Moodle für Einsteiger - Kursverwaltung - Kommunikation - Aufgabenverwaltung - Gymnasium am Stadtpark
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Den Kurs benennen Kursverwaltung (z.B. Fortschreibung des Kurses von der Q1 zur Q2) Um einen langfristigen Überblick über die Kurse zu behalten, bietet es sich an, das entsprechende Schuljahr in die Kursbezeichnung Im Anschluss kann der aufzunehmen. Name des Kurses angepasst werden.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu einem Kurs Kursverwaltung hinzufügen 4. Die Schülerinnen/Schüler in die Suche des geöffneten Fensters eingeben und hinzufügen.
Kursverwaltung Der Aufbau der Kursseite Im ersten Schritt muss die Bearbeitung aktiviert werden: Dies ermöglicht: - Die Veränderung der Reihenfolge von Themen - Das Hinzufügen und Entfernen von Aufgaben, Dateien, … - Das Verbergen und Veröffentlichen von Inhalten
Kursverwaltung Die Rolle wechseln Der Rollenwechsel ermöglicht es, die Kursinhalte und Aufgaben aus Schülerperspektive zu sehen. Über dieselbe Schrittfolge kann der Rollenwechsel wieder rückgängig gemacht werden.
Kommunikation Hierfür muss jeweils ein Kurs des Dashboards ausgewählt werden.
Kommunikation Die Unterscheidung: Ankündigung – Chat – Forum • Ankündigung: Teilnehmer werden per Mail über eine Ankündigung informiert • Chat: zeitlich gebundene Austauschmöglichkeit (einmalig, wöchentlich, monatlich) für die Teilnehmer • Forum: asynchrone Diskussion unter den Teilnehmern ermöglichen Die Funktionen sind jeweils für den ganzen Kurs oder auch nur gruppenspezifisch nutzbar.
Kommunikation Eine Ankündigung in Moodle erstellen 1. Schritt: Ankündigung im entsprechenden Kurs auswählen 2. Schritt: Neues Thema hinzufügen
Kommunikation Eine Ankündigung in Moodle erstellen 3. Schritt: Ankündigung verfassen 4. Schritt: Beitrag senden
Kommunikation Eine Ankündigung in Moodle erstellen 5. Schritt: Zum Bearbeiten oder Löschen die Ankündigung erneut aufrufen (Die Bearbeitungszeit beträgt 30 Minuten, danach werden die Schülerinnen und Schüler per Mail über die Ankündigung informiert.) Wichtig ist hierfür, dass in diesem Fall die Datei in Moodle auch wirklich Test heißt.
Gruppenarbeit Eine Gruppe anlegen
Peer- Feedback (Gegenseitiges Beurteilen) Ein Peer-Feedback erstellen
Aufgabenverwaltung Hierfür muss jeweils ein Kurs des Dashboards ausgewählt werden.
Aufgabenverwaltung Das Erstellen von Aufgaben Abgaben sind auch darüber hinaus möglich Zunächst wählt man unter Material anlegen den Bereich Aufgabe aus. Die Aufgabe kann dann benannt und mit einer Beschreibung sowie notwendigen Dateien versehen werden. Abgaben sind darüber hinaus nicht möglich Es können folgende Einschränkungen Schulinterne vorgenommen werden: Absprache: PDF und JPEG
Wird als Typ “Keine“ ausgewählt, so ist eine Bewertung nur anhand von Kommentaren möglich. Aufgabenverwaltung Das Erstellen von Aufgaben Der Gruppenmodus muss für die Abgabe in Gruppen, die auch in Moodle hinterlegt sind, aktiviert werden.
Aufgabenverwaltung Das Bewerten von Aufgaben Zur Bewertung einer Aufgabe wählt man diese auf der Kursseite aus, sodass sich das folgende Übersichtsfenster öffnet. Hier wählt man die Bewertung aus. Im nächsten Schritt können dann einzelne Schülerinnen und Schüler ausgewählt werden.
Aufgabenverwaltung Das Bewerten von Aufgaben Hier wird die Stiftfunktion aktiviert, sodass man mit der Wenn der Pfeil Maus im Dokument aktiviert ist, kann ich schreiben und z.B. bereits erstellte Fehler markieren Notizen markieren, kann. Die Notizen verschieben oder ermöglichen es mir, in entfernen. kleinen Sprechblasen kurze Kommentare zu schreiben, die sich die Schülerin oder der Hier kann man ein Schüler anzeigen ausführliches lassen kann. Feedback schreiben. Hierüber kann man die Bearbeitungsleiste oben hinzufügen.
Aufgabenverwaltung Das Erstellen eines Tests 1. Schritt: Testdesign anlegen 2. Schritt: Fragen anlegen • Zeitraum wählen • Bewertung und Feedback festlegen • Um den zweiten Schritt zu starten, muss das Testdesign gespeichert werden Gerne dürfen Sie den von uns erstellten Test durchführen, um einen Einblick in verschiedene Fragetypen zu erhalten.
Wir helfen bei Fragen oder Problemen gerne weiter!
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