Vorlesungsverzeichnis - Bachelor of Education - Latein Lehramt an Gymnasien 2. Fach Prüfungsversion Wintersemester 2004/05 Sommersemester 2021 - PULS
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Vorlesungsverzeichnis
Bachelor of Education - Latein Lehramt an Gymnasien 2. Fach
Prüfungsversion Wintersemester 2004/05
Sommersemester 2021
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis 4
Propädeutika 5
Einführung in die klassische Philologie 5
Einführung in die Metrik 5
Einführung in die Sprachwissenschaft 5
Dichtung 1 5
87291 V - Lateinische Literaturgeschichte 1 5
87293 S - Martial 5
87683 U - Vergil/ Ovid 6
Dichtung 2 6
87291 V - Lateinische Literaturgeschichte 1 6
87295 LK - Lukrez, De rerum natura 7
Fachdidaktik 1 7
Fachdidaktik 2 7
87296 S - Römische Geschichte im Lateinunterricht 7
Kultur 1 8
87173 V - Lesen und Schreiben in der Antike 8
87174 S - Politische Theorie im alten Rom 8
87182 S - Griechenland in der Archaik 9
87184 S - Einführung in die Religion der Altgriechen 9
87222 GK - GK Geschichte des Altertums 10
87223 GK - GK Geschichte des Altertums 10
87224 S - Die Welt des jüngeren Plinius im Spiegel seiner Briefe 11
Kultur 2 12
87173 V - Lesen und Schreiben in der Antike 12
87174 S - Politische Theorie im alten Rom 12
87182 S - Griechenland in der Archaik 13
87184 S - Einführung in die Religion der Altgriechen 13
87222 GK - GK Geschichte des Altertums 13
87223 GK - GK Geschichte des Altertums 14
87224 S - Die Welt des jüngeren Plinius im Spiegel seiner Briefe 14
Prosa 1 15
87291 V - Lateinische Literaturgeschichte 1 15
87292 S - Cicero, Laelius de amicitia 16
87682 U - Caesar/ Cicero 16
Prosa 2 17
2
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Inhaltsverzeichnis
87291 V - Lateinische Literaturgeschichte 1 17
87294 S - Lateinische Briefkultur 17
87684 U - Livius 17
Sprachübungen 1 18
87678 U - Lateinische Grammatik I 18
87681 U - Repetitorium Latein 19
Sprachübungen 2 19
87679 U - Lateinische Grammatik II 19
87680 U - Lateinische Grammatik III 19
Berufsfeldbezogenes Fachmodul 20
Fakultative Lehrveranstaltungen........................................................................................................................20
88416 SU - Instrumenta digitalia - Digitale Werkzeuge für die Klassische Philologie 20
Glossar 21
3
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Abkürzungsverzeichnis
Veranstaltungsarten Andere
AG Arbeitsgruppe N.N. Noch keine Angaben
B Blockveranstaltung n.V. Nach Vereinbarung
BL Blockseminar LP Leistungspunkte
DF diverse Formen SWS Semesterwochenstunden
EX Exkursion
Belegung über PULS
FP Forschungspraktikum
FS Forschungsseminar PL Prüfungsleistung
FU Fortgeschrittenenübung
PNL Prüfungsnebenleistung
GK Grundkurs
KL Kolloquium SL Studienleistung
KU Kurs
LK Lektürekurs L sonstige Leistungserfassung
OS Oberseminar
P Projektseminar
PJ Projekt
PR Praktikum
PU Praktische Übung
RE Repetitorium
RV Ringvorlesung
S Seminar
S1 Seminar/Praktikum
S2 Seminar/Projekt
S3 Schulpraktische Studien
S4 Schulpraktische Übungen
SK Seminar/Kolloquium
SU Seminar/Übung
TU Tutorium
U Übung
UN Unterricht
UP Praktikum/Übung
V Vorlesung
VE Vorlesung/Exkursion
VP Vorlesung/Praktikum
VS Vorlesung/Seminar
VU Vorlesung/Übung
WS Workshop
Veranstaltungsrhytmen
wöch. wöchentlich
14t. 14-täglich
Einzel Einzeltermin
Block Block
BlockSa Block (inkl. Sa)
BlockSaSo Block (inkl. Sa,So)
4Bachelor of Education - Latein Lehramt an Gymnasien 2. Fach - Prüfungsversion Wintersemester 2004/05
Vorlesungsverzeichnis
Propädeutika
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
Einführung in die klassische Philologie
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
Einführung in die Metrik
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
Einführung in die Sprachwissenschaft
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
Dichtung 1
87291 V - Lateinische Literaturgeschichte 1
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 PD Dr. Nina Mindt
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33206
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link
"Kommentar".
Im ersten Teil der Vorlesungsreihe werden wir uns mit der Geschichte der lateinischen Literatur von den Anfängen im 3.
Jahrhundert v. Chr. bis zur sog. Augusteischen Klassik beschäftigen. In diesen etwa 250 Jahren entfaltete sich die lateinische
Literatur zunächst entlang griechischer Modelle hin zu eigenständigen Formen und Themen. Die literaturwissenschaftlichen
Kategorien Gattung, Epoche und Kontext werden als methodische Instrumente eingeführt. Anhand exemplarisch
ausgewählter Autoren und Texten verfolgen wir die kulturellen und historischen Bedingungen nach, unter denen sich die
lateinische Literatur in Rom entwickelt hat. Teilnahmevoraussetzungen: Modul 230, 330, LAT_BA_002: keine Modul 530:
Modul 230 Modul 630: Modul 330
Literatur
Einführung: Albrecht, M. v. (2017): Geschichte der römischen Literatur von Andronicus bis Boethius. Mit Berücksichtigung
ihrer Bedeutung für die Neuzeit. Nachdr. d. 3. verb. u. erw. Auflage. 2 Bände. Darmstadt. Fantham, E. (1998), Literarisches
Leben im antiken Rom. Stuttgart. Fuhrmann, M. (1999): Geschichte der römischen Literatur. Stuttgart.
Leistungsnachweis
Modul 230, 530, 330, 630: Teilnahme Modul LAT_BA_002: Klausur (90 min.)
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 3301 - Systematische Wissensvermittlung der lateinischen Dichtung - 1 LP (unbenotet)
87293 S - Martial
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 PD Dr. Nina Mindt
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33208
5
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Kommentar
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"Kommentar".
Anhand der Epigramme Martials wird die Anwendung philologischer Arbeitsmittel, Methoden und Arbeitstechniken eingeübt.
Martial hat wie kein anderer Autor die neuzeitliche Auffassung davon bestimmt, was ein Epigramm sei und wie es funktioniere.
Bei der Analyse und Interpretation der einzelnen Epigramme und Epigrammzyklen Martials wird stets auch der historische
und soziokulturelle Kontext beleuchtet. Wir zeichnen zudem die Gattungsgeschichte nach (griechische Epigrammatik,
lateinische Epigrammatik vor und nach Martial, Martialrezeption) und diskutieren das Verhältnis zu anderen Gattungen.
