ZA AKTUELL - NÖ Landeslehrer
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Ausgabe 2 / 2017
KOMPETENZ - SERVICE - SICHERHEIT
ZA AKTUELL
Ÿ Aus meiner Sicht: Beginn des Schuljahres 2017/2018
Ÿ Informationen zum Bildungsreformgesetz 2017
Ÿ Grippeschutzimpfung
Ÿ Fragen und Antworten aus dem Schulalltag
Ÿ Einbindung außerschulischer Experten in den Unterricht
Ÿ Aus gegebenem Anlass: Dienstzulagen
Ÿ Reiserechnung und Pendlerpauschale
Ÿ Verabreichung von Medikamenten
Ÿ Dienst-Email-Adresse
Ÿ Termine im Schuljahr 2017/2018
Ÿ Schuljahreskalender
Ÿ nö://media news
Ÿ Schulmilchprogramm
Ÿ Berufs- und Organhaftpflichtversicherung
Ÿ Partnerangebote
Besuchen Sie den Stand der Pflichtschullehrergewerkscha
in der Halle 10 mit der Standnummer 0111!
Ihre Ansprechpartner
im Zentralausschuss
der Pflichtschullehrer
Zentrale SANKT PÖLTEN Region NÖ SÜD
Landhausplatz 1, 3109 St. Pölten Hildegard BERGER
Telefon: 02742/9005-16517 Handy: 0676/83450-206
Fax: 02742/9005-16516 Bezirke: Baden, Neunkirchen,
Email: post.za-aps@noel.gv.at Wr.Neustadt/Land, Wr.Neustadt/Stadt
Sprechtage in den Regionalbüros BH
Helmut ERTL Neunkirchen und BH Baden nach
Vorsitzender ZA APS NÖ unbedingter telefonischer Voranmeldung!
Handy: 0676/83450-201
Günter WICK
Vorsitzender-Stv. ZA APS NÖ
Handy: 0676/83450-202 Region NÖ MITTE
Barbara HEINDL
Peter BÖHM Handy: 0676/83450-207
Vorsitzender-Stv. ZA APS NÖ Bezirke: Lilienfeld, St. Pölten/Land,
Landeskoordinator für Schulleiter/innen St. Pölten/Stadt, Tulln
Handy: 0676/83450-205 Sprechtage in den Regionalbüros
ZA APS NÖ und BH Tulln-Außenstelle nach
Jürgen PANY unbedingter telefonischer Voranmeldung!
Handy: 0676/4285390
Karin LEONHARDSBERGER
Franz GRAFENAUER
Telefon: 02742/9005-16517
nach Vereinbarung Region WEINVIERTEL
Claudia ANDRE
Handy: 0676/83450-203
Bezirke: Gänserndorf, Hollabrunn,
Korneuburg, Mistelbach
Sprechtage in den jeweiligen
www.noe-landeslehrer.at Bezirkshauptmannschaften nach
unbedingter telefonischer Voranmeldung!
Region MOSTVIERTEL Region WALDVIERTEL
Martin TRAXLER Christian RAMETSTEINER
Handy: 0676/83450-209 Handy: 0676/83450-208
Bezirke: Amstetten, Melk, Scheibbs, Bezirke: Gmünd, Horn, Krems/Land,
Waidhofen/Ybbs Krems/Stadt, Waidhofen/Thaya, Zwettl
Sprechtage im Regionalbüro BH Amstetten nach Sprechtage in den Regionalbüros BH Krems und
unbedingter telefonischer BH Zwettl nach unbedingter telefonischer
Voranmeldung! Voranmeldung!
Oktober 2017 2
Helmut Ertl
Vorsitzender
0676/83450-201
Aus meiner
helmut.ertl@noel.gv.at
Sicht ...
Beginn des Schuljahres 2017/2018!
D a Personalsituation, Personalmaßnahmen und
Personalentwicklungen die ureigensten Aufgaben
der Personalvertretung sind, möchte ich darüber
einen Überblick zu Beginn des Schuljahres 2017/2018
geben.
In den Verhandlungen und Gesprächen mit dem
Landesschulrat für NÖ konnte folgendes erreicht
werden:
Ÿ 1750 Weiterverwendungen von befristeten IIL und
pD-Verträgen,
Ÿ 397 Vertragsumstellungen von befristeten IIL auf
unbefristete IL-Verträge,
Ÿ 230 durchgeführte Versetzungen von 324
Versetzungswerbungen, dies entspricht 70,98 Prozent.
Davon konnte der größte Anteil in die Bildungsregion 1
(Waldviertel) durchgeführt werden, Da zu bestimmten Inhalten eine Landesaus-
Ÿ 467 Neuanstellungen für APS, wobei der größte führungsgesetzgebung erforderlich ist, gilt es, seitens
Anteil in die Bildungsregion 2 (Weinviertel) zugewiesen des Zentralausschusses Pflichtschullehrer die uns
wurde. wichtigen Positionen bestmöglich zu vertreten.
Derzeit befinden sich noch 820 Bewerbungen Ÿ Keine generelle Erhöhung der Klassenschüler-
für eine Anstellung in den NÖ Schuldienst auf der höchstzahl und weiterhin Orientierung an der
Warteliste, davon 578 für Volksschulen. Eröffnungs- und Teilungszahlenregelung.
Ÿ Neuanstellungen von Lehrpersonen und Auswahl-
Glücklicherweise trat der befürchtete Engpass verfahren für alle Leitungsfunktionen ohne hohen
im Bereich NMS im heurigen Schuljahr noch nicht bürokratischen Aufwand.
ein. Damit kamen unmittelbare dienstrechtliche Ÿ Die Freiwilligkeit bei Clusterbildungen muss
Maßnahmen nicht zum Tragen. Berücksichtigung finden, da weitreichende personal-
----------------------------------------------------------------------- und dienstrechtliche Maßnahmen damit in Verbindung
Bildungsreformgesetz 2017 stehen.
(„Autonomiepaket“) beschlossen
Wir werden darüber in gewohnter Art und Weise
Zum letztmöglichen Termin vor der Sommerpause berichten und informieren. Ich wünsche Ihnen viel
kam es doch zum parlamentarischen Beschluss Erfolg bei Ihrer verantwortungsvollen Arbeit.
(Regierungsparteien und Grüne) dieses neuen
„Reformwerkes“. Ihr
Nachstehend eine Kurzfassung der wesentlichen
Inhalte, die mit der Gewerkschaft verhandelt wurden.
Oktober 2017 3
Peter Böhm
0676/83450-205 Informationen zum
peter.boehm@noel.gv.at
Bildungsreform-
gesetz 2017 - gültig
ab 01.09.2017
Sprechtage an Volksschulen und Bewertungsgespräche den Erziehungsberechtigten dieser Schüler an allgemein
- nur in Verbindung mit alternativer Leistungsbeur- bildenden Pflichtschulen durch zwei Sprechtage im
teilung Unterrichtsjahr, …. An allgemein bildenden Pflichtschulen
haben die Lehrer den Erziehungsberechtigten, … zu
Gesetzliche Grundlagen: §§ 18a, 19 SchUG Einzelaussprachen zur Verfügung zu stehen.
Leistungsbeurteilung bzw. -information bis einschließ- (1a) An der Neuen Mittelschule sind darüber hinaus
lich der 3. Schulstufe regelmäßig Gespräche zwischen Lehrer, Erziehungs-
§ 18a. (1) … berechtigten und Schüler vorzusehen, in denen die
(3) Den schriftlichen Informationen gemäß Abs. 2 soll Leistungsstärken und der Leistungsstand des Schülers, auf
jeweils ein Bewertungsgespräch mit der Klassenlehrerin der 7. und 8. Schulstufe insbesondere auch in Hinblick auf
oder dem Klassenlehrer vorangehen, zu dem die das Bildungsziel der vertieften Allgemeinbildung, gemeinsam
Erziehungsberechtigten und die Schülerin oder der zu erörtern sind. Für diese Gespräche können auch die
Schüler einzuladen sind. Erforderlichenfalls sind weitere für die Sprechtage gemäß Abs. 1 vorgesehenen Tage
unterrichtende Lehrerinnen und Lehrer beizuziehen. herangezogen werden.
