Hochschule RheinMain Fachbereich Architektur und Bauingenieurwesen Studiengang Baukulturerbe - Vorlesungsverzeichnis Sommer
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Hochschule RheinMain Fachbereich Architektur und Bauingenieurwesen Studiengang Baukulturerbe Vorlesungsverzeichnis Sommer 2021
Titelbild: Mauerkronenbefliegung der Burg- ruine Balduinseck, Buch Foto: David Böhm, 2020
BAUKULTURERBE
1. Semester Bachelor Baukulturerbe Modul 2040 Projekt B: Wissenschaftli- Modul 4022 Kulturerbe und Vermittlung
ches Arbeiten 4022 (BBK4xx) Kommunikation im
Modul 1010 Darstellung und Gestaltung I 2042 (BBK243) Projektarbeit Prozess - Methoden und Praktiken
1012 (BBK113) Grundlagen der Ge- (BBK423) Kommunikation im
staltung I Kontext - Vermittlung und Beteiligung
1014 (BBK115) CAAD I 3. Semester Baukulturerbe
Modul 4032 Projektmanagement im
Modul 1020 Tragwerk und Konstruktion Modul 3010 Planung und Organisation historischen Kontext
1022 (BBK123) Grundlagen der Trag- 3012 (BBK313) Organisation und 4032 (BBK433) Grundlagen der Pro-
werkslehre planungsabläufe jektsteuerung
(BBK124) Grundlagen der Bau- (BBK314) Rechtliche Grundla- (BBK434) Immobilienökonomie
konstruktion gen für den Umgang mit Baukulturerbe (BBK435) Projektentwicklung
BBK125) Historische Tragwerke (BBK315) Systematisierung, in der Denkmalpflege
und Baukonstruktionen Datenbank, GIS
Modul 4042 Projekt D: Bewerten und Ent-
Modul 1030 English for Heritage Conser- Modul 3020 Denkmalpflege und Bauauf- wickeln im historischen Kontext
vation nahme 4042 (BBK443) Bewerten und Ent-
1032 (BBK133)English for Heritage 3022 (BBK323) Denkmalpflege, wickeln im historischen Kontext
Conservation - E Geschichte und Theorie
(BBK324) Vermessung. Bau- Modul 4052 Wahlpflicht: Überfachliche
Modul 1040 Projekt A: Raum und Form forschung Kompetenzen
1042 (BBK143) Projektarbeit 4052 (BBK4xx) Fremdsprachen
(BBK144) Einführung in die Modul 3030 Baugeschichte und Kunst- (BBK4xx) Schlüsselqualifikatio-
Architektur geschichte nen
3032 (BBK333) Einführung Kunstge-
schichte
2. Semester Bachelor Baukulturerbe (BBK334) Kunstgeschichtliches 5. Semester Bachelor Baukulturerbe
Seminar
Modul 2010 Gestaltung und Darstellung II (BBK335) Baugeschichte vom Modul 5010 Bauwerkserhaltung und In-
2012 (BBK213) Grundlagen der Ge- 16.-20. Jh. standsetzung
staltung II (BBK336) Sondergebiete der 5012 (BBK513) Instandsetzungsbe-
(BBK214) CAADII Baugeschichte - E zogene Materialkunde
(BBK514) Bauschäden und
Modul 2020 Baugeschichte und Archäo- Modul 3040 Projekt C: Planen und Bauen Bausanierung
logie im historischen Kontext (BBK515) Bauerkundung und
2022 (BBK223) Einführung in die 3042 (BBK343) Projektarbeit Schadensbeurteilung
Archäologie
(BBK224) Archäologisches Modul 5020 Raumklima und Energeti-
Seminar 4. Semester Bachelor Baukulturerbe sches Sanieren
(BBK225) Baugeschichte von 5022 (BBK523) Raumklima
der Frühzeit bis ins 16. Jh. Modul 4012 Denkmalpflege und Welterbe (BBK524) Energetisches Sanie-
(BBK226) Sondergebiete der 4012 (BBK413) Baukulturelles Erbe ren
Baugeschichte 1 im internationalen Kontext (engl.)
(BBK414) Strategien in der Modul 5040 Projekt E
Modul 2030 Stadt und Haus Denkmalpflege (engl.) 5042 (BBK543) Sanieren und Revita-
2032 (BBK233) Grundlagen der Ge- (BBK415) Historische Stadt- lisieren
bäudelehre und Kulturlandschaften
(BBK234/235) Grundlagen
Städtebau/ Übung
(BBK236) Stadtbaugeschichte
1. BACHELOR (B.Sc.)
Modul 1160/1010
Gestalten 1
BAR 160 Grundlagen der
BBK 113 Wahrnehmung + Gestaltung 1
Prof. Dipl.-Ing. Karin Damrau
Dipl.-Ing. Karsten Monnerjahn
Dipl. Kuör Marc Rammelmüller
Form: Kurzvorlesungen, Übungen
Zeit: Freitag, 08.15 - 11.30 Uhr
Raum: Online-Veranstaltung
LNW: Übungen, Skizzenbuch
ECTS: 8
SWS : 8
PN: 1162 / 1012
Als Ausgangsbasis für das Architektur-
studium bietet die Lehre der Gestaltung
die Möglichkeit, grundlegende Erfahrungen
RAUMWAHRNEHMUNG - WELT
im abstrakten und konkreten Raum zu
gewinnen. Im Vordergrund steht die
Herausbildung des Seh-, Darstellungs-
und Vorstellungsvermögens, das
Entwickeln eigener Ausdrucksmittel, ENTHÜLLEN
DIE LUST AM SINNLICHEN
sowie die Stärkung des Verständnisses
und der Kreativität. Das Sammeln
vielfältiger Erfahrungen kann nicht
ERFAHREN VON ARCHITEKTUR
über das Vermitteln festgeschriebener
Lösungsmuster für räumlich-
gestalterische Probleme führen.
Vielmehr soll eine Sensibilisierung für
grundlegende Fragen nach Bedeutung, PROVOKATION DES FLÜCHTIGEN
DIE GESTIK DES RAUMES
Sinn- und Wirkungsmöglichkeiten
stattfinden. Gestaltungslehre wird in
diesem Sinne als eine Art Laboratorium
verstanden, als Ort der Versuche
und Versuchsanordnungen, die das FORM ALS FUNKTION
AUSDRUCK ERZEUGEN
Nachvollziehen grundlegender räumlich-
gestalterischer Prinzipien ermöglicht. Die
Arbeit umfasst eine Sinnesschulung, erste
DIE SINNLICHE WIRKUNG DER
Material- und Raumerfahrung und das
Erlernen formal-ästhetischer Gesetze und
Möglichkeiten. Erwünscht ist eine Vielfalt
von Entwicklungsergebnissen.
FARBE
ALLE INFORMATIONEN ZU DER
LEHRVERANSTALTUNG AUF STUDIP.
Bild: Grundlagen der Gestaltung 1, HSRM, WiSe 19/20
Modul 1150/1010 Darstellen
BAR 150 Darstellen
BBK 113
Block 1 Architektonisches Zeichnen
Dipl.-Ing. Torsten Maceus
Form: Kurzvorlesungen, Übungen
Zeit: Montag, siehe Stundenplan
Raum: Online-Veranstaltung
LNW: Übungen
ECTS: 4 (inkl. Block 2)
SWS : 4 (inkl. Block 2)
PN: 1152 / 1012
Als Teil des Moduls Darstellen umfasst
das architektonische Zeichnen die
Einführung in elementare Darstellungs-
und Kommunikationstechniken im
Bereich des manuellen Zeichnens, des
Freihandzeichnens, der Perspektive
und der Darstellenden Geometrie. Das
manuelle Zeichnen zu üben ist - neben der
Entwicklung eines Verständnisses für die
Vorgänge beim Zeichnen und Konstruieren
mit dem Computer - eine grundlegende
Erfahrung, die das räumliche Vorstellungs-
vermögen trainiert, sowie die Präzision im
Denken fördert.
Raumerfassung - Raumdarstellung
(analog)
Das Fach zielt zunächst auf ein aktives
Bildverständnis. Die Entwicklung eines
Proportionsgefühls und die sichere
Einschätzung metrischer Zusammenhänge
sind elementare Inhalte der Veranstaltung.
Dazu werden die grundlegenden
Darstellungsformen Projektion,
Axonometrie und Perspektive behandelt.
ALLE INFORMATIONEN ZU DER
LEHRVERANSTALTUNG AUF STUDIP.
