Psychosoziale Determinanten männlicher Aggression und Gewalt - www.kup.at
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Journal für
Neurologie, Neurochirurgie
und Psychiatrie
www.kup.at/
JNeurolNeurochirPsychiatr Zeitschrift für Erkrankungen des Nervensystems
Psychosoziale Determinanten
Homepage:
männlicher Aggression und Gewalt
www.kup.at/
Möller-Leimkühler AM JNeurolNeurochirPsychiatr
Journal für Neurologie Online-Datenbank
mit Autoren-
Neurochirurgie und Psychiatrie
und Stichwortsuche
2010; 11 (2), 70-77
Indexed in
EMBASE/Excerpta Medica/BIOBASE/SCOPUS
Krause & Pachernegg GmbH • Verlag für Medizin und Wirtschaft • A-3003 Gablitz
P.b.b. 02Z031117M, Verlagsor t : 3003 Gablitz, Linzerstraße 177A /21 Preis : EUR 10,–efresher
pdate zur SARS-Cov2 Impfungsassozi- Stefan Kiechl, › Neuropathologie – Bedeutung der 16 MeN
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Graz
Uni-
MedUni Innsbruck16
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› Neue Dimensionen der MRT Diagnostik
Upgrade: WebUp im Fok
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29. – 30.11.2022, Wien
DFP**
Seppi, Medizinische Universität und ihre Anwendbarkeit in der Routine Aula der Wissenschaften Wien Gra
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Innsbruck
Direktor der | Assoc.
Neurologie, Prof. Priv.-Doz.
› Zufallsbefund im zerebralen Nur buchbar MRT – in Kombination mitsch P
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H. Gerald Rupp Inhalt | Email:Forum und Referierende; Videodate sch
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Thomas
neurologische
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Bewegungsstörungen Tag 1 Aula der
Dr. Hakan Cetn, Medizinische Uni-
Wissenschaften Wien newz.challenges sponsoring@fomf.at für medizinische
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Univ.-Prof. Priv.-Doz.
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263 263 09 | Fax: +43 2252 263 263 40 Pro
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MedUni Wien Parkinson:und
› Differenzialdiagnose Wege
Therapiezur
des Diagnose Dr. Christan Enzinger, Medizini-
Update scheBewegungsstörungen
Firma: Sendung
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Joseph-Ring z.1
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Universität Graz | Dr. med.
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Dr. med. Christof Brücke,
Alessandra Fanciulli, Medizinische
Medizini-
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Neurologie, MedUni Wien › Update beim zur Therapie
Industriesymposium nicht-motorischer
– Sie bestimmen › Morbus Universität Parkinson: sche Wege
Innsbruck | Priv.-Doz. zur Wien
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SARS-Cov2 z. H.
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Aula der
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Wien
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zurücksenden an: 263 09
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Parkinson: Wege zur ››Diagnose
Diagnostik und Therapie // von Dystonien
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Direktor der Neurologie, MedUni Wien Update zur Therapie nicht-motorischer ver
Mild
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Cetn, Medizinische
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Universität Innsbruck | Priv.-Doz.
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Erhalt eines | Ass.-Prof.
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Dr. Bettina Pfausler, Medizinische Kursbuch und auf der Homepage
MedUni Graz Universität Innsbruck Präzisionsmedizin
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Beatrice Heim, Medizinische Livestream-Zugang sowie OnDemand-Zugang
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Graz
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› Genetik
DDr. Simon Fandler-Höfer, › MS & NMOSD –Medizi-
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ch Absprache mitPriv.-Doz. –dem SieProgramm-Komitee
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Priv.-Doz.
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Dr.Email:
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Heidbreder, Erwähnung als TagessponsorNe
durch den Sponsor
Medi- im
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20
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Höfberger,
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Höfberger, im zerebralen MRT ›– Liquor sche fürUniversität Wien Inhalt
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sprogramms
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Diagnose
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Medizinische
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nd Medizinische Universität Was nun?Wien | Email: Franziska Di Pauli, Medizinische Sendung im Anschluss on demand verfügbar; Möglichkeit zur
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Symposium
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Beatrice sche
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derHeim,
Universität
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Innsbruck | Assoz.
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› Myasthenia Gravis › Zufallsbefund
tungen
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m Krankheitsbild Sinn? Änderungen vorbehalten
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Universität Innsbruck
MedUniDr.Innsbruck › Update | Priv.-Doz.
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Medizinische Universität Wien | 1 Tag 2 Universität
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Universität Innsbruck | em. o.Univ.-
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Poewe, Medizini- – Sie bestimmen Assoz.
