Informationen Berichte Termine Kirchliche Nachrichten - Amt Südangeln
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
POST AKTUELL - alle Haushalte
Nr. 2 · Jahrgang 13 · April 2019 · kostenlos
-
Informationen · Berichte · Termine · Kirchliche Nachrichten 1
Das Dach rooft!
Dachdenker, Wir suchen ab sofort Unterstützung für
unser Team. Unser Einsatzgebiet ist der Kreis
Klempner, Schleswig-Flensburg. Fest- oder aber auch
Teilzeiteinstellung möglich.
Zimmerer Wir bieten Ihnen ein tolles Betriebsklima
© atelier-bokelmann.de
mit einem attraktiven Verdienst.
m/w gesucht Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung.
Arne Eggert · Dachdeckermeister
Hauptstraße 3 · 24893 Taarstedt
Telefon 04622 188580
E-Mail: mail@roof-tec.de · www.roof-tec.de
Meisterhafte Leistungen rund um‘s Dach
2
Nachrichten aus dem Amt Südangeln…
Akztuelle Meldung Neues Beratungsangebot in Böklund
Unsere Rundschau war schon fast auf dem Weg in die Druckerei, als diese
Meldung hereinkam: EUTB – Ergänzende unabhängige Teil-
Neue Amtsdirektorin im Herbst habeberatung
Ab Oktober ist Svenja Linscheid Amtsdirektorin in Südangeln als Nach- für Menschen mit Behinderung und deren Angehörige aus dem gesamten
folgerin des in Pension gehenden Heiko Albert (re). Erster Gratulant war Kreis Schleswig-Flensburg.
Amtsvorsteher Jürgen Steffensen. st. Die Grundlage der Ergänzenden unabhängigen Teilhabeberatung wurde
mit dem Bundesteilhabegesetz geschaffen. Nach dem Motto „Eine für alle“
können Sie sich kostenlos zu allen Fragen der Teilhabe beraten lassen. Die
Berater*innen der EUTB Schleswig unterstützen Sie, selbstbestimmt und
eigenständig zu leben. Zum Beispiel bei folgenden Themen:
> im Vorfeld der Beantragung von Leistungen, wie beispielsweise einer
Leistung zur medizinischen Rehabilitation und der Zuständigkeit der Re-
habilitationsträger
> zu Fragen der Teilhabe, wie z.B. der Teilhabe am Arbeitsleben
> zu Fragen über mögliche Assistenz- oder Hilfsmittel etc.
Bei Bedarf können Peer-Gespräche (Beratung durch Betroffene mit ähnli-
chen Erfahrungen) vermittelt werden.
Die EUTB ist ein ergänzendes Angebot neben dem bestehenden Anspruch
auf Beratung durch die jeweiligen Rehabilitationsträger und gilt aus-
schließlich den Interessen der Ratsuchenden. Träger der Einrichtung der
EUTB Schleswig ist Der Paritätische Schleswig-Holstein/GPS Gesellschaft
für Paritätische Soziale Dienste GmbH.
Das Hauptbüro befindet sich in Schleswig (Mehrgenerationenhaus, Loll-
fuß 48). Derzeit gibt es in Schleswig regelmäßige offene Sprechzeiten im-
mer montags von 9h – 11h und donnerstags von 15 – 17h, oder nach
ZIMMEREI & TISCHLEREI
TIMMERMANN
3
Terminvereinbarung.
Frau Micha Dittrich von der EUTB Schleswig bietet Ihnen ab Januar 2019
kostenlose offene Sprechzeiten zum Thema Teilhabe auch in Böklund an.
Wo: Amt Südangeln, Toft 7, Tel.: 04623-78-0 oder 78-402
Wann: jeweils montags 1 Mal im Monat von 14:00 Uhr bis 16:00 Uhr
Montag, 29. April 2019, Montag, 20. Mai 2019, Montag, 17. Juni 2019
Kontakt: Teilhabeberaterin Micha Dittrich/EUTB Schleswig
Tel.: 04621 / 42 777 80
Mobil: 0151 / 21 50 57 61
E-Mail: dittrich@paritaet-sh.org, www.teilhabeberatung.de
Das Amt Südangeln mit Sitz in Böklund stellt zum nächst-
möglichen Zeitpunkt
einen Mitarbeiter (m/w/d)
als Aushilfskraft für Krankheits- und Urlaubsvertretungen für die
Reinigung der Amtsverwaltung Südangeln ein.
Es handelt sich hierbei um ein geringfügig entlohntes Beschäftigungsver- Peter Thomsen, Jakob Heldt und Egon Ossowski (v.li.)
hältnis. Die Vergütung erfolgt nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen
Dienst. Kameradschaftsbund ehemaliger
Schwerbehinderte werden bei entsprechender Eignung bevorzugt berück-
sichtigt.
Wehrführer
Bewerbungen werden bis zum 03. Mai 2019 an den Amtsdirektor des Am- Im Kreis SL-FL gibt es den Kameradschaftsbund ehemaliger Wehrführer,
tes Südangeln, Toft 7, 24860 Böklund erbeten. der in seiner Jahreshauptversammlung am 14. März in Hüllerup unter der
Amt Südangeln
Wahlleitung des stellvertretenden Vorsitzenden Jakob Heldt aus Torsballig
den Vorsitzenden Peter Thomsen aus Erfde und Kassenwart Egon Ossowski
Der Amtsdirektor
aus Handewitt einmütig in ihren Ämtern bestätigte.
Ab sofort werden in den Bund auch stellvertretende Wehrführer, die zwei
Perioden in Funktion waren, aufgenommen. Damit ergibt sich in Süd-
angeln für viele weitere Ehemalige die Chance auf Erfahrungsaustausch,
Kameradschaftspflege, Geselligkeit und Ausflüge.
Wer an einer Mitgliedschaft interessiert ist, kann sich an die Geschäftsstel-
le des Kreisfeuerwehrverbandes wenden oder direkt an den letzten Amts-
wehrführer des früheren Amtes Böklund, Hans-Werner Staritz in Stolk. Er
ist für Einladungen und Protokolle im 118 Mitglieder starken Bund zustän-
dig. st.
