Herausforderungen für Lehrkräfte - tacker
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Ausgabe
3
2021
dbb jugend magazin für junge leute im öffentlichen dienst
Unterrichten in der Pandemie
Herausforderungen
für Lehrkräfte 4
2 3 8 10 11
Öffentlicher Dienst: Pandemie-Strategie: Ausbildung im Doku-Tipps Unfallschutz für
Personal stärken Jugend priorisieren Hybrid-Format Kinder
Herausgeber:
Hier findet Ihr die dbb jugend auf Instagram dbb jugend
leitartikel editorial
Öffentlicher Dienst
Unser Personal ist das Wichtigste
Aktuell stehen Homeoffice, die dafür notwendige werden. Denn eines ist klar, ohne junge Leute ist
Digitalisierung sowie in Teilen Kurzarbeit auf der der öffentliche Dienst schlicht überaltert und auf
Tagesordnung. Wir befinden uns immer noch im Dauer nicht mehr leistungsfähig. Immer weni-
Krisenmodus und versuchen die Pandemie mit ger junge Menschen haben sich in den vergange- Seit einem Jahr bestimmt Corona
allen Kräften zu überstehen. Natürlich war der nen Jahren für eine berufliche Karriere beim Staat und die physische Isolation un-
seren Alltag. Wir unterstützen die
öffentliche Dienst nicht auf eine Epidemie vor- entschieden. Der öffentliche Dienst steht mit der
Forderung des Bundesjugendrings,
bereitet, aber irgendwann wird die Coronakrise Wirtschaft in einem harten Wettbewerb um die bei der Bekämpfung der Pandemie
vorbei sein. Was wird dann wichtig werden? besten Köpfe. Jetzt scheint es, als hätten die öf- jetzt die junge Generation stärker
fentlichen Arbeitgeber in Bund, Ländern und Kom- zu priorisieren. Insbesondere in
Die Pandemie hat Auswirkungen auf den öffent- munen einen Vorteil. Also warum diesen nicht den biographischen Übergangs-
phasen braucht es den Kontakt zu
lichen Dienst als Arbeitgeber. In Krisenzeiten ist nutzen? Gleichaltrigen sowie Freiräume
die Personalgewinnung oft kein Thema – für den Her mit der Digitalisierungswende – vom Bundes- und Gestaltungsmöglichkeiten,
öffentlichen Dienst sollte dies aber gerade nicht ministerium bis in die kleinste Gemeinde auf dem um sich auszuprobieren. Min-
gelten. Tatsache ist, Ländle. Her mit fle- destens einen Tag in der Woche
sollte es daher möglich sein, in
viele Menschen ma- xiblen Arbeitszeiten
Präsenz an einem ehren- oder
chen sich aktuell Sor- und der Wertschät- hauptamtlich begleiteten Ange-
gen um die eigene zung für die Kolle- bot teilzunehmen. Mehr dazu im
Zukunft – und das ginnen und Kollegen t@cker-ticker.
ganz sicher auch zu im öffentlichen Auch die Herausforderungen
in der Ausbildung und im Job
Recht! Viele Men- Dienst. sind aktuell enorm. Angehende
schen werden sich Es ist umso wich- Lehrkräfte kämpfen mit Verunsi-
in sogenannte sys- tiger, dass der Ar- cherung und einer hohen Arbeits-
temrelevante Be- beitgeber Staat eine belastung. In der t@cker-story
berichten die Jugendvorsitzenden
rufe umorientieren attraktive berufliche
der Lehrkräfte-Gewerkschaften
und diese an Attrak- Alternative für jun- im dbb von ihren Erfahrungen und
tivität gewinnen. ge Menschen bietet. wie es um die Digitalisierung an
In den letzten Jah- Dabei geht es nicht den Schulen steht.
ren hat man immer nur um Geld, son- Außerdem lest ihr im t@cker-fo-
kus einen Bericht über die aktuelle
wieder folgenden dern beispielsweise Ausbildung im Hybrid-Format bei
Satz gehört und zi- auch um die Verein- der Zollverwaltung.
tiert: „Dem öffent- barkeit von Familie Bei allen Einschränkungen und
lichen Dienst geht und Beruf. Familien Aufgaben, denen wir uns derzeit
stellen müssen, dürfen wir nicht
der Nachwuchs aus.“ sind der Kern un-
vergessen, auf uns selbst zu
Aber ist diese Be- serer Gesellschaft. achten. Zum Abschalten oder
schreibung noch Familien erfüllen Ablenken empfehlen wir in den
aktuell? „Der SPIEGEL“ berichtet, dass jüngste Stu- Aufgaben, die für das Fortbestehen unserer Ge- t@cker-tipps fünf Dokumenta-
dien und Befragungen zeigen, dass Berufseinstei- sellschaft unverzichtbar sind. Familien sorgen für tionen, die im Internet zu sehen
sind.
ger besonders gerne für den Staat arbeiten wollen. sozialen Zusammenhalt und den Nachwuchs der
Diese Chance gilt es zu ergreifen und sich JETZT Gemeinschaft – so schließt sich der Kreis. Nur ein Bleibt stark und kommt gesund
auf die Zukunft nach der Pandemie vorzubereiten funktionierender und gut aufgestellter öffentlicher durch die Pandemie!
und nicht wieder hinterher zu hinken wie die Jahr- Dienst ermöglicht das geregelte Zusammenleben
Karoline Herrmann
zehnte zuvor. aller Menschen in unserem Land – und das auch
Vorsitzende dbb jugend
Für den Staat und seine Institutionen ist qualifi- und gerade in Zeiten einer Pandemie.
zierter Nachwuchs unentbehrlich und absolut not-
wendig. Diese Binsenweisheit muss immer wieder Liv Grolik
in die Köpfe der öffentlichen Arbeitgeber gebracht stellvertretende Vorsitzende dbb jugend
impressum
herausgeber: Bundesjugendleitung, dbb beamtenbund und tarifunion, Friedrichstraße 169, 10117 Berlin, telefon: 030. 40 81 - 57 51, e-mail:
info_dbbj@dbb.de. redaktion: Michaela Zimmermann (verantw.), Friedrichstraße 169, 10117 Berlin, telefon: 030. 40 81 - 55 50, e-mail:
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Alena Ozerova (Colourbox.de). anzeigen: dbb vorsorgewerk GmbH, Friedrichstraße 165, 10117 Berlin, tel 030. 40 81 - 64 00, fax 030. 40 81 - 64
99, e-mail vorsorgewerk@dbb.de. t@cker wird gefördert aus Mitteln des Kinder- und Jugendplans des Bundesministeriums für Familie,
Senioren, Frauen und Jugend. Für die Inhalte der in t@cker gelinkten Internetseiten übernimmt die Redaktion keine Verantwortung.
