AUS RUMMELSBERG - DEZENTRALISIERUNG VERWANDLUNG BERUFLICHE VERÄNDERUNG Kinder und Familien vor Ort begleiten - Rummelsberger Diakonie
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G r u ß AUS RUMMELSBERG
03 | 2021
DEZENTRALISIERUNG
Kinder und Familien vor
Ort begleiten
Seite 12
VERWANDLUNG
Circus-Projekt an der
Comenius-Schule
Seite 20
BERUFLICHE
VERÄNDERUNG
Quereinstieg in den
sozialen Beruf
Seite 26
rummelsberger-diakonie.de
Inhalt
LIEBE LESERINNEN
Nochmal etwas Neues
Alles aus einer Hand machen UND LESER,
Begleitung in allen Lebenslagen
16 Quereinstieg in den sozialen Beruf
26 wenn Sie diesen „Gruß aus Rummelsberg“ erhalten, sind
Editorial
Ein Blick auf die Zukunft
3 Sie vielleicht damit beschäftigt, sich auf das nahende
Weihnachtsfest vorzubereiten. Ende Oktober waren wir
noch zuversichtlich, dass wir Verwandte und befreun-
dete Menschen wieder unbeschwert besuchen können.
Nun ist Mitte November und die pandemische Situation
Ein lernender Prozess
Generalistik in der Pflege
4 ist wieder sehr angespannt. Auch in den Rummelsberger
Einrichtungen und Diensten beschäftigt uns diese er-
neute Herausforderung. Wir sind inzwischen geübt und
können uns darauf einstellen. Ein Alltag wie vor Corona
ist leider noch nicht absehbar. Das Virus fordert weiter
großen Respekt von uns allen.
Wir bitten Sie an dieser Stelle, sollten Sie noch nicht ge-
FOTO: Simon Malik
impft sein, diese Option zu prüfen. Der Weg in die von
uns allen ersehnte Normalität führt einzig über eine aus-
reichend hohe Impfquote.
FOTO: David Rasche
In diesem Gruß beschreiben wir Gegenwärtiges, schauen
Strahlende Gesichter in der in die Zukunft und darauf, wie sich unsere Angebote stetig
weiterentwickeln. In allen Handlungsfeldern wandeln sich
Zirkusmanege
20 Kurz berichtet
die Anforderungen an Anbieter sozialer Dienstleistungen,
FOTO: Diakonin Arnica Mühlendyck
Die Artist*innen des Circus ZappZarap
Neues aus der
28 so auch an uns. Wir stellen uns dem aktiv und entwickeln
diakonisch-soziale Angebote so weiter, dass sie die Be-
darfe der Menschen, die uns aufsuchen, zeitgemäß und
Rummelsberger Diakonie zukunftsfähig abdecken. An den Menschen, für die wir da
Schule für autistische Kinder sind, orientiert sich unser Anspruch: innovative Angebote
im Wandel zu gestalten, Digitalisierung zur Entlastung voranzubrin-
Neubau der "Muschelkinderschule"
8 Wirksam & Engagiert
30
gen und unsere ethischen Wurzeln in der Gegenwart für
die Zukunft weiter zu entwickeln. Wir wünschen Ihnen
viel Freude beim Lesen der folgenden Seiten.
Tierpatenschaften helfen
Am Ende des Jahres, danken wir Ihnen herzlich für Ihre
Verbundenheit!
Trotz vielfacher Anforderungen schauen wir optimistisch
in die Zukunft.
Spendenprojekt
32
Wir wünschen Ihnen getroste Zuversicht, eine schöne
Adventszeit und ein gesegnetes Weihnachten sowie alles
Unterstützte Kommunikation Gute für das kommende Jahr 2022.
FOTO: Arnica Mühlendyck ermöglicht Teilhabe Bleiben Sie uns verbunden und bleiben Sie behütet.
FOTO: Simon Malik
Ihr
Vorstand der Rummelsberger Diakonie e.V.
FOTO: Heike Reinhold Erstmal schauen –
im Gleichgewicht bleiben
Neuer Leiter der
24 Diakon Peter Barbian Dr. Tobias Gaydoul
Unterstützung direkt vor Ort
Hilfe für Kinder und Familien
12 Rummelsberger Brüderschaft
Diakonin Elisabeth Peterhoff Karl Schulz
2 Ausgabe 03 | 2021 3
Thema Thema
derung für die Kolleginnen und Kollegen.“ Eine
staatliche Refinanzierung war dafür nicht vor-
gesehen. „Für den Transformationsprozess hat
die Rummelsberger Diakonie selbst ein Budget
zur Verfügung gestellt.“
Seit 2019 stand der neue Lehrplan zur Ver-
fügung, seit 2017 war klar: Die generalistische
Ausbildung kommt. „Aber
PFLEGE darüber gesprochen haben
wir eigentlich schon, seit
ALS JUNGE
ich an dieser Schule arbei-
DISZIPLIN te“, erinnert sich Dorothea
Eidam, die 1992 an der Pfle-
geschule den Dienst angetreten hat. „Die pro-
fessionelle Pflege ist eine sehr junge Disziplin“,
fasst Johannes Mahlmann zusammen. Erst seit
1994 ist „Altenpfleger“ eine geschützte Berufs-
bezeichnung, bis in die 70er Jahre war die Pflege
alter Menschen noch meistens ein reines Eh-
renamt, das von Diakonissen oder den Angehö-
rigen ausgeübt wurde. Dass die Generalistik eine
Professionalisierung mit sich bringt, wird schon
daran erkennbar, dass zukünftig alle Lehrkräfte
einen Bachelor- oder Masterabschluss vorwei-
sen müssen. „Bisher unterrichten an den Pfle-
geschulen häufig ehemalige Pflegekräfte, die
entsprechende Weiterbildungen gemacht ha-
ben oder Kolleginnen und Kollegen, die die Aus-
bildung als Lehrkraft für Pflegeberufe absolviert
haben. Das wird in Zukunft nicht mehr gehen“,
so Christian Oerthel.
Cristina Fielk und Beda Saint-Roland Assebien sind im zweiten Jahr der generalistischen Pflegeausbildung.
Dorothea Eidam, Schulleiterin an der Berufs- Neben der Veränderung des Curriculums geht
fachschule für Pflege in Weißenburg, sieht vie- eine zweite Schwierigkeit mit dem Wandel ein-
le positive Auswirkungen des neuen Lehrplans. her: Die Komplexität der Praxiskoordination.
„Da gibt es viele spannende Inhalte, die beruf- Die Schülerinnen und Schüler machen ihre
EIN LERNENDER PROZESS liche Vielfalt wird besser abgebildet, als vorher.
