen
Prozess beachtet und einbezogen werden. Nur so entfal-
tet sich das therapeutische Potential des Yoga, von der
Asana, der körperlichen Haltung, hin zur geistig-emotio-
nalen Tiefenwirkung.
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor
in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und
JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup- JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup-
pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä- pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä-
ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen
wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen- wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen-
schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen
B1 PTK-Punkte beantragt B1 PTK-Punkte beantragt
Termin 09.07.2021-11.07.2021 Termin 10.09.2021-12.09.2021
Ort Göttingen Ort Göttingen
Unterrichtseinheiten 20 Unterrichtseinheiten 20
Buchungs-Code NW2020-GF-7G Buchungs-Code NW2020-GF-7H
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Curriculum Yoga und Psychologie
Modul 9: Modul 10:
Yoga-Elementarkurs Umkehrhaltungen – Yoga-Elementarkurs Hingabehaltungen –
Rund um den Kopfstandzyklus (Sirsasana) Schulterstandzyklus (Sarvangasana)
Doz.: Micheal Röslen, Dipl.-Sozialwirt; Doz.: Micheal Röslen, Dipl.-Sozialwirt;
Dr. med. Heike Zimmermann Dr. med. Heike Zimmermann
Durch den Kopfstandzyklus (Sirsasana) entsteht bei Ver- Unter besonderer Berücksichtigung der Regulationen in
wirklichung von "Yoga" ein Empfinden von Entspannung, den Blutgefäßen des Halses widmet sich dieses Modul
Entlastung, Gelassenheit. Im Raum der Augen erlebt aus dem Themenkomplex der Yoga Elementarkurse dem
der Übende eine Art "konzentrativer Schwere". Im Hals, Schulterstandzyklus (Sarvangasana). Mit diesem wird
Rumpf und in den Extremitäten bleiben Beweglichkeit vor allem die Fähigkeit zur sinnlichen Hingabe angespro-
und Geschmeidigkeit erhalten. Da Sirsasana eine völlig chen. Bei „Sarvangasana" erleben Übende eine hohe
ungewohnte Belastung insbesondere für die Halswirbel- Vitalität und die Sinnesorgane eine Art sinnliche, wache
säule und Blutdruckregulation darstellt, beschäftigt sich Trance. Daher wird dieser Übungszyklus auch mit dem
das Modul aus dem Themenbereich der Elementarkurse Thema der Hingabefähigkeit in der Sexualität verknüpft.
vor allem mit vorbereitenden Übungen.
Wesentliche Inhalte:
Wesentliche Inhalte: • Vorbereitung des Schulterstandzyklus (Sarvangasana)
• Der tiefere Sinn des Kopfstandzyklus • Ausführung des Schulterstandzyklus
• Vorbereitende Übungen zum Kopfstandzyklus • Trance und Hingabe
(Sirsasana) • Anwendungsmöglichkeiten der Übung
• Ausführung des Kopfstandzyklus
• Erreichen konzentrativer Schwere Sie lernen, den Schulterstandzyklus selbst bzw. in Vari-
• Anwendungsmöglichkeiten der Übung ationen durchzuführen und welche Erlebensmerkmale
Hingabe und Sinnlichkeit gerade auch in dieser Haltung
Die Ausführung von Umkehrhaltungen und die Simulation begleiten bzw. wie sich Blockierungen zeigen und gelo-
von Verunsicherung sind spezifische Hindernisse für das ckert werden können.
Erleben von Genuss, der seinerseits jedoch eine bedeut-
same Ressource im therapeutischen Prozess darstellt.
Das Training fördert die Genussfähigkeit gerade auch
unter spezifischen belastenden Umständen.