Den Bewertungsgesprächen und den Informationen sind
der Lehrplan und der bis dahin erfolgte Unterricht zu Die in § 19 Abs.1 vorgesehenen Elternsprechtage
Grunde zu legen. Es sind die von der Schülerin oder vom und die in § 19 Abs. 1a SchUG vorgesehenen. „Kinder-
Schüler erbrachten Leistungen anhand der festgestellten Eltern-Lehrer“-Gespräche („KEL“-Gespräche) können
Lernfortschritte zu erörtern. Dabei sind gemessen an den nunmehr an denselben Tagen abgehalten werden, um
Lernzielen Leistungsstärken, Begabungen und allfällige deren Organisation sowohl den Erziehungsberechtigten
Mängel jedenfalls hinsichtlich der Selbständigkeit der als auch den einzelnen Schulstandorten zu erleichtern.
Arbeit, des Erfassens und Anwendens des Lehrstoffes, Die diesbezügliche Entscheidung obliegt der jeweiligen
der Durchführung der Aufgaben und der Eigenständigkeit Klassenlehrerin bzw. dem jeweiligen Klassenlehrer.
hervorzuheben und zu dokumentieren. Ferner ist die
Persönlichkeitsentwicklung der Schülerin oder des Schülers Freiwilliges 11. und 12. Schuljahr an allgemeinen
sowie ihr bzw. sein Verhalten in der Gemeinschaft zu Schulen für Schüler/innen mit sonderpädagogischem
erörtern. Förderbedarf – „SPF“
(4) Den Erziehungsberechtigten ist durch zumindest
zwei Sprechtage im Unterrichtsjahr Gelegenheit zu Gesetzliche Grundlage: § 32 SchUG
Einzelaussprachen zu geben, wobei diese Tage auch Höchstdauer des Schulbesuches
für die Abhaltung der Bewertungsgespräche (Abs. 3) § 32. (1) Der Besuch einer allgemein bildenden Pflichtschule
herangezogen werden können. ist längstens bis zum Ende des Unterrichtsjahres des auf die
Erfüllung der allgemeinen Schulpflicht folgenden Schuljahres
Die in § 18a Abs. 4 des Schulunterrichtsgesetzes zulässig, soweit in den nachstehenden Absätzen nicht
(SchUG) vorgesehenen Elternsprechtage und die in § anderes bestimmt ist.
18a Abs. 3 vorgesehenen Bewertungsgespräche können (2) Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf sind
nunmehr an denselben Tagen abgehalten werden, um mit Zustimmung des Schulerhalters und mit Bewilligung
deren Organisation sowohl den Erziehungsberechtigten der zuständigen Schulbehörde berechtigt, die besuchte
als auch den einzelnen Schulstandorten zu erleichtern. Sonderschule oder allgemeine Schule zwei Jahre über den
Die diesbezügliche Entscheidung obliegt der jeweiligen im Abs. 1 genannten Zeitraum hinaus zu besuchen.
Klassenlehrerin bzw. dem jeweiligen Klassenlehrer.
Für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogi-
Sprechtage an NMS und „Kinder-Eltern-Lehrer“- schem Förderbedarf besteht nunmehr die Möglichkeit,
Gespräche mit Zustimmung des Schulerhalters und mit Bewilligung
der zuständigen Schulbehörde ein freiwilliges 11. und
Gesetzliche Grundlagen: §19 SchUG 12. Schuljahr auch an allgemeinen Schulen in Form von
Information der Erziehungsberechtigten von integrativem Unterricht zu absolvieren; ein Wechsel
Schülerinnen und Schülern ab der 4. Schulstufe an eine Sonderschule ist somit nicht mehr zwingend
§ 19. (1) Die Erziehungsberechtigten von Schülern ab der erforderlich.
4. Schulstufe sind von der Beurteilung der Leistungen des
Schülers durch Schulnachrichten im Sinne der folgenden Freiwilliges 10. Schuljahr für außerordentliche
Bestimmungen in Kenntnis zu setzen. Darüber hinaus ist Schülerinnen und Schüler
Oktober 2017 4
Gesetzliche Grundlage: § 32 Abs. 2a SchUG bzw. des betroffenen Schülers) im Einzelfall einem
Höchstdauer des Schulbesuches Laien wiederkehrende Tätigkeiten, die ansonsten nur von
§ 32. (2a) …. Unter denselben Bedingungen sind Schüler, Angehörigen der Gesundheits- und Krankenpflegeberufe
die eine im ersten Satz genannte Schule im neunten Jahr durchgeführt werden dürfen, nach vorhergehender
der allgemeinen Schulpflicht als außerordentliche Schüler Unterweisung übertragen. Die Lehrkraft hat das Recht, die
beendet haben, berechtigt, eine der genannten Schulen Übernahme der Tätigkeit abzulehnen. Auf die Möglichkeit
ein weiteres Jahr als ordentlicher oder außerordentlicher der Ablehnung muss die Ärztin bzw. der Arzt ausdrücklich
Schüler zu besuchen. hinweisen. Die Übernahme von Tätigkeiten nach § 50a
Ärztegesetz erfolgt immer freiwillig. Eine Weisung, sich
Dem neugefassten § 32 Abs. 2a SchUG zufolge für die damit verbundenen Aufgaben zur Verfügung zu
dürfen Schülerinnen und Schüler, die eine Hauptschule, stellen, können Schulleitungen Lehrkräften nicht erteilen.
eine Neue Mittelschule oder die Polytechnische Schule Ebenso hat die betroffene Schülerin bzw. der betroffene
im 9. Schuljahr der allgemeinen Schulpflicht als Schüler bzw. deren Erziehungsberechtigte der Übertragung
außerordentliche Schülerinnen und Schüler besucht zuzustimmen. Durch § 66b Abs. 1 SchUG wird die freiwillig
haben, nunmehr mit Zustimmung des Schulerhalters übernommene Tätigkeit nun zu einer Dienstpflicht, womit die
und mit Bewilligung der zuständigen Schulbehörde die Lehrperson in Vollziehung der Gesetze handelt. Sollte der
genannten Schulen in einem freiwilligen 10. Schuljahr Schülerin bzw. dem Schüler ein Schaden entstehen, haftet
als außerordentliche oder ordentliche Schülerinnen die Republik Österreich nach dem Amtshaftungsgesetz.
und Schüler absolvieren. Es handelt sich dabei um
Schülerinnen und Schüler, die beispielsweise wegen Bei einem Notfall muss von jedem die offensichtlich
mangelnder Sprachkenntnisse (Migrantinnen bzw. erforderliche und zumutbare Hilfe geleistet werden. So
Migranten oder Flüchtlinge) nicht als ordentliche sind Lehrpersonen im Notfall verpflichtet, einer unter einer
Schülerinnen und Schüler an z. B. einer Neuen Bienenstichallergie leidenden Schülerin bzw. einem unter
Mittelschule aufgenommen werden konnten (§ 4 Abs. 2 einer Bienenstichallergie leidenden Schüler die mitgeführte
lit. a SchUG). Injektion zur Vermeidung einer allergischen Reaktion
zu verabreichen (z. B. Wandertag). Gleiches gilt für
Die Aufnahme einer nicht schulpflichtigen Auf- Maßnahmen in Verbindung mit epileptischen Anfällen oder
nahmsbewerberin bzw. eines nicht schulpflichtigen einer sonstigen unvermutet eingetretenen Situation. Notfälle
Aufnahmsbewerbers ist jedoch nur dann zulässig, sind Situationen, die ein unverzügliches Eingreifen
wenn alle als ordentliche Schülerinnen bzw. Schüler zum Vermeiden eines schweren gesundheitlichen
in Betracht kommenden Aufnahmsbewerberinnen bzw. Schadens oder von Schlimmerem erforderlich machen.
