Unser Programm 2020 Kompetenzorientiert weiterbilden in der Kindertagespflege - Kreis Groß-Gerau
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Unser Programm 2020 Kompetenzorientiert weiterbilden in der Kindertagespflege
Inhaltsverzeichnis
Vorwort................................................................ 04
Module.................................................................. 06
Fortbildung............................................................ 18
Grundqualifizierung (GQ).................................... 22
Anschlussqualifizierung (AQ)............................... 22
Angebote zur Vernetzung und Information........ 27
Ansprechpartner*innen........................................ 30
Kalendarium.......................................................... 32
Das Familienzentrum MAZ e.V.
ist zertifizierter Bildungsträger
für die Qualifizierung von Kinder-
tagespflegepersonen durch das
Hessische Kindertagespflegebüro (HKTB). Mit dem
Bundesverband für Kindertagespflege e.V. besteht
eine Kooperation, um bundesweit anerkannte Zer-
tifikate zu beantragen. Das vorliegende Programm
wird in enger Kooperation zwischen MAZ e.V. und
dem Kreis Groß Gerau, Fachdienst Kindertagesbe-
treuung, entwickelt.Vorwort
Liebe Tagesmütter, liebe Tagesväter im Kreis Groß-Gerau,
kompetenzorientiert weiterbilden in der Kindertagespflege –
mit unserem vielfältigen Angebot für das Jahr 2020 gelingt dies
garantiert! Dieses Programm präsentiert zur besseren Übersicht
alle Qualifizierungsformate in einem Heft: Begleitqualifizierung
(BQ), Anschlussqualifizierung (AQ) und Grundqualifizierung
(GQ).
Im Rahmen der Teilnahme am Bundesprogramm
„ProKindertagespflege: Wo Bildung für die Kleins-
ten beginnt“ (2019-2021) werden diese im Kreis
Groß-Gerau weiterentwickelt. Sie orientieren sich an den In-
halten vom kompetenzorientierten Qualifizierungshandbuch
Kindertagespflege des DJI, mit derzeit höchstem Qualifizie-
rungsniveau. Nach dem Motto „Qualifiziert Handeln und
Betreuen“ setzt das Bundesprogramm auf Qualifizierung
der Tagesmütter und -väter,Verbesserung der Rahmenbedin-
gungen und die Stärkung der Zusammenarbeit der Kom-
munen.
Auf zwei Veränderungen möchten wir Sie gerne hinweisen:
• Das traditionelle Neujahrs(fach)frühstück wird vom
„Frühlingserwachen“ abgelöst.Wir setzen dabei die Tradi-
tion der kreisweiten fachlichen Vernetzung in der Kinder-
tagespflege fort, jahreszeitlich nun im Frühjahr und an
einem Freitagnachmittag. Lassen Sie sich überraschen!
• Aufgrund rückläufiger Anmeldezahlen machen wir in
2020 mit unserem Angebot der Kollegialen Beratung
eine Pause – wissentlich, dass aufgeschoben nicht auf-
gehoben bedeuten muss.
4Bitte beachten Sie auch in diesem Jahr unsere zwei Veran-
staltungen zur „Qualitätspauschale HessBEP“. Denn insofern
Kindertagespflegepersonen an mindestens 3 Tagen an einer
Fortbildung zum Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan
(HessBEP) im Abstand von 5 Jahren teilgenommen haben,
erhalten sie gemäß § 32a Abs. 2 HKJGB eine Qualitätspau-
schale in Höhe von bis zu 100,-€ pro betreutem Kind pro
Kalenderjahr.
Maßgeblich sind die jeweils am 01.03. eines Kalenderjahres, in
dem die Zuwendung gewährt wird, gemeldeten Betreuungs-
verhältnisse in der örtlichen Zuständigkeit des Jugendamtes.
Gleichzeitig ist zum 01.03. über diese Fortbildung Nachweis
zu führen. Die Auszahlung der Qualitätspauschale erfolgt zum
01.12. eines jeden Kalenderjahres.
Die Teilnahmebedingungen und das Anmeldeformular zur Tä-
tigkeitsbegleitenden Qualifizierung erhalten Sie per Post und
E-Mail. Sie sind auch auf der Website des Kreises Groß-Gerau
im Bereich Kindertagespflege hinterlegt. Bitte beachten Sie
den Anmeldeschluss: 01.01.2020.
Wir wünschen Ihnen anregende Weiterbildungstage!
Ihr Team Kindertagespflege im Fachdienst Kindertagesbetreuung
5Begleitqualifizierung (BQ)
Module
Themenbereich 1
Professionalisierung der Tagespflegestelle:
Konzeptions- und Qualitätsentwicklung
Modul 1: Kindertagespflege – ein Arbeitsplatz mit Profil:
Profilgestaltung und Marketing
Einstiegsmodul für AQ
18 UE
Das eigene berufliche Profil bildet die Grundlage Ihrer
Arbeit und dient zur Information der Öffentlichkeit
(Eltern, Institutionen etc.). Außerdem gibt sie Ihrer Arbeit
einen Sinnzusammenhang und sollte regelmäßig auf ihre
Aktualität und Beständigkeit geprüft werden. Kinderta-
gespflegepersonen können hier an der neuen oder schon
vorhandenen Konzeption arbeiten. Das Seminar dient
der Profilschärfung, gibt Impulse zur Professionalisierung
und übermittelt unternehmerische Rahmenbedingungen.
Unsere Themen:
• Erarbeitung unterschiedlicher pädagogischer Ansätze
und Transfer in die eigene Arbeit
• Grundlagen der Konzeptionsarbeit, Profilentwicklung
und Marketing
• Kompetenzprofil und HessBEP als Grundlage von
Qualitätsentwicklung
• Marketinganalyse und Zielplanung
• Profilschärfung durch Profilbildung
Sie haben genügend Raum für individuelle Fragen. Bitte
bringen Sie Ihre Konzeption – wenn vorhanden – mit!
Referentin: Anna Klein, Dipl.-Pädagogin
Termin: 19./20.03.2020, 09:00 – 16:45 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau
6Modul 2: Pikler, Juul, Montessori & Co – Welche
Pädagogik steckt dahinter und wie kann ich die
Konzepte für mich nutzen?
