Ausgabe 5/2020 der Montessori schule Ingolstadt
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Schülerzeitung der Montessori schule Ingolstadt Ausgabe 5/2020
Inhaltsverzeichnis
Gedichte In meiner Schultasche
Kalt und sanft so hüpft das Reh
Sachliche Romanze (Parallelgedicht)
Satire Waschen? Wozu?
Poetry Slam Reim` dich oder ich fress` dich!
Greta Thunfisch
Thai Curry
Interviews Jomisa stellt sich vor
Wissen&Berichte Allgemeine Drogenkontrolle
Mein Lieblingsstar: Billie Eilish
Ein Oberbürgermeister zu Besuch
Der neue Modetrend E-Boy / E-Girl
Kleidertausch
Nachhaltige Mode
Netflix and Chill
Steckbrief der Erde
Tag der offenen Tür
Buchvorstellung Unter Palmen aus Stahl
Geschichten Die Geschichte vom Stein
Das Schlamassel mit dem Weihnachtsmann
Eine Weihnachtsgeschichte
Unterhaltung Kreuzworträtsel
Wer schafft’s aufs Treppchen?
Impressum
Chefredaktion:
Chiara Bah, Elisabeth Werner und Mina Waldmair
Gestaltung / Layout:
Elisabeth Werner und Mina Waldemair
Cover:
Quirin Missbichler
Illustrationen:
Moritz Brand und Quirin Missbichler
Journalisten:
Chiara Bah, Elisabeth Werner, Lara Demuth, Magdalena Krauss
Maja Dauses, Maximilian Strasser, Mina Waldemair, Moritz
Österreich und Yannic Duvinage
Beiträge aus den Klassen 5/6; 7/8b, 9a und 9b
Betreuende Lehrkraft:
Gertraut Binder-Catana
Editorial
Mina Waldemair, Elisabeth Werner / M10
W enn du das hier in den Händen hältst bzw. auf deinem Bildschirm siehst, heißt
das, dass wir es geschafft haben. Die fünfte Ausgabe des Klätsch-Blätts ist
endlich fertig. Zwar weit nach unserem angestrebten Veröffentlichungsdatum und
auch nicht in gedruckter Form, aber trotzdem bereit um gelesen zu werden.
Anders als in den letzten Jahren war das Schreiben des Klätsch-Blätts dieses Jahr
nicht mehr nur Aufgabe der 10. Klasse, denn dieses Jahr konnten sich alle die wollten
daran beteiligen. Schon nach einigen Wochen Arbeit, haben uns 2 unserer geliebten
Kollegen verlassen, denn sie haben diese schreckliche Qual nichtmehr ausgehalten.
Kurz gesagt: wir waren mit allem überfordert. Die erste Hürde war das Auswählen der
Themen, und da wir nicht wussten, für was sich die Schüler interessieren, haben wir
eine Umfrage gestartet. Zum Glück, denn sonst hätten wir das Klätsch-Blätt
wahrscheinlich in eine Modezeitschrift verwandelt. Die Themen, über die wir berichten
wollten, standen nun fest. Also machten wir uns ans Eingemachte, das Schreiben. Das
war schwieriger als gedacht, denn schließlich mussten wir Frau Binders Ansprüchen
genügen und das Niveau der letzten Ausgaben halten. Nach monatelangem Schreiben
waren endlich alle Artikel fertig. In unserer Ausgabe könnt ihr euch über die besten
Filme, nachhaltige Mode oder Cannabis informieren. Und auch die Lehrerumfragen,
die uns einiges an Nerven gekostet haben, könnt ihr jetzt lesen.
Eure
Mina und Elisabeth
10.03.2020
Kalt und Sanft
Eva Proksch / 8b
Kalt und sanft so hüpft das Reh
Kalt und kahl so steht der Wald
Kalt und starr so liegt der See
Kalt und alt so bin ich bald
Kalt so ist mein Herz
Kalt so ist der Kuss
Kalt so bleibt mein Schmerz
Kalt so hallt der Schuss
Kalt und jung so fällt das Reh
Kalt und starr, so stehe ich
Kalt und frisch, so fällt der Schnee
Die Kniee sinken, das Herz hört auf
Da seh ich dich, nun ist es aus.
Meine Schultasche
Charlotte Sieger, Regina Schlotterbeck / 7b
Ein paar Hefte ein, zwei, drei
Ein Federmäppchen ist auch dabei.
Für die Pause noch was zu essen,
sonst habe ich nichts zu fressen.
Mit den Stiften übertreibe ich immer
doch mit den Heften noch schlimmer.
Ein Handy brauch ich auch
sonst stehe ich auf dem Schlauch.
Das war´s mit dem Gedicht
Und ich lach dir ins Gesicht.
Sachliche Romanze
Parallelgedicht zu Erich Kästner
Mina Waldemair / M10
Als sie sich noch nicht lange kannten
(und man darf sagen, sie kannten sich kaum)
Da bemerkten sie etwas, was sie beide fanden
War es Liebe oder doch nur Traum
Sie waren glücklich, betrachteten sich verzückt
Erste Küsse noch ganz geheim
Und sahen sich an und dachten es sei verrückt
Da lachte er und sie stimmte mit ein
Vom Fenster sah man die Sonne tief stehen
Er sagte es sei schon viertel vor sieben
Und Zeit irgendwo essen zu gehen
Sie dachte, sie könnte ihn lieben
Sie gingen ins kleinste Café der Stadt und lasen in der Karte
Am Abend waren sie dann endlich satt
Sie saßen alleine und lächelten matt
Da sagte er, dass er nicht länger warte.
Reim‘ dich oder ich fress‘ dich!
Über die Mühen des Poetendaseins
Chiara Bah / M10
D ass das Dichten nicht einfach ist, haben wir, die 10. Klasse, am Anfang dieses
Schuljahres erfahren. Liebeslyrik war unser Thema und wir übten uns im Verfassen von
Interpretationen. Zum Glück hatten wir damals einen Praktikanten in unserer Klasse. David
Breider, Student der Sonderpädagogik. Er führte uns in die Welt des Poetry Slam ein. In nur
einer Woche waren wir bereit für unseren ersten Monte-Slam.
Aber was ist eigentlich ein Poetry Slam?
Unter dem Begriff Poetry Slam versteht man den modernen Wettstreit unter Künstlern, die
ihre lyrischen Texte vor Publikum vortragen. Die meisten Dichter verwenden gerne
gesellschaftlich wichtige Themen aus Politik und Umwelt. Poetry Slams sind Mitte der 80-er
Jahre in Chicago entstanden und haben sich von da an immer weiter verbreitet und
heutzutage wird nahezu in jeder deutschen Großstadt mindestens ein regelmäßiger Poetry
Slam abgehalten. In Ingolstadt findet ein Open-Air-Slam immer im Juni statt. Die Fans treffen
sich am Donaustrand und lassen sich von den Poeten verzaubern.
Das Gute am Slammen ist, dass es sich nicht unbedingt reimen muss. Allerdings muss der
Rhythmus stimmen, der dem Text das gewisse Etwas gibt und ihn zum Leben erweckt. Es
war auch nicht einfach, die richtigen Worte für das, was man schreiben will, zu finden. Ich
habe oft ein Synonymwörterbuch benutzen müssen, bis ich mit meinem Text zufrieden war.
Aber ich denke, dass diese Aufgabe uns sehr weiter geholfen hat. Denn der spielerische
Umgang mit Sprache macht mehr Spaß als das Schreiben langweiliger Interpretationen.
