Forschungsmanagement - Universität Bern
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BERU F SB EGLEITENDER ST UDIE NGANG «C ER TIF ICATE OF ADVAN CE D S T UDIE S IN RESEA RCH M ANAGEM ENT» 2021/ 22 Forschungsmanagement
Absolventinnen und
Absolventen schätzten
Managementkenntnisse
besonders… für den Forschungsalltag
Forschungsmanagement bedeutet Forschende und Forschungs-
• die Vielfalt der Themen und
den modularen Aufbau des netzwerke in ihrer täglichen Tätigkeit zu unterstützen, zu
Studiengangs beraten und Prozesse mitzugestalten, um damit Forschung auf
• den Austausch und die Ref- höchstem Niveau zu ermöglichen.
lexion zum Thema Forschungs-
Es geht darum, die Schnittstellenfunktion zwischen Forschung
management
• die fachliche Expertise der und Administration effizient auszufüllen und die Forschung
Dozierenden und deren engen auf der ganzen Linie, von der Idee bis hin zum Abschluss von
Forschungsbezug Forschungsprojekten, zu begleiten und zu fördern. Der
• das entstehende Netzwerk CAS Forschungsmanagement vermittelt forschungsadäquate
aus Teilnehmenden und Dozie- Managementkenntnisse, welche helfen, diese Aufgaben im
renden Alltag umzusetzen und zu erleichtern.
• die Einblicke in die Praxis
erfolgreichen Forschungs-
managements
• den eigenen Praxistransfer im
Rahmen der Zertifikatsarbeit
Forschung + Management =
CAS Forschungsmanagement
Ende März 2021 startet bereits zum elften Mal in Folge der
Zertifikatsstudiengang CAS Forschungsmanagement. Die Bilanz
seit Beginn des Studiengangs im Jahr 2011 der schweizweit
einzigartigen, berufsbegleitenden Weiterbildung ist mit über
140 Absolventinnen und Absolventen sehr erfreulich.
Zusätzlich haben sich viele Teilnehmende in Einzelmodulen
INHALTE mit den verschiedenen Facetten des Forschungs- und Wissen-
schaftsmanagements befasst. Durch die Studiengang- und
Informationen 4–5 Einzelmodulteilnehmenden hat sich ein interessantes Netzwerk
Ziele 6 von Forschungsmanagerinnen und Forschungsmanagern ent-
wickelt, welche den Transfer der Inhalte des Studiengangs in
Pluspunkte 7
die Hochschulen, Bundesämter und in Forschungsabteilungen
Module 8 –11 und -institute ermöglichen. Sie tragen so massgebend zur
Termine 12 Professionalisierung der Schweizer Forschungslandschaft bei
und gestalten den Third Space aktiv mit.
Kosten, Beratung und Anmeldung 13
Dozierende, Coaches und Praxisreferierende 14
2 Forschungsmanagement CAS 2021/22 Forschungsmanagement CAS 2021/22 3
Informationen Unterrichtssprache hohem Niveau Antworten auf Frage-
zum Studiengang Die Unterrichtssprache ist Deutsch, ein-
zelne Referate können auf Englisch ge-
stellungen und Inhalte des Forschungs-
managements. Zudem werden als Refe-
halten werden. Zudem sind Teile der Lite- renten und Referentinnen Stakeholder
ratur englisch- oder französischsprachig. der Schweizer Forschungslandschaft als
Universitärer Abschluss Lernvoraussetzungen zu schaffen, ist die Experten und Expertinnen in eigener
Die Universität Bern verleiht den Absol- Anzahl Studierender auf 20 Personen Studienort Sache rekrutiert. So sind Austausch und
venten und Absolventinnen den begrenzt. Die Präsenzkurse finden an der Universi- Diskussion mit zentralen forschungspoli-
Abschluss «Certificate of Advanced tät Bern statt. Die Kursräume sind in fünf tischen Akteuren möglich.
