Erweiterung und Sanierung Primarschule Christoph Merian, Basel Einstufiger, offener und anonymer Projektwettbewerb für Generalplaner - Espazium
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Erweiterung und Sanierung Primarschule Christoph Merian, Basel Einstufiger, offener und anonymer Projektwettbewerb für Generalplaner Wettbewerbsprogramm Städtebau & Architektur, Hochbauamt Wettbewerb Sanierung und Erweiterung Primarschule Christoph Merian Wettbewerbsprogramm, 21.11.18
ORTHOFOTO Städtebau & Architektur, Hochbauamt Seite 2/32 Wettbewerb Sanierung und Erweiterung Primarschule Christoph Merian Wettbewerbsprogramm, 21.11.18
Vorwort
Inhalt
1 Das Wichtigste in Kürze ................................................................................................................4
11 Objektbezeichnung........................................................................................................................4
12 Ort..................................................................................................................................................4
13 Verfahren.......................................................................................................................................4
14 Gegenstand ...................................................................................................................................4
15 Preisgericht ...................................................................................................................................4
16 Beurteilungskriterien......................................................................................................................4
17 Termine und Adressen ..................................................................................................................5
2 Wettbewerbsdurchführung ............................................................................................................6
21 Auftraggeber und Wettbewerbsbegleitung ....................................................................................6
22 Modalitäten der Durchführung.......................................................................................................6
23 Teilnahmeberechtigung .................................................................................................................7
24 Preissumme und Ankäufe .............................................................................................................8
25 Ansprüche aus dem Wettbewerb ..................................................................................................8
26 Preisgericht .................................................................................................................................10
27 Ablauf und Termine .....................................................................................................................11
3 Unterlagen ...................................................................................................................................14
31 Verfügbare Unterlagen ................................................................................................................14
32 Abzugebende Unterlagen ...........................................................................................................15
4 Wettbewerbsaufgabe ..................................................................................................................17
41 Umschreibung der Aufgabe ........................................................................................................17
42 Rahmenbedingungen ..................................................................................................................22
43 Lösungsvarianten ........................................................................................................................25
44 Rahmenbedingungen Nutzer ......................................................................................................25
45 Erläuterungen zum Raumprogramm ...........................................................................................26
46 Beurteilungskriterien....................................................................................................................29
5 Anhang ........................................................................................................................................30
51 Raumprogramm ..........................................................................................................................30
6 Programmgenehmigung ..............................................................................................................31
7 Programmbegutachtung ..............................................................................................................32
Mit der im Wettbewerbsprogramm verwendeten männlichen Form sind weibliche wie männliche
Personen gleichermassen gemeint.
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Wettbewerb Sanierung und Erweiterung Primarschule Christoph Merian
Wettbewerbsprogramm, 21.11.18
1 Das Wichtigste in Kürze
11 OBJEKTBEZEICHNUNG
Erweiterung und Sanierung Schulanlage Christoph Merian, Basel
12 ORT
Emanuel Büchel-Strasse 45, 4052 Basel
13 VERFAHREN
Einstufiger, offener und anonymer Projektwettbewerb nach GATT / WTO für Generalplaner
14 GEGENSTAND
Die städtebaulich, architektonische Wettbewerbsaufgabe umfasst den Entwurf eines Erweite-
rungsbaus, in dem die neue Aula und die Schulverwaltung für den Primarschulstandort Gellert
Platz finden sollen. Darüber hinaus soll ein Vorschlag zur Erweiterung und zur Fassadenneuge-
staltung des bestehenden Christoph Merian Schulhauses gemacht werden.
15 PREISGERICHT
Fachpreisgericht
Thomas Blanckarts (Vorsitz), Andreas Reuter, Anne Uhlmann, Maria Zurbuchen, Sabine Schä-
rer (Ersatz)
Sachpreisgericht
Stephan Hug, Barbara Rentsch, Michael Pflugshaupt, Marius Keller (Ersatz)
16 BEURTEILUNGSKRITERIEN
Die Wettbewerbsbeiträge werden nach folgenden Kriterien bewertet:
Städtebauliche Qualität und überzeugende Einbindung des Erweiterungsbaus in die Ge-
samtanlage
Architektonische Qualität von Erweiterung und Fassadensanierung Christoph Merian Schul-
haus
Sorgfältiger Umgang mit dem baulichen und landschaftlichen Bestand
Funktionalität Gesamtbetrieb
Erfüllung Raumprogramm
Ökonomische und ökologische Nachhaltigkeit bezüglich Erstellung, Betrieb und Unterhalt
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Wettbewerb Sanierung und Erweiterung Primarschule Christoph Merian
Wettbewerbsprogramm, 21.11.18
17 TERMINE UND ADRESSEN
Publikation / Unterlagen Mi. 28.11.2018 www.simap.ch
Anmeldung zum Wettbewerb Mi. 19.12.2018 Wettbewerbssekretariat
Ausgabe Modell am Mo. 14.1.2019 Städtebau und Architektur
und am Mo. Modellbauwerkstatt
28.1.2019 Dufourstr.40, EG
Freiwillige Besichtigung Fr. 14.12.2018 Eingang Christoph Merian Schule
Emanuel Büchel-Str. 45, Basel
Fragestellung Mo. 7.1.2019 Per mail ans Wettbewerbssekretariat
Fragenbeantwortung Mo. 21.1.2019 Per mail vom Wettbewerbssekretariat
und auf www.simap.ch
Abgabe Pläne Do. 21.3.2019 Kantonale Fachstelle für öffentliche
Beschaffungen (KFöB),
Abgabe Modell Do. 4.4.2019 Städtebau und Architektur
Modellbauwerkstatt
Dufourstr. 40, EG
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Wettbewerb Sanierung und Erweiterung Primarschule Christoph Merian
Wettbewerbsprogramm, 21.11.18
2 Wettbewerbsdurchführung
21 AUFTRAGGEBER UND WETTBEWERBSBEGLEITUNG
211 Auftraggeber
Kanton Basel-Stadt, vertreten durch:
Eigentümervertretung: Finanzdepartment, Immobilien Basel Stadt
Nutzervertretung: Erziehungsdepartement Basel Stadt
Baufachvertretung: Bau- und Verkehrsdepartement des Kantons Basel-Stadt, Städtebau &
Architektur, Hochbauamt
212 Wettbewerbssekretariat und Wettbewerbsbegleitung
Wettbewerbssekretariat:
Ritter Giger Schmid Architekten SIA AG
Heuberg 16
Postfach
4001 Basel
info@ritter-giger-schmid.ch
Wettbewerbsbegleitung:
Herr Thomas Schmid, Herr Sven Wihan
Ritter Giger Schmid Architekten SIA AG
Heuberg 16
Postfach
4001 Basel
info@ritter-giger-schmid.ch
22 MODALITÄTEN DER DURCHFÜHRUNG
221 Ausschreibungsunterlagen
Die Ausschreibungsunterlagen umfassen die nachfolgenden Bestandteile. Widersprechen
sich einzelne Bestandteile, bestimmt sich ihr Rang nach der Einordnung in die nachstehenden
Ziffern.
1. Übereinkommen über das öffentliche Beschaffungswesen (GPA, SR 0.632.231.422)
2. Interkantonale Vereinbarung über das öffentliche Beschaffungswesen (IVöB, SG 914.501)
3. Gesetz über öffentliche Beschaffungen (Beschaffungsgesetz, SG 914.100,
Kanton Basel-Stadt) und Verordnung zum Gesetz über öffentliche Beschaffungen
(Beschaffungsverordnung, VöB, SG 914.110, Kanton Basel-Stadt)
4. Wettbewerbsprogramm
5. Ordnung SIA 142 (2009)
222 Sprache
Die Verfahrenssprache ist Deutsch.