Aufnahmsbewerber aufgenommen worden sind. Werden Lehrkräfte im Rahmen eines Notfalls aktiv, kommen
Außerordentliche Schülerinnen und Schüler können sie einer sich aus § 95 StGB ergebenden Verpflichtung
daher nur in Klassen aufgenommen werden, in denen nach. In Verbindung mit § 51 Abs. 3 SchUG handeln sie
die Klassenschülerhöchstzahl noch nicht überschritten in Vollziehung der Gesetze und werden damit durch das
wird (es darf zu keinen zusätzlichen Klassenteilungen Amtshaftungsgesetz geschützt.
führen!).
Allgemeine Schulpflicht
Schülerinnen und Schüler, die die 9. Schulstufe an
einer AHS-Oberstufe oder an einer BMHS verbracht Gesetzliche Grundlage: § 2 SchPflG
haben, dürfen die Polytechnische Schule nicht in einem Feststellung des Beginns der allgemeinen Schulpflicht
„freiwilligen 10. Schuljahr“ besuchen. laut Mutter-Kind-Pass (§ 2 Abs. 2 SchPflG)
Ausübung ärztlicher Tätigkeiten nach § 50a Abs. 1 des Betreffend die Feststellung des Beginns der allgemeinen
Ärztegesetzes 1998 durch Lehrpersonen Schulpflicht sieht § 2 Abs. 2 des Schulpflichtgesetzes
1985 (SchPflG) nunmehr eine Wahlmöglichkeit der
Prinzipiell können Lehrkräften all jene Tätigkeiten Erziehungsberechtigten vor, für die Feststellung des
abverlangt werden, die medizinischen Laien zumutbar Beginns der allgemeinen Schulpflicht alternativ zum
sind (Erste Hilfe). Diese zumutbaren Tätigkeiten sind Teil Geburtsdatum den laut Mutter-Kind-Pass berechneten
der lehramtlichen Obliegenheiten. Zu ihnen gehören das Geburtstermin heranzuziehen. § 2 Abs. 1 SchPflG sieht
Überwachen der selbstständigen Medikamenteneinnahme, den Beginn der allgemeinen Schulpflicht mit dem auf die
das orale Verabreichen ärztlich verschriebener Medikamente Vollendung des sechsten Lebensjahres folgenden 1.
oder das Herbeiholen von ärztlicher Hilfe. Sollte in einem September vor. In jenen Fällen, in denen die Geburt des
solchen Fall eine Schülerin bzw. ein Schüler zu Schaden Kindes vor dem im Mutter-Kind-Pass festgestellten Tag
kommen, greift das Amtshaftungsgesetz. Es haftet nicht erfolgte, kann auf Wunsch der Erziehungsberechtigten für
die Lehrkraft, sondern die Republik Österreich. die Bestimmung des Beginns der allgemeinen Schulpflicht
nunmehr jener Tag herangezogen werden. Der Wunsch
Chronisch kranke Kinder und Jugendliche benötigen nach Feststellung der allgemeinen Schulpflicht laut Mutter-
oftmals routinemäßige pflegerische und/oder medizinische Kind-Pass ist durch die Erziehungsberechtigten im Zuge der
Betreuung, dies auch während der Unterrichtszeit. Handelt Schülereinschreibung gem. § 6 SchPflG bekanntzugeben.
es sich dabei um keine Laientätigkeit mehr, besteht die Durch die Schulleitung ist der Beginn der allgemeinen
Möglichkeit der Übertragung nach § 50a des Ärztegesetzes. Schulpflicht sodann schriftlich zu bestätigen (keine
Gemäß dieser Regelung kann die Ärztin bzw. der Arzt Ermessensentscheidung) und die zuständige Schulbehörde
(niemals aber die Eltern der betroffenen Schülerin zu verständigen.
Oktober 2017 5
Günter Wick
0676/83450-202
guenter.wick@noel.gv.at
Grippeschutz-
impfung
Die BVA leistet einen
Zuschuss zur Impfung!
D ie echte Grippe, oder richtigerweise Influenza genannt,
fesselt jährlich rund 400.000 Menschen in Österreich
an das Bett. Ein wirksamer Schutz gegen eine Erkrankung
dem 7. Lebensmonat), für Jugendliche und Erwachsene mit
erhöhter Gefährdung infolge eines Grundleidens (chronische
Lungen-, Herz-, Kreislauferkrankungen, Erkrankungen der
ist nur durch die Impfung gegeben. Nieren, Stoffwechselerkrankungen wie Diabetes mellitus
und Immundefekte), für Personen über 60 Jahren, für
Die echte Grippe ist eine akute, meist in den Monaten Betreuungspersonen von Risikogruppen sowie für Personal
November bis April auftretende schwere Erkrankung, die mit häufigen Publikumskontakten und für Personen, die im
durch Influenzaviren ausgelöst wird. Die Influenza wird Epidemiegebiete reisen, empfohlen.
durch Tröpfcheninfektion wie Niesen, Husten, Sprechen,
Händegeben oder Küssen übertragen. Die BVA gewährt einen Impfzuschuss zur Grippeschutz-
impfung
Die Erkrankung beginnt plötzlich mit einem steilen Die BVA leistet im Aktionszeitraum von 1. Oktober 2017
Fieberanstieg und Schüttelfrost, zusätzlich treten schwere bis 31. Jänner 2018 einen Zuschuss von EUR 17,- zur
Kopf- und Gliederschmerzen sowie Reizhusten, Heiserkeit, Grippeschutzimpfung.
Halsschmerzen und häufig auch Schmerzen hinter dem
Brustbein auf. Handelt es sich um eine unkomplizierte Mit dem Zuschuss verstärkt die BVA die Attraktivität der
Grippe, so ist diese nach rund einer Woche überstanden. Leistung im Sinne des Präventionsgedankens. Wie es sich
bereits auch bei anderen Impfaktionen bewährt hat, wird
Treten jedoch zusätzliche bakterielle Infektionen auf, dieser Zuschuss gleich in der Apotheke vom Preis des
so kann es zu Lungen- oder Mittelohrentzündungen sowie jeweiligen Impfstoffes abgezogen. Eine breite Auswahl an
Entzündungen des Herzmuskels, aber auch auf Übergriffe Impfstoffen gewährleistet, dass jeder Kunde das für ihn am
auf den Magen-Darm-Trakt und das Zentralnervensystem besten geeignete Serum erhält.
kommen, die in manchen Fällen auch tödlich enden
können.
Die Impfung
Als wichtigste Maßnahme zur Prävention der echten
Grippe (Influenza) gilt die Schutzimpfung. Die Impfung
muss jährlich erneuert werden, da die Influenzaviren ihr
Erscheinungsbild häufig ändern, und sollte vor Beginn der
Grippesaison im Oktober oder November durchgeführt
werden. Nach der Impfung benötigt das Immunsystem rund
14 Tage um einen vollständigen Immunschutz aufzubauen,
der dann rund sechs bis zwölf Monate anhält.
Aber Achtung: Eine Grippeschutzimpfung schützt zwar
vor Influenza, nicht aber vor einem grippalen Infekt oder
einer Erkältung.
