Weiterbildungsprogramm Geburtshilfe 2021/2022 - Gesundheit - Berner ...
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Weiterbildungsprogramm Geburtshilfe 2021/2022 ‣ Gesundheit
Editorial
2 Die Vielseitigkeit des Hebammenberufes ist enorm. Die Möglich-
keit, Frauen und Familien in prägenden Momenten eines Lebens
begleiten zu dürfen, ist eine Ehre – aber immer wieder auch eine
grosse Herausforderung.
Unsere Weiterbildungen setzen bei der Vielseitigkeit des Hebam-
menberufes an. Suchen Sie eine Weiterbildung, um die psychische
Gesundheit der Frauen besser beurteilen zu können oder Mass-
nahmen einzuleiten, um diese zu erhalten? Oder sind Sie auf der
Suche nach einem Konzept, das die Ressourcen der Frauen mit
Mehrfachbelastungen aktiviert? Oder möchten Sie die Frauen
beim Stillen besser beraten können? Auf all diese Fragen und
viele weitere finden Sie in unseren Weiterbildungsangeboten eine
Antwort.
Die Angebote der Berner Fachhochschule BFH zeichnen sich durch
Praxis- und Forschungsnähe aus. Unsere Weiterbildung ist modu-
lar aufgebaut, so dass sie je nach Interesse einen für Sie passen-
den CAS-Studiengang zusammenstellen können.
Unser Ziel ist es, Ihnen aktuelles Wissen mit hohem Praxisbezug
zu präsentieren und Ihnen die Möglichkeit zu geben, sich für den
Transfer des Wissens in Ihre Praxis mit Expertinnen und Kollegin-
nen zu vernetzen und auszutauschen. Dafür setzen wir uns ein.
Haben Sie Fragen? Rufen Sie uns an. Wir beraten Sie gerne.
Wir freuen uns, Sie an der BFH begrüssen zu dürfen.
Rahel Messmer Valérie Flückiger
Studienleiterin Studienorganisatorin
rahel.messmer@bfh.ch valerie.flueckiger@bfh.ch
+41 31 848 36 05 +41 31 848 47 21
Inhalt
4 Fachkurse 3
4 Diversität in der perinatalen Versorgung
4 Perinatale psychische Gesundheit
4 Grundlagen perinatale Versorgung mit Schwerpunkt
Wochenbett
4 Nikotinberatung und Tabakentwöhnung
5 Salutogenese in komplexen geburtshilflichen Situationen
5 Praxisausbildung Gesundheit
9 Certificate of Advanced Studies (CAS)
9 Still- und Laktationsberatung
9 Perinatale Versorgung
10 Interprofessionelle Weiterbildungsangebote
10 Fachkurs Wissenschaftliches Arbeiten – Reflektierte Praxis
10 CAS Kindesschutz
10 Fachkurs Facilitation – Veränderungen (mit)gestalten
10 CAS Gesundheitsökonomie und Public Health
11 CAS Qualität in der Medizin für die patientennahe
Arbeitspraxis – interprofessionell und sektorenübergreifend
11 Vernetzen Sie sich mit uns
Anerkennung in e-Log: Sämtliche Weiterbildungsangebote der «Geburtshilfe» der Ber-
ner Fachhochschule BFH sind vom Schweizerischen Hebammenverband SHV anerkannt.
Weiterbildungsberatung
Wünschen Sie Beratung zu den verschiedenen Weiterbildungsangeboten? Haben Sie Fragen zur Anrechnung von bereits erbrachten
Weiterbildungsleistungen? Gerne beantworten wir Ihre Fragen und unterstützen Sie bei der Wahl des passenden Angebots.
