Weiterbildungsprogramm Physiotherapie 2021/2022 - Gesundheit - Berner ...
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Weiterbildungsprogramm Physiotherapie 2021/2022 ‣ Gesundheit
Editorial
2 Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen
Wachstum – ein Wort, das im Zuge der Pandemie und wirtschaft-
licher Stagnation unpassend erscheint. Für die Weiterbildung
Physiotherapie der Berner Fachhochschule BFH stand das
vergangene Jahr jedoch ganz im Zeichen des Wachstums. Sowohl
bezüglich der Anzahl durchgeführter Weiterbildungsangebote als
auch bezüglich der Anzahl Kursteilnehmenden verzeichneten wir
2020 unser bisher stärkstes Jahr. Dies haben wir in erster Linie
Ihnen zu verdanken!
Wir freuen uns auch zu hören, dass Sie bei uns einerseits fach-
lich wachsen und sich andererseits als Persönlichkeit entfalten
können.
Wachstum können wir zudem auf diesen Ebenen verzeichnen:
– Unser Team wächst: Michaela Born ergänzt uns seit März 2021
als Studienleiterin.
– Neue Weiterbildungsformate: Unterricht vor Ort mit gleichzeiti-
ger Übertragung online (hybrider Unterricht)
– Neue Kooperationspartner: cf-physio.ch, palliative.ch, Universi-
tätsspital Zürich (USZ)
Gewachsen ist auch unsere Angebotspalette für das Studienjahr
2021/2022:
Neue Fachkurse
– Lymphologische Physiotherapie Basic
– Physiotherapie bei Kopfschmerzen und Schwindel
– Physiotherapie in der Palliativ-Medizin
– Physiotherapie und Mental Health
– Physiotherapie bei Cystischer Fibrose
Neue CAS-Studiengänge
– Manuelle Therapie der Extremitäten
– Spezialist*in Physiotherapie auf der Intensivstation
– Spezialist*in Lymphologische Physiotherapie
– Spezialist*in Neurorehabilitation
Fehlt Ihnen ein bestimmtes Angebot? Haben Sie Ideen und
Wünsche, die wir nicht abdecken? Bitte zögern Sie nicht, uns zu
kontaktieren.
Wir bedanken uns bei Ihnen für das Vertrauen und freuen uns
sehr, Sie bald wieder an der Berner Fachhochschule begrüssen zu
dürfen.
Michaela Born Dajana Hubacher Barbara Kläfiger Maurizio Trippolini
Studienleiterin Studienleiterin Studienorganisatorin Studienleiter
michaela.born@bfh.ch dajana.hubacher@bfh.ch barbara.klaefiger@bfh.ch maurizio.trippolini@bfh.ch
+41 31 848 55 11 +41 31 848 45 76 +41 31 848 36 55 +41 31 848 45 89
Inhalt
5 Weiterbildung – modular und flexibel 19 Arbeitsorientierte Physiotherapie 3
19 Supported Employment – im Übergang von Medizin
6 Master of Advanced Studies (MAS) und Arbeit
Physiotherapeutische Rehabilitation 19 Selbstmanagement bei Patient*innen mit komplexen
Beschwerdebildern
7 Entwicklungsperspektive: von der Weiterbildung
zum Master of Science 20 Fachkurse
20 Praxisausbildung Gesundheit
11 Guest Lectures 20 Pulmonale Rehabilitation
20 Physiotherapie auf der Intensivstation Advanced
13 On-Site-Weiterbildung 20 Lymphologische Physiotherapie Basic – NEU
21 Physiotherapie bei Cystischer Fibrose – NEU
14 P4P-Kursreihe 21 Physiotherapie in der Palliativ-Medizin – NEU
21 Neurorehabilitation Basic
15 P4P-Kurse 21 Physiotherapie auf der Intensivstation Basic
15 Atemtherapie im akutstationären Setting 22 Physiotherapie bei Kopfschmerzen und Schwindel – NEU
15 Körperliches Training in der Onkologie 22 Physiotherapie und Mental Health – NEU
15 Automobilisation – einfach und evidenzbasiert
15 Good Practice bei Nackenschmerzen 25 Certificate of Advanced Studies (CAS)
15 Elektrotherapie heute: ein Update 25 Reha-Training
15 Training Lungenpatient*innen am Beispiel eines 25 Manuelle Therapie der Extremitäten – NEU
COVID-Patienten – NEU 26 Manuelle Therapie (Basic)
16 Physiotherapie bei Post-COVID-Syndrom – NEU 26 Manuelle Therapie (Advanced)
16 Einführung in die Lungenauskultation – NEU 27 Spezialist*in Lymphologische Physiotherapie – NEU
16 Mentales Aufbautraining nach Sportverletzungen 27 Spezialist*in Neurorehabilitation – NEU
16 Craniomandibuläre Dysfunktionen 28 Spezialist*in Physiotherapie auf der Intensivstation – NEU
16 Kopfschmerzen und Migräne behandeln – Eine
physiotherapeutische Herausforderung 29 Interprofessionelle Weiterbildungsangebote
16 Good Practice bei Knieverletzungen – NEU 29 Fachkurs Wissenschaftliches Arbeiten – Reflektierte Praxis
17 Motor imagery (Bewegungsvorstellungen) – Aus dem Sport 29 CAS Sporternährung
in die Rehabilitation – NEU 29 CAS Gesundheitsökonomie und Public Health
17 Physiotherapie bei Demenz – NEU 29 CAS Qualität in der Medizin für die patientennahe
17 Good Practice bei chronischen Schmerzen Arbeitspraxis – interprofessionell und sektorenübergreifend
17 Physiotherapie bei Frailty – NEU
17 Beckenboden: vernachlässigt und vergessen? 30 Weitere Informationen
17 Respiratorische Physiotherapie – Der ideale Einstieg und
Refresher für die Praxis 30 Vernetzen Sie sich mit uns
18 Good Practice bei Rückenschmerzen
18 Physiotherapie und Schlaf – Eine Einführung 31 Unser Standort
18 Screening in der Physiotherapie: eine Einführung
18 Kraft Ü65 – Krafttraining mit Senior*innen
18 Kognitive Funktionelle Therapie
18 Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)
Weiterbildungsberatung
Wünschen Sie eine Beratung zu den verschiedenen Weiterbildungsangeboten? Haben Sie Fragen zur Anrechnung von bereits
erbrachten Weiterbildungsleistungen an den Master of Advanced Studies in Physiotherapeutische Rehabilitation?
Alle aktuellen Informationen finden Sie unter: bfh.ch/weiterbildung/physiotherapie
Kontakt für weitere Informationen oder einen unverbindlichen Beratungstermin:
weiterbildung.physiotherapie@bfh.ch
Telefon +41 31 848 36 55
4
Weiterbildung – modular und flexibel
Unsere Weiterbildungsangebote lassen sich einzeln oder in Kombination mit anderen 5
besuchen und dadurch modular bis hin zum Master of Advanced Studies (MAS) auf-
bauen. Das ermöglicht Ihnen maximale Flexibilität.
P4P FK CAS MAS
Systematik der Weiterbildungsangebote Physiotherapie an der Berner Fachhochschule Gesundheit
P4P-Kurs (P4P)1 Fachkurs (FK) Certificate of Advanced Master of Advanced Studies
Studies (CAS) (MAS)
P4P behandeln aktuelle The- Fachkurse vertiefen spezifische Ein CAS ist eine umfassende Ein MAS ist modular aus P4P-
men aus der Praxis und sind Themen aus physiotherapeu- themenspezifische Weiterbil- Kursen, Fachkursen und CAS
zeitlich kompakt. Sie können tischen sowie interprofessionel- dung und wird mit Kompetenz- aufgebaut und individuell auf
mit oder ohne Kompetenznach- len Fachgebieten und werden nachweis abgeschlossen. Ihre Bedürfnisse als klinisch
weis abgeschlossen werden. mit Kompetenznachweis tätige Fachperson ausgerichtet.
abgeschlossen.
