Herzlich willkommen an der Universität Regensburg Einführungsveranstaltung für das Lehramt an Gymnasien - Mona Scheuermeyer, Dipl. Psych. Zentrale ...
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Herzlich willkommen an der Universität Regensburg Einführungsveranstaltung für das Lehramt an Gymnasien Mona Scheuermeyer, Dipl. Psych. Zentrale Studienberatung (ZSB)
Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Einführung in das Studium aller Lehrämter am 15. und 16. April 2019
für Studienanfänger und Hochschul-, Fach- und Studiengangwechsler
Haupt- / Mittelschulen Realschulen Gymnasien
(HS / MS) (RS) (Gym)
in H 4 in H 3 in H 2
Allgemeine Einführung in das Universitätsleben
Montag Gliederung des Studiums
09.00 s.t. - 12.30 Uhr Die LPO I / Erweiterungsfach / Fachwechsel
(s.t.= Punkt Fremdsprachenanforderungen / EDV-Praxis / Hinweise zu BAföG
neun Uhr) Modularisierung / LSF / G.R.I.P.S.
Das Erziehungswissenschaftliche Studium / Praktika
M i t t a g s p a u s e
Fachstudienberatung für die Unterrichtsfächer
14.00 s.t. - 17.00 Uhr
und mögliche Erweiterungsfächer
08.15 s.t. – 12.30 Uhr 9.00 s.t. - 11.00 Uhr 8.30 - 12.00 Uhr
Modularisierung, Studium der Stundenplangestaltung: Modularisierung,
Didaktiken Hinweise und Praktika,
Dienstag
einer Fächergruppe praktische Hilfen Stundenplangestaltung:
14.00 s.t. – 16.00 Uhr Hinweise und
Stundenplangestaltung: praktische Hilfen
Hinweise und praktische Hilfen
Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Erstellung des Stundenplans?
Wie viele Leistungspunkte umfasst mein Studienfach?
Welche Pflichtmodule muss ich erbringen?
Welche Veranstaltungen stecken hinter den Modulen?
Welche Fachempfehlungen gelten für das erste Semester?
Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Einführung in das Studium aller Lehrämter am 15. und 16. April 2019
für Studienanfänger und Hochschul-, Fach- und Studiengangwechsler
Haupt- / Gymnasien
Mittelschulen Realschulen (Gym)
(HS / MS) (RS)
in H 3 in H 2
in H 4
Allgemeine Einführung in das Universitätsleben
Montag Gliederung des Studiums
09.00 s.t. - 12.30 Die LPO I / Erweiterungsfach / Fachwechsel
Uhr
(s.t.= Punkt Fremdsprachenanforderungen / EDV-Praxis / Hinweise zu BAföG
neun Uhr) Modularisierung / LSF / G.R.I.P.S.
Das Erziehungswissenschaftliche Studium / Praktika
M i t t a g s p a u s e
14.00 s.t. - 17.00 Fachstudienberatung für die Unterrichtsfächer
Uhr und mögliche Erweiterungsfächer
08.15 s.t. – 12.30 Uhr 9.00 s.t. - 11.00 8.30 - 12.00 Uhr
Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Einführung in das Studium aller Lehrämter am 15. und 16. April 2019
für Studienanfänger und Hochschul-, Fach- und Studiengangwechsler
Montag, 15. April Dienstag, 16. April
8.30 Einführung
9.00 Einführung 9.00 Modularisierung (Hr.
10.15 Pause Baderschneider)
10.30 LSF/G.R.I.P.S. (Hr. Striegl/ 10.00 Pause
Fr. Lewandoski) 10.15 Praktika (Fr. Wutz)
11.15 EWS (Fr. Ingrisch) 11.00 …
11.45 … 12.00 Mittagspause
12.30 Mittagspause
12-15 Messe am 8.10.
14-17 Fachstudienberatung
Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Einführung in das Studium aller Lehrämter am 15. und 16. April 2019
für Studienanfänger und Hochschul-, Fach- und Studiengangwechsler
• Allgemeine Einführung in das Universitätsleben
Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Zentrale Studienberatung
Allgemeine Studienberatung und Psychologisch-Psycho-
Studienentscheidungsberatung therapeutische Beratung/
Interkulturelle Beratung
Dr. Barbara Eiwan Gela Fischer
Daniela Hodapp Dr. Hubert Hofmann
Benno Jirschik Dr. Christine Häcker
Mona Scheuermeyer
Lernberatung: Kerstin Zimmermann
Sekretariat: Katrin Irmischer
Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Zentrale Studienberatung: Kontakt
Offene Sprechstunden Di 13 – 15 Uhr
(ohne Terminvereinbarung)
Mi 15 – 16.30 Uhr
Do 13 – 15 Uhr
Sekretariat: Studentenhaus, 2. Stock, Zimmernr. 2.24
0941 / 943 - 2219
studienberatung@ur.de
ur.de/studienberatung
Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Allgemeine Studienberatung
Entscheidungsphase
• Studienmöglichkeiten, Bewerbung, Zulassung
• fachliche Anforderungen
• Studienstrukturen und Abschlüsse
Studienablauf
• Studiengestaltung und Studienproblemen (z. B. Prüfungen)
• Studienzweifeln, Studien- oder Ortswechsel
• bei der Organisation eines Studiums mit Kind(ern)
Berufsvorbereitung
• Aufbau- und weiterführende Studiengänge
• Übergang vom Studium in den Beruf, Kontaktmöglichkeiten
Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Frauen- und familienspezifische Studienberatung
• Beratung in Studienfragen
• Fraueninfos („Schwarzes Brett“ mit Vorträgen, Veranstaltungen)
• Möglichkeit von Gruppentreffen
• Organisation von Gruppen, Seminaren, Vorträgen
• Kontaktmöglichkeiten zu berufstätigen Frauen (Netzwerke)
• „Studium und Kind“ (Elternzeit, Finanzierung, Kinderbetreuung)
Infoveranstaltung: Di. 7. Mai 2019 um 15.00 Uhr
OTH, Familienbüro, UG StudierendenhausMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Psychologisch-Psychotherapeutische Beratung
Beratung für Studierende in Krisen, z. B. bei
• Arbeitsschwierigkeiten, Prüfungsängsten, Leistungsschwäche
• Motivationsproblemen, Studienfachzweifeln,
Lebensplanungskonflikten
• Partnerschaftsproblemen, Elternhauskonflikten, Vereinsamung
• Psychosomatischen Beschwerden, depressiven Verstimmungen
und Suizidgedanken.
