DER BILDUNGSKATALOG 2019 - ITZ DRK Wolfenbüttel
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DER BILDUNGSKATALOG 2019 des DRK-Kreisverbands Wolfenbüttel e.V. und seiner Tochtergesellschaften
Veranstaltungsorte:
DRK-Kreisverband Wolfenbüttel e.V.
Dietrich-Bonhoeffer-Straße 8, 38300 Wolfenbüttel
Tel. 05331 / 9750 200
E-Mail: info@drk-kv-wf.de
Website: www.drk-kv-wf.de
DRK Integrations- und Therapiezentrum [ITZ]
Am Exer 19a, 38302 Wolfenbüttel
Tel. 05331 / 927 847 0
E-Mail: info@itz-drk.de
Website: www.itz-drk.de
Facebook: www.facebook.com/itz.drk.wf
DRK Ortsverein Wolfenbüttel e.V.
Am Exer 15, 38302 Wolfenbüttel
DRK-Solferino gGmbH
DRK-TFIS gGmbH
Am Exer 17, 38302 Wolfenbüttel
Tel. 05331 / 92784 2880
info@drk-solferino.de
Website: www.drk-solferino.de
DRK-Tagesbetreuung „Im Rosengarten“
Vor dem Dammtor 16
38315 Hornburg
Tel. 05334 / 949 00
Schulungsraum Ostfalia (H-103)
Salzdahlumer Straße 46/48
38302 Wolfenbüttel
Systematik:
Angebote zur Förderung der Methodenkompetenz: S.7-26
Sonstige Themen aus dem Arbeitsfeld: S.27-30
Spezifische Themen: S.30-34
Pflegerische Kompetenzen: S.35-36
Inkluzivo-intern – nur für Mitarbeiter des DRK: S.37-50
Öffentliche Vorträge: S.51-62
2
Sehr geehrte Damen und Herren,
ein Bildungsprogramm für ein Jahr im Voraus zu planen,
ist eine große Aufgabe. Daher haben wir unsere Mitar-
beiter/innen gebeten, hier mitzugestalten. Sie haben sich
Gedanken darüber gemacht, welche Fortbildungsbedarfe
sie sehen und ob sie auch direkt ihren Beitrag dazu leisten
können – mit dem Ergebnis, das Sie hier in den Händen
halten.
Einige Kolleginnen und Kollegen organisieren selbst Vor-
träge und Workshops in ihrem Fachgebiet, aber natürlich
haben wir auch namhafte Referenten eingebunden. So
zeigt dieser Bildungskatalog einen Querschnitt unserer
Arbeit. Sei es mit Themen rund um Autismus, Schule,
berufliche Förderung, Behinderung oder Demenz. Wir
beschäftigen uns auch mit verschiedenen Methoden der
Sozialen Arbeit und Konzepten aus dem Fachgebiet der
Ergotherapie. Dabei würden wir uns freuen, wenn diese
Angebote nicht nur Personen aus den verschiedenen
Fachgruppen unserer DRK-Einrichtungen ansprechen. Die
meisten Veranstaltungen sind offen für Interessenten aus
anderen Einrichtungen – das erweitert unser Netzwerk und
belebt einen guten Austausch im Arbeitsfeld.
Mit unseren öffentlichen Vorträgen (ab Seite 51) binden wir
Betroffene ein, sorgen für wichtige Informationen und
einen Austausch über spezifische Themen. Wir freuen uns
sehr auf jede einzelne unserer Veranstaltungen. In diesem
Sinne – mit den besten Grüßen und auf ein engagiertes
Weiterbilden!
DRK-Kreisverband Wolfenbüttel e.V.
Thomas Stoch
Geschäftsführer DRK-inkluzivo Wolfenbüttel gGmbH
Vertreter des Vorstands gemäß § 30 BGB
3
Inhaltsverzeichnis: Datum Veranstaltung Seite 28.01.2019 Schulassistenz - Tätigkeitsbeschreibung 37 30.01.2019 AD(H)S - Hintergründe 7 06.02.2019 Schüler/innen mit Seheinschränkungen 31 07.02.2019 Vortrag: Finanzierung FED-Angebote 52 14.02.2019 Vortrag: Das persönliche Budget 52 20.02.2019 Arbeitssicherheit Gesundheitsschutz 38 20.02.2019 Traumatisierung 25 23.02.2019 Rotkreuz-Einführungsseminar 27 01.03./02.03 Führungskräfteentwicklung 39 05.03.2019 Kompressionstechniken 35 06.03.2019 Nähe und Distanz 7 06.03.2019 Vortrag: Arbeit und Beschäftigung 54 08.03./09.03 Kommunikationstraining 40 09.03.2019 Fahrsicherheitstraining 30 11.03.2019 Statusarbeit: Professionelles Auftreten 8 14.03.2019 Kompressionstechniken 35 15.03.2018 Epilepsie in Theorie und Praxis 9 16.03.2019 Erste-Hilfe-Ausbildung 28 18.03.2019 Abenteuer Schule 10 20.03.2019 Einführungsschulung Schulassistenz 41 21.03.2019 Elternschulung Autismus 55 27.03.2019 Einführungsschulung Schulassistenz 41 28.03.2019 Kindeswohlgefährdung 11 29.03.2019 Freizeit- und Gruppenangebote 1 42 03.04.2019 Fetales Alkoholsyndrom 31 04.04.2019 Grundlagen - Autismus 12 05.04.2019 Freizeit- und Gruppenangebote 2 42 25.04.2019 Vortrag: Gee Vero 56 4
27.04.2019 Aufbauseminar Gesprächstechniken 44
02.05.2019 Vortrag: Hans Wocken 57
03.05.2019 COPM - Ergotherapie 13
05.05.2019 Vortrag: Raúl Krauthausen 58
07.05.2019 Vortrag: Budget für Arbeit 53
08.05.2019 Sozial-emotionale Störungen 32
10.05.2019 Systemisches Arbeiten 1 14
11.05.2019 Erste Hilfe am Kind 29
15.05.2019 Angststörungen im Schulkindalter 33
16.05.2019 Mitarbeiteraustausch FED 43
22.05.2019 Alltägliche Spiele 15
23.05.2019 Leiborientierte Musiktherapie 16
03.06.2019 Mediensucht und Cybermobbing 34
03.06.2019 Vortrag: Hobby Smartphone 59
05.06.2019 Kommunikation 17
13.06.2019 Depression 17
15.06.2019 Elternseminar Autismus 59
19.06.2019 Mitarbeiterversammlung 44
20.06.2019 Demenz / Validation 18
24.06.2019 Vortrag: EUTB Beratungsstelle 60
26.06.2019 Down Syndrom 18
27.06.2019 Alles rund um Hilfsmittel - Workshop 19
27.06.2019 Vortrag: Mitten im Leben 61
16.08./23.08 KODEX-Seminar 21
21.08.2018 Herausforderndes Verhalten 25
28.08.2019 Einführungsschulung Schulassistenz 41
29.08.2019 Vortrag: Studium und Autismus 62
31.08.2019 Bindungsstörungen 33
04.09.2019 Einführungsschulung Schulassistenz 41
05.09./06.09 Handwerkskoffer Kindergarten 23
10.09.2019 Vortrag: Teilhabe jetzt! 62
5
11.09.2019 Marte Meo Einführung 24 12.09.2019 Hilfestellung Nahrungsaufnahme 35 16.09.2019 Bildbearbeitung und Datenverarbeitung 46 16.09.2019 Arbeiten mit Powerpoint - Grundlagen 46 17.09.2019 Wie arbeiten wir in der DRK-inkluzivo? 45 17.09.2019 Arbeiten mit Outlook 1 - Grundlagen 47 17.09.2019 Arbeiten mit Outlook 2 - Fortgeschrittene 47 18.09.2019 Arbeiten mit Word 1 - Grundlagen 48 18.09.2019 Arbeiten mit Word 2 - Fortgeschrittene 48 18.09.2019 Arbeitssicherheit Gesundheitsschutz 38 19.09.2019 Elternschulung Autismus 55 19.09.2019 Arbeiten mit Excel 1 - Grundlagen 49 19.09.2019 Arbeiten mit Excel 2 - Fortgeschrittene 49 20.09.2019 Freizeit- und Gruppenangebote 1 42 25.09.2019 Schüler/innen mit Seheinschränkungen 31 27.09.2019 Freizeit- und Gruppenangebote 2 43 27.09./28.09 Kommunikationstraining 40 21.10.2019 Vortrag: EUTB Beratungsstelle 60 24.10.2019 Kindeswohlgefährdung 11 26.10.2019 Rotkreuz-Einführungsseminar 27 02.11.2019 Erste-Hilfe-Fortbildung 28 04.11.2019 Hygiene - Umgang mit Lebensmitteln 50 06.11.2019 Arbeitssicherheit Gesundheitsschutz 38 06.11.2019 Vortrag: Arbeit und Beschäftigung 54 07.11.2019 Grundlagen - Autismus 12 20.11.2019 Vortrag: Betreuung und Vollmacht 63 21.11.2019 Systemisches Arbeiten 2 14 23.11.2019 Selbstfürsorge 29 04.12./05.12 Förderdiagnostik Autismus 26 6
Nähe und Distanz in sozialen Beziehungen
Wie begegne ich meinem Klienten mit angemessenem Ab-
stand? Ein wichtiger Aspekt in der sozialen Arbeit ist das
Spannungsfeld von Nähe und Distanz. Die richtige Distanz
zur Berufsrolle aber auch zu Klienten ist für ein effektives
Handeln unabdingbar. Die richtige Balance zwischen Nähe
und Distanz ist wesentlich für das Gelingen einer profes-
sionellen Hilfebeziehung und für angemessenes Handeln.