Verkehrsunfall zwischen Tolk und
Grumby
Am 27.03.19 ereignete sich auf der B201 zwischen Tolk und Grumby
ein Verkehrsunfall. Ein roter Hyundai der I Klasse fuhr aus der Richtung
4
Schleswig kommend Richtung Grumby.
Aus bisher ungeklärten Gründen und ohne
Widersprüche lohnen sich
Bremsspuren kam das Fahrzeug von der Fahr- Zur Jahreshaupt-
bahn ab und schlug mit der vorderen rechten versammlung des
Seite gegen einen an der Fahrbahn stehenden SoVD-Ortsverbandes
Baum. Böklund in der Stolker
Die eintreffenden Rettungskräfte behandelten Gastwirtschaft „Zum
die ansprechbare Fahrerin schon im verunfall- goldenen Stern“ gab
ten PKW und entschieden sich für eine scho- es eindrucksvolle
nende Rettung, da eine Wirbelsäulenverletzung Zahlen: Kreisvorsit-
nicht ausgeschlossen werden konnte. zender Uwe-Dieter
Sie alarmierten die Leitstelle, welche die Feu- May sprach von über
erwehren aus Twedt, Tolk, Böklund und die 17500 Mitgliedern
Werksfeuerwehr der Böklunder zu Hilfe rief. im Kreisgebiet, für die
Weiterhin wurde ein Hubschrauber angefor- man letztes Jahr 752
dert, der auf der voll gesperrten B201 landete. Anträge gestellt, 672
Nachdem das PKW-Dach entfernt wurde, konn- Widersprüche einge-
te die Feuerwehr die Patientin rückenschonend legt und 125 Klagen Der Vorstand des SoVD-OV Böklund mit Kreisvorsitzendem Uwe-Dieter May (li) und Ortsvorsit-
befreien und den Rettungskräften übergeben. eingereicht habe. zender Sabrina Simon (3.v.li.)
Die Fahrerin wurde dann nach Flensburg zur Dabei seien mehr als
weiteren Behandlung geflogen. 721.000 Euro an Nachzahlungen erwirkt und im Monat für ein Ehrenamt grenzwertig gewe-
monatliche Mehrzahlungen von 315.500 Euro sen, aber - so Sabrina Simon: „Ich erledige mei-
Fundsachen für die Mitglieder erstritten worden. „Es lohnt ne Aufgabe gern und mit Herzblut.“
sich, bei einem Behördenbescheid zeitnah Wi- Die vielen Vorhaben zeigten sich auch im Kas-
In den Monaten Februar bis April 2019 sind derspruch einzulegen“, fasste der Kreisvorsit- senbericht von Jana Weilepp, der zum Jahres-
zende zusammen. Eine Begründung könne man ende rund 1900 Euro weniger als am Anfang
bei der Amtsverwaltung folgende Fundsachen in Ruhe nachschieben. Das alles erledige der aufwies. Doch alles war korrekt und vollständig
abgegeben worden: Sozialverband, der in der kommenden Woche belegt, wie Revisor Stephan Fischer ausführlich
Fundsache Fundort für das nördliche Kreisgebiet neue Räume in darlegte, und so war die Entlastung für den Vor-
div. Schlüssel Süderfahrenstedt/Idstedt/ Flensburg-Weiche bezieht. stand reine Formsache.
Böklund/Neuberend Der Jahresbericht der Vorsitzenden des 416 Mit- Im Plan für das laufende Jahr steht als nächs-
Damenfahrrad Schaalby glieder starken Ortsverbandes Böklund, Sabrina tes am 26. Mai eine Tagesfahrt zum Spargeles-
Simon, war geprägt von den geselligen Aktivitä- sen und anschließender Kaffeezeit am Kanal
Damenfahrrad B öklund
ten, an denen 373 Personen teilgenommen ha- in Rendsburg an. Das traditionelle Rübenmus-
Die rechtmäßigen Eigentümer melden sich ben. Dazu kamen Besuche zu 30 Geburtstagen, Essen und die Adventsfeier sind bereits in Stolk
bitte bei der Amtsverwaltung Südangeln in zehn Genesungsbesuche und 43 Ehrungen. Ins- gebucht. st.
