ST.-ANNA-SCHULE ANNACHRICHTEN - Erzbischöfliche St.-Anna-Schule
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ST.-ANNA-SCHULE
Juni 2021
ANNACHRICHTEN
Nachrichten der
Erzbischöflichen
St.-Anna-Schule in
Wuppertal
Nr. 303
www.st-anna.de
Impuls
Das Wort „Impuls“ ist vielseitig: Laut Duden steht es unter anderem für „Anstoß, Anregung“ oder
„Strom- oder Spannungsstoß von relativ kurzer Dauer“, Synonyme sind beispielsweise
„Anregung, Anreiz, Ansporn“. Im engeren physikalischen Sinn bezeichnet Impuls eine Größe, die
eine Bewegung beschreibt – umgangssprachlich wird für den Impuls auch schon mal das Wort
„Schwung“ gebraucht, was am ehesten den physikalischen Hintergrund beschreibt. Die St.-Anna-
Schule ist in Bewegung, die Schulgemeinde hat Schwung, auch wenn sich das angesichts
leerer Schulgebäude und voller virtueller Videokonferenzräume ganz anders anfühlt als unter „Nor-
malbedingungen“.
Im Alltag kommt es immer wieder zu „Impulsen“, die die Schulentwicklung am Laufen halten. Das
kann eine digitale Berufemesse „AnnaConnect“ sein, bei der das StuBO-Team gemeinsam mit vie-
len Referenten aus Forschung, Verwaltung und Wirtschaft im April in etwa zwanzig virtuellen Messe-
räumen über 250 Lernenden an einem Nachmittag Impulse für den Start ins Berufsleben vermittelt
hat. Das ist die erste Jahrgangsstufe, die Ende dieses Schuljahres flächendeckend mit iPads ausge-
stattet wird und damit völlig neue Wege in die Welt von heute und morgen beschreitet. Gottesdiens-
te, die online stattfinden, ein pädagogisch und organisatorisch reibungslos funktionierendes Abitur
und positive Rückmeldungen zu besonders gelungenen Distanzunterrichtsvorhaben sind weitere
Beispiele, dass es „Bewegung“ gibt. Die virtuellen Gottesdienste sind ein Beispiel par excellence für
die Wirkung von Impulsen: Die Bewegung endet nicht, wenn der Gottesdienst endet, der übertrage-
ne Impuls wirkt fort.
Das Bild der Impulse haben auch viele Mitgestaltende aufgenommen, die zwei-
mal wöchentlich ihre Gedanken und Gefühle auf der Website teilen. Die „Anna-
Impulse“ öffnen Fenster zum Innehalten, zum Nachdenken, zum Schmunzeln
oder Diskutieren. „Kleine Fluchten aus dem Alltag“ werden aufgezeigt, ein Blick
fällt auf die Abiturienten als Helden dieses Jahres, und es wird deutlich ge-
macht, was Currywurst mit „fromm sein“ zu tun hat. Diese und viele Anregun-
gen können diese Zeit bereichern, in der sich doch vieles in Distanz abspielt
und an den heimischen Schreibtischen und in den Köpfen stattfindet, was sonst
im gegenseitigen Austausch passiert.
Und so lässt sich diese seltsame und sehr herausfordernde Zeit am besten überstehen: Indem der
Blick auf den Impulsen liegt, die sichtbar werden und die für die Bewegung stehen, in der die Schul-
gemeinde der St.-Anna-Schule sich befindet.
Wir wünschen allen viele gute Impulse für den Alltag und hoffen mit einem gesunden Maß an Opti-
mismus, dass wir alle uns mit Schwung auf einem Weg heraus aus den Einschränkungen der Pan-
demie befinden!
Herzliche Grüße
Benedikt Stratmann und Carsten Finn
Verabschiedungen: Wohlverdienter Ruhestand für vier
Anna-Urgesteine
Bei den diesmal zum Schuljahresende zu verabschiedenden Lehr-
kräften ist ein spezieller Anna-Effekt zu beobachten – sie unterrich-
ten Kinder ihrer ehemaligen Schüler. Schöne Sache: Immer wieder
melden Ehemalige ihre Kinder an St. Anna an und, bevor die Enkel
hier auftauchen, ist es Zeit zu gehen – so lautet ein Spruch in Kol-
legenkreisen. Herr Becker und Herr Lukannek sind seit 1982, Frau
Adolphy seit 1990 und Herr Meuter seit 1992 an Bord, alle haben
viel erlebt und eine Menge mitgemacht, sie haben verschiedene
Akzente gesetzt und in unterschiedlichen Bereichen gewirkt. Von
allen trennt sich die Schulgemeinde nur ungern – deshalb hier ei-
nige Erinnerungen. Die „Nachrufe“ (O-Ton Herr Becker) werden in
alphabetischer Reihenfolge aufgeführt.
ANNACHRICHTEN Wuppertal Seite 2
Iris Adolphy alle, die ihre Hausaufgaben nicht
dabei haben, Frau Adolphy drückt
Klassenlehrertätigkeiten. Herausfor-
dernd war die Leitung der ersten
Vor gut 30 Jahren kam Frau Iris mindestens ein Auge zu Internationalen Klasse, da musste
Adolphy an die St.-Anna-Schule 11.20-11.40 Uhr 2. gr. P.: Klärung man ein neues pädagogisches Kon-
und verlässt sie nun zum Schuljah- von Problemen zusammen mit an- zept entwickeln und u.a. „Deutsch
resende 2020/21. Aus ihrer Sicht deren Lehrerratsmitgliedern für Ausländer“ lernen. Umso schö-
beginnt – Glückwunsch – ein neuer 11.40-13.15 Uhr Frau Adolphy nutzt ner, wenn jetzt fünf der 2015 an St.
Lebensabschnitt. Für uns, naja, die Springstunde, um in der Mensa Anna gekommenen IK-SchülerInnen
heißt es: Wir werden üben müssen, vorbeizuschauen (die sie stellen- Abitur machen. KuLiMu-Konzeptar-
ohne sie auszukommen, ohne die planmäßig betreut) und um mit der beit, Hausaufgabenbetreuung, Leh-
gute Seele in nicht wenigen Kontex- Schulleitung über das bevorstehen- rerrat – das sind nur ein paar der
ten schulischen Lebens, vor allem de Kollegiumsgrillen zu sprechen. weiteren Arbeitsfelder von Frau
auch des Lehrerzimmers. Mehrfach Dabei wird sie gebeten, ihr Stun- Adolphy.
