Individuelle Fortbildungsangebote - Entdecken Sie unser aktuelles Programm - 2021 | 2022 - SchiLf Akademie
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Gemeinsam Schule voranbringen Individuelle Fortbildungsangebote – Entdecken Sie unser aktuelles Programm 2021 | 2022
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liebe Schulleiter*innen,
schön, dass Sie hereinschauen. In unserem aktuellen Programm
finden Sie für sich als Lehrkraft oder auch für Ihr ganzes Kollegium
praktische Unterstützung für viele Fragen in diesem besonderen
Schuljahr.
Wir helfen Ihnen mit digitalen Angeboten und mit Präsenzveranstal-
tungen in vielen Situationen weiter. Und wir hören erst auf, wenn
wir all Ihre Fragen zu Ihrer Zufriedenheit beantwortet haben. Denn
Heribert Heuschneider Weiterbildung soll wirken und nicht am nächsten Tag vergessen sein.
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In unseren Live-Webinaren erfahren Sie alles, was Sie rund Sie können einmal nicht live mit dabei sein? Die Aufzeichnungen
um Schule und Unterricht interessiert: Wie gehe ich mit Unter- unserer Live-Webinare stehen rund um die Uhr in unserer Media-
richtsstörungen um? Wie führe ich schwierige Elterngespräche? thek zum Abruf bereit. Weitere Informationen unter:
Inwiefern können Apps und Tools meinen Unterricht bereichern? www.schilf-akademie.de/mediathek
Mit welchen rechtlichen Fragestellungen bin ich im Schulalltag
konfrontiert? Wie fördere ich Inklusionsschüler*innen? Zu diesen
und vielen weiteren Fragen informieren Sie unsere Expert*innen Unser aktuelles Programm finden Sie unter:
in unseren virtuellen Lernräumen. www.schilf-akademie.de/webinar
Dabei ist es Ihnen freigestellt, ob Sie nur zuhören, mit anderen
Teilnehmer*innen diskutieren oder ob Sie Fragen an unsere
Expert*innen stellen möchten. Die Teilnahme ist kinderleicht:
Sie benötigen weder Headset noch Webcam – Sie werden nicht
sichtbar oder hörbar. Ihre Anmerkungen und Fragen schreiben
Sie einfach in den Chat – auf Wunsch sogar anonym.
Und wenn Sie einmal unsicher sind wegen der technischen
Voraussetzungen, hilft Ihnen unser Support gerne weiter.
Selbstverständlich erhalten Sie nach jeder Onlinefortbildung
Ihre Seminarunterlagen in digitaler Form sowie Ihren persön
lichen Fortbildungsnachweis.
Mit unseren Live-Webinaren immer up to date
Sie sparen Zeit und Geld für Ihre persönliche
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Fortbildung und erhalten einfach und bequem
die Informationen, Tipps und Ideen, die Sie für
Ihren Schul- und Unterrichtsalltag brauchen.
Sie haben die Möglichkeit, sich live mit anderen
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Teilnehmer*innen auszutauschen sowie Ihre Fragen
an unsere Expert*innen zu stellen.
Ihre Teilnahme ist technisch absolut unkompliziert,
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Sie benötigen weder Headset noch Webcam –
einem reibungslosen Webseminarerlebnis steht
nichts im Wege.
Neben den Seminarunterlagen erhalten Sie einen
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personalisierten Fortbildungsnachweis und Ihren
Mitschnitt im Kundenkonto.
Einen Auszug unseres Programms finden Sie auf Seite 10.
Unsere Webinare: Impulsvortrag
plus 30 Minuten Chat inklusive
Teilnahmezertifikat und
Mitschnitt ab nur 14,90 €!
6|7
Mediathek
Jederzeit abrufbar:
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in unserer Mediathek
Alle Mitschnitte unserer beliebten Webinare sind ab sofort auch in
unserer Mediathek erhältlich!
Sie haben ein Live-Webinar verpasst oder konnten aus terminlichen
Gründen nicht teilnehmen? Kein Problem!
Ab sofort finden Sie in unserer Fortbildungsmediathek alle Mitschnitte
unserer Live-Veranstaltungen als Video. Einfach herunterladen und
individuell, themenspezifisch und v. a. sicher Fortbildung von überall
und jederzeit erleben.
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Wichtig für Sie als Lehrkraft
Mit unserem digitalen Fortbildungsangebot sind Sie als Lehrkraft im
weiteren Verlauf der COVID-19-Pandemie jederzeit auf der sicheren Seite.