Der Lehrplan ist differenzierter, so dass darin
pflegerische, medizinische und sozialwissen-
Ausbildung in einer Stammeinrichtung, in der
sie rund 1.350 Arbeitsstunden in den drei Jah-
ren der Ausbildung verbringen – zehn Prozent
schaftliche Inhalte breiter abgebildet werden.“ davon sind für die fachliche Anleitung vorgese-
Dass mehr Inhalte auch einen strafferen Zeit- hen. „Über diese Vorgabe bin ich sehr froh“, so
Ein Jahr Generalistik in der Pflegeausbildung – eine erste Bilanz plan bedeuten, ist logisch. „Manchmal ist der Dorothea Eidam. Ziel der Ausbildung ist, durch
Zeitdruck eine Herausforderung“, so Eidam. weitere Praxiseinsätze sowohl in der Akutpflege
„Der Unterricht ist sehr situationsbezogen, er So auch bei den drei Rummelsberger Schu- Denn es sind zwar einige Inhalte weggefallen im Krankenhaus als auch in der Langzeitpflege
holt die Schülerinnen und Schüler ab und be- len in Penzberg, Nürnberg und Weißenburg. im Vergleich zur Altenpflegeausbildung. Aber in in der Altenhilfe Erfahrungen zu sammeln und
reitet sie gut auf situatives Handeln vor“, lobt Mahlmann ist stellvertretender Schulleiter in der Bilanz ist es mehr Lernstoff geworden. auch den pädiatrischen Bereich kennenzuler-
Diakon Johannes Mahlmann die generalistische Weißenburg und hat die Umsetzung des neu- Diakon Christian Oerthel ist der fachliche Leiter nen. Und da wird es manchmal schwierig. „Zum
Pflegeausbildung. Seit einem Jahr ersetzt die- en Lehrplans in allen drei Schulen begleitet. der Beruflichen Schulen bei der Rummelsber- einen ist es nicht so einfach, für wenige Stun-
se Ausbildungsform deutschlandweit die bis- „Die Umsetzung ist ein lernender Prozess, ger Diakonie. Die generalistische Pflegeausbil- den einen Praktikumsplatz zu finden“, erklärt
herigen Ausbildungen in der Altenpflege, der den wir seit einem Jahr gehen. Wir haben mit dung liegt ihm am Herzen. „Die Professiona- Dorothea Eidam. „Daher steuern wir als Schule
Krankenpflege und der Kinderkrankenpflege dem ersten Ausbildungsjahr begonnen, mitt- lisierung der Pflege ist richtig und wichtig“, so die Suche nach Praktikumsplätzen zentral.“ Die
und fasst sie in der übergreifenden Ausbildung lerweile haben wir die Inhalte für alle drei Oerthel. „Aber die fachliche Umstellung in den zweite Herausforderung ist es, sicher zu stellen,
„Pflege“ zusammen. Ausbildungsjahre umgesetzt“, so der Diakon. drei Schulen war auch eine große Herausfor- dass die zehn Prozent Praxisanleitung auch in
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Thema
kleineren Einrichtungen und bei kürzeren Ein- erklärt der junge Mann. Die flexible Wahl zwi- EIN JAHR GENERALISTISCHE
sätzen gewährleistet sind. Denn: Personell ist schen Langzeit- oder Akutpflege ist einer der
es nicht immer unproblematisch, eine Person großen Pluspunkte der generalistischen Pflege- PFLEGE-AUSBILDUNG
vom Dienst freizustellen, damit sie die Schülerin ausbildung. „Wir leben in einer alternden Ge-
oder den Schüler anleitet. sellschaft“, so Johannes Mahlmann. In der Akut-
„Wir wissen, dass das nicht einfach ist. Die pflege im Krankenhaus spielt Langzeitpflege
Seit einem Jahr gibt es in Deutschland die Alten-Pflege-Ausbildung nicht mehr.
Bedingungen in der Pflege sind schon lange eine immer größere Rolle, weil die Patientinnen Die Alten-Pflege-Ausbildung wurde mit der Kranken-Pflege-Ausbildung
schwierig“, so Johannes Mahlmann. „Aber die und Patienten älter werden. Und in der Alten-
und der Kinder-Kranken-Pflege-Ausbildung zusammengefasst.
Pflegeausbildung ist nun mal eine duale Aus- pflege gewinnt die medizinische Versorgung aus
bildung und eine gute Praxisausbildung gehört dem gleichen Grund an Relevanz. „So können in Diese drei Ausbildungen zusammen heißen jetzt:
dazu.“ der allgemeinen Akutpflege auch Langzeitpfle- Generalistische Pflege-Ausbildung.
Die Schülerinnen und Schüler, die bereits das gende gute Arbeit leisten und umgedreht. Und
erste Jahr der Ausbildung durchlaufen haben, diese Durchmischung wird guttun.“
Die generalistische Pflege-Ausbildung dauert drei Jahre.
sind vom neuen Konzept Ob in Zukunft die Absolventinnen und Absol-
DIE SCHÜLER*IN- überzeugt. „Wir lernen un- venten vorwiegend im Krankenhaus arbeiten In den Rummelsberger Pflege-Schulen können die Schüler*innen auch
glaublich viel“, so Cristina wollen? Dorothea Eidam schüttelt den Kopf. die generalistische Pflege-Ausbildung machen.
NEN SIND ÜBER-
Fielk. „Die Generalistik ist „Ich glaube nicht. Wer klassisch pflegen möch-
ZEUGT wirklich sehr umfassend.“ te, ist nach wie vor in der Langzeitpflege besser
Wenn sie mit der Ausbildung fertig sind heißen sie:
Die 43-Jährige arbeitet be- aufgehoben. Ein richtiger Beziehungsauf bau, Pflege-Fachfrau oder Pflege-Fachmann.
reits seit elf Jahren in der Altenpflege und hat der für viele Menschen der Grund ist, diesen
sich vor zwei Jahren entschlossen, die Ausbil- Beruf zu wählen, kann im Krankenhaus nicht Die neue Ausbildung hat viele Vorteile:
dung zur Pflegefachfrau zu machen. „‘Jetzt oder wirklich passieren.“
nie‘ habe ich mir gedacht. Mein Bauchgefühl hat Die Möglichkeit ist allerdings da. Diese Flexibi-
mir gesagt, dass das eine gute Entscheidung ist.“ lität ist für viele Schülerinnen und Schüler der
• Die Schüler*innen lernen viele verschiedene Arten von Pflege kennen.
Den Großteil ihrer praktischen Ausbildung ab- Reiz, sich für die Pflegeausbildung zu bewerben. Zum Beispiel Körper-Pflege und medizinische Pflege.
solviert sie bei ihrem bisherigen Arbeitgeber. „Vorher war ich hundertprozentig überzeugt
Auch Beda Saint-Roland Assebien macht sei- davon, dass ich immer in der Altenpflege blei- • Sie lernen viele verschiedene Pflege-Situationen kennen.
ne Ausbildung als Pflegefachmann in Weißen- ben möchte“, so Cristina Fielk. „Und dann war
burg. "Ich habe im Freiwilligendienst gemerkt, ich zum Praxiseinsatz im Krankenhaus und ich Und was sie in diesen Pflege-Situationen tun müssen.
dass ich unbedingt in dieser Richtung arbei- hätte mir auf jeder Station vorstellen können,
ten möchte“, so der 24-Jährige. Im Ambulanten weiter dort zu arbeiten.“ • Nach der Ausbildung können die Schüler*innen in
Pflegedienst, seiner Stammeinrichtung, fühlt er
vielen verschiedenen Bereichen arbeiten.
sich wohl. „Man bringt Freude in ein Haus und
ich mag die Geschichten der alten Menschen“, TEXT & FOTOS: Diakonin Arnica Mühlendyck Zum Beispiel im Krankenhaus oder im Altenheim.
Die generalistische Pflege-Ausbildung hat auch ein paar Nachteile:
• Die Schüler*innen müssen sehr viel lernen und haben dafür nicht viel Zeit.
• Die Schüler*innen brauchen viele verschiedene Praktikums-Plätze.
Praktikum bedeutet, dass die Schüler*innen eine Arbeit
für ein paar Wochen oder Monate ausprobieren können.
Aber sie finden nicht immer einen Praktikumsplatz.
Cristina Fielk macht die Ausbildung als Pflege-Fachfrau
in der Pflege-Schule in Weißenburg.
Die Ausbildung gefällt Cristina Fielk sehr gut.
Alte Mauern, neue Inhalte: Die Berufsfachschule für Pflege, in der seit einem Jahr die generalistische Ausbildung um- Sie sagt: „Ich weiß noch nicht, wo ich hinterher arbeiten möchte.
gesetzt wird, hat ihre Räumlichkeiten in der Festung Wülzburg, hoch oben über Weißenburg.
Ich finde es gut, dass ich so viele Möglichkeiten habe.“
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Thema Thema
„Was hier entstanden ist, ist ein Vor-
bild für unsere ganze Gesellschaft
- für den Weg der Inklusion, den wir
gemeinsam gehen und für das Mit-
einander, das unser Zusammenleben
ausmacht“, lobte die Sozialministerin
Carolina Trautner bei der feierlichen
Eröffnung der Schule im September.
Dass der Neubau für rund 6,5 Millionen
Euro möglich wurde, liegt vor allem
an der Unterstützung von Schmuck-
unternehmer Thomas Sabo. Neben
seiner Spende und seinem persönli-
chen Engagement bewegte er auch die
„Stiftung RTL - Wir helfen Kindern",
rund 1,2 Millionen Euro für den Bau
Dass der Neubau möglich wurde, liegt vor allem an der Unterstüt-
zung von Schmuckunternehmer Thomas Sabo (rechts), der das der neuen Schule einzubringen. Den
28 Kinder und Jugendliche lernen in der Schule der Muschelkinder der Rummelsberger Diakonie in Nürnberg.
Der Neubau ist barrierefrei und autismusfreundlich.
Projekt federführend mit vorangetrieben hat. Außerdem legte er bei Rest finanzierte der Freistaat Bayern.
der „Stiftung RTL - Wir helfen Kindern", die er seit Jahren großzügig
Aus Freude über den gelungenen Neu-
unterstützt, ein gutes Wort für den Bau ein, so dass die Stiftung ihre
bau spendete Thomas Sabo bei der
SCHULE FÜR AUTISTISCHE
Unterstützung mit rund 1,2 Millionen Euro für den Neubau zusagte.