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ticker
Pandemie-Strategie
Kinder und Jugendliche
müssen oberste Priorität haben
Mit Blick auf die Beratungen der Bundes- den Kontakt mit Vertrauenspersonen au-
regierung zum weiteren Vorgehen bei ßerhalb der Familie zu ermöglichen”, erklär-
der Bekämpfung der Covid19-Pandemie te Herrmann am 10. Februar 2021 im Vorfeld
unterstreicht die dbb jugend die Forderung der erneuten Gespräche zwischen Bund und
des Deutschen Bundesjugendrings (DBJR), Ländern.
eine deutlichere Priorisierung der jungen „Die Ausnahmen von Kontaktbeschränkun-
Generation vorzunehmen. gen gelten derzeit nur für Familie und Schu-
le, nicht für das Treffen mit Gleichaltrigen,
„Die vom DBJR geforderten Perspektiven für Freunden und Freundinnen. Auch der Kon-
junge Menschen sind aus unserer Sicht not- takt zu wichtigen Bezugspersonen außerhalb
wendig. Auch wenn es zu einer Verlängerung der Familie werde komplett ausgeklam-
des Lockdowns kommt, müssen Bund und mert“, kritisiert Herrmann den bisherigen
Länder deutlich zeigen, dass sie die Nöte der Kurs von Bund und Ländern. Der Deutsche sowie zu älteren Ansprech- und Vertrau-
Jugend sehen”, betont dbb jugend Chefin Ka- Bundesjugendring stellt fest, dass der bil- enspersonen außerhalb der Familie und sie
roline Herrmann. dungspolitische Diskurs sich deutlich zur brauchen besonders Freiräume und Gestal-
Die dbb jugend unterstützt die Forderung, Frage nach aufzuholenden Lerndefiziten in tungsmöglichkeiten, um sich auszuprobieren.
Kindern und Jugendlichen – flächendeckend den Kernfächern statt sinnvollen Lernkon- „Gerade in einer Zeit, in der demokratische
und schnellstmöglich – mindestens einen Tag zepten verschiebt. Dabei müssen junge Men- Prozesse durch Einschränkungen im öffent-
in der Woche die Möglichkeit zu eröffnen, in schen gerade unter besonders schwierigen lichen Leben erschwert sind und gleichzeitig
Präsenz an einem ehren- oder hauptamtlich Voraussetzungen ihre Entwicklungsaufga- politische Strömungen erstarken, die offen
begleiteten Angebot teilzunehmen. „Dies ben bewältigen: Sozial handlungsfähig zu den demokratisch verfassten Staat in Frage
kann zum Beispiel ein Sport- oder Freizeitpro- sein, Verantwortung für sich und andere zu stellen, muss Jugendarbeit als Ort demokra-
gramm in einem Jugendzentrum, oder aber übernehmen, Verselbständigung und Selbst- tischer Bildung zur Verfügung stehen und
ein Angebot der Schule sein. Dies ist – da sind positionierung. Diese Prozesse brauchen darin gestärkt und gefördert werden,“ unter-
sich die Verbände im DBJR einig – notwen- –insbesondere in den biographischen Über- stützt die dbb jugend Chefin die Forderungen
dig, um jungen Menschen niedrigschwellig gangsphasen – den Kontakt zu Gleichaltrigen, des DBJR.
Verordnung zum Homeoffice
Herrmann: Handlungsfähigkeit sicherstellen
Bundesarbeitsminister Hubertus Heil hat bereithalten. „Seit dem ersten Lockdown im
nach dem Beschluss von Bund und Ländern Frühjahr 2020 war genug Zeit, um entspre-
eine Verordnung für Homeoffice erlassen: chende Maßnahmen für mehr Homeoffice
Arbeitgeber müssen das Arbeiten von zu- zu schaffen. Es ist wichtig, dass der öffentli-
hause anbieten, wenn keine zwingenden be- che Dienst in der aktuellen Lage handlungs-
trieblichen Gründe dagegenstehen. Die dbb fähig bleibt und sich die Bürgerinnen und
jugend Chefin Karoline Herrmann begrüßte Bürger weiterhin auf den Staat verlassen
die Maßnahme. können“, so Herrmann. Die bisher oft ge-
schaffenen Übergangslösungen seien je-
„Es kann nicht sein, dass viele Beschäftigte in doch auf Dauer nicht tragbar. „Das digitale
den Behörden immer noch den Großteil ihrer Arbeiten am Arbeitsplatz und von zuhause
Arbeit in Präsenz erledigen. Der Gesundheits- braucht angemessene Rahmenbedingungen.
schutz hat Priorität. Wo immer es möglich Noch immer sind viele Verwaltungen mit Die Verordnung zum Homeoffice vom Bundes-
ist, muss Homeoffice das Gebot der Stunde museumsreifer Hard- und Software ausge- ministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) ist
sein“, sagte Herrmann am 20. Januar 2021 zu stattet. Das muss nach Ende der Pandemie am 27. Januar 2021 in Kraft und gilt zunächst
den weiteren Lockdown- Maßnahmen. strategisch angegangen werden. Dabei soll- befristet bis zum 15. März 2021. Ziel der Ver-
Allerdings müssten die Arbeitsgeber auch für ten Technik und Arbeitsabläufe behörden- ordnung ist es, sowohl die Kontakte in den
die Arbeitsfähigkeit der Beschäftigten sor- übergreifend kompatibel und aufeinander Betrieben als auch auf den Wegen dahin zu re-
gen und eine entsprechende IT-Ausstattung abgestimmt werden.“ duzieren, um das Infektionsrisiko zu senken.