Wer soll sich impfen lassen?
Grundsätzlich kann sich jeder impfen lassen, der sich
schützen möchte. Im Impfplan des Obersten Sanitätsrates
wird die Grippeimpfung jedoch besonders für Kinder (ab
Oktober 2017 6
Hildegard Berger
0676/83450-206
hildegard.berger@noel.gv.at
Fragen und
Antworten aus
dem Schulalltag
Wann bin ich verpflichtet Aufsicht zu halten? • keine bezahlten Mehrleistungen
• keine Teilnahme an Schulveranstaltungen mit
„Der Lehrer hat nach der jeweiligen Diensteinteilung Nächtigung
die Schüler in der Schule auch 15 Minuten vor Beginn des
Unterrichtes, in den Unterrichtspausen - ausgenommen die Da ich in den Hauptferien meinen Wohnort geändert
zwischen dem Vormittags- und dem Nachmittagsunterricht habe, erhalte ich keine Pendlerpauschale mehr. Was
liegende Zeit - und unmittelbar nach Beendigung des habe ich zu tun?
Unterrichtes beim Verlassen der Schule sowie bei allen
Schulveranstaltungen und schulbezogenen Veranstaltungen Sobald sich der Wohnort, die Stammschule oder die
innerhalb und außerhalb des Schulhauses zu beaufsichtigen, Diensteinteilung gravierend geändert hat, haben Sie das
soweit dies nach dem Alter und der geistigen Reife der abgefragte Ergebnis des Pendlerrechners bis spätestens
Schüler erforderlich ist. 30. September 2017 vorzulegen.
Hiebei hat er insbesondere auf die körperliche Sicherheit Auf dem Ausdruck des Pendlerrechners ist oben
und auf die Gesundheit der Schüler zu achten und Gefahren handschriftlich die Dienststellennummer und die
nach Kräften abzuwehren. Dies gilt sinngemäß für den Personalaktnummer festzuhalten. Der Pendlerrechner wird
Betreuungsteil an ganztägigen Schulformen, wobei an die auf der Website des Bundesministeriums für Finanzen
Stelle des Unterrichtes der Betreuungsteil tritt.“ (§ 51 Abs.3 bereitgestellt.
SCHUG)
Mein Dienstverhältnis hat mit 4. September 2017
begonnen und ich habe das „neue Dienstrecht“ gewählt. Folgen Sie den
Muss ich während der ersten und letzten Ferienwoche
in der Schule anwesend sein?
NOE
LANDESLEHRERN
Landesvertragslehrpersonen haben, wenn für die
klaglose Erledigung dringender Amtsgeschäfte vorgesorgt
auch auf
ist und nicht besondere dienstliche Rücksichten (Abhaltung Facebook!
von Prüfungen und dgl.) die persönliche Anwesenheit am
Dienstort erfordern, Anspruch auf einen Urlaub während
der Hauptferien, der frühestens nach Abwicklung der sie
betreffenden Schlussgeschäfte beginnt und mit dem Montag
vor Beginn des folgenden Schuljahres endet.
Daher ist die Einbindung in Vorbereitungsarbeiten bzw.
die Entsendung zur Fortbildung erst ab einschließlich
Dienstag in der letzten Ferienwoche zulässig.
Ich bin Leiterin einer Pflichtschule und eine Kollegin hat
eine Schwangerschaft gemeldet. Worauf ist zu achten?
Es ist für alle Kolleginnen, die ihre Schwangerschaft
schriftlich gemeldet haben, ab der Meldung Folgendes
umzusetzen (Bestimmungen des Mutterschtzgesetzes
1979, BGBl.Nr. 221):
• kein Einsatz in Bewegung und Sport
• keine zusätzliche Belastungen, die über die
Jahresnorm hinausgehen
Oktober 2017 7
Claudia Andre
0676/83450-203 Einbindung außer-
claudia.andre@noel.gv.at
schulischer
Experten in den
Unterricht
G rundsätzlich ist darauf hinzuweisen, dass die
Erfüllung der Unterrichts- und Erziehungsarbeit
an den österreichischen Schulen gesetzlich (§ 17
tionsverbot (Art. 2 1. Zusatzprotokoll zur EMRK) relevant,
wonach die Lehrer/innen der Schule verpflichtet sind, einen
indoktrinationsfreien Unterricht anzubieten. Auch muss
Schulunterrichtsgesetz) den Lehrkräften in eigenständiger die Einhaltung des damit in Zusammenhang stehenden
und verantwortlicher Konkretisierung übertragen ist. Überwältigungsverbots gewährleistet sein. In diesem Sinne
sind Lehrkräfte verpflichtet einzuschreiten, sofern sie den
Die den Lehrkräften zukommende Verantwortung gebietet Eindruck gewinnen, dass die außerschulischen Experten
im Sinne einer sachgerechten Auf-gabenerfüllung bei ihren das Thema instrumentalisieren.
Tätigkeiten, die u.a. in Art. 14 Abs. 5a B-VG festgelegten
Grundwerte der österreichischen Schule zu wahren und von Nach § 56 Schulunterrichtsgesetz ist die Schulleiterin
Handlungen oder Vorgangsweisen Ab-stand zu nehmen, bzw. der Schulleiter für die Qualitätssicherung am
die diese Ziele gefährden oder in Frage stellen. Schulstandort verantwortlich. Daher ist bereits im Vorfeld mit
den außerschulischen Experten der Einsatz im Unterricht
Den einzelnen Lehrkräften steht es im Rahmen ihrer sowohl inhaltlich als auch organisatorisch abzustimmen und
eigenständigen und eigenverantwortlichen Gestaltung des es müssen sich Lehrkräfte von den fachlichen Kompetenzen
Unterrichts frei, außerschulische Personen in den Unterricht und den Absichten der außerschulischen Experten zuvor
einzubinden. Rechtskonform kann die Einbeziehung von ein Bild machen. Den Lehrkräften und den Schulleitungen
außerschulischen Expertinnen und Experten, unabhängig kommt somit eine besondere Verantwortung in der Zulassung
von deren Provenienz, in den Unterricht insbesondere unter externer Referentinnen und Referenten zu.
Gewährleistung der eingangs genannten Grundwerte, der
Einhaltung der Regelungen betreffend die Erteilung des Rechtskonform kann die Einbeziehung von außerschuli-
lehrplanmäßigen Unterrichts sowie unter Einhaltung der schen Experten in den Unterricht (z.B. Durchführung von
Regelungen betreffend die Unterrichtsarbeit der Lehrer/ Workshops) daher wie folgt erfolgen:
innen gemäß § 17 Schulunterrichtsgesetz erfolgen. Ÿ unter Einhaltung der Regelungen betreffend die
Schulgeldfreiheit,
Ÿ unter Einhaltung der Regelungen betreffend die Erteilung
des lehrplanmäßigen Unterrichts sowie
Ÿ unter Einhaltung der Regelungen betreffend
die Unterrichtsarbeit der Lehrer/innen gemäß § 17
Schulunterrichtsgesetz.
Zu Voraussetzung „Einhaltung der Regelungen der
Schulgeldfreiheit“
Der Unterricht an öffentlichen Schulen hat unentgeltlich
zu sein. Von der Schulgeldfreiheit sind an vom Bund
erhaltenen Schulen (§ 5 Schulorganisationsgesetz) Lern- und
Arbeitsmittelbeiträge sowie Beiträge für die Unterbringung,
Verpflegung und Betreuung in öffentlichen Schülerheimen
sowie im Betreuungsteil (ausgenommen Lernzeiten)
Dabei dürfen nur solche Unterrichtsmittel im Unterricht öffentlicher ganztägiger Schulformen ausgenommen.
eingesetzt werden, die nach dem Ergebnis der gewissenhaften Freiwillige Beiträge sind möglich. Sonstige Beiträge sind
Prüfung durch die Lehrkräfte den Voraussetzungen nach § nicht vorgesehen.