Vorstand Wolfram Kons (links) traf Sabo bei der Eröffnung. Als Danke- Einweihungsfeier weitere 100.000
schön für die Umsetzung des Projektes sowie für die kontinuierliche,
nachhaltige Betreuung des bereits eröffneten RTL-Kinderhauses spen-
Euro für Einrichtungen in Nürnberg.
KINDER IM WANDEL
dete Thomas Sabo bei der Einweihungsfeier weitere 100.000 Euro. Auf dem insgesamt 7.682 Quadrat-
meter großen Gelände sollen weite-
der baulichen Struktur eher für sich, ist es jetzt re Angebote der Rummelsberger Diakonie für
durch viele Fenster und Glaselemente möglich, Menschen mit Autismus entstehen. Wenn al-
die Kinder zu beobachten und nur auszuhelfen, les nach Plan läuft, werden dort Mitte 2023 die
Ein ganz spezieller Neubau für die „Muschelkinder“ wenn Hilfe nötig ist. Ein Werkraum, eine Schul- Mitarbeiter*innen und Teilnehmer*innen der
küche, ein Rhythmik- und Sportraum sowie ein Förderstätte für Menschen mit Autismus arbei-
spezieller multisensorischer Raum mit guter ten. Außerdem soll ein neuer Wohnbereich für
„Die Muschelkinder“ – so heißen die speziellen Zusätzlich bietet der Innenhof die Möglich- Ausstattung runden die perfekte Ausstattung 14 Autist*innen gebaut werden.
Klassen für Kinder und Jugendliche mit Autis- keit, sich in einem geschützten Raum an der der neuen Schule hab. Ein wahrhaft gelungener
mus-Spektrum-Störung der Rummelsberger frischen Luft aufzuhalten. „An den Planungen Wandel! TEXT: Sabine Thiel FOTOS: Heike Reinhold
Diakonie. Die Klassen entstanden 1995 auf Initi- sind auch die Schülerinnen und Schüler betei-
ative betroffener Eltern. Jetzt haben sie ein neu- ligt worden“, erklärt Lehrerin und Konrektorin
es Schulhaus bekommen. 28 junge Menschen Catja Primke. Als Wünsche für die neue Schule
mit der Diagnose „frühkindlicher Autismus“ wurden zum Beispiel klar strukturierte Räume,
werden dort gezielt ganztags gefördert. Ihre Ta- eine beruhigende Akustik sowie eine angeneh-
lente schlummern oft wie Perlen in Muscheln, me Beleuchtung genannt. So gibt es nun Son-
daher der Name der Schule. nenschutz-Rollos und dimmbare Leuchten, die
Das neue Schulhaus in der Ingolstädter Straße zu jeder Tageszeit für angenehmes Licht sorgen.
in Nürnberg ist als Gebäude ganz auf die Bedürf- Die Kinder haben aufgrund ihrer besonderen
nisse der Kinder abgestimmt. So wurden die Er- Wahrnehmungsverarbeitung und ihrer starken
fahrungen der letzten 25 Jahre gesammelt und in Betroffenheit ganz spezielle Bedürfnisse. Sie
dem Neubau umgesetzt. Gab es im alten Schul- können die vielen Reize, die gleichzeitig auf sie
haus wenig Rückzugsmöglichkeiten, verfügt nun einströmen, nur schwer verarbeiten und brau-
jedes Klassenzimmer über einen Nebenraum für chen daher ein gut strukturiertes Umfeld.
Einzelarbeit oder Rückzug. Zusätzlich gibt es „Unsere neuen Räume wirken sich sehr posi-
vier Ruheräume, die durch gepolsterte Wände tiv auf unsere Arbeit aus und unterstützen die Das symbolische rote Band haben die Gäste bei der Einweihung der Schule der Muschelkinder der Rummelsberger
akustisch gedämmt sind. Die Schüler*innen fin- Pädagoginnen und Pädagogen“, erklärt die Rek- Diakonie in Nürnberg durchtrennt (von links): Wolfram Kons, Vorstand Stiftung RTL – Wir helfen Kindern, Schmuck-
unternehmer Thomas Sabo mit Ehefrau Rita Sabo, Schulleiterin Renate Merk-Neunhoeffer, Professorin Dr. Julia Lehner,
den in dem Neubau auf zwei Etagen mit Rund- torin der Schule, Renate Merk-Neunhoeffer. 2. Bürgermeisterin der Stadt Nürnberg, Karl Schulz, Vorstand Dienste der Rummelsberger Diakonie, Carolina Trautner,
lauf genügend Platz, sich zu bewegen. Waren früher die einzelnen Klassen aufgrund bayerische Sozialministerin und Gerhard Kleindiek, leitender Regierungsschuldirektor der Regierung von Mittelfranken.
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Thema
EINE BESONDERE SCHULE FÜR
BESONDERE KINDER
Die Rummelsberger Diakonie hat eine neue Schule für
MEHR MITREDEN!
Kinder mit einer Behinderung in Nürnberg.
Sie heißt Muschelkinderschule und war vorher in Schwabach. Volker Deeg, fachlicher Leiter der Rummelsberger Behinderten-
Die neue Schule in Nürnberg ist extra für die Muschelkinder gebaut. hilfe, berichtet von neuen Entwicklungen und Veränderungen.
Muschelkinder heißen die Schülerinnen und Schüler,
die in die Muschelkinderschule gehen.
Sie haben eine Autismus-Störung.
In der neuen Schule haben alle Klassenzimmer einen Nebenraum.
In dem Nebenraum können die Kinder und Jugendlichen
Welche Auswirkungen hat das auf die Arbeit in
einzeln lernen oder arbeiten. den Einrichtungen und Diensten?
In der neuen Schule gibt es auch vier Ruheräume.
Volker Deeg: Teilhabe stärken heißt, die Wün-
Dort ist es ganz leise und still. sche der Menschen mit Behinderung in den
Es gibt in der Schule drinnen und draußen viel Platz zum Spielen und Laufen. Blick nehmen. Wir haben das Casemanage-
Volker Deeg, fachlicher Leiter der Rummelsberger Be-
hindertenhilfe. FOTO: Marco Weishäupl ment aufgebaut und gerade überlegen wir,
wie wir die Aufgaben der Wohnbereichslei-
Die Schülerinnen und Schüler wurden nach ihren Wünschen tungen und Fachdienste so abstimmen, dass
für die neue Schule gefragt. Rummelsberg – Das große Thema in der Be- wir die Menschen noch stärker ins Zentrum
hindertenhilfe ist und bleibt das Bundesteilha- unserer Arbeit stellen.
Die Architekten haben versucht,
begesetzt BTHG. In 2022 wird es vollständig in
die Wünsche in die neue Schule mit einzubauen. Kraft treten und die Bedarfserhebung komplett Angehörige von Anfang an miteinbeziehen -
Die Schülerinnen und Schüler wollten Klassenzimmer, umkrempeln. Der Bezirk vereinbart dann die dieses Konzept hat bei der Gestaltung des ge-
Unterstützungsleistungen direkt mit den Men- planten Wohnangebots für Autisten in Nürn-
in denen sie sich gut auskennen. schen mit Behinderung und deren Vertrauten. berg gut funktioniert. Wäre das nichts für
Die neuen Klassenzimmer sind einfach eingerichtet, weitere Projekte?
Herr Deeg, ist das nicht ein toller Erfolg für
damit die Schülerinnen und Schüler alles gut erkennen und sehen.
Menschen mit Behinderung? Volker Deeg: Wir haben zur Angehörigenar-
beit ein Forschungsprojekt mit der evangeli-
Die Muschelkinder haben sich für die Klassenzimmer schönes Licht gewünscht. Volker Deeg: Das ist auf jeden Fall der richtige schen Hochschule in Nürnberg durchgeführt.
