Internes Fort- und Weiterbildungsprogramm 2022 - Erweiterungen schaff en gGmbH - BG Kliniken
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
gGmbH
Mit For
tbildun
Erweite
rungen gen
schaffe
n
Internes Fort- und
Weiterbildungsprogramm 2022
Vorwort 3
gGmbH
Liebe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter,
man lernt nie aus – das gilt ganz besonders
im beruflichen Bereich. Auch mit der besten
Ausbildung kommen immer neue Erkennt-
nisse dazu, die wir lernen, anwenden und
vertiefen müssen.
Wir sind froh und dankbar, dass wir Ihnen,
als engagierte und motivierte Mitarbeiterin-
nen und Mitarbeiter, weiterhin ein großes
Neue Ideen – Angebot an Fort- und Weiterbildungen an-
bieten können.
neue Impulse Das Gesundheitssystem und seine Einrich-
tungen haben in den vergangenen Jahren
Bei 59 Veranstaltungen schon viele Veränderungen erlebt und man
kann sicher sein, dass sich Tempo und Fre-
landen Sie auf quenz der Veränderungen in der nächsten
Zeit noch beschleunigen werden. Um die
jeden Fall richtig! damit entstehenden Chancen zu nutzen,
möchten wir Sie entsprechend Ihrer Wün-
sche und Bedürfnisse gut qualifizieren.
Die Fort- und Weiterbildungsthemen in diesem Heft sind unter Berücksichtigung der bisher
65
eingebrachten Vorschläge und Wünsche aufgenommen worden. Sie orientieren sich an Ih-
rem Bedarf sowie an den sich ständig verändernden Rahmenbedingungen im Gesundheits-
wesen.
stal
Verangen Das Fort- und Weiterbildungsprogramm ist weiterhin für Sie im Intranet einzusehen. Wir
tun hoffen Ihre Neugier geweckt zu haben und laden Sie herzlich zur Teilnahme an unseren
Fortbildungen ein. Wir wünschen Ihnen informative Veranstaltungen und einen guten Erfah-
rungsaustausch.
Wir freuen uns, Ihnen in diesem Heft das neue Fortbildungsprogramm 2022 vorstellen zu
können, und möchten Sie auch weiterhin ermuntern, mit Fortbildungswünschen für 2023 auf
uns zuzukommen.
Internes Fort- und
Weiterbildungsprogramm 2020
Corinna Breunig
Geschäftsführerin Finanzen, Dr. Christoph Reimertz Christina Meinel
Vorsitzende der Geschäftsführung Geschäftsführer Medizin Geschäftsführerin Personal
www.bgu-frankfurt.de
4 Grundsätzliche Informationen Grundsätzliche Informationen 5
Fort- und Weiterbildung in der BGU Frankfurt – so funktioniert’s Kursplätze, Anmeldebestätigung und Wartelisten
Die Anzahl der Plätze in den Kursen wird in der jeweiligen Kursbeschreibung angegeben.
Grundsätzliches Wenn die Höchstzahl an Teilnehmenden für einen Kurs erreicht ist, erfolgt die Platzvergabe
Die Angebote dieses Kataloges stehen allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der BGU nach Eingangsdatum der Anmeldung in der Personalentwicklung sowie unter dem Gesichts-
Frankfurt, des Rehazentrums und des MVZs zur Verfügung und sind, mit Ausnahme des Fort- punkt, dass Teilnehmende aus betrieblichem Interesse Vorrang vor Teilnehmenden aus per-
bildungsportfolios der speziellen Fachweiterbildungen/-ausbildungen, für Sie kostenfrei. sönlichem Interesse haben.
Ihr erster Ansprechpartner oder Ihre erste Ansprechpartnerin in Fragen der Fort- und Weiter- Es werden Wartelisten geführt und bei entsprechend hohen Anmeldezahlen werden nach
bildung ist Ihr direkter Vorgesetzter oder Ihre direkte Vorgesetzte. Mit ihr bzw. ihm bespre- Möglichkeit weitere Kurstermine organisiert. Sie erhalten von der Personalentwicklung alle
chen Sie – im Rahmen des Jahresmitarbeitergesprächs (JMG) – Ihre Wünsche und Vorstel- weiterführenden Informationen.
lungen bezüglich Ihrer Fort- und Weiterbildung. Organisatorisches
Teilnahmemöglichkeiten Ihre Vorgesetzten bzw. Ihre Dienstplanenden berücksichtigen Ihre Abwesenheit in der
Bei Interesse an einem Angebot besprechen Sie mit Ihrer Führungskraft eine mögliche Teil- Dienstplanung. Wenn Sie eine Veranstaltung besuchen, die als Arbeitszeit gewertet werden
nahme. Besteht ein vorwiegend „betriebliches Interesse“, so gilt die Zeit der Schulung als soll, stechen Sie wie gewöhnlich ein und aus. Wenn Sie privat eine Veranstaltung besuchen,
Arbeitszeit. Besteht ein vorwiegend persönliches Interesse an dem Angebot, so können Sie also in Ihrer Freizeit, bitten wir Sie diese Zeiten nicht gesondert in Atoss zu erfassen, also
Ihre private Zeit in die Teilnahme des Angebotes investieren (Freizeit, Urlaub oder Überstun- nicht einzustechen. Die Seminarzeiten werden von der Personalabteilung anhand der Teil-
den). nahmedokumentation der Seminare (Unterschriftenlisten) im Nachgang abgeglichen und
ggf. nachgepflegt.
Anmeldung
Sie besprechen mit Ihrem bzw. Ihrer Vorgesetzten, welche Angebote Sie in Anspruch neh- Beispiele:
men möchten, ebenso ob dies als Arbeitszeit oder Freizeit gewertet wird. Die Anmeldung Sie nehmen vor dem regulären Spätdienst an einem 90-minütigen Deutschkurs teil und der
erfolgt dann durch Ihre Führungskraft. Kurs soll Ihnen als Arbeitszeit gewertet werden. Sie stempeln mit Beginn des Deutschkurses
ein und mit Ende Ihres Dienstes normal wieder aus.
Anmeldefristen
Bitte beachten Sie die zu den einzelnen Kursen jeweils angegebenen Anmeldefristen. Sie Sie nehmen vor dem regulären Spätdienst an einem 90-minütigen Deutschkurs teil und der
dienen u. a. der verbesserten Planbarkeit Ihrer Ausfallzeiten und deren Berücksichtigung in Kurs soll Ihnen als Freizeit gewertet werden. Sie stempeln nicht für den Deutschkurs ein, son-
der Dienstplanung. Da z. T. die Anzahl der Kurse und Kursplätze begrenzt ist, empfehlen wir dern erst wenn Sie Ihren Dienst anfangen.
eine frühzeitige Anmeldung. Rückmeldungen
Bitte unbedingt beachten: Ihr Feedback ist uns wichtig. Zu jedem Kurs teilen wir Feedbackbögen aus mit der Bitte, die-
Teilnahmebedingungen se ausgefüllt an die Personalentwicklung zurückzusenden. Losgelöst von den konkreten
Feedbackbögen zu den Seminaren sind uns allgemeine Rückmeldung, weitere Ideen und/
Nach der Anmeldung für eine Fortbildungsmaßnahme sind Sie grundsätzlich zur Teilnahme
oder Verbesserungsvorschläge ebenso willkommen.