So gelingt Ihre Fortbildung auch von zu Hause und ganz individuell!
Unsere Mediathek bietet Ihnen einen breiten Überblick über aktuelle
Fortbildungsthemen – eine Themenauswahl finden Sie auf den
Seite 11 bis 13 im Überblick.
Bitte beachten Sie
Unsere Mediathek wird wöchentlich um aktuelle Fortbildungsthemen
ergänzt. So bleiben Sie immer up to date!
Mit unserer Fortbildungsmediathek erleben Sie
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Wählen Sie als Lehrkraft das Thema, das Sie
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interessiert: von digitalem bzw. hybridem
Unterricht bis hin zu Classroom Management –
da ist für jede Lehrkraft etwas dabei!
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schulischen Lebens praxisnah von unseren
Expert*innen erklärt.
Einen Auszug aus unserem Programm finden Sie ab Seite 11.
8|9
Live-Webinare
Eine Auswahl unserer
Live-Webinare 2021
Hier finden Sie eine Auswahl unserer
Live-Webinare. Alle Themen
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Die SchiLf Akademie erweitert stetig
Ihr Onlineprogramm um spannende
und praxisrelevante Themen. JETZT NEU:
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Juli 2021 Beginn dreiteilige Reihe; ab Praxistraining: Tablets in der Grundschule – 3-teilige
weitere Termine: 05.07. gekonnt einsetzen, Unterricht kreativ und Reihe
Verena Knoblauch
12.07.2021 & 19.07.2021 abwechslungsreich gestalten
13.07. Als Lehrkraft rechtssicher entscheiden und handeln –
Rechtsgrundlagen kennen, um typische Fehler zu vermeiden Dr. Wolfgang Bott
15.07. Rhetorik und Körpersprache richtig einsetzen –
Profi-Tipps für den Lehrer*innenalltag Burkhard Günther
19.07. Differenzierter Unterricht in heterogenen Klassen –
so nehmen Sie alle mit! Andrea Herrmann
26.07. Recherchieren und Präsentieren mit Apps und Tools –
Deutschunterricht mit digitalen Medien in der Grundschule Verena Knoblauch
August 2021 03.08. Intervenieren und nachhaltig Grenzen setzen –
mit konfrontativer Pädagogik dem Fehlverhalten
von Schüler*innen entgegenwirken Burkhard Günther
10.08. Wertschätzendes Feedback im Kollegium –
Stolpersteine und Gelingensbedingungen Dennis Blauert
16.08. Wertschätzend kommunizieren in der Schule –
Bedürfnisse anerkennen und Austausch ermöglichen Robert Jautschus
September 2021 01.09. Lese-Rechtschreib-Schwäche im Grundschulalltag –
Hintergründe und Tipps für die pädagogische Praxis Christine Frank
16.09. Richtig handeln bei kleinen Unterrichtsstörungen –
durch Prävention zu entspannterem Unterricht Christoph Eichhorn
27.09. Hyperaktive Kinder im Unterricht –
motorisch unruhige und auffällige Schüler*innen
verstehen und unterstützen Christine Frank
30.09. Konzepte zum Umgang mit Heterogenität –
wie Sie den Lehrplan trotz verhaltensauffälliger
Schüler*innen bewältigen Barbara SengelhoffMediathek
Unterrichten, Fördern, Beurteilen
Diese und weitere Videos sind in unserer
Mediathek erhältlich:
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Mit Maske im Unterricht – Praxistraining: BreakoutEdu – Erfolgreich motivieren im Praxistraining: Tablets in der
fünf Strategien für eine erfolgreiche der Escape Room im Klassenzimmer Onlineunterricht – Grundschule –
Kommunikation im neuen Lehrer*in- so nehmen Sie Ihre Schüler*innen gekonnt einsetzen, Unterricht kreativ
nenalltag mit und führen sie zum Lernerfolg und abwechslungsreich gestalten
Referent: Manuel Stöbel Referentin: Verena Knoblauch Referentin: Romina Schuck Referentin: Verena Knoblauch
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Weitere Teile der Reihe erhältlich. Weitere Teile der Reihe erhältlich.
