NACHHALTIGKEIT AN DER HOCHSCHULE FRESENIUS - NEXT GENERATION UNIVERSITY
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NACHHALTIGKEIT AN DER HOCHSCHULE FRESENIUS NEXT GENERATION UNIVERSIT Y SINCE 1848
VORWORT DES PRÄSIDENTEN DER HOCHSCHULE FRESENIUS
PROF. DR. TOBIAS ENGELSLEBEN
FOREWORD BY THE PRESIDENT OF HOCHSCHULE FRESENIUS
PROF. DR. TOBIAS ENGELSLEBEN
Sehr geehrte Damen und Herren, Dear Sir or Madam,
für Ihr Interesse am ersten Nachhaltigkeitsbericht der I would like to thank you for your interest in the first
Hochschule Fresenius darf ich Ihnen herzlich danken. Sustainability Report of Hochschule Fresenius.
Als private Bildungsinstitution hat die Hochschule Fresenius As a private educational institution, the mission of Hochschule
den Auftrag, zukünftige Führungskräfte für Wirtschaft, Fresenius is to train future managers for business, research
Forschung und Gesellschaft auszubilden. Für die Hochschule and society. For Hochschule Fresenius, responsible manage-
Fresenius steht verantwortungsbewusstes Management, ment and the promotion of a culture of dialogue and active
die Förderung einer Kultur des Dialogs und die aktive Betei- participation in the building a socially-desirable future have
ligung am Aufbau einer lebenswerten Zukunft seit jeher im always been at the forefront. Business ethics, sustainability
Fokus. Wirtschaftsethik, Nachhaltigkeit und gesellschaftliche and social responsibility play an important role in all areas
Verantwortung spielen in allen Handlungsfeldern eine wich- of activity. We set ourselves the goal of integrating the three
tige Rolle. Wir setzen uns zum Ziel, die drei Säulen der Nach- pillars of sustainability - ecology, economy and social justice
haltigkeit Ökologie, Ökonomie und soziale Gerechtigkeit - into teaching and research as well as implementing them
sowohl in die Lehre und Forschung zu integrieren als auch at our locations. In our five faculties, we deal with important
an unseren Standorten umzusetzen. In unseren fünf Fach- aspects and questions of the future in an interdisciplinary
bereichen beschäftigen wir uns interdisziplinär mit wichtigen manner, such as the effects of globalization, climate change,
Aspekten und Fragen der Zukunft wie die Auswirkungen der technological evolution and demographic change.
Globalisierung, des Klimawandels, der technischen Evolution
und des demografischen Wandels. We believe that our own organizational practice, as well as the
approach of the entire faculty, should serve as an example of
Wir glauben, dass unsere eigene organisatorische Praxis wie the values and attitudes we convey to our students. We are
auch die Haltung des gesamten Kollegiums als Beispiel für convinced that Hochschule Fresenius offers future manag-
die Werte und Einstellungen dienen sollten, die wir unseren ers excellent guidance on how to lead organizations towards
Studierenden vermitteln. Wir sind davon überzeugt, dass socially responsible and sustainable business practices, both
die Hochschule Fresenius künftigen Manager*innen und for today’s and future generations.
Führungskräften eine hervorragende Orientierungshilfe
bietet, wie sie Organisationen zu sozial verantwortlichem und Hochschule Fresenius has joined the UN initiative “Principles
nachhaltigem Wirtschaften führen können, sowohl für die for Responsible Management Education” (PRME). The aim
heutige als auch für zukünftige Generationen. of PRME is to promote projects with social or environmental
responsibility and to encourage educational institutions to
Die Hochschule Fresenius hat sich der UN-Initiative „Principles structure their studies in such a way that research and teaching
for Responsible Management Education“ (PRME) angeschlos- can be used to train responsible future entrepreneurs.
sen. Ziel der PRME ist es, Projekte mit gesellschaftlicher oder
umweltrechtlicher Verantwortung zu fördern und Bildungs- With our first sustainability report we want to outline a selection
institutionen zu animieren, das Studium so aufzubauen, dass of our past activities in teaching, research and operations, as
durch Forschung und Lehre verantwortungsvolle künftige well as our plans for the future in line with the PRME principles.
Unternehmer*innen ausgebildet werden.
I wish you stimulating and informative reading.
Mit unserem ersten Nachhaltigkeitsbericht wollen wir sowohl
Prof. Dr. Tobias Engelsleben
eine Auswahl unserer bisherigen Aktivitäten in Lehre,
President
Forschung und Betrieb als auch unsere Vorhaben für die
Zukunft entlang der PRME-Prinzipien skizzieren.
Ich wünsche Ihnen eine anregende und informative Lektüre.
Prof. Dr. Tobias Engelsleben
Präsident
Seite / Page ÜBER DIE HOCHSCHULE FRESENIUS ABOUT HOCHSCHULE FRESENIUS
Die 1848 von Carl Remigius Fresenius gegründete Hochschule Founded in 1848 by Carl Remigius Fresenius, Hochschule
PRINZIP 1 PRINCIPLE 1 Fresenius, deren Wurzeln im Chemischen Laboratorium Fresenius, with roots in the Chemisches Laboratorium
ZWECK PURPOSE Fresenius liegen, blickt auf eine über 170-jährige Tradition der Fresenius, looks back on a tradition of privately financed
privat finanzierten Ausbildung in Deutschland zurück. education in Germany that goes back more than 170 years.
6 Damit ist sie das älteste pädagogische Chemieinstitut ihrer This makes it the oldest educational chemistry institute of
Art. Getreu dem Willen ihres Gründers verbindet sie Lehre, its kind. True to the will of its founder, it combines teaching,
Forschung und praktische Anwendung. Die Hochschule research and practical application. Hochschule Fresenius
Fresenius steht für eine praxisorientierte Lehre, die eng mit stands for practice-oriented teaching that is closely linked to
PRINZIP 2 PRINCIPLE 2 angewandter Forschung und Entwicklung verknüpft ist. applied research and development.
WERTE VALUES Die Hochschule Fresenius hat ihr Studienangebot und ihre Hochschule Fresenius has continuously developed its range of
strategische Ausrichtung kontinuierlich weiterentwickelt. courses and its strategic orientation. In doing so, it pursues the
12 Dabei verfolgt sie die Ziele Nachhaltigkeit und Innovation goals of sustainability and innovation in equal measure, true
gleichermaßen nach dem Motto: „Lehre und Forschung mit to the motto: “Teaching and research with practical relevance,
Praxisbezug, ein internationales Umfeld zum Leben erwecken, bringing an international environment to life, challenging and
unsere Studierenden fordern und fördern!“ encouraging our students.”
PRINZIP 3 PRINCIPLE 3
METHODE METHODS Heute können die Studierenden aus nicht weniger als 120 Today, students can choose from no less than 120 study
Studiengängen wählen. Thematisch sind diese Studien-
programs. Thematically, these courses of study are assigned
19 gänge fünf Fachbereichen zugeordnet: Chemie & Biologie, to five faculties: Chemistry & Biology, Health & Social Affairs,
Gesundheit & Soziales, Wirtschaft & Medien, Design und dem Economics & Media, Design and the distance learning program
Fernstudium onlineplus. onlineplus.