17 UE
Mittlerweile rückt die Frage nach den pädagogischen An-
sätzen und Wurzeln für die eigene Arbeit immer mehr in
den Vordergrund. Auch weil Eltern oft nach bestimmten
Konzepten fragen und sich hier auch Haltung und Spezia-
lisierungen ermöglichen.
Wir werden uns zwei Tage mit Ansätzen beschäftigen,
die die Kompetenz von Kindern in den Fokus rücken, auf
einer wertschätzenden Arbeit mit Kindern aufbauen und
dazu entsprechende Rahmenbedingungen liefern. Dazu
werden Haltung, Rolle der Erwachsenen und die dazu-
gehörende Biografie der Pädagogen beleuchtet.
Unser Ziel ist, einen Transfer auf die eigene konzeptionel-
le und praktische Arbeit in der Kindertagespflege herzu-
stellen.
Referentin: Anna Klein, Dipl.-Pädagogin
Termin: 07./08.05.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau
7Modul 3: Inklusion – Die Vielfalt ist normal
17 UE
„Bisher war es wichtig, dass jeder, der anders ist, die gleichen
Rechte hat. In Zukunft wird es wichtig sein, dass jeder das
gleiche Recht hat, anders zu sein.“
Willem De Klerk,
Friedensnobelpreisträger und ehemaliger Vizepräsident von Südafrika
Inklusive Pädagogik ist ein pädagogischer Ansatz, dessen
wesentliches Prinzip die Wertschätzung von Vielfalt in der
Bildung und Erziehung ist. In dieser Fortbildung werden
die Grundlagen inklusiver Pädagogik und vorurteilsbe-
wusster Erziehung thematisiert. Die Unterschiede von
Inklusion, Integration und Separation werden vermittelt
und die Chancen einer inklusiven Bildungsarbeit erarbei-
tet.
Darüber hinaus wird die eigene Haltung zu dem Thema
reflektiert. Jede/r Teilnehmer/in geht mit einem individu-
ellen Handwerkskoffer und Ideen für den ganz unter-
schiedlichen Arbeitsalltag wieder heraus und lernt diese
Vielfalt anzuerkennen und damit zu arbeiten.
Praxisteil
Es gibt Anregungen für den beruflichen Alltag und ak-
tuelle Praxismaterialien für eine inklusive Erziehung. Zu-
dem haben wir Raum und Zeit für eigene Überlegungen
und konkrete Alltagsfragen.
Referentin: Anna Klein, Dipl.-Pädagogin
Termin: 22./23.10.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau
8Themenbereich 2
Entwicklungs- und Bildungsprozesse
Modul 4: Beobachten und Dokumentieren – einen
ressourcenorientierten Blick entwickeln und Ziele
für die pädagogische Arbeit gewinnen
26 UE anrechenbar für „Qualitätspauschale HessBEP“
Beobachten und Dokumentieren sind Schlüsselprozesse
bei der Umsetzung des Bildungs- und Erziehungsplans.
In dieser Fortbildung unterstützen wir Sie dabei, einen
ganzheitlichen, ressourcenorientierten Blick auf die indivi-
duellen Stärken und Entwicklungspotentiale jedes Kindes
zu entwickeln. Als Kindertagespflegeperson reflektieren
Sie Ihr Wissen und Ihre Kompetenzen, um kindliche Lern-
prozesse und Entwicklung im Sinne des BEP zu beobach-
ten und zu dokumentieren sowie daraus Schlüsse für die
pädagogische Arbeit und die damit verbundene Weiter-
entwicklung zu ziehen. Eine besondere Rolle spielen da-
bei eine ressourcenorientierte Haltung zur Beobachtung,
deren Dokumentation und ein ganzheitlicher Blick auf
das Kind.
Es werden Möglichkeiten ausgelotet, wie Kinder und El-
tern gut in den Kreislauf von Beobachten, Reflektieren,
Dokumentieren und Planen eingebunden werden kön-
nen.
Sie lernen Beobachtungsverfahren und Möglichkeiten
der Dokumentation kennen und ihre jeweilige Funktion
sowie Systematik pädagogisch einzuordnen.
Referentin: Annette Scheoneck, Dipl. Sozialpädagogin,
Lizensierte Marte Meo Supervisorin
Termin: 10.01./10.02. und 13.03.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau und MAZ e.V. Stockstadt
9Modul 5: Zappelphilipp, Zicke und Beißer!
Auffällige Kinder?!
17 UE
Kleine Kinder, die andere Kinder in der Gruppe beißen,
schlagen, sich verweigern oder zurückziehen, stellen Kin-
dertagespflegepersonen vor eine große pädagogische
Herausforderung.
Wir bearbeiten folgende Fragen:
• Wie kann ich Kinder darin unterstützen, ein angemes-
senes Verhalten aufzubauen?
• Wie gehe ich in angespannten Situationen mit den
Eltern um?
• Welches Verhalten ist „normal“ und wo erlebe ich Ab-
weichungen und Entwicklungsverzögerungen?
• Wie beobachte und dokumentiere ich kindliches Ver-
halten angemessen?
Wir werden uns mit Entwicklungsverläufen, speziellen
Instrumenten zur Beobachtung und Dokumentation so-
wie Alltagshilfen beschäftigen. Darüber hinaus werden
Sie die Themen Vernetzung, Reflexionshilfen und -fallen,
Etikettierungen wie auch die kindliche Perspektive in der
Anwendung im Alltag kennenlernen und berücksichtigen.
Fragen aus Ihrem pädagogischen Alltag und konkrete Fall-
besprechungen sind herzlich willkommen!
Referenten: Fabian Wagner, Erzieher und Diversity-Referent und
Anna Klein, Dipl. Pädagogin
Termin: 04./05.06.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau
10Modul 6: Sprachliche Bildung – alltagsintegriert,
ganzheitlich & individuell
26 UE anrechenbar für „Qualitätspauschale HessBEP“
Sprachliche Bildung ist ein Schlüsselprozess im pädagogi-
schen Alltag, der in allen Situationen, für alle Kinder und in
allen Bildungsbereichen wichtig ist.