Alle aktuellen Informationen finden Sie unter: bfh.ch/weiterbildung/geburtshilfe
Informationen zur Zulassung finden Sie unter: bfh.ch/gesundheit/zulassung-wb
Kontakt für weitere Informationen oder einen unverbindlichen Beratungstermin:
weiterbildung.gesundheit@bfh.ch
Telefon +41 31 848 45 45
Fachkurse
4
Diversität in der perinatalen Versorgung Grundlagen perinatale Versorgung mit Schwer-
punkt Wochenbett
Der Fokus des Fachkurses liegt auf Personengruppen, welche
zum Beispiel durch Armut, Migration oder Flucht besonders von Sie möchten mehr über die perinatalen Vorgänge erfahren, Ihre
sozialer Benachteiligung betroffen sind. Folgen für die bio-psycho- Kenntnisse auffrischen oder sich für die Wochenbettpflege qualifi-
soziale Gesundheit in der reproduktiven Phase der Frau und des zieren? Im Fachkurs vermitteln wir Ihnen die Grundlagen zu phy-
Kindes im 1. Lebensjahr werden auf der Makro-, der Meso- und siologischen und pathologischen Schwangerschafts-, Geburts- und
der Mikroebene betrachtet. Frauen- und familienzentrierte sowie Wochenbettverläufen, zum Thema Stillen und zur Neonatologie.
interprofessionelle Ansätze für innovative Betreuungs- und Ver- Anhand von Inputreferaten erlangen Sie die fachlichen Grundla-
sorgungskonzepte im Bereich der Geburtshilfe und der Familien- gen, die Sie in Skills- und Kommunikationstrainings methodisch
betreuung werden im Kontext einer systemischen Public-Health- vervollständigen.
Perspektive diskutiert, entwickelt und evaluiert.
8 Kurstage
8 Kurstage
Perinatale psychische Gesundheit Nikotinberatung und Tabakentwöhnung
Perinatale psychische Erkrankungen (PPE) sind ein wichtiges, in Dass Rauchen in der Schwangerschaft sowohl für Mutter wie auch
der Schweiz bisher vernachlässigtes Problem der Gesundheitsver- für das Kind schädlich ist, ist wissenschaftlich längst erwiesen.
sorgung von Frauen und ihren Familien. Hohe Prävalenzraten von Wie aber können Hebammen Frauen in ihrem Wunsch, vom Rau-
PPE und schwerwiegende Folgen dieser Erkrankungen verlangen chen wegzukommen unterstützen? Mit diesem Fachkurs werden
nach einer effizienten Betreuung. Sie zur Expertin der Nikotinberatung: Sie besitzen Kenntnisse von
pharmakologischen Hilfsmitteln. Zudem können Sie Beratungspro-
Ziel dieses Fachkurses ist es, Gesundheitsfachpersonen für die zesse im Einzel- oder im Gruppensetting nach den Grundsätzen
Betreuung psychisch erkrankter Frauen auszubilden. Sie können des Motivational Interviewing sowie den Prinzipien der lösungs-
Frauen mit präventiven Massnahmen begleiten, Risiken erkennen, orientierten Kommunikation anwenden.
eine existierende Krankheit feststellen und gefährdete oder be-
troffene Frauen psychiatrischen Fachpersonen zuweisen. Dadurch Der Fachkurs findet in einem interprofessionellen Setting statt –
beugen sie der Entstehung einer psychischen Erkrankung vor, es nehmen auch Pflegefachpersonen teil.
verhindern eine Verschlimmerung der Erkrankung sowie negative
Auswirkungen auf das Kind und das familiäre Umfeld. 8 Kurstage
8 Kurstage Partner:
5
Salutogenese in komplexen geburtshilflichen Praxisausbildung Gesundheit
Situationen
Die Anforderungen an Praxisausbildende sind vielfältig und span-
Eine Schwangerschaft erfordert von einer Frau und ihrem Umfeld nend, aber auch komplex. Praxisausbildende begleiten Studieren-
eine physische, emotionale und soziale Neuorientierung. Kom- de während ihren Praxismodulen und haben nebst Ihrer Tätigkeit
men Stressoren wie chronische Erkrankungen, vorangegangene als Fachpersonen auch eine zentrale Rolle als Ausbildende. Ihre
Traumatisierungen oder psychosoziale Mehrfachbelastungen Aufgabe ist es, die Studierenden optimal in ihrem Lernprozess zu
hinzu, sind Hebammen mit komplexen Betreuungssituationen begleiten, zu fördern und zu qualifizieren.
