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SCHLUSSBERICHT PROJEKTWETTBEWERB
KANTONSSCHULE BADEN:
BAULICHE ERWEITERUNG
Projektwettbewerb für Planerteams mit Generalplaner im offenen Verfahren
Kanton Aargau, Departement Bildung, Kultur und Sport
STAND 25. MÄRZ 2021
Immobilien Aargau
KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS INHALT 1 EINLEITUNG 4 2 VERFAHREN 5 2.1 VERANSTALTER 5 2.2 WETTBEWERBSART, VERFAHREN UND SPRACHE 5 2.3 PREISGERICHT 5 2.4 TEILNAHMEBEDINGUNGEN 5 2.5 TERMINE WETTBEWERBSVERFAHREN 5 2.6 AUSSCHLUSSKRITERIEN 6 2.7 BEURTEILUNGSKRITERIEN 6 3 AUFGABE 7 3.1 ALLGEMEINES 7 3.2 STÄDTEBAU, SIEDLUNG UND FREIRAUM 7 3.3 NUTZUNGEN 8 3.4 NACHHALTIGKEIT, ENERGIE 9 4 BEURTEILUNG 11 4.1 ERSTE VORPRÜFUNG 11 4.2 BEURTEILUNG DES PREISGERICHTS ANLÄSSLICH DER ERSTEN JURYSITZUNG 11 4.3 VERTIEFTE VORPRÜFUNG 12 4.4 BEURTEILUNG DES PREISGERICHTS 12 4.5 RANGIERUNG 12 4.6 EMPFEHLUNGEN 12 4.7 WÜRDIGUNG 13 5 WETTBEWERBSBEITRÄGE 15 6 GENEHMIGUNG 89 Hinweis: Aus Gründen der leichteren Lesbarkeit wird teilweise auf eine geschlechtsspezifische Differenzierung ver- zichtet. Entsprechende Begriffe gelten im Sinne der Gleichberechtigung für beide Geschlechter. Immobilien Aargau März 2021 3
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1 EINLEITUNG
Die Kantonsschule Baden wurde 1962 nach einem des Campusgedankens. Die Architektur der Haller-
Masterplan von Fritz Haller und einem Umgebungs- bauten wird als geeigneter Anknüpfungspunkt ge-
gestaltungsplan von Albert Zulauf gebaut und 1976 sehen, um die Schule nach Fachrichtungen zu orga-
erweitert. Aufgrund des starken Wachstums der nisieren und in räumlichen Clustern zu ordnen. Der
Lernendenzahlen bestand 2012 ein dringender geplante Neubau soll einen Rahmen für zeitgemäs-
Handlungsbedarf zur Raumerweiterung. Die Schul- ses Lernen und Lehren bieten und gleichzeitig offen
anlage wurde um ein Schulraum- und ein Sporthal- sein für neue und dynamische pädagogische Ent-
lenprovisorium ergänzt. Die befristete Baubewilli- wicklungen. Einer Öffnung zur Nachbarschaft und
gung wurde verlängert und gilt noch bis zum 31. der Stadt sowie der massvollen Ausrichtung auf ei-
Juli 2027. Bis zu diesem Zeitpunkt müssen die Pro- nen Betrieb ausserhalb der Schulzeit steht die
visorien ersetzt werden. Die Kantonsschule Baden Schule positiv gegenüber.
(ohne Provisorien) bietet Platz für 50 Abteilungen.
Für die angestrebte Kapazitätserhöhung der Schul- Auf Basis von provisorischen Immobilienstandards
anlage auf 66 Abteilungen ist eine Erweiterung für und dem räumlich-pädagogischen Konzept wurde
16 Abteilungen notwendig. im Jahr 2018 vom Kanton Aargau eine Variantene-
valuation und eine Machbarkeitsstudie in Auftrag
Die Kantonsschule Baden hat sich 2017 mit der Er- gegeben, um die Entwicklungsmöglichkeiten auf
weiterung der Schulanlage auseinandergesetzt und dem Areal der Kantonsschule Baden vertieft zu un-
ihre Absichten in einem räumlich-pädagogischen tersuchen. Die daraus resultierende Bestvariante
Konzept festgehalten. Dieses legt dar, nach wel- sieht vor, einen Neubau für den Cluster MINT (Phy-
chen pädagogischen, schulorganisatorischen und sik, Mathematik, Informatik, Geografie) und eine
architektonischen Leitlinien aus der Sicht der Schu- Doppelsporthalle zu realisieren sowie grosse Teile
le eine räumliche Erweiterung ausgestaltet werden der Sportanlagen bzw. des Aussenraums neu zur
soll. Es würdigt die vorhandenen Qualitäten der Be- organisieren. Die benötigten Neubauten umfassen
standesbauten und plädiert auf eine Fortführung eine Hauptnutzfläche von 3'500 m2 HNF.
Luftbild: Kantonsschule Baden mit Wettbewerbsperimeter Quelle:Google earth
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2 VERFAHREN
2.1 VERANSTALTER Experten (nicht stimmberechtigte Mitglieder)
Auftraggeber ist der Kanton Aargau, vertreten – Heiko Dobler, Denkmalpflege, Kanton Aargau
durch das Departement Bildung, Kultur und Sport – Michael Umbricht, Generalsekretär Departement
(BKS) sowie durch das Departement Finanzen und Bildung, Kultur und Sport (BKS), Kanton Aargau
Ressourcen (DFR). – Cecile Gmünder, Sportlehrerin Kantonsschule
Baden
2.2 WETTBEWERBSART, VERFAHREN UND – Mirko Bächtiger, Mathematiklehrer, Stunden-
SPRACHE planer, Kantonsschule Baden
Der Projektwettbewerb wurde als einstufiges offe- – Markus Boner, Geografielehrer, Kantonsschule
nes Verfahren ausgeschrieben. Das Vergabeverfah- Baden
ren unterlag dem Submissionsdekret des Kantons – Stefan Widmer, Physiklaborant, Kantonsschule
Aargau (SubmD) vom 26.11.1996 (Stand am 1. Ja- Baden
nuar 2011). Es kamen zudem folgende Grundlagen – Ljupko Peric, MWV Bauingenieure, Baden (Statik)
zur Anwendung: – Jörg Lamster, Durable Planung und Beratung
– GATT/WTO-Übereinkommen GmbH, Zürich (Nachhaltigkeit)
– bilaterales Abkommen zwischen der Schweiz und – Eduardo Gisel, Immobilien Aargau (HLKKS)
der EU über das öffentliche Beschaffungswesen – Florian Sax, Immobilien Aargau (Elektro)
– Interkantonale Vereinbarung über das öffentliche – Daniel Gerber, Metron Architektur AG, Brugg
Beschaffungswesen (Wirtschaftlichkeit)
– Die Auftraggeberin erklärte die Ordnung SIA 142
(Ausgabe 2009) subsidiär zu den Bestimmungen Verfahrensbegleitung
über das öffentliche Beschaffungswesen als ver- – Ruedi Stauffer, Metron Raumentwicklung AG
bindlich. – Renate Haueter, Metron Raumentwicklung AG
2.3 PREISGERICHT 2.4 TEILNAHMEBEDINGUNGEN
Das Preisgericht setzte sich wie folgt zusammen: Mit dem Projektwettbewerb wurden Generalplaner-
leistungen submittiert. Das gesuchte Planerteam
Sachpreisrichter (stimmberechtigte Mitglieder) mit Generalplaner umfasste obligatorisch folgende
– Urs Heimgartner, Leiter Immobilien Aargau Disziplinen des Kernteams:
(Vorsitz) – Architektur / Gesamtleitung (keine Mehrfach-
– Raoul Laimberger, Gesamtprojektleitung, Depar- teilnahme)
tement Bildung, Kultur und Sport (BKS), – Landschaftsarchitektur (keine Mehrfach-
Kanton Aargau teilnahme)
– Daniel Franz, Rektor Kantonsschule Baden – Bauingenieurwesen (Mehrfachteilnahme möglich)
– Dr. Karl Kürtös, Prorektor Kantonsschule Baden HLK-Ingenieurwesen (Mehrfachteilnahme
(Ersatz) möglich)
Fachpreisrichter (stimmberechtigte Mitglieder) Weitere Spezialisten und Fachplaner (Leistungen
– Astrid Staufer, dipl. Architektin ETH BSA SIA, für Elektroplanung, Bauphysik, Gebäudeautomati-
Frauenfeld (unabhängig) on, Fassadenplanung, Nachhaltigkeit, Brandschutz
– David Leuthold, dipl. Architekt HTL BSA SIA, etc.) wurden nicht verpflichtend verlangt, konnten
Zürich (unabhängig) aber nach Bedarf der Teilnehmenden zusätzlich bei-
– Jarl Olesen, dipl. Architekt ETH SIA, Leiter Pla- gezogen werden.
