Jungschar ist für alle da! - Katholische Jungschar Südtirols
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Nr. 1/2016/17 Poste Italiane SpA - Sped. in Abbonamento Postale d.l.353/2003 (conv. in L. 27/02/2004 n.46) art.1, comma 2, CNS Bolzano - Tassa Pagata - Taxe Percue
Sped.nr. 2/16
Jungschar
ist für alle da!
FAQ zum Thema:
Ist die Jungschar für alle (auch nicht katholische) Kinder da?
Die Jungschar ist der größte katholische Verein, Warum soll die Katholische Jungschar für lisch sind. Trotzdem sollte es allen Eltern klar sein,
der sich um Freizeitgestaltung für Kinder in Südti- nicht katholische Kinder da sein? dass die Jungschar kein Religionsunterricht ist,
In der Jungschar wollen wir alle Kinder vorbehaltlos sondern, dass es viel mehr ist.
rol bemüht. Katholisch sind – wenn wir so wollen
annehmen. Wir verfolgen die Vision eines solidari- Was heißt dieses Mehr? Es heißt, dass wir unseren
– die Werte, die wir den Kindern nahelegen wollen. schen Miteinanders, somit ist der Schluss klar, dass Kindern einen christlichen Umgang miteinander
Jesus Christus ist Vorbild für ein friedliches Mitei- auch alle Kinder in die Jungschar gehen dürfen, so- weitergeben wollen, das zeigt sich in dem wie wir
nander. Dennoch schließt dieser „katholische Leit- lange sie das gerne möchten. Außerdem kann es miteinander spielen, Themen erarbeiten und mitein-
auch für nicht katholische Kinder spannend sein, ander uns auch über religiöse Fragen austauschen.
faden“ nicht aus, dass Kinder, die einer anderen
hier Neues aus einer anderen Religion kennenzu- Darum können auch Kinder aus anderen Religionen
Religion oder Glaubensgemeinschaft angehören, lernen. Jesus Christus ist uns hier ein Vorbild, auch in die Jungschar kommen.
auch zu den Gruppenstunden kommen dürfen. Auf er hat keinen Unterschied zwischen den Menschen
diese Weise kann mitunter auch der interreligiöse gemacht und jede und jeden so angenommen, wie Wie kann ich mich sinnvoll in der Jungschar
sie sind. Das soll auch in der Jungschar ein Leitmo- mit religiösen Themen beschäftigen?
Austausch unter den Kindern gefördert werden.
tiv sein: Wir wollen niemanden ausschließen In der Jungschar wollen wir unseren Glauben ge-
Kinder gehen meist offen und ohne Vorurteile auf- oder ausgrenzen. Auch wenn das manchmal meinsam leben. Das bedeutet für uns besonders
einander zu. Und weshalb sollten Freundschaften, herausfordernd sein kann, wollen wir uns diesen Gemeinschaft, Gespräche, Treffen, Spaß und Ent-
die sich in der Klasse gebildet haben, nicht in den Aufgaben stellen und sie gemeinsam bewältigen. wicklung am Menschen, aber auch ruhigeres Tun
und kindgemäßes Beten. Unsere Kinder zu beglei-
Gruppenstunden weitergeknüpft werden?
