FRÜHLING 2022 // SCHÜTZENSWERT - Katholische Kirche Vorarlberg
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FRÜHLING 2022 // SCHÜTZENSWERT
VERANTWORTUNG
ÜBERNEHMEN
EDITORIAL
In der Begegnung mit einandersetzung mit Gewaltprä-
Menschen tragen wir alle die vention und Kinderschutz ist
Verantwortung für ein respekt- daher dringend notwendig. Mit
volles Miteinander. Neben dem dieser Ausgabe möchten wir
eigenen Umgang ist es auch euch einen Einblick in das The-
unsere Pflicht, Unstimmigkeiten ma ermöglichen und einen ver-
im Verhalten anderer Personen antwortungsvollen Umgang in
wahrzunehmen und etwas da- unserer Tätigkeit stärken.
TABEA LENZ gegen zu unternehmen.
Vorsitzende Katholische Jugend
und Jungschar In der Arbeit mit Kindern
und Jugendlichen steht das
Wohlbefinden der uns Anver-
trauten an erster Stelle. Die Aus-
IMPRESSUM
MEDIENINHABER: KATHOLISCHE CHEFREDAKTION: Corinna Peter DRUCK: Jochum Druck GmbH & Co KG
JUGEND UND JUNGSCHAR REDAKTION: ARGE Gewaltschutz Alte Landstraße 39
A-6800 Feldkirch, Bahnhofstraße 13 KJJS, Mona Pexa, Fabian Jochum, A-6700 Bludenz
T 05522 / 3485 - 127 Ewald Unterhofer, Claudia Marte www.jochumdruck.at
ZVR: 056876760 LEKTORAT: Brigitte Dorner
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BIC: BTVAAT22 sich nicht mit der Meinung der Redak-
Empf.: Kath. Jugend und Jungschar Vor- tion decken.
arlberg, Verw.zweck: anstösse
2
INHALT
4 // 25 // 34 //
ICH ACHTE DEINE GRENZEN CYBER-MOBBING WE*R*MUSIC
6 // 27 // 35 //
BISCHOFSBLOG SCHUTZKONZEPT DIVE IN
8 // 28 // 36 //
FORMEN VON GEWALT GRUPPENSTUNDE TERMINE
11 // 30 // 38 //
DISKRIMINIERUNG KINDERGOTTESDIENST TEAMNEWS
14 // 32 // 39 //
OMBUDSSTELLE FIRMUNG 4.0 TEAM
16 //
POLIZEI GEGEN GEWALT
21 //
GEWALTFREIE
KOMMUNIKATION
22 //
GEWALTSCHUTZ IN
DER PFARRE
3
ICH ACHTE DEINE
GRENZEN
WAS MACHT DIE KIRCHE IM
BEREICH GEWALTSCHUTZ?
Während ich diese Zeilen schreibe und ne- TIPP:
benbei Radio höre, ist das Thema Missbrauch „ICH ACHTE DEINE
in der Kirche wieder einmal in den Schlagzeilen GRENZEN“
(Stichwort Münchner Missbrauchsgutachten) und GEWALTSCHUTZ-SCHULUNG
es lässt mich und viele von uns einmal mehr fas- Dienstag, 5. April 2022,
sungslos zurück. Einige haben sich bereits von der 19 – 21.30 Uhr,
Kirche distanziert und ihrem Ärger und Wut mit Diözesanhaus Feldkirch
einem Austritt aus der Kirche Ausdruck verliehen. Mit Raphael Latzer und
Mit der Band U2 bin ich versucht, einzustim- Silvia Berger
men in das Lied „40“ (nach Ps 40): „How long must Verpflichtend für Verantwortli-
we sing this song?“ che von Lagern und Veranstal-
tungen mit Übernachtung.
Manche werden vielleicht griffe, auch in Alltagssituatio- Jugendliche – für alle Menschen
sagen: „Das ist doch Schnee von nen; Graubereiche, die uns oft – sein und dafür setzen wir uns
gestern, so etwas Schlimmes wie nicht bewusst sind oder ein un- ein. Übergriffe sind nicht immer
damals kommt heute nicht mehr gutes Gefühl mit sich bringen. körperlich, sondern können auch
vor – schon gar nicht bei uns (in Vieles hat sich in den letzten psychisch oder auf spiritueller
der Pfarre)!“ Was hat das also Jahren verändert, manche Spie- Ebene passieren. Eine Sensibili-
mit dir und mir heute zu tun, le und Methoden, die früher auf sierung und regelmäßige Befas-
dem pfarrlichen Engagement, dem Jungscharlager üblich wa- sung mit dem Thema ist das Um
als Gruppenleiter*in, als Stern- ren, sind heute ein No-Go. Das und Auf; es ist ein Prozess, der
singer-Verantwortliche, Pries- Bewusstsein hat sich verändert. nie abgeschlossen ist – ein Dau-
ter,…? Vielleicht hört der eine Wir sind sensibler für dieses erauftrag, wie Bischof Benno es
oder die andere einen leisen Thema, und das ist gut so. Hin- nennt. Auch wenn ein Schutz-
Vorwurf oder eine Unterstellung schauen und nicht Wegschauen konzept einmal erstellt ist, kön-
heraus, wenn man sich mit dem oder unter den Teppich kehren, nen wir das Thema nicht einfach
Thema (sexualisierte) Gewalt ist die Devise. „abhaken“. Wir müssen es wach-
und Gewaltprävention beschäf- halten und darüber sprechen.
tigen soll. Wir als (Junge) Kirche
und Katholische Jugend und
Doch auch heute passie- Jungschar müssen und wollen
ren Grenzverletzungen, Über- ein sicherer Ort für Kinder und
4
WAS TUT SICH DAZU AUF deine Grenzen“ verpflichtend
BUNDES- UND DIÖZESAN- (www.kath-kirche-vorarlberg.at/
EBENE? checkit).
In der Rahmenordnung In diesen Tagen finden
der österreichischen Bischofs- die PGR-Wahlen statt. Auch
konferenz „Die Wahrheit wird die Pfarrgemeinderäte sind an-
euch frei machen“ wurde die gehalten, sich mit dem Thema
Grundlage für Maßnahmen zur zu beschäftigen. Am besten, ihr
Gewaltprävention geschaffen. setzt euch gemeinsam dafür
Mit der Überarbeitung und In- ein! In einem pfarrlichen Schutz-
kraftsetzung am 1. September konzept hat der Bereich Kinder-
2021 wurde festgelegt, dass alle und Jugendarbeit einen wich-
Pfarren und Orden, kirchliche tigen Stellenwert – und dafür
Organisationen und Einrichtun- seid ihr als Gruppenleitende die
gen, Gemeinschaften, etc. für Expert*innen!
ihren Bereich Schutzkonzepte
entwickeln und ihre Maßnah- Nach unserem Aufruf
men schriftlich festhalten und bei der letzten Jahreshauptver-
kommunizieren müssen (S. 32). sammlung hat sich auch eine Ar-
Von Seiten der Stabstelle für beitsgruppe mit Ehrenamtlichen
Gewaltprävention stehen auch gebildet: Maria Hämmerle, And-
Stefan Schäfer und Doris Bauer- rea Gollob, Sandro Wolf, Tabea
Böckle bei Fragen zum Schutz- Lenz und Anna-Maria Lau. Do-
konzept zur Verfügung. ris Bauer-Böckle begleitet uns
von Seiten der Stabstelle. Sie
Durch die Einrichtung ei- alle sind maßgeblich beteiligt
nes Fachstabes Gewaltschutz in am Entstehen dieser Ausgabe.
unserer Diözese mit Verantwort- Herzlichen Dank dafür! Mit die-
lichen aus unterschiedlichen Be- sem „anstösse“ möchten wir Be-
reichen (Stabstelle, Priesterrat, wusstsein schaffen, zur Reflexion
Schulamt, Caritas, Personalstel- anregen und auch Fachwissen
le, Junge Kirche, Pfarre, …) wird und praktische Informationen
das Thema vor Ort präsenter weitergeben.