nung und Bau, Stadt Baden (unabhängig)
– Florian Bischoff, Landschaftsarchitekt HTL BSLA 2.5 TERMINE WETTBEWERBSVERFAHREN
SIA, Baden (unabhängig) Das Wettbewerbsverfahren wurde gemäss den
– Kim Schoos, dipl. Ing. Architekt TU, Projektleiter nachstehenden Terminen durchgeführt:
Immobilien Aargau (Ersatz) – Bezug der Wettbewerbsunterlagen (simap)
24. Juli 2020
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– Anmeldung zum Wettbewerb (digital) spätestens: – Räumliche Qualität
bis 9. Oktober 2020, 18:00 Uhr – Architektonische Umsetzung des räumlich-
– Modellbezug (nach Anmeldung zum Wettbe- pädagogischen Konzepts
werb): ab 3. August bis 16. Oktober 2020
– Fragenstellung: Funktionalität und Wirtschaftlichkeit
spätestens bis 14. August 2020, 18:00 Uhr – Qualität und Zweckmässigkeit der Raumorganisa-
– Fragenbeantwortung: tion und Eignung für die vorgesehene Nutzung
28. August 2020 – Bewegungsführung im Gebäude, Hierarchien der
– Eingabe der Wettbewerbsbeiträge: Öffentlichkeitsgrade
13. November 2020 (Poststempel) – Gebäudestruktur, Tragwerkkonzept, Haustechnik-
– Modellabgabe: konzept
27. November 2020 – Einhaltung des Raumprogramms und der
– Jurierung: Flächenkenndaten
10. Dezember 2020, 28. Januar 2021 – Gesamtkosten, Ressourcenaufwand Betrieb, Res-
– Bekanntgabe Entscheid: sourcenaufwand Erstellung, Lebenszykluskosten
2. Quartal 2021
– Bericht des Preisgerichts/Ausstellung: Material, Konstruktion und Farbe
2. Quartal 2021 – Schlüssigkeit und Materialgerechtigkeit der
konstruktiven Lösung
2.6 AUSSCHLUSSKRITERIEN – Übersetzung des konstruktiven Prinzips in ein
Bei Nichterfüllung der folgenden Kriterien wurden architektonisches Bild
die Wettbewerbsbeiträge von der Beurteilung aus- – Qualität der Integration von Gebäude- und Um-
geschlossen: welttechnologien ins architektonische Konzept
– fristgerechte Abgabe der verlangten Unterlagen – Zusammenspiel von Konstruktion und Materialität
(Pläne und Modelle) sowie von Raumwirkung und Lichtführung
– Unvollständigkeit der zur Beurteilung notwendi-
gen Inhalte Baukultureller Wert, Gesamtwirkung
– Wahrung der Anonymität – Bewertung des geleisteten baukulturellen
Beitrags / Innovationsgehalt
2.7 BEURTEILUNGSKRITERIEN – Ausdruck des Bauwerks, atmosphärische
Die Beurteilung der Wettbewerbsprojekte erfolgte Wirkung, visuelle Identität
nach den folgenden Kriterien. Die Reihenfolge der – Verhältnismässigkeit zur Aufgabenstellung
Kriterien stellte keine Gewichtung dar. Das Preisge- – Gesamteindruck, Qualität der Arbeit, Auseinan-
richt nahm aufgrund der aufgeführten Beurteilungs- dersetzungstiefe
kriterien eine Gesamtwertung vor.
Nachhaltigkeit
Städtebau, Siedlung und Aussenraum – Wohlbefinden und Komfort
– Städtebauliches Konzept, Qualität der volumetri- – Ressourcenschonung und Graue Energie
schen Setzung und Hierarchisierung des Frei- – Flexibilität und Systemtrennung
raums – Energieeffizienz und erneuerbare Energien
– Beziehungen zum natürlichen und gebauten – Ökologische Qualität der Aussenräume
Umfeld
– Aussenraumgestaltung, Qualität, Umgang mit
dem Bestand
– Beitrag zur Identität des Quartiers
Architektonisches Konzept
– Grundrissqualität
– Gebäudetypologische Qualität
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3 AUFGABE
3.1 ALLGEMEINES neralplaner für die weiteren Projektierungsphasen.
Der Bearbeitungsperimeter verläuft entlang der Par- Die terminlich engen Vorgaben (Bezug spätestens
zellengrenzen und entlang der Gebäudefluchten von auf das Schuljahr 2027/28) bedingen ausserdem,
Gebäude 6, 7 und 8. Die Treppenhäuser (Gebäude 6 dass die Weiterbearbeitung des Siegerprojekts un-
und 7) sind nicht antastbar. Die Provisorien (Gebäu- mittelbar nach der Beurteilung des Wettbewerbs er-
de 9 und 10) sollen abgebrochen werden. Das Park- folgen kann.
deck, das von der Schönaustrasse her erschlossen
wird, kann wegen geringerer Nachfrage an Park- 3.2 STÄDTEBAU, SIEDLUNG UND FREI-
plätzen und grossem Sanierungsbedarf ebenfalls RAUM
abgebrochen werden.
Städtebau
Der Aussenraumperimeter verläuft entlang der Par- Der Masterplan von Fritz Haller folgt einem ortho-
zellengrenze sowie entlang der Strassenlinien der gonalen Raster und stellt im Siedlungsgefüge eine
Seminar-, Wettinger- und Schönaustrasse. Der Be- campusartige Form dar, die sich von den nachbar-
trachtungsperimeter umfasst die erste bzw. die schaftlichen Siedlungsstrukturen im Massstab un-
zweite Bautiefe der umliegenden Bebauung. terscheidet. Der Lösungsvorschlag soll sich am
Im Zentrum steht ein gesamtheitlicher Lösungsvor- Masterplan Haller orientieren und diesen in einer
schlag, der die funktionalen, ökonomischen, ökolo- zeitgemässen Form weiterentwickeln. Mit der Posi-
gischen und gesellschaftlichen Anforderungen im tionierung des Neubaus sind aber auch der Bezug
Sinn des Auftraggebers erfüllt. Ziel des Verfahrens zum Quartier, die Übergänge zu den angrenzenden
ist einerseits die Selektion eines Siegerprojekts und Räumen und die Adressbildung des neuen Gebäu-
andererseits die Auswahl eines Planerteams mit Ge- des gegen innen und aussen zu klären. Die Haupt-
Situationsplan Quelle: Amtliche Vermessung AG, Metron Raumentwicklung AG
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adresse des Areals ist weiterhin über den westli- übergeordneten Verkehrsprojekte zu einer Verkehrs-
chen Arealzugang definiert. Die Präsenz und beruhigung der Wettingerstrasse führen. Eine min-
Auffindbarkeit des neuen Clusters MINT ist insbe- destens partielle Öffnung des Erdwalls, beispiels-
sondere im inneren Campusgefüge zu beachten. weise im Bereich des Zugangs zur
Mit der ausserschulischen Sporthallennutzung Wettingerstrasse, sowie eine Verbesserung des Zu-
durch Vereine der Stadt Baden erhält das Gebäude gangs beim Brückenkopf, wären denkbar und soll-
aber auch eine öffentliche Orientierung. ten weiterverfolgt werden. Die Nutzung der heuti-
gen Personenunterführung an der Wettingerstrasse
Freiraum zur Bushaltestelle der Buslinien, welche stadtein-
Der Aussenraum auf dem Areal der Kantonsschule wärts fahren, ist für die Schüler der Kantonsschule
Baden mit 38'000 m2 ist nach Massstab der provi- nicht attraktiv. Es besteht ein Handlungsbedarf, at-
sorischen Immobilienstandards für Mittelschulen traktive oberirdische Fussgängerquerungen anzu-
sehr knapp bemessen. Die Setzung der Neubauten bieten.
