Aufbruch in die Zukunft: Klima- und Umweltschutz des Mittelstands rund um das Mare Balticum
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Conference Poster, Published Version Hogeforster, Jürgen Aufbruch in die Zukunft: Klima- und Umweltschutz des Mittelstands rund um das Mare Balticum Zur Verfügung gestellt in Kooperation mit/Provided in Cooperation with: Deutsche Meteorologische Gesellschaft, KlimaCampus Hamburg Verfügbar unter/Available at: https://hdl.handle.net/20.500.11970/107506 Vorgeschlagene Zitierweise/Suggested citation: Hogeforster, Jürgen (2021): Aufbruch in die Zukunft: Klima- und Umweltschutz des Mittelstands rund um das Mare Balticum. Poster präsentiert bei: 12. Deutsche Klimatagung, Online-Tagung, 15. bis 18. März 2021. https://doi.org/10.5194/dkt-12-52. Standardnutzungsbedingungen/Terms of Use: Die Dokumente in HENRY stehen unter der Creative Commons Lizenz CC BY 4.0, sofern keine abweichenden Nutzungsbedingungen getroffen wurden. Damit ist sowohl die kommerzielle Nutzung als auch das Teilen, die Weiterbearbeitung und Speicherung erlaubt. Das Verwenden und das Bearbeiten stehen unter der Bedingung der Namensnennung. Im Einzelfall kann eine restriktivere Lizenz gelten; dann gelten abweichend von den obigen Nutzungsbedingungen die in der dort genannten Lizenz gewährten Nutzungsrechte. Documents in HENRY are made available under the Creative Commons License CC BY 4.0, if no other license is applicable. Under CC BY 4.0 commercial use and sharing, remixing, transforming, and building upon the material of the work is permitted. In some cases a different, more restrictive license may apply; if applicable the terms of the restrictive license will be binding.
Aufbruch in die Zukunft:
Klima- und Umweltschutz des Mittelstands
rund um das Mare Balticum
12. Deutsche Klimatagung
Dr. Jürgen Hogeforster Hamburg, 17. März 2021
Hanse-Parlament
Ingineurstudium & Studium
Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Mitinhaber eines KMU
Gründer Hanse-Parlament
Seit 2004 über 20 F&E Projekte mit
KMU im Ostseeraum, davon 10 zu
Umweltthemen
1 Sehr kurz Vorstellung
Hanse-Parlament
2 KMU Bedingungen &
Potenziale
3 Aufbruch in die Zukunft:
Beispiele für Klima- und
Umweltschutz
Hanse-Parlament & Baltic Sea Academy
Białystok Mogilev
Support of SMEs by Innovation and Education
Brest Moskau
Hanse-Parlament: 50 for SMEs by Baltic Sea
Budapest Oppeln
Chambers and Academy: 21 Universities
Bydgoszcz Oslo
Association with 500.000 from 9 Countries
Cottbus Rostock
SMEs from 13 Countries Dresden Panevėžys
Danzig Posnan
Gomel Pori
Hamburg Riga
Helsinki Schwerin
Hanse-
Kaliningrad Słupsk
Parlament Kalmar Stockholm
Baltic Sea
Academy
Katowice St.Petersburg
Kielce Szczecin
Kiew Tallinn
Kolding Tampere
Łódź Trondheim
Lublin Vilnius
Olsztyn Warschau
Malmö Wrocław
Minsk
Netzwerke für KMU
Ständig Durchführung von etwa 10 größeren
Entwicklungsprojekten zur Förderung von
KMU
Kammern ver- HP Universitäten ver-
schiedene Länder schiedene Länder
Dauerhafte ✓ Forschung Dauerhafte
Durchführung ✓ Entwicklung Förderungen Durchführung
Förderungen ✓ Erprobung Förderungen Förderungen
KMU ✓ Evaluierung & Fertigstellung KMU
Experiences from VET projects
Wir bauen
Über 99%
KMU sind prädestiniert
Zukunft
Ziele der Energie, Klima- aller KMU tragen Europa &
& Umweltpolitik zu
realisieren: Unternehmen realsieren Klima- und
