"Konstruktive Qualität und Langlebigkeit" - Ein Gespräch mit Silke Langenberg u ber Reparatur, Denkmalpflege und Baukultur - Research Collection
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ETH Library «Konstruktive Qualität und Langlebigkeit» Ein Gespräch mit Silke Langenberg über Reparatur, Denkmalpflege und Baukultur Journal Article Author(s): Schibler, Boris; Trombitas, Mila; Langenberg, Silke Publication date: 2021-03 Permanent link: https://doi.org/10.3929/ethz-b-000475489 Rights / license: In Copyright - Non-Commercial Use Permitted Originally published in: NIKE-Bulletin 1/2021 This page was generated automatically upon download from the ETH Zurich Research Collection. For more information, please consult the Terms of use.
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«Konstruktive Sie führen mit Ihren Studenten regel-
Qualität und
mässig Reparaturkurse durch, was
muss man sich darunter vorstellen?
SILKE LANGENBERG: Die Instandhaltung
– also Pflege und regelmässige Wartung –
Langlebigkeit»
aber auch die Instandsetzung dienen dem
1: Schach-Tischchen; Erhalt von Originalsubstanz. Das hat in der
Veronika Müller. Das originale Denkmalpflege Priorität und die Reparatur
Schachbrett, welches anders als ist daher ein gängiges und wenig umstrit-
die seitlichen Intarsien aufgrund tenes Konzept. Es gibt zahlreiche und auch
einer Fehlkonstruktion nicht sinn-
immer wieder neue Publikationen zu die-
voll repariert werden konnte,
ist in der Schublade im Tisch sem Thema.1
unter Glas konserviert und durch Bei meinem Kurs handelt es sich um ein
ein neues, richtig konstruiertes
Schachbrett ersetzt worden. Ein Gespräch mit Silke Langenberg Wahlfach, nicht um eine Pflichtveranstal-
tung. Die Studierenden bringen nach einer
über Reparatur, Denkmalpflege kurzen Einführung ins Thema ein Objekt
mit, das beschädigt oder defekt ist und wel-
und Baukultur
ches sie gern wieder nutzen würden. Meist
sind das Alltagsgegenstände wie Lampen,
Mobiliar oder Gepäck. Hierfür entwickeln
sie dann zunächst ein Reparaturkonzept.
Dabei müssen sie entscheiden, ob sie mög-
lichst viel original erhalten möchten, ob sie
das Objekt restaurieren oder durch die Re-
paraturmassnahme womöglich verbessern
wollen. Das sind natürlich alles Fragen, wie
wir sie auch aus dem Bereich der Denkmal-
pflege kennen. Dieser Transfer in die Archi-
tektur ist die eigentliche Idee des Kurses.
Anschliessend setzen die Studierenden ihr
Konzept selbständig um, allenfalls mit Hilfe
einer Fachberatung.
Warum ist das für die Architektur-
ausbildung wichtig?
Reparaturen sind sinnvoll und nachhaltig,
Am Institut für Denkmalpflege und Bauforschung der ETH weil sie die Lebensdauer der Objekte ver-
Zürich bietet Silke Langenberg für ihre Studierenden längern. Wenn wir auch im Bausektor den
praktische Kurse zum Thema Reparatur an. Dabei zeigt sich anfallenden Müllberg reduzieren wollen,
ist eine längere Nutzung der Gebäude si-
nicht nur, was das Reparieren von Alltagsgegenständen mit cher der richtige Weg. Die Studierenden
Denkmalpflege zu tun hat, sondern auch was es bedeutet, müssen sich bewusst sein, dass die Repa-
wenn Objekte nicht reparaturfähig sind. Gerade bei Produkten raturfähigkeit bereits bei der Planung und
Konstruktion ein grundlegendes Kriterium
– und Bauwerken – der jüngsten Vergangenheit sind solche sein muss, damit eine spätere Reparatur
Massnahmen immer schwieriger, wenn nicht sogar unmöglich. 1 Stellvertretend sei auf die jüngst erschienene Publi-
Dies hat auch ökologische Konsequenzen. Die Wieder- kation von Thomas Will verwiesen: Thomas Will. Die
Kunst des Bewahrens. Denkmalpflege, Architektur
herstellung erweist sich somit als zukunftsfähiges Konzept. und Stadt. Berlin: 2020.
