PROJEKTVORSTELLUNG DIGIRAB - DIGIRAB - SICHERES ARBEITEN AUF DIGITALISIERTEN BAUSTELLEN - TRANSWORK

Projektvorstellung DigiRAB

                            DigiRAB - Sicheres Arbeiten auf digitalisierten Baustellen

© DigiRAB
Köln, 2. und 3. März 2020

DigiRAB Handlungsbereiche im Projekt

• Handlungsbereich 1 - Planen
   • Hilfsmittel bei der Planung des Arbeitsschutzes
   • Visualisieren des Bauablaufs

• Handlungsbereich 2 - Warnen
   • Fahrzeug – Mensch Interaktion
   • Melden von Vorfällen

• Handlungsbereich 3 - Schulen
   • Schulung von Arbeitssicherheit
   • Visualisieren: Projektbezogen mit Hilfe des Modells

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DigiRAB „virtueller Projektdemonstrator“

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Handlungsbereich 1
                                Sicheres Planen

                            DigiRAB - Sicheres Arbeiten auf digitalisierten Baustellen

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Köln, 2. und 4. März 2020

Ablauf im Bauprojekt

Bildquelle:
© holger meyer architektur

                 Ein kontinuierlich angereicherter Datensatz über alle Phasen – von BIM zu 5D®

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Ablauf im Bauprojekt - Ergebnis

Projekt DigiRAB „Projektdemonstrator“
• Baustelleneinrichtung mit 5S

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Ablauf im Bauprojekt - Ergebnis

Projekt DigiRAB „Projektdemonstrator“
• Digitale Baustelleneinrichtung

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Anwendungsfall „Rule Checking - Konzept

• Der Fokus des Demonstrators wird auf das Detektieren von Absturzkanten im BIM-Modell beschränkt.
• Hierfür werden die Regeln der BG Bau 2016 für Absturzgefahren genutzt (B100).

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Anwendungsfall „Rule Checking - Video-Demo

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Anwendungsfall „4D SiGe Plan“
4D-Sige-Plan berechnen
    Dokumente zur        Prozessbausteine   Gebäudemodell   Topologie
Gefährdungsbeurteilung

                                            4D SiGe Plan
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Anwendungsfall „4D SiGe Plan“
Verknüpfung der Dokumente mit Prozessbausteinen

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Handlungsbereich 2
                                      Proaktives
                                  Warnen und Melden
                            DigiRAB - Sicheres Arbeiten auf digitalisierten Baustellen

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Köln, 2. und 4. März 2020

Umfelderkennung

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Systemaufbau

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Umfelderkennung

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Datenerfassung

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Datenvisualisierung

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Handlungsbereich 3
                                    Personalisiertes
                                  Lernen und Schulen
                            DigiRAB - Sicheres Arbeiten auf digitalisierten Baustellen

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Köln, 2. und 4. März 2020

Beispielprozess: Von BIM zur VR-Simulation

                                   Anwendung in
  BIM 3D Modell
                    konvertieren   Spiele-Engine          erweitern   VR-Simulation
       (z.B. IFC)
                                   (z.B. Unity, Unreal)

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Reale Daten für personalisierte Schulungen nutzen

                      Unfallzahlen,
                       -hergänge,
   Close-Calls,        IFC-Modell
   Near-Misses

                  Schulungen

Datenauswertung                       Lernszenarien für digitale Schulungen

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(Erfahrungs-)Lernen in und mit virtuellen Welten - Herausforderungen

                                   PSA wählen (Sichtschutz)

                                 Sicheres Arbeitsgerät wählen

                                   Arbeitsbereiche beachten

                                      Fahrzeuge beachten

                                   Arbeitsbereich freihalten

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Usability und User Experience (UX)

• Sehr gute Usability & UX
• Steuerung schnell erlernt
• Aufgabe effizient durchführbar
             (auch ohne jegliche Vorerfahrung mit VR)

• Wunsch nach weiteren Szenarien
                                                        3
                                                        2
                                                        1
                                                        0
                                                        -1
                                                        -2
                                                        -3

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Lerneffekte

Fragebogen zur Arbeit auf Baustellen mit
      1. Allgemeinen Fragen (auch Arbeitssicherheit)
      2. Spezifischen Fragen zu Arbeiten mit Winkelschleifern

                           Nicht signifikant                           Signifikant, p < .05
                                                 Vorher    Nachher
                                                                                      87%

                                                                     79%
                                           76%
                         74%

                               Allgemein          n = 12             Simulationsspezifisch
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Praktisches Wissen und Reflektives Lernen

                                    Die Teilnehmer der Studie...
                                    • …fühlten sich insgesamt sicherer im
                                      Umgang mit Winkelschleifern
                                    • …fanden das Szenario realistisch
                                    • …reflektierten in Interviews ihre
                                      Entscheidungen in der Simulation sowie
                                      vergangene Erlebnisse

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Zusammenfassung

                            DigiRAB - Sicheres Arbeiten auf digitalisierten Baustellen

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Köln, 2. und 4. März 2020

DigiRAB Projektergebnisse 2020

                                                    Visualisieren im Projekt
                    Anzeigen im Modell
          HB 1                           HB 2                                      HB 3

      - Planen                           - Warnen                                 - Schulen
  - Visualisieren                        - Melden                              - Weiterbilden

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DigiRAB Projektergebnisse 2020

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Sicheres Arbeiten auf der digitalisierten Baustelle

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