Das genaue Programm sowie Material und Literaturhinweise werden rechtzeitig über Moodle bekanntgegeben. Der
Einschreibeschlüssel ist per mail zu erfragen. Teilnahmevoraussetzungen: Modul 330: Modul 120.1 Modul LAT_BA_004
(2013): Modul LAT_BA_001
Leistungsnachweis
Modul 330: schriftliche Hausarbeit (ca. 15 Seiten) Modul LAT_BA_004: Modulprüfung möglich, schriftliche Hausarbeit (ca. 15
Seiten)
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 3303 - Anwendung der philologischen Arbeitsmittel, Methoden und Arbeitstechniken - 6 LP (benotet)
87683 U - Vergil/ Ovid
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Fr 10:00 - 12:00 wöch. 1.19.3.20 16.04.2021 Dr. Bernhard Ahlrichs
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33883
Kommentar
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"Kommentar".
In dieser Übung werden ausgewählte Texte aus der 1. Hälfte der Aeneis und den Büchern 6-10 der Metamorphosen gelesen:
1.-6. Buch der Aeneis: Aeneas in Libyen – Bericht vom Untergang Trojas – Bericht von den Irrfahr-ten – Aeneas und Dido –
Überfahrt nach Italien – Aeneas in der Unterwelt. 6.-10. Buch der Metamorpho¬sen: Arachne – Tötung der Kinder der Niobe –
Iason und Medea – Daedalus und Icarus – Hercules – Byblis – Orpheus und Eurydice. Die Veranstaltung dient der Einführung
in Sprache und Stil des Epos, in die Metrik des epischen Hexameters. Daneben wird der poetische Grundwortschatz
erarbeitet. Die Festigung des Grundwortschatzes und des poetischen Basiswortschatzes ist Voraussetzung dafür, dass
die Abschlussklausur (Übersetzung ohne Lexikon) erfolgreich absolviert werden kann. Teilnahmevoraussetzungen: Modul
330: Latinum oder äquivalente Leistung Modul LAT_BA_005 (2013): empfohlen werden Sprachkenntnisse nach § 6 Modul
LAT_BA_005 (2ß14): empfohlen werden Sprachkenntnisse nach § 10
Literatur
Kritische Textausgaben: P. Vergili Maronis Opera, ed. R.A.B. Mynors, Oxford 1/1969 (OCT) (Nachdrucke) P. Ovidii Nasonis
Metamorphoses, ed. R.J. Tarrant, Oxford 2004 (OCT) Text/Kommentar (bitte vor Veranstaltungsbeginn anschaffen!): Vergil,
Aeneis, ed. Th. Krüger, Stuttgart 2012 (Reclam Fremdsprachentexte Latein) Ovid, Metamorphoses, ed. E. Hübner, Stuttgart
2010 (Reclam Fremdsprachentexte Latein) Zur Einführung empfohlen: Suerbaum, W., Vergils Aeneis. Epos zwischen
Geschichte und Gegenwart, Stuttgart 1999 von Albrecht, M., Ovid. Eine Einführung Stuttgart 2003 Gall, D., Die Literatur in der
Zeit des Augustus, Darmstadt 2006 (Klassische Philologie kompakt)
Leistungsnachweis
Modul 330: Abschlußklausur (in der ersten oder zweiten vorlesungsfreien Woche nach Ende des Veranstaltungszeitraums)
Modul LAT_BA_005: Modulprüfung möglich, Klausur (180 min.)
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 3302 - Lektüre lateinischer Dichtungstexte - 3 LP (benotet)
Dichtung 2
87291 V - Lateinische Literaturgeschichte 1
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 PD Dr. Nina Mindt
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33206
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Kommentar
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"Kommentar".
Im ersten Teil der Vorlesungsreihe werden wir uns mit der Geschichte der lateinischen Literatur von den Anfängen im 3.
Jahrhundert v. Chr. bis zur sog. Augusteischen Klassik beschäftigen. In diesen etwa 250 Jahren entfaltete sich die lateinische
Literatur zunächst entlang griechischer Modelle hin zu eigenständigen Formen und Themen. Die literaturwissenschaftlichen
Kategorien Gattung, Epoche und Kontext werden als methodische Instrumente eingeführt. Anhand exemplarisch
ausgewählter Autoren und Texten verfolgen wir die kulturellen und historischen Bedingungen nach, unter denen sich die
lateinische Literatur in Rom entwickelt hat. Teilnahmevoraussetzungen: Modul 230, 330, LAT_BA_002: keine Modul 530:
Modul 230 Modul 630: Modul 330
Literatur
Einführung: Albrecht, M. v. (2017): Geschichte der römischen Literatur von Andronicus bis Boethius. Mit Berücksichtigung
ihrer Bedeutung für die Neuzeit. Nachdr. d. 3. verb. u. erw. Auflage. 2 Bände. Darmstadt. Fantham, E. (1998), Literarisches
Leben im antiken Rom. Stuttgart. Fuhrmann, M. (1999): Geschichte der römischen Literatur. Stuttgart.
Leistungsnachweis
Modul 230, 530, 330, 630: Teilnahme Modul LAT_BA_002: Klausur (90 min.)
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 6301 - Systematische Wissensvermittlung der lateinischen Dichtung 2 - 1 LP (unbenotet)
87295 LK - Lukrez, De rerum natura
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 LK Mo 16:00 - 18:00 wöch. 1.11.2.03 12.04.2021 Marvin Müller
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33211
Kommentar
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"Kommentar".
Nicht wenige Studierende der Klassischen Philologie, die Lukrezens Lehrgedicht De rerum natura zum ersten Mal in die
Hand nehmen, sind nach der Lektüre einigermaßen verblüfft und fragen sich: "Und wozu waren jetzt bitteschön die vielen
Um- und Irrwege in der Geschichte der Philosophie und der Naturwissenschaften gut, wenn vieles von dem, was wir heute
wissen und für wahr halten, im Prinzip schon damals bekannt war?". In der Tat, der paganen Mehrheitsgesellschaft von heute
spricht Lukrez vielfach aus der Seele: Gott? Ist uns ein Vorbild im Nichtstun. Die Welt selbst? Besteht aus Atomen. Körper und
Seele? Bestehen auch aus Atomen, sind bloß Materie. Ein Leben nach dem Tod? Fehlanzeige. Die Lebensweisheit Nr. 1?
Don´t worry, be happy! In diesem Lektürekurs erlesen wir uns die epikureische Philosophie (mit Schwerpunkt auf der Physik).
Dafür benötigen Sie - neben guten Lateinkenntnissen und Übung im Lesen hexametrischer Verse - nur eine Textausgabe, und
zwar eine fast noch druckfrische aus der Bibliotheca Teubneriana: M. Deufert, 2019. Teilnahmevoraussetzungen: Modul 630:
Modul 330 Modul LAT_BA_007 (2013): Modul LAT_BA_005 Modul LAT_BA_007 (2014): empfohlen wird der Abschluss des
Moduls LA_BA_005 Modul LAT_MA_003: keine Präsenzveranstaltung
Leistungsnachweis
Modul 630 LAT_BA_007, LAT_MA_003: Klausur (90 min.)
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 6302 - Lektüre lateinischer Dichtungstexte 2 - 3 LP (benotet)
Fachdidaktik 1
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
Fachdidaktik 2
87296 S - Römische Geschichte im Lateinunterricht
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.11.2.03 13.04.2021 Dr. phil. Alexandra Forst
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33215
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Kommentar
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"Kommentar".
Die Auseinandersetzung mit römischer Geschichte ist eine unabdingbare Komponente beim Erwerb von Kulturkompetenz.