wurde sie deutlicher Mehrheit zur dendeputat zu erhöhen Wird sie da im Sommer Entzugser-
Lehrerratsvorsitzenden gewählt, 13.40-14.25 Uhr Die 7. Stunde scheinungen bekommen? Das viel-
wobei ein Erfolgsgeheimnis wohl nochmals Bio. Den Kurs hat sie leicht nicht, aber der Abschied fällt
ihre ständige Ansprechbereitschaft kurzfristig übernommen, er liegt ihr nicht ganz leicht, sie geht mit einem
und Gutmütigkeit ist. schon zu Füßen weinenden Auge, zumal sich im
Das mag das Verlaufsprotokoll eines 14.30-15.00 Uhr Gespräch mit der Kollegium einige Freundschaften
ganz normalen Tages von Frau H a u s a u f g a b e n b e t re u u n g ü b e r entwickelt haben. Aber – das la-
Adolphy verdeutlichen: Raumfragen und anzuschaffende chende Auge – Frau Adolphy ver-
Materialien. Irgendwas ist schiefge- lässt die Schule zufrieden, weiß
6.00 Uhr Aufstehen laufen – endlich wird Frau Adolphy diesen Lebensabschnitt zu schätzen
6.15 Uhr Zubereitung des Mittages- mal sauer und freut sich über neue Aufgaben:
sens (!) für die Familie. Der frühe 15.30 Uhr Rückfahrt nach Hause So will sie den von ihrem Sohn ge-
Vogel… (Ärger verraucht) gründeten Verein Du Ich Wir unter-
7.00 Uhr Ab geht es von Erkrath 16 Uhr Nachmittags widmet sich stützen, wo Kindern und Jugendli-
nach Wuppertal, die A46 möge Frau Adolphy einem ihrer großen chen mit Migrationshintergrund ge-
gnädig sein, ansonsten eine gute Hobbys: dem Garten. Blumen, holfen wird, z.B. durch Vorbereitung
Geduldsübung Sträucher, die Schildkröten, der auf die Arbeitswelt. Zeit soll aber
7.45 Uhr Eintritt ins Lehrerzimmer Teich… jede Menge angenehme auch für die Hobbys bleiben, und
Arbeiten (zumal ihr Mann mit He- das alles bei einer gegenüber der
cken- und Rasenschneiden die grö- Schule freieren Tagesgestaltung.
beren Jobs übernimmt). Im Garten Freuen dürfen sich ihr Ehemann, die
kann sie auch ein paar Tanzschritte beiden inzwischen erwachsenen
ausprobieren (zweites großes Hob- Kinder sowie Enkel Matteo. Dessen
by) Einschulung und Abifeier wird sie
18 Uhr Unterrichtsvorbereitung, sicherlich gerne miterleben und
Klausuren und Rotstift backt vielleicht einen Kuchen dazu
20 Uhr Frau Adolphy serviert das … Wir wünschen alles Gute für die
Abendessen, dann übt sie ein biss- nun anstehende neue Lebensphase.
chen Klavier (drittes Hobby) Text: ChS
20.30-21.30 Uhr Fortsetzung der Foto: Olli Thüner
Schulsachen
21.30 Uhr Ein weiteres großes Hob-
by soll drankommen: die Lektüre
Heribert Becker
guter Bücher. Oft ruft noch der eine Bei der Suche nach einem Motto
oder auch die andere aus dem Kol- oder roten Faden für Heribert Be-
legium an. Das kann dauern. ckers Verabschiedung fiel mir als
??? Uhr Frau Adolphy liest noch 8 Erstes anders ein. Und dann wäre
Minuten („Die Geschichte der Bie- eine lange Liste an charakteristi-
7.47-8.00 Uhr Kaum angekommen, nen“), dann fallen ihr die Augen zu. schen Aktivitäten, Merkmalen und
verabredet ein Kollege einen kurzen Was sie von der Lektüre träumt, Höhepunkten im Wirken von Herrn
Austausch für die 2. große Pause. kann sie morgen ja in Bio nutzen … Becker an St. Anna ausgebreitet
Frau Adolphy plaudert mit einigen 6 Uhr: Ein neuer Tag beginnt worden. Aber, großes Aber: Heribert
KollegInnen über die gestrigen Er- Frau Adolphy unterrichtete zunächst Becker wollte genau das nicht. An-
eignisse in der Schule und der gro- fünf Jahre am Abendgymnasium in derssein hoch zwei sozusagen.
ßen weiten Welt Neuss, dann ab 1990 bei uns Passt auch gut. Herrn Becker ken-
8.00-9.30 Uhr Doppelstunde Biolo- Deutsch und Biologie; für das Fach nen viele als Mathematiklehrer, er
gie. Neben dem Unterrichten küm- Pädagogik hatte sie auch die Lehr- hat ganze Schülergenerationen
mert sich Frau Adolphy ums Aquari- erlaubnis, wurde aber nicht darin durch die Sek. I begleitet. Mathe
um und die Sorgen der Kleinen eingesetzt. Trotzdem war sie Päd- war die eine Kathete, die zweite
9.30-9.50 Uhr In der 1. großen Pau- agogin durch und durch, wurde in Sport, weshalb man ihm im Lehrer-
se bespricht sie mit Referendaren allen Jahrgangsstufen eingesetzt, zimmer ab und zu im Jogginglook
und Praktikanten Unterrichtspläne organisierte und begleitete Klassen- begegnen konnte. Sein Lieblings-
9.55-11.20 Uhr Doppelstunde und Studienfahrten, freute sich über fach (die Hypotenuse sozusagen)
Deutsch bei den Großen. Glück für Leistungskurse genauso wie über war indes Jonglieren.
Seite 3 ANNACHRICHTEN Wuppertal
Ab Mitte der 1980er-Jahre stellte er mer (sowas gab es mal) war nichts werdet ihr auch andere nach deren
eine Jonglier-AG auf die Beine, für empfindliche Nasen. Leistung beurteilen und sie als ´wert`
brachte viele SchülerInnen dazu, Jetzt haben wir soviel Persönliches oder ´unwert` einstufen. Das Maß,
drei Keulen, vier Tücher oder fünf erfahren, dass noch ein paar Ein- nach dem ihr euern unbegrenzten
Bälle in der Luft zu halten, das Gan- wohnermeldeamtsinfos fehlen. Herr Selbstwert erkennen und annehmen
ze auf einem großen Ball stehend. könnt – und den unbegrenzten Wert
Auch ein uraltes Hochrad mit über- jedes anderen Menschen –, ist der
dimensionalen Rädern konnte man wahre Maßstab für persönlichen
bewundern, auf Anna-Ball-Abenden, Erfolg! Hört nicht auf Leute, die eure
bei Schulfesten oder dem Wupper- Selbstachtung untergraben oder
taler Karnevalszug. Die AG schaffte andere herabsetzen und meidet
es sogar – dies eine Art Ritterschlag sie.“ (Dave Finnigan)
–, beim Kölner Schul- und Feedels- Namasté.
