Anleitung zum Erstellen eines Kurses in Moodle
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Anleitung zum Erstellen eines Kurses in Moodle
1. Registrierung und Login
Erstanmeldung?
Um mit Moodle arbeiten zu können, müssen Sie sich registrieren und einen
- Sie benötigen die Angaben des Uni-E-Mail-
persönlichen Moodle-Account anlegen. Accounts (Benutzername und Passwort)
- nach dem Login erfolgt eine einmalige
Profilbeschreibung
Moodle aufrufen: - Leerfelder des Formulars ergänzen
- Profil aktualisieren
http://www.uni-leipzig.de/medienportal/e-learning/plattformen.html
Bereits angemeldet?
- direkt Einloggen
Bsp.: Sie sind z. B. Max Mustermann von
der Juristenfakultät. Zur Erstellung des Se-
mesterapparates in Moodle folgen Sie bitte
dem Beispielfall.
Logindaten:
mmustermann
1Qa5FdkC
12. Kurs beantragen
Name des Kurses:
Schritt A - Name der Lehrveranstaltung, siehe Lehrveran-
staltungsverzeichnis
(Bsp.: Staatsrecht I WS 07/08)
Kurzbezeichnung:
- Lehrveranstaltungsnummer aus dem Vorle-
sungsverzeichnis
Schritt B (Bsp.: 7120xxxxx)
Beschreibung:
- Textfeld mit weiterführenden Erläuterungen zur
Lehrveranstaltung kann aus dem Lehrveranstal-
tungverzeichnis kopiert werden
(Bsp.: Diese Lehrveranstaltung beinhaltet...)
Begründung des Kursantrages:
- Zuordnung der Institution und der Lehrperson
(Bsp.: obligatorische Veranstaltung/Juristenfa-
kultät/Institut für Staats- und Verwaltungsrecht)
Zugangsschlüssel:
- Passwortwahl für KursteilnehmerInnen vorneh-
men und dann den TeilnehmernInnen mitteilen
für die Kurseinschreibung
(Bsp.: Staat2007)
Bitte vergessen Sie nicht:
--> Änderungen speichern
2Bevor Sie Ihren Kurs einrichten können,
wird der Kurs vom Systemadministrator
oder der Systemadministratorin, bei dem
Ihr Antrag automatisch einging, freige-
schaltet. Wenn dies nach 3 Tagen nicht
Schritt C erfolgte, wenden Sie sich per E-Mail
an den oder die SystemadministratorIn
(elearning@uni-leipzig.de). Erst danach
können Sie Ihren Kurs wie folgt einrich-
ten. Ihre Kurse finden Sie unter: „Mein
Moodle“.
- unter „Mein Moodle“ sind alle eigenen (freige-
schalteten/zugelassenen) Kurse/Lehrveranstal-
tungen zu finden
Bsp.: Max Mustermann hat seinen Kursan-
trag erfolgreich versandt und wartet auf die
Benachrichtigung (Email mit Link) und kann
danach seinen Kurs einrichten. Unter „Mein
Moodle“ findet er schnell seine freigeschal-
teten Kurse.
33. Kurs einrichten
Um Ihren Kurs einrichten zu können, wählen Sie unter „Administration“ die Option
„Einstellungen“. Gehen Sie wie folgt vor:
Name des Kurses:
- Titel der Lehrveranstaltung und Semesterangabe
(Bsp.: Staatsrecht I WS 07/08)
Kurzbezeichnung:
- Lehrveranstaltungsnummer
(Bsp.: 7120xxxxx)
Beschreibung:
- Textfeld mit weiterführenden Erläuterungen zur
Lehrveranstaltung
(Bsp.: Diese Lehrveranstaltung beinhaltet...)