und kann besser implementiert
werden. Bei einer diözesanen
Einstellung wird eine Verpflich-
tungserklärung und der erwei-
terte Strafregisterauszug ver-
langt. Auch Referent*innen, die
im Auftrag der KJJS tätig sind
(Orientierungstage, Firmvor-
bereitung), geben eine Straf-
registerbescheinigung Kinder- BRIGITTE DORNER
und Jugendfürsorge ab. Es gibt Leitung Junge Kirche
Schulungen für neu eintretende
Mitarbeiter*innen und die Junge
Kirche bietet für pfarrlich Enga-
gierte Workshops zum Thema
Gewaltprävention. Für Verant-
wortliche von Lagern bzw. gene-
rell Veranstaltungen für Kinder
und Jugendliche mit Übernach-
tung (Jugendreise, Firmlings-
wochenende,…) ist die Schulung
sowie die Leitlinien „Ich achte
5
BISCHOFSBLOG
SCHUTZ FÜR BETROFFENE
Immer, wenn Studien zum kirchlichen Um- fend evaluiert und an den status
gang mit Missbrauchsfällen erscheinen, werden quo angepasst. Es ist allen Men-
wir dran erinnert: Mit dem Thema Missbrauch sind schen, die in den genannten Be-
wir in der Kirche noch lange nicht „durch“. Zuletzt reichen tätig sind, zu verdanken,
hat die Studie, die die Erzdiözese München in Auf- dass dieses Modell nicht nur in-
trag gegeben hat, ans Licht gebracht, was früher ternational Anerkennung gefun-
an vielen Orten praktiziert wurde: Der Schutz der den hat, sondern zum Teil auch
Institution wurde über den Schutz der Betroffenen von staatlichen Stellen über-
gestellt. Misst man das, was geschehen ist, daran, nommen wurde. Zugleich soll
wie wir „Kirche“ verstehen, muss man sagen: Die dieser Überblick keineswegs den
Kirche hat versagt. Eindruck erwecken, als ob schon
alles getan wäre. Viele Themen
liegen noch auf dem Tisch, die
uns weiterhin beschäftigen müs-
sen. Die ständige Verfeinerung
von Präventionsmaßnahmen
sowie die Erforschung des sog.
geistigen Missbrauchs sind nur
Die Diskussionen, die sich Ombudsstelle, an die sich Be- zwei davon. Daneben sind es für
an Veröffentlichungen wie zu- troffene wenden können. Mit der mich vor allem drei Punkte, die
letzt eben der Münchener Stu- Unabhängigen Opferschutz- wir als Kirche fortwährend ins
die entzünden, schwappen auch kommission (der sog. „Klasnic- Zentrum stellen müssen:
auf Österreich über, obwohl wir Kommission“) wurde eine un-
bei uns – das sei mir als Vorsit- abhängige Stelle geschaffen, 1. AUF DIE
zender des Beirates Opferschutz die über finanzielle Hilfe für die BETROFFENEN HÖREN
erlaubt zu erwähnen – eine doch Betroffenen entscheidet. Wir als
etwas andere Situation vorfin- Kirche haben uns in einer Selbst- Das Leid, das Betroffenen
den. Erst kürzlich hat Paul Mi- verpflichtung an diese Entschei- widerfahren ist, ist unermesslich.
chael Zulehner gemeint, dass dungen gebunden, sie wurden Lange Zeit wollte keiner sie an-
die österreichische Kirche in Sa- zu 100% umgesetzt. Und was hören, keiner hat ihnen geglaubt.
chen Prävention der Weltkirche ganz wichtig ist: Es gibt in jeder Wir müssen immer mehr lernen,
„um Jahre, wenn nicht um Jahr- kirchlichen Institution – sei es in uns mit den Augen der anderen
zehnte voraus ist“. Tatsächlich den Diözesen oder in den Orden zu sehen – und das heißt hier:
hat die Kirche Österreichs seit – Präventionsbeauftragte, die mit den Augen der Betroffenen.
der Affäre Groer einen Lernpro- für alle Mitarbeiterinnen und Das geht am ehesten, wenn wir
zess durchlebt. Durch die Ent- Mitarbeiter Schulungen durch- uns den Betroffenen zuwenden
hüllungswelle, die der Jesuit P. führen sowie gemeinsam mit und auf sie hören. Sie stehen im
Klaus Mertes 2010 in Gang ge- den Verantwortlichen für den je- Mittelpunkt, ihnen allein sind wir
setzt hat, wurde dieses Lernen weiligen Bereich zugeschnittene verpflichtet.
nochmals angeschoben. Die Bi- Schutzkonzepte erstellen.
schofskonferenz beschloss noch 2. KONTROLLE VON AUSSEN
im selben Jahr eine Rahmenord- Das sind, verkürzt darge-
nung mit dem Titel „Die Wahr- stellt, die Eckpunkte jener Maß- Institutionen wie die Kirche
heit wird euch frei machen“. Seit- nahmen, die seit mehr als zehn neigen dazu, sich nach außen
her gibt es in jeder Diözese eine Jahren gelten. Sie werden lau- hin abzuschließen. Ungesunde
6
Machtstrukturen und persönli-
che Abhängigkeitsverhältnisse
bereiten Missbrauch den Boden.
Umso mehr braucht es Kont-
rolle von außen, d.h. einen un-
abhängigen Blick von externen
Fachleuten. Das hilft uns, ein
Klima der Freiheit und Transpa-
renz aufzubauen, um etwa auch
schon in der Ausbildung eine rei-
fe Entwicklung in menschlicher,
spiritueller und sexueller Hin-
sicht zu fördern.
3. PRÄVENTION ALS
DAUERAUFTRAG
Prävention ist ein Thema
für uns alle: für jede Jungschar-
gruppe, jeden Ministrantenaus-
flug, für jeden Priester genauso
wie für jede*n Jugendgruppen-
leiter*in. Fortwährendes Anlie-
gen der Präventionsarbeit ist es,
ein fundiertes Wissen über Miss-
brauchs- und Gewaltformen
zu vermitteln sowie ein mög-
lichst hohes Level an Sensibili-
tät für Gefährdungspotentiale
zu schaffen. Dazu gehören ein
verantwortungsvoller Umgang
mit Nähe und Distanz ebenso
wie ein professioneller Umgang
mit Verdachtsfällen. Prävention
ist ein Dauerauftrag, der nie zu
einem Abschluss kommen darf.
BENNO ELBS
Bischof
7
FORMEN
DER
GEWALT
WIE ÄUSSERT SICH GEWALT?
Laut der UN Kinderrechtskonvention haben
Kinder Recht auf Schutz. Das Kindeswohl steht
dabei im Mittelpunkt, das heißt, dass Kinder mit
ihren Bedürfnissen und Fähigkeiten wahrgenom-
men und respektiert werden.
Kommt es zu Gewalt, ist dieser Schutz nicht
mehr gegeben. Viele Formen der Gewalt haben
mit einem Machtgefälle zwischen Menschen zu
tun. Ein natürliches Machtgefälle ergibt sich be-
reits, wenn Erwachsene und Kinder aufeinander-
treffen. Kinder benötigen den Schutz und die Un-
terstützung von Erwachsenen, um im Leben klar zu
kommen. Werden die psychischen und physischen
Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen wieder-
holt und auf Dauer nicht oder nicht ausreichend
befriedigt, dann kommt es zur Vernachlässigung.
Eine Form von Gewalt, die lange nicht bemerkt
wird und meist schleichend verläuft. Vernachlässi-
gung führt zu einer anhaltenden Unterversorgung
und hat zur Folge, dass die Entwicklung der Kinder
gehemmt wird. Ein sechsjähriges Kind, das auf ei-
nem Musikfest um 22 Uhr, ohne Schuhe und Jacke
auf der Suche nach Essen ist und nicht weiß, wo
sich seine Bezugspersonen aufhalten, könnte von
Vernachlässigung betroffen sein. Neben der Ver-
nachlässigung gibt es die physische, psychische,
sexualisierte und spirituelle Gewalt. Im digitalen
Zeitalter sind wir auch mit Gewalt in den Medien
konfrontiert.
8
PHYSISCHE GEWALT SPIRITUELLE GEWALT
Physische Gewalt wird auch als körperliche Die spirituelle Gewalt oder geistiger bzw.