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Inklusives Lernen auf Distanz – Lernentwicklungs- und Übertritt Literaturzugänge mit Apps und 9 Wege zu mehr Schüler*innen
Ideen und Praxistipps für die Planung gespräche führen –was die richtige Tools – motivation –
und Durchführung von digitalem Vorbereitung, gute Gesprächsführung Deutschunterricht mit digitalen Eigeninitiative wecken, höheren
Unterricht in Inklusionsklassen und eine Portion Einfühlungsvermö- Medien in der Sekundarstufe Lernerfolg erzielen
Referenen: Janis Gottinger und gen bewirken
Manuel Bach Referentin: Barbara Sengelhoff Referent: Bob Blume Referent: Dr. Lars Schmoll
Bestellnr.: SX0216_1_JG 9,90 € Bestellnr.: SX0205_1_BS 9,90 € Bestellnr.: SX0192_1_BB 9,90 € Bestellnr.: SX0206_1_LS 9,90 €
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10 | 11Mediathek
Arbeitsorganisation und Kooperation
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Wertschätzende Kommunikation Mit innerer Stärke stürmische Zeiten Die gesunde Lehrer*innenstimme – Die souveräne Lehrer*innenstimme –
für Lehrkräfte – meistern – Impulse und Übungen trotz Dauerbelastung gut bei für eine wirkungsvolle und über
durch das Anerkennen von Bedürf- zur Steigerung der Resilienz von Stimme bleiben zeugende Stimme im Unterricht
nissen einen wertschätzenden Aus- Schüler*innen und Lehrkräften
tausch ermöglichen Referentinnen: Dr. Silke Göddertz Referentinnen: Ariane Roth Referentinnen: Ariane Roth
Referent: Robert Jautschus und Anke Martens und Astrid Wittenberger und Astrid Wittenberger
Bestellnr.: SX0041_1_RJ 9,90 € Bestellnr.: SX0210_1_AMSK 9,90 € Bestellnr.: SX0196_1_ARAW 9,90 € Bestellnr.: SX0197_1_ARAW 9,90 €
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Beziehungen statt Sanktionen – Mobbing unter Schüler*innen – Kollegiale Fallberatung im Gelungene Rückkehr zum
wie das Unterrichten durch gute physischer und psychischer Gewalt Schulalltag – Schulalltag für alle –
Beziehungen zu unseren Schüler*- entgegentreten gemeinsam Lösungen diskutieren, psychische Auswirkungen
innen leichter wird sich gegenseitig stärken des Lockdowns auf Eltern,
Lehrer*innen und Schüler
Referent: Christoph Eichhorn Referent: Burkhard Günther Referentin: Michaela Mössler-Wilmsen Referent: Thomas Wissing
Bestellnr.: SX0023_1_CE 9,90 € Bestellnr.: SX0081_1_BG 9,90 € Bestellnr.: SX0211_1_MMW 9,90 € Bestellnr.: SX0163_1_TW 9,90 €
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persönlich? Rechtsgrundlagen kennen, um vorschriften für Lehrkräfte, Schüler
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12 | 13Digitale Angebote für Schulen
Digitale Angebote für
Schulen: auch online
zusammen weiterbildenIn den kommenden Wochen heißt es weiterhin „digital zusammen
weiterbilden“. Aus diesem Grund bieten wir Ihnen verschiedene
Angebote, mit denen Sie als Kollegium digital und kostengünstig
Weiterbildung für alle Kolleg*innen planen und genießen können!
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sich nach individueller Schwerpunktsetzung in unserer nehmen bequem von zuhause teil, können sich digital austau-
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Inhouse-
Schulungen –
gemeinsam
weiterkommenSchule weiterentwickeln geht nur, wenn möglichst alle Beteiligten mit
an Bord sind. Unser bewährtes Erfolgsformat der Inhouse-Schulung für
Ihr Kollegium schafft genau das!
Lassen Sie sich inspirieren von unserem breiten Themenspektrum
(ab Seite 18) oder schildern Sie uns Ihr Anliegen in einem unverbind-
lichen Beratungsgespräch.
So oder so: Keine unserer Schulungen gleicht der anderen – jede Fortbil-
dung wird zwischen Ihnen und einem*einer Expert*in der SchiLf Akademie
bedarfsgerecht aufgesetzt.
Dazu gehört auch, dass unsere Schulungen nicht zwingend einen ganzen
Tag in Anspruch nehmen müssen – je nach Thema und Zielsetzung einer
Fortbildung können Sie auch an einem halben Tag viel bewegen.