3
story
Unterrichten in der Pandemie
Große Herausforderungen für
angehende Lehrkräfte
sich ältere Lehrkräfte bereits mit Themen
der Selbstfindung im Lehrberuf auseinander-
gesetzt haben und langsam in die Rolle des
Lehrenden gewachsen sind, rutschen ange-
henden Lehrkräfte in einem hohen Tempo in
ein neues Normal. Neue Erfahrungen, alltäg-
liche Routinen und erwartete, lehrbuchähn-
liche Situationen sind kaum erfahrbar. Oft
muss sich viel zu schnell angepasst werden,
ohne dabei großartig nachdenken zu können.
Diese Herausforderung ist immens hoch und
darf nicht ohne Kraftreserven und Unterstüt-
zung gemeistert werden. Es gilt auf die eige-
ne Gesundheit zu achten.
Georg C. Hoffmann: Die Arbeitsbelastung
und Verunsicherung aufgrund der aktuellen
Ausbildungssituation sind enorm. Gerade
durch den zweiten Lockdown verschlim-
mert sich diese für die Referendarinnen und
Referendare erneut. Mit dem Wegfall der
unterrichtspraktischen Anteile des Refe-
rendariats fehlen wichtige Grundlagen des
Die Verunsicherung durch die Pandemie, eine hohe Arbeitsbelastung und eine mangelnde Vorbereitungsdienstes, welche für den spä-
Ausstattung der Schulen stellen Lehrkräfte immer wieder vor neue Herausforderungen. teren Berufsalltag essenziell sind. Zwar gibt
Besonders für angehende Lehrerinnen und Lehrer sind die Zeiten schwierig, da der unterrichts- es verschiedene Konzepte, um die fehlenden
praktische Anteil des Referendariats meist wegfällt. Gleichzeitig schafft das digitale Unter- unterrichtspraktischen Anteile mithilfe von
richten neue Wege und Möglichkeiten, den Lernalltag zu gestalten. Im t@cker berichten die Videokonferenzen, Prüfungsgesprächen oder
Jugendvorsitzenden der Lehrkräfte-Gewerkschaften im dbb Susann Meyer (Junger VBE), Ge- digital konzipierten Seminarveranstaltungen
org C. Hoffmann (Junge Philologen) und Saskia Tittgen (VDR jugend) von ihren Erfahrungen. zu kompensieren, allerdings sind die unter-
richtspraktischen Erfahrungen als Kernele-
Vor welchen Herausforderungen stehen die Politik nimmt diesen Mehraufwand nicht ment des Referendariats unersetzbar. Auch
Lehrkräfte seit Beginn der Pandemie? angemessen wahr. Zumindest gibt es immer in der Phase des Präsenzunterrichts war und
noch Widerstände, vermeintlich aus fiskali- ist der Umfang der Lehrerausbildung durch
Saskia Tittgen: Die Lehrkräfte an Real- und schen Gründen, den berechtigten Forderun- die Maßnahmen zur Einhaltung des Hygi-
Sekundarschulen sind vor dem Hintergrund gen nach kleineren Klassen und günstigeren ene- und Infektionsschutzes stark einge-
der zunehmenden Heterogenität der Schü- Rahmenbedingungen zu entsprechen. Be- schränkt. Methodenvielfalt und wechselnde
lerschaft in den letzten Jahren immens ge- sonders wichtig wäre eine positive Reputati- Sozialformen, das Aufsuchen außerschuli-
fordert. Die Differenzierungsvielfalt der on des Lehrerberufs in der Gesellschaft, eine scher Lernorte sowie Klassen- oder Kursfahr-
Schülerschaft setzt eine entsprechende Un- Beibehaltung bzw. bundesweite Einführung ten sind nicht möglich. Der Präsenzunterricht
terrichtsvorbereitung voraus; die Unter- des Beamtenstatus für Lehrkräfte und eine ist dadurch geprägt von Monotonie. Auf die-
richtswirklichkeit hat sich gleichermaßen nachhaltige Personalpolitik in den Ländern, se Weise erhalten die Referendarinnen und
verändert. Die Corona-Situation potenziert um Bildung zukunftsfähig zu machen. Referendare höchstens eine eingeschränkte
meiner Meinung nach die Herausforderun- Vorbereitung auf den späteren beruflichen
gen, weil die unterschiedlichen Lernbedin- Susann Meyer: Die Zeit der Pandemie ist Alltag. Unter diesen Bedingungen werden
gungen und Ausstattungsvoraussetzungen für viele Menschen nicht leicht. Besonders die in der Prüfungsordnung festgelegten Zie-
die Bildungsschere innerhalb der Schüler- angehende Lehrkräfte stehen vor der Her- le des Vorbereitungsdienstes für Lehrkräfte
schaft noch weiter auseinanderklaffen lässt. ausforderung, dass auch noch Integration, nicht erreicht und die Qualität der Ausbil-
Individuelle Förderung – ob im Distanz-, Inklusion, Digitalisierung und Lehrkräfte- dung ist akut gefährdet. Dabei herrscht in
Wechsel- oder Präsenzunterricht nimmt mangel bestritten werden wollen und müs- Deutschland weiterhin ein Mangel an Lehr-
übermäßig Zeit und Geduld in Anspruch und sen. Dies aber in einem Ausmaß, welches an kräften. Neue gut ausgebildete Lehrkräfte
verlangt enormes Einfühlungsvermögen. Die Universitäten kaum gelehrt wurde. Während werden dringend benötigt.
4
story
Welche persönlichen Er- Susann Meyer, Unterstützung benötigen, kommen dabei
fahrungen haben Sie mit Bundessprecherin Junger VBE viel zu kurz. Ein Zustand, der für Eltern und
dem Unterrichten auf Kinder eine derartige Zerreißprobe darstellt,
Distanz und den digi- Situation abhängig. ist nicht einfach abzutun und geht auch nicht
talen Lernplattfor- Nicht alle haben ei- spurlos an der Klassenlehrerin oder dem
men gemacht? nen dauerhaften Klassenlehrer vorbei.
