HERZLICH WILLKOMMEN AM GYMNASIUM BAESWEILER - WIR STELLEN UNS VOR
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UNSERE SCHULE IN ZAHLEN • ca. 900 Schülerinnen und Schüler • In der Sek. I 4- / bzw. 5-Zügigkeit ca. 81 Lehrkräfte plus z.Zt. 5 Referendar*innen • ein Schulsozialarbeiter
UNSER SCHULGEBÄUDE Sanierung des Gebäudes zwischen 2009 und 2014 • ca. 11 Mio Euro, davon etwa 7 Mio für energetische Sanierung • Gebäude entspricht energetisch dem „Zertifizierten Passivhaus-Neubaustandard“ • Energieersparnis gegenüber Zeit vor der Sanierung liegt bei ca.90%!
UNSERE AUSSTATTUNG • Zurzeit 2 Computerräume (Neuausstattung aller Computer 09/2017) • 3 moderne Fachräume Bio/Chemie • Neuer Physikraum (seit Februar 2018) • SLZ = SchülerSelbstlernZentrum (mit Computern ausgestattet)
UNSERE AUSSTATTUNG • Ausbau der Ausstattung mit Elektronischen Tafeln, zurzeit 20 Stück • Weitere Anschaffungen in diesem Bereich sind geplant aus Mitteln des Landesprogramms „Gute Schule 2020“ • Flächendeckende Ausstattung mit digitalen Tafeln voraussichtlich bis Jahresende 2021
DIE FREMDSPRACHEN … • Englisch (Pflicht ab Klasse 5) • Französisch (Pflicht ab Klasse 7) • Latein (Wahl ab Klasse 9) • Italienisch (Wahl ab Jahrgangsstufe EF)
… UND DEUTSCH • Leseförderprogramm „Antolin“ • Schülerbücherei • Vorlesewettbewerb • Literaturkurse (Sek. II) • Theaterbesuche
WAHLPFLICHTBEREICH KLASSE 9 • Dritte Fremdsprache Latein • Informatik • Naturwissenschaft: Biologie (Leitfach) mit Chemie • Gesellschaftswissenschaften: Erdkunde (Leitfach) mit Geschichte
NATURWISSENSCHAFTEN UND MATHEMATK • Känguru-Wettbewerb • Teilnahme an „Jugend forscht“ • Hervorragend ausgestattete neue Fachräume in Biologie, Chemie und Physik • Informatik: 2 Arbeitsräume mit je 30 Computern
GESELLSCHAFTS- WISSENSCHAFTEN • Regelmäßige Teilnahme am Bundeswettbewerb der Bundeszentrale für politische Bildung • Teilnahme an der „Juniorwahl“ • Teilnahme am Planspiel Börse bzw. beim Deutschen Gründerpreis
GESELLSCHAFTS- WISSENSCHAFTEN • Orientierung an Begabungen und Neigungen in der Oberstufe durch individuell erarbeitete Facharbeitsthemen
WIR UND MUSIK • Streicherprojekt in Klasse 5 • Juniorband, Sinfonieorchester, Unterstufenchor (Klassen 5 und 6), Schulchor (ab Klasse 7), Schulband • Jährlich eine Probenwoche der Chöre und des Orchesters in der Jugendherberge in Xanten
WIR UND MUSIK • Konzerte der Chöre und des Orchesters • Auftritte für die Stadt Baesweiler • „Frühlingssingen“ der fünften Klassen • Musikschule in den Räumen des Gymnasiums
WIR UND KUNST • Prozess- und handlungsorientierte Gestaltung • Drei Kunsträume, ein Werkraum • Tonbrennofen • Schüler der Sekundarstufe II führen ein „artbook“ • Ausstellungen im Schulgebäude • Unterstützung der Literaturkurse beim Bühnenbild • Kooperation mit der Firma Saurer (Übach-Palenberg)
WIR MACHEN SPORT • Eigene Dreifachhalle • Nutzung des städtischen Sportparks und der Schwimmhalle in Schulnähe • Spiel- und Sportfeste in allen Jahrgangsstufen • Teilnahme an Städteregionsmeisterschaften • Sporthelferausbildung • Sport-AGs
DIE FAHRTEN • Kennenlernfahrt in Klasse 5 (2. Halbjahr) • Englandfahrt der Klasse 7 (Rochester) • Schneesportwoche (Klasse 10) • Chor- und Orchesterfahrt (Klasse 5 bis Q2) • Kursfahrten zu Beginn der Q2
Schneesportwoche der 10er: Ein ein- maliges Erlebnis!
UNSERE AGs • Cambridge-Certificate (Englisch-AG) • DELF (Französisch-AG) • Streicherprojekt, Chöre, Sinfonieorchester • Schulmannschaften Fußball und Tennis • Sporthelferausbildung • Streitschlichter (Mediation)
UNSERE AGs • Medienscouts • Schülerbücherei • Schulsanitätsdienst • Berufsfindungs-AG
SV-ARBEIT • Schüler vertreten die Interessen von Schülern • Förderung der Zusammenarbeit zwischen allen am Schulleben Beteiligten sowie dem Schulträger • Schule nicht nur als Lernort, sondern auch als Lebensort wahrnehmen und gestalten • Persönliche Identifikation mit der Schule
SV-ARBEIT • Im Fokus: Wertevermittlung und Weiterentwicklung der Schule • Veranstaltungen von Schülern für Schüler • SV-Treffen und SV-Fahrt
BEGABTENFÖRDERUNG • Mitarbeit in „Power-Kursen“: Besonders begabte Schüler werden eingeladen zu Arbeitsgemeinschaften in Fremdsprachen, Mathematik und Naturwissenschaften (z.B. DELF, CC) • Teilnahme an außerschulischen Veranstaltungen: Veranstaltungen an Hochschulen, Sommerseminare, Veranstaltungen von Stiftungen …
Frühzeitige Berufsberatung • „Boys and Girls Day“ (Klasse 9) • Berufsfelderkundung (drei Tage) in Klasse 8 • Potenzialanalyse in Klasse 8 • Heranführung an die Berufswahlentscheidung (Thema im Unterricht der Klasse 9) • Kooperation mit der Firma Saurer
Frühzeitige Berufsberatung • Führen eines Berufsportfolios ab Klasse 8 • Zweiwöchiges Berufspraktikum in EF • Berufsberatung durch Ehemalige und andere Vertreter der Arbeitswelt (Q1) • Einzelberatungen durch die Agentur für Arbeit • Informationsveranstaltungen am Abend
Einander vertrauen, einander helfen: auch das ist Schule!