223 Auskünfte
Zum und im Verfahren werden keine mündlichen Auskünfte erteilt.
224 Anzahl Stufen
Der Wettbewerb ist einstufig.
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.18
Das Preisgericht kann mit Projekten aus der engeren Wahl den Wettbewerb, falls notwendig,
mit einer optionalen, anonymen Bereinigungsstufe ergänzen. Eine allfällige Bereinigungsstufe
wird separat entschädigt. Die Rangierung findet erst nach einer allfälligen Bereinigungsstufe
statt.
225 Rechtsmittelbelehrung
Gegen diese Ausschreibung kann innerhalb von zehn Tagen, von der Veröffentlichung im Kan-
tonsblatt Basel- Stadt an gerechnet, beim Verwaltungsgericht Basel-Stadt, Bäumleingasse 1,
4051 Basel, schriftlich Rekurs eingereicht werden. Die Rekursschrift ist in einfacher Ausferti-
gung einzureichen, sie muss einen Antrag und dessen Begründung enthalten. Die angefochte-
ne Verfügung ist beizulegen.
Die angerufenen Beweismittel sind genau zu bezeichnen und soweit möglich beizulegen.
Art. 28. SIA 142 (2009) kommt mit Ausnahme von Ziffer 28.4 nicht zur Anwendung.
226 Ordnung SIA 142 (2009): Verbindlichkeitserklärung gemäss SIA
Es gilt die Ordnung SIA 142, Ausgabe 2009, subsidiär zu den Bestimmungen über das öffent-
liche Beschaffungswesen und zum Wettbewerbsprogramm.
23 TEILNAHMEBERECHTIGUNG
231 Domizil
Die Teilnehmenden müssen zum Zeitpunkt der Bekanntmachung ihren Sitz oder Wohnsitz in
der Schweiz oder in einem Vertragsstaat des GATT/WTO-Übereinkommens über das öffentli-
che Beschaffungswesen haben, soweit dieser Staat das Gegenrecht gewährt.
232 Stichtag
Der Stichtag für den Nachweis des Domizils ist der Publikationstermin.
233 Teambildung
Bereits in Wettbewerb soll innerhalb eines interdisziplinären Teams eine gesamtheitliche Lö-
sung gesucht werden. Die Teilnehmer haben ein kompetentes, gut funktionierendes General-
planerteam zusammenzustellen, das alle, durch die Aufgabenstellung bedingten Fachdiszipli-
nen abdeckt.
Für den Wettbewerb müssen sich Projektteams bilden, bei denen folgende Fachleute zwingend
vertreten sind:
Architekt (federführend)
Baumanagement
Bauingenieur
Ingenieur Elektrotechnik
Ingenieur Haustechnik
Ingenieur Sanitär
Ingenieur Energie und Bauphysik
Es wird des Weiteren empfohlen, folgende Fachspezialisten beizuziehen:
Brandschutzplaner
Fassadenplaner
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.18Die zwingenden Fachbereiche sind im Formular Selbstdeklaration anzugeben. Bei entspre-
chender Befähigung können verschiedene Fachbereiche durch die gleiche Firma abgedeckt
werden.
Mehrfachteilnahmen der Fachplaner und Spezialisten in mehreren Teams sind möglich, nicht
für den Architekten.
Alle im Generalplanerteam beteiligten Fachplaner sind im Verfassercouvert mit Einreichung der
Wettbewerbsunterlagen zu nennen.
Der Architekt übernimmt die Federführung im Wettbewerbsteam. Er muss sich die Rechte ge-
mäss Ziff. 253 dieses Wettbewerbsprogramms von den übrigen Teammitgliedern verschaffen
oder zur Übertragung dieser Rechte ermächtigt sein.
Die Verfasser und Mitverfasser von Vorstudien resp. Bestandsanalysen werden zum Verfahren
zugelassen, da die projekt- und ausschreibungsrelevanten Unterlagen dieser Submission bei-
gefügt und damit offengelegt werden. Deshalb entsteht den Verfassern und Mitverfassern der
Vorstudien kein unzulässiger Vorteil, ferner haben diese an der vorliegenden Ausschreibung
nicht mitgewirkt.
24 PREISSUMME UND ANKÄUFE
241 Anzahl Preise
Es werden ca. 3-5 Projekte prämiert.
242 Preissumme
Für Preise und allfällige Ankäufe im Rahmen des Projektwettbewerbs steht dem Preisgericht
eine Gesamtpreissumme von CHF 136‘000.- exkl. MWST zur Verfügung.
243 Ausschluss von der Preiserteilung
Ein Beitrag muss ausgeschlossen werden, wenn er nicht rechtzeitig oder in wesentlichen
Bestandteilen unvollständig abgeliefert wurde, unverständlich ist oder unlauteres Handeln er-
wiesen ist. Stichtag ist der unter Ziff. 277 aufgeführte Abgabetermin.
Ein Ankauf im ersten Rang kann durch das Preisgericht einstimmig zur Weiterbearbeitung
empfohlen werden.
25 ANSPRÜCHE AUS DEM WETTBEWERB
251 Absichtserklärung
Es ist vorgesehen, unmittelbar nach Abschluss des Verfahrens mit den Projektierungsarbeiten
bis zum Vorprojekt mit Kostenschätzung zu beginnen. Die Weiterbearbeitung durch den Gewin-
ner des Wettbewerbs erfolgt unter Vorbehalt insbesondere der Kreditgenehmigung durch den
Grossen Rat des Kantons Basel-Stadt.
Die Beauftragung der weiteren Planungsschritte erfolgt phasenweise.
Die Fertigstellung des Schulstandorts muss im Juli 2023 erfolgen.
Um die im Programm des Wettbewerbs festgelegten Ziele zu erreichen und insbesondere die
Ausführungsqualität, Termine und Kosten zu garantieren, kann der Auftraggeber von Gewin-
nern verlangen, sich mit Partnern zu verstärken oder Planer auszutauschen und entsprechende
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.18Vorschläge einzubringen. Die Auswahl dieser Partner liegt in der Zuständigkeit des Auftragge-
bers.
252 Honorarbedingungen
Im Falle einer Beauftragung erklären sich die Wettbewerbsteilnehmer mit den folgenden Ver-
trags- und Honorarbedingungen einverstanden.
Vertragsbedingungen:
Abschluss eines KBOB-Planervertrages (Bau- und Verkehrsdepartement des Kantons Ba-
sel-Stadt), mit den Allgemeinen Vertragsbedingungen KBOB für Planerleistungen, Ausgabe
2017. Ein Beispielvertrag mit Leistungstabelle liegt diesem Wettbewerb bei.
Organisationsform Generalplaner mit Subplanern oder Planergemeinschaft
Bis zum Vertragsabschluss vervollständigt der Generalplaner das Team mit allen erforderli-
chen Fachplanern und Spezialisten.
SIA-Phasen 3, 4 und 5.
Eine Vergabe an ein General- oder Totalunternehmen ist nicht vorgesehen. Sollte dies sei-
tens Bauherrschaft dennoch gefordert werden, hat das Planerteam erfahrungsgemäss einen
Leistungsanteil von 55% bis 65%.