➢ Im eigenen sind KMU
Unternehmen Umweltschutz
➢ Entwicklung, Einbau
& Wartung von
Technologien für Wir sichern
Unternehmen und Wir stellen Wohlstand &
Bevölkerung
➢ Beratungen der rund 75% Wachstum
Kunden der für alle
Arbeitsplätze
KMU haben aber auch
besondere Bedingungen Mit unseren Mitarbeitern Zusätzliche
& gravierende Engpässe:
finanzieren wir 80% der Arbeitsplätze
Staatsausgaben und entstehen fast nur
Sozialleistungen noch in KMU
Bedingungen & Engpässe
Bedingungen der KMU
➢ Geringe Größe: Benötigen externe Dienste aus einer Hand und just in time
➢ Nie Zeit, geringe Finanzkraft, niedrige Informationsverarbeitung
Engpässe für die Realisierung von Klima- und Umweltschutz
• Hoher und wachsender Mangel an Fachkräften und Unternehmern
• Unzureichende Qualifizierung auf allen Ebenen
• In Mittel- und Osteuropa wenig Erfahrungen und
fehlende Geschäftsmodelle in der Green Economy
• Sehr niedrige Zusammenarbeit mit Universitäten,
die in Lehre und Forschung nicht auf KMU
Bedürfnisse ausgerichtet sind
Veränderung der Bevölkerung
Änderungen der Bevölkerung nach Altersgruppen 2010 zu 2030
Norway
Sweden
Finland
Mit Ausnahme
Denmark Norwegen &
EU27
Schweden
dramatischer
Poland Rückgang der
Estonia
jüngeren
Erwerbspersonen
Germany
total
Lithuania
45 − 64 years
15 − 44 years
Latvia
-30 -25 -20 -15 -10 -5 0 5 10 15 20 25
%
Sources: Eurostat (2012); Eurostat (2013); HWWI.
Überwindung der Engpässe
Starke Erfolge der KMU in der Energie-, Klima & Umweltpolitik durch das magische Kreuz
Nachdrückliche
Gewinnung von
Verbesserungen der
Fachkräften &
Kompetenzen &
Unternehmern auf
Fähigkeiten auf allen
allen Bildungsebenen
Bildungsebenen EQF
EQF Level 3 - 7
Level 3 - 7
Intensive
Entwicklung
Zusammenarbeit mit
spezifischer Modelle
Universitäten in
& Tools und
Forschung & Lehre
Verbesserung der
und passgenaue
Informationen
Innovationsförderung
Erfolgsbeispiel A in BSR
Duale Studiengänge
➢ KMU benötigen Personal mit guten theoretischen Kenntnissen und praktischen
Kompetenzen und Erfahrungen
➢ Hochschulen und Universitäten erfüllen disese Bedingungen nicht – obwohl
KMU 99% aller Unternehmen und 70% aller Arbeitsplätze stellen
➢ Deshalb ab 2004 Entwicklung dualer Studiengänge mit je zur Hälfte Ausbildung
in KMU und Uni: Facharbeiter- und akademischer Bachelor-Abschluss
➢ 2004 keine Bereitschaft von Hochschulen/Universitäten zur Durchführung
➢ Deshalb 2004 und 2005 Gründung von zwei privaten Fachhochschulen in
Norddeutschland
➢ Bis heute 15 duale Studiengänge sowie Realisierungen in PL, LT, LV und AU
➢ So großer Erfolg, dass
a) bei steigenden Studentenzahlen KMU freiwillig Studiengebühren bezahlen
b) Hamburg 2021 eine staatliche duale berufliche Hochschule gründetErfolgsbeispiel B in BSR
Duale Studiengänge
Durch die bislang realisierten Studiengänge werden in beachtlichem Umfang gut
qualifizierte Unternehmer, Führungs- und Fachkräfte gewonnen für Aufgaben in der
Green Economy
✓ Management of Renewable Building
Energy Technology
✓ Business Administration &
Sustainable Management of SME
✓ Entrepreneurship & Innovation in
Green Economy
✓ Logistics - Green Supply Chains
✓ Service Technician
✓ Sustainable Management Climate
neutrality for CompaniesEin KMU aus Hamburg:
Erfolgsbeispiel C in BSR „Ich zahle gerne 30.000 € Studiengebühren, denn
über die dualen Studiengänge erhalte ich genau die
Mitarbeiter, die ich in der Green Economy benötige.
