Herzlich Willkommen zur "Führungswerkstatt digital" Modul 5 Sich selbst und andere besser verstehen - gekonnte Selbstführung - Ihre Trainerin: ...
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Herzlich Willkommen zur
„Führungswerkstatt digital“
Modul 5
Sich selbst und andere
besser verstehen –
gekonnte Selbstführung
Ihre Trainerin:
Susanne Hansen
© Susanne Hansen 2021
Umfrage mit Mentimeter „Gekonnte Selbstführung heißt für mich ... “ Gebt bitte in eurem Browser im Smartphone oder PC ein: www.menti.com Unser Aktionscode lautet: xx © Susanne Hansen 2021
Persönlichkeit und Selbstführung • Sich selbst und andere verstehen • Selbstbild versus Fremdbild • Erfolgreiche Selbstführung © Susanne Hansen 2021
Persönlichkeit und Selbstführung • Sich selbst und andere verstehen • Selbstbild versus Fremdbild • Erfolgreiche Selbstführung © Susanne Hansen 2021
Grundstrebungen von Menschen
nach Riemann-Thomann-Modell
Ordnung, Struktur, Systematik,
Organisation, Planung,
Kontrolle, Sicherheit
Akzeptanz Unabhängigkeit
Harmonie Dauer Eigenständigkeit
Geselligkeit Abgrenzung
Nähe Distanz Kritikfähigkeit
Kooperation Beurteilung
Nahkontakt Allein sein
Wechsel
Miteinander Distanz wahren
Spontaneität, Kreativität, Wandel,
Abwechslung, Überraschung,
Veränderung, Flexibilität
© Susanne Hansen 2021
Eigenschaften von Grundstrebungen –
Stärkenorientierung
nach Riemann-Thomann-Modell
ü pünktlich
ü systematisch
ü ordentlich
ü planend
ü verlässlich
Dauer
ü kontaktfähig ü selbstsicher
ü ausgleichend ü zielstrebig
ü verständnisvoll Nähe Distanz ü intellektuell
ü kooperativ ü konfliktfähig
ü einfühlsam ü entscheidungs-
freudig
Wechsel
ü spontan
ü charmant
ü lebendig
ü einfallsreich
© Susanne Hansen 2021
ü risikofreudig
Eigenschaften von Grundstrebungen
nach Riemann-Thomann-Modell
- pedantisch ü pünktlich
- unflexibel ü systematisch
- kleinlich ü ordentlich
- unselbständig - bürokratisch ü planend ü selbstsicher
- konfliktscheu - starr ü verlässlich ü zielstrebig
- empfindlich ü intellektuell
- nachgiebig Dauer ü konfliktfähig
- resignierend ü entscheidungs-
freudig
Nähe Distanz
ü kontaktfähig - misstrauisch
ü ausgleichend Wechsel - Kontakt-
ü verständnisvoll schwach
ü kooperativ ü spontan - unzuverlässig - arrogant
ü einfühlsam ü charmant - oberflächlich - unsensibel
ü lebendig - chaotisch - selbstherrlich
ü einfallsreich - leichtsinnig
ü risikofreudig - aktivistisch
© Susanne Hansen 2021
Break out Session: 15 Min. Ziel: Reflexion der eigenen Grundstrebungen Setting: 3er Gruppen - jeder kommt dran: ü Das hat mich erstaunt bei meinen Ergebnissen ... ü Hier sehe ich mich genauso/das war wenig überraschend ... ü Das sind meine besonderen Stärken ... ü Unsere wichtigste Erkenntnis ... Wichtig: Seien Sie offen und bewerten Sie nicht! © Susanne Hansen 2021
Reflexion Break out Session. Bericht aus der Gruppe durch 1 Vertreter: ü Wie groß war das Erstaunen? Die Zustimmung? ü Welche Grundstrebungen waren besonders ausgeprägt? ü Unser gemeinsames Aha-Erlebnis/wichtigste Erkenntnis ... ü Diese Fragen sind noch aufgetaucht ... © Susanne Hansen 2021
„Andersartigkeit“ im Team
Fluch oder Segen?
