Nachmittagsangebote Schuljahr 2021/22 - Heinrich-Heine-Schule
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Schuljahr 2021/22 Europa
Nachmittagsangebote
1
Inhaltsverzeichnis
Seite
Übersicht der Angebote ....................................................................................................... 4
Informationen
Worum geht’s hier eigentlich? ...................................................................................... 7
Elternbrief ............................................................................................................................. 9
Das Angebot
Internationale Begegnungen und Projektfahrten ................................................ 10
SelbstLernZentrum (SLZ) ................................................................................................ 18
Förderkurse .......................................................................................................................... 20
Arbeitsgemeinschaften (AGs) ....................................................................................... 34
Täglich wählbare Angebote .......................................................................................... 51
Kurswahl
Wie werden die Kurse gewählt? ................................................................................... 60
Anlagen in der Mitte des Heftes
Wahlzettel (2 gelbe Zettel zur Einwahl in alle Angebote. Es gibt noch
weitere Zettel im Sekretariat!)
3
Übersicht der Angebote
Seite
Internationaler Begegnungen und Projektfahrten
1.1 Deutsch-englischer Austausch ................................................................................... 10
1.2 Deutsch-französisches Betriebspraktikum............................................................. 11
1.3 Deutsch-israelischer Austausch ................................................................................. 12
1.4 Deutsch-spanischer Austausch .................................................................................. 13
1.5 Deutsch-tschechischer Austausch ............................................................................ 14
1.6 Ökologie-Projekt „Weltnaturerbe Wattenmeer“ .................................................. 15
1.7 Skifahrt ................................................................................................................................ 16
1.8 Tolmers Activity Camp................................................................................................... 17
Förderkurse
2. SelbstLernZentrum (SLZ)
2.1 Löwenstark – der BildungsKICK .................................................................................. 18
3. Deutsch-Förderkurse
3.1 Deutschförderkurse: Schwerpunkt
„Rechtschreibtraining I – Strategien“ ....................................................................... 20
3.2 Deutschförderkurse: Schwerpunkt
„Rechtschreibtraining II – freies Schreiben“........................................................... 21
3.3 Deutschförderkurse: Schwerpunkt
„Grundlagen der deutschen Sprache“ ..................................................................... 21
3.4 Leseprofis der Zukunft................................................................................................... 22
3.5 Weniger Fehler im Diktat .............................................................................................. 23
3.6 Vorbereitung auf die zentralen Abschlussarbeiten in Deutsch
(Hauptschule) .................................................................................................................... 24
3.7 Vorbereitung auf die zentralen Abschlussarbeiten in Deutsch
(Realschule) ........................................................................................................................ 25
4. Mathematik-Förderkurse
4.1 Spaß an Mathematik? So wirst du zum Rechenprofi! ......................................... 26
4.2 Vorbereitung auf die zentralen Abschlussarbeiten in Mathematik
(Hauptschule) .................................................................................................................... 27
4.3 Vorbereitung auf die zentralen Abschlussprüfungen in Mathematik
(Realschule) ........................................................................................................................ 28
45. Englisch-Förderkurse
5.1 English Cambridge Certificate .................................................................................... 29
5.2 Vorbereitung auf die zentrale Abschlussprüfung in Englisch (Realschule) 30
6. Französisch- und Spanisch-Förderkurse
6.1 Club Français ..................................................................................................................... 31
6.2 DELF – Französisches Sprachzertifikat ..................................................................... 32
6.3 Español por la tarde – Spanisch am Nachmittag ................................................. 33
Arbeitsgemeinschaften (AGs)
7. Naturwissenschaftliche Angebote
7.1 Astronomie – ein Blick zu den Sternen .................................................................... 34
7.2 Einführung in die Robotik – LEGO Mindstorms .................................................... 35
7.3 Elektronik mit Raspberry PI .......................................................................................... 36
7.4 MakerSpace ....................................................................................................................... 37
7.5 MINT-Service-Team ........................................................................................................ 38
8. Handwerkliche Angebote
8.1 Freies Werken und Gestalten nach eigenen Ideen ............................................. 39
8.2 Kreatives Basteln .............................................................................................................. 40
9. Musikalische Angebote
9.1 Schulband .......................................................................................................................... 41
10. Soziale Angebote
10.1 Schulsanitätdienst ........................................................................................................... 42
10.2 Tutorenschulung ............................................................................................................. 43
11. Sportliche Angebote
11.1 Badminton.......................................................................................................................... 44
11.2 Basketball ........................................................................................................................... 45
11.3 Fußball für Mädchen ...................................................................................................... 46
11.4 Fußball – TTT ..................................................................................................................... 47
11.5 Jin Moo Do (Koreanische Kampfkunst).................................................................... 48
11.6 Let’s dance! – Modernformation ................................................................................ 49
11.7 Zirkus .................................................................................................................................... 50
5Täglich wählbare Angebote 12. Offene und beratende Angebote 12.1 Bewegte Mittagspause .................................................................................................. 51 12.2 Fachbezogene Lernzeit ................................................................................................. 52 12.3 Fit für die Bewerbung .................................................................................................... 53 12.4 Glückswerkstatt ............................................................................................................... 54 12.5 Insel der Ruhe in der Schülerbücherei ..................................................................... 55 12.6 Internet-Café ..................................................................................................................... 56 12.7 Mentaltraining für Jugendliche .................................................................................. 57 Für den Abschlussjahrgang 13. ... und zum Schluss 13.1 Jahrbuch der Abschlussklassen .................................................................................. 58 13.2 Komitee der Abschlussklassen.................................................................................... 59 6
Worum geht’s hier eigentlich?
Liebe Schülerin, lieber Schüler,
als Europaschule mit offenen Ganztagsangeboten gibt es an unserer Schule viele
unterschiedliche Kurse am Nachmittag. Diese Kurse werden von Lehrerinnen und
Lehrern unserer Schule als auch von externen Kursleitern angeboten.
Dieses Heft führt alle Veranstaltungen auf, die Du wählen kannst.
1. Internationale Begegnungen und Projektfahrten
Die Beschreibung der internationalen Begegnungen und Projektfahrten sind
vorn im Heft gedruckt.
Viele internationalen Aktivitäten werden in Kursen vor- und nachbereitet. Alle
Schülerinnen und Schüler, die an einem internationalen Begegnung oder Pro-
jektfahrt teilnehmen, müssen den Vor- bzw. Nachbereitungskurs besuchen.
Umgekehrt gilt auch: Wer sich für einen Vorbereitungskurs anmeldet, muss
auch an der internationalen Begegnung oder Projektfahrt teilnehmen. Diese
Kurse dauern meistens kein ganzes Schuljahr.