verpflichtet. Die Stornierung einer gebuchten/zugesagten Veranstaltung bedarf der Schrift-
form (Brief, Fax, E-Mail) an die Personalentwicklung. Neuigkeiten
Bitte richten Sie Absagen per E-Mail an: personalentwicklung@bgu-frankfurt.de. Wenn es Neuigkeiten bzgl. des Angebotes des Fort- und Weiterbildungsprogrammes gibt,
Die Stornierung einer zugesagten Veranstaltung durch die Mitarbeiterin/den Mitarbeiter ist wird dies im Intranet veröffentlicht.
bis 4 Wochen vor Veranstaltungsbeginn ohne Angabe von Gründen möglich. Die Stornierung
einer zugesagten Veranstaltung durch die Mitarbeiterin/den Mitarbeiter innerhalb von 4 Wo- Fragen?
chen vor der Veranstaltung ist nur aus folgenden Gründen möglich:
Sie haben noch Fragen? Wir helfen gerne weiter.
nachgewiesene Erkrankung der Mitarbeiterin/des Mitarbeiters (AU-Meldung der Mitarbei- Ihre Ansprechpartnerin ist:
terin/des Mitarbeiters) oder Frau Simone Kordubel
sonstige wichtige Gründe (Nachweis erforderlich). Telefon: 069 475-2281 oder
Bei unentschuldigter Abwesenheit können ggf. nachfolgende Anmeldungen nicht mehr be- E-Mail personalentwicklung@bgu-frankfurt.de
rücksichtigt werden.
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de
s Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
rzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
s Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
Inhaltsverzeichnis
rzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
s Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
rzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
s Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
rzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
s Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
rzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
s Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts- Vorwort 3
rzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts- Grundsätzliche Informationen 4
s Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
Fach- und überfachliche Kompetenz 8
rzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts- EDV 50
s Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts- Führungskompetenz 58
rzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts- Betriebliche Gesundheitsförderung 68
s Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts- Fortbildungsportfolio 80
rzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
Referierendenverzeichnis 88
s Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
Impressum 98
rzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
s Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhalts-
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de
achliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach-
he Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz
achliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach-
Fach- und überfachliche Kompetenz
he Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz
achliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz
1. Welcome Fach-
Day in der BGU
2. Pflichtschulungstag (online)
he Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz
3. Arzthaftungsrecht
achliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche
4. H Kompetenz
aftungspflicht Fach-
in der Pflege
he Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz
5. Reanimationstraining – Basic Life Support
6. Basis Reanimationstraining – Heartsaver-Kurse
achliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach-
7. Erweiterte Maßnahmen der Reanimation – ACLS Provider- und Refresherkurse
he Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz
8. Besser kommunizieren
achliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 9. Überzeugend
Fach- und überfachliche Kompetenz argumentieren
Fach- und verhandeln
10. Dekubitus quo vadis
he Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz
11. Wundversorgung im Wandel der Zeiten
achliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz
12. Demenz – Basiskurs Fach-
he Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- 13. Demenz
und überfachliche Kompetenz – Alterssymptome und Physiologie des alten Menschen
14. Demenz – Aktivierend-therapeutische Pflege
achliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach-
15. Entgeltabrechnung
he Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz
16. Dienstplanung in Atoss
achliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 17. Schmerzmanagement
Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- in der Pflege
18. Delir
he Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz
19. BG Heilverfahren
achliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz
20. Update Fach- – Akutschmerztherapie in der BGU
Schmerzmanagement
he Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- 21. Medico-Schulung
und überfachliche Kompetenz Pflege
22. Ergebnisorientiertes Pflegeassessment – der ePA-AC-Katalog
achliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz Fach-Kinaesthetics in der Pflege
23. Informationsveranstaltung
24. Kinaesthetics in der Pflege – Grundkurs
25. Phasen der Traumatherapie
26. Faszien verstehen – Faszien therapieren
27. Arjo Deutschland – Schulung Lagerungssysteme
28. Arjo Deutschland – Schulung Online-Bestellsystem Arjo Express (AEX)
29. Diabetes Update 2022 Teil I
30. Diabetes Update 2022 Teil II
31. Bülaudrainage
32. Organspende in Deutschland – Grundlagen
33. Organspende in Deutschland – Vertiefung
34. Dekubitus
35. Advanced Trauma Care for Nurses (ATCN)
36. Sterben und Tod – ein Teil des Lebens
37. Deeskalationstraining nach ProDeMa – Umgang mit herausforderndem Verhalten
38. Deutsch im Klinikalltag
39. Die Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung
40. Umgang mit „schwierigen“ Patientinnen und Patienten
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de
10 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 11
1. Welcome Day in der BGU 2. Pflichtschulungstag (online)
Zielgruppe Neue Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Zielgruppe
Herzlich willkommen in der BGU! Um Ihnen einen Überblick über die besondere Zur Erfüllung gesetzlicher Auflagen ist es erforderlich, dass das gesamte Unfallklinik-Personal
Ausrichtung und den Auftrag unseres Hauses zu vermitteln, laden wir Sie herzlich zum in regelmäßigen Abständen im Hinblick auf die u.s. Themen geschult wird. Alle Mitarbeiterinnen
„Welcome Day“ in der BGU Frankfurt ein. Die Tagesveranstaltung beinhaltet neben dem und Mitarbeiter sind verpflichtet,
einstellungsorganisatorischen Prozedere eine Begrüßung durch die Geschäftsführung • alle 3 Jahre einmal an der Katastrophen- und Datenschutz-Schulung teilzunehmen.
sowie einen Rundgang über den „Marktplatz“. Durch den Besuch von Marktständen der • Arbeitssicherheit, Brandschutz und Hygiene müssen aufgrund gesetzlicher
verschiedenen BGU-Abteilungen erhalten Sie wichtige Informationen und Wissenswertes Bestimmungen jährlich geschult werden.
für einen guten Start in unserem Haus. An diesem Tag haben Sie die Möglichkeit, sich • Hämotherapie ist für die Pflege und das Labor alle 3 Jahre und für den Ärztlichen Dienst
berufsübergreifend kennenzulernen, sich mit Ihren neuen Kolleginnen und Kollegen alle 2 Jahre verpflichtend.
auszutauschen und zu vernetzen. Das Recruiting-Team lädt Sie zu dieser Veranstaltung
persönlich ein. Der Pflichtschulungstag wird ausschließlich online angeboten.
Termine jeweils am ersten Arbeitstag im Monat Termine zeitliche Flexibilität, nach Absprache mit der Führungskraft
Zeitrahmen 10:30 – 15:00 Uhr Zeitrahmen offen
Veranstaltungsort J 303 / J 303 a Veranstaltungsort örtliche Flexibilität, nach Absprache mit der Führungskraft . Im
Anmeldeschluss 1 Woche vor Termin Ärztlichen Dienst sollen die Online-Pflichtseminare während der
Arbeitszeit in der Klinik absolviert werden.
