GRUNDAUSBILDUNG IN TRANSAKTIONSANALYSE KOMPETENZERWEITERUNG IM BERUFLICHEN ALLTAG UND ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHKEIT - Eric Berne Institut
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GRUNDAUSBILDUNG IN TRANSAKTIONSANALYSE
KOMPETENZERWEITERUNG IM BERUFLICHEN ALLTAG
UND ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHKEIT
TA WINTERTHUR 2020/21
Der Lehrgang verknüpft Konzepte der Transaktionsanalyse mit der Praxis.
Mit einem ganzheitlichen Ansatz blicken wir sowohl auf das Individuum als auch auf Beziehungen, Gruppen und
Systeme.
Im Zentrum der Ausbildung steht die Entwicklung von Selbst-, Beratungs- und Organisationskompetenz.
➜ Grundlagen und praktische Anwendung der Transaktionsanalyse
➜ Entwicklung von persönlichen, sozialen und fachlichen Kompetenzen
➜ Ausbildung für Kommunikation, Beratung und Führungsaufgaben
➜ Training in Coaching, Supervision und Beratung
TA WINTERTHUR AUGUST 2020 − JUNI 2021
Leitung Kathrin Rutz
k.rutz@ebi-zuerich.ch, +41 76 322 02 20
Kosten CHF 4'900.–
Anmeldung www.ebi-zuerich.ch
Eric Berne Institut Zürich GmbH
Dufourstr. 35, CH-8008 Zürich
www.ebi-zuerich.ch
info@ebi-zuerich.ch
Telefon +41 44 261 47 11Grundausbildung in Transaktionsanalyse__Winterthur 2
Ausbildung Inhalte
Im heutigen Berufsalltag werden von Mitarbeitenden und Leitungs- ➜ Grundlagen der Transaktionsanalyse
personen hohe fachliche, soziale und insbesondere auch persön- ➜ Kommunikation
liche Kompetenzen verlangt. In komplexen Arbeitswelten braucht es ➜ Beziehungsgestaltung
Menschen mit einer gut entwickelten Persönlichkeit und ausgepräg- ➜ Umgang mit Ressourcen
ten kommunikativen Fähigkeiten. ➜ Selbstmanagement
Wem es gelingt, Begegnung und Beziehung im Berufs- wie auch im ➜ Skriptanalyse und Skripttheorie
Privatleben adäquat zu gestalten, wird diese als Ressource nutzen ➜ Konflikte
können. ➜ Umgang mit Veränderung
Die berufsbegleitende Ausbildung in Transaktionsanalyse dient der ➜ Struktur und Dynamik von Gruppen
Entwicklung der Persönlichkeit und gibt den Teilnehmenden bewähr- ➜ Diagnose und Interventionen
te Werkzeuge in die Hand, die der konstruktiven Bewältigung ihrer ➜ Verträge
Aufgaben und Herausforderungen im beruflichen und privaten Alltag ➜ Rollenkonzepte
dienen. Mit den Transaktionsanalyse-Tools erwerben die Teilneh- ➜ Systemtheorie
menden Klarheit und Sorgfalt in der Gestaltung von Beziehungen ➜ Gesprächsführung / Beratung
und Rollen, erhalten Leitplanken für das lösungsorientierte Bearbei-
ten von Konflikten und finden zu einem bewussten Umgang mit Die Inhalte sind über die drei Ausbildungsjahre so angelegt, dass die
den eigenen Möglichkeiten und Grenzen. Das Handlungsrepertoire Themen anhand von Leitfragen aufgegriffen werden. Theorien und
in Führung und Teamarbeit wird erweitert. Modelle werden eingeführt und vertieft, so dass je nach Lernstand
Die sich an Selbsterfahrung orientierende Arbeitsweise trägt zur der Teilnehmenden individuell Schwerpunkte gelegt werden können.
Reifung der Persönlichkeit bei. Die Erfahrungen und Fragestellun-
gen der Teilnehmenden erhalten genügend Raum, um individuelle Die Themen und die entsprechenden Leitfragen werden jeweils im
Entwicklung zu fördern und zu festigen. Das öffnet Wege zu einer Jahresprogramm ausgeschildert.
nachhaltigen Professionalisierung im jeweiligen Berufsfeld.
Die Vielfalt der beruflichen Hintergründe der Teilnehmenden und ihre Zusätzlich
verschiedenen Persönlichkeiten bereichern den Lernprozess ebenso ➜ Literaturstudium
wie die Lerngruppe. ➜ Lerngruppen / Intervision
➜ im 2. und 3. Ausbildungsjahr: je zwei EBI-Seminare
Adressatinnen und Adressaten ➜ schriftliche Schlussarbeit (optional)
➜ Frauen und Männer in leitenden, betreuenden oder pflegenden
Funktionen, die mehr über die menschliche Persönlichkeit und Empfohlen wird der Besuch von TA-Kongressen und die
das Funktionieren von sozialen Systemen erfahren wollen. Mitgliedschaft in der DSGTA (Deutschschweizer Gesellschaft für
➜ Frauen und Männer, die sich aus beruflichen oder persönli chen Transaktionsanalyse).