Außerdem bekomme ich zusätzlich eine sehr
wirkungsvolle Innovationsförderung.“
Außerdem vier Hauptmodule zur
Integration in bestehende Studiengänge
oder als Weiterbildung:
A Technologies of the Water and
Wastewater industry
B Waste Management & Technologies
C Management & technologies of the
circular economy
D Management of sustainable eco-nomic
activityWir realisieren gemeinsam 2011 – 2013 das
Projekt CSRinSMES und werden Erfolgsbeispiel D in BSR
a) ein CSR Training spezifisch für KMU
entwickeln, das Lernen am Arbeitsplatz Coporate Social Responsibility ist
mit der Realisierung von CSR Projekte für uns ein Selbstverständnis!
verbindet ➢ Aber wir nutzen es nicht für
b) Transferieren & implementieren erfolg- strategische
reiche Geschäftsmodelle aus DE & DK Unternehmensziele.
c) Trainieren Uni-Dozenten, die Sie gezielt ➢ Uns fehlen auch
qualifizieren und beraten Geschäftsmodelle für eine
erfolgreiche Tätigkeit in der
Green Economy.Erfolgsbeispiel E in BSR Ostseeweite Skills Alliance Energy saving and sustainable Construction ➢ Entwicklung und Aufbau 2013 – 2015 ➢ Erfolgreicher Ausbau und Betrieb bis heute in 13 Ländern durch Kammern und Universitäten ✓ Verschiedene Trainings für KMU zu Energieeinsparung und Nutzung regenerierbarer Energien ✓ Gewinnung zusätzlicher Fachkräfte durch die Ausbildung bislang ausgegrenzter Jugendlicher als Fachkraft für Gebäudeisolierung ✓ Gezielte Quaulifzierung und Gewinnung von Unternehmern in der Green Economy durch die Entwicklung von Studienmodulen und Integration in Bachelor Studiengänge
Erfolgsbeispiel F in BSR
Cradle to Cradle for SMEs
Improvement of skills in the green economy through
an advanced training program Cradle to Cradle 2014 - 2016
➢ Mit Prof. Braumgardt Entwicklung eines
spezifischen Trainings mit gleichzeitiiger
Realisierung von C2C in KMU
➢ Erprobung und Evaluierung in DE, FI, HU
und PL mit jeweils 20 KMU
➢ In Polen Aufnahme in das staatliche Förderprogramm
➢ Ausbildung von C2C Trainern & Beratern durch Unis
➢ Verbreitung über Fernsehsendungen
➢ Bis heute erfolgreiche Durchführung in BSR Ländern
mit den ausgebildeten ExpertenErfolgsbeispiel G in BSR Further Vocational Training in Energy Service Technicians 2015 - 2018 ➢ Entwicklung, Erprobung und Evaluierung in fünf Ländern einer zweistufigen Ausbildung zum Energie Service Manager ➢ Fertigstellung und Implementierung mit gesetzlicher Verankerung ➢ Erfolgreiche Anwendung in allen Ostseeländern durch Kammern & Universitäten ➢ Wirkungen: Fundierte Beurteilung, Planung und Finanzierung energetischer Gebäudesanierung sowie nachdrückliche Steigerung der Qualität
Ich erhalte großartige Chancen für eine Wir entwickeln von 2019 bis 2021
Keine Frage, wir gewinnen berufliche Karriere in der Green Economy mit Kammern & Unis eine
qualifizierte Fachkräfte &
Dual Study
dauerhaftCourses
und werde dafür sorgen, dass die Skills ostseeweite Skills Alliance
Unternehmer für die Green Alliance erfolgreich betrieben “Management and Technologies
Economy durch: wird. of Water, Waste-Water, Waste
- Einführung duale Bildung and Circular Economy”
- Qualifizierung &
Integration von praktisch
Begabten