Alle Gespräche sind absolut vertraulich!Lernberatung
Lösungsorientierte
Einzelgespräche
• effizientes Lernen
• Zeit- und Selbstmanagement
• Motivationssteigerung
• individuelle Unterstützung der
Prüfungsbewältigung
Kontakt:
Kerstin.Zimmermann@ur.deMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
ZSB: Studentische Hilfskräfte
Lehramtsberatung: Allgemeine Beratung:
SHK Petra Schmidt SHK Selina Hornauer
SHK Victoria Mußemann
Sprechzeiten für SS 2019 Sprechzeiten für SS 2019
noch nicht bekannt noch nicht bekanntMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Herausforderungen im Studium (1)
Stundenplangestaltung
• Zeitaufwand für Veranstaltungen unbekannt
• Umfang von Hausarbeiten nicht einschätzbar
Neue Lernkultur an der Uni
• Wissenschaftliches Arbeiten lernen
recherchieren, Quellen analysieren, Umgang mit Texten…
• Neugier auf Fachinhalte entwickeln
• Inhalte verstehen lernen
• Eigenmotivation und Aktivität entwickeln
• Akademisches Schreiben lernen
JOB „TO ASK QUESTIONS“ !!!Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Herausforderungen im Studium (2)
Persönliche Lernstrategien
• Eigenen Arbeitsstil finden
• Teamarbeit lernen
• Misserfolge aushalten
• Geduld mit sich haben/Gelassenheit entwickeln
Berufsprofil
• Studium mit Praktika anreichern
• Erwerb von SchlüsselqualifikationenMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Unterstützung im Studium - Kursangebot der ZSB
Gut vorbereitet – Prüfungen optimal bewältigen
Effektive Prüfungsvorbereitung, Optimales Verhalten in der
Prüfung, Bewältigung von Prüfungsangst
Entspannungskurs
Übung alltagstauglicher Entspannungstechniken
Möglichkeiten und "Tricks" zur kurzfristigen Entspannung
4 x Mittwochs ab 15. Mai/ 3. Juli, 12.15 Uhr
Anmeldung: christine.haecker@ur.de
Lernworkshops
effizientes Lernen, Zeit- und Selbstmanagement,
Motivationssteigerung, individuelle UnterstützungMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Unterstützung im Studium - weitere
Zentrum für Sprache und Kommunikation
Schreibberatung: Dr. Christine Braun
Orthografie- und Normberatung: Hr. Stangl
Kommunikationsberatung und Stimmscreening: Hr. Gegner
Rechenzentrum
IT-Ausbildung
Bibliothek
Online-Kurs „Fit fürs Studium“
(Seminararbeiten und Referate meistern)
www.ffs.ur.deMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Einführung in die Bibliothek
• Informationen über die Benutzung der Zentralbibliothek,
der Lehrbuchsammlungen und des Allgemeinen Lesesaals sowie
zur Recherche im Bibliothekskatalog (Regensburger Katalog)
• Die aktuellen Termine finden Sie auf der Homepage!
• Treffpunkt: Informationszentrum, Dauer: ca. 45 Minuten
• Bitte melden Sie sich online an oder kommen Sie bei der
Informationstheke der Zentralbibliothek vorbei.
www.ur.de/bibliothek/schulungMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Universität Regensburg
Volluniversität (gegr. 1962)
Universität/Universitätsklinikum
Campusuniversität
11 Fakultäten, über 150 Studiengänge
Studierende: ca. 21.000Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Fakultäten/ Rechtswissenschaft
Fachbereiche Wirtschaftswissenschaften
Katholische Theologie
Philosophie, Kunst-, Geschichts-
und Gesellschaftswissenschaften
Psychologie, Pädagogik und
Sportwissenschaft
Sprach-, Literatur- und
Kulturwissenschaften
Biologie und Vorklinische Medizin
Mathematik
Physik
Chemie und Pharmazie
MedizinMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Struktur der Universität
• Akademischer Bereich
Präsident, Vizepräsidenten, Hochschulrat, Senat
Fakultäten (Dekan, Studiendekan)
Senatsbeauftragter für Studierende mit Handicap,
Frauenbeauftragte, Studierendenvertretung
• Verwaltender Bereich
Kanzler, Vizekanzler
Studentenkanzlei, Zentrale Studienberatung (ZSB)
Prüfungssekretariate, International Office
Kommunikation und Marketing (Presseabteilung)
Qualitätsmanagement (Evaluation, Ideen & Anregungen)
Rechtsabteilung, Technische ZentraleMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Struktur der Universität
• Zentrale Einrichtungen der Universität
Universitätsbibliothek
Zentrum für Sprache und Kommunikation (ZSK)
Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik (ZHW)
Regensburger Zentrum für Lehrerbildung (RUL)
Rechenzentrum, Sportzentrum
• Andere Einrichtungen: Studentenwerk Ndb./Opf.
