Herzlich Willkommen Teilnahme am Schulversuch "NRW-Musikprofil-Schule" - Humboldt-Gymnasium Düsseldorf
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Herzlich Willkommen Teilnahme am Schulversuch „NRW-Musikprofil-Schule“ am Humboldt-Gymnasium Düsseldorf 1
Projektziel ➢ Erprobung, Evaluation und Weiterentwicklung für das Label „NRW-Musikprofil-Schule ➢ Erprobung, Evaluation und Weiterentwicklung eines landesweit einheitlichen musikbezogenen Eingangstest für die Aufnahme in Musikprofil-Zweige staatlich genehmigter „NRW-Musikprofil-Schulen Seite 3
Einrichtung eines zusätzlichen Musikprofilzweiges ➢ Breitenförderung Musik bleibt der Schwerpunkt ➢ Integration besonders begabter SuS in eine ausgewiesene Musikklasse ➢ gymnasiale Eignung der SuS bleibt konstitutiv ➢ Durchlässigkeit zur Regelklasse muss erhalten bleiben ➢ Aufnahme erfolgt durch Aufnahmeprüfung ➢ Individuelle Förderung besonders begabter Kinder bei zeitlicher Entlastung ➢ verbindliche Ensemble-Teilnahme Seite 4
Kooperationsmodell Clara-Schumann-Musikschule – Robert-Schumann-Hochschule – Tanzhaus NRW Humboldt-Gymnasium Düsseldorf Spitzenförderung Coaching Musikzweig Förderung besonders begabter Kinder Breitenförderung (Musikplus) Förderung der SchülerInnen mit instrumentalen Vorkenntnissen Breitenförderung (Musikplus) Förderung der SchülerInnen ohne instrumentale Vorkenntnisse oder Ausbildung im Tanz Seite 5
Voraussetzungen: ▪ gymnasiale Eignung ▪ mehrjähriges Instrumentalspiel oder eine besondere sängerische Ausbildung ▪ Bestehen des Eignungstests ▪ weiterführende instrumentale Ausbildung bei der RSH, CSM oder privaten Lehrern ▪ Bereitschaft zur Teilnahme an einem schulischen Ensemble Seite 6
Besonderheiten ▪ Stundenbedarf erfüllt den Stundenbedarf einer Regelklasse ▪ Englisch als erste Fremdsprache ▪ durchgehender Musikunterricht ▪ vertiefender Unterricht in den Bereichen der Musiktheorie, der Gehörbildung und der Harmonielehre, der parallel zu der fortlaufenden Ausbildung in der RSH oder in der CSM gesehen wird ▪ mit Unterstützung der Instrumentallehrer ein Klassenkonzert pro Jahr ▪ Erstellung eines Portfolio in Zusammenarbeit mit den Instrumentallehrern ▪ fächerübergreifender Unterricht ▪ individuelle Förderung innerhalb der Kernfächer durch Wochenpläne, Freiarbeitsmaterialien, etc. ▪ Selbstständiges Arbeiten anhand von online- Unterlagen , das eine Unabhängigkeit von Schulzeiten ermöglicht ▪ Anpassung der Hausaufgaben an die besonderen Anforderungen ▪ besonderes Musikzweigzeugnis als Zeugnisanlage, das auch die Fertigkeiten und den Fortschritt im Instrumentalspiel berücksichtigt Seite 7
Organisation und Stundentafel ➢ Stundenansätze der Stundentafel entsprechen weitgehend der der Regelklassen ➢ Ergänzungsstunden werden für die individuelle Förderung im Fach Musik und den Kernfächern eingesetzt eingesetzt (Vgl. Anlage) Seite 9
Planungsstand ✓Information der schulischen Gremien über das Vorhaben ✓ Zustimmung der Kooperationspartner ist gegeben ✓ Vorstellung des Vorhabens gegenüber der Schulaufsicht und Schulträger Das Humboldt-Gymnasium ist im März 2021 durch das Ministerium für Schule und Bildung als „NRW- Musikprofilschule“ ausgezeichnet. Weitere Planungen erfolgen im Schuljahr 2021/22. Seite 10
Zu guter Letzt Die Landeshauptstadt Düsseldorf braucht eine Schule mit musikalischem Zweig. Humboldt-Gymnasium Düsseldorf „Hier spielt die Musik !“ Seite 11
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