Studies in Research Management». Studienleistungen Minuten zu Fuss vom Hauptbahnhof aus
Es wird ein Certificate Supplement aus- Der Studiengang beinhaltet 7 zwei- bis zu erreichen. Modul 3 findet als externe
Mitglieder der Programmleitung
gestellt, das Aufschluss über die Inhalte viertägige Präsenzkurse sowie eine Einfüh- Kurswoche (4 Kurstage) im Parkhotel
(Stand Oktober 2020)
und den Umfang des Studiengangs rungs- und Abschlussveranstaltung und Gunten am Thunersee statt (Montagmit-
und die erbrachten Leistungen gibt. dauert rund ein Jahr. Modulbegleitend tag bis Freitagmittag). Die Kosten für das Prof. Dr. Christoph Müller (Vorsitz)
erarbeiten die Teilnehmenden ein indivi- Seminarhotel werden separat verrechnet. Leiter Experimentelle Pathologie,
Medizinische Fakultät, Universität Bern
Zielgruppe duelles Lernportfolio, das den Transfer der
Der Studiengang richtet sich an Perso- Modulinhalte in die eigene Praxis fördert Trägerschaft Herbert Brunold, lic. phil.
nen, die in Organisationen des Wissen- und zugleich eine Lernzielkontrolle dar- Trägerin des Studiengangs ist die Weiter- Leiter der Fachstelle Evaluation und Forschung,
Bundesamt für Gesundheit
schaftssystems, in Unternehmen oder stellt. Der am Ende des Studiengangs zu bildungskommission der Universität Bern,
der öffentlichen Verwaltung arbeiten, erbringende Leistungsnachweis in Form die das entsprechende Studienreglement Dr. Beat Butz
die vorwiegend in einer mittleren der Zertifikatsarbeit ist praxisnah und erlässt. Sie setzt als strategisches Organ Ehemaliger Leiter der Abteilung Orientierte
Forschung, Schweizerischer Nationalfonds
Führungsebene («research manager») anwendungsorientiert. Die Studienleistung eine Programmleitung ein. Durchgeführt
tätig sind und komplexere Forschungs- entspricht 15 ECTS1- Punkten. Weitere wird der Studiengang vom Zentrum für Dr. Christina Cuonz
projekte (mit Teilprojekten) leiten. Die Details hierzu sind im Reglement und universitäre Weiterbildung ZUW. Direktorin des Zentrums für universitäre
Weiterbildung ZUW, Universität Bern
Entwicklung von Forschungsstrategien, dem Studienplan des CAS Forschungsma-
das Akquirieren von Forschungsaufträ- nagement auf unserer Website zu finden: Programmleitung Dr. Antonietta Di Giulio
gen, das Einreichen von Projektanträgen, www.forschungsmanagement.ch Die Programmleitung des CAS Forschungs- Leiterin der Forschungsgruppe Inter- / Trans-
disziplinarität, Programm Mensch-Gesellschaft-
die Vergabe von Forschungsaufträgen management ernennt die operative Umwelt (MGU), Universität Basel
und -beiträgen sowie die Leitung, Koor- Einzelkurse Leitung des Studiengangs und genehmigt
dination und Beratung von Forschungs- Die verschiedenen Module können auch das Studienprogramm. Sie entscheidet Prof. Dr. Andreas Lienhard
Kompetenzzentrum für Public Management,
teams (oder «Ressorts») sind dabei einzeln besucht werden, sofern freie über die Zulassung von Studierenden Dekan der Rechtwissenschaftlichen
bekannte Aufgaben. Plätze vorhanden sind. Für die Teilnahme und Dozierenden, über die Prüfungs- Fakultät, Universität Bern
erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung modalitäten sowie die Verleihung des
Dr. Martin Meier
Zulassungsvoraussetzungen mit einer Auflistung der erworbenen Abschlusses. Zugleich ist sie verant- Vizerektorat Forschung, Universität Bern
Voraussetzungen für die Zulassung zum Kompetenzen. Es ist möglich, das «Certi- wortlich für die Qualitätssicherung und
Studiengang sind ein Hochschulabschluss ficate of Advanced Studies in Research Weiterentwicklung des Studiengangs. Prof. Dr. Peter Messerli
Direktor der Wyss Academy for Nature,
sowie konkrete Forschungserfahrungen Management» über mehrere Jahre Universität Bern
respektive der Nachweis einer Tätig- verteilt zu erlangen. Hierfür müssen alle Dozierende
Maddalena Tognola, lic. phil. nat.