Wohnen und Studienfinanzierung
Essen, Trinken, Mensa-Card
Sozialberatung und Kulturförderung
Terminankündigung: Stipendien-Informationstag im NovemberMona Scheuermeyer Zentrale Studienberatung
Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Raumbezeichnungen
P T 1. 1. 5a
• SH Studentenhaus
• Verw Verwaltung
• RZ Rechenzentrum
Gebäude Trakt Stock Zimmer • ZB Zentralbibliothek
• PT Philosophie/Theologie • M Mathematik
• RW Recht/Wirtschaft • PHY Physik
• SG Sammelgebäude • VKL Vorklinikum
• VG Vielberthgebäude • BIO Biologie
• CH Chemie
• SZ Sportzentrum
www.urwalking.deMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Wissenswertes fürs Studium!
• c.t. (cum tempore)
Oft beginnen Veranstaltungen eine Viertelstunde später als angegeben. Man
spricht dann von einem "akademischen Viertel". 10 Uhr c.t. heißt also, dass die
Veranstaltung um 10.15 Uhr beginnt. Das Gegenstück zu cum tempore ist
• s.t. (sine tempore)
Eine Veranstaltung beginnt genau zur angegebenen Zeit. Wenn also bei
Veranstaltungsbeginn 10 Uhr s.t. steht, beginnt die Veranstaltung genau um
10.00 Uhr.
• Semesterwochenstunde
Eine wöchentlich (zur gleichen Zeit) stattfindende Lehrveranstaltung während
eines Semesters mit einer bestimmten Stundenzahl
z.B. LV Montag 10 – 12 c.t. im WS = 2 SWSMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Semesteraufteilung
Wintersemester Sommersemester
(1. Oktober bis 31.März) (1. April bis 30. September)
•vorlesungsfreie Zeit •vorlesungsfreie Zeit
•Vorlesungszeiten •VorlesungszeitMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Lehrveranstaltungsarten
• Vorlesung
• Übung • Kolloquium
• Grundkurs • Praktikum
• Proseminar • Tutorium
• Seminar
• Haupt- oder OberseminarMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Einführung in das Studium aller Lehrämter am 15. und 16. April 2019
für Studienanfänger und Hochschul-, Fach- und Studiengangwechsler
• Das Studium des Lehramts an GymnasienMona Scheuermeyer Zentrale Studienberatung
Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Entscheidungshilfen und Eignungsprüfungen
• B. Nieskens & B. Sieland: Wollen Sie Lehrerin oder Lehrer
werden? Die gelbe Mappe. Orientierungshilfe für
Abiturientinnen und Abiturienten.
• Internetgestützte Laufbahnberatung für angehenden
Lehrerinnen und Lehrer
http://www.cct-germany.de/
• Berufseignungstest für das Lehramtsstudium (BEIL)
• Beispielhaftes Bildmaterial und Unterrichtsszenen
http://www.insideteaching.orgMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
2-stufige Lehramtsausbildung
(innerhalb des Freistaates Bayern)
Stufe I
UNIVERSITÄT
Stufe II
STUDIENSEMINAR/
SCHULEMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Grundlagen Hochschulrahmengesetz
des
Universitäts- Bayerisches Hochschulgesetz
studiums
Prüfungsordnung (z.B. LPO)
Prüfungs- und Studienordnung für den universitären Prüfungsteil
der ersten Lehramtsprüfung
Modulbeschreibungen
Studienpläne
Vorlesungsverzeichnis + Kommentare
LehrveranstaltungenMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Rechtliche Grundlagen
Bayernweite Regelung für Stufe I (Universität):
• Bayerisches Lehrerbildungsgesetz
(BayLBG)
• Lehramtsprüfungsordnung I
(LPO I)
erhältlich im Buchhandel oder
einzusehen im Internet oder
bei allen Fachberatern oder
in der BibliothekMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Rechtliche Grundlagen
Bayernweite Regelung für Stufe II (Referendariat):
• Lehramtsprüfungsordnung II vom 22. Juli 2014
(LPO II)
einzusehen im Internet: www.km.bayern.de
Ratgeber für Studienreferendare,
hrsg. Referendarvertretung im Bayerischen
Philologenverband e. V. (bpv): www.bpv.deMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
LPO I letzte Instanz: repräsentiert durch
- Bayerisches Staatsministerium
für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Salvatorstraße 2
80333 München
(siehe www.km.bayern.de )
- Örtliches Prüfungsamt für ein Lehramt an
öffentlichen Schulen an der
Universität Regensburg
Gebäude PT, Zi 1.1.5
(siehe www.ur.de/studium/pruefungsverwaltung )Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
LPO I schreibt u.a. vor
• die möglichen Fächerkombinationen
• Fachliche Inhalte und Aufbau
• das Erziehungswissenschaftliche Studium (EWS)
• die geforderten Praktika
• die geforderten Fremdsprachenkenntnisse
• den Umfang eines ErweiterungsfachesMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Fächerverbindungen des Lehramts an Gymnasien an der UR
Biologie, Chemie Englisch, Musik
Biologie, Englisch Englisch, Russisch
Biologie, Physik Englisch, Spanisch
Chemie, Englisch Englisch, Sport
Chemie, Mathematik Französisch, Geschichte
Deutsch, Englisch Französisch, Latein
Deutsch, Französisch Französisch, Spanisch
Deutsch, Geschichte Griechisch, Latein
Deutsch, Kath. Religionslehre Kath. Religionslehre, Sport
Deutsch, Latein Latein, Geschichte
Deutsch, Mathematik Latein, Kath. Religionslehre
Deutsch, Musik Latein, Mathematik
Deutsch, Sport Latein, Musik
Englisch, Französisch Latein, Sport
Englisch, Geschichte Mathematik, Kath. Religionslehre
Englisch, Italienisch Mathematik, Musik
Englisch, Kath. Religionslehre Mathematik, Physik
Englisch, Latein Mathematik, Sport
Englisch, Mathematik Musik (Doppelfach)Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Erziehungswissenschaftliches Studium (EWS)
Praktika
Lehramt
an
Gymnasien
Unterrichtsfach Unterrichtsfach
„vertieft studiert“ „vertieft studiert“Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Aufbau und Studienstruktur
1. Fach 2. Fach EWS
Unterrichtsfach Unterrichtsfach Allgemeine Pädagogik
„vertieft studiert“ „vertieft studiert“ Schulpädagogik
•Fachwissenschaft •Fachwissenschaft Psychologie
•Fachdidaktik •Fachdidaktik
Praktika:
•Orientierungspraktikum
•Pädagogisch-didaktisches
Schulpraktikum
•Studienbegleitendes
fachdidaktisches Praktikum
•Betriebspraktikum
Modulbeschreibung Modulbeschreibung Modulbeschreibung
1. Fach 2. Fach EWSMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Kernpunkte der Modularisierung
• Leistungspunkte (LP/CP/ECTS) als Maßeinheit für die
Arbeitslast im Studium (Workload). Ein Leistungspunkt
entspricht ca. 25-30 Stunden Arbeitsaufwand.