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3: Blumentopf; Nicolas Rolle.
2: Verriegelungszapfen
Um möglichst viel Originalsub-
Dynafit DNA Skitourenschuh; Können Sie das Zusammenspiel von tauriert werden konnte, ist in der Schublade Die digitale Fabrikation ermöglicht es, ein- stanz der durch Frostschäden
Daniel Schuster. Damit der praktischer Reparatur und denkmal- im Tisch unter Glas konserviert und durch zelne Teile einer grösseren Serie prozess- zersplitterten Gartentöpfe zu
Skischuh bei der Abfahrt die
pflegerischem Konzept noch etwas ein neues, richtig konstruiertes Schachbrett gerecht herzustellen. Bei Speicherung der erhalten, die Reparatur aber auch
Kraft vom Fahrer auf den Ski
vertiefen? ersetzt worden (Abb. 1). Daten kann man dann sogar nachproduzie- sichtbar zu machen, wurden
wieder übertragen kann, musste
überhaupt möglich ist. Wir alle kennen das Die Frage nach dem richtigen Umgang mit Manchmal ist auch einfach Pragmatis- ren, wann immer jemand dieses Ersatzteil die erhaltenen Teile mit Weiss-
der gebrochene Verriegelungs-
zement und einer Zugabe aus
zapfen ersetzt werden. Der von Alltagsgegenständen: Ein geschraubter einem Objekt ist für den Denkmalbereich ja mus gefragt, wenn das Objekt nicht sehr braucht. Für den Produktbereich gibt es
Bims- und Marmormehl verklebt.
neue Zapfen ist aus Aluminium Stecker lässt sich leicht reparieren, ein ver- grundlegend. Wie stark darf eine Reparatur- hochwertig ist, mit einer einfachen Mass- bereits Online-Datenbanken, wo digitale
gefräst. schweisster Stecker nicht. Das gleiche gilt oder Umbaumassnahme eingreifen? Ent- nahme aber weiter genutzt werden kann. Modelle von Ersatzteilen als Download zur
für Gebäude. So einfach ist das. sprechend der Charta von Venedig soll sie Der technisch einwandfreie und voll funkti- Verfügung gestellt werden.2 Wir haben das
Gleichzeitig erlernen die Studierenden sich absetzen und gleichzeitig harmonisch onsfähige Kopfhörer wäre hier ein Beispiel im Kurs auch schon gemacht.
anhand der selbst entwickelten Konzepte einfügen. Neue Techniken dürfen angewen- (Abb. 4). Zwei einfache Schlauchbriden hel-
aber auch verschiedene theoretische und det werden, die Authentizität des Denkmals fen den konstruktiven Schwachpunkt aus- Ihr Kurs vermittelt letztlich Qualitäts-
gestalterische Umgangsformen mit einem aber nicht beeinträchtigen. All diese Fragen zuschalten. Das kostet nicht viel. Das wäre bewusstsein. Früher waren die meisten
Objekt und können die getroffenen Ent- können wir an den Reparaturobjekten im also die Ruskin’sche «Krücke» zur Vermei- Produkte auf Langlebigkeit aus-
scheidungen direkt überprüfen: Was bedeu- Kurs sehr anschaulich diskutieren: Vervoll- dung eines «verlorenen Glieds». gerichtet und darum reparaturfähig. Ist
tet es, wenn die Ausbesserung nicht sichtbar ständige ich ein Objekt material- und kons- Und dann gibt es natürlich in dem Kurs das heute nicht mehr so?