14 Abs. 2 Schulunterrichtsgesetz entsprechen.
Die Einbeziehung von außerschulischen Experten ist im
In diesem Zusammenhang ist auch das Indoktrina- Rahmen der in § 17 Abs. 1 Schulunterrichtsgesetz geregelten
Oktober 2017 8
pädagogischen Eigenverantwortlichkeit von Lehrer/innen Außerschulische Experten werden von den Lehrer/innen in
zulässig, sofern dies ausschließlich in Verbindung mit dem den Unterricht nur miteinbezogen, d.h. es wird damit nicht
Erarbeiten und Festigen des Lehrstoffes erfolgt und mit nur die gänzliche Anwesenheit der Lehrer/innen im Rahmen
keinen Kostenauswirkungen für die Erziehungsberechtigten des Unterrichts vorausgesetzt, sondern den Lehrer/innen
verbunden ist. Diese Regelung kann auch nicht mit obliegt weiterhin die Unterrichtsarbeit (z.B. Vor- und
Genehmigung z.B. des Schulgemeinschaftsausschusses Nachbereitung des Unterrichts sowie Unterrichtserteilung
(SGA) geändert werden. Als Bestandteil des öffentlichen mit Einbeziehung der Expertinnen und Experten). Durch die
Rechts sind die schulrechtlichen Vorschriften für Einladung der Experten kann die Unterrichtserteilung nicht
die Rechtsunterworfenen bindend und können nicht an diese gänzlich delegiert werden.
einvernehmlich durch Vereinbarung durch die Betroffenen
abgeändert werden. Durch die Genehmigung der für die Der Landesschulrat für NÖ weist die Direktionen der
Eltern kostenpflichtigen Einbeziehung von Expertinnen Schulen ausdrücklich an, in Zukunft beim Einsatz von
und Experten im Unterricht an der Schule durch den außerschulischen Expertinnen und Experten, die oben
SGA wird eine gegen die Schulgeldfreiheit verstoßende angeführten Grundsätze zu beachten.
Vorgehensweise nicht rechtmäßig. Die Vorschreibung
und Einhebung von (verpflichtenden) Kostenbeiträgen
durch die Erziehungsberechtigten zwecks Durchführung ...“der Unterricht an öffent-
der „Workshops“ am Schulstandort ist im Hinblick auf die lichen Schulen hat unent-
Schulgeldfreiheit nicht zulässig.
geltlich zu sein ...“
Zu Voraussetzung „Einhaltung der Regelungen D.h. verpflichtende Kostenbeiträge
betreffend Erteilung des lehrplanmäßigen Unterrichts“ können nur freiwillig sein!!
Wenn z.B. Workshops während des Unterrichts Wenn es einen Klassenforumsbe-
durchgeführt werden, ist die Einhaltung des lehrplanmäßigen
Unterrichts zu beachten.
schluss gibt, wo sich alle einstim-
mig dafür aussprechen, dass ein
Zu Voraussetzung „Einhaltung der Regelungen Projekt mit einer außerschulischen
betreffend die Unterrichtsarbeit der Lehrer/innen gemäß
Person gemacht wird und dafür
§ 17 Schulunterrichtsgesetz (SchUG)“
Die Lehrer/in ist für die Zeit der Durchführung Kosten entstehen, dann können sie
des „Workshops“ nicht ihrer/seiner Hauptaufgabe, dieses Projekt durchführen!!
der Unterrichts- und Erziehungsarbeit, entbunden.
_________________________________________________________________________________________
Gültigkeit der
Handysignatur
Die Handysignatur (digitaler Aus-
weis) verliert nach 5 Jahren seine
Gültigkeit.
Jede Person, die die Handysigna-
tur verwendet, wird automatisch
vor Ablauf der Gültigkeit per Email
darüber informiert.
Die Verlängerung kann unkompli-
ziert online und kostenlos durch-
geführt werden.
Oktober 2017 9
Barbara Heindl
0676/83450-207
barbara.heindl@noel.gv.at
Aus gegebenem
Anlass
DIENSTZULAGEN für bestimmte Funktionen und
VERGÜTUNGEN im NEUEN LEHRERDIENSTRECHT pD
SPEZIALFUNKTIONEN § 19 LVG Mathematik und lebende Fremdsprache in folgenden
Höhe EUR 160,10 Bereichen:
- Schülerberatung Ÿ Im Pflichtgegenstand, im Freigegenstand, in der
- Berufsorientierungskoordination Gegenstandsbezogenen Lernzeit (Deklarierung als solche
- Lerndesign Neue Mittelschule in der Diensteinteilung) und für die Sprachförderkurse (da
- Sonder- und Heilpädagogik, wenn die Vertragslehrperson § 8e SchOG für die Sprachförderkurse auf die Lehrplanin-
zu Unterrichtstätigkeiten in Bezug auf Schülerinnen und halte des Pflichtgegenstandes Deutsch abstellt).
Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf oder
mit Körper- und Sinnesbehinderungen herangezogen Auch die entsprechenden Schulstufen der Sonderschulen
wird. sind Sekundarstufen und fallen dementsprechend unter die
- Praxisschulunterricht, wenn die Vertragslehrperson an Fächervergütung C.
einer Praxisschule (außerhalb von Blockpraktika) zur
Erteilung praxisschulmäßigen Unterrichts im Umfang
von mindestens zwei Halbtagen je Woche herangezogen
wird.
Ab 1.9.2017 können Vertragslehrpersonen auch nur
an einem Halbtag je Woche zu praxisschulmäßigen
Unterricht herangezogen werden, wobei der zustehende
Betrag (EUR 160,10) in diesem Fall zu halbieren ist.
Anspruchsvoraussetzungen: Absolvierung einer einschlä-
gigen Ausbildung!
FÄCHERVERGÜTUNG § 22 LVG Abs. 2
Höhe EUR 25,60
Vertragsbediensteten im Pädagogischen Dienst gebührt
eine monatliche Vergütung, wenn sie im Rahmen der
Lehrfächerverteilung in der Sekundarstufe 1 oder in der
Polytechnischen Schule in den Unterrichtsgegenständen
Deutsch, Mathematik und Lebende Fremdsprache
verwendet werden (Fächervergütung C).
Die Vergütung gebührt je gemäß Lehrfächerverteilung Vertragslehrpersonen an Sonderschulklassen der
regelmäßig zu erbringender Wochenstunde, auch den Sekundarstufe 1, die nach dem Lehrplan der NMS bzw. PTS
Integrationslehrer/innen!!! geführt werden, gebührt bei entsprechender Verwendung in
D, M und lebenden Fremdsprache laut Lehrfächerverteilung
Für die Zeit der Hauptferien gebührt die Vergütung in die Fächervergütung.
dem Ausmaß, das dem Durchschnitt der im Unterrichtsjahr
zustehenden Vergütung entspricht. Vertragslehrpersonen, die der Lehrerreserve zuge-
teilt sind, gebühren ebenso ab dem ersten Tag der
Nach Rücksprache mit dem Bundesministerium für regelmäßigen Verwendung in D, M oder lebenden
Bildung und dem Landesschulrat für NÖ, gebührt nach Fremdsprache die Fächervergütung C und diese endet,
Rechtsauffassung der Personalvertretung und dieser beiden wenn sich die anspruchsbegründende Verwendung laut
Behörden die Fächervergütung C im Unterricht in Deutsch, Lehrfächerverteilung ändert.