ten und zu fördern heißt auch, sie im Glauben zu
stärken und ihnen zu ermöglichen, auf ihre Art den
christlichen Glauben zu entdecken und hineinzu-
In dieser News findest du Nur Mut! wachsen. Wir wollen christliche Werte kindgerecht
Fragen, die du dir bereits Eine etwas größere Hürde stellen sicherlich religi- spielerisch vermitteln und leben, um den Kindern
selbst gestellt hast oder öse Feiern dar, da ein Eröffnungs- oder Abschluss- einen ihnen entsprechenden Weg in die Kirche
die bereits schon einmal gottesdienst des Arbeitsjahres meist ein fixer anzubieten. Fragen nach dem Leben und der Welt
an dich gerichtet worden Bestandteil ist. Ihr müsst auf diese „Traditionen“ beschäftigen alle, egal ob alt oder jung. Ganz oft
sind. Die Katholische Jung- nicht verzichten, aber dennoch könnt ihr zur Ab- sind das zutiefst religiöse Fragen. Fragen mit denen
schar Österreich, zu der auch wechslung ein ökumenisches oder interreligiöses wir uns alle beschäftigen, die auch unabhängig von
wir als Katholische Jungschar Gebet vorbereiten, bei dem auch die Eltern die Rol- jeder Religion wichtig sind. Gerade für Kinder sind
Südtirols dazugehören, hat ein le der Vorsteherin und des Vorstehers übernehmen diese Aspekte spannend. In der Jungschar soll Kin-
FAQ (Frequently Askes Questi- können. Am besten eignet sich dazu ein neutraler dern somit auch ein Raum gegeben werden, der es
ons) erstellt und versucht, auf bestimmte Fragen Raum – warum nicht auch der Jungscharraum, ihnen ermöglicht, sich mit diesen Themen spiele-
Antworten zu finden, die dir in bestimmten Situ- den ihr mit den Kindern dekorieren könnt. Ein paar Was sollen Eltern wissen? risch und altersgerecht auseinanderzusetzen. Wenn
ationen helfen können. Hoffentlich bestärken dich Ideen für eine interreligiöse Feier findest du am Was sage ich den Eltern? du dich mit konkreten Themen beschäftigst, kann
diese Argumente in deiner Arbeit und schenken dir Ende dieser News. Prinzipiell finden wir nicht, dass du den Eltern es sicherlich auch bereichernd sein, Kinder mit
das Selbstvertrauen, die Jungschar in einen Ort zu erzählen musst, welche Kinder in die Jungschar anderen Religionen mit dabei zu haben, denn hier
verwandeln, der ein Ort für alle sein kann. gehen. Wenn Eltern ihre Kinder in die Katholische kann es zu einem spannenden Austausch kommen,
Jungschar schicken, dann nehmen sie wahrschein- der die Integrität der Einzelnen respektiert, und ihr
lich an, dass die anderen Kinder dort auch katho- könnt sicherlich viel Neues voneinander erfahren.
Wie ist das mit liturgischem Feiern?
Das Feiern ist ein wichtiger Bestandteil unseres Wir haben auch ein Materialpaket zu die- Tipliste
welches das ganze Team – alle Gruppenleiterinnen
Glaubenslebens, darauf soll auch im Rahmen der sem Thema zusammengestellt, das dir inhalt-
und Gruppenleiter – betrifft. Thematisiert das ge-
Katholischen Jungschar nicht verzichtet werden. lich viel weiterhelfen kann. Darin findest du
meinsam. Tauscht euch aus und holt euch gege-
Jungscharmessen sind in den meisten Pfarreien ein auch eine Tippliste, die sicherlich hilfreich bei
Damit du je nach Situation und Anlass weißt, was benenfalls Hilfe und fachliche Unterstützung. Dies
fester Bestandteil des Jahresprogramms. Natürlich diesen Aspekten ist.
angebracht ist, möchten wir dir noch eine Tippliste kann auch mit den Kindern geschehen.
ist es hier für Kinder, die in deine Gruppe gehen,
mit auf den Weg geben. Nicht immer ist es notwen-
aber nicht katholisch sind, nicht immer möglich
dig, eine ganze Gruppenstunde mit Methoden und • Beim Spielen, Basteln und Herumtollen wirst du
mitzufeiern.
Spielen zu füllen, sondern vieles passiert bereits, wahrscheinlich keine Schwierigkeiten haben, aber
Trotzdem gibt es Feierformen, bei denen alle mitma-
durch deine Sensibilität fürs Thema und das ent- wenn es um das gemeinsame Feiern und Beten
chen können. Zum Beispiel Abend- und Morgenlob
sprechende Vorleben und Weitergeben einer offe- geht, solltest du sehr sensibel damit umgehen. Es
beim Jungscharlager, ökumenische oder interreligi- Generell gilt für alles, was wir in der Jung-
nen und pragmatischen Herangehensweise: gibt Feierformen für religionsverbindende Gebete,
öse Gottesdienste und gemeinsames Beten. schar tun, dass Kinder nie gezwungen sind
die sehr bereichernd für alle sind. (siehe Beispiel)
Natürlich ist das nicht ganz einfach und du solltest mitzumachen, wenn sie nicht wollen. Auch
• Nimm neue Kinder vorbehaltlos in die Kinder-
sehr gut darauf achten, welche Texte und Gebete du bei diesen Themen solltest du es akzeptie-
gruppe auf, egal welcher Kultur oder Religion sie • Andersgläubig sein oder einer anderen Kultur
für diese „freieren“ Formen aussuchst. Hab aber ren, wenn Kinder keine Lust haben, bei den
angehören: Jungschar ist Lebensraum für Kinder. angehören heißt nicht automatisch sattelfest im
trotzdem keine Angst davor und versuche dich mal Themen mitzuarbeiten.