Gründen mit Konzepten und Methoden der Transaktionsanalyse
auseinandersetzen wollen.
➜ Frauen und Männer, die eine fundierte Beratungsausbildung
absolvieren wollen.
Aufbau der Ausbildung
Das gesamte Curriculum umfasst drei Jahre. Die einzelnen
Jahreskurse sind thematisch in sich geschlossen. Die Anmeldung
erfolgt jeweils für ein Jahr. Es ist auch ein Einstieg ins 2. oder 3.
Ausbildungsjahr möglich.Grundausbildung in Transaktionsanalyse__Winterthur 3
Kompetenzentwicklung Im Verlauf der Ausbildung werden nach und nach auch die
Selbstkompetenz Ressourcen, Interessen und der Erfahrungshintergrund der
➜ achtsamer und wertschätzender Umgang mit sich selber Teilnehmenden in die Planung miteinbezogen.
➜ Bewusstheit über die Auswirkungen der Lebensgeschichte im Die jeweils für ein Jahr konstant bleibende Gruppe bildet ein
Alltag unterstützendes und herausforderndes soziales Lernfeld. Der
➜ Einbringen von Bedürfnissen, Wünschen und Visionen in die persönliche Entwicklungsprozess und das aktuelle Geschehen in der
Lebensgestaltung Gruppe sind dabei das zentrale Übungsfeld.
➜ Selbstbehauptung Der individuelle Lernprozess wird systematisch reflektiert. Die
➜ Anerkennung von Grenzen und Selbstsorge Teilnehmenden erarbeiten ihre individuellen Lernziele und
➜ Fähigkeit zur Selbstreflexion evaluieren diese in Form von Selbst- und Fremdeinschätzung und
➜ realistische Selbsteinschätzung angeleiteter Reflexion. Die erworbenen persönlichen, sozialen
und fachlichen Kompetenzen werden dokumentiert und in einem
Sozialkompetenz Ausbildungsportfolio zusammengestellt.
➜ gelingende Beziehungsgestaltung, Kontakt- und Die 3-jährige Grundausbildung kann optional mit einer schriftlichen
Kommunikationsfähigkeit Arbeit (10 – 15 Seiten) abgeschlossen werden. Diese ist
➜ konstruktiver Umgang mit Kritik und Konflikten Voraussetzung für das Erlangen der Praxiskompetenz.
➜ Fähigkeit zur Empathie und Kooperation
➜ bewusste Übernahme von Verantwortung und Abgrenzung Methoden:
➜ Kenntnis von Gruppendynamik und an- bzw. begleiten von ➜ Theorievermittlung mit Praxisbezug und Übungen
Gruppenprozessen ➜ prozess-, selbsterfahrungs- und ressourcenorientiertes Lernen
➜ Einzel-, Gruppen- und Plenumsarbeit
Fachkompetenz ➜ kreative, erlebnisorientierte und körperbezogene Methoden
➜ differenzierte Kenntnis der Konzepte und des Kontextes der ➜ Präsentationen und Vorträge der Teilnehmenden
Transaktionsanalyse ➜ Supervision und Intervision
➜ Theorie, Praxis und persönliche Erfahrungen miteinander ➜ Literatur
verknüpfen
➜ angemessene Anwendung der Transaktionsanalyse im Praxisfeld Abschlüsse und Anerkennung
➜ Fähigkeit zur Reflexion des eigenen Handelns und erarbeiten von Je Ausbildungsjahr wird eine Bestätigung ausgestellt.
sinnvollen Optionen Die 3-jährige Grundausbildung kann mit der «Praxiskompetenz in
➜ professionell Gespräche führen Transaktionsanalyse SGTA» abgeschlossen werden.
➜ Kommunikationsprozesse begleiten
➜ Transaktionsanalyse im Kontext psychologischer Richtungen Die Einführungsseminare, Aus- und Weiterbildungsangebote des EBI
verorten entsprechen den Anforderungen der internationalen TA-Gesellschaft
(EATA).
Arbeitsweise
Der didaktische Ansatz basiert auf einem ganzheitlichen
Weitere Fortbildungsmöglichkeiten nach der dreijährigen
Lehr- und Lernverständnis (Kopf, Herz, Hand) und auf
Grundausbildung sind:
erwachsenenbildnerischen Grundsätzen (Transparenz,
➜ Fortgeschrittenentraining in Transaktionsanalyse / Masterclass
Praxisrelevanz, Einbezug der Ressourcen der Teilnehmenden).