Zugang zu digi-
Saskia Tittgen: Die talen Endgeräten Saskia Tittgen: Ich stelle fest, dass dadurch
Realschule ist eine oder eine stabile immer mehr Eltern die Professionalität der
Schulart, die seit und ausreichende Lehrkräfte wertschätzen. Sie erkennen, dass
jeher realistisch, Breitbandverbin- Unterrichten und Lehren kein bloßes „Sich
praxisnah und mit dung. Wer Zuhau- hinstellen und klug Reden“ ist, sondern tat-
einer fundierten the- se wenig oder keine sächlich methodisch und vor allem päda-
oretischen Grundlage Unterstützung erhält, gogisch den Lehrkräften viel abverlangt.
arbeitet. Für mich persön- hat teilweise massive Motivation, Durchhaltevermögen und Kon-
lich sind es weitgehend neue Schwierigkeiten und wird ab- zentration kommen nicht von selbst, son-
Erfahrungen. Noch nie vorher waren gehängt. Zwar gibt es verschiede- dern werden häufig nur durch den enormen
wir mit unseren Schülerinnen und Schülern ne Unterstützungsangebote, diese reichen Einsatz der Lehrenden erreicht. Diese Er-
nur auf Distanz verbunden. In der Pandemie aber bei weitem nicht aus. Hier besteht also kenntnis ist ein erfreulicher Begleiteffekt ei-
gibt es bei hohen Inzidenzzahlen aber keine noch dringender Handlungs- und Unterstüt- ner nicht wünschenswerten Dauersituation.
Alternative zum „Fernunterricht“. Gesund- zungsbedarf. Im bisherigen Austausch mit Im vergangenen Jahr und noch immer ha-
heitsschutz sowohl für Schülerinnen und den Schülerinnen und Schülern wird deut- ben sowohl die Schülerinnen und Schüler als
Schüler als auch für Lehrerinnen und Lehrer lich, dass sich die anfängliche Euphorie über auch die Lehrkräfte und die Eltern Hervorra-
hat Vorrang vor den risikoreichen Varianten die alternativen Unterrichtsformen schnell gendes geleistet.
der Beschulung. Das haben die Kultusbehör- abgenutzt hat. Schule ist für alle eben ein-
den, wenn auch spät und nicht alle, feststel- fach unendlich viel mehr als ein Austausch Welche Chancen und Möglichkeiten eröffnet
len müssen. am Bildschirm und das Bearbeiten von Ma- die Digitalisierung der Schulen?
Ich habe in den letzten Monaten deutlich terialien. Enttäuscht sind viele Kolleginnen
gespürt, welch hohen Stellenwert das Ler- und Kollegen vom Krisenmanagement der Georg C. Hoffmann: Im Kontext projekto-
nen in der Gemeinschaft besitzt. Die Kin- Ministerien. Insgesamt fehlt es an einer ver- rientierten Unterrichts eröffnen sich durch
der und Jugendlichen freuen sich nicht mehr lässlichen vorausschauenden Planung mit die Digitalisierung neue Wege. Im Hinblick
auf unterrichtsfreie Tage, sondern auf Schu- konkreten und transparenten Rahmenbe- auf Kollaboration und Kommunikation zwi-
le. Der Begriff „Distanzunterricht“ misshagt dingungen für das Lernen auf Distanz und schen Eltern, Lehrerinnen und Lehrer so-
mir eigentlich, weil wir immer die Nähe zur der stufenweisen Rückkehr zum Präsenzun- wie Schülerinnen und Schüler bieten sich
Schülerin und zum Schüler gesucht und trotz terricht. neue Möglichkeiten. Abläufe bei Schulver-
„Monitorkontakt“ gefunden haben. Wer die- waltungsaufgaben und der Dokumentation
sen Unterricht beobachtet, kann dies bestä- Werden die Leistungen der Lehrkräfte seit könnten vereinfacht und beschleunigt wer-
tigen. dem „Homeschooling“ von Eltern mehr den. Es braucht aber klare Vorgaben dazu,
wertgeschätzt? was Schülerinnen und Schüler in der Ausei-
Georg C. Hoffmann: Wenngleich es im Zwei- nandersetzung mit digitalen Medien lernen
ten Lockdown insgesamt besser lief, stellte Susann Meyer: Ich selbst habe die Erfahrung sollen. Ein kritisch reflektierter Umgang mit
die Schließung sämtlicher Schulen die Leh- gemacht, dass Eltern uns Lehrkräfte zum digitalen Medien ist ein elementarer Be-
rerinnen und Lehrer vor viele Herausforde- Teil sehr zu schätzen gelernt haben. Insbe- standteil zeitgemäßer Bildung, um Schüle-
rungen. Gemeinsam haben wir nach Wegen sondere Eltern, die beruflich stark eingebun- rinnen und Schüler auch zu mündigen und
gesucht, die Unterrichtsinhalte auch wei- den sind, müssen noch immer einen großen souveränen Bürgerinnen und Bürgern in der
terhin pädagogisch sinnvoll zu vermitteln. Spagat im Alltag leisten. Ich habe aber auch digitalen Welt zu erziehen. Dazu gehört auch
Einige Schulen verfügen über Lernplattfor- aus Erfahrungen von Kolleginnen die Qualität von Wissen und Mei-
men oder Cloud - basierte Lösungen. Hier- und Kollegen herausgehört, nungen im Kontext einer In-
bei ist ein Austausch von Arbeitsmaterialien dass es einen großen Teil formationskritik stärker
und Lösungen, sowie eine Rückmeldung zu unruhigerer Eltern gibt, als bisher in den Blick zu
den Schülerarbeiten möglich. Die Kommu- die nicht nur aus der nehmen.
nikation läuft per Videocall, Messenger, E- Not der Berufstätig-
mail oder Telefon. Diverse weitere Tools und keit heraus, Schwie- Laut der internati-
Apps bieten die Möglichkeit den Unterricht rigkeiten haben, onalen Vergleichs-
in digitaler Form fortzuführen. Dabei zeig- Betreuung und studie Icils von
ten sich mitunter jedoch auch schon große Lernen zu verei- 2019 gaben 91 Pro-
Sicherheitsmängel, welche beispielsweise nen. Die Zeit des zent der Schülerin-
strafrechtlich relevante Störungen von Vi- Lernens am heimi- nen und Schüler in
deokonferenzen durch externe Personen- schen Schreibtisch Dänemark an, dass
gruppen zur Folge haben. Die Server waren ist für niemanden sie jeden Tag digi-
oftmals durch die Zugriffszahlen überlastet leicht. Besonders Kin-
Georg C. Hoffmann,
und Kapazitäten konnten nur schrittweise der und Jugendliche, die Vorsitzender der Jungen
erhöht werden. Vieles ist von der häuslichen intensiv im Förderbereich Philologen im DPhV
5
story
tale Medien im Unterricht Saskia Tittgen, Vorsitzende zueignen. Sie besuchten zahlreiche Online-
nutzen. In Deutschland der VDR jugend Fortbildungen, um sich den unwägbaren
waren es vier Prozent. Gegebenheiten der Pandemie zu stellen.