Weg und wir freuen uns über diesen großen Hier wurden Kriterien für das gute Zusam-
In den neuen Klassenzimmern gibt es Sonnenschutz-Rollos Schritt zu mehr Teilhabe für Menschen mit menwirken von Eltern und Fachkräften erar-
und Lichter zum Dimmen. Behinderung in unserer Gesellschaft. Wir hof- beitet, die wir bei anderen Projekten auch an-
fen, dass das neue System nicht dazu führt, wenden werden. Demnächst starten ja einige
Das heißt, die Lichter können heller oder dunkler gemacht werden.
dass Bedarfe zu gering beschrieben werden. größere Bauvorhaben in Altmühlfranken, am
In der neuen Schule gibt es auch einen Werk-Raum, eine Schulküche, Aber wir wollen auch nicht schwarzmalen, Auhof, in Postbauer-Heng und in Schmeils-
einen Musik-Raum und einen Raum zum Wohlfühlen. sondern werden gemeinsam mit der bayeri- dorf. Das nächste Jahr wird sehr spannend.
schen Diakonie die Landespolitik auf diesem
Weg gut begleiten und beraten. DAS INTERVIEW FÜHRTE HEIKE REINHOLD.
Die Schülerinnen und Schüler fühlen sich in der neuen Schule sehr wohl.
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Thema Thema
UNTERSTÜTZUNG
DIREKT VOR ORT
Rummelsberger Jugendhilfe will Kinder, Jugendliche, junge Er-
wachsene und deren Familien dort unterstützen, wo sie leben
und Hilfe benötigen.
„Ich gehe gerne in die HPT, weil ich hier Hil- gibt es seit 2019 ein dreitägiges Betreuungskon-
fe bekomme, wenn ich Hilfe brauche und sehr zept, bei dem die Kinder an drei Tagen pro Wo-
leicht viele Freunde finden kann,“ erzählt Alima che in die HPT kommen. An den beiden anderen
D. aus Fürth. Die Elfjährige besucht seit rund Tagen gehen die Pädagog*innen in die Familien
zwei Jahren die Heilpädagogische Tagesstät- und unterstützen direkt im Familienalltag. Aktu-
te der Rummelsberger Diakonie, kurz HPT ge- ell betreut die Rummelsberger Diakonie knapp
nannt, im Kinderheim St. Michael in Fürth. In 160 Kinder in insgesamt sieben HPT in Bayern.
der HPT finden Kinder im Alter zwischen sechs Bei Alima und ihren Freund*innen in Fürth ist
und 13 Jahren Unterstützung, die Schwierig- die Stimmung aktuell etwas gedrückt. Das Kin-
keiten in unterschiedlichen Bereichen haben: derheim St. Michael wird
Alima kommt zum Beispiel in die HPT, weil ihre JUGENDHILFE nächstes Jahr abgerissen
Kinderheim St. Michael 2021: Alima D. kommt jeden Tag nach der Schule in die Heilpädagogische Tagesstätte in Fürth:
Familie nicht die Unterstützung leisten kann, und für zwei der vier HPT- Kinder von sechs bis 13 Jahren werden hier betreut, ihre Familien werden in die pädagogische Arbeit einbezogen.
VOR ORT
die sie benötigt. Andere Kinder haben Schwie- Gruppen gibt es noch kei- FOTO: Klaus Hartmann
rigkeiten im Lern- und Leistungsbereich oder ne neuen Räume. „Ich bin
werden schnell wütend. schon traurig, dass das Kinderheim abgerissen
wird, weil doch auch viele schöne Erinnerung den dort überwiegend Kinder ein Zuhause, die derheimen meist das Küchen-, Wäscherei- und
damit verbunden sind“ erzählt Alima. Das Mäd- ohne Eltern waren. Ab 1960 kamen zunehmend Nähstuben-Personal die Schützlinge umsorgte,
chen hofft, dass bis zum Auszug schöne neue Kinder, die als vernachlässigt galten. Sie lebten kümmern sich die Kinder und Jugendlichen in
Räume gefunden werden, in denen sie dann hof- im Kinderheim, wurden dort erzogen, beschult den dezentralen Wohngruppen mit Unterstüt-
fentlich ebenso schöne Erlebnisse haben wird. und ausgebildet. Kontakt zu den Eltern hatten zung der Pädagog*innen selbstständig um den
„Wir suchen Räume in der Fürther Innenstadt, sie kaum oder gar nicht. täglichen Bedarf. Sie lernen Kochen, Waschen,
weil die meisten Kinder dort zur Schule gehen“, Als die Rummelsberger Diakonie 2012 die Trä- aber auch Organisieren von Haushalt und Fi-
so Diakon Werner Pfingstgraef, Dienstellenlei- gerschaft des Kinderheims übernahm, gab es nanzen und leben direkt im Sozialraum; mit
ter der Rummelsberger Jugendhilfe in Fürth und die Heilpädagogische Ta- Nachbarn und umliegenden Geschäften.
Nürnberg. DEZENTRALI- gesstätte schon. „Der Wan- In Fürth startete die Dezentralisierung 2014 mit
Angebote vor Ort – dort, wo die Kinder und del von Kinderheimen und dem Umzug dreier Wohngruppen in einen Neu-
SIERUNG UND
ihre Familien leben, wohnen, arbeiten und ler- Erziehungszentren am bau hinter dem Kinderheim und in ein Miets-
nen. Das will die Rummelsberger Jugendhilfe. TEILHABE Rande der Städte hin zu haus im Fürther Stadtteil Hardthöhe.
„Natürlich wird es auch weiterhin stationäre Ju- dezentralen Wohngrup- Mit dem neuen Kinder- und Jugendhilfestär-
Diakon Thomas Grämmer entwickelt als fachlicher
Leiter die Rummelsberger Jugendhilfe zusammen mit gendhilfezentren, wie das JHZ in Rummelsberg, pen und bedarfsorientierten Angeboten begann kungsgesetz, kurz KJSG, das im Juli 2021 in Kraft
seinen Kolleg*innen aus den Regionen weiter. geben,“ sagt Thomas Grämmer, vor allem in der Ende der 1980er-Jahre, 1991 wurde er mit dem trat, rücken nun neben El-
Foto: Ludwig Olah intensivpädagogischen Betreuung. Grundsätz- neuen Jugendhilfe-Schutzgesetz offiziell,“ so tern und Familien die Kin-
KINDER- UND
lich wolle man die Angebote jedoch direkt in die Grämmer. Vorreiter bei der Rummelsberger Di- der und Jugendlichen noch
JUGENDHILFE-
„Wir beziehen in unsere Unterstützung und Sozialräume einbinden. „Kitas, Schulen, Tages- akonie war die Region Donau-Ries. 1998 zogen stärker in den Fokus. Dabei
Förderung auch immer die Eltern mit ein“, er- stätten und Wohngruppen mitten im Ort – nur die ersten Wohngruppen aus dem dortigen Kin- STÄRKUNGS- werden unter anderem die
klärt Diakon Thomas Grämmer, fachlicher Lei- so kann Teilhabe wirklich gelingen,“ so Gräm- derheim in Mietwohnungen in Nördlingen und GESETZ Rechte von Jugendlichen in
ter der Rummelsberger Jugendhilfe (RDJ). So mer. Donauwörth. „Für die Verselbstständigung der Wohngruppen oder Pflege-
werden nicht nur die Kinder gestärkt, sondern Als das Kinderheim St. Michael 1875 vom Luthe- Jugendlichen war diese Entwicklung ein Riesen- familien gestärkt. Sie müssen nun beispielswei-
auch die Eltern gestützt und beraten. In Roth rischen Verein in Fürth gegründet wurde, fan- vorteil,“ so Grämmer. Denn während in den Kin- se von ihrem Ausbildungsgehalt nicht mehr wie
12 Ausgabe 03 | 2021 13
Thema
bisher 75 Prozent abgeben, sondern nur noch KINDER, JUGENDLICHE UND FAMILIEN
25 Prozent.
Das KJSG sieht außerdem vor, dass ab 2028 die
BEKOMMEN HILFE
Kinder- und Jugendhilfe für alle Jugendlichen mit
und ohne Behinderungen zuständig ist. Die Rum- Alima D. ist 11 Jahre alt.
melsberger Diakonie begrüßt diese Entwicklung:
Sie geht nach der Schule immer in die Heilpädagogische Tagesstätte
„In unseren Frühförderstätten in Altdorf und Hil-
poltstein bieten wir bereits übergreifende För- der Rummelsberger Diakonie.
derung,“ erzählt Thomas Grämmer. Aktuell wer- Die Abkürzung für Heilpädagogische Tagesstätte ist HPT.
den diese Frühförderungsmaßnahmen entweder
über den Bezirk im Rahmen der Behindertenhilfe
oder über die Kommune, Ärzte und Krankenkas- In der HPT machen Kinder Hausaufgaben,
sen im Rahmen der Jugendhilfe beschlossen. Das
essen Mittag und spielen.
ist oft mühsam und umständlich.