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Poewe, Medizini-Determinanten männlicher Aggression
Psychosoziale Determinanten männlicher
Aggression und Gewalt
A. M. Möller-Leimkühler
Kurzfassung: Männliche (physische) Aggression und Statusgewinn bzw. der Kompensation be- socialization, and social disintegration are pre-
und Gewalt sind multikausale Phänomene, die drohter männlicher Identität als auch der Kom- sented to explain why especially young men get
nur interdisziplinär verstanden werden können. pensation unerfüllter Bindungsbedürfnisse. Der violent and involve with delinquent peers. A
In diesem Beitrag werden wichtige Ergebnisse Beitrag schließt mit einer vorläufigen Antwort combination of risk factors such as ideology of
aus der Geschlechtsrollen-, Sozialisations- und auf die Frage, warum Männer gewalttätiger sind masculinity, experiences of violence in child-
Desintegrationsforschung dargestellt, die erklä- als Frauen. hood, exposure to violent media, and deficits in
ren, warum insbesondere junge Männer gewalt- socialization as well as social integration con-
tätig werden und sich gewaltaffinen Gruppen tribute to violence in male adolescents. Violence
anschließen. Eine Kombination von Risikofakto- is mainly a means to gain more power and sta-
ren wie Männlichkeitsideologien, Gewalterfah- Abstract: Psychosocial Determinants of tus as well as to compensate vulnerable mascu-
rungen in der Kindheit, Sozialisationsdefizite, Male Aggression and Violence. Male (physi- linity and unmet needs of attachment. The arti-
Konsum von Mediengewalt und soziale Anerken- cal) aggression and violence are multicausal cle ends with a preliminary answer to the ques-
nungsdefizite trägt zur Gewaltbereitschaft männli- phenomena which can only be understood by tion of why men are more violent than women.
cher Jugendlicher bei. Funktionen von Gruppen- interdisciplinary approaches. In this article, rel- J Neurol Neurochir Psychiatr 2010; 11 (2):
gewalt liegen sowohl in individuellem Macht- evant findings from research on gender roles, 70–7.
Einleitung günstigen oder einschränken. Trotz der Vielfalt an Ansätzen
kann aber auch hier kein exklusiver Erklärungsanspruch erho-
Gewalt ist ein männliches Phänomen, zumindest gilt dies für ben werden. So führt beispielsweise Armut an sich nicht zu
den Fall körperlicher Aggression und Gewalt. Eine Fülle von Gewalt. Aggression und Gewalt lassen sich kaum auf eine
Daten belegt, dass Männer gewalttätiger sind als Frauen, so einzige Ursache zurückführen, sondern nur auf eine Kombi-
sind z. B. im Strafvollzug 34× so viele Männer wie Frauen nation von Risikofaktoren, die sich gegenseitig in ihrer Wir-
wegen Körperverletzung inhaftiert [1]. Auffällig ist weiter- kung verstärken.
hin, dass junge Männer im Alter zwischen 14 und 25 Jahren
überproportional in Gewaltstatistiken vertreten sind und dass Abbildung 1 zeigt eine schematische Darstellung der soziolo-
Gewaltakzeptanz, autoritär-nationalisierende Orientierungen gisch relevanten Bereiche und Risikofaktoren zur Erklärung
sowie die Akzeptanz gewaltbereiter Gruppen bei männlichen männlicher Aggression und Gewalt von der individuellen bis
Jugendlichen sehr ausgeprägt sind [2]. Männer sind aber nicht zur gesellschaftlichen Ebene. Die Fülle der Einzelfaktoren
nur überwiegend Täter, sondern überwiegend auch Opfer von bzw. der Überschuss der darauf basierenden Theorien kann
Gewalt (mit Ausnahme der Sexualstraftaten): Laut polizeili- kaum noch referiert werden. Die bekanntesten Ansätze sind
chen Kriminalstatistiken sind 2/3 aller Gewaltopfer junge mit folgenden Stichworten benannt [5]: „Autoritäre Persön-
Männer; im Vergleich zu Frauen haben sie ein 3–4-fach höhe- lichkeit“ (Potenzial für antidemokratische Einstellungen
res Risiko, Opfer einer Gewalttat zu werden [3]. Die Formen durch Unterwerfung nach oben und Dominanz nach unten),
männlicher Gewalt sind vielfältig: Schlägereien in der Schule, „Attachment“ (Entwicklungstheorie der Eltern-Kind-Bezie-
Amokläufe, Hooligans, Straßengangs, Mord, Raub, Banden- hung), „Deprivation“ (Entstehung abweichender Subkulturen
kriminalität, häusliche Gewalt gegen Frauen und Kinder, aufgrund psychologischer und sozioökonomischer Mangel-
Rechtsextremismus, religiös-fundamentalistisch begründeter situationen), „Frustrations-Aggressions-Theorie“ (Aggres-
Terror und Krieg. sion als Folge von Frustration), „Anomie“ (Orientierungs-
losigkeit bzw. Dissoziation zwischen kulturellen Zielen und
Männliche Gewalt ist ein multifaktorielles Phänomen, das nur Möglichkeiten der Zielerreichung), „Konflikttheorie“ (Ver-
interdisziplinär verstanden werden kann. Biologische Fakto- teilungs-, Macht- und Anerkennungskonflikte zwischen ge-
ren wie Veränderungen des präfrontalen Kortex, genetische sellschaftlichen Gruppen), „Dominanzkultur“ (strukturelle
Determinanten oder neurochemische Defizite erhöhen zwar Diskriminierung sozialer Gruppen, die von den dominanten
das Risiko für gewalttätiges Verhalten bei Männern, führen gesellschaftlichen Normen abweichen), „soziale Kontrolle“
aber nicht zwangsläufig zu Gewalttaten. Ähnliches gilt für (Herstellung von Verhaltenskonformität) und „Modelllernen“
sozialwissenschaftliche Erklärungsansätze, die auf psychoso- (Lernen durch Beobachtung). In diesem Beitrag sollen vor
ziale und sozialstrukturelle Bedingungen wie demographi- allem Geschlechtsrollen-, Sozialisations- und Desintegra-
sche, ökonomische, politische oder technologische Faktoren tionsansätze im Vordergrund stehen, die in gewisser Weise
fokussieren, welche Aggression und Gewalt entweder be- auch theorienübergreifende Bedeutung haben. Darüber hinaus
beschränken sich die folgenden Ausführungen auf Aspekte
kollektiver Gewalt von jungen Männern. Nicht berücksichtigt
Aus der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Ludwig-Maximilians-Universität werden inhaftierte, chronisch kriminelle Gewalttäter, die eine
München, Deutschland
Korrespondenzadresse: PD Dr. rer. soc. Anne Maria Möller-Leimkühler, Klinik für Psy-
Disposition für aggressiv-delinquentes Verhalten infolge
chiatrie und Psychotherapie, Ludwig-Maximilians-Universität München, D-80336 München, einer Struktur- oder Funktionspathologie des Mandelkerns,
Nußbaumstraße 7; E-Mail: anne-maria.moeller-leimkuehler@med.uni-muenchen.de des Hypothalamus, der paralimbischen kortikalen Areale so-
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For personal use only. Not to be reproduced without permission of Krause & Pachernegg GmbH.Determinanten männlicher Aggression
Abbildung 1: Männliche Aggression und Gewalt als Produkt eines
multifaktoriellen Bedingungsgefüges. Erstellt nach Daten aus [4].