Als Kindertagespflegepersonen erwerben Sie in der
Fortbildung Wissen und Kompetenzen, die es ihnen er-
möglichen, sprachliche Bildung als durchgängiges Prinzip
im Alltag zu verstehen und die kindliche Sprach- und
Literacyentwicklung auf vielfältige Weise zu unterstützen.
Eine zentrale Rolle nimmt das Sprach- und Interaktions-
verhalten mit den Kindern ein.
Beobachtung und Dokumentation der sprachlichen Kom-
petenzen der Kinder ermöglichen eine Sensibilisierung
für sprachliche Entwicklungsprozesse und dienen der
Einschätzung der sprachlichen Kompetenzen und Lern-
fortschritte des einzelnen Kindes. Die Anerkennung der
jeweiligen sprachlichen Möglichkeiten eines Kindes dient
als Ausgangspunkt zur Planung und Gestaltung sprachli-
cher Bildungsprozesse.
Auch das Thema Mehrsprachigkeit wird als durchgängiges
Prinzip sprachlicher Bildung aufgegriffen und auf Ihren
Berufsalltag übertragen.
Referentin: Stefanie Salomon, Sprachwissenschaftlerin und
Referentin in der Erwachsenenbildung
Termin: 24./25.09. und 30.10.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Ort: MAZ e.V. Stockstadt
11Modul 7: Heute wieder nur gespielt? – Freies Spiel
von Kleinkindern als Schlüssel zur Welt
17 UE
„Man kann nicht gebildet werden, bilden muss man sich selbst.“
Gerd E. Schäfer
Das kindliche Spiel ist faszinierend, unerschöpflich, facet-
tenreich, spannend und ansteckend. Kinder sind dabei
ausdauernd, konzentriert und ideenreich bei der Sache.
Gerade deshalb wird es von vielen Wissenschaftlern als
unersetzliche Quelle der kindlichen Entwicklung bezeich-
net. Dennoch sind viele Eltern skeptisch, wenn das eigene
Kind „nur“ spielt.
Für Pädagogen ist das Freispiel die individuelle Bildungs-
zeit der Kinder. Es ist in nicht ersetzbar, sondern eine hoch
wirksame und lustvolle Form des intrinsischen Lernens.
Das Kind wählt sein Spielmaterial aus, entscheidet über
seinen Spielverlauf und bezieht Spielpartner/innen mit
ein. Das freie Spiel kann und soll jedoch von den Erwach-
senen bereichert werden durch Impulse und Rahmenbe-
dingungen, die wir uns genauer anschauen werden.
Der Einfluss der Erwachsenen wird den Entscheidungen
des Kindes Richtungen geben und den Kindern bis dahin
unbekannte Themen zu eröffnen. Eine Aufgabe von Ta-
gespflegepersonen ist es, die Chancen des freien Spiels
zu schaffen. Dabei gilt es, die Entwicklungsschritte und
Wachstumsphasen der Kinder im Auge zu behalten und
nicht zuletzt auch die Eltern „mitzunehmen“.
Referentin: Heike Huf, Sozialpädagogin, Kindheitspädagogin,
Bildungs- und Sozialmanagerin, Kitaleitung und Anna
Klein, Dipl.-Pädagogin
Termin: 26./27.11.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau
12Themenbereich 3
Beziehung und Interaktion
Modul 8: Die Zusammenarbeit mit Eltern – Zur
Umsetzung der Bildungspartnerschaften in der
Kindertagespflege
17 UE
Im Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan wird gefor-
dert, was schon seit längerer Zeit Inhalt der pädagogi-
schen Arbeit in Kindereinrichtungen und Schulen ist: Die
Zusammenarbeit mit den Eltern! Was unterscheidet nun
die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern
von der herkömmlichen Elternarbeit?
Die Eltern werden als gleichberechtigte Erziehungspart-
ner betrachtet, die „Spezialisten“ ihrer Kinder sind. Ta-
gespflegepersonen erfahren in diesem Kurs, wie sie die
Zusammenarbeit mit den Eltern professionell gestalten
können.
Folgende Inhalte werden uns beschäftigen:
• Führen von Elterngesprächen
• Gestaltung von Übergängen
• Mitbestimmung und Beteiligung der Eltern fördern
• Stärkung der Elternkompetenz
Referent/in: Christian Kees, Fortbildner, Supervisor und
Anna Klein, Dipl. Pädagogin
Termin: 25./26.06.2020 09:00 – 16:30 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau
13Modul 9: Gute Bindung von Anfang an
17 UE
„Jedem Anfang wohnt ein Zauber inne …“
Hermann Hesse
Der Beginn einer Betreuung ist auch immer der Beginn
eines Beziehungsaufbaus auf ganz unterschiedlichen Ebe-
nen. Die Erziehungspartnerschaft wird aufgebaut und
angebahnt. Das Kind soll sich an die Kindertagespflege-
personen binden und natürlich auch eine gute Beziehung
zu den anderen Kindern entwickeln. Hier ist ein hohes
Maß an Sozial- und Selbstkompetenz gefordert, welches
in den Stunden der Eingewöhnung umgesetzt wird.
Im Seminar schauen wir uns diesen Prozess genauer an
und erlernen die genauen Kompetenzen für den Einge-
wöhnungsverlauf kennen.
Unsere Themen sind:
• Eingewöhnungskonzept er- oder überarbeiten
• Gespräche mit Eltern üben und hinterfragen
• Konflikte kennen und angemessene Kommunikation
erlernen
• Konkrete Anliegen und Fälle bearbeiten
Referentin: Petra Breiter, B.A. Bildungswissenschaft
Termine: 05./06.11.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau
14Themenbereich 4
Pädagogische Alltagsgestaltung
Modul 10: Ernährung als Basis für eine gesunde
Kindertagespflege
17 UE
Gemeinsame Mahlzeiten sind eine wertvolle Zutat nicht
nur für Nähe und Beziehung, sondern auch für die Ent-
wicklung von Kindern. Wir schauen, wie es gelingt, dass
alle am Tisch sich wohl fühlen und warum eine gesunde,
entspannte Ess- und Tischkultur die Lösung vieler Konflik-
te sein kann. Auch Regeln und Rituale, Partizipation und
Kommunikation werden hier in natürliche Art und Weise
mit den Kindern eingeübt und können so zu mehr Sozial-
kompetenz und Selbstwertgefühl führen.