konfrontiert. Die aktuelle geburtshilfliche Praxis basiert auf
der Pathogenese und ist geprägt durch eine Risikoorientierung. In diesem Fachkurs lernen Sie:
Demgegenüber ermöglicht die Salutogenese, trotz Stressoren, die – Erwachsenen-Lerntheorien anzuwenden und studierendenzent-
individuellen Ressourcen in den Fokus zu stellen und die gesun- rierte Lernmethoden einzusetzen.
den Anteile weiter zu fördern. – Studierende auch in schwierigen Situationen adäquat zu coachen.
– Feedbackgespräche, auch in herausfordernden Situationen,
In diesem Fachkurs vertiefen die Studierenden die Prinzipien der effektiv und konstruktiv zu führen.
Salutogenese auf unterschiedlichen Ebenen und machen diese – die Clinical-Reasoning-Fähigkeit optimal zu fördern.
für verschiedene Praxissettings umsetzbar. Sie erarbeiten sich – die Reflexionsfähigkeit im individuellen Lernprozess gezielt zu
Grundlagen zum Modell der Salutogenese sowie Kenntnisse der fördern.
aktuellen Evidenzlage und setzen diese in Bezug zum jeweiligen – die Effekte von Beurteilungssituationen einzuschätzen.
Arbeitskontext der Teilnehmenden. Zudem tauschen Sie sich mit
Expert*innen aus der Praxis und Forschung über deren Erfahrun- 7 Kurstage
gen bei der Implementierung von innovativen, an der Salutogene-
se orientierten, Praxis- und Forschungsprojekten aus.
8 Kurstage
Regula Bühler
Absolventin des Fachkurses perinatale psychische Gesundheit
«Die Auseinandersetzung mit dem fragilen Gleichgewicht von perinataler
psychischer Gesundheit, beziehungsweise das Thematisieren und Ents-
tigmatisieren von perinatalen psychischen Erkrankungen in ihrer ganzen
Tragweite, ist für mich ein wichtiger Ausgangspunkt um nachhaltige,
salutogenetische Gesundheitsversorgung zu fördern und anzubieten.»
«Nicht ich bestimme, was bedeutsam ist,
6
sondern die Klientin»
Als praktizierende Hebamme begleitet Carole Lüscher-Gysi tagtäglich werdende
Eltern während der Schwangerschaft, einer der wohl grössten Veränderungen im
Leben. Welch entscheidenden Beitrag Salutogenese zur erfolgreichen Bewälti-
gung dieser Herausforderung leistet, erklärt sie im Interview.
Frau Lüscher-Gysi, Sie gründeten gemeinsam mit Ih- Welche Grundsätze wollen Sie den Hebammen im
rem Team das «Zentrum für Salutogenese rund um Fachkurs Salutogenese weitergeben und mit wel-
die Geburt». Neben der Arbeit als Hebammen bildet chen Methoden arbeiten Sie?
Ihr Team auch Studierende und zukünftige Fachper- C.L.: Der Fachkurs verbindet Theorie und Praxis, indem
sonen aus. «Salutogenese» – was heisst das genau? die Teilnehmenden zu Beginn einen fachlichen Input
Carole Lüscher-Gysi: Salutogenese leitet sich vom La- erhalten und in einer zweiten Phase eigene Beispiele
teinischen ab und bedeutet soviel wie Gesundheits- und Erfahrungen von ihrer Arbeit in den Kurs einbrin-
entstehung. Salutogenese setzt bei der Frage an: Wie gen können. Schön ist, dass das neu erlernte Wissen auf
bleibt ein Mensch gesund und welche eigenen Ressour- jeden Lebensbereich anwendbar ist und sich deshalb
cen bringt jemand bereits mit, um herausfordernde Ver- nicht nur auf die Arbeitsweise der Teilnehmenden aus-
änderungen erfolgreich zu meistern? wirkt, sondern auch einen Gewinn für ihre persönliche
Salutogenese darstellt.