Honorarbedingungen:
Pauschalhonorar in Höhe von max. 20% der geschätzten aufwandbestimmenden Baukosten
nach SIA 102 Art. 7. Der Honorarprozentsatz wurde nach aufwandbestimmenden Baukosten
gemäss SIA 102, 103, 105, 108, Art. 7 ermittelt und wird dem Gewinner des Wettbewerbs
bei Vertragsverhandlung offen gelegt.
Im Pauschalhonorar sind alle für die Auftragserfüllung notwendigen Leistungen enthalten:
die Leistungen Architekt und Fachplaner gemäss SIA 102, 103, 105, 108, Ausgabe 2014, die
Gesamtleitung, die räumliche und technische Fachkoordination, die Gebäudeautomation,
sowie die Leistungen der unten aufgeführten Spezialisten.
Ebenso enthalten ist die Vergütung für die Generalplanerfunktion und eine allfällige Planer-
gemeinschaft.
Die Nebenkosten werden pauschal mit 4% des Pauschalhonorars zusätzlich vergütet.
Dem Planer wird als CAD Grundlage bei Projektbeginn ein 3D Modell im dwg oder IFC im
Dateiformat ohne hinterlegte Attribute zur Verfügung gestellt.
Fachplaner und Spezialisten:
Die Planungsleistungen folgender Spezialisten sind im beschriebenen Generalplanerhonorar
neben dem Honorar für Architektur/ Gesamtleitung (in Abhängigkeit von den honorarberechtig-
ten Baukosten) enthalten und Teil des Generalplanerteams:
Baumanagement
Bauingenieur
Ingenieur Elektrotechnik
Ingenieure Haustechnik
Ingenieur Sanitär
Brandschutzplanung bis QSS I
Ingenieur Energie und Bauphysik
Aufzugsplanung
Lichtplanung
Schliessplanung
Bühnentechnik
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.18 Fassadenplanung
Planung Nachhaltigkeit
Um eine Gesamtbetrachtung des Areals sicherzustellen, werden die Bereiche Landschaftsarchi-
tektur und Gebäudeautomation separat ausgeschrieben und vergeben.
Die Gesamtsanierung der restlichen Gebäude auf dem Gelände wird in einem getrennten Ver-
fahren vergeben.
Der Aufwand für Koordination der Schnittstellen mit den separat ausgeschriebenen Planern und
dem parallel laufenden Sanierungsprojekt Gesamtareal ist im Gesamthonorar enthalten.
Der Leistungsumfang und die Honorierung weiterer Spezialisten werden im Rahmen der Ver-
tragsverhandlungen geregelt.
253 Eigentums- und Immaterialgüterrechte
Die eingereichten Unterlagen (Skizzen, Texte, Pläne, Visualisierungen, usw.) der mit Preisen
und Ankäufen ausgezeichneten Wettbewerbsbeiträge gehen ins Eigentum des Auftraggebers
über. Die Teilnehmer sichern zu, dass keine Rechte Dritter, insbesondere Immaterialgüterrech-
te, verletzt werden. Der Generalplaner/die Arbeitsgemeinschaft erklärt, Inhaber/-in sämtlicher
Urheberrechte an den eingereichten Unterlagen zu sein.
Die Immaterialgüterrechte an den Wettbewerbsbeiträgen verbleiben bei den Teilnehmern. Der
Auftraggeber hat allerdings unter Namensnennung der Urheber das Recht zur Vervielfältigung,
Verbreitung und Veröffentlichung der Wettbewerbsbeiträge.
Der Auftraggeber hat zudem das Recht zur weiteren Verwendung und Änderung des Ge-
winnerbeitrags. Vergibt der Auftraggeber den Auftrag ausnahmsweise und unter den Bedingun-
gen gemäss Ziff. 254 an einen Dritten, so ist er berechtigt, dessen Beitrag ebenso zu verwen-
den und zu ändern. Mit Abschluss des Planervertrags kommt die dort vorgesehene Urheber-
rechtsregelung gemäss Ziffer 16 AVB KBOB zur Anwendung.
254 Abgeltungsmodalitäten
Der Gewinner dieses Projektwettbewerbs hat in der Regel Anspruch auf einen weiteren planeri-
schen Auftrag. Nicht von Gewinnern erbrachte Teilleistungen werden dem Gewinner nicht ent-
schädigt.
Die Urheber von Wettbewerbsbeiträgen haben zusätzlich zum Preisgeld Anspruch auf eine Ab-
geltung in der Höhe von einem Drittel der Gesamtpreissumme, wenn
a) das Preisgericht empfohlen hat, es sei ihnen ein weiterer planerischer Auftrag oder der Zu-
schlag zu erteilen, die Auftraggeberin diesen Auftrag jedoch an Dritte vergibt und/ oder
b) die Auftraggeberin den Wettbewerbsbeitrag weiterverwendet, ohne dass sie dem Urheber
einen weiteren planerischen Auftrag erteilt.
Beschliesst die Auftraggeberin nach dem Preisentscheid, auf eine Realisierung des Vorhabens
definitiv zu verzichten, so entfallen die obigen Abgeltungsansprüche. Kommt sie innerhalb
von zehn Jahren auf ihren Beschluss zurück, so können die obigen Ansprüche wieder geltend
gemacht werden.
26 PREISGERICHT
Zur Beurteilung der eingereichten Arbeiten setzt der Veranstalter für den Projektwettbewerb ein
Preisgericht ein. Es wird unterstützt von nicht stimmberechtigten Experten. Die Experten führen
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Wettbewerb Sanierung und Erweiterung Primarschule Christoph Merian
Wettbewerbsprogramm, 21.11.18die fachliche und technische Vorprüfung des Wettbewerbs durch. Weitere Sachverständige
werden bei Bedarf zugezogen. Die Beurteilungssitzungen sind nicht öffentlich.
261 Fachpreisgericht
Thomas Blanckarts, Leiter Hochbauamt, Architekt (Vorsitz)
Anne Uhlmann, BUR Architekten
Maria Zurbuchen, M+B Zurbuchen- Henz Architectes
Andreas Reuter, Reuter Architekten
Sabine Schärer, Hochbauamt, Leiterin Abteilung Schulen, Architektin (Ersatz)
262 Sachpreisgericht
Barbara Rentsch, Immobilien Basel-Stadt, Leiterin Portfolio Management
Stephan Hug, Erziehungsdepartement, Leiter Raum und Anlagen
Michael Pflugshaupt, Erziehungsdepartement, Schulleiter
Marius Keller, Immobilien Basel-Stadt, Portfolio Manager (Ersatz)
263 Experten
Susanne Winkler, Stadtgärtnerei
Reto Bieli, Kantonale Denkmalpflege
Marc Fèvrier, Planungsamt
Vesna Dengl, Amt für Umwelt und Energie
Thomas Wohlrab, Gebäudeversicherung Basel Stadt
Ken Komai, Irena Arbuzova, Quatiersvertretung
Daniel Christen, Bauökonom
Die Experten und Expertinnen führen fachliche und technische Vorprüfungen des Wettbewerbs
durch. Bei Bedarf kann der Veranstalter weitere Fachleute beiziehen.
264 Befangenheit und Ausstandsgründe
Von der Teilnahme am Verfahren ausgeschlossen sind Fachleute, die eine gemäss Ordnung
SIA 142 (2009) nicht zulässige Verbindung zu einem Mitglied des Preisgerichtes haben (siehe
dazu: Wegleitung „Befangenheit und Ausstandsgründe“, www.sia.ch/142i). Nicht zugelassen
sind insbesondere Teilnehmer, die beim Veranstalter oder einem Mitglied des Preisgerichts
(inkl. Experten) angestellt sind, die mit einem Mitglied des Preisgerichts nahe verwandt oder in
einem engen beruflichen Zusammengehörigkeitsverhältnis (z.B. Mandat) stehen.