1–3 Tage 5–8 Tage 12–21 Tage ca. 75 Tage
0.5–2 ECTS-Credits2 4–6 ECTS-Credits 12 ECTS-Credits 60 ECTS-Credits
CHF 260.– bis 780.– CHF 2300.– bis 2850.– CHF 5300.– bis 8500.– Kosten: abhängig von besuch-
ten Modulen
Bitte beachten Sie die detaillierten Angaben zu den Zulassungs-
bedingungen und den ECTS-Credits auf unserer Webseite:
bfh.ch/weiterbildung/physiotherapie
1
Practitioners for Practitioners = von Praktiker*innen für Praktiker*innen
2
1 ECTS-Credit entspricht 30 Stunden Arbeitsaufwand.
Master of Advanced Studies (MAS)
Physiotherapeutische Rehabilitation
6 Möchten Sie sich auf ein physiotherapeutisches Fachgebiet spezialisieren? Der MAS
Physiotherapeutische Rehabilitation bietet vier verschiedene Vertiefungsrichtungen:
für eine spezialisierte, professionelle Praxis.
Mit der klinischen Ausrichtung der Module erweitern Sie Ihre
Kompetenzen für die Arbeit mit Patienten*innen, deren Ange- Eckdaten
hörigen sowie in der interprofessionellen Zusammenarbeit. Als Titel/Abschluss Master of Advanced Studies (MAS)
klinische*r Fachspezialist*in leisten Sie einen wichtigen Beitrag Physiotherapeutische Rehabilitation
zur Professionsentwicklung und qualifizieren sich für die Übernah- Umfang 60 ECTS-Credits
me erweiterter Rollen, Führungsaufgaben oder Rollen im Quali- Studienbeginn jederzeit
tätsmanagement. Dauer flexible Planung (6–8 Jahren)
Studienort Bern
Alle Vorteile im Überblick Vertiefungen – Bewegungsapparat
– Praxisorientierte Ausrichtung mit Spezialisierung in Ihrem – Innere Organe und Gefässe
Tätigkeitsbereich – Neuromotorik und Sensorik
– Qualifizierung als Fachexpert*in – Allgemeine Physiotherapie
– Optimale Vereinbarkeit von Weiterbildung, Arbeit und Freizeit Kosten abhängig von gewählten Weiterbildungen
– Vernetzung mit renommierten Fachexpert*innen Zulassung Physiotherapeut*in FH/HF mit NTE oder
– Neueste Lernmethoden aus der Erwachsenenbildung erfolgreichem Abschluss des Fachkurses
– Möglichkeit der Anrechnung an den Master of Science in Physio- «Wissenschaftliches Arbeiten – Reflektierte
therapie Praxis» oder Nachweis einer äquivalenten
Qualifikation
Viele Wege führen zum MAS
Stellen Sie sich Ihr individuelles Programm zusammen und vertie-
fen Sie Ihre Kompetenzen genau da, wo Ihr Interesse liegt. Gerne
beraten wir Sie bei der inhaltlichen und zeitlichen Zusammenstel-
n Sie gern e!
lung des MAS-Studiums «Physiotherapeutische Rehabilitation».
Wir berate
aktangaben fin
de n Sie auf
Unsere Kont
ter:
Seite 2 oder un herapie
.c h/ w ei te rb il dung/physiot
bfh
Kevin Hablützel
Student im MAS Physiotherapeutische Rehabilitation
«In meinem Arbeitsalltag bin ich immer wieder komplexen Beschwerde-
bildern begegnet und habe mir mehr Hintergrundwissen und spezifische
Fachkompetenz gewünscht. Im MAS-Studiengang erarbeite ich mir genau das!
In den Lerneinheiten steht dabei die Praxis im Vordergrund: die Theorie ist
eine Ergänzung zu den Praxiseinheiten. Anschauliche Beispiele aus der
Praxis sind immer Teil des Unterrichts. Selbststudium ist ebenfalls
wichtig. Darin werden alte Fragen durch neue ersetzt. Aber ich
habe mittlerweile mein ‹Clinical-Reasoning› stark verbessert – so
kann ich mir meine Fragen oft selbst beantworten.»
Entwicklungsperspektive: von der Weiterbildung
zum Master of Science
Sie haben die Möglichkeit, erbrachte Leistungen in der Weiter- Die MSc-Module finden berufsbegleitend, während 6 Semestern in 7
bildung Physiotherapie der BFH Gesundheit an den Master of der Regel am Donnerstag und Freitag an der Berner Fachhochschu-
Science (MSc) in Physiotherapie anrechnen zu lassen. Für den le Gesundheit statt.
MSc in Physiotherapie werden Ihnen bis zu 30 ECTS-Credits aus
Weiterbildungen der klinischen Vertiefungsrichtung anerkannt.
Gerne beraten wir Sie bezüglich der Anrechenbarkeit der jeweili-
gen Weiterbildungsangebote.
Folgende Studienleistungen sind für den MSc-Abschluss noch zu
absolvieren:
– Forschungsmodule (30 ECTS)
– Master-Thesis (20 ECTS)
– Transfermodule (10 ECTS)
MSc
MAS MSc-Thesis
(20 ECTS)
MAS-Arbeit und Abschlussmodul* Transfermodule
(12 ECTS) (10 ECTS)
Wahlmodule** Forschungsmodule
(Max. 12 ECTS) (30 ECTS)
Klinische Vertiefungsmodule***
(Mind. 24 ECTS)
bis zu 30 ECTS-Credits des
MAS können dem MSc
angerechnet werden
Klinisches Pflichtmodul
CAS Reha-Training
(12 ECTS)
Master of Advanced Studies (MAS) Master of Science (MSc)
Physiotherapeutische Rehabilitation in Physiotherapie
60 ECTS-Credits 90 ECTS-Credits
* falls die MAS-Arbeit den Kriterien der Master-Thesis entspricht, können weitere ECTS-Credits angerechnet werden
** ausserhalb der gewählten Vertiefungsrichtung und⁄oder interprofessionelle Weiterbildungen
*** bei den Vertiefungsrichtungen Bewegungsapparat, Neuromotorik und Sensorik, Innere Organe und
Gefässe müssen mind. 24 ECTS-Credits in der Vertiefungsrichtung absolviert werden
Entwicklungsperspektive für Studierende der Weiterbildung Physiotherapie
8
«Für mich ist die Physiotherapie
Beruf und Leidenschaft zugleich» 9
Vom Anlage- und Apparatebauer zum Physiotherapeuten.
Zwei komplett verschiedene Berufsfelder, und dennoch
sind Kevin Hablützel die handwerklichen Fähigkeiten sei-
ner Berufslehre auch in der Physiotherapie von grossem
Nutzen. Ein spannender Werdegang, bei dem der Physio-
therapeut seinen Traumberuf gefunden hat. Wieso er sich
für die Weiterbildung an der BFH Gesundheit entschieden
hat, erzählt er hier.