Ob eine internationale Begegnung stattfindet, hängt von der Anzahl der An-
meldungen ab. Eine niedrige Anmeldezahl kann dazu führen, dass die Fahrt
nicht durchgeführt wird.
Zwei Dinge müssen besonders beachtet werden:
1. Bei manchen internationalen Begegnungen musst Du einen Gast aus
einem anderen Land in Deiner Familie aufnehmen. Überlege, ob Du das
willst und ob das für Dich möglich ist.
2. Wenn Du Dich für eine internationale Begegnung/ Projektfahrt anmeldest,
müssen Deine Eltern unterschreiben, dass sie die Kosten dafür tragen.
Bei einem späteren Rücktritt werden – wie bei einer Reise – Stornierungs-
gebühren fällig. Je später man zurücktritt, desto teurer wird es.
2. Arbeitsgemeinschaften (AGs)
Arbeitsgemeinschaften (AGs) sind freiwillig. Manche AGs sind nur für be-
stimmte Jahrgänge ausgeschrieben. Bitte beim Anmelden darauf achten.
Nach der Anmeldung ist die Teilnahme am Kurs verpflichtend (siehe Kapitel
„Wie werden die Kurse gewählt?“).
Für manche Kurse muss ein Unkostenbeitrag entrichtet werden (siehe Kurs-
beschreibung). Alle Beträge müssen im Voraus bezahlt werden.
Die Kurse von externen Kursleitern (Herr Conigliaro, Frau Gehrke, Frau
Groebner, Frau und Herr Kastrat, Frau Kratoska, Herr Kroll, Frau Küllmer)
7geführt und finden auch statt, wenn das Nachmittagsangebot und der
Nachmittagsunterricht bei Lehrern der Schule – auf Grund von Konferen-
zen oder Prüfungen – ausfällt.
3. Offene Angebote
Diese Veranstaltungen (z. B. Bewegte Pause) können ohne Anmeldung ge-
nutzt werden. Eine regelmäßige Teilnahme wird nicht vorausgesetzt. Du bist
immer willkommen.
4. Lernzeit
Die Lernzeit kannst Du besuchen, wann immer Du Unterstützung bei Deinen
Hausaufgaben brauchst. Die Teilnahme ist freiwillig. Die Zeiten und Räume
sind im Glaskasten beim Monitor für den Vertretungsunterricht ausgehängt.
5. Mittagessen
Jeden Tag kannst Du für die Mittagspause eine warme Mahlzeit oder einen
kalten Imbiss in der Cafeteria bestellen. Das Märkchen dafür musst Du in der
1. großen Pause in der Cafeteria kaufen. Du kannst dir aber auch montags den
Menü-Plan der Woche anschauen und dein Essen direkt für die gesamte Wo-
che vorbestellen.
Ein warmes Mittagessen kostet ca. € 3,50.
6. Einwahl
Wie Du einen Kurs wählst, steht im Kapitel „Wie werden die Kurse gewählt?“.
In der Mitte des Heftes findest Du zwei gelbe Wahlzettel für die Arbeits-
gemeinschaften (AGs) und für alle internationalen Begegnungen (IB) und
Projektfahrten (PF).
Wir wünschen Dir viel Spaß beim Lesen des Heftes und bei der Auswahl der Kurse.
Dein GTA-Team
8Elternbrief
Dreieich, den 30.08.2021
Liebe Eltern,
wir möchten nicht versäumen, auch Sie in diesem Heft anzusprechen.
Über den Pflichtunterricht hinaus können wir als Europaschule und als offene
Ganztagsschule unseren Schülerinnen und Schülern unterschiedlichste Kurse im
Wahlbereich anbieten, wie es in Halbtagsschulen sonst nicht möglich ist.
Für einige interessante Kurse konnten wir – wie in jedem Jahr – externe Mitarbei-
ter und Mitarbeiterinnen gewinnen. Alle sind erfahren im Umgang mit Kindern
und Jugendlichen.
Die Angebote sollen eine Bereicherung des Schullebens Ihres Kindes sein. Dazu
zählt auch das Angebot eines Mittagessens in der Schule. Es stellt ein wichtiges
Bindeglied dar zwischen dem Unterricht am Vormittag und dem Unterricht am
Nachmittag.
Nach der Aufnahme in eine Arbeitsgemeinschaft (AG) ist eine regelmäßige
Teilnahme verpflichtend. Ständig wechselnde oder fehlende Schülerinnen und
Schüler machen ein befriedigendes Arbeiten in einem Kurs unmöglich. Wir bitten
Sie deshalb, sehr darauf zu achten, dass Ihr Sohn/Ihre Tochter den gewählten Kurs
auch tatsächlich besucht. Wie im „normalen“ Unterricht bedarf es einer schriftli-
chen Entschuldigung, wenn Ihr Kind nicht am Kurs teilnehmen kann. (Bitte die
Entschuldigung bei der/dem Kursleiter/in abgeben.)
Bei dreimaligem, unentschuldigtem Fehlen erhalten Sie eine Benachrichtigung.
Schließlich vertrauen Sie ja darauf, dass Ihr Kind in der Schule beaufsichtigt ist.
Das Anmeldeformular Ihres Kindes für die AG müssen auch Sie unterschreiben.
So stellen wir sicher, dass Sie über die Kurswahl Ihres Kindes informiert sind.
Sollte ein Kurs ausfallen, so können Sie auf der Homepage unserer Schule
(www.heinrich-heine-schule.de) unter dem Link: Vertretungsplan überprüfen,
ob dies so ist.
In der Lernzeit findet Ihr Kind Unterstützung bei den Hausaufgaben. Ihr Kind kann
daran teilnehmen, wann es will.
Für Wünsche, Anregungen und Kritik bezüglich des Nachmittagsangebotes sind
wir stets offen. Rufen Sie uns an (06103/303323).