Am Folgetag ändern wir die Blickrichtung: „Früh übt sich“
gilt für die Essgewohnheiten in der Familie wie auch in
der Kindertagesflege. Ob man lieber Süßes oder Salzi-
ges, knackiges oder gekochtes Gemüse mag, wird bereits
im frühen Kindesalter festgelegt. Denn man isst gerne,
was man kennt. Wie kann ich meiner Familie und mei-
nen Tageskindern ausgewogene Mahlzeiten anbieten, die
meinen Zeitrahmen nicht sprengen? Was bedeutet über-
haupt „vollwertige und kindgerechte Ernährung“? Wie
kann ich die Essenszeit dazu nutzen, die Kompetenzen
der Kinder sozusagen nebenbei zu stärken? Abgerundet
wird der Tag durch die Zubereitung eines Mittagsimbisses
und das gemeinsame Essen. Bitte bringen Sie für das Mit-
tagessen 5,00 € mit und folgende Ausrüstung:
• 1 Teller • 1 Brettchen • 1 Glas
• 1 Tasse • 1 Messerchen • 1 Schürze
Referentin: Anna Klein, Dipl.- Pädagogin und Frau Meints-Korinth,
Referentin der Verbraucherzentrale Hessen
Termin: 23./24.04.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Ort: Tagespflegestützpunkt Region Mitte, Danziger Str. 6 in
Groß-Gerau oder Kreisverwaltung Groß-Gerau
(wird per Einladung bekanntgegeben!)
15Modul 11: Mit Kindern in der Natur – was Bäume
mit Bildung zu tun haben
17 UE
„Lernen hat weniger mit Wissensaneignung zu tun als mit
Erfahrungen. Erfahrungen, die Kinder in der Natur machen
können.“
Gerald Hüther
Ihm zufolge kann nichts die Naturerfahrung ersetzen. Sie
erfahren Freiheit, wenn sie laufen können, ohne auf den
Verkehr zu achten, und Grenzen, wenn sie an einem Fluss
stehen bleiben müssen, weil den keiner für sie stoppen
kann. In diesem Seminar erfahren Sie, was ein Tag im Wald
mit Bildung und Entwicklung zu tun hat, was wir mit Kin-
dern in der Natur alles unternehmen können und vor
allem, wie wir das an die Eltern transportieren können.
Außerdem bekommen Sie wertvolle Anregungen, wie
man die Natur in den Betreuungsalltag mit den Kleinen
holen kann.
Dazu werden wir am Freitagvormittag ganz praxisorien-
tiert mit einer erfahrenen Umweltpädagogin in und an
der Natur lernen.
Bitte bringen Sie Mittagsverpflegung mit!
Referentin: Anna Klein, Dipl.-Pädagogin und Nadja Israel,
Umweltpädagogin
Termin: 27.08./28.08.2020, 09:00 – 16.30 Uhr,
Ort: Hofgut Guntershausen, Stockstadt
16Modul 12: Achtsamkeit – Im Einklang mit mir und
entspannt mit den anderen sein
17 UE
„Und dann muss man ja auch noch Zeit haben, einfach da-
zusitzen und vor sich hin zu schauen.“
Astrid Lindgren
Die ständige Präsenz und Beziehungsarbeit in der Tages-
pflege stellt oft eine hohe Belastung dar. Sicherlich sind
Sie daran gewöhnt, permanent mit irgendetwas beschäf-
tigt zu sein. Je größer die Anspannung und Fremdbestim-
mung, desto schwerer fällt es, die eigene innere Stimme
zu hören.Wie können Sie besser mit Stress umgehen und
gut für sich sorgen? Was hilft Ihnen innezuhalten und in
dem gegenwärtigen Augenblick anzukommen und An-
spannungen loszuwerden?
Junge Kinder sind die besten Lehrmeister, was Achtsam-
keit betrifft! Sie leben im hier und jetzt und erforschen
ihre Umwelt mit hoher Aufmerksamkeit. Wenn Kinder
sich intensiv mit einer Sache beschäftigen, lassen sie sich
nicht aus dem Konzept bringen.
In diesem Modul geht es darum, Ruhe und Gelassenheit
im Alltag zu finden und zu bewahren. Sie werden ver-
schiedene Methoden zur Achtsamkeit kennenlernen, die
sie im Alltag umsetzen können. Die Natur in der Um-
gebung des Hofguts Guntershausen wird in die Übungen
miteinbezogen. Deshalb brauchen Sie wetterangepasste
Kleidung. Für Drinnen bringen Sie bitte eine kuschelige
Decke mit zum Kurs.
Referentin: Petra Breiter, B. A. Bildungswissenschaft
Termine: 10./11.09.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Ort: Hofgut Guntershausen, Stockstadt
17Fortbildungen
Fortbildung 13: Vertraulichkeit, Datenschutz und
Recht am eigenen Bild in der Kindertagespflege
03 UE
Wenn Eltern ihr Kind einer Kindertagespflegeperson
anvertrauen, gehen sie davon aus, dass alle Einblicke in
ihr Leben und in das ihres Kindes von der Kindertages-
pflegeperson vertraulich behandelt werden. Die bei der
Betreuung gemachten Beobachtungen dürfen nicht an
Dritte gelangen und auch bei Fotos und Videoaufnahmen
müssen die Rechte der Abgebildeten berücksichtigt wer-
den.
In unserer Fortbildungsveranstaltung wollen wir uns mit
folgenden praktischen Fragen des Datenschutzes in der
Kindertagespflege beschäftigen:
• Wie begründet sich der Datenschutz? Welche Aus-
wirkungen hat die EU Datenschutzgrundverordnung?