Gewalt bezeichnet. Dabei werden andere Personen geistlicher Missbrauch ist eine Form von psychi-
körperlich geschädigt, zum Beispiel: durch schüt- scher Gewalt. Die Kinderschutzrichtlinien der
teln, schlagen, treten, stoßen, würgen, ohrfeigen, Katholischen Jungschar Österreichs betonen die
mit Gegenständen werfen, an den Haaren ziehen Wichtigkeit der Auseinandersetzung und Acht-
oder wenn mit Zigaretten Verbrennungen zuge- samkeit gegenüber dieser Gewaltform im kirchli-
fügt werden. Ebenso wenn jemand verletzt oder chen Kontext. Geistlicher Machtmissbrauch „wird
erkrankt ist, und entsprechende Hilfe unterlassen ausgeübt, wenn mittels religiöser Inhalte oder auf-
wird. Körperliche Gewalt wirkt sich auch emotional grund der Position einer Person in der Kirche (als
aus. „Eine Ohrfeige hat noch niemandem gescha- geistliche Autorität) Druck ausgeübt oder Angst
det“ oder der „Füdlatätsch“ sind und bleiben physi- gemacht wird.“ Geistlicher Machtmissbrauch ver-
sche Gewalt, wenn sie ausgeführt werden. hindert das Wachsen im Glauben. Durch Angst,
Beispiele für physische Gewalt: zwei Kinder Drohung oder Vermittlung eines negativen Gottes-
streiten in der Jungscharstunde, sie ohrfeigen sich bildes wird er sogar geschwächt und moralische
und ziehen sich an den Haaren. Mutproben kön- Forderungen führen zu Schuldgefühlen. Bei geistli-
nen zu physischer Gewalt führen, wenn Schmer- chem Machtmissbrauch stellt sich ein Mensch über
zen, Scham oder Ekel überwunden werden sollen. Gott. Die Person gibt an, den Willen Gottes für die
Beispiele: über Kohlen laufen müssen, Finger in andere Person am besten zu kennen, besser als die
eine brennende Flamme halten, eklig zusammen Person selbst. Somit wird der Person die Fähigkeit
gemischte Getränke trinken, Alkohol trinken müs- zur eigenen Meinung und zur Selbstbestimmung
sen oder Brennnesseln angreifen müssen. Bei Mut- abgesprochen.
proben haben Jugendliche von sich aus das Ge-
fühl, dass sie etwas beweisen müssen. Werden sie
bei Mutproben zu sehr von anderen Gleichaltrigen
bearbeitet und unter Druck gesetzt, kann das als
psychische Gewalt oder emotionale Misshandlung
definiert werden.
PSYCHISCHE GEWALT
In den Kinderschutzrichtlinien der Katho-
lischen Jungschar Österreich wird folgendes Ver-
halten als psychische Gewalt benannt: Wenn Men-
schen andere ablehnen und ihnen vermitteln, dass
sie ungeliebt, minderwertig und wertlos sind. Wei-
ters zählen „Beschimpfungen, Erniedrigung, Isolie-
rung, rassistische Äußerungen, seelisches Quälen,
emotionales Erpressen, absichtliches „Angst ma-
chen“, anhaltende Abwertung über Familienmit-
glieder und die Befriedigung eigener Bedürfnis-
se auf Kosten der Kinder und Jugendlichen dazu.
Das tatenlose Zusehen bei Mobbing und Cyber-
Mobbing wird ebenso in die Kategorie psychische
Gewalt eingeordnet. In vielen Sommerlagern gab
es die Tradition von Gruselgeschichten oder gan-
ze Erzählabende, die dazu führten, dass Kinder
Angst hatten. Weiters gab es auch Nachtgelände-
spiele, die mit den Erzählungen noch spannender
gemacht worden sind und dazu führten, dass Kin-
der in der Dunkelheit Angst hatten. Wird ein Kind
ausgelacht, da es weniger Bälle als andere fangen
kann bzw. langsamer ist als andere, kann das eine
Form von psychischer Gewalt sein, da es sich weni-
ger wertgeschätzt fühlt als andere.
9
SEXUALISIERTE GEWALT
Sexualisierte Gewalt unter-
liegt nach wie vor noch mehr der
gesellschaftlichen Tabuisierung,
als andere Formen der Gewalt.
Bei sexuellem Missbrauch bzw.
sexualisierter Gewalt plant eine
erwachsene Person, Vertrauen
und Autorität auszunützen, um
sich mit dem Missbrauch sexuell
zu erregen. Bei sexualisierter Ge-
walt wird die Grenze und Würde
verletzt, und sie passiert nie zu-
fällig. Die Intensität sexualisier-
ter Gewalt kann mit der Zeit
zunehmen. Beginnen kann das
mit „Kitzelspielen“, Kindern beim
Waschen zuschauen, verbale se-
xuelle Belästigung durch Spra-
che oder Atmosphäre, Kinder
auf den Schoß setzen, sie nicht
altersgemäß über Sexualität
aufklären, angreifen oder an-
greifen lassen der Geschlechts-
bereiche bis hin zur Vergewalti-
gung. Sexuelle Übergriffe finden
sowohl zwischen Erwachsenen,
zwischen Erwachsenen und Kin-
dern bzw. Jugendlichen, und
auch zwischen Kindern und Ju-
gendlichen untereinander statt.
GEWALT IN DEN (SOZIALEN)
MEDIEN
Mit dem Fortschritt der Di-
gitalisierung in unserem Alltag
hat sich eine weitere Form von
Gewalt gebildet. Die Gewalt in
den Medien wird in eine aktive
und in eine passive Form einge-
teilt. Die passive Form besteht, gegenüber anderen nicht or-
wenn Videos mit Gewaltinhalten dentlich benimmt. Du kommst
konsumiert werden. Dabei sind drauf, dass du häufig stoppen
es nicht nur Horrorfilme, Filme wirst müssen. Die aktive Form
ab 18 oder Pornos, sondern häu- betrifft das Ausüben von Gewalt
fig versteckt sich die Darstellung mit der Hilfe von Medien, also
von Gewalt schon in Zeichen- wenn zum Beispiel Fotos oder Vi-
trickserien für Kinder, in lusti- deos mit bloßstellendem Inhalt
gen Videos auf Youtube oder in veröffentlicht werden. Beispiele
Musikvideos und -texten. Starte dazu: eine Schlägerei am Schul-
einen Selbstversuch, in dem du hof wird gefilmt und in sozialen
einen Zeichentrick von 5 bis 10 Netzwerken gepostet. Cyber-
Minuten ansiehst, drücke auf mobbing ist ebenso ein Thema. MARIA HÄMMERLE
Pause und stoppe kurz, wenn je- Dazu ist noch ein extra Artikel in KJJS, ARGE Gewaltschutz
mand Gewalt ausübt oder sich dieser Ausgabe zu finden (S. 25).
10DISKRIMINIERUNG
SCHLUSSENDLICH SIND WIR ALLE GLEICH
In der Kinderschutzrichtlinie der Katholi-
schen Jungschar Österreich heißt es, dass „ausge-
hend [vom] christlichen Selbstverständnis und im
Sinne der UN-Kinderrechtskonvention […] Kinder
und Jugendliche vor allen Formen der Gewalt, Ver-
nachlässigung, Ausbeutung und Diskriminierung
zu schützen“ sind.
Das Wort „Diskriminierung“ stammt aus dem ten werden sowie Demonstrationen gegen Gleich-
Lateinischen und bedeutet so viel wie „unterschei- berechtigung von homosexuellen Personen.
den“. Wenn Personen auf Grund von bestimm-
ten Merkmalen wie Geschlecht, Hautfarbe oder INSTITUTIONELLE DISKRIMINIERUNG
Religion benachteiligt werden, nennt man dies
Diskriminierung. In der Charta der Grundrechte Institutionelle Diskriminierung hingegen
der Europäischen Union wurde vereinbart, dass geht immer von einer Institution aus, zum Beispiel
„Diskriminierungen insbesondere wegen des Ge- Schulen, dem Gesundheitswesen, der Polizei oder
schlechts, […], der Hautfarbe, der ethnischen oder dem Arbeitsmarkt. Zum Beispiel werden People of
sozialen Herkunft, […] der Sprache, der Religion Color (= Personen, die in der weißen Mehrheitsge-
oder der Weltanschauung, der politischen […] An- sellschaft als „anders“ definiert werden) bei polizei-
schauung, […] einer Behinderung, des Alters oder lichen Überprüfungen sehr oft anders behandelt
der sexuellen Ausrichtung“ verboten sind (Artikel als weiße Personen. Ebenfalls tragen die Bildungs-
21). Leider findet Diskriminierung immer noch sehr institutionen mit ihren Organisationsstrukturen,
häufig statt, hauptsächlich im Alltag, in staatli- offenen und unausgesprochenen Regeln, den Kom-
chen Organisationen und auch in Bildungsstätten. munikationsformen und Routinen dazu bei, dass
Diskriminierung kann in verschiedensten subtilen Kinder mit verschiedener sozialer Herkunft nicht
und offenen Erscheinungsformen auftreten, von dieselben Chancen und Möglichkeiten haben.
unbedachten, aber kränkenden Äußerungen über Auch wenn Personen mit „nicht-österreichischem“
willkürliche Ungleichbehandlung bis hin zu aktiver Namen auf Wohnungs- oder Jobsuche sind, tritt
Gewalt. oftmals institutionelle Diskriminierung auf.
