Bewerbung um die Wiedervergabe des Gütesiegels "Klimaschule" - Grundschule ...

Bewerbung um
                       die Wiedervergabe des
                      Gütesiegels „Klimaschule“
                             Herbst 2020
Unsere Schule
Wir sind eine 3- bis 4 zügige Grundschule mit 418 Schülern und 3 Vorschulklassen Wir haben eine
große Heterogenität in der Schülerschaft in Bezug auf die soziale Zusammensetzung: Tegelsbarg
als sozialer Brennpunkt und daneben Einzelhausbebauung vorwiegend mit Eigentum. Bis vor
wenigen Jahren gab es große Asylbewerberunterkünfte im Einzugsgebiet und ab Oktober 2017
erneut, daher haben wir viele Familien mit Migrationshintergrund in den Saga-Wohnungen am
Tegelsbarg. Ca. 40 - 50 % der Schülerinnen und Schüler haben Migrationshintergrund, von denen
60 – 70 % ihre Herkunftssprache zu Hause sprechen Unsere Schwerpunkte liegen im musischen,
naturwissenschaftlichen und sozialen Bereich. Seit 2000 sind wir Umweltschule und wurden
mehrfach als Gesunde Schule ausgezeichnet,
Seit 2010 tragen wir das Gütesiegel Klimaschule. Wir kooperieren mit den Schulen und den
Einrichtungen im Stadtteil (Baui, Kindertagesheime, HdJ, Heinrich-Heine-Gymnasium, Carl-von
Ossietzki-Gymansium) und natürlich mit dem GBS-Kooperationspartner „Hort Tigerente e.V.“ an
der Schule.
An unserer Schule gab es einschneidende Personalveränderungen; die maßgeblich Klima- und
Umweltmaßnahmen vorantreibende stellvertretende Schulleiterin und Klimabeauftragte Dorothea
Boltz ging zum August 2019 in den Ruhestand. Zeitgleich wurde eine Beförderungsstelle mit dem
Schwerpunkt Umwelt- und Klimaschutz nach Ausschreibung mit der Kollegin Heike Busch besetzt.

Fortschreibung des Klimaschutzplans
Der Schutz des Klimas und der Umwelt geht uns alle an!
Deswegen überlegen und beraten wir regelmäßig mit der Schulgemeinschaft im
Unterricht und in den Gremien, in welchen Bereichen wir den Klimaschutz
unterstützen und mit welchen aktiven Maßnahmen und Verhaltensänderungen
wir das Klima schützen können. Durch die ganztägige Betreuung bleiben viele
Kinder bis 16:00 Uhr oder auch länger in der Schule, d.h. die Verbräuche von Strom, Wärme und
Wasser sind stark gestiegen und es fällt mehr Müll an. Ziel ist, dass die Schüler
Handlungskompetenzen zum Klimaschutz und Klimawandel erwerben. Durch Übernahme von
Verantwortung, Thematisieren und Trainieren von klimaschonendem Verhalten im Unterricht
werden soziale Kompetenzen gefördert.
Die Aufmerksamkeit und das Problembewusstsein der Schüler im Umgang mit ihrer Umwelt
werden geschärft und gefestigt. Auch alle Erwachsenen in Schule und Elternhaus sollen durch
klima- und umweltbewusstes Handeln zur Umsetzung und Gestaltung des KSP beitragen und sich
für den Erhalt unserer natürlichen Lebensgrundlage einsetzen. Hier ist die vertrauensvolle
Zusammenarbeit mit allen Verantwortlichen von Vor- und Nachmittag eine grundlegende
Voraussetzung.

Zur Unterstützung dieses Ziels soll ein kleiner Leitfaden mit Klimaaufgaben für Lehrkräfte am Vor-
und Nachmittag zusammengestellt werden. Dieses Vorhaben musste zurückgestellt worden, weil
sich Schule und Hortträger in einem Schlichtungsprozess befanden.
Um unsere Klima-Ziele zu erreichen, haben wir uns vorgenommen, jährlich 2% CO2 einzusparen.
Im Laufe der Jahre haben wir es geschafft, unseren Stromverbrauch pro m² leicht zu senken, unser
Wärmeenergieverbrauch ist leider immer noch relativ hoch. Insgesamt haben unsere CO2-
Emissionen aber einen sinkenden Trend. Um dies weiter zu verfolgen haben wir den
Klimaschutzplan von 2018 überarbeitet und fortgeschrieben. Insbesondere wollen wir in diesem
Winter auf das richtige Stoßlüften bei Alarm der CO2-Messgeräte achten. Dies wollen wir
unterstützen durch die Energie-Detektiv-Ausbildung im Rahmen von ENERGIE4.
Die Klimabeauftragten Frau Busch und Frau Twesten nehmen an den ENERGIE4 -Fortbildungen
am LI teil.