Bild: Architektonisches Zeichnen, 1. Semester, HSRM
Modul 1150/1010 Darstellen
BAR 150 Darstellen
BBK 113
Block 2 Digitale Grafikbearbeitung
Dipl.-Ing. Anna Simeonov
Form: Übungen
Zeit: Montag, siehe Stundenplan
Raum: Online-Veranstaltung
LNW: Übungen
ECTS: 4 (inkl. Block 1)
SWS : 4 (inkl. Block 1)
PN: 1152 / 1012
AlsTeil des Moduls Darstellen umfasst
die digitale Grafikbearbeitung sowohl die
Grundlagen der Bildbearbeitung (Bild- und
Grafikimport, Ebenen, Auswahl, Farb-
und Tonwertkorrektur, Masken etc.), als
auch grafische Grundlagen wie Plan- und
Bildmontage, Layout und Typografie.
Raumerfassung - Raumdarstellung
(digital)
Die Architekturdarstellung bedient sich
seit jeher einer Vielzahl grafischer Mittel,
um eine Raumidee sichtbar zu machen
und zu kommunizieren. Durch den Einsatz
des Computers ist diese Palette sehr
umfassend geworden. Die Veranstaltung
gibt eine Übersicht über unterschiedliche
Programme und Werkzeuge (CAD, Grafik,
Bildbearbeitung) und zeigt auf, wie diese
sinnvoll eingesetzt und kombiniert werden
können, um schnell und überzeugend
Zeichnungen und Bilder zu erzeugen.
Software: Photoshop, Illustrator, Indesign
ALLE INFORMATIONEN ZU DER
LEHRVERANSTALTUNG AUF STUDIP.
Bild: Grundlagen der Gestaltung 2, Johannes Bartosz
Plakatentwurf, HSRM, WiSe 20/21
Modul 1010
Gestaltung u. Darstellung 1
BBK115 CAAD 1
M.Sc. Tobias Haelke
Form: Online-Vorlesung, -Übungen
Zeit: Mittwoch, 16:00 - 19:15 Uhr
Beginn: 21. April 2021
Raum: A322 / Online
LNW: Projektbearbeitung/-übungen
ECTS: 4
SWS: 4
PN: 1014
Grundlagen Digitales Zeichnen und
Darstellen
Skizze und Zeichnung sind neben Modellen
die wesentlichen Werkzeuge für Architek-
tinnen und Architekten um ihre Entwürfe
zu erarbeiten und zu kommunizieren. Mit
dem Computer hat sich das Spektrum der
Ausdrucksmöglichkeiten als auch der Ar-
beitsweise gegenüber händischem Zeicnen
wesentlich erweitert.
Für die Arbeit mit dem Computer werden
in dieser Lehrveranstaltung die 3D- und
2D-Zeichnungsgrundlagen vermittelt.
Neben den technischen Fähigkeiten im
Umgang mit den Programmen werden
besonders die zugrunde liegenden Prinzi-
pien diskutiert und unterrichtet. Das wird
beispielsweise an den Teilaspekten
• Layer- und Zeichnungsstrukturierung
• Objektorientiertes Zeichnen
• Parametrierung
• 2D versus 3D-Darstellung
• Objektstrukturen
erläutert und in begleitenden Übungen in
Plänen dargestellt. Als Software wird das
Programm „AutoCAD“ eingesetzt.
ALLE INFORMATIONEN AUF STUDIP,
ANMELDUNG BIS Mo, 19. April 2021
Bild: Screenshot Modellierung Projekte A.2
Modul 1220
Bautechnik 1
BAR 223 Tragwerkslehre 1
BBK 123 Grundlagen der
Tragwerkslehre
Prof. Dr.-Ing. Mark Fahlbusch
Form: Vorlesung
Zeit: Donnerstags 10:00
Beginn: 15.4.
Raum: im Netz
LNW: Übung+ Klausur
ECTS: 2
SWS: 2
PN: 1221
Thema
In der Tragwerkslehre geht es in diesem
Semester darum ein erstes Grundver-
ständnis der Mechanik zu erlangen und
ein analytisches Verständnis davon zu
entwickeln wie ein Tragwerk ausgebildet
werden muss damit es die äußeren und
inneren Belastungen trägt. Zunächst muss
ein Verständnis für die äusseren Lasten
und die Materialeigenschaften geschaf-
fen werden. Mit dieser Kenntnis kann der
Lastpfad in einem Bauwerk ermittelt und
die einzelnen Tragwerkselemente bemes-
sen werden. Am Material Holz wird hier
insbesondere neben der Tragwirkung von
Balken erläutert.
Bitte melden Sie sich brechtzeitig auf
Studip an, damit ich Sie zu den Webex
Meetings einladen kann. Wichtig ist, dass
Sie einen Rechner mit Internetverbindung
hierzu haben.
Bild: Kletterhalle Kiel 3d Holzbau
Modul 1020 Grundlagen der Baukonstruktion
Tragwerk und Konstruktion
Im Rahmen der Lehrveranstaltung werden Hierbei gilt es, die komplexen Zusammen-
BBK.124 Grundlagen der Bau- die Grundlagen der Planung und konst- hänge - und teilweise widersprüchlichen
konstruktion ruktiven Gebäudegestaltung behandelt, Anforderungen - von Standsicherheit,
welche sich aus den verschiedenen Anfor- Bauphysik, Nutzung und Ästhetik bzw.
Prof. Dr.-Ing. Christoph Duppel derungen einer Bau- bzw. Umbaumaßnah- Denkmalwert zu erkennen, zu bewerten
me ergeben. und eine den individuellen Anforderungen
Form: Vorlesung Ausgehend von den mechanischen und optimal genügende Bauweise zu wählen.
Zeit: Dienstag, 10:00 - 11:30 materialspezifischen Eigenschaften
Beginn:
Dienstag, 13.04.2021 moderner und historischer Baustoffe - Die Lehrveranstaltung steht in unmittel-
Anmeldung auf StudIP bis hierzu zählt Mauerwerk aus natürlichen barer thematischer Verbindung mit der
09.04.2021 und künstlichen Steinen, Holz, Eisen bzw. Vorlesung „Historische Tragwerke und
Raum: Webkonferenz / siehe StudIP Stahl und Beton - werden die maßgeben- Baukonstruktionen“ und schafft durch
LNW: Klausur den Bauteile eines Gebäudes - angefangen Projektberichte und Exkursionen einen
ECTS: 2 bei den Fundamenten, über Wand- und unmittelbaren Praxisbezug.
SWS: 2 Deckenausbildungen bis zur Dachkonst-
PN: 1022 ruktion - thematisiert und in Ihren unter-
schiedlichen konstruktiven Ausbildungen
und Bauweisen besprochen.
Bild: Römisches Mauerwerk, Kaiserthermen Trier Bild: Dachstuhl Kloster Eberbach
Foto: Christoph Duppel Foto: Christoph DuppelModul 1020 Historische Tragwerke und Baukonstruk- werden Möglichkeiten zur Untersuchung
Tragwerk und Konstruktion tionen und Bewertung bestehender Baustruk-
turen aufgezeigt und Schadensursachen
BBK.125 Historische Tragwerke und Im Rahmen der Lehrveranstaltung „Histo- analysiert.
Baukonstruktionen rische Tragwerke und Baukonstruktionen“
werden grundlegende Kenntnisse zum Die schrittweise Planung und Durchfüh-
Prof. Dr.-Ing. Christoph Duppel Umgang mit historischen bzw. bestehen- rung einer Sanierungsmaßnahme – von
den Bauwerken und ihren baukonstrukti- der Bestandsaufnahme und Substanz-
Form: Seminar ven Besonderheiten vermittelt. analyse bis zur Bauausführung – wird
Zeit: Dienstag, 11:45 - 13:15 Die Lehrveranstaltung steht in unmittelba- dargelegt und anhand konkreter Projekt-
Beginn: Dienstag, 13.04.2021 rem Bezug zu den Vorlesungen „Grundla- berichten und Exkursionen praxisnah
Anmeldung auf StudIP bis gen der Tragwerkslehre“ und „Grundlagen veranschaulicht.
09.04.2021 der Baukonstruktion“ und erweitert deren
Raum: Webkonferenz / siehe StudIP Lehrinhalte auf bauzeitlich spezifische
LNW: Präsentation und Klausur Planungs- und Bautechniken.