Mit freundlichen Grüßen
Für das GTA-Team
Saskia Kühner
91. Internationale Begegnungen und Projektfahrten Auf Grund der aktuellen Bestimmungen ist leider nicht klar, ob die Begegnungen/Projek- te im Schuljahr 2021/2022 stattfinden können. Der frühste Zeitpunkt ist das 2. Halbjahr. Wählt euch bei Interesse trotzdem schon mal ein, damit die Leiter*innen der Begegnun- gen/Projekte euch ansprechen können, sobald die Planung beginnen kann. Es ist wichtig die Kontakte zu den Partnerschulen zu halten, damit auch weiterhin Begegnungen inner- halb Europas erlebt werden können. Deutsch-englischer Austausch Kursnummer? 1.1 Jahrgänge? 8 Wann? noch nicht bekannt Wo? Ellesmere Port, England Wer? Herr Händler und Frau Schneider Kosten? Ca. 450 Euro Es wird Zeit, dass ihr euer Englisch nicht nur im Klassenraum, sondern im wahren Leben einsetzt! In England bekommt ihr jetzt die Gelegenheit dazu. In Ellesmere Port in einem Hotel direkt neben der größten Outlet-Mall des Vereinigten Königreichs wohnt ihr in 3er-Zimmern. Ihr bekommt einen englischen Partner-Schüler zugewiesen, mit dem ihr Zeit an einer englischen Schule verbringt. Außerdem sind viele tolle Ausflüge geplant: Nach Manchester ins Old-Trafford- Stadion, nach Liverpool und nach Chester. Dazwischen gibt es natürlich auch Freizeit mit euren englischen Partnerschülern. Alle Achtklässler, die Lust haben, eine spannende Woche an einer englischen Schule zu verbringen und ihr Englisch endlich außerhalb des Unterrichts testen wollen, sind herzlich eingeladen, sich zu bewerben. Aus den Bewerbungen wer- den 6 Mädchen und 6 Jungen ausgewählt. Wir freuen uns auf euch! 10
Deutsch-französisches Betriebspraktikum
Kursnummer? 1.2
Jahrgänge? H8, R9 und G9, R10 und G10
Wann? / Wo? Vorbereitungskurs: Termin nach Vereinbarung
Fahrt nach St. Jean-de-Braye: im 2. Halbjahr 2022
Aufenthalt in Dreieich: im 2. Halbjahr 2022
Wer? Frau Bondaug
Kosten? Ca. 100 Euro (je nach Preis für die Zugfahrkarte)
Du hast hier die einzigartige Möglichkeit im 2. Halbjahr, ein Praktikum in Frank-
reich zu absolvieren. Das Stellenangebot beinhaltet z.B. Kindergärten, Hotels, Re-
staurants, Schulkantinen, Chocolatier, Floristen, Schreinereien, Autowerkstätten
etc.
Bei der Stellenauswahl versuchen wir natürlich,
Deine Wünsche zu berücksichtigen. Untergebracht
wirst Du in einer Gastfamilie. Im Gegenzug solltest
Du einen Austauschpartner oder eine -partnerin
für eine Woche im zweiten Halbjahr bei Dir auf-
nehmen.
Die Fahrt wird in einem Kurs vor- und nachbe-
reitet. Nach Beendigung des Praktikums musst
Du einen Bericht abgeben und erhältst ein
Zertifikat, das gut bei Bewerbungen verwendet
werden kann.
11Deutsch-israelischer Austausch Kursnummer? 1.3 Jahrgänge? 9 Wann? / Wo? noch nicht bekannt Wer? Kiryat Ono und Dreieich Kosten? Ca. 450 Euro Gemeinsam mit unserer neuen Partnerschule, der Ben Zvi Junior High School aus Kiryat Ono, soll auch dieses Jahr wieder ein Schüleraustausch mit Israel stattfin- den. In drei bis vier Vortreffen werden wir den Besuch und den Gegenbesuch vorberei- ten. Wahrscheinlich im März 2022 fliegen wir nach Israel und im April kommen unsere israelischen Freunde für 5 Tage zu uns. Die Voraussetzungen für den Austausch sind gute Englischkenntnisse, ein soziales Interesse sowie die Offenheit für fremden Kulturen und die Möglichkeit zur Auf- nahme eines israelischen Gastschülers. Für die Flugkosten und eventuelle Ausflüge müssen 450 € angespart werden. 12
Deutsch-spanischer Austausch
Heinrich-Heine-Schule (Dreieich, Deutschland)
und
I.E.S. Santa Catalina de Alejandría (Jaén, Spanien)
Kursnummer? 1.4
Wann? Termine voraussichtlich mittwochs nach Aushang
Wo? Computerraum 2
Wer? Frau Röhrig
In diesem GTA-Kurs wird das Begegnungsprogramm mit unserer spanischen Part-
nerschule in Andalusien gemeinsam vorbereitet.
a) Schüleraustausch (Teilnehmer aus den 7., 8. oder 9. Klassen)
und
b) freiwilliges internationales Betriebspraktikum (8. oder 9. Klasse)
Besuch der Spanier-Gruppe in Dreieich 10 Tage im Juni 2022 und in Jaén im näch-
sten Schuljahr.
Besuch und Gegenbesuch in derselben Familie der Partner*in.
Du erhältst Informationen zu Zielen, Programm, spanische Teilnehmer*innen und
deine Teilnahme im Schuljahr 2021–2022.
13Deutsch-tschechischer Austausch Kursnummer? 1.5 Jahrgänge? 6–9 (12–20 Teilnehmer/Innen) Wann? noch nicht bekannt (evtl. Frühjahr/Sommer 2022) Wer? Herr Burlon und Herr Fichtel Kosten? Ca. 130 Euro Wir machen mit unserer tschechischen Partnerschule Základni skola Lodenice (kurz vor Prag) einen jeweils fünftägigen Schüleraustausch. Dort lernst Du unser Nachbarland Tschechien kennen und misst dich mit unseren tschechischen Partnerschülern in verschiedenen sportlichen Wettbewerben. Du verbringst die Zeit in deiner Gastfamilie in Tschechien und empfängst eine(n) Gastschüler(in) in deiner Familie. Verbessere deine Sprachkenntnisse, indem du mit deinem Austauschpartner Eng- lisch sprichst oder hilf deinem tschechischen Austauschpartner sein Deutsch zu verbessern. Wir unternehmen dort und hier tolle Aktivitäten wie zum Beispiel: – Besuch der „goldenen Stadt“ Prag – Besuch der „Bankenstadt“ Frankfurt – Betriebserkundungen – Workshops – Viele tolle Ausflüge in Tschechien und bei uns. Und vieles mehr! 14
Ökologie-Projekt
„Weltnaturerbe Wattenmeer“
Kursnummer? 1.6
Jahrgänge? 5 und 6
Wann? Sommer 2022
Wo? List/Sylt
Wer? noch nicht bekannt
Kosten? Ca. 250 Euro
Du interessierst Dich für Natur, insbesondere die Natur an der deutschen Nord-
seeküste? Du möchtest das Weltnaturerbe Wattenmeer einmal mit eigenen
Augen sehen?
Dann bist Du in diesem Projekt richtig.
Geplant sind u.a. eine Wattwanderung und eine Kutterfahrt mit Seetierfang unter
sachkundiger Führung und der Besuch des Erlebniszentrums Naturgewalten. Bei
schönem Wetter geht’s natürlich auch ab an den Strand.