Sie ist auch deshalb so wichtig, weil die antiken Texte oft nur vor dem Hintergrund der jeweiligen politischen und kulturellen
Entwicklungen verstanden werden können. In enger Anlehnung an die Vorgaben des Rahmenlehrplans (Berlin/Brandenburg)
werden im Seminar folgende Themen behandelt: Königszeit, Ständekämpfe, Einrichtung der Republik: Verfassung/Senat
und Magistrate, Kriege gegen Karthago, Roms Expansion im Mittelmeerraum, Bundesgenossenkrieg, Sklavenaufstände,
Konflikte zwischen Optimaten und Popularen, Catilinarische Verschwörung, Kriege gegen Gallier und Germanen, Caesar und
die Krise der Republik, Bürgerkrieg, Octavian und der Übergang zum Prinzipat, Entwicklungen in der Kaiserzeit, Ausbreitung
des Christentums. In jeder Sitzung wird zunächst ein Faktengerüst vermittelt, auf dessen Grundlage die Studierenden
anschließend Vorschläge zur vertiefenden Behandlung ausgewählter Themen im Lateinunterricht erarbeiten und mit den
anderen Seminarteilnehmern diskutieren werden. Teilnahmevoraussetzungen: Modul 510: Modul 210 Modul LAT_BA_003:
empfohlen werden Sprachkenntnisse nach § 6 Ausgleichmodul Erstfach Latinistik: empfohlen werden Sprachkenntnisse nach
§ 10
Literatur
Zur Einführung: R. Schulz: Die Römische Republik, Stuttgart 2014 M. Pujiula: Die Römische Kaiserzeit, Stuttgart 2016 W.
Blösel: Die römische Republik. Forum und Expansion, München 2015 A. Eich: Die römische Kaiserzeit. Die Legionen und das
Imperium, München 2014.
Leistungsnachweis
Modul 510: benotetes Referat Modul LAT_BA_003: Modulprüfung möglich, benotetes Refert mit Handout Ausgleichmodul
Erstfach Latinistik: Modulprüfung möglich, benotetes Referat
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 5101 - Spracherwerb und Sprachvermittlung - 4 LP (benotet)
Kultur 1
87173 V - Lesen und Schreiben in der Antike
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Prof. Dr. Filippo Carlà-
Uhink
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33198
Kommentar
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"Kommentar".
Wer und wie hat in der griechischen und römischen Welt geschrieben und gelesen? Wie verbreitet war die Fähigkeit zu lesen
und zu schreiben, die wir Alphabetismus? Wie funktionierten die Prozesse der Alphabetisierung? Wie wurden literarische
Werke vermittelt - etwa in Bibliotheken oder durch öffentliche Lesungen? Wie verbreitet war die Schrift im alltäglichen Leben
der unterschiedlichen Gruppen? In dieser Vorlesung werden wir diese Aspekte thematisieren und untersuchen, welche
Rolle Lesen und Schreiben im Leben der antiken Menschen spielten. Die Vorlesung wird online und asynchron stattfinden -
synchrone Möglichkeit zur Diskussion werden regelmäßig angeboten.
Literatur
L. Casson, Bibliotheken in der Antike, Düsseldorf 2002. H. Günther, O. Ludwig (Hrsg.), Schrift und Schriftlichkeit. Ein
interdisziplinäres Handbuch internationaler Forschung = Writing and its use, Berlin u. a. 1994. E.A. Havelock, Schriftlichkeit.
Das griechische Alphabet als kulturelle Revolution, Weinheim 1990. P. Stein, Schriftkultur. Eine Geschichte des Schreibens
und Lesens, 2. Auflage, Darmstadt 2010. J. Svenbro, Ameisenwege. Figuren der Schrift und des Lesens in der griechischen
Antike, Droschl 2000. J. Svenbro, Phrasikleia. Anthropologie des Lesens im alten Griechenland, Paderborn 2005.
Leistungsnachweis
Die Studienleistung besteht in einer 60-minutigen Klausur.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 3401 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
L 3402 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
87174 S - Politische Theorie im alten Rom
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mi 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Prof. Dr. Filippo Carlà-
Uhink
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33199
8
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Latein Lehramt an Gymnasien 2. Fach - Prüfungsversion Wintersemester 2004/05
Kommentar
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"Kommentar".
Die römische politische Theorie hat eine geringere Aufmerksamkeit als die griechische erregt. Die Römer haben jedoch
griechische Theorien im Laufe der Jahrhunderte nicht nur übernommen, sondern diese auch den jeweils unterschiedlichen
politischen und kulturellen Kontexten angepasst. Auch wenn systematische Abhandlungen wie diejenigen Platons oder
Aristoteles im römischen Kulturraum fehlen, bieten die Schriften von Autoren wie Cicero, Caesar, Sallust oder Seneca
politische Theorien, die in dem jeweiligen politischen und ereignishistorischen Kontext zu lesen und interpretieren sind. Ziel
des Seminars ist eine systematische Behandlung solcher Theorien, die vom 2. Jahrhundert v. Chr. bis zum 2. Jahrhundert
n. Chr. entwickelt wurden - nicht nur von lateinischen, sondern auch von griechischen Schriftstellern, die sich intensiv mit
Rom und seinen politischen Formen und Strukturen auseinandersetzten (z. B. Polybios, Plutarch oder Aelius Aristides). Diese
Veranstaltung wird online und synchron (über Zoom) stattfinden.
Literatur
R.K. Balot, Hg., A companion to Greek and Roman political thought. Malden 2009. Y. Baraz, A Written Republic: Cicero’s
Philosophical Politics, Princeton 2012. J. Coleman, A history of political thought. Vol. 1, From ancient Greece to early
Christianity, Oxford 2000. A. Demandt, Der Idealstaat. Die politischen Theorien der Antike, Wien 2019 (4. Auflage). H.
Ottmann, Geschichte des politischen Denkens. band II: Die Römer, Stuttgart 2002. C. Rowe - M. Schofield (Hg.), The
Cambridge History of Greek and Roman Political Thought, Cambridge 2000. W. Schuller (Hg.), Politische Theorie und Praxis
im Altertum, Darmstadt 1998.
Leistungsnachweis
Die Studienleistung besteht in einem Referat (30 Minuten).
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 3401 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
L 3402 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
87182 S - Griechenland in der Archaik
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 16:00 - 18:00 wöch. 1.09.2.13 12.04.2021 Matthias Zein
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33242
Kommentar
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"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 3401 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
L 3402 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
87184 S - Einführung in die Religion der Altgriechen
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 PD Dr. Sara Chiarini
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33244
Kommentar
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"Kommentar".
Grundlage des Hauptseminars wird das Referenzwerk von Walter Burkert Griechische Religion der archaischen und
klassischen Epoche bilden. Ausgehend von der Lektüre dieser Abhandlung und mit einem stetigen Bezug auf die primären
Quellen (sowohl schriftlichen als auch ikonographischen) werden die Themen der rituellen Verfahren und ihren Orten, des
griechischen Pantheons mit seinen zahlreichen Erzählungen, sowie der antiken religiösen Reflexion behandelt.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 3401 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
L 3402 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
9
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87222 GK - GK Geschichte des Altertums
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 GK Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Dr. Eike Faber
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33397
Kommentar
Der Kurs führt in die Geschichte des Altertums ein. Die gewonnenen Kenntnisse und Kompetenzen werden in einer
Vertiefungsphase auf die griechische Geschichte der Archaik und Klassik angewendet.