Seine Leidenschaft für den Beruf als Physiotherapeut seinem Arbeitsalltag stellt, deren Beantwortung jedoch
hat Kevin Hablützel entdeckt, als er selbst – aufgrund insbesondere bei komplexen Fällen nicht immer einfach
einer Sportverletzung – zur Physiotherapie in Behand- ist. «Eine fachlich korrekte Beurteilung, das adäquate
lung musste. «Mich hat die Arbeit der Physiothera- Einordnen von Beschwerden und die Wahl eines ent-
peutinnen und Physiotherapeuten sofort fasziniert, sprechenden Therapieansatzes ist sehr wichtig. Durch
obwohl ich damals der Patient war», lacht Hablützel. meine Weiterbildungen habe ich mehr Fachkompetenz
Zuvor hat der 26-Jährige eine Berufslehre als Anlage- und Sicherheit dafür erlangt». Besonders begeistert ist
und Apparatebauer absolviert und verbrachte viel Zeit er von dem Expertenwissen und der zugänglichen Art
in der Werkstatt. «Ich war zwar glücklich, aber richtig der Dozierenden an der BFH «der Unterricht ist sehr
gepackt hat mich erst die Physiotherapie. Sie vereinigt abwechslungsreich und praxisorientiert». Hablützel ist
das mechanisch-räumliche Denken mit medizinischen überzeugt, qualitativ hochwertiger Unterricht ist das
Aspekten sowie manuellen Fertigkeiten.» A und O für die erfolgreiche Stoffvermittlung und den
Theorie-Praxis-Transfer. «Im MAS-Studiengang steht
Wissen erweitern, präzisieren und festigen die Praxis im Vordergrund, im CAS Manuelle Therapie
Nach erfolgreich abgeschlossener Grundausbildung beispielsweise ist die Theorie eine Ergänzung zu den
zum Physiotherapeuten waren Hablützels Wissensdurst Praxiseinheiten. Anschauliche Beispiele aus der Praxis
und Neugierde jedoch noch nicht gestillt. «In meinem sind Teil des Unterrichts». Natürlich sei eine erfolgrei-
Arbeitsalltag begegnete ich immer wieder komplexen che Implementierung in die Praxis auch davon abhän-
Beschwerdebildern. In gewisse Situation wünschte ich gig, wie viel man selbst investiert «Selbststudium ist
mir mehr Hintergrundwissen und spezifische Fachkom- ebenfalls ein wichtiger Aspekt der Weiterbildung. Alte
petenz», erzählt er. Ausschlaggebend für eine Weiter- Fragen werden durch neue Fragen ersetzt», schmunzelt
bildung im Rahmen des MAS-Studiengangs der Berner Hablützel. Auch hat sich sein eigenes «Clinical-Reaso-
Fachhochschule Gesundheit sei schliesslich der starke ning» verbessert, wodurch er sich die neuen Fragen oft
Praxisbezug gewesen – «die Arbeit mit den Patientin- selbst beantworten kann, ein wichtiger Gesichtspunkt
nen und Patienten macht mir Spass». der Weiterbildung.
Immer in Bewegung bleiben
«Eine fachlich korrekte Beurteilung, das adäquate Seinen Schwerpunkt hat Hablützel im Bereich der Mus-
kuloskelettalen Rehabilitation gesetzt. Bei seiner Arbeit
Einordnen von Beschwerden und die Wahl eines in der Reha-Klinik hilft ihm seine Fähigkeit Informatio-
entsprechenden Therapieansatzes ist sehr wichtig. nen kritisch zu hinterfragen. «Ich möchte immer in Be-
wegung bleiben, mich stetig weiterbilden. Für mich ist
Durch meine Weiterbildungen habe ich mehr Fach- die Physiotherapie Beruf und Leidenschaft zugleich».
kompetenz und Sicherheit dafür erlangt». Immer in Bewegung ist Hablützel auch in seiner Frei-
zeit. Das Handballspielen ist für ihn ein wichtiger Aus-
Kevin Hablützel
gleich zu Arbeit und Studium. Für die Zukunft möchte er
sich alle Türen und Möglichkeiten offenhalten.
Es wird nie langweilig
Welchen Weg schlage ich bei der Behandlung ein, was
stehen mir für Instrumente zur Verfügung und wie hole
ich den optimalen Nutzen für die Patientinnen und
Patienten heraus? – Fragen, welche sich Hablützel in
10
Guest Lectures
Guest Lectures live und im Livestream Nächste Veranstaltungen 11
Bei unseren Guest Lectures präsentieren ausgewiesene
Expert*innen aktuelle Themen aus ihrer physiotherapeutischen
Praxis. Die Referate haben einen hohen Praxisbezug und sind Kopfarbeit in guten Händen: Migräne physiotherapeu-
interaktiv gestaltet. tisch untersucht und behandelt
Referentin: Heike Kubat, MSc, OMT, Physiotherapeutin,
Sie können nicht vor Ort sein? Praxismitinhaberin, Studienleiterin Berner
Verfolgen Sie im Livestream unsere Guest Lectures. Den Zugangs- Fachhochschule Gesundheit
code zum Livestream erhalten Sie jeweils nach Ihrer Anmeldung. Datum: 30. Juni 2021, 17.00–18.00 Uhr
Ort: Schwarztorstrasse 48, 3007 Bern
Das Angebot an Guest Lectures und Symposien wird laufend Sprache: Deutsch
erweitert und auf unserer Webseite aufgeschaltet. Auch Podcasts
vergangener Guest Lectures finden Sie hier. Ein Besuch lohnt sich: Motor imagery – from sports to rehabilitation
bfh.ch/physiotherapie-guest-lecture Referentin: Corina Schuster-Amft, PhD, Physiotherapeutin,
Leiterin Wissenschaftliche Abteilung Reha
Rheinfelden, Spezialistin Motor imagery
Datum: 26.Oktober 2021, 17.00–18.00 Uhr
Ort: Schwarztorstrasse 48, 3007 Bern
Sprache: Englisch12
On-Site-Weiterbildung
Die Weiterbildung, die bei Ihnen stattfindet.
Mit On-Site («vor Ort») Weiterbildungen kommen nicht Sie zu uns, Vorteile einer On-site-Weiterbildung 13
sondern wir kommen zu Ihnen! – Nachhaltiger Lerntransfer vor Ort
– Orientierung an lokalen Bedürfnissen
Das entspricht zunehmend dem Bedürfnis vieler Institutionen und – Zusammenhalt und Austausch durch Lernen im Team
Organisationen im Gesundheitswesen. Zudem zeigen Erkenntnisse – Kein Zeitverlust durch An- und Abreise
aus der Lernforschung, dass On-Site-Weiterbildung eine effektive – Zugang zu einem grossen Netzwerk von Expert*innen mit Fach-
Möglichkeit ist, im vertrauten Umfeld zu lernen und den Transfer wissen und Kompetenz
unmittelbar vor Ort zu üben. Sie bestimmen als auftraggebende
Institution, welche Inhalte Sie in welchem Umfang welchen Mitar- Zielgruppen
beitendengruppen zukommen lassen wollen. Unsere On-Site-Weiterbildungen eignen sich für Teams und Grup-
pen ab ca. 10 Personen.
On-Site-Angebotspakete
Wir bieten Ihnen drei Angebotspakete an: Sind Sie interessiert?
Gerne beraten wir Sie persönlich zu Ihrer individuellen On-Site-
Vorträge und mehrstündige Weiterbildungen vor Ort Weiterbildung.
aus unserem bestehendem Weiterbildungsangebot.
Standard
Sie finden die möglichen Angebote auf den nachfolgenden Seiten
Planungszeitraum: mit diesem Symbol:
ca. 6 Monate
Mehrstündige Weiterbildungen vor Ort. Anpassung
Individualisiert
der Inhalte und der Referierenden gemäss Bedarf der
auftraggebenden Institution.
Planungszeitraum:
9 bis 12 Monate
Vollständige Organisation der Inhalte, der Referieren-
Massgeschneidert
den, der Räumlichkeiten und des Rahmenprogramms
inklusive Verpflegung, gemäss dem Bedarf der auftrag-
gebenden Institution.
Planungszeitraum:
9 bis 12 Monate
Sophie Dörig
Kundin einer individualisierten On-Site-Weiterbildung
Um unser Wissen als Physiotherapie-Team einer Akut- und Rehaklinik auf
den neusten Stand zu bringen, haben wir uns für eine On-Site Weiterbil-
dung zum Thema «Mental Health» entschieden, weil dieses Thema alle
Teammitglieder betrifft. Die Inhalte waren auf unsere Bedürfnisse und
Fragen abgestimmt und wurden während der Weiterbildung fortlaufend
an unsere Anliegen angepasst. So konnten wir unser Wissen effizient
und gezielt ausbauen. Für unser Physiotherapie-Team war die On-Site
Weiterbildung der BFH eine sehr wertvolle und positive Erfahrung,
die unser Team noch näher zusammengebracht hat.P4P-Kursreihe
14 «P4P» steht für «Practitioners for Practitioners». In P4P-Kursen werden praxisrele-
vante Themen präsentiert. Der Fokus liegt dabei auf der Umsetzung der Inhalte in die
physiotherapeutische Praxis. Ausgewählte Expert*innen vermitteln Wissen und Kom-
petenzen nach dem 3-E-Prinzip.
thusiastisc
en
Fac
h
koh
mp
ete
evidenz
nz
P4P
ektiv
b
ff
e as
iert
Was bieten die P4P-Kurse? Die P4P-Dozierenden
– Fachkompetenz: Spezialisiertes Fachwissen und reflektierte Praxis. – unterrichten enthusiastisch, evidenzbasiert und effektiv (3-E).