15Skifahrt
Kursnummer? 1.7
Jahrgang? alle aus dem Jahrgang 7
Wann? 03.02.2022 – 11.02.2022
Wo? Seeboden/ Österreich
Skigebiet: Goldeck
Unterkunft: Hotel Royal X
Wer? Frau Weiß
Kosten? Ca. 462 Euro
Informationsabend? 21.09.2021, 18.30 Uhr, Raum 114, für Eltern und
Schüler*innen
Vom 03. Februar bis 11. Februar 2022 können 24 Schüler/innen aus dem Jahrgang
7 an der Skifahrt (kein Snowboard) teilnehmen. Ganz gleich, ob ihr Anfänger oder
schon geübte Skifahrer seid. Tagsüber steht Skifahren auf dem Programm und die
Abende verbringen wir in Gruppen, um z.B. im Hotel eigenem Schwimmbad zu
sein oder in dessen Sporthalle
uns aus zu toben. Auch ein
DVD Abend oder ein Spie-
leabend gehören dazu. Eines
ist versprochen, alle können
am Ende der Woche gut den
Berg herunter fahren.
16Tolmers Activity Camp
Kursnummer? 1.8
Jahrgänge? 5 und 6
Wann? 1. Juli-Woche 2022
Wo? Tolmers Scout Camp / Cuffley / England
Wer? Frau Kühner
Kosten? Ca. 450 Euro
Die Trinity School, Belvedere, hat für das Schuljahr 2021/2022 eine erneute Ein-
ladung für die Activity Week in Tolmers, einem Pfadfinderzentrum nördlich von
London, nahe dem Städtchen Cuffley, ausgesprochen.
Ihr werdet in Zelten schlafen und ein täglich wechselndes Aktivitätenprogramm
in kleinen Gruppen mit englischen Schülerinnen und Schülern durchführen. Das
Programm ändert sich jedes Schuljahr und bietet zahlreiche Bewegungsmöglich-
keiten zum Austoben im Freien an. Alles natürlich unter fachlicher Anleitung.
Fühlst du dich bereit, an deine Grenzen zu gehen und neue Dinge auszupro-
bieren? Wenig Schlaf – viel Spaß und Action!!!
172. SelbstLernZentrum (SLZ) Um alle Schülerinnen und Schüler individueller fördern zu können, wird in diesem Schuljahr ein Selbstlernzentrum eingerichtet. Für den Kurs 2.1 kannst Du Dich selbst nicht einwählen, denn die KlassenlehrerIn- nen geben dir Bescheid, ob du an diesem Kurs teilnehmen musst. Eine direkte Anmeldung über das GTA-Anmeldeformular ist nicht möglich. Dieses Ange- bot beginnt in der dritten Schulwoche nach den Ferien! Das SelbstLernZentrum (SLZ) darfst du aber auch ohne Lern- und Förderpass be- suchen. Löwenstark – der BildungsKICK Kursnummer? 2.1 Jahrgänge? 5 bis 10 Wen? Pflichtkurs für pädagogisch versetzte Schüler*innen Wann? noch nicht bekannt Wo? noch nicht bekannt Ansprechpartner? Herr Rottmann (stellv. Schulleiter) Eröffnung des Selbstlernzentrums an der HHS am 13. September 2021 Ab dem neuen Schuljahr steht allen Schüler*innen an der HHS ein SelbstLern- Zentrum (SLZ) zur Verfügung. Es dient dem Erwerb oder der Vertiefung von Wis- sen. Das Lernen mit Hilfe von spezialisierter Lernsoftware (Apps) auf schuleigenen iPads steht allen Schüler*innen unserer Schule täglich von 8.00 Uhr bis 14.30 Uhr zur Verfügung. Ergänzend zu den Lehrbüchern wird weiteres Übungsmaterial angeboten. Pädagogisch versetzte Schüler*innen Alle Schüler*innen, die eine päd. Versetzung erhalten haben, sind im nächsten Schuljahr verpflichtet, Förderkurse der Schule zu belegen und Förderangebote zu nutzen. Sie erhalten einen Lern- und Förderpass, der sorgsam zu führen ist und monatlich dem Lernpaten bzw. den Fachlehrkräften vorgelegt werden muss. Die Anwesenheit und Mitarbeit im Förderunterricht oder in der Lernzeit wird bewer- tet und fließt in die Zeugnisnote mit ein. 18
Die Klassenleitungen melden die pädagogisch versetzten Schüler*innen an Herrn
Rottmann, der diese zentral erfasst. Der Lern- und Förderpass wird über die
Klassenleitungen in der zweiten Unterrichtswoche an die Schüler*innen ausgege-
ben.
Lernpaten können sowohl aus der eigenen Klasse als auch aus höheren Klassen
angefragt werden.
Pädagogisch versetzte Schüler*innen sind zur Teilnahme an folgenden För-
dermaßnahmen verpflichtet:
Hauptschulzweig und Gymnasialzweig
Teilnahme an der Lernzeit: 2 x pro Woche
Besuch des SLZ: 1 x pro Woche
Unterstützung durch Lernpaten (auch klassenintern)
R 5/6 und R 7/8
Teilnahme an den Förderkursen Deutsch oder Mathematik oder Englisch
Teilnahme an der Lernzeit: 2 x pro Woche
Besuch des SLZ: 1 x pro Woche nachmittags
Unterstützung durch Lernpaten (auch klassenintern)
R 9/10
Teilnahme an den Förderkursen Deutsch oder Mathematik oder Englisch
Besuch des SLZ: 1 x pro Woche nachmittags
Unterstützung durch Lernpaten (auch klassenintern)
Ausnahme R 9/10
Für alle, die nur in den Nebenfächern nicht ausreichende Leistungen erreichten:
Teilnahme an der Lernzeit 2 x pro Woche
193. Deutsch-Förderkurse
Um die Schülerinnen und Schüler individueller fördern zu können, werden auch
in diesem Schuljahr wieder Deutsch-Förderkurse mit unterschiedlichen Schwer-
punkten eingerichtet.
Für die Kurse 3.1 bis 3.3 und 3.5 kannst Du Dich selbst nicht einwählen, denn die
DeutschlehrerInnen entscheiden in Absprache mit Deinen Eltern, ob Du diesen
Kurs besuchen sollst oder nicht. Eine direkte Anmeldung über das GTA-Anmel-
deformular ist nicht möglich. Diese Kurse beginnen in der zweiten Schulwo-
che nach den Ferien!
Die Kurse 3.4 und 3.7 sind frei wählbar, die Einwahl erfolgt über das GTA-An-
meldeformular. Der Kurs 3.6 ist obligatorisch und wird von allen Hauptschülerin-
nen und Hauptschülern besucht.
Die Zuteilung der Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 5 erfolgt nach den
Herbstferien.
Deutschförderkurse: Schwerpunkt
„Rechtschreibtraining I – Strategien“
Kursnummer? 3.1
Jahrgänge? 6 bis 8
Wann? Diese Deutschförderkurse beginnen in der dritten
Woche.