• Rechnerischer Studienaufwand pro Semester 30 LP
(bezogen auf die Regelstudienzeit)
• In einem Modul werden thematisch zusammenpassende
Veranstaltungen zusammen gefasst.
• Studienbegleitende Prüfungen
Gast: Hr. Baderschneider, Koordinierungsstelle ModularisierungMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Stundenplan- Hochschulrahmengesetz
gestaltung
in 3 Schritten Bayerisches Hochschulgesetz
Prüfungsordnung (z.B. LPO)
Prüfungs- und Studienordnung für den universitären
Prüfungsteil der ersten Lehramtsprüfung
Modulbeschreibungen
Vorlesungsverzeichnis + Kommentare
LehrveranstaltungenRechtliche Grundlagen
• Prüfungs- und Studienordnungen
www.uni-regensburg.de/studium/pruefungsordnungen
Staatsexamen
Lehramt * Lehramtsprüfungsordnung (LPO I)
* Prüfungs- und Studienordnung für den
universitären Prüfungsteil
• Modulbeschreibungen
www.uni-regensburg.de/studium/modulbeschreibungen
Lehramt NEU
• Vorlesungsverzeichnis LSF
Studienempfehlungen für Erstsemester im Lehramt
+ Kommentare bei Veranstaltungsinhalten
Gäste: Fr. Lewandowski und Hr. Striegl, RechenzentrumMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Zusammensetzung des Studiums
• Unterrichtsfach A (92 LP)
• Unterrichtsfach B (92 LP)
• Fachdidaktik A (10 LP)
• Fachdidaktik B (10 LP)
• EWS (35 LP)
• Zulassungsarbeit (10 LP)
• Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum (6 LP)
• Freier Bereich (15 LP)
Insgesamt 270 LP für die Zulassung zum 1. Staatsexamen!Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Fachnote
(d.h. Note des Unterrichtsfaches A, Unterrichtsfaches B und EWS)
Modulprüfungen 1. Staatsprüfung
Fachwissenschaft + Didaktik Fachwissenschaft + Didaktik
40 % 60 %
Gesamtnote 1. Staatsexamen:
EWS (1x) + Unterrichtsfach A (3x) + Unterrichtsfach B (3x) + schriftliche Arbeit (1x) / 8Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Erstellung des Stundenplans?!
Wie viele Leistungspunkte umfasst mein Studienfach?
Welche Pflichtmodule muss ich erbringen?
Welche Veranstaltungen stecken hinter den Modulen?
Welche Fachempfehlungen gelten für das erste Semester?
Ziel: Alle Pflichtmodule /-veranstaltungen müssen bis zum Ende des
Studiums eingebracht sein (auch Fremdsprachen)Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Informationsmesse für Erstsemester
Dienstag
08. Oktober 2019, 12-15 Uhr
im Foyer des Audimax
• Zentrale Einrichtungen der Universität
• Vertreter/innen von Zusatzausbildungen
• Studentische Organisationen u. v. a.
• Studentenwerk
Info-Stand von Zentraler Studienberatung und
Koordinierungsstelle LeistungspunkteMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Führungen
durch das Uni-Gelände
Montag 15.04.2019 16:15
Dienstag 16.04.2019 15:15
Mittwoch 17.04.2019 14:15
Treffpunkt: Kugel am CampusMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Flex Now –
das Prüfungsverwaltungssystem
der Universität Regensburg
Einführung für Studierende
am 7. Mai 2019
um 18 Uhr s.t.
im H 2Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Begrüßung und Festakte
Erstsemesterbegrüßung durch den Präsidenten
Anfang November 2019, 17 Uhr im Audimax
Dies academicus
Donnerstag, 28. Nov. 2019
17 Uhr im AudimaxUNTERRICHTSFACH MS / RS alle Gym
Deutsch H6
Englisch H3
Latein H9
14.00 – 15.00 Uhr
Katholische Religionslehre ZH 7 ZH 5
Evangelische Religionslehre ZH 4
Mathematik / Physik H4
Fachstudienberatung für die
Geschichte H8
am Montag, 15. April 2019
Deutsch H6
Englisch H3
Französisch/Italienisch/Spanisch ZH 4
Unterrichtsfächer
Griechisch H6
15.00 – 16.00 Uhr
Russisch PT 3.3.24
Geschichte H8
Katholische Religionslehre ZH 7 ZH 5
Kunsterziehung H 13
Mathematik / Physik H4
Chemie H5
Philosophie / Ethik ZH 4
Medienpädagogik entfällt
Erweiterungsfächer
Sozialkunde (nicht LA MS) ZH 6
16.00 – 17.00 Uhr
Deutsch als Zeitsprache ZH 8
Tschechisch / Polnisch PT 3.3.24Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Einführung in das Studium aller Lehrämter am 15. und 16. April 2019
für Studienanfänger und Hochschul-, Fach- und Studiengangwechsler
Haupt- / Mittelschulen Realschulen Gymnasien
(HS / MS) (RS) (Gym)
in H 4 in H 3 in H 2
Allgemeine Einführung in das Universitätsleben
Montag Gliederung des Studiums
09.00 s.t. - 12.30 Uhr Die LPO I / Erweiterungsfach / Fachwechsel
(s.t.= Punkt Fremdsprachenanforderungen / EDV-Praxis / Hinweise zu BAföG
neun Uhr) Modularisierung / LSF / G.R.I.P.S.