keit im Forschungskontext. Aufnahmen Module absolviert und sämtliche Leistungs- Die Dozierenden des Studiengangs stam-
Vizerektorat Forschung / Grants Office,
«sur dossier» sind möglich. Um beste nachweise erbracht werden. men aus unterschiedlichen Bereichen des Universität Bern
schweizerischen und europäischen Hoch-
Dr. Alban Frei
schulwesens. Sie sind spezialisiert auf die Studienleitung CAS Forschungsmanagement,
1 1 ECTS-Punkt (European Credit Transfer System) entspricht einem Aufwand von 25 –30 Stunden. jeweiligen Themenbereiche und vermit- Zentrum für universitäre Weiterbildung ZUW,
Mehr Informationen zu ECTS finden sie unter www.swissuniversities.ch teln wissenschaftsbasiert auf didaktisch Universität Bern
4 Forschungsmanagement CAS 2021/22 Forschungsmanagement CAS 2021/22 5
Ziele Pluspunkte
Die Teilnehmenden des Studiengangs werden in die Praxistransfer durch Zertifikatsarbeit Kleine Gruppengrösse, persönliche
verschiedenen Aufgaben des Forschungsmanagements Von einer Strategieentwicklung über eine Betreuung
eingeführt und erhalten die Gelegenheit, ihre ent- Bedarfserhebung bis zur Erarbeitung von Der CAS Forschungsmanagement setzt
sprechenden Erfahrungen systematisch zu vertiefen «Standard Operating Procedures» für das auf den persönlichen Kontakt. Bei maximal
und hierbei ihr Netzwerk zu erweitern. Labor: Den CAS Forschungsmanagement 20 Teilnehmenden bleibt genügend Raum
schliessen Sie mit einer Zertifikatsarbeit um das Wissen und die Erfahrung der
Die sieben Module tragen dazu bei, Kompetenzen von ab. Von den Absolventinnen und Absol- Teilnehmenden einfliessen zu lassen.
Forschungsmanagerinnen und Forschungsmanagern venten wird dabei der Praxisbezug beson- Neben dem Unterrichtsstoff setzen Sie
in den folgenden Bereichen zu stärken und zu erweitern: ders geschätzt. Rund 70% aller einge- sich auch vertieft mit der eigenen beruf-
reichten Arbeiten verhandeln konkrete lichen Situation auseinander und profi-
• Kenntnisse über die Rahmenbedingungen des Gegenstände aus dem individuellen tieren durch geeignete didaktische Gefässe
Forschungsumfelds: Forschungspolitik, Strategie Arbeitsumfeld. vom Erfahrungsschatz Ihrer Kommilitonin-
und Ethik nen und Kommilitonen.
• Mechanismen der Drittmittelakquise und Forschungs- Intensivwoche im Seminarhotel
förderung Modul 3 zu «Projektmanagement und Newsletter mit Stellenangeboten
• Finanzmanagement für den Forschungsbereich Prof. Dr. Stephanie Führungskompetenzen im Forschungs- im Third Space
bis zur Berichterstattung Ganal-Vonarburg kontext» findet in der anregenden Als Absolventin und Absolvent des
Assistenzprofessorin,
• Planung, Leitung und Steuerung von Forschungs- Universität Bern Atmosphäre des Parkhotel Gunten am CAS Forschungsmanagement sind Sie
projekten: Von der Offerte bis zur Berichterstattung Thunersee statt. Die viertägige Summer- Teil eines Netzwerks von Hochschul-
• Klassische und agile Projektmanagementmethoden «Der CAS Forschungsmanage- school (Start Montagmittag, Ende Freitag- professionellen und können sich für den
• Führung und Entwicklung von disziplinär oder inter- ment hat mir verdeutlicht, wie mittag) bietet beste Voraussetzungen Forschungsmanagement-Newsletter
hilfreich und notwendig es
disziplinär arbeitenden Forschungsteams auch für Wissenschaftler ist, für die intensive und individuelle Ausein- einschreiben. Über diesen Kanal werden
• Führungskompetenzen für das Forschungsumfeld sich mit dem Thema Forschungs- andersetzung mit den zentralen Themen regelmässig Stellenangebote aus dem
(Laterales Führen) management zu befassen. Projektmanagement und Führungskom- Third Space kommuniziert.