soll diese Tatsache berücksichtigen und auf den
Masterplan Haller/Zulauf Rücksicht nehmen. 3.3 NUTZUNGEN
Die Hallerbauten (insbesondere Gebäude 1) haben
Aussenanlagen und Grünflächen sind von grosser bezüglich Funktionalität, Grosszügigkeit, Begeg-
Bedeutung für das Erscheinungsbild und die Nut- nung, Transparenz und Helligkeit einen Vorbildcha-
zung der Schule. Diese sollen gestalterisch über- rakter. Die Neubauten sollen die architektonische
zeugen. Es soll eine ausreichende Anzahl Orte für Tradition der Hallerbauten fortführen und dennoch
die Nutzung in der Pause, dem Unterricht und der Innovation und Dynamik ausstrahlen. Als neue Hei-
Freizeit geschaffen werden. Der Beschattung ist mat eines naturwissenschaftlich-technischen Clus-
eine besondere Bedeutung beizumessen. Die gros- ters darf die Architektur zum Anschauungsobjekt
se Rasenfläche und die weiteren Outdoorsportberei- von guten bautechnischen und baukulturellen Lö-
che (Beachvolleyanlage, Hartplatz etc.) werden viel sungen werden. Von den Teilnehmenden am Wett-
gebraucht und müssen in der aktuellen Grösse er- bewerb wird ein Gesamtkonzept erwartet, das für
halten bleiben. Die Sportflächen sollen so angeord- die Planungs-, Bau- und Nutzungsprozesse das Zu-
net werden, dass der Unterricht möglichst nicht sammenwirken aller drei Nachhaltigkeitsdimensio-
durch Emissionen gestört wird. Der Aussenraum nen berücksichtigt und dabei den aktuellen Stand
soll auch der Technik einbezieht.
didaktische Funktionen übernehmen und für
pädagogische Zwecke vielseitig nutzbar sein. Aufgabe im Wettbewerb ist es, eine Gebäudetypo-
logie zu entwickeln, die flexibel und reversibel auf
Erschliessung / Verkehr wechselnde Bedürfnisse reagieren kann. Die stetige
Die Haupterschliessungsachsen für das Areal mün- Entwicklung von Lehr- und Lernformen verlangt
den in die Seminarstrasse im Westen, in die Wettin- eine Gebäudestruktur, die in Zukunft eine hohe Va-
gerstrasse im Norden sowie in die Schönaustrasse riation an Lernorten für unterschiedliche Lernforma-
im Osten. Für den motorisierten Individualverkehr tionen bieten kann (Instruktion, Lernen in Gruppen,
wird das Areal von der Schönaustrasse her er- Selbststudium etc.). Bei der Bereitstellung von Ar-
schlossen, wo auch die erforderlichen Parkplätze zu beitsplätzen für Lehrende und Lernende sollen die
organisieren sind. Die Veloparkplätze sind je zur Einflüsse der Digitalisierung, der Anforderungen
Hälfte an der Schönaustrasse und am Nordwestzu- hinsichtlich Zusammenarbeitsmöglichkeiten, der In-
gang (vis à vis Brückenkopf) anzuordnen. dividualisierung und der Mobilität auf die Arbeits-
welten berücksichtigt werden. Dies führt ebenso
Von Seiten der Abteilung Planung und Bau der zur Möglichkeit, verschiedene Arbeitsplatzkonzepte
Stadt Baden würde begrüsst werden, wenn der innerhalb einer flexiblen Raumstruktur umsetzen zu
Campus der KSBA zukünftig ebenfalls vermehrt ge- können.
öffnet und als Teil des städtischen Gefüges wahrge-
nommen würde, insbesondere dann, wenn die
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Fachschaften als räumliche Einheiten (keine starke Adressbildung, kein zweiter Hauptein-
Innerhalb des Neubaus bilden die einzelnen Fach- gang der Schule). Er soll eher als Ankunftsort aus-
schaften eine eigene Einheit. Die Räume einer ein- gebildet werden, der die Verkehrsfläche kombiniert
zelnen Fachschaft sind so angeordnet, dass sie un- mit Arbeits-, Begegnungs- und Verweilmöglichkei-
tereinander ein logisches Gefüge bilden und sich in ten, attraktiv und einladend. Vorbild ist das Café
räumlicher Nähe zueinander befinden. Idealerweise Haller im Parterre von Gebäude 1.
befinden sich die Räume einer Fachschaft auf dem-
selben Stockwerk; müssen sie auf mehrere Stock- Sporthalle
werke verteilt werden, muss der Transport von z.T. Mit dem Wegfall der provisorischen Sporthalle (Hal-
grösseren und schweren Versuchsanordnungen, le 5) fehlen auf dem Gelände der Kanti Baden zwei
Modellen und Gerätschaften einfach und effizient Sporthallen für die Umsetzung des Raumpro-
möglich sein (z.B. Physik). gramms bei 66 Abteilungen. Für den Zusammen-
halt der Schule, der Fachschaft Sport und des tägli-
Mathematik, Informatik, Geografie und Physik chen Betriebs ist es wesentlich, alle sechs Hallen
Für die Fächer Mathematik, Informatik, Geografie auf dem Gelände zu haben. Die Sporthalle wird als
und Physik sind getrennte Vorbereitungsräume pro Doppelhalle Typ B ausgebaut. Die Diversität an
Fachschaft zu planen mit dem Vorteil von räumli- «Hallentypen» wird dadurch für die Schule erweitert
cher Nähe zu den einer Fachschaft zugeordneten (Grösse/Ausrüstung) und das Angebot an Sport-
Unterrichtsräumen. Die Unterrichtsräume (Fach- möglichkeiten verbessert. Die bestehenden Sport-
raum sowie Kombi Fach-/Praktikumsraum) sowie hallen der Kantonsschule Baden entsprechen nicht
die Sammlung Physik befinden sich in räumlicher den heute geltenden Normen. Mit einer Doppelhalle
Nähe, optimalerweise auf demselben Stock. Die B wird diesem Umstand entgegengewirkt. Rund ein
Sammlung Physik dient sowohl als Lager der für Drittel der gesamten Nutzungszeit der Sporthalle
den Unterricht benötigten Materialien als auch der fällt auf die Vereine (abends, Wochenende). Aus
Vorbereitung von Versuchsanordnungen. In der diesem Grund soll der Zugang zur Halle unabhängig
Sammlung Physik oder in räumlicher Nähe befinden vom Cluster MINT erfolgen können. Das Vorberei-
sich auch einzelne Arbeitsplätze und –flächen für tungszimmer der Fachschaft Sport ist mit Tageslicht
die Physiklehrpersonen zur Vorbereitung von Ver- zu versehen. Die Teeküche ist mit dem Fachschafts-
suchsanordnungen. In der Werkstatt Physik befin- zimmer verbunden oder darin integriert. Eine Ab-
den sich grössere Maschinen und Geräte wie trennung vom Fachschaftszimmer ermöglicht im
Schweissgeräte, Bohrmaschinen, Stangensäge, optimalen Fall eine externe Nutzung der Teeküche.
Drehbank etc. sowie ein Arbeitsplatz für den Physi- In der Sporthalle sind ein Unterrichtszimmer und
klaborant. Die Stärkung der Interdisziplinarität von Schülerarbeitsplätze (für Dispensierte) anzubieten.