Praktizieren des eigenen Glaubens der eigenen
daran. Du wirst sehen, dass sowohl du als auch dei-
• Sei dir der dadurch entstehenden Heterogeni- Traditionen zu sein: Überfordere die Kinder nicht,
ne Kinder davon sicherlich viel mitnehmen können.
tät, also der unterschiedlichen Kulturen und Reli- indem du voraussetzt, dass sie alles über die eigene
Wenn du Fragen hast oder Gebete suchst, dann su- Ist die Jungschar dann katholisch?
gionen, der Gruppe bewusst! Die Situation in der Religion oder Kultur wissen. Auch sie müssen in
che dir bitte Unterstützung in deiner Pfarrei oder im Was wir im Rahmen der Jungschar tun, ist immer
Gruppe ist nicht nur für dich, sondern für alle neu ihre Glaubensgemeinschaft, in ihre Kultur erst hin-
Jungscharbüro. ein Handeln im katholischen kinderpastoralen Auf-
und ungewohnt. einwachsen.
trag. Unsere Wurzeln sind der katholische Glaube
und der wird nicht dadurch weniger, dass auch an-
• Suche das Gespräch mit den Eltern. In erster Li- • Gemeinsames Feiern: Beziehe den Pfarrer, Ver-
dersgläubige Kinder in die Jungschar gehen.
nie mit den Eltern der Kinder, die neu zur Gruppe treterinnen und Vertreter der anderen Glaubensge-
Altbischof Dr. Johann Weber, ehem. Vorsitzender
stoßen und die Jungschar und ihre Grundwerte meinschaften in der Vorbereitung mit ein. So kann
der österreichischen Bischofskonferenz, sagte in
nicht kennen. Ganz wichtig ist das vor allem bei aus einer simplen Aktion der Jungschargruppe ein
seiner Rede zum „Ausländersonntag“ 1995: „ ‚Ka-
Kindern, die einer anderen Religionsgemeinschaft Brückenschlag zwischen den verschiedenen Kultur-
tholisch‘ meint zunächst nicht den Namen einer
angehören. Ihre Eltern müssen wissen, dass sich gemeinden bzw. Religionsgemeinschaften passieren.
Konfession, sondern steht für unseren Glauben,
die Tätigkeiten in der Gruppe an den Grundsätzen
dass Christus uns vor jeder staatlichen oder na-
und Werten des christlich-katholischen Glaubens • Für alle da sein in der Jungschar und alle Platz
tionalen Zugehörigkeit zu einer Einheit verbindet,
ausrichtet. haben lassen, heißt vor allem auch Raum geben
die alle Menschen ersonnenen Abgrenzungen und
und sich zurücknehmen. Die Kinder sollen diese
hochgehaltenen Unterschiede zweitrangig werden
• Vergiss die anderen Kinder und deren Eltern Vielfalt, in der sie als Gruppe zur Gemeinschaft wer-
lassen.“
nicht. Auch sie sollen im richtigen Maß informiert den, als Bereicherung erleben.
werden. Die Eltern müssen nicht gefragt werden,
FAZIT Prinzipiell gilt: Jungschar ist für alle da!
ob Kinder anderer Kultur und/oder Religion dabei • Du als Gruppenleiterin und Gruppenleiter hast
Kinder sollten nicht aufgrund ihres Glaubens
sein dürfen oder nicht. Es ist deine Aufgabe dahin- dafür zu sorgen, dass die Rahmenbedingungen
von den Gruppenstunden ausgeschlossen
gehend zu sensibilisieren, dass die Jungschar Platz stimmen und sich jedes Kind angenommen und
werden. Wenn du dich als Gruppenleiterin und
für alle hat, du dir aber der daraus resultierenden aufgehoben fühlt. Und dabei hilft es dir zu wissen,
Gruppenleiter überfordert siehst, dann melde
besonderen Situation bewusst bist. dass schlussendlich alle Kinder Kinder sind, egal
dich im Jungscharbüro oder informiere dich
woher sie kommen, welche Geschichte, welchen
bei anderen Ortsgruppen. Es gibt mittlerweile
• Du bist nicht allein, gerade wenn es um kulturelle Glauben sie mitbringen. Kinder spielen und lachen,
zahlreiche Modelle und Impulse für Gruppen-
und religiöse Integration geht. Das ist ein Thema, weinen und streiten, freuen und versöhnen sich.
stunden mit religiösem Inhalt. Und denke dar-
an: Spielen kennt keine Religion.