Als Assistenzprofessorin bin ich
• Sicherung und Entwicklung der Qualität von For- tagtäglich noch selber in der petenzen. Mit Vollpension, Übernach-
schung Forschung tätig, trotzdem erge- tung im Einzelzimmer, Zugang zu Fitness
• Pflege der Beziehungen zu Stakeholdern und zur ben sich immer mehr Aufgaben, und Spa-Bereich.
die der Managementseite
Öffentlichkeit zugeschrieben werden können.
• Aufbau von Netzwerken und Mitgestaltung von Viele dieser Tätigkeitsbereiche
Kooperationen wurden im CAS Forschungs-
management behandelt und
• Anwendung der Grundsätze der Wissenschafts- am Fallbeispiel erprobt. Neben
kommunikation und des Wissenschaftsmarketings einem besseren Verständnis
• Verwertung und Transfer der Forschungsergebnisse der Schweizer und internationa-
len Forschungsförderung, habe
• Nachhaltige Sicherung und Nachnutzen von ich mein Wissen und Können
Forschungsergebnissen und Forschungsdaten im Bereich der multi- und inter-
(«Open Science») disziplinären Zusammenarbeit,
im allgemeinen Projektmanage-
ment, in der Öffentlichkeits-
arbeit und in der Personalfüh-
rung vertiefen und erweitern
können.»
Abschluss 2019
6 Forschungsmanagement CAS 2021/22 Forschungsmanagement CAS 2021/22 7Module
A
uc
h
Ei
nz
el
m
od
ul
e
bu
ch
Modul-Übersicht MODUL 1 MODUL 2 MODUL 3
ba
r.
Grundlagen des Forschungs- Forschungsförderung und Projektmanagement und
1 managements: Forschungspolitik, Finanzmanagement Führungskompetenzen im
Grundlagen des Forschungs- Ethik und Strategie Forschungskontext
managements: Forschungspolitik,
Ethik und Strategie Einführend in den Studiengang wird der Gute Forschung kostet: Modul 2 leistet Die Planung, Leitung und Steuerung von
Zusammenhang zwischen den Polen einen vertieften Einblick in die nationalen Forschungsprojekten stellen eine Heraus-
2 Forschung und Management aufgezeigt. und internationalen Forschungsförderungs- forderung für Forschungsmanager und
Forschungsförderung und Das Modul vermittelt einen Überblick, möglichkeiten. Neben den «klassischen» -managerinnen sowie Forschende dar.
Finanzmanagement welche Aspekte und Aufgaben sich Fördertöpfen werden auch «alternative» Zeit- und finanzielle Ressourcen müssen
hinter dem Begriff «Forschungsmanage- Förderungsquellen wie Fundraising und koordiniert und Mitarbeitende geführt
3 ment» verbergen. Zudem interessieren Sponsoring näher betrachtet. Weiter werden. Um diesen Aufgaben gerecht zu
Projektmanagement und die Rahmenbedingungen, unter denen erlernen die Teilnehmenden die Grundla- werden, helfen methodische Grundlagen
Führungskompetenzen im Forschung stattfindet. Der Kontext gen des Finanzmanagements und wen- sowie konkrete Werkzeuge und Instru-
Forschungskontext Forschung wird aus unterschiedlichen den diese auf den Forschungsbereich an. mente, ein zielorientiertes Projektma-
Perspektiven analysiert. Im Zentrum Die finanzbezogenen Regularien wich- nagement durchzuführen. Dabei werden
4 stehen ethische und forschungspolitische tiger Schweizer Institutionen werden vor- sowohl klassische wie auch agile Projekt-
Forschungsmanagement in Fragestellungen. Zudem geben Instru- gestellt. managementmethoden vorgestellt. Die
inter- und transdisziplinären mente des strategischen Managements Diskrepanz zwischen notwendiger Struk-
Kooperationen und Verbünden einen ersten Einblick in die Perspektiven tur und kreativer Arbeitsfreiheit wird im
und Aufgaben des Forschungsmanage- Themen von Modul 2 Besonderen diskutiert. Weiter wird das
5 ments. • Best Practice und Unterstützungs- Thema Führung auf den spezifischen
Qualitätsmanagement und angebote der Drittmittelakquise Forschungskontext angewendet. Zur
Evaluation von Forschung • Europäische und internationale intensiven Bearbeitung dieser zentralen
Themen von Modul 1 Forschungsförderung Inhalte wird Modul 3 in Form einer
6 • Forschung und Management? Gegen- • Fundraising und Sponsoring in der Workshop-Woche im Parkhotel Gunten
Kommunikation und sätze ziehen sich an! Eine Einführung Wissenschaft am Thunersee durchgeführt (Anreise
Marketing von Forschung • Ethische Rahmenbedingungen von • Grundlagen des Finanzmanagements Montagmittag, Abreise Freitagmittag).