Seminar-Nr. MethKomp-1
Termin: 06.03.2019
Beginn: 18.00 Uhr
Ende: 20.00 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referent: Sabine Rübesam, Psychologin im ITZ
Anm.-schluss: 20.02.2019
Kosten: 25,00 EUR
AD(H)S – Hintergründe und
Handlungsmöglichkeiten
AD(H)S kennt jeder – und fast jeder hat auch eine Meinung
dazu. Von Verharmlosung bis zur Hysterie, alles ist dabei.
Diese Fortbildung soll helfen, etwas Licht ins Dunkel zu
bringen. Was ist eigentlich AD(H)S? Wer diagnostiziert
das? Was passiert in den Köpfen betroffener Kinder? Wie
können bestimmte Medikamente helfen, welche Wirkme-
chanismen und Nebenwirkungen gibt es? Und wieso gibt
es diese Diagnose auf einmal so häufig? Wir denken über
eine gezielte Unterstützung und Förderung der betroffenen
Kinder nach und überlegen, wie im schulischen Alltag am
besten auf deren Besonderheiten reagiert werden kann.
Seminar-Nr. MethKomp-2
Termin: 30.01.2019
Beginn: 16.00 Uhr
Ende: 19.00 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referent: Frank Bauer, Psychologe
Anm.-schluss: 20.01.2019
Kosten: 25,00 EUR
7
Statusarbeit: Sich selbst souverän
präsentieren – Professionelles Auftreten
Von Schauspielern erwarten wir Bühnenpräsenz. Und wir?
Wir stehen im Rahmen unserer Arbeit auch auf der Bühne,
auf ganz unterschiedlichen Schauplätzen und in viel-
fältigen Rollen, in Situationen mit Klienten, Kunden, Kolle-
gen, Eltern oder Vorgesetzen. Wir wissen, dass der erste
Eindruck zählt und der letzte Eindruck bleibt! Um souverän
agieren zu können, ist es wichtig, sich der jeweiligen Rolle
bewusst zu sein. Wir lernen Techniken kennen, um einen
professionellen, authentischen und lebendigen Eindruck
beim Anderen zu erzielen. Vermittelt werden theoretische
Grundlagen und vor allem praktische Übungen, um den
eigenen Auftritt weiterzuentwickeln. Es geht um folgende
Inhalte:
Statusarbeit (In welcher Rolle bin ich)
Unsere äußere Hülle (Was Kleidung mit uns macht)
Sprache entrümpeln
Erfolgsfaktor Körpersprache
Schauspieltechnik
Interaktion/Improvisation
Verbale und nonverbale Kommunikation
Zielgruppe: Alle Mitarbeiter/innen mit Kunden- und Klien-
tenkontakt, sei es in der Betreuung oder in der Service-
stelle, beim Telefondienst usw.
Seminar-Nr. MethKomp-3
Termin: 11.03.2019
Beginn: 09.00 Uhr
Ende: 16.00 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referentin: Irene Merbitz-Flentje,
Kommunikationstrainerin und Coach
Anm.-schluss: 11.02.2019
Kosten: 70,00 EUR
8
Epilepsie in Theorie und Praxis
Dieses Seminar gibt Ihnen Sicherheit im Umgang mit
Kindern und Erwachsenen, die von einer Epilepsie
betroffen sind. Die Lehrgangsinhalte befassen sich mit den
verschiedenen Formen von Epilepsie und geben einen
Überblick über die Häufigkeit und das Vorkommen.
Desweiteren lernen Sie die Grundlagen der Anfalls-
vermeidung und der Anfallsbeobachtung. Sie erhalten
Informationen über Notfallmedikation und die entsprechen-
de organisatorische Vorbereitung. In realistischen Fall-
beispielen trainieren Sie die richtigen Maßnahmen der
Ersten Hilfe bei epileptischen Anfällen und erwerben so die
notwendge Handlungskompetenz für die Betreuung von
Menschen mit einem Anfallsleiden.
Seminar-Nr. MethKomp-4
Termin: 15.03.2019
Beginn: 15.30 Uhr
Ende: 19.30 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referent: Oliver Blake, Dozent im
Gesundheitswesen
Anm.-schluss: 05.02.2018
Koste n: 35,00 EUR
9
Abenteuer Schule – Wichtige Lernentwick-
lungsbereiche und Vorläuferfähigkeiten für
Kinder in Kindergarten und Grundschule
Das Spielen und Lernen im Kindergarten sind ein wesent-
liches Fundament und eine wichtige Voraussetzung für
das schulische Lernen in Unterrichtsfächern wie Deutsch,
Mathematik, Sachkunde, etc. Damit Kinder später den
Herausforderungen im neuen Lebensraum Schule
gewachsen sind, wenn sie dort als die "neuen Kleinen"
anfangen, brauchen sie eine Fülle von Basiskompetenzen.
Diese Vorläuferfähigkeiten stehen in direktem neurobio-
logischen und sensomotorischen Bezug zu den Lernpro-
zessen in der Grundschule. In dieser Veranstaltung
werden anhand von praktischen Beispielen Inhalte,
Methoden und Materialien bearbeitet, die in der Kinder-
gartenzeit einer Prävention von Lernschwierigkeiten
dienen und in der Grundschulzeit Möglichkeiten der
pädagogischen und therapeutischen Intervention bieten.
Die Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen
werden auf ihre jeweiligen Vorläuferfähigkeiten untersucht.
Alle Teilnehmer/innen erhalten ein ausführliches Skript.
Praxisorientierte Beispiele und praktische Übungen helfen
bei der Umsetzung in Kindergarten, Schule und Therapie.
Zielgruppe: Ergotherapeuten/-innen und Erzieher/-innen
im Kindergarten
Seminar-Nr. MethKomp-6
Termin: 18.03.2019
Beginn: 9.00 Uhr
Ende: 17.00 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referentin: Dr. Sibylle Gerloff,
Erziehungswissenschaftlerin, Biologin
Anm.-schluss: 15.02.2019
Kosten: 95,00 EUR
10Kindeswohlgefährdung
Kinder brauchen unsere Fürsorge, weil sie noch nicht in
der Lage sind, ihre existentiellen Bedürfnisse selbst zu
erfüllen. Sie sind von unserem Schutz und unserer Hilfe
abhängig. Die Themen Kindesvernachlässigung, Kindes-
misshandlung und Kindeswohlgefährdung bedürfen daher
einer besonderen Aufmerksamkeit von uns allen. In dieser
Veranstaltung sensibilisieren wir für diese Themen und
informieren über die notwendigen Schritte im Ernstfall.