Das Erziehungswissenschaftliche Studium / Praktika
M i t t a g s p a u s e
Fachstudienberatung für die Unterrichtsfächer
14.00 s.t. - 17.00 Uhr
und mögliche Erweiterungsfächer
08.15 s.t. – 12.30 Uhr 9.00 s.t. - 11.00 Uhr 8.30 - 12.00 Uhr
Modularisierung, Studium der Stundenplangestaltung: Modularisierung,
Didaktiken Hinweise und Praktika,
Dienstag einer Fächergruppe praktische Hilfen Stundenplangestaltung:
14.00 s.t. – 16.00 Uhr Hinweise und
Stundenplangestaltung: praktische Hilfen
Hinweise und praktische HilfenMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Einführung in das Studium aller Lehrämter am 15. und 16. April 2019
für Studienanfänger und Hochschul-, Fach- und Studiengangwechsler
Montag, 15. April Dienstag, 16. April
8.30 Einführung
9.00 Einführung 9.00 Modularisierung (Hr.
10.15 Pause Baderschneider)
10.30 LSF/G.R.I.P.S. (Hr. Striegl/ 10.00 Pause
Fr. Lewandoski) 10.15 Praktika (Fr. Wutz)
11.15 EWS (Fr. Ingrisch) 11.00 …
11.45 … 12.00 Mittagspause
12.30 Mittagspause
12-15 Messe am 8.10.
14-17 FachstudienberatungMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Wandel von der Schule zur Universität
Denk-AusBILDUNG
anhand bestimmter fachlicher
Inhalte und Disziplinen
„Bildung ist Selbstbildung,
Analysieren die Schatzkammer des
Diskutieren Selbst.“ (Goethe)
Kommunizieren
Kritisieren Neugier
Organisieren Interesse
Recherchieren BegeisterungMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Was ist UNIVERSITÄT eigentlich?
„Die Universität gestaltet sich als eine komplexe und facettenreiche
Gemeinschaft, sie ist gleichermaßen Arbeitsplatz und Ort des Wissens,
ein Raum des Austausches, des Lehrens, Lernens und Forschens.
Das Zusammentreffen in der Mensa oder Cafeteria gehört dabei ebenso
zum Leben an der Universität wie das Streben nach Erkenntnis in den
Laboren und Bibliotheken. Gleichzeitig bilden die Verwaltung, Organi-
sation und das technische Management den Rahmen für den reibungs-
losen Ablauf des Alltäglichen. Dies alles macht die Universität zu einem
Ort, an dem eine einzigartige Form des Zusammenlebens existiert.“
(Ausschreibung des Kunstwettbewerbs unsere uni, UR Okt. 2017)
vgl. universitas, lat. = „Gemeinschaft der Lehrenden und Lernenden“,
„Gesamtheit der Wissenschaften“Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Was ist WISSENSCHAFT eigentlich?
= der Inbegriff der Gesamtheit des menschlichen Wissens,
der Erkenntnisse und der Erfahrungen einer Zeitepoche,
welches systematisch erweitert, gesammelt, aufbewahrt, gelehrt und
tradiert wird. (Brockhaus Enzyklopädie)
vgl. scientia, lat. = Kenntnis,
Einsicht, Geschicklichkeit, gründliches Wissen
auf Wahrheit ausgerichtete Suche nach Erkenntnis
Freiheit des Denkens
Verpflichtung gegenüber der Gesellschaft
vgl. Art. 5 Grundgesetz
(3) Kunst und Wissenschaft, Forschung und Lehre sind frei. Die Freiheit der
Lehre entbindet nicht von der Treue zur Verfassung.Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Was ist BILDUNG eigentlich?
= lebensbegleitender Entwicklungsprozess des Menschen
zu der Persönlichkeit, die er sein kann, aber noch nicht ist. (Wikipedia)
vgl. bildunga, althochdeutsch = Schöpfung, Bildnis, Gestalt
Anspruch einer universellen Selbstausbildung,
also Selbstentwicklung auf geistiger, physischer, sozialer und
kultureller Ebene
Ziel: Ausbildung freier Geister
Eigene intellektuelle Fähigkeiten zu aktivieren
Neue Perspektiven zu vermitteln
Auf neue Ideen bringenMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Frage: Erwartung an „akademische Bildung“???
Verantwortungsvolle Teilhabe an der Gesellschaft
Nachhaltigkeit – Soziale Gerechtigkeit –
Rückgabe an Gesellschaft
Kritisches Hinterfragen aktueller „Mainstream-Themen“
Welt der Medien – Kritischer Journalismus – Datenschutz
Konvention – Stil – Respekt
Umgangsformen (Email-Formen, Abmeldeverhalten)
Wissenschaftliche Konventionen (Zitat/Plagiat)
Solidarität – Mitdenken – VorbildMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Erstellung des Stundenplans?!
Wie viele Leistungspunkte umfasst mein Studienfach?
Welche Pflichtmodule muss ich erbringen?
Welche Veranstaltungen stecken hinter den Modulen?
Welche Fachempfehlungen gelten für das erste Semester?