Unser Tipp
In Zeiten von Corona sind Sie mit einem reinen Onlineseminar für Ihr gesam-
tes Kollegium auf der sicheren Seite! Alle Fortbildungen können Sie auch als
Webseminar durchführen – so gehen Sie und Ihr Kollegium kein Risiko ein!
Ihre Lehrkräfte nehmen bequem von zu Hause aus teil. Die Teilnehmer*in-
nen können sich austauschen und Fragen an unsere Expert*innen stellen.
Alle Inhouse-Fortbildungen jetzt mit Geld-zurück-Garantie!
Wenn Sie Ihre Inhouse-Fortbildung wegen geänderter Vorschriften
zum Infektionsschutz absagen müssen, bezahlen Sie garantiert
keinen Cent. Sollten Sie bereits eine Anzahlung geleistet haben,
erhalten Sie Ihr Geld zu 100 % zurück!
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Ihr Kollegium effektiv weiterbringen
Sie erhalten keine Fortbildung „von der Stange“ –
n
jede Schulung wird bedarfsgerecht auf Sie
zugeschnitten.
Ihre Schule profitiert von der Kompetenz und den
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Erfahrungen unserer Expert*innen.
Für die Nachbereitung Ihrer schulinternen Lehrer*-
n
innenfortbildung geben wir Ihnen ausführliche
Seminarunterlagen an die Hand.
Gemeinsam mit Ihnen evaluieren wir den Erfolg
n
Ihrer Inhouse-Schulung.
Ihre Fortbildungsthemen finden Sie ab Seite 18.
16 | 17Unterrichten, Fördern, Beurteilen
Unsere Inhouse-
Themen im
Überblick
NEU
Innovative
Vertretungsstunden
mit Design
Thinking
Vertretungsunterricht summiert sich pro Klasse
jährlich auf bis zu 20 Stunden. Werden diese Unter-
richtsstunden nur inhaltslos gefüllt, geht viel Lernzeit
verloren. Umso wichtiger ist also, dass Sie sich als
Schulteam Gedanken machen, wie Vertretungsstun-
Mit wenig Aufwand den größtmöglichen den in Zukunft mit guten Lerninhalten gefüllt werden
Kompetenzerwerb erzielen können. Die geeignete lernwissenschaftliche Stoff-
aneignungsmethode ist dabei eine modifizierte Art
des „Design Thinking“, die speziell für den Unterricht
konzipiert wurde. Das Setting für diese Methode bildet
dabei das Lernen in heterogenen Gruppen und die
Arbeit an selbst gestellten Aufgaben.
Weitere DetailsInklusion: Konzepte zum Allen Schüler*innen gerecht zu werden trotz ihrer
Verschiedenartigkeit und dabei die Vorgaben des
Umgang mit Heterogenität Rahmenlehrplans zu erfüllen, das ist längst tägliche
Herausforderung an Schulen. Wie nehmen Sie alle
Im inklusiven Unterricht fördern Schüler*innen in den Blick, egal ob sie langsam
und fordern, damit Bildungsziele lernen oder schnell, ob sie ein Handicap haben oder
nicht? Wie passen Sie den Unterricht an die Voraus-
erreicht werden.
setzungen Ihrer Schüler*innen an und schließen
niemanden aus? Die Fortbildung unterstützt sie dabei,
auf die individuellen Bedürfnisse Ihrer Schüler*innen
einzugehen und der Herausforderung „Inklusion“
gewachsen zu sein.
Weitere Details
Individualisierung in Das Konzept der Individualisierung scheint derzeit
die Antwort auf den Umgang mit Vielfalt. Wie schaffen
heterogenen Lerngruppen Sie es, die Kluft zwischen dem Wunsch der Bildungs-
politik und der schulischen Wirklichkeit zu schließen?
Offener Unterricht unter Berück Wie gelingt es Ihnen, Lehr-Lern-Szenarien zu entwer-
sichtigung von Inklusion und fen, die den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen
Ihrer Schüler*innen Rechnung tragen? Die Fortbildung
Heterogenität Ihrer Schüler*innen.
unterstützt Sie dabei, die Lernvoraussetzungen Ihrer
Schüler*innen auf der Basis diagnostizierter Lern-
stände zu berücksichtigen, Lernarrangements daran
anzupassen und systematisch einen Lernfortschritt
bei Ihren Schüler*innen zu erreichen.