Bausteine Auf der Grundlage der goldenen Regel kannst du
gemeinsam mit den Kindern verschiedener Religio-
Friedens gewählt werden. Das Gebet soll Ausdruck
von Gemeinschaft und Frieden sein. Natürlich ha-
Religionsverbindende Feier zum Thema Frieden nen ein interreligiöses Friedensgebet organisieren. ben auch die grundlegenden Gebete der einzelnen
Dabei stehen der Austausch und das Gebet im Vor- Religionen Platz, wie beispielsweise das christliche
dergrund, es soll auf keinen Fall um Missionierung und das muslimische Glaubensbekenntnis.
Gibst es zwischen diesen sehr unterschiedlichen gehen! Vielleicht kennst du den Dalai Lama? Er ist
Glaubensrichtungen ein einigendes Band, wenn es der Lehrmeister der tibetischen Buddhisten und
um den Frieden geht? Der Theologe Hans Küng ist Christentum reist sehr viel um die Welt. Dabei möchte er nicht Bei der Auswahl der Lieder kannst du
genau dieser Ansicht. Gemeinsam mit Expertinnen „Alles, was ihr also von den die ganze Welt zum Buddhismus bekehren, sondern zum Beispiel weltliche Lieder einfließen las-
und Experten aus allen Weltreligionen tritt er dafür anderen erwartet, das tut auch er rät den Menschen: „Werdet gute Gläubige in eu- sen. Wir empfehlen das Lied „Imagine“ von
ein, dass sich die Gläubigen auf eine gemeinsame ihnen! Darin besteht das rer eigenen Religion. Denn alle Religionen sind Teil John Lennon. Es ist eine Vision einer Ge-
Botschaft besinnen, die in allen Religionen zu fin- Gesetz und die Propheten.“ der unendlichen Weisheit. Alle Religionen streben sellschaft frei von Religionen, Nationalismus
den ist. Man nennt diese gemeinsame Botschaft der (vor ca. 2.000 Jahren) schließlich das Gleiche an: Den Menschen einen und Privateigentum. Zugleich ist der Song
Religionen die „goldene Regel“. Matthäus 7,12 Weg zu zeigen, der Kummer, Leid, Unrecht und Ge- ein Aufruf für den Frieden und gilt als Hymne
walt aus der Welt vertreibt.“ der Friedensbewegung.
Wir haben bereits mehrmals in unseren Berichten Judentum Bei der Wahl des Ortes solltest du einen
und Artikeln auf die goldene Regel aufmerksam ge- „Was dir weh tut, tue keinem Wie der Ablauf konkret aussieht, hängt natürlich neutralen Raum wählen. Vorhandene Kreuze
macht. Hier ist die Definition und wie der Grundsatz anderen an.“ von euren Vorstellungen ab. oder andere religiöse Symbole können hän-
(vor ca. 3.500 Jahren) Die wesentlichen Elemente, die vorhanden sein soll- gen bleiben, werden aber nicht in die Feier
in allen Religionen vorhanden ist. Talmud, Shabbat ten, sind: Gebete für den Frieden, Lieder und Texte, miteinbezogen. Wir empfehlen dir eine einfa-
die zum Thema passen. Bei der Planung solltest du che Gestaltung des Raumes oder sogar eine
Islam beachten, dass alle anwesenden Religionen zu Wort Feier im Freien.