Generell unterscheidet man zwischen drei STURKTURELLE DISKRIMINIERUNG
großen Bereichen der Diskriminierung: individu-
elle, institutionelle und strukturelle Diskriminie- Von struktureller Diskriminierung spricht
rung. Die individuelle Diskriminierung beinhaltet man, wenn Gesetze, Normen und Regeln, die ei-
Vorurteile und Stereotypen, aber vor allem auch gentlich für die Gesamtheit der Bevölkerung gel-
konkrete Handlungen und Verhaltensweisen durch ten, für eine bestimmte Personengruppe nicht an-
einzelne Personen. Beispiele für diese Art der Dis- gewendet werden oder sie von einer tatsächlichen
kriminierung sind etwa, wenn Personen aufgrund Gleichbehandlung ausgeschlossen sind. Während
ihrer sexuellen Orientierung oder Hautfarbe offen individuelle Diskriminierung auf der persönlichen
beschimpft oder Hijabs im Sportunterricht verbo- Ebene zwischen Menschen und die institutionelle
11Sprachliche Diskriminierung existiert noch
auf einer weiteren Ebene, nämlich wenn unbe-
denkliche Bezeichnungen in negativem Kontext
erwähnt werden, ohne dass diese zur Erklärung
der jeweiligen Situation beitragen. Besonders in
Berichten über Straftaten wird häufig auf die Na-
tionalität des Täters verwiesen, obwohl diese in
keinem Zusammenhang mit der Straftat steht.
MEDIALE DISKRIMINIERUNG
Auch in Medien – Werbung, Zeitung, Fernse-
hen – ist Diskriminierung allgegenwärtig. Vor allem
Sexismus spielt eine große Rolle in der heutigen
Werbung. So werden Frauen immer noch als Ver-
kaufsstrategie für anscheinend männliche Produk-
te verwendet. Davon sind aber nicht nur Frauen,
sondern auch Männer genervt. Ebenfalls sollten
Medien die gesellschaftliche Diversität widerspie-
geln. Deshalb müssen People of Color, Personen
mit Behinderungen und verschiedenen Religionen
sichtbar gemacht werden.
SOZIALES PROBLEM
Diskriminierung hat ihre Wurzeln in den
Diskriminierung innerhalb von staatlichen Institu- Macht- und Herrschaftsverhältnissen und zielt
tionen stattfindet, passiert strukturelle Gewalt im- immer darauf ab, dass die „herrschende“ Gruppe
mer innerhalb einer gesamten Gesellschaft. Zum weiterhin an der Spitze bleibt. Das ist zum Beispiel
Beispiel werden die Lohn- und Gehaltsunterschie- bei Sexismus, Rassismus, Behindertenfeindlichkeit
de zwischen Männern und Frauen nicht als institu- oder Homophobie der Fall. Sowohl beabsichtigte
tionelles, sondern strukturelles Problem gesehen, wie auch unbeabsichtigte Diskriminierung beruht
da die gesamte Gesellschaft auf einem Patriar- auf tief in der Gesellschaft verankerten Sichtwei-
chat basiert. sen, die oftmals als normal oder natürlich gelten.
Zum Beispiel wird Männern eine natürliche körper-
SPRACHLICHE DISKRIMINIERUNG liche Überlegenheit zugeschrieben, was bedeutet,
dass Frauen für die Baubranche als nicht geeignet
Diskriminierung kann auch auf sprachlicher angesehen werden. Dies führt dazu, dass Schutz-
Ebene stattfinden. Hierbei werden einzelne Perso- kleidung, Maschinen und Werkzeuge hauptsäch-
nen oder Personengruppen von anderen bewusst lich für Männer gedacht sind, was zu erheblichen
oder unbewusst verbal herabgesetzt, abgewertet, Schwierigkeiten bei der Ausübung eines Berufes,
beleidigt oder angegriffen. Dies können einzelne führen kann. Ebenfalls sehen viele Personen Ho-
Wörter oder Begriffe sein, welche Geringschät- mosexualität als etwas Unnatürliches an, woraus
zung zum Ausdruck bringen oder auch Sätze oder oft homophobe Sichtweisen und Praktiken entste-
Texte, die Stereotype und Vorurteile beinhalten hen.
oder historisch negativ belastet sind. Zum Beispiel
wird in letzter Zeit im deutschsprachigen Raum WAS TUN?
sehr oft über die Verwendung des Wortes „Mohr“
diskutiert. Dieser Begriff wird oft für Straßenna- Um gegen Diskriminierung anzukämpfen,
men, Apotheken oder Süßigkeiten verwendet und muss auf der persönlichen Ebene versucht werden,
ist eindeutig rassistisch einzuordnen, da er früher sich von Vorurteilen und Stereotypen zu lösen, da-
für unterwürfige afrikanische Sklaven verwendet mit diese nicht zur Ausgrenzung verwendet wer-
wurde. den. Ebenfalls sollte auf der sprachlichen Ebene
12bedacht werden, dass bestimmte
Begriffe verletzend gegenüber
Personen sind, auch wenn man
das selbst nicht so empfindet.
Doch die wichtigste Arbeit
muss auf der institutionellen
und strukturellen Ebene passie-
ren. Organisationen und Insti-
tutionen müssen ihre aktuellen
Handlungsweisen und Praktiken
analysieren und überarbeiten.
Ebenfalls muss es Betroffenen
möglich sein, dass sie Unterstüt-
zung bei der Durchsetzung ihres
Rechts bekommen.
Um die gesamte Gesell-
schaft auf vorhandene Diskri-
minierung und deren Folgen
aufmerksam zu machen, können
bestimmte Maßnahmen ge-
setzt werden, wie zum Beispiel
Anti-Diskriminierungs- oder Di-
versity-Trainings. Auch in der
Schule sollte das Thema Diskri-
minierung im Lehrplan veran-
kert werden, damit kommende
Generationen bereits früh dafür
sensibilisiert werden.
ADELINE HAGEN
KJJS Lustenau Kirchdorf
13OMBUDS- WENN DU BERATUNG
BRAUCHST, SELBST
BETROFFEN BIST, ODER
STELLE
ETWAS AUFFÄLLIGES
MELDEN MÖCHTEST:
• Tel. 0800 / 84 80 08
(kostenlos)
• ombudsstelle@kath-kirche-
vorarlberg.at
BERATUNGSSTELLE DER
KATHOLISCHEN KIRCHE
WAS IST DIE OMBUDSSTELLE? WARUM RICHTET DIE KATHOLISCHE KIRCHE
WIE WIRD SIE ERREICHT? EINE SOLCHE SCHUTZSTELLE EIN?
Die Ombudsstelle ist eine Beratungsstelle Es war eine Vorgabe der Bischofskonferenz,
zum Schutz vor Gewalt und sexuellen Übergrif- dass in jeder Diözese eine Ombudsstelle einge-
fen in der katholischen Kirche und wurde für jene richtet werden musste. Die Rahmenordnung für
Menschen eingerichtet, die Gewalt innerhalb der die katholische Kirche legt die Struktur fest. Eben-
Kirche erlebt oder beobachtet haben. Die Mitar- so legt sie fest, dass überall eine diözesane Kom-
beiter*innen sind weisungsfreie und zur Verschwie- mission und eine Stabsstelle für Prävention von
genheit verpflichtete Fachpersonen aus Psycholo- Missbrauch und Gewalt eingerichtet wird. Darüber
gie, Psychotherapie, Psychiatrie und Sozialarbeit. hinaus gibt es die Unabhängige Opferschutzkom-
Aufgabe der Ombudsstelle ist es, den Betroffenen mission (die sogenannte Klasnic-Kommission) und
zu ermöglichen, ihre Gedanken und Gefühle zu die Stiftung Opferschutz in Wien.
ordnen. In der Folge erarbeiten sie miteinander Hintergrund war bestimmt, dass sich immer
mögliche nächste Schritte. Zudem vermittelt sie mehr Betroffene gemeldet haben, die in der Ver-
weitere Unterstützungsmöglichkeiten. Die Bera- gangenheit Gewalt und Missbrauch in Einrichtun-
tung ist kostenlos. Sie ist telefonisch (Tel. 0800 / gen der Kirche erlebt hatten. Zur Aufarbeitung
84 80 08 kostenlos) und per Email (ombudsstel- dieser verstörenden Meldungen wurde eine profes-
le@kath-kirche-vorarlberg.at) erreichbar, die Kon- sionelle Struktur benötigt. Die Betroffenen sollten
taktdaten finden sich auf der Homepage der Ka- angehört und ernst genommen werden und sollten
tholischen Kirche. bei verjährten Fällen eine Entschädigung erhalten.