Finanzielle Unterstützung von technischen Maßnahmen und
pädagogischen Projekten
Mit Hilfe der Sondermittel für Klimaschutz-Maßnahmen konnten verschiedene technische, aber
auch pädagogische Projekte umgesetzt werden.
Aus den Klima-Sondermitteln 2019 wurden diverse Materialien zur Gestaltung des Innenhofs und
des Schulhofs, CO2-Messgeräte, Material für die Kinderforscherkiste, Bewegungsmelder im
Verwaltungsgebäude (mit Bücherlabyrinth und Computerraum) und die Beschilderung für unseren
Baumlehrpfad finanziert. Außerdem wurde die Plant-for-the-Planet-Pflanzaktion im Frühjahr 2019
unterstützt.
Zur Unterstützung unserer Schulimkerei erhielten wir eine Spende aus dem Honigverkauf von ECE
(Poppenbüttel).
Die Beleuchtung für den Innenhof steht noch aus. Ein solarbetriebenes Bewässerungssystem für
den Innenhof wurde z.T. aus fifty/fifty-Mitteln bezahlt.

Anmerkungen und Erläuterungen zu den verschiedenen
Handlungsfeldern
Pädagogische/ übergreifende Maßnahmen
Vorbemerkung:
Durch die Pandemie-bedingten Schulschließungen und Auflagen konnten/können nicht alle
Maßnahmen wie geplant umgesetzt werden.
So hat zwar im Januar 2020 der Workshop in JG 4 mit dem HHG stattgefunden, nicht aber die
Unterrichtseinheit „Energie erleben-Klima schützen“ mit der Kinder-Forscher-Kiste, die in der
Schließzeit geplant war.

Ü1: Jährlicher Klimaschutztag
Der Klima-/Umwelttag hat 2019 stattgefunden, folgende Aktionen wurden durchgeführt:
VSK:    Abfalltrennung mit dem „Kunterbunten Müllmobil“
JG 1:   Rund um den Apfel

JG 2: Roller-Einführungsstunde, Abfalltrennung, Basteln mit Abfall (Portemonnaies aus
Tetrapaks), Bäume und Sauerstoff,
JG 3:   Apple Crumble aus Fallobst, Papierschöpfen
JG 4: Abfall: Müll sammeln, Abfalltrennung, Abfallvermeidung durch Weiterverwendung,
Recycling. Der Klima-Workshop mit dem HHG fand im Januar 2020 statt.
Im Jahr 2020 wird der Umwelt- und Klima-Projekttag am 27.10. stattfinden, die Planung läuft.

Ü3: Klima-Workshop
Der Projekttag mit dem HHG soll auch in diesem Schuljahr Corona-angepasst stattfinden.

Handlungsfeld „Wärme“
Leider haben wir für 2019 noch keine Verbrauchswerte, da diese in der vereinfachten fifty/fifty-
Abrechnung nicht ausgewiesen wurden. Unser Hausmeister ist zur Zeit erkrankt, so dass wir die
abgelesenen Werte nicht erfragen können.

Handlungsfeld „Abfall“
A7: Hamburg räumt auf
Nach berechtigten Einwänden aus der Elternschaft (Grundschüler sollten nicht diverse gefährliche
oder „unappetitliche“ Dinge einsammeln) führen wir die Aktion nur auf unserem Schulgelände
durch.