zug dabei zu sein. Herr Becker freut Text: ChS
sich, dass die dabei gewonnenen Foto: Olli Thüner
Kontakte weit über die Schulzeit
Bestand hatten und haben. Kurz,
Schule hat schöne und prägende Raimund Lukannek
nicht-schulische Begegnungen er- (K)ein Mann der „leisen Töne“
möglicht, mit Schülern, aber auch
mit Kollegen. Es nähert sich eine Person mit im-
Gern erinnert sich Heribert Becker posanter Körpergröße, die etwas
an den Lehrerfußball, lange Jahre zugekniffenen Augen entsenden
eine Institution am Montagabend, einen stechenden Blick, aus dem
90 Minuten Kampf ums Ganze. Ge- eindrucksvollen Resonanzkörper
nauso wichtig war die dritte Halbzeit drängt eine sonore Bassstimme, die
danach bei „Jan“, einer gegenüber Becker wird in diesem Jahr 65 (im problemlos auch den längsten Gang
der Schule gelegenen Kneipe, die Ernst), war zeitlebens Wuppertaler, der St. Anna-Schule durchhallen
Entspannungsphase, wo nicht nur 39 Jahre an St. Anna, hat vier Kinder kann, und formt ein freundliches
Tore, Spielzüge, gelegentliche Dop- (alle Anna-SchülerInnen), sechs En- „Hallo“. – Herr Lukannek steht vor
pelpässe, Kabinettstückchen und kelkinder (vielleicht ist eine Anna- mir und empfängt mich zu dem ver-
Fouls des Abends besprochen wur- Kandidatin dabei) und nicht zuletzt abredeten Gespräch, denn auch
den, sondern auch geniale Vorlagen, eine engagierte und liebe Ehefrau. dieses „Urgestein“ der Schule ver-
Gurkenpässe, Einwürfe, Freistöße Deshalb wird es ihm in der bevor- lässt uns nach insgesamt 39 (!) Jah-
und Fehlentscheidungen aus dem stehenden Ruhezeit auch nicht ren; bereits 1982 wurde er an St.
Schulalltag, Schulleitung inklusive. langweilig werden. Anna aktiv, zunächst als Student mit
Für viele junge Kollegen, in letzter Herrn Becker das Beste für die Zu- einem Lehrauftrag für zehn Stunden.
Zeit auch Kolleginnen, war das ein kunft. Was er sich für die Zukunft In seiner Jugend war er auf diese
Einstieg in die geheimnisvolle Welt der Schulgemeinde wünscht, drückt Schule nicht unbedingt gut zu spre-
von St. Anna, ein Blick hinter die ein bekannter Jongleur so aus: chen, denn – geboren in Nieheim/Kr.
Kulissen. Gerne gedachte man in „Wert ist absolut. Jeder beginnt mit Höxter, also tiefstes Westfalen – er
diesem Zusammenhang auch der einem menschlichen Leben. Das ist, ist in Barmen aufgewachsen und
Erfolge der St.-Anna-Lehrer-Fuß- was ihr ´wert` seid. Dieser Wert lässt besuchte das Gymnasium Sieges-
ballmannschaft, die es in den sich weder vergrößern noch verklei- straße, das er 1974 mit dem Abitur
1990er-Jahren immerhin dreimal nern, während wir durchs Leben abschloss. Aus der damaligen Bar-
zum Stadtmeister der Wuppertaler gehen. Keiner ist mehr wert als ir- mer Schülerperspektive heraus war
Schulen gebracht hatte, mit Herrn gend jemand anders! ´Wert` ist unse- die St. Anna-Schule ein eher elitäres
Becker als eisenhartem Verteidiger re göttliche Natur. Lyzeum, zu dem es keine weiteren
und Ausputzer in der Abwehr. Selbstachtung ist das Niveau der Bezüge gab. Das änderte sich wäh-
Zeit, Herrn Beckers St.-Anna-Motto Annahme eures Werts. Achtung vor rend des Studiums der Mathematik
zu präsentieren: „An St. Anna kann anderen zeigt eure Annahme ihres und Physik an der erst kurz zuvor
man gut und gesund alt werden“, Werts. Ist es nicht merkwürdig, dass gegründeten Gesamthochschule
fasst er zusammen. Er möchte auf eure Selbstachtung normalerweise Wuppertal, als er parallel dazu an
die günstigen Lehr- und Lernbedin- auf euern Gefühlen von Leistung, St. Anna erste Unterrichtserfahrun-
gungen der Schule verweisen und Kompetenz oder Erscheinung im gen sammelte. Nach dem Ersten
betont den guten kollegialen Aus- Vergleich zu anderen beruht? Wir Staatsexamen – zudem erreichte er
tausch an der Schule; dass junge haben das Gefühl, dass wir ständig einen Abschluss als Diplom-Physik-
Kollegen und alte Hasen einander unseren Wert und Nutzen beweisen Ingenieur – absolvierte er ab 1983
helfen und respektvoll miteinander müssen – anderen, indem wir ihnen sein Referendariat in Krefeld, da-
umgehen. Das ehemalige sog. klei- zeigen, was wir alles können, uns nach begann 1985 seine Laufbahn
ne Lehrerzimmer war eine Oase für selbst, indem wir ihr Lob erringen. an unserer Schule.
junge Kollegen und vor allem Refe- Wenn ihr euch selbst nach eurer St. Anna war für ihn „anders“ – die
rendare, die dort ihre Sorgen los- Leistung beurteilt, wenn eure Identi- Ansichten über das Elitäre waren
werden konnten und von den Ein- tät nicht ausmacht, was ihr ´seid`, längst revidiert; „anders“ war diese
heimischen aufgebaut wurden - sondern was ihr getan habt, dann Schule, da sie ihm viele Möglichkei-
wobei Oase nur eingeschränkt werdet ihr euch nie genügen, und es ten bot, viel mehr als andere Schu-
passt, denn das Raucherlehrerzim- wird euch immer an Selbstachtung len. So übernahm er für etliche Jah-
fehlen! Und noch schlimmer – dann re die Leitung der AG „Neues Geist-
ANNACHRICHTEN Wuppertal Seite 4
liches Liedgut“ – mit dem Chor und gremium des Erzbischofs in Köln. Zum Schluss verrät Herr Lukannek
der Band wurde viele Messen in der Durch diese, manchmal sehr müh- den ANNAchrichten exklusiv das
Schule und darüber hinaus gestal- same, Gremienarbeit möchte er „die Geheimnis seiner markanten Stim-
tet. Gerne erinnert er sich auch an Kirche aus dem Inneren heraus ver- me: Als Jugendlicher hatte er eine
ändern“, dazu dürfe man nicht aus „Piepsstimme“, mit der er die Um-
der Kirche austreten, ja „flüchten“, welt gelegentlich nervte. Also trai-
und die verbleibenden Gläubigen im nierte er lange den bewussten Ein-
Stich lassen; als Vorbild nennt er satz der tiefen Stimmlagen – ein
den kürzlich verstorbenen Theolo- Selbstcoaching, um sich besser
gie-Professor Hans Küng („Warum präsentieren zu können.
