Wahlpflichtunterricht 2019/2020 - IGS-Stierstadt
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Wahlpflichtunterricht 2019/2020
Angebote für den
Wahlpflichtunterricht II
Schuljahr 2019 / 2020
Der Wahlpflichtunterricht findet in der Regel
zu den folgenden Zeiten statt:
Jahrgang 9: Dienstags 5. und 6. Stunde
Abweichungen sind möglich.
Die Wahlzettel müssen bis zum 01.04.2019 bei
deinem/ deiner Klassenlehrer/in abgegeben werden.
Neu: Die Angebote hängen im Jahrgangshaus aus
und können auf der Homepage der IGS Stierstadt im
Reiter Mittelstufe – Wahlpflichtbereich
heruntergeladen werden.
Bei verspäteter Abgabe können Wünsche nicht
berücksichtigt werden.
i.A. U. HerrmannWahlpflichtunterricht 2019/2020
Wahlzettel für WP II Jahrgang 9
Schuljahr 2019 / 2020
Klasse: Name:
Klassenlehrer/in: Bitte ankreuzen:
Deutsch: o E-Kurs o G-Kurs
Englisch: o E-Kurs o G-Kurs
Mathematik: o E-Kurs o G-Kurs
Physik: o E-Kurs o G-Kurs
1. 2. 3.
Angebot Kurs Dauer
Wunsch Wunsch Wunsch
Kranichstuben 91 1 Jahr O O O
Spanisch 92 2 Jahre O O O
Yton – Steine gestalten 93 1 Jahr O O O
Sport 96 1 Jahr O O O
Informatik 97 1 Jahr O O O
Online Newsletter 99 1 Jahr O O O
Die Angebote hängen im Forum aus und können auf der Homepage der IGS Stierstadt im Reiter
Mittelstufe – Wahlpflichtbereich heruntergeladen werden.
Abgabe bis spätestens 01.04.2019 bei der Klassenleitung!
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Datum, Unterschrift Schüler/ in und einer/eines ErziehungsberechtigtenWahlpflichtunterricht 2019/2020
Angebot: Kranichstuben
Jahrgang: 9
Zeitraum: 1 Jahr
Hinweis: Wer dieses Angebot wählt, muss auch im WP I „Kranichstuben“ gewählt haben!
Wer sollte dieses Thema wählen?
Du interessierst dich für das Zubereiten von Speisen
Hast Organisationstalent
Bringst Kreativität mit
Hast gerne Kontakt zu Menschen
Bist teamfähig
Dann bist du hier richtig!
Was geschieht im Unterricht?
Mitbestimmung bei der Speiseplanung
Zubereitung kompletter Menüs/ Snacks
Erlernen der Grundlagen der Ernährungslehre
Einhaltung von Hygieneregeln der Gastronomie
Erlernen des Umgangs mit der Tabellenkalkulation Excel
Kennenlernen der Grundlagen des Rechnungswesen
Was ist das Ziel?
Einführung in einen wichtigen Dienstleistungsbereich,
Organisationsgeschick entwickeln, dabei wirtschaftlich und kundenorientiert
handeln: Also eine Vorbereitung auf den „Ernst des Lebens“.