Forschung • Finanzmanagement für den Forschungs-
7 • Forschungslandschaft Schweiz: bereich
Transfer und Nachhaltigkeit Forschungspolitische Rahmenbedin- Themen von Modul 3
von Forschungsergebnissen und gungen Dauer: 3 Tage • Projektplanung und -steuerung
Forschungsdaten • Forschungsstrategien: Entwicklungs- • Teamführung und -entwicklung
potenziale und -ziele im eigenen • Konfliktmanagement
Forschungskontext
Dauer: 4 Tage
Dauer: 2 Tage
8 Forschungsmanagement CAS 2021/22 Forschungsmanagement CAS 2021/22 9A
uc
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ch
MODUL 4 MODUL 5 MODUL 6 MODUL 7
ba
r.
Forschungsmanagement in Qualitätsmanagement und Kommunikation und Transfer und Nachhaltigkeit
inter- und transdisziplinären Evaluation von Forschung Marketing von Forschung von Forschungsergebnissen und
Kooperationen und Verbünden Forschungsdaten
Inter- oder transdisziplinäre Forschung Forschung unterliegt bestimmten Quali- Stakeholdern aus Wirtschaft und Politik «Vom Wissen zum Handeln» kann als
und Forschungsverbünde sind Forschungs- tätskriterien, die von aussen (Rahmen- und der interessierten Öffentlichkeit Grundsatz von Modul 7 formuliert wer-
vorhaben mit besonderen Herausforde- bedingungen der Hochschule, Förder- müssen die Ergebnisse der Forschung den. Mit einem engen Bezug zu ihrer
rungen an die Prozessgestaltung. institutionen oder Scientific Community) zugänglich gemacht und der Einsatz eigenen Praxis erhalten die Teilnehmen-
Modul 4 behandelt wesentliche Aspekte und auch innerhalb des Forschungsteams der Mittel plausibilisiert werden. Dafür den einen Einblick in unterschiedliche
solcher Forschungsprojekte und zeigt festgelegt werden. Zur Sicherung und braucht es eine professionelle Kommuni- Strategien der nutzenorientierten «Ver-
auf, wie mit den speziellen Herausforde- Entwicklung der Qualität von Forschung kation und den Einsatz von gezieltem wertung» von Forschungsergebnissen.
rungen umgegangen werden kann und müssen die Forschenden bereit sein, ihr Marketing. Kommunikations- und Neben dem klassischen Technologie-
welche Art des Projektmanagements in eigenes Vorgehen zu reflektieren und Marketingüberlegungen stellen deshalb transfer und der Patentierung von «Erfin-
diesem Zusammenhang gefragt ist. das Erreichen der von ihnen gesteckten eine wichtige Planungsaufgabe für dungen» aus der Forschungstätigkeit
Ziele zu messen. So werden Handlungs- Forschungsprojekte dar. In Modul 6 ist der Umgang mit den Forschungsdaten
und Entwicklungsprozesse transparent werden Grundsätze und Methoden von grosser Bedeutung. Reproduzierbar-
Themen von Modul 4 und Stärken und Schwächen der Forschungs- der Öffentlichkeitsarbeit direkt auf den keit, langfristige Sicherung und Nach-
• Inter- und transdisziplinäre Forschung arbeit lassen sich benennen. In Modul 5 Forschungskontext angewendet. Neben nutzbarkeit von Forschungsdaten auch
• Zusammenarbeit mit Akteuren aus werden sowohl Instrumente zur Messung herkömmlichen Kommunikations- und durch Dritte werden als Teil der «Open
der Praxis und Valorisierung von Forschungsleistun- Marketingmassnahmen werden auch Science»-Bewegung thematisiert und
• Interinstitutionelle Forschungsverbünde gen, die auf institutioneller Seite verwen- neue Medien thematisiert. die Rolle des Forschungsmanagements
det werden, als auch die projektinterne dabei reflektiert.