ich in der Kirche bleibe“). Aus dieser Und ganz zum Schluss gibt Herr
Arbeit heraus sammelte er die Er- Lukannek uns allen, Lernenden und
fahrung, wie wichtig es ist, sich Unterrichtenden, Sekretärinnen und
selbst und die persönlichen Anlie- Hausmeistern gleichsam, einen Tipp
gen zielgerichtet präsentieren zu – ebenfalls exklusiv in den ANNAch-
können. richten: „Lasst euch niemals anmer-
ken, wie nervös ihr seid!“
Sein Ziel ist, dass jeder in der Lage
Text: FP
sein müsse, mit jemandem irgend-
Foto: privat
wo auf der Welt – digital – zu kom-
munizieren, daher sei es nötig, die Jürgen Meuter
Diese Schuhe sind sogar ihm zu groß: Herr
Schülerinnen und Schüler auch in
dieser Kernkompetenz zu schulen. Ein den Musen zugewandter Na-
Lukannek in den Großen Schuhen Martin
Luthers („Hier steh’ ich, ich kann nicht an- Zugleich sei neben der digitalen turwissenschaftler
ders“) in Worms. Kommunikation die „Performanz“ Mathematik und Physik unterrichte-
die Skifreizeiten, die obligatorischen eines Vortrags, also Körpersprache, te Jürgen Meuter seit 1992 an der
in der Mittelstufe und auch die frei- Gestik und Mimik, bedeutsam. Das St. Anna-Schule. Diese beiden Fä-
willigen in den Herbstferien, wo er vermittelte er erfolgreich in den cher prägen schon seit der Jugend
den Jugendlichen nicht als Mathe- Coachings für „Jugend präsentiert“ sein Leben, denn in seiner Geburts-
oder Physik-, sondern als Skilehrer – in diesem Jahr stehen drei Schüle- stadt Mönchengladbach besuchte
begegnete, das ermöglichte einen rinnen dieser AG im Bundesfinale er das Mathematisch-Naturwissen-
wesentlich persönlicheren Kontakt. (vgl. Bericht unten). schaftliche Gymnasium, wo er – im
Außerdem bot die Schule schon Daher förderte er während seiner ersten Jahrgang der reformierten
damals ein breites Angebot an Leis- gesamten Zeit an St. Anna den kon- gymnasialen Oberstufe – die Leis-
tungskursen und eine christliche sequenten Einsatz der (jeweils) tungskurse Mathematik und Physik
Grundbildung; positiv hebt er die Neuen Medien, beginnend mit dem belegte. Nach der zweijährigen
gute Zusammenarbeit der Unter- Taschenrechner und dem Apple IIe. Bundeswehrzeit und dem Lehr-
richtenden in den Fächern katholi- So absolvierte er einen Zertifikats- amtsstudium in diesen beiden Fä-
sche und evangelische Religion kurs in dem damals neuen Fach chern an der RWTH Aachen absol-
hervor (die eine gemeinsame Fach- Informatik, nachdem er bereits wäh- vierte er sein Referendariat in Ka-
schaft bilden), das sei an anderen rend seines Studiums einen arst. Ab 1986 arbeitete er zunächst
Schulen oft völlig anders. Es ent- Schwerpunkt in dem Bereich EDV als Vertretungslehrer an den Erzbi-
standen auch einige private Freund- belegt hatte. Seit fast 20 Jahren schöflichen Schulen (Berufsfach-
schaften. arbeitete er an seiner „Vision“ einer
Wichtig ist ihm das katholische Pro- digitalen Schule mit persönlichen
fil der Schule, das seiner Grundhal- Tablets, der digitalen Präsentation
tung entspricht. Insgesamt ist sein mit Beamern, und das mit einem
Engagement in der und für die ka- hohen Maß an Datenschutz. Schon
tholische Kirche beachtenswert. bald werden mehrere Klassenstufen
Seit der Erstkommunion war er in mit iPads ausgestattet sein, mit den
St. Antonius – Wuppertal-Barmen – Geräten, die er nach intensivem
Messdiener und Lektor, war in der Testen diverser verfügbarer Geräte
Jugendarbeit und bei Freizeiten der als die für den schulischen Einsatz
Caritas aktiv, später in einer katholi- Besten erkannt hatte. Somit kann er
schen Studentenverbindung, zudem sich nun beruhigt aus dem Schul-
sang und musizierte er im Jugend- dienst zurückziehen.
chor. Nach dem Umzug nach Nevi- Und was möchte er nun nach seiner
ges vor rund 30 Jahren übernahm er Pensionierung machen? Er möchte
dort viele Ämter im Pfarrgemeinde- – nach „mindestens einem Viertel-
rat der Gemeinde um den Marien- jahr des Nichtstuns zum Stressab-
dom („Wallfahrtskirche Maria, Köni- bau“ – weitermachen; selbstver-
gin des Friedens“), im Dekanatsrat, ständlich nicht als Lehrer an St. und Fachoberschule) im Marienhaus
im Katholikenratsvorsitz des Kreis- Anna, aber vielleicht als Coach für in Neuss und später als Organisati-
dekanates Mettmann, im Vorstand „Jugend präsentiert“, vielleicht im onsprogrammierer in einer mittel-
des Diözesanrates, der obersten Umfeld des VfL Bochum, aber si- ständischen Computerfirma, wo er
Vertretung der Laien im Erzbistum cherlich in seinen katholischen Eh- die Artikel- und Kundenverwaltung
Köln, und seit letztem Jahr im Diö- renämtern. programmierte, wozu übrigens eine
zesanpastoralrat, einem Beratungs-
Seite 5 ANNACHRICHTEN Wuppertal
einzige 40 MB-Festplatte ausreichte. tung von Herrn Galemann bei, der Büromanagement, bevor sie von der
Im Sommer 1991 bekam er einen regelmäßig die Patronatsfeiern und Stellenausschreibung an St. Anna
Anruf seines ehemaligen Schullei- andere Gottesdienste in verschiede- erfuhr und nicht lange zögerte: Die
ters aus Neuss, der ihm eine auf ein nen Wuppertaler Kirchen musika- Wuppertalerin freute sich über einen
Jahr befristete halbe Stelle anbot; lisch gestaltet hat. wohnortnahen Arbeitsplatz, der ei-
somit kehrte er in den Schuldienst Nachdem er immer gerne unterrich- nige Fahrerei erspart. Terminverga-
zurück. Bald darauf traf dieser tet hat und auch stets für Neues ben, Telefondienst, Listenpflege,
Schulleiter bei einem Direktorentref- aufgeschlossen war, ist er nach den Fahrkarten für die neuen 5er – dies
fen der Erzbischöflichen Schulen in letzten, wegen der Pandemie be- einige Arbeitsfelder der neuen Se-
Köln den damaligen Leiter der St. dingten Umstände, anstrengenden
Anna-Schule, Herrn Dr. Hösen, der Monaten, nun froh, den wohlver-
im Gespräch mit seinem Direktoren- dienten Ruhestand antreten und
kollegen die für Herrn Meuter zu- dann hoffentlich genießen zu kön-
kunftsweisenden Worte sagte: „Sie nen. Wenn er seine bisherigen Akti-
haben einen Mathematik- und Phy- vitäten fortsetzen wird, wird ihm
siklehrer – den brauche ich!“. So bestimmt nicht langweilig werden.