Nachdem wir unsere Texte geübt hatten, trug jedes Team seinen Slam vor. Zuletzt durften
alle Schüler mit Wäscheklammern abstimmen, welcher Slam ihnen am besten gefallen hatte.
Unsere Gewinner stellen wir euch hier vor. Der Siegertext “Ambigous Talk” von Chiara und
Yannic ist leider nicht jugendfrei, weshalb er hier nicht abgedruckt wurde.
1. Monte-Slam, Platz 2: Thai Curry
Elisabeth Werner, Maja Dauses, Viktoria Hempel, Mina Waldemair / M 10
B eim Thailänder gibt es viele Gerichte
Doch Thai Curry macht die Anderen zunichte
Mit Brokkoli, Bambussprossen und einem Salat
Machte der Thailänder eine gute Tat
Egal ob Oma oder Kind, mit Thai Curry alle glücklich sind
Unser Thailändischer Palast, bietet jedem was ihm passt
In Hessen sind wir gut platziert
Die Kundschaft ist nicht distanziert
Selbst Orhan kommt in den Knast
Denn der Curry hat ihn wahnsinnig gemacht
Er wollte unser Rezept klauen
So haben wir ihn verhauen
Mit Nektarinen bist du falsch
Das Beste in diesem Gericht ist das Fleisch
Wir essen alle in einem Kreis
Unseren leckeren Curryreis
Beim Inder bist du verkehrt
Der Thailänder ist dein Gefährt
Ob Tag oder Nacht, wir sind an der Macht
Thai Curry ist an deiner Seite
Und macht die Anderen pleite.1. Monte-Slam, Platz 3:Greta
Thunfisch
Lukas Schuwirth, Etienne Steinmeier, Liam Steib / M10
Montags:
Ich schipper nach Amerika zum Meeting mit dem Doni.
Beim Fliegen ist der Co2 Ausstoß zu hoch deswegen werde ich auf meinem
Segelschiff liegen.
In Begleitung von 4 Hubschraubern das ist sehr unsauber.
Dienstag:
Der Doni lästert auf Twitter wie ein großes Gewitter.
Greta beleidigt, weil sie niemand verteidigt.
Die große Rede am Nachmittag: von Wutausbruch und Schimpftiraden
bis hin zum Tränenfluss.
Und Merkel antwortet: Geh mir nicht auf die Nuss.
Mittwoch:
Greta verklagt die Bundesrepublik und die Franzosen, das ist sehr gewagt.
Merkel in Rage jede Menge Stress in der Chefetage.
Das deutsche Militär in Bereitschaft mit Donis Spaceforce in Begleitschaft.
Macron und seine Großmutter empört. Ach nein, ich hab mich verhört, es handelt
sich um seine Frau.
Donnerstag:
In Angst vorm Untergang rufe ich meine schulfaulen Laken.
Saturdays for Futures wäre nicht halb so populär das wäre ja außerhalb der
Schulzeit und damit gänzlich unfair.Freitag: Greta träumt vom größten Horror, Leichtathletik welch ein Staatsterror. Sport kennt sie nur vom Hörensagen, denn wie Churchill sagen würde: „Sport ist für mich Mord“ Geboren am A……. der Welt und trotzdem kein Hemd. Selbst im eigenen Schweden hängt sie nur an Fäden.
Waschen? Wozu?
H
Eine Satire von Maja Dauses, Elisabeth Werner und Moritz Österreich/ M10
abt ihr schon einmal überlegt, wieviel Zeit wir beim Waschen verschwenden?
Jeden Morgen dasselbe: Duschen, Zähne putzen und das Gesicht reinigen.
Wenn wir diese Gewohnheiten ablegen würden, hätten wir viel mehr Zeit um Netflix
zu schauen oder am Morgen länger auszuschlafen. Dabei bringt der Verzicht auf
Waschen auch noch weitere Vorteile. Im Bus werden euch die Menschen freiwillig
ihren Platz überlassen, und beim Arzt müsst ihr auch nicht lange anstehen. Auch die
Umwelt wird durch das Nichtwaschen geschützt, da freut sich die Greta. Du sparst
dir die Kosten für tausende Shampoos für trockenes, blondes, braunes, langes oder
kurzes Haar und auch Haarspray wird nach einiger Zeit überflüssig sein, da die mit
Eigenfett behandelten Haare dann von selbst stehen. Wenn man sich nicht wäscht,
entsteht eine Schutzschicht auf der Haut. Ihr braucht also keine Lotions und könnt
euch damit das lästige Eincremen schenken.
Es geht aber nicht nur um das Einsparen von Zeit und Geld. Habt ihr euch schon
Gedanken darüber gemacht, wieviel Wasser durch unsere täglichen Waschrituale
verschwendet wird? Allein fürs Duschen sind es 80 Liter pro Tag. Ein Europäer
verbraucht am Tag 150 Liter für Wäsche, Körperpflege, Geschirrspülen, Kochen,
Putzen u.ä.. In den Trockenregionen Afrikas hingegen stehen jedem nur 15 Liter pro
Tag zur Verfügung. Tut euch also einen Gefallen: Save the Turtles, euer Geld und
macht Greta eine Freude.JOMISA- Unsere Schülerfirma stellt
sich vor
Interview mit Herrn E. Schmidl
von Lara Demuth, Magdalena Krauss (9a)
D ie Schülerfirma unserer Schule ist ein Projekt, bei dem Schüler Teamfähigkeit
lernen und zielorientiertes und kreatives Arbeiten üben. Dort erfahren Schüler,
dass zum Verkauf von Hotdogs nicht nur das Zubereiten von Würsteln dazu gehört,
sondern auch das Finanzieren und Einkaufen aller Zutaten, Erstellen der Werbung
und Abrechnungen, sowie das Abschließen von Arbeitsverträgen. Wenn man es
genau nimmt, ist es ein Unterricht, der sich an der Praxis orientiert.
Was macht die Schülerfirma?
Einerseits organisiert die Schülerfirma einen Pausenverkauf. Aber wir machen auch
verschiedene Projekte. Die Schule kann anfragen, ob wir Mitarbeiter zur Verfügung
hätten, die auf die kleinen Kinder beim Schuleinschreibspiel aufpassen könnten. Je
nachdem, was sich ergibt, und wer es auch machen möchte, könnten das Aktionen
von Schneeräumdiensten bis hin zu Bauprojekten sein.
Warum haben Sie eine Schülerfirma gegründet?
Vor 20 Jahren hatten wir die Idee, mit den Schülern Städtetouren zu unternehmen.
Um uns diese Touren zu finanzieren, wollten wir einfach Würste verkaufen. Und aus
dieser Idee entstand dann unsere Schülerfirma. Auch heute machen wir
Freizeitfahrten mit den Gewinnen der JOMISA.
Wie suchen Sie die Schüler für die JOMISA aus?
Die Schüler müssen sich bei mir bewerben. Je nach der Bewerbung, werden sie
dann eingestellt oder eben nicht. Das läuft alles wie bei einer normalen Firma.
Momentan habe ich aber doppelt so viele Bewerbungen, wie ich einstellen kann.
Wie kamen sie auf den Namen JOMISA?
Früher hieß diese Schule Johann-Michael-Sailer Schule. Daher kommt der Name
JOMISA.