Wo? Die Räume werden rechtzeitig von den Deutsch- und
KlassenlehrerInnen bekannt gegeben.
Ziel dieser Kurse ist es, Deine Leistungen in der Rechtschreibung zu verbessern.
In kleinen Gruppen hast Du die Möglichkeit das lautgetreue Schreiben, den Um-
gang mit Silben und Strategien zur Rechtschreibung zu üben.
20Deutschförderkurse: Schwerpunkt
„Rechtschreibtraining II – freies Schreiben“
Kursnummer? 3.2
Jahrgänge? 6 bis 8
Wann? Diese Deutschförderkurse beginnen in der dritten
Woche.
Wo? Die Räume werden rechtzeitig von den Deutsch- und
KlassenlehrerInnen bekannt gegeben.
Ziel dieser Kurse ist es, Deine Leistungen in der Rechtschreibung zu verbessern.
Dabei geht es vor allem um die Reduzierung Deiner Fehler in Texten und Aufsät-
zen, die Du selbst verfasst hast.
Deutschförderkurse: Schwerpunkt
„Grundlagen der deutschen Sprache“
Kursnummer? 3.3
Jahrgänge? 5 bis 8
Wann? Diese Deutschförderkurse beginnen für die Jahrgänge 6
bis 8 bereits in der dritten Woche.
Die Zuteilung der Schülerinnen und Schüler des Jahr-
gangs 5 erfolgt nach den Herbstferien.
Wo? Die Räume werden rechtzeitig von den Deutsch- und
KlassenlehrerInnen bekannt gegeben.
Du bist in diesen Kursen gut aufgehoben, wenn Dir das mündliche und schrift-
liche Erzählen in der deutschen Sprache schwer bis sehr schwer fällt, da Dir die
passenden Worte oft fehlen, die deutsche Grammatik für Dich wie ein Buch mit
sieben Siegeln ist und Du Dir die Regeln der Rechtschreibung einfach nicht mer-
ken kannst. In diesen Kursen werden auf zwei Niveaustufen die Grundlagen der
deutschen Sprache wiederholt und deren Anwendung in gezielten Übungen
trainiert.
21Leseprofis der Zukunft
Kursnummer? 3.4
Jahrgänge? 5 bis 7
Wann? donnerstags, 13.45 – 14.30 Uhr
Wo? Schülerbücherei
Wer? Frau Textor
Kosten? 12,25 € für das Leseheft „Lese-Lern-Maschine“, Bd.1,
5./6. Schuljahr
Wer gut lesen kann, ist besser dran!
Betont, flüssig und fehlerfrei lesen zu können, ist wichtig. Lesen lernt man nur
durch Übung, Übung, Übung.
Mit Spaß das meisterhafte Lesen zu erlernen, ist Ziel dieses Kurses.
22Weniger Fehler im Diktat
Kursnummer? 3.5
Jahrgänge? 5 und 6
Wann? montags, 13.45 – 15.15 Uhr
Wo? Raum 001
Wer? Frau Kastrat
Materialien? Schnellhefter (orange), Schreibblock
In diesem Kurs könnt Ihr ohne Druck Eure Rechtschreibleistungen verbessern. Es
werden Diktate geschrieben, Schreiben geübt und auch Geschichten gelesen.
Zusätzliche Übungsstunden für alle, die besser rechtschreiben wollen!
Dieser Kurs findet immer statt, auch wenn das Nachmittagsangebot bei an-
deren Lehrerinnen und Lehrern auf Grund von Konferenzen oder Prüfungen
ausfällt!
23Vorbereitung auf die zentralen
Abschlussarbeiten in Deutsch (Hauptschule)
Kursnummer? 3.6
Jahrgänge? H9
Wann? nach Stundenplan, Beginn in der 1. Schulwoche
Ziel dieses Kurses ist, Dich auf die Aufgabenformate der Abschlussprüfung in
Deutsch gut vorzubereiten.
Die Prüfung ist in der Regel in zwei Teile untergliedert:
Teil 1 – Lesen
In diesem Abschnitt wird überprüft, ob Du den Inhalt eines Textes richtig verstan-
den hast. Dazu werden Fragen gestellt.
Teil 2 – Schreiben
Dieser Abschnitt ist noch einmal untergliedert in
A. Textproduktion: Hier wird eine in Anlehnung an einen Text eine Schreib-
aufgabe gestellt.
B. Sprachliche Richtigkeit: Hier wird Dein Wissen zur Rechtschreibung, Zeichen-
setzung und Grammatik abgefragt.
Das alles kannst Du in diesem Kurs üben!!!
24Vorbereitung auf die zentralen
Abschlussarbeiten in Deutsch (Realschule)
Kursnummer? 3.7
Jahrgang? R10 (eventuell auch R9)
Wann? 2. Halbjahr
Wo? noch nicht bekannt
Wer? noch nicht bekannt
In diesem Kurs werdet Ihr Euch in kreativer Weise auf die Zentralen Abschlussprü-
fungen im Fach „Deutsch“ vorbereiten, d. h. wir werden uns Texte und Aufgaben-
stellungen vornehmen, mit denen Ihr Euch gezielt vorbereiten könnt auf das, was
Euch dann in der ZAP erwartet.
Wir werden die Gelegenheit haben, um auf das einzugehen, was vielleicht im
Regelunterricht bei Euch „etwas untergegangen ist“.
Besonderen Schwerpunkt legen wir auf:
1. Textverständnis (lyrischer Texte, Sachtexte und literarische Texte)
2. Merkmale der jeweiligen Gattungen
3. Textaufbau
4. Fragen zu den unterschiedlichen Texten
254. Mathematik-Förderkurse Die Mathematik Förderkurse 4.1 und 4.3 sind frei wählbar, d.h. Du kannst Dich über das GTA-Anmeldeformular einwählen, der Kurs 4.2 ist obligatorisch für alle Hauptschülerinnen und Hauptschüler. Spaß an Mathematik? So wirst du zum Rechenprofi! Kursnummer? 4.1 Jahrgang? 5 bis 10 Wann? donnerstags, 14.00 – 15.30 Uhr Wo? – online – Wer? Frau Groebner Material? kariertes Papier, Geodreieck, Stifte, Mathebuch Wie schön, Du willst Dein Wissen in Mathe vertiefen und mit Zahlen jonglieren? Oder verstehst du die Matheaufgaben nicht und fängst an Dir zu zweifeln? Kein Thema, gemeinsam und zusammen schaffen wir es, dass Du auch hier die Angst vor dem Spielen mit Zahlen verlierst. Nicht jeder – auch ich nicht – ist zum Mathegenie geboren. Addieren, Rechenrätsel und Textaufgaben, große und kleine Zahlen, Runden und mehr sind keine unüberwindbaren Hürden, Du springst bald leicht über frühere Hindernisse. Du kannst mich, ich bin keine der Mathelehrerinnen an der HHS, jeden Donners- tag online auf Teams erreichen und deine Fragen stellen oder neue Übungsauf- gaben von mir lösen. Gerne wiederholen wir Themen, die dir nicht so leicht fallen oder probieren uns an neuen Aufgaben zur Vorbereitung auf deine Mathearbeiten. Wenn du dich für den Kurs angemeldet hast, lade ich dich über Teams in meine Gruppe ein, solltest du verspätet da- zukommen wollen und hast vergessen dich anzumelden, dann schreib mich einfach über TEAMS/ Goebner, F an. Dieser Kurs findet immer statt, auch wenn das Nachmittags- angebot bei anderen Lehrerinnen und Lehrern auf Grund von Konferenzen oder Prüfungen ausfällt! 26
Vorbereitung auf die zentralen Abschluss-
arbeiten in Mathematik (Hauptschule)
Kursnummer? 4.2
Jahrgänge? H9
Wann? nach Stundenplan, Beginn in der 1. Schulwoche
Ziel dieses Kurses ist, Dich auf die Aufgabenformate der Abschlussprüfung in Ma-
thematik gut vorzubereiten.