Wie steht es um die wahre Problem der
digitale Ausstattung Digitalisierung ist Der Junge VBE möchte die Attraktivität des
an den Schulen? Ist aber nicht unbe- Lehrkräfteberufes steigern. Was ist dafür
die Pandemie ein dingt das Fehlen nötig?
Digitalisierungsbe- von Ausstattung.
schleuniger? Immer wieder sind Susann Meyer: Die Attraktivität beginnt bei
die Unterschie- uns nicht am fertigen Produkt Lehrkraft.
Georg C. Hoffmann: de deutlich zu er- Vielmehr liegt sie in den Wurzeln des Be-
Betrachtet man die kennen, die es von rufes – dem Referendariat und Lehramts-
deutsche Schulland- Bundesland zu Bun- studium. Wir haben uns die verschiedenen
schaft, so wird sofort desland, Kommune zu Varianten der Ausbildung zur Lehrkraft in-
klar, dass es nicht aus- Kommune und sogar von tensiv angesehen und dabei große Unter-
schließlich an einer digitalen Schule zu Schule gibt. Dabei schiede in den einzelnen Bundesländern
Ausstattung der Schulen hapert. haben oft die finanziellen Möglich- festgestellt. Wir fanden nicht nur sehr kurze
Lehrkräftemangel, sanierungsbedürftige keiten der einzelnen Gemeinden, Städte und Referendariate, die wir nicht als sehr sinnvoll
Schulgebäude sowie verdreckte oder nicht Regionen die Mittel begrenzt. Hier braucht erachteten. Auch fehlte es häufig an ausrei-
funktionsfähige Toiletten sind nur einige es dringend Nachbesserungen und einfache chender Praxiserfahrung im Studium und
Beispiele. Insgesamt gibt es einen großen Förderkulissen, um auch verschiedene He- Referendariat. Speziell an diesen Punkten
Investitionsbedarf, um hier den Anschluss rausforderungen vernetzt miteinander zu muss die Ausbildung dringend Neuerungen
an die führenden Industrienationen nicht zu denken, wie individuelle Förderung und Di- und Einheitlichkeit erfahren, um für unsere
verlieren. Ein umfassendes Förderpaket für gitalisierung. Berufsgruppe einen Anreiz zu schaffen.
den Bildungsbereich und eine Entbürokra- Aber nicht nur in diesen Bereichen bedarf es
tisierung und Beschleunigung der Beantra- Saskia Tittgen: Es fehlt die durchgängige di- Veränderungen. Gerade das Lehramtsstudi-
gungsabläufe von Fördermitteln sind daher gitale Infrastruktur, die ein adäquates Un- um, welches auf Kompetenzen in der Digi-
notwendig. terrichten mit digitalen Medien erst wirklich talität orientiert sein sollte, ist derzeit sehr
möglich macht. Selbst Glasfaser bis zum wenig auf Digitalisierung ausgelegt. Die
Susann Meyer: Seit 2019 hat sich Vieles ge- Schulgebäude hat nur dann seine Wirkung, Lehrkräfteausbildung sollte intensiver an die
tan und sich ebenso stetig weiterentwickelt. wenn ein stabiles WLAN-Netz an den Schu- digitalisierte Welt angepasst werden.
Es gab aber auch bereits vor der Pandemie len besteht. Zudem müssen auch die Schü- Es braucht ganzheitliche Konzepte, die auf
viele Initiativen seitens Lehrkräften und ler mit einer entsprechenden Ausstattung die Entwicklung der Lernenden Rücksicht
Schuleiterinnen und Schulleitern. Einge- versorgt sein. Auf dem Land gibt es mitun- nehmen und einen Fortschritt in der Ausbil-
richtete iPad-Klassen, Weiterbildungen zu ter noch massive Defizite in der Internetan- dung und im Beruf erlauben. Wir wünschen
digitalen Tools und breitgefächerte Mög- bindung. Da die entsprechenden finanziellen uns unbedingt eine höhere Zahl an Lehrkräf-
lichkeiten des digitalen Unterrichts, waren Mittel vielerorts jedoch fehlen, kann von ten, die sich der Verantwortung zu unter-
nur einige Beispiele des Fortschrittes. Die einem „Digitalisierungsbeschleuniger“ nur richten stellen wollen, statt Angst vor dem
Ausstattungen an Schulen, die es bis zur bedingt die Rede sein. Hier muss die Politik Beruf zu haben. Das erreicht man aber nur
Durchsetzung der heutigen digitalen Mög- konsequenter handeln und nachsteuern. dadurch, dass eine Transparenz geschaffen
lichkeiten gab, waren meist aber nur an ein- Die Lehrkräfte waren und sind gezwungen, wird, die es ermöglicht, positive und attrak-
zelnen Schulen zu finden, die ein erhöhtes sich schnelle und praktikable Lösungen im tive Erfahrungen in die zukünftige Lehrkräf-
Interesse an digitaler Bildung hatten. Das Rahmen der gegebenen Bedingungen an- terolle mitzunehmen.