• Was darf und was muss ich z.B. dem Jugendamt, dem
Kinderarzt, dem getrenntlebenden Elternteil mitteilen?
• Wo benötige ich Einverständniserklärungen und wie
sollten sie aussehen?
• Wie behandele ich Unterlagen und wer hat Einblick?
• Welche Aufbewahrungsfristen habe ich zu beachten?
• Wie gehe ich mit Fotos und Videoaufnahmen um?
Referent: Ass. jur. Hartmut Gerstein; Lehrbeauftragter FH
Koblenz, ehem. Referatsleiter Kindertageseinrichtungen
und Kindertagespflege, Landesjugendamt Rheinland-Pfalz
Termin: 16.06.2020, 19:30 – 22:00 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau
18Fortbildung 14: Kinderschutz in der Kindertagespflege
06 UE
Tagespflegepersonen kommt im Bereich des Kinder-
schutzes eine wichtige Rolle zu. Eine grundlegende Auf-
gabe ist es, sich für das Wohl des Kindes verantwortlich
zu fühlen. Die Tagespflegepersonen sind in einem engen
Kontakt mit den Familien und haben in der Regel einen
größeren Einblick in die familiäre Situation. Daher können
sie auch unmittelbar mögliche Probleme im Bereich Kin-
deswohlgefährdung sehr intensiv wahrnehmen. So haben
sie oftmals die Chance, Eltern und Kind frühzeitig zu un-
terstützen bzw. anzuregen, sich in kritischen Situationen
Hilfe und Unterstützung zu holen.
Folgende Inhalte werden uns beschäftigen:
• Welche Rolle spielt der Kinderschutz in der Kinder-
tagespflege?
• Woran erkenne ich als Tagesmutter/Tagesvater, dass
ein Kind gefährdet ist?
• Was muss ich als Tagespflegeperson tun?
• An wen wenden sich Tagesmütter und Tagesväter im
Fall eines Verdachtes auf Kindeswohlgefährdung?
Referentin: Katharina Etteldorf, Dipl. Sozialarbeiterin, Leiterin der
Erziehungsberatungsstelle des Kreises Groß-Gerau
Termin 1: 19.06.2020, 09.00 – 15:00 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau
Termin 2: 18.09.2020, 09.00 – 15:00 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau
19Praxisstelle Kindertagespflege
Bereits im 3. Jahr bieten wir für die Teilnehmer*innen
der Tätigkeitsvorbereitenden Grundqualifizierung mit
Ihrer Unterstützung ein Praktikum in der Kindertage-
pflege an. Hierfür benötigen wir noch weitere Men-
tor*innen. Diese müssen einen Vorbereitungskurs so-
wie nach Durchführung einer Praxisbegleitung einen
Reflexionskurs besuchen.
Nähere Informationen zum Thema Praxisstelle finden Sie
auf der Homepage des Kreises Groß-Gerau im Internen
Bereich.
Fortbildung 15: Vorbereitungskurs Praxisstelle
Kindertagespflege
03 UE
Sie haben mindestens zwei Jahre praktische Erfahrung in
der Arbeit als Tagespflegeperson und möchten Ihre Er-
fahrungen und Kenntnisse im Rahmen einer Praxisstelle
mit Teilnehmenden der Grundqualifizierung teilen?
Um als Tagespflegestelle für ein Praktikum im Umfang
von 30 Stunden zur Verfügung zu stehen, bedarf es der
Vorbereitung. In diesem Kurs setzen Sie sich mit Ihrer
Rolle als Mento*rin für Praktikant*innen und den Fragen
der praktischen Umsetzung auseinander. Die Begleitung
eines Praktikums sowie die Bereitstellung des Platzes
werden honoriert. Wenn Sie für die Grundqualifizierung
2020 eine Praktikumsbegleitung umsetzen möchten, ist
die Teilnahme an der Reflexionseinheit am 15.1.2021
verpflichtend.
Referentin: Petra Breiter, B.A. Bildungswissenschaft und Anna Klein,
Dipl.-Pädagogin
Termin: 28.8.2020, 18:30 – 21.00 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau
20Fortbildung 16: Blickpunkt Praktikum in der Grund-
qualifizierung – Mentor*innen reflektieren ihren Einsatz
03 UE - geschlossene Gruppe
Dieser Abend dient dem Ziel, die durchlaufene Prak-
tikumsphase gemeinsam zu reflektieren. Eingeladen
sind ausschließlich alle Mentor*innen, die während der
Grundqualifizierung 2019 eine*n Praktikant*in in der
Kindertagespflege oder Kita aufgenommen haben.
Referentin: Petra Breiter, B.A. Bildungswissenschaft und Anna Klein,
Dipl.-Pädagogin
Termin: 30.01.2020, 18:30 – 21.00 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau
21Grundqualifizierung (GQ) 300 UE
Auch im August 2020 ist ein weiterer Start der Tätig-
keitsvorbereitenden Grundqualifizierung (160 UE) mit
voraussichtlichem Abschluss im März 2021 geplant. Nach
dem Abschluss können die Teilnehmenden – insofern alle
weiteren Voraussetzungen erfüllt sind – in die Praxis ein-
steigen.
Sollten Sie geeignete Personen kennen, würden wir uns
sehr freuen, wenn Sie diese auf unser Angebot aufmerk-
sam machen.
Weitere Informationen zur Informationsveranstaltung
finden Sie unter:
www.kreisgg.de/tageskids-aktuelles
Anschlussqualifizierung (AQ) 140 UE
Die AQ dient der weiteren Professionalisierung und
Qualitätsentwicklung in der Kindertagespflege. Auch in
2020 haben Sie wieder die Möglichkeit, an den neuen
Standard der Grundqualifizierung (300 UE) nach QHB
anzuschließen. Für den erfolgreichen Abschluss der AQ
bis Ende 2021 zahlt der Kreis Groß-Gerau einmalig eine
Prämie in Höhe von € 400,-- an die jeweilige TPP. Vor-
aussetzung hierfür ist die Fortsetzung der selbständigen
Tätigkeit in der Kindertagespflege. Neben der Sammlung
verschiedener Bausteine aus unserem Programmheft, ist
die Teilnahme an der Festen Gruppe verbindlich.