Welche Faktoren sind ausschlaggebend, damit ein
Mensch gesund bleibt und wie wird durch Salutoge-
nese das Kohärenzgefühl gestärkt? «Wenn sich eine Frau über Schwangerschaftsübel-
C.L.: Ein starkes Kohärenzgefühl führt dazu, dass wir
Veränderungen weniger als Bedrohung, sondern mehr keit beschwert, forciere ich dies nicht, indem ich
als positive Herausforderung wahrnehmen und diese sofort Ratschläge erteile, sondern lasse sie selbst
so erfolgreich bewältigen. Das Kohärenzgefühl wird
gestärkt, wenn eine Situation verstehbar, handhabbar bestimmen, wie relevant dieses Problem für sie
und bedeutsam für uns ist. Diese drei Faktoren fliessen heute, in diesem Moment gerade ist.»
in alle Prozesse der salutogenetischen Arbeit ein, das
Carole Lüscher-Gysi, Hebamme MSc
beginnt bereits in der Art und Weise, wie wir in der Pra-
xis einen Raum gestalten. Werdende Eltern sollen sich
vor einem Termin überlegen, wo sie von mir Unterstüt-
zung wünschen und was sie beschäftigt. Dadurch über- Salutogenese als eine Lebenseinstellung?
nehmen sie für sich selbst mehr Verantwortung, was C.L.: Ich würde sagen, Salutogenese ist eine Haltung,
wiederum ihr persönliches Kohärenzgefühl stärkt. welche ein Umdenken erfordert. Dieses Umdenken ist
nicht ganz einfach, ich empfinde es jedoch als sehr
Inwiefern unterscheidet sich die salutogenetische motivierend. Probleme werden besser verstanden und
Arbeit von der gängigen Hebammenpraxis? sind dadurch handhabbarer.
C.L.: Grundsätzlich agieren Hebammen intuitiv sehr
ressourcenorientiert. Will eine Hebamme ganz konse- Welche Vorteile bringt eine salutogenetische Beglei-
quent nach salutogenetischen Prinzipien arbeiten, geht tung für werdende Eltern mit sich und profitiert auch
sie aber noch einen Schritt weiter und beachtet diese das Kind von dieser ganzheitlichen Betreuung?
Prinzipien in all ihren Handlungen. Dadurch wird das C.L.: Für werdende Eltern ist die Schwangerschaft ein
Kohärenzgefühl explizit gestärkt und der Mensch aus enorm vulnerabler Prozess und stellt sowohl auf psy-
einer ganzheitlichen Perspektive betrachtet. Wenn sich chosozialer als auch körperlicher Ebene eine riesige
eine Frau über Schwangerschaftsübelkeit beschwert, Veränderung dar. Durch eine salutogenetische Beglei-
forciere ich dies nicht, indem ich sofort Ratschläge er- tung, kann die Veränderung positiv erlebt werden, ver-
teile, sondern lasse sie selbst bestimmen, wie relevant bunden mit einer hohen Motivation, diese Herausforde-
dieses Problem für sie heute, in diesem Moment gerade rung zu meistern. Diese Haltung der frischgebackenen
ist. Dieses Vorgehen erfordert ein Umdenken: Nicht ich Eltern fliesst auch in ihren Umgang mit dem Kind ein.
bestimme, was bedeutsam ist, sondern die Klientin. Dem Kind wird vermittelt: Du bist wertvoll, du bist be-
deutsam und ich möchte dich verstehen.
7 Carole Lüscher-Gysi Hebamme MSc
8
Certificate of Advanced Studies (CAS)
Still- und Laktationsberatung Perinatale Versorgung 9
Sie erweitern und vertiefen Ihr Fachwissen, um Frauen rund ums Eine professionelle Versorgung ist in der Perinatalzeit besonders
Stillen in der Schwangerschaft und in der gesamten Stillzeit kom- wichtig. Der CAS «Perinatale Versorgung» gibt Ihnen die Möglich-
petent beraten zu können. Schwerpunktmässig befassen Sie sich keit, sich vertieft mit der Gesundheit in der Perinatalzeit ausein-
sowohl mit der Physiologie der Laktation wie auch mit Komplikati- anderzusetzen. Eignen Sie sich Fachwissen sowie Handlungs- und
onen beim Stillen. Beratungskompetenzen an, um eine professionelle Versorgung zu
gewährleisten. Als Expertin der perinatalen Versorgung können
Durch praxisnahen Unterricht und durch die Schulung von kom- Sie sich im interprofessionellen Austausch zudem fundiert ein-
munikativen Fähigkeiten sind Sie als ausgebildete*r Still- und bringen.