Mathematik und Physik ist wünschenswert. Ein Sichtbezug in die Sporthalle ist für diese multi-
funktional nutzbare Fläche erwünscht. Je nach Po-
Schülerarbeitsplätze sitionierung der neuen Hallen wäre eine unterirdi-
Auf jeder Etage befinden sich in Nähe der Unter- sche Verbindung zum Gebäude 8 (Dreifachhalle)
richtszimmer offene Schülerarbeitsplätze, die so- prüfenswert.
wohl zum konzentrierten Arbeiten alleine oder in
Gruppen als auch zum Verweilen einladen. Sie sind 3.4 NACHHALTIGKEIT, ENERGIE
multifunktional nutzbar als erweitertes Schulzimmer Der Kanton Aargau beabsichtigt die Erweiterung
bis hin zu Aufenthaltsflächen, z.B. für Apéros bei El- der Kantonsschule Baden nach hochstehenden Re-
ternabenden o.Ä. und genügend flexibel möbliert. geln der Nachhaltigkeit zu entwickeln. Im Projekt-
Vorbild bezüglich Anordnung, Licht, Grosszügigkeit wettbewerb sollen explizit Lösungen zum ressour-
usw. sind die Schülerarbeitsplätze im Gebäude 1. censchonenden, klimagerechten und
sozialverträglichen Bauen gesucht werden. Für die
Eingangsbereich Umsetzung sind Lösungsansätze gefragt, die die
Der Eingangsbereich schafft den Bezug zum Cam- baulichen und technischen Systeme gesamthaft be-
pus gegen innen und die nötige Durchlässigkeit trachten. Als verbindliche Anforderung gelten die
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KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS Erfüllung der Standards Minergie-P-ECO (zertifiziert) sätzlich durch Bauteil- und Materialoberflächen auf- und des Standards Nachhaltiges Bauen Schweiz geheizt wird (weitgehende Vermeidung von versie- SNBS 2.0. gelten Flächen und spiegelnden Oberflächen). Standard Nachhaltiges Bauen Schweiz SNBS 2.0 Die Gebäude sollen mit einem optimalen sommerli- für Schulbauten chen Wärmeschutz versehen werden. Eine natürli- Der SNBS hat einen gesamthaften Nachhaltigkeits- che Nachtauskühlung ist zu berücksichtigen. Bauli- ansatz mit der Berücksichtigung sozialer, wirt- che Lösungen sollen sicherstellen, dass alle schaftlicher und ökologischer Themen. Diese sollen Nutzungen nicht aktiv gekühlt werden müssen. in der Bearbeitung zu einem gesamthaft nachhalti- gen Konzept zusammengeführt werden. Die Erfül- lung der 2000-Watt-Anforderungen ist verbindlicher Teil des SNBS. Das soll mit der Anwendung des SIA 2040: 2017 Effizienzpfades Energie sichergestellt werden. Variable Nutzung und flexible Anpassbarkeit als Teil der Lebenszyklusbetrachtungen Die variable Nutzbarkeit der Räume und die flexible Anpassbarkeit der Strukturen sind ein wesentlicher Teil der Langlebigkeit der Bauteile und Anlagen und somit der optimierten Lebenszyklen. Bauliche und räumliche Konzepte sollen die flexible Nutzung und Anpassbarkeit der Räume und Strukturen unterstüt- zen. Eine konsequente Systemtrennung ist zu be- rücksichtigen. Das gilt vor allem für die gute Zu- gänglichkeit der technischen Anlagen und Installationen. Positive Auswirkungen auf Lebenszy- klusbetrachtungen haben auch robuste und langle- bige Materialien, Bauteile und Anlagen und einfa- che Raumgeometrien. Baukörper / Bauweise Es wird eine hohe Kompaktheit der Baukörper er- wartet. Je kompakter die Baukörper, umso geringer der Ressourcen- und Energiebedarf. Geometrische Wärmebrücken durch viele Vor- und Rücksprünge sind soweit möglich zu vermeiden. Ziel ist eine möglichst einfache Bauweise und Tragstruktur mit geringen Spannweiten und direkten Lastabtragun- gen. Stadtklima und sommerlicher Wärmeschutz In der Entwicklung der Gebäudestruktur sowie der Innen- und Aussenräume sind stadtklimatische Be- dingungen zu berücksichtigen. Die Möglichkeit ei- ner guten Durchlüftung auf dem Grundstück ist an- zustreben. Gleichzeitig soll der Aussenraum so gestaltet werden, dass dieser im Sommer nicht zu- Immobilien Aargau März 2021 10
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4 BEURTEILUNG
4.1 ERSTE VORPRÜFUNG – Projekt N° 25: Franz fluchtet Fritz
Es wurden 43 Wettbewerbsbeiträge fristgerecht – Projekt N° 28: Incontro
eingereicht. Die Projekteingaben wurden durch die – Projekt N° 30: Vier mal Vier
Metron Raumentwicklung AG in Brugg zwischen – Projekt N° 32: Newton
dem 16. November und dem 10. Dezember 2020 – Projekt N° 34: Orion
entsprechend den Anforderungen des Wettbe- – Projekt N° 35: Master.Plan
werbsprogramms und der Präzisierungen aus der – Projekt N° 37: Panta Rhei
Fragenbeantwortung geprüft. In der materiellen – Projekt N° 38: Der Innenraum im Aussenraum
Vorprüfung wurden die Einhaltung des Raumpro- – Projekt N° 41: Das Prinzip des Rationalen
gramms sowie der baurechtlichen Rahmenbedin- – Projekt N° 42: Neonlicht
gungen überprüft. Die bauökonomischen Belange – Projekt N° 43: Sportmint
wurden für die erste Jurysitzung mit einem Quer-
vergleich der wichtigsten Kennzahlen (Flächen, Vo- Im zweiten Beurteilungsrundgang stellten die Fach-
lumen, Verhältniszahlen) aufgrund der Selbstdekla- preisrichterInnen die Vor- und Nachteile der Projek-
rationen dargestellt. Die Vorprüfungsergebnisse te dem Plenum nochmals eingehend vor. Gemein-
wurden in einem Bericht festgehalten, der dem sam wurde aufgrund der Kriterien Städtebau,
Preisgericht zu Beginn der Jurierung abgegeben Architektur, Freiraum, Denkmalpflege und Betrieb
wurde. Das Preisgericht beschloss, alle Projekte zur entschieden, folgende Projekte im zweiten Beurtei-
Beurteilung zuzulassen lungsrundgang auszuscheiden:
4.2 BEURTEILUNG DES PREISGERICHTS AN- – Projekt N° 01: Palindrom
LÄSSLICH DER ERSTEN JURYSITZUNG – Projekt N° 06: Mind
Das Preisgericht traf sich am Freitag 11. Dezember – Projekt N° 08: Frühling, Sommer, Herbst und
2020 zur Beurteilung aller 43 eingereichten Projekte Wintergarten
an der Kantonsschule Baden. Das Ergebnis der Vor- – Projekt N° 10: Terunobu
prüfung wurde zur Kenntnis genommen und die be- – Projekt N° 13: TheNewOne
antragte Zulassung aller Wettbewerbsbeiträge zur – Projekt N° 17: Freifach
Beurteilung und einer allfälligen Preisvergabe ge- – Projekt N° 23: rum 2.0
nehmigt. Nach einem ersten Informationsrundgang – Projekt N° 26: peppermint
in Gruppen und der Vorstellung der Projekte durch – Projekt N° 31: Zwilling
die FachpreisrichterInnen wurden die Beiträge im – Projekt N° 33: USW.