wie einer Unterfunktion des serotonergen Systems aufweisen sonders wichtig [9]. Der „männliche Habitus“ [10] ist nicht
[6]. Die entscheidenden Fragen dieses Beitrags sind: Warum ein für allemal fixiert, sondern muss kontinuierlich reprodu-
werden vor allem junge Männer gewalttätig und warum findet ziert werden durch die „ernsten Spiele des Wettbewerbs“ in
Gewalt vorwiegend in der Gruppe statt? von Männern dominierten Welten wie Politik, Wissenschaft,
Ökonomie, Teilbereichen des Sports, Polizei und Militär.
Gewalt und traditionelle Männlichkeit Zu den ausgewiesenen Männerwelten zählen auch Männer-
gemeinschaften in Form von Clubs, Stammtischen, schlagen-
In den Sozialwissenschaften wird Männlichkeit als histo- den Studentenverbindungen, Fußballmannschaften oder Hoo-
risch-gesellschaftliche Konstruktion definiert, die kulturell ligans. Unabhängig davon, dass diese Gruppen z. T. eine
unterschiedlich sein kann, aber in den meisten Gesellschaften kompetitive und hierarchische Form aufweisen, vermitteln sie
eine patriarchale (Geschlechter-) Ordnung begründet hat. Solidarität und ermöglichen die Selbstvergewisserung der
Hegemoniale Männlichkeit [7] ist trotz des heutigen Ge- eigenen Männlichkeit sowie die Darstellung von Männlich-
schlechtsrollenwandels immer noch das herrschende Männ- keit gegenüber anderen. Die Gruppe ist insbesondere für jun-
lichkeitsideal, sie fungiert als institutionalisierte handlungs- ge Männer das Medium der Selbsterfahrung. So ist es kaum
generierende Norm, der Weiblichkeit und andere Formen von verwunderlich, dass Gewalt von jungen Männern zu 90 % in
Männlichkeiten (z. B. homosexuelle) untergeordnet sind. Gruppen stattfindet [11], die sich durch einen normativen
Aggression und Gewalt gehören in diesem Männlichkeits- Männlichkeitskult („Machismo“, männliche Ehre) und eine
system zum gesellschaftlich legitimierten Instrumentarium entsprechende Gruppendynamik auszeichnen. Es kommt dar-
zur Ausübung von Kontrolle und Macht zwecks Herstellung auf an, „seinen Mann zu stehen“. Gewalt ist hier ein Mittel zur
oder Wiederherstellung einer sozialen Ordnung, sei es durch Herstellung und Demonstration von Männlichkeit, es dient
Individuen, Gruppen, Organisationen oder durch den Staat. der Statussicherung in der Gruppe, aber auch der Bewältigung
„Gewalt ist eine Tätigkeit, mit der soziale Ordnung hergestellt von Statusabwertung durch „Machterfahrungen“. In be-
wird“ [8]. Gerade unter den Bedingungen einer sich ent- stimmten sozialen Situationen wird erwartet, gewaltsam zu
traditionalisierenden Geschlechterordnung und zunehmender agieren bzw. gewalttätiges Handeln wird durch Belohnungen
Individualisierung, die den Geltungsanspruch hegemonialer normativ unterstützt, Gewaltlosigkeit negativ sanktioniert.