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fokus
Ausbildung in Zeiten von Corona gen und den Anwärterinnen und Anwärtern
möglichst viel Input mitgeben.“
Neue Wege beschreiten
Lange hat man beim Münchner Zollamt
überlegt, wie man die Ausbildung trotz Co-
rona wieder mehr an die Praxis heranbrin-
gen kann. Eine Idee kam kamm dann von der
Zollamtsleiterin, Brita Krug, Anfang Dezem-
„Wir sollen jetzt heimgehen und sind ab sofort vom Dienst freigestellt.“ Die Ausbildungsbe- ber 2020: Eine Ausbildung im Hybrid-For-
amten Florian Drobilitsch und Julia Tkocz staunten Mitte März 2020 nicht schlecht über diese mat. Um das Infektionsrisiko für beide Seiten
Aussage ihrer Anwärterinnen und Anwärter. Noch bevor der Lockdown in Kraft trat, wurden gering zu halten, wurden den Nachwuchs-
die praktische Ausbildung beim Hauptzollamt München eingestellt und die Anwärterinnen kräften internetfähige Notebooks, die das
und Anwärter nach Hause geschickt. Dass sich die Ausbildung während der Corona-Krise Zollamt sonst für den mobilen Abfertigungs-
noch schwierig gestalten würde, ahnten die beiden Beamten des Zollamts Garching-Hoch- dienst einsetzt - der aber wegen der der-
brück zu diesem Zeitpunkt noch nicht. zeitigen Pandemie nur sehr eingeschränkt
stattfindet – zur Verfügung gestellt. So
brück zugeteilt worden konnte zumindest an einzelnen Tagen eine
waren, Übungen aus „Live-Ausbildung“ im Homeoffice erfolgen.
der Praxis inklusive „Der ausbildende Beamte spiegelt über Sky-
Lösungen zugesandt pe seinen Bildschirm. So können die Anwär-
bekamen. Die beiden terinnen und Anwärter an allen Schritten
Ausbildungsbeamten der Abfertigung teilnehmen. Über das Head-
sahen sich zunächst set erfolgt die zugehörige Erklärung. In dem
vor einem großen Punkt unterscheidet sich diese Form der
Berg Arbeit. „Wir ha- Ausbildung gar nicht so stark von der bisheri-
ben in einer Woche gen“, erklärt Julia Tkocz.
rund 40 Übungen aus An zwei Tagen pro Woche dürfen die jungen
allen Bereichen der Kolleginnen und Kollegen zum Zollamt kom-
Zollabfertigung ge- men. Sie werden separat von den Stamm-
bastelt und die Lösun- bediensteten betreut. Diese Präsenztage
„Aufgrund der steigenden Anwärterzahlen kann sich die digitale Ausbil- gen dazu erstellt. Um dienen dem aktiven Arbeiten mit der ab-
dung auch nach Corona etablieren“, sagt Zollamtmann Florian Drobilitsch. einen möglichst ho- zufertigenden Ware. Die Nachwuchskräfte
hen Praxisbezug her- können hier beim Beschauen am Amtsplatz
zustellen, haben wir des Zollamts dabei sein und sich so aktiv in
Screenshots aus ATLAS das Abfertigungsgeschehen einbringen. „Wir
gefertigt, Unterlagen gehen mit dieser Form der Ausbildung einen
zur Zollanmeldung zu- komplett neuen Weg. Aufgrund der steigen-
sammengestellt und den Anwärterzahlen kann sich die digitale
Fotos für einen Be- Ausbildung auch nach Corona etablieren“,
schaubefund gemacht blickt Florian Drobilitsch in die Zukunft.
– alles natürlich unter Text: deutsche beamtenbund jugend bayern
Wahrung von Steu-
ergeheimnis und Da-
tenschutz“, blickt Julia Weitere Infos
Tkocz zurück.
Damit war die Arbeit Ausbildung bei der
aber noch nicht ge- Bundeszollverwaltung
Zolloberinspektorin Julia Tkocz möchte den zukünftigen Kolleginnen und tan. Von Mitte April bis
Kollegen auch digital möglichst viel Input mitgeben. Ende November 2020 Die Bundeszollverwaltung stattet ihre
wurden die dem Zoll- Anwärterinnen und Anwärter seit Beginn
„Aufgrund des Lockdowns und einer vorü- amt zugeteilten Anwärterinnen und Anwär- der 2000er mit dienstlichen Notebooks
bergehenden Bereitschaftsphase waren wir ter täglich mit Übungen versorgt, die dann aus. 2008 wurde mit Einführung der elek-
am Zollamt alle mit der Aufrechterhaltung auch korrigiert wurden. „Wir wollten die tronischen Vorschriftensammlung (eVSF)
des Dienstbetriebs ausgefüllt und zunächst jungen Kolleginnen und Kollegen nicht ein- Pionierarbeit hinsichtlich der Digitalisie-
beinahe froh, dass das Thema ‚Ausbildung‘ fach mit einer Musterlösung alleine lassen, rung der Ausbildung geleistet: die pa-
erst einmal auf Eis lag“, so Florian Drobi- sondern ihnen auch Rückmeldung zu ihren piermäßigen Vorschriften verschwanden
litsch, der seit Jahren die Ausbildung am Bin- Lösungen geben; das war uns besonders vollständig aus der Ausbildung und sämt-
nenzollamt leitet. wichtig, um sie auch mit Tipps für anstehen- liche Klausuren wurden ausschließlich mit
Schnell kristallisierte sich aber heraus, dass de Prüfungen unterstützen zu können“, resü- dem Notebook als Hilfsmittel bestritten.
die Probleme erst ihren Anfang nahmen. miert Julia Tkocz. Das war sehr anstrengend, Seit dem Einstellungsjahrgang 2020 wer-
Nach Ostern kam die Anweisung, die An- aber die positive Resonanz sei den Aufwand den alle Anwärterinnen und Anwärter mit
wärterinnen und Anwärter aus der Ferne zu wert gewesen. „Wir bilden unsere künftigen SINA-Notebooks ausgestattet, um das Ar-
betreuen. Konkret bedeutete dies, dass die- Kolleginnen und Kollegen aus, da wollen wir beiten und Lernen überall zu ermöglich.
jenigen, die dem Zollamt Garching-Hoch- unser Zollamt von seiner besten Seite zei-
8
inside
dbb jugend thüringen
Neue Landesjugendvorsitzende stellvertretende Jugendvorsitzende, Laura desjugendleitung der dbb jugend thürin-
Rytir, zog sich aus der bisherigen Jugendlei- gen. Neben den bisherigen und zukünftigen
Am 12. Februar 2021 tagte der digitale Lan- tung zurück. stellv. Jugendvorsitzenden Tim Reukauf (tlv)
desjugendausschuss (LJA) mit dem Ziel, der Saskia Grimm (DSTG) wurde zur neuen Lan- und Martin Peters (GdV) ist die tbb-Landes-
Nachwahl des Landesjugendvorsitzenden. desjugendvorsitzenden gewählt. Christian jugendleitung nun wieder komplett.