kam es, dass er im zweiten Halbjahr Seit zwölf Jahren singt er im Wup-
1991/92 zwei halbe Stellen mit je per-Chor; seine letzte literarische
drei Unterrichtstagen (damals gab Lesung, bei der er gemeinsam mit
es noch den Samstagsunterricht) der Schriftstellerin und ehemaligen
hatte. Zu dieser Zeit wohnte er in St. Anna-Schülerin Tanja Heinze kretärin, die aber nicht nur Stan-
Kaarst und fuhr mit der Bahn (die seine Neubearbeitung von Mark dardaufgaben erledigt, sondern
damals meistens pünktlich war...) Twains „Tagebücher von Adam und auch kreativ werden kann. Das De-
zur Schule, und er musste immer Eva“ vorgetragen hat, liegt nun sign der neuen Visitenkarten „Prä-
aufpassen, ob er in Neuss ausstei- schon fast zwei Jahre zurück. Auf vention“ wurde von ihr entworfen.
gen oder bis Wuppertal durchfahren das weitere Singen und Lesen in der An der neuen Beschäftigung schätzt
konnte. baldigen Zukunft freut er sich sehr. Frau Borth vor allem das freundliche
Im Sommer 1992 wurde er mit einer Seit einigen Jahren betreibt er zu- Klima, die Schulgemeinde hat sie
vollen Stelle an St. Anna angestellt. dem ein Literatur-Blog (http://juer- nett aufgenommen, wobei wegen
Neben dem Unterricht in den beiden gensliteraturblog.blogspot.com), in Corona ihr bisher nur eine begrenzte
Studienfächern Mathematik und dem er über seine literarischen Tä- Zahl an Schülern und Eltern begeg-
Physik bekam er mehrmals die Ge- tigkeiten berichtet und auch Gedich- net ist, auch das Kollegium hat sie
legenheit, Neues auszuprobieren. In te von verschiedenen Autoren als erst teilweise kennengelernt und
den ersten Jahren wurde er wegen Texte und selbst aufgenommene freut sich schon auf die anderen.
seiner Computererfahrung auch im Audio-Dateien ver- Das wird bald hoffentlich möglich
Fach Informatik eingesetzt. Seit öffentlicht, so z.B. sein, wenn sich der Schulbetrieb
1994, als der Wahlpflichtbereich der einen ansprechen- wieder normalisiert hat.
Mittelstufe eingeführt wurde, hat er den Adventskalen- Der 25-Jährigen stehen noch viele
oft den Naturwissenschaftskurs mit der. Dass er sich Jahre an St. Anna bevor, dafür alles
den Schwerpunkten Physik/Biologe zudem mit Foto- Gute und Gottes Segen.
übernommen. 2006 hat er sogar für grafie und digitaler Text/Foto: ChS
ein Halbjahr eine sechste Klasse Bildbearbeitung
fachfremd in Kunst unterrichtet. Die beschäftigt, be- 4. Schreibwettbewerb
für ihn letzte wichtige neue Erfah-
rung war die Übernahme der ersten
weist dieses Selbstporträt ein-
drucksvoll.
sucht die „Mitte“
iPad-Klasse als Klassenlehrer, in der Bilder: Jürgen Meuter, Text: FP Beim diesjährigen Schreibwettbe-
der Grundstein für den weiteren werb, erneut von Frau Tochtrop or-
Ausbau der Digitalisierung unserer
Schule gelegt wurde.
Nachwuchs im Sekre- ganisiert, ging es um das Thema
„Mitte“, dem sich eine ganze Reihe
Auch seine Hobbys konnte er für die tariat: Laura Borth von Schüler/innen von der fünften
Schule gewinnbringend einsetzen. Klasse bis zum Abiturjahrgang ge-
Da er schon am heimischen Mön- Jetzt ist es ein Trio, das sich um die widmet hatte. Keine Schulveranstal-
chengladbacher Theater kleinere Anliegen von Schüler/innen, Eltern tung ohne Rücksicht auf Corona –
Rollen gespielt und in mehreren und Lehrer/innen kümmert, wenn so musste die Preisverleihung online
Amateurtheatern als Schauspieler diese das Sekretariat betreten: Frau stattfinden. Trotz dieses Formats
und Regisseur Erfahrungen gesam- Laura Borth wirkt seit Februar die- erfuhren die Sieger und ihre Texte
melt hatte, durfte er an St. Anna von ses Jahres an der Seite von Frau genügend Würdigung. Darauf, dass
1997 bis 2008 die Theater-AG und Mühlbauer-Schote und Frau Janker wir (Eltern, Schüler, Lehrer) mittler-
einmal einen Literaturkurs betreuen. und hilft in Verwaltungsangelegen- weile alle gut mit den Konferenzen
Zu den erfolgreichsten Stücken zählt heiten, am Telefon oder bei Fahrkar- umzugehen wissen, wies auch
er „Der eingebildete Kranke“ von tenfragen weiter. Schulleiter Benedikt Stratmann hin,
Molière und Shakespeares „Som- Frau Borth passt gut auf diese Stel- der der Corona-Zeit was Gutes ab-
mernachtstraum“. le, denn als ehemalige St.-Anna- gewinnen konnte: Immerhin hatten
Als er im Herbst 1996 – ein halbes Schülerin ist sie mit den Besonder- die SchülerInnen so die Zeit und
Jahr nach der Geburt seiner Tochter heiten des Schullebens gut vertraut. Möglichkeiten, am heimischen
– mit seiner Familie nach Wuppertal Nach dem Fachabitur absolvierte sie Schreibtisch und Computer Texte zu
umgezogen war, trat er dem Lehrer- im erzbischöflichen Generalvikariat verfassen und in Ruhe daran zu
Eltern-Schüler-Chor unter der Lei- in Köln eine Ausbildung als Kauffrau feilen. Schreiben, ob analog oder
ANNACHRICHTEN Wuppertal Seite 6
digital, bleibt eine wichtige Kultur-
technik und unverzichtbares Mittei-
Jugend präsentiert mals digital auf BigBlueButton statt-
fand. Deutlich mehr als 200 Teil-
lungmedium. Drei Schülerinnen erreichen das nehmende konnten eine Connection
Laut Frau Tochtrop hatten sich die Bundesfinale in das Internet aufbauen. Zu Beginn
Jurys schwer getan, unter den ein- Mit ihren Präsentationen zum The- begrüßte die Schulleitung die inter-
gereichten Texten die Sieger zu be- ma „Strom aus Urin – Pipieinfach“ essierten Schülerinnen und Schüler
stimmen. Aber einige sollten dann und „Kartoffelstärkefolie“ bewiesen und deren mögliche zukünftige Aus-
Luise Jaeger (8 c) und Jana Thoma bilder. Danach präsentierten sich
(8 d) sowie Yujin Song (9 c) Präsen- von 15 bis 18 Uhr die Unternehmen
tationskönnen und qualifizierten sich in knapp 20 digitalen Räumen, etwa
für das Bundesfinale in dem Wett- die Bayer AG (mit mehr als 30 Aus-
bewerb „Jugend präsentiert“. Ne- bildungsberufen), das Golfhotel
ben dem Einzug in das Finale haben Vesper, das Deutsche Rote Kreuz,
Jana, Luise und Yujin die Teilnahme Straßenbau NRW, mehrere Universi-
an der Präsentationsakademie, ei- täten oder Herr Lack von der Ar-
nem intensiven Präsentationstrai- beitsagentur, der auch (zu normalen
aufs Treppchen; sie bekamen Bü- ning mit professionellen Rhetorik- Zeiten) regelmäßig Sprechstunden
chergutscheine. Für alle Teilnehmer trainerinnen und -trainern, gewon- zur Studien- und Berufsberatung in
gab es eine Urkunde. nen. Mit ihnen ziehen aus Nord- der Schule anbietet.