Plenum nach den vorgegebenen Beurteilungskriteri- – Projekt N° 36: Okapi
en diskutiert. Nach einer intensiven Diskussion wur- – Projekt N° 39: BINOM
den aufgrund von Mängeln bei einem oder mehre- – Projekt N° 40: Duplex
ren Kriterien Städtebau, Architektur, Freiraum,
Denkmalpflege und Betrieb entschieden, folgende Im Kontrollrundgang begab sich das Preisgericht
Projekte im ersten Beurteilungsrundgang ausge- nochmals vor die Projekte und ging alle Projekte
schieden: der Reihe nach durch. Es wurden keine Rückkom-
mensanträge gestellt. Somit wurden acht Projekte
– Projekt N° 02: Arnia für die engere Wahl bestimmt:
– Projekt N° 04: Kitty Hawk
– Projekt N° 05: Janus – Projekt N° 03: Armilla
– Projekt N° 09: Acht uf Acht – Projekt N° 07: Musmeci
– Projekt N° 11: on-campus – Projekt N° 14: Woody
– Projekt N° 12: Ritter Sport – Projekt N° 19: Newton
– Projekt N° 15: π – Projekt N° 21: Logos
– Projekt N° 16: Schachmatt – Projekt N° 24: achtmalacht
– Projekt N° 18: Hier & Jetzt – Projekt N° 27: Fermate
– Projekt N° 20: Haller's Friends – Projekt N° 29: Neunbau
– Projekt N° 22: Ottavia
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4.3 VERTIEFTE VORPRÜFUNG dem Dach der Sporthalle entstehen Emissionen, die
Die Vorprüfung der Projekte der engeren Wahl er- sich negativ auf das angrenzende Quartier auswir-
folgte zwischen dem 14. Dezember 2020 und dem ken könnten. Das Projekt N° 27: Fermate wird aus
27. Januar 2021 unter Federführung der Metron städtebaulicher und denkmalpflegerischer Sicht als
Raumentwicklung AG. Die Beiträge wurden im Hin- schwierig beurteilt. Es bildet einen Abschluss zum
blick auf die im Wettbewerbsprogramm formulier- Campus, wird aber auch als Riegel zum Wohnquar-
ten sowie in der Fragenbeantwortung präzisierten tier von Wettingen wahrgenommen und ist für den
Rahmenbedingungen und zusätzlich durch die Ex- Betrieb zu weit weg vom übrigen Schulbereich.
perten in den Bereichen Baurecht, Brandschutz,
Betrieb, Haustechnik, Nachhaltigkeit und Bau- 4.5 RANGIERUNG
ökonomie einer vertieften Vorprüfung unterzogen. Die vergleichende Wirtschaftlichkeitsprüfung zeig-
Die Ergebnisse wurden in einem Bericht festgehal- te, dass alle Projekte, die dem Hallerschen Gedan-
ten und dem Preisgericht zu Beginn des zweiten ken folgen, teurer abschneiden als die übrigen Pro-
Beurteilungstages abgegeben. jekte. Die im Wettbewerbsprogramm genannte
Kostenvorgabe erreichte keines dieser Projekte.
4.4 BEURTEILUNG DES PREISGERICHTS Nach eingehender Diskussion entschied sich das
ANLÄSSLICH DER ZWEITEN JURYSITZUNG Preisgericht einstimmig für folgende Rangierung:
Das Preisgericht traf sich zur Beurteilung der Pro-
jekte der engeren Wahl am Donnerstag, 28. Januar – 1. Rang/1. Preis: Projekt N° 24: achtmalacht
2021 an der Kantonsschule Baden. Es nahm von Preissumme: 65'000.--
den Vorprüfungsergebnissen, die durch die Exper- – 2. Rang/2. Preis: Projekt N° 27: Fermate
ten aufgrund der Pandemie virtuell vorgetragen Preissumme: 55'000.--
wurden, Kenntnis. Anschliessend wurden die zwi- – 3. Rang / 3. Preis: Projekt N° 7: Musmeci
schenzeitlich angefertigten provisorischen Projekt- Preissumme: 40'000.--
beschriebe von den FachpreisrichterInnen im Ple- – 4. Rang / 4. Preis: Projekt N° 14: Woody
num vorgelesen und die Projekte besprochen. Im Preissumme: 25'000.--
Anschluss standen die Experten nochmals virtuell – 5. Rang / 5. Preis: Projekt N°21: Logos
für Rückfragen zur Verfügung. Danach wurden im Preissumme: 15'000.--
dritten Beurteilungsrundgang die unterschiedlichen – 6. Rang / 6. Preis: Projekt N° 19: Newton
Qualitäten, die Vor- und Nachteile der Projekte der Preissumme: 10'000.--
engeren Wahl nochmals eingehend diskutiert und
folgende Projekte ausgeschieden: Nachdem im Kontrollrundgang kein Rückkommens-
antrag gestellt wurde, wurde die Anonymität aufge-
– Projekt N° 03: Armilla hoben.
– Projekt N° 29: Neunbau
4.6 EMPFEHLUNGEN
Die verbleibenden Projekte wurden nochmals ein- Das Preisgericht empfiehlt einstimmig das Projekt
gehend im Plenum diskutiert. Die Projekte N° 24: N° 24: achtmalacht zur weiteren Bearbeitung und
achtmalacht, N° 14: Woody und N° 21: Logos sind zur Ausführung. Aufgrund der Überschreitung der
dem Weiterbauen nach Haller verpflichtet und Kostenvorgabe wird beantragt, das Siegerprojekt N°
schlagen Lösungen vor, die dessen Masterplan fort- 24: achtmalacht zu überarbeiten und dem Preisge-
setzen. Während das Projekt N° 24: achtmalacht die richt nochmals vorzulegen.
Ideen am konsequentesten umsetzt und zwei gut
funktionierende Schul- und Sportbauten vorschlägt, 4.7 WÜRDIGUNG
weist das Projekt N° 14: Woody in Bezug auf den Die Veranstalterin und das Preisgericht bedanken
Sport und den Aussenraum eindeutige Nachteile sich bei den Teilnehmenden für ihr ausserge-
auf. Das Projekt N° 21: Logos schneidet städtebau- wöhnliches Engagement und die wertvollen Pro-
lich und konstruktiv schlechter ab. Durch das An- jektbeiträge. Die eingereichten Projekte bieten eine
ordnen eines Teils des Aussenraumprogramms auf Vielzahl an Lösungen innerhalb einer bereits vor-
Immobilien Aargau März 2021 12KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS handenen städtebaulichen Situation, eines engen Projektperimeters und den verschiedenen Nut- zungsanforderungen. Die Veranstalterin und auch das Preisgericht sind sich des hohen Arbeitsauf- wands bewusst, den jedes einzelne Team geleistet hat, und würdigen die Tiefe und den hohen Detail- lierungsgrad der eingereichten Arbeiten. Durch die grosse Vielfalt der Beiträge entstanden anregende und bereichernde Diskussionen innerhalb des Preis- gerichts. Die Auftraggeberin und das Preisgericht freuen sich, mit dem Projekt N° 24: achtmalacht ein her- vorragendes Projekt vorschlagen zu können, das so- wohl aus städtebaulicher und architektonischer Sicht wie auch betrieblich überzeugende Qualitäten aufweist. Das Preisgericht gratuliert dem siegreichen Team und bedankt sich bei allen Projektverfassenden für die Vorschläge für die bauliche Erweiterung der Kantonsschule Baden. Immobilien Aargau März 2021 13
KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS Immobilien Aargau März 2021 14
KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS
5 WETTBEWERBSBEITRÄGE
Rangierte Projekte: – Kitty Hawk
– 1. Rang/1. Preis: achtmalacht Stefano Murialdo Architekt, Zürich
bernath+widmer Architekten AG, Zürich – Janus
– 2. Rang/2. Preis: Fermate ARGE Balissat GmbH & Joni Kaçani & Caretta+ Weid-
Comamala Ismail Architectes, Delémont mann, Baden
– 3. Rang / 3. Preis: Musmeci – Acht uf Acht
Bollhalder Eberle Architektur, Zürich Zulauf & Schmidlin Architekten BSA SIA AG,
– 4. Rang / 4. Preis: Woody Baden
MJ2B Architekten AG, Murten – on-campus
– 5. Rang / 5. Preis: Logos PARK Architekten AG, Zürich
Burkard Meyer Architekten BSA AG, Baden – Ritter Sport
– 6. Rang / 6. Preis: Newton Menzi Bürgler Architekten AG, Zürich
Enzmann Fischer Partner AG Architekten BSA SIA – π
Dritter Beurteilungsrundgang: Liechti Graf Zumsteg Architekten AG, Brugg
– Armilla – Schachmatt
IPAS Architekten und Planer AG / Batimo AG ARGE Sindusan Balasingam, Cyrill Zugliani,
Architekten SIA, Solothurn/ Zofingen Zürich
– Neunbau – Hier & Jetzt
Büro Hunkeler Architekten AG, Baden Christian Koller Architekt, Baden
Zweiter Beurteilungsrundgang: – Haller's Friends