Die Planer, die an der unter Pkt. 3.13 erwähnten Studie mitgearbeitet haben sind zur Teilnahme
zugelassen. Die Studie wird mit dem Verfahren offen gelegt.
27 ABLAUF UND TERMINE
271 Bezug Unterlagen
Die detaillierten Wettbewerbsunterlagen stehen ab dem 28.11.2018 auf www.simap.ch zum
Download zur Verfügung:
272 Anmeldung
Die Anmeldung zum Projektwettbewerb Erweiterung und Sanierung Primarschule Christoph
Merian, Basel, hat bis am 19.12.2018 schriftlich beim Wettbewerbssekretariat einzugehen.
Anmeldungen, die später erfolgen sind zulässig, erhalten das Modell jedoch dementsprechend
später (siehe Pkt. 275)
Städtebau & Architektur, Hochbauamt Seite 11/32
Wettbewerb Sanierung und Erweiterung Primarschule Christoph Merian
Wettbewerbsprogramm, 21.11.18Folgende Unterlagen sind für die Anmeldung nötig:
Anmeldeformular mit Kontaktadresse für die Fragenbeantwortung
Überweisungs-/Einzahlungsbeleg der Depotgebühr
273 Depotgebühr
Die Depotgebühr von CHF 500.– ist auf das folgende Konto einzuzahlen:
PC-Konto: 40-2000-2, Bau- und Verkehrsdepartement Basel-Stadt
IBAN-Nr.: CH86 0900 0000 4000 2000 2
BIC: POFICHBEXXX
Zahlungsmitteilung: BK6510/200560 Depot Wettbewerb PS Christoph Merian
Das Depot wird nach Abschluss des Wettbewerbsverfahrens den Teilnehmenden rückerstattet,
die ein Projekt abgeben, das vom Preisgericht zur Beurteilung zugelassen wird.
274 Freiwillige Besichtigung
Es findet eine freiwillige, gemeinsame Besichtigung des Areals am 14.12.2018 um 14.00 Uhr
statt. Treffpunkt ist der Eingang zum Schulhaus Christoph Merian, Emanuel Büchel -Str. 45,
4052 Basel. Es besteht die Möglichkeit, sich in dieser Zeit einen Eindruck des Schulhauses und
der Aussenanlage zu verschaffen.
Aus Rücksicht auf den Schulbetrieb, wird darum gebeten, auf eigenständige Besichtigungen zu
verzichten. Von Fragen an Schulleitung, Lehrer oder Hauswart ist abzusehen. Ebenso ist da fo-
tografieren von Kindern und Lehrpersonen nicht gestattet.
275 Modell
Die Gipsmodelle Mst. 1:500 können am 14.1.2019 und am 28.1.2019 ab 9.00 Uhr gegen Vorla-
ge der Quittung der Überweisung der Depotgebühr an folgender Adresse bezogen werden:
Städtebau & Architektur, Planungsamt, Modellbauatelier, Dufourstrasse 40, 4052 Basel
Die Modelle werden nach Reihenfolge der Anmeldung ausgegeben.
Tel. +41 (0)61 267 92 32 (Herr Andreas Defuns)
Transportangaben Modell mit Kiste: Masse 80cm x 65cm x 22cm, Gewicht ca. 25 kg
Weitere Gipsmodelle können nach einer Nachbestellfrist (ab Datum der Überweisung) von ca. 2
Wochen abgeholt werden. Es muss vorgängig ein Abholtermin vereinbart werden.
276 Fragenstellung und Fragenbeantwortung
Fragen zum Programm müssen bis 7.1.2019 (Eingang) per E-Mail oder per Post, unter Verweis
auf das jeweilige Kapitel im Programm, beim Wettbewerbssekretariat gem. Ziff. 212, mit dem
Vermerk „Fragen Wettbewerb Primarschule Christoph Merian“, eingereicht werden. Die Fragen
werden durch das Wettbewerbsprogramm anonymisiert und an die zuständigen Instanzen wei-
tergeleitet.
Die Antworten werden allen Teilnehmenden bis 21.1.2019 per E-Mail zugestellt und auf
www.simap.ch publiziert. Sie werden somit integraler Bestandteil des Wettbewerbssekretariats.
Im Rahmen dieses Verfahrens werden sonst keine weiteren Fragen beantwortet.
277 Abgabe der Wettbewerbsbeiträge
Wettbewerbsbeiträge sind unter Wahrung der Anonymität und nur mit dem Vermerk „Wettbe-
werb Primarschule Christoph Merian“ und dem Kennwort beschriftet einzureichen und müssen
spätestens bis Donnerstag 21.3.2019, 12.00 Uhr (Eingang), bei der unten aufgeführten Adresse
vorliegen.
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Wettbewerb Sanierung und Erweiterung Primarschule Christoph Merian
Wettbewerbsprogramm, 21.11.18Die Wettbewerbsbeiträge können per Post geschickt werden oder werktags von 8.00 Uhr –
12.15 Uhr und 13.15 – 17.00 Uhr abgegeben werden. Das Datum des Poststempels ist nicht
massgebend, die Verantwortung für die termingerechte Einreichung liegt bei den teilnehmenden
Teams.
Abgabeadresse:
Bau- und Verkehrsdepartement des Kantons Basel-Stadt
Kantonale Fachstelle für öffentliche Beschaffungen (KFöB),
„Wettbewerb Primarschule Christoph Merian “
Münsterplatz 11, CH-4001 Basel
Das abzugebende Modell ist mit gleichem Kennwort wie die übrigen Wettbewerbsunterlagen
und dem Vermerk „Wettbewerb Primarschule Christoph Merian“ am Donnerstag 4.4.2019, zwi-
schen 9.00 - 12.00 Uhr und 14.00 - 16.00 Uhr an folgende Adresse abzugeben:
Städtebau & Architektur, Planungsamt, Modellbauatelier
Dufourstrasse 40, 4052 Basel
Tel. +41 (0)61 267 92 32 (Herr Andreas Defuns)
Von einem Postversand der Modelle wird abgeraten.
278 Beurteilung und Mitteilung Resultat
Die Beurteilung der Projekte erfolgt anonym. Die Ergebnisse der Jurierung werden durch das
Preisgericht in einem Bericht festgehalten. Das Resultat des Projektwettbewerbs wird den Teil-
nehmenden schriftlich an die im Verfassercouvert eingetragene Kontaktadresse mitgeteilt.
279 Jurybericht und Ausstellung
Das Ergebnis der Jurierung wird veröffentlicht und durch das Beurteilungsgremium in einem Be-
richt festgehalten. Alle zur Beurteilung zugelassenen Beiträge werden ausgestellt. Der Termin
für die Ausstellung wird später mitgeteilt.
Städtebau & Architektur, Hochbauamt Seite 13/32
Wettbewerb Sanierung und Erweiterung Primarschule Christoph Merian
Wettbewerbsprogramm, 21.11.183 Unterlagen
31 VERFÜGBARE UNTERLAGEN
Folgende Unterlagen werden den Teilnehmenden des Projektwettbewerbs zur Verfügung ge-
stellt.