Bisher wurden mehr als 2.000 Anträge bearbei-
An die Ombudsstelle können Fälle von Miss- tet und mehr als 20 Millionen Euro an Entschädi-
brauch und Gewalt herangetragen werden. Sie gungszahlungen ausbezahlt.
bietet Hilfe für Betroffene und ihre Angehörigen Außerdem wollte man nach Möglichkeit wei-
an. Sie leistet Krisenintervention und können, wenn teren Missbrauch und weitere Gewalt verhindern.
gewünscht, psychotherapeutische Hilfe vermitteln. Dazu musste man die Strukturen analysieren und
neue Strukturen schaffen.
Die Ombudsstellen beraten kirchliche Ein-
richtungen in Fragen der Verhinderung von se- MIT WELCHEN ANLIEGEN MELDEN
xuellen Missbrauch und Gewalt und können auf SICH LEUTE BEI EUCH?
Defizite in der Prävention und im Umgang mit
Vorwürfen von Gewalt und sexuellem Missbrauch Viele Menschen haben sich gemeldet, die als
hinweisen und kooperieren mit den Stabsstellen. Kinder betroffen waren von Gewalt: körperliche, se-
14xuelle oder psychische Gewalt, die jetzt aber schon Bei anderen Anliegen werden die Menschen
lange erwachsen sind. Das fand oft in kirchlichen angehört und es wird gemeinsam ein Plan entwi-
Einrichtungen statt: Heim, Schule, Internat oder ckelt, je nachdem, was das Anliegen der Betroffe-
auch im Rahmen der Kirche. Manche wollten eine nen ist. Es geschieht nichts gegen den Willen der
finanzielle Entschädigung, manche wollten es ein- Betroffenen.
fach melden, manche haben überhaupt das erste
Mal darüber gesprochen. Ein Anliegen hatten je- WIE ARBEITET DIE KATHOLISCHE KIRCHE
doch alle: Sie wollten ernst genommen werden und DAS THEMA GEWALT AUF?
sie wollten, dass man ihnen glaubt. Manche haben
sich gemeldet, weil sie geistigen oder spirituellen Gewalt und Missbrauch ist immer auch ein
Missbrauch erlebt haben. Oder Menschen haben Machtmissbrauch. Deshalb müssten auch die
ein übergriffiges Verhalten beobachtet und möch- Machtstrukturen in der Kirche noch mehr durch-
ten das melden. leuchtet und verändert werden, damit die Struktur
den Missbrauch nicht mehr ermöglicht. Der geisti-
WELCHE SCHRITTE WERDEN VON ge Missbrauch muss auch noch mehr aufgearbeitet
EUCH EINGELEITET? werden. Er trifft vor allem sehr gläubige Menschen
und zerstört oftmals deren Gottesbeziehung. Die
Bei zurückliegendem Missbrauch an Kindern notwendigen Einrichtungen wurden geschaffen,
wird im Rahmen eines Gesprächs aufgeschrieben, um Gewalt und Missbrauch aufzuarbeiten. Es ist
was vorgefallen ist: wer, was, durch wen, wo, wie allen bewusst, dass Gewalt und Missbrauch ge-
oft und in welchem Rahmen erlebt hat. Wenn die schehen und dass es gilt, alles aufzudecken und
Betroffenen einverstanden sind, dann wird ein künftig zu verhindern.
Antrag auf Entschädigung und/oder Ersatz von
Therapiekosten gestellt. Dieser wird von der diö-
zesanen Kommission geprüft. Es wird erhoben, wer RUTH RÜDISSER
der Beschuldigte ist, wo er zu welcher Zeit einge- Ombudsstelle
setzt war, ob die Umstände nachvollziehbar sind.
Oft sind ja die Erinnerungen nicht mehr so ge-
nau und vollständig. Der Beschuldigte und sein*e
Vorgesetzte*r (oder deren Nachfolger*in) werden
über die Vorwürfe informiert und können Stellung
beziehen. Dann tagt die Kommission und spricht
eine Empfehlung aus. Dann geht der Antrag an
die Unabhängige Opferschutzkommission in Wien,
die dann über den Antrag entscheidet. Die zu-
gesprochenen Entschädigungen werden über die
Stiftung Opferschutz abgewickelt und überwiesen.
15GEWALT
WIDERSETZEN
POLIZEILICHE PRÄVENTION,
INTERVENTION UND REPRESSION
Die Polizei, unser Freund und Helfer in aus-
sichtslosen Situationen. Sie greift ein, wenn es zu
gewalttätigen Übergriffen kommt. Wie das genau
ausschauen kann, lest ihr hier:
WAS MACHT DIE POLIZEI IM BEREICH „GE- „Sicherheit für Kinder“ umfasst u.a. das
WALTSCHUTZ“? Ansprechen durch fremde Personen, körperliche
Misshandlung und sexueller Missbrauch. Über Pro-
Wie im realen Leben tritt auch in der Polizei- jekte wie die „Kinderpolizei“ oder auch „Cyberkids“
arbeit „Gewalt“ mannigfaltig auf. Sie macht weder informieren speziell ausgebildete Beamt*innen in
vor Geschlecht oder Glaubensrichtung – noch vor Volksschulen. Dabei werden nicht nur die Kinder
Alter, Religion oder Hautfarbe – noch vor der ana- sensibilisiert, sondern im Sinne des Mehrebenen-
logen oder digitalen Welt Halt. Im Jahre 2021 trat ansatzes auch Lehrpersonen und Erziehungsbe-
vor allem der Bereich „Gewalt in der Privatsphäre“ rechtigte.
in den (politischen) Mittelpunkt. Auf Grund wie-
derkehrender Frauenmorde (Ende 2021 waren es „Gewalt in der Privatsphäre“ („GiP“) /
leider 31) sah sich der Gesetzgeber gefordert und „Stalking“: Im Rahmen von Einzelberatungen wer-
ergriff Sofortmaßnahmen und schärfte auch das den zumeist weiblichen Opfern Hilfsangebote für
Jahr erst im Jahr 2019 novellierte Gewaltschutz- sich und etwaig gefährdete Kinder dargelegt – es
gesetz nach. erfolgt die Durchführung eines Opferkontaktge-
sprächs und einer präventiven Rechtsaufklärung
Die Polizei bemüht sich dabei nicht nur in mit den Gefährder*innen. Den Opfern sollen durch
den Bereichen „Einschreiten“ und „Sanktionierung“, speziell ausgebildete Beamt*innen Handlungs-
sondern auch bei der „Vorbeugung“ aktiv zu wer- anleitungen und rechtliche Möglichkeiten wie
den. Seit einigen Jahren verlagert sich auch immer psychosoziale oder juristische Prozessbegleitung
mehr Kriminalität ins Internet, was auch bedeutet, dargelegt werden, den Gefährder*innen soll ihr
auf dieser Ebene des Cybercrime ständig aktiv zu widerrechtliches Handeln aufgezeigt werden. Bei
sein. Fällen unmittelbarer häuslicher Gewalt kann die
Polizei zunächst ein Betretungs- und Annäherungs-
WAS GIBT ES FÜR ANGEBOTE AUF DEM verbot für 14 Tage verhängen, das je nach Anlass-
SEKTOR DER PRÄVENTION? fall auch verlängert werden kann. Das novellierte
Gewaltschutzgesetz trat mit 2020 in Kraft. Seit
Die Angebote der Landespolizeidirektion dem September 2021 müssen Gefährder*innen
Vorarlberg werden in der Regel zentral vom Bun- verpflichtend eine Gewaltberatung besuchen – mit
desministerium für Inneres bzw. dem Bundeskri- 2022 kam das obligatorische Waffenverbot für
minalamt vorgegeben – mitunter jedoch regional Gewalttäter*innen hinzu.
modifiziert. Dazu zählen die Projekte:
16„Sicherheit im öffentlichen Raum“: Im Rah- geistigen Leistungsfähigkeit, Unkenntnis über kri-
men eines Vortrages erfahren interessierte Frauen minelle Methoden und Gutherzigkeit. Der Polizei
und Mädchen ab 16 Jahren, welche Gefahrenquel- obliegt es, Senior*innen dahingehend zu informie-
len im öffentlichen Raum existieren (u.a. Unsi- ren und aufzuklären.