Böklund, Tel. 04623/78-115. gesamt sei der Aufwand mit rund 40 Stunden
Redaktionsschluss für die JUNI-Ausgabe ist am
29. Mai 2019
5
Der Landjugend entwachsen, aber für die Land-
Frauen gefühlt zu jung! Dann komme doch zu Kultur im Amt
uns - zu den Jungen LandFrauen des Kreisver-
bandes Schleswig. Unsere Auftaktveranstaltung „Turne bis zur Urne –
findet am Samstag, den 11. Mai um 11.00 Uhr
im Gasthaus Bandholz Hauptstraße 6 in Kropp
Oma F.R.I.E.D.A.“
statt. Es gibt LandFrauen zum Anfassen, unsere Sozio-Kabarett von und mit Jutta
Vision der Jungen LandFrauen, überregionale Lindner
Weibliche, junge und krea- Einblick in die Arbeit der Jungen LandFrauen Schaukelstuhl war gestern, heute sind Seniorin-
tive Frauen suchen Gleich- und ein DIY Blütenmeer. Wir freuen uns auf
Euch! Das Orga-Team der Jungen LandFrauen
nen superaktiv und multitasking. Das beweist
Oma F.R.I.E.D.A. als Chefin des Seniorenclubs
gesinnte Kreisverband Schleswig. „Fidele Rosinen“. Sie managt die Seniorendisco,
das Festival “Rock am Stock“ und die Karaoke
Abende. Auch ist sie immer noch sehr sportlich,
nimmt dabei aber den Peinlichkeitsfaktor mo-
Wir gratulieren 01.05. Hans Green, Brodersby-Goltoft
01.05. Hans Hermann Johannsen, Süderfah-
derner Sportarten aufs Korn. Dann ist da noch
die kränkelnde und Tabletten testende Cousine
renstedt Gertrud, die ihren Lebensabend im Senioren-
zum 100. Geburtstag 02.05. Regina Schimek, Böklund stift verbringt, während F.R.I.E.D.A. lieber die
11.05. Gerda Harder, Böklund 03.05. Peter Jürgensen, Süderfahrenstedt Aida bucht. Welche Macht haben Jugendwahn
zum 95. Geburtstag 05.05. Wilhelmine Matzen, Schaalby
08.06. Frieda Jensen, Böklund 16.05. Karl Heinz Schöwing, Klappholz
22.05. Uwe Behens, Twedt
zum 90. Geburtstag 23.05. Ingrid Bliese, Böklund
27.04. Klaus Storm, Taarstedt
23.05. Ingrid Clasen, Taarstedt
19.05. Erika Wolff, Neuberend
04.06. Herbert Friedrichs, Böklund
30.05. Ingeborg Runge,Tolk
06.06. Ingrid Essmann, Klappholz
zum 85. Geburtstag 07.06. Dieter Kahlund, Böklund
21.04. Wilhelm Schumann, Taarstedt 07.06. Ernst Peters, Struxdorf
24.04. Werner Thomsen, Schaalby 12.06.Ellen Reimer, Brodersby-Goltoft
25.04. Hilde Marquardt, Böklund 13.06. Elisabetha Bootz, Uelsby
26.04. Wilma Ohl, Neuberend 14.06. Claus Wegner, Havetoft
28.04. Maria Schulz, Böklund
12.05. Elfriede Marxen, Taarstedt
17.05. Adolf Schröder, Böklund
zum 65. Hochzeitstag
29.05. Ursula und Herbert Mader, Schaalby
19.05. Helga Finnern, Klappholz
24.05. Hanna Petersen, Idstedt zum 60. Hochzeitstag
27.05. Ludwig Nissen, Struxdorf 09.05. Erika und Johannes Matz, Uelsby
07.06. Klaus-Dieter Richwien, Schaalby 23.05. Martha und Hans Eichstädt, Nübel
30.05. Ruth und Erich Erichsen, Havetoft
zum 80. Geburtstag
16.04. Magdalene Bahr, Brodersby-Goltoft zum 50. Hochzeitstag
16.04. Werner Bröge, Taarstedt 09.05. Annelie und Falko-Joachim Hildebrandt,
17.04.Gerd Reimer, Broderyby-Goltoft Idstedt
22.04. Werner Hagge Ellhöft, Idstedt 13.06. Inge und Manfred Griese, Idstedt
Chefsache!
Von Anfang an ist Ihr Auftrag, die Beratung und die
Durchführung in der Hand und Verantwortung des Chefs!
Diesen Vorteil bietet Ihnen
Ihr Malermeister
von nebenan.
Bernd Thaysen
24894 Twedt
Dorfstraße 8a
Tel. 0 46 22 - 12 25
Der Profi
an Ihrer Seite!
6
Kultur im Amt
und Schönheitschirurgie auf Männer und
Frauen, wenn Senioren jetzt neudeutsch „Best- Live Hör-
Ager“ heißen. All dem geht die fiedele Oma auf
den Grund. Bedenkt Senioren : Wenn auch die
spiel am 1.
Zähne nicht mehr echt sind, Frau hat immer Juni
noch Biss! Schaukelstuhl war gestern, heute Am 1. Dezember
sind Seniorinnen superaktiv und multitasking. 2018 TRafen die Drei
Der Jugend-und Kulturausschuss Süderfah- Herren aus Kiel wie-
renstedt und der Kulturausschuss Stolk prä- der einmal im Land-
sentieren am 27.04. um 19:30 Uhr Jutta Lind- gasthof zum Langsee
ner mit ihrem Stück „Turne bis zur Urne“ im auf viele Freunde des
Goldenen Stern in Stolk. Karten gibt es im Hörspiels. Dieses Mal
Vorverkauf im Goldenen Stern in Stolk und wurde nicht wie ge-
im Getränkemarkt Hoffmann in Böklund. wohnt ein Fall ermit-
telt, sondern das Er-
mittlertrio traf sich Heilig Abend 1933 in Walther Jeffersons Wohnung in New York. Detektiv Isaak
Weinstein , Physiker Julius Steinberg und Jefferson ließen verschiedene Fälle, in denen sie ermittelt
haben, Revue passieren. Wer diese drei faselfreudigen Protagonisten wieder erleben möchte,
sollte sich schon mal den 1. Juni vormerken, dann kommen Christian Kock, Kay-Peter Boysen
und Ingo Rotkowski mit ihrem Lübeck Fall „ Saal des Todes“ nach Süderfahrenstedt.
Irish Folk die Fünfte
Seit 2015 tritt die Gruppe Drumchapel Mist unter der Schirmherrschaft der Kulturausschüsse Sü-
derfahrenstedt und Stolk bei uns in der Region auf. Am 9. März war es wieder soweit und die Stim-
mung im gut besetzten Saal des Landgasthofs zum Langsee war nicht mehr zu toppen. In den Lie-
dern der irischen Pubs und dem schottischen Hochland geht es um die Seefahrt, die Soldaten, den
Auswanderern und der Liebe. Hansi Kogel erzählte immer kurz die Geschichte zu den Liedern und
so bekam das Publikum ein Gefühl für die Stücke. Es wurde mit Begeisterung mitgesungen, im Takt
mitgeklatscht und der anschließende Applaus wollte nicht enden. Mit Anekdoten von ihrer letzten
Bildungsreise nach Irland wurden die Lachmuskeln strapaziert. Mit Standing Ovation und Forde-
Fast jeder kennt sie, Heike Mordhorst,Vorsitzende des Kultur-
ausschuss Stolk, Gleichstellungsbeauftragte des Amts Südan-
rungen nach Zugaben wurde die Band zu später Stunde nur schweren Herzens entlassen. Könnt ihr
geln und Vorsitzende des DRK Stolk.Viele kennen sie auch als nun meinen Spruch zur Begrüßung „ Gänsehaut ist eine Reaktion des Körpers, die einem sig-
Alleinunterhalterin mit ihrem Akkordeon. Ob Heike jetzt wohl nalisiert, dass man die richtige Musik hört“ verstehen? Unsere Gastwirtin Melanie Kollin, jetzt Melli
ein neues Musikinstrument für sich entdeckt hat? Wir werden Melone, hatte leckeren irischen Rinderschmortopf, Sheperd’s Pie, Boxty Pan Cakes im Angebot und
das im Auge behalten.