ECTS: 4 Ausgehend von der Darstellung grund-
SWS: 2 legender Konstruktionsprinzipien, Trag-
PN: 1022 systemen und Materialeigenschaften,
Bild: Hagia Sophia, Istanbul
Foto: Christoph DuppelModul 1110
Grundlagen und Theorie 1
BAR 113 Architekturtheorie 1
BBK 144 Einführung in die Architektur
Prof. Günter Weber
Form: Vorlesung
Zeit: Mittwoch, 14:15 - 15:45 Uhr
Beginn: 21. April 2021
Raum: Onlineveranstaltung
LNW: Mündliche Prüfung
ECTS: 2
SWS: 2
PN: 1112 / 1042
Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit
formalen und theoretischen Aspekten der
Architektur und soll dazu anregen, das Tun
am Denken und das Denken am Tun zu
überprüfen.
Ausgehend von einer Theorie des archi-
tektonischen Raumes werden wesentliche
Aspekte der Raumwahrnehmung und
Raumempfindung behandelt. Ein weiterer
Schwerpunkt liegt in der Auseinanderset-
zung mit geometrischen Ordnungsprinzi-
pien, die als erste Orientierung auf dem
Gebiet des architektonischen Entwerfens
dienen können.
Vorlesungsthemen
• Anmerkungen zu einer Theorie des
architektonischen Raumes
• Wahrnehmungssysteme und
Wahrnehmungsphänomene
• Über den unterschiedlichen Umgang mit
Achsen und Symmetrien
• Stereometrische Baukörper oder die
geometrische Bindung der Form
• Schichtung und Überlagerung oder das
Prinzip der Superposition
•Formsetzung oder Formfindung
•Über das akonstruktive Spiel mit
konstruktiven Elementen
•Biomorphismus oder das organische
Prinzip
Bild: Le Corbusier, Modulor 2Modul Raum und Form
1040
BARNR BBK 143:
Projekt A
Prof. Dipl.-Ing. K. Hannappel
Form: Projekt
Zeit: Donnerstags, 14.15-19.15 Uhr
Beginn: Donnerstag, 15. April 2021 ab
14.15 Uhr
Bild 1: Raumanalyse Museum (Brand-Kruth SoSe 2020)
Raum: Online
Bild 2: Kontext und Innenraum (Genser / Then WiSe 2021)
LNW: Projektabgabe (s. Leistungen)
ECTS: 8
SWS: 6
PN: 1042
Das Projekt A ist das Einführungsprojekt in
die Entwurfspraxis. Um das Entwerfen zu
erlernen, muss man zunächst die eigene
Wahrnehmung schärfen. Es gilt, eigene
Betrachtungsweisen zu hinterfragen und
Vertrautes aus neuen Perspektiven zu be-
trachten.
Ziel ist, die räumliche Umgebung mit
anderen Augen zu sehen, erste eigene
Antworten auf architektonische Fragestel-
lungen zu erarbeiten und grundlegende
Erfahrungen mit der Entwicklung architek-
tonischer Konzepte zu sammeln.
Dabei werden u.a. funktionelle, konstruk-
tive und gestalterische Aspekte und deren
Wechselwirkungen mit dem historischen
Bestand thematisiert. Dies wird in diesem
Semster in der Frankfurter Innenstadt sein.
Nach einer gemeinsamen Zeichenübung
werden mehrere Entwurfsübungen indi-
viduell bearbeitet. Die einzelnen Übungen
behandeln Teilaspekte des architekto-
nischen Entwurfs, die sich im Laufe des
Semesters nach und nach zu einem kom-
plexen Ganzen zusammenfügen.
ALLE INFORMATIONEN ZU DER LEHRVER-
ANSTALTUNG AUF STUDIP, ANMELDUNG
BIS 09. 04. 20212. BACHELOR (B.Sc.)
Modul 1260 / 1210
Gestalten 2
BAR 260 Grundlagen der
BBK 213 Wahrnehmung + Gestaltung 2
Prof. Dipl.-Ing. Karin Damrau
Dipl.-Ing. Karsten Monnerjahn
Dipl. Kuör Marc Rammelmüller
Form: Kurzvorlesungen, Übungen
Zeit: Freitag, 11.45 - 15.45 Uhr
Raum: Online-Veranstaltung
LNW: Übungen, Laborarbeit, Skizzenbuch
ECTS: 4
SWS : 4
PN: 2162 / 2012
Aufbauend auf die Grundlagen der
Wahrnehmung + Gestaltung 1 werden im
2. Semester die gewonnenen Kenntnisse
und Fertigkeiten erweitert, gefestigt
und vertieft. Die Laborarbeit aus dem
1. Semester wird fortgeführt, wobei
Teilaspekte nun in Beziehung zueinander
gesetzt werden und sich Stück für Stück zu
einem durchdachten Ganzen fügen. Eigene ATMOSPHÄRE - RAUM STIMMEN
LICHT UND RAUM
Vorgehensweisen und Ausdrucksmittel
werden dabei weiterentwickelt und
der individuelle Schaffensprozess
gefördert. Erwünscht ist eine Vielfalt von
Entwicklungsergebnissen.
Zu den Themenbereichen des 2. Semesters
DIE BEDEUTUNG DES SCHATTENS
gehören u.a. Licht, Atmosphäre,
Raum und Bewegung, Materialität,
BEWEGUNG
, ... ABER WELCHE ORDNUNG?
Verkörperung und Gestalt, Komposition,
Szenische Kapazität, sowie Typografie
und Layout. In Kurzvorlesungen werden
theoretische Grundlagen vermittelt und
durch Erkundungen in der gebauten STRUKTUR
SYNTHESE - GANZHEIT ERZEUGEN
Wirklichkeit nachvollzogen. Die theo-
retische Auseinandersetzung bildet die
Ausgangsbasis für die anschließenden
praktischen Übungen und konzeptionellen
Überlegungen. TRANSPARENZ
ALLE INFORMATIONEN ZU DER
LEHRVERANSTALTUNG AUF STUDIP.
Bild: Grundlagen der Gestaltung 2, Caro Jetter, HSRM WS 20/21Modul 2010
Gestaltung u. Darstellung 2
BBK214 CAAD 2
M.Sc. Tobias Haelke
Form: Online-Vorlesung, -Übungen
Zeit: Montag, 16:00 - 17:30 Uhr
Beginn: 12. April 2021
Raum: Online
LNW: Projektbearbeitung/-übungen
ECTS: 2
SWS: 2
PN: 2012
Visualisierung: Modellierung, Texturie-
rung, Belichtung und Animation
Visualisierung kann klassische Darstel-
lungsmethoden von Architektur wie Hand-
skizze oder Architekturmodellbau sehr gut
ergänzen und teilweise ersetzen.
Aufbauend auf den Grundlagen von CAAD
1 wird in dieser Lehrveranstaltungen 3D-
Visualisierung. Modellierung, Texturierung,
Belichtung und Animation unterrichtet und
vertieft. Entwurfsvarianten mit beispiels-
weise unterschiedlichen Materialien oder
Formen lassen sich sehr schnell digital
erstellen, vergleichen und überprüfen.
In diesem Seminar wird dafür die Arbeit
mit dem Animations- und Rendering-
Programm 3D-Studio MAX unterrichtet.
Behandelte Teilaspekte sind:
• Import von CAD-Daten
• Erstellung von Geometrie
• Modifizieren von Geometrie
• Animation von Geometrie / Ansichten
• Texturierung
• Belichtung
• Rendern
ALLE INFORMATIONEN AUF STUDIP,
ANMELDUNG BIS Sa, 10. April 2021
Bild: 3DS Max Schattenstudien, Cand. Arch J. BiederModul 2020
Baugeschichte und
Archäologie
BBK 223 Einführung Archäologie
Florian Schimpf
Form: Wöchentliche Webex-Meetings
Zeit: Montags 10.00 – 11.30 h
Beginn: 19.04.2021
Anmeldung auf StudIP bis
09. 04. 2021
LNW: mündl. Prüfung
ECTS: 2
SWS: 2
PN: 2022
Archäologische Ausgrabung, Priene, Türkei Togastatue des Augustus, Rom, Palazzo Massimo
(Foto: Schimpf) (Foto: Schimpf)
In der Einführung Archäologie werden die Methoden der Materialgewinnung,
grundlegende Kenntnisse zur Arbeitsweise also der Ausgrabung, sowie die im Vorfeld
und Methodik archäologischer Disziplinen oder anstelle einer Ausgrabung denkbaren
vermittelt. Der inhaltliche Schwerpunkt Möglichkeiten zerstörungsfreier Prospek-
liegt dabei auf der Klassischen Archäolo- tion, z. B. mit Hilfe von Luftbildarchäo-
gie, die sich mit den materiellen Hinter- logie oder geophysikalischen Verfahren,
lassenschaften der griechisch-römischen vermittelt. Institutionen der Archäologie
Antike beschäftigt. Neben einem Überblick auf nationaler wie internationaler Ebene,
über die Forschungsinhalte und -ziele des die als wichtige Ansprech- und Koopera-
Faches werden anhand verschiedener Ma- tionspartner für Fragen im Umgang mit
terialgattungen wie etwa Skulptur, Relief, dem Baukulturerbe von Bedeutung sind,
ALLE INFORMATIONEN ZU DER LEHRVER Wand- und Vasenmalerei typologische, werden vorgestellt. Die Lehrveranstal-
ANSTALTUNG AUF STUDIP, ANMELDUNG ikonographische und stilistische Analyse- tung dient als wichtige Grundlage für das
BIS 09. 04. 2021 verfahren vorgestellt. Gleichzeitig werden Archäologische Seminar (BBK 224).Modul 2020
Baugeschichte und
Archäologie
BBK 224 Archäologisches Seminar
Dr. Karl-Uwe Mahler
Form: Seminar, online
Zeit: Wöchentliche Webex-Meetings
Beginn: 12.04.2021
Anmeldung auf StudIP bis
09.04.2021
LNW: Ausarbeitung und Präsentation
/ Mündliche Prüfung
ECTS: 2
SWS: 2
PN: 2022
In exemplarischer Weise werden die
archäologischen Funde und Befunde einer
UNESCO-Welterbestätte behandelt. Das
römische Trier bietet hierfür eine beson-
ders ertragreiche Ausgangslage, da neben
den monumentalen Architekturen im städ-
tischen Raum auch eine Fülle von Funden
aus diesen Gebäuden im Landesmuseum
zugänglich ist.