Lernen die Schüler etwas in der Schülerfirma?Hauptsächlich Teamfähigkeit, zielorientiertes und kreatives Arbeiten. Haben Sie sich die Rezepte für den Pausenverkauf selbst ausgedacht? Also, der Hotdog ist relativ einfach. Bei den Pizzabrötchen habe ich ein bissl rumexperimentiert. Da gibt’s aber tausend Rezepte, die ziemlich genauso sind. Können Sie uns das Rezept für die Pizzabrötchen verraten? Selbstverständlich. Das ist ganz einfach: Brötchen, Creme Fraiche, Emmentaler, Salami, Schinken oder Paprika und entsprechende Gewürze. War die JOMISA Ihre Idee? So wie unsere Schülerfirma ist und so wie wir es machen, war es meine Idee. Wobei es Schülerfirmen an ganz vielen Schulen gibt. Mit unserem Pausenverkauf können wir uns selbst finanzieren und müssen die Schule nicht um Gelder bitten. Würden wir etwas anderes machen, wie Seife produzieren, müssten wir erstmal für Geld anfragen, um uns das Material anzuschaffen. Wie viele Schüler arbeiten momentan bei der JOMISA? Momentan sind es 24 Schüler in der Schülerfirma, die einen Arbeitsvertrag haben. Welche Klassenstufen dürfen an der Schülerfirma teilnehmen? Da ich in der Klasse 5/6 bin, mache ich es hauptsächlich mit denen. Da ist es mir nämlich einfacher den Kontakt mit den Schülern zu halten. Grundsätzlich dürfen aber alle Klassenstufen teilnehmen. Ab der 8. Klasse ist es aber schwieriger die Schüler aus dem Unterricht zu befreien, da sich diese langsam auf ihren Abschluss vorbereiten. Wenn es jemanden aus der 9. oder 10. gibt, der unbedingt das Management übernehme will, kann er das natürlich machen. Herr Schmidl, wir danken Ihnen für das Gespräch!
Allgemeine Drogenkontrolle, einmal
den Ausweis bitte vorzeigen
Chiara Bah / M10
E s geht um das grüne Zeug, das unsere Sinne vernebelt und uns eine andere Welt
zeigt, die bekannteste Droge `Cannabis` oder auch umgangssprachlich `Gras`
genannt. Aber sie birgt auch Gefahren, die Schäden in Körper und Geist hinterlassen.
Dennoch kann sie Menschen mit sehr starken Schmerzen helfen.
Die bekanntesten Pflanzenarten der Cannabaceae-Familie sind Sativa, Indica und
Ruderalis. Cannabis Sativa ist jedoch die weitverbreitetste Art. Der Anbau dieser
Pflanze findet in äquatorialen Ländern wie Kolumbien oder Brasilien statt. Das Blatt
der Pflanze ist schmal, lang und fingerähnlich. Sie fördert zum Beispiel das
Konzentrationsvermögen und die Wachsamkeit, ebenso bekommt man einen
Inspirations- und Kreativitätsschub und sie hilft gegen Übelkeit.
Doch worin unterscheiden sich die verschiedenen Arten?
Die verschiedenen Cannabisarten wirken durch ihren jeweiligen THC und CBN Gehalt
unterschiedlich.
Was ist THC?
Delta-9-Tetrahydrocannabinol kurz THC ist eine Chemikalie, welche durch die Drüsen
der Cannabispflanze ausgeschieden wird. Man findet es normalerweise in der Nähe
von den Geschlechtsorganen der Pflanze oder in den Blüten der weiblichen
Hanfpflanze.
Was ist CBN?
CBN hat eine bestimmte Beziehung zu THC. Im Gegensatz zu den anderen Molekülen
kommt CBN nicht direkt aus der Cannabis Pflanze, sondern aus der äußeren Oxidation
von THC.
Wie wird Cannabis in der Medizin und in der Industrie genutzt?
In den Wörtern Nutzhanf und Medizinalhanf kann man den Unterschied bereits
erkennen. So bezieht sich der Nutzhanf auf die Nutzung von Cannabis in der Industrie,während Medizinalhanf bzw. medizinische Hanfsorten wie Indica und Sativa für medizinische Zwecke eingesetzt werden. Der Nutzhanf enthält nur wenig THC und wird vor allem zur Gewinnung von Hanffasern angebaut. Aber auch die Hanfschäben und Hanfsamen kann man verwenden; aus ihnen wird Hanföl hergestellt, auch werden die Blüten und Blätter der Hanfpflanze genutzt, hieraus entstehen ätherische Hanföle. WARNUNG !!Gefahren von Cannabis!! WARNUNG Nur weil Cannabis so verharmlost wird, heißt es nicht, dass es nicht gefährlich für dich und deinen Körper ist. Längerer Konsum kann zu schweren Schäden führen, also werde ich in diesem Abschnitt auf die Gefahren dieses Stoffes näher eingehen. Unabhängig vom Alter und der Dosis, die eingenommen wird, können unterschiedliche akute Folgen auftreten. Hierzu gehören Panikattacken, psychotische Symptome wie Psychosen. Psychosen sind ein Überbegriff für starke psychische Störungen, bei denen der Betroffene den Bezug zur Realität verliert. Meist leiden Leute mit Psychosen unter Halluzinationen und Wahnvorstellungen. Weitere Folgen sind die beeinträchtigte Aufmerksamkeit, die mangelnde Konzentration, gestörte motorische Koordination und Übelkeit. Aber die größte Gefahr, die von dieser Droge ausgeht, ist die Abhängigkeit, da sie nicht nur deinen Geist abhängig macht, sondern auch deinen Körper. Von dieser Abhängigkeit los zu kommen oder sie gar einzustellen ist sehr schwer und ohne Entzugserscheinungen, wie Nervosität, Angstzustände und Depression so gut wie unmöglich.
Billie Eilish:
meine Lieblingssängerin
E
Mina Waldemair / M10
ine 18-Jährige, die dabei ist, alle aufgestellten Rekorde in der Musikbranche zu
brechen. Klingt unmöglich, ist es aber nicht. Billie Eilish Pirate Braid O`Connel,
wie die irisch-amerikanische Singer-Songwriterin mit vollem Namen heißt, ist das
gelungen.
Billie wurde 2001 in eine Schauspieler- und Musikerfamilie geboren und von ihren
Eltern zuhause unterrichtet. Schon mit 11 Jahren begann sie eigene Songs
zu schreiben und zu singen. Im November 2015 lud Billie ihren Song
„Ocean Eyes“ auf der Online Plattform Sound Cloud hoch. Der Song ging
viral, das Label Interscope wurde auf sie aufmerksam und nahm sie unter
Vertrag. Bei all dem unterstützte sie ihr großer Bruder Finneas O`Connel.
In einem Interview mit dem Magazin „Nylon“ sagte Billie: „Bei ihm kann ich
ehrlich sein, weil er mein Bruder ist und ich mich wohl dabei fühle, ihm alles
zu sagen.“
Als sie ankündigte, dass sie im März 2019 ihr Debütalbum „When we all
fall asleep where do we go?“ herausbringen wird, war von Anfang an klar, dass es die
Spitze der Charts erreichen würde. Schon in der ersten Woche wurde es 14 Millionen
Mal via Spotify gestreamt. Damit brach Billie Eilish Ariana Grandes Rekord. Sowohl ihr
Album als auch ihre Single „Bad Guy“ erreichten in den Vereinigten Staaten den ersten
Platz in den Charts. Und auch für die Grammys 2020 wurde Eilish in sechs Kategorien
nominiert. Sie gilt mit ihren 17 Jahren als die jüngste Künstlerin, die die vier
Hauptkategorien gewonnen hat: Aufnahmen des Jahres, Album des Jahres, Song des
Jahres und bester Newcomer.