Seminar-Nr. MethKomp-7
Termin: 28.03.2019
Anm.-schluss: 14.03.2019
Kosten: 15,00 EUR
Seminar-Nr. MethKomp-8
Termin: 24.10.2019
Beginn: 16.00 Uhr
Ende: 18.30 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referenten: Marion Mai, Sozialpädagogin und
Elsbeth Mader, Sozialpädagogin,
beide Beauftragte für Kindeswohl in
der DRK-inkluzivo
Anm.-schluss: 10.10.2019
Kosten: 15,00 EUR
11Autismus – Grundlagen
In der Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit autis-
tischen Störungen bedarf es sehr viel Einfühlungsver-
mögen und Hintergrundwissen, um adäquat reagieren und
einen respektvollen Umgang gestalten zu können. In
dieser Fortbildung erarbeiten Sie sich mittels praktischer
Übungen ein wichtiges Grundwissen über Autismus. Dabei
werden auch einfache Handlungsmöglichkeiten und
praktisch orientierte Hilfen zum Umgang mit autistischen
Menschen vorgestellt und diskutiert.
Seminar-Nr. MethKomp-9
Termin: 04.04.2019
Anm.-schluss: 21.03.2019
Kosten: 35,00 EUR
Seminar-Nr. MethKomp-10
Termin: 07.11.2019
Beginn: 15.00 Uhr
Ende: 18.30 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referenten: Sophie Runge, Sozialarbeiterin (M.A.)
und Petra Kaschefski, Leitung der
Autismusambulanz im ITZ
Anm.-schluss: 24.10.2019
Kosten: 35,00 EUR
12COPM - Ein unerlässliches Tool in der
modernen, evidenzbasierten Ergotherapie
Das Canadian Occupational Performance Measure
(COPM) ist ein bewährtes Befunderhebungsmessinstru-
ment in der modernen evidenzbasierten Ergotherapie. Es
zeichnet sich durch seine Betätigungsorientierung und
Klientenzentrierung aus. Kurz zur Methode: In einem
halbstrukturierten Interview werden mit den Klienten die
jeweiligen Betätigungsressourcen, Betätigungsanliegen
und Betätigungsprobleme erhoben. Auf dieser Grundlage
wählt der Klient die aus seiner Sicht wichtigsten
Betätigungsprobleme aus und bewertet dessen Ausfüh-
rung und seine Zufriedenheit mit der Ausführung zum
aktuellen Zeitpunkt des Therapiebeginns. Auf dieser
Grundlage werden konkrete und überprüfbare Therapie-
ziele formuliert. Therapieergebnisse werden durch weitere
COPM-Kontrollen messbar und überprüfbar gemacht. Die
Anwendung dieser überaus etablierten Methode führt zu
einer deutlich aktiveren Mitarbeit und zu einer größeren
Zufriedenheit der Klienten im therapeutischen Prozess.
In diesem Workshop lernen die Teilnehmer/innen die
Methode CMOP-E (Canadian Model of Occupational
Performance and Engagement) und das dazugehörige
Prozessmodell CPPF (Canadian Practice Process Frame-
work) kennen. Sie bilden den theoretischen Hintergrund
des Assessments. Schwerpunkt ist die Vorstellung und
Anwendung des COPM anhand von Fallbeispielen und
praktischen Übungen, thematisiert wird auch der Einsatz in
der Pädiatrie. Inhalte:
Grundlagen des CMOP-E, CPPF und COPM
Grundlagen zur Gesprächsführung
Vorstellung und Erprobung des COPM
Vorstellung von Durchführungshilfen
Zielgruppe: Ergotherapeuten/-innen
Seminar-Nr. MethKomp-11
Termin: 03.05.2019
Beginn: 10.00 Uhr
Ende: 18.00 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referentin: Britta Winter, Ergotherapeutin
Anm.-schluss: 01.04.2019
Kosten: 130,00 EUR
13Einführung in das systemische Arbeiten
Der systemische Ansatz hat sich aus der Familientherapie
entwickelt und findet in vielen Bereichen sozialer Arbeit
Anwendung. Er stellt den Menschen nicht als Träger eines
Symptoms oder einer Störung in den Mittelpunkt, sondern
begreift sein Handeln als Lösungsversuch in einem
Beziehungssystem. Die Ressourcen und Ideen beteiligter
Personen bilden so die Grundlage von Lösungen. Defizite
können zu Kompetenzen, eine schwierige Vergangenheit
zum Sprungbrett in eine bessere Zukunft werden.
Wenn Sie erfahren möchten, wie sich der systemische
Ansatz entwickelt hat, welche Annahmen und Grundhal-
tungen ihm zugrunde liegen und welche Möglichkeiten sich
daraus für Professionelle und Klienten ergeben, sind Sie in
diesem Angebot richtig.
Im ersten Teil der Fortbildung lernen Sie einige klassische
Methoden systemischen Arbeitens kennen (Systemisches
Fragen, Auftragsklärung, Reframing). Im zweiten Teil der
Fortbildung werden Sie insbesondere mit der systemi-
schen Gesprächsführung vertraut gemacht. Sie lernen
verschiedene Arten von Systemdarstellungen kennen, z.B.
das Familienbrett und Methoden zur Anwendung im Team.
Eigene Praxisbeispiele sind ausdrücklich erwünscht!
Zielgruppe: Mitarbeitende aus den Bereichen Jugend-
oder Behindertenhilfe, Berufshilfe, Kindertagesstätten, der
Schulassistenz und der Beratung
Seminar-Nr. MethKomp-12
Termin: 10.05.2019
Seminar-Nr. MethKomp-13
Termin: 21.11.2019
Beginn: 9.00 Uhr
Ende: 16.30 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referentin: Sabine Gödecke, Systemische
Familientherapeutin (DGSF)
Anm.-schluss: jeweils 4 Wo. vor der Veranstaltung
Kosten: Je Block 95,00 EUR. Die Seminare
sind auch einzeln buchbar. Bei einer
Buchung beider Teile: 170,00 EUR
14Alltägliche Spiele sinnvoll und zielführend
einsetzen
In dieser Fortbildung zeigen unsere Kolleginnen aus der
Praxis für Ergotherapie im ITZ Möglichkeiten auf, wie
alltägliche Spiele für Klienten mit motorischen oder kogni-
tiven Einschränkungen angepasst und auf welche Weise
Spielvariationen angeleitet werden können. Während
dieser Veranstaltung ist ausreichend Zeit, sich an Spiel-
material aus unserem Bestand auszuprobieren und
Übungen zur Interaktion durchzuführen. Sie erhalten im
Rahmen dieser Veranstaltung einen Einblick in das Tätig-
keitsfeld unserer Praxis für Ergotherapie - eine wichtige
Grundlage für eine gute interdisziplinäre Zusammenarbeit.
Seminar-Nr. MethKomp-14
Termin: 22.05.2019
Beginn: 16.30 Uhr
Ende: 19.30 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referenten: Anna Horstmann, Carina Berheide,
beide Ergotherapeutinnen im ITZ
Anm.-schluss: 08.05.2019
Kosten: 25,00 EUR
15Leiborientierte Musiktherapie – Wenn
Worte allein nicht reichen
Jede/r hat die Erfahrung in seinem Leben gemacht, dass
Worte allein nicht reichen, um auszudrücken was bedrückt,
was belastet, woran wir leiden. Druck, Last, Leid oder Sor-
gen können krank machen, wenn wir damit allein bleiben.
Wir verstummen, wenn wir kein Gegenüber haben. Men-
schen wollen gehört, gesehen und ernst genommen wer-
den. Kreative Ausdrucksmöglichkeiten wie Klänge, Bilder
und Bewegungen können ungeahnte Wege der Verände-
rung eröffnen. In Begleitung und wohlwollender Unterstüt-
zung ausprobiert, können sie dann im Alltag umgesetzt
werden.
Diese Fortbildung gibt einen kleinen Einblick in die
"Leiborientierte Musiktherapie". Kleine Übungseinheiten
lassen selbst erleben, was mit Klängen/Musik möglich ist,
sowohl beim eigenen Musizieren (keiner muss dazu
musikalisch sein), als auch beim Hören von Musik.
Praxisnahe Beispiele vermitteln eine Vorstellung, wie
diese Methode auch in Ihrer Arbeit wirksam angewandt
werden kann.
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen aus der Pflege oder Betreu-
ung von Menschen mit Behinderungen, z.B. aus dem FED,
der Schulassistenz, von ambulanten Pflegediensten oder
Alten- und Pflegeheimen.