Die intensive Beschäftigung mit einzelnen
Artefakten und Artefakt-Gruppen ermög
licht eine fachliche Diskussion zum Stel-
lenwert materieller Hinterlassenschaft in
unserer Gesellschaft. Grundlage hierfür ist
eine angemessene Einordnung der Objekte
in den ursprünglichen Kontext. Behan-
delt werden Fragen zur räumlichen und
ideellen Lebenswelt der Antike, die das
Alltagsleben, den Totenkult, die Religion,
das Wirtschafts- und Siedlungswesen oder
künstlerische Entwicklungen betreffen.
Die Lehrveranstaltung baut unmittelbar
auf die Einführung zur Archäologie (BBK
223) auf und vertieft die dort gewonnenen
Kenntnisse sowie Methoden an zahlreichen
Fallbeispielen. Sie ergänzt gleichzeitig die
Vorlesung (BBK 225) und steht in engem
Bezug zum Seminar BBK 226.
ALLE INFORMATIONEN ZU DER LEHRVER
ANSTALTUNG AUF STUDIP, ANMELDUNG Bild: Detail des Monnusmosaiks / Pfahlscheibe zur Datierung der ersten Römerbrücke
bis 09.04.2021 © GDKE/Rheinisches Landesmuseum Trier, Foto: Th. ZühmerModul
1210 Baugeschichte 1
2020 Baugeschichte u. Archäologie
BAR 120 Baugeschichte 1
BBK 225
Prof. Dr. Corinna Rohn
Annette Schmelz, M.A.
Form: Vorlesung online
Zeit: Dienstags, 10.00- 11.30 h
Beginn: 13.04.2021
Raum: online: webex-meeting
https://hs-rm.webex.com/hs-rm/j.php?MTID=m
26281916524fe268fa82c794eed45e76
LNW: mündl. Prüfung
ECTS: 2
SWS: 2
PN: 1120/ 2022
Baugeschichte von der Antike bis zum
Mittelalter
Unsere Architektur der Gegenwart und die
Epocheneinteilung des 19. Jahrhunderts
sind beeinflusst und inspiriert von der
Architektur der Antike bis zum Barock, so
dass genaue Kenntnisse über die wichtigs-
ten Bauten aus den Epochen und deren
regionale Eigenarten für die Arbeit im
Bereich der Architektur unabdingbar sind.
Griechische Tempel, römische Villen,
gotische Kathedralen, mittelalterliche Bur-
gen, Renaissancepaläste bilden die Basis
besonders für die Architektursprache des
Klassizismus und des Historismus.
Daher gehören diese Bauten zum Schwer-
punkt der Vorlesung, die sich weitgehend
mit der europäischen Architekturgeschich-
te beschäftigt. Assos, Türkei, aufgerichtete Säulen des Athenatempels , Rohn, 2017
Neben der Kenntnis zum Bauwesen, zur Grundlagen und Entwicklungen der anti- Auch im SoSe 2021 werden die Vorlesun-
Entwicklung der Baustile und Propor- ken, mittelalterlichen, byzantinischen und gen als online Veranstaltung auf Webex
tionen werden Themen wie Sakralbau, islamischen Architektur werden anhand Meeting durchgeführt. Zusätzlich werden
Wohnbauten, die Entstehung repräsenta- von wichtigen Baudenkmälern untersucht die Vorlesungen als Screescastvideos auf
tiver Architektur und ihre Umsetzung im und miteinander verglichen. Aus den ein- StudIP bereitgestellt. Die Folien, Handzet-
stadträumlichen Kontext vermittelt. Dies zelnen Epochen und Kulturkreisen werden tel und Zusammenfassung der Themen
und die Entwurfsparamenter dazu in der herausragende Gebäude vorgestellt, Archi- (Kurzskripte) sind ebenfalls auf STudIP
Historie zu betrachten sollen Hilfestellun- tekturformen und Stile beschrieben und in zu finden. Anmeldung auf STudIP für die
gen für das eigene Entwerfen und Planen ihren historischen Kontext eingeordnet. Teilnahme an der Lehrveranstaltung ist
in der Gegenwart geben. notwendig.Modul 2020 Bei der Lehrveranstaltung „Sondergebiete Die einführenden Veranstaltungen finden
Baugeschichte und der Baugeschichte I“ handelt es sich um über Videokonferenz und kommentierte
Archäologie ein vorlesungsbegleitendes Seminar zur Präsentationen statt.
Vorlesung „Baugeschichte von der Frühzeit
BBK226 Sondergebiete der Bau- bis ins 16. Jahrhundert“. In Kleingruppen werden Referate, Präsen-
geschichte I tationen und Handouts erarbeitet, flankie-
Annette Schmelz, M.A. Durch eigene Ausarbeitungen und Referate rend dazu Aufgaben, Quizze oder Rätsel,
werden die Themen der Vorlesung wieder- die das Gelernte spielerisch vertiefen
Form: Seminar holt und eigenverantwortlich vertieft. sollen.
Zeit: Mittwoch, 10:45 - 11:30 Uhr
Beginn: 14.04.2021 An ausgewählten Objekten, Ensembles Exkursionen in die nähere Umgebung
oder Stadtquartieren werden Fragen zu können in Abhängigkeit von der Pandemie-
Raum: online: webex-meeting den Baustilen der einzelnen Epochen, zu situation erfolgen.
https://hs-rm.webex.com/hs-rm/j.php? Material und Bautechnik, zu Entwicklungs-
MTID=m71a4db3bf48ef8c7bf0282dd9e8 phasen und Bauen im Bestand sowie zum Die Anmeldung auf StudIP ist, ebenso wie
c623c; Passwort: Sommer Verhältnis zwischen Stadt und Landschaft die regelmäßige aktive Teilnahme an der
untersucht. Lehrveranstaltung, notwendig.
LNW: Referat / mündl. Prüfung
im Rahmen der Modul-
prüfung 2022
ECTS: 2
SWS: 1
PN: 2022
Burg Balduinstein, Annette Schmelz, 2020 Learning Apps, Memory zur Nachbereitung einer
c) Annette Schmelz, 2019 Exkursion, c) Annette Schmelz, 2019Modul 2130
Gebäudelehre 1
BAR 230 Wohnungsbau
BBK 233 Grundlagen der Gebäudelehre
Prof. Dr. Georg Ebbing
Form: Vorlesung / Übung
Onlineveranstaltung
Zeit: Mittwoch, 11.45 - 13.15 Uhr
Beginn: Mittwoch, 21.4, 11.45 Uhr
Raum: webex-meeting
LNW: Mündliche Prüfung
Schriftliche und zeichnerische
Analyse eines Wohngebäudes
nach festgelegten Kriterien
(siehe StudIp)
ECTS: 4
SWS: 2
PN: BAR230
BBK 2032
Wohnungsbau
In der Gebäudelehre 1 beschäftigen wir
uns mit dem städtischen Wohnungsbau
und seinen vielfältigen architektonischen
Lösungen. Dabei behandeln wir zeitgenös-
sische Lösungen ebenso selbstverständ-
lich, wie wir die historischen Lösungen
untersuchen werden.