Prüfungsvorbereitung Level 1
Das Ausbildungscurriculum bietet neben den inhaltlichen
(zertifizierte/r Transaktionsanalytiker/in CTA)
Schwerpunkten auch Spielraum für prozessorientierte Sequenzen.
mit der Anerkennung als Supervisor/in bso.
➜ Weiterbildung in Erwachsenenbildung
Die Theorie wird eng mit der Lebens- und Berufserfahrung der
In fünf Tagen zum SVEB-Zertifikat, in weiteren sechs Tagen zum
Teilnehmenden verknüpft, so dass die theoretischen Einsichten
Eidg. Fachausweis Ausbilder/in.
an der Praxis überprüft werden und umgekehrt die Theorie durch
➜ Weiterbildung in Beratung
praktische Erfahrungen neu befragt wird. Dazu gehören auch
Mit dem Besuch des Zusatzmoduls Beratung kann in einem Jahr
Selbsterfahrungselemente, die in den geschützten Rahmen der
die Anerkennung «Berater/in SGfB» (Schweiz. Gesellschaft für
Ausbildungsgruppe eingebettet sind und zur Vertiefung des
Beratung) erworben und anschliessend die Eidg. Höhere
Verständnisses der theoretischen Modelle und der Entwicklung der
Fachprüfung (HFP) mit dem Titel «Berater/in im psychosozialen
eigenen Persönlichkeit dienen.
Bereich» absolviert werden.Grundausbildung in Transaktionsanalyse__Winterthur 4
Voraussetzungen Leitung
➜ Einführungsseminar Transaktionsanalyse TA 101
➜ Offenheit für Lernen und Veränderung
➜ Bereitschaft zur selbsterfahrungsorientierten Arbeitsweise
➜ Normale psychische Belastbarkeit
➜ Anwendungsfeld für Transaktionsanalyse
Umfang
20 Tage pro Jahr (130 Std.)
Kathrin Rutz, 1974, Winterthur
Zusätzlicher Aufwand für Selbststudium (Lerngruppen,
Lehrberechtigte Transaktionsanalytikerin TSTA-O
Einzelarbeiten, Vor- und Nachbearbeitung, Literaturstudium):
Dipl. Psych. FH, Arbeits- und Organisationspsychologin SBAP
ca. 1/4 bis 1/2 der Präsenzstunden.
Supervisorin, Coach und Organisationsberaterin bso
Im 2. und 3. Ausbildungsjahr kommen zusätzlich pro Jahr zwei
Institutsleitung EBI Zürich
EBI-Seminare dazu.
+41 76 332 02 20
k.rutz@ebi-zuerich.ch
Termine
Fr-Sa 21.–22. August 2020
Einzelne Ausbildungstage oder -module werden durch EBI
Fr-Sa 18.–19. September 2020
TA-Lehrende gestaltet.
Fr-Sa 23.–24. Oktober 2020
Fr-Sa 04.–05. Dezember 2020
Unsere Ausbildungsphilosophie
Fr-Sa 29.–30. Januar 2021 (Sa = Vortragstag)
Lehren und Lernen verstehen wir als wechselseitigen
Mi-Sa 17.–20. Februar 2021 (extern)
Entwicklungsprozess unabhängig von Alter, Geschlecht und
Fr-Sa 19.–20. März 2021
Bildungsniveau. Wir sind überzeugt, dass jeder Mensch über
Fr-Sa 30. April – 1. Mai 2021
Ressourcen zum Lernen und Sich-Verändern verfügt. Sich und
Fr-Sa 18.–19. Juni 2021
andere besser verstehen, eigene Ressourcen aktivieren und das
Leben (beruflich und privat) eigenverantwortlich gestalten fördern
Arbeitszeiten
die Zufriedenheit.
Freitag 08.30 – 16.30 Uhr, Samstag 08.30 – 15.30 Uhr
Als Ausbildnerinnen legen wir Wert auf eine wertschätzende,
Intensivtage extern: Mittwoch, ca. 10.00 Uhr bis Samstag, ca. 15.00
entwicklungsfördernde Atmosphäre. Ganzheitliches Lernen liegt uns
Uhr
am Herzen. Dazu gehört eigenes Denken, Fühlen und Handeln,
Einbezug der eigenen Lebensgeschichte und des gegenwärtigen
Ort
Umfelds. So wird Lehren und Lernen zu einem lebendigen
Die Ausbildungstage in Winterthur finden in den Räumlichkeiten des
Austausch von erwachsenen Frauen und Männern, die miteinander
Selbsthilfezentrum Winterthur, Holderplatz 4, 8400 Winterthur statt.
unterwegs sind, ihr Leben sinnvoll und erfüllt zu gestalten.