cherheitsräume, K.O.-Tropfen) und wie man sich
effektiv davor schützen kann. Der Umgang mit „Überfallsschulungen“: Vulnerable Berufs-
Handalarmgeräten und Pfefferspray wird erklärt sparten wie Banken, Taxiunternehmen und auch
und welche Vor- und Nachteile diese Geräte mit der Einzelhandel werden durch die Polizei darüber
sich bringen. Auch Selbstbehauptung und Selbst- informiert, wie man sich vor, während und nach
schutz sind Themen. einer Raub-Tat richtig verhält. Bei einer prakti-
schen Überfallsübung können die Schulungsteil-
„Sicherheit in öffentlichen Gebäuden“ („Si- nehmer*innen ihr neuerlerntes Wissen auch gleich
cherheit am Arbeitsplatz“): Bereits vor dem tra- unter Beweis stellen.
gischen Mord in der BH Dornbirn im Februar 2019
rückte der Sicherheitsgedanke bei immer mehr Jugendgewaltprävention „Under 18“:
Behörden und Dienstleistungsunternehmen in den Ein wichtiger Teilbereich der polizeilichen Prä-
Fokus. Zuletzt kam es auf Grund der Coronapan- ventionsarbeit ist die Kriminalprävention mit
demie zu einer aufgeheizten und teils aggressiven Zielgruppe Jugendliche. Mit den Projekten „All
Stimmung innerhalb der Bevölkerung, weshalb Right“, „Click&Check“ sowie Look@your.Life wer-
sich auch die Ärzteschaft und der Einzelhandel den die Themenfelder Recht/Gewalt/Zivilcoura-
vermehrt an die Polizei wandten, um sich Tipps ge bzw. digitale Medien und Internet bzw. Sucht
im Rahmen von Sicherheitsschulungen einzuholen. aus dem Blickwinkel der Polizeiarbeit beleuchtet
Die Exekutive steht dabei mit Rat und Tat zur Sei- und über Gefahren und Möglichkeiten aufgeklärt.
te. Auch Radikalisierung wird immer mehr zum The-
ma. Diese Projekte stehen für die Zielgruppe 13
„Hilfe für ältere Menschen“ („Sicher in den bis 17 Jahre zur Verfügung. „Click&Check“ sogar
besten Jahren“): Ältere Menschen sind sowohl schon ab zehn Jahren.
Gewalt, aber auch anderen kriminellen Machen-
schaften besonders ausgesetzt. Das liegt u.a. am
demographischen Wandel, der körperlichen und
17WANN KANN DIE POLIZEI VERSTÄNDIGT NEBEN DER ALLGEMEINEN
WERDEN? NOTRUFNUMMER 133 GIBT
ES INSBESONDERE FÜR DIE
Die Polizei kann nicht nur bei „Gefahr in Verzug“ THEMENBEREICHE VORBEU-
unter der Notrufnummer 133 (Euronotruf 112) ver- GUNG UND
ständigt werden, sondern auch bei unklaren Situ- PRÄVENTION SPEZIELLE AN-
ationen („…mein Bauchgefühl sagt, da stimmt was SPRECHPARTNER*INNEN IN
nicht…“). Die Polizei ist gesetzlich zu einer Gefah- VORARLBERG:
renerforschung angehalten. Situationen werden
ab- und aufgeklärt und etwaige Folgemaßnahmen
getroffen. Dafür fallen für den Anzeiger*in auch • Landesverkehrsabteilung
keine Kosten an! Vorarlberg – Allgemeine
Verkehrsangelegenheiten,
WER SIND MEINE ANSPRECHPARTNER? Schulungen und Verkehrs-
erziehung (wie Kinderpolizei
Die Polizei ist in Vorarlberg Bestandteil eines gro- und Cyberkids) – Chefins-
ßen Netzwerks und steht anderen Institutionen pektor Klaus WIEDEMANN
und Einrichtungen jederzeit mit Rat und Tat zur und Abteilungsinspektor
Seite. Umgekehrt greift auch die Polizei sehr ger- Christian TSCHÜTSCHER -
ne auf Expertisen und Meinungen dieser Netz- +43 59 133 804100
werkpartner zurück. • Kriminalprävention beim
Landeskriminalamt Vor-
arlberg – Chefinspektor
Christian SPITALER und
Abteilungsinspektor Frank
JENTSCH - +43 59 133
803750
• Initiative „Gemeinsam.
Sicher“ („Community poli-
cing“) – Kontrollinspektor
FRANK JENTSCH Gerhard BARGETZ (Ober-
Polizei Vorarlberg
land) - +43 59 133 8150 305
und Gruppeninspektor Gert
GRÖCHENIG (Unterland) -
+43 59 133 8120 305.
WEITERFÜHRENDE INFOR-
MATIONEN:
• Gewalt: Präventionstipps
bundeskriminalamt.at
• Cybercrime: Internet ken-
nen
bundeskriminalamt.at
• Jugendprojekte: Jugendpro-
gramme
bundeskriminalamt.at
• Kinderpolizei: Willkommen
bei der
Kinderpolizei
• Cyberkids: CyberKids
kinderpolizei.at
18RECHT AUF SCHUTZ VOR
JEDER FORM VON
GEWALT
KINDER- UND JUGENDANWALTSCHAFT
Die Kinder- und Jugendanwaltschaft des
Landes Vorarlberg hat sich in den 30 Jahren ihres
Bestehens immer mit einem der zentralen Kinder-
rechte, dem Schutz vor jeder Form von Gewalt be-
schäftigt.
Egal wo sich Kinder aufhalten, wo sie be-
treut oder erzogen werden oder ihre Freizeit ver-
bringen, soll sichergestellt sein, dass sie sicher sind
und keine wie auch immer geartete Form von Ge-
walt erleben. Dazu braucht es u.a. klare gesetzliche
Grundlagen, ein Monitoring wie diese Gesetze ein-
gehalten werden, Schulung von Fachpersonen um
Gewalt frühzeitig zu erkennen bzw. zu beenden, so-
wie ein entsprechendes Hilfs- und Unterstützungs-
angebot für konkrete Hilfe und Unterstützung. Die
kija ist in Vorarlberg Teil eines Netzwerks, das sich
diesen Aufgaben widmet.
RECHTSENTWICKLUNG
Kinderrechte sind Rechte für junge Men-
schen bis 18. Deren Umsetzung ist eine staatliche
Verpflichtung. Ein bloßes Bekenntnis zum Schutz
von Kindern vor jeder Form von Gewalt wäre
ungenügend. Es braucht daher entsprechende
Grundlagen und das Monitoring, ob diese auch
eingehalten werden. Österreich kann in diesem Be-
reich im internationalen Vergleich durchaus zu den
Vorreitern gezählt werden, wenn es in der Vergan-
genheit darum ging, Artikel 19 Absatz 1 der UN-
Kinderrechtskonvention in nationalen Gesetzen zu
normieren. Sowohl im Bundesverfassungsgesetz
19zeige und Prozessbegleitung sind wichtige Unter-
stützungsangebote für Kinder und Jugendliche.