- Ihre Meinung bitte …
© Susanne Hansen 2021Grundstrebungen in Teams –
Stärkenorientierung
nach Riemann-Thomann-Modell
Ordnung, Struktur, Systematik,
Organisation, Planung,
Kontrolle, Sicherheit
Akzeptanz Unabhängigkeit
Harmonie Dauer Eigenständigkeit
Geselligkeit Abgrenzung
Nähe Distanz Kritikfähigkeit
Kooperation Beurteilung
Nahkontakt Allein sein
Wechsel
Miteinander Distanz wahren
Spontaneität, Kreativität, Wandel,
Abwechslung, Überraschung,
Veränderung, Flexibilität
© Susanne Hansen 2021Rollen im Team nach Riemann-Thomann-Modell © Susanne Hansen 2021
Kompetenzfeld Persönlichkeit • Sich selbst und andere verstehen • Selbstbild versus Fremdbild • Erfolgreiche Selbstführung © Susanne Hansen 2021
Das Fenster mit dem blinden Fleck
Joe Luft und Harry Ingham
Verhaltensbereiche mir selbst
bekannt unbekannt
A
freies B
bekannt Handeln blinder
Fleck
anderen
C D
unbekannt private Unbewusstes
Person
© Susanne Hansen 2021 Situation vor Feedback!Das Fenster mit dem blinden Fleck
Joe Luft und Harry Ingham
Verhaltensbereiche mir selbst
bekannt unbekannt
A B
bekannt freies blinder
Handeln Fleck
anderen
D
unbekannt C Unbewusstes
private
Person
© Susanne Hansen 2021 Situation nach Feedback!Das Johari-Fenster: Selbst- und Fremdbild ermitteln
mir bekannt mir unbekannt
Öffentlicher Blinder
Bereich Fleck
anderen
bekannt
Feedback
Q1 Q2
Preisgabe
(Selbst-)
Er
fo
rs
ch
un
g
unbekannt
anderen
Q3 Q4
Verborgener Das
Bereich Unbekannte
© Susanne Hansen 2021Selbstbild „Führung“: Füllen Sie die Quadranten „Mir bekannt“ aus: 10 Min.
MIR BEKANNT MIR UNBEKANNT
Öffentlicher Bereich Blinder Fleck
ANDEREN BEKANNT
Verborgener Bereich
ANDEREN UNBEKANNT
Das Unbekannte
© Susanne Hansen 2021Holen Sie sich 3 x Feedback von Kollegen/innen zum Quadrant „Mir unbekannt“
MIR BEKANNT MIR UNBEKANNT
Öffentlicher Bereich Blinder Fleck
ANDEREN BEKANNT
Verborgener Bereich
ANDEREN UNBEKANNT
Das Unbekannte
© Susanne Hansen 2021Kompetenzfeld Persönlichkeit • Sich selbst und andere verstehen • Selbstbild versus Fremdbild • Erfolgreiche Selbstführung © Susanne Hansen 2021
Selbstführung – Balance Modell
Vier Bereiche für ein zufriedenes Leben:
1. Leistung
2. Hochwertige Kontakte
3. Körper
4. Sinn des Ganzen
Allen Bereichen gleichermaßen Aufmerksamkeit schenken!
© Susanne Hansen 2021Selbstführung – Reflexion Balance Modell
Vier Bereiche für ein zufriedenes Leben:
Welcher Bereich braucht eine Stärkung bei mir?
Was konkret werde ich tun? Einzelreflexion 3 Min.
1. Leistung
2. Hochwertige Kontakte
3. Körper
4. Sinn des Ganzen
© Susanne Hansen 2021Selbstführung – Reflexion Balance Modell
Vier Bereiche für ein zufriedenes Leben:
Welcher Bereich braucht eine Stärkung bei mir?
Was konkret werde ich tun? Jeder bitte 1 Satz in den Chat!
1. Leistung
2. Hochwertige Kontakte
3. Körper
4. Sinn des Ganzen
© Susanne Hansen 2021Richtig Priorisieren
„Mehr Dinge schneller zu tun ist kein Ersatz dafür das
Richtige zu tun“ (Peter Drucker)
Effizienz Effektivität
Mehr Dinge schneller tun ... Das Richtige tun!