Unser Ziel ist es, möglichst vielen jungen Menschen eine Our goal is to provide as many young people as possible with
PRINZIP 4 PRINCIPLE 4
fundierte akademische und praktische Ausbildung zu ermög- a sound academic and practical education. In the tradition
FORSCHUNG RESEARCH lichen. In der Tradition unseres Gründers achten wir darauf, of our founder, we ensure that our teaching is consistently
dass unsere Lehre konsequent auf die neuesten Erkenntnisse geared to the latest findings and to the needs of society and
28 und auf die Bedürfnisse der Gesellschaft und der Arbeitswelt the world of work. Our applied research is closely linked to this
ausgerichtet ist. Unsere angewandte Forschung ist eng mit teaching. We believe in innovation and sustainability, entre-
dieser Lehre verbunden. Wir glauben an Innovation und Nach- preneurial thinking and acting, internationality and progress
haltigkeit, unternehmerisches Denken und Handeln, Interna- through education.
PRINZIP 5 PRINCIPLE 5
tionalität und Fortschritt durch Bildung.
PARTNERSCHAFTEN PARTNERSHIPS
44
PRINZIP 6 PRINCIPLE 6
DIALOG DIALOGUE
50
ORGANISATORISCHE ORGANISATIONAL
MASSNAHMEN PRACTICES
54
PROF. DR. MARTIN KREEB
Energie- und Nachhaltigkeitsberater der COGNOS AG,
Studiendekan Immobilienwirtschaft (B.A.), Sustainable Marketing & Leadership (M.A.),
General Business Management (MBA) berufsbegleitend, Fachbereich Wirtschaft & Medien, Standort München
Energy and Sustainability Advisor of COGNOS AG,
Program Director Real Estate Management (B.A.), Sustainable Marketing & Leadership (M.A.),
General Business Management (part-time MBA), Department Business & Media at Hochschule Fresenius in Munich
NACHHALTIGKEIT AN DER HOCHSCHULE SUSTAINABILITY AT HOCHSCHULE
FRESENIUS IM PRME-KONTEXT FRESENIUS IN THE PRME CONTEXT
Als Bildungseinrichtung mit nationaler und internationaler As an educational institution with a national and international
Ausrichtung trägt die Hochschule Fresenius eine umfassende focus, Hochschule Fresenius bears a comprehensive educa-
pädagogische, soziale und ethische Verantwortung für eine tional, social and ethical responsibility for the sustainable
nachhaltige Entwicklung unserer Gesellschaft. Sie orien- development of our society. It is oriented towards the needs of
tiert sich an den Bedürfnissen dieser und künftiger Genera- the current and future generations - in line with Article 20a of
tionen – ganz im Sinne des Artikels 20a unserer Verfassung. our constitution. We meet the resulting requirements through
Den daraus resultierenden Anforderungen werden wir durch teaching and application-oriented research and knowledge
Lehre und anwendungsorientierter Forschung und Wissens- transfer in our real-world laboratory. Our institutional activi-
transfer im Reallabor Unternehmen gerecht. Unsere institu- ties are also geared to the United Nations’ Sustainable Devel-
tionellen Aktivitäten orientieren sich auch an den Zielen der opment Goals (SDGs). This requires an open, knowledge-
Vereinten Nationen für eine nachhaltige Entwicklung (Sus- oriented exchange at all levels of the company and especially
tainable Development Goals, SDGs). Dies erfordert einen in the education of our students as future decision makers in
offenen, wissensorientierten Austausch auf allen Ebenen des business and society.
Unternehmens und insbesondere in der Ausbildung unserer
Studierenden als zukünftige Entscheidungsträger*innen in The general concept of sustainability in terms of the SDGs
W irtschaft und Gesellschaft. integrates Hochschule Fresenius into its scientific didactic
teaching concepts in numerous study programs. The goal
Das allgemeine Konzept der Nachhaltigkeit im Sinne der and application-oriented academic education in these areas
SDGs integriert die Hochschule Fresenius in ihre wissen- is designed to enable students to recognize current issues of
PRINZIP 1
schaftlich-didaktischen Lehrkonzepte in zahlreichen Stu- economic, ecological and social sustainability and to develop
diengängen. Die zielgerichtete anwendungsorientierte appropriate solutions for future challenges. In larger and
ZWECK Wir wollen unsere Studierenden so ausbil-
akademische A usbildung in diesen Bereichen soll die Studie-
renden dazu befähigen, aktuelle Fragen der ökonomischen,
smaller research projects at the university, students learn
about the complexity of the topic using practical examples and
den, dass sie zu künftigen Multiplikatoren
des nachhaltigen Wandels von Wirtschaft ökologischen und sozialen Nachhaltigkeit zu erkennen und test their own creative ideas. The students should develop an
und der Gesellschaft im Allgemeinen geeignete Lösungen für zukünftige Herausforderungen zu awareness and responsibility for sustainable action at an early
werden und sich für eine integrative und entwickeln. In größeren und kleineren Forschungsprojekten stage. Hochschule Fresenius wants to support its students in
nachhaltige globale Wirtschaft einsetzen.
an der Hochschule lernen die Studierenden an praktischen taking the idea of sustainability into account in all decisions
Beispielen die Komplexität des Themas kennen und erpro- and activities as responsible citizens.
PRINCIPLE 1 ben ihre eigenen kreativen Ideen. Die Studierenden sollen
frühzeitig ein Bewusstsein und Verantwortung für nachhalti-
PURPOSE We want to educate our students in such a
ges Handeln entwickeln. Die Hochschule Fresenius will ihre
Studierenden unterstützen, den Nachhaltigkeitsgedanken
way that they become future multipliers
of sustainable change in the economy and bei allen Entscheidungen und Aktivitäten als verantwortungs-
society in general, and are committed to an volle*r Bürger*innen und Gestalter*innen vorausschauend zu
inclusive and sustainable global economy.
berücksichtigen.
6 7
ARBEITSGRUPPE WORKING GROUP
NACHHALTIGE HOCHSCHULE UND GREEN OFFICE SUSTAINABLE UNIVERSITY AND GREEN OFFICE
Anfang 2018 wurde an der Hochschule Fresenius die zentrale Arbeitsgruppe „Nachhaltige Hochschule“ gegründet. At the beginning of 2018, the central working group “Sustainable University” was founded at Hochschule Fresenius.
In der fachbereichs- und standortübergreifenden Arbeitsgemeinschaft engagieren sich Mitarbeiter*innen der Hochschule In this cross-departmental and cross-location working group, employees are committed to making Hochschule F
resenius more
dafür, die Hochschule Fresenius nachhaltiger zu gestalten. sustainable.