Seminar-Nr. MethKomp-15
Termin: 23.05.2019
Beginn: 16.00 Uhr
Ende: 19.00 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referent: Gabriela Loewner, Heilpraktikerin für
Psychotherapie, Leiborientierte
Musiktherapeutin in Ausbildung,
Entspannungspädagogin
Anm.-schluss: 02.05.2019
Kosten: 35,00 EUR
16Kommunikation bei Menschen mit
Behinderungen
Kommunikation kann in verschiedensten Formen und auf
unterschiedlichen Ebenen stattfinden, sie ist Grundlage
unseres Miteinanders. Für Menschen mit Behinderungen
gibt es besondere Hürden. In dieser Fortbildung werden
grundlegende Fragen zum Thema Kommunikation beant-
wortet. Zudem wird vorgestellt, was den Kontakt zu
Menschen mit Behinderungen erleichtern kann, z.B. die
Einfache Sprache, Gebärden und grafische Symbole.
Schwerpunkt wird hier die Vermittlung von Lautsprach-
unterstützenden Gebärden sein. Die Fortbildung vermittelt
eine Idee davon, wie wichtig die richtige Kommunikation im
Umgang mit Menschen mit Beeinträchtigungen ist.
Seminar-Nr. MethKomp-16
Termin: 05.06.2019
Beginn: 17.00 Uhr
Ende: 20.00 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referent: Corinna Walther, Kommunikationspä-
dagogin und Autismustherapeutin
Anm.-schluss: 22.05.2019
Kosten: 25,00 EUR
Depression
Wie gehe ich mit Betroffen um? Was kann ich tun, wie
nehme ich Kontakt auf? Nach einer kurzen theoretischen
Einführung in das Feld der affektiven Störungen werden
mögliche Handlungsstrategien vermittelt und Möglichkei-
ten im Umgang mit Betroffen erörtert.
Seminar-Nr. MethKomp-17
Termin: 13.06.2019
Beginn: 16.00 Uhr
Ende: 19.00 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referent: Frank Bauer, Psychologe
Anm.-schluss: 30.05.2019
Kosten: 25,00 EUR
17Demenz / Validation Die Betreuung von Menschen mit Demenzerkrankung erfordert ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen und Flexibilität. In der täglichen Arbeit ist es nicht immer einfach, einen Zugang zu bekommen. Nach einer kurzen Einführung in das Krankheitsbild und Informationen über die Kommunikationsmethode der Validation werden Hand- lungsstrategien erörtert. Einige Selbsterfahrungsübungen machen das Verhalten von Menschen mit Demenz ver- ständlicher, ermöglichen einen wertschätzenden Umgang mit Betroffenen. Seminar-Nr. MethKomp-18 Termin: 20.06.2019 Beginn: 16.00 Uhr Ende: 19.00 Uhr Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a Referent: Frank Bauer, Psychologe Anm.-schluss: 06.06.2019 Kosten: 25,00 EUR Down Syndrom Trisomie 21, Mongolismus – es gibt viele mehr oder weni- ger akzeptierte Bezeichnungen für einen unterschiedlich ausgeprägten Gendefekt, den fast jeder kennt, der aber dennoch mit vielen Fragezeichen behaftet ist. Wen kann es treffen? Ist Down Syndrom vererblich? Wie sind die Lebenserwartungen der Betroffenen? Diese Veranstal- tung schafft Fakten, räumt mit Vorurteilen auf und gibt praktische Hinweise für den Betreuungsalltag, z.B. bei FED-Aktionen oder in der Schulassistenz. Seminar-Nr. MethKomp-19 Termin: 26.06.2019 Beginn: 16.00 Uhr Ende: 19.00 Uhr Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15 Referent: Frank Bauer, Psychologe Anm.-schluss: 12.06.2019 Kosten: 25,00 EUR 18
Workshop: Alles rund um Hilfsmittel
(2teilig)
Die Versorgung mit Hilfsmitteln ist ein wesentlicher
Bestandteil des Alltags vieler Klienten und Patienten. In
diesem 2-teiligen Workshop werden Hintergründe einer
gezielten und erfolgreichen Hilfsmittelversorgung aufge-
zeigt. Es werden die recht komplexen Versorgungsstruk-
turen erklärt, praktisches und anwendbares Wissen über
unterschiedliche Hilfsmittel vermittelt.
Teil 1 - Hilfsmittelversorgung im Therapiebereich
In diesem Teil wird eine professionelle Hilfsmittelversor-
gung in Bezug auf neurologische Dysfunktionen und
Erkrankungen erörtert. Vorgestellt werden:
handelsübliche Rollstühle und deren Indikationen,
restkraftverstärkende Zusatzantriebe
Querschnitt unterschiedlicher Rollstühle, Pro- und
Kontraindikationen
Gerätegestützte Stehtherapie. Unterschiedliche An-
sätze mit zahlreichen Beispielen
Zielgruppe: Ergotherapeuten und Physiotherapeuten
Achtung: Sie erhalten 4 Fortbildungspunkte (Teil 1).
Seminar-Nr. MethKomp-20
Termin: 27.06.2019
Beginn: 8.30 Uhr
Ende: 14.00 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referent: Thomas Hildenbrand, ROLLETS
Reha-Netzwerk
Anm.-schluss: 01.06.2019
Kosten: 110,00 EUR
Übrigens … am Abend des 27. Juni findet ein öffentlicher
Vortrag zum Thema statt. Hier ist die Teilnahme kostenfrei
für alle Eltern, Betroffenen und pflegenden Angehörigen,
die an der Thematik interessiert sind (siehe S.60).
19Teil 2 - Techniken in der Pflege / Betreuung von
Menschen mit Beeinträchtigungen
In diesem Teil werden folgende Inhalte praktisch vermittelt:
Transfertechniken – rückengerechtes Arbeiten mit
kleinen, aber sehr sinnvollen Hilfsmitteln
Biomechanik – so reagiere ich, wenn Patienten stür-
zen. Vorstellen und Üben praktischer Griffe
Sitzen und Positionieren im Rollstuhl – wichtige
Grundlage einer sinnvollen Dekubitusprophylaxe
Zielgruppe: Ergotherapeuten und Physiotherapeuten
Achtung: Sie erhalten 3 Fortbildungspunkte (Teil 2).
… aber auch sehr interessant für Betreuungs- und Pflege-
kräfte oder pflegende Angehörige.
Seminar-Nr. MethKomp-21
Termin: 27.06.2019
Beginn: 15.00 Uhr
Ende: 17.30 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referent: Thomas Hildenbrand, ROLLETS
Reha-Netzwerk
Anm.-schluss: 01.06.2019
Kosten: 45,00 EUR, bei Buchung beider Teile:
Gesamt 140,00 EUR
Weitere nützliche Infos zum Thema: www.rollets.de
20Haltung, Kommunikation und Deeskalation
im Freizeit- und Schulalltag (KODEX)
Inhalte dieser 2tägigen KODEX Grundlagenschulung auf
personeller und struktureller Ebene:
Was ist eine Grenzsituation bei der Arbeit mit Klienten in
der Schule oder in Freizeitangeboten, bei der interveniert
werden muss? Wo liegen die (subjektiven) Risiken bei
Interventionen? Welche Haltung zu Gewalt und Macht
habe ich als pädagogische Unterstützungskraft? Welche
Auswirkungen hat eine authentische, emotionale Beteili-
gung auf meine Haltung? Wie kann und muss ich mich als
Person innerhalb der strukturellen Vorgaben bei Grenz-
situationen verhalten? Was ist wann, wie und an wen zu
melden? Wo bekomme ich innerhalb der Institution Hilfe,
Beratung, kollegiale Unterstützung?
Nach dem Konflikt ist vor dem Konflikt... Der persönliche
Umgang mit Konflikten und Stress. Welcher Konflikttyp bin
ich? Auf welche Kompetenzen habe ich Zugriff? Meine
Wirkung – meine Sicherheit: Stand, Haltung, Stimme,
Körpersprache in Streßsituationen. Eine Typologie aggres-
siven Verhaltens bei Kindern.
Inhalte auf methodischer Ebene: Gewaltfreie Kommunika-
tion, Gesprächsführung und Gesprächsgestaltung. Um-
gang mit aggressivem Verhalten. Splitten, Trennen, Isolie-
ren unter Einhaltung der Verhältnismäßigkeit. Bei Bedarf
Einblick in effektive Selbstschutztechniken für den Notfall
(Vorkenntnisse nicht erforderlich).