Sönke Berndsen
Landtechnischer Lohnbetrieb
Kommunalarbeiten
Knickputz · Mäharbeiten · Baggerarbeiten
Schreddern · Vierkant- und Rundballen-
presse (Folie) · Mais drillen · Gras-,
GPS- und Maishäckseln · Güllerühren
und Güllefahren · Mähdreschen
Ladewagen · Stubben fräsen …
Bunsbüllstr. 8 · 24873 Havetoft · Tel. 0 46 03/3 32 · Fax 16 60
G
m
b
H
7
Kultur im Amt „Chorella“ – kraftvolle
Guinness und Kilken-
Frauenstimmen im Konzert
ny rundeten diesen Bereits seit Herbst 2014 gestalten der Frauen-
Abend ab. Nächstes Popchor Neuberend und die Schaalbyer „St.
Jahr gibt es dann Irish Marien-S(w)ingers“ gemeinsame Konzerte. Die
Folk die sechste. zur Zeit 66 Sängerinnen haben zahlreiche vier-
bis achtstimmige Pop-Balladen, Gospels und
Spirituals, moderne Kirchenlieder und Pop-
und Rockmusik im Repertoire. Der Chor wird
bei den Konzerten von seiner Leiterin Marti-
na Riediger, die die meisten Chorsätze selbst
arrangiert hat, am E-Piano begleitet. Teilweise
werden zusätzliche Rhythmusinstrumente ein-
gesetzt.
Die Konzertformation ist 2018 endgültig zu-
sammen gewachsen und studiert unter dem
neuen Namen „Chorella“ ein gemeinsames
Programm ein für die Konzerte in 2019, die
am 7.9. in der Ev. Kirche Niebüll, am 8.9. in St.
Petri in Flensburg und am 22.9. in St. Marien
in Kahleby stattfinden. Beginn ist jeweils um 18
Uhr. Der Eintritt ist frei. Es wird um eine Spende
für die Chorarbeit gebeten. Am Sonntag, dem
28. April um 17 Uhr gibt es in der Ev. Kirche
zu Handewitt die letzte Gelegenheit, die Power-
frauen in den ursprünglichen Formationen und
mit dem sehr erfolgreichen Programm „Alles
auf dem Weg“ zu erleben. Der Weg für hoffent-
lich viele Zuhörer wird sich lohnen.
Ein Jahr Lied.Gut da kamen schon allerhand Auftritte zusammen
und dann soll man ja auch immer noch was
weiter und haben frische Ideen . Und den Spaß
an der Musik haben wir auch noch lange nicht
Moin Moin leeve Lüüd. Ich dachte, ich fang den neues bringen... Aber da haben wir ja zu Glück verloren. Die vielen Lacher im Publikum und
Artikel mal mit Plattdeutsch an. Schließlich ist unsere Sängerin Nina , der die Texte nur so aus der Applaus spornen uns immer weiter an. Dan-
der überwiegende Teil unseres Programms ja der Feder fließen, wie zum Beispiel der neueste ke an alle , die uns so viele Auftritte in unserem
auch auf Platt. So wie zum Beispiel bei unse- Song „ Männergrippe“. Und für die Musik sind ersten Jahr ermöglicht haben. Vieleicht sehen
ren Auftritten in der Weihnachtszeit oder auch die Männer zuständig. Mittlerweile haben wir wir uns ja schon bald wieder.. Wer uns zu ei-
zum Beginn des Jahres unter anderem auf dem auch in eine Größere und klanglich wesentlich ner Feier jeglicher Art engagieren möchte , kann
Feuerwehrball der FF Schaalby oder auch beim bessere Musikanlage investiert , um auch grö- sich gern jederzeit persönlich an uns wenden.
Plattdeutschen Nachmittag in Taarstedt , wo wir ßere Räume besser beschallen zu können. Jetzt Oder telefonisch bei Michael Kleinwort anrufen
unseren Jubiläumsauftritt zum einjährigen Be- ist es möglich , Räumlichkeiten mit bis zu 200 unter der Nummer 0151 – 56384793. So , das
stehen hatten , oder beim Heißewecken Essen Personen angemessen musikalisch auszufüllen. war es erstmal wieder von uns . Bis Bald.
des Kulturvereins Jagel oder in Sillerup oder Man versteht jedes Wort auch in den hintersten Liebe Grüße von Nina, Kai und Michael.
Jübek jeweils zu einem 80 Geburtstag. Ach ja , Ecken. Naja , und so entwickeln wir uns ständig
8
Auenwald-Grundschule Böklund
„Hej, god dag, hallo,
guten Tag…“
„Kan vi starte?“ „Vi er parate!“ schallt es uns re-
gelmäßig in der Auenwaldschule entgegen, wenn
die Kinder der Klassenstufen 1-4 ihre Dänisch-
Stunden beginnen. Seit einigen Jahren bieten
wir neben dem Englisch-Unterricht und den
Niederdeutsch-Stunden auch Dänisch für die
Grundschüler an. In diesem Jahr lernen rund 50
Kinder aus allen Klassenstufen die Nachbarspra-
che kennen. Sie lernen, sich selber vorzustellen,
Lieder zu singen, Farben zu benennen oder nach
dem Wohnort der anderen zu fragen. Natürlich
wird viel spielerisch gearbeitet und der schriftli- schen Grenze wurden wir tatsächlich kurz ange- gendsten gesungen wurden. Mit „Min hat den har
che Aspekt steht noch im Hintergrund. Sprechen, halten. Der Busfahrer konnte aber erklären, dass tre buler“ und „Se min kjole“ ging es weiter. Es
sprechen, sprechen ist unser Ziel. Mit viel Freude wir Schulkinder sind, die eine dänische Schule für war schon ein toller gemischter Chor, der da sein
und Begeisterung sind die Kinder dabei und pro- einen gemeinsamen Vormittag besuchen wollten. Können zeigte.