311 Wettbewerbsprogramm
Wettbewerbsprogramm, PDF
Auszug aus Raumlayout Erziehungsdepartement Gesamtareal fürs Christoph Merian Schul-
haus, PDF
312 Pläne
Situationsplan Gesamtanlage mit Perimeterangaben, Mst 1:500, DWG und PDF
Grundrisse Christoph Merian Schulhaus, UG bis 2.OG, inkl. Turnhalle, Mst 1:200, DWG und
PDF
Schnitte und Fassadenansichten Christoph Merian Schulhaus inkl. Turnhalle, Mst 1:200,
DWG und PDF
Projektpläne Christoph Merian Schulhaus 1960, PDF
Projektpläne Christoph Merian Schulhaus Fassadenschnitt, Fassaden, Schnitte , 1960, Mst
1:50, PDF
Raumlayout Erziehungsdepartement Gesamtareal, PDF
Baumbestandsplan, PDF und DWG
313 Informationsbeilagen
Stellungnahme Kantonale Denkmalpflege 2012, PDF
Inventarbeschrieb Kantonale Denkmalpflege, PDF
Baumschutz auf Baustellen, Stadtgärtnerei Basel, PDF
Statische Einschätzung für mögliche Aufstockung, Rapp Infra, Januar 2016, PDF
Raumstandards PS, Stand 24. April 2012, PDF
Raumstandards Gebäudetechnik Schulen, Primar, Stand 04.Dezember 2013
Richtlinien Belegung von Korridoren, Stand 01. April 2018, PDF
Pflichtenheft Störfallvorsorge, Kantonales Laboratorium, 27.Juni 2018, PDF
Muster KBOB Vertrag mit Präzisierung Leistungen, PDF
Massnahmenkonzept Gellert- Christoph Merian, Raumformat und andere, Stand 2016, PDF
Studie Erweiterungen, Raumformat, Stand 2017, PDF
314 Formulare
Formular Verfasserangaben, Format PDF und DOC zum Ausfüllen
Raumprogramm, PDF und XLS zum Ausfüllen
Anmeldeformular PDF
315 Modell
Gipsmodell im Massstab 1:500
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Wettbewerb Sanierung und Erweiterung Primarschule Christoph Merian
Wettbewerbsprogramm, 21.11.1832 ABZUGEBENDE UNTERLAGEN
Jedes Team darf nur ein Projekt einreichen, Varianten sind nicht zulässig. Zusätzliche
Unterlagen werden nicht zugelassen. Die Abgabe ist anonym einzureichen. Sämtliche Bestand-
teile der Wettbewerbsbeiträge sind anonymisiert abzugeben und mit dem Vermerk “Wettbewerb
Primarschule Christoph Merian” und dem Kennwort zu versehen.
Alle Textangaben sind in Deutsch zu verfassen. Zudem muss auf jedem Plan ein grafischer
Massstab ersichtlich sein.
321 Pläne
Situationsplan M 1:500
Situationsplan Ausschnitt Wettbewerbsperimeter - Christoph Merian Schule mit Erdgeschoss
und allen notwendigen Höhenkoten M 1:200
Alle zum Verständnis notwendigen Grundrisse, Schnitte und Fassaden mit Beschriftung aller
Räume, Bezeichnungen, m2 Angaben und Höhenkoten M 1:200, Normalgeschoss Klassen
möbliert M 1:200, Normalgeschoss Aula möbliert M 1:200
Typischer Fassadenschnitt Bestand Christoph Merian Schule mit allfälliger Aufstockung, so-
wie des Erweiterungsbaus M 1:50, mit aussagekräftigen Ansichten und allen zum Verständ-
nis notwendigen Materialisierungsangaben und Vermassungen,
Angemessene Darstellung zum Ausdruck des Gebäudes und der Umgebung mit maximal 1
Aussen- und 1 Innenvisualisierung
322 Erläuterungen
Die Erläuterungen sind auf den Plänen darzustellen und abzugeben. Dabei sind die Themen
Architektur und Städtebau, Statik, Energie, Gebäudetechnik und Elektrotechnik, sowie Nachhal-
tigkeit auszuführen.
323 Darstellung und Formate
Auf Papier, maximal 3 Pläne pro Plansatz:
1 Satz Pläne, Format DIN A0 horizontal, ungefaltet, auf festem Papier, für die Präsentation
1 Satz Pläne, Format DIN A0 horizontal gefaltet, kein Fotopapier, für die Vorprüfung
1 Satz Pläne auf DIN A3 verkleinert, für die Vorprüfung, Bericht, Reproduktion
1 Formular Raumprogramm ausgefüllt.
1 USB-Stick(in Couvert Digitale Daten) mit:
1 Plansatz Originalformat PDF 300 dpi
1 Plansatz Verkleinerungen A3 PDF 300 dpi
1 Formular Raumprogramm ausgefüllt als PDF und XLS
Pro PDF Dokument maximal 4 MB. Von sämtlichen Dateien sind die Stamm-/Metadaten, wel-
che Rückschlüsse auf den Verfasser geben könnten, zu entfernen.
324 Raumprogramm
Abgabe ausgefülltes Formular „Raumprogramm“ mit Angabe des Kennworts.
325 Modell
Gipsmodell mit Projektvorschlag, weiss.
Städtebau & Architektur, Hochbauamt Seite 15/32
Wettbewerb Sanierung und Erweiterung Primarschule Christoph Merian
Wettbewerbsprogramm, 21.11.18326 Verfassercouvert
Verschlossener Briefumschlag mit Vermerk: „Wettbewerb Primarschule Christoph Merian“ und
Angabe des Kennworts. Inhalt: Verfassererklärung mit den Namen aller Projektverfassenden
mit Büronamen, Anschrift, Kontoverbindung (mit IBAN) und Angabe der Mehrwertsteuernummer
auf Papier und digital.
327 Couvert digitale Daten
Verschlossener Briefumschlag mit Vermerk: „Wettbewerb Primarschule Christoph Merian“ und
Angabe des Kennworts. Inhalt: Ein USB-Stick mit Inhalt gemäss Ziff. 323.
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zur Gewährleistung der Anonymität zwingend getrennt einzureichen.
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.184 Wettbewerbsaufgabe
41 UMSCHREIBUNG DER AUFGABE
411 Gegenstand des Wettbewerbes
Die städtebaulich, architektonische Wettbewerbsaufgabe umfasst den Entwurf eines Erweite-
rungsbaus, in dem die neue Aula und die Schulverwaltung für den Primarschulstandort Gellert
Platz finden sollen. Darüber hinaus soll ein Vorschlag zur Erweiterung und zur Fassadenneuge-
staltung des bestehenden Christoph Merian Schulhauses gemacht werden. Die direkte Umge-
bung soll an die neue bauliche Situation angepasst werden Alle Gebäude auf dem Gelände
werden bis Juli 2023 saniert. Während dieser Zeit zieht die Schule in das Provisorium auf der
Luftmatt. Inhalt des Wettbewerbs ist der Umbau und die Sanierung des Christoph Merian
Schulhauses, sowie die Erweiterung gemäss Raumprogramm. Die Sanierung aller anderen Ge-
bäude, sowie der Teil Landschaftsarchitektur Gesamtareal und Gebäudeautomation, werden in
separaten Ausschreibungen vergeben.
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.18412 Ausgangslage
Mit Beschluss Nr. 10/18/4G vom 5.Mai 2010 genehmigte der Grosse Rat des Kantons Basel-
Stadt den Beitritt zur interkantonalen Vereinbarung über die Harmonisierung der obligatorischen
Schulen (HarmoS). Damit wurde der Grundstein gelegt für eine neue Schulstruktur.