sein soll, wie gehe ich mit Patina oder Ge- truktionsgetreu oder setze ich bewusst auf noch die Objekte, wo die Reparatur genutzt Die künftigen Architektinnen und Architek-
brauchsspuren um? Diese Entscheidungen einen Kontrast und mache die Massnahme wird um es deutlich zu verbessern, entweder ten sollten auch bei den von ihnen geplanten
erfordern eine intellektuelle Leistung, also deutlich sichtbar? Wie viel Originalsubs- konstruktiv oder auch gestalterisch. Dieses Neubauten auf konstruktive Qualität und
mehr als «do it yourself». tanz soll und darf ich überhaupt aufgeben? Konzept sehen wir bei dem anderen Kopf- Langlebigkeit setzen. Sie leisten einen Bei-
Diese Entscheidungen sind selbstverständ- hörer, bei dem das kaputte Teil durch ein trag zur «Baukultur». Der Wert des Bestan-
Gibt es eine Zusammenarbeit mit Hand- lich stark vom jeweiligen Objekt und auch höherwertiges aus ersetzt wurde (Abb. 5). des ist ja nicht nur definiert durch das, was
werkerinnen und Handwerkern? seinem Wert abhängig. Bei solchen Ansätzen wären wir dann – zu- wir schon haben, sondern wird auch wesent-
Ja. Die Studierenden lernen, was sie selbst Daher sprechen wir in dem Kurs auch mindest ansatzweise – bei Viollet-le-Duc. lich beeinflusst durch das, was wir hinzufü-
leisten können und wo sie an ihre Grenzen über unterschiedliche Wertbegriffe und Das Objekt wird letztlich zur reinen Res- gen. Unsere Gebäude sollten möglichst lange
stossen. Dann kommen Fachleute ins Spiel. denkmaltheoretische Positionen und fragen source, die man konstruktiv und auch ge- nutzbar sein. Ihre Reparaturfähigkeit ist
Das ist ja auch in der Architektur so. Die uns, bei welchem Objekt wir welcher folgen stalterisch weiterdenken darf. dafür entscheidend. Diese ist daher ja auch
Studierenden müssen selbst recherchieren, wollen. Bei hochwertigen Objekten, die ihr unlängst vom SIA als wichtiges Kriterium
wo sie für die Reparatur ihres Objektes das Alter und sichtbare Gebrauchsspuren be- Was geschieht, wenn traditionelles nochmals betont worden.
richtige «Know-how» herbekommen, wo reits deutlich zeigen, ist das Konzept dann Handwerk auf moderne Techniken wie
das richtige Material und Werkzeug. Natür- vielleicht «Konservieren, nicht restaurie- 3D-Druck oder CNC-Fräsen trifft? Wenn ich ein Objekt repariere, entsteht
lich unterstützen wir sie dabei und vermit- ren». Der Schachtisch, der in einem Kurs in Die digitale Fabrikation ist gerade für neuere eine Beziehung dazu, es entsteht Nähe.
teln auch Kontakte. Mittlerweile sind auch München entstanden ist, wäre da ein schö- Objekte eine Chance. Vor allem bei industri- Sehen Sie das auch so?
online bereits viele gute Tutorials verfüg- nes Beispiel. Das originale Schachbrett, ell hergestellten Produkten greift eine hand- Wenn ich mir einen Pullover selber stricke
bar, wo einzelne Arbeitsschritte sehr an- welches anders als die seitlichen Intarsien werkliche Reparatur ja in das System ein oder einen Rock nähe, hat er für mich ei-
schaulich erläutert werden. aufgrund einer Fehlkonstruktion nicht res- und nutzt eigentlich eine falsche Technik. nen anderen Wert als wenn ich ihn kaufe. 2 Beispielsweise www.thingiverse.com
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4: Kopfhörer; Eloise Frey. 3
Mit Hilfe von zwei einfachen
10 11
Schlauchbriden wurden 8
die abgelösten Schichten 11 11 11
2
1 11
des klappbaren Bügels 7 9
11 5
kraftschlüssig miteinander 12
4
verbunden. Die Lösung ist 12
zwar pragmatisch, ermöglicht 6
aber wieder die Arretierung
der Grösse des Bügels.
WELTERBE IN DER SCHWEIZ
Die Objekte, die in unserem Kurs einmal 1 2 3
repariert wurden, werden sicher nicht mehr
leichtfertig weggeworfen. Sie haben einen
Mehrwehrt bekommen, denn es wurden
Arbeit und Energie investiert. Damit erhöht
sich nicht nur ihr ideeller, sondern auch ihr
materieller Wert. Hinzu kommen Altersspu-
ren und Zeichen der Reparatur am Objekt, 4 5 6
5: Kopfhörer; Benedikt Dietz.
die es unter Umständen gestalterisch sogar
Das gebrochene Kunststoffteil des
interessanter machen. Kopfhörers wurde im Sinne einer
konstruktiven und gestalterischen
Ein gut gebautes Gebäude sollte auch führen muss. Das ist wohl eher Einstel- Verbesserung durch ein höherwer-
etwas mit der Umgebung zu tun haben. lungssache. Beim Material ist das anders. tiges aus Messing ersetzt.