– Vernetzung und Austausch: Erleben Sie Inspiration durch an- – verfügen über langjährige Berufserfahrung im Schweizer
dere, um Neues zu wagen und über sich selbst hinauswachsen. Gesundheitswesen, denken unternehmerisch und haben sich
in der Branche behauptet. Die Dozierenden überzeugen durch
– Unternehmerisches Denken und Handeln: Lernen Sie, wie Sie Neugierde, Innovation und Fachwissen.
im Gesundheitswesen erfolgreich sind – zugunsten der Lebens-
qualität Ihrer Patient*innen sowie der Gesellschaft als Ganzes. – sind mit Grundversorgungsinstitutionen, Spitälern,
Kostenträger*innen sowie anderen Gesundheitsfachpersonen
und Patientenorganisationen in ihrer Region und darüber hin-
aus vernetzt.P4P-Kurse
15
Atemtherapie im akutstationären Setting Good Practice bei Nackenschmerzen
Erweitern Sie Ihre klinischen Kompetenzen für eine hypothesen- Im Kurs erhalten Sie das nötige Hintergrundwissen und das
gesteuerte Befundaufnahme der Atmung unter Berücksichtigung «Handwerkszeug», um Patient*innen mit chronischen Nacken-
der medizinischen Diagnosen im Akutspital. Daraus leiten Sie schmerzen und Beschwerden nach «Schleudertrauma» differen-
wirksame atemtherapeutische Massnahmen ab und erweitern Ihr ziert zu untersuchen und zu behandeln.
Repertoire an zielgerichteten Behandlungsinterventionen.
Dozierende: Beatrice Jansen, MSc, Physiotherapeutin, EFL-Instruk-
Dozierende: Janine Baumgartner, Physiotherapeutin FH | Therese torin | Stefan Schiller, MMSPT, Physiotherapeut, Dozent, Instruktor
Kropf, Physiotherapeutin FH | Jana Skoblíková, Physiotherapeutin International Maitland Teachers Association | Maurizio Trippolini,
BSc, MAS ETH UNIL Arbeit+Gesundheit PhD, Studienleiter und Forscher an der BFH, Reha-Spezialist
2 Kurstage | 3. + 4. Mai 2021 oder 5. + 6. September 2022 | CHF 520 2 Kurstage | 17. + 18. Mai 2021 oder 9. + 10. Mai 2022 | CHF 520
Partner:
Körperliches Training in der Onkologie Elektrotherapie heute: ein Update
Lernen Sie ein körperliches Training bei onkologischen Patient*innen Viele Jahre war die Elektrotherapie integraler Bestandteil der
im ambulanten oder stationären Setting erfolgreich durchzuführen. physikalischen Medizin. Welche Erkenntnisse gibt es heute über
die Evidenz der Elektrotherapie? Was sind Wirkungsmechanismen
Dozierende: Andrea Suter, MSc, Therapieexpertin Physiotherapie und Indikationen und wo sind die Grenzen für die Anwendung? In
Cardio | Ruud Knols, PhD, Leiter Forschungszentrum Physiothera- diesem Kurs erhalten Sie Antworten auf diese Fragen – für eine
pie-Ergotherapie | Martin Ruppen, BSc, Physiotherapeut, Stations- differenzierte Anwendung der Elektrotherapie.
verantwortlicher auf der Onkologie und im Zentrum für Palliative
Care (PZI) Dozierende: Jacques Habers, MSc, Physiotherapeut mit eigener
Praxis
2 Kurstage | 21. + 22. Juni 2021 oder 29. + 30. August 2022 | CHF 520
1 Kurstag | 13. August 2021 oder 16. November 2022 | CHF 260
Partner:
Automobilisation – einfach und evidenzbasiert Training Lungenpatient*innen am Beispiel
eines COVID-Patienten – NEU
Lernen Sie die Prinzipien der Selbstbehandlung «steifer» Gelenke
als essenzielle Ergänzung zur therapeutischen Mobilisation. Die Von Erkrankung betroffene Menschen neigen oft zu einer Dekon-
Mobilisationen beruhen auf der Grundlage der Manuelle Therapie ditionierung. Ein adäquates Training stoppt die Abwärtsspirale
unter Berücksichtigung der Arthrokinematik und berücksichten die und führt zur Wiederherstellung der Belastbarkeit. Der Kurs geht
Schmerzphysiologie und sowie das neurophysiologische Modell auf die pathophysiologischen Veränderungen bei chronischen
des Bewegungslernens. Für alle Gelenke erlernen Sie praxisnahe Lungenpatient*innen ein und vermittelt ein organübergreifendes
Techniken, zahlreiche Varianten sowie Methoden der Motivation vernetztes Denken als Entscheidungsgrundlage für ein an die
und Adhärenz. klinische Situation angepasstes Trainingsprogramm.
Dozierende: Jochen Schomacher, PhD, Physiotherapeut, OMT- Dozierende: Philippe Merz, MSc, Physiotherapeut, Dozent an der
Dozent und Buchautor BFH, BZG Basel
2 Kurstage | 20. + 21. August 2021 oder 2. + 3. September 2022 | 1 Kurstag (online) | 24. September 2021 oder 2. Mai 2022 | CHF 260
CHF 520P4P-Kurse
16
Physiotherapie bei Post-COVID-Syndrom – NEU Craniomandibuläre Dysfunktionen
Immer mehr Personen mit der Diagnose Post-COVID-Syndrom Lernen Sie, wie sie Kiefergelenkprobleme evidenzbasiert physio-
werden in die Physiotherapie kompetente Betreuung erwarten. In therapeutisch und manualtherapeutisch untersuchen und behan-
diesem Kurs lernen Sie daher Screeningtools kennen und erarbei- deln können. Der Schwerpunkt des Kurses liegt auf den Kompeten-
ten sich Fachwissen, um diese Personen physiotherapeutisch zu zen des Clinical Reasonings und befähigt Sie, in Zusammenarbeit
behandeln. mit anderen Fachpersonen, unterschiedliche Funktionsstörungen
der craniomandibulären Gelenke gezielt zu behandeln.
Dozierende: Roger Hilfiker, PhD, Physiotherapeut, OMT svomp,
Dozent und klinischer Epidemiologe, HES-SO Valais-Wallis | Dozierende: Ima Feurer, OMT, Physiotherapeutin mit eigener
Slavko Rogan, PhD, Physiotherapeut, Dozent und Forscher an der Praxis, CMD Therapeutin
BFH; Akademie für Physiotherapie und integrative Trainingslehre
(AfiPT) | Jan Taeymans, PhD, Dozent und Forscher an der BFH 2021: 2 Kurstage | 5. + 6. November 2021 | CHF 520
2022: 3 Kurstage | 22.–24. August 2022 | CHF 780
1 Kurstag | 25. Oktober 2021 | CHF 260
Einführung in die Lungenauskultation – NEU Kopfschmerzen und Migräne behandeln –
Eine physiotherapeutische Herausforderung
Die Lungenauskultation ist eine wichtige Untersuchung im Rah-
men der Befundaufnahme. In diesem Kurs lernen Sie die syste- Lernen Sie die verschiedenen Arten von Kopfschmerzen und deren
matische Ausführung der Lungenauskultation. Sie identifizieren Entstehungsmechanismen kennen, wobei verschiedene zustän-
und interpretieren Lungengeräusche und lernen gestützt auf den dige Systembereiche (okulär, vestibulär, neuromuskuloskelettal,
auskultatorischen Befund und weiteren Parametern, zielgerichtete vaskulär, vegetativ) differenziert werden. Sie lernen zudem,
atemtherapeutische Massnahmen zu planen. Patient*innen nach einer strukturierten Vorgehensweise zu unter-
suchen, die Beschwerdebilder zu analysieren und zu behandeln.