Ziel dieser Veranstaltung ist es, die Teilnehmer/innen für
Kinderrechte, Beteiligung und Kinderschutz zu sensibili-
sieren. Die jeweils vorhandenen Ressourcen und Struktu-
ren werden erkannt, gezielt erweitert und optimiert. Zudem
gilt es, die subjektive und objektive Handlungssicherheit
der Teilnehmer/innen im Umgang mit herausforderndem
Verhalten zu verbessern und ihre Selbstsicherheit zu
stärken. Es gilt, unterschiedliche „Aggressionstypen“ bei
Kindern und Jugendlichen unterscheiden und angemes-
sen darauf reagieren zu können. Es wird vermittelt, wie
verbale und nonverbale Kommunikationstechniken in
Konfliktsituationen wirkungsvoll eingesetzt werden
können.
Zielgruppe: Haupt- und ehrenamtliche Mitarbeiter/innen in
FEDs/FUDs, Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen,
pädagogische Mitarbeiter/innen in Schulen, Schulsozial-
arbeiter/ innen, Schulassistenten, o.ä.
21Seminar-Nr. MethKomp-22
Termin: 16.08.2019 und 23.08.2019
Beginn: jeweils 13.00 Uhr
Ende: jeweils 18.00 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referent: Raik Lößnitz, Dipl. Sozialpädagoge,
KODEX-Trainer, AAT/CT-Trainer,
Verhaltens- und
Kommunikationstrainer
Anm.-schluss: 16.07.2019
Kosten: 160,00 EUR
Unsere Beauftragte für Datenschutz und
Qualitätsmanagement (QM):
Jula Richter, Kontaktdaten: Telefon 05331 /
927 84390 oder E-Mail an: QM@itz-drk.de
22Workshop Handwerkskoffer … (2tägig)
… für mehr Selbstregulation und Aufmerksamkeit bei
Kindergarten- und Grundschulkindern
In diesem Intensiv-Workshop werden praxiserprobte Hilfen
für den Umgang mit Kindern mit Selbstregulationspro-
blemen vorgestellt. Die Teilnehmer/innen werden dafür
sensibilisiert, sich als wesentliche Motoren für die kindliche
Anstrengungsbereitschaft zu verstehen. Sie erarbeiten das
Thema „Engagement und positive Emotionen dem Kind
gegenüber“ und erkennen Zusammenhänge zwischen der
Fähigkeit zur Selbstregulation und der Aufmerksamkeit.
Vorgestellt werden zielgerichtete „Aufpass- und Zentrie-
rungsübungen“, die Referentin spricht von „Wach-Mach-
und Ruhig-Mach-Tricks“. Sie werden in diesem Workshop
praktisch vermittelt und erprobt. So kann Kindern geholfen
werden, ihre zentralnervöse Aktivierungsbereitschaft und
Wachheit zu erhöhen und sich selbst besser regulieren
und konzentrieren zu können.
Das Thema „richtiges Sitzen in Lernsituationen“ wird
ausführlich erörtert und die Teilnehmer/innen erfahren, wie
korrektes Sitzen die Lern- und Handlungsvorausset-
zungen bei Kindern zusätzlich unterstützt und verbessert.
So verbessern sich die Voraussetzungen für die kindliche
Entwicklung im Alltag des Kindergartens und in der Schule.
Darüber hinaus werden neueste Ergebnisse vorgestellt
zum Thema „motorisches Lernen und dessen Relevanz für
den Fertigkeitserwerb und für Lernsituationen“, es gibt
praktische Hilfestellungen für den Umgang mit kindlichem
Problemverhalten. Insgesamt wird in diesem Workshop
viel mit praktischen Übungen gearbeitet. Es wird auch
ausreichend Raum gegeben, sich selbst zu reflektieren
und Ideen für die Umsetzung der Lehrinhalte im Arbeits-
alltag zu sammeln. Konkrete Inhalte:
Informationsquellen zu Störungsbildern
Engagement und positive Emotionen nutzen
Angemessenes Verhalten fördern
Richtiges Sitzen in Lernsituationen
Fördern von Aufmerksamkeit
Anbahnung neuer Fertigkeiten und Verhaltensweisen
Umgang mit Problemverhalten und Risikosituationen
Vorstellung und Erprobung von Zentrierungsübun-
gen, „Wach-Mach und Ruhig-Mach-Tricks“
Selbstreflexion und Austausch
Zielgruppe: Ergotherapeuten/-innen, pädagogische oder
therapeutische Mitarbeiter/innen, Erzieher im Kindergarten
23Seminar-Nr. MethKomp-23
Termin: 05.09. – 06.09.2019
Beginn: 10.00 Uhr (am 2. Tag um 9 Uhr)
Ende: 18.00 Uhr (am 2. Tag bis 17 Uhr)
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referentin: Britta Winter, Ergotherapeutin
Anm.-schluss: 01.08.2019
Kosten: 250,00 EUR
Einführung in die Marte Meo Methode
"Aus eigener Kraft" – Entwicklungsmöglichkeiten neu
entdecken
Dieses eintägige Seminar ermöglicht einen ersten Einblick
in die videobasierte Methode Marte Meo, die sich in allen
psychosozialen Arbeitsbereichen bewährt hat, in denen es
um Aktivierung, Förderung oder Unterstützung und
Begleitung von Entwicklungs- und Lernprozessen geht.
Neben Informationen zur Philosophie Marte Meo, wird
beispielhaft die Arbeitsweise präsentiert. So können ganz
alltägliche Umgangsmomente mit Videobildern analysiert
werden, um die Entwicklung von Kindern oder Klienten zu
unterstützen. Die Auswahl der Videoclips, mit denen in
dieser intensiven Fortbildung gearbeitet wird, orientiert
sich an den Arbeitsfeldern der Teilnehmer/innen.
Zielgruppe: Therapeutische/pädagogische Berufsgruppen.
Die Fortbildung richtet sich auch an Personen, die mit
demenziell erkrankten Menschen arbeiten.
Seminar-Nr. Methkomp-24
Termin: 11.09.2019
Beginn: 9.00 Uhr
Ende: 16.00 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referentin: Susanne Strauß, Heilpädaogin, Marte
Meo Supervisorin, freie Mitarbeiterin
Marte Meo Institut Oldenburg
Anm.-schluss: 21.08.2019
Kosten: 80,00 EUR
24Traumatisierung bei Kindern und
Jugendlichen
Immer wieder machen wir Erfahrungen, auf die wir gerne
verzichten würden. Je nach Ausprägung, Dauer, Alter,
Umfeld, etc. können diese negativen Erfahrungen zu
Traumatisierungen und Folgestörungen führen: Posttrau-
matische Belastungsstörungen, komplexe Traumafol-
gestörungen, Persönlichkeitsstörungen. Oder auch nicht.
In dieser Fortbildung geht es um die Abgrenzung von
„schlechter Erfahrung“ und Traumatisierung. Es geht
darum, zu verstehen wie Traumatisierungen entstehen,
warum ein und dasselbe Ereignis bei dem einen trau-
matisierend ist und bei dem anderen nicht. Für den
Arbeitsalltag mit traumatisierten jungen Menschen gibt es
grundlegende Hinweise, wie mit dem Trauma umzugehen
ist. Spreche ich es offen an? Vermeide ich ähnliche
Settings? Was tun, wenn ich nichts über das auslösende
Ereignis weiß? Wir werden erfahren, wann es sinnvoll ist,
diese Traumatisierung aufzuarbeiten und wann nicht.
Seminar-Nr. MethKomp-25
Termin: 20.02.2019
Beginn: 16.00 Uhr
Ende: 19.00 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referent: Frank Bauer, Psychologe
Anm.-schluss: 06.02.2019
Kosten: 25,00 EUR
Herausforderndes Verhalten
Herausforderungen gehören zu unserem Alltag, sie
können bereichern aber auch einschränken oder belasten.
Gerade besondere Kinder, Jugendliche oder Erwachsene
fordern uns durch ihr teilweise spezielles Verhalten
heraus, sie überschreiten dabei manchmal persönliche
Grenzen – dann kann Herausforderung letztlich schnell zur
Überforderung werden. Diese Veranstaltung soll dabei
helfen, individuelle Wertungen und Belastbarkeiten
erkennen und einordnen zu können. Ziel ist, eine eigene
professionelle Haltung zum Umgang mit herausfordern-
dem Verhalten zu entwickeln, um auf dieser Grundlage
Handlungsalternativen ausprobieren zu können.