Aber warum kommt die Singer- Songwriterin so gut an?
Um in der Musikbranche durchzustarten, muss man heute aus der Masse
hervorstechen. Und genau das tut Billie mit ihren farbenfrohen Oversize-Outfits, den
bunten Haren und den ausgefallenen Accessoires. Auch mit ihrem düsteren Soundhebt sie sich von der Masse ab. In ihren Songs geht es um Liebeskummer oder ihre
Träume. Mit ihren melancholischen Texten sind ihre Lieder besonders bei Trauer
geeignet. Aber auch wenn man einfach mal abschalten will ist ihr Debütalbum perfekt.
Lange litt die Künstlerin unter Depressionen. Mit ihren Songs möchte sie ihren Fans
Mut machen und ihnen zeigen, dass sie nicht alleine sind. „Meine Depressionen haben
mein ganzes Leben kontrolliert.“, sagte sie in einem Interview. „Schon mein ganzes
Leben lang war ich eine traurige Person. Meine Songs sind eine Art Umarmung für die
Kids. Songs über meine Depressionen oder Selbstmordgedanken (...)- Viele
Erwachsene denken, dass gerade das schlecht ist. Ich hingegen glaube, dass es gut
für jemanden ist, wenn er merkt, dass er mit solchen Gedanken nicht alleine ist.“
Quellen:
https://www.rollingstone.de/was-sie-ueber-billie-eilish-wissen-muessen-1658657
https://www.bravo.de/billie-eilish-ihre-krankheit-brachte-sie-ihren-fans-
naeherhttps://www.bravo.de/billie-eilish-spricht-ueber-ihre-depressionen-
381716.html-381177
https://www.mdr.de/kultur/themen/billie-eilish-102.htmlEin OB zu Besuch
Maximilian Strasser / M10
A m Donnerstag, den 30.01. 2020 kam Christian Lösel, der Oberbürgermeister der
Stadt Ingolstadt, zu uns an die Schule. Im Rahmen des Tages der freien Schulen,
hielt er einen Vortrag und erklärte, welche Aufgaben die Stadt, im Allgemeinen
so zu erledigen hat. Zuvor erzählte er etwas zu seiner eigenen Person, wie zum
Beispiel, dass er seit dem 14.05.2014 Oberbürgermeister der Stadt Ingolstadt ist,
gebürtig allerdings aus München kommt. Darüber hinaus hat er eine Frau, sowie zwei
Töchter und gehört der CSU an.
Anschließend kam er auf das Hauptthema des Vortrags zu sprechen und stellte die
Stadt Ingolstadt, im Großen und Ganzen als „Gemischtwarenladen“ dar. Zum einen
sei die Stadt verantwortlich für die Schaffung von Grünanlagen und für den Verkehr,
wie beispielsweise die Ampelschaltungen oder das Anbringen von Verkehrsschildern.
Zum anderen hat sich die Stadt um sozialere Themen, wie zum Beispiel Jugendschutz
oder Schutz der Kinder, zu kümmern. Außerdem beauftragt die Stadt Ingolstadt die
INVG und ähnliche externe Firmen mit der Übernahme des städtischen Busverkehrs.
Danach eröffnete Herr Lösel die Diskussionsrunde und nahm Stellung zu unseren
kritischen Fragen. Und zwar wollte ein Schüler seine Meinung über die aktuelle
Debatte „Fridays for Future“ wissen. Daraufhin erklärte er, dass er die Begeisterung
der Jungend für die Politik prinzipiell sehr gut findet, auf der anderen Seite liegt ihm
die Bildung der Teenager am Herzen. Daher unterstützt er das Schulschwänzen
keineswegs, da Demonstrationen durchaus auch nachmittags stattfinden können. Ein
weiterer Schüler hatte Interesse daran, die Meinung des Oberbürgermeisterns in
Bezug auf die „Wahlen ab 16“ zu erfahren. Herr Lösel zeigte auf, dass in Deutschland
die allgemeine Volljährigkeit bei 18 Jahren liege und er daher nichts davon halte.
„Irgendwo muss man eine Grenze ziehen!“. Zuletzt kam die Frage auf, wie die
futuristischen Pläne der Stadt Ingolstadt aussehen, da die Prognosen der
Autoindustrie ja nicht besonders gut seien und wie wir alle wissen, hängen viele
Arbeitsplätze von dem Automobilhersteller Audi ab. Wie uns Herr Lösel mitteilte, ist
das Streben nach Wohlstand in Ingolstadt nach wie vor ziemlich hoch, daher ist die
Aufgabe der Stadt weiterhin für genügend Arbeitsplätze zu sorgen, damit die
Wirtschaft zukünftig stabil bleibt. Abschließend teilte er einen Quiz-Fragebogen mit
allgemeinen Fragen zur Stadt aus. Die drei Schüler, welche die meisten Fragen richtig
beantwortet hatten, gewannen einen Gutschein fürs Freibad.
Es war interessant einen Politiker hautnah zu erleben und auch seine Sicht auf die
Dinge zu erfahren.Der neue Modetrend E-Boy / E-Girl
Chiara Bah und Yannic Duvinage / M10
D er E-Boy bzw. das E-Girl ist ein internationaler Mode-
und Fashiontrend, der sehr beliebt bei jungen Leuten
ist. Man findet sie oft auf der Kurzvideoplattform „Tik
Tok“ sowie auf anderen wie Instagram, YouTube und
Twitter.
Fluffige Haare, eine schwarze Hose mit Ketten, dazu ein
Vintage- oder Marken-T-Shirt und eine traurigen blick, das
ist der Look eines E-Boys/Girls. Der Trend zeichnet sich
durch bestimmte Kleidungsstücke, Accessoires und bei E-
Girls durch ein bestimmtes Make-up aus. Beide, E-Girl und der E-Boy, lackieren sich
die Fingernägel meist in schwarz oder dunklen Farben.
Der typische E-Boy/Girl trägt ein Band- oder Vintage T-Shirt von z.B. Nirvana, dazu
dann meist eine enge schwarze Hose mit Löchern. Auch mal Secondhand ist kein
Problem. Bei den Schuhen sind Vans oder Doc Martins bei den Mädchen sehr beliebt
aber auch Jungs tragen diese Schuhe gerne.
Bei einigen Kleidungsstücken erkennt man Parallelen zum
Skater Style, da diese sich meist ähnlich kleiden. Eine
silberne Halskette, meist mit Schlössern oder Schlüsseln
bestückt, darf bei einem E-Boy/Girl nicht fehlen. Meist
hängen sie auch Ketten an ihre Hosen. Bei den E-Girls
sind auch Ohrringe in Kreuz- oder Sicherheitsnadelform
sehr beliebt.
Der E-Boy/das E-Girl sind die heutigen Hipster mit Einflüssen von Punk/Grunge und
mit Anleihen von Goth. Für beide gibt es keine richtige Norm, was getragen werden
darf und was nicht. Deswegen herrscht unter ihnen eine gewisse „Trage-Freiheit“.
Man fragt sich natürlich, ob dieser neue Modetrend auch mit einer bestimmten Haltung
in der Gesellschaft einhergeht. Man sucht auch vergeblich nach einer tieferen
Bestimmung. Der E-Boy/ das E-Girl scheint auf ganzer Linie oberflächlich. Es geht vor
allem ums Aussehen, um coole Klamotten und um perfekte Haare. Sonst nichts.