– Palindrom GPAAG, Thalwil
Miebach Oberholzer Architekten GmbH, Zürich – Ottavia
– Mind Nord GmbH Architekten, Basel
Itten+ Brechbühl AG, Basel – Franz fluchtet Fritz
– Frühling, Sommer, Herbst und Wintergarten ERP Architekten AG, Baden
DÜRIG AG, Zürich – Incontro
– Terunobu dws Architekten ETH SIA GmbH, Zürich
Meier Leder Architekten AG, Baden – Vier mal Vier
– TheNewOne LYRA/Lara Yves Reinacher Architekten AG/ETH SIA, Zü-
CHArchitekten AG, Wallisellen rich
– Freifach – Newton
Implenia AG, Basel + Schärli Architekten AG, Luzern ARGE Heggli Peter, Baden
– rum 2.0 – Orion
wulf architekten gmbh Stuttgart, Risi Duarte Architekten, Zürich
– peppermint – master.plan
Thomas Fischer Architekten GmbH, Zürich 2bm architekten gmbh, solothurn
– Zwilling – panta rhei
Bruno Fioretti Marquez GmbH, Berlin bächlemeid architekten stadtplaner bda, Konstanz
– USW. – Der Innenraum im Aussenraum
Back Architekten, Basel ARGE - Jan Kinsbergen - Studio urbaite - Studio David
– Okapi Klemmer, Zürich
ARGE Reto Wasser, David Späh, Valentin Lang, Zürich – Das Prinzip des Rationalen
– BINOM TOPOTEK 1 Architektur GmbH, Zürich
Bischof Föhn Architekten ETH SIA, Zürich – Neonlicht
– Duplex José Manuel Sánchez Grandal Arquitecto, Madrid
ArchStudio Architekten AG, Zürich – Sportmint
Erster Beurteilungsrundgang: Atelier Thomas W. Meyer, Zürich
– Arnia
Scheitlin Syfrig Architekten AG, Luzern
Immobilien Aargau März 2021 15KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS achtmalacht 1. Rang/1. Preis Modellfoto ARCHITEKTUR / GESAMTLEITUNG BAUINGENIEUR bernath+widmer Architekten AG, Zürich Dr. Deuring + Oehninger AG, Winterthur Benjamin Widmer Martin Deuring Dominic Gobbo Lorenz Mörikofer HLKS Francois Chammartin Enerconom AG, Bern Gabriela Petermann Roni Hess Georg Bachmann Lukas Murer WEITERE TEAMMITGLIEDER LANDSCHAFTSARCHITEKTUR BRANDSCHUTZ bernath+widmer Architekten AG, Zürich AFC Air Flow Consulting AG, Zürich Janine Schneider Alois Schälin Benjamin Widmer Christian Kohler Dominic Gobbo Frank Ritter Lorenz Mörikofer Immobilien Aargau März 2021 16
KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS
In grosser Konsequenz würdigen die Projektverfas- drehung der Turnhalle um neunzig Grad eine für
ser den Entwurf Haller und führen diesen sinnge- den Betrieb und die Anlage optimale Erschliessung
mäss für ihr eigenes Projekt weiter. Prägende Ei- ermöglicht. Ein weitgehend freies Erdgeschoss mit
genschaften - wie die Hierarchisierung der Bauten gedeckten Aussenbereichen und zwei Eingängen,
auf die Mittel- und Seitenzonen, das in der Archi- mit einer zweiseitigen, prominenten Haupttreppe
tektursprache lesbare Rastermass, die geschickte aus der grosszügigen Halle erinnert auch da an die
Abfolge von Aussenräumen bis hin zu der Ausge- clevere Organisation der Bestandsbauten. Demge-
wogenheit der Volumina und die Leichtigkeit der genüber wird die Sporthalle unabhängig in einem
Architektur - werden von Haller übernommen. Aus eigenständigen Volumen in den vertrauten Massen
denkmalpflegerischer Sicht entsteht damit ein aus- erschlossen, was für die Vereinsnutzungen in Rand-
gesprochen ausgewogenes Ensemble, das die we- zeiten optimal funktioniert. Der Sport bekommt als
niger geschickt proportionierten Bauten der 70er eigenständiger Bereich ein Gesicht, er wird auf dem
Jahre zudem gut einbindet. Campus sichtbar.
Mit einem cleveren Schachzug werden Rahmenbe- Die Sportplätze werden in der gesamten Anlage
dingungen entflochten und damit entscheidende verteilt, was die Freiräume einseitig belegt. Drei
Spielräume geschaffen, um schlüssig und unaufge- Bäume aus der Reihe zwischen den zwei Neubau-
regt die Anlage nach dem bekannten und bewähr- ten in dem unterkellerten Bereich funktionieren we-achtmalacht
Wettbewerb „Bauliche Erweiterung Kantonsschule Baden“
den zurückversetzten Fassaden des überhohen Erdge-
dtschaft mit den Gebäuden Hallers fort. Das Gebäude
egachsen auf dem Campus erschlossen. Der Aussenraum
gsgeschoss, das frei bespielbar ist und mit seinen Aufent-
ten «Hallerschen Prinzip» weiterzuentwickeln. Die gen der fehlenden Substratschicht in der dargestell-
inen belebten und einladenden Empfang bildet, welches die
oberirdische Volumensetzung entspricht den Ideen ten Art nicht. Es muss eine Lösung im
bauten weiterführt.
isation ist das Gebäude demjenigen Hallers stark verwandt,
r Gebäudemitte liegt und die Schulräume ringförmig an den
weils zwei in die gleiche Richtung laufende Treppenläufe
Benutzer im Gebäude. Der Raster Hallers von 8 mal
n zugrunde, wobei jedoch im neuen Gebäude grössere
latz finden müssen. Über die drei Obergeschosse liegen
ne in der Verlängerung der Treppen sind als Unterrichts-
des Masterplanes, während die unterirdische Ab- Zusammenhang mit der Tragstruktur der Hallende-
ze nutzbar, wobei sich diese durch Vorhänge je nach
Der gemeinsame Vorbereitungsraum der Fachschaften
rafie und Physik mit der Physiksammlung liegt zentral im
Raster Hallers im Innenraum spürbar. Partielle Vergla-
n in den Achsen der Struktur machen diese zusätzlich
r.
er Weg zur Doppelturnhalle ins Untergeschoss, wo sich vor
deroben bereits ein Blick in die Weite der Sporthalle bietet.
geslicht. Ebenfalls im Untergeschoss liegen die erforder-
Gebäudes liegen die Unterrichts- und Fachschaftsräume
den separaten Eingang und die eigene Anbindung an die
rch Externe) genutzt werden, ohne dass diese das grössere
hqueren müssen.
rmöglicht den Transport von grossen Sportgeräten zu den
tonsschule Baden sind hindernisfrei nach SIA 500
verfolgt die Grundsätze einer Umsetzung der Stahl-
tion mit Holz-Beton-Verbunddecken, einer stringenten und
tion der tragenden Bauteile auf ein sinnvolles Minimum zur
ilität innerhalb der Geschossflächen, sowie die konsequente
k und Gebäudetechnik durch die offene Leitungsführung in
äudes ist diesen Grundsätzen entsprechend als
konzipiert. Der Einsatzort der Baustoffe ist nach ihrer
sfähigkeit gewählt und im Sinne der Ressourcen-
r Grauenergie eingesetzt und statisch optimiert.
laren Grundstruktur in Stahlbauweise sowie die stringente
abtrag respektiert und würdigt die Prinzipien Hallers.
ne hohe Flexibilität für die offene Leitungsführung mit
halb der Unterzugsebene. Die Stahlträger werden mit vor-
n versehen. Die Aussteifung des Gebäudes wird durch die
ems zwischen Stützen und Trägern erreicht.
t ideale Möglichkeiten für ein zweiachsig tragendes
möglichst hohen Anteil an Holz zu verfügen wird für das
n-Verbunddecke gewählt, welche ideal für eine Spann-
st. Durch die Wahl von Brettsperrholz (CLT-Elemente),
nschaften verfügen, kann die umlaufende Deckenauf-
nsbesondere die Gebrauchstauglichkeitseigenschaften wie
gen zu optimieren. Entsprechend genügt ein geringer
mit 10cm Überbeton, um die Deckenfelder von 8 mal
ahmen oder Elemente aufzuspannen. Der im Verbund
tig auch für die Stahlträgeroptimierung genutzt.
d der Betonanteil erhöht, um in dieser Zone die Trageigen-
uszunutzen und eine materialgerechte Auflagerung auf den
ealisieren. Die Deckenuntersichten werden einheitlich in
eu und wirtschaftlich mit Stahl-Beton-Verbundträgern
des darüber liegenden kleinen Gebäudes werden zu
spannen über die ganze Hallenbreite. Die Leistungsfähig-
al ausgenutzt. Direkte Lastabtragungen auf die Turnhallen-
mieden werden.