Teilnehmeranzahl 10 – 30
Anmeldeschluss offen
Teilnehmeranzahl offen
Interne Feedback der Teilnehmenden Inhalt des Seminars Diverse interne
Referentinnen Arbeitssicherheit (60 Minuten) Referentinnen
und Referenten Hygiene (60 Minuten) und Referenten
Katastrophenschutz (60 Minuten)
„Alles Brandschutz (60 Minuten)
Wichtige auf einen Datenschutz (30 Minuten)
Blick an einem Tag“ Hämotherapie für Pflege und Labor (30 Minuten)
„Der „Danke
für die tolle Hämotherapie für den Ärztlichen Dienst (45 Minuten)
Marktplatz war infor-
mativ und hat das ganze Ge- Einführung und den
schehen aufgelockert“ super Überblick“
„Ich
fühle mich sehr
willkommen“
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de
12 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 13
3. Arzthaftungsrecht 4. Haftungspflicht in der Pflege
Zielgruppe Pflicht für noch nicht geschulte Assistenzärztinnen/ Pflege Zielgruppe
Assistenzärzte
Aufklärungs- und Dokumentationspflichten, Schweigepflicht und Datenschutz sind heute Die Verrechtlichung der Pflegeberufe nimmt mit rasanter Geschwindigkeit zu. Dies mag man
alltägliche Probleme im Leben des ärztlichen Fachpersonals. Die Tätigkeit an Patientinnen/ beklagen. Sie ist jedoch Ausdruck dafür, dass sich die Pflegenden vor dem weitgespannten
Patienten scheint in den Hintergrund zu treten, hinter Vorschriften und juristische Fallstricke. Bogen pflegerischen Tätigseins zunehmend komplexen Rechtsfragen und entsprechenden
Die Konzentration auf die „eigentlichen“ originären ärztlichen Tätigkeiten und die intensive Gerichtsentscheidungen ausgesetzt sehen. Hinzu kommt der Professionalisierungsprozess, in
dem sich die Pflegeberufe befinden. Diese Entwicklung wirft zusätzliche Rechtsfragen auf, wie
Betreuung der Patientinnen und Patienten ist da kaum noch möglich. Diesen Prozess und
z. B. die Durchführungsverantwortung der Pflegenden, die Übernahme bzw. Nichtübernahme
die weiter voranschreitende Verrechtlichung des ärztlichen Handelns können auch wir
ärztlicher Tätigkeiten, Verhalten bei Vorliegen einer Patientenverfügung, die Pflegedokumentation
nicht verhindern, aber wir wollen Ihnen als Arzt oder Ärztin helfen, diesen Entwicklungen zu aus haftungsrechtlicher Sicht etc., die es zu beantworten gilt.
begegnen.
Termin 12.11.2022 Termin 22.11.2022
Zeitrahmen 08:30 – 15:30 Uhr Zeitrahmen 09:00 – 16:00 Uhr
Veranstaltungsort J 303 / J303 a Veranstaltungsort J 303
Anmeldeschluss 4 Wochen vor Termin Anmeldeschluss 4 Wochen vor Termin
Teilnehmeranzahl 25 Teilnehmeranzahl 8 – 25
Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars
Die strafrechtliche Haftung Die strafrechtliche Haftung
Behandlungs- und Haftungsverpflichtete Grundlagen der strafrechtlichen Haftung
Geschützter Personenkreis; Rechte der Patientinnen/Patienten;
Aufklärungspflicht und Einwilligung der Patientin und des Patienten,
Angehörigenproblematik
Patientenverfügung; Vorsorgevollmacht; Betreuungsverfügung Patientenrechte Patientenverfügung/Vorsorgevollmacht/Betreuungs-
Schweigepflicht; Datenschutz verfügung sowie Schweigepflicht/Datenschutz
Freiheitsentziehende Maßnahmen (Fixierung, Bettgitter, Funkchips etc.) Freiheitsentziehende Maßnahmen (Fixierung, Bettgitter, Funkchips etc.)
Referent: Referent:
Die zivilrechtliche Haftung
Dominik Roßbruch Behandlungsfehler; Aufklärungsfehler Die zivilrechtliche Haftung Dominik Roßbruch
Die Anordnungs-, Durchführungs- und Organisationsverantwortung Grundlagen der zivilrechtlichen Haftung
Möglichkeiten und Grenzen der Übertragung ärztlicher Tätigkeiten Die vertragliche und deliktische Haftung des Krankenhausträgers und die
Neue Rechtslage seit Inkrafttreten der Heilkundeübertragungs-Richtlinie deliktische Haftung der Pflegeperson
Dokumentationspflicht, Einsichtsgewährungspflicht
Die Anordnungs-, Durchführungs- und Organisationsverantwortung
Ziel des Seminars Die Pflegedokumentation aus haftungsrechtlicher Sicht
Sie kennen die strafrechtlichen und zivilrechtlichen Grundlagen ärzt- Ziel des Seminars
lichen Handelns sowie die Rechtslage seit Inkrafttreten der Heilkun- Im Seminar werden praxisrelevante haftungsrechtliche Fragestellungen an-
deübertragungs-Richtlinie und die daraus resultierenden Möglich- hand von Fallbeispielen aus dem Pflegealltag thematisiert und in nachvoll-
keiten bei der Delegation ärztlicher Tätigkeiten. ziehbarer Weise einer Lösung zugeführt, die auf der herrschenden Recht-
sprechung basiert.
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de
14 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 15
5. Reanimationstraining – Basic Life Support 6. Basis Reanimationstraining – Heartsaver-Kurse
Zielgruppe Zweijährliche Pflichtschulung für alle Mitarbeiterinnen und Zweijährliche Pflichtschulung für alle Mitarbeiterinnen und Zielgruppe
Mitarbeiter aus der Pflege der Peripherstationen sowie NFA der Mitarbeiter mit Patientenkontakt aus den Bereichen Reha (BGU
BGU und Main-BG-Med), Radiologie, Hol- & Bringedienst
Kurs der American Heart Association zu Basismaßnahmen der Reanimation mit Erwerb eines
Basis-Reanimationskurse der American Heart Association mit Erwerb eines international
international gültigen Zertifikats.
anerkannten Zertifikats.
Termine 07.02.2022, 17.03.2022, 04.04.2022, 09.05.2022, 13.06.2022,
27.06.2022, 04.07.2022, 01.08.2022, 05.09.2022, 10.10.2022,
03.11.2022 und 22.12.2022 Termine ca. alle 2 Monate, Organisation und Vergabe erfolgen über die
Zeitrahmen und
08:30 – 16:30 Uhr (Do – Fr in J 303 a) jeweilige Abteilungsleitung
Veranstaltungsort 10:00 – 18:00 Uhr (Mo in J 303 a) Zeitrahmen 3 Stunden
09:00 – 17:00 Uhr (in MAIN.BGMED)
Veranstaltungsort MAIN.BGMED, Gymnastikraum oder J 303 / J 303 a
Anmeldeschluss 8 Wochen vor Termin
Anmeldeschluss 4 Wochen vor Termin
Teilnehmeranzahl 2–9
Teilnehmeranzahl max. 9
Referierende: Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars Referierende:
BLS- Reanimation in Theorie und Praxis bei Erwachsenen, Kindern und Reanimation in Theorie und Praxis Heartsaver-
Instruktorinnen Säuglingen als Einzelhelfende sowie im Zweierteam Trainiert werden die Basismaßnahmen am Erwachsenen mit Instruktorinnen und
und BLS- Hochwertige Herz-Lungen-Wiederbelebung mit Thoraxkompression Thoraxkompression, Mund-zu-Masken-Beatmung, Beutel-Mas- -Instruktoren aus
Instruktoren der sowie Beatmung mit Taschenmaske und Beutel-Masken-System ken-Beatmung sowie AED-Anwendung den Bereichen Reha
BGU und des AHA- und Pflege
Frühdefibrillation mit AED (automatischem externem Defibrillator) Übung allein sowie im 2-Helfende-Team
Trainings-
Teamdynamik (Crew Ressource Management) in Theorie und Praxis
zentrums NOTIS Ziel des Seminars
e. V. Maßnahmen bei Ersticken
Ein Herzstillstand kann jeden treffen! Reanimation ist an sich ein-
Ziel des Seminars fach – häufig entscheiden die ersten 4 Minuten! Unter dem Motto
Ein Herzstillstand kann jeden treffen! Reanimation ist an sich ein- „Ein Leben retten“ veranstaltet die BGU für alle Interessierten ein
fach – häufig entscheiden die ersten 4 Minuten! Unter dem Motto Reanimationstraining.