Laktationsberater*in in der Lage, Mütter bei komplexen Stillprob-
lemen einfühlsam, bedürfnisgerecht und fachkundig zu beraten. Der CAS besteht aus zwei der unten aufgeführten Fachkursen und
einem Fachkurs «Evidence-Based-Practice».
Nach Abschluss des CAS-Studienganges haben Sie das nötige – Im Fachkurs «Perinatale psychische Gesundheit» vertiefen Sie
Fachwissen erworben, um das IBLCE-Examen (International Board ihr Wissen rund um die psychische Gesundheit in der Perinatal-
of Lactation Consultant Examiners) ablegen zu können und bei zeit, So lernen Sie unter anderem internationale Best Practice
Bestehen den Titel «Still- und Laktationsberaterin/-berater IBCLC» Standards zur Diagnose, Behandlung und Betreuung kennen.
zu tragen: – Der Fachkurs «Diversität in der perinatalen Versorgung» setzt
– Sie erweitern und vertiefen Ihr Fachwissen rund ums Stillen. sich mit sozialer Ungleichheit und Vulnerabilität sowie dessen
– Sie sind in der Lage, eine Frau/ein Paar in der Schwangerschaft Zusammenhang mit Gesundheit auseinander. Sie lernen gesund-
und in der gesamten Stillzeit in allen Themen rund ums Stillen heitliche/geburtshilfliche Probleme und Herausforderungen
kompetent zu beraten. von Frauen und Familien mit Migrationshintergrund oder mit
– Sie sind befähigt, beim Stillen von frühgeborenen, kranken oder niedrigem sozioökonomischem Status anhand unterschiedlicher
behinderten Säuglingen Lösungswege aufzeigen und kranke Konzepte und Theorien kennen.
Mütter bei Fragen rund ums Stillen zu unterstützen. – Im Fachkurs «Grundlagen perinatale Versorgung mit Schwer-
– Sie sind in der Lage, Beratungssituationen zu analysieren und punkt Wochenbett» lernen Sie die Grundlagen der Physiologie
daraus Verbesserungsvorschläge abzuleiten. und der Pathologie in der Schwangerschaft, während der
– Sie können bestehende Richtlinien evaluieren oder neue Richtli- Geburt, im Wochenbett, beim Neugeborenen und beim Stillen
nien im interdisziplinären Team erarbeiten. kennen. Sie kennen die Terminologie und setzen sich mit Bera-
– Sie vertiefen soziale Fertigkeiten in der Stillberatung. tungskompetenz in der Perinatalzeit auseinander.
– Sie können die Rechte der stillenden Frau benennen. – Im Fachkurs «Salutogenese in komplexen geburtshilflichen
– Sie sind in der Lage, bestehende wissenschaftliche Literatur Situationen» vertiefen Sie die Prinzipien der Salutogenese auf
zu lesen und daraus Handlungsempfehlungen für die Praxis zu unterschiedlichen Ebenen und machen diese für die Praxis
beschreiben. umsetzbar. Die Salutogenese ermöglicht trotz Stressoren die
individuellen Ressourcen in den Fokus zu stellen.