A16: Abfall vermeiden durch Reparatur
Seit 2018 arbeiten wir gemeinsam mit dem Carl-von-Ossietzky-Gymnasium, unterstützt von LI und
Repair-Café Sasel, daran, regelmäßig ein Repair-Café am Müssenredder anzubieten.
Bisher fanden statt:
2/18    Repair-Café Kids in einer 4. Klasse
10/18   öffentliches Repair-Café am CvO,
5/19    öffentliches Repair-Café am CvO
10/19   Repair-Café Kids mit Kindern aus JG 4/Müssenredder und JG 5/CvO am CvO
11/19   öffentliches Repair-Café am CvO
Die Resonanz war sehr unterschiedlich. Die November-Termine waren recht gut besucht, der Mai-
Termin nicht. Als mögliche Ursache vermuten wir: Konfirmations-Termin, Ausflugswetter, schon
früher reparierte Fahrräder.
Da der Aufwand recht groß ist, zumal das Repair-Café Sasel uns zukünftig nicht mehr zur Seite
steht, haben wir gemeinsam entschieden, nur eine Veranstaltung im Jahr anzubieten, diese
vorbereitet mit Kurs/ Nachhaltigkeitsprojektwoche des CvO und gemeinsamem RC Kids als
vorgeschaltete Werbeaktion.
Corona-bedingt kann eine solche Aktion in diesem Winter nicht stattfinden, geplant ist der nächste
Termin für den Herbst 2021.

Handlungsfeld Ernährung
E1: Gesundes, saisonales Frühstück
Lange Zeit haben wir ein zu bestellendes Frühstück vom Gut Wulksfelde angeboten. Dies wurde
aber vor einiger Zeit eingestellt, da die Nachfrage, auch auf Grund des hohen Preises, extrem
nachließ.

E5: Wöchentlicher Rohkosttag
Diese Maßnahme soll weiter umgesetzt werden, pausiert aber momentan Corona-bedingt.

Handlungsfeld Mobilität
M2: Zu Fuß zur Schule
Im Jahr 2018 gewann die Schule Müssenredder den ersten Preis und konnte ihn auf der bei uns
stattfindenden Auszeichnungsveranstaltung entgegennehmen.
In diesem Jahr gibt es nur eine vereinfachte Version, da die „Stempeltraube“ am Eingang Corona-
bedingt nicht möglich ist. Die Kinder erhalten Pässe und werden angehalten, ohne Auto zu
kommen und die Pässe selber abzuhaken.
Als Ergänzung haben wir die neue Maßnahme „STADTRADELN“ in unseren Klimaschutzplan
aufgenommen:

M10: STADTRADELN
In diesem Jahr haben wir erstmals zum STADTRADELN in unserem neuen Team „Klimaschule
Müssenredder“ eingeladen. Es radeln bisher 25 Personen mit, wir konnten schon 2257km erradeln
und so 332kg CO2 vermeiden. Das „Radelmeter“ ist auf der Schulhomepage veröffentlicht.

M9: Rollertraining
Durch gezieltes Rollertraining sollen die Kinder die Voraussetzungen erwerben, in der 4. Klasse
sichere Radfahrer und Radfahrerinnen zu werden und auf eine Mobilität mit weniger Autofahren
vorbereitet sein. Die Roller wurden angeschafft, zwei Kolleginnen wurden zu Multiplikatorinnen
ausgebildet und sollen nun das Kollegium in die Lage vesetzen, die Roller mit ihren Kindern zu
nutzen.

Die Wiederbewerbung wurde von der Lehrerkonferenz am 16.09.2020 einstimmig befürwortet.
Die nächste Schulkonferenz tagt am 29.10.2020.

Auflistung der
                         Klima- und
                      Umweltaktivitäten
                               Schuljahr 2018/19
18.08.2018       Schulwegtraining
29.08.2018       Treffen Klima- und Umweltgruppe
04.09.2018       Teilnahme am Netzwerktreffen Klimaschulen
                 Vorbereitung „ZuFuß zur Schule“ (Herstellung von Plakaten u.ä.) mit
05.-09.09.2018
                 Elternrats-Unterstützung, 1. Autozählung

                                             Demo mit Handzettel für Elterntaxi-Fahrer
10.-28.09.2018   „Zu Fuß zur Schule“         (11.09.)
                                             2. Autozählung (12.09.)
                 Verkehrsaktionstag Hamburg am Müssenredder mit 16 Stationen,
14.09.2018       Preisverleihung „Zu Fuß“, Müssenredder - Platz 1, mit Herrn Dehler;
                 zusätzlich: Fahrradtag mit Fahrradcheck, kleinen Reparaturen und
                 Helmkontrolle (Fahrradwimpel)