Quellen:
Internetseite: https://www.bedeutungonline.de/was-ist-ein-e-girl-egirl-e-boy-bedeutung-definition-liste-checkliste/
Bild 2.: https://www.pinterest.de/pin/414753446930578132/?lp=true
Bild 1.: https://www.pinterest.es/pin/409968372327484088/Besuch von Conny Heßlinger zum
Thema Kleidertausch
Klasse 9a
A m 21.01.2020 kam Conny Heßlinger im Rahmen unseres Fairtrade-Projekts zu
uns in die Klasse 9a.
Wir hatten uns mit der katastrophalen Lage der Textilarbeiter in Bangladesch
befasst. Sie stellen unsere Kleidung in baufälligen Fabriken her und arbeiten in
menschenunwürdigen Bedingungen. Die Klamotten, die wir oft unachtsam
verwenden, werden meist von unterbezahlten und rechtlosen Arbeiter/-innen
hergestellt. Da dies so ungerecht ist und gegen die Menschenrechte verstößt, haben
wir beschlossen, einen anderen Weg auszuprobieren. Wir möchten erreichen, dass
die Kleidung mehr geschätzt und nicht voreilig weggeworfen wird.
Da Conny viel Erfahrung mit Secondhand-Kleidung hat, zeigte sie uns verschiedene
Internetseiten, bei denen man gebrauchte Klamotten kaufen und verkaufen kann. Sie
stellte „Kleiderkreisel“, „Momox“ und „Medimops“, „reBuy“ und „ubup“ vor und erklärte
uns deren Aufbau. Außerdem beriet sie uns bei der Planung unserer
Kleidertauschparty, die wir im Frühling durchführen wollen.
Wir fanden es sehr nett, dass sie ihr Wissen mit uns geteilt hat. Wir haben viel Neues
dazugelernt. In Zukunft werden wir viel mehr darauf achten, wo wir Kleidung kaufen.
Außerdem wollen wir die Kleidungsstücke länger nutzen oder sie weiterverkaufen.
Achtung- Vorankündigung - Achtung- Vorankündigung - Achtung-
Kleidungstausch-Party
Kauft Ihr auch so gerne neue Klamotten?
Wir haben uns mit den schrecklichen Geheimnissen befasst, die hinter unseren 6-€
T-Shirts verborgen sind.
Damit wir so billig einkaufen können, werden in den Produktionsländern die
Näherinnen ausgebeutet. Sie müssen unter extrem schlechten Bedingungen leben
und arbeiten und verdienen äußerst wenig. Sogar Kinder arbeiten in den Fabrikenanstatt zu spielen oder zu lernen. Wir finden das nicht in Ordnung und haben
beschlossen, keine Kleidung mehr zu verschwenden.
Deshalb führen wir im Frühling eine Kleidungstausch-Party durch.
So funktioniert es:
Du bringst ein intaktes, frisch gewaschenes Kleidungsstück mit, das du nicht mehr
anziehst und nimmst stattdessen eines von jemand anderem mit nach Hause.
Dein Shirt erhält so ein zweites Leben. Du hast es los und jemand anderes freut sich
darüber.
Wann? voraussichtlich März
genauer Termin wird noch bekanntgegeben
Wo? Erdgeschoss
Und was gibt es sonst? Kuchen und Getränke, MusikNachhaltige Mode
Elisabeth Werner, Maja Dauses / M10
W er liebt es nicht neue Klamotten zu kaufen und diese dann auch nicht all zu teuer.
Aber welche Auswirkungen hat diese Gewohnheit? Die Textilindustrie ist eine
der schmutzigsten Industrien der Welt. In einigen Entwicklungsländern, wie
Bangladesch leiden die Einwohner, da das Grundwasser durch chemikalische Abfälle
verschmutzt wird. Die Arbeiter in solchen Firmen werden nicht gut bezahlt und arbeiten
unter schlechten Bedingungen. Es gibt aber auch alternative Möglichkeiten, um diese
Industrie nicht zu unterstützen.
Ein neuer Trend ist es, dass man seinen
Kleiderschrank ausmistet und Kleidung, die man
nicht mehr braucht auf beispielsweise
Plattformen wie Kleiderkreisel oder auf
Flohmärkten verkauft. Somit wird die Kleidung
wiederverwendet und man verdient auch noch
Geld. Wiederum kann man von solchen Seiten
auch gebrauchte Kleidung erwerben. Für
Jugendliche und junge Erwachsene mit wenig Geld ist es eine tolle Alternative.
Es wurden aber auch alternative Stoffe entwickelt. Aus beispielsweise Algen kann man
eine Art Bioplastik herstellen. Dieses ist anpassungsfähig und profitiert sogar vom
Klimawandel. Aus Bananenpflanzen kann man Garn spinnen und aus diesem dann
Kleidung weben. Mit Pilzen ist es möglich, durch Genmanipulation, tierfreies Leder
herstellen.
Manche Geschäfte spezialisieren sich auf nachhaltiger Mode, die aber auch
modebewusst ist, wie z. B. Kiyan. Dies ist ein dänisches Label, das seine Klamotten
in Polen produziert. Sie produzieren z. B. Lederjacken aus altem Leder der
Textilindustrie und aus Autos. Heute gibt es in ganz Europa schon Geschäfte von
Kiyan.
Vom Unternehmen namens Grüner Knopf kriegt man ein staatliches Siegel für
nachhaltige Mode. Von ihnen wird die Anforderung gestellt Mensch und Umwelt zu
schützen. Heutzutage möchte keiner ein T-Shirt tragen, welches mit giftigen
Chemikalien gefärbt wurde. Mit dem Siegel vom Grünen Knopf wird gezeigt, dass die
Kleidung ohne solche hergestellt wurde. Unternehmen, welche mit ihnen kooperieren,
sind z. B. Aldi, Kaufland, Lidl, Rewe und Tchibo.Heutzutage gibt es viele Möglichkeiten sich modebewusst und umweltfreundlich zu kleiden. Durch die Fortschritte der Wissenschaft wird es in Zukunft immer mehr Möglichkeiten geben, der Umwelt mit unseren Klamotten nicht zu schaden. Aber auch heute können wir bereits etwas ändern, wenn wir uns bei jedem Teil, das wir kaufen möchten, uns die Frage stellen, ob wir es auch tatsächlich brauchen. Quellennachweis: https://www.gruener- knopf.de/?gclid=EAIaIQobChMI9JnF1eS_6gIVsiB7Ch1DdAONEAAYASAAEgISBvD _BwE https://www.google.de/amp/s/amp.glamour.de/mode/modetrends/nachhaltige-mode https://www.google.de/amp/s/amp.tagesspiegel.de/nachhaltige-mode-der-stoff-der- zukunft/24995798.html
Netflix & Chill
Der ultimative Film- und Seriencheck
Chiara Bah, Yannic Duvinage / M10
SONIC THE HEDGEHOG
2020 ist es soweit: Das populäre Maskottchen des Spieleherstellers SEGA: „Sonic The
Hedgehog“ das weithin als beliebte Videospielfigur gilt, kommt endlich in deutsche
Kinos.
Sonic The Hedegehog ist ein Adventure Comedy Film, angelehnt an das gleichnamige
Videospiel von SEGA.
Handlung:
Es geht um einen menschenähnlichen blauen Igel aus einer anderen Welt, der die
Erde als Zufluchtsort nutzt um den Bösewichten, die seine Kraft des super-speeds
(super Schnelligkeit) nutzen wollen, zu entkommen.