In der Unterstufe überzeugten die rhein-Westfalen 25 Schülerinnen Die Herren Dudek und Dzatkowski
Jury die Beiträge von 1. Platz Sezen und Schüler in das Bundesfinale ein. von der Barmenia (Versicherungen)
Stahl (6d), 2. Platz Helena Mähler Insgesamt hatten sich 4.500 Schüle- erklärten allgemein, wie ein Bewer-
(6a) und 3. Platz Mija Scheja (5d). rinnen und Schüler bundesweit und bungsverfahren abläuft, worauf bei
Die Geschwisterthematik stand hier aus deutschen Auslandsschulen am Bewerbungen zu achten ist (z.B.
im Mittelpunkt und ein originelles diesjährigen Wettbewerb beteiligt, über richtige Ansprechpartner in-
Gedicht über Schnee. 350 Schülerinnen und Schüler hat- formieren, angemessene Aus-
Auch ein Gedicht, in dem für ihn ten sich für ein Länderfinale qualifi- drucksweise benutzen) und was
charakteristischem augenzwinkern- ziert. Um im Länderfinale zu beste- unbedingt vermieden werden muss
den Stil verfasst, bescherte Jona- hen, war eine Präsentation gefragt, (z.B. Rechtschreibfehler, Umgangs-
than Hall (7b) den 1. Platz in der die eine naturwissenschaftlich-ma- sprache).
Mittelstufe. Es folgten als Zweite thematische Fragestellung schlüssig Für das Polizeipräsidium Wuppertal
Paula Rosenkaymer (9c) und da- und anschaulich beantwortet. Auf- stellten Frau PHK Gerber, Frau RBE
nach Zoe Wohlert (7b) mit Beitragen grund der Corona-Pandemie fand Neuhaus und Frau PK Paetz die
zum Corona-Strudel und zur magi- der Wettbewerb 2021 wie bereits im Vielfalt des Polizeiberufs, auch mit
schen Mitte. Vorjahr digital statt. So wurden auch mehreren kurzen Einspielfilmen,
Originell die Beiträge der Oberstufe. sowie den Ablauf des Bewerbungs-
Anastasia Beliaev hatte einen „Brief verfahrens bei der Polizei NRW und
an dich“ verfasst und belegte Rang des dualen Studiums, das berufs-
zwei. Der Sieg ging an Greta La- begleitend stattfindet, vor. Wichtig
wrenz aus der Q1 (Deutsch-Lk, ver- sind auch die Hinweise, welche Vor-
steht sich) über „Das Leben, der aussetzungen Bewerbende mitbrin-
Tod und alles dazwischen“. gen bzw. einreichen müssen (z.B.
Eine große Spanne an Texten zur Deutsches Sportabzeichen, Deut-
Mitte-Thematik, heiter und ernst, sches [Rettungs-] Schwimmabzei-
nachdenklich und humorvoll, Erzäh- die insgesamt acht Länderfinale chen oder Führerschein Kl. B).
lung, Gedicht, Fantasiegeschichte – online durchgeführt. Für die Teil- Doch auch der Beruf, den eigentlich
alles wird über die Homepage ab- nahme am Länderfinale hatten die alle Teilnehmenden seit vielen Jah-
rufbar sein. Die Autoren freuen sich Schülerinnen und Schüler ihre Prä- ren (vermeintlich?) sehr gut kennen,
über jeden Klick. Ein dickes Danke- sentationen per Video eingereicht. wurde vorgestellt, der des Lehrers/
schön an die Jury, die ihre Ent- Aufgabe war es, eine Online-Prä- der Lehrerin, vorgestellt von den
scheidungen, wer Sieger wird, je- sentation zu halten, die neben in- Studienreferendaren unserer Schule,
weils kurz begründete. Zur Jury ge- haltlichen Aspekten auch rhetori- Frau Böddicker, Herrn Lehmann,
hörten Herr Berndt, Adriana Glad- sche Fähigkeiten, wie die gekonnte Herrn Mucha, Frau Schmitz, Frau
bach und Frau Wolter (Unterstufe), Anwendung von Körpersprache, Timmermann und Frau Varda.
Frau Papa, Sophia Lenz und Frau Stimme und Medieneinsatz, unter Zudem konnten Interessierte Studie-
Tochtrop (Mittelstufe), Frau Hütter- Beweis stellt. Im Bundesfinale wer- rende, oft ehemalige St. Anna-Schü-
mann, Janina Papa und Frau Scha- den im September 2021 128 Schü- ler, zu ihren Studiengängen befra-
bel (Oberstufe). Nächstes Jahr soll lerinnen und Schüler antreten, dar- gen, etwa im Studiengang Industrial
es weitergehen und da dann ein unter Jana, Luise und Yujin. Design.