Situationsplan 1:500
Situationsplan
Immobilien Aargau März 2021 17KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS
cke gesucht werden. Auch sonst ist das Potential um die bestehenden Freiflächen zu erhalten.
der Umgebungsgestaltung noch nicht ausge- Der konstruktive und strukturelle Aufbau ist eine in-
schöpft. teressante, zeitgemässe Interpretation der Bauwei-
se von Haller. Die Holz-Stahl-Hybridkonstruktion ist
Der fliessende Übergang von Innen- und Aussen- eine eher unübliche, aber gerade in diesem Fall un-
raum im Erdgeschoss des neuen MINT-Gebäudes bedingt weiter zu verfolgende Idee. Inwieweit sich
und der grosse Platz zum Gebäude 6 fügen sich zu das sehr filigrane Fassadenbild halten lässt, mit all
einem neuen, attraktiven Zentrum mit hoher Auf- den technischen Anforderungen an eine zeitgemäs-
enthaltsqualität. se Fassade, müsste eine Weiterbearbeitung zeigen.
Obwohl oder gerade weil sich die Projektverfasser Mit dem vorliegenden Projekt beweisen die Verfas-
an die Geometrie der bestehenden Grundrisse hal- ser, dass es mit grösster Sorgfalt und Rücksichts-
ten, wird ein gut nutzbarer Normalgrundriss mit nahme sehr gut möglich ist die Anlage sinnvoll und
Fachzimmer und offenen Zonen entwickelt, die eine schlüssig zu erweitern. Das baukulturelle Erbe mit
gewünschte Nutzungsflexibilität erlauben. Im ersten den wertvollen Innen- und Aussenraumqualitäten
Untergeschoss sind Sporthalle und Schulgebäude für einen vorbildlichen Schulbetrieb wird gestärkt
räumlich und betrieblich attraktiv verbunden. Das und kann weiterhin überzeugend zur starken Identi-
fehlende Tageslicht wird mit einem dreiseitigen tät der Kantonsschule Baden beitragen.
Rundgang im ersten Untergeschoss kompensiert.
Die Sporthalle mit den Garderoben und Geräteräu-
men ist gut organisiert.
Aus Nutzersicht überzeugt das Projekt. Die Räume
sind multifunktional nutzbar und ermöglichen viel-
fältige pädagogische Nutzungen. Es gibt attraktive
Begegnungszonen und eine vertikale Verdichtung,
PLÄNE
Visualisierung Aussenraum, Urheber: indievisual AG
Immobilien Aargau März 2021 18KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS
Rasengittersteine
Rasenfläche
11.6 _ 3071qm Wiese
Kandelaber
Rasen- Wiese
gittersteine
388.00 m.ü.M.
Chaussierung ged. Bereich, Betonplatten
388.00 m.ü.M.
1.1 _ Windfang
16qm
Eingangshalle 1.1 _ Windfang
1.2 _ 429qm 16qm
Velo PP 60
Betonplatten 10.5 _
388.00 m.ü.M.
Aussenbereich Mensa
10.1 _ 450qm
Kandelaber
Wiese Wiese
388.00 m.ü.M.
Volleydoppelfeld , Sand Rasengittersteine
11.3 _ 572qm
IV PP
ged. Halle Zweiräder 6.1 _ Windfang
10.3 _ 250qm (160PP) 25qm
Eingang Sport
6.2 _ 50qm
Garage Mulden
10.5 _ 60qm 10.6 _ 10.7 _ 70qm
Werkplatz, Chaussierung
Rasenfläche
PP
11.6 _ 1585qm
10.2 _ 42Stk.
Aussenrampe (Entfluchtung Sporthalle, Zugang Geräteraum) Betonplatten
Wildhecke
Wildhecke
Grundriss Erdgeschoss
Immobilien Aargau März 2021 19KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS
Schülerarbeitsplätze Heizungsvert.
Unterrichtsr. 4.1 _ 80qm
2.1 _ 70qm Monoblock Monoblock
Schultrakt, dienende Räume Sporthalle
Sanitärverteilung
Monoblock
Technik(Heizung, Lü Umkleideräume
9.4 _ 232qm Fernwärme
Unterrichtsr.
2.1 _ 73qm Technik (IT-Server)
9.4 _ 34qm
Unterrichtsr.
2.1 _ 70qm
Technik (Elektro)
9.4 _ 34qm
P
WC D 5.1 _ 4qm
5.1 _ 8qm
T
9.3 _ 4qm
Sammlung Unterr. Lager Putzraum Technik (IT-Werkstatt, Lager)
5.3 _ 34qm 9.4 _ 34qm
2.3 _ 70qm
Lager 1 WC D
Unterrichtsr. 5.4 _ 29qm 8.1 _ 25qm
2.1 _ 70qm
Repro
4qm IV
WC H 3qm
5.1 _ 8qm IV / LP
5.1 _ 4qm
Lager 2 WC H
5.4 _ 29qm 8.1 _ 25qm
Unterrichtsr.
2.1 _ 70qm Spint Spint
8.4 _ 25qm 8.4 _ 25qm
Unterrichtsr.
2.1 _ 73qm
Schülerarbeitsplätze Unterrichtsr.
4.1 _ 80qm 2.1 _ 70qm
Lu p l Galerie
135qm
Umkleide
8.5 _ 25qm
Du
8.6 _ 20qm
Du
8.6 _ 20qm
Trennwand
Umkleide
8.5 _ 25qm
WC D
8.1 _ 11qm
IV
4qm
Unterr. Sport Vorraum
7.1 _ 90qm 26qm
Schülerarbeitsplätze Sport WC H
7.3 _ 60qm Flex. Unterr. 8.1 _ 11qm
Vorb. Fachscha Unterr. Sport
7.4 _ 60qm 7.1 _ 90qm
Flex. Unterr.
Teeküche
20qm
Aussengeräte
7.7 _ 50qm
1. Obergeschoss
Schülerarbeitsplätze
Unterrichtsr. 4.1 _ 80qm
2.1 _ 70qm
1. Untergeschoss
Vorb. Fachscha
Unterrichtsr. 2.4 _ 123qm
2.1 _ 70qm
P
WC D 5.1 _ 4qm
5.1 _ 8qm
T
9.3 _ 4qm
Matura _ Nachprüfung
4.1 _ 36qm
Unterrichtsr.