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor
in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und
JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup- JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup-
pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä- pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä-
ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen
wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen- wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen-
schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen
B1 PTK-Punkte beantragt B1 PTK-Punkte beantragt
Termin 22.10.2021-24.10.2021 Termin 19.11.2021-21.11.2021
Ort Göttingen Ort Göttingen
Unterrichtseinheiten 20 Unterrichtseinheiten 20
Buchungs-Code NW2020-GF-7I Buchungs-Code NW2020-GF-7J
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13
Curriculum Yoga und Psychologie
Modul 12:
Modul 11: Besonderheiten in der Kursleitung –
Achtsamkeit und Entspannung – Yoga als anerkannte Methode
Yoga im Rahmen der Stressprävention in der Prävention
Doz.: Ansgar Sievering-Glatz, Dipl.-Psych. Doz.: Jenny Schlegel, Dipl.-Psych.
In der heutigen Zeit spiegelt die Schnelllebigkeit die Im Seminar werden die Bedingungen für eine Zertifizie-
Herausforderungen des Alltags wieder. Viele Menschen rung der Yogakurse anhand des Leitfadens der Zentralen
fühlen sich gestresst und sind auf der Suche nach Aus- Prüfstelle für Prävention erarbeitet und mit Hilfe von
gleich und Entspannung. Stressprävention ist notwendige Beispielen konkretisiert. Sie lernen verschiedenen Mög-
Lebensunterstützung für viele, die sich gestresst fühlen. lichkeiten kennen, mit Präventionskursen zu unterrichten
Mit bewusster und achtsamer Beobachtung unserer (betriebliche Gesundheitsförderung, Yogastudios, private
Lebenssituationen erfahren wir Möglichkeiten, unser Angebote), aber auch weitere Möglichkeiten als Yogaleh-
Verhalten aus einem neuen Blickwinkel zu betrachten. rerIn zu arbeiten und erarbeiten Vor- und Nachteile. Mit
Das Modul aus dem Themenbereich Yoga und Psycholo- Hilfe von kreativen und imaginativen Methoden werden
gie schafft Verbindungen zwischen bewährten Entspan- eigene Wünsche, Zukunftsvorstellung und Befürchtungen
nungsmethoden und achtsamer Yoga-Arbeit. zum Thema Yoga unterrichten erfahrbar gemacht.
Wesentliche Inhalte: Wesentliche Inhalte:
• Coping mit Alltags-Stress • Leitfaden der Prävention
• Achtsamkeitstechniken des Yoga • Schritte des Zertifizierungsprozesses
• Analyse der eigenen Lebenssituation aus der Perspek- • Möglichkeiten der Arbeit als YogalehrerIn
tive der Yogasutren • Selbsterfahrung
• Kombination von Yoga und anderen
Entspannungstechniken Das Seminar vermittelt Ihnen Einblick in die verschiede-
nen Möglichkeiten Yoga zu unterrichten. Insbesondere
Die Kombination aus Achtsamkeitstechniken und soll die Möglichkeit der Zertifizierung als Präventions-
bewährten Entspannungsverfahren bietet Ihnen neue kursleiterIn kennen gelernt werden. Daneben wird mit
Möglichkeiten zur Stressprävention und bereichert damit Hilfe von kreativen Methoden ein Selbsterfahrungspro-
Ihren therapeutischen Methodenkoffer. zess zum Thema Yoga lehren angeleitet und begleitet.
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor
in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und
JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup- JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup-
pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä- pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä-
ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen
wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen- wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen-
schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen
B1 PTK-Punkte beantragt B1 PTK-Punkte beantragt
Termin 04.02.2022-06.02.2022 Termin 08.04.2022-10.04.2022
Ort Bochum Ort Bochum
Unterrichtseinheiten 20 Unterrichtseinheiten 20
Buchungs-Code NW2020-GF-7K Buchungs-Code NW2020-GF-7L
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Curriculum Yoga und Psychologie
Modul 13: Modul 14:
Lehrprobe – Lehrprobe –
Unterrichtsgestaltung und Vorstellstunden I Unterrichtsgestaltung und Vorstellstunden II
Doz.: Michael Röslen, Dipl.-Sozialwirt; Doz.: Ilka Pundt, Dipl.-Psych.;
Kerstin Meyer-Krems, Dipl.-Psych. Ansgar Sievering-Glatz, Dipl.-Psych.