Das HarmoS-Konkordat definiert die Primarstufe als die ersten acht obligatorischen Schuljahre,
welche sich im Kanton Basel-Stadt in zwei Jahre Kindergarten und neu in sechs Jahre Primar-
schule differenzieren. Der Kindergarten besteht in seiner heutigen Form weiter. Pädagogisch
und organisatorisch ist aber eine engere Verknüpfung mit der Primarschule vorgesehen. An der
Primarschule sollen die Kinder wie bisher in leistungsgemischten Jahrgangsklassen des Quar-
tierstandorts eingeteilt und durch eine Klassenlehrperson bzw. ein pädagogisches Team gelei-
tet und unterrichtet werden.
Schülerinnen und Schüler mit besonderem Bildungsbedarf (Lernschwierigkeiten, besondere
Begabungen, Behinderungen) werden so weit als möglich integrativ gefördert. Sie besuchen,
wenn immer möglich, Regelklassen und werden dabei zusätzlich von heilpädagogischen Lehr-
personen und Fachpersonen unterstützt und gefördert.
Um die Ganztagesbetreuung zu gewährleisten gibt es das Angebot der Tagesstrukturen. Ta-
gesstrukturen sind Betreuungsangebote, die den obligatorischen Unterricht ergänzen. Sie bein-
halten Förderung, Verpflegung, Zeit für Hausaufgaben sowie Freizeitgestaltung mit Aktivitäten
und Erholung. Vom Eintritt in den Kindergarten bis zum Übertritt in die Sekundarschule durch-
lebt ein Kind mehrere Stufen in der Persönlichkeitsentwicklung.
Interessen und Bedürfnisse wandeln sich und erfordern unterschiedliche pädagogische Kon-
zepte in der Freizeitgestaltung.
Das Schulareal Gellert wurde zum Teil bereits in den vergangenen Jahren gemäss dem Har-
mos Konkordat umstrukturiert und die Schulen Gellert und Christoph Merian zu einem Primar-
schulstandort zusammengefasst.
Der Schulstandort PS Gellert ist ausgelegt auf 36 Schulklassen und 3 Kindergärten auf dem
Areal, zusätzlich gehören noch 9 weitere Kindergärten aus dem Quartier zum Schulstandort.
Von den insgesamt 36 Primarschulklassen werden sechs als Integrationsklassen, mit jeweils
drei bis vier Schülern mit geistigen oder körperlichen Beeinträchtigungen, geführt.
Mit 36 Klassen wird der Standort Gellert einer der grössten Primarschulanlagen in Basel.
Unter Ziffer Pkt. 44, Rahmenbedingungen Nutzer, findet sich ein Beschrieb der zukünftigen
Nutzungsverteilung auf dem Areal.
413 Bestandsanalyse 2015 und Machbarkeitsstudie
Im Jahr 2015 wurden im Auftrag der Hochbauamts alle technischen Anlagen, sowie die Bau-
substanz der Gebäude untersucht. Dabei wurde festgestellt, dass die Haustechnik soweit in die
Jahre gekommen ist, dass eine Gesamtsanierung nötig wird. Die bauliche Substanz präsentiert
sich in einem guten Zustand, aber auch hier bedarf es weitreichender Sanierungen im Bereich
Fenster und Sonnenschutz. Nutzungsänderungen und Anpassungen im Inneren rechtfertigen
einen umfassenden Eingriff ebenso, wie die Umsetzung der aktuellen gesetzlichen Vorgaben
zur Sicherheit und Energie.
Der heutige Singsaal, der als Aula genutzt wird, ist für einen Standort mit 36 Klassen zu klein.
Daher soll es einen Neubau für die Aula geben, in dem auch der Verwaltungs- und Lehrperso-
nenbereich beider Schulen untergebracht ist.
Der 1998 errichtete Provisoriumsbau wird rückgebaut, die entfallenden Räume sollen neu er-
stellt werden.
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.18In einer Machbarkeitsstudie wurden mehrere Standorte für die Erweiterung unter den Gesichts- punkten von Städtebau, Volumetrie und funktionalen Erwägungen geprüft (Variante 1-3). Besondere Berücksichtigung fand auch der Einfluss des Konsultationsbereichs Störfall (Varian- te 4). Für den Wettbewerbsperimeter wurde der gesamte Bereich der Rasenfläche (Sportmatte) aus- gewählt. Variante 1 Variante 2 Variante 3 Variante 4 (ausserhalb Konsultationsbereich, blaue Linie) Ein weiteres Resultat der Studie war die Anpassung des Flächenlayouts durch das Erziehungs- departement. So wurde der erweiterte Klassenbedarf nicht mehr im Erweiterungsbau, sondern neu als Aufstockung vorgesehen. Daher entspricht die Machbarkeitsstudie nicht der heutigen Wettbewerbsaufgabe. Sämtliche Berichte der Bestandsanalysen und der Machbarkeitsstudie werden den Teilnehmern des Wettbewerbs offen gelegt. Städtebau & Architektur, Hochbauamt Seite 19/32 Wettbewerb Sanierung und Erweiterung Primarschule Christoph Merian Wettbewerbsprogramm, 21.11.18
414 Projektperimeter
Der Projektperimeter für den Neubau umfasst die bestehende Rasenfläche (Sportmatte). Die
genauen Abmessungen können den zur Verfügung gestellten CAD Daten entnommen werden.
Innerhalb des Perimeters müssen alle gesetzlichen Vorgaben bezüglich Grenzabständen etc.
eingehalten werden.
Zum Abbruch freigegeben ist der Provisoriumsbau. Das Christoph Merian Schulhaus soll auf-
gestockt werden. Falls Beiträge überdachte Verbindungsgänge zu anderen Gebäuden vorse-
hen, dürfen die sinnvollerweise ausserhalb des Perimeters platziert werden. Die gesetzlichen
Vorgaben, sowie die Anforderungen an den Baumschutz, sind dann auch ausserhalb des defi-
nierten Perimeters im Bestand massgebend.
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.18415 Gesamtareal
Auf dem Areal befinden sich Gebäude aus unterschiedlichen Bauzeiten und mit unterschiedli-
cher architektonischer Bedeutung und Nutzung.
Gebäude: Baujahr Bemerkung Massnahmen Nutzung neu
Schulhaus Gellert 1 1951-53 Inventarobjekt Gesamtsanierung PS 4.-6. Klassen
Turnhallen Gellert 1 1958-59 Inventarobjekt Gesamtsanierung Turnhallen
Singsaal Gellert 1 mit 1951-53 Inventarobjekt Gesamtsanierung Multifunktionsraum
Hauswartwohnung
Gellert 2 1956-57 Gesamtsanierung Tagesstruktur
Kindergarten 1956-57 Sanierung und Erweiterung Kindergarten
Provisorium 1998-99 Abbruch
Christoph Merian-Schulhaus 1962-63 Wettbewerbsaufgabe Sanierung und Erweiterung PS 1.-3..Klassen
Turnhallen Christoph Merian 1957-59 1. Turnhalle Gesamtsanierung Turnhalle
1962-63 2. Turnhalle Gesamtsanierung Turnhalle
416 Kosten und Kredite
Es wird eine wirtschaftliche Bauweise mit kompakter Gebäudehülle, einfacher Konstruktions-
weise und langlebiger Materialisierung gefordert. Die Flächenvorgaben des Raumprogramms
dürfen nicht überschritten werden. Das Verhältnis von Nutzfläche zu Geschossfläche soll opti-
mal ausgestaltet werden.