Weitere Details
Handeln in herausfordernden Zu große Klassen, Beleidigung durch Schüler*innen,
Kritik an der Unterrichtsplanung, der Umgang mit
Situationen Kindern mit Fluchterfahrung, Cybermobbing – im
Schulalltag sehen Sie sich zahlreichen herausfordern-
Fordernden Situationen mit konkreten den Situationen gegenüber, auf die die fachwissen-
Haltungs- und Handlungsoptionen schaftliche Ausbildung im Studium keine oder nur
unzureichende Antworten gegeben hat. In dieser Fort-
sicher begegnen.
bildung erhalten Sie konkrete Anregungen, das eigene
Handeln in Schule und Unterricht zu reflektieren,
Gespräche konstruktiv zu führen, Konflikte erfolgreich
zu lösen und den vielfältigen Anforderungen des
Lehrer*innenberufs gerecht zu werden.
Weitere Details
18 | 19Unterrichten, Fördern, Beurteilen
Leistungsbeurteilung Kooperation unter Lehrer*innen ist Voraussetzung
für die Ausgestaltung vergleichbaren Unterrichts und
effizient und transparent gemeinsamer Maßstäbe der Leistungsbeurteilung. Es
werden Richtlinien für die Leistungsbewertung fest
Leistungsbewertung und Rahmen gelegt, die für das gesamte Kollegium verbindlich sind
bedingungen für Lernerfolgskontrollen und nicht zuletzt mit einer Arbeitserleichterung für
jede*n Einzelne*n einhergehen. Dabei werden
vereinheitlichen und Ihren Unterricht
Vorstellungen von Unterricht, Schüler*innenleistungen
entlasten. und deren Bewertung diskutiert und Erwartungen an
eine Leistungsbeurteilung formuliert, mit dem Ziel,
ein transparentes und nachvollziehbares Konzept
zur Leistungsbewertung zu entwickeln.
Weitere Details
Konzentrationsförderung im Unruhe, auffälliges Verhalten, ein stetig steigender
Lärmpegel im Klassenzimmer – die Erfahrung zeigt:
Unterricht – so geht´s! Dagegen anzuschreien macht es oft nicht besser. Wie
können Sie solch schwierige Unterrichtssituationen
Die Konzentrationsfähigkeit Ihrer gekonnt meistern? Wie können Sie dazu beitragen,
Schüler*innen durch Bewegungs- dass sich Ihre Schüler*innen weniger leicht von
äußeren Reizen ablenken lassen? Wie unterstützen
und Entspannungsübungen
Sie sie dabei, sich über einen längeren Zeitraum mit
verbessern. einer bestimmten Aufgabe zu befassen? In dieser
Fortbildung erfahren Sie, wie Sie die Konzentrations-
fähigkeit ihrer Schüler*innen steigern und den Lern-
zuwachs sicherstellen können.
Weitere Details
Lernprozesse mit digitalen Digitale Unterrichtsmedien, Apps und Online-Tools
gibt es in Masse, doch welche haben auch Klasse? Wie
Medien unterstützen gelingt es Ihnen als Lehrkraft, aus der Vielzahl
an digitalen Angeboten das herauszufiltern, welches
Mit den richtigen Apps und Tools für die pädagogische Arbeit sinnvoll ist? Wie kann
gleich morgen Ihren Unterricht guter Unterricht mit digitalen Medien gestaltet sein?
Wie können Sie nicht nur die computer- und informa-
bereichern.
tionsbezogenen Kompetenzen Ihrer Schüler*innen
fördern, sondern auch einen produktiven und reflek-
tierten Umgang mit digitalen Medien unterstützen?
Und wie kann die an der Schule vorhandene
IT-Infrastruktur gewinnbringend genutzt werden?
Weitere DetailsArbeitsorganisation und Kooperation
Mit Stress umgehen – Als Lehrkraft sind Sie zahlreichen Belastungen ausge-
setzt – von der Unterrichtsvorbereitung über die Unter-
dem Burn-Out vorbeugen richtssituation, dem Korrigieren von Klassenarbeiten
bis hin zur Kommunikation mit Eltern.
Schulische Anforderungen und Nicht selten führt die hohe Arbeitsbelastung zu einem
Regeneration in Balance bringen. Gefühl des Ausgebranntseins und zu körperlichen
Beschwerden. Wie können Sie Ihre Arbeit strukturieren,
um dem Burn-out präventiv entgegenzuwirken? Welche
Entspannungsmethoden sind hilfreich? In dieser Fort
bildung lernen Sie Ihre eigenen Belastungsgrenzen
kennen und Sie suchen nach Möglichkeiten, um Ihre
Arbeitsbelastung zu reduzieren.