Dozierende: Philippe Merz, MSc, Physiotherapeut, Dozent an der
BFH, BZG Basel Dozierende: Heike Kubat, MSc, OMT, Physiotherapeutin, Praxis-
mitinhaberin, Studienleiterin an der BFH
2021: 2 Kurstage | 10. + 11. November 2021 | CHF 520
2022: 2 Kurstage | 21. + 22. November 2022 | CHF 520 2 Kurstage | 19. + 20. November 2021 | CHF 520
Mentales Aufbautraining nach Sportverletzungen Good Practice bei Knieverletzungen – NEU
Psychische Aspekte nach Verletzungen im Freizeit- und Spitzen- Sie lernen, wie Sie eine differenzierte Trainingstherapie bei Funk-
sport können den Rehabilitationsverlauf massiv beeinträchtigen. tionsstörungen und Beschwerden nach Knieverletzung planen und
Welche mentalen Aspekte unterstützen den Rehabilitationspro- steuern. Dabei befassen Sie sich mit Trainingsmethoden, die sich
zess? Welche Möglichkeiten und Grenzen gibt es in einer physio- für niedrig-belastbare Patient*innen eignen. Weiter erhalten Sie
therapeutischen Behandlung? Lernen Sie das nötige Grundlagen- einen Einblick in ein umfassendes Assessment des Knies.
wissen, praktische Werkzeuge und wie Sie diese anwenden.
Dozierende: Jonas Maurer, BSc, Sportphysiotherapeut, Knie-Team
Dozierende: Matthias Gubler, Physiotherapeut, Mental-Sportcoach Orthopädie Inselspital, Universitätsspital Bern
mit 13 Jahren Erfahrung als Physiotherapeut der 1. Mannschaft des
BSC Young Boys. 2021: 2 Kurstage | 29. + 30. November 2021 | CHF 520
2022: 2 Kurstage | 7. + 8. November 2022 | CHF 520
2021: 2 Kurstage | 26. + 27. November 2021 | CHF 520
2022: 2 Kurstage | 11. + 12. Juli 2022 | CHF 520 Partner:P4P-Kurse
17
Motor imagery (Bewegungsvorstellungen) – Physiotherapie bei Frailty – NEU
Aus dem Sport in die Rehabilitation – NEU
In diesem Kurs erweitern Sie Ihre klinischen Kompetenzen in
Motor imagery (Bewegungsvorstellung) ist eine wirkungsvolle Befund und Behandlung älterer Personen mit körperlichen und
Trainingstechnik für motorisches Lernen. Bei dieser hands-off- kognitiven Defiziten. Sie erfahren, wie man differenzierte Mass-
Technik werden in einem mentalen Prozess Bewegungen vor dem nahmen bei Frailty und Sarkopenie plant, individuell dosiert
inneren Auge simuliert. Im Kurs erfahren Sie die gezielten Einsatz- durchführt und evaluiert.
möglichkeiten von Motor imagery im Rehabilitationsprozess mit
Fokus auf die Neurologie kennen. Dozierende: Roger Hilfiker, PhD, Physiotherapeut, OMT svomp,
Dozent und Forscher an der HES-SO Valais-Wallis | Slavko Rogan,
Dozierende: Corina Schuster-Amft, PhD, Physiotherapeutin, Lei- PhD, Physiotherapeut, Dozent an der BFH | Tobias Braun, PhD,
terin Wissenschaftliche Abteilung Reha Rheinfelden, Spezialistin Hochschullehrer, Hochschule für Gesundheit Bochum | Jan Taey-
Motor imagery mans, PhD, Dozent und Forscher an der BFH
2 Kurstage | 24. + 25. Januar 2022 | CHF 520 2 Kurstage | 31. Januar + 2. Februar 2022 | CHF 520
Physiotherapie bei Demenz – NEU Beckenboden: vernachlässigt und vergessen?
Nach diesem Kurs sind Sie in der Lage, Grundprinzipien des Erwerben Sie Basiskenntnisse zu Anatomie, Physiologie und
physiotherapeutischen Managements für ältere Personen mit kör- Pathophysiologie des Beckenbodens. Lernen Sie, Funktionen und
perlichen und kognitiven Defiziten in verschiedenen Versorgungs- Dysfunktionen des Beckenbodens zu verstehen und in Anamnese
Settings durchzuführen. und klinischer Befundaufnahme zu erfassen. Erweitern Sie Ihre
Kenntnisse über mögliche Interventionen, welche Sie direkt in
Dozierende: Tobias Braun, PhD, Hochschullehrer, Hochschule für Ihre Behandlungen integrieren können.
Gesundheit Bochum | Tim Fleiner, PhD, LVR Klinik Köln; wissen-
schaftlicher Mitarbeiter, Institut für Bewegungs- und Sportgeron- Dozierende: Jacqueline de Jong, MSc, Physiotherapeutin mit eige-
tologie, Deutsche Sporthochschule Köln ner Praxis, Expertin und Forscherin Beckenboden-Physiotherapie
| Helena Luginbühl, PhD, Physiotherapeutin mit eigener Praxis, Do-
1 Kurstag | 1. Februar 2022 | CHF 260 zentin und Forscherin mit Schwerpunkt Beckenboden an der BFH
1 Kurstag | 23. Februar 2022 | CHF 260
Good Practice bei chronischen Schmerzen Respiratorische Physiotherapie – Der ideale
Einstieg und Refresher für die Praxis
Erwerben Sie die Kompetenzen, um im Management von
Patient*innen mit komplexen, chronischen Schmerzen erfolgreich Erarbeiten Sie Basiswissen zur Anatomie und Physiologie sowie
zu sein. Sie lernen, die Ressourcen von Patient*innen im Umgang klinischen Bildern der Pneumologie. Sie erlangen Kompetenzen,
mit Ihren Beschwerden zu nutzen und eine funktionsorientierte um Betroffene anhand eines hypothesenorientierten und struk-
und multidimensionale Therapie anzubieten. turierten Vorgehens evidenzbasiert und umfassend zu untersu-
chen und mit effektiven Behandlungstechniken differenziert zu
Dozierende: Simone Zingg, MClinPhysio (Curtin AUS), OMT, behandeln.
Physiotherapeutin | Ferry Pingitzer, BSc, Manualtherapeut SOMT,
Sportphysiotherapeut | Christian Gauss, Dr. med., FMH orthopädi- Dozierende: Philippe Merz, MSc, Physiotherapeut, Dozent an der
sche Chirurgie und Traumatologie, interventionelle Schmerzthera- BFH, BZG Basel | Christa Villinger, BSc, Physiotherapeutin | Angela
pie (SSIPM), Sportmedizin Kindler, MSc, Physiotherapeutin, Therapieexpertin
2 Kurstage | 21. + 22. März 2022 | CHF 520 3 Kurstage | 24.–26. März 2022 | CHF 780P4P-Kurse
18
Good Practice bei Rückenschmerzen Kraft Ü65 – Krafttraining mit Senior*innen
Der Kurs vermittelt Ihnen das nötige Hintergrundwissen, das Dieser Kurs beleuchtet Mythen und Fakten zum Thema Krafttrai-
Clinical Reasoning und die nötigen praktischen Kompetenzen, um ning bei Menschen im «Alter Ü65». Sie lernen, ein differenziertes
Patient*innen mit akuten und chronischen Rückenschmerzen dif- Krafttraining bei Senior*innen sicher und effektiv durchzuführen.
ferenziert zu behandeln. Die Inhalte basieren auf der langjährigen Dabei vermeiden Sie Unterforderungen genauso wie die nicht
Praxiserfahrung der Dozierenden und den aktuellsten evidenzba- weniger problematischen Überlastungen und wissen beides durch
sierten Empfehlungen (THE LANCET 2018 Call for action-Initiative). die richtige Wahl an Belastung und Bewegung umzusetzen.