Für Alima ändert sich durch das neue KSJG erst Die Betreuerinnen und Betreuer helfen den Kindern,
einmal nichts. Sollte die Elfjährige jedoch in eine wenn es Probleme gibt.
Kinderheim St. Michael 1930-1940: Die jungen Men-
Notsituation geraten, so wird sie in Zukunft hof- schen lebten dort, wurden erzogen, beschult und aus-
fentlich schnell und einfach gebildet. Kontakt zu ihren Eltern und Familien hatten
sie kaum oder gar nicht. FOTO: Archiv
MEHR Hilfe finden. Denn die Be- Die HPT von Alina ist in Fürth.
treuung und Versorgung
PRÄVENTION Im Kinderheim St. Michael.
von Kindern in Notsituatio- „Wir bieten diese unbürokratische und schnelle
VOR ORT nen soll ausgeweitet wer- Unterstützung vor Ort aktuell in unseren Fami- Früher haben in dem Kinderheim Kinder ohne ihre Eltern gewohnt.
den. Familien sollen leich- lienstützpunkten an,“ berichtet Thomas Gräm- Sie hatten keine Eltern oder haben ihre Eltern nicht mehr gesehen.
ter und schneller ortsnahe Hilfe bekommen. mer. Erst kürzlich eröffnete die Rummelsberger
In den insgesamt neun Ambulant Erzieheri- Diakonie ihren dritten Familienstützpunkt in
schen Diensten (AED) in Bayern, bietet die RDJ Freystadt. „Ein Gewinn für alle Familien. Eine Heute ist es im Kinderheim anders.
bereits flexible Hilfen für junge Menschen und barrierefreie Kontaktstelle vor Ort, gut erreich- Es heißt nur noch so.
deren Familien an. Die Mitarbeitenden betreuen bar, zentral gelegen und offen für alle Familien,“
Kinder und deren Eltern zu Hause. Sie unter- findet Grämmer und wünscht sich mehr Anlauf- Alima und die anderen Kinder in der HPT im Kinderheim sehen ihre Eltern jeden Tag.
stützen zum Beispiel bei der Bewältigung von stellen dieser Art. Leider sei diese Netzwerk- Die Eltern bekommen auch Hilfe von der Rummelsberger Diakonie.
Alltagsproblemen oder fördern die persönlichen arbeit aktuell noch sehr schlecht bezahlt und
Fähigkeiten der Kinder. finanziert. „Hier müssen sich Kommunen und
Aber es fehlen Angebote für die kleinen täg- Träger zusammentun, um sinnvolle Strategien Seit diesem Jahr gibt es ein neues Gesetz für Kinder- und Jugendhilfe.
lichen Nöte. Wenn es zum Beispiel zu einem zu entwickeln,“ sagt Thomas Grämmer. Das Gesetz sagt:
plötzlichen Streit kommt und Eltern oder Kin-
der schnell einen Rat oder Hilfe brauchen. TEXT: Stefanie Dörr
Wenn die Kinder und Familien in Not sind,
sollen sie schnell Hilfe bekommen.
Die Rummelsberger Dienste hilft den Kindern und Familien mit Familienstützpunkten.
Ein Familienstützpunkt ist ein Büro.
EIN PLATZ FÜR KINDER In dem Büro arbeiten Menschen,
Das Kinderheim St. Michael wird abgerissen. Für einen Groß- die den Kindern und Familien helfen.
teil der Kinder wurden schöne neue Räumlichkeiten gefunden,
16 Kinder sowie acht Mitarbeitende wissen aber immer noch
nicht, wo sie ab 2022 gemeinsam essen, Hausaufgaben machen Ein Familienstützpunkt liegt mitten im Ort.
FOTO: Paavo Blafield
und spielen können. Hier brauchen wir Ihre Hilfe: Sie haben einen Die Menschen kommen dort einfach und schnell hin.
Platz für Kinder oder wissen, wo wir einen finden können? Dann
Die Rummelsberger Diakonie findet das gut.
freuen wir uns, wenn Sie uns kontaktieren. Mehr Infos unter
www.rummelsberger-diakonie.de/ein-platz-fuer-kinder Sie möchte mehr Familienstützpunkte.
14 Ausgabe 03 | 2021 15
Thema Thema
„Wir prüfen an allen Standorten, ob es sinnvoll Nach einer Studie der Bewertungsgesellschaft
ist, dass wir unser Angebot erweitern“, sagt Pe- ENA Experts und des Planungs- und Beratungs-
ter Kraus, fachlicher Leiter der Rummelsberger unternehmens Drees & Sommer fehlten bereits
Altenhilfe. Für die Menschen vor Ort hat dies 2018 über 500.000 betreute Wohnungen in
den Vorteil, dass sie nur eine*n Ansprechpart- Deutschland. Diese Zahl wird sich durch die de-
ner*in haben, ganz egal, in welcher Lebenslage mografische Entwicklung weiter erhöhen. Das
sie sich gerade befinden. Statistische Bundesamt geht in seiner Bevölke-
Damit hat sich die Rummelsberger Altenhil- rungsvorausberechnung in den Jahren von 2018
fe seit ihrem Anfang vor über 100 Jahren stark bis 2060 mit einer Zunahme der über 65-Jähri-
gewandelt. Was mit der Pflege am Krankenbett gen von 24,5 Prozent aus.
begann, ist in den vergangenen Jahren zu einer Die Rummelsberger Diakonie hat dies erkannt.
Rundum-Versorgung gewachsen. „2014 erwirt- Sie bietet aktuell 1.100 Appartements für be-
schafteten wir 97 Prozent unserer Umsätze im treutes Wohnen an, weitere Wohnanlagen sind
vollstationären Bereich“, sagt Peter Kraus. Das in Planung. „Wir haben den Anspruch, Men-
war auch aus betriebswirtschaftlicher Sicht ris- schen in allen Lebenslagen und bis zu Pflege-
kant. „Außerdem können wir heute durch unse- grad 5 in ihrer eigenen Wohnung betreuen zu
re vielfältigen Angebote den Bedürfnissen der können“, sagt Peter Kraus.
alten Menschen viel besser gerecht werden“, so Mit der zunehmenden Möglichkeit, länger in
der fachliche Leiter. den eigenen vier Wänden versorgt zu werden,
Als das Gottfried in Feucht eröffnete, wollte Do- wandelt sich auch die Bewohnerstruktur in den
ris Obst ihre demente Mutter für einen Platz im stationären Pflegeeinrichtungen. Früher leb-
stationären Pflegeheim anmelden. Doch Kathrin ten häufig mobile und fitte ältere Menschen im
Eibisch sagte: „Probieren Sie es erst einmal in Pflegeheim. „Als ich 2003 bei der Rummelsber-
der Tagespflege.“ So konnte die 88-Jährige in ger Altenhilfe angefangen habe, war für viele
Michael Krieger arbeitet als Pflegefachkaft in der Senioren-Tagespflege in Feucht. Er und seine Kolleg*innen bieten den
Besucher*innen einen strukturierten Tagesablauf und verschiedene Aktivitäten an. Im Garten spielen sie zum Beispiel ihrer gewohnten Umgebung bleiben. Morgens Seniorinnen und Senioren das Pflegeheim wie
Boule. FOTO: Simon Malik brachte sie die Tochter zur SenTa und abends ein All-inclusive-Hotel mit Animation. Nach
holte sie sie dort wieder ab. Die Mitarbeitenden 40 oder 50 Jahren Arbeit wollten sich viele um
unternahmen mit Lydia Böhm Ausflüge, back- nichts mehr kümmern müssen“, erzählt Peter
ALLES AUS EINER HAND ten Kuchen oder lasen Zeitung. „Wir wollen die
Menschen reaktivieren und aus ihnen rausho-
Kraus. Das hat sich geändert. Wer jetzt ins Pfle-
geheim zieht, befindet sich häufig im letzten
len, was sie einmal konnten“, sagt Pflegefach- Stadium des Lebens oder hat eine stark fort-
kraft Markus Krieger. geschrittene Demenz. „Wir haben unser sozia-
Rummelsberger Diakonie will Senior*innen in allen Die Rummelsberger Diakonie betreibt derzeit les Angebot daran angepasst“, sagt Peter Kraus.
sieben SenTas in Bayern, weitere sind in Pla-
Lebenslagen begleiten nung. Der Bedarf an Tagespflege-Plätzen ist
groß. In der SenTa finden die Senior*innen ei-
Lydia Böhm huscht ein Lächeln über die Lippen, die 88-Jährige nicht direkt aus der Klinik zurück nen strukturierten Tagesablauf und die pflegen-
als sie an der Senioren-Tagespflege (SenTa) im nach Hause konnte, fragte Tochter Doris Obst im den Angehörigen werden entlastet.