bieren sich in den andersklingenden Lauten der So durften wir auch gleich weiterfahren. Als wir Anschließend durften wir auch noch einmal in
Nachbarsprache aus. endlich ankamen, staunten wir erst einmal über die Klassenzimmer schauen, denn die dritten
In diesem Jahr haben wir das große Glück, dass das große und neue Schulgebäude. Schnell erfuh- Klassen, die uns an diesem Tag begleiteten, hatten
wir an einem besonderen Projekt, das grenzüber- ren wir, dass die Schule erst 2015 gebaut wurde. dort mit ihren Lehrerinnen auch etwas vorberei-
greifend stattfindet, teilnehmen dürfen: „Singen In der Schule tauschten wir Straßenschuhe gegen tet. Zur Stärkung gab es vor der Pause für alle ein
ohne Grenzen“ Hausschuhe und warteten dann ganz gespannt „pølsehorn“ und ein Getränk, sodass wir alle uns
Hier werden in vielen dänischen und deutschen auf der großen „læringstrappe“ auf die dänischen noch einmal mit frischer Energie draußen austo-
Schulen und Kindergärten Lieder gesungen, die es Schulkinder, die erst noch Unterricht hatten. Ein ben konnten. Nach dieser Pause mussten wir uns
in beiden Sprachen gibt. Organisiert und finan- wenig neugierig schauten wir uns um. Es gab schon von „unseren“ Partnerschulkindern verab-
ziert wird dieses Projekt vom „kulturfokus“ der viel zu entdecken. Nach einiger Zeit kamen die schieden, denn sie sollten nun ein wenig Unter-
Kulturregion Sønderjylland-Schleswig. Die teil- dänischen Kinder zu uns. Sie hatten ihr „madpak- richt haben. Einige Auenwaldler mochten sich gar
nehmenden Einrichtungen werden durch Fortbil- ke“ dabei und so wussten wir, dass wir nach der nicht verabschieden und teilten uns gleich mit,
dungen für die Lehrkräfte und durch den Besuch Einteilung der Gruppen für den Tag gemeinsam dass sie schon einen „ven“ gefunden haben und
einer Musikpädagogin in der Vorbereitung beglei- frühstücken wollten. Nach dem Essen wurde erst noch einmal wiederkommen möchten.
tet. Teilnehmen können alle Institutionen, die sich einmal Spielzeit auf dem Schulhof eingeläutet. Mit einem Rundgang durch die Schule durften
für Musik und Sprache begeistern. Dies trifft auf Es war schön zu sehen, wie schnell Kinder, die wir den Tag abschließen und machten uns dann
uns natürlich zu. So fanden wir auch schnell ei- unterschiedliche Sprachen sprechen und sich erst wieder auf den Rückweg nach Böklund.
ne Schule in Dänemark, mit der wir gemeinsam wenige Minuten kennen, miteinander ins Spiel Vielen Dank an Annegreth und ihre Kolleginnen
teilnehmen wollten. Unsere Partnerschule ist die eintauchen können. Spiele wie „Fangen“, „Ver- für diesen tollen, aufregenden, musikalischen und
Lyreskovskolen. Nachdem wir zweimal Besuch stecken“ oder auf der Schaukel schaukeln, die besonderen Schultag, der sprachlich eine Heraus-
von Evelin Lutzge hatten, um mit ihr gemeinsam Seilbahn nutzen oder das Klettergerüst stürmen forderung für alle beteiligten Schülerinnen und
einige Lieder aus dem eigens für das Projekt zu- funktioniert nämlich auch ganz prima mit Zei- Schüler und Erwachsenen war. Es war großartig!
sammengestellten Liederbuch zu singen und auch chensprache. Nun freuen wir uns noch mehr auf den 08. Mai,
im Unterricht fleißig gesungen haben, wollten Nach der Pause trafen wir uns zum gemeinsamen denn da werden wir die Schülerinnen und Schü-
wir gerne einmal gemeinsam mit unserer Part- Singen wieder. Mit Klavierbegleitung stimmten ler der Lyreskovskolen noch einmal wieder sehen,
nerschule singen, bevor wir im Mai zum großen wir „Hej, goddag…“ an, über das sich einige wenn wir uns mit allen teilnehmenden Einrich-
Singefest nach Krusau fahren werden. Außerdem Kinder besonders freuten, weil sie es zu ihrem tungen des Projektes in Kruså treffen und dort ge-
waren wir neugierig, wie denn wohl eine däni- Lieblingslied auserkoren hatten. Nachdem wir meinsam noch einmal einen großen Chor bilden
sche Schule aussieht. Viele Fragen stellten sich uns eingesungen hatten, sangen wir „Mester Ja- werden.