Oktober 2017 10Christian Rametsteiner
0676/83450-208
christian.rametsteiner@
Reiserechnung
noel.gv.at
und
Pendlerpauschale
NEU für Reiserechnungen und Pendlerpauschale ab September 2017:
Folgende Richtlinie gilt nur für Kolleginnen und Kollegen,
die an mehreren Schulen tätig sind!
G eänderte Lohnsteuerrichtlinien führen zu einer neuen
Handhabung des Pendlerpauschalantrages und der
Reiseabrechnungen ab September 2017.
richtsstunden
Ÿ Bei Religionslehrern die Anzahl der gemeldeten Schüler
pro Unterrichtsstunde
Reiserechnungen Pendlerpauschale und Fahrtkostenschuss
Gilt für Lehrer/innen, die an mehreren Tätigkeitsorten Gilt für Betreuungslehrer/innen (z.B. Beratungslehrer/
unterrichten: innen, Sprachheillehrer/innen, Gutachter/innen), die an
Ab dem Schuljahr 2017/2018 kommt es im Bereich der mehreren Tätigkeitsorten „OHNE“ fixen Stundenplan
Reisekosten zu einer steuerlichen Erleichterung (Fahrtkosten an der Stammschule tätig sind:
werden nicht mehr versteuert), sofern Ausgangs- und Für Lehrer/innen, deren Dauerdienstreisen nicht auf
Endpunkt der Reise ident sind (z.B. Wohnort – Tätigkeitsort Grund eines Stundenplanes erfolgen und die keine fixen
– Wohnort). Um diese Abrechnung korrekt durchführen zu Stunden an der Stammschule unterrichten, muss der
können, bietet das Reisegebührenprogramm RGV LL eine Antrag des Pendlerrechners monatlich beantragt werden
neue Möglichkeit. Alle Lehrer/innen, die Unterrichtstätigkeit (ausgenommen sind Schulleiter/innen).
an mehreren Schulen ausüben, haben den aktuellen
Stundenplan (bis zu einer allfälligen Änderung nur beim Sofern Lehrer/innen Fahrten zwischen Wohnung und
ersten Ansuchen) beizulegen (einscannen). Arbeitsstätte im erforderlichen Ausmaß zurücklegen, kann
das Pendlerpauschale (ggfs. auch aliquot) berücksichtigt
Pendlerpauschale und Fahrtkostenzuschuss werden, wobei die jeweils am häufigsten angefahrene
Gilt für Lehrer/innen, die an mehreren Tätigkeitsorten Arbeitsstätte für die Berechnung heranzuziehen ist.
regelmäßig unterrichten:
Ab dem Schuljahr 2017/18 haben jene Antragsteller/innen, Der Antrag muss innerhalb des darauffolgenden Monats
die an mehreren Schulen regelmäßig unterrichten, jedem vorgelegt werden und mit einem Eingangsstempel versehen
neuen Pendlerrechnerantrag einen aktuellen Stundenplan werden (Direktion oder LSRfNÖ oder Landesbuchhaltung).
beizulegen. Für die Anzahl der zu berücksichtigenden Tage Eine Berücksichtigung seitens der Buchhaltung kann nur
können nur jene Tage herangezogen werden, an denen an durch Beilage eines Fahrtenbuches oder der eingelangten
der Stammschule unterrichtet wird. Die Antragsteller/innen Reiserechnung erfolgen.
müssen ihre laufenden
Pendlerrechneranträge
überprüfen und gegebe-
nenfalls neu (mit aktuellem
Stundenplan) vorlegen.
Der Stundenplan hat
folgende Parameter zu
enthalten:
Ÿ Name des Antrag-
stellers
Ÿ Personalaktnummer /
Dienststellennummer
Ÿ Name und Adresse
der Stammschule
Ÿ Name und Adresse
der Sprengelschule
Ÿ Wochentage
Ÿ Zeitangabe der Unter-
Oktober 2017 11Martin Traxler
0676/83450-209
martin.traxler@noel.gv.at
Verabreichung
von
Medikamenten ...
... in der Schule und bei Schulveranstaltungen durch
nichtärztliches Personal!
Z um eigenen Schutz wird den Lehrer/innen bei der
Betreuung erkrankter Schüler/innen nur eine Erste-
Hilfe-Leistung gestattet.
ein schriftliches Ansuchen um Verabreichung
durch diese stellen. Dieses Ansuchen muss den
Namen des Medikamentes sowie den Namen der
Für die Behandlung des Kindes muss in akuten Lehrperson beinhalten. Weiters bedarf es bei einer
Erkrankungsfällen ein Arzt konsultiert werden. ärztlichen Verschreibung einer genauen, eindeutigen
Dies gilt natürlich auch bei Schulveranstaltungen, Dosierungsangabe. Unbedingt ist eine Absprache mit
wenn das erkrankte Kind nicht in die Aufsicht seiner der Schulärztin/dem Schularzt nötig.
Erziehungsberechtigten übergeben werden kann. Auf keinen Fall dürfen Lehrer/innen eine eigene
Es sollte die Planung einer Schulveranstaltung Dosierung wählen oder selbst Medikamente verab-
so angelegt sein, dass im gewählten Ort ein Arzt reichen, Schmerzmittel, Hustensäfte, Bachblüten,
zur Verfügung steht, der die Schüler/innen mit Wunddesinfektionsmittel, Tigerbalsam u.ä. auftragen.
ihrer e-card behandelt. Keinesfalls ist es gestattet, Man geht davon aus, dass alle Lehrer/innen
dass nichtärztliches Personal Medikamente, und andere Begleitpersonen eine nachweisbare
auch sogenannte „Hausmittel“, an Schüler/innen Grundausbildung in der Ersten Hilfe haben. Schulärzte
verabreicht. sollen Notfallmedikamente in ihrem Bereich
Zur Verabreichung von Dauermedikamenten können bereithalten und sind für die Anschaffung und sichere
Lehrer/innen nicht verpflichtet werden, sondern dies Aufbewahrung, die Kontrolle des Ablaufdatums
nur freiwillig übernehmen. Erklärt sich eine Lehrperson sowie die Verabreichung im dringenden Anlassfall
dazu bereit, müssen die Erziehungsberechtigten verantwortlich.
Oktober 2017 12Dienstliche
Email-Adresse
für Landeslehrer/innen
D er Landesschulrat für NÖ ruft aus gegebenem Anlass den
Erlass Präs.-414/96-2010 vom 06.10.2010 in Erinnerung,
in welcher die Nutzung der dienstlichen Email Adressen für
selbstgewählte Passwort möglich ist.
Im Falle des Vergessens des persönlichen Passwortes
kann dieses wieder auf das Initialpasswort zurückgesetzt
Landeslehrer/innen geregelt ist. werden. Der Landesschulrat weist daher auf die unabdingbare
Das regelmäßige Abrufen dieses Email-Kontos gehört zu Notwendigkeit der sicheren Aufbewahrung des übermittelten
den Dienstpflichten! Initialpasswortes hin.
Ergänzend dazu wird darauf hingewiesen, dass die Das selbst gewählte Zugangspasswort und das
automatisierte Umleitung auf eine andere Mailadresse Initialpasswort darf daher auf keinen Fall anderen Personen
zu technischen Problemen führen kann und daher davon weitergegeben werden.
abgeraten wird.