In diesem ersten Modul aus dem Themenkomplex Unter- In diesem zweiten Modul aus dem Themenkomplex
richtsgestaltung und Vorstellstunden wird die reflek- Unterrichtsgestaltung und Vorstellstunden wird die
tierte Durchführung eigener kurzer Übungssequenzen reflektierte Durchführung eigener Übungssequenzen
durch die Teilnehmenden begonnen. Die angehenden durch die Teilnehmenden fortgesetzt. Auch Kontra-Indi-
Yogalehrenden sollen in einer kurzen Lehrprobe und kationen sowie die Besonderheiten des Einzelunterrichts
der anschließenden Besprechung ihre Befähigung zum werden in diesem Modul aus dem Themenkomplex der
Durchführen eigener Kurse darstellen. Dabei reflektieren Unterrichtsgestaltung und Vorstellstunden betrachtet.
die Teilnehmenden insbesondere den didaktischen Auf- Des Weiteren wird ergänzend vermittelt, wie mit "schwie-
bau einer Yogastunde im Gruppensetting. Es wird darauf rigen Situationen" umgegangen werden kann, dazu gehö-
eingegangen, welche unterschiedlichen Zielsetzungen ren Störungen durch Kursteilnehmende, Umgang mit
dabei verfolgt werden können und wie diese erreicht Schmerzen sowie Notfälle.
werden.
Wesentliche Inhalte:
Wesentliche Inhalte: • Durchführung eigener Lehrproben
• Didaktik im Gruppensetting • Reflexion der Lehrprobe
• Eigene Lehrprobe • Kontra-Indikationen
• Anregungen für passende Übungen • Besonderheiten des Einzelsettings
• Kontakt zur Gruppe • Umgang mit Störungen, Schmerzen sowie Notfällen im
• Einsatz von Stimme und Gesten Kurs
• Vormachen von Übungen und Korrektur
Die Rückmeldung zu Ihrer Lehrprobe unterstützt Sie
Die Reflexion verschiedener Phasen des Unterrichts (Auf- dabei, das eigene Vorgehen zur Vermittlung von Yoga zu
wärmphase, Hauptteil, Entspannungsphase) unterstützt optimieren und Ihren KlientInnen gegenüber als selbst-
Sie bei der Planung eigener Yoga-Kurse. Sie erhalten sichere Yogalehrende aufzutreten. Zudem werden Sie auf
wertvolle Anregungen für entsprechende Übungen und schwierige Situationen vorbereitet.
Übungssequenzen.
Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor Diese Veranstaltung ist geeignet für: Diplom/ Master/ Bachelor
in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und in Psychologie, ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, Kinder- und
JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup- JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie andere Berufsgrup-
pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä- pen mit fachlichem Bezug, die Entspannungsverfahren im prä-
ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen ventiven und/ oder gesundheitspädagogischen Bereich einsetzen
wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen- wollen, Studierende der Psychologie oder gesundheitswissen-
schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen schaftlicher Studiengänge, die kurz vor ihrem Abschluss stehen
B1 PTK-Punkte beantragt B1 PTK-Punkte beantragt
Termin 08.07.2022-10.07.2022 Termin 04.11.2022-06.11.2022
Ort Göttingen Ort Bochum
Unterrichtseinheiten 20 Unterrichtseinheiten 20
Buchungs-Code NW2020-GF-7M Buchungs-Code NW2020-GF-7N
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16
Betriebliches Gesundheitsmanagement
Stress lass nach – Resilienztrainings erfolgreich leiten –
Burnout-Prävention im Team und Betrieb Ein Training für TrainerInnen
Doz.: Prof. Dr. phil. Jörg Fengler, Dipl.-Psych. Doz.: Myriam Rubert, Dipl.-Psych.