Männlichkeit infrage stellen, scheinen Strategien zur Siche- Gewalt richtet sich meistens gegen Personen oder Gruppen,
rung marginalisierter, und damit bedrohter, Männlichkeit be- die als Schwächlinge und Außenseiter wahrgenommen wer-
J NEUROL NEUROCHIR PSYCHIATR 2010; 11 (2) 71Determinanten männlicher Aggression
den, wobei sich die Außenseiterdefinition häufig an ethni- die Entstehung von Gewalt und stärkere Gewaltbetroffenheit
schen Merkmalen orientiert [12]. Wird eine andere Gruppe [19]. Gewalt gegen Kinder findet überwiegend in der Familie
sozial entwertet, entsteht eine Legitimation für Gewalt und statt. In bundesdeutschen Dunkelfeldstudien aus den 1990er-
eine Steigerung des Selbstwertgefühls. Jahren [20] wurde das Ausmaß körperlicher Gewalthandlun-
gen an Kindern und Jugendlichen durch Eltern mit 70–80 %
Die Funktionalität von Gewalt in der männlichen Gruppe und angegeben. Schwerere Formen der Kindesmisshandlung be-
ihre Verstärkung durch die Gruppe bewirken, dass Gewalt als richteten 10–15 % der Befragten. Zwar ist inzwischen ein
lustvoll, elementar und faszinierend erlebt wird. Dies be- Rückgang elterlicher körperlicher Gewalt als Erziehungsmit-
schreibt Bill Buford, der sich als Journalist unter eine Gruppe tel zu verzeichnen, nicht aber ein Rückgang der Kindesmiss-
von Hooligans mischte, in seinem Erfahrungsbericht als „geil handlung [21]. Kinder werden nicht nur durch direkte Gewalt,
auf Gewalt“ [13], auf den „Adrenalinstoß“, der Hochgefühle sondern auch als Zeugen und Mitbetroffene von Gewalt zwi-
vermittelt und die Affektkontrolle ausschaltet. Hooligans be- schen den Eltern geschädigt. Die wenigen Untersuchungen zu
tonen ausdrücklich den rausch- und suchtartigen Charakter diesem Aspekt von Gewalt verweisen auf geschlechtsspezifi-
der Kämpfe, das Hauptmotiv sei dabei das „Kickerlebnis“ [14]. sche Auswirkungen: Bei Mädchen, die über lange Zeit väterli-
che Gewalt gegenüber der Mutter miterleben mussten, erhöht
Auffällig ist, dass insbesondere junge Männer in der Pubertät sich das Risiko, im Erwachsenenalter selbst Opfer von Part-
und Adoleszenz solchen Gruppen oder Gangs angehören. nergewalt zu werden [19], bei Jungen erhöht sich das Risiko,
Diese Gruppenzugehörigkeit ist zeitlich meist durch den Be- die erfahrene Gewalt später als Täter in Partnerschaft, Familie
ginn von Partnerschaft und Berufstätigkeit begrenzt, kann und anderen Lebensbereichen weiterzugeben [22].
aber infolge der vorbestehenden Gewaltbereitschaft auf Part-
nerschaft und Familie übertragen werden. Die besonders hohe Verschiedene Aspekte des Familienumfelds sind als bedeut-
Gewaltaffinität junger Männer wird als Folge einer Frauen- sam für die Aggressionsentwicklung bei Kindern identifiziert
abwertung verstanden, welche wiederum ein strukturelles worden [23]:
Merkmal männlicher Sozialisation ist [15]. Die Ausbildung • Ein permissiver Erziehungsstil mit inkonsequentem Ver-
einer männlichen Geschlechtsidentität erfordert die Ablösung halten und mangelnder Beaufsichtigung, der dem kindli-
und Abgrenzung von der Mutter, welche häufig auf alles chen Verhalten wenig Grenzen setzt und wenig prosoziale
Weibliche schlechthin übertragen wird und sich als Abwer- Konfliktlösungsstrategien vermittelt.
tung manifestiert. Bei jungen Männern mit geringem Selbst- • Ein autoritärer Erziehungsstil ohne elterliche Wärme und
wertgefühl kann sich diese Abwertung als gewalttätiges kontinuierliche Kommunikation, der das Erlernen er-
Verhalten äußern, als eine (vermeintliche) Stärke demonstrie- wünschten sozialen Verhaltens erschwert.
rende Form des Angstmanagements. (Reziproke) physische • Ein gleichgültiger Erziehungsstil, dessen Kennzeichen
Aggressionen gegen andere junge Männer haben eher einen Ablehnung und Permissivität sind und der beim Kind zu
kompetitiven wettbewerbsförmigen Charakter und dienen einer generalisierten Zuschreibung von Feindseligkeit
nicht nur der Festigung einer fragilen männlichen Identität, führen kann.
sondern auch der Anerkennung als Mann und der Regulierung • Ein desorganisiert/desorientierter Bindungsstil insbeson-
der Beziehungen unter Männern [9]. dere der Mutter-Kind-Beziehung, in der durch mangelnde
Responsivität der Mutter die kindlichen Bedürfnisse nach
Herausforderungen der Pubertät und Adoleszenz als extrem Sicherheit und Geborgenheit nicht befriedigt werden, so-
verunsichernde Lebensphase allein erklären allerdings nicht dass das Kind bereits geringe Frustrationen als bedrohlich
die besondere Gewaltaffinität junger Männer. Verschiedene erlebt.
Einflussfaktoren auf der individuellen sowie der mikro- und • Aggressivität bei mindestens einem Elternteil und Körper-
makrosozialen Ebene müssen kumulieren, z. B. Benachteili- strafen.
gungen etwa durch ethnische Segregation, Arbeitslosigkeit, • Eheliche Konflikte der Eltern mit häufigen und massiven
ökonomische Deprivation, kulturelle Isolation oder gestörte Streitigkeiten, wodurch dem Kind kein geeignetes Modell
Familienbeziehungen [16]. der Konfliktlösung vermittelt wird.