kleines Jubiläum erreicht wird (5. Text: R. Lukannek Und wie war die Resonanz? In den
Wettbewerb), ist man gespannt, Foto: L. Tudor einzelnen digitalen Räumen waren
welches Thema sich Frau Tochtrop zumeist 20 bis 30 Schülerinnen und
dann einfallen lassen wird. Wir wer- AnnaConnect digital Schüler anwesend, die oft in einen
den gerne wieder berichten. In diesem Jahr war die Connection intensiven mündlichen oder schriftli-
Text: ChS besonders wichtig, da diese inzwi- chen Dialog mit den Anbietern ein-
schen etablierte Berufsmesse erst- traten. „Es war richtig spannend.“,
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wie eine Schülerin zurückblickte, ihr werden. Nachdem mehrere Sen- Diese und weitere Ergebnisse wur-
konnten wichtige Fragen zu ihrer dungen von „logo!“ und der „Tages- den in einem Podcast montiert. Lei-
Berufswahl beantwortet werden. schau“ in Bezug auf Themenaus- der können die 500 Euro Preisgeld
Somit konnte auch in diesem Jahr wahl und journalistische Aufarbei- nicht mehr gemeinsam ausgegeben
die Connection zwischen Schule tung analysiert worden waren, wur- werden.
und Berufswelt exemplarisch und den für die „logo!“-Zielgruppe drei Trotz eines schwierigen Börsenum-
digital hergestellt werden. In einer Beiträge produziert und mit einer feldes waren – und das ist inzwi-
Umfrage wurde die Messe größten- ansprechenden Moderation zu einer schen eine gute Tradition – die Bro-
teils als bereichernd empfunden, Sendung geschnitten. Im Ratssaal ker von St. Anna bei dem Planspiel
von Schülerseite wurden aber für wurde Oberbürgermeister Uwe Börse erfolgreich. Trotz zumeist
die Zukunft mehr Vertreter von Schneidewind, damals erst seit we- fallender Kurse konnten die rund 70
MINT-Berufen gewünscht. nigen Tagen im Amt, interviewt und teilnehmenden
Text: FP zeigte sich beeindruckt über die Schülerinnen und
Qualität der gestellten Fragen, be- Schüler in 23
Erfolgreiche Wettbe- sonders zu der Politik für Kinder und Spielgruppen
Jugendliche oder wie die Stadt die zumindest an
werbsteilnahmen Digitalisierung und den Klimaschutz Erfahrung über den Börsenhandel
In diesem Schuljahr haben wieder vorantreiben wolle. Nach einem gewinnen. Unsere Schule konnte
einige Klassen und Kurse an ver- Spiel des Handball-Bundesligisten gewissermaßen einen vollständigen
schiedenen Wettbewerben teilge- Bergischer HC und mit einer richti- Medaillensatz in den verschiedenen
nommen, manche mit großem Er- gen Presse-Akkreditierung wurde Teilwertungen erringen: Platz 3 in
folg. Offensichtlich waren diese Ak- Trainer Sebastian Hinze dazu be- der Nachhaltigkeitswertung beleg-
tivitäten und Arbeitsleistungen, die ten „GoBigOrGoHome“, Platz 2 in
oft (auch) neben dem Unterricht der Lehrerwertung erhielten die Her-
erstellt wurden, eine willkommene ren Becher und Papendorf.Die
Abwechslung während der Zeit des Hauptwertung (Depotgesamtwert)
Distanzunterrichts und der sozialen konnten „Paulina und Emily“ gewin-
Distanz. nen, mit dem Kapital von 50.000
Bei dem Schülerwettbewerb zur fiktiven Euro konnte sie einen – in
politischen Bildung der Bundes- der „Bären dominierten“ Zeit – sehr
zentrale für politische Bildung wur- fragt, wie der BHC in der Pandemie beachtlichen Gewinn von 10.862
den in diesem Jahr drei Beiträge trainieren und die Spiele (ohne Pu- Euro erwirtschaften; dafür erhielten
unserer Schule ausgezeichnet. Die blikum) durchführen kann. Zum sie ein Preisgeld in Höhe von 500
Klasse 9 a untersuchte zu der Frage Schluss wurde sehr liebevoll mit (echten) Euro. Für einen vorderen
„Slow Fashion – Kleidertausch statt Playmobil-Figuren anschaulich ge- Platz in der Wertung im Rheinland
Kleiderkauf?“, wie ein ökologisch zeigt, wie das anstehende Weih- kamen weitere 500 Euro Preisgeld
sinnvoller Kleidungskonsum möglich nachtsfest unter Beachtung der hinzu.
ist. Dazu wurde in der Schule eine Corona-Schutzbestimmungen ge- Be Smart Don’t Start ist ein bun-
Umfrage mit rund 200 zuvor erstell- feiert werden konnte. Auf das Konto desweiter Wettbewerb für rauchfreie
ten Fragebögen durchgeführt und der Klassenkasse wurden 150 Euro Schulklassen, der motivieren soll,
ausgewertet, das Geschäftsmodell überwiesen. mit dem Rauchen gar nicht erst an-
eines Ladens, der den Kleidertausch Der SoWi-Zusatzkurs 2 der Q 2 be- zufangen. Durch die monatlichen
unterstützt, untersucht und der Un- schäftigte sich mit der Frage „30 Rückmeldungen konnte die Klasse 8
terschied zwischen slow fashion Jahre deutsche Einheit – ist zusam- e beweisen, dass sie über ein hal-
und fast fashion an dem Beispiel mengewachsen, was zusammen bes Jahr lang rauchfrei geblieben
einer Jeans in einer sehenswerten gehört?“. Die Antwort auf diese – an ist. Für die Klasse war das eigentlich
Animation erklärt. Aus den Teiler- Willy Brandt angelehnte – Frage war, keine Überraschung, da sie sich zu
gebnissen wurde schließlich ein dass bis heute noch keine gesamt- Beginn des Wettbewerbs sehr
Video erstellt. Dafür gab es ein deutsche Identität entstanden sei. selbstbewusst gezeigt hatte: „Das
Preisgeld in Höhe von 100 Euro. Zu diesem Ergebnis kam der Kurs schaffen wir locker!“ Sehr wohl eine
durch Auswertung aussagekräftiger Überraschung war der Gewinn von
Statistiken und die Befragung eines 150 Euro, den die Klasse bei dem
Zeitzeugen, der in Thüringen (zu parallelen Kreativwettbewerb erzie-
DDR-Zeiten) aufwuchs. Das Thema len konnte. Arbeitsgruppen in der
„Einheit“ (oder eben auch nicht) sei Rolle z.B. einer Beratungsstelle oder
im Osten ein viel größeres Thema einer Suchtklinik hatten Faltblätter
als im Westen. Vieles wurde zwar in zu einer Sucht oder einer Droge
den „neuen“ Bundesländern ver- erstellt.
bessert bzw. zum Besseren verein- Text: FP / Fotos: FP, privat
heitlicht (z.B. Gesundheitssystem,
Demokratie), doch das werde oft als
Nach dem Vorbild der TV-Sendung
selbstverständlich betrachtet und Wettbewerbe online?
„logo! – Nachrichten für Kinder“
erstellte die Klasse 7 a eine eigene daher kaum beachtet. Weiterhin – auf Distanz?