Der Unterricht in diesem Kurs wird online per Zoom stattfinden. Zur Teilnahme an der ersten Sitzung nutzen Sie bitte folgende
Zugangsdaten:
12.Apr..2021 10:15 AM Amsterdam, Berlin, Rom, Stockholm, Wien
https://uni-potsdam.zoom.us/j/62000751064
Kenncode: 32871407
Literatur
• Barceló, P., Altertum. Grundkurs Geschichte Band 1, 2., völlig neu bearbeitete Aufl., Weinheim 1994.
• Bartels, J. / Blum, H., Fündling, J., Die Antike. Grundzüge der griechischen und römischen Geschichte, Konstanz /
München 2015.
• Blum, H. / Wolters, R., Alte Geschichte studieren, 2. Aufl. Konstanz 2011. http://www.utb-studi-e-book.de/9783838527475
• Gehrke, H.-J. / Schneider, H. (Hrsg.), Geschichte der Antike. Ein Studienbuch, 5. Aufl. Stuttgart 2019. https://
doi.org/10.1007/978-3-476-04761-8
• Gehrke, H.-J. / Schneider, H. (Hrsg.), Geschichte der Antike. Ein Quellenband, 2. Aufl. Stuttgart / Weimar 2013. http://
dx.doi.org/10.1007/978-3-476-01196-1
• Günther, L.-M., Griechische Antike, 2. Aufl. Tübingen 2011. http://www.utb-studi-e-book.de/9783838535982
• Huttner, U., Römische Antike, 2. Aufl. Tübingen 2013. http://www.utb-studi-e-book.de/9783838539195
• Krause, J.-U., Geschichte der Spätantike. Eine Einführung, Tübingen 2018. http://www.utb-studi-e-
book.de/9783838547619
• Mann, Chr., Antike. Einführung in die Altertumswissenschaft, Berlin 2008. http://www.degruyter.com/viewbooktoc/
product/217658
Leistungsnachweis
Studienleistung: aktive Mitarbeit, Referat (2-Fach-BA, GPG) bzw. Referat oder Essay (B Ed.) Modulprüfung: Klausur
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 3401 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
L 3402 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
87223 GK - GK Geschichte des Altertums
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 GK Mi 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Dr. Eike Faber
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33398
Kommentar
Der Kurs führt in die Geschichte des Altertums ein. Die gewonnenen Kenntnisse und Kompetenzen werden in einer
Vertiefungsphase auf die Geschichte der römischen Kaiserzeit angewendet.
Der Unterricht im Kurs wird online per Zoom stattfinden. Zur Teilnahme an der ersten Sitzung nutzen Sie bitte folgende
Zugangsdaten:
14.Apr..2021 08:15 AM Amsterdam, Berlin, Rom, Stockholm, Wien
https://uni-potsdam.zoom.us/j/62720414692
Kenncode: 92837085
Literatur
• Barceló, P., Altertum. Grundkurs Geschichte Band 1, 2., völlig neu bearbeitete Aufl., Weinheim 1994.
10
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Latein Lehramt an Gymnasien 2. Fach - Prüfungsversion Wintersemester 2004/05
• Bartels, J. / Blum, H., Fündling, J., Die Antike. Grundzüge der griechischen und römischen Geschichte, Konstanz /
München 2015.
• Blum, H. / Wolters, R., Alte Geschichte studieren, 2. Aufl. Konstanz 2011. http://www.utb-studi-e-book.de/9783838527475
• Gehrke, H.-J. / Schneider, H. (Hrsg.), Geschichte der Antike. Ein Studienbuch, 5. Aufl. Stuttgart 2019. https://
doi.org/10.1007/978-3-476-04761-8
• Gehrke, H.-J. / Schneider, H. (Hrsg.), Geschichte der Antike. Ein Quellenband, 2. Aufl. Stuttgart / Weimar 2013. http://
dx.doi.org/10.1007/978-3-476-01196-1
• Günther, L.-M., Griechische Antike, 2. Aufl. Tübingen 2011. http://www.utb-studi-e-book.de/9783838535982
• Huttner, U., Römische Antike, 2. Aufl. Tübingen 2013. http://www.utb-studi-e-book.de/9783838539195
• Krause, J.-U., Geschichte der Spätantike. Eine Einführung, Tübingen 2018. http://www.utb-studi-e-
book.de/9783838547619
• Mann, Chr., Antike. Einführung in die Altertumswissenschaft, Berlin 2008. http://www.degruyter.com/viewbooktoc/
product/217658
Leistungsnachweis
Studienleistung: aktive Mitarbeit, Referat (2-Fach-BA, GPG) bzw. Referat oder Essay (B Ed.) Modulprüfung: Klausur
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 3401 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
L 3402 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
87224 S - Die Welt des jüngeren Plinius im Spiegel seiner Briefe
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.09.1.12 13.04.2021 Dr. Almuth Lotz
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33399
Kommentar
Das umfangreiche Briefcorpus von Plinius dem Jüngeren schließt 247 kunstvoll geformte Briefe an Freunde und
Familienangehörige und einen 121 Schreiben umfassenden Briefwechsel mit Kaiser Trajan ein. Plinius der Jüngere, der
als Konsul und späterer Statthalter der Provinz Bithynien-Pontus unter Kaiser Trajan Karriere machte, erlaubt uns in seinen
literarisch anspruchsvollen Briefen wertvolle Einblicke in die römische Lebenswelt des späten 1. und frühen 2. Jahrhunderts
n.Chr. Ausgehend von den Briefen sollen im Seminar verschiedene strukturelle Aspekte, Ereignisse und Entwicklungen
der römischen Kaiserzeit betrachtet werden. Besonderes Interesse gilt dabei folgenden Themenkomplexen: die Politik
und das öffentliche Leben, die gesellschaftlichen Strukturen des Reiches, die Provinzialverwaltung sowie das Kultur- und
Selbstverständnis der römischen Oberschicht. Dabei richten wir den Blick auch darauf, wie Plinius der Jüngere sich zu Ehe
und Familie, zur Sklaverei, zum Literaturbetrieb, zu den frühen Christen und der Villenkultur äußert.
Aufgabe des Proseminars wird über die genannten Themenschwerpunkte hinaus sein, in die Arbeitsmethoden und -techniken
der Alten Geschichte einzuführen und im Besonderen auf die Ausarbeitung der schriftlichen Hausarbeit vorzubereiten.
Literatur
Gaius Plinius Caecilius Secundus: Briefe . Lat.-dt. Hrsg. v. Helmut Kasten. 7.Aufl. München 1995. - Adrian Nicholas Sherwin-
White: The letters of Pliny. A historical and social commentary. Repr. d. Ausg. 1966. Oxford 1968.
Hans-Peter Bütler: Die geistige Welt des jüngeren Plinius. Studien Zur Thematik seiner Briefe. Heidelberg 1971 (Bibliothek
des Klassischen Altertumswissenschaft 2,38). - Luigi Castagna/Eckard Lefèvre (Hrsg.): Plinius der Jüngere und seine Zeit
(= Beiträge zur Altertumskunde 187). München/Leipzig 2003. Matthias Ludolph: Epistolographie und Selbstdarstellung.