Ziel: Alle Pflichtmodule /-veranstaltungen müssen bis zum Ende des
Studiums eingebracht sein (auch Fremdsprachen)
270 LP in 9 – 13 Semestern
Keine semestrale Belegungspflicht für die Fächerkombination/EWSMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
LPO I schreibt u.a. vor
die möglichen Fächerkombinationen
Fachliche Inhalte und Aufbau
das Erziehungswissenschaftliche Studium (EWS)
• die geforderten Fremdsprachenkenntnisse
• den Umfang eines Erweiterungsfaches
• die geforderten PraktikaMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Fremdsprachenkenntnisse im Lehramt
als Voraussetzung für das 1. Staatsexamen
Deutsch, Geschichte Gesicherte Kenntnisse in Latein* und einer anderen
Fremdsprache (Niveau B 1)
Englisch, Französisch, Gesicherte Kenntnisse in Latein* und Kenntnisse einer
Italienisch, Spanisch anderen modernen Fremdsprache (Niveau A 2)
Russisch Gesicherte Kenntnisse in einer weiteren Fremdsprache
(Niveau B 1)
Kath. Religion Nachweis ausreichender Sprachkenntnisse aus dem
Alt-Griechischen und dem Lateinischen
Latein Nachweis des Graecums
Griechisch Nachweis des Latinums
* Gesicherte Kenntnisse in Latein = Kleines LatinumMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Lateinkurse/Griechischkurse an der UR
LATEIN
Gemeinsame Einführungsveranstaltung für alle Lateinkurse
Einteilung in Gruppen vorher keine Anmeldung nötig!
immer im Wintersemester
GRIECHISCH
• UF Latein: Kursangebot „Griechisch I und II für Philologen“,
Kursstart mit Griechisch I immer im Sommersemester
• UF Kath. Rel.: „Griechisch für Lehramtskandidaten Gymnasium“
von der Kath.-Theolog. FakultätMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Das Erweiterungsfach…
• kann jedes Unterrichtsfach sein
• kann parallel studiert werden oder nachträglich:
parallele/grundständige Erweiterung heißt
− Ablegen der Prüfung zusammen mit der Regelkombination
in einem Prüfungstermin oder zeitlich versetzt danach
plus
− Mitnahme des Fachs ins Referendariat.
nachträgliche Erweiterung heißt = nach dem Referendariat/
im BerufslebenMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Das Erweiterungsfach…
• kann jedes Unterrichtsfach sein
• kann parallel studiert werden oder nachträglich
• wird empfohlen aus Stundenplangründen, nicht wegen besserer
Einstellungschancen
• kennt keine Fristen für Prüfungen und oft keine Pflichtver-
anstaltungen (vgl. Bestimmungen über die vertieft studierten Fächer, §§ 61
bis 84 LPO I)
• bedeutet Diskrepanz zwischen formeller Studienerleichterung
und tatsächlicher Prüfungsanforderung
• sollte nicht vor dem 2. oder 3. Semester angegangen werdenMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Erweiterungsmöglichkeiten für ein Lehramt an Gymnasien
• Ein weiteres Unterrichtsfach
• Didaktik des Deutschen als Zweitsprache, Philosophie/Ethik,
Medienpädagogik, Polnisch, Sozialkunde und Tschechisch
• Studium einer fremdsprachlichen Qualifikation: Englisch, Französisch,
Italienisch, Polnisch, Russisch, Spanisch und Tschechisch
• An anderen bayerischen Universitäten:
Geographie, Ev. Religionslehre, Informatik, Wirtschaft, Kunst
Sonderpädagogische Qualifikation, Pädagogische Qualifikation als
Beratungslehrkraft, Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt
nachträglich: Darstellendes Spiel, Förderung von Schülern mit
besonderem FörderbedarfProfessur für visuelle Medien
Erweiterungsfach Medienpädagogik
nach § LPO 114
Inhaltliche Bausteine des Studiums Rahmenbedingungen des Studiums
Medienerziehung Mediendidaktik • Umfang: drei Leistungsnachweise: Mediendidaktik,
Medienerziehung, IT-Grundkenntnisse
• Studienbeginn: Winter- und Sommersemester
• Medienwelten Jugendlicher verstehen • Lehr-/lerntheoretische Grundlagen
• Medienrecht kennen • Gestaltungsmerkmale von Medien • Abschluss: gilt als „nachträgliche Erweiterung“, Examen mit
oder nach der Ersten Staatsprüfung ohne Lehrprobe im
• schulische Medienerziehung planen • Einsatzmöglichkeiten in der Schule Referendariat.
IT-Grundkenntnisse Mediengestaltung
Leitung: Prof. Dr. Silke Schworm
• Computer und Internet-Grundlagen • Erstellung von Bild-, Audio-, Video-
• PC-Praxis beiträgen
℡ 0941 943-3821
• Datensicherheit und -sicherung • Gestaltung von E-Learning-Kursen
silke.schworm@ur.de
• Datenbanken • Schülerprojekte
↸ PT, Zi. 5.0.06,
Dienstag 11-12 Uhr
Studienziele Kontakt und weitere Infos
• Schulung der eigenen Medienkompetenz in Theorie und Praxis medienpaedagogik@ur.de
• Wissen um den medialen Alltag von Kindern und Jugendlichen https://www.uni-
regensburg.de/psychologie-
• Kenntnisse in Fragen des Urheberrechts, Datenschutzes und paedagogik-
Jugendmedienschutzes sport/erziehungswissenschaft-
• Kennenlernen von Möglichkeiten, durch einen sinnvollen medien/erweiterungsstudienga
Medieneinsatz den Unterricht zu bereichern ng-
medienpaedagogik/index.htmlMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Erweiterungsmöglichkeiten für ein Lehramt an Gymnasien
Bei den Fächerverbindungen mit Geschichte wird die
Erweiterung durch Sozialkunde dringend empfohlen!