Ausgabe unter durchaus widrigen bestehen (zu) viele Vorurteile. Nega-
tive Erfahrungen der Desintegration Klar… und zwar erfolgreich!
Umständen. Denn ein Bericht über
die neue Freiflugvoliere „Aralandia“ führten im Osten zudem zu Benach- Von der Normalität war dieses
im Wuppertaler Zoo konnte wegen teiligungsgefühlen und daraus fol- Schulhalbjahr wohl weit entfernt.
der Pandemie leider nicht realisiert gendem politischen Extremismus. Geprägt von Home-schooling, Dis-
ANNACHRICHTEN Wuppertal Seite 8
Anna-Kalender 2022
tanzunterricht und hoher Eigenver-
antwortung, war es umso erstaunli-
cher, dass eine enorme Anzahl von
Lernenden aller Jahrgangsstufen
ein wenig Abwechslung suchte und St. Anna – eine katholische
an zahlreichen Wettbewerben teil- Schule mit Zukunft
nahm – natürlich das Ganze online
oder in Distanz! Unfassbar, wie gut
unsere Schülerinnen und Schüler 2030, 2040, 2050, 2060 ...
Öko + Nachhaltigkeit ... Durchblick ...
diese besonderen Herausforderun-
gen meisterten. In jüngster Vergan- Gesucht werden: Schreiber, Fantasiebegabte, Vordenker, Visionäre ...
genheit zeigten einmal mehr fast Mission: St. Anna von morgen denken, Zukunftsideen präsentieren
250 mathebegeisterte Schülerinnen Liebe Schüler/innen,
und Schüler im Känguru-Wettbe-
fürs nächste Jahr soll es wieder einen Kalender
werb, dass man auch zuhause zu geben, von der Schulgemeinde gestaltet, vor allem
hohen (Mathe-)Sprüngen im Stande von euch. Das Thema lautet diesmal:
St. Anna - Schule von morgen.
ist. Dabei gelang es sogar Romy
Lange und Ben Meister (beide 6c), - Wie wird das sein mit St. Anna im Jahre 2050?
die maximale Punktzahl zu errei- Freundliche Helfer …
- Was ist mit Schülern und Lehren, dem Gebäude,
der Einrichtung, den Klassen?
chen und so einen fabelhaften ers- - Neue Fächer, neue Methoden?
ten Platz zu belegen. Auch zwei - Andere Schulwege, andere Stundenpläne?
dritte Plätze wurden von Franz - Und die Gottesdienste?
- Und die Technik? iPads für alle - Aufzüge für alle?
Böttger (5b) und Chloevien Bären- - Klassenarbeiten digital hoch zwei?
fänger (6b) erzielt. Am internationa- - Ziele einer christlichen Schule 2050?
- Unterricht - Dorotheenstraße? Oder ist komplett auf
len Bolyai-Teamwettbewerb nah- Homeschooling umprogrammiert? Lerninseln …
men in diesem Jahr 26 Gruppen mit - Was wird die Mensa auf dem Speiseplan stehen
über 100 hochqualifizierten Mathe- haben? Und und und... weitere Vorschläge unten.
matik-Begeisterten unserer Schule Zu all diesen und ähnlichen Fragen und Themen
teil – obwohl der Wettbewerb als könnt ihr schreiben, was das Zeug hält. Lasst eurer
Fantasie freien Lauf. 24 Kalenderseiten sind mit
besonders schwer gilt und abends Texten zu füllen, das Ganze verschönert mit Bildern
stattfand. Dies zeigt einmal mehr, und Ergebnissen aus dem Kunstunterricht. Natürlich
dass Schule nicht nur Unterricht ist kann man auch einen Comic machen, ein Bild
anfertigen oder eine Collage zum Thema herstellen.
und wir viele Lernende haben, die Greift zu Feder, Pinsel, Schere oder nutzt iPad und
sich erfolgreich mit anderen über Co.
schulische Grenzen hinaus messen
Solaranlage …. Ein Kalender von der St.-Anna-Schulgemeinde für
können und wollen. Ein besonderer diese und alle Interessierten, und natürlich wieder für
Dank gilt an dieser Stelle den Lehr- einen guten Zweck!! Raumvielfalt ...
kräften, die die Wettbewerbe orga- Das Ganze eilt nicht, aber vielleicht will jemand schon jetzt loslegen. Einzeln oder in Partnerarbeit. Alle
nisierten, begleiteten und techni- Ergebnisse bitte schicken an kalender@st-anna.de. Dort können auch Fragen gestellt werden. Oder meldet
Kalenderbeiträge
euch bitte
mit Fragen und Ideen bei bis Sänger
Christoph zum (Lehrerzimmer
20. Augustoder einreichen. Ca. 1300-2500
saenger@st-anna.de). Eure Vorschlä-
schen Support lieferten. geZeichen (knappe
müssen bis Ende DINA4-Seite).
Mai 2021 vorliegen. .
Der Text (digitale Form) sollte mindestens eine halbe, maximal eine ganze DINA-Seite bei normaler
Schriftgröße
ses Team (etwa(noch1300-2500 Zeichen) umfassen.
unterstützt durch Grußwort des Fields-Medaillen-Trä- .
Pia Dornseifer) zeigte seine beson- gers Peter Scholze gab. Dass Ma-
dere Klasse bereits vorher bei der thematik besonders im Team gelin-
Teilnahme am Bonner-Mathematik gen und viel Spaß machen kann,
Turnier – einem hochklassigen bun- wurde gerade in diesen beiden
desweiten Team-Wettbewerb – der Wettbewerben besonders deutlich.
„Champions-League“ der Mathe- Wir sind sehr stolz auf alle Teilneh-
matik. Dies wird nicht allein dadurch mer und unsere Gewinner.
deutlich, dass es an der besten Text: Thomas Papendorf
Unser „Champions-League- Universität für Mathematik in Bonn Bilder: Carsten Finn
Team“ (Andreas Brauksiepe, Mira stattfindet, sondern es auch ein
Hölbling, Felix Rüdiger, Hannah
Werwath) hat in seinem letzten
Wettbewerb ihrer Schullaufbahn
den ersten Platz für NRW und den
sechsten Platz deutschlandweit
erzielt. Aber auch die anderen
Teams brauchen sich nicht verste-
cken, denn hier war man nicht sel-
ten im oberen Drittel platziert. Die-
ANNACHRICHTEN der St.-Anna-Schule Wuppertal, Ausgabe 303, Juni 2021
Redaktion: Falk Paysen (FP), Dr. Christoph Sänger (ChS)
Layout: Benedikt Stratmann / ChS
Internet: www.st-anna.de
E-Mail: annachrichten@st-anna.de
Postanschrift: St.-Anna-Schule, Dorotheenstraße 11-19, 42105 Wuppertal, Tel. 0202-42 96 50 Fax 0202-42 96 518
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