die Kinder im Vorwege: „Gibt es eine Sporthal- kob“ in vielen verschiedenen Sprachen, wobei die „En, to, tre, fire, fem – vi ses igen! Farvel!“
le?“ „Haben die Kinder auch Spielgeräte auf dem deutsche und die dänische Version am überzeu- Für die dänischen Auenwaldler AG und MS
Schulhof?“ „Sehen die Klassenzimmer
genauso aus, wie bei uns?“ „Gibt es
eine Cafeteria?“ „Spielen dänische
Kinder die gleichen Spiele in der Pau-
se wie wir?“
GMBH
Am 28.03. war es endlich soweit. Die
Aufregung war allen angemeldeten
Kindern anzusehen, als wir uns am
Morgen in der Schule trafen. Ausge-
stattet mit einem gut gefüllten Ruck-
sack stiegen wir in den Bus, der uns
nach Dänemark bringen sollte. Die
Fahrt war gar nicht so lang, aber be-
sonders spannend, denn an der däni-
9
Auenwald-Gemeinschaftsschule Böklund
Schule auf dem Bauernhof An diesem Projekt des Ministeriums für Bil-
dung und Frauen, des Ministeriums für Justiz,
Ein Thema des NaWi Arbeit und Europa, des Jugendaufbauwerks und
Unterrichts der Klas- des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schu-
senstufe 5 ist das The- len Schleswig-Holstein (IQSH) nimmt die Au-
ma“ Wild -, Haus-und enwaldschule schon seit Beginn vor über zehn
Nutztiere“. Im Rah- Jahren teil. Koordinatorin Kathleen Eggers ist
men dieses Themas stolz darauf; denn „Verstehendes Lesen ist eine
besuchten die Klassen Grundkompetenz, ohne die eine Teilhabe am
5a und 5b mit Herrn gesellschaftlichen Leben nicht möglich ist“. st.
Gymnopolous und
Frau Geipel den Bau- Das beste Boßelteam
ernhof der Familie
Lamp in Brodersby/ kam aus Tolk
Goltoft. Es ist schon eine lange Tradition, dass die Ge-
Obwohl es das Wetter meinschaftsschule in der Auenwaldschule
nicht so gut mit uns Viertklässler benachbarter Grundschulen ein-
meinte, konnten hier lädt, ihre ehemaligen Mitschüler als Fünft- und
verschiedenste Infor- Sechstklässler bei einem Boßelvormittag wie-
mationen rund um die moderne Landwirtschaft sich nicht von Jorve fangen ließen, die Pferde, derzusehen.
gesammelt werden. Ob es um Milchviehhal- die Bienen und der verschmuste Hund „Aila“. In Begleitung älterer Schüler und an der Strecke
tung, Ohrmarken Kennzeichnung, Melkrobo- Das Wichtigste, was wir von Herrn Lamp ge- durch Lehrkräfte gesichert, marschierten die
ter, Kälberaufzucht, Futterbau, Biogas Anlage, lernt haben, ist, dass die Tiere gut behandelt Kinder am 4. Februar Kugel werfend mit lautem
Trecker und andere Landmaschinen ging, Herr werden müssen und dass unser Essen nicht Spaß von Krokholm über Süderfeld zur Ziellinie
Lamp zeigte und erklärte uns alles genau. In der vom Himmel fällt, sondern dass es viel Zeit in Niederstolk und schließlich zurück zur Au-
Frühstückspause machten wir dann noch ein und Arbeitskraft kostet, unsere Lebensmittel zu enwaldschule, wo sie vom Cafeteria-Team be-
Picknick auf Strohballen in der Maschinenhalle. erzeugen. wirtet wurden, bis die Preisträger feststanden:
Die Highlights des Ausfluges waren natür- Vielen Dank dafür und für den schönen Tag Es siegten „Die heulenden Wölfe“ aus Tolk vor
lich die Tiere auf dem Hof: Die kleinen Käl- auf dem Hof an die Tiere und an Familie Lamp „Die coolen Geburtstagsboßler“ (ebenfalls aus
ber in den Iglus, die Kühe, der große Bulle (stellvertretend für die anderen Landwirte). Tolk) sowie den gleichplatzierten „Prinzessin-
„Eisenhower“,die Kaninchen, die Hühner, die Die Klassen 5a/b nen-Gang“ (4b aus Böklund) und „Kartoffel-
Gang“ (4a aus Böklund).
Von den Gastgebern gewannen mit der gleichen
Lesen macht stark Wurfzahl das Team „Black&White“ von der 6a
Am 22. März startete für die drei fünften Klassen die Neuauflage des Projektes „Niemanden zurück- und die „Weihnachtsmann Co KG“ aus der 6c.
lassen - Lesen macht stark“. Dabei erhielten die Schülerinnen und Schüler von Schulleiterin Gertrud Bereits am Freitag davor hatten die Klassen 7-9
Geipel in einer Feierstunde vor spannenden Stationsarbeiten ihre persönliche Lesemappe. die Strecke werfend durchwandert. Die Gro-
Darin gibt es Tipps und Lernhilfen, Übungen für Lesestrategien und es werden darin Texte gesam- ßen brauchten dafür deutlich weniger Würfe.
melt. In wöchentlichen Übersichten stellen die Kinder ihre Tätigkeiten zusammen und erhalten Auf dem ersten Platz landeten punktgleich die
Anregungen, über ihre etwaigen „Lesebremsen“ nachzudenken. Nebenbei erfolgt dadurch ein Test Mannschaften „1&1 Bruder muss los“ der Klas-
auf besonderen Förderbedarf. se 9a und „1&7 Boßelbande“ der 9b. st.
Für all das gibt es eine zusätzliche Unterrichtsstunde in der Woche, und die Auenwaldschule freut Die Gruppe „Best Meats“ der 4b aus Böklund freute sich am
sich über eigens hierfür vom Ministerium bereitgestellte Lehrerstunden. Ziel in Niederstolk.
10Berufe im Minutentakt
„Berufe-Speed-Dating“ war angesagt für die Boy-Lornsen-Grundschule Schaalby-Nübel-Tolk
Klassen 8-10 der Auenwaldschule. Vertreter von
25 Firmen schenkten deshalb den Schülern ih- „Klasse2000-Zertifikat“ für Nübel
re Zeit und hofften wie diese, dass daraus viel- In der Boy-Lornsen-
leicht Kontakte fürs Leben entstehen. Schule Südangeln in
Die für die Berufsorientierung zuständige Leh- Nübel lernen Kin-
rerin Claudia Harms dankte den Betrieben, dass der von der ersten
sie in Böklund Talente suchen, ermunterte die bis vierten Klasse
Schüler, auf die Suche nach eigenen Talenten nicht nur Mathe und
und Vorzügen zu gehen, und hatte mit ihrem Deutsch, sondern
Team den Ablauf minutiös durchgeplant: auch das Einmaleins
In zwei Runden waren die Schüler eingeteilt, eines gesunden Le-
jeweils vier Firmen und deren Anforderungen bens. Seit zehn Jahren
kennen zu lernen, und vor der gemeinsamen nutzen ihre Lehrer das
Abschlussrunde gab es die Messezeit, in der die Präventionsprogramm
Schüler nach eigenem Ermessen die für sie in- „Klasse2000“, das
teressanten Betriebe aufsuchten. gesundheitliche und
Das Ganze endete am 1. März mit einem ein- soziale Themen um-
tägigen Praktikum. Es wurde unabhängig vom fasst. Dafür kommen Silke Schrank-Gremmelt, Hans-Heinrich Erichsen und Nübels Grundschüler freuen sich über die
regulären zweiwöchigen Betriebspraktikum speziell geschulte Pä- Auszeichnung als „Klasse2000-Schule“.