14.09.2018       Treffen Repair-Café mit RepairCafé Sasel + CvO, Planung 20.10.2018
                 Repair Café am CvO in Kooperation mit GS Müssenredder
27.09.2018       Umwelt-/Klimatag am Müssenredder für alle Stufen
                 Bienengruppen-Treffen, Vorbereitung SK (Gedanken zum Bienenjahr,
15.09.2018
                 Implementierung in den Jahrgängen)
21.09.2018       Abgabe Wiederbewerbung um das Gütesiegel Klimaschule
                 Bewerbung um den NABU-Umweltpreis mit Bienenprojekt und Innenhof als
30.09.2018
                 Lieblingsort
                 Abstimmungen in LK und      LK 17 ja, 7 E
17.10.2018,
                 SK über die Fortsetzung     SK- Bienen: 8 ja, 2E;
23.10.2018
                 des Bienenprojekts          SK Bewerbung Klimaschule: 10 ja
19.10.2018       Klimafrühstück für Stufe 1 und VSK + Parcours Schulhof
                 Repair-Café von 14-17 Uhr am CvO mit GS Müssenredder und RepairCafé
20.10.2018
                 Sasel
27.10.2018       Schulhoftag
ab 27.10.2018    Arbeiten an der Heizungsanlage und den Ventilen
29.10.2018       Repair-Café-Treffen Müre+CvO: Nachbereitung und Arbeit am Konzept
                 Teilnahme an der Klimaakademie „Plant for the Planet“ am
14.11.2018
                 Walddörfergymnasium mit Schülern aus Stufe 4, 9-17.30 Uhr,
19.11.2018       Teilnahme am Netzwerktreffen Umweltschulen
23.11.2018       Tag der offenen Tür am Müssenredder mit Ausstellung zu Klima- und

Umweltaktivitäten und Bienen
30.11.2018       Auszeichnung: Klimaschule 2019-2020
12.12.2018       Teilnahme am Netzwerktreffen Klimaschulen
17.12.2018       Treffen Schulhofgruppe – Planungen für 2019
                 Klimaworkshop mit der Klima-AG des Heinrich-Heine-Gymnasiums und
09.01.2019
                 Stufe 4 am Müssenredder
                 Auftaktveranstaltung am Müssenredder mit dem Lions-Club, Frau Westphal
24.01.2019
                 und der Bienen-AG – zur finanziellen Unterstützung der Schulimkerei
05.-07.02.2019   Mobilität: Rollerfortbildung am LI (zum Rollerprojekt)
Februar- Juni
                 Rollerausleihe über Herrn Dehler
2019
23.05.2019       Kauf der Roller (Klassensatz + Rollerkiste)+Container
11.02.2019       Teilnahme am Netzwerktreffen Klimaschulen
12.02.2019       Rollereinführung im Kollegium
                 Abgabe der Dokumentation für die Auszeichnung „Umweltschule in Europa“
20.02.2019       (Handlungsfelder Abfallvermeidung durch Reparieren, Bienen auf dem
                 Schulgelände)
                 Anschaffung von 25 CO2-Messgeräten für die Klassenräume, Legen von
März 2019
                 Steckdosen
19.03.2019       Planungstreffen Müssenredder+CvO zum Repair-Café
22.03.2019       Fahrradtag
30.03.2019       Schulhoftag
01.04.2019       Treffen Repair Café mit RepairCafé Sasel + CvO, Planung 04.05.2019
24.04.2019       Teilnahme am Netzwerktreffen Klimaschulen
03.05.2019       Treffen zum Pflanzort mit Biotop und Fa. Piepereit für Plant for the Planet
                 Repair-Café von 14-17 Uhr am CvO mit GS Müssenredder und RepairCafé
04.05.2019
                 Sasel
Mai 2019         Wandmontage der CO2-Messgeräte durch HM
22.05.2019       Überarbeitung des Innenhofes mit Frau Birgfeld
                 Durchführung der Plant-for-the-Planet-Klimaakademie 9:00-17:30 Uhr am
25.05.2019
                 Müssenredder
Mai/Juni         Mobilität: praktische Radfahrausbildung Stufe 4
01.06.2019       Bienengruppen-Treffen mit Frühstück
11.06.2019       Treffen mit Rohkostmüttern
17.06.2019       Auszeichnungsveranstaltung Umweltschulen
                 Theateraufführung: Eisbär, Dr. Ping und die Freunde der Erde mit der
22.06.2019
                 Klasse 4b
Sommerferien     Gießdienst mit Eltern laut Plan