Seniorenzentrum Gottfried Seiler der Rum- Gottfried an. „Wir haben sofort die Zusage für die Können oder wollen ältere Menschen nicht mehr
melsberger Diakonie in Feucht vorbeifährt. Als Kurzzeitpflege bekommen“, erzählt Obst. in der eigenen Wohnung oder dem eigenen Haus
Pflegefachkraft Markus Krieger sie sieht, öffnet Nach der Kurzzeitpflege nimmt Lydia Böhm bleiben, bevorzugen viele
er das Fenster und grüßt sie. „Wir vermissen noch die ihr zustehenden 15 Tage Verhinde- SELBSTSTÄNDIG, eine Seniorenwohnung, auch
Sie“, sagt er zu der 88-Jährigen. rungspflege in Anspruch. Wie es danach wei- ABER DOCH als „betreutes Wohnen“ be-
Lydia Böhm lebt nur wenige Hundert Meter vom tergeht, ist noch nicht klar. Beratung findet die BETREUT zeichnet. Dort leben die Se-
„Gottfried“ entfernt bei ihrer Tochter und be- Familie bei Kathrin Eibisch, Einrichtungsleiterin nior*innen selbstständig. Sie
sucht normalerweise an fünf Tagen in der Wo- im Gottfried. Neben 20 Plätzen in der Senioren- erhalten verschiedene Grundleistungen wie etwa
che die SenTa. Doch nach einem Sturz und ei- Tagespflege bietet das Gottfried 80 Plätze in der einen 24-Stunden-Notruf oder Hausmeisterser-
nem Krankenhausaufenthalt ist sie körperlich vollstationären Pflege an. Im zweiten Stock be- vice. Dazu können sie weitere Dienstleistungen
stark eingeschränkt. Die Pflege und Betreuung finden sich 30 Seniorenwohnungen, in die sich buchen, zum Beispiel einen Mahlzeitenservice
zu Hause ist derzeit für die Familie nicht möglich. selbstständige ältere Menschen einmieten kön- oder die Reinigung der Wohnung. Pflegeleistun- Das Seniorenzentrum Gottfried Seiler in Feucht wurde
im April 2021 eröffnet. Neben einem stationären
Deshalb wohnt Lydia Böhm für 15 Tage zur Kurz- nen. Damit ist das Seniorenzentrum in Feucht gen erhalten die Mieter*innen bei Bedarf über Pflegeheim bietet es eine Senioren-Tagespflege und
zeitpflege im Gottfried Seiler. Als feststand, dass annähernd ein Vollversorger. einen ambulanten Pflegedienst. Senioren-Wohnungen an. FOTO: Simon Malik
16 Ausgabe 03 | 2021 17
Thema
ZAHLEN UND FAKTEN
Rummelsberger Altenhilfe
So braten die Mitarbeitenden im Pflegeheim Fachkräfte fehlen. Es war klar, dass es schwer
auch mal Eier und Speck am Bett einer Bewoh- werden würde, ausreichend qualifizierte Mit- • 16 Standorte in Bayern • 1.100 Appartements für betreutes Wohnen
nerin oder eines Bewohners, um durch basale arbeitende zu finden. Deshalb startete die Rum- • Ca. 3.700 Klient*innen (in Planung: Bayreuth, Rehau, Zirndorf,
Helmbrechts, Nürnberg)
Stimulation neue Lebensgeister zu wecken. melsberger Diakonie schon mit den Bauplänen • 1.500 Mitarbeitende
Seit 2018 bietet die Rummelsberger Diakonie ein für die Einrichtung die Personalkampagne „Fit • 3 Mahlzeitendienste
• 14 stationäre Einrichtungen
neues Wohnangebot an. Als erster diakonischer für Feucht“. Ein entscheidender Baustein wa- • 2 ambulante Intensivpflegedienste
• 7 Tagespflege-Einrichtungen (in Planung: (in Planung: Karlstadt)
Träger eröffnete sie in Rummelsberg eine Wohn- ren 18 Mitarbeitende, die aus dem Kosovo nach Egling, Bayreuth, Leipheim, Nürnberg)
gemeinschaft für dauerbeatmete Menschen. Feucht kommen sollten. Corona verzögerte ei-
• 5 Ambulante Dienste (in Planung: Leipheim)
Inzwischen folgte eine weitere Intensiv-Pfle- niges. Vier Fachkräfte sind inzwischen da. Kath-
ge-Wohngemeinschaft in Nürnberg, eine dritte rin Eibisch hofft, dass bald weitere folgen. „Ohne
Wohngemeinschaft in Karlstadt ist in Planung. Fachkräfte aus dem Ausland geht es nicht“, sagt
Bevor ein neues Angebot eröffnet wird, analy- Peter Kraus.
sieren Peter Kraus und seine Kolleg*innen ge- Sollte Lydia Böhm einen Platz im stationären
nau, ob der Bedarf für das Pflegeheim benötigen, kann sie im Gottfried
NEUES ANGEBOT Angebot am geplanten Ort bleiben. „Besucher der Tagespflege und Mie-
besteht. Zudem prüfen sie ter*innen der Seniorenwohnungen erhalten be-
INTENSIV-PFLEGE
verschiedene Finanzie- vorzugt einen Platz“, sagt Eibisch. Die Tochter
rungsmöglichkeiten.
größte Herausforderung stellt bei alldem der
Die von Lydia Böhm hofft dennoch, dass sich ihre
Mutter wieder erholt und sie nach der Verhin-
SENIOR*INNEN LEBEN LÄNGER
Fachkräftemangel dar. derungspflege zurück nach Hause kann. IM EIGENEN ZUHAUSE
Im neuen Seniorenzentrum Gottfried Seiler in
Feucht, das im April 2021 eröffnete, können zum
Beispiel nicht alle Betten belegt werden, weil TEXT: Claudia Kestler Lydia Böhm ist an Demenz erkrankt.
Sie wohnt in Feucht bei ihrer Tochter.
Wegen ihrer Krankheit kann Lydia Böhm nicht mehr alleine sein.
Deshalb besucht sie tagsüber die Senioren-Tagespflege
im Seniorenzentrum Gottfried Seiler in Feucht.
Die Mitarbeiter*innen in der Senioren-Tagespflege unternehmen viel mit Lydia Böhm.
Sie machen zum Beispiel Ausflüge.
Oder backen Kuchen.
Für die Tochter von Lydia Böhm ist das eine große Hilfe.
Sie kann tagsüber arbeiten.
Nachmittags holt sie ihre Mutter ab und sie gehen gemeinsam nach Hause.
Früher sind alte Menschen in ein Pflegeheim gezogen.
Jetzt wollen alte Menschen immer länger im eigenen Zuhause leben.
Deshalb hat die Rummelsberger Diakonie verschiedene Angebote.
Ein Angebot ist das Senioren-Wohnen.
Man nennt es auch betreutes Wohnen.
Die Senior*innen leben in eigenen Wohnungen.
Lydia Böhm besucht normalerweise an fünf Tagen in der Woche die Senioren-Tagespflege. Sie blättert in einem Koch- Sie bekommen dort zum Beispiel Hilfe im Haushalt.
buch und sucht ein Rezept für einen Kuchen heraus, den sie gemeinsam mit den Mitarbeiter*innen backen möchte.
FOTO: Markus Krieger Wenn sie Pflege benötigen, kommt ein Pflegedienst zu ihnen.
18 Ausgabe 03 | 2021 19Thema Thema
STRAHLENDE GESICHTER
IN DER ZIRKUSMANEGE
Aus den Schülerinnen und Schülern der Comenius-Schule
wurden im „Circus ZappZarap“ Artistinnen und Artisten
Fanfarenklänge, der Duft nach Popcorn und schulstufe – sind die Kinder. „Auch die Großen
glitzernde Kostüme: Ein guter Start in das neue waren begeistert dabei“, so die Schulleiterin.