Gewalt und Sozialisationserfahrungen Die Theorie des Modelllernens [24] geht davon aus, dass Kin-
der Aggression durch die Beobachtung und Imitation aggres-
In einer Längsschnittstudie zur Entwicklung frühkindlicher siver Modelle lernen und durch die Erfahrung, dass ihr eige-
Aggression [17] konnte gezeigt werden, dass normale Jungen nes aggressives Verhalten bestärkt wird. Bestärkt wird es
mit 2 Jahren ein Maximum physisch-aggressiven Verhaltens nicht nur durch habituell aggressives Verhalten der Eltern,
aufweisen, das bis zum 11. Lebensjahr allmählich zurückgeht, sondern auch durch inkonsequentes Belohnungs- und Bestra-
d. h. zunehmend gehemmt und durch alternative Verhaltens- fungsverhalten, Ablehnung, fehlende Beaufsichtigung und
muster ersetzt wird, wenn frühkindliche Eltern-Kind-Inter- mangelnde Wärme. Durch die subjektive Funktionalität von
aktionen nicht gestört werden. Treten Störungen auf, z. B. Aggression hinsichtlich Selbstwirksamkeit, positiver Ergeb-
fehlende elterliche Aufmerksamkeit und Aufsicht, kann es zu niserwartung und -bewertung kann Aggression schließlich als
einer Persistenz aggressiven Verhaltens kommen [18]. Indivi- generalisierte Konfliktlösungsstrategie eingesetzt werden.
duelle Gewaltbereitschaft wird zweifelsohne durch Gewalt-
erfahrungen und -lernen während der Sozialisation in Familie, Frühe innerfamiliäre Gewalterfahrungen gelten zwar als ein
Schule und Peer Groups vorgebahnt. Frühe Gewalterfahrun- Hauptrisikofaktor für eine eigene spätere Gewalttätigkeit,
gen in Kindheit und Jugend gelten als Hauptrisikofaktoren für schlagen aber nicht zwangsläufig in Gewalttätigkeit um.
72 J NEUROL NEUROCHIR PSYCHIATR 2010; 11 (2)Determinanten männlicher Aggression
Entsprechende Studien kommen zu dem Ergebnis, dass etwa wachsenenalter fördert [31]. In einer Zusammenfassung der
30 % der kindlichen Opfer von Misshandlung, Missbrauch bisherigen Forschungsergebnisse zur Wirkung von Fernseh-
und Vernachlässigung in der Adoleszenz zu kriminellen gewalt charakterisieren Kunczik und Zipfel [32] die Bedin-
Tätern werden [25] und ein ähnlich hoher Prozentsatz ehe- gungen für eine aggressionssteigernde Wirkung von Fernseh-
mals misshandelter Eltern gegenüber den eigenen Kindern gewalt: jüngeres Alter, männlich, sozial benachteiligt, violente
Gewalt ausübt [26]. Dies bedeutet jedoch auch, dass 2/3 der Familie mit hohem Fernseh- (-gewalt-) Konsum, aggressive
Opfer familiärer Gewalt nicht zum Täter werden. Persönlichkeitsstruktur, Erfahrung von Gewalt in Schule und
Peer Group, Präsentation und Rechtfertigung von Gewalt in
Hinsichtlich des Erlernens von Aggression und Gewalt spielt einem realistischen Kontext durch einen attraktiven erfolgrei-
neben der Familie die Peer Group eine wichtige Rolle, wobei chen Protagonisten, der nicht bestraft wird und dem Opfer kei-
sich relevante Zusammenhänge zwischen Aggression und nen sichtbaren Schaden zufügt. Nach Einschätzung von Kri-
Ablehnung sowie Viktimisierung durch die Peers finden (vgl. minologen stellen etwa 5–10 % der männlichen Jugendlichen
als Übersicht [23]). Ablehnung durch die Peers kann einer- eine spezifische Risikogruppe dar, die als besonders gefährdet
seits eine Reaktion auf bereits aggressives Verhalten sein, eingestuft werden muss, da hier Gewaltdarstellungen unmittel-
andererseits kann diese Ablehnung späteres aggressives und bar als Identifikations- und Handlungsmuster fungieren [33].
antisoziales Verhalten hervorrufen. Die Viktimisierung durch
Gleichaltrige (z. B. das verbreitete „Bullying“ in der Schule Im Vergleich zur Fernsehgewalt wird Computergewaltspielen
[27]) ist komplex und hat als Forschungsgegenstand bisher zu aufgrund ihrer interaktiven Struktur, ihrer hohen Erlebnis-
keinen konsistenten Ergebnissen geführt. Die Effekte von intensität und der Belohnung gewalttätiger Handlungen im
Viktimisierung können tatsächlich zu einem Abbau der Spiel eine noch stärker aggressionsfördernde Wirkung zu-
Aggressivität von Kindern führen, wenn diese lernen, dass sie geschrieben als dem passiven Konsum von Fernsehgewalt.