- Vermittlung von 6 Zusatz-
qualifikationen für
Lerrnstarke
- 6 Trainingsprogramme für
Weiterbildungen mit
anerkanntem Abschluss
- 4 umfassende Module
„Green Economy“ zur
Integration in
Studiengängen
- Gezielte
Innovationsförderungen
- Realisierung von F&E Erfolgs-
Projekten in KMU Beispiel H
in BSRErfolgsbeispiel I in BSR
Von November 2020 bis Oktober 2024 wird ein neues großes Projekt
mit 7 Berufsschulen, 7 Kammern mit ihren Bildungseinrichtungen, 7 Universitäten und 2
Bildungsministerien aus 7 Ländern durchgefüht:
Three-level Centers of Professional Excellence:
Qualification, Entrepreneurship and Innovation in the Green Economy
In jedem Partner-Land
✓ wird ein Zentrum von Kammern, Berufsschulen und Universitäten betrieben und
✓ sämtliche Aus-, Weiter- und Hochschul-Bildungen durchführe (EQF 3 – 7)
✓ eine hohe Durchlässgkeit schaffen
✓ neue Bildungsmaßnahmen
entwickeln und realisieren
✓ Innovationen fördern & F&E Projekte
durchführen
✓ KMU fit machen für Green EcoomyPartner und Rollen / Aufgaben
Berufsschulen Kammern
Durchführung der Gewinnung von
dualen Berufsaus- Ausbildungsplätzen
und Weiterbildung, in KMU; Beratungen
(einschl. Förderung und Organisation
Unternehmertum) der Berufsbildung;
Weiterbildung
Fit4Future
Zentrum
beruflicher
Exzellenz in der
Green Economyz
Universitäten
Unterstützung bei der Verwaltungen
Entwicklung Curricula & Politik
für die Berufsbildung; Zentrum in Form Anpassung der
Durchführung duales regionales, nationalen Gesetze;
Studium und kooperatives Förderung und
Förderung von F&E Netzwerk UnterstützungCenters of Vocational Excellence
Aufgaben Akteure
4. Inno-
vations- Berufs-
Förderung schulen
+ F&E
Verwal-
3. (Duale) Neue 1. Duale
Berufs- tungen
Studien- Berufs- KMU +
Ausbildung & Politik
Gänge bildung Kammern
2.
Berufliche
Universi-
Weiterbil- täten +
dung Hoch-
schulem
Regionale Zentren beruflicher Exzellenz in der Green Economy für KMUInnovativ & International
KMU Weltweit KMU
aus HH Einsatz im KMU aus BSR
Tunnelbau aus PL
Teetrocknung in
Weltweit erster Biofilter
Asien mit Kälte –
am Elbtunnel - Pro Stunde
anstatt mit Holz
werden 3000 Kubikmeter
& Waldrodungen
Luft gereinigt: Bakterien
essen Abgase auf Aufbereitung
Regenwasser
KMU Gründung 1984 vom
aus BSR Hamburger Handwerk:
„Die grünen Spinner!“
KMU
aus BSR
Angepasste einfache
Technologien der Warmwas- Subterra Kläranlagen:
seraufbereitung in Thailand International
eingesetztBitte vergessen sie nie:
Vorschlag weiteres Vorgehen
KMU tragen Europa.
Sie leisten Großes im Energie-, Klima-
1. Am 7. Dezember online Auftakt-Workshop und Umweltbereich.
Im Interesse aller verdienen sie jegliche
Förderung!
2. Bis 31. Dezember erstellt HWK Dresden eine Planung zu den einzelnen
Aufgaben mit Stichworten zu den inhaltlichen Schwerpunkten sowie
Beginn- und Fertigstellungstermin für
a) Wahrnehmung der gün markierten (Pflicht-) Aufgaben
b) Andere Aufgaben, die HWK Dresden im Projekt im Rahmen ihres Budgets
wahrnehmen will
Herzlichen Dank
3. für Ihre
Übersendung Planung an PP1 HP und erste Januarwoche bilaterales
geschätzte
online Meeting mit PP1 HP zur Abstimmung der Planungen
Aufmerksamkeit
.
4. Los geht es!Sie können auch lesen