Untersuchungen zu den ‚Paradebriefen’ Plinius des Jüngeren. Tübingen 1997. (Classica Monacensia . Band 17). Sven
Page: Der ideale Aristokrat. Plinius der Jüngere und das Sozialprofil der Senatoren in der Kaiserzeit (= Studien zur Alten
Geschichte. Band 24). Heidelberg 2015 (Studien zur Alten Geschichte . Band 24)
Leistungsnachweis
Studienleistungen: Regelmäßige Teilnahme, aktive Mitarbeit, Vor- und Nachbereitung, Referat
Prüfungsleistung/Modulprüfung: Schriftliche Hausarbeit
Bemerkung
Das Proseminar wird zunächst im digitalen Raum starten. Die angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten den
Zoom-Link unmittelbar vor dem ersten Kurstermin über den universitären Mailaccount mitgeteilt.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 3401 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
11
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Latein Lehramt an Gymnasien 2. Fach - Prüfungsversion Wintersemester 2004/05
L 3402 - Vorlesung oder Proseminar oder Lektüreübung - 2 LP (benotet/unbenotet)
Kultur 2
87173 V - Lesen und Schreiben in der Antike
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Prof. Dr. Filippo Carlà-
Uhink
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33198
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link
"Kommentar".
Wer und wie hat in der griechischen und römischen Welt geschrieben und gelesen? Wie verbreitet war die Fähigkeit zu lesen
und zu schreiben, die wir Alphabetismus? Wie funktionierten die Prozesse der Alphabetisierung? Wie wurden literarische
Werke vermittelt - etwa in Bibliotheken oder durch öffentliche Lesungen? Wie verbreitet war die Schrift im alltäglichen Leben
der unterschiedlichen Gruppen? In dieser Vorlesung werden wir diese Aspekte thematisieren und untersuchen, welche
Rolle Lesen und Schreiben im Leben der antiken Menschen spielten. Die Vorlesung wird online und asynchron stattfinden -
synchrone Möglichkeit zur Diskussion werden regelmäßig angeboten.
Literatur
L. Casson, Bibliotheken in der Antike, Düsseldorf 2002. H. Günther, O. Ludwig (Hrsg.), Schrift und Schriftlichkeit. Ein
interdisziplinäres Handbuch internationaler Forschung = Writing and its use, Berlin u. a. 1994. E.A. Havelock, Schriftlichkeit.
Das griechische Alphabet als kulturelle Revolution, Weinheim 1990. P. Stein, Schriftkultur. Eine Geschichte des Schreibens
und Lesens, 2. Auflage, Darmstadt 2010. J. Svenbro, Ameisenwege. Figuren der Schrift und des Lesens in der griechischen
Antike, Droschl 2000. J. Svenbro, Phrasikleia. Anthropologie des Lesens im alten Griechenland, Paderborn 2005.
Leistungsnachweis
Die Studienleistung besteht in einer 60-minutigen Klausur.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 5401 - Antike Kultur - 4 LP (benotet)
87174 S - Politische Theorie im alten Rom
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mi 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Prof. Dr. Filippo Carlà-
Uhink
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33199
Kommentar
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"Kommentar".
Die römische politische Theorie hat eine geringere Aufmerksamkeit als die griechische erregt. Die Römer haben jedoch
griechische Theorien im Laufe der Jahrhunderte nicht nur übernommen, sondern diese auch den jeweils unterschiedlichen
politischen und kulturellen Kontexten angepasst. Auch wenn systematische Abhandlungen wie diejenigen Platons oder
Aristoteles im römischen Kulturraum fehlen, bieten die Schriften von Autoren wie Cicero, Caesar, Sallust oder Seneca
politische Theorien, die in dem jeweiligen politischen und ereignishistorischen Kontext zu lesen und interpretieren sind. Ziel
des Seminars ist eine systematische Behandlung solcher Theorien, die vom 2. Jahrhundert v. Chr. bis zum 2. Jahrhundert
n. Chr. entwickelt wurden - nicht nur von lateinischen, sondern auch von griechischen Schriftstellern, die sich intensiv mit
Rom und seinen politischen Formen und Strukturen auseinandersetzten (z. B. Polybios, Plutarch oder Aelius Aristides). Diese
Veranstaltung wird online und synchron (über Zoom) stattfinden.
Literatur
R.K. Balot, Hg., A companion to Greek and Roman political thought. Malden 2009. Y. Baraz, A Written Republic: Cicero’s
Philosophical Politics, Princeton 2012. J. Coleman, A history of political thought. Vol. 1, From ancient Greece to early
Christianity, Oxford 2000. A. Demandt, Der Idealstaat. Die politischen Theorien der Antike, Wien 2019 (4. Auflage). H.
Ottmann, Geschichte des politischen Denkens. band II: Die Römer, Stuttgart 2002. C. Rowe - M. Schofield (Hg.), The
Cambridge History of Greek and Roman Political Thought, Cambridge 2000. W. Schuller (Hg.), Politische Theorie und Praxis
im Altertum, Darmstadt 1998.
Leistungsnachweis
Die Studienleistung besteht in einem Referat (30 Minuten).
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 5401 - Antike Kultur - 4 LP (benotet)
12
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87182 S - Griechenland in der Archaik
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 16:00 - 18:00 wöch. 1.09.2.13 12.04.2021 Matthias Zein
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33242
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link
"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 5401 - Antike Kultur - 4 LP (benotet)
87184 S - Einführung in die Religion der Altgriechen
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 PD Dr. Sara Chiarini
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33244
Kommentar
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"Kommentar".
Grundlage des Hauptseminars wird das Referenzwerk von Walter Burkert Griechische Religion der archaischen und
klassischen Epoche bilden. Ausgehend von der Lektüre dieser Abhandlung und mit einem stetigen Bezug auf die primären
Quellen (sowohl schriftlichen als auch ikonographischen) werden die Themen der rituellen Verfahren und ihren Orten, des
griechischen Pantheons mit seinen zahlreichen Erzählungen, sowie der antiken religiösen Reflexion behandelt.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 5401 - Antike Kultur - 4 LP (benotet)
87222 GK - GK Geschichte des Altertums
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 GK Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Dr. Eike Faber
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33397
Kommentar
Der Kurs führt in die Geschichte des Altertums ein. Die gewonnenen Kenntnisse und Kompetenzen werden in einer
Vertiefungsphase auf die griechische Geschichte der Archaik und Klassik angewendet.
Der Unterricht in diesem Kurs wird online per Zoom stattfinden. Zur Teilnahme an der ersten Sitzung nutzen Sie bitte folgende
Zugangsdaten:
12.Apr..2021 10:15 AM Amsterdam, Berlin, Rom, Stockholm, Wien
https://uni-potsdam.zoom.us/j/62000751064
Kenncode: 32871407
Literatur
• Barceló, P., Altertum. Grundkurs Geschichte Band 1, 2., völlig neu bearbeitete Aufl., Weinheim 1994.
• Bartels, J. / Blum, H., Fündling, J., Die Antike. Grundzüge der griechischen und römischen Geschichte, Konstanz /
München 2015.