25Seminar-Nr. MethKomp-26
Termin: 21.08.2019
Beginn: 16.00 Uhr
Ende: 19.00 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referent: Frank Bauer, Psychologe
Anm.-schluss: 07.08.2019
Kosten: 25,00 EUR
Förderdiagnostik und Förderplanung für
Menschen mit Asperger Syndrom/High-
Functioning Autismus (2tägig)
Das TEACCH-Programm hat verschiedene Instrumente
zur formellen Förderdiagnostik entwickelt, die speziell auf
Personen mit Autismus ausgerichtet sind. Doch keines
dieser Instrumente eignet sich für Schüler oder Erwach-
sene mit Asperger Syndrom beziehungsweise High-
Functioning Autismus. Hier sind wir auf die informelle
Förderdiagnostik angewiesen. Unsere Sammlung von
Materialien, Aufgabenstellungen und Beobachtungsfragen
berücksichtigt verschiedene Fragestellungen im Hinblick
auf die Beobachtung autismustypischer Verhaltensweisen
und Denkstile für genau diese Klienten. Sie hilft uns im
Rahmen unserer Arbeit dabei, innerhalb eines begrenzten
Zeitrahmens eine möglichst umfassende und individuelle
Förderdiagnostik durchzuführen. In diesem Seminar
werden nützliche Materialien vorgestellt, anhand von
Praxisbeispielen die Anwendung und Variationsmöglich-
keiten verdeutlicht.
Seminar-Nr. MethKomp-27
Termin: 04.12. – 05.12.2019
Beginn: jeweils 9.00 Uhr
Ende: 17.00 Uhr (am 2. Tag um 16.30 Uhr)
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referent: Alexander Lietzke,
Heilerziehungspfleger,
Autismustherapeut (VT)
Anm.-schluss: 01.09.2019
Kosten: 180,00 EUR
26Rotkreuz-Einführungsseminar
Warum arbeite ich im DRK … Was macht das DRK … Wie
ist das Menschenbild beim Roten Kreuz – und was hat es
eigentlich mit den sieben Grundsätzen auf sich? Diese
Fragen und noch viele mehr können die Teilnehmer/innen
am Ende dieses Einführungsseminars beantworten, sie
werden auf eine konstruktive Mitarbeit in unserem Verband
vorbereitet. Mit diesen Informationen finden sie sich in
diesem vielfältigen Verband mit all seinen verschiedenen
Aufgaben und Bereichen besser zurecht. Weitere Inhalte:
Sozialarbeit und Wohlfahrtspflege, Geschichte und Aufbau
des Roten Kreuzes, Rotkreuz-Gemeinschaften und Pers-
pektiven der Rotkreuzarbeit. Zielgruppe: Haupt- und
ehrenamtliche Mitarbeiter/innen und alle Interessierten.
Seminar-Nr. sonstige-1
Termin: 23.02.2019
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Anm.-schluss: 25.01.2019
Seminar-Nr. sonstige-2
Termin: 26.10.2019
Beginn: 8.30 Uhr
Ende: 16.30 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referent: Nina Fabian, Sozialpädagogin (B.A.),
Ausbilderin im DRK
Anm.-schluss: 26.09.2019
Kosten: 35,00 EUR
27Erste-Hilfe-Ausbildung
Richtig helfen können - ein gutes Gefühl! Diese Grund-
lagen-Ausbildung liefert Handlungssicherheit in Erster
Hilfe bei Notfällen in Freizeit und Beruf. Es sind keine
Vorkenntnisse erforderlich. Themen und Anwendungen:
Verhalten bei Unfällen, Absichern von Unfallstellen
Eigene Sicherheit und Schutzverhalten
Verbrennungen, Hitze-/Kälteschäden
Psychologische Betreuung, Absetzen eines Notrufs
Retten aus der Gefahrenzone
Stabile Seitenlage, Abnehmen eine Helms
Wundversorgung, Stillen von Blutungen
Herz-Lungen-Wiederbelebung
Maßnahmen bei akuten Erkrankungen, Verletzungen
am Kopf- und Bewegungsapparat
Alle Teilnehmer erhalten eine qualifizierte Bescheinigung.
Seminar-Nr. sonstige-3
Termin: 16.03.2019
Beginn: 8.30 Uhr
Ende: 17.00 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referentin: Melanie Niestrop, DRK-Kreisverband
Wolfenbüttel e.V.
Anm.-schluss: 10.03.2019
Kosten: 35,00 EUR
Erste-Hilfe-Fortbildung
Auffrischungskurs nach einer absolvierten Erste-Hilfe-
Ausbildung, im 2-Jahres-Rhythmus zu absolvieren. Schafft
Handlungssicherheit in Erster Hilfe bei Notfällen.
Seminar-Nr. sonstige-4
Termin: 02.11.2019
Beginn: 8.30 Uhr
Ende: 17.00 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referentin: Melanie Niestrop, DRK-Kreisverband
Wolfenbüttel e.V.
Anm.-schluss: 25.10.2019
Kosten: 35,00 EUR
28Erste Hilfe am Kind
Bei diesem Lehrgang werden Sie in der Durchführung der
richtigen Maßnahmen bei Kindernotfällen geschult. Sie
erlernen die Versorgung bedrohlicher Blutungen bei
Kindern, aber auch die lebensrettenden Sofortmaß-
nahmen, die bei Atemstörungen und Störungen des Herz-
Kreislaufsystems zu treffen sind. Außerdem: Knochen-
brüche, Schock, die stabile Seitenlage, Beatmung, Herz-
Lungen-Wiederbelebung, Vergiftungen, Impfkalender.
Um Unfälle von Kindern möglichst zu vermeiden, werden
den Teilnehmer/innen besondere Gefahrenquellen für
Kinder aufgezeigt und bewährte vorbeugende Maßnah-
men nahegebracht. Wir empfehlen allen Mitarbeiter/innen,
die in der Betreuung von Kindern eingesetzt sind (oder
werden wollen), diesen Kurs zu besuchen. Es wird eine
qualifizierte Bescheinigung ausgestellt.
Seminar-Nr. sonstige-3
Termin: 11.05.2019
Beginn: 8.30 Uhr
Ende: 17.00 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referent: Melanie Niestrop, DRK-Kreisverband
Wolfenbüttel e.V.
Anm.-schluss: 30.04.2019
Kosten: 35,00 EUR
Selbstfürsorge
Wir sollten uns selbst nicht vergessen… In diesem
Workshop beschäftigen wir uns damit, warum Selbstfür-
sorge für uns so wichtig ist und wie sie gelingt. Wie gehen
wir persönlich mit Stress und Belastung um? Was können
wir tun, um den Anforderungen im Alltag entspannter zu
begegnen … Welche Ressourcen und Stärken können
aktiviert werden? Nach einer theoretischen Einführung
zum Thema werden in der Gruppe die Möglichkeiten zur
praktischen Umsetzung erörtert. Dabei kommt die Ver-
mittlung von Achtsamkeitsübungen nicht zu kurz.
29Seminar-Nr. sonstige-5
Termin: 23.11.2019
Beginn: 10.00 Uhr
Ende: 16.00 Uhr
Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a
Referent: Frank Bauer, Psychologe
Anm.-schluss: 09.11.2019
Kosten: 35,00 EUR
Fahrsicherheitstraining
Die Unversehrtheit unserer Mitarbeiter und Klienten ist uns
wichtig, daher wird wieder ein Fahrsicherheitstraining mit
dem erfahrenen Anbieter Teach & Drive GmbH ange-
boten.
Während dieser ganztägigen Fortbildung werden zunächst
theoretische und später auch praktische Inhalte eines
sicheren Fahrens vermittelt. Hierzu gehören u.a. das
Erkennen von möglichen Unfallursachen, das Analysieren
einer mangelnden Verkehrssicherheit. In Praxiseinheiten
werden mit unseren Dienstfahrzeugen vorbeugende
Fahrweisen und gezielt gefährliche Situationen geübt.