Die Arbeitsgemeinschaft „Nachhaltige Hochschule“ der Hochschule Fresenius versteht sich als Think Tank zur Förderung “The working group “Sustainable University” at Hochschule Fresenius sees itself as a think tank for promoting the discourse
des Diskurses zum Thema Nachhaltigkeit in ökologischer, ökonomischer und sozialer Hinsicht. Wir sind für jeden offen und on sustainability in ecological, economic and social terms. We are open to everyone and work across all hierarchical levels.
arbeiten über alle Hierarchieebenen hinweg. Unser Ziel ist es, das Thema im Ganzen voranzutreiben und erste Anlaufstelle für Our goal is to promote the topic as a whole and to be the first point of contact for sustainability issues,”
Nachhaltigkeitsfragen zu sein.
‒ Melanie Hahn, Coordinator of the Working Group
MELANIE HAHN,
KOORDINATORIN DER AG
PROF. DR. LUTZ BECKER PROF. DR. YVONNE GLOCK PROF. DR. MARTIN KREEB PROF DIPL.-DES ULRIKE NÄGELE
Studiendekan Studiendekanin Wirtschaftspsychologie und Studiendekan Sustainable Marketing & Professorin für künstlerisch-konzeptionelle
Master Sustainable Marketing & Leadership Master Digital Psychology Leadership, Modedarstellung und Inszenierung
(Wirtschaft & Medien) Professorin für Personal- und Energie- und Nachhaltigkeitsberater der Prodekanin am Standort München
Nachhaltigkeitspsychologie COGNOS AG Studiendekanin Mode Design,
(Wirtschaft & Medien) (Wirtschaft & Medien) (Design/AMD Akademie Mode & Design)
OLIVER BIENERT, B.SC. PROF. DR. ELISABETH PROF. DR. MAHAMMAD AMIT RAY, M.ENG., M.SC.
Mitarbeiter Service Center für das HACKSPIEL-MIKOSCH MAHAMMADZADEH Studiengangsleiter
berufsbegleitende Studium Professorin für Modetheorie und Studiendekan Mobilitätswirtschaft International Business Management
(Wirtschaft & Medien, onlineplus) Modegeschichte Professor für Betriebswirtschaftslehre und International Tourism & Event Management
(Design/AMD Akademie Mode & Design) Nachhaltige Unternehmensführung (Wirtschaft & Medien)
(Wirtschaft & Medien)
PROF DR. KIM MARIE BISCHOFF MELANIE HAHN, M.A. PROF. DR. ANNIKA MARTENS JONATHAN REINHARD, M.SC.
Prodekanin für den Standort Berlin Pressesprecherin Hochschule Fresenius Professorin für CSR- und Leiter Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
Studiendekanin Wirtschaftspsychologie (Wirtschaft & Medien, onlineplus) Nachhaltigkeitsmanagement (Wirtschaft & Medien)
(Wirtschaft & Medien) (Wirtschaft & Medien)
MARCEL BUBECK, M.SC. SVETLANA HARMS, MBA KATHRIN MÜLLER, M.SC. PROF. DR. INGO ROLLWAGEN
Wissenschaftlicher Mitarbeiter Projektmanagerin Programmentwicklung PhD Student, (IFAR) Professor für General Management
(Wirtschaft & Medien) Studiengangsleiterin Tourismus-, Hotel- und (Chemie & Biologie) Innovationen in Wissens- und
Eventmanagement Kreativwirtschaft
(onlineplus) (Design/AMD Akademie Mode & Design)
PROF. DR. DOMINIC FROHN TIM KRAUSHAAR, B.A. PROF. DR. HENDRIK MÜLLER OLAF WULF
Professor für Wirtschaftspsychologie Leiter Prüfungsamt Berlin Professor für Wirtschaftsethik, Gründer der AMD Akademie Mode & Design
(Wirtschaft & Medien) stv. Leiter Hochschulverwaltung und Akademischer Leiter des Prüfungs- und
–services Berlin Seminarzentrums Hamburg
(Wirtschaft & Medien) (Wirtschaft & Medien, onlineplus)
8 9
Die kontinuierliche Analyse des Fortschritts und die Aktualisie- The working group is responsible for the continuous analysis GREEN OFFICE -
rung der Nachhaltigkeitsziele sowie die Koordination des inter- of progress and the updating of sustainability goals, as well as
nen und externen Wissenstransfers erfolgt durch die Arbeits- the coordination of internal and external knowledge transfer. It
DAS STUDENTISCHE
gruppe. Sie ist für alle Mitarbeiter*innen geöffnet, treibt das is open to all employees, promotes the topic of sustainability NACHHALTIGKEITSBÜRO
Thema Nachhaltigkeit voran und tauscht sich regelmäßig mit and regularly exchanges information with all stakeholders. The
allen Stakeholdern aus. Die Hochschule berichtet nach innen university reports internally and externally on initiatives, knowl-
und außen über Initiativen, Wissensfortschritt und relevante For- edge progress and relevant research questions and ensures Um die Hochschule Fresenius bei der Umsetzung ihrer Ziele zu unter-
schungsfragen und sorgt für Teilhabe an den auf Nachhaltigkeit participation in the development processes designed for sus- stützen, wurde im Mai 2020 auf Initiative von Studierenden zunächst
ausgelegten Entwicklungsprozessen in der Belegschaft, bei den tainability among staff, students and the wider university public. am Kölner Standort das Green Office gegründet. Das Green Office bildet
Studierenden und in der erweiterten Hochschulöffentlichkeit. eine Anlaufstelle zum Thema Nachhaltigkeit speziell von Studierenden
The working group is currently developing a sustainabil-
für Studierende und fungiert als Schnittstelle zwischen den Studieren-
Um das Thema Nachhaltigkeit an der Hochschule Fresenius ity strategy to anchor the topic more firmly at Hochschule
den, der Hochschulleitung und den Mitarbeiter*innen. Zukünftig plant
langfristig stärker zu verankern, arbeitet die Arbeitsgruppe Fresenius in the long term. This strategy is based on four
die Hochschule an allen Standorten Green-Office-Botschafter*innen zu
aktuell an einer Nachhaltigkeitsstrategie. Als Grundlage die- fields of action for which targets have already been defined: scan the qr code to
installieren, um allen Studierenden eine Anlaufstelle vor Ort bieten und
ser Strategie wurden vier Handlungsfelder festgelegt, für die governance, teaching, research and operations. see a video about
dort nachhaltige Aktivitäten besser umsetzen zu können. the Green Office at
bereits Ziele definiert wurden: Governance, Lehre, Forschung
youtu.be/TIK_7JyIT8U
und Betrieb.
The Green Office was founded at the Cologne Campus in May 2020 to
support Hochschule Fresenius to reach their sustainability objectives.
It forms a contact points for sustainability issues, with a special focus on
“from students, for students” and acts as an interface between students,
NACHHALTIGE HOCHSCHULE / ZIELE the university management and staff. Further Green Office Ambassadors
SUSTAINABLE UNIVERSITY / GOALS are planned for all locations to offer all students a local contact point and
to be able to better support sustainable activities and initiatives.