Dozierende: Maria Wertli, Prof. Dr. med., PhD, Leitende Ärztin, Dozierende: Romina Ghisoni, MSc, Sportphysiotherapeutin mit
Inselspital, Universitätsspital Bern | Jacques Habers, MSc, Physio- langjähriger Erfahrung als Athletiktrainerin
therapeut mit eigener Praxis | Maurizio Trippolini, PhD, Studienlei-
ter und Forscher an der BFH; Reha-Spezialist, Inselspital, Univer- 2 Kurstage | 4. + 5. April 2022 | CHF 520
sitätsspital Bern
2 Kurstage | 1. + 2. April 2022 | CHF 520
Physiotherapie und Schlaf – Eine Einführung Kognitive Funktionelle Therapie
Anhand eines Schlaf-Regulationsmodells lernen Sie die Zusam- Lernen Sie ein biopsychosozales Modell kennen, das für die
menhänge kennen zwischen Schlaf, Aktivität, Erholung und Be- Untersuchung und Behandlung von Patient*innen mit chronischen
schwerden. Wir stellen Ihnen einen Schlaf-Screening-Fragebogen Rückenbeschwerden dient. Es integriert Kognition, Bewegung,
vor, der Sie bei der Anamnese und Befunderhebung unterstützt Lebensstil und Verhalten in die Behandlung komplexer Beschwer-
und bei mehreren Schlaf-Krankheitsbildern Anwendung findet. Sie debilder. Zwei Patienten werden vor Ort gemäss der «Kognitiven
lernen, Therapieverfahren anzuwenden und Möglichkeiten für eine Funktionellen Therapie» behandelt.
Verhaltensänderung zu vermitteln.
Dozierende: Kjartan Vibe Fersum, PhD, klinischer Spezialist MSK,
Dozierende: Cristina Staub, PhD, Physiotherapeutin, Schlafspe- Assozierter Professor der Universität Bergen (NOR), Instruktor der
zialistin, Schweiz-Delegierte der International Organisation of Pain-Ed Gruppe, Dozent der Peter O’Sullivan Pain-Ed Gruppe
Physical Therapists in Mental Health (IOPTMH)
2 Kurstage | Kalenderwoche 2, 2023 | CHF 520
1 Kurstag | 25. August 2022 | CHF 260
Screening in der Physiotherapie: eine Einführung Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)
Um Kernfragen zu Pathologien, Einschränkungen, Beschwerden Mithilfe der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT) leiten
oder differenzialdiagnostischen Aspekten zu klären, erwerben Sie Sie Patient*innen an, ihre eigenen Gedanken gleichmütig zu
im Kurs fundierte Kenntnisse über Risikofaktoren («Red Flags»). betrachten, ohne zwangsläufig ihr Verhalten danach auszurichten.
Anhand von Fallbeispielen werden die Inhalte mit der täglichen Dieser Kurs vermittelt Ihnen die therapeutischen Grundlagen von
Arbeit in der Praxis verknüpft. ACT und befähigt Sie, konkrete Aspekte von ACT in Ihrer Praxis
anzuwenden.
Dozierende: William Boissonnault, Prof. em., Physiotherapeut,
DPT, DHSc, FAAOMPT, FAPTA; heute berät er den Amerikanischen Dozierende: ACT-Referentin
Physiotherapie Verband als Executive Vice President of Professio-
nal Affairs 1 Kurstag | auf Anfrage | CHF 260
2 Kurstage | Frühjahr 2023 | CHF 560P4P-Kurse
19
Arbeitsorientierte Physiotherapie Selbstmanagement bei Patient*innen mit
komplexen Beschwerdebildern
Die arbeitsorientierte Physiotherapie umfasst unter anderem
differenziertes Rehabilitationstraining, Edukation und Instruktion Self-management support can be delivered individually or in
im Umgang mit Beschwerden, Umsetzung nachhaltiger Selbstbe- groups, and self-management groups can be delivered by health-
handlungsmassnahmen und Arbeitssimulation. Der Kurs vermittelt care professionals working in partnership with lay tutors who live
Ihnen konkretes Fachwissen für die Umsetzung einer arbeitsorien- with long-term pain. This course will support healthcare professio-
tierten Physiotherapie. nals to develop the knowledge and skills to support their patients.
Dozierende: Jonas Bühler, MSc, Sportphysiotherapeut, Sozialversi- Dozierende: Pete Gladwell, PhD, MCSP, Physiotherapist, Clinical
cherungsfachmann, Case-Manager Specialist in Pain Management | Beverly Knops, MRCOT, Specialist
Occupational therapist
1 Kurstag | auf Anfrage | CHF 260
2 Kurstage | auf Anfrage | CHF 520
Supported Employment – im Übergang von
Medizin und Arbeit
Der Übergang zwischen medizinisch-therapeutischer Behandlung
und dem Wiedereinstieg in die Arbeit ist kritisch. Dieser Kurs führt
in die Thematik der Arbeitsintegration anhand der Methodik Sup-
ported Employment ein und vermittelt ein innovatives, arbeits-
marktorientiertes Verständnis von therapeutischer Begleitung.
Dozierende: Jonas Meier, MAS Management Sozial- und Gesund-
heitswesen, Leiter Kompetenzzentrum Berufliche Eingliederung
der Rehaklinik Bellikon
2 Kurstage + 1 Tag fakultative Studienreise | auf Anfrage | CHF 520
Andrea Mägerli
Absolventin P4P-Kurs Kopfschmerzen und Migräne behandeln
«Online-Weiterbildung zu Kopfschmerzen und Migräne – Fazit: effektiv
und praxisnah! Für die Bedienung des Online-Tools wurde ich durch die
BFH unterstützt und staunte, wie einfach sich die Teilnahme am Online-
Kurs gestaltet. Sogar Gruppenarbeiten sind online möglich. Videos ersetz-
ten die praktischen Sequenzen - Dank denen können die Techniken auch
nach dem Kurs noch repetiert werden.»Fachkurse
20
Praxisausbildung Gesundheit Physiotherapie auf der Intensivstation Advanced
Die Anforderungen an Praxisausbildende sind vielfältig und span- In diesem Fachkurs spezialisieren Sie sich als Physiotherapeut*in
nend, aber auch komplex. Praxisausbildende begleiten Studieren- auf der Intensivstation:
de während ihren Praxismodulen und haben nebst ihrer Tätigkeit – Sie vertiefen Ihr Wissen wie beispielsweise zum Lungen- und
als Fachpersonen auch eine zentrale Rolle als Ausbildende. Ihre Herzkreislaufversagen oder zur Sepsis,
Aufgabe ist es, die Studierenden optimal in ihrem Lernprozess zu – Sie erlangen erweiterte Kompetenzen zur zielgerichteten Be-
begleiten, zu fördern und zu qualifizieren. handlung von komplexen Patientengruppen wie beispielsweise
von geriatrischen oder Polytraumapatient*innen,
In diesem Fachkurs lernen Sie: – Sie befassen sich mit interprofessionellen Themen der Inten-
– Erwachsenen-Lerntheorien anzuwenden und studierendenzent- sivmedizin, um erweiterte Aufgaben im interprofessionellen
rierte Lernmethoden einzusetzen. Management zu übernehmen.
– Studierende auch in schwierigen Situationen adäquat zu coachen.
– Feedbackgespräche, auch in herausfordernden Situationen, Dieser Fachkurs baut auf dem Fachkurs «Physiotherapie auf der
effektiv und konstruktiv zu führen. Intensivstation Basic» auf.
– die Clinical-Reasoning-Fähigkeit optimal zu fördern.
– die Reflexionsfähigkeit im individuellen Lernprozess gezielt zu Dozierende: Sabrina Grossenbacher-Eggmann, MSc, Physiothera-
fördern. peutin, Therapieexpertin | weitere Fachspezialist*innen
– die Effekte von Beurteilungssituationen einzuschätzen.