• Blum, H. / Wolters, R., Alte Geschichte studieren, 2. Aufl. Konstanz 2011. http://www.utb-studi-e-book.de/9783838527475
• Gehrke, H.-J. / Schneider, H. (Hrsg.), Geschichte der Antike. Ein Studienbuch, 5. Aufl. Stuttgart 2019. https://
doi.org/10.1007/978-3-476-04761-8
• Gehrke, H.-J. / Schneider, H. (Hrsg.), Geschichte der Antike. Ein Quellenband, 2. Aufl. Stuttgart / Weimar 2013. http://
dx.doi.org/10.1007/978-3-476-01196-1
13
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Latein Lehramt an Gymnasien 2. Fach - Prüfungsversion Wintersemester 2004/05
• Günther, L.-M., Griechische Antike, 2. Aufl. Tübingen 2011. http://www.utb-studi-e-book.de/9783838535982
• Huttner, U., Römische Antike, 2. Aufl. Tübingen 2013. http://www.utb-studi-e-book.de/9783838539195
• Krause, J.-U., Geschichte der Spätantike. Eine Einführung, Tübingen 2018. http://www.utb-studi-e-
book.de/9783838547619
• Mann, Chr., Antike. Einführung in die Altertumswissenschaft, Berlin 2008. http://www.degruyter.com/viewbooktoc/
product/217658
Leistungsnachweis
Studienleistung: aktive Mitarbeit, Referat (2-Fach-BA, GPG) bzw. Referat oder Essay (B Ed.) Modulprüfung: Klausur
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 5401 - Antike Kultur - 4 LP (benotet)
87223 GK - GK Geschichte des Altertums
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 GK Mi 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Dr. Eike Faber
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33398
Kommentar
Der Kurs führt in die Geschichte des Altertums ein. Die gewonnenen Kenntnisse und Kompetenzen werden in einer
Vertiefungsphase auf die Geschichte der römischen Kaiserzeit angewendet.
Der Unterricht im Kurs wird online per Zoom stattfinden. Zur Teilnahme an der ersten Sitzung nutzen Sie bitte folgende
Zugangsdaten:
14.Apr..2021 08:15 AM Amsterdam, Berlin, Rom, Stockholm, Wien
https://uni-potsdam.zoom.us/j/62720414692
Kenncode: 92837085
Literatur
• Barceló, P., Altertum. Grundkurs Geschichte Band 1, 2., völlig neu bearbeitete Aufl., Weinheim 1994.
• Bartels, J. / Blum, H., Fündling, J., Die Antike. Grundzüge der griechischen und römischen Geschichte, Konstanz /
München 2015.
• Blum, H. / Wolters, R., Alte Geschichte studieren, 2. Aufl. Konstanz 2011. http://www.utb-studi-e-book.de/9783838527475
• Gehrke, H.-J. / Schneider, H. (Hrsg.), Geschichte der Antike. Ein Studienbuch, 5. Aufl. Stuttgart 2019. https://
doi.org/10.1007/978-3-476-04761-8
• Gehrke, H.-J. / Schneider, H. (Hrsg.), Geschichte der Antike. Ein Quellenband, 2. Aufl. Stuttgart / Weimar 2013. http://
dx.doi.org/10.1007/978-3-476-01196-1
• Günther, L.-M., Griechische Antike, 2. Aufl. Tübingen 2011. http://www.utb-studi-e-book.de/9783838535982
• Huttner, U., Römische Antike, 2. Aufl. Tübingen 2013. http://www.utb-studi-e-book.de/9783838539195
• Krause, J.-U., Geschichte der Spätantike. Eine Einführung, Tübingen 2018. http://www.utb-studi-e-
book.de/9783838547619
• Mann, Chr., Antike. Einführung in die Altertumswissenschaft, Berlin 2008. http://www.degruyter.com/viewbooktoc/
product/217658
Leistungsnachweis
Studienleistung: aktive Mitarbeit, Referat (2-Fach-BA, GPG) bzw. Referat oder Essay (B Ed.) Modulprüfung: Klausur
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 5401 - Antike Kultur - 4 LP (benotet)
87224 S - Die Welt des jüngeren Plinius im Spiegel seiner Briefe
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.09.1.12 13.04.2021 Dr. Almuth Lotz
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33399
14
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Latein Lehramt an Gymnasien 2. Fach - Prüfungsversion Wintersemester 2004/05
Kommentar
Das umfangreiche Briefcorpus von Plinius dem Jüngeren schließt 247 kunstvoll geformte Briefe an Freunde und
Familienangehörige und einen 121 Schreiben umfassenden Briefwechsel mit Kaiser Trajan ein. Plinius der Jüngere, der
als Konsul und späterer Statthalter der Provinz Bithynien-Pontus unter Kaiser Trajan Karriere machte, erlaubt uns in seinen
literarisch anspruchsvollen Briefen wertvolle Einblicke in die römische Lebenswelt des späten 1. und frühen 2. Jahrhunderts
n.Chr. Ausgehend von den Briefen sollen im Seminar verschiedene strukturelle Aspekte, Ereignisse und Entwicklungen
der römischen Kaiserzeit betrachtet werden. Besonderes Interesse gilt dabei folgenden Themenkomplexen: die Politik
und das öffentliche Leben, die gesellschaftlichen Strukturen des Reiches, die Provinzialverwaltung sowie das Kultur- und
Selbstverständnis der römischen Oberschicht. Dabei richten wir den Blick auch darauf, wie Plinius der Jüngere sich zu Ehe
und Familie, zur Sklaverei, zum Literaturbetrieb, zu den frühen Christen und der Villenkultur äußert.
Aufgabe des Proseminars wird über die genannten Themenschwerpunkte hinaus sein, in die Arbeitsmethoden und -techniken
der Alten Geschichte einzuführen und im Besonderen auf die Ausarbeitung der schriftlichen Hausarbeit vorzubereiten.
Literatur
Gaius Plinius Caecilius Secundus: Briefe . Lat.-dt. Hrsg. v. Helmut Kasten. 7.Aufl. München 1995. - Adrian Nicholas Sherwin-
White: The letters of Pliny. A historical and social commentary. Repr. d. Ausg. 1966. Oxford 1968.
Hans-Peter Bütler: Die geistige Welt des jüngeren Plinius. Studien Zur Thematik seiner Briefe. Heidelberg 1971 (Bibliothek
des Klassischen Altertumswissenschaft 2,38). - Luigi Castagna/Eckard Lefèvre (Hrsg.): Plinius der Jüngere und seine Zeit
(= Beiträge zur Altertumskunde 187). München/Leipzig 2003. Matthias Ludolph: Epistolographie und Selbstdarstellung.
Untersuchungen zu den ‚Paradebriefen’ Plinius des Jüngeren. Tübingen 1997. (Classica Monacensia . Band 17). Sven
Page: Der ideale Aristokrat. Plinius der Jüngere und das Sozialprofil der Senatoren in der Kaiserzeit (= Studien zur Alten
Geschichte. Band 24). Heidelberg 2015 (Studien zur Alten Geschichte . Band 24)
Leistungsnachweis
Studienleistungen: Regelmäßige Teilnahme, aktive Mitarbeit, Vor- und Nachbereitung, Referat
Prüfungsleistung/Modulprüfung: Schriftliche Hausarbeit
Bemerkung
Das Proseminar wird zunächst im digitalen Raum starten. Die angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten den
Zoom-Link unmittelbar vor dem ersten Kurstermin über den universitären Mailaccount mitgeteilt.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 5401 - Antike Kultur - 4 LP (benotet)
Prosa 1
87291 V - Lateinische Literaturgeschichte 1
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 PD Dr. Nina Mindt
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33206
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link
"Kommentar".
Im ersten Teil der Vorlesungsreihe werden wir uns mit der Geschichte der lateinischen Literatur von den Anfängen im 3.