LEHRE FORSCHUNG BETRIEB
GOVERNANCE
TEACHING RESEARCH COMPANY
‒ Einbindung in die Hoch- ‒ Mehr auf Nachhaltigkeit ‒ Forschungsprojekte mit ‒ Jährlicher Nachhaltig-
schule und Schaffung spezialisierte Studien- Nachhaltigkeitsbezug keitsbericht
von Strukturen gänge fördern Annual Sustainability
Integration of sustain- More study programs Promote research proj- Report
ability into the univer- specializing in sustain- ects related to sustain-
‒ Fair-Trade-University-
sity and creation of ability ability
Siegel
structures
‒ Nachhaltigkeit in Stu- ‒ Forschungswettbewerb Fair Trade University
‒ Einbindung aller Fach- diengängen integrieren ausloben Seal
bereiche und Integrating sustainabili- Introduce Research
‒ Mitgliedschaft Initiative
An-Institute ty into curricula Competition
Hoch N
Integration of all
‒ Mehr Projektarbei- ‒ Interdisziplinäre Membership Initiative
faculties and affiliated
ten mit Fokus auf das Forschung fördern Hoch N
institutes
Thema Nachhaltigkeit Promote interdisciplin-
‒ Energieschonendes
‒ Bekanntmachung der More project work on ary research
Handeln fördern
AG Nachhaltige Hoch- the topic of sustain-
‒ Zusammenarbeit mit Promote Energy-saving
schule ability
anderen Forschungsins- action
Raise awareness of the
‒ Mehr Ringvorlesun- titutionen ausbauen
Working Group Sustain- ‒ diskriminierungsfreies,
gen mit Fokus auf das Expand cooperation
able University familiengerechtes
Thema Nachhaltigkeit with other research
Arbeitsverhältnis weiter
‒ Einführung von stan- More lecture series with institutions
stärken
dardisierten Prozessen a focus on sustainability
strengthen further a
Introduction of stan-
non-discriminatory,
dardized processes
family-friendly working
relationship
WISSENSTRANSFER
TRANSFER OF KNOWLEDGE
10 11
PRINZIP 2
WERTE Wir haben die Werte einer weltweiten so-
zialen Verantwortung in unsere akadade-
mischen Aktivitäten und in die Curricula
integriert, wie sie in internationalen Ini-
tiativen wie dem UN Global Compact auf-
gezeigt werden.
PRINCIPLE 2
VALUES We have integrated the values of global
social responsibility into our academic
activities and curricula, as demonstrated
in international initiatives such as the UN
Global Compact.
PROF DR. HENDRIK MÜLLER
Professor für Unternehmenskommmunikation und Wirtschaftsethik, Akademischer Leiter des Prüfungs- und
WARUM DIE THEMEN ETHIK, NACHHALTIGKEIT UND WHY ETHICS, SUSTAINABILITY AND CSR ARE Seminarzentrums Hamburg, Fachbereich Wirtschaft & Medien und onlineplus, Standort Hamburg
CSR HEUTE IN DER HOCHSCHULISCHEN AUSBILDUNG URGENTLY NEEDED IN HIGHER EDUCATION TODAY Professor for Corporate Communications and Business Ethics, Faculty of Economics & Media, Academic Director of the
DRINGEND BENÖTIGT WERDEN Examination and Seminar Center Hamburg (Faculty onlineplus) of Hochschule Fresenius in Hamburg
Seit Anfang 2020 befinden wir uns aufgrund der Covid-19- Since the beginning of 2020, the Covid 19 pandemic has ausbreitet, müssen
Themen wie Wirtschaftsethik, Nachhal- ideas can bring their knowledge to business, science and soci-
Pandemie in einem permanenten Krisenmodus, der unser put us in a permanent crisis mode that has turned our whole tigkeit oder Corporate Social Responsibility (CSR) in die Lehr- ety. I am pleased that Hochschule Fresenius offers modules
ganzes Leben auf den Kopf gestellt hat. Um die Krise zu über- lives upside down. To overcome the crisis, it is necessary to pläne der Hochschulen aufgenommen werden. Auf diese with relevant topics in almost all Bachelor’s and Master’s pro-
winden, ist es notwendig, lieb gewonnene Denk- und Ver- rethink cherished patterns of thought and behavior. We are Weise kann eine neue Generation von Alumni mit frischen grams. In particular, the concept of CSR, i.e. the responsibility
haltensmuster zu überdenken. Ebenso sind wir verpflichtet, also obliged to follow the advice of experts and develop cre- Ideen ihr Wissen in die Wirtschaft, in die Wissenschaft und in of a company for sustainable business in economic, ecological
dem Rat von Expert*innen zu folgen und kreative Lösungs- ative solutions. In the discussion about the corona virus, how- die Gesellschaft tragen. Ich freue mich, dass die H
ochschule and social terms, should be familiar to all students. In addi-
ansätze zu entwickeln. In der Diskussion um das Coronavirus ever, it is all too easily forgotten that the crisis mode is not a Fresenius in fast allen Bachelor- und Masterstudiengängen tion to the ethical responsibility of each individual, all players
wird jedoch allzu leicht vergessen, dass der Krisenmodus kein new phenomenon and that other challenges have overshad- Module mit relevanten Themen anbietet. Insbesondere das in the economy, including companies and investors, bear the
neues Phänomen ist und dass andere Herausforderungen owed our lives for much longer. Progressive climate change Konzept der CSR, das heißt der Verantwortung eines Unter- same burden in order to successfully master the challenges
unser Leben schon viel länger überschattet haben. Der fort- also requires us as a society to radically rethink in all areas. nehmens für nachhaltiges Wirtschaften in ökonomischer, that lie ahead. In this sense, the current corona crisis can only
schreitende Klimawandel erfordert auch von uns als Gesell- For the economy, this means that there can and must not be ökologischer und sozialer Hinsicht, sollte allen Studierenden be a “warm up” for the future.
schaft ein radikales Umdenken in allen Bereichen. Für die Wirt- “business as usual”. The growth paradigm must be replaced by bekannt sein. Neben der ethischen Verantwortung jedes Ein-
schaft bedeutet dies, dass es kein „business as usual“ geben other, innovative approaches, such as Kate Raworth’s Dough- zelnen tragen alle Akteur*innen in der Wirtschaft, also auch
kann und darf. Das Wachstumsparadigma muss durch andere, nut Economics , which clearly show the social and ecological
1
Unternehmen und Investor*innen, die gleiche Last, um die vor
innovative Ansätze ersetzt werden, wie zum Beispiel Kate limits of our trade. For awareness of the need for change to uns liegenden Herausforderungen erfolgreich zu meistern.