angeboten. In so kurzer Zeit wisse man zwar dagogen mit Materia-
nicht, ob der Beruf zu einem passe; aber man
lien wie CDs, Plakaten und Bilderkarten in die blemen und Konflikten gehe es darum, „dass
merke schon, wenn diese Arbeit in dieser Firma
Klassen und gestalten bis zu drei Unterrichts- die Kinder innehalten, über das Geschehene
überhaupt nicht zusage. „Das hilft spätere Ent-
stunden im Schuljahr. nachdenken, ihre Gefühle identifizieren und
täuschung zu vermeiden und ist deshalb auch
Das Programm wird in Nübel so erfolgreich überlegen, was sie tun können“, so die Lehre-
wertvoll“, so Claudia Harms. st.
umgesetzt, dass die Grundschule das „Klas- rin. Bildlich dargestellt wird dieser Prozess mit
se2000-Zertifikat“ erhalten hat. Es setzt voraus, einer Ampel: „rot“ steht für das Innehalten,
Lust auf Besuch? dass mindestens 75 Prozent aller Klassen an „grün“ für das Ausprobieren einer Lösung. „Die
dem Programm teilnehmen, dieses im Schul- Schüler geben einander Hinweise und sind sehr
Südamerikanische Austauschschüler suchen profil verankert ist und dass Lehrer die Umset- reflektiert“, sagt sie.
Gastfamilien! zung koordinieren, dokumentieren und bewer- Über den Unterricht hinaus bekommen die
Die Austauschschüler der Andenschule Bogota ten. Zudem muss es schulische Aktivitäten zur Kinder Arbeitsblätter, Hefte sowie CDs, zudem
wollen gerne einmal den Verlauf von Jahres- Gesundheitsförderung geben – in Nübel sind werden ihre Eltern über Briefe und eine Zei-
zeiten erleben. Dazu sucht das Humboldteum dies ein gemeinsames Frühstück oder Bewe- tung eingebunden und bekommen Tipps für
Familien, die offen sind, einen südamerikani- gungspausen. den Familienalltag. Studien belegen, dass sich
schen Jugendlichen (15 bis 17 Jahre alt) als „Jedes Halbjahr fängt ein neues Thema an“, Klasse2000 sowohl auf den späteren Konsum
Kind auf Zeit aufzunehmen. Spannend ist es, erklärt Lehrerin Silke Schrank-Gremmelt. Die- von Zigaretten und Alkohol als auch auf das
mit und durch den Austauschschüler den eige- se unterscheiden sich je nach Klassenstufe und Ernährungs- und Bewegungsverhalten positiv
nen Alltag neu zu erleben und gleichzeitig ein umfassen im Bereich Gesundheit Bewegung, auswirkt.
Fenster zu Shakiras fantastischem Heimatland Ernährung, Drogenprävention oder das Ken- Die Kosten von 220 Euro pro Klasse und Schul-
aufzustoßen. Wer erinnert sich nicht an ihren nenlernen des eigenen Körpers. „Zum Beispiel jahr übernimmt der Lions Club Schleswig. „Wir
Fußball-WM-Hit „Waka Waka“? Erfahren Sie springen wir Seil, messen den Puls oder nutzen haben es uns auf die Fahnen geschrieben, Kin-
aus erster Hand, dass das Bild das wir von Ko- Stethoskope“, sagt sie und ergänzt: „Die Kinder dern und Jugendlichen in und um Schleswig
lumbien haben nichts mit der Wirklichkeit die- erfahren, was sie tun können, damit es ihnen zu helfen“, erklärt Mitglied Hans-Heinrich
gut geht.“ Erichsen. Die Finanzierung erfolge mithilfe von
ses sanften Landes zu tun hat. Die kolumbiani-
Im sozialen Bereich werden gewaltfreie Kom- Spenden der Mitglieder sowie Einnahmen des
schen Jugendlichen lernen schon mehrere Jahre munikation und Teamarbeit gefördert. Bei Pro- jährlichen Benefizkonzerts.
Deutsch als Fremdsprache, so dass eine Grund-
kommunikation gewährleistet ist. Ihr potenti-
elles kolumbianisches Kind auf Zeit ist schul- Internationaler Schüleraustausch
pflichtig und soll die nächstliegende Schule zu
Ihrer Wohnung besuchen. Der Aufenthalt bei
Lust Gastfamilie zu werden?
Ermöglichen Sie einem jungen Menschen den Aufenthalt in Deutschland! Die kurzzeitige Erweiterung
Ihnen ist gedacht von Samstag, den 07. Septem- Ihrer Familie wird Ihnen Freude machen.Die Jugendlichen verfügen über Deutschkenntnisse, müssen
ber 2019 bis Samstag, den 01. Februar 2020. ein Gymnasium besuchen und bringen für persönliche Wünsche ausreichend Taschengeld mit.