Während er sich in der Stadt Green Hills in Montana versteckte, verursachte er
versehentlich einen Stromausfall und plötzlich war er die Zielscheibe der Regierung,
die den böswilligen Robotertechniker Dr. Robotnik beauftragt ihn zu jagen. In der
Zwischenzeit trifft der ehemaligen SFPD-Officer, der zum Scheriff von Green Hill
wurde, Tom Wachowski auf Sonic und muss ihm helfen sich der Gefangennahme zu
entziehen, seine Ringe einzusammeln und Dr. Robotnik davon abzuhalten, Sonics
Kräfte für die Weltherrschaft zu missbrauchen.
Empfehlung:
Ich würde diesen Film empfehlen, da er für alle old-school-game Liebhaber der
perfekte Kinofilm ist, der aber nicht nur das Gamer-Herz erfreut, sondern auch Kinder
in seinen Bann ziehen kann.
Lost In Space – Verschollen zwischen fremden Welten
Lost in Space ist eine US-amerikanische Science-Fiction-Serie, die auf der
Fernsehsendung Verschollen zwischen Fremden Welten aus den 1960er-Jahren
basiert.
Handlung:Die Handlung spielt in der Zukunft. Die Menschen sind dabei den Weltraum zu kolonisieren und entsenden auserwählte Pioniere, darunter auch die Robinson- Familie, um eine neue bessere Welt aufzubauen, da die Erde immer unbewohnbarer wird. Nach einem Zusammenstoß mit außerirdischen Robotern, die ihr Raumschiff „Jupiter 2“ zum Teil zerstören, landet die Robinson-Familie auf einem fremden Planeten und muss sich in dieser unbekannten Umgebung zurecht finden. Empfehlung: Für alle, die Science-Fiction lieben, ist diese Serie perfekt. Und wenn ihr sie auf Englisch seht, werden auch noch eure Sprachkenntnisse verbessert, da das Englisch in Lost in Space sehr einfach zu verstehen ist. Raising Dion Raising Dion ist eine US-Amerikanische Science-Fiction Serie, die am 4. Oktober 2019 auf Netflix herauskam. Sie basiert auf dem gleichnamigen Comic und Kurzfilm von Dennis Lui. Handlung Die Serie erzählt die Geschichte von Mutter Nicole, die ihren Sohn Dion nach dem Tod ihres Ehemanns Marks alleine großzieht. Für Nicole bleibt es allerdings nicht bei den alltäglichen Problemen einer alleinerziehenden Mutter, denn sie merkt schon bald, dass Dion übernatürliche Fähigkeiten besitzt. Mit der Hilfe von Marks bestem Freund Pat versucht sie, die Superhelden-Kraft ihres Sohnes geheim zu halten und ihn vor möglichen Feinden zu schützen. Empfehlung Ich würde diese Serie jedem empfehlen, der Science-Fiction liebt, die Handlung ist sehr interessant und fesselnd gestaltet, eine absolute Empfehlung. The Mandalorian The Mandalorian ist eine US-Amerikanische Science-Fiction Serie, die sich dem Star Wars Universum anschließt. Sie erschien am 12. November 2019 auf dem Streaming Portal Disney+. Handlung Die Geschichte von The Mandalorian spielt drei Jahre nach den Ereignissen von Die Rückkehr der Jedi-Ritter und damit zwei Jahre vor dem offiziellen Ende des Imperiums. Im Mittelpunkt der Geschichte steht der Mandalorianer, der ein Einzelkämpfer ist und sein Geld als Kopfgeldjäger verdient oder auch durch das Aufspüren von Personen. In der Serie bekommt er den Auftrag einen Fünfzigjährigen aufzuspüren und dieser Auftrag wird ihn noch in Schwierigkeiten bringen. Empfehlung Ich würde sagen, dass diese Serie jeden Star Wars Fan glücklich macht. Es ist auch eine sehr schöne und gute Storyline. Der einzige Haken an der Sache ist, dass diese
Serie nur bei Disney+ verfügbar ist und auch nirgendwo anders angesehen werden kann. Quellennachweis: http://www.filmstarts.de/kritiken/229574.html https://www.imdb.com/title/tt0000003794354/ https://www.moviepilot.de/movies/sonic-the-hedgehog https://www.netflix.com/de/title/80104198 https://de.wikipedia.org/wiki/Lost_in_Space_%E2%80%93_Verschollen_zwischen_fr emden_Welten https://www.imdb.com/title/tt5232792/ https://www.serienjunkies.de/lost-in-space/
Steckbrief: Die Erde
Theo Schneider / 5/6 b
Alter: über Alter spricht man zwar nicht aber um die 4,6 Mrd. Jahre
Hauptbestandteil: Gestein
Gewicht: 5,5 x 1024 Kg
Freunde: Merkur, Venus, Mars, Die Sonne (unser Boss),
Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, und mein bester Freund der Mond
Hobbys: Ich drehe mich gerne um die Sonne
Das mag ich: Tiere, Menschen und Pflanzen
Das mag ich nicht: Wenn Menschen mich mit Auto- und Fabrikabgasen,
Plastikmüll, usw. verschmutzen und meine Lungen (Abholzung) beschädigen.
Das wünsche ich mir für die Zukunft: Mehr Respekt und Rücksicht
Sonstiges: Mir wird immer wärmer und ich will nicht schwitzen.Tag der offenen Tür
Motto: „Trau dich und habe Mut, denn was sich reimt, ist gut!“
F ür den Tag der offenen Tür in diesem Jahr hatten wir, die Klasse 9b, uns etwas Besonderes
ausgedacht:
Alle Besucher sollten die Möglichkeit haben, in der von uns vorbereiteten Gedicht-Ecke ein
kleines Gedicht über die Schule und/oder den Tag der offenen Tür zu schreiben.
Viele Besucher haben die Gelegenheit genutzt, den Dichter in sich sprechen zu lassen –
manche wurden auch von uns dazu „überredet“.
Unter den fast 50 abgegebenen Reimen haben wir nach langem Vergleichen und Diskutieren
die drei besten herausgesucht. Diese poetischen Formulierungen wollen wir hier
veröffentlichen.
An dieser Stelle möchten wir uns nochmal bei allen Teilnehmern für ihren Mut bedanken, ihre
dichterischen Beiträge einer breiten Öffentlichkeit zur Verfügung zu stellen.
Die Uli, der Erwin und der Herr Grund
machen jede Klasse rund.
Ihren Platz hatten Jutta und Reinhard im Hort,
ich war gerne dort – außer mit Reinhard beim Sport.
Gerne erinner‘ ich mich an die Zeit in der Monte,
ich war immer brav, ebenso gut ich konnte.
Die Lehrer hier bleiben in Erinnerung,
gemeinsam fühlen wir uns wieder jung.
Anna Richter
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Ein Einhorn ohne Ziel
vor die Tür der Monte-Schule fiel.