Die Kosten inkl. Honorar und Mehrwertsteuer, exkl. BKP 9, wurden für das Wettbewerbsprojekt
mit 17.8 Mio CHF geschätzt.
Der Betrag stellt, vorbehaltlich der Kreditbewilligung durch den Grossen Rat, das Kostendach
für das Projekt dar.
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.18417 Termine, Planung und Realisierung
Die Projektierung soll direkt nach Wettbewerbsentscheid beginnen. Während der Bauzeit wird
die Schule in die temporären Schulbauten an der Luftmatt umziehen. Im Juli 2023 muss die An-
lage wieder bezogen werden.
42 RAHMENBEDINGUNGEN
421 Planungsrechtliche Ausgangslage
Das Areal der Primarschule befindet sich in der Zone für Nutzungen im öffentlichen Interesse
(NöI). Das Bau- und Planungsgesetz (BPG) regelt in § 39, dass die Nutzung von Grundstücken
in der Zone für Nutzungen im öffentlichen Interesse entweder a) durch den Beschluss, mit dem
die Zone festgesetzt wird, b) durch Bebauungspläne oder c) durch Genehmigung der Baupro-
jekte in einem Planungsverfahren des Regierungsrats festgelegt werden. Des Weiteren muss
am Zonenrand der Lichteinfallswinkel der Nachbarzone eingehalten werden.
Im vorliegenden Fall ist gegenüber den umliegenden Liegenschaften (Zone 3) ein Lichteinfalls-
winkel von 45° einzuhalten; gemessen wird ab Erdgeschossniveau an der Fassade.
Bezüglich Volumen, BGF, Freiflächen etc. macht das BPG keine Vorgaben. Zugelassen ist, was
für die jeweilige Nutzung notwendig ist.
Der heutige Bebauungsplan des Quartiers geht zurück auf einen Entwurf von Hermann Baur
aus den frühen 50er Jahren. Zu diesem Zeitpunkt bestand das Gellert Schulhaus bereits.
Der ursprünglich von Baur vorgesehen Platz, der sich zwischen Kirche und heutiger Autobahn
aufspannen sollte, wurde in dem Zuge zu einer Sport- und Spielwiese für die Schule.
Aus Sicht der kantonalen Denkmalpflege ist eine Bebauung der Sportwiese möglich, da sie ihre
städtebauliche Bedeutung verloren hat. Dabei gilt es aber eine Balance zu finden, zwischen den
umgebenden Inventarobjekten Gellert Schule, Christoph Merian Platz und Gellert Kirche.
Bebauungsplan von Herman Baur
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.18422 Kantonale Denkmalpflege
Das Schulhaus Christoph Merian ist Teil einer Gesamtanlage und umgeben von inventarisierten
Gebäuden. Dieser Umgebung muss Rechnung getragen werden.
Die Gebäude Gellert 1 mit Turnhalle und Singsaal mit Hauswartwohnung sind als Ensemble im
Inventar der kantonalen Denkmalpflege verzeichnet.
Ebenso die angrenzende Gellert Kirche und die Bebauung Emanuel Büchelstr. 39-35.
Das Gellert Schulhaus besteht aus einem Ensemble aus Schulhaus, Saalbau und Turnhalle
und wurde 1955 von Kantonsbaumeister Julius Maurizio geplant. Das Ensemble stellt, aufgrund
seiner gegliederten Bauvolumen und deren Zusammenfassung in einer pavillonartigen Struktur,
ein Zeugnis des Architekturstils der fünfziger Jahre dar.
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.18423 Lärmschutz
Das Areal liegt vorwiegend in der Lärmempfindlichkeitsstufe II.
Der Projektperimeter befindet sich im hinteren Drittel des Gesamtareals, daher können die
massgebenden Grenzwerte (ES II) eingehalten werden.
Dasselbe gilt für die Aufstockung des Christoph Merian Schulhauses.
424 Störfallrisikio
Das Schulareal grenzt an die Autobahn A2 und eine Bahntrasse und fällt somit zum Teil in den
Konsultationsbereich der Störfallvorsorge (Radius 200m), da auf diesen Wegen Gefahrgut-
transporte stattfinden. Eine Koordination mit der Störfallvorsorge ist auch bei zonenkonformen,
öffentlichen Neubauten in den sogenannten Konsultationsbereichen erforderlich.
Entsprechend der Höhe der Risiken und der Grösse und Empfindlichkeit des Projektes, sind Si-
cherheitsmassnahmen zum Schutz der Personen in diesem Bereich zu treffen.
Der Umfang der Massnahmen ist unter anderem abhängig von Gebäudehöhe, Nutzerzahl und
Entfernung zur Gefahrenquelle. Sie beziehen sich auf das Öffnungsverhalten des Gebäudes,
Fluchtwegausbildung und Materialisierung der Fassade.
Eine mögliche Aufstockung wurde bereits als realisierbar bewertet, ohne dass weitreichende
Massnahmen vorgesehen werden müssen.
Der Projektperimeter liegt im Konsultationsbereich.
Dem Wettbewerbsprogramm liegt der Vorabzug eines Pflichtenhefts zur Störfallvorsorge für den
Erweiterungsbau bei. Diese gelten nur innerhalb der Konsultationszone.
Die Wettbewerbsbeiträge werden diesbezüglich nicht einzeln bewertet.
425 Baumschutz
Das Schulareal Gellert zeichnet sich durch eine grosszügige Durchgrünung aus. Innerhalb des
Areals wachsen heute mehrheitlich Bäume, die gem. § 4 Baumschutzgesetz geschützt sind.
Der Baumbestand trägt wesentlich zur Qualität der Gesamtanlage bei.
Der Erhalt aller Bäume im Projektperimeter hätte jedoch zur Folge, dass eine sinnvolle Anord-
nung des Erweiterungsbaus nur schwer zu realisieren wäre.
Deshalb können zu Gunsten einer optimalen Platzierung des Erweiterungsbaus geschützte
Bäume innerhalb des Projektperimeters entfernt werden.
Im Baumbestandsplan sind die Bäume farbig markiert, die aus Sicht der Stadtgärtnerei als un-
bedingt zu erhalten eingeschätzt wurden, sowie Bäume, die bei einer architektonisch hochste-
henden Lösung zur Disposition stehen.
Der angemessene Umfang der Fällungen wird durch das Beurteilungsgremium bewertet.
Generell sind für Bäume, die gefällt werden müssen, quantitativ und qualitativ vergleichbare Er-
satzpflanzungen im Schulareal vorzusehen. Dafür sind Standorte auszuwählen, auf denen sich
Bäume mit gleichwertiger Qualität entwickeln können.
Die als schutzwürdig ausgewiesenen Flächen sind im Bestandsplan dargestellt und tragen eine
reiche standortheimische Bodenvegetation, die auch im Kontext des Biotopverbundes als Mik-
rostandorte von Bedeutung sind. Für die aus Naturschutzsicht als wertvoll eingestuften Flächen
sind bei Eingriffen in den Bestand quantitativ und qualitativ entsprechende Ersatzmassnahmen
erforderlich und müssen im Rahmen des Wettbewerbs aufgezeigt werden.
Für die Gestaltung der Grünräume auf dem Areal sind standortheimische und landschaftstypi-
sche Pflanzen zu verwenden (NLG§9).