Raworths Doughnut Economics , die die sozialen und ökolo-
1
spread, topics such as business ethics, sustainability or Corpo- In diesem Sinne kann die aktuelle Coronakrise nur ein „Warm-
gischen Grenzen unseres Handels deutlich aufzeigen. Damit rate Social Responsibility (CSR) must be included in university Up“ für die Zukunft sein.
sich das Bewusstsein für die Notwendigkeit des Wandels curricula. In this way, a new generation of alumni with fresh
1 www.kateraworth.com
12 13
GRUNDSÄTZE, WERTE & ETHIK PRINCIPLES, VALUES & ETHICS
AN DER HOCHSCHULE FRESENIUS AT HOCHSCHULE FRESENIUS
Ethik, Nachhaltigkeit und gesellschaftliche Verant- Ethics, sustainability and social responsibility „Das Wachstum und die zunehmende Internationalisierung der Hochschule Fresenius geht mit einer Anpassung der Hochschul-
wortung sind seit jeher Grundpfeiler des Konzepts have always been cornerstones of the concept of kultur einher. Die Studierenden und Mitarbeiter*innen bilden ein wachsendes Spektrum von Kulturen, Sprachen, und Identi-
der Hochschule Fresenius. Wir sind davon über- Hochschule Fresenius. We are convinced that in täten ab, und wir arbeiten kontinuierlich auf das Ziel hin, dass sich jeder angesprochen, unterstützt und willkommen fühlt. Mit
zeugt, dass es für die Verwirklichung nachhaltiger order to achieve sustainable economic systems, einem Blick auf aktuelle politische und gesellschaftliche Diskussionen wissen wir, dass dieses Thema wichtiger denn je ist, und
Wirtschaftssysteme unerlässlich ist, Führungs- und it is essential to train managers and specialists ich freue mich, dass die Hochschule Fresenius einen klaren Beitrag zu einer toleranten und weltoffenen Gesellschaft leistet.“
Fachkräfte in diesen Themenbereichen auszubilden in these areas and to raise awareness of social
“The growth and increasing internationalization of Hochschule Fresenius is accompanied by an adjustment of the university
und das Bewusstsein für gesellschaftliche Verant- responsibility.
culture. Students and staff represent a growing spectrum of cultures, languages, and identities, and we continuously work
wortung zu schärfen.
towards the goal of making everyone feel addressed, supported, and welcome. Looking at current political and social discus-
Therefore, it is not only our goal to expand the
sions, we know that this topic is more important than ever, and I am pleased that Hochschule Fresenius is making a clear
Daher ist es nicht nur unser Ziel, das berufliche professional knowledge of our students, but also
contribution to a tolerant and cosmopolitan society.”
Wissen unserer Studierenden zu erweitern, son- to promote their personal skills, intercultural com-
dern auch ihre persönlichen Fähigkeiten, ihre inter- petencies and critical thinking. We also want to
kulturellen Kompetenzen und ihr kritisches Denken raise students’ awareness of ethics, social respon-
zu fördern. Wir wollen auch das Bewusstsein der sibility and sustainability. We have achieved this,
Studierenden für Ethik, soziale Verantwortung und for example, by creating the Master of Sustainable
Nachhaltigkeit schärfen. Dies haben wir zum Bei- Marketing & Leadership or modules such as Busi-
AMIT RAY M.ENG., M.SC.
spiel durch die Schaffung des Master of Sustainable ness Ethics, Corporate Social Responsibility and
Studiengangsleiter
Marketing & Leadership oder Module wie Business Sustainable Management. These topics are core International Business Management (M.A.) und International Tourism & Event Management (M.A.)
Ethics und Corporate Social Responsabilty und values of our organization and part of our strategy. Fachbereich Wirtschaft & Medien, Standort Köln
nachhaltige Unternehmensführung erreicht. Diese They are firmly anchored in the research and teach- Program Director International Business Management (M.A.) and International Tourism & Event Management (M.A.),
Themen sind Kernwerte unserer Organisation und ing of our faculties and integrated into the curricula Faculty of Economics & Media at Hochschule Fresenius in Cologne
Teil unserer Strategie. Sie sind in Forschung und of our programs.
Lehre der Fachbereiche fest verankert und in den
Lehrplan unserer Programme integriert. In line with its policy of equal opportunities, Hoch-
schule Fresenius promotes the individual develop-
Im Einklang mit ihrer Politik der Chancengleich- ment of its members, regardless of their personal
heit fördert die Hochschule Fresenius die individu- background. In this context, the compati-
elle Entwicklung ihrer Mitglieder, unabhängig von bility of academic work, professional life
ihrem persönlichen Hintergrund. In diesem Zusam- and family obligations is promoted by a
menhang wird die Vereinbarkeit von akademischer family-friendly working environment.
Arbeit, Berufsleben und familiären Verpflichtun-
gen durch ein familienfreundliches Arbeitsumfeld
gefördert.
14 15
HOCHSCHULE FRESENIUS HOCHSCHULE FRESENIUS
MISSION STATEMENT ZUM THEMA DIVERSITY MISSION STATEMENT ON DIVERSITY
ALLGEMEINES SELBSTVERSTÄNDNIS GENERAL SELF-IMAGE
Die Hochschule Fresenius setzt sich gezielt und aktiv für Vielfalt und Hochschule Fresenius actively promotes diversity and open, appreciative
ein offenes, wertschätzendes Miteinander aller Menschen ein, die unter cooperation between all people who teach, learn, research, manage and
ihrem Dach gemeinsam lehren, lernen, forschen, Prozesse verwalten und shape processes together under its roof. We promote an atmosphere in
mitgestalten. Wir fördern eine Atmosphäre, in der Diversität, Individuali- which diversity, individuality and a variety of perspectives are welcomed
tät und Perspektivenvielfalt als kreative Ressourcen willkommen sind. as creative resources.
Die Hochschule versteht sich als diskriminierungsfreier Raum. The university sees itself as a non-discriminatory space.
Wir unterstützen Maßnahmen zur Förderung der Sensibilität im Umgang We support measures to promote sensitivity in dealing with different
mit unterschiedlichen sozialen Hintergründen und Lebensentwürfen social backgrounds and lifestyles as well as applied research projects
ebenso wie angewandte Forschungsprojekte, die sich mit Diversity that deal with diversity.
auseinandersetzen.
EMPLOYEES
MITARBEITENDE
We stand for an organizational and management culture that expressly
Wir stehen für eine Organisations- und Führungskultur, die Vielfalt und welcomes diversity and openness to new ideas. We ensure that we pro-
Offenheit für Neues ausdrücklich begrüßt. Wir sorgen für eine den Talen- mote young talents in a manner appropriate to their development.
ten angemessene Nachwuchsförderung.
We enable family-friendly working time models and mobile working.
Wir ermöglichen familienfreundliche Arbeitszeitmodelle und mobiles We see it as our responsibility to offer family-friendly consulting and sup-
Arbeiten. Wir sehen uns in der Verantwortung, familienfreundliche Bera- port services for our employees with children as well as those with in
tungs- und Unterstützungsangebote anzubieten, die unserer Mitarbei- need of care.
terschaft sowohl das Arbeiten mit Kind als auch z. B. die Betreuung pfle-
gebedürftiger Angehöriger erleichtern. We create transparent and fair procedures for the allocation of positions,
committee seats and measures of support. All university members can
Wir schaffen transparente und chancengerechte Verfahren bei der Ver- contribute their potential for the development of our organization with-
gabe von Stellen, Gremiensitzen und Fördermaßnahmen. Alle Hoch- out discrimination, regardless of characteristics such as age, origin, reli-
schulmitglieder können unabhängig von Merkmalen wie Alter, Herkunft, gion or ideology, gender, sexual identity or orientation, or special needs.