Das Thema Burnout spielt im Kontext von Fragen des Positive Psychologie und Resilienz sind aktuell nachge-
Betrieblichen Gesundheitsmanagements mittlerweile fragte Schlagworte im Wirtschaftskontext. Unternehmen
eine große Rolle. Entsprechend finden Präventionsmaß- suchen für ihre MitarbeiterInnen entsprechende Semi-
nahmen einerseits auf der Ebene von Person und Privat- narangebote. Dieses Training für TrainerInnen ermöglicht
leben statt, andererseits gewinnt die Berücksichtigung Ihnen, solche Kundenanliegen zu bedienen und mit psy-
von Zielgruppen und Teams, der Vorgesetztenfunktion chologischem Hintergrundwissen fundiert auszufüllen.
sowie institutioneller und gesellschaftlicher Faktoren
eine größere Bedeutung für die Burnout-Prävention. Alle Übungen des später anzubietenden Trainingspro-
gramms werden im Seminar selbst durchgeführt und in
Wesentliche Inhalte: ihrer Wirkung reflektiert. Rollenspiele helfen, das neu
• Historische und gegenwärtige wissenschaftliche Kon- erworbene Trainingswissen praktisch zu erproben.
zepte des Burnout
• Burnout-Prävention im Kontakt mit Ratsuchenden, Wesentliche Inhalte:
KlientInnen und PatientInnen • Möglichkeiten und Grenzen von Resilienztrainings im
• Burnout-Prävention als Führungsaufgabe der Wirtschaftskontext, Besonderheiten der Zielgruppe
Vorgesetzten • Inhaltliche Impulse zur Vermittlung des Resilienzkon-
• Prävention auf der Organisationsebene und in der strukts (Wie können Sie als TrainerIn „Resilienz" im
Gesellschaft Wirtschaftskontext erklären und vermitteln?)
• Methoden und viele praktische Übungen zur Steige-
Das Seminar sensibilisiert Sie dafür, im eigenen Berufs- rung individueller Resilienz (Wie können Sie die Wider-
leben die Burnout-Gefahr zu erkennen und ihr auf ver- standskraft von SeminarteilnehmerInnen konkret
schiedenen Ebenen entgegenzuwirken. Darüber hinaus stärken?)
ermöglicht es Ihnen, nach dem Seminar eigene Veran-
staltungen und Vorträge in ihrem Tätigkeitsbereich (Coa- Das Seminar ermöglicht Ihnen, Ihr Angebotsportfolio
ching, Lebensberatung, Psychoedukation) abzuhalten. als TrainerIn um den Aspekt der „Resilienz" zu erwei-
tern. Sie erarbeiten ein in der Praxis sofort einsetzbares
Trainingskonzept und lernen, Resilienztrainings im Wirt-
schaftskontext zu planen und kompetent durchzuführen.
Diese Veranstaltung ist geeignet für: PsychologInnen (Diplom/
Master), ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, SupervisorInnen,
Coaches, GesundheitspsychologInnen, Führungskräfte, Perso-
nalverantwortliche, Sozial- und WirtschaftswissenschaftlerInnen Diese Veranstaltung ist geeignet für: TrainerInnen, Coaches,
im Bereich Personalentwicklung sowie andere Berufsgruppen Beratende, PsychologInnen (Diplom/ Master), psychologische
mit fachlichem Bezug, Studierende der Psychologie, die kurz vor PsychotherapeutInnen, ÄrztInnen und andere akademische
ihrem Abschluss stehen Berufe mit fachlichem Bezug
B3 PTK-Punkte beantragt B1 PTK-Punkte beantragt
Termin 13.05.2020 Termin 19.06.2020-20.06.2020
Ort Köln Ort Berlin
Unterrichtseinheiten 8 Unterrichtseinheiten 16
Gebühr 270 € Gebühr 345 €
Gebühr für BDP-Mitglieder 245 € Gebühr für BDP-Mitglieder 325 €
Gebühr für Studierende 216 €
Frühbucher-Rabatt 20 € Frühbucher-Rabatt 20 €
Buchungs-Code NW2020-GF-19 Buchungs-Code B2020-GF-13
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