Bei diesem Angebot muss der Wahlpflichtbereich I (Arbeitslehre) mit dem
Wahlpflichtbereich II verbunden werden, damit ausreichend Zeit zur
Verfügung steht.Wahlpflichtunterricht 2019/2020 Angebot: Sport Jahrgang: 9 Zeitraum: 1 Jahr Hinweis: / Allgemeine Informationen Das Wahlpflichtfach Sport kann von allen am Sport und sportlicher Betätigung interessierten Schülerinnen und Schülern gewählt werden. Hierzu sind bestimmte Voraussetzungen notwendig: Ihr solltet in der Vergangenheit gute bis sehr gute Leistungen im Sportunterricht gezeigt haben. Hierbei ist nicht allein die sportliche Leistung entscheidend, sondern auch das Verhalten in der (Sport-) Gruppe und die Bereitschaft, sich nicht nur auf eine Sportart zu konzentrieren. Spezielle Informationen Das Wahlpflichtfach Sport hat das Ziel, ein möglichst breites Spektrum von Sportarten abzudecken. Dies bedeutet, dass neben den klassischen Schulsportarten wie den großen Ballspielen (Fußball, Handball, Basketball und Volleyball), Geräteturnen und Leichtathletik auch Einblicke in neuere Sportarten (wie z. B. Rugby, Ultimate Frisbee o. ä.) möglich sein sollten. Erwartet wird die motivierte Teilnahme am Kurs, das Interesse neue Sportarten kennenzulernen, die Bereitschaft in Teilbereichen des Unterrichts selbst als „Trainerin“ oder „Trainer“ einer Mannschaft zu fungieren sowie ein gutes Verhalten im Team zu zeigen. Als besonderer Leistungsnachweis wird die Planung und Durchführung von Trainingsstunden (i. d. R. eine Doppelstunde) zu vorgegebenen oder selbst gewählten Themen erwartet. Hinzu kommt die Ausarbeitung einer schriftlichen Zusammenfassung des behandelten Themas. Weitere wichtige Leistungsnachweise beziehen sich auf die Übernahme von Funktionen bei unseren Sporttagen (insgesamt drei) und bei den Bundesjugendspielen. Hierbei wird von euch erwartet, dass ihr – nach vorheriger „Einarbeitung“ – Helfer- und Schiedsrichteraufgaben übernehmt. Insbesondere bei den Bundesjugendspielen seid ihr in einer „leitenden“ Funktion, dies bedeutet, dass ihr eure Mitschülerinnen und Mitschüler aus dem Jahrgang in ihre Aufgaben einführt und anleitet.
Wahlpflichtunterricht 2019/2020 Angebot: Informatik Jahrgang: 9 Zeitraum: 1 Jahr Hinweis: Die E-Kurs-Einstufung in Mathematik und Physik wird dringend empfohlen. Was geschieht im Unterricht? Teil 1: Arbeiten mit Textverarbeitung. Teil 2: Erstellen einer PowerPoint-Präsentation. Teil 3: Erlernen der Programmiersprache BASIC. Lösen von mathematischen Problemen mit Hilfe der erlernten Programmiersprache. Zum Beispiel Flächenberechnung, Körperberechnung, Zinsrechnung, einfache Spiele mit Zufallszahlen, Textverschlüsselung. Teil 4: Erstellen eigener Internet-Seiten. Dazu werden die Grundlagen der Layout- Sprache HTML erlernt. Teil 5: Computernetzwerke – Aufbau von Netzwerken, Datentransport innerhalb von Netzwerken. Teil 6: Wahlthema nach Absprache im Kurs. Neben den Programmieraufgaben wird im Kurs über Verfahren der Datenverarbeitung gesprochen (Datenspeicherung, Internet, Geschichte,..). In jedem Halbjahr wird mindestens eine schriftliche Lernkontrolle durchgeführt. Weiterhin ist eine schriftliche Ausarbeitung zum Thema Datenverarbeitung abzugeben. Wer soll dieses Thema wählen? Schülerinnen und Schüler mit Interesse an den genannten Themen. Eine gute Beharrlichkeit beim Lösen von Problemen und Kreativität beim Ausdenken von Lösungswegen sind ebenfalls notwendig. Schülerinnen und Schüler, die schnell aufgeben, wenn sie nicht sofort eine Lösung für eine gestellte Programmieraufgabe finden, sollten dieses Thema nicht wählen. Videospiele und Surfen im Internet werden nicht Thema des Unterrichts sein!