17 Studientage
21–22 Studientage
Partner:
Anna Hagedorn
Absolventin des CAS Still- und Laktationsberatung
«Durch das CAS Still- und Laktationsberatung an der BFH konnte ich mein
Fachwissen aktualisieren und vertiefen, sodass ich mich in insbesonde-
re im Bereich Stillen gut auf meinen Einstieg in die Selbstständigkeit
als freiberufliche Hebamme vorbereitet fühle.»Interprofessionelle Weiterbildungsangebote
10
Fachkurs Wissenschaftliches Arbeiten – Fachkurs Facilitation – Veränderungen (mit)
Reflektierte Praxis gestalten
Sie haben sich entschieden, in Ihre Berufspraxis mehr wissen- Die Wahrnehmung bevorstehender Veränderungen können bei
schaftsbasierte Erkenntnisse einfliessen zu lassen oder wollen Menschen Ängste auslösen; dabei sind sie wesentlich für mensch-
lernen, wie Sie für CAS-, DAS- und MAS-Studiengänge Abschluss- liche Lebens- und Entwicklungsprozesse. In Kliniken und Gesund-
arbeiten anfertigen? Dieser Fachkurs vermittelt Ihnen das Wissen heitsorganisationen begleiten und betreuen Sie als Gesundheits-
und die Fähigkeiten, Fragestellungen aus der Berufspraxis so zu fachperson sowohl Patientenprozesse als auch (interdisziplinäre)
formulieren, dass sie wissenschaftlich beantwortbar werden. Sie Teamprozesse. Dafür benötigen Sie eine Grundhaltung des
trainieren, hochwertige Studien zu einem Thema Ihrer Wahl zu fin- Ermöglichens und Ermutigens – Facilitation.
den und lernen, diese zu verstehen und zu bewerten. Der Fachkurs
gilt als Weiterbildung in der wissenschaftlichen Methodik. «Facilitate» stammt aus dem Englischen und bedeutet «erleich-
tern, fördern». Im Prozess nehmen Sie verschiedene Rollen
Der erfolgreich abgeschlossene Fachkurs ist eine Zugangsvor- ein: Als Prozessbegleiter*in begleiten Sie Veränderungen. Als
aussetzung für CAS-, DAS- und MAS-Studiengänge an der Berner Architekt*in entwickeln Sie zusammen mit Betroffenen, Angehö-
Fachhochschule Gesundheit, sofern Sie über keine Hochschulbe- rigen und Mitarbeitenden Ideen für ein gemeinsames Vorhaben.
rechtigung verfügen. Als Pilot*in halten Sie auch dann den Raum , wenn nicht klar ist,
wohin die Reise geht. Als Anker begleiten Sie Prozesse achtsam
8 Kurstage und sorgen für Ruhe, Klarheit und Raum zur Entwicklung. Im Fach-
kurs eignen Sie sich Methoden und Fertigkeiten an, um Personen
in Veränderungsprozessen zu unterstützen und zu begleiten.
7 Kurstage
CAS Kindesschutz CAS Gesundheitsökonomie und Public Health
Diese Weiterbildung vertieft Ihr Wissen und Ihre Kompetenzen Das schweizerische Gesundheitssystem ist eines der besten aber
im Kindesschutz, sowohl im freiwilligen als auch im behördlichen auch der teuersten der Welt. Es beschäftigt heute rund 500 000
Umfeld. Elf praxisorientierte Module vermitteln sozialarbeiteri- Personen und bildet einen zentralen Wachstumssektor. Die Kosten
sche, psychologische und rechtliche Kenntnisse. Sie lernen die betragen inzwischen jährlich über CHF 80 Mrd., welche zu einem
Risiko- und Schutzfaktoren des Kindeswohls kennen und erarbei- grossen Teil über Sozialversicherungsbeiträge und Steuern solida-
ten sich Handlungswissen für die professionelle Abklärung und risch finanziert werden. In letzter Zeit drehte sich die politische
Diagnostik der Erziehungsfähigkeit und des Kindeswohls. Neben Diskussion sehr einseitig um Kostendämpfungsmassnahmen.
wirksamen Massnahmen zur Vorbeugung und Intervention lernen Gemäss Triple-Aim-Konzept gibt es nämlich drei Ziele für ein gutes
Sie, wie Sie das Kind altersgerecht am Entscheidungsprozess Gesundheitssystem: (1) eine qualitativ gute medizinische Versor-
beteiligen und mit der Familie zusammen Lösungen erarbeiten. gung für Patien*tinnen, (2) eine gute Gesundheit der Bevölkerung
und (3) dies zu nachhaltig finanzierbaren Kosten.