Nutzung des Dienst-Email-Kontos
Richtlinien zu Nutzung Nachstehende Anordnungen zur Überprüfung des Dienst-
Zum Zwecke der gesicherten, wechselseitigen Übermittlung Email-Kontos gelten ausschließlich für Emails seitens der
persönlicher, dienstrechtlich relevanter Inhalte auf vorgesetzten Dienstbehörde und des Dienstgebers. Emails
elektronischem Weg vom und zum Dienstnehmer/Dienstgeber an diese Dienst-Email-Adresse, die von anderen Personen
wurde für jeden Landeslehrer/jede Landeslehrerin eine Dienst- und/oder Institutionen eingehen unterliegen NICHT dieser
Email-Adresse (ein Dienst-Email-Konto) eingerichtet. Zur Anordnung und obliegen der persönlichen Verantwortung des
Erreichung dieses Zweckes ist dieses Dienst-Email-Konto Landeslehrer/der Landeslehrerin (vergleichbar der bisherigen
durch jeden Landeslehrer/jede Landeslehrerin verpflichtend zu Kontaktaufnahme per Telefon oder postalischem Brief).
verwenden.
Zugangsdaten
Die Zugangsdaten wurden allen Kolleginnen und Kollegen,
persönlich adressiert, über die Schulleitungen zugestellt.:
Ÿ die Internet-Adresse der WEB-Mail-Oberfläche (https://
webmail.schule-noe.at)
Ÿ die amtliche Email-Adresse
Ÿ ein automatisch generiertes Initialpasswort
Email-Adresse
Die amtliche, eindeutige Email-Adresse des Landeslehrer/
der Landeslehrerin ist seine/ihre Personalaktnummer
in Verbindung mit der entsprechenden Domainangabe: Die Landeslehrer/innen werden angewiesen, das Dienst-
Personalaktnummer@schule-noe.at. Email-Konto regelmäßig auf Nachrichten zu überprüfen und
Zusätzlich zur amtlichen Email-Adresse wurde für jeden diese als dienstliche Informationen zur Kenntnis zu nehmen.
Benutzer/jede Benutzerin eine Aliasadresse nach dem Format Der Begriff der „Regelmäßigkeit“ ist mit der bisher üblichen
Vorname.Nachname@schule-noe.at eingerichtet (auch unter Entgegennahme amtlicher Schriftstücke im herkömmlichen
dieser Aliasadresse ist der Landeslehrer/die Landeslehrerin Postwege zu verstehen. Ohne einen fixen Zeitrahmen im
erreichbar). Vorhinein festzulegen, wird während des Unterrichtsjahres eine
Im Falle gleichlautender Vor- und Familiennamen wird wöchentliche Überprüfung des Posteinganges empfohlen.
diese Aliasadresse mittels fortlaufender Ziffer am Ende des Ist der Landeslehrer/die Landeslehrerin infolge einer
Familiennamens unterschieden (Vorname.Nachnamae1@ dienstlichen Verhinderung (Schulveranstaltung, Fortbildungs-
schule-noe.at). veranstaltungen), einer länger andauernden Krankheit oder
Die tatsächliche Schreibweise der zugeordneten einer anderen nachvollziehbaren Verhinderung nicht in der
Aliasadresse bei Sonderzeichen, Doppelnamen etc. ist dem Lage, das Dienst-Email-Konto in diesem Zeitraum abzurufen,
integrierten Adressbuch des WEB-Mail-Clients zu entnehmen so hat er/sie dies nach Beendigung der Verhinderung sobald
(zur treffsicheren Unterscheidung bei Namensgleichheit ist dort wie möglich nachzuholen.
die Stammschule angegeben). Keinesfalls dürfen seitens der systeminternen Benutzer (der
Landeslehrer/innen) unaufgeforderte Massen-Emails (Spam-
Passwort Emails) an Kollegen versandt werden.
Beim Ersteinstieg in die WEB-Mail-Oberfläche ist das Die Kolleginnen und Kollegen werden darüber hinaus
Initialpasswort auf ein persönliches Passwort nach den angewiesen, den (grundsätzlich großzügig bemessenen)
angegebenen Richtlinien zu ändern. Speicherplatz von 1 GB pro Email-Konto so zu verwalten, dass
Es wird ausdrücklich darauf hingewiesen, dass die weitere jederzeit ausreichend Platz für eingehende Dienst-Emails zur
Nutzung der Dienst-Email-Adresse ausschließlich über dieses Verfügung steht.
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Schulmilch im Rahmen des
EU-Schulmilchprogrammes
D ie Europäische Union gewährt eine Unionsbeihilfe
für die Abgabe ausgewählter landwirtschaftlicher
Erzeugnisse an Kinder in schulischen Einrichtungen und
Milchprodukt in der Schule erhalten.
Das ist eine gute Investition
für die Zukunft und macht sich im
Kinderbetreuungseinrichtungen. Gesundheitssystem bezahlt.
Mit 1. August 2017 startete das EU-Schulprogramm, Die EU hat daher das EU-
welches als Nachfolger vom EU- Schulmilchprogramm und Schulprogramm neu gestaltet und als
EU-Schulobst- und gemüseprogramm angesehen werden Zielsetzung formuliert: Einen Beitrag
kann. zu gesunder Ernährung von Kindern und Jugendlichen zu
So wurden zwar die bisherige gesetzliche Regelung, leisten durch Bereitstellung von Milch und Milchprodukten
die Beantragung der Unionsbeihilfe und das Angebot an (insbesondere Konsummilch, Buttermilch,
Milchprodukten für die Kinder wesentlich geändert, jedoch Sauermilch und Naturjoghurt) sowie Obst und Gemüse.
wird die Milch mit 29,60 Cent/kg (Milchgetränke auf Milchbasis Weitere Ziele sind, eine Erhöhung des Konsums dieser
24 Cent/kg, fermentierte Milchprodukte 20 Cent/kg) stärker Lebensmittel zu bewirken, mit gleichzeitig so wenig
finanziell unterstützt. Des Weiteren werden Veranstaltungen Zuckerzufuhr wie möglich, Prägung des Geschmacks
mit Verkostungen sowie Lehrausgänge und Exkursionen für diese Lebensmittel und Verankerung in den
– diesem zählen zu den flankierenden Maßnahmen – sowie Ernährungsgewohnheiten.
Kommunikationsmaßnahmen finanziell unterstützt. Die schulmilchtrinkenden Kinder erhalten zu Schulbeginn
Bei Verkostungen und Exkursionen kann ergänzend ein liniertes Schreibheft mit herausnehmbarem Stundenplan
zur Wissensvermittlung auch eine breite, in der (Mitteilungsheft).
Verkostungen und Schulmilchpräsentationen können
von den Schulen und Kindergärten beim zuständigen
Schulmilchlieferanten oder im Milchreferat der
Landwirtschaftskammer angefordert werden.
Lehrausgänge, Wandertage oder Exkursionen auf
dem Schulmilchbauernhof in der Region sollten gleich
zu Schulbeginn mit den Eltern am Elternabend bzw. im
Schulforum vereinbart werden.
Der Weltschulmilchtag, welcher von der FAO-Food and
Agriculture Organization in Rom ins Leben gerufen wurde,
um die ernährungsphysiologische Bedeutung der Milch und
Milchprodukten für unsere Kinder ins Gedächtnis zu rufen,
wurde heuer am 27. September 2017 gefeiert.