mit ihrem bisherigen aggressiven Verhalten keinen Erfolg Diese Vermutung ist zwar plausibel, lässt sich beim gegen-
mehr haben. Die Opfer allerdings, die trotz Viktimisierung wärtigen Forschungsstand (wenig vergleichende Untersu-
weiterhin an ihren Aggressionen festhalten, auch wenn sie chungen) jedoch noch nicht empirisch belegen. Die aktuelle
nicht den erwünschten Erfolg zeigen („ineffektive Aggresso- Medienwirkungsforschung basiert auf dem „General Aggres-
ren“), können sich auf drastischere Formen der Aggression sion Model“ (GAM) [29], das verschiedene Erklärungsansät-
verlegen, z. B. auf den Besitz von Schusswaffen, wie dies für ze zur Aggression integriert und kurz- und langfristige Wir-
die USA beschrieben wurde. Jenseits individueller Aggres- kungen der Nutzung gewalthaltiger Computerspiele unter-
sionslevels bestimmen die jeweiligen Normen der Peer Group scheidet. Eine Vielzahl von Studien zum GAM, sowohl La-
die maßgebliche Einstellung zur Aggression. So identifizie- bor- als auch Feldstudien, konnten kurzfristige Effekte nach-
ren sich etwa Mitschüler aufgrund des Gruppenzwangs eher weisen: Die Erhöhung der Abrufbarkeit aggressiver Gedan-
mit den „Bullies“, den Tyrannisierern und Schikanierern, als ken und Überzeugungen, die Verstärkung aggressiver Emoti-
dass sie sich mit den Opfern solidarisieren. onen wie Wut und Ärger und die Erhöhung der physiologi-
schen Erregung, die für impulsive Gewalt prädisponieren
Gewalt und die Rolle der Medien können. Verstärkt werden darüber hinaus ein feindseliger
Attributionsstil und feindselige Erwartungen, während Empa-
Gewalt hat die Menschen seit jeher fasziniert. Neu ist deshalb thie und Hilfsbereitschaft kurzfristig abnehmen [34] (Abb. 2).
nicht das Faszinosum von Gewaltdarstellungen, sondern ihre
beliebige Verfügbarkeit in den Medien. Medialer Gewalt- Die wenigen bisher durchgeführten Langzeitstudien zur Nut-
konsum gehört vor allem bei männlichen Jugendlichen zum zung gewalthaltiger Computerspiele belegen ebenfalls lang-
alltäglichen Freizeitrepertoire. Ob ein gehäufter Konsum von fristige Effekte: das Lernen aggressiver Überzeugungen und
Mediengewalt zu gewalttätigem Verhalten führt oder nicht, Gewaltscripts, die Einschätzung von Gewalt als legitime und
ist eine Frage, die gegenwärtig und als Reaktion auf Amok- effektive Problemlösung sowie eine emotionale Desensibili-
läufe in Schulen in der Öffentlichkeit immer wieder diskutiert sierung und einen Verlust von Empathie [35–37]. Angaben
wird. Während die öffentliche Meinung dazu tendiert, Medi- zum durchschnittlichen Konsum von Computergewaltspielen
engewalt, insbesondere gewalthaltige Computerspiele, als belaufen sich für 14–16-Jährige auf 1,5 Stunden täglich, wo-
ursächlich für zunehmende Gewaltbereitschaft unter männli- bei dieser bei 11 % der Jugendlichen sogar 5 Stunden pro Tag
chen Jugendlichen anzusehen, kommt die Medienwirkungs- betragen kann [38]. Hopf et al. [36] kommen in ihrer Studie an
forschung zu einem differenzierteren Bild. Konsens besteht > 1000 Hauptschülern, deren Spielverhalten sie über 2 Jahre
darin, dass Mediengewalt zwar einen Beitrag zu realem Ge- untersuchten, zu dem Ergebnis, dass, je häufiger in der Kind-
waltverhalten leisten kann, dass sie allerdings nur einen Fak- heit Horror- und Gewaltfilme konsumiert und je häufiger
tor in einem vielfältigen Ursachenbündel darstellt (das Merk- Gewaltspiele zu Beginn des Jugendalters gespielt werden,
male des Medieninhalts, des Rezipienten sowie dessen sozia- umso größer die Schülergewalt und Delinquenz mit 14 Jahren
len Umfelds umfasst) und ihr Erklärungsbeitrag meist eher (Straftaten, Automatenaufbrüche, Diebstähle, Schlägereien)
moderat ist. In Metaanalysen für Fernseh-, Video- und Com- ist. Unter Berücksichtigung anderer Risikofaktoren findet
putergewalt zeigten sich z. B. mittlere Zusammenhänge zwi- sich relativ übereinstimmend eine schwache bis moderate
schen Mediengewalt und Aggressivität [28–30]. Zwischen- Effektstärke für die Wirkung gewalthaltiger Computerspiele.
zeitlich liegen auch Langzeitstudien vor, die diese Befunde
bestätigen. So zeigte sich in einer 17-Jahres-Untersuchung, Hinsichtlich der Frage nach der Kausalität liegen nicht nur
dass exzessiver Fernsehkonsum vor allem bei Jungen aggres- eindeutige Belege für die „Wirkungshypothese“ vor, sondern
sives und antisoziales Verhalten in der Jugend und im Er- auch Belege für die „Selektionshypothese“: Danach weisen
J NEUROL NEUROCHIR PSYCHIATR 2010; 11 (2) 73Determinanten männlicher Aggression
Abbildung 2: Siehe Printversion
ohnehin aggressivere Personen eine höhere Affinität für ge- nicht erklären können, ohne einen Automatismus zwischen
walthaltige Medienangebote auf, deren Aggressionspotenzial Desintegrationserscheinungen und Gewalt zu unterstellen.
sich durch deren Nutzung weiter erhöht. Nicht bestätigt wer- Tatsächlich werden defizitäre soziale Lebenslagen und Ge-
den konnte dagegen die „Katharsis-Hypothese“, nach der vor- walthandeln durch eine Reihe komplexer Faktoren vermittelt:
gängig bestehende Aggression durch das virtuelle Ausagieren durch Sozialisationserfahrungen, aktuelles soziales Klima,
aufgelöst wird, und die Hypothese der nicht vorhandenen Persönlichkeitsmerkmale, politische Ideologien und Gelegen-
Wirkung. Zusammenfassend kann gesagt werden, dass die heitsstrukturen wie Bezugsgruppenorientierung oder Ein-
Wirkung von Mediengewalt ein relevanter und eigenständiger bindung in soziale Milieus [42]. Trotz der Vernachlässigung
Faktor im Rahmen der Erklärung von Aggression und Gewalt solcher Vermittlungsprozesse liefert der Desintegrations-
ist, der differenzielle Persönlichkeitsmerkmale und/oder Be- ansatz jedoch wichtige Informationen über gesellschaftliche
dingungen der Lebenswelt ergänzt. Einflussfaktoren von (männlicher) Gewalt.