Hintergrund: in der Oberstufe des Gymnasiums (Klassen 11
und 12) sollen Lehrkräfte mit den Fächern Geschichte oder
Sozialkunde nur mehr dann eingesetzt werden, wenn sie
die Lehrbefähigung in beiden Fächern nachweisen können.
Fachstudienberatung: Dr. Peter Herdegen,
Caroline MärzweilerMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Erweiterungsmöglichkeiten für ein Lehramt an Gymnasien
Erweiterung mit der sog. Fremdsprachlichen Qualifikation
zielt darauf ab, Lehrer/innen zu gewinnen, die in der Lage sind,
in nichtsprachlichen Fächern ihrer Fächerkombination zwei-
sprachigen Unterricht zu erteilen.
Hintergrund:
Vertrag über die Europäische Union und Vertrag über die Arbeitsweise der
Europäischen Union (30. April 2008), Artikel 165:
(2) Die Tätigkeit der Union hat folgende Ziele:
– Entwicklung der europäischen Dimension im Bildungswesen, insbesondere durch
Erlernen und Verbreitung der Sprachen der Mitgliedstaaten;
– Förderung der Mobilität von Lernenden und Lehrenden, auch durch die
Förderung der akademischen Anerkennung der Diplome und Studienzeiten;
– Förderung der Zusammenarbeit zwischen den Bildungseinrichtungen;
– Ausbau des Informations- und Erfahrungsaustauschs über gemeinsame
Probleme im Rahmen der Bildungssysteme der Mitgliedstaaten;
…Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Fremdsprachliche Qualifikation und ihre BedeutungMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Auslandsstudium
Warum ins Ausland?
Verbesserung der Sprachkompetenz und Landeskunde,
Erweiterung des Horizonts und internationaler Erfahrungen
Austauschprogramme der Universität Regensburg
Studienaufenthalte an einer der über 200 Partnerhochschulen in
Europa, USA, Australien, Asien und Lateinamerika
Eigeninitiative vgl. www.daad.de
Wann: nach Abschluss der Basismodule
Organisation und Bewerbung ca. 1 Jahr
Kontakt: International Office
www.uni-regensburg.de/internationalMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Studium plus …Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Merkmale von guten Lehrern
(Dieckmann & Hedinger)
• Pädagogische Motivation
• Soziale Fähigkeiten
• Einfühlungsvermögen
• Psychische Stabilität und Belastbarkeit
• Geringe Ängstlichkeit
• Positive Grundstimmung
• Positives Selbstbild
• Echtheit
• Beweglichkeit
• Gute Beziehung zu SchülerInnen
• Unterrichtsbezogenes Sachwissen
• Didaktiktisch-methodische FähigkeitenMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
… Studium plus
• Erweiterungsfach
• EDV-Ergänzungsausbildungen
• Fremdsprachenausbildungen
• Mündliche Kommunikation und Sprecherziehung
• Auslandsstudium
• SchlüsselqualifikationenMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Universität als „BildungsRaum“
• Zentrum für Sprache und Kommunikation
• IT-Ausbildung
• Ringvorlesungen
• Ost-West-Zentrum
• Botanischer Garten • Studentische Initiativen
• Virtuelle Hochschule Bayern
• Deutsch als Fremdsprache • HochschulgemeindenHochschul-
Sport
Aerobic Aikido Akrobatik Aquapower Badminton Ballett
Basketball Behindertensport Bogenschießen Breakdance
TrickingCapoeira Eishockey Fechten Fitness Flexibar Frauen-
selbstVerteidigung Funkbetriebszeugnis Funktionaltraining
Futjal HallenHockey Handball Jonglieren Judo Kajak Karate
Kick-Boxen Klettern Konditionstraining Krafttraining
LeParkour Motorboot/Sportboot Mountainbike NordicOutdoor
Fitness Orienteering Pilates QiGong Rudern Rücken Stretch
Sauna Segeln Selbstverteidigung Snowboard Squash
Streching Tai Ji QuanWuStil Tanz Tauchen Tennis Tischtennis
Trampolinturnen Turnen Unihockey Floorball Unterwasser
rugby Vertikal-Tuch Volleyball Wettkampfsport Yoga ZumbaMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
KultUR am CampusMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Einführung in das Studium aller Lehrämter am 15. und 16. April 2019
für Studienanfänger und Hochschul-, Fach- und Studiengangwechsler
• Abschließende praktische Hinweise
für Ihr LehramtsstudiumMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Wo finde ich während meines Studiums weitere Infos?
ZSB
Fachstudienberatung / Studiengangkoordination
Institute
Koordinierungsstelle Leistungspunkte
Fachschaft Lehramt
RULMona Scheuermeyer Zentrale Studienberatung
Dr. Barbara Eiwan Zentrale Studienberatung
Dr. Barbara Eiwan Zentrale Studienberatung
Mona Scheuermeyer Zentrale Studienberatung
Dr. Barbara Eiwan Zentrale Studienberatung
Dr. Barbara Eiwan Zentrale Studienberatung
Dr. Barbara Eiwan Zentrale Studienberatung
Ihr braucht Hilfe mit eurem Stundenplan oder
habt Fragen zum Lehramtsstudium?
Wir helfen euch immer gerne. ☺
Email: fachschaft@lehramt@ur.de
Facebook: Fachschaft Lehramt Regensburg
Instagram: fslehramt_rgb
Oder einfach vorbeischauen in unserem Fachschaftszimmer im
PT 4.0.76E!Save the date! Komm zu unseren Ersti-Veranstaltungen und lerne das Regensburger Nachtleben und viele neue Leute kennen ☺ am 30.04.2019 18:00 Beer Pong-Turnier vor dem PT-Gebäude am 08.04.2019 19:30 Kneipentour, Treffpunkt Domplatz 23:00 Anschließende Party im Helga
PT 4.0.76E
Erstsemestertag der Fachschaft
SLK
am Mittwoch 17.04.