Schulmilch-Award 2017: v.l. Schulmilchsprecher Ing. Alexander Lang,
Amtsf.Präs. Mag. Johann Heuras, Mag. Ingrid Posch, LO Ing. Franz Erfreulich ist, dass
Schaupmann, Dr. Christine Friedrich-Stiglmayr, Vizepräs. Ök.-Rätin Ÿ das EU-Schulmilchprogramm weitergeführt wird,
Theresia Meier und Schulmilchkoordinator Ing. Josef Weber Ÿ Milch mit 29,6 Cent/kg eine noch höhere finanzielle
Unterstützung erhält,
nationalen Verordnung festgelegte Produktpalette an Ÿ auch weiterhin eine breite Schulmilchpalette von den
landwirtschaftlichen Erzeugnissen und verarbeiteten regionalen Schulmilchbauern angeboten werden kann,
Erzeugnissen angeboten werden. Der Schwerpunkt ist auf Ÿ in Kindergärten und Schulen mit Schulmilchbezug
frische Produkte aus der Region zu legen. auch geförderte Verkostungen von Schulmilchlieferanten
Zur Aufklärung von Kindern über Landwirtschaft, durchgeführt werden können,
Milchwirtschaft, gesunde Essgewohnheiten und Ÿ als begleitende Maßnahme Kinder auf Schulmilch-
Umweltthemen, die mit der Produktion, der Abgabe und bauernhöfen die Herkunft der Schulmilchprodukte
dem Verzehr von Milch und Milchprodukten sowie Obst kennenlernen können,
und Gemüse im Zusammenhang stehen, können auch Ÿ das Budget für den Bereich Schulmilch aufgestockt
Unterrichtsmaterialien erstellt werden. wurde.
Die Teilnahme am Schulprogramm ist freiwillig. Die
Abwicklungsbehörde ist die Agrarmarkt Austria (AMA). Die Schwerpunkt ist in NÖ und Wien, jene Schulen und
Beihilfegewährung erfolgt aufgrund derAnträge zugelassener Kindergärten anzusprechen und Verkostungen anzubieten,
Antragsteller. Die AMA hat für das Schulprogramm welche zurzeit nicht am EU-Schulprogramm teilnehmen.
Merkblätter und einen Leitfaden erarbeitet, in welchen die ................................................................
Details der Abwicklung zusammengefasst sind.
Milch- und Milchprodukte zählen zu den ernährungs-
physiologisch wertvollsten Lebensmitteln, da sie viel Eiweiß Ing. Josef Weber, Milchwirtschaftsberater
mit hoher biologischer Wertigkeit, leicht verdauliche Fette Landwirtschaftskammer NÖ
und zahlreiche Vitamine und Mineralstoffe liefern. +43664/6025923301, +435025923301
Helfen wir daher alle mit, dass unsere Kinder täglich ihr josef.weber@lk-noe.at
Oktober 2017 19Berufs- und Organhaft-
pflichtversicherung
Mehr Sicherheit für NÖ Landeslehrer/innen.
Schutz vor beträchtlichen Risiken für nur 1 Euro pro Monat.
ls Lehrer/in tragen Sie große Verantwortung und Personenschäden an anderen Personen)
A sind aufgrund der Aufsichtspflicht einem hohen
Berufsrisiko ausgesetzt.
Ÿ Ein Volksschullehrer verlässt während des
Unterrichts die erste Klasse und lässt diese längere
Zeit unbeaufsichtigt. In dieser Zeit kommt es zu einer
Schadenersatzforderungen können Sie treffen, Rauferei unter den Schülern, wobei ein Schüler
wenn Sie Ihre Aufsichtspflicht verletzen oder selber erheblich verletzt wird.
einer anderen Person Schaden zugefügt haben. Ÿ Anlässlich einer Exkursion überquert ein Schüler
unvorsichtig die Straße, wodurch ein PKW zu
In den letzten Jahren hat sich die Tendenz verstärkt, einem Ausweichmanöver gezwungen und dabei
dass Eltern nicht nur mit Forderungen drohen, sondern beschädigt wird. Es wird dem verantwortlichen Lehrer
diese – auch mit Unterstützung eines Rechtsanwaltes unzureichende Aufsicht vorgeworfen.
– einklagen. Schadenersatzforderungen sind jedoch Ÿ Bei einem Weiterbildungsseminar streift ein Lehrer
nicht immer berechtigt. den Tisch auf dem sich die Kamera des Vortragenden
befindet. Die Kamera fällt zu Boden und wird beschä-
Die Berufshaftpflichtversicherung hilft Ihnen in digt.
beiden Fällen. Sie ersetzt den Schaden bei ange-
brachten Forderungen (es liegt ein Verschulden des Organhaftpflichtversicherung (deckt Schäden am
Lehrers vor) und wehrt unberechtigte Ansprüche ab. Eigentum des Dienstgebers)
Ÿ Beim Lüften des Klassenzimmers vergisst der
Was muss ich tun, um versichert zu sein? Lehrer die Türe zu schließen. Durch Zugluft wird das
Schicken Sie das Anmeldeformular vollständig Fenster beschädigt. Der Schulerhalter macht die
ausgefüllt und unterschrieben an Herrn Münz per Kosten der Reparatur beim Lehrer geltend.
Fax: 02742/9013-16256 bzw. per Email an andreas. Ÿ Der Lehrer beauftragt einen 7-jährigen Schüler
muenz@noevers.at. Der Versicherungsschutz beginnt dem Beamer zu holen, wobei dieser beschädigt wird.
mit dem nächsten Monatsersten nach Einlangen der Dem Lehrer wird vorgeworfen, sich einen „untüchtigen
Anmeldung. Die NV veranlasst die Prämienabbuchung Gehilfen“ bedient zu haben. Die Kosten der Reparatur
von EUR 1,- monatlich über Ihre Gehaltsabrechnung. werden vom Schulerhalter im Regressweg gefordert.
Ÿ Ein Lehrer stößt aus Unachtsamkeit die Video-
Bekomme ich eine eigene Polizze? kamera der Schule zu Boden.
Da es sich um eine Aktion des Landes NÖ handelt,
gibt es eine Sammelpolizze für alle versicherten Was muss ich im Schadensfall tun?
Lehrer/innen. Als Deckungsnachweis gilt Ihre Nützen Sie die Onlineschadensmeldung auf www.nv.at
Gehaltsabrechnung, in der die monatliche Abbuchung und verwenden Sie das Formular „Schadensmeldung
von EUR 1,- mit der Bezeichnung „Sicherheitsaktion“ Haftpflicht“, „Schadenanzeige Organhaftpflicht“
ersichtlich ist. bzw. „Schadensmeldung Unfall“. Bei einem
Spitalsaufenthalt aufgrund eines Berufsunfalles legen
Was passiert, wenn ich in Karenz gehe? Sie die Aufenthaltsbestätigung des Spitals bei.
Da Sie in der Karenzzeit keinen Gehalt beziehen, wird
auch keine Prämie verrechnet. In dieser Zeit ruht der
Versicherungsschutz. Nach Beendigung der Karenz
werden der Versicherungsschutz und somit auch die Sparte Versicherungssumme
Prämienabbuchung mit der ersten Gehaltsabrechnung Berufshaftpflicht EUR 1.000.000,-
aktiviert. Organhaftpflicht EUR 100.000,-
Spitalgeld EUR 20,-
Beispiele aus dem Schulalltag
Berufshaftpflichtversicherung (deckt Sach- und Jahresprämie EUR 12,-
Oktober 2017 20Kann als Kopiervorlage verwendet werden !
Oktober 2017 21unentgeltliche Einschaltung Oktober 2017 22
unentgeltliche Einschaltung Oktober 2017 23
unentgeltliche Einschaltung Oktober 2017 24
IMPRESSUM
Medieninhaber und Herausgeber: Personalvertretung - Zentralausschuss der Landeslehrer an allgemein bildenden
Pflichtschulen beim Amt der NÖ Landesregierung, 3109 St.Pölten, Landhausplatz 1
Telefon 02742/9005-16517, Fax 02742/9005-16516, Email post.za-aps@noel.gv.at
Offenlegung gemäß § 25 (4) Mediengesetz: Mitteilungsblatt des Zentralausschusses der Landeslehrer an allgemein bildenden
Pflichtschulen beim Amt der NÖ Landesregierung im Rahmen der im Bundes-
Personalvertretungsgesetz festgelegten Aufgabenbereiche
Oktober 2017 25Sie können auch lesen