Produktivität = Effizienz x Effektivität
© Susanne Hansen 2021Finden Sie Ihre 500er! © Susanne Hansen 2021
Break out Session: 10 Min. Ziel: Reflexion Priorisierung von Aufgaben Setting: 3 Gruppen: • Was macht eine Aufgabe für Sie zum 500er? • Welche Kriterien spielen eine Rolle? Wichtig: Denken Sie aus Unternehmenssicht! Denken Sie ganzheitlich! © Susanne Hansen 2021
Aufgaben-Klassifizierung
nach dem
Dwight D. Eisenhower-Prinzip
B-Aufgaben A-Aufgaben
Terminieren, Sofort tun!
delegieren,
schon beginnen
Ablage C-Aufgaben
Wichtigkeit
nachrangig
selbst tun, oder
sofort delegieren;
eliminieren!
Dringlichkeit
© Susanne Hansen 2021Der Weg zum Wesentlichen (Stephen Covey)
Dringend Nicht dringend
Notwendigkeit Qualität
Wichtig
- Krisen - Vorbereitung/Review
- Drängende Probleme - Werteklärung/Retros
- Projekte - Strategische Planung
- Besprechungen - Beziehungsarbeit
Nicht wichtig
Täuschung Verschwendung
- Unterbrechung - Triviales
- Manche mail - Geschäftigkeit
- Einige Besprechungen - Manche Anrufe
- Viele drängende Dinge - Perfektionismus
Halten Sie sich so viel wie möglich im Quadrant Qualität auf!
© Susanne Hansen 2021Was bedeutet Priorisieren?
Voll Voll Leer
Das Wichtigste erledigen!
© Susanne Hansen 2021Die Kunst weise zu sein
von William James
„Die Kunst, weise zu sein, ist die Kunst, zu wissen, was man übersehen
muss…“
„… und zu wissen, worauf wir unsere nächsten Schritte konzentrieren.“
© Susanne Hansen 202120:80 Regel nach Pareto
Zeit Ergebnisse
20%
80%
80%
20%
20% der strategisch richtig eingesetzten Zeit und Energie,
bringen 80% des Ergebnisses
© Susanne Hansen 2021Das Pareto Prinzip
• 20% der Bevölkerung verfügt über 80% des Kapitals
• 20% der Zeitung enthält 80 % der Nachrichten
• 20 % der Kunden bringen 80% des Umsatzes
• 20% der Produktionsfehler verursachen 80% der Ausschusskosten
• 20% der Schreibtischarbeiten ermöglichen 80% des Arbeitserfolges
Finden Sie Ihre Erfolgsverursacher!
© Susanne Hansen 2021Richtig Priorisieren – Vom Ende her denken! (Stephen Covey) „Der Weg zum Wesentlichen“ © Susanne Hansen 2021
Richtig Priorisieren –
Vom Ende her denken! (Stephen Covey)
Schreiben Sie Ihre eigene Grabesrede – Was wollen Sie über sich
hören von:
• Ihrem Lebenspartner?
• Ihren Kindern/ einem
Familienangehörigen?
• Einem Freund/Freundin
• Einem Kollegen/Kollegin
• Einem Nachbarn/Nachbarin
Finden Sie Ihre Lebensziele!
© Susanne Hansen 20217 Schritte zur effektiven Zielerreichung © Susanne Hansen 2021
„Challenge“ Persönlichkeit und Selbstführung
Vollenden Sie die folgenden
Sätze im Chat:
• Unterschiedliche
Grundstrebungen in Teams
führen zu …
• Feedback ist immer eine Chance
und Geschenk, weil …
• Diese 4 Bereiche im Leben sind
wichtig, um in Balance zu sein …
• Mein wichtigster 500er in der
nächsten Woche ist …
© Susanne Hansen 2021Modul 1-6: Mein persönlicher Entwicklungspfad: Das nehme ich mir konkret vor, um mich in meiner Führungsrolle zu entwickeln: 1. Einzelreflektion 2. Austausch mit LernpartnerIn nach dem Modul © Susanne Hansen 2021
Check-out ü Mein erster nächster Schritt auf meinem persönlichem Entwicklungspfad … © Susanne Hansen 2021
Vielen Dank für Ihre Mitarbeit, ich freue
mich auf Runde 6 mit Ihnen!
Ihre Susanne Hansen
© Susanne Hansen 2021Sie können auch lesen