Der Waffelgeruch ihm in die Nase stieg,
dies machte ihn zu einem Waffeldieb.--------------------------------------------------------------------- Heut ist die Schule offen, ich hoff‘, ich werde noch besoffen. Nun sitze ich hier in der Ecke und hoffe, dass ich verrecke. Ich wünsch‘ euch noch einen schönen Tag, wir seh’n uns wieder im Sarg, weil ich den Tag der offenen Tür so mag. -------------------------------------------------------------------- Die Schule Schululu, Schulala ticken, tack, tuck. Okuzula, Septami Turaluso Muck. ------------------------------------------------------------------- Hey Leute, was ist hier los? Schule offen, warum denn bloß? TOT ist doch klar, machen wir schon jedes Jahr: Zeitig aus dem Bett heraus, Ehrensache, wir zeigen gern‘ unser Haus. Monte-Schule, sonnenklar hier lernt jeder ideal. Ramona Scheibe ----------------------------------------------------------------
Unter Palmen aus Stahl
Maximilian Strasser M10
I n der Autobiographie „Unter Palmen aus
Stahl“ von Dominik Bloh, erzählt der Autor über
sein nicht immer einfaches Leben, das vor allem
durch Obdachlosigkeit, Gewalt und Drogen geprägt
war. Dominik wuchs zwischen zwei Welten auf. Zum
einen in der heilen Welt seiner Großeltern, zum
anderen aber in der Welt der verhassten Mutter und
dem prügelnden Stiefvater. Der Ausnahmezustand
wurde zur Normalität, sodass Dominik weder ein
Zuhause noch einen geregelten Alltag kannte. Mit
16 Jahren setzte ihn seine psychisch kranke Mutter
vor die Tür. Trotz alledem gab ihm die Schule immer
Halt und gehörte zu einem festen Bestandteil in seinem Leben. Er hatte ein Ziel vor
Augen, das Abitur, und auf dieses Ziel arbeitete er hin. Doch als er sein Ziel erreicht
hatte, begann sein totaler Absturz. Ständige Alkoholexzesse und Jobben auf dem
Kiez, tagtäglich. Es dauerte etwa 11 Jahre bis Dominik sein Leben wieder auf die Reihe
bekam. Als 2015 die Flüchtlingskrise die Bundesrepublik überrollte, sah Dominik es
als seine Bestimmung den Menschen zu helfen. Hier blüht der junge Mann auf. Er
hatte das Gefühl, er weiß, aufgrund seiner Vergangenheit, wie sich Einsamkeit und
Ratlosigkeit anfühlen und wollte den Gestrandeten eine Perspektive aufzeigen. Als
Flüchtlingshelfer erkennt Dominik den Sinn seines Daseins und folgt dieser Berufung.
Keine Frage, dieses Buch geht zweifellos unter die Haut. Dominik schrieb seine
Autobiographie in sehr knappen Sätzen, die meiner Meinung nach, ein Sinnbild für das
Leben sind, das jeden Moment die Richtung wechseln kann. Es geht täglich ums
nackte Überleben. Er hat jedoch stets Stärke bewiesen. Damit verkörpert er die
Botschaft, die einem dieses Buch vermittelt: „Immer aufstehen, nie aufgeben!“Die Geschichte vom Stein
Julia Schlotterbeck / Klasse 7/8b
I ch bin schon sehr alt, älter als ein Mensch es sich vorstellen kann, denn ich bin ein
Stein. Jeder Stein hat eine Unmenge zu erzählen. Ich habe schon so viele Steine
getroffen, dass ich mich gar nicht an alle erinnern kann. Naja, jedenfalls wollte ich dir
mal meine Geschichte erzählen. Weißt du, ich war mal ein Teil eines riesigen Berges
auf einer Insel. Ich habe diese Insel sehr gemocht, doch eines Tages kam ein
Tsunami und riss mich vom Berg. Ich wusste nicht genau, was passiert war, doch
irgendwann fand ich mich auf dem Meeresboden wieder. Ich stand noch unter
Schock, deswegen brauchte ich eine Weile, um zu kapieren, was los war. Einige Zeit
später lag ich da einfach. Ich war traurig, dass ich jetzt unter Wasser lebte. So weit
weg von meiner Insel, denn die Wellen haben mich sehr weit weggetragen. Aber
bald bemerkte ich, dass es doch gar nicht so doof war. Unter Wasser gab es
wundervolle Fische und auch Pflanzen, die sehr schön aussahen. Auf der Insel sah
ich zwar die Vögel, wie sie umherflogen, aber jetzt beobachtete ich die Fische, die
umher schwammen. Ich reiste ständig umher und mit der Zeit verformte ich mich
immer und immer wieder. Ich lebte lange im Meer, doch irgendwann sah ich keine
schönen Pflanzen mehr und auch nicht mehr so viele Fische. Ich lag jetzt auch viel
näher an der Oberfläche. Ich war jetzt in einem Fluss. Das war die langweiligste Zeit
in meinem ganzen Dasein. Ich wurde immer weitergetragen. Als ich mich gerade an
meine neue Umgebung und neue Nachbarn gewöhnt hatte, wurde ich weiter gespült
immer und immer weiter. Einmal, da erinnere ich mich besonders gut, nahm mich ein
Kind aus dem Wasser. Endlich war ich wieder an Land, doch das Kind schaute mich
einfach nur an und warf mich dann sofort wieder in diesen blöden Fluss. Ich war so
traurig. Aber trotzdem ging meine Reise weiter. Naja, ich kam dann in einen See, als
ich eine längere Zeit im See lag, merkte ich erst, wie ich mich verändert hatte. Ich
war jetzt sehr viel kleiner und runder. Ich dachte oft an die Zeit auf der Insel zurück
und an die schöne Sonne, die mich jeden Tag warm anschien. Ich dachte auch an
das Meer und die wunderschönen Fische und Pflanzen. Im Laufe der Zeit wurde ich
ganz nah an den Rand des Sees getrieben. Und das war wirklich Glück, denn eines
Tages nahm mich eine nette Frau aus dem Wasser. Die Sonne schien mich direkt
an. Endlich die schöne Luft und ein leichter Wind. Die Frau sah mich an, ich hatte so
Angst davor wieder ins Wasser geschmissen zu werden. Doch das tat die Frau nicht,
sie legte mich in einen Beutel mit vielen anderen Steinen. Zwei Tage später merkte
ich, dass ich in ein Gebäude getragen wurde. Die Frau legte uns Steine auf einen
Tisch und Kinder kamen auf uns zu. Sie schauten uns an. Eines der Kinder nahm
mich in die Hand und behielt mich. Das Kind streichelte mich oft und ging sehr gut
mit mir um, es nahm mich auch mit nach Hause und betrachte mich oft. Jetzt bin ich
wieder glücklich, denn ich bin in einem ganz neuen Lebensabschnitt angekommen.
Naja, jetzt kennst du meine Geschichte, sie hat Höhen und Tiefen und ich bin froh,
dass ich sie dir erzählen durfte.Das Schlamassel mit dem
Weihnachtsmann
Moritz Koschel / 7/8b
D ie Nachricht kam über das Radio:
Der Weihnachtsmann wollte nur schnell seinen Schlitten parken, um die Geschenke
zu verteilen. Dabei hatte er doch glatt vergessen, einen Parkschein zu ziehen….
Ob er aus diesem Schlamassel heil wieder rauskommt?
Nach dem der Weihnachtsmann von seiner Verteilungstour zurückkam, fand er an
seinem Schlitten einen Zettel. Er las sich den Zettel durch und bemerkte, dass es leider
kein Wunschzettel sondern ein Strafzettel war. “Oh no!“, dachte er sich „Jetzt muss ich
den auch noch bezahlen.“ Das war ärgerlich. Also holte er sein Rentier ab und sie
fuhren zur nächsten Polizeistation. Dort angekommen legte er den Strafzettel vor und
der Beamte fragte ihn nach dem Ausweis. Als er den Ausweis vorlegte, wurde klar,
dass er überall frei parken darf. Am Tag drauf parkte er wieder an der gleichen Stelle.