Religion oder Weltanschauung, Geschlecht, sexueller Identität bzw. Orien-
tierung oder besonderen Bedürfnissen ihre Potenziale für die Entwicklung STUDENTS
unserer Organisation unterschiedslos einbringen.
We attach great importance to ensuring equal access to our offers for all
students and to enabling educational mobility. The university works con-
STUDIERENDE
tinuously to make its courses accessible to all interested groups without
Wir legen Wert darauf, allen Studierenden chancengleichen Zugang zu discrimination.
unseren Angeboten zu gewährleisten und Bildungsmobilität zu ermög-
lichen. Die Hochschule arbeitet kontinuierlich daran, ihre Lehrangebote Modern, flexible learning opportunities make it easier for students in dif-
unterschiedslos allen Interessentengruppen zugänglich zu machen. ferent phases of life and family planning to successfully participate in our
programs, flanked by advisory and support services to help them combine
Zeitgemäße flexible Lernangebote erleichtern Studierenden in unter- studies, career and family. It is important to us to consistently sensitize
schiedlichen Phasen der Lebens- und Familienplanung die erfolgreiche our students to diversity issues in courses and extracurricular offerings
Teilnahme an unseren Programmen, flankiert durch Beratungs- und and thus prepare them for value-based, ethically responsible professional
Unterstützungsangebote zur Vereinbarkeit von Studium, Beruf und Fami- action and for representing this attitude in social participation.
lie. Es ist uns ein Anliegen, unsere Studierenden in Lehrveranstaltungen
und extracurricularen Angeboten konsequent für Diversity-Themen zu
sensibilisieren und so auf ein wertebasiertes, ethisch verantwortungsbe-
wusstes berufliches Handeln und auf die Vertretung dieser vermittelten
Haltung in gesellschaftlicher Teilhabe vorzubereiten.
16 17
PRINZIP 3 PRINCIPLE 3
METHODE METHODS
Wir bieten unseren Studierenden die passenden We offer our students the appropriate learning and
Lern- und Vermittlungsformate an, um ihnen die teaching formats to adequately convey the topics of
Themen der nachhaltigen Unternehmensführung sustainable management to them.
angemessen zu vermitteln.
CURRICULARE INTEGRATION INTEGRATION IN THE CURRICULA
NACHHALTIGKEIT IN LEHRE UND FORSCHUNG SUSTAINABILITY IN TEACHING AND RESEARCH
Die Hochschule Fresenius ist eine Hochschule mit Hochschule Fresenius is a University of Applied
verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen. S ciences with various scientific disciplines. In its
In ihren fünf Fachbereichen werden wichtige five faculties, important aspects and future issues
Aspekte und Zukunftsfragen wie die Auswirkungen such as the effects of globalization, climate change,
der Globalisierung, des Klimawandels, der tech- technical development or demographic change are
nischen Entwicklung oder des demographischen discussed. All faculties contribute to proposals for
Wandels diskutiert. Alle Fachbereiche tragen zu solutions for the sustainable development of our
Lösungsvorschlägen für die nachhaltige Entwick- society. When it comes to sustainability, H
ochschule
lung unserer Gesellschaft bei. Wenn es um Nachhal- Fresenius promotes networking and interdisciplin-
tigkeit geht, fördert die Hochschule Fresenius die ary cooperation. Hochschule Fresenius supports
Vernetzung und interdisziplinäre Zusammenarbeit. students in thinking about sustainability in the
Die Hochschule Fresenius unterstützt Studierende long term in all decisions and activities in their
dabei, bei allen Entscheidungen und Aktivitäten in future management positions and ultimately con-
ihren zukünftigen Führungspositionen langfristig tributes to integrated sustainability management.
über Nachhaltigkeit nachzudenken und letztlich For this reason, it offers both innovative courses on
zu einem integrierten Nachhaltigkeitsmanage- the topic of sustainability and sustainable modules
ment beizutragen. Aus diesem Grund bietet within individual degree programs.
sie sowohl innovative Lehrveranstaltun-
gen zum Thema Nachhaltigkeit als auch
nachhaltige Module innerhalb einzel-
ner Studiengänge an.
„Als ökologischer Ökonom bin ich davon überzeugt, dass es “As an ecological economist, I am convinced that there are
für wirtschaftliche Aktivität natürliche und absolute Gren- natural and absolute limits to economic activities, which we
zen gibt, die wir bereits heute an verschiedenen Stellen mehr have already more than reached in various places. Currently,
als erreicht haben. Aktuell leben wir in vielerlei Hinsicht auf we are living beyond our ecological means. We have to learn to
Pump. Wir müssen lernen, diese Grenzen zu respektieren und respect these limits and still enable all people - today and in
trotzdem allen Menschen – heute und in der Zukunft – ein the future - to live a good life.”
gutes Leben zu ermöglichen.“
JONATHAN REINHARD, M.SC.
Leiter Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen, Fachbereich Wirtschaft & Medien, Standort Hamburg
Head of academic assistants at the Faculty of Economics & Media at Hochschule Fresenius in Hamburg
18 19ÜBERBLICK ÜBER DIE FACHBEREICHE, OVERVIEW OF THE FACULTIES, FACHBEREICH FACULTY OF
DESIGN DESIGN
KURSE UND MODULE MIT COURSES AND MODULES WITH A
Das Thema Nachhaltigkeit wird durch die neue Partnerschaft The topic of sustainability is supported by the new partnership
FOKUSTHEMA NACHHALTIGKEIT FOCUS ON SUSTAINABILITY mit ecosign/Akademie für Gestaltung in Köln - unterstützt. In with ecosign/Academy for Sustainable Design in Cologne. In
Kooperation mit ecosign wird seit dem Wintersemester 2020 cooperation with ecosign, a Bachelor’s and a Master’s pro-
FACHBEREICH FACULTY OF
ein Bachelor- und ein Masterstudiengang angeboten. gram will be offered starting in the winter semester 2020.
CHEMIE & BIOLOGIE CHEMISTRY & BIOLOGY
Der Fachbereich orientiert sich an den Leitlinien zur Nach- The faculty follows the guidelines for sustainability for the Studiengänge aus bestehendem Portfolio: Current courses in AMD’s own portfolio:
haltigkeit für die chemische Industrie in Deutschland. chemical industry in Germany. The sustainability initiative — Sustainability in Fashion & Creative Industries (M.A.) — Sustainability in Fashion and Creative Industries (M.A.)
Die Nachhaltigkeitsinitiative bezieht sich auf drei Dimensio- refers to three dimensions of sustainability: economy, ecology auf Englisch, in Berlin in English, in Berlin
nen der Nachhaltigkeit: Ökonomie, Ökologie und Soziales. and social issues. For example, the basics of sustainability are — Nachhaltiges Design (B.A.) und (M.A.) — Sustainable Design (B.A.) and (M.A.)