PÄDAGOGISCHE KONZEPTE • Nachmittagsbetreuung (Mo/Di in Klasse 5) • Aufbau von Medienkompetenz in Sek. I: „Lernen lernen“ (Klasse 5) Workshops Medienscouts (Klassen 5 bis 7), Einführung in Office-Anwendungen, Internetrecherche • Aufbau von Medienkompetenz in Sek. II: Methodentage zur Vorbereitung auf die Facharbeit
PÄDAGOGISCHE KONZEPTE • „Respekttage“ in Klasse 5 • Gesunde Ernährung und Suchtvorbeugung, Gesundheitserziehung: „Wohlfühltage“ in Klasse 6 • „Antigewalttraining“ in Klasse 7 • „Lions Quest“: ein Programm zum Erwachsenwerden (Klasse 5)
PÄDAGOGISCHE KONZEPTE • „Sozial genial“: Schüler engagieren sich für die Gesellschaft • Aktionen für karitative Zwecke (Müttergenesungswerk, Baesweiler Tafel, Schutzengelaktion usw.) • Mediationskonzept (Streitschlichtung durch Schüler)
PÄDAGOGISCHE KONZEPTE • Schulsanitätsdienst: Ausbildung zum Schulsanitäter, Erste-Hilfe-Leistung im schulischen Alltag und bei außerschulischen Veranstaltungen • Kooperation mit den Grundschulen zur Erleichterung des Übergangs
Kriterien zur Beurteilung des Arbeits- und Lernverhaltens
• Aufgabenverständnis - sich auf eine neue Aufgabe einstellen - Aufgabentexte verstehen • Konzentrationsfähigkeit - zügig und sorgfältig arbeiten - sich durch Schwierigkeiten nicht vom Lösungsversuch abbringen lassen - über längere Zeit aufmerksam sein - sich nicht ablenken lassen
• Selbstständigkeit - eine Arbeit nach eigenen Gesichtspunkten planen - eine Aufgabe gewissenhaft nach Planung erledigen - Lösungshilfen nutzen - Aufträge ohne fremde Hilfe ausführen - sein Arbeitsmaterial geordnet bereit halten - sich selbst Wissen und Fertigkeiten aneignen - sich nachahmend, spontan, kreativ verhalten
• Leistungsbereitschaft - ohne ständige Anstöße lernwillig sein - im Unterricht mitdenken und mitarbeiten - Interesse an praktischen und theoretischen Fragen bekunden - zur Anstrengung bereit sein - Belastungen aushalten • Kooperationsbereitschaft
Einflüsse auf den Schulerfolg
• SCHÜLERPERSÖNLICHKEIT • UMFELD
Wahl der Schulform - Grundschulgutachten - Entscheidung der Eltern
ANMELDEZEITRAUM • 14.2. bis 18.2.2022 • genauere Infos folgen
ZUR ANMELDUNG BITTE MITBRINGEN • Kopie des Halbjahreszeugnisses mit Grundschulempfehlung • Geburtsurkunde oder Stammbuch • Anmeldezettel der Grundschule (Original und 3 Kopien) • Impfpass (Nachweis Masernimpfung)
WICHTIGE ENTSCHEIDUNGEN • Entscheidung für Angebot der Nachmittagsbetreuung (montags und dienstags) bis ca. Anfang Mai 2022 • Entscheidung für Teilnahme am Streicherprojekt: Nach Besuch einer Informationsveranstaltung voraussichtlich im Mai 2022
WICHTIGER TERMIN • Kennenlernnachmittag für alle neuen Schülerinnen und Schüler: voraussichtlich 9. Juni 2022 • An diesem Tag wird die Klassenzuteilung bekannt gegeben. Wünsche bzgl. Klassenzusammensetzung werden möglichst berücksichtigt.
DIE ERSTE SCHULWOCHE: EINGEWÖHNUNGSPHASE • „Sanfter“ Schulanfang: behutsames Heranführen an die Leistungsanforderungen des Gymnasiums • An den ersten Tagen gesonderter Stundenplan
• Methodenstunde / LionsQuest (Training zur Persönlichkeitsentwicklung und Sozialkompetenz) • Kennenlernen der Schulumgebung, Klassen- und Fachlehrer, Schulleitung und natürlich Mitschüler
„Gemeinsam können wir viel erreichen!“ Klassenfahrt der Fünfer nach Wiehl
KENNENLERNFAHRT IN KLASSE 5 • Im Frühjahr 2023 – mit pädagogischem Programm • Die Ziele: Klassengemeinschaft fördern, neue Freundschaften schließen, Teamgeist entwickeln, Lebenskompetenzen erwerben • Zeitraum: Vor den Osterferien, Dauer: 3 Tage • Kosten: ca. 150 €
Bis bald, bleiben Sie gesund! IHR GYMNASIUM BAESWEILER
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