Im Rahmen von Übungen werden einzel-
ne Elemente des Wohnhauses analysiert
und für die eigene architektonische Arbeit
brauchbar gemacht.
Im Rahmen der Vorlesungen werden die
unterschiedlichen Typen des städtischen
Wohnhauses und seiner Merkmale vorge-
stellt.
Innerstädtische Wohnhäuser 1950er Jahre, München
Foto: G. EbbingModul Stadt und Haus Im Rahmen der Lehrveranstaltung „Grund- Die Lehrveranstaltung vermittelt darü-
2030 lagen Städtebau“ erlangen die Studieren- ber hinaus theoretische Grundlagen zur
den grundlegende Kenntnisse zu Städte- Stadtplanung und Stadtgestaltung als
BARNR
BBK 234: bau und Stadtplanung. entwerferischer Disziplin, die im Rahmen
Grundlagen Städtebau / Übung der parallel verlaufenden städebaulichen
Hierzu gehören Kompetenzen, um Stadt Übung praktisch vertieft werden.
Prof. Dr.-Ing. Michael Kloos in ihrem strukturellen und funktionalen
Aufbau und vor dem Hintergrund gesell-
Form: Vorlesung / Übung schaftlicher Zusammenhänge zu verste-
Zeit: Freitags, 16.00-17.30 Uhr hen, die heutige Stadtentwicklung in einen
Beginn: Freitag, 16. April 2021 historischen Kontext einzuordnen sowie
Raum: ONLINE um Stadtstrukturen zu analysieren und
LNW: mdl. Prüfung / Übung typologische Stadtbausteine zu erkennen.
ECTS: 2+2
SWS: 2+2 Im Fokus steht dabei der Stadttyp „Europä-
PN: 2032 ische Stadt“, dessen Entstehungsgeschich-
te und Besonderheiten im geschichtlichen Bild: Frankfurt Innenstadt
ALLE INFORMATIONEN ZU DER LEHRVER- Zusammenhang diskutiert werden. Quelle: ©By Epizentrum - Own work, CC BY-SA
ANSTAL-TUNG AUF STUDIP, ANMELDUNG 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.
BIS 09. 04. 2021 php?curid=26807270Modul Stadt und Haus Die Lehrveranstaltung vermittelt in kom- The course provides a compact overview
2030 pakter Form einen Überblick zur Geschich- of the history of urbanization from early
te der Stadtentwicklung von den frühen cultures up to the 21st century. Students
BARNR BBK 236: Stadtbaugeschichte Kulturen bis zum 21. Jahrhundert. Die Stu- acquire basic knowledge about the history
History of Urbanism (engl.) dierenden erwerben wesentliche stadtbau- of urbanization with regard to current
geschichtlich Grundkenntnisse mit Bezug tasks of urban planning and in particular
Prof. Dr.-Ing. Michael Kloos zu aktuellen Aufgaben der Stadtplanung the safeguarding of cultural heritage at
und des Städtebaus, insbesondere mit present.
Form: Seminar Bezug zur Sicherung kulturellen Erbes.
Zeit: Dienstags, 11.45 - 13.15 Uhr Physical and constructed forms of urban
Beginn: Di, 13. April 2021 Physische und gebaute Formen urbaner space and pertaining social development
Raum: ONLINE Räume und zugehörige gesellschaftliche processes are analysed and viewed in their
LNW: Präsentation / mündl. Prüfung Entwicklungsprozesse werden analy- cultural context. The processes of change
ECTS: 2 siert und in einen kulturellen und ide- in towns and cities are especially investi-
SWS: 2 engeschichtlichen Kontext eingeordnet. gated on the basis of significant examples.
PN: 2032 Besondere Berücksichtigung finden dabei
Veränderungsprozesse von Städten, die Bild 1: Amsterdamer Grachtengürtel
ALLE INFORMATIONEN ZU DER LEHRVER- anhand signifikanter Beispiele näher unter- Quelle: Municipal Department for the Preservation
ANSTAL-TUNG AUF STUDIP, ANMELDUNG sucht werden. and Restoration of Historic Buildings and Sites (bMA),
BIS 09. 04. 2021 Benevolo (Bild 2-4)Modul 2050 menkomplexes werden Hausarbeiten mit Der Fokus der Arbeit liegt sowohl auf der
Projekt B: Wissenschaftli- wissenschaftlichem Anspruch zu einem Literatur- und Archivrecherche als auch
ches Arbeiten der Themengebiete Stadt und Kulturland- auf der eigenverantwortlichen Erkundung
schaft, Bauforschung, Bauwerksgeschich- vor Ort. Ziel ist es, die Arbeitsweise nach
BBK243 Wissenschaftliches Arbeiten te oder Umnutzung erarbeitet, auch eigene wissenschaftlichen Standards kennen- und
Fragestellungen sind nach Absprache mit anwenden zu lernen.
Annette Schmelz, M.A. den Dozentinnen möglich.
Marie Kaletha, M.Sc. Geplant sind Exkursionen in Klein- oder
Josefine Beusch B.Sc. In diesem hybriden Semester steht aus Kleinstgruppen, je nach Entwicklung der
Gründen der leichteren Erreichbarkeit die Pandemie-Situation, ein Besuch nicht
Form: Projekt Stadt Frankfurt am Main zur Diskussion: die nur der Bibliotheken, sondern auch der
Zeit: Mitw, 14:15 – 19:15 Uhr Ernst-Mey Siedlungen als großangelegtes einschlägigen Archive erfolgt in eigener
Beginn: 14.04.2021 städtebauliches Projekt der 1920er Jahre, Regie.
die Entwicklung der Stadttopographie
Raum: online: webex-Meetings gerade nach dem 2. Weltkrieg sowie inte- Der Arbeitsprozess wird unterstützt durch
https://hs-rm.webex.com/hs- ressante Profanbauten wie das gerade stark Videokonferenzen auf WebEx-Meetings,
rm/j.php?MTID=m3dd733fa9afa2 diskutierte Frankfurter Schauspielhaus. Aber zusätzlich werden Screencastvideos und
73764a22b950c3479a7 auch Sakralbauten wie die Paulskirche am Präsentationen zu allen einführenden Lern-
Römerberg oder die Kirchen der Nachkriegs- schritten auf StudIP bereitgestellt.
Passwort: Frankfurt moderne, wie z.B. die Ignatiuskirche von
Gottfried Böhm können dieses Semester Die wöchentlich zu erbringenden Work-loads
LNW: Hausarbeit behandelt werden. werden ins StudIP hochgeladen und von den
ECTS: 8 Die verschiedenen Gebäudetypen sollen Dozentinnen kommentiert und beantwortet.
SWS: 6 jeweils auch in einen größeren kulturge- Zwischen- und Abschlusspräsentation
PN: 2052 schichtlichen Zusammenhang eingeordnet werden, sofern möglich, in Präsenzveranstal-
werden. Aus architektonischer Sicht interes- tungen stattfinden.
Im Rahmen des Projektes B „Wissen- sant sind zeitgenössische Um- und Anbauten Die Anmeldung auf StudIP ist, ebenso wie
schaftliches Arbeiten“ werden grund- (z.B. St. Bundesrechnungshof ) und die Frage die regelmäßige aktive Teilnahme an der
legende Kenntnisse zur eigenständigen des Denkmalschutzes der auf ändernde und Lehrveranstaltung, notwendig.
Bearbeitung eines Forschungsthemas erweiternde Nutzungskonzepte eingehen
vermittelt. Anhand eines größeren The- muss.
Kaiserdom St. Bartholomäus und das Stadthaus am Markt
Foto: Marie Kaletha, 20183. BACHELOR (B.Sc.)
Modul 3052
Prozessmanagement in der
Denkmalpflege
BBK313 Prozessmanagement in der
Denkmalpflege
Prof. Dr. Michael Kloos
in Vertretung von
Prof. Dr. -Ing. Cristian Abrihan
Form: Seminaristischer Unterricht
Zeit: 14:15-15:45 Uhr
Beginn: Mittwoch 16. April 2021
Raum: ONLINE WEBEX
LNW: Übungen, Präsentation
ECTS: 2
SWS: 2
Anmeldung auf StudIP
Prozessmanagement in der Denkmalpflege
Studierende erarbeiten ausgewählte Themen
im Bereich des Bauwesens im historischen
Kontext, von Planungsabläufen und ihren Zu-
ständigkeiten und können an fachlichen Dis-
kussionen bei der Weiterentwicklung und Er-
haltung von baukulturellem Erbe teilnehmen.