Zum Beispiel werden die Grundlagen der Nachhaltigkeit in taught in all modules of the natural science courses. In the in Kooperation mit ecosign, Köln in cooperation with ecosign, Cologne
allen Modulen der naturwissenschaftlichen Studiengänge ver- field of ecology, the Institute for Analytical Research (IFAR)
Darüber hinaus werden Nachhaltigkeitsfragen in den Früh- In addition, sustainability issues are dealt with intensively each
mittelt. Im Bereich der Ökologie befassen sich das Institute and the Institute for Biomolecular Research (IBR) are con-
jahrs- und Herbstakademien, die jeweils die erste Woche semester in the spring and fall academies, which form the first
for Analytical Research (IFAR) und das Institute for Biomole- cerned with the development and establishment of analytical
des Semesterauftakts bilden, intensiv behandelt. So gab es week of the program. For example, together with the hessna-
cular Research (IBR) mit der Entwicklung und Etablierung von methods that, for example, enable data collection for life cycle
gemeinsam mit der hessnatur Stiftung 2017 einen Workshop tur Foundation 2017, a workshop entitled “Buy less. Choose
Analysemethoden, die beispielsweise die Datenerhebung für assessments. The topic “water” can be found in almost all ana-
„Buy less. Choose well. Make it last“ zum Thema Slow Fashion. well. Make it last” on the topic of slow fashion. In 2019 the
Ökobilanzen ermöglichen. Das Thema „Wasser“ findet sich lytical projects, e.g. on microplastics in fresh water samples.
2019 wurde das Thema „Nachhaltigkeit in der Mode- und Tex- topic of “Sustainability in the fashion and textile industry - A
in fast allen analytischen Projekten, z.B. Mikrokunststoffe in
tilbranche – Eine Step by Step Guidance am Beispiel von CSR- step by step guidance using the example of CSR managers”
Süßwasserproben.
Manager*innen“ während der Herbstakademie behandelt. was dealt with during the fall academy.
FACHBEREICH FACULTY OF
WIRTSCHAFT & MEDIEN ECONOMICS & MEDIA
Der Fachbereich Wirtschaft & Medien will mit seinem The Faculty of Economics & Media aims to cover the three pil-
Studienangebot die drei Säulen der Nachhaltigkeit abdecken lars of sustainability with its range of studies and to work on and
und interdisziplinär Zukunftsfragen wie die Auswirkungen research future issues such as the effects of globalization or cli-
der Globalisierung oder des Klimawandels bearbeiten und mate change in an interdisciplinary and multidisciplinary way.
erforschen.
Study programs from the existing portfolio:
Studiengänge aus dem bestehenden Portfolio: — Mobility Management (B.A)
— Mobilitätsmanagement (B.A) — Sustainable Marketing & Leadership (M.A.)
„Ich habe das Privileg, mich seit vielen Jahren mit der “I have the privilege of having been involved in the devel-
— Sustainable Marketing & Leadership (M.A.) — Safety and Disaster Management (MBA)
Entwicklung von Hochschulen und ihren Program- opment of universities and their programs for many years.
— Sicherheits- und Katastrophenmanagement (MBA)
men inhaltlich beschäftigen zu dürfen. Nachhaltig- Making sustainability visible and tangible in the university
Curriculum References: (selection)
keit in der Hochschule sichtbar und erlebbar zu machen and anchoring it in the university’s DNA is a great task.”
Lehrplan-Referenzen: (Auswahl) — Sustainability and ethics in the
und in der DNA der Hochschule zu verankern ist eine
— Nachhaltigkeit und Ethik in der Immobilienwirtschaft real estate industry
großartige Aufgabe.“
— Nachhaltiges Verkehrsmanagement — Sustainable traffic management
— Nachhaltige Unternehmensführung — Sustainable corporate management
— Integriertes Nachhaltigkeitsmanagement — Integrated sustainability management and
und Nachhaltigkeitskommunikation sustainability communication
Geplante Studienprogramme: Planned study programs:
— Sustainable Management & Leadership (M.Sc.) — Sustainable Management & Leadership (M.Sc.) OLAF WULF
— Industrial Engineering and International Management — Industrial Engineering & Management and Inter- Gründer der AMD Akademie Mode & Design Hamburg
(M.Sc.) national Management (M.Sc.) Founder AMD Academy Fashion & Design, Faculty of Design
(der Studiengang ist auf Englisch)
20 21FACHBEREICH FACULTY OF EINFÜHRUNG DES MASTERPROGRAMMS INTRODUCTION OF THE MASTER PROGRAM
GESUNDHEIT & SOZIALES HEALTH & SOCIAL AFFAIRS SUSTAINABLE MARKETING & LEADERSHIP SUSTAINABLE MARKETING & LEADERSHIP
Lehrplan-Referenzen (Auswahl): Curriculum references (selection): Der Master-Studiengang Sustainable Marketing & Leadership The Master’s program in Sustainable Marketing & Leadership
— Beeinflussung des Konsumentenverhaltens im Hinblick — Influencing consumer behavior with regard to bietet verschiedene Lehrformate an, um das breite Themen- offers various teaching formats to cover the broad range of
auf ressourcenschonende Entscheidungen r esource-saving decisions (e.g. in B.Sc. Psychology) spektrum von CSR und nachhaltigem Wirtschaften abzude- topics related to CSR and sustainable management, integrat-
(z.B. in B.Sc. Psychologie) — Fossil raw materials and recycling in production and cken und dabei Perspektiven aus Wissenschaft und Unter- ing perspectives from science and business practice. Teaching
— Fossile Rohstoffe und Recycling in Produktion und consumption for example effects of micro-plastics on nehmenspraxis zu integrieren. Zu den Lehrformaten gehören formats include innovative and interactive teaching methods,
Konsum wie Auswirkungen von Mikrokunststoffen auf die health (e.g. in B.Sc. Nutrition and Fitness in Prevention) innovative und interaktive Lehrmethoden, darunter Inverted including inverted classroom, gamification, video recording of
Gesundheit (z.B. in B.Sc. Ernährung und Fitness in — Mobility and accessibility as a prerequisite for Classroom, Gamification, Videoaufzeichnung von Vorlesungen lectures and guest lectures, case studies in cooperation with
der Prävention) participation (e.g. curative education) or the effects of und Gastvorträgen, Fallstudien in Zusammenarbeit mit Part- partner companies, and a course in which participants pro-
— Mobilität und Zugänglichkeit als Voraussetzung für die the use of post fossil fuels on public health nerunternehmen und ein Kurs, bei dem die Teilnehmer*innen duce their own video content in the video lab under the super-
Teilnahme (z.B. Heilpädagogik) oder die Auswirkungen (e.g. M.Sc. Therapeutic Sciences) im Videolabor unter Aufsicht eines*einer Videotutor*in eigene vision of a video tutor, which is then made available on the
der Nutzung postfossiler Brennstoffe auf die öffentliche — Nutrition of the future Videoinhalte produzieren. YouTube channel of the university.