Weitere Details
Classroom Management Mangelnde Disziplin im Klassenzimmer belastet.
Doch nicht nur Sie fühlen sich dadurch gestört, auch
für guten Unterricht Ihre Schüler*innen können unter diesen Vorausset-
zungen nicht optimal lernen. Das Classroom Manage-
Für eine Atmosphäre des respektvollen ment bietet Ihnen viele Tools, mit deren Hilfe Sie ein
Umgangs und konstruktiven Arbeitens. produktives und wohlwollendes Klassenklima errei-
chen und so Ihren Schüler*innen ein optimales Lern-
umfeld bereitstellen können. Wie es Ihnen gelingt,
Ihre Schüler*innen zum Lernen zu motivieren, wie Sie
dabei ihre sozialen und emotionalen Voraussetzun-
gen berücksichtigen und wie Sie Unterrichtsstörungen
proaktiv begegnen, ist Inhalt dieser Fortbildung.
Weitere Details
Schwierige Elterngespräche Elterngespräche erfreuen sich meist nicht besonders
großer Beliebtheit. Ist die Versetzung des Kindes
professionell führen gefährdet, geht es um auffälliges Verhalten oder um
Ungerechtigkeiten, kann es sehr schnell emotional
Gespräche mit Eltern gezielt führen werden. Umso wichtiger ist es, Elterngespräche
und Konflikte gekonnt bewältigen. zielgerichtet und konstruktiv zu führen und dabei
nachhaltige Ergebnisse zu erzielen. Die Fortbildung
fragt u. a.: Wie bereiten Sie ein Elterngespräch vor?
Wie sollte es aufgebaut sein? Wie erkennen Sie Kon-
flikte frühzeitig und können sie somit entschärfen?
Wie sorgen Sie dafür, dass das Gespräch von gegen-
seitiger Wertschätzung geprägt ist?
Weitere Details
20 | 21Arbeitsorganisation und Kooperation
NEU
Kollegiale Fallberatung
im Schulalltag
Mit dieser Methode diskutieren Im Schulalltag treten oft komplexe Fragestellungen und
und lösen Sie gemeinsam mit Problemfälle auf, die im Alleingang nur schwer zu lösen
sind. In dieser Fortbildung erfahren Sie die Grundlagen
Kolleg*innen Herausforderungen
des Konzepts „Kollegiale Fallberatung“. Dabei werden
und Konflikte im Schulalltag. Problemstellungen unter Leitung einer Moderation im
agilen Kontext behandelt.
Dies geschieht nach festen Regeln und einem Prozess,
an dessen Ende eine passende Lösungsstrategie steht.
Durch vielfältige Ideen der Gruppenmitglieder entstehen
veränderte Sichtweisen und Lösungen, von denen das
gesamte Kollegium profitiert.
Weitere DetailsCybermobbing, Hate Speech, Soziale Netzwerke, Messenger-Dienste, E-Mails: Cybermobbing ist allgegen-
wärtig. Dank Smartphone sind viele Jugendliche rund um die Uhr dem Bloß-
Sexting und Co. stellen, Belästigen und „Haten“ ausgesetzt, einen Rückzugsraum gibt es
nicht. Die Täter, auch „Bully“ genannt, kennen Ihre Mobbingopfer oft aus
Präventionsarbeit und Intervention dem schulischen Umfeld, sie mobben jedoch online und zumeist anonym.
bei Aggression und Gewalt im Netz. Was können Sie als Lehrkraft tun, wenn Sie Zeuge von Cybermobbing wer-
den? Wie vermitteln Sie Ihren Schüler*innen die nötige Medienkompetenz?
Wie kann Ihre Schule gegen Cybermobbing vorgehen? Und wie genau kann
Täter*innenprävention aussehen?