Wer sind wir? • Studierende der Fakultät für Sprach-,
Literatur-, und Kulturwissenschaften
Für wen ist • Für Erstsemesterstudierende der
Fakultät für Sprach-, Literatur-, und
unser Erstitag? Kulturwissenschaften
Was bieten wir • 15:00: Stundenplanworkshop in H17
an? • 17:00: Gemeinsames Essen mit
anschließender Willkommensfeier bei
der Fachschaft (SH 1.32, im
Studentenhaus über der Pizzeria Unikat)Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Tipps von Studierenden und Absolvent/-innen
Sei neugierig!
Nimm dir nicht zu viel vor!
Stell Fragen!
Vergiss nicht zu leben!
Zieh aus von zu Haus!
Nutze Rabatte!
Halte durch!
Sichere deine Daten richtig!
(aus: Zeit – Studienführer 2014/2015)Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Gedanken zum Thema Lehre
(…von Herrn Prof. Dr. Müller-Limmroth, der die Schwierigkeiten der Lehre - und die des Lehrers
- auf anschauliche und etwas humorvolle Weise sehr plastisch darstellt ("Züricher Weltwoche"
vom 02.06.1988)
Wahrscheinlich gibt es nicht viele Berufe, an die die Gesellschaft so widersprüchliche
Ansprüche stellt:
Gerecht soll er sein, der Lehrer, und zugleich menschlich und nachsichtig, straff soll er
führen, doch taktvoll auf jedes Kind eingehen, Begabungen wecken, pädagogische
Defizite ausgleichen, Suchtprophylaxe und Aids-Aufklärung betreiben, auf jeden Fall
den Lehrplan einhalten, wobei hochbegabte Schüler gleichermaßen zu berücksichtigen
sind wie begriffsstutzige.
Mit einem Wort: Der Lehrer hat die Aufgabe, eine Wandergruppe mit Spitzensportlern
und Behinderten bei Nebel durch unwegsames Gelände in nordsüdlicher Richtung zu
führen, und zwar so, dass alle bei bester Laune und möglichst gleichzeitig an drei
verschiedenen Zielorten ankommen.Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
… Wenn Sie dies alles schaffen, dann werden Sie
aller Wahrscheinlichkeit nach glückliche und
zufriedene Schüler unterrichten ….Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Erstellung des Stundenplans?!
Wie viele Leistungspunkte umfasst mein Studienfach?
Welche Pflichtmodule muss ich erbringen?
Welche Veranstaltungen stecken hinter den Modulen?
Welche Fachempfehlungen gelten für das erste Semester?
Ziel: Alle Pflichtmodule /-veranstaltungen müssen bis zum Ende des
Studiums eingebracht sein (auch Fremdsprachen)
270 LP in 9 – 13 Semestern
Keine semestrale Belegungspflicht für die Fächerkombination/EWS
Empfehlungen!!!
Im 1. Semester ca. 25 LP an Veranstaltungen besuchen.
Prioritäten setzen!
Prüfungsanforderungen am Ende des Semesters beachten!Mona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Erstellung des Stundenplans?!
Obligation
Option
Interferenzfaktoren für Ihren Stundenplan
im 1. wie auch den folgenden Semestern:
Grundregeln:
Keine semestrale Belegungspflicht für die Fächerkombination und das EWS.
270 LP müssen am Ende vorgelegt werden können.
1. Geplante Studiendauer zwischen Regel- und Höchststudiendauer
2. Termin des schulpädagogischen Praktikums Orientierungspraktikum
3. Fachdidaktisches Praktikum (Basis + Vertiefung)
4. Fächer-/Kursangebotsstruktur annual / semestral
5. Modulstellung und –handhabung (eigenständig, konsekutiv, LP, SWS)
6. Modul-/Teilmodulgewichtung
7. Prüfungstermin EWSMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Erstellung des Stundenplans?!
Obligation
Option
Interferenzfaktoren für Ihren Stundenplan
im 1. wie auch den folgenden Semestern:
8. Schriftliche Hausarbeit
9. Veranstaltungen aus dem freien Wahlbereich
10. Studium eines Erweiterungsfaches (semestral / parallel / nachträglich)
11. zusätzlicher Spracherwerb (Latinum / moderne Fremdsprache)
12. Auslandsaufenthalt
13. Platzhalterfach beim Wechsel der Fächerkombination
14. Examenswiederholung zur NotenverbesserungStudium des Lehramts für Gymnasium in der Umsetzung nach der LPO I an der UR (2013)
FACH BEREICH TEILBEREICH Mind. LP Mind. LP LP LP
Allgemeine Pädagogik 8
Schulpädagogik 7 27
EWS 35
Psychologie 12
Weitere Veranstaltungen 8 8
Unterrichts- Lehrveranstaltungen 70
Unterrichtsfach 1 92
fach Weitere Lehrveranstaltungen 22
mit 102
Fach- Lehrveranstaltungen 8
Fachdidaktik 10
didaktik Weitere Lehrveranstaltungen 2
Unterrichts- Lehrveranstaltungen 70
Unterrichtsfach 2 92
fach Weitere Lehrveranstaltungen 22
mit 102 270
Fach- Lehrveranstaltungen 8
Fachdidaktik 10
didaktik Weitere Lehrveranstaltungen 2
Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum
6 6 6
über 2 Schulhalbjahre
Praktika Betriebspraktikum Nachweis
Orientierungspraktikum Nachweis
Nachweise
Studienbegleitendes fachdidaktisches
Nachweis
Praktikum
Wissenschaftliche Abschlussarbeit (Zulassungsarbeit) 10 10 10
Weitere lehramtsbezogene
Zusatz 15 15 15
Veranstaltungen der FächerverbindungMona Scheuermeyer
Zentrale Studienberatung
Vielen Dank
für Ihre
Aufmerksamkeit!Sie können auch lesen