Die Durchführungsorte der externen Seminartage werden frühzeitig
bekannt gegeben.
Kosten
1. Ausbildungsjahr
Kurskosten inkl. Seminarunterlagen: CHF 4'900.–
Spesen (Übernachtung, Literatur): ca. CHF 600.–
2. und 3. Ausbildungsjahr (pro Jahr)
Kurskosten inkl. Seminarunterlagen: CHF 4'900.–
zwei Theorieseminare: CHF 720.–
Spesen (Übernachtung, Literatur): ca. CHF 600.–
Ausbildungsvertrag
Der Vertrag wird jeweils für ein Ausbildungsjahr abgeschlossen.Grundausbildung in Transaktionsanalyse__Winterthur 5
Informationen Kontakt
Aktuelle Daten: EBI Zürich GmbH
Link EBI-Sprechstunde Dufourstrasse 35
8008 Zürich
Es besteht die Möglichkeit für ein kostenloses Vorgespräch mit der +41 44 261 47 11
Ausbildungsleiterin.
Auskunft und Detailprogramme zu allen EBI-Veranstaltungen
Nächste Einführungsseminare (TA101) am EBI www.ebi-zuerich.ch
10.–12. Januar 2020
Tanja Kernland, PTSTA-O Ausbildungsleiterin
Fr 17.15 – 21.30, Sa 09.00 – 18.00, So 09.00 – 16.00 Kathrin Rutz
+41 76 332 0220
13.–15. März 2020 k.rutz@ebi-zuerich.ch
Kathrin Rutz, TSTA-O
Fr 17.15 – 21.30, Fr 09.00 – 18.00, So 09.00 – 16.00 Bundesbeiträge für Kurse, die auf eidgenössische Prüfungen
vorbereiten
12.–14. Juni 2020 Wer sich mit Kursen auf eine eidgenössische Prüfung vorbereitet,
Antonia Giacomin, PTSTA-E wird neu vom Bund finanziell unterstützt. Der Bund übernimmt bis
Fr 17.15 – 21.30, Fr 09.00 – 18.00, So 09.00 – 16.00 zu 50 Prozent der anrechenbaren Kursgebühren – bei einer
Berufsprüfung maximal 9‘500 Franken, bei einer höheren
Anmeldung Fachprüfung maximal 10'500 Franken. Die Bundesbeiträge können
www.ebi-zuerich.ch nach erfolgreichem Abschluss der Berufs- oder höheren
info@ebi-zuerich.ch Fachprüfung beantragt werden. Die Regelung gilt ab 1. Januar
2018.
Zusätzlich zu Ihrer Anmeldung benötigen wir folgende Informationen: Anrechenbar sind folgende Angebote des EBI:
➜ Persönliche Daten: Name, Vorname, Geburtsdatum, Adresse, ➜ 3-jährige Grundausbildung in TA
Telefon, E-Mail ➜ Aufbaumodule zur Ausbilderin/zum Ausbilder mit eidg.
➜ Rechnungsadresse: falls anders als oben Fachausweis (SVEB)
➜ Ausbildung: Schulen, Ausbildungen, Weiterbildung ➜ Aufbaumodul zur Beraterin/zum Berater SGfB bzw. zur höheren
➜ Tätigkeiten und Berufsfeld: Beruflicher Werdegang, heutige Fachprüfung für Berater/in im psychosozialen Bereich mit eidg.
berufliche Tätigkeit Diplom
➜ Persönlicher Lebenslauf: Lebensstadien, aktuelle Lebenssituation Weitere Informationen: https://www.sbfi.admin.ch/sbfi/de/home/
➜ Motivation: Gründe, die Sie dazu bewegen, die Ausbildung in bildung/hbb/finanzierung/teilnehmende-und-absolvierende.html
Transaktionsanalyse anzugehen, Ziele, Perspektiven
➜ Persönlichkeitsbildung: Selbsterfahrung, Beratung, Therapie Qualitätsentwicklung
(Richtung und zeitlicher Rahmen) Die Qualität dieses Angebotes wird systematisch weiterentwickelt
➜ Belastbarkeit: Selbsteinschätzung durch
➜ 101-Einführungsseminar: Institut/Leitung, Jahr ➜ laufende Evaluation der Unterrichtssequenzen,
➜ Evaluation nach jedem Ausbildungsjahr und
➜ Evaluation nach Beendigung des Angebots.
Das EBI Zürich verfügt über die eduQua-Zertifizierung (Qualität-
Label für Bildungsinstitutionen).Sie können auch lesen