Weitere Details
Gruppengeist statt In Zeiten zunehmender Komplexität wird Kooperation unter Lehrkräften zu
einer immer wichtigeren Kompetenz. Doch häufig ist Teamarbeit an Schu-
Einzelkämpfer len noch immer die Ausnahme und beschränkt sich auf den Austausch von
Materialien, von Informationen oder auf Vertretungsstunden. Die Fortbildung
Schule mithilfe der Kompetenzen aller zeigt, wie Zusammenarbeit zur Arbeitsentlastung beitragen kann, wie Unter-
Kolleg*innen gezielt voranbringen. richtsqualität durch gegenseitige Unterstützung gesteigert werden und wie
durch Teamarbeit ein größeres Zusammengehörigkeitsgefühl innerhalb des
Kollegiums entstehen kann. Methoden und Instrumente der Teamentwick-
lung werden vorgestellt.
Weitere Details
Gewaltfreie Schule Situationen der physischen, psychischen oder strukturellen Gewalt an Schu-
len lösen oftmals Angst aus und machen Betroffene handlungsunfähig. Wie
kann es gelingen, Schule zu einem sicheren Ort des Lernens, der persön-
Wirksame Strategien für Prävention und lichen Entwicklung, des Respekts und gewaltfreien Miteinanders zu machen?
Umgang mit Konflikt-, Bedrohungs- und In der Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Gewalt frühzeitig erkennen und
intervenieren können. Gemeinsam arbeiten Sie heraus, wie ein erfolgreiches
Gewaltsituationen.
Interventions- und Präventionskonzept für Ihre Schule aussehen und zu
einer nachhaltigen Verbesserung des Schulklimas beitragen kann.
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Teamarbeit und Teamteaching Insbesondere in heterogenen Lerngruppen kann es sinnvoll sein, die koope-
rative Lehrmethode des Teamteachings einzusetzen. Indem Sie gemeinsam
in inklusiven Schulen mit anderen unterrichten, werden Ihre Stunden nicht nur vielfältiger, für Sie
bietet sich auch die Möglichkeit, den Unterricht gemeinsam mit Kolleg*innen
So mindern Sie Belastungen durch zu gestalten und zu evaluieren. Wie Sie die unterschiedlichen didaktischen
multiprofessionelle Kooperation und Erfahrungen innerhalb Ihres Kollegiums nutzen können, wie Sie durch die
Zusammenarbeit mit Ihren Kolleg*innen entlastet werden und wie Ihre Schü-
verbessern im Team die Möglichkeiten
ler*innen vom Teamteaching profitieren, erfahren Sie in dieser Fortbildung.
individueller Förderung.
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22 | 23Schul- und Organisationsentwicklung
NEU
Imagearbeit
ist mehr als
Werbung Imagearbeit ist mehr als nur Werbung – sie ist ein
Identitätsfindungsprozess für die gesamte Schule.
Lehrkräfte sind keine Expert*innen für Imagearbeit,
dennoch liegt diese Aufgabe in den Händen des
Als Schule eine eigene Identität entwickeln,
jeweiligen Schulpersonals. Erfolgreiche Imagearbeit
leben und nach außen kommunizieren. kann nur dann gelingen, wenn sowohl Schulleitung
und das Kollegium strategisch und psychologisch vor-
gehen. Welche Faktoren dabei eine entscheidende
Rolle spielen und wie das ganze Kollegium dazu
motiviert werden kann, nicht nur guten Unterricht,
sondern auch gute Imagearbeit zur leisten, wird in
diesem Seminar erarbeitet.
Weitere DetailsAusgewählte Fragen Wer haftet, wenn ein*e Schüler*in das Eigentum
eines anderen beschädigt? Wie verfahre ich mit
des Schulrechts Schüler*innen, die ständig ihre Sportsachen verges-
sen? Darf ich eine Note nachträglich verschlechtern?
Gemeinsam zu einer individuellen Ist es mir erlaubt, vor Schulaufgaben die Smart-
Strategie der Unterrichts- und phones der Schüler*innen einzusammeln? Wo finde ich
die entsprechende Rechtsvorschrift? Oft sind es diese
Schulentwicklung.
oder ähnliche Fragen, die unter Lehrkräften für recht-
liche Unsicherheit sorgen. In dieser Fortbildung werden
Grundbegriffe und Grundstrukturen des Schulrechts
erläutert und es werden schul- und dienstrechtliche
Fälle und Fragen aus Ihrem Schulalltag beantwortet.
Weitere Details
Ein Medienkonzept entwickeln Digitale Medien sind ein selbstverständlicher
Bestandteil der Lebenswelt Ihrer Schüler*innen und
spätestens seit der Corona-Krise sind Tablet, Apps
Damit die Herausforderung und Tools auch für Sie kein Fremdwort mehr. Doch
„Digitalisierung“ Ihre Schule wie nutzen Sie als Schule Medien sinnvoll und syste-
matisch? Welche pädagogischen Ziele sollen durch
nicht überfordert.