„Ein Leben retten“ veranstaltet die BGU Reanimationstrainings mit
international einheitlichem Kurskonzept.
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de
16 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 17
7. Erweiterte Maßnahmen der Reanimation – 8. Besser kommunizieren
ACLS-Provider- und Refresherkurse
Zielgruppe Zweijährliche Pflichtschulung für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die ihr Zielgruppe
Anästhesie- und Intensivpflege; offen für ärztliche Teilnehmerinnen Kommunikationsverhalten verbessern möchten
und Teilnehmer aus Anästhesie sowie anderen Fachrichtungen nach
Absprache
Fragen Sie sich manchmal, warum bei Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihrem Gesprächspartner
etwas anderes ankommt, als Sie sagen wollten? Kommunikation ist schwierig und findet
Kurs der American Heart Association zu erweiterten Maßnahmen der Reanimation bei Erwach auch dann statt, wenn es uns nicht bewusst ist. Sie selbst senden Signale aus, nehmen die
senen (Megacode-Training) mit Erwerb eines international gültigen Zertifikats. Kommunikation Ihrer Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartner wahr und interpretieren
diese. Dieser Prozess ist störanfällig und stellt häufig die Ursache für Missverständnisse dar.
In diesem Seminar werden die grundlegenden Kommunikationsprozesse erläutert, um
wirkungsvoller zu kommunizieren. Sie lernen Techniken kennen, um Ihre Botschaften klar und
Termine Providerkurse: 30.06. – 01.07.2022, 14. – 15.07.2022, verständlich zu übermitteln. Durch zahlreiche Übungen und den Austausch im Plenum werden
25. – 26.08.2022, 20. – 21.10.2022 Sie sich verschiedener Kommunikationsformen bewusst, erfahren, wie Sie Ihre Anliegen
Refresherkurse: 18.02.2022, 18.03.2022, 12.06.2022, 09.07.2022, überzeugend vermitteln, und reflektieren das eigene Kommunikationsverhalten auf verbaler
21.08.2022 und 23.09.2022 und nonverbaler Ebene.
Zeitrahmen und 09:00 – 19:00 Uhr (in MAIN.BGMED) Termin 19.10.2022
Veranstaltungsort 08:30 – 18:30 Uhr (in J 303 a am WE + Di – Do) Zeitrahmen 09:00 – 17:00 Uhr
Anmeldeschluss 8 Wochen vor Termin Veranstaltungsort J 404 / J 404 a
Teilnehmeranzahl 5–6 Anmeldeschluss 4 Wochen vor Termin
Teilnehmeranzahl max. 12
Referierende: Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars
ACLS-Instruktorin Wiederholung der Basismaßnahmen der Reanimation bei Erwachse- Systemische Haltung und Sprache für Gesprächssituationen
Theoretische Grundlagen zur Kommunikation
oder -Instruktor der nen inkl. AED-Anwendung Metaebene der Kommunikation (Eisbergmodell)
BGU und des AHA- Systematische Herangehensweise an einen Notfall (u. a. ABCDE- 4 Seiten einer Botschaft nach Schulz von Thun
Trainingszentrums Schema, Hs + Ts, SAMPLE) Wirkungsfaktor Sprache und Körpersprache
NOTIS e. V. Teamdynamik (Crew Ressource Management) im Notfall Gesprächstechniken für eine souveräne und wertschätzende Gesprächssteue-
Mindestens 1 rung Referentin:
Algorithmen Herz-Kreislauf-Stillstand, Rückkehr zum Spontankreislauf, Einsatz von Fragetechniken
Instruktor oder bradykarde & tachykarde Herzrhythmusstörungen, AKS, Schlaganfall Technik des aktiven Zuhörens
Viola Röder
Instruktorin muss Anwendung der Inhalte in 24 realitätsnahen Fallbeispielen als Durchführung und Auswertung von Gesprächssimulationen
eine ärztliche Teammitglied und Teamleitende
(Sprachaufzeichnungen auf dem eigenen Mobiltelefon)
Instruktorin oder ein Möglichkeit zur Betrachtung und Arbeit an individuellen und konkreten Ge-
Ziel des Seminars sprächssituationen, Themen oder Fragestellungen aus dem beruflichen Umfeld
ärztlicher Instruktor
der Teilnehmenden
sein. Erkennen sowie frühzeitige, hochqualitative Behandlung von kardio Wertschätzend Kritik äußern nach der WWW-Formel
vaskulären Notfällen, erweiterte Maßnahmen der Herz-Lungen-Wieder-
Ziel des Seminars
belebung sowie Versorgung nach Herz-Kreislauf-Stillstand unter Anwen-
Ziel dieses Seminars ist es, das entscheidende kommunikative Handwerks-
dung kommunikativer Prinzipien als Teammitglied und Teamleitende
zeug zu vermitteln, um das eigene Kommunikationsverhalten zu reflektieren
eines Notfallteams.
und zu professionalisieren.
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de
18 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 19
9. Überzeugend argumentieren und verhandeln 10. Dekubitus quo vadis
Zielgruppe Alle Mitarbeitenden, die regelmäßig Verhandlungsgespräche Gesundheits- und Krankenpflege, Azubis und Pflegeinteressierte Zielgruppe
führen und hierfür ihre Kenntnisse verbessern wollen
Sie möchten mit klar formulierten Argumenten überzeugen und Verhandlungen mit nachhaltigen
Ergebnissen führen? Dieses Seminar zeigt Ihnen, wie Verhandlungsprozesse funktionieren, wie
Sie in Gesprächen und Diskussionen Ihre Position überzeugend vertreten und auch in schwierigen
Verhandlungssituationen gute Ergebnisse erzielen. In diesem praxisorientierten Seminar lernen Sie die
wesentlichen Erfolgsfaktoren kennen, mit denen die eigenen Verhandlungsziele in Verhandlungen besser
erreicht werden können. Hierfür lernen Sie gezielt, mit welchen Strategien Sie die eigenen Interessen
besser vertreten können und mit welchen Taktiken der Gegenseite Sie zu rechnen haben. Hierfür wird ein
Repertoire an Techniken vermittelt, mit denen sich die eigene Argumentation im Verhandlungsprozess
schlüssig und überzeugend aufbauen lässt. Vom Training in die Praxis: Durch Praxissimulationen
zu aktuellen Verhandlungssituationen aus dem beruflichen Umfeld der Teilnehmenden werden die
vermittelten Inhalte angewendet und direkt eingeübt.