Nötig war dieser, da der bisherige Landes- Hopf (ebenfalls DSTG) wurde zum stellver- Unterstützt wurde der LJA durch zahlreiche
jugendvorsitzende, Christian Bürger, seinen tretenden Jugendvorsitzenden berufen. Grußworte. Tbb Landesvorsitzender Frank
Rücktritt bekanntgab. Auch die bisherige Beide bereichern das Team der neuen Lan- Schönborn betonte die Wichtigkeit der nach-
folgenden Generationen der Gewerkschafts-
arbeit, aber auch für den öffentlichen Dienst
(öD) in Thüringen. Er verwies auf die gra-
vierende Ausbildungspolitik. Thüringen ist
Schlusslicht in der Ausbildung im öD. Dem
entgegenzuwirken und mit Blick auf die aus-
scheidenden Kolleginnen und Kollegen in
den nächsten zehn Jahren initiierte der tbb
eine Ausbildungsinitiative und setzt sich zu-
dem für die Wiedereinführung des techni-
schen Referendariats ein.
Mit einem Grußwort war auch die dbb Bun-
desjugend mit Philipp Mierzwa vertreten.
Digitaler Landesju-
gendausschuss der dbb
jugend thüringen
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tipps
Watch TV scher schmelzen, der Meeresspiegel steigt, in
Deutschland droht ein neues Waldsterben.
Fünf Dokus für einen Steuert die Menschheit auf eine neue Heiß-
zeit zu? Oder lässt sich die globale Erwär-
mung noch begrenzen?
Corona-konformen Abend
Die Dokumentation zieht mithilfe internati-
onaler Expertinnen und Experten Bilanz. Um
die globale Erwärmung auf zwei Grad Celsius
zu begrenzen, müssten die stetig steigenden
CO2-Emissionen in den nächsten zehn Jah-
Noch immer sind Cafés, Kinos und Einkaufszentren geschlossen, um die Corona-Pandemie ren halbiert und bis 2050 komplett gestoppt
einzudämmen. Wie kann man sich zuhause noch die Zeit vertreiben? Wir stellen fünf Doku- werden. Notwendig wäre ein weitgehender
mentationen vor, die im Internet jederzeit abrufbar sind. Verzicht auf fossile Brennstoffe wie Kohle
oder Erdöl zur Energiegewinnung. Wenn das
nicht gelingt, wird sich die Erde weiter erwär-
men — darin ist sich die überwiegende Zahl
der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaft-
ler einig.
ZDF Mediathek, 45 Minuten
Männlich, weiblich – oder was?
Christian, Sandrao und Talisha sind weder
männlich noch weiblich, sie sind intersexuell.
Sie stehen zwischen den Geschlechtern, bes-
ser gesagt, sie haben von beiden Geschlech-
tern etwas. Wie schwierig dieses Thema
ist, wird schon bei der Anrede oder der Su-
che nach einer treffenden Bezeichnung klar:
Zwitter oder Hermaphrodit oder auch Inter-
sexueller? In keiner dieser Bezeichnung fin-
den sich Betroffene eindeutig wieder. Eine
The Cleaners ren Macht namens künstliche Intelligenz. Der Dokumentation über das Leben mit dem drit-
Dokumentarfilm „iHuman“ begleitet KI-Pio- ten Geschlecht.
Pro Minute entstehen 500 Stunden Video- niere dabei, wie sie die neue Technologie ent- WDR Mediathek, Menschen hautnah,
material auf YouTube, 450.000 neue Tweets wickeln und implementieren. Wer entwickelt 44 Minuten
auf Twitter, 2,5 Millionen Posts auf Face- welche Codes für unsere Zukunft? Wie beein-
book. Soziale Medien beeinflussen das Welt- flusst KI, wer wir Menschen sind? Einerseits
geschehen. Doch wer entscheidet, was die geben Tech-Giganten wie Google vor, dass KI Hanau – Eine Nacht und ihre Folgen
Welt zu sehen bekommt? Auf den Philippi- nötig ist, um globale Katastrophen wie die
nen arbeiten Zehntausende Content-Mo- Klimakrise, Krebs und Hunger zu bekämpfen. Der Mörder kam aus der Nachbarschaft: er
deratorinnen und Moderatoren. Viele sind Auf der anderen Seite begreifen Vorreiter wie erschoss neun junge Menschen aus rassisti-
aufgrund dieser Arbeit schwer traumatisiert. Bill Gates und Elon Musk künstliche Intelli- schen Motiven. Überlebende und Angehö-
Die Symptome, die viele von ihnen zeigen, genz inzwischen als größte Bedrohung der rige berichten, wie sie die Tatnacht und die
ähneln denen von Soldaten, die vom Kriegs- Menschheit. Monate danach erlebt haben und wie sie sich
einsatz zurückkehren. Doch während der mi- Der Dokumentarfilm von Tonje Hessen the- gegen die Logik des Täters wehren, der sie
litärische Dienst gesellschaftlich angesehen matisiert Künstliche Intelligenz, Macht und zu Fremden in ihrer eigenen Heimat machen
ist, müssen die Content-Moderatorinnen soziale Kontrolle. Mit einzigartigem Zugang wollte. Seit jener Februarnacht kämpfen sie
und -Moderatoren unsichtbar bleiben. Der zur boomenden KI-Industrie zeigt er, wie die um das Andenken der Opfer und um die Auf-
Film erzählt von ihrer belastenden Arbeit, mächtigste Technologie aller Zeiten unse- klärung des Geschehenen. Da sich der Mörder
bei der sie im Sekundentakt über das Lö- re Gesellschaft, unsere Zukunft und unser selbst tötete, wird es keinen Gerichtsprozess
schen oder Veröffentlichen entscheiden. Die Selbstverständnis verändert. geben, keine öffentliche Aufarbeitung.