Ziel dieses Kurses ist es, das individuelle Unfallrisiko der
Teilnehmer/innen im Straßenverkehr zu reduzieren.
Sollten interessierte Mitarbeiter/innen am Fahrsicherheits-
training teilnehmen wollen, die den Lehrgang nicht primär
für ihre berufliche Tätigkeit benötigen, dann bezuschussen
wir die Teilnahme mit 50,00 EUR pro Person (Eigenbeitrag
wäre dann 45,00 EUR).
Seminar-Nr. SpezTh-1
Termin: 09.03.2019
Beginn: 09.00 Uhr
Ende: 17.00 Uhr
Ort: Verkehrsübungsplatz Lengede
(Gemeinsame Abfahrt - Treffen am
ITZ um 8.30 Uhr)
Referent: Norbert Funk, Fahrschullehrer Teach
& Drive GmbH
Anm.-schluss: 21.02.2019
Kosten: 95,00 EUR
30Schulassistenz bei Schüler/innen mit
Seheinschränkungen - Theorie und Tipps
für die Praxis
Dieses Angebot richtet sich an alle Mitarbeiter/innen in der
Schulassistenz, die ein Kind mit einer Sehbeeinträchtigung
begleiten. Unsere Referentin vermittelt weitreichende
Informationen zum Thema und bietet genügend Raum für
einen Erfahrungsaustausch.
Seminar-Nr. SpezTh-2
Termin: 06.02.2019
Anm.-schluss: 24.01.2019
Seminar-Nr. SpezTh-4
Termin: 25.09.2019
Beginn: 16.30 Uhr
Ende: 19.30 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referent: Judith Schönfelder, Mobiler Dienst
Sehen, Hans-Würtz-Schule
Braunschweig
Anm.-schluss: 11.09.2019
Kosten: 25,00 EUR
Fetales Alkoholsyndrom
Jedes Jahr werden in Deutschland offiziell etwa 6000
Kinder mit FAS geboren, die Dunkelziffer ist höher. Die
Konsequenzen für das Leben der betroffenen Kinder sind
erheblich und oft schwer einzuordnen. Sowohl Probleme
im Sozialverhalten, wie auch körperliche und kognitive
Beeinträchtigungen erschweren den Alltag deutlich. Diese
Veranstaltung vermittelt grundlegendes Fachwissen, um
im Alltag die jeweils sehr individuellen Auswirkungen
einschätzen zu können.
Seminar-Nr. SpezTh-3
Termin: 03.04.2019
Beginn: 16.00 Uhr
Ende: 19.00 Uhr
31Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15 Referent: Frank Bauer, Psychologe Anm.-schluss: 20.03.2019 Kosten: 25,00 EUR Soziale und emotionale Störungen bei Schulkindern Ziel dieser Veranstaltung ist es, einen Überblick über grundlegende Informationen zu folgenden Schwerpunkten zu bekommen: Was sind eigentlich soziale und emotionale Kompetenzen und Fähigkeiten? Wie wird ein Mensch sozial und emotional kompetent? Warum machen wir uns im Alltag keine Gedanken darüber, ob und wie ausgeprägt unsere sozialen und emotionalen Kompetenzen sind? Nach diesen grundlegenden Informationen erörtern wir, welche Ursachen zu Störungen dieser Kompetenzen und Fähigkeiten führen können. Besonders der Arbeitsalltag in der Schulassistenz kann erleichtert werden, wenn es ein Verständnis für die Situation der Kinder gibt. Ziel ist es, eine eigene Haltung zu entwickeln. Betroffenen Kindern ist die notwendige Sicherheit zu geben und gleichzeitig ist anzuerkennen, dass es Grenzen gibt, die nur sehr schwer oder gar nicht überschritten werden können. Seminar-Nr. SpezTh-5 Termin: 08.05.2019 Beginn: 16.00 Uhr Ende: 19.00 Uhr Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15 Referent: Frank Bauer, Psychologe Anm.-schluss: 25.04.2019 Kosten: 25,00 EUR 32
Angststörungen im Schulkindalter
Es gibt viele Dinge, vor denen man Angst haben kann:
Spinnen, dunkle Keller, fremde Menschen, Naturkata-
strophen, …. Allerdings ist die Bewertung, wovor man
Angst hat, sehr unterschiedlich. Ab wann ist eine Angst
eigentlich eine Störung? In dieser Fortbildung geht es
darum, den Unterschied zwischen der sinnvollen Angst
und der Angststörung kennenzulernen. Es geht um
Symptome der Störungen, Ursachen und Risikofaktoren
und den Umgang mit diesen Aspekten.
Seminar-Nr. SpezTh-6
Termin: 15.05.2019
Beginn: 16.00 Uhr
Ende: 19.00 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referent: Frank Bauer, Psychologe
Anm.-schluss: 01.05.2019
Kosten: 25,00 EUR
Bindungsstörungen
Das für viele selbstverständliche Gefühl der Verbundenheit
mit seinen Eltern ist es, welches Kindern ermöglicht, sich
sicher und gut zu entwickeln. Treten hier Störungen auf,
dann beeinflussen sie das weitere Leben der Kinder er-
heblich. In dieser Veranstaltung wird erörtert, wie Bindung
eigentlich entsteht und wie es zu Störungen kommen kann.
Wir werden uns dem grundlegenden Gefühl der
Unsicherheit annähern und versuchen, uns hineinzu-
denken, was dieses Gefühl für die Alltagsbewältigung
bedeuten kann. Möglichkeiten der Diagnostik, Medikation
und Hilfsangebote werden aufgezeigt, es werden aber
auch praktische Hinweise gegeben, die verdeutlichen,
welche Auswirkungen Bindungsstörungen zum Beispiel
auf den Schulalltag haben können. Wie fühlt es sich
beispielsweise für die Kolleginnen aus der Schulassistenz
an, im Kontakt mit einem bindungsgestörten Kind zu
stehen und vor allem, welche Methoden können dem Kind
helfen, was kann Sicherheit und Verlässlichkeit bieten
ohne die professionelle Distanz aufzugeben.
33Seminar-Nr. SpezTh-8 Termin: 31.08.2019 Beginn: 10.00 Uhr Ende: 18.00 Uhr Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15 Referent: Frank Bauer, Psychologe Anm.-schluss: 17.08.2019 Kosten: 60,00 EUR Mediensucht und Cybermobbing - Prävention und Intervention in Sozialen Netzwerken Rund 40 Prozent der Jugendlichen geben an, dass in ihrem Bekanntenkreis schon einmal jemand „online fertig gemacht“ wurde (vgl. JIM 2017, 59). Die Folgen für die Opfer von Cybermobbing können dramatisch sein. An jedem Ort, zu jeder Zeit sind die Betroffenen potentiellen Attacken ausgesetzt. Neben der Frage „Was ist Cyber- mobbing?“ beleuchtet der Workshop die Bereiche Prä- vention und Intervention. Die Grenzen zwischen „online“ und „offline“ existieren vor allen für die junge Generation nicht mehr. Ein großer Teil der sozialen Kontakte findet heute via WhatsApp oder auf Plattformen wie Snapchat und Instagram statt. Wie diese Medien funktionieren und was Erwachsene über die Nutzung durch Jugendliche wissen sollten, wird vorgestellt und diskutiert. Dazu gehören auch potenzielle Stress- und Suchtfaktoren und mögliche Strategien, damit umzugehen. Seminar-Nr. SpezTh-7 Termin: 03.06.2019 Beginn: 15.00 Uhr Ende: 17.30 Uhr Ort: Saal ITZ, Am Exer 19a Referent: Lennart Sörnsen, Medienpädagoge Anm.-schluss: 28.05.2019 Kosten: 30,00 EUR 34
Kompressionstechniken
Die Kompressionstherapie gilt als Basistherapie bei der
Behandlung von Venenerkrankungen. Diese Fortbildung
beinhaltet sowohl theoretische, als auch praktische
Informationseinheiten zum Thema Kompressionstherapie.