Studierende haben eine fundierte Wissensba-
sis in Organisationstrukturen und Zuständig-
keiten verschiedener Ämter und Behörde und
Kenntnisse des aktuellen Stands und zukünf-
tiger Entwicklungen. - Erwerb von Fachkom-
petenzen in den Themen der verschiedenen
Fachdisziplinen, die für die Arbeit im Umgang
mit Kulturerbe wichtig sind.
Bild oben: Erweiterung Hotel Triest,
Cristian Abrihan
Bild unten: Exkursion Planen und Bauen im Bestand,
Cristian Abrihan
ALLE INFORMATIONEN ZU DER LEHRVERAN-
STALTUNG AUF STUDIPModul 3050
Grundlagen der Denkmalpflege
BBK 314 Rechtliche Grundlagen für den
Umgang mit Kulturerbe
Jan Nikolaus Viebrock Lt. RD
a. D.
Form: Vorlesung
Zeit: Di, 8.15-9.45 Uhr
Beginn:
Di, 13.4.2021
Raum: StudIP
LNW: s. Modulprüfung
Anmeldung auf StudIP bis 9.04.2021
ECTS: 2
SWS: 2
PN: 3012
ALLE INFORMATIONEN ZU DER
LEHRVERANSTALTUNG AUF
STUDIP, ANMELDUNG BIS
9.04.21
Rechtliche Grundlagen für den Umgang
mit Kulturerbe
Die Studierenden verstehen die Systematik
und die tragenden Normen des Denk-
malschutzgesetzes. Sie können einfache
Fälle subsumieren und ausgewählte Ent-
scheidungen in ihren Grundzügen richtig
lesen. Die Bezüge zum BauGB und den
Bauordnungen, insbesondere auch zu den
gemeindlichen Satzungen können in der
Hierarchie der Normen verortet werden. kussionen in diesem Bereich teilnehmen. Eike von Repgow Oldenburger Sachsenspiegel
Sie erhalten Kenntnisse flankierender und Themen und Inhalte der Lehrveranstal-
determinierender Gesetze auf Bundes- und tung:
Landesebene, des UNESCO-Welterbes • Denkmalschutz und Baurecht
sowie des Förder- und des Steuerrechts, • Überblick zur Denkmalschutz-Gesetzge- • UNESCO Weltkulturerbe
soweit Kulturdenkmäler betroffen sind. Sie bung in Deutschland • BImSchG, PFV
erarbeiten die Themen der Bauleitplanung • Zentrale Fragen des Denkmalschutz- • Kulturlandschaft
im Bereich des Umgangs mit baukulturel- rechts anhand von Fällen • Förderrecht
lem Erbe und können an fachlichen Dis- • Normenhierarchie • SteuerrechtModul 3000
Baudokumentation und Geo-
Informationssysteme (GIS)
BBK315 Systematisierung, Datenbanken
GIS
Prof. Dr. Manfred Loidold
Form: Online-Lehrveranstaltung
Zeit: Do, 10:45-13:15
Beginn: Do, 15.April 2021
Raum: webex (folgt auf stud.ip)
LNW: BBK315
ECTS: 4
SWS: 3
PN: 3002
2. Erfassung in Datenbank Dank der Zusammenarbeit mit der FH
Der Weg vom realen Objekt zum Eintrag Entsprechend dem Datenmodell werden in Frankfurt (Prof. Seuß) kann diese Arbeit
im Geoinformationssystem wird in dieser einer Datenbank (DB) - meist bereits direkt aus dem Projekt „Kulturbau digital“ am
Lehrveranstaltung beschrieben und prak- im GIS - eine leere Vorlage erstellt und Beispiel der ehemaligen Benediktinerabtei
tisch geübt. die Daten eingetragen (z.B. aus Vor-Ort- Seligenstadt statt finden.
Begehung). Die Daten weisen einen Bezug
Dieser Prozess besteht im wesentlichen zum Raum, also zu einem Punkt der Erde Die Lehrveranstaltung findet online statt.
aus folgenden drei Phasen: auf - sind Geodaten. Die webex-Anmeldedaten werden im
Oktober auf stud.ip bekannt gegeben. Die
1. Systematisierung/Modellierung 3. Datennutzung in GIS Studierenden müssen ArcGIS bei sich ins-
Die reale Welt wird je nach spezifischen Im GIS können Daten erfasst, verwal- tallieren - Informationen dazu folgen.
Anforderungen des Projekt vereinfacht be- tet, analysiert und ausgegeben werden.
schrieben. Die Beschreibung als Datenmo- Sowohl bei der Datenerfassung als auch Bildquelle: https://www.schloesser-
dell (UML) dient als Bauplan, wie die Daten der Datenanalyse bieten GIS vielfältige hessen.de/seligenstadt.html; M. Handke
in der Datenbank bzw. im Geoinformations- Möglichkeiten. Im Rahmen der Lehrveran- (oben), von Philippa M. Pfahler (links
system strukturiert sind. staltung wird mit ArcGIS 10.7 gearbeitet. unten) und A. Kalinowski (rechts unten)Modul Grundlagen der im Lauf der Zeit zu einem Denkmal? Was Denkmalwerte zu erkennen und auf dieser
Denkmalpflege macht den Wert eines Denkmals aus? Und Grundlage den denkmalpflegerischen
schließlich: wie geht man mit dem Denk- Umgang zu beurteilen.
mal um, ohne seinen Wert zu beeinträch-
BBK323 Denkmalpflege Geschichte tigen? Ziele:
und Theorie Die Theorie der Denkmalpflege steht nie Überblick über die Geschichte und Theo-
still. So wie sich unsere Wertvorstellungen rien der Denkmalpflege. Erkennen von
Prof. Dr. Anne Bantelmann-Betz von Generation zu Generation verändern, Denkmalwerten unterschiedlicher Objekte
so verändern sich auch Denkmalbegriff und Beurteilung des denkmal-
Form: Vorlesung und Denkmalwerte. Entsprechend ändern pflegerischen Umgangs. Überblick über
sich auch der Umgang mit Denkmalen in Methoden und Aufgaben der heutigen
Zeit: Dienstags, 10.00-11.30 Uhr
der Praxis und die Aufgaben der Bau- Baudenkmalpflege.
Beginn: 13.04.2021 Anmeldung auf denkmalpflege. Im Seminar werden die
StudIP bis wichtigsten Protagonisten und Ereignisse Literatur:
Raum: StudIP 09.04.2021 der Geschichte der Denkmalpflege vom Hubel, Achim (2011): Denkmalpflege: Geschichte –
LNW: Präsentation und Ausarbeitung
ECTS: 2 19.Jh. bis in die Gegenwart ken- Themen – Aufgaben. Eine Einführung.
SWS: 2 nengelernt, Entwicklungen aufgezeigt und Jokilehto, Jukka (2009): A History of Architectural
anhand von Objekten die wichtigsten und Conservation.
Denkmalpflege Geschichte und Theorie noch heute relevanten Diskurse anschau- Schmidt, Leo (2008): Einführung in die Denkmalpflege.
Was ist ein Denkmal? Wird jedes histo- lich gemacht. Die Studierenden lernen, an Bild: Neues Museum Niobidensaal; Wolfgang Reuss
rische Gebäude, jedes historische Objekt ausgewählten Objekten LDA
Anmeldung auf
StudIP bis
09.04.2021Modul 2120 Nur die fortwährende Nutzung eines Detailzeichnungen, dargestellt. Die Ergeb-
Baugeschichte 2 Bauwerks bietet die ideelle und materielle nisse dieser Übung dienen als Grundlage
Voraussetzung für seine Erhaltung. Sobald für Umnutzungen, Erweiterungen oder
1410 eine Nutzung wegfällt (etwa bei Scheunen) Instandsetzungen, wenn umfassende Pla-
Grundlagen und Theorie 4 oder höhere Anforderungen gestellt wer- nunterlagen fehlen, bzw. nicht ausreichen.