Wahlpflichtunterricht 2019/2020 Angebot: Online Newsletter Jahrgang: 9 Zeitraum: 1 Jahr Hinweis: / Wer kann mitmachen? Schüler und Schülerinnen, die Spaß daran haben, Texte zu verfassen, gerne recherchieren, kreativ sind, gerne etwas gestalten oder fit am PC sind. Wenn ihr eine dieser Eigenschaften mitbringt und gerne in einem Team arbeitet, dann seid ihr hier genau richtig. Was geschieht im Unterricht? Arbeitsteilig wird monatlich ein Online-Newsletter der IGS Stierstadt erstellt. Zu Beginn werden verschiedene Arbeitsbereiche in der Theorie gemeinsam beleuchtet (Recherche von Informationen/ Bildern, Textverfassung, Kreativität und Gestaltung, die Arbeit am PC und die Vernetzung dieser Arbeitsbereiche). In der Praxis arbeiten kleine Teams dann in ihren jeweiligen Arbeitsbereichen und übergreifend zusammen. Was ist das Ziel? Ein monatlich erscheinendes Online-Rundschreiben der IGS Stierstadt Das Sammeln von Erfahrungen in der redaktionellen Arbeit Entwickeln von Kompetenzen in der Sozialform der Partner- und Gruppenarbeit
Wahlpflichtunterricht 2019/2020
Angebot: Spanisch
Jahrgang: 9
Zeitraum: 2 Jahre
Hinweis: - Dieser Kurs wird im ersten Halbjahr auf gymnasialem Niveau unterrichtet.
Ab dem zweiten Halbjahr der 9. Klasse werden die Lernenden in E- und G-Kurse eingestuft.
- Die E-Kurseinstufungen in Englisch und Deutsch werden benötigt!
- Wer in Klasse 9 Spanisch wählt, muss auch in Klasse 10 Spanisch
besuchen!
Spanisch für Anfänger
Wer sollte dieses Thema wählen?
Schülerinnen und Schüler, denen Begriffe wie Singular, Plural, Femininum nicht
„Spanisch“ vorkommen, sollten diese Sprache wählen. Spanisch ist eine Weltsprache
und wird von über 30 Millionen Menschen in 19 Ländern und großen Teilen der USA
gesprochen. Durch den Beitritt Spaniens in die EU hat das Spanische auch in
Deutschland an Bedeutung gewonnen. Wenn ein Beruf im kaufmännischen Bereich,
wie z.B. in einer Bank angestrebt wird, so kann eine weitere Fremdsprache sicher
nützlich sein. Spanisch gehört zu den romanischen Sprachen und ist vom
Sprachaufbau mit dem Lateinischen und Französischen zu vergleichen. Wer also
schon Vorkenntnisse in einer dieser beiden Sprachen besitzt, wird sicherlich schnell
einen Zugang zum Spanischen finden.
Was geschieht im Unterricht?
Die Erarbeitung von Wortschatz und Grammatik nach dem Lehrbuch „Encuentros 1“,
die Aufbereitung landeskundlicher und historischer Inhalte, die Darbietung von
spanischen Texten und Liedern, mündlicher und schriftlicher Umgang mit Dialogen,
Nacherzählungen, Zusammenfassungen und Bildbeschreibungen sind Gegenstand
des Unterrichts.
Was ist das Ziel?
Ziel ist die Kommunikationsfähigkeit in der Fremdsprache. Dazu gehören u.a.:
Beherrschung des Grundwortschatzes
Kenntnisse der verschiedenen Zeiten und Verben
Vergleiche
Bezeichnung von Personen und Sachen
Zeit- und Ortsangaben machen,
Mengen angeben
Aussagen verneinen
Die eigene Meinung äußern
Begründen
Auffordern, Bitten, Wünschen, RatenWahlpflichtunterricht 2019/2020 Angebot: Yton – Steine gestalten Jahrgang: 9 Zeitraum: 1 Jahr Hinweis: / Wer kann mitmachen? Schüler und Schülerinnen, die Spaß daran haben, mit Sägen, Raspeln und Schleifpapiereine Skulptur gestalten wollen und an Kunst interessiert sind. Was geschieht im Unterricht? Wir erstellen Yton – Skulpturen und malen sie an. Geplant ist auch ein Museumsausflug zum Thema Skulpturen. Was ist das Ziel? Eine Ausstellung mit eigenen Skulpturen in der IGS oder an einem anderen Ort.
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