8 Kurstage + 2 Tage für Peer-Hospitationen | Dezember 2021 bis
Dozierende: Fachexpert*innen Mai 2022 | CHF 2850
7 Kurstage | September bis Oktober 2021 | CHF 1750.– Besonderes: Ab 2022 ist dieser Fachkurs Bestandteil des «CAS
Spezialist*in Physiotherapie auf der Intensivstation»
Partner:
Pulmonale Rehabilitation Lymphologische Physiotherapie Basic – NEU
In diesem Fachkurs erarbeiten Sie die Kompetenzen, In diesem Fachkurs lernen Sie die Grundlagen der Anatomie sowie
Patient*innen in der Pulmonalen Rehabilitation mittels Assesse- der Physio- und Pathophysiologie in Bezug auf das Lymphge-
ments adäquat zu untersuchen, gezielt zu behandeln und den fässsystem kennen. Sie vertiefen und verfeinern Ihre Handgriffe,
Behandlungserfolg zu überprüfen. Sie lernen, ein zielgerichtetes Entscheidungs- und Beurteilungsfähigkeit sowie die Planung des
Ausdauer- und Krafttraining unter Berücksichtigung relevanter Behandlungsaufbaus und Anpassungsmöglichkeiten der Interven-
Faktoren der Multimorbidität durchzuführen. Im Rahmen des tion. Sie lernen die Indikation und das angepasste Anlegen von
Rehabilitationsmanagements lernen Sie das Chronic Care Model Kompressionsbandagen.
umzusetzen und wenden Techniken an, die sich positiv auf die
Motivation der Patient*innen auswirken. Mit diesem Fachkurs können Sie die lymphologische Physiothe-
rapie adäquat und effektiv in die Gesamtplanung der orthopädi-
Mit dem Abschluss des Fachkurses erlangen Sie den Titel «Pulmo- schen, traumatologischen Rehabilitation und der Sportphysiothe-
nale Rehabilitationstherapeutin / Pulmonaler Rehabilitationsthe- rapie integrieren. Ihre Patient*innen unterstützen und beraten
rapeut», der von der IGPTR-P und der Schweizerischen Gesell- Sie in Bezug auf Bewegung und Ernährung sowie in Bezug auf die
schaft für Pneumologie (SGP) vergeben wird. Ödemsituation professionell.
Dozierende: Joachim Schmidt, MSc, Physiotherapeut, Schwer- Dozierende: Corinne Weidner, MAS Rehabilitation, Physiothe-
punktleiter Respiratory, Inselspital, Universitätsspital Bern | rapeutin mit eigener spezialisierter Praxis in Lymphologischer
weitere Fachspezialist*innen Physiotherapie | Helena Luginbühl, PhD, MME, Physiotherapeutin
mit eigener Praxis, Dozentin und Forscherin an der BFH | weitere
6 Kurstage + 1.5 Tage für Hospitation | Februar bis Mai 2022 | Fachspezialist*innen aus dem Bereich Angiologie und Onkologie,
CHF 2450 Pflege, Ernährung und Bestrumpfung
Partner: 8 Kurstage + 1 Tag für Peer-Hospitation | Februar bis Juni 2022 |
CHF 2450Fachkurse
21
Physiotherapie bei Cystischer Fibrose – NEU Neurorehabilitation Basic
Vertiefen Sie Ihre Kompetenzen bei der Befunderhebung und Möchten Sie Ihre Fertigkeiten in der Neuro-Physiotherapie mit
Behandlung von Patient*innen mit Cystischer Fibrose und anderen innovativen Methoden und neuestem Wissen erweitern? In diesem
obstruktiven Lungenerkrankungen. Sie erlernen die drei wich- Kurs erweitern Sie Ihre Kompetenzen und Ihr Clinical Reasoning
tigsten physiotherapeutischen Behandlungspfeiler: Anleitung in Befund und Behandlung von Patient*innen mit Hirnverletzun-
zur Inhalation, spezifische Techniken zur Sekretmobilisation und gen und progredienten neurologischen Erkrankungen.
muskuloskelettale Interventionen.
Sie lernen:
In diesem Fachkurs – passende «Outcome-measures» anzuwenden und diese im
– vertiefen Sie Ihre Kenntnisse in Anatomie, Physiologie und Behandlungsprozess zu interpretieren.
Pathologie des respiratorischen Systems. – die aktuelle Evidenz und Entwicklungen von Diagnostik und
– lernen Sie die «Airways Clearance Techniques (ACT)» differen- Therapie kennen.
ziert und gezielt im Behandlungsprozess anzuwenden. – ein differenziertes Reha-Training durchzuführen.
– Schwindelformen zu differenzieren und den multifaktoriellen
Dozierende: Peter Suter, MSc, Physiotherapeut, Leiter Ressort Schwindel zu behandeln.
Weiterbildung cf-physio.ch | weitere Fachspezialist*innen – das Management bei Schmerzen bei neurologischen Erkrankungen
kennen und physiotherapeutische Interventionen gezielt einzusetzen.
7 Kurstage | März bis Juni 2022 | CHF 2300
Dozierende: Isabelle Lehmann, Physiotherapeutin, Therapieexper-
Der erste Kurstag kann als eigenständiger Kurs besucht werden. tin | weitere Fachspezialist*innen
(Inhalt: Klinik/Pathologie der CF und weiterer Lungenerkrankungen,
Infektiologie, Hygiene, Ernährung, Soziale Aspekte). 6 Kurstage + 2 Tage für Peer-Hospitation | Mai bis August 2022 |
CHF 2450
Partner:
Partner:
Physiotherapie in der Palliativ-Medizin – NEU Physiotherapie auf der Intensivstation Basic
Sowohl im stationären als auch im ambulanten Setting treffen Dieser Fachkurs vermittelt die Kompetenzen für sicheres und
wir in der Physiotherapie auf Patient*innen, welche an einer evidenzbasiertes Arbeiten auf einer kleinen Intensivstation oder
unheilbaren Erkrankung leiden und sich teilweise am Lebensende einer Überwachungsstation (IMC). Sie eignen sich vertieftes me-
befinden. Was ist unsere Rolle als Physiotherapeut*innen in sol- dizinisches Wissen aus den Bereichen Diagnostik, Prävention und
chen Situationen? Was sind Ziele der Behandlung? Wie werden die Behandlung auf der Intensivstation an.
Leiden dieser Patient*innen gelindert? Wie kommunizieren wir
mit den Patient*innen und deren Angehörigen? All diesen Fragen Im Fachkurs lernen Sie:
gehen wir in diesem Fachkurs nach, um einen ganzheitlichen An- – die Werte des Basismonitorings und Laborwerte zu interpretieren.
satz an eine physiotherapeutische Behandlung zu ermöglichen. – physiotherapeutische Assessements differenziert anzuwenden.
– den Aufbau und die Möglichkeiten der Frührehabilitation gezielt
Dozierende: Martin Ruppen, Physiotherapeut, Stationsverantwor- und sicher einzusetzen.
tung Onkologie und Palliative Care Zentrum, Inselspital, Univer- – die Folgen eines Intensivstationsaufenthalts kennen und sind
sitätsspital Bern | Martina Egloff, Physiotherapeutin, cand. MSc, fähig, diese frühzeitig zu identifizieren und gezielt zu behandeln.