Format:
- Voreinstellung ist hier Wochenformat
(Erläuterungen siehe Pkt. 4)
Verborgene Abschnitte:
- Voreinstellung für nicht verfügbare Abschnitte/
Inhalte (siehe Beschreibung Arbeitswerkzeuge
in Pkt. 5)
- können für die TeilnehmerInnen grau unterlegt
oder unsichtbar dargestellt werden
4Zeitraum:
Möglichkeit, KursteilnehmerIn durch - bei Zeitraumbeschränkung der Einschreibung
eine Einschreibung mit zeitlicher Be- ist der Beginn und das Ende zu definieren
grenzung in den Kurs einzuladen. - Häkchen schaltet Beschränkung aus
Gruppenmodus:
- Möglichkeit die KursteilnehmerInnen in ge-
trennte oder sichtbare Gruppen zu unterteilen
(Gruppenwahl auch erzwingbar)
Verfügbarkeit:
- Möglichkeit den Kurs für TeilnehmerInnen zu
verstecken (Kurs ist für TeilnehmerInnen nicht
sichtbar), z. B. in der Bearbeitungsphase
- muss zur Kursöffnung verfügbar und damit
sichtbar gemacht werden
Zugangsschlüssel:
- Passwort für den Kurs wählen und die Teilneh-
merInnen darüber informieren für die Kursein-
schreibung
(Bsp.: Staat2007)
Gastzugang:
- Gäste können zugelassen werden
Bitte vergessen Sie nicht:
Voreinstellungen: Änderungen nur notwendig bei reinen Onlinekursen --> Änderungen speichern
54. Kursformate
Soziales Format:
- Mittelpunkt des Kurses ist ein Forum, rein auf
Kommunikation ausgelegt
Themenformat:
- einzelne Themen eines Kurses stehen im
Vordergrund
- Anzahl der Themenkästen kann festgelegt
werden
Wochenformat:
- zeitlicher Ablauf steht im Vordergrund
- Kurs wird in Wochen aufgeteilt (mit Start- und
Die Wahl eines Kursformates wird definiert durch die Endtermin)
Orientierung des Kurses auf die Kommunikation, das - jede Woche wird separat angezeigt, zu die-
Thema oder die Zeit. Dies bestimmt die Einteilung des sem können dann Texte, Material und Aktivi-
Kurses in: täten zugeordnet werden
- Forum
- verschiedene Kapitel/Themen
- Wochen oder Tage
65. Ihr Moodle-Kurs im Überblick
Themenübersicht/Seminarplan
Teilnehmerliste
Verwaltung/
Administration
Werkzeuge
Aktivitätenliste
Ergänzungsblöcke
7Erklärungen von A - Z
Aktivitätenliste:
- Auflistung von im Kurs vorhandenen Aktivitäten
Ergänzungsblöcke:
- Auswahl von anzuzeigenden Zusatzinformationen/Blöcken z. B. Kalender
Themenübersicht:
- zeigt alle verfügbaren Inhalte des Kurses entsprechend des gewählten Kursformates
Verwaltung/Administration:
- siehe nächste Seite
Werkzeug: Blockwerkzeug Lernmaterial- und Aktivitätenwerkzeug
Anzeigeoption:
- Anzahl der Themen/Wochen variabel
Sichtbar/Unsichtbar: Hervorhebungsoption:
- ganze Themen- Einrücken Löschen Gruppenmodus - Thema/Woche wird als aktuell markiert
kästen, Aktivitäten, Aktualisieren:
Blöcke, Materialien, Verschieben: - Lernmaterialien bzw.
etc. können vor den - ändern der Reihen- Aktivitäten bearbeiten
Kursteilnehmern folge von Aktivitä-
verborgen oder ein- ten, Materialien,
geblendet werden Themen, Blöcke, etc.
8Einstellungen:
- Grundsätzliche Einstellungen des Kurses (siehe Pkt. 3-5), wie Titel, Ankündigungstext,
Passwortschutz, Format, Anzahl der Sitzungen usw.