„Keiner von euch ist ein kommen und die Gebete und Texte im Sinne des
Gläubiger, solange er nicht das
für seinen Bruder wünscht,
was er für sich selbst
gewünscht hätte.“
(vor ca. 1.300 Jahren) Der Garten der Religionen symbolisiert seit sei-
Mohammed ner Eröffnung am 1. Juni 2007 die friedvolle
Weggemeinschaft verschiedener Religionen und
Buddhismus Kulturen in Südtirol. Der Garten der Religionen
Definition: Als goldene „Füge deinem Nächsten nicht ist keine überwältigende Inszenierung, sondern
Regel (lat. Regula aurea) be- den Schmerz zu, der dich eine „leise“ Einladung zur Begegnung für Men-
zeichnet man einen alten und
Religionen
schmerzt.“ schen guten Willens. Der Garten bietet Raum und
verbreiteten Grundsatz der (vor ca. 2.500 Jahren) Anregungen zu einer bewussten und reflektierten
praktischen Ethik: „Behandle The Buddha, Udana, v, 18 Annäherung an die unterschiedlichen Religio-
andere so, wie du von ihnen nen. Er befindet sich in Bozen gleich hinter der
behandelt werden willst.“ Hinduismus Loreto-Brücke, ca. 7 Minuten vom Bahnhof Bozen
„Dies ist die Summe aller
Pflichten: Tue keinem anderen
Leid an, was bei dir selbst
Leid verursacht hätte.“
der
(vor ca. 3.700 Jahren)
Mahabharta, V, 1517Und was glaubst du?
Bausteine zum Kennenlernen anderer Religionen
Judentum Islam
Jeder Mensch unterscheidet sich von anderen Men- beginnen. Am Spannendsten sind natürlich jene
schen, in manchen Dingen ähneln wir uns. So gibt Themen, wo am meisten blaue Steine liegen. Je
es auch in den verschiedenen Religionen Gemein- nach Gruppengröße kannst du das Gespräch in
samkeiten und Unterschiede. Vielleicht kennst du Kleingruppen oder gleich in der gesamten Gruppe Grundlegend für den jüdischen Glauben ist das Be- Islam ist ein arabisches Wort und heißt übersetzt Hin-
ja jemanden mit einer ganz anderen Religion und machen. Als Gruppenleiterin oder Gruppenleiter kenntnis zu dem einen Gott, der Himmel und Erde er- gabe. Gemeint ist die Hingabe an den einen Gott, der
Kultur, vielleicht wohnt diese Person ja sogar neben moderierst du das Gespräch und hilfst den Kindern schaffen hat und sein Volk Israel aus Ägypten befreite. alles erschaffen hat, der den Menschen Gutes will und
dir. Doch hast du dich schon mal gefragt was er/sie offene Fragen zu beantworten und gemeinsam mit Der Sabbat – Samstag – ist der wöchentliche Feiertag ihnen zeigt, wie sie leben sollen. Das Heiligen Buch
glaubt? Hier ein paar Anregungen zum Kennenler- ihnen nach Antworten zu suchen. Sei dir bewusst: der Juden, denn am siebten Tage ruhte Gott nach der des Islams ist der Koran und die Gebetsstätte ist die
nen und Verstehen anderer Religionen! Auch du kannst und musst nicht alles wissen! Schöpfung der Welt. Dann wird im Gottesdienst in der Moschee. Die fünf Säulen des Islams sind: das Be-
Variante für ältere Kinder: Teile die Kinder in 5 Synagoge feierlich aus der Tora, dem ersten Teil der kenntnis zum Glauben an den einen Gott und zum Pro-
Gruppen ein. Jede Gruppe erhält eine Religion und jüdischen Bibel, vorgelesen. Das Christentum ist mit pheten Mohammed, das tägliche Pflichtgebet – mög-
dazu den Infotext. Nun gestaltet jede Gruppe ein dem Judentum eng verbunden, denn Jesus, der Sohn lichst fünfmal am Tag, das Fasten im Monat Ramadan,
Plakat, mit dem sie dann „ihre“ Religion den ande- Gottes, gehört zum Volk Israel. die Spenden für die Armen und Menschen in Not und
Verena Kapauer ist seit 2012 Pädagogische Mitarbeiterin der ren Kindern vorstellt. Stelle den Kindern neben dem die Wallfahrt nach Mekka.
KJS und aktuell mit ihrem zweiten Kind in Mutterschaft. Sie
Infotext auch Bücher und Zeitungen zur Verfügung.
hat im Arbeitsjahr 2012/2013 folgende Bausteine im Kontakt
3 veröffentlicht, die immer noch aktuell sind und zum Thema Diese können ihnen bei der Gestaltung und Vorbe-
dieser News passen. reitung eine große Hilfe sein.
Alles anders oder was?