Als er diesmal von seiner Verteilungstour zurückkam, fand er an seinem Schlitten
wieder einen Zettel kleben. Diesmal war es kein Strafzettel sondern ein Wunschzettel.
Darauf stand: Lieber Weihnachtsmann, ich wünsche mir von dir: ein Fotobuch, einen
eigenen Laptop, ein neues Handy und du darfst dir noch etwas für mich überlegen. So
endete die Geschichte mit dem vergessenen Parkschein.Eine Weihnachtsgeschichte
Charlotte Sieger / 7b
Heute ist der 23. Dezember. Ich sitz hier auf dem Boden in der Menschenmenge. Bald
ist Weihnachten, doch ich bin ganz allein. Vor mir habe ich meinen Hut hingelegt, in
der Hoffnung, dass mir jemand Geld hinlegt. Doch wie die Stunden vergehen, habe
ich immer noch nur 1€. Ich sehe fröhliche Familien, die zusammen ein leckeres
Weihnachtsmahl zu sich nehmen. Oder wie sie in ihren Wohnungen den
Weihnachtsbaum schmücken. Ich erinnere mich an meine Kindheit, als ich auch mit
meiner Familie zusammen das Haus schmückte und Plätzchen backte. Doch diese
Zeiten sind leider vorbei. Viele Jahre liegen dazwischen, in den vieles passiert ist. Ich
versuche zu schlafen, denn dann kann ich in meinen Träumen wieder in die
Vergangenheit reisen. Eine Familie kommt vorbei und bleibt stehen, sie sehen, dass
meine letzte Mahlzeit schon lange her war und mir kalt ist. Ich blicke nach oben. Wir
kommen ins Gespräch, und sie hören sich meine Geschichte an. Die Familie hat
Mitleid, sie laden mich ein mit ihnen Weihnachten zu feiern. Ich bin gerührt aber lehne
die Einladung ab. Doch die Familie beschließt mich mitzunehmen. Zuhause bei ihnen
angekommen richten sie mir ein Bett her, und kochen mir erst mal was zu essen. Am
nächsten Morgen ist Weihnachten. Die Familie bereitet alle Geschenke vor. Ich frage
höflich nach einem Stück Geschenkpapier. Schnell packe ich meine kleine
Überraschung ein. Und lege es unter den Tannenbaum. Es ist Abend geworden. Die
Familie packt ihre Geschenke aus. Als das kleine Mädchen mein Geschenk entdeckt
freut sie sich sehr. Ich habe ihr meine einzige Kette geschenkt. Ich erzähle ihr noch,
was sie mir bedeutet und dass sie auf die Kette aufpassen soll.Fußball - Kreuzworträtsel
Von Profis für Profis
Etienne Steinmeier, Lukas Schuwirth/ M 10
1. Wer hat das entscheidende Tor zum WM Titel 2014 geschossen?
2. Welcher Profi Fußballspieler hat im Laufe seine Karriere die meisten Titel
gesammelt?
3. Wer ist der Torschützenkönig der abgelaufenen Bundesliga Saison?
4. Welcher deutsche Verein gewann schon mal das Tripel?
5. Wie heißt der deutsche Fußballmeister 2012?
6. Wie heißt unser Bundestrainer?
7. Wer war der einzige Deutsche, der jemals den Ballon d'or gewonnen hat?
8. Wer hat die Fußball WM 2002 gewonnen?
9. Wo findet die Fußball WM 2022 statt?
10. Welcher deutsche Fußballspieler schoss die meisten Tore (Verein u. Nationalmannschaft)?
11. Wie viele WM Titel hat Uruguay? (Zahl ausgeschrieben)
12. Wer ist in der Fußballwelt als "Die Lichtgestalt" bekannt?
13. Wie lautet der Name des Deutschen Maskottchens?
14. Welche Mannschaft nennt man auch "Königsblau"?
15. Wie heißt das bekannteste Derby der Bundesliga?
16. Wer ist der schnellste Bundesliga Spieler?
17. Wie heißt das größte deutsche Stadion?
18. Wer ist der älteste Spieler der Bundesliga?
19. Welcher Spieler ist auch als "Titan" bekannt?
20. Wer schoss das Siegtor im WM Finale 1954?21. Wer ist der erfolgreichste südkoreanische Fußballspieler? 22. Wer ist der einzige kanadische Fußballspieler in der Bundesliga? 23. Was heißt VAR ausgeschrieben? 24. Wer hat die meisten Karten zwischen 2010 und 2020 kassiert? 25. Welche Marke produziert den Bundesligaball? 26. Wer war der erste deutsche Fußballmeister? 27. Wer schoss die meisten Tore für Deutschland im gesamten WM Wettbewerb? 28. Welcher deutsche Ex- Nationalspieler hat neulich bei Chicago Fire seine Karriere beendet? 29. Wer war der teuerste Abgang der Fußballbundesliga? 30. Wer ist der italienische Rekordmeister am Samstagabend?
Wer schafft‘s aufs Treppchen
Schüler*innen bewerten ihre Lehrer*innen
Maximilian Strasser /M10
D ie meisten Schüler*innen
fragen sich, was ihre
Lehrer*innen über sie denken. Wir
dachten uns, wir drehen den
Spieß mal um und finden heraus,
was die Schüler*innen eigentlich
über ihre Lehrer*innen denken.
Um herauszufinden zu
welchem*er Lehrer*in welches
Klischee passt, wurden an der
ganzen Schule Umfragebögen
verteilt. Unser Ziel dabei war, den
Schülern*innen mal Abwechslung
in ihrem „so
langweiligen“ Schulalltag zu
bieten. Dabei wollten wir
niemandem zu nahe zu treten.
Außerdem weisen wir
ausdrücklich darauf hin, dass das
Ganze mit Humor zu nehmen ist.
Um auf die aktuelle
Genderdebatte hinzuweisen,
haben wir auf eine
genderkonforme Schreibweise geachtet. Glaubt mir, das ist schwieriger als ihr denkt.
Die Auswertung der Fragebögen lieferte viele überraschende Ergebnisse. Lest am
besten selbst…Frau Frau Frau Herr
Frau Bradshaw Birkl Grund
Horsch Bradshaw Herr Faisovic
Wer ist der/die hotteste Lehrer,-in? Welche/r Lehrer/in passt perfekt in die
Lehrerrolle?
Frau Frau
Bradshaw Uedelhoven Herr Faisovic
Wer ist die/der perfekte Mutter/Vater?
Frau Frau Frau Frau
Herr
Bradshaw Bradshaw Dreinhöfer Herr Golchert
Grund Uedelhoven
Welche/r Lehrer/in ist für jeden Spaß zu
Bei welch/em/er Lehrer/in lernt man was
haben?
fürs Leben?Frau Herr Herr
Herr Frau Bradshaw Golchert Grund
Frau
Bradshaw Golchert Uedelhoven
Wer ist der/die sympathischste Lehrer/in? Welche/r Lehrer/in hat die besten
Sprüche?
Frau Frau Frau Frau
Frau
Birkl Sigl Grosch Prediger Herr Grund
Binder
Welche/r Lehrer/in ist am strengsten? Welche/r Lehrer/in erstellt die härtesten
Tests?
Frau Frau Herr Frau Frau
Frau Birkl Bradshaw Uedelhoven Faisovic Bradshaw Uedelhoven
Welche/r Lehrer/in hat den besten
Welche/r Lehrer/in fährt das coolste Auto?
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