Gewalt und soziale Desintegration Die Grundannahme ist, dass Gewalt, Gewaltkriminalität,
Rechtsextremismus und ethnisch-kulturell motivierte Gewalt
Gewaltbereitschaft bei Männern erklärt sich soziologisch auf mangelnde Integrationsleistungen moderner Gesellschaf-
nicht nur aus bedrohter Männlichkeit, Gewalterfahrungen in ten zurückzuführen sind. Damit erscheint Gewalt als eine
der Kindheit und sozialisatorisch bedingten Entwicklungs- „Schattenseite“ gesellschaftlicher Individualisierung, die im
defiziten, sondern muss auch im Zusammenhang mit sozial- Zuge gesellschaftlicher Modernisierung schubweise zuge-
strukturellen Rahmenbedingungen gesehen werden. Auch zu nommen hat. Gesellschaftliche Strukturierung erfolgt „jen-
diesem Aspekt liegt eine Fülle sich ergänzender und konkur- seits von Stand und Klasse“ [41] und geht mit dem Verlust
rierender soziologischer Erklärungsansätze vor, von denen kollektiver Gefühle und Deutungsmuster, mit der Auflösung
die soziale Desintegrationstheorie [39] die meiste Beachtung traditioneller Bindungen und Versorgungssysteme, vorstruk-
gefunden hat, wenn sie auch nicht ohne Kritik geblieben ist. turierter Lebensverläufe und Erwerbsbiographien sowie der
Sie basiert im Wesentlichen auf der klassischen Anomie- Pluralisierung von Lebensformen, sozialen Milieus und Wert-
theorie von Durkheim (Rückgang verbindlicher Normen und vorstellungen einher. Individualisierung bedeutet nicht nur
Werte begünstigt abweichendes Verhalten [40]) und auf der Freiheit, sondern auch Zwang zu Selbstbestimmung und
Individualisierungstheorie von Beck (Herauslösung des Indi- -management. Aufgrund ihrer Ambivalenz impliziert sie die
viduums aus traditionellen sozialen Einbindungen in Familie, Gefahr sozialer Desintegration, die sich sowohl in strukturel-
Klasse, Religion etc. mit scheinbar grenzenlosen Wahlmög- ler Desorganisation (isolierte und anonymisierte Lebens-
lichkeiten [41]). Grundsätzlich ist kritisch anzumerken, dass formen ohne Teilhabe an gesellschaftlichen Institutionen) als
soziologische Theorien zur Gewalt keine systematische Ge- auch in individueller Desorientierung (Irritationen über gel-
schlechterperspektive aufweisen, und dass sie aufgrund ihrer tende Werte und Normen und mangelnde Einschätzung von
makrosozialen Ausrichtung individuelles Gewalthandeln Normverstößen) äußern kann.
74 J NEUROL NEUROCHIR PSYCHIATR 2010; 11 (2)Determinanten männlicher Aggression
Gesellschaftliche Integrationsleistungen müssen nach die rassistische und antisemitische Einstellungen sowie einen
Heitmeyer auf 3 Ebenen erfolgen: übersteigerten Nationalismus impliziert“ [47]. Rechtsextreme
• Auf der sozialstrukturellen Ebene durch den Zugang zum Gewalt ist meist kollektive Gewalt junger Männer, die sich
Arbeits-, Wohnungs- und Konsummarkt (gesellschaft- aus einem diffusen Hass auf „Andersartige“ speist. Die Taten
liche Teilhabe durch Statuserwerb). geschehen häufig ungeplant, in Form affektiver, eruptiver
• Auf der institutionell-normativen Ebene durch den recht- direkt-physischer Gewalt, unter Alkoholeinfluss und im Kon-
lichen Ausgleich konfligierender Interessen (gesellschaft- text einer Gruppenaktion gegen einzelne Opfer.
liche Teilhabe durch institutionelle Einbindung).