den (z.B. an den Komfort bei Wohnbauten), Die Bauaufnahmen sind zusätzlich die
3022 Denkmalpflege müssen zur Erhaltung der Grundsubstanz Grundlage für die wissenschaftliche Erfor-
Bauaufnahme Veränderungen hingenommen oder sogar schung eines Bauwerks. Genaues Hinse-
angestrebt werden. hen und exakte Dokumentation ermögli-
BAR 221 Stadtbaugeschichte, Bautech- Grundlegende Voraussetzung für jeden chen die Untersuchung von konstruktiven
nik, künstlerische Ausstattung bewahrenden oder verändernden Eingriff Zusammenhängen, Planungsprozessen,
BAR 414 Bauforschung in die Bausubstanz sind bauliche Analyse Bauphasen usw. und damit die Bewertung
BBK 324 Vermessung, Bauforschung und maßliche Erfassung eines Bauwerks. und historische Einordnung des Bauwerks
Eine genaue Kenntnis des Bestandes kann in seinen unterschiedlichen Entwicklungs-
Dr.-Ing. Corinna Rohn nicht nur unnötigem Verlust von Substanz stufen. Die praktische Übung soll jedoch
Dipl.-Ing. Jens Jost, M.H.Edu. entgegenwirken, sondern auch durch Mi- nicht nur einen methodischen Gewinn
Annette Schmelz, M.A. nimierung der Eingriffe Kosten sparen und bringen, sondern im Umgang mit einem
Dipl.-Ing. Astrid Stock Ressourcen schonen. jeweils neuen Objekt den „Lernenden“
Die Methode der Bauaufnahme ist die zum „Forschenden“ werden lassen - mit
Tutoren: M.Kopp, R. Lambert, Bestands- und Zustandserfassung eines dem günstigen Nebeneffekt, dass dabei
A. Middel, C. Schnell Bauwerks und deren Wiedergabe in zweidi- jedesmal auch eine verlässliche und ver-
mensionalen maßstabsgerechten Plänen. wendbare Dokumentation eines Bauwerks
Form: (Online-)Vorlesungen, Einzel- Der Istzustand des Bauwerks mit allen erarbeitet wird.
und Kompaktübung Einbauten, Veränderungen und Ver-
Zeit: Blockveranstaltungen formungen wird hierbei in geeignetem Als Bauaufnahmeobjekte sind in diesem
Beginn: Monag, 15.03.2021 Maßstab in Grundrissen, Ansichten und Semester mehrere Fachwerkgebäude im
LNW: Teilnahme an den Einführun Schnitten, falls notwendig in zusätzlichen Hessenpark, Neu-Anspach vorgesehen.
gen, an der Bauaufnahmeübung
und der CAD Ausarbeitung;
Fertigstellen des Planwerks,
Beschreibung/ Fotodokum.
ECTS: 4/2
SWS: 2/3/4
PN: 2122/1412/3022
Wichtig: Zur Teilnahme an der Veran-
staltung müssen Sie sich unbedingt bis
zum 17.03.2021 auf StudIP in den Kurs
„Bauaufnahme & Dokumentation (29.03.
- 01.04.)“ bzw. „Bauaufnahme & Doku-
mentation (26.07. - 29.07.)“eingetragen
haben!
ALLE INFORMATIONEN AUF STUDIP, AN-
MELDUNG BIS Fr. 19.03.2021
Scheune aus Erda, 1829 Foto: Jens JostModul Baugeschichte und
Kunstgeschichte
BBK333 Einführung in die
Kunstgeschichte
Prof. Dr.
Anne Bantelmann-Betz
Form: Vorlesung
Zeit: Freitags, 8.15-9.45 Uhr
Beginn: 16.04.2021
Anmeldung auf StudIP bis 09.04.2021
Raum: StudIP
LNW: voraussichtl. mündl. Prüfung
ECTS: 2
SWS: 2
Die Vorlesung bietet eine Einführung in die
Epochen der Kunstgeschichte vom
Spätmittelalter bis in die Gegenwart.
Dabei werden die Gattungen Architektur,
Skulptur, Malerei, Grafik, Kunsthandwerk
und Fotografie behandelt. Die
Studierenden lernen anhand von
Beispielen die grundlegenden Methoden
der Kunstgeschichte der Gegenstandssi-
cherung und Gegenstandsdeutung kennen,
hierbei werden Ansätze der Kunsttheorie
herangezogen. Die Vorlesung wird in
Kombination mit dem Seminar angeboten,
in dem Inhalte der Vorlesung vertieft
werden.
Ziele:
Die Studierenden erhalten einen Überblick
über die Epochen der Kunstgeschichte
vom Spätmittelalter bis zur Gegenwart.
Dabei lernen sie, die wesentlichen
Stilmerkmale zu erkennen und
Kunstwerke zeitlich und räumlich
einzuordnen.
Sie lernen die grundlegenden Methoden
des Faches Kunstgeschichte an verschie-
denen Objekten kennen und erhalten einen
Einblick in die Kunsttheorie.
ALLE INFORMATIONEN ZU DER
LEHRVERANSTALTUNG AUF STUDIP,
ANMELDUNG BIS 09.04.2021
Literatur: Gombrich, E.H.: Die Geschichte der Kunst,
2014
Bild: Potsdamer Platz, Ernst Ludwig Kirchner. Quelle: https://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Ernst_Ludwig_Kirchner_-_Potsdamer_Platz.jpg#/media/Datei:Ernst_Ludwig_Kirchner_-
_Potsdamer_Platz.jpgModul Baugeschichte und
Kunstgeschichte
BBK334 Kunstgeschichtliches Seminar
Prof. Dr.
Anne Bantelmann-Betz
Form: Seminar
Zeit: Freitags, 11.45-13.15 Uhr
Beginn: 16.04.2021
Anmeldung auf StudIP bis 09.04.2021
Raum: StudIP
PL: voraussichtl. mündl. Prüfung
ECTS: 2
SWS: 2
Im Kunstgeschichtlichen Seminar vertiefen
die Studierenden die Inhalte der Vorlesung
Einführung in die Kunstgeschichte. Sie
üben, Kunstobjekte verschiedener Epo-
chen und Gattungen zu beschreiben, zu
datieren, räumlich einzuordnen und zu in-
terpretieren. Dabei lernen sie, die wissen-
schaftlichen Methoden der Kunstgeschich-
te anzuwenden.
Ziele:
Die Studierenden vertiefen die Inhalte der
Vorlesung, indem sie in eigenständigen
Beiträgen Kunstobjekte nach den gelernten
wissenschaftlichen Methoden sichern und
deuten. Sie erhalten Sicherheit im Erkennen
von epochentypischen Stilen und
Bildinhalten und entwickeln ein Verständnis
für verschiedene historische
Zusammenhänge.
Voraussetzung: Vorlesung Einführung in die
Kunstgeschichte
ALLE INFORMATIONEN ZU DER LEHRVER-
ANSTALTUNG AUF STUDIP, ANMELDUNG
BIS 09.04.2021
Literatur: Belting, Hans et al. (Hg.): Kunstgeschichte.
Eine Einführung, 2008
Büttner, Frank/Gottdang, Andrea: Einführung in die
Ikonographie. Wege zur Deutung von Bildinhalten, 2013
Gombrich, E.H.: Die Geschichte der Kunst, 2014 Partsch,
Bild: Jan van Eyck, Die Arnolfini Hochzeit, um 1434, Quelle: Web site of National
Susanna: Einführung in das Studium der
Gallery, London, Gemeinfrei, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?
Kunstgeschichte, 2014 curid=11343084Modul
1210 Baugeschichte 1
2020 Baugeschichte u. Archäologie
BAR 120 Baugeschichte 1
BBK 225
Prof. Dr. Corinna Rohn
Annette Schmelz, M.A.
Form: Vorlesung online
Zeit: Dienstags, 10.00- 11.30 h
Beginn: 13.04.2021
Raum: online: webex-meeting
https://hs-rm.webex.com/hs-rm/j.php?MTID=m
26281916524fe268fa82c794eed45e76
LNW: mündl. Prüfung
ECTS: 2
SWS: 2
PN: 1120/ 2022
Baugeschichte von der Antike bis zum
Mittelalter
Unsere Architektur der Gegenwart und die
Epocheneinteilung des 19. Jahrhunderts
sind beeinflusst und inspiriert von der
Architektur der Antike bis zum Barock, so
dass genaue Kenntnisse über die wichtigs-
ten Bauten aus den Epochen und deren
regionale Eigenarten für die Arbeit im
Bereich der Architektur unabdingbar sind.
Griechische Tempel, römische Villen,
gotische Kathedralen, mittelalterliche Bur-
gen, Renaissancepaläste bilden die Basis
besonders für die Architektursprache des
Klassizismus und des Historismus.