Termin 13.07.2022 Termine 04.04.2022 und 24.10.2022
Zeitrahmen 09:00 – 17:00 Uhr Zeitrahmen 12:00 – 14:00 Uhr
Veranstaltungsort J 404 / J 404 a Veranstaltungsort J 303 / J 303 a
Anmeldeschluss 4 Wochen vor Termin Anmeldeschluss 2 Wochen vor Termin
Teilnehmeranzahl max. 12 Teilnehmeranzahl 10 – 20
Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars
Grundlegendes zum Führen von Verhandlungen Dekubitus
Strukturierung von Verhandlungsgesprächen Prophylaxe
Strategien und Taktik in Verhandlungen
Typische Fehler in Verhandlungen
Hilfsmittel
Wirksame Argumentationstechniken in Verhandlungen Digitale Dokumentation
Förderliche Haltung und Verhaltensweisen in schwierigen
Referentin: Verhandlungsprozessen
Viola Röder Umgang mit schwierigen Gesprächspartnern und Situationen
Durchführung und Auswertung von Verhandlungssimulationen
Möglichkeit zur Betrachtung und Arbeit an individuellen und
konkreten Themen oder Fragestellungen aus dem beruflichen
Umfeld der Teilnehmenden
Ziel des Seminars
Ziel dieses Seminars ist es, Strategien und Techniken zu vermitteln, um die Referentinnen:
eigenen Interessen nachhaltiger zu vertreten und somit ziel- und lösungsori- Sabine Nöldechen
entierte Verhandlungsgespräche zu führen. und Ilona Siskos
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de20 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 21
11. Wundversorgung im Wandel der Zeiten 12. Demenz – Basiskurs
Zielgruppe Gesundheits- und Krankenpflege, Ärztlicher Dienst, Pflegefachkräfte, Therapeutinnen und Therapeuten und Zielgruppe
wundinteressierte Ärztinnen/Ärzte und neue Mitarbeiterinnen interessierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
und Mitarbeiter
Das Wissen rund um die Ursachen und die Symptomatik von Demenzerkrankungen sowie
praktische Handlungsanweisungen können den Umgang mit Demenzerkrankten erleichtern.
Termine 18.01., 22.02., 22.03., 19.04., 24.05., 19.07., 23.08., 21.09., 26.10., Termin nach Absprache
22.11., 20.12.2022 Zeitrahmen 13:30 – 15:00 Uhr
Zeitrahmen 12:00 – 14:00 Uhr Veranstaltungsort wird nach der Anmeldung mitgeteilt
Veranstaltungsort J 404 / 404 a , am 22.02.22: J 303 / J 303 a Anmeldeschluss 2 Wochen vor Termin
Anmeldeschluss 1 Woche vor Termin Teilnehmeranzahl 10
Teilnehmeranzahl 5 – 16
Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars Referierende:
Wund- und Verbandsstoffe Definition von Demenz Fachkräfte aus dem
Kurz-Schulung zu Medico und Kamera Ricoh 900 Ursachen und Interventionen im klinischen Alltag Agaplesion Markus
Wundbeispiele Krankenhaus
Verbindungstechniken
Ziel des Seminars
Referentin: Die Teilnehmenden erhalten Kenntnisse über die Hintergründe des
Sabine Nöldechen Krankheitsbildes Demenz, Verständnis für die Erlebniswelt der Be-
troffenen sowie Kompetenzen für den Umgang mit ebendiesen im
stationären Tagesablauf.
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de22 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 23
13. D
emenz – Alterssymptome und Physiologie 14. D
emenz – Aktivierend-therapeutische Pflege
des alten Menschen
Zielgruppe Pflegefachkräfte, Therapeutinnen und Therapeuten und Pflegefachkräfte, Therapeutinnen und Therapeuten und Zielgruppe
interessierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter interessierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Altern ist ein allmählicher, kontinuierlicher Prozess, der mit natürlichen Veränderungen Aktivierend-therapeutische Pflege in der Geriatrie (ATP-G) will betagten kranken Menschen
einhergeht und im frühen Erwachsenenalter beginnt. Während des frühen mittleren mit (Früh-)Rehabilitationsbedarf oder allgemein mit Unterstützungs- und Pflegebedarf das
Lebensalters beginnen viele Körperfunktionen nach und nach abzubauen. Was bedeutet das (Wieder-)Erlangen und Erhalten von Alltagskompetenzen ermöglichen. Dabei geht es nicht nur
für den Umgang mit älteren Menschen im klinischen Alltag? Was muss beachtet werden? um „Hilfe zur Selbsthilfe“, sondern vielmehr um ein geplantes Trainieren der Aktivitäten des
täglichen Lebens. Ziel der ATP-G ist es, die individuell optimale Mobilität, Selbstständigkeit
und Teilhabe zu erreichen – am besten so, wie diese vor der aktuellen Verschlechterung
bestanden haben. Dies beinhaltet, den alten Menschen mit und trotz seiner Behinderungen
die Möglichkeiten seines Handelns selbst erfahren zu lassen und ihn dahingehend zu
motivieren, dass er mit pflegerischer Unterstützung Alltagsaktivitäten wieder erlernen und
einüben kann.
Termin nach Absprache Termin nach Absprache
Zeitrahmen 13:30 – 15:00 Uhr Zeitrahmen 13:30 – 15:00 Uhr
Veranstaltungsort wird nach der Anmeldung mitgeteilt Veranstaltungsort wird nach der Anmeldung mitgeteilt
Anmeldeschluss 2 Wochen vor Termin Anmeldeschluss 2 Wochen vor Termin
Teilnehmeranzahl 10 Teilnehmeranzahl 10
Referierende: Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars Referierende:
Fachkräfte aus dem Physiologie des älteren Menschen Was heißt „aktivierend-therapeutische Pflege“? Fachkräfte aus dem
Agaplesion Markus Veränderungsprozesse Aspekte bei der Entwicklung von ATP-G Agaplesion Markus
Krankenhaus Komplikationen Aktivierend-therapeutische Pflege in der Geriatrie Krankenhaus
Interventionen im klinischen Alltag Pflege- und Handlungsschwerpunkte
Ziel des Seminars Ziel des Seminars
Die Teilnehmenden lernen die Besonderheiten im Umgang mit Die Teilnehmenden kennen die Grundlagen der ATP und lernen In-
älteren Menschen im Kontext der physiologischen Veränderungen terventionen für den klinischen Alltag.
im Alter kennen.
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de24 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 25
15. Entgeltabrechnung 16. Dienstplanung in Atoss
Zielgruppe Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Alle Zeitbeauftragten Zielgruppe
Die Schulung richtet sich an alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Sie lernen Ihre Die Schulung richtet sich an alle Zeitbeauftragten. Sie lernen die Planungsmöglichkeiten
Entgeltabrechnung zu lesen und zu verstehen. Weiterhin werden Sie in die Lage versetzt, wie sowie die relevanten Dialoge der Personaleinsatzplanung kennen. Weiterhin werden Sie in
Sie ohne Hilfe eine Rückrechnung alleine berechnen und nachvollziehen können. die Lage versetzt, selbstständig Eingaben und Korrekturen sowie Auswertungen vornehmen
zu können.