Dauer: 2 Tage Evaluation der eigenen Leistungsprozesse
erarbeitet und deren Anwendung und Themen von Modul 6
Nutzen hinterfragt. • Grundsätze der Wissenschafts- Themen von Modul 7
kommunikation • Technologietransfer und Patente
• Social Media im Forschungskontext • Nachnutzen von Forschungsergeb-
Themen von Modul 5 • Forschungsmarketing nissen
• Grundfragen des Qualitätsmanage- • Forschungsdatenmanagement als
ments in der Forschung Dauer: 2 Tage Herausforderung für das Forschungs-
• Selbstevaluation – Verfahren, Methoden management
und Instrumente
• Und was lernen wir daraus? Zielverein- Dauer: 2 Tage
barungen auf der Grundlage von
Evaluationen treffen
Dauer: 2 Tage
10 Forschungsmanagement CAS 2021/22 Forschungsmanagement CAS 2021/22 11Termine Kosten, Beratung und
Anmeldung
Halbtägiger Einführungsworkshop 26. April 2021 Kosten Studiengang Beratung
Fr. 8 700.– * (exkl. Fr. 1100.– Seminar- «Bei allen Fragen rund um den Studien-
Grundlagen des Forschungsmanagements: hotel Modul 3) gang CAS Forschungsmanagement
1 27. / 28. April 2021
Forschungspolitik, Ethik und Strategie
und bei Fragen zu den Einzelkursen berate
2 Forschungsförderung und Finanzmanagement 21.– 23. Juni 2021 * Inklusive Kursunterlagen, Prüfungs- ich Sie gerne.»
Projektmanagement und
gebühren, sowie die Einführungs- und
3 23.– 27. Aug. 2021 Abschlussveranstaltung.
Führungskompetenzen im Forschungskontext
Forschungsmanagement in inter- und transdisziplinären
Sonstige Transportkosten, Hauptmahl-
4 22. / 23. Nov. 2021 zeiten sowie Übernachtungen gehen zu
Kooperationen und Verbünden
Lasten der Teilnehmenden.
5 Qualitätsmanagement und Evaluation von Forschung 31. Jan. – 1. Feb. 2022
Die Studiengebühren sind in zwei Raten
6 Kommunikation und Marketing von Forschung 21. / 22. März 2022 zahlbar.
Transfer und Nachhaltigkeit von Forschungsergebnissen
Die Unterbringung im Tagungshotel bei
7 27. / 28. Juni 2022 Modul 3 kostet Fr. 1100.– pro Person
und Forschungsdaten
und wird direkt vom Hotel in Rechnung
Halbtägiges Abschlusskolloquium 29. Juni 2022
gestellt. Die Pauschale beinhaltet die
Übernachtung im Einzelzimmer mit Voll- Dr. Alban Frei, Studienleitung
pension (4 Nächte). Telefon +41 31 631 33 89
E-Mail alban.frei@ zuw.unibe.ch
Rabatt: Angehörige der Universität Bern
erhalten eine 10%-Reduktion auf die Kurs-
gebühren. Anmeldung
Die Aufnahme in den Studiengang
erfolgt – vorausgesetzt die Zulassungs-
bedingungen sind erfüllt – nach dem
Dr. Stefan Graf Kosten Einzelmodule Datum des Eingangs der Anmeldung.