Schuljahr an der Comenius-Schule am Auhof in „Nur eine Handvoll Schülerinnen und Schüler
Hilpoltstein. Eine Woche lang waren die Kinder wollte oder konnte nicht mitmachen. Alle konn-
der Förderschule nicht mehr Kinder, sondern ten sich selbst aussuchen, bei welcher Nummer
Clowns, Seiltänzerinnen oder Löwen-Dompteu- sie mitmachen wollten, das war nicht vom Klas-
Alle packten mit an, Lehrkräfte, Schülerinnen Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen
re. „Die Kinder haben sich komplett verwandelt senverband abhängig. Die Durchmischung, die und Schüler und Angela vom Zirkus-Team. konnten in den verschiedenen Nummern als Team
in Artistinnen und Artisten mit ganz besonderen so entstanden ist, war spannend und sehr be- zusammenarbeiten.
Herausforderungen“, beschreibt Renate Merk- reichernd.“ Dank des neuen Hygieneplans, der
Neunhoeffer, Schulleiterin an der Comenius- zu Beginn des Schuljahres in Kraft getreten war,
Schule, den Projektzirkus. konnte der Zirkus in dieser Form trotz Corona- Fortbildung alles gelernt, da musste zum Bei-
Der Höhepunkt der Show war die Trapeznummer,
Zwischen drei und 20 Jahre alt – von der schul- Pandemie umgesetzt werden. Bei der Auffüh- spiel jeder mal aufs Nagelbrett“, erklärt sie. „Am an der sich vor allem die älteren Schülerinnen be-
vorbereitenden Einrichtung bis zur Berufs- rung galten die 3-G-Regeln, eine mobile Test- Montag haben wir dann vor den Kindern eine geistert beteiligten.
station ermöglichte allen Eltern, dabei zu sein. kleine Vorführung gegeben und alle konnten
Eigentlich sollte das Zirkusprojekt schon im sich aussuchen, bei welcher Nummer sie gern
Sommer vor zwei Jahren stattfinden, doch Co- mitmachen würden.“ Dass auch den Lehrerin-
rona hatte dem Projekt einen Strich durch die nen und Lehrern nicht alles gelingt: Das fanden
Rechnung gemacht. „Zirkus erleben, etwas Neu- die Kinder besonders ermutigend. Vom Zeltauf-
es wagen, einen Schritt über sich selbst hinaus- bau am Sonntag bis zur Aufführung am Samstag:
wachsen, das sind die Ziele des Projektzirkus“, Die Schulfamilie hat das ganze Projekt in Eigen-
zählt Renaute Merk-Neunhoeffer auf. Immer regie durchgeführt. Unterstützung gab es bei
wieder ist das Team des „Circus ZappZarap“ der Finanzierung. Mehrere Tausend Euro kostet
auch an Förderschulen unterwegs. „Auch wenn eine Woche mit dem Projektzirkus. Alle Mate-
manche im Vorfeld gezweifelt haben, ob das mit rialien, ein großes Zelt und die Unterstützung
den Kindern an unserer Schule wirklich möglich von zwei ausgebildeten Zirkuspädagog*innen
ist“, erinnert sich die Schulleiterin. Angela vom gehören dazu, außerdem die achtstündige Fort-
Zirkus-Team hat schon einige Erfahrungen an bildung für die Lehrkräfte. „Wir sind sehr froh,
Förderschulen gemacht. „Eigentlich ist das mei- dass wir diese Woche zu einem großen Teil über
ne liebste Zielgruppe“, sagt sie. „Die Kinder neh- Spenden finanzieren konnten“, bedankt sich
men so unglaublich viel mit in den paar Tagen, Renate Merk-Neunhoeffer. Rudolf Schroll von
ich liebe es, das zu beobachten.“ der „Annemarie und Rudolf Schroll Stiftung für
Auch die Lehrkräfte sind vom Konzept über- Menschenwürde“ und Willi Hepp von der „Koi-
zeugt. „Die Woche hat viel Kraft gekostet, aber nor Horst Müller Stiftung“ waren begeistert von
wenn man in die Gesichter der Aufführung. Auch die „Uwe Feser Kinder-
„ALLE MUSSTEN der Kinder in der Manege fonds Stiftung“ hatte einen Teil der Kosten für
schaut, dann hat sich das das Projekt übernommen. Die restlichen Kosten
MAL AUFS
mehr als gelohnt“, fasst übernimmt der „Förderverein Freundeskreis
NAGELBRETT.“ Elke Adam zusammen. Die der Comenius-Schule Hilpoltstein“.
Lehrerin hat eine Spring-
Auch die älteren Schüler waren Feuer und Flamme für seil-Nummer mit den Jüngsten einstudiert.
das Projekt. „Wir Lehrkräfte haben erst mal selbst bei einer TEXT & FOTOS: Diakonin Arnica Mühlendyck
20 Ausgabe 03 | 2021 21ZIRKUS-PROJEKT IN DER COMENIUS-SCHULE
In der Comenius-Schule am Auhof in Hilpoltstein war ein Projekt-Zirkus.
Die Comenius-Schule ist eine Förder-Einrichtung für Kinder von 3 bis 20 Jahren.
Der Projekt-Zirkus heißt „Circus ZappZarapp“.
Der Zirkus war eine Woche lang in der Comenius-Schule.
Als erstes haben die Lehrerinnen und Lehrer die Zirkus-Kunststücke gelernt.
Dann haben sie für die Kinder eine Aufführung gemacht.
Nach der Aufführung konnten alle Kinder aussuchen,
bei welchem Zirkus-Kunststück sie mitmachen wollen.
Auch Schulleiterin Renate Merk-Neunhoeffer (ganz links), Leiter des Auhofs Andreas
Ammon (Mitte) und Fundraising-Referentin Eva Neubert (ganz rechts) konnten das Zum Beispiel:
richtige Präsentieren schnell umsetzen, um sich bei den großzügigen Spendern
Rudolf Schroll (2.v.l.) und Willi Hepp (2.v.r) zu bedanken.
• Sie konnten Clowns sein.
• Sie konnten als Turnerinnen und Turner Tricks mit dem Springseil zeigen.
• Sie konnten Zauber-Tricks zeigen.
• Sie konnten sich als Löwen verkleiden.
Fast alle Kinder von der Comenius-Schule haben beim Zirkus-Projekt mitgemacht.
Am Ende konnten die Eltern, Geschwister und Freunde
bei einer Aufführung zuschauen.
Renate Merk-Neunhoeffer ist die Schulleiterin in der Comenius-Schule.
Glitzernde Kostüme und strahlende Kinderaugen: Sie wollte schon vor zwei Jahren das Zirkus-Projekt machen.
So muss Zirkus aussehen.
Aber wegen der Corona-Pandemie hat das nicht geklappt.
Sie sagt: „Die Kinder haben viele neue Sachen erlebt und sich ganz viel getraut.“
Das Zirkus-Projekt hat viel Geld gekostet.
Viele Menschen haben Geld dafür gespendet.
Ein Zirkus ohne Löwen? Nicht nötig.
Alle „Tiere“ konnten zeigen, was sie
können.
Die Kinder waren sichtlich stolz auf ihren Erfolg –
das Publikum war begeistert.
22 Ausgabe 03 | 2021 23Thema Thema
Digitalisierung und Ethik werden als Dreieck elf Jahren seiner beruflichen Abwesenheit ver-
zu den vier Rummelsberger Dimensionen fach- ändert haben. Früher habe er Rummelsberg als
licher Anspruch, diakonischer Geist, wirtschaft- nach Dominanz suchend erlebt; heute nehme er
liche Verantwortung und kommunikative Kultur einen offeneren und kooperativeren Geist nach
hinzugefügt. Darüber hinaus hat ihm die Aussa- innen und außen wahr. Für ihn ist das ein Mut
ge gefallen, dass Mitarbeitende das Gesicht des machender Eindruck.