Termine nach Absprache Termin nach Absprache
Zeitrahmen 2 Stunden Zeitrahmen 2 Stunden
Veranstaltungsort wird nach der Anmeldung mitgeteilt Veranstaltungsort wird nach der Anmeldung mitgeteilt
Anmeldeschluss offen Anmeldeschluss offen
Teilnehmeranzahl min. 4 Teilnehmeranzahl 4–5
Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars
Wie ist eine Entgeltabrechnung aufgebaut? Planungen im Dienstplan vornehmen (z. B. Dienstkürzel
Tipps und Tricks zu Rückrechnungen und Fehlzeiten)
Lohnarten auf der Abrechnung lesen und verstehen Tipps und Tricks zur Gestaltung der Dienstplansicht
Auszahlung von zeitversetzten variablen Bezügen (z. B. Anordnung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter)
Ansichten im Dienstplan lesen und nutzen
Referent: Ziel des Seminars Referentin:
Eintragung von Zeitpaaren
Tobias Mag Verbesserung des Verständnisses für die eigene Entgeltabrech- Heike König
Auswahlfelder im Dienstplan verstehen und nutzen
nung.
Ausdrucken von Monatsübersichten
Auswertungen vornehmen (z. B. Resturlaubstage,
Feiertagsstunden, Plus-/Minusstunden)
Ziel des Seminars
Verbesserung der Anwenderkompetenz, um die tägliche Arbeit mit
dem Dienstplanungsprogramm zu erleichtern.
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de26 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 27
17. Schmerzmanagement in der Pflege 18. Delir
Zielgruppe Alle Pflegemitarbeiterinnen und Pflegemitarbeiter Pflegefachkräfte und interessierte Mitarbeiterinnen und Zielgruppe
Mitarbeiter
Das Erleben von akuten Schmerzen hat Auswirkungen auf das physische, psychische und auch das soziale Das Delir ist ein medizinischer Notfall, auch Durchgangssyndrom genannt, der unbehandelt
Befinden von Patientinnen und Patienten. Die negativen Auswirkungen von nicht oder nicht ausreichend fatale Folgen für die Patientin und den Patienten haben kann. Ursachen und Entstehung der
gelinderten Schmerzen reichen von einer kurzweiligen Beeinträchtigung der Lebensqualität bis zu lang Bewusstseinsstörung sind individuell sehr unterschiedlich und das Krankheitsbild komplex.
andauernden Einschränkungen der Qualität der gesamten Lebenssituation. Das Ausmaß des Leids, das
beim Einzelnen durch Schmerzen entsteht, ist häufig mit Risiken der Chronifizierung verbunden. Zudem Detaillierte Fachkenntnisse über Risikofaktoren und auslösende Faktoren, wie auch die
haben Schmerzereignisse erheblichen Einfluss auf Heilungs- oder Genesungsprozesse. Schmerzbedingte
strukturierte, ruhige und situativ angepasste Zusammenarbeit mit der Patientin und
Komplikationen können nicht nur die nächste Schmerzerfahrung formen, sondern ebenfalls eine
dem Patienten und dem Team sind wichtig und unverzichtbare Voraussetzungen für eine
Leiderfahrung verlängern und bei einer damit einhergehenden Verweildauerverlängerung im Kranken-
erfolgreiche Prävention und Therapie.
haus zusätzliche Kosten für das Gesundheitswesen verursachen. Die Schmerzgeschichte und insbeson-
dere die psychosozialen Elemente stellen Pflegefachkräfte im Hinblick auf ihren pflegerischen Auftrag vor
signifikante Herausforderungen und unterstreichen die Relevanz des adäquaten Schmerzmanagements.
Termine 10.05.2022 und 11.10.2022
Termine Die Termine werden über die Abteilungsleitungen bekannt gegeben Zeitrahmen 13:30 – 14:30 Uhr
Zeitrahmen 30 Minuten Veranstaltungsort J 303 / J 303 a
Veranstaltungsort auf der jeweiligen Station Anmeldeschluss 2 Wochen vor Termin
Anmeldeschluss 1 Woche vor Termin Teilnehmeranzahl max. 20
Teilnehmeranzahl max. 12
Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars
Schmerzstandard und dessen Umsetzung Medikamente und Delir
Visuelle Analogskala (Schmerzskala) Frailty (Gebrechlichkeit) und Delir
Schmerzkatheter Erkennen und Handeln
Dokumentationen über Medico
Akuter und chronischer Schmerz Ziel des Seminars
Referentin: Offene Fragen klären Dieses Seminar will Ihnen einen Überblick verleihen, wie Sie Delir Referentin:
Julia Engl Ziel des Seminars vorbeugen und situativ fachgerecht handeln können. Stephanie Pagels
Vermittlung von Grundlagen und Kenntnissen über Schmerz- und
Akutschmerztherapie.
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de28 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 29
19. BG Heilverfahren 20. Update Schmerzmanagement
Akutschmerztherapie in der BGU
Zielgruppe Alle interessierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Pflegefachkräfte und interessierte Mitarbeiterinnen und Zielgruppe
Mitarbeiter
Die Besonderheiten des BG Heilverfahren sind für alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Update Schmerzmanagement.
der Unfallklinik relevant. Es soll ein Überblick über den Aufbau und die Struktur des
berufsgenossenschaftlichen Heilverfahrens sowie die Umsetzung speziell an der BG
Unfallklinik Frankfurt erfolgen.
Termin nach Absprache Termine nach Absprache
Zeitrahmen 1 Stunde Zeitrahmen 1 Stunde
Veranstaltungsort wird nach der Anmeldung mitgeteilt Veranstaltungsort wird nach der Anmeldung mitgeteilt
Anmeldeschluss 1 Woche vor Termin Anmeldeschluss offen
Teilnehmeranzahl min. 6 Teilnehmeranzahl min. 6
Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars
BG Heilverfahren – Grundlagen und aktuelle Entwicklungen Interdisziplinäre Schmerztherapie und die Umsetzung
Ziel des Seminars in der BGU (Lenkungskreis Akutschmerz, Organigramm
Vermittlung von Grundbegriffen des BG Heilverfahrens Akutschmerztherapie …)
Physiologische Grundlagen Schmerz
Basiswissen Schmerzmedikamente
Referent:
Pharmakologische Risiken
Dr. Christoph
Update Standard Akutschmerztherapie inkl. Schemata
Reimertz
Akutschmerztherapie
Diskussion/Fragen/Antworten
Ziel des Seminars
Vermittlung von Grundlagen Schmerz und ganzheitliche
Schmerztherapie Referenten:
Kenntnisse über die Organisation der Akutschmerztherapie Dr. Florian Nikesch
und Mark Dauster
in der BGU
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de30 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 31
21. Medico-Schulung Pflege 22. Ergebnisorientiertes Pflegeassessment – der ePA-AC-Katalog
Zielgruppe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Pflegedienstes der BG Unfallklinik FFM Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus dem Pflegedienst Zielgruppe
gGmbH, Auszubildende im Pflegedienst, Key User aus dem Pflegedienst
„Ein digitales System ist nur so gut wie die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, welche die
Daten in das System eingeben.“ In den Medico-Schulungen für den Pflegedienst wird der Der ePA-AC-Katalog ist das ergebnisorientierte Pflegeassessment im akuten stationären
Umgang mit unserem KIS-System geschult und in kleinen Lerneinheiten der sichere Umgang Bereich. Hier erfolgt eine strukturierte Messung des Patienten-Ist-Zustands, als Basis für
geübt. Die Darstellung der Expertenstandards und Pflegestandards sowie damit verbundene eine Pflegebeschreibung. Mit der integrierten Risikoerfassung von Pflegeproblemen, wie
Arbeitsprozesse werden besprochen. Dekubitus-Risiko, Sturzrisiko, Pneumonie-Risiko, Risiko zur Mangelernährung, Demenz- und
Termine und Zeitrahmen Delir-Risiko, poststationäres Versorgungsdefizit, erfolgt eine Begründung von notwendigen
1) 12. – 14.01.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr und 28.01.2022 von 14:00 – 15:00 Uhr
2) 09. – 11.02.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr und 25.02.2022 von 14:00 – 15:00 Uhr
Pflegemaßnahmen.