Kriterien und Vorgaben dieser Arbeit sind ei- Arte Mediathek, 97 Minuten Der Film nimmt konsequent die Perspektive
nes der am besten geschützten Geheimnisse der Hinterbliebenen ein; er zeigt ausschließ-
der Internet-Giganten. lich ihr Erinnern und ihren Blick auf das, was
bpb Mediathek, 88 Minuten Klimawandel – Die Fakten mit Harald Lesch geschah – vor, während und nach der Tat.
Und so stellt der Film von Marcin Wierzchow-
Rekordhitze, Überflutungen, Dürre: norma- ski auch die Frage nach dem Fremdsein in
iHuman le Wetterphänomene oder bereits die Fol- Deutschland, nach Ungleichheit und nach
gen des Klimawandels? Schon seit Langem dem alltäglichen Rassismus in Behörden und
Viele digitale Anwendungen erleichtern un- beobachten Forscherinnen und Forscher Bildungseinrichtungen.
seren Alltag, gefüttert von einer unsichtba- einen globalen Temperaturanstieg. Glet- ARD Mediathek, 47 Minuten
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Unfallschutz plus Mitgliedsvorteil
Bei der DBV Deutsche Beamtenversicherung,
langjähriger Kooperationspartner des dbb
vorsorgewerk, können dbb-Mitglieder und
ihre Angehörigen sich selbst und ihre Kin-
der vor den Folgen eines Unfalls im privaten
Umfeld absichern. Beim Neuabschluss einer
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Neben den finanziellen Leistungen, wie einer
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Rente bei Invalidität, leistet die DBV-Unfall-
versicherung für Kinder zusätzlich u. a. bei
Vergiftungen und trägt die Kosten für den
Aufenthalt einer Betreuungsperson im
Krankenhaus bei Kindern bis zur
Vollendung des 12. Lebensjahres.
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nische in den Alltag zurückzufinden.
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Wenn Schulen und Kindergärten geschlossen sind, greift oft auch der gesetzliche Unfall-
schutz nicht. Eine private Unfallabsicherung für die eigenen Kinder ist daher jetzt wertvoller Mehr Infos
denn je.
Neues vom dbb vorsorgewerk
Mit der Entscheidung für eine private Un- Kinder kennen die Gefahren noch nicht!
fallversicherung sichert man sich gegen die Der Kooperationspartner des dbb vorsor-
finanziellen Folgen von Unfällen ab, die zu Unbedingt sollten Eltern in regelmäßigen gewerk rund ums Banking, die BBBank,
Hause oder in der Freizeit passieren. Dass Abständen überprüfen, ob es in der Woh- wird in diesem Jahr 100! Das Jubiläum
das auch für Kinder und Jugendliche sinnvoll nung übersehene Gefahrenstellen gibt. Kin- wird mit vielen Aktionen für die Kundin-
ist, wird einem gerade in diesen Tagen be- dersicherheit beginnt bei Dingen, an die nen und Kunden gefeiert. Bis 31. März 2021
wusst, da viele die Arbeits- und Schulzeit in man sofort denkt – zum Beispiel Steckdosen gibt es für Beamtenanwärter/-innen und
den heimischen vier Wänden verbringen. und Herdplatten. Doch es gibt auch Stellen, junge Berufseinsteiger/-innen im öffent-
Eigentlich bietet die gesetzliche Unfallver- die man als Erwachsener nicht als Gefah- lichen Dienst 100 Euro Jubiläumsbonus,
sicherung Schutz, doch die Abgrenzung zu ren sieht, für Kinder aber problematisch sein wenn diese ein Girokonto bei der BBBank
privaten Tätigkeiten ist schwierig. Wer will können. Darunter fallen zum Beispiel lose eröffnen! Übrigens zusätzlich zu den 50
schon streiten, wie ein „Schulweg“ und die Teppiche, spitze Möbelkanten, der Putzmit- Euro Startguthaben, dass weiterhin alle
„Schulzeit“ (nur diese sind gesetzlich abge- telschrank in Küche oder Bad und alles, was dbb Mitglieder und ihre Angehörigen er-
sichert) während des Homeschooling genau glitzert, strahlt und leuchtet. Auch techni- halten – insgesamt also 150 Euro für neue
definiert sind? Und wer hat schon wäh- sches Zubehör, wie Handy-Ladekabel, zie- Kontokunden bis zur Vollendung des 27
rend der Homeoffice-Tätigkeit ununterbro- hen die kindliche Neugier auf sich. Selbst im Lebensjahres!
chen seine Kinder im Blick, die wegen der Kinderzimmer lauern Risiken. Deshalb soll- Natürlich sollte die Entscheidung für ein
geschlossenen Kita oder Schule den ganzen ten Fensterriegel stets gesichert sein, keine Konto hauptsächlich vom Leistungsum-
Tag in der Wohnung bleiben müssen? Zudem Schlüssel innen in der Tür stecken, Spielzeug fang abhängen, und da bietet die BBBank
stellt die gesetzliche Absicherung allenfalls nicht in hohen Regalen oder Schränken ge- einiges an überzeugenden Funktionen –
eine Grundversorgung sicher. Deshalb ist die lagert, auf kippelige Stehlampen verzich- besonders beim sicheren Online-Banking
private Absicherung eine so wichtige Ergän- tet und Medikamente nicht liegen gelassen und mobilen Bezahlen. Bis zur Vollendung
zung. werden. des 27. Lebensjahres fallen zudem keine
Kontoführungsgebühren an. Weitere In-
formationen, die genauen Konditionen
Informiert Euch bei den Kollegen der Kundenberatung des dbb vorsorgewerk:
Montag bis Freitag von 10 bis 16 Uhr unter 030. 4081 6444. und die Möglichkeit, die Kontoeröffnung
zu beantragen, finden sich auf der Websei-
www.dbb-vorteilswelt.de | www.facebook.com/dbb.vorteilswelt te des dbb vorsorgewerk: www.dbb-vor-
Gerne vermitteln wir Euch auch eine fachmännische Beratung vor Ort. teilswelt.de/konto
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