• Auf der sozioemotionalen Ebene durch die Einbindung in Jenseits der Ungleichwertigkeitsideologien wird die Gewalt-
gemeinschaftliche Gruppen wie Familie oder Freundeskreis. motivation beeinflusst von der Schichtzugehörigkeit der
Täter, die nicht nur sozialen Randgruppen entstammen. Wäh-
Gelingen diese Integrationsaufgaben, ist eine freiwillige Ak- rend es für Tätergruppen mit hohem Bildungsgrad (Moderni-
zeptanz gesellschaftlicher Normen zu erwarten, weil Bedürf- sierungsgewinner) um Machterhalt, Machtzuwachs, Aufstieg
nisse nach intersubjektiver Anerkennung erfüllt werden: posi- und Selbstdurchsetzung geht, sind Tätergruppen mit geringer
tionale, moralische und emotionale Anerkennung. Gewalt ist Bildung (Modernisierungsverlierer) daran interessiert, mittels
aus der Perspektive der Theorie der sozialen Desintegration Gewalt Anschluss an die Konsumwelt und attraktive Status-
eine Folge (d. h. abweichende Verarbeitung) von individuel- positionen zu erreichen. Für letztere Gruppen besteht nach
len Anerkennungsdefiziten in den oben genannten 3 Integra- Heitmeyer [2] die Faszination Gewalt darin,
tionsdimensionen. Anerkennungsdefizite konnten bei einer • dass sie Eindeutigkeit schafft in unklaren schwierigen
Befragung von > 4000 männlichen Jugendlichen auf der insti- Situationen,
tutionellen und sozial-strukturellen Ebene als gewaltfördernd • dass sie zumindest situativ hilft, Ohnmachtsgefühle zu
bestätigt werden [43]. Gewaltfördernde Faktoren entstehen überwinden,
insbesondere durch das Zusammenwirken von Desintegra- • dass sie Fremdwahrnehmung und Aufmerksamkeit provo-
tionsproblemen wie Arbeitslosigkeit, Segregation, also die ziert,
sozialräumliche Verdichtung von Personen mit Integrations- • dass sie partielle Solidaritäten innerhalb der Tätergruppe
problemen in bestimmten Stadtteilen und die demographische schafft und
Verschiebung von Mehr- und Minderheiten. Dies zeigt sich • dass sie körperliche Überlegenheit bietet im Kontrast zu
beispielsweise an der regionalen Verteilung gewalttätiger rationaler und sprachlich vermittelter Argumentation, die
Gruppen in sozialen Problemgebieten der großen Städte [44]. als unmännlich gilt.
Aufgrund des wirtschaftlichen und demographischen Struk- Ist der Rechtsextremismus eine nachträgliche, eher beliebige
turwandels in Deutschland, der vor allem in den neuen Bun- Legitimation für jugendliche Gewalt oder wird er als politi-
desländern zu massenhafter Arbeitslosigkeit und Abwande- sche Bezugsgruppe von jungen Männern bewusst gewählt?
rung junger qualifizierter Frauen geführt hat, ist in den struk-
turschwachen Regionen eine neue, von zurückbleibenden jun- Offensichtlich sind beide Motivlagen gegeben. Nach Er-
gen Männern dominierte Unterschicht entstanden [45]. Diese gebnissen von Wippermann et al. [48], Wahl [49] und
jungen Männer sind in mehrfacher Weise von sozialer Des- Rommelspacher [50] zeigt sich, dass die Hinwendung zum
integration betroffen: Sie haben ein wesentlich geringeres Rechtsextremismus von Bedürfnissen nach Zugehörigkeit,
Bildungsniveau als die abwandernden jungen Frauen, sie sind Selbstversicherung und Anerkennung getragen ist, aber auch
überwiegend arbeitslos, ohne Zukunftsperspektive und ohne von der Rechtfertigung von Gewalt und Protest auf der Suche
Partnerschaft. Bei der multivariaten Analyse des Zusammen- nach politischer Orientierung (z. B. kämpfen wollen für
hangs verschiedener sozioökonomischer und demographi- Gerechtigkeit), die von rechtsradikalen Organisationen radi-
scher Indikatoren mit der Kriminalitätsbelastungsziffer konn- kalisiert und in ausländerfeindliche und antisemitische
ten als wichtigste Prädiktoren identifiziert werden: Die Er- Bahnen gelenkt wird. Wesentlich ist bei allen das Machtmotiv
werbstätigkeitsquote der jungen Männer, gefolgt von der Ein- [50]. Der Rechtsextremismus ist nicht zuletzt deshalb verfüh-
wohnerdichte, dem Anteil an Singlehaushalten und der Jugend- rerisch, weil er einfache Orientierungsmuster bietet und
arbeitslosenquote der Männer. Während der Männerüber- gleichzeitig Dominanzansprüche auf der psychologischen
schuss keinen Einfluss auf die Gewalttätigkeit hatte, resultier- und gesellschaftlichen Ebene legitimiert.
te ein besonders deutlicher Einfluss des geringen Bildungsni-
veaus der jungen Männer (ohne Hauptschulabschluss). Diese Wird der Ansatz der sozialen Desintegration zur Erklärung
Ergebnisse bestätigen frühere Befunde zur Entwicklung von rechtsradikaler Gewalt herangezogen, so lassen sich erhebli-
Jugendgewalt [46], wonach vor allem junge Männer mit nied- che Anerkennungsdefizite bei den Tätern erkennen [51]: Sie
riger Schulbildung Gewalttaten ausüben. weisen überdurchschnittlich häufig Anerkennungsdefizite
hinsichtlich der beruflichen und sozialen Position auf, etwa
Beispiel Rechtsextremismus: Assoziation aufgrund schulischer oder beruflicher Misserfolge, geringer
von Gewaltlernen, Männlichkeitskult und Aufstiegschancen oder drohenden sozialen Abstiegs. Rechts-
radikale Ideologien der Ungleichwertigkeit kompensieren
sozialer Desintegration dieses Anerkennungsdefizit durch Abwertung anderer Perso-
„Unter Rechtsextremismus wird eine gewaltverherrlichende, nen und Gruppen und komplementärer Erhöhung des eigenen
männlichkeitsdominierte, autoritär-demokratiefeindliche Ideo- Selbstwertgefühls, durch die Legitimierung von Gewalt und
logie sozialer Ungleichheit/Ungleichwertigkeit verstanden, die Möglichkeit, sich dadurch sozialen Status zu erkämpfen.
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