ERST MAL SCHAUEN –
Unternehmens seien und die Aufgabe von Füh- Barbian war einige Jahre als Brüdersenior und
rung darin bestünde, diakonisches Arbeiten zu Ausbildungsleiter im Faraja Diaconic Center in
ermöglichen. Mitarbeiter*innen sollen spüren, Tansania. Dort hat ihn einerseits die respekt-
IM GLEICHGEWICHT BLEIBEN
dass Leitung hinter ihnen steht, ihnen den Rü- volle Zurückhaltung beeindruckt und anderer-
cken freihält und ihnen zutraut, die täglichen und seits, wie die Massai zu Entscheidungen finden,
kommenden Herausforderungen zu bewältigen. die die Gemeinschaft betreffen: sie kommen zu-
Barbian betrachtet Arbeit immer auch als Be- sammen, wägen in tagelangen Beratungen mit
ziehungspflege. Gerade in den letzten einein- den Betroffenen alle Belange ab und kommen
Diakon Peter Barbian ist der neue Leiter der halb Jahren sei das durch dann zu einem Entschluss, der von der ganzen
Rummelsberger Brüderschaft AMT ALS BEZIE- die Corona-Pandemie sehr Gruppe mitgetragen wird.
deutlich zu spüren gewe- Den Geist dieser Art der Meinungsbildung wür-
HUNGSPFLEGE
sen. Vieles habe gut funk- de Barbian gerne nach Rummelsberg bringen. Er
tioniert, aber insbesondere ist guter Dinge, dass die Haltung, die hinter sol-
bei denjenigen, die zu Hause am Computer sa- chen Beratungen steht, in Rummelsberg längst
ßen, um ihren Aufgaben nachzukommen, sei der angekommen ist. Außerdem, so sagte er in der
Kontakt zu den Kolleg*innen schmerzlich ver- Predigt zu seiner Einführung: „Es ist ein riesi-
misst worden. Arbeit ist Teilhabe an einer Ge- ges Geschenk, wenn es uns gelingt, etwas von
meinschaft und braucht die menschlichen Be- ganzem Herzen zu tun.“ Er erinnerte die Fest-
ziehungen. In guten Beziehungen können gute gemeinde an die Botschaft, die alle gläubigen
Ideen entstehen. Auf dieser Grundlage seien alle Christen in die Welt tragen sollten: „Wovor soll-
ermuntert und gefordert, initiativ Veränderun- te ich Angst haben, wenn Gott an meiner Seite
gen anzugehen und Foren zu suchen. ist?“
Als „Wiedereinsteiger“ in Rummelsberg sieht
Peter Barbian viele Einzelheiten, die sich in den TEXT: Diakon Georg Borngässer
Diakon Peter Barbian, neuer Leiter der Rummelsberger Brüderschaft, arbeitet eng mit
Diakonin Elisabeth Peterhoff, Leiterin der Diakoninnengemeinschaft, zusammen. FOTO: Lara März BERUFLICHER LEBENSLAUF
„Das, was wir nach außen tragen, müssen wir arbeitende gehören, will er sich in die Kultur der
auch nach innen leben,“ sagt der 57-jährige Dia- Rummelsberger einbringen und die Pflege von 1982 Eintritt in die Brüderschaft
kon Peter Barbian. Die sieben Werke der Barm- Mitarbeitenden zu seinem Anliegen machen. 1987 Einsegnung als Diakon
herzigkeit, die die diakonischen Aufgaben Rum- Zunächst, so sagt er, wolle er schauen, beob- Jugendhilfezentrum Rummelsberg: Diakon im Gruppendienst
melsbergs so treffend beschreiben, dürfen nicht achten, fragen, zuhören und verstehen. Bereits
1989 Studium der Sozialen Arbeit an der Evangelischen Hochschule Nürnberg
ausschließlich für die Klient*innen der Hand- nach wenigen Tagen hat er Dinge entdeckt, die
lungsfelder gelten, sondern müssen auch für die ihn zuversichtlich stimmen. Noch bevor er in 1994 Heilpädagogische Tagesstätte Roth: Leitung
Mitarbeiter*innen spürbar sein. Der reine Brot- sein Amt eingeführt wurde, hatte er Gelegen- 1998 Diakonisches Werk Bayern, Nürnberg: Referent für Kinder- und Jugendhilfe
erwerb sei für die Wenigsten die einzige Moti- heit, an der Führungskonferenz der Rummels-
2001 Faraja Diaconic Center, Tansania: Brüdersenior und Ausbildungsleiter
vation, bei der Diakonie zu arbeiten. „Mitarbei- berger Diakonie teilzunehmen. Dort trafen sich
ter*innen identifizieren sich mit sinnstiftenden rund 80 Kolleg*innen, die innerhalb der Diako- 2007 Diakonenschule Rummelsberg: Praxisanleiter und Leiter Brüderhaus
Aufgaben und geben in der Regel ihr Bestes, um nie Führungsaufgaben haben, zu einem zweitä- 2010 Bildungs- und Erholungsstätte Langau: Leiter & Geschäftsführer
einen guten Dienst für Menschen zu tun, der gigen Austausch.
2015 Bildungs- und Erholungsstätte Langau: Vorstand
sie dann auch selbst zufriedenstellt,“ ist Peter Aus den Beiträgen seiner beiden Kollegen im
Barbian gewiss. Als Mitglied des Vorstandes des Vorstand, Dr. Tobias Gaydoul und Karl Schulz, 2021 Wahl zum Brüdersenior der Rummelsberger Brüderschaft
diakonischen Trägers, zu dem rund 6.200 Mit- hat er Spannendes herausgehört: Innovation,
24 Ausgabe 03 | 2021 25Quereinstieg Quereinstieg
Thomas Ibler beim Fußball Spiel mit Jugendlichen am Auhof
NOCHMAL ETWAS NEUES
MACHEN UND SICH
BERUFLICH VERÄNDERN
Quereinstieg in den sozialen Beruf
Thomas Ibler kann jetzt in seiner Arbeitszeit mit legin um die Fünfzig, die als gelernte Floristin
Jugendlichen Fußball spielen. Der gelernte Kfz- nun eine Ausbildung zur Heilerziehungspflege-
Mechaniker hat sich entschieden, umzuschulen helferin absolviert oder einen Banker, der als
und arbeitet nun als Heilerziehungspflegehelfer ehemaliger stellvertretender Filialleiter jetzt ein
am Auhof, einer Einrichtung für Kinder, Jugend- Vorpraktikum bei uns macht, um mit Menschen
liche und Erwachsene mit einer geistigen oder mit Behinderung zu arbeiten“, erzählt Diakon
seelischen Behinderung. „Ich habe umgeschult, Matthias Grundmann, der den Bereich Ausbil-
da ich in meinem alten Job keine Freude mehr dung am Auhof in Hilpoltstein leitet. Gerade in
hatte“, erklärt er seine berufliche Veränderung Zeiten der Corona-Krise haben viele Menschen
und beschreibt seinen neuen Alltag mit den über ihre berufliche Zukunft nachgedacht und
Worten: „Jeden Tag komme ich mit einem gu- so findet der soziale Bereich großen Anklang.
ten Gefühl von der Arbeit nach Hause, weil ich „Zu uns kam auch ein Schauspieler, der die Büh-
etwas Sinnvolles gemacht habe. Ich sehe Men- ne verlassen hat, um bei uns Heilerziehungs-
schen mit Einschränkungen mit ganz anderen pfleger zu werden“, beschreibt Grundmann
Augen.“ Als Heilerziehungspflegehelfer arbeitet einen der vielen Interessierten.
er direkt mit den Jugendlichen, begleitet sie in Soziale Berufe aus einem anderen Blickwinkel zu
ihrem alltäglichen Leben und in ihrer Entwick- sehen ist auch das Ziel der aktuellen Recruiting-
lung. Er kann selbst viel mitgestalten und sei- Kampagne der Rummelsberger Diakonie. Mit
ne Hobbys, wie das Fußballspielen, einbringen. einer neuen Webseite, Plakat- und Radiower-
„Verändert haben sich vor allem meine Arbeits- bung wirbt sie dafür, sich seinen persönlichen
zeiten und meine Freizeitaktivitäten, da ich Traumberuf zu suchen oder seinen aktuellen
nun flexibler bin“, erklärt Thomas Ibler, wobei Job in einer neuen Perspektive zu sehen. San-
er gleichzeitig zugeben muss, dass er hin und dra, die als Rennfahrerin einen Rollstuhl steuert
wieder die geregelten Arbeitszeiten seines alten oder Eric, der als Influencer Schülerinnen und
Jobs vermisst. „Ich liebe die Arbeit am und mit Schüler an der Berufsfachschule unterrichtet:
dem Menschen und dass man immer mit einem Sie alle erzählen von ihren sozialen Traum-Be-
guten Gefühl nach Hause geht“, sagt er im Inter- rufen auf der neuen Webseite: www.traumbe-
view. Überrascht haben ihn die vielen positiven rufe-rummelsberger.de. Klicken Sie auf eines
Reaktionen auf seinen beruflichen Wandel in der vielen Angebote und Videos dort und emp-
seinem Umfeld. fehlen Sie uns weiter!
Mit dieser beruflichen Neuorientierung ist er
nicht allein am Auhof. „Wir haben auch eine Kol- TEXT: Sabine Thiel FOTO: David Rasche
26 Ausgabe 03 | 2021 27Sie können auch lesen
