WELCOME HAW.International - Modul A Webseminar zur Inspiring Practice 04.05.2021 - DAAD
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HAW.International – Modul A
Webseminar zur Inspiring Practice – 04.05.2021
WELCOME
One decision at HSH: open to the World, accompanied Exchange, lifelong
Learning, Cultural diversity, Open minded, blended Mobility & civic
Engagement.
04.05.2021 Seite 1
Suntje Ehmann / Stefan Apitz
Funktion/Einrichtung
HS3 Go Europe / Application Lab
Vorstellung
Suntje Ehmann – EU Stefan Apitz–Research
Research Manager Funding Manager
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Suntje Ehmann / Stefan Apitz
Funktion/Einrichtung
Unsere Agenda
1. Kurzportrait WELCOME
1.1. Projektvorstellung WELCOME
1.2. Wirkungsorientiertes Monitoring (WoM) und
digitale Projektaktivitäten
2. Projektantrag
2.1. Ausgangslage und Zielsetzung
2.2. Projektplanung und Personengruppen
2.3. Kooperation mit dem DAAD
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Suntje Ehmann / Stefan Apitz
Funktion/Einrichtung
HS3 Go Europe / Application Lab1. Kurzportrait WELCOME
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Suntje Ehmann / Stefan Apitz
Funktion/Einrichtung1.1. Projektvorstellung WELCOME
WELCOME - One decision at HSH: open to the World, accompanied
Exchange, lifelong Learning, Cultural diversity, Open minded, blended
Mobility & civic Engagement.
OC4
OC1 OC2 OC 3
Blended &
International Welcoming Teaching
Digital
Strategy Culture Mobility
Mobility
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Funktion/Einrichtung1.2. Wirkungsorientiertes Monitoring (WoM)
und digitale Projektaktivitäten
(1) Digitale Betreuungsangebote für Outgoings
Geplante Aktivitäten:
A16 Entwicklung von zwei innovativen Wissenschaftliches und Die Bedürfnisse der Outgoings müssen erfasst werden.
digitalen Formaten (z.B. Administratives Personal im Außerdem müssen die technischen Bedingungen vorliegen,
regelmäßige digitale Inland, Studentische Hilfskräfte, um neue Formate auszuprobieren. Aufgrund der
Sprechstunden). Honorare Entwicklungen in der ersten Jahreshälfte 2020 kann auf
bestehende digitale Lösungen zugegriffen werden.
A17 Durchführung und Evaluation Wissenschaftliches Personal im Mithilfe von WELCOME sollen zwei neue Formate
dieser beiden Formate. Inland durchgeführt und evaluiert werden, um im Anschluss die
Erfahrungen in wiederkehrende Formate zu überführen. Hier
müssen insbesondere die Evaluationskriterien zuvor
festgelegt werden.
Eingliederung in den dazugehörigen Output:
OP4.1 :
Zur Unterstützung der Outgoings während ihrer Auslandssemester ist das Angebot von digitalen Betreuungsformaten erweitert worden.
Zuordnung Outcome:
OC4 Blended & Digital Mobility:
Studierende mit und ohne dezidiertes Auslandssemester sammeln durch die Unterstützung digitaler Formate internationale Erfahrungen.
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Funktion/Einrichtung1.2. Wirkungsorientiertes Monitoring (WoM)
und digitale Projektaktivitäten
(2) Studierendenprojekt als Blended Mobility
Geplante Aktivitäten:
A19 Entwicklung eines Lehr- und Wissenschaftliches und Das größte Risiko besteht darin, dass die ausgewählte
Lernkonzepts (mit digitalen Administratives Personal im Methodik und die Lerninhalte nicht mit den Lernzielen
Elementen und Inhalten für Inland übereinstimmen und die Studierenden in dem Falle keinen
Präsenzphasen) für die Blended Mehrwert durch die Aktivität erfahren. Außerdem muss auf
Mobility. interdisziplinäre und interkulturelle Besonderheiten
eingegangen werden.
A20 Durchführung und Evaluation des Wissenschaftliches und A20 umfasst eine vergleichsweise umfangreiche Aktivität,
transnationalen Administratives Personal im welche in unterschiedliche Zwischenaktivitäten geteilt
Studierendenprojekts. Inland Studentische Hilfskräfte, werden muss. Als Vorarbeit sind die Auswahl einer
Mobilitäts- und passenden Partnerhochschule und der Studiengruppen
Aufenthaltspauschale (A18) zwingend notwendig. Im Falle von Ausfällen von
Studierenden im Projektverlauf müssen spontan weitere
Studierende angesprochen werden.
Eingliederung in den dazugehörigen Output:
OP4.2 :
Ein interdisziplinäres Pilotvorhaben zur Blended Mobility von Studierenden wurde in Zusammenarbeit mit einer ausländischen
Partnerhochschule durchgeführt und die Ergebnisse sind ausgewertet.
Zuordnung Outcome:
OC4 Blended & Digital Mobility:
Studierende mit und ohne dezidiertes Auslandssemester sammeln durch die Unterstützung digitaler Formate internationale Erfahrungen.
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Funktion/Einrichtung2. Projektantrag
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Funktion/Einrichtung2.1. Ausgangslage und Zielsetzung
IST-Stand bis 2020
Internationale Internationales Internationaler Internationale Internationale
Studierende Studium Campus Forschung Verwaltung
Prorektorat für Studium, Lehre und Internationalisierung Prorektorat für Kanzler bzw.
Forschung & Kanzlerin
Transfer
SOLL-Stand ab 2021
INTERNATIONALISIERUNG
Studierende Studium Campus Forschung Verwaltung
Prorektorat für Studium, Lehre und Internationalisierung Prorektorat für Kanzler bzw.
Forschung & Kanzlerin
Transfer
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Funktion/Einrichtung
HS3 Go Europe / Application Lab2.2. Projektplanung und Personengruppen
Dezernat
Gleichstellungs-
Rektor beauftragte
Kommunikation und
Marketing
Prorektorat für
Prorektorat für Prorektorat für
Hochschulent-
Fachbereiche Studium und Forschung und Kanzler
wicklung und
Internationales Transfer
Gleichstellung
Dezernat Personal,
Akademische
Kompetenzzentrum Rechenzentrum Organisation und Allg.
Automatisierung und Angelegenheiten
Verwaltung
Informatik
Dezernat Studentische Dezernat Haushalts-
Transferzentrum Bibliothek
Angelegenheiten angelegenheiten
Verwaltungs-
wissenschaften Dezernat
International Office Liegenschaften/ Bau/
Technik
Modul A
Sprachenzentrum Controlling
Wirtschafts-
wissenschaften Modul B
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Funktion/Einrichtung2.3. Kooperation mit dem DAAD
Persönlichen
Teilnahme Webinare
Beratungstermin
Telefonate mit regelmäßiger E-
Detailfragen Mailkontakt
04.05.2021 Seite 11
Suntje Ehmann / Stefan Apitz
Funktion/EinrichtungSuntje Ehmann Stefan Apitz
Phone +49 3943 – 874 Phone +49 3943 – 448
Email sehmann@hs-harz.de Email sapitz@hs-harz.de
Friedrichstrasse 57 – 59 Friedrichstrasse 57 – 59
38855 Wernigerode 38855 Wernigerode
Germany Germany
04.05.2021 Seite 12
Suntje Ehmann / Stefan Apitz
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