Die Prüfung ist in der Regel in zwei Teile untergliedert:
Teil 1 – Mathematische Grundfertigkeiten
Hier geht es um einfache mathematische Kenntnisse. Die Aufgaben sind ohne
Hilfsmittel zu lösen.
Teil 2 – Komplexere Aufgabenstrukturen
Dieser Abschnitt ist noch einmal untergliedert in:
A. Pflichtteil
Hier müssen alle Aufgaben gelöst werden.
B. Wahlpflichtteil
Von 4 Wahlaufgaben sind 2 zu lösen.
Da die Aufgaben in diesem Teil schwieriger sind, können Hilfsmittel wie
Taschenrechner, Formelsammlung und Geodreieck benutzt werden.
Das alles kannst Du in diesem Kurs üben!!!
27Vorbereitung auf die zentralen Abschluss- prüfungen in Mathematik (Realschule) Kursnummer? 4.3 Jahrgang? R10 (eventuell auch R9) Wann? 2. Halbjahr Wo? noch nicht bekannt Wer? noch nicht bekannt Dieser Kurs bereitet euch mit wertvollen Tipps und Übungen auf die schriftlichen Realabschlussprüfungen vor. Zunächst werden systematisch alle wichtigen Themen wiederholt, um am Ende des Kurses mit Prüfungen aus den vergangenen Jahren zu üben. U. a. werden folgende Themen wiederholt: – Umformen und Lösen von Gleichungen sowie Formeln – Lineare Funktionen – Quadratische Funktionen – Prozent- / Zinsrechnung – Dreisatz – Körperberechnungen – Wahrscheinlichkeitsrechnung – … So geht ihr angstfrei und sicher in die Prüfung. 28
5. Englisch-Förderkurse
Die Fremdsprachen-Förderkurse 5.1 und 5.2 sind frei wählbar, d.h. Du kannst Dich
über das GTA-Anmeldeformular einwählen.
English Cambridge Certificate
KET (Key English Test) und
PET (Preliminary English Test)
Vorbereitungskurs für die internationale Englisch-Prüfung
Kursnummer? 5.1
Jahrgänge? R/G 7 – 9
Wann? noch nicht bekannt (KET und PET)
Wo? noch nicht bekannt
Wer? noch nicht bekannt
Kosten? für die Prüfung
Die Sprachzertifikate der Cambridge University werden international von über
20.000 Universitäten, Arbeitgebern und Regierungen anerkannt.
Im Rahmen dieser Arbeitsgemeinschaft bereitet ihr euch auf die Prüfung vor, in
der die folgenden Fertigkeiten bewertet werden:
– Leseverstehen
– Hörverstehen
– Schreiben
– Sprechen
– Grammatik und Wortschatz
– Kommunikationsfähigkeit
Außerdem stärkt die AG euer Selbstvertrauen, die eigenen Sprachkenntnisse im
Alltag einzusetzen. Auch die Grammatik wird schrittweise wiederholt.
Nach bestandener Prüfung erhaltet ihr ein Zertifikat, das euch für eure weitere
Schul-, Ausbildungs- und Berufslaufbahn eine wichtige Empfehlung sein wird. Es
ist nützlich bei Bewerbungen für einen Ferienjob oder Ausbildungsplatz.
29Vorbereitung auf die zentrale Abschlussprüfung in Englisch (Realschule) Kursnummer? 5.2 Jahrgang? R10 (eventuell auch R9) Wann? 2. Halbjahr Wo? noch nicht bekannt Wer? noch nicht bekannt Du willst Dich optimal für die Zentrale Abschlussarbeit der Realschule im Fach Englisch vorbereiten? Dann bist Du in diesem Kurs richtig! Kursinhalte sind: – Tipps zur Prüfungsvorbereitung – Behandlung aller prüfungsrelevanten Themen – Auffrischen von Basiswissen – Übungen mit Prüfungsarbeiten der letzten Jahre – Kontrolle der Lösungen Es geht um eure Prüfungsvorbereitung und eure Prüfungsergebnisse, also wird der Kurs auf eure Fragen und eure Bedürfnisse angepasst! 30
6. Französisch- und Spanisch-Förderkurse
Die Fremdsprachen-Förderkurse 6.1, 6.2 und 6.3 sind frei wählbar, d.h. Du kannst
Dich über das GTA-Anmeldeformular einwählen. Du solltest allerdings einige Vor-
kenntnisse in der jeweiligen Fremdsprache bereits erworben haben!
Club Français
Kursnummer? 6.1
Jahrgänge? für alle Französischlerner geeignet, bevorzugt Kl. 6 bis 8
Wann? montags, 13.45 – 15.15 Uhr (14-tägig)
1. Treffen: 13.09.2021
Wo? Raum 129
Wer? Frau Herkert
Kosten? (nur bei Teilnahme am Schüleraustausch oder bei
Ausflügen)
Material? Hefter, Schreibzeug
Der Club Français ist für Schüler und Schülerinnen der Klassen 5–8 geeignet, die
Lust haben, über den Franzöischunterricht hinaus etwas über Frankreich und die
französische Lebensweise zu erfahren. Wir wollen uns gemeinsam Musik anhören,
Filmsequenzen und Comics anschauen und dabei Gemeinsamkeiten und Unter-
schiede zu unseren französischen Nachbarn kennenlernen. Wir werden spielerisch
das Sprechen in Alltagssituationen üben, französisch kochen und backen – und
uns auf eine Fahrt nach Frankreich und die Begegnung mit Schülern aus unserer
Partnerschule in Courcouronnes bei Paris vorbereiten.