EHRENAMTLICHE KINDER- UND JUGEND-
ARBEIT
Grenzverletzungen, Übergriffe oder Gewalt
an Kindern und Jugendlichen kann es in jeder Or-
ganisation und Institution geben, die mit Kindern
und Jugendlichen arbeitet. Es ist daher notwen-
dig, dass ein Bewusstsein dafür geschaffen wird,
wo Risiken abzuwenden sind und Kinder wirksam
geschützt werden können. Durch verschiedenste
Maßnahmen übernehmen auch Jugendorganisa-
tionen Verantwortung im Kinderschutz. Gerade in
der Arbeit von und mit Ehrenamtlichen ist eine
gute Begleitung und Unterstützung wichtig. Jeden-
über die Rechte von Kindern als auch im Allge- falls braucht es aus Sicht der Kinder- und Jugend-
meinen Bürgerlichen Gesetzbuch (ABGB) wurde anwaltschaft auch in der verbandlichen Jugend-
der Schutz vor Gewalt verbindlich festgeschrieben. arbeit die Bereitschaft, Konzepte zu entwickeln,
die neben Standards für die Personalauswahl und
LOBBYARBEIT FÜR DIE EINHALTUNG DES –entwicklung, Verhaltensleitlinien, ein Beschwer-
GEWALTSVERBOTS demanagement, einen Interventionsplan bzw. ein
Fallmanagement und Richtlinien für die Dokumen-
Die Kinder- und Jugendanwaltschaft setzt tation beinhalten.
sich immer wieder dafür ein, dass durch Kampa-
gnen und Öffentlichkeitsarbeit das Thema Kin- KINDER SCHÜTZEN – ALS ORGANISATION
derschutz in der Öffentlichkeit präsent ist. Neben VERANTWORTUNG ÜBERNEHMEN
allgemeinen Informationen braucht es auch prä-
ventive und unterstützende Angebote für Eltern, Organisationen, die sich proaktiv mit dem
damit sie eine gewaltfreie Erziehung sicherstel- Thema Kinderschutz auseinandersetzen und sich
len können. Auch Kinder und Jugendliche selbst klar gegen Gewalt an Kindern positionieren, schaf-
sind Adressaten von Informationsangeboten fen Sicherheit und Vertrauen. Sie nehmen Verant-
bspw. in Form von Workshops in Schulen. Zuneh- wortung für die ihnen anvertrauten Kinder wahr.
mend setzt sich auch die Erkenntnis durch, dass Unbestritten braucht es für die Auseinanderset-
alle Einrichtungen und Organisationen, die sich zung mit diesem Thema Zeit und Energie. Aber
der Bildung und Betreuung von Kindern widmen, die Etablierung eines Schutzkonzepts ist auch ein
oder Angebote im Sport- oder Kulturbereich bzw. zentrales Qualitätsmerkmal.
in der verbandlichen Jugendarbeit machen, auch
über entsprechende Kinderschutzkonzepte verfü-
gen sollten.
KOOPERATION MIT ANDEREN
EINRICHTUNGEN
Um die Unterstützung und Beratung im Ein-
zelfall sicherzustellen, ist die Kooperation mit an-
deren Institutionen und Einrichtungen sehr wichtig.
Neben den Angeboten der Kinder- und Jugendhil-
fe – sowohl bei den Bezirkshauptmannschaften als
auch bei den freien Trägern - ist vor allem das
Institut für Sozialdienste mit verschiedenen Fach- MICHAEL RAUCH
diensten ein wichtiger Akteur im Kinderschutz. Kinder- und Jugendanwalt
Vorarlberg
Psychotherapie, Beratung in Bezug auf eine An-
20GEWALTFREIE
KOMMUNIKATION
VERBALE GRENZVERLETZUNGEN
Ganz unabhängig vom Thema dreht sich unterschiedliche Bilder auf, welche schlussendlich
unsere verbale Kommunikation, also das, was wir ein Gefühl in uns auslösen. Für manch einen*e ist
mit Worten sagen, oft um den Sachinhalt. Wir be- es verwerflich, überhaupt an Stolz zu denken, weil
schreiben Situationen und versuchen dabei, mög- es mit Hochnäsigkeit und Überheblichkeit in Ver-
lichst objektiv zu sein. In der Hoffnung, dass unser bindung gebracht wird, für den*die andere*n ist
Gegenüber uns dann versteht und unsere Sicht der es ein Gefühl von Bestätigung und Lohn für harte
Dinge mit uns teilt. Arbeit. Das Phänomen dieser, mit unseren Erfah-
Wir sind dann irritiert, verwundert, manch- rungen erstellten Wirklichkeit, nennt man Konst-
mal verärgert, wenn wir nicht verstanden werden ruktivismus.
oder jemand sogar das, was wir da so von uns ge-
ben, als Lüge in Frage stellt. GEFÜHLSSACHE
Ein zweiter Grund ist, dass wir selten unse-
ANSICHTSSACHE re Aussagen mit unseren Gefühlen und wirklichen
Bedürfnissen umschreiben und untermauern. Das
Zwei Gründe, warum das so sein kann, möch- liegt zum einen daran, dass wir uns wenig bewusst
te ich kurz aufzeigen. Zum einen beobachten, er- sind, wie wir uns gerade wirklich fühlen und uns
leben und schlussendlich beschreiben wir unsere auch nicht die Zeit dafür nehmen, es wahrzuneh-
Umwelt so, dass sie irgendwie in unsere Gedanken- men. Zum anderen braucht es etwas Übung, um
welt passt. Das bedeutet, dass wir unsere Wirklich- zu erkennen, was wir denn wirklich wollen und vom
keit so formen und deuten, wie wir es bis heute ge- Gegenüber erwarten.
lernt und erlebt haben. Ein schönes Beispiel dafür
ist das Wort „Stolz“. Wenn wir es hören, tauchen Auf Seite 22 geht‘s weiter!
21GEWALTSCHUTZ
IN UNSERER KÖNNEN SICH
JUGENDLICHE
UND BETEILIGE
GRUPPE/PFARRE
SCHAUT IHR EUCH REGELMÄSSIG
WIE SCHAUT’S IN UNSERER EURE RÄUMLICHKEITEN UND BIETET IHR
PFARRE MIT GEWALTSCHUTZ AUS? GRUPPEN AN, UM GEWALTPRÄVEN- MIT ÜBERN
TIVE MASSNAHMEN ZU ERARBEITEN? UND MIT K
GENDLICH
LAGER) A
BIST DU IN DEINER
PFARRLICHEN ARBEIT
MIT KINDERN UND KANNST DU MIT JEMANDEM
JUGENDLICHEN MIT ÜBER SCHWIERIGE
HERAUSFORDERNDEN SITUATIONEN SPRECHEN?
SITUATIONEN GIBT ES U
KONFRONTIERT? PFARRER
UMSETZU
VENTIVEN
GESTALTU
IST ES DIR WICHTIG KEITEN, S
ÜBER KINDER- UND SCHEINIG
HAST DU IN DER PFARRLICHEN GEWALTSCHUTZ
TÄTIGKEIT DIREKTEN KONTAKT ZU SPRECHEN?
MIT KINDERN UND JUGEND-
LICHEN? MINISTRIEREN,
GRUPPENSTUNDE ETC.
FINDET EIN REGELMÄSSIGER
AUSTAUSCH MIT DEN GIBT ES IN DER PFARRE
PERSONEN, DIE MIT KINDERN EINE PERSON, DIE FÜR
UND JUGENDLICHEN GEWALTSCHUTZ
ARBEITEN, STATT? VERANTWORTLICH IST?
ZUM RAUSREISSEN UND AUFHÄNGEN
HILFREICHE TIPPS UND LINKS RUND UMS THEMA
GEWALTPRÄVENTION:
• Leitlinien der Katholischen Kirche Vorarlberg zu Gewalt- • Kinderrechte: www.jungschar.at/ueber-uns/positionen/
schutz bei Veranstaltungen für Kinder und Jugendliche mit kinderrechte
Übernachtungen: www.kath-kirche-vorarlberg.at/checkit • Gender Toolbox der Bundesjugendvertretung:
• Kinderschutzrichtlinie der Katholischen Jungschar: Check- https://bjv.at/portfolio-items/toolbox-alles-gender-aber-wie/
listen, vertiefende Kapitel, Gruppenstunden, Materialien, • generelle Info zu Schutzkonzepten:
etc. www.jungschar.at/kinderschutz www.schutzkonzepte.at/safe-places/
22Nehmt euch Zeit und beantwortet die folgenden Fragen ehrlich. Am besten
setzt ihr euch als Leitungsteam der, pfarrlichen Kinder- und Jugendarbeit zusam-
men und geht das Flowchart gemeinsam durch. Reflektiert euer Verhalten mitein-
ander. Vielleicht gibt es verschiedene Sichtweisen auf dasselbe Thema? Wo seht
ihr selbst Handlungsbedarf? Einigt euch auf konkrete Handlungsschritte, wie ihr
H KINDER UND
Gewaltschutz aktiv in eure Arbeit einbaut.
E EINBRINGEN
EN?
BRAVO
Mach regelmäßige Fortbildungen,
besonderes Augenmerk ist bei Über-
nachtungen gefordert (Tipp: Weiter-
bildung „Veranstaltungen mit Über-
R VERANSTALTUNGEN nachtungen“), sprich regelmäßig
NACHTUNGEN FÜR über dieses Thema!
KINDERN UND JU- SEID IHR EUCH DEM
HEN (Z.B. FERIEN- KONFLIKTPOTENZIAL/
AN? GEFAHRENPOTENZIAL
BEWUSST?