Leiter des Grants Office an der Universität St.Gallen, Fr. 510.– pro Tag * Details finden Sie im Anmeldeformular,
Prorektorat Forschung & Faculty das auf der Webseite heruntergeladen
* Die Module dauern zwei bis vier Tage. werden kann:
«Der CAS Forschungsmanagement vermittelte nicht nur einen umfassen-
den und systematischen Überblick über die vielfältigen Betätigungsfelder
Kosten inklusive Kursunterlagen und forschungsmanagement.ch
im «Third Space», sondern auch ganz praktische Anregungen für die Pausenverpflegung. Sonstige Transport- Anmeldefrist ist der 14. März 2021
Umsetzung neuer Ideen in meiner beruflichen Tätigkeit. Darüber hinaus kosten, Hauptmahlzeiten sowie Über-
wurden Perspektiven im Forschungsmanagement aufgezeigt, welche über
meine tägliche Arbeit im Grants Office hinausgehen. Besonders geschätzt
nachtungen gehen zu Lasten der Teil-
habe ich dabei, dass – im Austausch mit Teilnehmenden aus anderen nehmenden. Ausnahme: Die Kosten für
Hochschulen und Fachbereichen – auch eine vertiefte Auseinandersetzung Modul 3 belaufen sich auf insgesamt
mit einzelnen Themen möglich war.»
Fr. 3 140.– (inkl. Hotelkosten + Vollpension)
Abschluss 2020
12 Forschungsmanagement CAS 2021/22 Forschungsmanagement CAS 2021/22 13Dozierende, Coaches und Praxisreferierende
(Auswahl)
DR. FABIAN AMSCHWAND DR. MATTHIAS HELD Rolf Baumann Dr. Lucien von Gunten
Generalsekretär, Rektorat, Universität Freiburg Dienststelle für Forschungsförderung, Universi- Leiter Forschung & Entwicklung, Wissenschaftlicher Berater,
Dienstleistung und Weiterbildung Staatssekretariat für Bildung,
tät Freiburg
M.A. MAS ALIS SILKE BELLANGER im Departement Architektur, Forschung und Innovation SBFI
Leitung Forschungsunterstützung, Univer- DR. MARKUS LEMMENS Holz und Bau der
sitätsbibliothek, Universität Basel Lemmens Medien GmbH Bildung, Forschung, Berner Fachhochschule
«Im CAS Forschungsmanage-
Technologie ment konnte ich Wissen erwer-
M.A. DOROTHEA BERGLER
«Die Teilnehmenden scheinen ben, welches für meinen Wech-
Bergler Consulting, Sponsoring und Fund- DR. THOMAS MARTY üblicherweise Personen aus sel aus der aktiven Forschung
raising Executive MBA, Inhaber und Geschäftsführer der Forschung zu sein, die ins Wissenschaftsmanagement
von SCIROC Science and Research Organisa- Managementkompetenzen sehr nützlich war. Zentral für
PROF. PETER BRUNNER
tion Consulting GmbH (Zürich), Direktor SLSP erwerben oder vertiefen möch- mich waren die strategischen
Technik und Informatik, Stv. Präsident der
ten. Bei mir war es umgekehrt: Managementgrundlagen,
Forschungskommission, Berner Fachhoch- MARKUS OBI ich war Unternehmer und aber auch der Einblick in die
schule Financial Coordinator, World Trade Institute, wollte mich als Quereinsteiger komplexen Strukturen der
Universität Bern in die Forschung vertiefen. nationalen und internationa-
DR. PHILIPP BURKARD
Das CAS gab mir einen umfas- len Forschungslandschaft und
Leiter Stiftung Science et Cité, Haus der DR. CAROLE PROBST SCHILTER
senden Überblick, leitete mich deren verschiedenen Finanzie-
Akademien, Geschäftsleitungsmitglied der Hochschulentwicklung/Hochschulforschung, zu hilfreichen Informations- rungsmöglichkeiten. Beson-
Akademien der Wissenschaften Schweiz ZHAW quellen und bot wertvolle Kon- ders geschätzt habe ich den
PD DR. SC. ETH MARKUS CHRISTEN DR. CLAUDIA SAALFRANK takte zu Personen aus ganz Kontakt und den Austausch
unterschiedlichen Fachrich- mit den anderen Studierenden
Institut für Biomedizinische Ethik und Projektleiterin Qualität und Akkreditierung,
tungen.» und den Dozierenden.»