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen unseres Pflegedienstes
Seminar-Nr. Pfleg-1
Termin: 05.03.2019
Beginn: 11:30 Uhr
Ende: 12:30 Uhr
Ort: DRK Tagesbetreuung "Im Rosengar-
ten", Vor dem Dammtor 16, Hornburg
Seminar-Nr. Pfleg-2
Termin: 14.03.2019
Beginn: 12:00 Uhr
Ende: 13:00 Uhr
Ort: Lehrsaal KV, Dietr.-Bonhoeffer-Str. 8
Referent: M. Scholz (Firma Lohmann und
Rauscher), zert. Wundexpertin ICW
Hilfestellung bei der Nahrungsaufnahme
Oft heißt es: „Füttern“ könne jeder. Das Gegenteil ist aber
der Fall. Die Hilfestellung bei der Nahrungsaufnahme
erfordert ein hohes Maß an Fachwissen und Empathie.
Eine besondere Herausforderung besteht darin, beim
Anreichen von Nahrung dem natürlichen Vorgang mög-
lichst nahezukommen, eine angenehme Atmosphäre zu
gestalten und eine anregende Beziehung zu schaffen.
Wir beschäftigen uns mit folgenden Themen: Kauen und
Schlucken sind komplexe Vorgänge. Der Schluckvorgang
unterliegt altersbedingten Veränderungen in unterschied-
licher Ausprägung. Die Unterstützung bei der Nahrungs-
aufnahme ist ein Beziehungsgeschehen. Es gibt einfache
Regeln, die helfen. Passierte Kost und die Verwendung
von Schnabelbechern kann zu Irritationen führen. Übun-
gen zum Selbsttest, verbunden mit praktischer Unterwei-
sung, vermitteln hier ein Verständnis und Sicherheit.
35Seminar-Nr. Pfleg-3
Termin: 12.09.2019
Beginn: 16.00 Uhr
Ende: 19.00 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referent: Ulrike Hennig, Dipl. Berufspädagogin,
Psychoonkologin (WPO),
Krankenpflegeschule
Anm.-schluss: 29.08.2019
Kosten: 25,00 EUR
Anmerkung: Die auf den folgenden Seiten 37-50 darge-
stellten Veranstaltungen wenden sich ausschließlich an
Haupt- und Ehrenamtliche aus den Fachgruppen unseres
DRK-inkluzivo und der anderen Tochtergesellschaften des
DRK-Kreisverbands. Eine Teilnahme von Externen aus
anderen Einrichtungen ist bei diesen Angeboten leider
nicht möglich.
36Praxis Schulassistenz: Die neue
Tätigkeitsbeschreibung
Diese Veranstaltung zeigt unseren Mitarbeiterinnen und
Mitarbeitern in der Schulassistenz Methoden auf, die
zielführend bei der Assistenz eines zu betreuenden Kindes
sind und wie diese gegenüber Eltern, Sorgeberechtigten,
Kostenträgern und weiteren Beteiligten transparent ge-
macht werden. Unser im QM erarbeiteter Prozess der
Tätigkeitsbeschreibung dient der Dokumentation und hilft
bei der Durchführung zielgerichteter Entwicklungsunter-
stützung.
Seminar-Nr. INKint-1
Termin: 28.01.2019
Beginn: 17.00 Uhr
Ende: 19.00 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referenten: Christina Kress-Saxel,
Abteilungsleitung, Lena Schubert,
Teamleitung Schulassistenz
37Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
(Jährliche Mitarbeiterschulung)
Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz dient allen
Kolleginnen und Kollegen. Eine geringe Unfallquote und
gesunde Mitarbeiter/innen sind ein Gewinn für unser
Unternehmen. Auf Grundlage des Arbeitssicherheitsge-
setzes werden wir durch unsere Betriebsärztin (medizi-
nische Aspekte) und unsere Fachkraft für Arbeitssicherheit
(technische Aspekte) unterstützt. Zu ihren Aufgaben
gehört u.a. die Belehrung und Schulung der Beschäftigten.
Schwerpunktthemen in diesem Jahr u.a.: Hygienepläne,
Insektenstiche, Brandschutz, Flucht- und Rettungswege,
Elektrosicherheit.
Seminar-Nr. INKint-2
Termin: 20.02.2019
Beginn: 12.00 Uhr
Ende: 13.00 Uhr
Ort: Lehrsaal KV, Dietr.-Bonhoeffer-Str. 8
Seminar-Nr. INKint-16
Termin: 18.09.2019
Beginn: 16.00 Uhr
Ende: 17.00 Uhr
Ort: Wintergarten Solferino, Am Exer 17
Seminar-Nr. INKint-28
Termin: 06.11.2019
Beginn: 18.30 Uhr
Ende: 19.30 Uhr
Ort: Wintergarten Solferino, Am Exer 17
Referenten: Dr. med. Gesa Horst-Schaper,
Betriebsärztin, Dipl.-Ing. (FH) Rainer
Elsner, Fachkraft für Arbeitssicherheit
Kontaktdaten unserer Fachkraft für Arbeitssicherheit
Rainer Elsner: Telefon 05331 / 927 842 220 oder
rainer.elsner@drk-kv-wf.de
38Führungskräfteentwicklung im DRK-
inkluzivo
Führung, Management und Personalverantwortung will
gelernt sein. Wir unterstützen unsere Mitarbeiter/innen der
unteren Führungsebene gezielt mit diesem Programm bei
ihren Aufgaben. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung eines
gemeinsamen Selbstbildes und eines Rollenverständ-
nisses als Führungskraft. Es werden Grundlagen der
Führungsarbeit vermittelt. Die Teilnehmer/innen absolvie-
ren sechs je 1,5-tägige Bausteine im halbjährlichen Rhyth-
mus. Nach drei Jahren haben die Mitarbeiter/innen das
folgende Programm durchlaufen:
Unser Menschenbild und Führungsverständnis
Management und Leadership
Rhetorik, Präsentation und Kommunikation
Mitarbeitergespräche und Coachingkompetenzen
Arbeitsrecht und betriebswirtschaftliche Grundlagen
Alle Absolventen des gesamten Programms erhalten ein
repräsentatives Zertifikat, das sie als „FührungsFIT“ aus-
weist.
Seminar-Nr. INKint-3
Termin: 01.03. - 02.03.2019
Weitere Termine: Block 1: 21.06. - 22.06.2019
Block 2: 15.11. - 16.11.2019
Ort: wird noch bekannt gegeben.
Referent: Michael Fuder,
Kommunikationstrainer Coaching,
Mediation, Moderation
Kosten: 270,00 EUR
39Kommunikationstraining für
Mitarbeiter/innen in der Schulassistenz
Im Mittelpunkt steht das Kind – und wer rotiert drum
herum? Wie rotiere ich als Schulassistent/in? Was ist
konkret meine Aufgabe, meine Stellung im schulischen
Betrieb – und was heißt das für mich und mein Verhältnis
zu den anderen Beteiligten?
Als Schulassistent/in sind sehr gute kommunikative Fähig-
keiten ein absolutes Muss. Es geht nicht nur darum, zu
dem zu betreuenden Kind ein gutes Verhältnis aufzu-
bauen. Anspruchsvoll ist oft auch der Kontakt zu den
Angehörigen, Lehrkräften und pädagogischen Mitarbei-
tern. Eine gute Zusammenarbeit, klare Absprachen und
gegenseitiges Verständnis sind wichtig. Gleichzeitig ist es
auch wichtig, klare Grenzen zu setzen und auch in
kritischen Situationen deutliche Rückmeldungen geben zu
können. Kurz: Kommunikative Professionalität ist gefragt -
gerade wenn es darum geht, anderen zu helfen!
Dieses 2tägige Kommunikationstraining hilft, die eigenen
Kommunikationsfähigkeiten auszubauen. Neben knappen
theoretischen Erläuterungen stehen praxisnahe Übungen
und Überlegungen zur eigenen Rolle als Schulassistent/in
im Vordergrund.
Seminar-Nr. INKint-4
Termin: 08.03. - 09.03.2019
Beginn: 16.00 Uhr (am 2. Tag um 10.00 Uhr)
Ende: 20.00 Uhr (am 2. Tag um 16.00 Uhr)
Anm.-schluss: 10.02.2019
Seminar-Nr. INKint-26
Termin: 27.09.2019 28.09.2019
Beginn: 16.00 Uhr 10.00 Uhr
Ende: 20.00 Uhr 16.00 Uhr
Ort: Schulungsraum OV, Am Exer 15
Referent: Michael Fuder,
Kommunikationstrainer Coaching,
Mediation, Moderation
Anm.-schluss: 12.09.2019
Kosten: 170,00 EUR
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