Gesundheit (z.B. M.Sc. Therapeutische Wissenschaften) (e.g. in a newly developed “Master of Nutrition”)
— Ernährung der Zukunft (z.B. in einem neu entwickelten Der Masterkurs bietet eine fortlaufende Gastvorlesungsreihe The master course offers an ongoing guest lecture series in
„Master of Nutrition“) an, in der CSR-Praktiker*innen, NGOS und Sozialaktivist*innen which CSR practitioners, NGOs and social activists regularly
regelmäßig die Hochschule Fresenius besuchen. Zu den bis- visit Hochschule Fresenius. Previous guest lecturers include
FACHBEREICH FACULTY herigen Gastdozierenden gehören CSR-Manager*innen einer CSR managers of a number of German companies, and activ-
FERNSTUDIUM, ONLINEPLUS DISTANCE LEARNING, ONLINEPLUS Reihe deutscher Unternehmen sowie Aktivist*innen von NGOs ists from NGOs such as Greenpeace or founders of social
wie Greenpeace oder Gründer*innen von sozialen Start-ups. start-ups.
Etwa zehn Prozent aller Module in allen Studiengängen About ten percent of all modules in all degree programs deal
befassen sich mit Fragen der Nachhaltigkeit. with sustainability issues.
Lehrplan-Referenzen: Curriculum references:
— CSR und nachhaltige Unternehmensführung — CSR and sustainable corporate management
— Wirtschaft im Zeitgeschehen — Economy in current affairs
— Wertorientierte Unternehmensführung — Value-based Management
22 23AUSSERCURRICULARE EXTRA-CURRICULAR
AKTIVITÄTEN ACTIVITIES
Für unsere Studierenden schafft die Hochschule Fresenius die Hochschule Fresenius creates the appropriate environment
entsprechende Umgebung und stellt Materialien zur Verfü- for our students and provides materials to enable effective
gung, um effektive Lernerfahrungen für verantwortungsvolle learning experiences for responsible leadership. In addition
Führung zu ermöglichen. Neben der curricularen Integration to integrating sustainability into the curriculum, Hochschule
von Nachhaltigkeit fördert die Hochschule Fresenius diese Fresenius also promotes these values through extra-curricular
Werte zusätzlich durch außerhochschulische Aktivitäten. activities.
HOCHSCHULWETTBEWERB
HAMBURG! HANDELT! FAIR!
STUDENTISCHE INITIATIVEN STUDENT INITIATIVES
Seit 2017 beteiligen sich die Hochschule Fresenius und die
Die Hochschule Fresenius unterstützt eine Vielzahl von studen- Hochschule Fresenius supports a large number of student AMD Akademie Mode & Design an dem Hochschulwettbewerb
tischen Initiativen, die sich mit dem Thema Nachhaltigkeit und initiatives that focus on sustainability and social responsibility. „Fair Trade Stadt“. Bereits zweimal haben es Studierende der
gesellschaftliche Verantwortung beschäftigen. Eine Auswahl We present a selection of particularly noteworthy projects here. UNIVERSITY COMPETITION
Hochschule Fresenius auf das Siegertreppchen geschafft.
von besonders bemerkenswerten Projekten stellen wir hier vor. HAMBURG! TRADE! FAIR!
Mit der Idee, wie man Bäckerei-Kunden fair gehandelten
Kaffee schmackhaft machen kann, landete eine Studieren- Since 2017, Hochschule Fresenius and its faculty of design,
dengruppe 2019 auf dem ersten Platz. Im Jahr zuvor sicher- the AMD Academy Fashion & Design have been participating
ten sich gleich zwei Gruppen der Hochschule Fresenius den in the university competition “Fair Trade City”. Students from
zweiten und dritten Platz. Ein Marketingkonzept für ein Bio- Hochschule Fresenius have already made it onto the winners’
Getränk kam auf den zweiten Platz. Studierende der AMD podium twice. With the idea of how to make fair trade cof-
überzeugten die Jury mit ihrer Kampagne für einen Anbieter fee tasty for bakery customers, a group of students took first
von nachhaltiger Berufsbekleidung und belegten den dritten place in 2019. The year before, two groups from Hochschule
Platz. Fresenius secured second and third place. A marketing con-
cept for an organic drink came in second place. Students from
Die Initiatoren des Hochschulwettbewerbs „Hamburg! Han- AMD convinced the jury with their campaign for a supplier of
delt! Fair! - Wirtschaft und Wissenschaft gemeinsam für den sustainable workwear and took third place.
Fairen Handel“ sind die „Fair Trade Stadt Hamburg“ und die
Innovations Kontakt Stelle (IKS) Hamburg. Hamburger Hoch- The initiators of the university competition “Hamburg! Act! Fair!
schulen und ausgewählte Unternehmen aus dem Bereich - Wirtschaft und Wissenschaft gemeinsam für den Fairen Han-
GREEN OFFICE GREEN OFFICE Großhandel/B2B treten im Wettbewerb an, um Konzepte für del” are the “Fair Trade City Hamburg” and the Innovations Kon-
die Stärkung des fairen Handels in Hamburg zu entwickeln. takt Stelle (IKS) Hamburg. Hamburg’s universities and selected
Auf Initiative von Studierenden hat die Hochschule On the initiative of students, Hochschule Fresenius
companies from the wholesale and B2B sectors compete to
Fresenius in Köln im Mai 2020 das Green Office in Cologne established the Green Office in
develop concepts for strengthening fair trade in Hamburg.
eingerichtet. Die drei Studierenden Marlon Welsch, May 2020. The three students Marlon Welsch,
Lisa Bartkowiak und Mira Dickel haben sich zum Lisa Bartkowiak and Mira Dickel have set them-
Ziel gesetzt, die Hochschule dabei zu unterstützen, selves the goal of supporting the university in mak-
das Hochschulleben nachhaltiger und ökologischer ing university life more sustainable and ecological. „Ein bemerkenswertes Projekt ist für mich das Green Office “A remarkable project for me is the Green Office at H
ochschule
zu gestalten. der Hochschule Fresenius. Es ist eine Initiative von Studieren- Fresenius. It is an initiative by students for students and
den für Studierende und eröffnet die Möglichkeit sich aktiv für opens up the opportunity to actively work towards more
mehr Nachhaltigkeit an der Hochschule zu engagieren. Die Stu- sustainability at the university. Here, students work on
„Ich finde es großartig, dass es viele Projekte in den Studien- “I think it’s great that there are many projects in the study dierenden arbeiten hier konkret an nachhaltigen Lösungsvor- concrete proposals for sustainable solutions and implement
gängen gibt, vor allem im Bereich der Nachhaltigkeit. Damit programs, especially in the area of sustainability. This gives schlägen und setzen diese im Hochschulumfeld um.“ them in the university environment.”
haben die Studierenden die Möglichkeit, sich intensiv mit students the opportunity to deal intensively with problems
Problemen zu befassen und kreative Lösungen zu entwickeln.“ and develop creative solutions.”
SVETLANA HARMS, MBA
Projektmanagerin Programmentwicklung
MARLON WELSCH Studiengangsleiterin Tourismus-, Hotel- und Eventmanagement (B.A.), Fachbereich onlineplus, Standort Köln
Gründer Green Office, Student an der Hochschule Fresenius in Köln Project Manager Program Development
Founder of Green Office, student at Hochschule Fresenius in Cologne Program Director, Tourism, Hotel and event management (B.A.), Faculty onlineplus in Cologne
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