Wer Kolumbien kennen lernen möchte ist zu EL Salvador
einem Gegenbesuch an der Andenschule Bogo- Familienaufenthalt: 11.09. – 06.12.19 - Deutschen Schule San Salvador
tá herzlich willkommen. Für Fragen und wei- 16 Schüler*innen mit guten Deutschkenntnissen- Alter 16-17 Jahre
tergehende Infos kontaktieren Sie bitte das Interessiert? Weitere Informationen bei: Schwaben International e.V., Uhlandstr. 19, 70182 Stuttgart
Humboldteum, Königstraße 20, 70173 Stutt- Tel. 0711 – 23729-13, Fax 0711 – 23729-31, schueler@schwaben-international.de
gart, Tel. 0711-22 21400, Fax 0711-2221402, http://www.schwaben-international.de/schueleraustausch/
e-mail: ute.borger@humboldteum.com, www.
humboldteum.com
11Kreativtage in Tolk und Nübel
Die Schüler /innen der BLS in Tolk und Nübel verbrachten zwei beson-
dere Schultage. In Tolk standen 12 Projekte zur Auswahl: Basteln mit
Tontöpfen, Freundschaftsbänder herstellen, Taschen fertigen ohne Nähen,
Nähen mit der Nähmaschine, Rund um die Kartoffel, Tuschen ohne Pinsel
u.a. Scherenschnitt fertigen u.a.
Es wurde mit viel Spaß und Freude gewerkelt. Am Mittwoch wurden die
verschiedenen Projekte präsentiert. Auch ein Bewegungstheaterstück wur-
de vorgeführt, welches großen Beifall erhielt.
Vielen Dank an die engagierten Eltern, die einen großen Teil zum tollen
Angebot beigetragen haben.
So gingen die Kinder freudig mit ihren „Kunstwerken“ in die Osterfe-
rien!
Nübel Schule 09.45-10.15 Havetoft Dorfstraße 12 16.10-16.30
Fahrbücherei-Termine Nübel Schlachterei Nielsen
Nübel Dorfteich
11.15-11.40
11.55-12.10
Havetoft Elisabethheim
Havetoft Sandstraße 18
16.35-16.55
17.00-17.30
Nübel Breklingfeld 1 12.35-12.50
Nübel Brekling 22 13.40-13.55 21. Mai
14. Mai + 18. Juni Nübel Hochlandstraße 1 14.05-14.25 Havetoft Kindergarten 10.20-10.35
Stolk Hauptstraße 33 09.40-10.15 Nübel Berend: Dorfstraße/An der Oje 14.35-15.05 Havetoft Holminger Straße 7 10.40-10.50
Stolk Gasthaus Goldener Stern 16.30-17.25 Nübel Berend: Dorfstr./Heidestraße 15.10-15.35
Böklund Auenwaldschule 10.25-11.30 Neuberend Erikastraße/Heideweg 16.35-17.00 7. Mai + 11. Juni
Böklund Kindergarten 11.35-12.10 Neuberend Wildbahn 17.05-17.25 Klappholz Dorfstraße 17 09:50-10.15
Böklund Kattbek/Bushaltestelle 13:05-13:25 Neuberend Mittelreihe 79 17.30-17.50 Taarstedt Hauptstraße 18 Kindergarten I 10.40-11.15
Böklund Schulstraße 7 14.20-14.55 Taarstedt Hauptstr. 18 Kindergarten II 14.50-15.25
Böklund Obere Teichstraße 15.55-16.25 10. Mai + 14. Juni
Struxdorf Ekebergkrug 13.35-13.50 Brodersby Groß-Brodersbyer Weg 5 10.20-10.40 Taarstedt Scholderup Achterstraat 6 15.30-16.00
Struxdorf Hollmühle/bei Hensen 13.55-14.10 Brodersby Klein-Brodersby: Bushaltest. 15.55-16.30 Twedt Buschau 28/Hof Andresen 12.05-12.25
Struxdorf Kindergarten 15.05-15.45 Twedt Alte Landstr.: Feuerwehrhaus 13.15-13.55
3. Mai + 7. Juni Twedt Grumby 9/Bushaltestelle 14.05-14.35
29. April + 3. Juni Goltoft Bushaltestelle (vorm.) 10:20-10:50
Neuberend Grundschule 10.45-11.05 Goltoft Bushaltestelle (nachm.) 15.45-16.30 Süderfahrenstedt Hörn Bushaltestelle16.15-17.00
Neuberend Kindergarten 10.25-10.40 Havetoft Hostrup 15.45-16.05 Klappholz Dorfstraße 10 Firma Schade 17.10-17.45
SCHLUSS.
RAUS UND VORBEI.
JETZT HEIZUNG TAUSCHEN. 200 € TAUSCHPRÄMIE
UND MAXIMALE FÖRDERUNG SICHERN.
Alle Infos und Teilnahmebedingungen unter
www.schleswiger-stadtwerke.de/raustauschwochen
Telefon: 04621 801-220
Aktion 1. März bis 31. Oktober 2019
1213
14
Sommer wird.
Q „Quick “ und R „Respo
Sportproje
QR - Codes:
nse“
aus schwarzen Punkten auf
und zweidimensionale Matrix
QR-Code ist eine quadratische
verstecken sich interessante
Mittlerweile werden die Codes
aufnehmen. Hinter den Codes
einfach mit der Handy-Kamera
bedeutet „schnelle Antwort“. Ein
Manche benötigen eine App (in
QR-Codes und schau‘, wie dein
Kontraste. Die QR-Codes können
kt
bunt gestaltet - Hauptsache zwei
und andere können diesen Code
in Böklund
Wissenswertes über
weißen Flächen - oder umgekehr t.
Informationen. Scann‘ mal unsere
jedem Store konstenlos ver fügbar)
mit jedem Handy gescannt werden.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*
*
*
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*
*
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
sinn
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
v
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
o
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ll
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
es
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Bauernhof
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Danvoss Uni
Kinderkultursommer
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Donnerstag, 01. August
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Sinne sind
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kletterpark
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
im
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
r
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Maislabyrinth
Barfusspark
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
vers
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* Wattenmee *
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
JU
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*
*Z
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
nicht sinnlos...
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*
Winnetou
in Bad Segeberg
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Der Sohn des Bärenjägers
„Unter Geiern“
15
Karl-May-Spiele
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................Sie können auch lesen