Im Folgenden sehen Sie nochmals den Aufbau.Weitere In-
formationen finden Sie unter:
www.kreisgg.de/tageskids-merkblatt-aq
Der Zugang erfolgt über ein Kompetenzgespräch (2 UE)
vor Beginn der Festen Gruppe.
22Individuell planbar für Sie: Verbindlich für Sie:
•
•
•
•
•
•
4 Module + Fortbildungen aus BQ Feste Gruppe 60 UE
(Gesamt 78 UE aus BQ) Begleitende Termine über
12 bis 18 Monate
1. Professionalisierung der Tagespflegestelle: Konzeptions-
und Qualitätsentwicklung – Einstiegsmodul (18 UE)
2. Entwicklungs- und Bildungsprozesse (17 UE) 40 Selbstlerneinheiten:
der Teilnehmenden.
3. Beziehung und Interaktion (17 UE) Vorbereitung Lernergebnisfest-
4. Pädagogische Alltagsgestaltung (17 UE) stellung
Fortbildung Kindeswohl (6 UE) Theorie-Praxis-Verzahnung Kita
23
Fortbildung Recht/ Datenschutz (3 UE) (Transferbericht)
Selbst- und Zeitmanagement
UE können über einen Zeitraum gesammelt werden
Anteilige Anerkennung der FK Inklusion (Module) Begleitende Termine über
Qualitätsentwicklung und -sicherung
(Gesamt 78 UE aus BQ) 12 bis 18 Monate
ß
ß
Lernen und Reflektieren in der Festen Gruppe
Bearbeitung von „Herausfordernden Situationen“
Lernergebnisfeststellung – fester Termin im Herbst
Begleitung im Prozess der eigenen Kompetenzentwicklung
Transfer von Lerninhalten der Modulveranstaltungen
Inhaltlich werden Sie sich in der Festen Gruppe mit folgen-
Die Inhalte richten sich auch nach den aktuellen Themen
den Themen beschäftigen, die sich am QHB orientieren:In 2020/21 bieten wir, abhängig vom Anmeldestand, zwei
feste Gruppen an.
Bitte beachten Sie das gesonderte Anmeldeformular
auf Seite 6 der Teilnahmebedingungen.
Feste Gruppe 1 – 2020/2021 – 60 Unterrichtseinheiten
Dieser Kurs ist zum Großteil mit Personen belegt, die im
ersten Halbjahr 2020 neu in ihre Tätigkeit einsteigen und
verpflichtend teilnehmen müssen. Daher gibt es hier nur
begrenzt freie Plätze.
Kontinuierliche Kursbegleitung: Anna Klein, Dipl.-Pädagogin
Veranstaltungsort: Familienzentrum MAZ e.V., Stockstadt /
Kreisverwaltung Groß-Gerau
2020
Termin Uhrzeit Thema / Veranstaltungsort UE
Fr. 15.05.2020 16:00-19:30 Einstieg. Zusammenführung der TN-Gruppen 4 UE
MAZ e.V. Schwerpunkte der AQ / TBGQ
Sa.16.05.2020 09:00-16:00 Konzeption und Profil KTP 8 UE
Kreisverwaltung Kompetenzen entwickeln
Groß-Gerau Aufbau / Vollständige Handlung
Sa. 20.06.2020 09:00-14:00 Selbst- und Zeitmanagement 6 UE
MAZ e.V. Ressourcen u. Kraftquellen
Die Rolle der KTPP
Sa. 29.08.2020 09:00-14:00 Selbst- und Zeitmanagement 6 UE
MAZ e.V. Ressourcen u. Kraftquellen
Die Rolle der KTPP
Do. 17.09.2020 18:00-20:30 Die Rolle der KTPP 3 UE
MAZ e.V.
Fr. 18.09.2020 09:00-14:00 Reflexion und Weiterarbeit am eigenen 6 UE
MAZ e.V. Kompetenzprofil
Do. 26.11.2020 18:00-20:30 Übergangs- und Vertretungsmodelle 3 UE
MAZ e.V.
242021
Termin Uhrzeit Thema / Veranstaltungsort UE
Sa. 06.02.2021 09:00-14:00 Zwischenreflexion 6 UE
Sa. 20.03.2021 09:00-14:00 Qualitätsentwicklung und -sicherung 6 UE
Fr. 07.05.2021 18:00-20:30 Qualitätsentwicklung und -sicherung 3 UE
Fr. 18.06.2021 18:00-20:30 Profilentwicklung und Kompetenzprofil 3 UE
– Überprüfung Konzeption
Fr. 02.07.2021 09:00-14:00 Qualitätsentwicklung und -sicherung 6 UE
Abschluss gestalten
Vorbereitung Kolloquium
So.15.08.2021 Abgabe Transferbericht 6 UE
16./17.09.2021 09:00-16:30 Kolloquium Zeit-
fenster
25Feste Gruppe 2 – 2020/2021 – 60 Unterrichtseinheiten
Die Feste Gruppe 2 findet in der Regel in der Kreisver-
waltung Groß-Gerau bzw. auf dem Hofgut Guntershau-
sen oder im Familienzentrum MAZ e.V. statt.
Mindest-TN-Zahl: 8
Bitte beachten Sie das gesonderte Anmeldeformular
auf Seite 6 der Teilnahmebedingungen.