Medieneinsatz erfüllt und welche inhaltlichen Schwer-
punkte gesetzt werden? Welche Kompetenzen können
Sie als Schule bereits einbringen, welche Anschaffun-
gen sind erforderlich? In dieser Fortbildung befassen
Sie sich mit der Erstellung und effektiven Verankerung
eines auf Ihre Schule abgestimmten Medienkonzepts.
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Die Zukunft wartet nicht Die Welt ist im Wandel und Schule hält damit Schritt.
Um der Zukunft gewachsen zu sein, müssen Ziel-
setzungen neu ausgerichtet werden. Einige Länder-
reformen haben daher bereits Schulen des längeren
Gemeinsam zu einer individuellen
gemeinsamen Lernens geschaffen. Doch wie sieht
Strategie der Unterrichts- und es an Ihrer Schule aus? Wie kann es auch in Zukunft
Schulentwicklung. gelingen, Schule so zu gestalten, dass alle Beteiligten
ihr Potenzial bestmöglich entfalten können? Gemein-
sam analysieren Sie den Ist-Zustand an Ihrer Schule,
spüren künftige Trends auf und entwickeln aus dem
Spannungsfeld von Aktualität und Vision Strategien,
um Ihre Schule für die Zukunft fit zu machen.
Weitere Details
24 | 25Prozessbegleitung
Gemeinsam mit unseren
Expert*innen zum Erfolg –
wir entwickeln Ihre Schule
weiterManchmal reicht es nicht aus, ein Seminar zu organisieren oder einen
Vortrag zu hören. Wenn es um nachhaltige Entwicklungs- und Veränderungs
prozesse geht, heißt es: am Ball bleiben. Damit wichtige Veränderungen im
Schulalltag nicht verloren gehen, begleiten wir Sie auf Wunsch auch länger
fristig. Das bedeutet: Ein*e Schulentwicklungsexpert*in der SchiLf Akademie
erarbeitet mit Ihnen einen individuellen Prozessfahrplan und begleitet Sie
Schritt für Schritt bei dessen Umsetzung. Dabei sind die möglichen Themen
so vielfältig wie die Herausforderungen im Schulleben: das Arbeiten mit
Ganztagsklassen, die Umgestaltung des Schulgebäudes, digitaler Unterricht,
gesunde Schule oder verbesserte Teamarbeit – um nur einige von vielen
Möglichkeiten zu nennen. Sie entscheiden, was für Ihre Schule wichtig
ist und wir liefern Ihnen dafür das nötige Know-how, die entsprechenden
Fachleute und Ihre persönliche Begleitung bis ans Ziel.
Fragen Sie uns einfach! Den Grundstein für einen erfolgreichen Entwicklungs-
prozess legen Sie bereits im unverbindlichen und kostenfreien Vorgespräch
mit unseren Expert*innen.
Unverbindliches
Beratungsgespräch
Ausführliche
Ist-Analyse
Implementierung Gemeinsame
in den Zielformulierung
Schulalltag
Grundstruktur
einer
Prozessbegleitung
Fortbildungs- und Individueller
Coachingmaßnahmen Prozessfahrplan
Strukturiert und nachhaltig zum Ziel
Egal vor welcher Herausforderung Ihre Schule gerade steht – mit
n
professioneller Prozessbegleitung kommen Sie strukturiert zum Ziel.
Auch mit wenig Budget lässt sich viel erreichen! Ihr gemeinsamer Ent-
n
wicklungsprozess besteht aus verschiedenen Modulen, die Sie einzeln
buchen können. Vom Vor-Ort-Gespräch über Seminare, Onlineseminare
und Coachings bis hin zu Kleingruppenarbeit – entscheiden Sie selbst,
wie viel Unterstützung Sie benötigen.
Nehmen Sie Tel. +49 (0) 821 599 779-98 info@schilf-akademie.de
Kontakt auf: Fax +49 (0) 821 599 779-95 www.schilf-akademie.de
26 | 2701.07. bis 31.08.2021
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die in den Monaten Juli und August 2021 stattfinden.
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n Alle Live-Webinare*, im Zeitraum von 01.07.2021 bis 31.08.2021
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www.schilf-akademie.de/sommerspecialSie können auch lesen