Daher gehören diese Bauten zum Schwer-
punkt der Vorlesung, die sich weitgehend
mit der europäischen Architekturgeschich-
te beschäftigt. Assos, Türkei, aufgerichtete Säulen des Athenatempels , Rohn, 2017
Neben der Kenntnis zum Bauwesen, zur Grundlagen und Entwicklungen der anti- Auch im SoSe 2021 werden die Vorlesun-
Entwicklung der Baustile und Propor- ken, mittelalterlichen, byzantinischen und gen als online Veranstaltung auf Webex
tionen werden Themen wie Sakralbau, islamischen Architektur werden anhand Meeting durchgeführt. Zusätzlich werden
Wohnbauten, die Entstehung repräsenta- von wichtigen Baudenkmälern untersucht die Vorlesungen als Screescastvideos auf
tiver Architektur und ihre Umsetzung im und miteinander verglichen. Aus den ein- StudIP bereitgestellt. Die Folien, Handzet-
stadträumlichen Kontext vermittelt. Dies zelnen Epochen und Kulturkreisen werden tel und Zusammenfassung der Themen
und die Entwurfsparamenter dazu in der herausragende Gebäude vorgestellt, Archi- (Kurzskripte) sind ebenfalls auf STudIP
Historie zu betrachten sollen Hilfestellun- tekturformen und Stile beschrieben und in zu finden. Anmeldung auf STudIP für die
gen für das eigene Entwerfen und Planen ihren historischen Kontext eingeordnet. Teilnahme an der Lehrveranstaltung ist
in der Gegenwart geben. notwendig.Modul Baugeschichte und
Kunstgeschichte
BBK336 Special Areas of the History of
Architecture II
Prof. Dr.
Anne Bantelmann-Betz
Form: Seminar/Tutorials
Time: Every two weeks wednesdays,
11.45am-1.15pm
First lesson: 21.04.2021
Anmeldung auf StudIP bis 09.04.2021
Room: StudIP
LNW/Assessment: Poster and
oral examination within module
examination 3032
ECTS: 2
SWS: 1
PN: 3032
This seminar is based upon the lecture
“History of Architecture II from the 16th till
20th Century”. Students work together in
teams. They look into different buildings of
different epochs and present their research
to the seminar group. Therefore, the
themes of the lecture can be dealt with in
more detail, with emphasis on specific
issues, and be repeated more intensively.
The posters should focus on different
questions relating to architecture and art
styles during the different epochs. The
posters should analyze building techniques
and materials, building phases as well as
the development of architecture in historic
context.
Information on STUDIP, Registration
deadline 09.04.2021
Pevsner, Nikolaus (1994): Europäische Architektur.
Princeton.
Pevsner, Nikolaus (1993): Lexikon der Weltarchitektur.
Bild: Neue Staatsgalerie von James Stirling, 1984;
© Bildarchiv Foto Marburg / Foto: Krase, Waltraud;
https://www.bildindex.de/document/obj20131166Modul Projekt C: Erhalten und Termine
Bauen
3040 Entwurfsausgabe und Einstieg
in Vorübung 1: 15. April 2021
BARNR BBK 343: Projekt C Pflichtexkursion noch festzulegen
Prof. Dr.-Ing. Michael Kloos
Leistungen
Form: Projekt
Zeit: Do, 8.15 - 13.15 Uhr Pläne / Modell in folgenden Maßstäben:
Beginn: Do, 14. April 2021
Raum: ONLINE 1. Gebäudeanalyse /
LNW: Projektabgabe (s. Leistungen) 2. Städtebauliche Analyse
ECTS: 8 2. Lageplan 1: 500
SWS: 6 3. Ansichten, Grundrisse, Schnitte,
PN: 3042 1: 200 / 1: 100
4. Arbeitsmodell 1: 200
Darmstadt Mathildenhöhe 5. Dreidimensionale Darstellungen
Die Mathildenhöhe in Darmstadt gilt als ein
einzigartiges Zeugnis des Jugenstils. Sie
entstand ursprünglich als Künstlerkolonie
und wurde 1899 durch Großherzog Ernst
Ludwig (Hessen-Darmstadt) ins Leben
gerufen. Das Ziel der Künstler sollte die
Erarbeitung neuzeitlicher und zukunftswei-
sender Bau- und Wohnformen sein. Dafür
berief Ernst Ludwig als Mäzen die Jugend-
stilkünstler Peter Behrens, Paul Bürck,
Rudolf Bosselt, Hans Christiansen, Ludwig
Habich, Patriz Huber und Joseph Maria
Olbrich nach Darmstadt
Derzeit bereitet die Stadt Darmstadt unter
Mitwirkung des Landesamts für Denkmal-
pflege Hessen einen Nominierungsantrag
für die UNESCO-Welterbeliste vor.
Innerhalb dieser historischen Umgebung
soll eine neue Wohnbebauung konzipert
weren, die ebenfalls ein Informationszen-
trum für die zukünftige UNESCO-Welterbe-
stätte enthält.
ALLE INFORMATIONEN ZU DER LEHRVER- Bild 1-3: Portal Ernst-Ludwig-Haus, Haus Deiters ©
ANSTALTUNG AUF STUDIP, ANMELDUNG Dontworry - CC BY-SA 3.0, Störfix Störfix CC BY-SA 3.0
BIS 09. 04. 2021 Jean-Pierre Dalbéra CC BY 2.0)4. BACHELOR (B.Sc.)
Modul Denkmalpflege u. Welterbe Das Seminar führt in den internationalen industrie-kulturellen und modernen Erbes,
4010 Kontext des kulturellen Erbes ein. von großflächigen Stadt- und Kulturland-
schaften, von vernakulärem sowie von
BARNR
BBK 413: Baukulturelles Erbe In Europa wurde über Jahrzehnte hinweg immateriellem Erbe. Dadurch entstanden
im internationalen Kontext der Begriff des kulturellen Erbes beinahe vielfältige neue Aufgabenbenfelder im
(EN) ausschließlich auf den möglichst authenti- Umgang mit kulturellem Erbe.
schen Erhalt und die Pflege monumentaler
Prof. Dr.-Ing. Michael Kloos Kulturerbestätten verknüpft. Deshalb ist hier heutzutage nicht mehr
Weltweit wurde jedoch in den letzten Jahr- nur methodisches Wissen zu dessen
Form: Seminar zehnten vor allen Dingen im Rahmen der Erhaltung, sondern vor allen Dingen auch
Zeit: Mittwochs, 14.15-16.45 Uhr Entwicklung der UNESCO-Welterbekon- Knowhow zu dessen nachhaltiger Entwick-
Beginn: Mittwoch, 14. April 2021 vention durch unterschiedliche politische lung erforderlich.
Raum: ONLINE und inhaltliche Erwägungen der Begriff
LNW: mdl. Prüfung / Hausarbeit „kulturelles Erbe“ sehr start verbreitert. Bild: UNESCO-Welterbe Old Towns of Djenné (Djenné
ECTS: 4 Zur „klassischen Denkmalpflege“ kamen Street Market and the Great Mosque of Djenné, Mali)
SWS: 3 daher viele weitere Aufgabenfelder hinzu. Quelle: By Devriese - Originally uploaded to Flickr as
PN: 4012 Hierzu gehört beispielsweise der Erhalt Djenné #2, CC BY 3.0, https://commons.wikimedia.
org/w/index.php?curid=5735043
ALLE INFORMATIONEN ZU DER LEHRVER-
ANSTAL-TUNG AUF STUDIP, ANMELDUNG
BIS 09. 04. 2021Modul Denkmalpflege und
Welterbe
BBK414 Strategies in Built Heritage
Conservation
Prof. Dr.
Anne Bantelmann-Betz
Form: Seminar
Zeit: Wednesdays, 10.00-11.30 a.m.,
Start: 14.04.2021
Registration on StudIP until 09.04.2021
Raum: StudIP
LNW: Presentation and paper
ECTS: 2
SWS: 2
The course Strategies of Built Heritage
Conservation is based on the course
Denkmalpflege Geschichte und Theorie.
We repeat the various values a monument
or historic place can have also considering
changes in recipients and general values.
What is the significance of a site and how
shall we manage it when repair or
changes are needed? The students choose
case examples in order to depict the
various strategies of conservation and
learn to assess handling and managing
different kind of historic sites. The course
goes through the prevalent strategies and
methods in the field of Urban, Building and
Garden Conservation.
Aims:
The students are able to analyse existing
fabric and historic sites in regard to their
significance on the basis of scientific
approaches. They are able to assess
policies for historic sites being the basis of
particular measures and methods. They
get familiar with international definitions
and standards of the main strategies in the
field of building conservation, urban
Detail of the restored Uppark House after fire, Great Britain; Copyright: Anne Bantelmann-Betz
conservation and garden conservation.
Literatur:
Burra Charter (1979/2013)
INFORMATION ON STUDIP,
Charter of Venice (1964) REGISTRATION DEADLINE 09.04.2021
Petzet/Marder (1993): Praktische DenkmalpflegeSie können auch lesen