15 interessierte Teilnehmer des Club Francais können im 2. Halbjahr am
Schüleraustausch teilnehmen.
31DELF – Französisches Sprachzertifikat
Kursnummer? 6.2
Jahrgänge? 7 bis 10 (Realschul- und Gymnasialzweig)
Wann? Tag nach Absprache, 13.45 – 15.15 Uhr
1. Treffen: 15.09.2021, 13.00 Uhr
Wo? Aula
Wer? Herr L. Schmidt
Kosten? für die Prüfung: 22–48 €,
je nach Niveau
Materialien? DELf-Übungsheft (wird in der
1. Stunde bekannt gegeben)
J’aime le DELF, c’est cool! Französisch lernen macht Spaß!
Die Vorbereitung auf das französische Sprachdiplom
D.E.L.F. ist ein Angebot für Schülerinnen und Schüler, die
gerne Französisch lernen, Lust auf bessere Leistungen
und gute Noten haben und am Ende eines der heiß be-
gehrten DELF-Zertifikate in der Hand halten wollen.
Zur Vorbereitung auf die Prüfung üben wir intensiv das
Hör- und Leseverstehen sowie die selbständige Textpro-
duktion anhand von authentischen Materialien (Anzei-
gen, Interviews, Lieder, Filmausschnitte…)
Je nach Anmeldezahlen werden zwei bis drei verschiedene Kurse, entsprechend
den Leistungsniveaus des D.E.L.F. angeboten:
Jahrgang 7/8 Niveau A1
Jahrgang 9 Niveau A2
Jahrgang 10 Niveau B1
32Español por la tarde –
Spanisch am Nachmittag
(Mit Vorbereitungsmöglichkeit auf das spanische Sprachzertifikat „DELE escolar
Nivel A1“)
Kursnummer? 6.3
Jahrgänge? 6 bis 10 des Realschul- und Gymnasialzweiges
Wann? noch nicht bekannt
Wo? noch nicht bekannt
Wer? noch nicht bekannt
Dieser Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die ein Interesse daran
haben, sich über den Spanischunterricht hinaus mit der spanischen Sprache zu
beschäftigen und mehr über die Kulturen spanischsprachiger Länder zu erfahren.
Die Spanischlernenden können dabei ihren Wortschatz erweitern, ihre spani-
sche Aussprache und ihre Grammatikkenntnisse festigen und das Sprechen zur
Bewerkstelligung einfacher Alltagssituationen einüben. Auch ist es möglich, The-
men vergangener Lernjahre des Spanischunterrichts zu wiederholen und/oder
sich sprachlich auf einen (Ferien-)Aufenthalt in einem spanischsprachigen Land
vorzubereiten.
Der Kurs bietet ebenfalls die Möglichkeit, sich auf die offizielle Sprachprüfung
„Diploma de español como lengua extranjera para escolares“ (DELE escolar) des
Instituto Cervantes vorzubereiten. Dabei werden Fertigkeiten wie das Lese- und
das Hörverstehen, das Schreiben und das Sprechen eingeübt und besonders hin-
gehend der diplomeigenen Prüfungsformate trainiert.
Die Prüfung wird voraussichtlich im Mai 2022 stattfinden. Mit bestandener
Prüfung erlangen die Schülerinnen und Schüler das Sprachdiplom „DELE escolar
Nivel A1“ des spanischen Kulturinstituts „Instituto Cervantes“. Dieses Zertifikat ist
international anerkannt und daher äußerst nützlich für die weitere Schul-, Ausbil-
dungs- und Berufslaufbahn.
337. Naturwissenschaftliche Angebote
Hier sind alle Kurse frei wählbar, d.h. Du kannst Dich über das GTA-Anmeldefor-
mular einwählen.
Astronomie – ein Blick zu den Sternen
Kursnummer? 7.1
Jahrgänge? 5 bis 10
Wann? donnerstags, 13.45 – 15.15 Uhr
Wo? Raum 005
Exkursionen? Planetarium Mannheim
Sternwarte Frankfurt
Wer? Herr Rottmann
Hast Du Dich schon gefragt wie die Erde, die Planeten und unsere Sonne ent-
standen sind? Möchtest Du wissen, wie sich unser Sonnensystem in vielen Jahren
weiterentwickelt? In der Astronomie-AG werden viele dieser Fragen anschaulich
und spannend beantwortet.
Was kommt nach dem Sonnensystem? Können wir zu fremden Sternen fliegen?
Wie groß ist unsere Milchstraße und wann ist das ganze Universum entstanden?
Wir wagen auch einen Blick über die Grenzen hinweg und wagen uns an die ganz
großen Fragen heran.
Im Laufe des Jahres werden wir ein Planetarium besuchen, um dort hautnah und
anschaulich die Arbeit von Astronomen kennenzulernen.
34Einführung in die Robotik –
LEGO Mindstorms
(Programmieren für AnfängerInnen und Fortgeschrittene)
Kursnummer? 7.2
Jahrgänge? 5 bis 10
Wann? 1. Treffen: 17.09.2021, 14.00–14.30 Uhr
weitere Termine nach Absprache (freitags)
Wo? Computerraum 2
Wer? Herr Heizenreder
Idee, Entwurf, Bauen und Programmieren – und immer eine gehörige Portion
Spaß an der Arbeit. Von Beginn an wird Wert auf schnelles und direktes Konstru-
ieren und Programmieren der Roboter gelegt, ohne jedoch die Theorie aus den
Augen zu verlieren. Der Kurs findet einmal pro Woche in einer Doppelstunde am
Nachmittag im Computerraum statt. Zur Verfügung stehen Lego® NXT 2.0 Robot-
erbausätze und einige der neueren EV3-Generation. Einen weitgehenden Einblick
in das Konzept erhält man auf der „Roberta®“-Homepage (http://robertahome.de/
de). Das Kursangebot richtet sich explizit auch an interessierte Mädchen, jedoch
sind natürlich alle Schüler ab der 5. Klasse willkommen.
35Elektronik mit Raspberry PI Kursnummer? 7.3 Jahrgänge? 7 bis 10 Wann? dienstags, 13.45 – 15.15 Uhr Wo? Computerraum 2 Wer? Herr Rottmann Wir wollen gemeinsam entdecken, wie Computer eigentlich funktionieren und wie man sie programmiert. Der Raspberry Pi ein schlichtweg geniales Werkzeug, denn er ermöglicht einen spannenden und kreativen Zugang zu Elektronik und Programmierung. Mit dem Raspberry Pi wollen wir eigene Software programmieren und auf ein- fache Weise in die Welt des „Physical Computing“ einsteigen, indem wir eigene Projektideen mit Hilfe von computergesteuerten Sensoren, Tasten oder Leucht- dioden bauen und ausprobieren. Deine Kreativität steht im Mittelpunkt. Und natürlich werden wir auch Spaß haben. 36
MakerSpace
Kursnummer? 7.4
Jahrgänge? 5 bis 10
Wann? montags, 13.45 – 15.15 Uhr
Wo? Computerraum 2
Wer? Herr Gelz
Kosten? 10 Euro
Materialien? Je nach Projekt müssen die Materialien selbst besorgt
werden.