Kontinuierliche Kursbegleitung: Anna Klein, Dipl.-Pädagogin
Veranstaltungsort: Hofgut Guntershausen /
Familienzentrum MAZ e.V., Stockstadt /
Kreisverwaltung Groß-Gerau
2020
Termin Uhrzeit Thema / Veranstaltungsort UE
Di. 08.09.2020 09:00-16:30 Einstieg, Konzeption und Profil 8 UE
Hofgut Gunters. Kompetenzen entwickeln
Schwerpunkte der AQ / TBGQ
Do. 18.09.2020 17:00-20:30 Aufbau / Vollständige Handlung 4 UE
MAZ e.V. Herausfordernde Situationen
Do. 05.11.2020 09:00-16:30 Selbst- und Zeitmanagement 8 UE
Hofgut Gunters. Ressourcen u. Kraftquellen
Die Rolle der KTPP
Fr. 06.11.2020 09:00-16:30 Selbst- und Zeitmanagement 8 UE
Hofgut Gunters. Ressourcen u. Kraftquellen
Die Rolle der KTPP
Fr. 27.11.2020 17:00-20:30 Die Rolle der KTPP – Reflexion und 4 UE
Kreisverwaltung Weiterarbeit am eigenen Kompetenzprofil
Groß-Gerau
2021
Termin Uhrzeit Thema / Veranstaltungsort UE
Do. 21.01.2020 17:00-20:30 Zwischenreflexion 4 UE
Do. 04.03.2021 17:00-20:30 Übergangs- und Vetretungsmodelle 4 UE
Fr. 23.04.2021 09:00-16:30 Qualitätsentwicklung und -sicherung 8 UE
Do. 17.06.2021 17:00-20:30 Profilentwicklung und Kompetenzprofil 4 UE
– Überprüfung Konzeption
Do. 08.07.2021 17:00-20:30 Transferbericht – Themen 4 UE
Do. 30.09.2021 17:00-20:30 Abschluss gestalten 4 UE
Vorbereitung Kolloquium
So. 01.08.2021 Abgabe Transferbericht
Do. 04.11.2021 09:00-16:30 Kolloquium Zeit-
fenster
26Angebote zur Vernetzung und Information
„Frühlingserwachen“
03 UE
Neue Kinder im Übergang zur Tagespflege begleiten.
Ein (interaktiver) Fachvortrag
Ausgehend von den Bedürfnissen der Kinder, Eltern
und Kindertagespflegepersonen in der Eingewöhnung
betrachten wir den Übergang in die Tagespflege als be-
sondere und sensible Lebensphase. Eine feinfühlige Be-
gleitung ist dabei ebenso wichtig wie der Umgang mit
schwierigen Situationen. Diese Themen werden im Vor-
trag behandelt und im Austausch an den Tischgruppen
vertieft.
Im Rahmen dieser Veranstaltung ist die Verleihung der
Zertifikate des Bundesverbandes für Kindertagespflege
e.V. vorgesehen.
Leitung: TagesKids-Büro Nord, Mitte und Süd, Referentin: Petra
Breiter, B.A. Bildungswissenschaft
Termin: 03.04.2020, 16 -19 Uhr
Ort: Kreisverwaltung Groß-Gerau, Saal Georg Büchner
Informationstreffen des Fachdienstes
Zu wichtigen Themen im Jahr lädt der Fachdienst Kin-
dertagesbetreuung dazu ein, Themen, Trends und neue
Entwicklungen aus erster Hand zu erfahren. Die Termine
werden nach aktuellem Bedarf festgelegt und im Vorlauf
von vier Wochen über den E Mail Verteiler bekanntge-
geben.
Beratung zum Wirtschaftsplan
Das TagesKids-Büro Mitte bietet für im Kreis tätige Kinder-
tagespflegepersonen eine Beratung zum Wirtschaftsplan
an. Terminvereinbarung unter tageskids-bueromitte@
kreisgg.de.
27Fach-Informationen im internen Bereich der Homepage
des Kreises Groß-Gerau
Angegliedert an die Homepage des Kreises Groß-Gerau
haben wir für Kindertagespflegepersonen einen inter-
nen Bereich eingerichtet. Er ist durch ein geschütztes
Passwort zugänglich und beinhaltet Fach-Informationen,
Downloads, Informationen des Sprecherinnengremiums
u. ä. Die Zugangsdaten erhalten Sie von Ihrer zuständigen
Fachberaterin.
TagesKids-Stützpunkte
In jeder Region des Kreises gibt es einen TagesKids-Stütz-
punkt. Dieser bietet Ihnen je nach Bedarf und Interesse
Vernetzung, Vertretung, Angebote und Aktionen. Zum
Beispiel gehören hierzu gemeinsame Elternabende,
thematische Fachvorträge, Stammtischtreffen, Feste
und vieles mehr. Nähere Informationen erhalten Sie im
TagesKids-Stützpunkt Ihrer Region.
Ihr Pädagogisches Profil auf der Homepage vom Kreises
Groß-Gerau
Das Angebot und Profil Ihrer Kindertagespflegestelle
können Sie anhand eines standardisierten Formulars auf
der Homepage des Kreises Groß-Gerau darstellen und
veröffentlichen. Eltern erhalten so einen ersten wichtigen
Überblick zu den Betreuungsmöglichkeiten. Der Kontakt
kann unmittelbar hergestellt werden. Sie erhalten das
Formular zum Pädagogischen Profil und eine Beschrei-
bung des Vorgehens über Ihre zuständige Fachberaterin.
Es ist außerdem im internen Bereich hinterlegt.
28Sprecherinnengremium
Den Kindertagespflegepersonen stehen für die Regio-
nen Nord, Mitte und Süd gewählte Sprecherinnen als An-
sprechpartnerinnen zur Verfügung. Hier können Anliegen
aus der Praxis vorgebracht werden, die von übergeord-
neter Bedeutung sind. Die Sprecherinnen wirken bera-
tend an der Gestaltung und Entwicklung der Kinderta-
gespflege im Kreis Groß Gerau mit. Die Kontaktadressen
erhalten Sie über Ihre zuständige Fachberaterin.
Kooperation in und mit den Kommunen
In allen Städten und Gemeinden im Kreis Groß-Gerau
finden seit 2010 regelmäßige Kooperationstreffen von
Kindertagespflegepersonen und Kommune statt. Hierbei
sind auch Kooperationen zu Kindertageseinrichtungen
entstanden. Die Treffen werden durch die Fachberaterin-
nen unterstützt und begleitet. Sollten Sie neu mit der
Kindertagespflege begonnen haben oder entsprechende
Kontakte gezielt suchen, so informiert Sie Ihre zuständige
Fachberaterin.