Ausbildungsziel
Sie sind spezialisiert auf die Arbeit im freiwilligen und behördli- Dieser CAS hat zum Ziel, gesundheitsökonomisches Wissen zu
chen Kindesschutz. vermitteln, das Verständnis für die komplexen Zusammenhänge
Sie sind in der Lage, das Kindeswohl und die Erziehungsfähigkeit des Gesundheitssystems zu verbessern sowie das Spannungsfeld
der Eltern unter psychosozialen Gesichtspunkten zu erfassen und zwischen qualitativ guter medizinischer Versorgung und ökonomi-
Gefährdungen nach fachlichen Standards einzuschätzen. schen Rahmenbedingungen aufzuzeigen.
Sie können sozialarbeiterische Unterstützungsprozesse und
Interventionen fachkundig und ressourcenorientiert gestalten und 14 Studientage
Kinder angemessen beteiligen.
Sie verfügen über vertiefte Fachkenntnisse zur Erfüllung Ihres Auf-
trags sowie zu den Grundsätzen, Massnahmen und zum Verfahren
im zivilrechtlichen Kindesschutz.
23 StudientageVernetzen Sie sich mit uns
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CAS Qualität in der Medizin für die patientennahe Bleiben Sie mit der BFH Gesundheit verbunden und
Arbeitspraxis – interprofessionell und sektoren- folgen Sie uns auf Linkedin.
übergreifend linkedin.com/showcase/bfh-gesundheit
Haben Sie im Bereich Qualitätssicherung und Qualitätsentwick-
lung einen Auftrag, der nahe an der Patientin, dem Patienten ist? «frequenz»
Möchten Sie komplexe Projekte zur Verbesserung der Qualität Unser Magazin erscheint drei Mal pro Jahr (Mai, September, De-
unter Einbezug der Betroffenen und Angehörigen umsetzen? In zember). Mit spannenden Fokusthemen, Fachartikeln, Interviews,
diesem CAS werden Sie auf diese Rolle als Schlüsselperson für etc. beleuchten wir verschiedene Aspekte der heutigen Gesund-
Qualität im Gesundheitswesen vorbereitet. Der Fokus liegt auf der heitsversorgung. Abonnieren Sie das «frequenz» hier:
patientennahen medizinischen Versorgungssicherheit im interpro- bfh.ch/gesundheit/frequenz
fessionellen Arbeitsumfeld. Der CAS ist modular aufgebaut und
besteht aus sieben Modulen, die je einzeln buchbar sind. Getragen
wird das Fortbildungsangebot von der Schweizerischen Akademie
für Qualität in der Medizin SAQM der FMH in Zusammenarbeit mit
Partnern aus dem Gesundheits- und Bildungswesen.
21 Studientage
Weitere Angebote
Wir bieten Ihnen die Möglichkeit, in weiteren interprofessionel-
len Weiterbildungsangeboten Ihre Kompetenzen auszubauen
und zu vertiefen.
⇢ Alle Weiterbildungsangebote finden Sie unter:
bfh.ch/gesundheit/weiterbildung Fokus Gesundheit
Mit «Fokus Gesundheit» bieten wir einem interessierten Publikum
an drei Abendveranstaltungen pro Jahr Vorträge, Podiumsdiskus-
sionen, Lesungen, etc. Unter bfh.ch/fokus-gesundheit und im
«frequenz» weisen wir auf die Veranstaltungen hin.
Rechtlicher Hinweis:
Die vorliegende Broschüre dient der allgemeinen Orientierung. Im Zweifelsfall
ist der Wortlaut der gesetzlichen Bestimmungen und Reglemente massgebend.
Überdies bleiben Änderungen vorbehalten.
April 2021Berner Fachhochschule Gesundheit Weiterbildung Schwarztorstrasse 48 3007 Bern Telefon +41 31 848 45 45 weiterbildung.gesundheit@bfh.ch bfh.ch/gesundheit/weiterbildung
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