Wie wichtig sind regionale Bau- Ein hochwertiger Holzparkett kostet natür- 7 8 9
traditionen? lich mehr als ein Laminatfussboden. Dafür
Die Reparaturfähigkeit hat vor allem mit altert er schöner, ich kann ihn reparieren
der Konstruktion und weniger mit der Ge- und nach Jahren natürlich auch abschleifen,
staltung zu tun. Diesbezüglich würde ich so dass er wieder neuwertig wird. Ähnli- Résumé
also sagen, dass das Aufgreifen regionaler ches gilt für Fenster. Das sind natürlich Ab- A l’Institut für Denkmalpflege und Bau-
Konstruktionstechniken sicher sinnvoll ist, wägungen zwischen Bau-, Unterhalts- und forschung (Institut pour la conservation des
10 11 12
weil sich diese langfristig bewährt haben. Instandsetzungskosten. Günstig heisst nicht monuments et la recherche du bâtiment) de
Das muss sich aber nicht unbedingt auch in automatisch schlecht. Umgekehrt gibt es ja l’EPF de Zurich, Silke Langenberg propose
der Gestalt widerspiegeln. Es gibt sehr gute auch sehr viele teure Dinge, die trotzdem à ses étudiants des cours pratiques sur le 1 Altstadt von Bern (1983) 6 Monte San Giorgio (2003, 2010) 10 La Chaux-de-Fonds /Le Locle
Neuinterpretationen historischer Techniken nicht gut gemacht sind und schnell kaputt sujet de la réparation. Dans ces cours, on Stadtlandschaft Uhrenindustrie
und auch Gestaltungsformen. Mit dem The- gehen. peut saisir non seulement les similitudes 2 Benediktinerinnen-Kloster 7 Lavaux, Weinberg-Terrassen (2009)
St. Johann in Müstair (1983) (2007)
ma Reparatur oder Reparaturfähigkeit hat Langfristig betrachtet lohnt sich mei- entre la réparation d’objets du quotidien
11 Prähistorische Pfahlbauten
das aber nur bedingt zu tun. ner Meinung nach immer die Investition in et la conservation des monuments, mais 3 Stiftsbezirk St. Gallen (1983) 8 Schweizer Tektonikarena um die Alpen (2011)
Hochwertiges. Da wären wir wieder bei der aussi ce que signifie le fait que des objets Sardona (2008)
Als Investor bin ich wahrscheinlich Baukultur! Diese Einstellung zahlt sich aber ne puissent pas être réparés. En particu- 4 Drei Burgen sowie 12 Das architektonische Werk
interessiert, möglichst günstig zu aus. Wenn man etwas mit der Absicht kauft, lier avec les produits – et les bâtiments – Festungs- und Stadtmauern 9 Rhätische Bahn in der von Le Corbusier –
bauen. Ist Reparaturfähigkeit teurer es seinen Kindern zu vererben, dann achtet récents, il est de plus en plus difficile, voire von Bellinzona (2000) Landschaft Albula/Bernina Ein aussergewöhnlicher Beitrag
und damit ein Kostenfaktor? man auf Qualität, oder? Die Gebäude, die impossible, de faire des réparations. Cette (2008) zur Moderne (2016)
Was die Konstruktion angeht, glaube ich wir heute bauen, sollten der nächsten Ge- situation a également des conséquences 5 Schweizer Alpen
neration keine Probleme bereiten, sondern
Jungfrau-Aletsch (2001, 2007)
nicht, dass die Berücksichtigung von Repa- écologiques. Ainsi, la restauration apparaît
raturfähigkeit grundsätzlich zu Mehrkosten Freude darüber, wie gut sie gemacht sind. comme une approche pleine d’avenir.
www.unesco.ch
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