2.1 _ 70qm
Sporthalle Geräte
Repro 7.5 _ 1'035qm 7.6 _ 91qm
4qm
WC H
5.1 _ 8qm IV / LP
5.1 _ 4qm
GSPublisherVersion 0.0.100.100
Unterrichtsr. Phy Sammlung
2.1 _ 73qm 3.3 _ 123qm
Schülerarbeitsplätze
4.1 _ 80qm Trennwand
Lehrer / Sanität
8.3 _ 36qm
Vorraum
26qm
Dachaufsicht Cluster Sport
PV - Anlage _ 324qm
Geräte
7.6 _ 91qm
2. Obergeschoss 2./3. Untergeschoss
Immobilien Aargau März 2021 20KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS
Photovoltaikanlage 972 qm
Gebäude Mint 648 qm
Gebäude Sport 324 qm
Dachaufbau 680 mm + 16.50
(0.102 W/qmK)
Dachsubstrat 100 - 180 mm
Drainageplatte 40 mm
Abdichtung 10 mm
Wärmedämmung im Gefälle 120 - 200 mm
Wärmedämmung 120 mm
Notdach 10 mm
vorf. Beton im Verbund 100 mm
Holzschichtplatte (CLT) 180 mm
HEA Träger (Dämmschichtbildendem Anstrich) 400 mm
Heizkörper im Raster der Fensterteilung
ermöglicht maximale Flexibilität der Raumtrennung
+ 12.20
Leitungskanal Elektrisch / Heizung
Aussenliegender Sonnenschutz Rafflamellenstore
Strangpressprofil , Aluminium eloxiert
+ 8.40
Bodenaufbau 2-3.Obergeschoss 330 mm
Linoleum 8 mm
Hohlbodensystem, 80mm Mineralwolld. 120 mm
Beton im Verbund 100 mm
Holzschichtplatte (CLT) 180 mm
HEA Träger (Dämmschichtbildendem Anstrich) 400 mm
Bodenaufbau 1.Obergeschoss 395 mm
(0.102 W/m2K) + 4.60
Linoleum 8 mm
Hohlbodensystem, 80mm Mineralwolld. 120 mm
Beton im Verbund 100 mm
Holzschichtplatte (CLT) 180 mm
Wärmedämmung 240 mm
HEA Träger (Dämmschichtbildendem Anstrich) 400 mm
+ / - 0.00 = 388.00 m.ü.M.
Bodenaufbau Erdgeschoss 830 mm
Aussen (0.152 W/qmK)
Betonplatte 180 mm
Split 80 mm
Vlies 10 mm Bodenaufbau Erdgeschoss 830 mm
Drainageplatte 40 mm Innen
Abdichtung 10 mm Unterlagesboden, geschliffen 100 mm
Wärmedämmung (druckfest) 200 mm Trennlage 10 mm
Notdach 10 mm Hohlbodensystem, 100mm Mineralwolld. 420 mm
Stahlbeton 300 mm (Leitungsführung)
Stahlbeton 300 mm
Bodenaufbau Untergeschoss 590 mm
(0.12 W/qm K) - 3.80
Hartbeton 30 mm
Stahlbeton 300 mm
Wärmedämmung (druckfest) 200 mm
Magerbeton 60 mm
Fassadenschnitt
+16.5
+- 0.0 (388.00müM)
Ansicht Nord
+16.5
Phy Fachr. Phy Werkstatt +12.2
Unterrichtsr. Phy Sammlung +8.4
+ 7.7
Unterrichtsr. Unterrichtsr. + 4.6
Vorb. Fachscha Unterricht Sport + 3.4
Eingangshalle Eingangshalle Ged. Zweiradabstellplätze Eing. Sport +- 0.0 (388.00müM)
+- 0.0 (388.00müM)
Spint Spint Galerie -3.8
-3.8
Gang -6.8
Gang -9.8
Querschnitt Cluster Mint Querschnitt Cluster Sport
Immobilien Aargau März 2021 21KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS
FERMATE
2. Rang/2. Preis
Modellfoto
ARCHITEKTUR / GESAMTLEITUNG HLKS
Comamala Ismail Architectes, Delémont Waldhauser + Hermann AG, Münchenstein
Diego Comamala Marco Waldhauser
Toufiq Ismail-Meyer
Thibault Koulmey WEITERE TEAMMITGLIEDER
Andrè Paca
Cornelius Thiele ELEKTROPLANER
Beraplan AG, Lyss
LANDSCHAFTSARCHITEKTUR Andy Rindlisbacher
Berchtold.Lenzin Landschaftsarchitekten, Basel Daniel Gehrig
Christian Lenzin Markus Huber
Katrin Siebert Nico Beri
BAUINGENIEUR
Muttoni et Fernandez, ingenieurs conseils SA,
Ecublens
Miguel Fernandez Ruiz
Antonio Garcia
Simon De Castro
Immobilien Aargau März 2021 22KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS Nur auf den ersten Blick scheinen sich die Projekt- Die heute bestehende asymmetrische Anordnung verfasser über die Vorgaben des Masterplanes von der Wegeführung wird beibehalten, was eine kom- Fritz Haller hinwegzusetzen. Bei der genaueren Be- pakte Anordnung der Sportplätze im Osten ermög- trachtung zeigen sich intelligente und verblüffende licht. Die Anbindung ans Quartier erfolgt geschickt Antworten auf Fragen, die in der Anlage von Haller über einen baumbestandenen Platz an der Ecke nicht gelöst waren oder sich im Laufe der Zeit Schönau-/Wettingerstrasse. Allgemein wirkt der grundsätzlich verändert haben. Mit dem präzise ge- Umgang mit neuen Bäumen aber ein wenig zurück- setzten, langen Volumen wird die Anlage und das haltend. an sich endlose Prinzip von Achsen und Baufeldern gegen Osten zum bestehenden Wohnquartier been- Auch wenn das Schulhaus grundsätzlich durch sei- det. Es wird eine wohltuende Klarheit geschaffen, ne Organisation und architektonische Ausformulie- sowohl zur Anlage als auch zum Wohnquartier und rung besticht, trägt es aus denkmalpflegerischer zur Wettingerstrasse hin. Die gewählten Mittel sind Sicht zu wenig für einen erwünschten Ensemble- überzeugend. Mit neuen Baumfeldern und Plätzen bzw. Campuscharakter bei. Nach der bereits proble- werden hochwertige Orte geschaffen, sowohl bei matischen Erweiterung der 70er-Jahre würde die den Zugängen zur Anlage als auch bei der geplan- Identität des Campus durch eine neue Leitidee für ten Bushaltestelle und zur Kreuzung im Nordosten. die dritte Erweiterung zu stark verunklärt. Die nördliche Campusachse wird gestärkt und en- det oder beginnt unter der grosszügigen, zweige- Aus der Logik der Anlage ist der Haupteingang für schossigen Eingangshalle des neuen Schulgebäu- den Erweiterungsbau an die Schnittstelle Halle zu des. Es entsteht ein würdiger zweiter Zugang zur Achse gelegt. Das Erdgeschoss ist mit den Kantonsschule von Osten. Einsichten in die Sporthallen und die Eingangshalle Situationsplan Immobilien Aargau März 2021 23
KANTONSSCHULE BADEN: BAULICHE ERWEITERUNG BERICHT DES PREISGERICHTS mit schulischer Nutzung attraktiv gestaltet. Die schen Antworten und einer grosszügigen didaktisch Breite des Baukörpers ist pragmatisch und sinnvoll wertvollen Schulraumidee. Gerade weil das Projekt von den Massen der Sporthalle abgeleitet. Mit der so präzise ausgearbeitet wurde, ist es ein hervorra- gut hierarchisierten Dreipunkterschliessung wird gender Gradmesser für die Qualitäten der bestehen- sowohl die Entfluchtung als auch die Durchwegung den Anlage. In der entscheidenden Gegenüberstel- des Hauptschulgeschosses sehr sinnvoll gelöst. lung in der Schlussrunde wurde dann aber klar, Mittels der gewählten Tragstruktur wird eine grosse dass bei aller Qualität der lange Baukörper eine zu Flexibilität und gute Tageslichtqualität erreicht, die starke Zäsur im Quartier erzeugt. einen lebendigen Schulbetrieb verspricht. Bei aller städtebaulicher und architektonischer Klarheit und Ausdruckskraft stellt sich die Frage, ob der Erweite- rungsbau nicht zu weit von den anderen Schulbau- ten entfernt ist und somit der gewünschte Aus- tausch von Fachschaften verhindert wird. Die vorgeschlagene Materialisierung ist stimmig und orientiert sich in selbstbewusster Weise am Be- stand. Inwieweit die innere Schale bei dieser einfa- chen Schnittlösung sich auch in Leichtbauweise oder Vorfabrikation realisieren liesse, wäre im Hin- blick auf die Themen der Nachhaltigkeit eine prü- fenswerte Frage. Das Projekt überzeugt mit einem verblüffend befrei- enden Blick auf die Gesamtsituation und löst die gestellte Aufgabe mit intelligenten architektoni- PLÄNE Visualisierung Aussenraum Immobilien Aargau März 2021 24
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