Jahrhundert v. Chr. bis zur sog. Augusteischen Klassik beschäftigen. In diesen etwa 250 Jahren entfaltete sich die lateinische
Literatur zunächst entlang griechischer Modelle hin zu eigenständigen Formen und Themen. Die literaturwissenschaftlichen
Kategorien Gattung, Epoche und Kontext werden als methodische Instrumente eingeführt. Anhand exemplarisch
ausgewählter Autoren und Texten verfolgen wir die kulturellen und historischen Bedingungen nach, unter denen sich die
lateinische Literatur in Rom entwickelt hat. Teilnahmevoraussetzungen: Modul 230, 330, LAT_BA_002: keine Modul 530:
Modul 230 Modul 630: Modul 330
Literatur
Einführung: Albrecht, M. v. (2017): Geschichte der römischen Literatur von Andronicus bis Boethius. Mit Berücksichtigung
ihrer Bedeutung für die Neuzeit. Nachdr. d. 3. verb. u. erw. Auflage. 2 Bände. Darmstadt. Fantham, E. (1998), Literarisches
Leben im antiken Rom. Stuttgart. Fuhrmann, M. (1999): Geschichte der römischen Literatur. Stuttgart.
Leistungsnachweis
Modul 230, 530, 330, 630: Teilnahme Modul LAT_BA_002: Klausur (90 min.)
15
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Latein Lehramt an Gymnasien 2. Fach - Prüfungsversion Wintersemester 2004/05
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2301 - Systematische Wissensvermittlung der lateinischen Prosa - 1 LP (unbenotet)
87292 S - Cicero, Laelius de amicitia
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Fr 08:00 - 10:00 wöch. 1.11.2.03 16.04.2021 Dr. Eugen Braun
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33207
Kommentar
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"Kommentar".
In dem 44 v. Chr. verfassten Dialog, der im Jahr 129 v. Chr. spielt und Titus Atticus Pomponius gewidmet ist, behandelt
Cicero das Thema der Freundschaft in verschiedener Hinsicht. So lässt er die Gesprächspartner Gaius Laelius und seine
Schwiegersöhne Scaevola und Gaius Fannius nicht nur ihr Wesen erörtern, sondern auch danach fragen, welche Regeln und
Pflichten es (nicht zuletzt im politischen Kontext) es für sie gibt. Bei der inhaltlichen (und sprachlichen) Kommentierung im
Rahmen einer gemeinsamen Lektüre sollen auch andere antike Auffassungen über die Freundschaft berücksichtigt werden.
Teilnahmevoraussetzungen: Modul 230: Modul 120.1 Modul LAT_BA_004: Abschluß des Moduls LAT_BA_001
Literatur
Textausgabe, Kommentare, Übersetzungen: M. Tulli Ciceronis de re publica, de legibus, Cato maior de senectute, Laelius de
amicitia, ed. by J.G.F. Powell, Oxford 2006 Cato maior de senectute. Ed. with introduction and commentary by J.G.F. Powell,
Cambridge 2006 Marcus Tullius Cicero, Laelius über die Freundschaft. Aus dem Lat. übers. u. hrsg. v. M. Giebel, Stuttgart
2014 (Reclam) Cicero, Laelius de amicitia. Eingel. u. komm. v. W. Trimmborn, Münster 1994 (Aschendorff) Marcus Tullis
Cicero, Cato der Ältere über das Alter, Laelius über die Freundschaft. Lat.-dt., hrsg. von M. Faltner, 4. Aufl., Düsseldorf 2004.
Leistungsnachweis
Modul 230: Hausarbeit (ca. 15 Seiten) Modul LAT_BA_004: Modulprüfung möglich, Hausarbeit (ca. 15 Seiten)
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2303 - Anwendung der philologischen Arbeitsmittel, Methoden und Arbeitstechniken - 6 LP (benotet)
87682 U - Caesar/ Cicero
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Mo 18:00 - 20:00 wöch. 1.19.3.20 12.04.2021 Dr. Bernhard Ahlrichs
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33882
Kommentar
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"Kommentar".
In dieser Veranstaltung werden zum einen Texte aus Ciceros Reden gegen Antonius gelesen, zum anderen ausgewählte
Texte aus dem Bellum civile Caesars. Damit werden zwei dramatische Phasen der späten römischen Republik von zwei sehr
unterschiedlichen Autoren aus unterschiedlicher Perspektive und mit sehr unterschiedlichen literarischen Mitteln reflektiert:
Caesar gibt einen pseudo-historischen Bericht der Ereignisse des Bürgerkrieges zwischen ihm und Pompeius von Anfang
49 bis zum Tod des Pompeius Ende 48. Cicero kämpft nach dem Tod Caesars (44) mit dem ihm zur Verfügung stehenden
Mittel, dem Wort, gegen den Konsul Antonius, einen – in seinen Augen – Feind der freien Republik. Die Veranstaltung
dient neben der Einführung in Sprache und Stil der beiden klassischen Prosautoren auch dem Einüben der verschiedenen
Methoden der Texterschließung. Ferner bietet diese Veranstaltung einen Einblick in die politischen Biographien Ciceros,
Antonius‘ und Caesars, ferner in Zeit der Bürgerkriege. Die Festigung des Grundwortschatzes ist Voraussetzung dafür, dass
die Abschlussklausur (Übersetzung ohne Lexikon) erfolgreich absolviert werden kann. Texte und Kommentare werden zu
Beginn des Semesters den Teilnehmern als Kopiervorlage zur Ver-fügung gestellt. Teilnahmevoraussetzungen: Modul 230:
Latinum oder eine äquivalente Leistung Modul LAT_BA_005 (2013): empfohlen werden Sprachkenntnisse nach § 6 Modul
LAT_BA_005 (2014): empfohlen werden Sprachkenntnisse nach § 10
Literatur
Text/Kommentar (bitte vor Veranstaltungsbeginn anschaffen!): Cicero, Orationes Philippicae. Philippische Reden gegen M.
Antonius, ed. Th.W. Probst, Stuttgart 2014 (Reclam Fremdsprachentexte Latein) Zur Einführung empfohlen: W. Stroh, Cicero.
Redner, Staatsmann, Philosoph, München 2008 M. Jehne, Caesar, München 4/2008 E. Baltrusch, Caesar und Pompeius,
Darmstadt 22008 (Geschichte kompakt) (enthält auch eine kompakte Darstellung des Bürgerkriegs zwischen Caesar und
Pompeius)
Leistungsnachweis
Modul 230: Abschlußklausur (in der ersten oder zweiten vorlesungsfreien Woche nach Ende des Veranstaltungszeitraums)
Modul LAT_BA_005: Modulprüfung möglich, Klausur (180 min.)
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2302 - Lektüre lateinischer Prosatexte - 3 LP (benotet)
16
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Latein Lehramt an Gymnasien 2. Fach - Prüfungsversion Wintersemester 2004/05
Prosa 2
87291 V - Lateinische Literaturgeschichte 1
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 PD Dr. Nina Mindt
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33206
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link
"Kommentar".
Im ersten Teil der Vorlesungsreihe werden wir uns mit der Geschichte der lateinischen Literatur von den Anfängen im 3.