29Ansprechpartner*innen
Fachdienst Kindertagesbetreuung: Geschäftsstelle
06152 989-814
kitafb@kreisgg.de
Fachdienstleitung
06152 989-622
d.richter@kreisgg.de
Bundesprogramm „Pro Kindertagespflege“
06152 989-84029
e.horneck@kreisgg.de
TagesKids-Büro Nord
06142 402285
tagekids-bueronord@kreisgg.de
TagesKids-Büro Mitte
inkl. Beratung zum Wirtschaftsplan
06152 989-485
tageskids-bueromitte@kreisgg.de
TagesKids-Büro Süd
06158 184464
tageskids-buerosued@kreisgg.de
Beratung zur finanziellen Förderung
Buchstabe A – G
Frau Peglow
06152 989-773
foerderung-ktp@kreisgg.de
Buchstabe H - R
Frau Werner
06152 989-503
foerderung-ktp@kreisgg.de
30Buchstabe S - Z
Frau Wilhelm
06152 989-503
foerderung-ktp@kreisgg.de
TagesKids-Stützpunkt Süd in Stockstadt
astrid.keil@m-a-z.org
0176-60393364
eva.argentino@m-a-z.org
0176-60376348
TagesKids-Stützpunkt Mainspitze in Bischofsheim
0175 4035933
i.studena@bischofsheim.de
TagesKids-Stützpunkt Mitte in Groß-Gerau
06152 8579061
0176 16804231
c.hubrich@diakonie-kreisgg.de
TagesKids-Stützpunkt Nord in Mörfelden-Walldorf
06105 3053169
0176 11938132
tagespflegestuetzpunkt@moerfelden-walldorf.de
www.kreisgg.de/tageskids
31Kalendarium
Themenbereich 1
Professionalisierung der Tagespflegestelle:
Konzeptions- und Qualitätsentwicklung
19./20.03.2020, 09:00 – 16:45 Uhr
Modul 1: Kindertagespflege – ein Arbeitsplatz mit Profil: Profilge-
staltung und Marketing (Einstiegsmodul AQ)
18 UE
07./08.05.2020, 09:00-16:30 Uhr
Modul 2: Pikler, Juul, Montessori & Co – Welche Pädagogik steckt
dahinter und wie kann ich die Konzepte für mich nutzen?
17 UE
22./23.10.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Modul 3: Inklusion – Die Vielfalt ist normal
17 UE
Themenbereich 2
Entwicklungs- und Bildungsprozesse
10.01./10.02. und 13.03.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Modul 4: Beobachten und Dokumentieren – einen ressourcen-
orientierten Blick entwickeln und Ziele für die pädagogische Arbeit
gewinnen
26 UE anrechenbar für „Qualitätspauschale HessBEP“
04./05.06.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Modul 5: „Zappelphilipp, Zicke und Beißer! Auffällige Kinder?!“
17 UE
24./25.09. und 30.10.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Modul 6: Sprachliche Bildung – alltagsintegriert, ganzheitlich &
individuell
26 UE anrechenbar für „Qualitätspauschale HessBEP“
3226./27.11.2020 09:00 – 16:30 Uhr
Modul 7: Heute wieder nur gespielt? – Freies Spiel von Kleinkin-
dern als Schlüssel zur Welt
17 UE
Themenbereich 3
Beziehung und Interaktion
25./26.06.2020 09:00 – 16:30 Uhr
Modul 8: Die Zusammenarbeit mit Eltern - Zur Umsetzung der
Bildungspartnerschaften in der Kindertagespflege
17 UE
05./06.11.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Modul 9: Gute Beziehung von Anfang an
17 UE
Themenbereich 4
Pädagogische Alltagsgestaltung
23./24.04.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Modul 10: Ernährung als Basis für eine gesunde Kindertagespflege
17 UE
27.08./28.08.2020, 09:00 – 16.30 Uhr,
Modul 11: Mit Kindern in der Natur – was Bäume mit Bildung zu
tun haben
17 UE
10./11.09.2020, 09:00 – 16:30 Uhr
Modul 12: Achtsamkeit – Im Einklang mit mir und entspannt mit
den anderen sein
17 UE
33Fortbildungen
16.06.2020, 19:30 – 22:00 Uhr
Fortbildung 13: Vertraulichkeit, Datenschutz und Recht am eigenen
Bild in der Kindertagespflege
03 UE
19.06.2020, 09.00 – 15:00 Uhr (Termin 1)
Fortbildung 14: Kinderschutz in der Kindertagespflege
18.09.2020, 09.00 – 15:00 Uhr (Termin 2)
Fortbildung 14: Kinderschutz in der Kindertagespflege
06 UE
28.08.2020, 18.30 – 21.00 Uhr
Fortbildung 15: Vorbereitungskurs Praxisstelle Kindertagespflege
03 UE
30.01.2020, 18:30 – 21.00 Uhr
Fortbildung 16: Blickpunkt Praktikum in der Grundqualifizierung –
Mentorinnen reflektieren ihren Einsatz
03UE
Anschlussqualifizierung (AQ) 140 UE
Feste Gruppe 1: Starttermin 15.05.2020
Feste Gruppe 2: Starttermin 08.09.2020
Grundqualifizierung (GQ) 300
Geplanter Starttermin 24.08.2020
Angebote zur Vernetzung und Information
„Frühlingserwachen“
03.04.2020, 16 – 19 Uhr
Neue Kinder im Übergang zur Tagespflege begleiten.
Ein (interaktiver) Fachvortrag
03 UE
34Der Kreisausschuss des Kreises Groß-Gerau
Fachbereich Jugend und Familie
Fachdienst Kindertagesbetreuung
Wilhelm-Seipp-Str. 4
64521 Groß-Gerau
06152 989-814
Fotos:
Titelbild (oben) – AdobeStock/Woodapple
Titelbild (unten) – iStock/grapestock
Bilder Seite 21, 25 – shutterstock
Gefördert vom:
Das Bundesprogramm „ProKindertagespflege: Wo
Bildung für die Kleinsten beginnt“ ist ein Programm
des Bundesministeriums für Familien, Senioren,
Frauen und Jugend (BMFSFJ).Sie können auch lesen