Inselspital, Stv. Stationsverantwortung Onkologie und Palliative
Care Zentrum, Inselspital, Universitätsspital Bern | weitere Dozierende: Sabrina Grossenbacher-Eggmann, MSc, Physiothera-
Fachspezialist*innen peutin, Therapieexpertin | weitere Fachspezialist*innen
6 Kurstage + ca. 2 Tage für Peer-Hospitation oder supervidierte 6 Kurstage | Juni bis August 2022 | CHF 2450
Tutoriate (online) | Mai bis November 2022 | CHF 2450
Partner:
Partner:
gemeinsam + kompetent
ensemble + compétent
insieme + con competenzaFachkurse
22
Physiotherapie bei Kopfschmerzen und Schwindel Physiotherapie und Mental Health – NEU
– NEU
Die positiven Effekte von Physiotherapie bei Menschen mit
Persistierende Kopfschmerzen, Kiefergelenksprobleme und schweren psychischen Störungen sind wissenschaftlich be-
Schwindelattacken können quälend sein und den Alltag der Betrof- legt. Die Spezialisierung innerhalb der Physiotherapie ist aber
fenen erheblich einschränken. Umso wichtiger ist es, den Ursa- noch wenig verbreitet. Entsprechend gross ist der Bedarf an
chen im Rahmen einer detaillierten Untersuchung auf den Grund Physiotherapeut*innen mit solchem Spezialwissen. In diesem
zu gehen, denn davon hängt die Wahl der adäquaten Behandlungs- Fachkurs erwerben Sie erweiterte Handlungskompetenzen im
strategie ab. In diesem Fachkurs erwerben Sie die Kompetenzen, Umgang mit komplexen psychiatrischen Situationen, z. B. Suizida-
komplexe Funktionsstörungen in der kraniozervikalen Region lität, Aggression oder selbstverletzendes Verhalten. Die praktische
mit dem Fokus auf Kopfschmerz- und Schwindelsymptomatiken Anwendung von nicht-pharmakologischen Massnahmen steht
umfassend zu untersuchen und zu behandeln. im Vordergrund. Wichtige Aspekte wie Motivation, Zielsetzung,
Monitoring und Notfallmassnahmen werden mit Praxisbeispielen
In diesem Fachkurs lernen Sie: beleuchtet.
– die Zusammenhänge in der kraniozervikalen Region kennen
sowie okkulomotorische und sensomotorische Funktionen zu Dozierende: Emanuel Brunner, PhD, Physiotherapeut, Klinischer
untersuchen und adäquat zu behandeln. Spezialist, Kantonsspital Winterthur; Dozent Fachhochschule OST
– mehr über den Zusammenhang von Pathophysiologie und Thera- in Winterthur
pieansätzen, die Auswahl und Wirkung von medikamentösen The-
rapien, Nahrungsmittelergänzungen, Phytotherapie und Vitaminen. 5 Kurstage + 1 Tag supervidierte Tutoriate (online) + 1 Tag für
Peer-Hospitation | Mai bis Oktober 2022 | CHF 2450
Dozierende: Heike Kubat, MSc, OMT, Physiotherapeutin, Pra-
xismitinhaberin, Studienleiterin an der BFH | Ima Feurer, OMT, Partner:
Physiotherapeutin mit eigener Praxis, CMD Therapeutin | Colette
Andrée, eidg. dipl. Apothekerin, PhD, Geschäftsführerin Migraine
Action, Dozentin Universität Basel
7 Kurstage | September bis Dezember 2022 | CHF 2450Neue Werkzeuge dank
dem CAS Reha-Training
23
Das Rehabilitationstraining mit multimorbiden Patientin-
nen und Patienten erfordert viel spezifisches Fachwissen,
Die Physiotherapeutin Eva Ledergerber absolvierte den
CAS-Studiengang Reha-Training, um ihr Handlungsreper-
toire zu vertiefen und ihr Fachwissen auf den neusten
Stand zu bringen.
Für Eva Ledergerber, der Leiterin eines Teams von vier
Physiotherapeutinnen und -therapeuten am Spital Wil «Dank dem CAS Reha-Training kann ich kompeten-
(St. Gallen) gehört das Reha-Training mit multimorbiden ter über die physiologischen und pathophysiologi-
Patientinnen und Patienten im Bereich der Geriatrie
und Neurologie zum Arbeitsalltag. «Die Belastbarkeit schen Vorgänge Auskunft geben. So fördere ich so-
dieser Menschen mit teils komplexen Beschwerdebil- wohl das Verständnis als auch die Motivation der
dern abzuschätzen und ein Training zu wählen, welches
sowohl effektiv ist als auch den spezifischen Anforde- Patientinnen und Patienten für die erforderlichen
rungen des einzelnen Menschen Rechnung trägt, ist Trainingsmassnahmen.»
eine Herausforderung.» Mit der Motivation, Patientin-
Eva Ledergerber
nen und Patienten künftig auf noch höherem Niveau zu
betreuen, absolvierte sie den CAS Reha-Training an der
Berner Fachhochschule BFH.
Anpassungen während des Trainings viel mehr möglich
Fachkundige Vermittlung wesentlicher Grundlagen ist, als ich gedacht hätte.» Als «Luxus» bezeichnet sie
Die Trainingsmassnahmen während der Rehabilitation zudem das angenehme Lernklima in kleinen Gruppen,
basieren auf komplexen physiologischen, beziehungs- welche eine sehr individuelle Betreuung ermöglichen.
weise pathophysiologischen Abläufen. Der CAS-Studi- Nachhaltig sensibilisiert wurde Eva Ledergerber auch
engang offenbarte Eva Ledergerber die Vielschichtig- für das interprofessionelle Zusammenspiel von Phy-
keit der Physiologie. «Für eine kompetente Begleitung siotherapie und Ernährungsberatung. «Mir wurde be-
während des Reha-Trainings ist dieses Wissen grund- wusst, dass mit dieser Zusammenarbeit ein echter
legend», betont sie. Die Physiotherapie ist ein Gefäss Vorteil für die Patientinnen und Patienten einhergeht.
für Instruktion, die Betroffenen werden im Training Eine Mangelernährung beispielsweise kann sich stark
angeleitet, die Umsetzung erfolgt aber vorwiegend auf den Trainingserfolg auswirken.» Interprofessionelle
zuhause – und alleine! Eva Ledergerber weiss: Dies er- Teamarbeit zu fördern, ist essenziell und bietet viel Po-
fordert reichlich Selbstdisziplin. «Es ist wichtig, die Pa- tenzial – dessen ist sich die Physiotherapeutin sicher.
tientinnen und Patienten zum Training zu ermutigen»,
schildert sie. Die Weiterbildung vermittelte ihr hierfür Über den Tellerrand hinausblicken
wichtige Kommunikations-Skills. «Dank dem CAS Reha- Der CAS Reha-Training bildet für Eva Ledergerber das
Training kann ich kompetenter über die physiologi- fast letzte Puzzleteil für den MAS Physiotherapeutische
schen und pathophysiologischen Vorgänge Auskunft Rehabilitation. Demnächst reicht sie ihre Abschluss-
geben. So fördere ich sowohl das Verständnis als auch arbeit ein. Längerfristig möchte sie noch verstärkt
die Motivation der Patientinnen und Patienten für die «über den Tellerrand hinausblicken.» Sie kann sich
erforderlichen Trainingsmassnahmen.» Im Weiteren beispielsweise vorstellen, später auch noch in einem
kann Eva Ledergerber heute auch gegenüber anderen übergeordneten Feld wie der Gesundheitspolitik eine
Professionen und Kostenträgern ihr physiotherapeuti- Weiterbildung zu absolvieren. Verschiedene Blickwin-
sches Handeln umfassender begründen. kel einzunehmen, ist für die Physiotherapeutin in der
Geriatrie unerlässlich. Den CAS Reha-Training erachtet
Den Theorie-Praxis-Transfer selbstsicher meistern sie als Gewinn – für Fachpersonen, aber auch für Pati-
Als ganz grosse Pluspunkte nennt die 32-Jährige den entinnen und Patienten.
Austausch mit anderen Studierenden und die Praxista-
ge: «Während der Praxistage verlor ich meine anfängli-
che Unsicherheit im Umgang mit multimorbiden, beson-
ders fragilen Patientinnen und Patienten. Es wurde mir
klar, dass mit gebotener Vorsicht und den notwendigen24
«Für mich war die Vertiefung und Wieder-
holung der Physiologie des gesamten Be-
wegungsapparats enorm wertvoll, denn die
Physiologie hat einen grossen Einfluss auf die
Schmerzlinderung. Meine Grundausbildung
liegt bereits etwas weiter zurück. Dank des
CAS-Studiengangs ‹Reha-Training› konnte
ich mein Wissen auffrischen und wieder auf
den neusten Stand bringen. Mir ist es wichtig
keine Standard-Behandlungen anzubieten,
sondern eine qualitativ hochwertige Versor-
gung zu gewährleisten. Ich möchte meine
Klientinnen und Klienten täglich motivieren
und das Maximum aus ihnen herausholen.»
Lorenzo Croce, Absolvent CAS Reha-TrainingSie können auch lesen