Jahrhundert v. Chr. bis zur sog. Augusteischen Klassik beschäftigen. In diesen etwa 250 Jahren entfaltete sich die lateinische
Literatur zunächst entlang griechischer Modelle hin zu eigenständigen Formen und Themen. Die literaturwissenschaftlichen
Kategorien Gattung, Epoche und Kontext werden als methodische Instrumente eingeführt. Anhand exemplarisch
ausgewählter Autoren und Texten verfolgen wir die kulturellen und historischen Bedingungen nach, unter denen sich die
lateinische Literatur in Rom entwickelt hat. Teilnahmevoraussetzungen: Modul 230, 330, LAT_BA_002: keine Modul 530:
Modul 230 Modul 630: Modul 330
Literatur
Einführung: Albrecht, M. v. (2017): Geschichte der römischen Literatur von Andronicus bis Boethius. Mit Berücksichtigung
ihrer Bedeutung für die Neuzeit. Nachdr. d. 3. verb. u. erw. Auflage. 2 Bände. Darmstadt. Fantham, E. (1998), Literarisches
Leben im antiken Rom. Stuttgart. Fuhrmann, M. (1999): Geschichte der römischen Literatur. Stuttgart.
Leistungsnachweis
Modul 230, 530, 330, 630: Teilnahme Modul LAT_BA_002: Klausur (90 min.)
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 5301 - Systematische Wissensvermittlung der lateinischen Prosa 2 - 1 LP (unbenotet)
87294 S - Lateinische Briefkultur
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Do 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 PD Dr. Nina Mindt
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33209
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link
"Kommentar".
Im Seminar untersuchen wir ausgewählte Briefe Ciceros, Senecas und Plinius des Jüngeren. Die Privatbriefe Ciceros, der
philosophische Epistellehrgang Senecas und die Briefsammlung des jüngeren Plinius zeigen das breite Funktionsspektrum
dieser stark kommunikativ ausgerichteten Textsorte auf. Darüber hinaus geben sie Einblick in das jeweilige historische
und soziokulturelle Umfeld, in dem sie entstanden sind. An ihnen lassen sich interdisziplinäre Fragestellungen, die die
philologisch-literaturwissenschaftliche Analyse ergänzen, gewinnbringend erproben. Das genaue Programm sowie Material
und Literaturhinweise werden rechtzeitig über Moodle bekanntgegeben. Der Einschreibeschlüssel ist per mail zu erfragen.
Teilnahmevoraussetzungen: Modul 530: Modul 230 Modul LAT_BA_007 (2013): Modul LAT_BA_004 Modul LAT_BA_007
(2014): empfohlen wir der Abschluss des Moduls LAT_BA_004
Leistungsnachweis
Modul 530: schriftliche Hausarbeit (ca. 15 Seiten) Modul LAT_BA_007: Modulprüfung möglich, schriftliche Hausarbeit (ca. 20
Seiten)
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 5303 - Forschungsorientierte Analyse und Diskussion - 6 LP (benotet)
87684 U - Livius
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Do 14:00 - 16:00 wöch. 1.19.3.21 15.04.2021 Dr. Bernhard Ahlrichs
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33884
17
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Latein Lehramt an Gymnasien 2. Fach - Prüfungsversion Wintersemester 2004/05
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link
"Kommentar".
In dieser Veranstaltung werden ausgewählte Texte aus dem 1. Buch des gewaltigen Geschichtswerks des Livius, Ab urbe
condita gelesen. In diesem Buch, welches die Königszeit bis zum Sturz des letzten Königs Tarquinius Superbus schildert,
finden sich bemerkenswerte Frauengestalten: Rhea Silvia, die Mutter des Romulus und Remus, die (von den Römern
geraubten) Sabinerinnen, die von einem Sohn des Tarquinius Superbus vergewaltigte Lucretia, die „femme fatale“ Tanaquil,
die „Königsmacherin“ Tullia. Die Veranstaltung soll einen Eindruck geben, wie Männer Frauen darstellen (aus der Antike
liegen uns keine historischen Quellen weiblicher Autoren vor), welche Rollen Frauen zugeschrieben werden. Darüber hinaus
dient sie der Einführung in Sprache und Stil des augusteischen Historikers Livius, zugleich dient die Lektüre der Einführung
in die antike Historiographie überhaupt. Die Festigung des Grundwortschatzes und Erarbeitung des autorenspezifischen
Aufbauwortschatzes sind die Voraussetzung dafür, dass die Abschlussklausur (Übersetzung ohne Lexikon) erfolgreich
absolviert werden kann. Texte und Kommentare werden zu Beginn des Semesters den Teilnehmern als Kopiervorlage zur
Verfügung gestellt. Teilnahmevoraussetzungen: Modul 530: Modul 230 Modul LAT_BA_007: empfohlen wird der Abschluß
des Moduls LAT_BA_005 Modul LAT_MA_003: keine
Literatur
Text/Kommentar: Livius, Ab urbe condita libri 1-5, ed. R.M. Ogilvie, Oxford 1987 A Commentary on Livy, Books 1-5, R.M.
Ogilvie, Oxford 1998 Titus Livius, Ab urbe condita. Liber I. Römische Geschichte. 1. Buch, lat./dt., ed. R. Feger, Stuttgart 1981
(Reclam) Literatur: U. Blank-Sangmeister, Römische Frauen. Ausgewählte Texte (lat/dt), Stuttgart 2001 (Reclam) Zur ersten
Einführung empfohlen: Balsdon, J.P.V.D., Die Frau in der römischen Antike, München 1979 (engl. Original: Roman Women.
Their History and Habits, London 5/1977)
Leistungsnachweis
Modul 230, LAT_BA_007, LAT_MA_003: Abschlußklausur ohne Lexikon (in der ersten oder zweiten vorlesungsfreien Woche
nach Ende des Veranstaltungszeitraums)
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 5302 - Lektüre lateinischer Prosatexte 2 - 3 LP (benotet)
Sprachübungen 1
87678 U - Lateinische Grammatik I
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Do 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Dr. Markus Altmeyer
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33870
Kommentar
Aufgrund der Pandemie-Situation wird der komplette Kurs an allen Terminen online (über ZOOM) stattfinden.
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link
"Kommentar".
Der Kurs richtet sich an Studierende der Lateinischen Philologie, die das Latinum bereits erworben haben. Die Übung
führt anhand von deutschen Einzelsätzen, die ins Lateinische übertragen werden, systematisch in die Kasuslehre ein. Die
satzwertigen Konstruktionen (AcI, NcI, PC und Ablativus Absolutus) und die Anwendungsmöglichkeiten der nd-Formen
werden besprochen. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, Übersetzungen zur Korrektur einzureichen. Grundvoraussetzung
für diesen Kurs sind sichere Formen- und Vokabelkenntnisse. Materialien: Die Übungssätze werden wöchentlich per E-
Mail zugeschickt. Teilnahmevoraussetzungen: Modul 120: Latinum oder äquivalente Leistung Modul Z_LA_BA_01 (2013):
empfohlen werden Sprachkenntnisse nach § 6 Modul Z_LA_BA_01 (2014): empfohlen werden Sprachkenntnisse nach § 10
Literatur
Rubenbauer – Hofmann – Heine, Lateinische Grammatik Grund- und Aufbauwortschatz Latein, Stuttgart etc. 1992 (Klett
Verlag).
Leistungsnachweis
Modul 120, Z_LA_BA_01: benotete Abschlussklausur (in der zweiten vorlesungsfreien Woche nach Semesterende)
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 1202 - Grammatik I - 2 LP (benotet)
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Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Sie können auch lesen