3) 14.03.2022 von 09:00 – 11:00 Uhr, 16. – 17.03.2022 von 09:00 – 11:00 Uhr und 30.03.2022 von 09:00 – 10:00 Uhr
4) 11.04.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr, 13. – 14.04.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr und 27.04.2022 von 14:45 – 15:45 Uhr
5) 11. – 13.05.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr und 30.05.2022 von 09:00 – 10:00 Uhr
6) 20.06.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr , 22.06.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr und 29. – 30.06.2022 von 09:00 – 11:00 Uhr
7) 13. – 15.07.2022 von 09:00 – 11:00 Uhr und 29.07.2022 von 09:00 – 11:00 Uhr
8) 10. – 12.08.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr und 31.08.2022 von 09:00 – 11:00 Uhr
9) 09.09.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr und 14. – 16.09.2022 von 09:00 – 11:00 Uhr
Termine 10.03.2022 und 17.11.2022
10) 12. – 14.10.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr und 28.10.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr Zeitrahmen 11:00 – 13:00 Uhr
11) 09. – 11.11.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr und 30.11.2022 von 09:00 – 11:00 Uhr
Veranstaltungsort J 303 / J 303 a
12) 14. – 16.12.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr und 19.12.2022 von 11:00 – 13:00 Uhr
Anmeldeschluss 1 Woche vor Termin
Veranstaltungsort IT-Schulungsraum, Gebäude N
Teilnehmeranzahl max. 30
Anmeldeschluss letzter Freitag im Monat
Teilnehmeranzahl 12
Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars
Schulung des Krankenhausinformationssystems KIS Medico Pflege: Schulung der Methode und der Inhalte des ePA-AC
1. Tag: Medico – Administration
2. Tag: Medico – ePAAC Pflegeplanung
FAQ ePA-AC – Antworten auf häufige Fragen
3. Tag: Medico – Wund & Spezialdoku Praktische Anwendungsübungen an Fallbeispielen im Medico
4. Tag: Medico – Medikation, Entlassung Stationsübersicht von Risikopatientinnen und Risikopatienten,
Pflegeaufwand der Station
Ziel des Seminars Referentin:
Referentin: Die Digitalisierung gewinnt in den Kliniken immer mehr an Bedeutung. Dabei ist der digi- Ziel des Seminars Cynthia Wolf
Cynthia Wolf tale Wandel mehr als die Einführung eines Krankenhausinformationssystems – KIS. Die Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus dem Pflegedienst lernen
Technologie unterstützt unsere Arbeitsprozesse, hilft Standards abzubilden. Die Pflege-
qualität in der BGU soll entsprechend der Forderung im SGB XI, § 80 gesichert werden. den sicheren Umgang der Datensammlung im ePA-AC und können
Wir streben eine exzellente Pflege in unserer Klinik an. Dazu benötigen wir fachliche den Patientenzustand fachgerecht nach den Inhalten der Exper-
Kompetenz sowie Engagement unserer Mitarbeitenden im Pflegedienst. Wir wollen un- tenstandards erfassen. Sie erkennen die Notwendigkeit von Pflege-
sere Pflegedokumentation anforderungsgerecht, transparent, erlössicher und anwender-
freundlich gestalten. Über ein Schulungskonzept werden die Mitarbeitenden im Pfle- maßnahmen gemäß der Risikoerfassung.
gedienst in unser digitales Dokumentationssystem Medico eingeführt, können in den
Lerneinheiten üben und werden so auf die Anforderungen im Arbeitsalltag gut vorbereitet.
Wir wollen unsere digitale Pflegedokumentation systematisch unter Einbeziehung der
Anwenderinnen und Anwender in Zusammenarbeit mit den Systementwickelnden weiter
gestalten und auf dem gesetzlich aktuellen Stand halten.
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de32 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 33
23. Informationsveranstaltung Kinaesthetics in der Pflege 24. Kinaesthetics in der Pflege – Grundkurs
Zielgruppe Pflegekräfte Der Grundkurs Kinaesthetics in der Pflege richtet sich an Zielgruppe
Pflegende und Therapeutinnen und Therapeuten
Kennenlernen der Kerngedanken der Kinaesthetics-Konzepte. Der Kinaesthetics-Grundkurs ist der erste Basiskurs im Kinaesthetics-Bildungssystem.
Im Mittelpunkt steht die Auseinandersetzung mit der eigenen Bewegung anhand der 6
Kinaesthetics-Konzepte.
Termin 05.05.2022 Termine Teil 1: 27. – 28.09.2022
Zeitrahmen 08:30 – 16:00 Uhr Teil 2: 06.10.2022
Veranstaltungsort J 303 Zeitrahmen 08:30 – 16:00 Uhr
Anmeldeschluss 2 Wochen vor Termin Veranstaltungsort J 303 / J 303 a
Teilnehmeranzahl 12 – 16 Anmeldeschluss 6 Wochen vor Termin
Teilnehmeranzahl max. 16
Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars
Was ist Kinaesthetics? Konzept Interaktion: Beziehung über Berührung und Bewegung
Konzept Funktionale Anatomie: Die Kontrolle des Gewichtes in der
Achtsamkeit auf die eigene Bewegung Schwerkraft
Anhand der eigenen Körpererfahrung die jeweiligen Konzeptin- Konzept Menschliche Bewegung: Das Potenzial von Bewegungsmustern
halte bearbeiten Konzept Anstrengung: Selbstständigkeit und Wirksamkeit unterstützen
Konzept Menschliche Funktion: Alltägliche Aktivitäten verstehen
Bewegungsanleitung an und mit gesunden Menschen in Partner- Konzept Umgebung: Die Umgebung nutzen und gestalten Referentin:
Referentin: arbeit bearbeiten
Ziel des Seminars Claudia Schmidt
Claudia Schmidt Bewegungserfahrungen und ihre Bedeutung reflektieren
Die Teilnehmenden …
Ziel des Seminars erfahren und kennen die 6 Kinaesthetics-Konzepte und bringen diese mit
ihren beruflichen Pflegesituationen in Verbindung.
Kennenlernen und/oder Vertiefen der eigenen Bewegungs- und erfahren und verstehen den Zusammenhang zwischen der Qualität ihrer
Handlungsfähigkeiten eigenen Bewegung und der Gesundheitsentwicklung aller Beteiligten.
lenken während der täglichen Pflege mithilfe einzelner Konzeptblickwin-
Bitte bringen Sie eine Decke, warme Socken und Schreibmaterial kel ihre Aufmerksamkeit bewusst auf ihre eigene Bewegung.
mit, tragen Sie bequeme Kleidung. Bitte bringen Sie eine Decke, warme Socken und Schreibmaterial mit,
tragen Sie bequeme Kleidung.