Alter GruppengröSSe Dauer
7-10 30 min Hinduismus
Christentum BudDhismus
Du brauchst:
Infotexte zu den Weltreligionen, Muggelsteine in
verschiedenen Farben (oder ähnliches) – für diese
Variante: Plakate, Stifte, Malfarben Wenn Christen am Sonntag in der Kirche zusammen- Der Buddhismus hat seinen Ausgangspunkt in Indien Hinduismus ist die große Religion Indiens. Im Hindu-
So geht’s: kommen, bekennen und feiern sie ihren Glauben an und geht auf die Lehre von Siddharta Gautama zurück, ismus gibt es viele verschiedene Götter, die bekann-
Lege die ausgedruckten Kärtchen auf den Boden den einen Gott. Dieser Gott liebt die Welt, die er ge- der als Buddha – bedeutet übersetzt der Erleuchtete – testen sind: Brahma, Vishnu und Shiva. Brahma ist
und gebe jedem Kind Steine in drei verschiedenen schaffen hat. Er hat seinen eigenen Sohn Jesus auf die bekannt wurde. Ein wesentlicher Unterschied zu den der Atem der Welt, der alles erschaffen hat. Vishnu der
Farben. Die Farben haben folgende Bedeutung: Erde gesandt, der den Menschen von Gott erzählen anderen Religionen ist, dass Buddha nicht als Gott ver- Bewahrer, der bestimmt wie es dem Menschen im Le-
• Rot – das habe ich nicht gewusst sollte und viele Wunder wirkt, der am Kreuz gestorben ehrt wird. Die Buddhisten sind überzeugt, dass der ben ergeht und Shiva der Zerstörer, der das Alte ver-
• Grün – das habe ich mir schon gedacht und auferstanden ist. Der Glaube der Christen beruht Mensch seine Unwissenheit, Begierden und seinen nichtet und Neuem Platz macht. Die Hindus glauben
• Blau – da habe ich noch was zu sagen oder fragen auf die Auferstehung aller Toten und an das ewige Le- Neid überwinden muss um ins Nirwana (in die völlige an die Wiedergeburt (Reinkarnation) und dass die Ta-
ben im Reich Gottes. Das Christentum verkündet den Ruhe) einzugehen und die Erlösung zu erlangen. ten des jetzigen Lebens sich im nächsten auswirken
Gib den Kindern genügend Zeit sich die Texte ein- einen Gott in drei Personen: als Vater, Sohn und Hei- (Karma). Die Heilige Schrift des Hinduismus ist der
zeln durchzulesen und die entsprechenden Steine liger Geist. Darin unterscheidet es sich vom Judentum Veda, was „Wissen“ bedeutet.
hinzulegen. Nach einer vorher festgelegten Zeit und Islam.
kannst du je nach Punktewertung ein GesprächBlinde Religionen
Alter GruppengröSSe Dauer
hat braunes, blondes oder schwarzes Haar? Wer
spielt ein, zwei oder kein Musikinstrument? … Die Tipps Bücher
10-14 15 min Kinder suchen sich ohne zu sprechen. Nachdem
Religionsverbindende Feier
sich alle gefunden haben, nennst du eine neue
Du brauchst: Eigenschaft. Die Gruppen lösen sich auf und die zum Thema Frieden
Augenbinden Kinder suchen erneut die Gemeinsamkeiten mit
So geht’s: den anderen.
Es werden zwei Gruppen gebildet. Die „Blinden“ Feste feiern wie sie fallen.
und die Darstellerinnen und Darsteller. Die Gruppe Religiöse, besinnliche Programmpunkte während Was glaubt die Welt
der Blinden verlässt den Raum und legt die Au- des Jungscharjahres an die Vielfalt der Gruppe an- Die fünf Religionen
genbinden um. Die andere Gruppe überlegt sich, Schriftrolle Basteln passen. großen Weltreligionen
welche Religion sie darstellen möchten und wie von Christine Schulz-
sie dies machen. Sind sie in Position, kommen die
Alter GruppengröSSe Dauer
Unterschiedliche Glaubensprakti- Reiss und Werner Tiki
7-14 30 min
anderen herein. Mit geschlossenen Augen ertasten ken respektieren. Küstenmacher
und erraten sie die Religion. Wurde die Darstellung Du brauchst: In den Religionen der Welt wird der Glaube einer-
erkannt, wechseln die Gruppen. Tonpapier, Schere, Klebstoff, 2 Schaschlikspieße, seits ähnlich, aber auch ganz anders praktiziert,
4 kleine Holzperlen mit Loch, Schleife wie wir es tun. Im Islam zum Beispiel gibt es keine
So geht’s: Bilder/Darstellung Mohammeds, keine Musik und
1. Die Schriftrolle sollte kleiner als DIN A4 sein, kein Gesang, wie wir es gewohnt sind. Das solltest
Miteinander denn schmale Formate wirken besonders „antik“. du beim gemeinsamen Besten respektieren bzw. ge- Was glaubst du
Schneiden also zuerst die Größe deiner Schriftrolle meinsam eine passende Feierform finden. denn?