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.18426 Korridore, Fluchtwege und Baumschutz
Korridore, die ausschliesslich der Erschliessung dienen, sind möglichst zu vermeiden. Ein Teil
der notwendigen horizontalen und, soweit umsetzbar, der vertikalen Erschliessungsflächen
muss für den Schulalltag genutzt werden können, sei es zum erweitern Unterricht oder zum
Ausspannen in Pausenzeiten. Dabei sind konzeptionell die Vorschriften der Fluchtweg- und
Brandabschnittsbildungen zu berücksichtigen. Zur Lösung der damit verbundenen Fluchtweg-
probleme und Brandabschnitte sind innovative Lösungen gefragt.
Es gelten die Anforderungen der Schweizerischen Brandschutzvorschriften VKF, Ausgabe
2015, insbesondere die Brandschutzrichtlinie "Flucht- und Rettungswege 16-15" und die Brand-
schutzarbeitshilfe „Schulbauten 1002-15“.
Ergänzend gelten die nutzerspezifischen Angaben „Richtlinie Belegung von Korridoren und
Nutzungseinheiten“ der Fachstelle für Sicherheit des Erziehungsdepartements vom 01.04.2018.
427 Energie und Ökologie
Es gelten die heutigen Anforderungen ans nachhaltige Bauen (SIA Empfehlung 112/1 nachhal-
tiges Bauen). Da der Kanton eine Vorreiterrolle hat, verfolgt die Auftraggeberin das Ziel, den
Erweiterungsbau und die Sanierung sowohl möglichst ressourcensparend und umweltscho-
nend, als auch energieeffizient zu erstellen. Im Sinne der Nachhaltigkeit sind auch die Erstel-
lungs- und Unterhaltskosten der zu betreibenden Bauteile und Anlagen zu bedenken.
Eine Zertifizierung nach Minergie oder ähnlichem wird nicht angestrebt.
Es wird kein rechnerischer Nachweis einer Energiebilanz verlangt.
428 Auswahl relevanter Erlasse und Normen
Bau- und Planungsgesetz (BPG), SG 730.100, Kanton Basel-Stadt, mit Bau- und Planungs-
verordnung (BPV) SG 730.110, Kanton Basel-Stadt
Energiegesetz (EnG), SG 772.100, Kanton Basel-Stadt, mit Verordnung zum Energiegesetz
(EnV), SG 772.110, Kanton Basel-Stadt, Art. 10 erhöhte Anforderungen an kantonale Bau-
ten
Brandschutzvorschriften Verein Kantonaler Feuerversicherungen VKF
43 LÖSUNGSVARIANTEN
Lösungsvarianten sind nicht zulässig
44 RAHMENBEDINGUNGEN NUTZER
441 Raumstandards
In den allgemeinen Raumstandards für Primarschulen werden die Raumgrössen und die Anfor-
derungen an spezifische Nutzungen dargestellt. Die erforderliche technische Ausstattung wird in
den Raumstandards Gebäudetechnik Schulen genau definiert.
Sie dienen als Leitfaden für die Planung und Realisierung von Neu- und Umbauten der Primar-
schulen. Sie sind als Bestandteil des Raumprogramms des Planungsauftrages anzusehen und
präzisieren die Bestellung des jeweiligen Raumbedarfes durch das Erziehungsdepartement.
Die Standards beschreiben die notwendigen Voraussetzungen, damit die Räume entsprechend
den Bedürfnissen der Nutzer ausgestattet sind. Bei Anpassungen in Bestandsbauten können
die Raumgrössen von den Standards abweichen, um die Verhältnismässigkeit des Eingriffs zu
wahren.
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Wettbewerbsprogramm, 21.11.18442 Pädagogisches Konzept
Die Primarschule Gellert erstreckt sich über mehre Gebäude auf dem Areal.
Die Schulleitung des Schulstandortes strebt aus pädagogischen Überlegungen eine Stufentren-
nung an die sich auf die beiden Schulgebäude verteilt. Das bedeutet, dass die Unterstufe 1. bis
3. Primar mit 18 Klassen im Christoph Merian Schulhaus und die Mittelstufe 4. bis 6. Primar mit
ebenfalls 18 Klassen im Gellert Schulhaus, je einen räumlichen „Cluster“ bilden sollten.
Dies kann mit einer Nutzungsverteilung, wie nachfolgend beschrieben, erreicht werden.
443 Schulorganisation und zukünftige Nutzungsaufteilung der Gebäude auf dem Areal
Christoph Merian
Im Christoph Merian Schulhaus gibt es heute Klassenzimmer, Gruppen- und Spezialräume für
15 Klassen der Primar-Unterstufe (1. – 3. Primar). Mit einer Erweiterung des bestehenden
Schulhauses kann der benötigte Raum für 3 zusätzlichen Klassen, sowie Förderräume und eine
Bibliothek geschaffen werden. Diese Räume befinden sich heute im Pavillon, der zu Projektstart
abgebrochen wird.
Gellert I
Im Gellert I sollen 18 Klassen der oberen Primarstufe (4. – 6. Primar) unterrichtet werden. Ne-
ben Klassenzimmern und Gruppenräumen sind hier auch die für die Mittelstufe benötigten Spe-
zialräume und Lehrerarbeitsplätze vorgesehen.
Gellert II
Im Gellert II wird auf beiden Geschossen die Tagesstruktur für insgesamt 200 Kinder eingerich-
tet.
Singsaal mit Hauswartswohnung
Das Hauswarts Gebäude bleibt für die Wohnnutzung des Schulhauswartes bestehen. Der heu-
tige Singsaal wird zukünftig als Multifunktions- und Bewegungsraum genutzt.
45 ERLÄUTERUNGEN ZUM RAUMPROGRAMM
451 Christoph Merian : Erweiterung
Das Flächenlayout des Erziehungsdepartements für den Wettbewerb stellt die optimale Vertei-
lung der Räume aus Sicht der Nutzer dar. Auf diese Weise kann das pädagogische Konzept am
besten umgesetzt werden. Es wurde von Schule und Erziehungsdepartement gemeinsam ent-
wickelt und bildet die Grundlage des Wettbewerbsprogramms. In dem Flächenlayout geht die
Schule von einer Aufstockung des Bestandsgebäudes aus, da aus ihrer Sicht die so Klassen-
zahl erhöht und die Schule als Einheit erweitert werden kann. Dadurch entstehen einheitliche
Räume und die betriebliche Organisation ist optimal gelöst. Je 3 Klassen werden von einem pä-
dagogischen Team betreut, das sich zusammensetzt aus Klassenlehrperson, Fachlehrpersonen
und Heilpädagogik. Ausgehend vom Bestand werden die Raumgrössen übernommen. Daher
entsprechen die Flächen nicht den Raumstandards. Um die Räume grosszügig und multifunkti-
onal zu halten, werden 2 Gruppenräume zu einem grossen zusammengefasst.
Zugelassen sind auch andere Varianten der Erweiterung. Dabei muss beachtet werden, dass
die neuen Klassenzimmer organisatorisch und betrieblich in Verbindung mit dem Bestandsge-
bäude stehen. Versinnbildlicht wird das durch den herrschenden Finkenbetrieb, das heisst,
dass die Kinder in der Schule Hausschuhe tragen. Das muss bei der Anbindung der Erweite-
rung gewährleistet werden.
Raumrochaden und Flächenanpassungen, die eine Verbesserung von Funktion und Architektur
darstellen, sind zulässig, die entsprechenden Flächen müssen innerhalb des Perimeters nach-
gewiesen werden und den Raumstandards folgen.
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