Schuljahr 2019/20
10.08.2019      Schulwegtraining

16.08.2019      Treffen mit Rohkostmüttern
05.09.2019      Teilnahme am Netzwerktreffen Umweltschulen
09.09.-         „Zu Fuß zur Schule“ mit zwei Autozählungen, aber ohne Teilnahme am
27.09.2019      Wettbewerb

19.09.2019      Klimafrühstück für Stufe 1 und VSK mit Rohkostmüttern
27.09.2019      Fahrradtag

                RepairCafé Kids mit Kindern aus JG 4 (Müssenredder) und 5/6 (CvO) am
30.09.2019
                CvO mit RepairCafé Sasel

                Abgabe der Anmeldung für die Auszeichnung „Umweltschule in Europa“
08.10.2019      (Handlungsfelder Weiterentwicklung Schulimkerei, Verbindliche Umsetzung
                des Umweltcurriculums)
25.10.2019      VSK/JG 1 Klimafrühstück

22.10.2019      Das „Kunterbunte Müllmobil“ besucht die VSK- Einführung in Abfalltrennung

26.10.2019      Schulhoftag

September/
                Teilnahme an der Auftaktveranstaltung „Energie hoch 4“
Oktober 2019

                                             VSK: Müllmobil Recycling-Info mit
                                             Umweltpädagogin (s.o.)
                                             JG 1: Apfel-Projekt (Apfel-Werkstatt, Ausflug
                                             zum Gut Karlshöhe, Apfelmus kochen
                                             JG 2: Thema Abfallvermeidung und
                                             Abfallrecycling, Basteln (Portemonnaie aus
30.10.2019      Umwelt- und Klimatag         Tetrapak), „Bäume sorgen für Sauerstoff“,
                                             Apfelmus essen, Roller-Einführungsstunde
                                             JG 3: Apple Crumble aus Fallobst backen,
                                             Papier schöpfen
                                             JG 4: Thema Abfallvermeidung, Trennung,
                                             Wiederverwertung, Müll sammeln, Film über
                                             Plastikmüll (Checker Tobi)

09.11.2019      Repair-Café am CvO mit GS Müssenredder und RepairCafé Sasel

22.11.2019      Tag der offenen Tür mit Ausstellung zu Bienen, Klima und Umweltaktivitäten

November 2019   Eigenes Bienenvolk zieht ein

Januar 2020     Klima-Workshop mit HHG (JG 4)

10.02.2020      Teilnahme am Netzwerktreffen Umweltschulen

Frühjahr 2020    Unterrichtseinheit „Wasser“ in JG 3

                               Schuljahr 2019/20
17.08.2020       Treffen zur Neugründung der Umwelt-/Klima- und Schulhofgruppe

01.09.2020       Treffen mit Klimabeauftragten CvO

August/          Mehrere Aktionszeiten zur Pflege des Innenhofs (nötig durch ausgefallenen
September 2020   Schulhoftag im Frühjahr)

01.09.2020       Treffen mit Klimabeauftragten CvO/ weiteres Vorgehen Repair-Café

03.-23.09.2020   Das Team „Klimaschule Müssenredder“ radelt beim STADTRADELN mit

11.09.2020       Fahrradtag Kl 4

16.09.2020       Vorstellung des überarbeiteten Klimaschutzplans in der Lehrerkonferenz

29.10.2020       Vorstellung des überarbeiteten Klimaschutzplans in der Schulkonferenz

Teilnahme an Netzwerktreffen:
04.09.18 (Frau Twesten, Frau Boltz)
12.12.18 (Frau Twesten, Frau Boltz)
11.02.19 (Frau Twesten, Frau Boltz)
25.04.19 (Frau Twesten)
24.09.19 (Frau Twesten, Frau Busch)
29./30.11.19 (Frau Twesten)
Klima-wir handeln! Fachtag Umweltbildung/BNE
18.02.20 (Frau Twesten)