Alter GruppengröSSe Dauer
7-14 30 min mit der Schere zurecht. Eine spielerische Er-
2. Schneide dann die beiden Schaschlikspieße Stichwort Beten.
In der Gruppenstunde und im Sommerlager gibt lebnisreise für Kinder
Du brauchst: auf das Maß der kürzeren Seite der Schriftrolle durch die Welt der
Die Geschichte „Liebe öffnet die Tür zum Leben“ zurecht. Sie sollten auf beiden Seiten 5 bis 10 Mil- es immer wieder Momente, an denen auch gebetet
wird. Damit alle gleich mit tun können, mach einen Religionen“
So geht’s: limeter über das Papier überstehen.
Die Kinder suchen sich einen angenehmen Platz 3. Stecke die Holzkügelchen auf die Enden der „spirituellen Moment“ daraus. von Daniela Both und
und du liest ihnen langsam die Geschichte vor. Schaschlikspieße. Sollten sie nicht von selbst hal- Bela Bingel
Anschließend überlegt ihr gemeinsam, was diese ten, klebe sie mit etwas Leim fest. Die Religion macht vor dem Essen
Geschichte zu bedeuten hat. Wer ist die Stimme 4. Befestige nun mit dem Klebstoff die Holzstäb- nicht halt.
von innen? Was können wir vom Kind lernen? Habt chen ganz außen an den kürzeren Seiten des Pa- Vor allem auf Sommerlagern und Festen, wo auch
ihr selbst schon ähnliche Situationen erlebt? Alle piers: einen oben und einen unten. Dadurch rollen für das leibliche Wohl zu sorgen ist, vorher bei den
Antworten und Gedanken der Kinder sind richtig! sich die Schriftrollen unterschiedlich auf. Kindern nochmal genau nachfragen und gegebe- Die Religionen der
5. Rolle das Papier noch ein Stückchen um die nenfalls den Menüplan anpassen und erweitern. Welt
Holzstäbchen herum und klebe es dabei fest, damit den Kindern erklärt
die Stäbchen vollständig bedeckt werden. von Franz Menke
Quelle: Alle Inhalte sind aus dem Behelf „Jungschar ist für alle
Wer suchet der findet 6. Beschreibe die Schriftrolle, zum Beispiel mit da. Modelle und Bausteine zu Interkulturalität und Interreligiösi-
Alter GruppengröSSe Dauer
deinem Namen. tät“ der Katholischen Jungschar Österreich entnommen worden.
7. Roll die Schriftrolle auf und binde wenn du willst Wenn du mehr über den Behelf erfahren möchtest, dann melde
7-14 15 min dich im Jungscharbüro.
ein Schleifenband darum.
So geht’s:
Alle Kinder laufen im Raum herum. Du nennst eine
Eigenschaft oder ein Merkmal und die Kinder bil-
den dementsprechend die Gruppen. Wer hat zwei
oder mehr Geschwister, eines oder keines? Werwww.sueddeutsche.de/politik/hoffnung-fuer-kindersoldaten-somalia-und-suedsudan-ratifizieren-un-kinderrechtskonvention-1.1826631
KINDERFEST 2017
Quellen: www.kinderrechtskonvention.info, www.tagesschau.de/ausland/un-kinderrechtskonvention-101.html
AUF DIE PLÄTZE, FERTIG, SPIEL!
AUF DEM FESTPLAT Z IN TERLAN
AM 20. MAI 2017 VON 11.00 UHR BIS 17.00 UHR
ANMELDUNGEN BIS 13. APRIL 2017 IM JUNGSCHARBÜRO
Mit freundlich er Unterstütz ung von:
Impressum
Herausgeberin: Katholische Jungschar Südtirols - KJS, Redaktion: Barbara Fontes, Tobias Simonini, Verena Kapauer;
Grafik: Johanna Schweigkofler, Verantwortlicher Direktor: Dr. Josef Innerhofer - Reg. Trib. Nr. 1/96 Druck: Fotolito Varesco, AuerSie können auch lesen