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de34 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 35
25. Phasen der Traumatherapie 26. Faszien verstehen – Faszien therapieren
Zielgruppe Alle interessierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten/ Zielgruppe
Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten/Sporttherapeutinnen
und Sporttherapeuten/Masseurinnen und Masseure/Ärztinnen
und Ärzte/Heilpraktikerinnen und Heilpraktiker
Vermittlung eines Überblicks zu den Phasen der Traumatherapie.
In diesem Kurs erhalten Sie einen Einblick in die Welt der Faszien. Faszien spielen in unserem
therapeutischen Alltag und in der Physiologie des Menschen eine bisher unterschätzte Rolle.
Termin nach Absprache Termine 28. – 29.04.2022 oder
Zeitrahmen 13:30 – 16:00 Uhr 17. – 18.05.2022
Veranstaltungsort wird nach Anmeldung bekannt gegeben Zeitrahmen 09:00 – 17:00 Uhr
Anmeldeschluss 4 Wochen vor Termin Veranstaltungsort J 303 / J 303 a
Teilnehmeranzahl min. 6 Anmeldeschluss 4 Wochen vor Termin
Teilnehmeranzahl 20
Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars Referent:
Phasen der Traumatherapie – Bedeutung für den Pflegeprozess Anatomie der Faszien Trainer von
Welche Phasen gibt es und was kann man tun? Neurophysiologische Verknüpfungen Top-Physio
Myofasziale Meridiane
Patientin oder Patient hat selbst Gewalt erfahren – wie geht
Fasziale Schmerzentstehung und Schmerzdämpfung
man damit um? Faszien-Distorsions-Theorien
Allgemeines Wissen Myofasziale Techniken im Bereich der oberen und unteren Extremität so-
Referentin: wie der LWS
Ziel des Seminars Akupunkturmeridiane in myofaszialen Bahnen
Dipl.-Psych.
Christina Sensibilisierung der Teilnehmenden zu Phasen der Traumatherapie
Ziel des Seminars
Ackermann Ziel ist es, Ihnen die therapeutisch wichtigsten Grundlagen der Faszien-
forschung zu vermitteln. Dabei orientieren wir uns an den Arbeiten von
Dr. Robert Schleip sowie an den Myofaszialen Meridianen von Thomas
Myers und erläutern wichtige Aspekte des Faszien-Distorsions-Modells
von Typaldos. Auch die Rolle der Schmerzentstehung und die Möglich-
keiten der Faszientherapie bei der Schmerzbekämpfung werden somit
für Sie verständlich.
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de36 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 37
27. Arjo Deutschland – Schulung Lagerungssysteme 28. Arjo Deutschland – Schulung Online-Bestellsystem
Arjo Express (AEX)
Zielgruppe Pflegekräfte/Physiotherapeutinnen und -therapeuten/Ärzteschaft Stationsassistentinnen und -assistenten/Pflegekräfte Zielgruppe
• Einweisung nach MPG Einweisung Online-Bestellsystem Arjo Express (AEX).
• Bettsysteme: Citadel mit Indigo und Skin IQ
• Lagerungssysteme: Atmos Air 9000 / Rik Overlay / TheraKair Visio
Termine 23.02.2022, 14.06.2022, 2 weitere Termine werden
Termine 23.02.2022, 14.06.2022, 2 weitere Termine werden
noch bekannt gegeben
noch bekannt gegeben
Zeitrahmen
Zeitrahmen 13:30 – 15:30 Uhr
je Fachabteilung 45 Minuten, Uhrzeit nach Absprache mit der Abteilungsleitung
Veranstaltungsort J 303 / J 303 a
Veranstaltungsort Station
Anmeldeschluss 2 Wochen vor Termin
Anmeldeschluss 2 Wochen vor Termin
Teilnehmeranzahl 15
Teilnehmeranzahl offen
Referent: Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars Referent:
Pascal Reps Zweckbestimmung, Aufbau des Produktes, Produktmerkmale, An- / Abmeldung von Stby-Systemen Pascal Reps
Indikation / Kontraindikation, Anwendung, Sicherheitshinweise Bestellung von Mietsystemen über das Online-Bestellsystem Arjo
Express (AEX)
Ziel des Seminars
Indikationsgerechter Einsatz der Anti-Dekubitus-Systeme Ziel des Seminars
Reibungslose und dokumentierte Abwicklung der Bestellung von
Anti-Dekubitus-Systemen und Spezialbetten
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.de38 Fach- und überfachliche Kompetenz Fach- und überfachliche Kompetenz 39
29. Diabetes Update 2022 Teil I 30. Diabetes Update 2022 Teil II
Zielgruppe Pflegekräfte Pflegekräfte Zielgruppe
Diabetes Update 2022 – Workshop Teil 1 Diabetes Update 2022 – Workshop Teil 2
Termin nach Anfrage Termin nach Anfrage
Zeitrahmen 90 Minuten Zeitrahmen 90 Minuten
Veranstaltungsort wird nach der Anmeldung mitgeteilt Veranstaltungsort wird nach der Anmeldung mitgeteilt
Anmeldeschluss 4 Wochen vor Termin Anmeldeschluss 4 Wochen vor Termin
Teilnehmeranzahl 8 – 15 Teilnehmeranzahl 8 – 15
Inhalt des Seminars Inhalt des Seminars
Update Diabetes und Pathophysiologie der verschiedenen Diabetestypen Diabetes als Nebendiagnose? Welche Hauptdiagnosen bestehen und
Patienten/Patientinnen mit Diabetes im Klinikalltag – welche Informationen werden welchen Einfluss hat das auf den Diabetes?
benötigt, um Patienten/Patientinnen mit Diabetes zu versorgen und zu unterstützen? Interpretation von BZ (Labor – POC-Selbstmessung) – der HbA1c
Welche antidiabetische Therapie hat der Patient oder die Patientin aktuell? Welche Bedeutung hat ein postprandialer BZ-Wert?
Orale Antidiabetika u./o. injektabile Antidiabetika Insulintherapie – wie und wann wirkt welches Insulin?
Basalunterstützte orale antidiabetische Therapie Hat die der Patient/die Patientin Spritzstellen? Wohin spritzt der Patient
Referentin:
Referent Intensivierte Insulintherapie/Mischinsulintherapie/Insulinpumpentherapie oder die Patientin? Kann der Patient oder die Patientin selbst spritzen?
Referentin:
Michaela Passt die Therapie zur aktuellen Lebenssituation/zum Tagesablauf des Patienten Insulindosisanpassung, Insulindosisberechnung und feste Insulinsche- Michaela
Kramkowski oder der Patientin? mata Kramkowski
Wie wirken die unterschiedlichen antidiabetischen Therapieformen? Besondere Therapien – Insulinpumpen und kontinuierliche Blutzucker-
Besonderheiten der Insulintherapie im stationären Setting messsysteme bei stationären Patienten/Patientinnen
Ist Unterstützung bei der Insulintherapie erforderlich? Diabetes und Ernährung
Kann der Patient/die Patientin selbst BZ messen und spritzen? – Dokumentations- Diabetes und Begleitmedikationen (z. B. Cortisontherapie)
pflicht Fallbeispiele
Fallbeispiele (bitte eigene Fallbeispiele mitbringen)
Ziel des Seminars
Ziel des Seminars
Vermittlung von Grundlagen und Neuigkeiten im Bereich Diabetesnutzen
Vermittlung von Grundlagen und Neuigkeiten im Bereich Diabetes
www.bgu-frankfurt.de www.bgu-frankfurt.deSie können auch lesen