Gruppen:
- Verwaltung der KursteilnehmerInnen
Sicherung/Wiederherstellen/Import:
- Kursraum verwalten (z. B. herunterladen, wiederherstellen oder Kursteile übernehmen)
Berichte/Fragen/Bewertungsskalen:
- zusätzliche Teilnehmerdaten/Statistiken
Dateien:
- Dateiexplorer (Verzeichnisstruktur der Dateiablage)
96. Kursmaterialien bereitstellen
- Auswahlliste, um den Themen/Sitzungen
Lehrmaterialien wie Texte, Bildmaterial oder
Websites zur Verfügung zu stellen
- Auswahlliste verfügbarer Aktivitäten, die
das Kommunizieren, Testen und Überprüfen,
Evaluieren und Online-Zusammenarbeiten von
Kursteilnehmern ermöglichen
- verschiedenen Aktivitäten werden wie die Ma-
terialien den einzelnen Sitzungen zugeordnet
Bsp.: Max Mustermann möchte in seinem
Kurs seine Materialien für den Semesterap-
parat bereitstellen. Folgen Sie bitte weiter
dem Beispielfall.
Pull-Down-Menü:
- Option für Hochladen von Dateien wählen
10Material anlegen:
- Optionen für verschiedene Materialien
Erstellen einer Textseite (ohne Editor):
- Setzen von unformatiertem Text
Erstellen einer Textseite (mit Editor):
- Setzen von Text über ein Editor-Fenster
Material hochladen/verlinken:
- Verlinkungsoption auf eine bestehende Webseite bzw. eine Datei die sich
entweder im Moodle-Kurs oder im öffentlichen Web befindet
- Webseiten werden ganz normal angezeigt
- multimediale Inhalte (Video, Flash...) werden wiedergegeben, wenn der
Clientcomputer einen entsprechenden Player installiert hat
Dateiverzeichnis anzeigen:
- Zugriff auf ein Dateiverzeichnis mit ggf. Unterverzeichnissen im Kursbe-
reich
- TeilnehmerInnen können damit auf alle Inhalte zugreifen, die in den Kurs
hochgeladen wurden
Contentpaket:
Bsp.: Max Muster- - erfordert zusätzliche Software/Importfunktion von extern erstellten Kursin-
mann wählt diesen halten
Schritt um seine
Dateien hochzula- Überschrift/Erläuterung einfügen (Label):
den. - Textfeld für kurze Erläuterungen bzw. Texte, z. B. zur Gliederung der
einzelnen Abschnitte
11Bsp.: Max Muster-
mann füllt nach dem
Öffnen dieser Seite, A) Bezeichnung für das Material wählen
nach den Schritten (Bsp.: Vorlesungsskript Staatsrecht) B) Zusatzinformationen zum
A - C, die vorgege- Material möglich
benen Felder aus
und lädt die entspre-
chende Datei hoch.
C) Klicken Sie:
„Datei wählen oder neu
hochladen...“
12Bsp.: Max Mus-
termann geht die
folgenden weiteren
Schritte D - F.
D) Wählen Sie:
- eine Datei hochladen
E) Wählen Sie:
- Option: „Durchsuchen“
- Ihre Datei auswählen
- „Diese Datei hochladen“
F) Klicken Sie:
- „Auswahl“
13Bsp.: Erfolgreich beendet
Max Mustermann die Bereit-
stellung der Dateien nach
den Schritten G - H.
G)
- im Fenster erscheint unter
dem „Ort“ der Dateiname
(diesen nicht ändern!)
H)
- Option „Neues Fenster“
- behalten Sie alle Voreinstel-
lungen bei oder erweitern Sie
auf 800x600 Fensterbreite
Bitte vergessen Sie nicht:
--> Änderungen speichern
147. Hinweise und Kontakte
Moodle Hilfe für Autoren:
http://elearnsrv02.uni-leipzig.de/moodle/course/category.php?id=29 (zuletzt geprüft: 08/2007)
Weitere Hilfe unter:
http://elearnsrv02.uni-leipzig.de/moodle/course/ (zuletzt geprüft: 08/2007)
Zahlreiche Infos finden Sie auch unter folgenden Links:
http://www.cms.hu-berlin.de/dl/multimedia/bereiche/mlz/moodle (--> Kurzeinführung für Lehrende) (zuletzt geprüft: 08/2007)
http://lehrerfortbildung-bw.de/elearning/moodle/module/MoodleHandbuchV16.pdf (zuletzt geprüft: 08/2007)
Ansprechpartner:
http://www.uni-leipzig.de/medienportal/ (zuletzt geprüft: 08/2007)
15Sie können auch lesen