UNTERSTÜTZUNG VOM
R/PFARRBÜRO FÜR DIE
UNG VON GEWALTPRÄ- Was nehmen wir zu diesem Thema
N MASSNAHMEN Z.B. in unsere Arbeit mit?
UNG DER RÄUMLICH-
STRAFREGISTERBE-
GUNG?
AUSTAUSCH UNTEREINANDER
FÖRDERN:
Befasse dich bewusst mit dem Was haben wir über unsere Rollen in
Thema, reflektiere eigene pädagogi- Bezug auf Gewaltschutz gelernt?
sche Haltungen, definiere eine
verantwortliche Person/Kontakt, bilde
dich in diesem Thema weiter!
WICHTIGE KONTAKTE AUF EINEN BLICK:
• Stabstelle Gewaltprävention Bis zum möchten wir
Stefan Schäfer, Telefon: 0664 2795736 folgende Handlungsschritte umsetzen:
gewaltpraevention@kath-kirche-vorarlberg.at
• Doris Bauer-Böckle, Telefon: 0676 832401102
doris.bauer-boeckle@kath-kirche-vorarlberg.at
• Ombudsstelle, 0800 / 849008
ombudsstelle@kath-kirche-vorarlberg.at
• Rat auf Draht – Beratung für Kinder und Jugend-
liche jederzeit – anonym – kostenlos
Telefon 147, www.rataufdraht.at
23Als Beispiel hören wir den Satz: „Sei still.“ Die Schweigens. Erst durch Schweigen wird es möglich,
Aufforderung scheint ja recht klar zu sein. Aber Grenzverletzungen wiederholt auszuüben. Manch-
wie geht es dem oder derjenigen die ihn aus- mal genügt es, eine Beobachtung direkt anzuspre-
spricht? Wütend, gelangweilt, traurig, genervt? chen, um so das Geschehene sichtbar zu machen.
Und ebenso bleibt offen, was der*diejenige denn Ich sehe es als unsere Pflicht und Verantwortung,
für ein Bedürfnis hat. Ist gerade Ruhe erwünscht? gerade wenn es um Kinder und Jugendliche geht,
Möchte ein Satz fertig gesprochen werden? Wurde mit großer Achtsamkeit auch ihr Wohlbefinden im
jemand gerade unterbrochen? Ist es ein Ausdruck Auge zu haben. Das soll keine Last und Mehrar-
der Ablehnung (das, was du sagst, stimmt nicht)? beit bedeuten, sondern ein Zeichen der Fürsorge
So bleibt bereits bei so einem kurzen Satz sein.
eine riesige Fülle an Interpretationsspielraum.
Hinzu kommt natürlich noch der größte Teil der Gleicht eure Wahrnehmungen und Gefühle
Nachricht, nämlich jener, der ohne Worte zum miteinander ab. Sprecht darüber, wie es euch geht.
Ausdruck kommt. Das „zwischen den Zeilen“. Laut- Wenn sich eure Befürchtungen erhärten,
stärke, Mimik und Gestik, Klangfarbe, Tonation wiederholen oder einfach nicht aus eueren Ge-
lassen unsere Worte erst zu einer Aussage werden. danken weg gehen, dass es im kirchlichen Bereich
Und zwischen all diesen Möglichkeiten ha- zu Grenzverletzungen kommt, dann sprecht eure
ben wir das Gefühl, dass wir uns doch unmissver- Leitungskreisvorsitzende an, meldet euch bei der
ständlich ausgedrückt haben und wundern uns Jungen Kirche oder direkt bei der Ombudsstel-
darüber, wenn wir nicht gehört und verstanden le der Diözese. Ihr habt so die Möglichkeit, eure
werden. Wahrnehmungen mit Expert*innen abzugleichen.
Niemand kann und muss solche Situationen allei-
GRENZEN ne klären. Es gibt ein Netzwerk an Hilfen, die auf
euch und eure Fragen warten.
Gerade wenn es nun um Grenzverletzungen
geht, also um Situationen, in denen über die Gren- Mutet euch einander zu. Fühlt und spürt.
zen eines Menschen gegangen wird, braucht es Redet miteinander. Übernehmt Verantwortung.
umso mehr Vertrauen in das eigene Gefühl und
auch den Mut, diese Befindlichkeiten und Gefühle
auszudrücken. Immer wieder geht es um Situatio-
nen, die schwer einzuschätzen sind, Situationen, in
denen wir keine klaren Beobachtungen machen
konnten, aber irgendwie ein komisches, ungutes
Gefühl übrigbleibt. Diese Unsicherheiten dürfen
und müssen wir ernst nehmen. Das effektivste
Mittel bei Grenzverletzungen ist das An- und Aus-
sprechen der eigenen Wahrnehmungen. Wenn uns RAPHAEL LATZER
das gelingt, übernehmen wir bereits Verantwor- Lebens- & Sozialberater,
tung und lichten mit jedem Wort den Mantel des Gewaltpädagoge
24CYBERMOBBING
MOBBING IM NETZ
DIE GRENZE ZWISCHEN HÄNSELN UND Fake-Profile (37%), der ungewollte Erhalt unan-
STRAFTATBESTAND genehmer Nachrichten (37%) oder Einschüchte-
rungsversuche (31%).
Die Lockdowns haben dazu geführt, dass
die Menschen mehr Zeit zuhause verbracht ha- SCHWERWIEGENDE AUSWIRKUNGEN FÜR
ben. Home-Schooling hat Kinder und Jugendliche OPFER
in die eigenen vier Wände verbannt. Social Dis-
tancing war eine Zeit lang das Gebot der Stunde, Cyber-Mobbing ist ein diffiziles Thema, denn
um das Infektionsgeschehen in Schach zu halten. einerseits wird „Ich werde gemobbt!“ oft inflationär
Das hat zu großen Teilen soziale Kontakte ins verwendet, aber andererseits ist es offensichtlich
Netz verlagert. Die Möglichkeit, in Zeiten der Ab- ein ernstzunehmendes Problem. Unter dem Begriff
geschiedenheit verbunden zu bleiben, hat jedoch versteht man konkret das absichtliche und über
auch viele Konflikte und Probleme in die digitale einen längeren Zeitraum anhaltende Beleidigen,
Welt verlagert und massiv verstärkt. Bedrohen, Bloßstellen, Belästigen oder Ausgren-
zen anderer über digitale Medien. Als Hauptgrund
AKTUELLE STUDIE ZU CYBER-MOBBING für Cyber-Mobbing wird in der Studie angegeben,
dass die Grenze zwischen Spaß und Ernst nicht
Die österreichische Initiative Saferinternet.at erkannt wird. Dass das keine Bagatelle darstellt,
unterstützt beim sicheren, kompetenten und ver- zeigt sich auch darin, dass junge Menschen durch
antwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien. Mobbing-Erlebnisse schwere psychische Belastun-
Neben Informationen und Materialien zu diesen gen erfahren, die bis zum Suizid führen können.
Themen, geben sie auch immer wieder Studien in
Auftrag, wie zuletzt die im Februar erschienene STRAFTATBESTAND IM ÖSTERREICHISCHEN
Studie zum Thema Cyber-Mobbing. Aus ihr geht GESETZ
hervor, dass Jugendliche zwischen 11 und 17 Jahren
eine Zunahme von Cyber-Mobbing wahrnehmen. Vor über zehn Jahren musste Michaela Horn
aus Kärnten Schreckliches erleiden. Ihr 13-jähriger
Knapp die Hälfte der Befragten (48%) Sohn Joel wurde über das Internet gemobbt und
stimmt der Aussage zu, dass Cyber-Mobbing in war schlussendlich so verzweifelt, dass er sich das
Zeiten von Distance Learning häufiger vorkommt. Leben genommen hat. Das hat die Mutter dazu
Genauso viele junge Menschen geben an, dass sie veranlasst, sich an die Öffentlichkeit zu wenden
selbst schon Beschimpfungen und Beleidigungen und sich für die Schaffung neuer Gesetzte zu en-
am eigenen Leib erfahren haben. Verbreitet sind gagieren. Mit 01. Jänner 2016 wurde Cyber-Mob-
auch Ghosting, also der plötzliche, unangekündig- bing als Straftatbestand definiert, der mit einer
te Kontaktabbruch durch andere (46%), Lügen Freiheitsstrafe von bis zu einem Jahr bedroht ist.
oder Gerüchte, die über die eigene Person ver- Begeht das Opfer Selbstmord, erhöht sich das
breitet wurden (41%), Identitätsdiebstahl durch Strafmaß auf bis zu drei Jahre.
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