Medizingeschichte, Universität Zürich Vizerektorat Qualität, Universität Bern
PROF. DR. HANS-DIETER DANIEL DANIEL SCHÖNMANN Abschluss 2017 Abschluss 2017
Professur für Sozialpsychologie und Hoch- Vorsteher Amt für Hochschulen, Erziehungs-
schulforschung, ETH Zürich direktion des Kantons Bern
FÜRSPR. RICO DEFILA DR. MATTHIAS STÜRMER
Senior Researcher, Forschungsgruppe Inter-/ Forschungsstelle Digitale Nachhaltigkeit,
Transdisziplinarität, Programm MGU (Mensch, Institut für Informatik, Universität Bern
Gesellschaft, Umwelt), Universität Basel Martin Degen, Ph.D.
PROF. DR. PHILIP VALTA Laborleiter, Labor für Orale Molekularbiologie,
DR. ANTONIETTA DI GIULIO Institut für Finanzmanagement, Universität Dental Research Center, Universität Bern
Senior Researcherin, Forschungsgruppe Bern
Inter-/Transdisziplinarität, Programm MGU «Bis vor kurzem habe ich Forschung und Management als Gegensätze
DR. DIRK VERDICCHIO
(Mensch, Gesellschaft, Umwelt), Universität wahrgenommen. Mit steigender Verantwortung als Laborleiter habe ich
Universitätsbibliothek, Leiter Open Access
Basel jedoch schnell bemerkt, dass diese beiden Begriffe zahlreiche gemeinsame
und Wissenschaftskommunikation, Universität
und hilfreiche Interaktionsmöglichkeiten bieten könnten. Mit dem Besuch
DR. ALBAN FREI Bern des CAS Forschungsmanagement habe ich konkrete Einblicke in diese
Zentrum für universitäre Weiterbildung, Schnittstelle zwischen Forschung und Management erhalten und zahl-
DR. SANDRO VICINI
Universität Bern (Studiengangsleitung) reiche Management-Tools kennengelernt. Gewisse Aspekte davon versuche
Fachpsychologe für Coaching-Psychologie
ich nun Schritt für Schritt in meinen Laboralltag zu transferieren und
DR. JÜRG FRIEDLI FSP, Leiter der Beratungsstelle der Berner
umzusetzen. Ich bin überzeugt, dass wissenschaftliche Forschung von gutem
Vizerektorat Forschung, Universität Bern Hochschulen Management profitieren kann, auch dank dem Besuch des CAS Forschungs-
DR. CORNELIA FÜRSTENBERGER DR. LUCA WACKER management.»
Technologietranfermanagerin, Technologie- Research Advisor & Manager, Grants Office,
Abschluss 2019
transferstelle der Universitäten Zürich, Bern Vizerektorat Forschung, Universität Basel
und Basel (Unitectra)
14 Forschungsmanagement CAS 2021/22 Forschungsmanagement CAS 2021/22 15Prof. Sibylla Amstutz
Leiterin der Forschung
Innenarchitektur an der
Hochschule Luzern
«Der CAS Forschungsmanage-
ment hat mir praxisnah auf-
gezeigt, dass Forschung nicht
nur aus operativem Manage-
ment besteht, sondern sehr
viel auch mit Strategie und
Marketing zu tun hat. Die ver-
mittelten Instrumente kann
ich als Leiterin einer Forschungs-
gruppe sehr gut in meinen
beruflichen Alltag integrieren
und die vertieften Einblicke in
die politischen Rahmenbedin-
gungen von Forschungsförde-
rung und -steuerung sind sehr
wertvoll für meine Arbeit.
Als eine Bereicherung empfand
ich zudem den Austausch und
die Diskussionen mit den
Dozierenden und den anderen
Studiengangteilnehmenden,
die über unterschiedliche beruf-
lichen Hintergründe verfügen.»
Abschluss 2020
Universität Bern
Zentrum für universitäre Weiterbildung ZUW
Schanzeneckstrasse 1
Postfach
ch
t.
3001 Bern
en
em
ag
+ 41 31 631 33 89
an
forschungsmanagement @ zuw.unibe.ch
m
gs
www.forschungsmanagement.ch
un
ch
rs
16 Forschungsmanagement CAS 2021/22
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