Einen hydraulischen Roboter-Arm aus Pappe basteln, Gegenstände wie Schrau-
benschlüssel, Schere oder Alufolie in ein Klavier verwandeln, T-Shirt-Designs ent-
werfen und drucken oder auch eigene Kurzfilme drehen.
Die Devise lautet: einfach machen. Unser MakerSpace an der Heine stellt euch
einen Raum zur Verfügung, in dem ihr eure Projekte und Ideen in die Wirklichkeit
umsetzen könnt. Ausgestattet mit 3D-Druckern, Schneidplotter, einem Siebdruck-
Set, über Kamera-Equipment bis hin zu Mikroprozessoren (Arduino und Calliope)
lässt der MakerSpace kaum Wünsche offen.
Wenn ihr Interesse an Technik habt oder euch kreativ austoben möchtet, dann
seid ihr hier an der richtigen Adresse. Wir werden gemeinsam an euren Ideen
arbeiten, Fehler machen, Probleme lösen und die Projekte so in die Tat umsetzen.
Abbildung, Quelle: pixabay.org
37MINT-Service-Team
Kursnummer? 7.5
Jahrgänge? 8 bis 10
Wann? 1. Treffen: 17.09.2021, 13.30-14.00 Uhr
weitere Termine nach Absprache (freitags)
Wo? Computerraum 2
Wer? Herr Heizenreder
Unsere Schule verfügt über eine sehr umfangreiche Ausstattung im MINT (Ma-
thematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) und digitalen Bereich. Com-
puter, iPads, Dokumentenkameras, Smartboards und Beamer hast du vermutlich
schon gesehen. Es ist aber im letzten Jahr noch eine Menge mehr an „High-Tech-
Equipment“ hinzugekommen, weil wir an unserer Schule für alle Schüler*innen
einen modernen Unterricht „für die Welt von morgen“ ermöglichen wollen. Ein
ganz besonderes Highlight ist unser MakerSpace mit 3D-Druckern und Schneid-
plotter, der sich gerade im Aufbau befindet.
Im MINT-Service-Team helft ihr dabei mit, unsere gesamte Technikausstattung
für alle Schüler*innen und Lehrer*innen dauerhaft nutzbar zu machen und zu
verbessern. Aufräumen, anschließen und kleinere Wartungsarbeiten gehören
genauso dazu, wie das Ken-
nenlernen und die Bedienung
besonderer Geräte (z.B. 3D-
Drucker), damit ihr unseren
MakerSpace betreuen und
eigene Projekte durchführen
könnt.
Wenn ihr ein Technik-Fan seid
(oder einer werden möchtet)
wird euch das Angebot be-
stimmt viel Freude machen.
3D - Drucker
388. Handwerkliche Angebote
Hier sind alle Kurse frei wählbar, d.h. Du kannst Dich über das GTA-Anmeldefor-
mular einwählen.
Freies Werken und Gestalten
nach eigenen Ideen
(Inklusive arbeiten mit Maschinen)
Kursnummer? 8.1
Jahrgänge? 5 bis 10
Wann? donnerstags, 13.45 – 15.15 Uhr
Wo? Werkraum
Wer? Michael Tresser, Dipl. Designer
Kosten? 10 €
Jeder kann basteln, werken, tüfteln, recyceln was immer er will: Schmuck, Spiel-
zeug, Roboter mit Elektromotoren, Fahrradreparatur…...
Den richtigen Umgang mit Werkzeugen, Maschinen und Materialien wird jeder
kennenlernen. Bohren, sägen, hämmern, nieten, biegen, löten und mehr – ganz
viel Praxis mit verschiedensten Materialien (Holz, Plastik, Metall etc.). Wir stellen
sinnvolle, sinnlose, aber auch praktische Sachen her.
Der Kurs vermittelt damit spielerisch kreativ grundlegende Kenntnisse und an-
spruchsvolle Einblicke in verschiedene Handwerke. Ihr werdet viele neue Mög-
lichkeiten und Fähigkeiten an Euch entdecken.
NEU: Wer Lust hat kann auch eine große Skulptur aus Beton als Sitzmöglichkeit
für den Schulhof mitgestalten.
2018/19: Kugelbahn (gelötet) 2018 Stierkopf für Schulhof (Beton, Mosaik)
39Kreatives Basteln
Kursnummer? 8.2
Jahrgänge? 5 bis 10 (mindestens 6 Schüler/-innen pro Termin)
Wann? Wähle beliebig viele Termine und schreibe diese mit auf
deinen gelben Wahlzettel.
Jeweils dienstags von 13.45 – 15.15 Uhr.
Wo? Kunstraum
Wer? Frau Küllmer (Annettes Atelier in Dreieich:
https://und-was-machst-du.de/)
Materialien? keine Voraussetzungen fürs Kind – nichts mitzubringen
1. Kurs Paracord Preis:
05.10.2021 Armbänder 12,00 € pro Kind
für 2 Armbänder oder
Schlüsselanhänger
2. Kurs Einhornkugel Preis:
26.10.2021 15,00 € pro Kind
für 1 Einhorn
12 cm Durchmesser
3. Kurs Eulen Preis:
02.11.2021 21,00 € pro Kind
09.11.2021 für 2 Eulen
Man muss an
beiden Terminen
teilnehmen!!!
4. Kurs Handlettering Preis:
07.12.2021 Techniken erler- 19,00 € pro Kind
nen von Karten incl. nötige Stifte
für Weihnachten
oder Geburtstag
409. Musikalische Angebote
Hier sind alle Kurse frei wählbar, d.h. Du kannst Dich über das GTA-Anmeldefor-
mular einwählen.
Schulband
Kursnummer? 9.1
Jahrgänge? 5 – 10
Wann? montags, 13.45 – 15.15 Uhr
Wo? Musik 2
Wer? Herr Bozem
Materialien? Eigene Instrumente auf Absprache
In der Schulband wollen wir Praxis im gemeinsamen Musizieren einstudieren.
Die Songs werden mit allen Beteiligten gemeinsam ausgesucht und erarbeitet.
Ziel ist mit Spaß aktuelle Songs aus Rock/Pop spielen zu lernen.
4110. Soziale Angebote
Hier sind alle Kurse frei wählbar, d.h. Du kannst Dich über das GTA-Anmeldefor-
mular einwählen.
Schulsanitätsdienst
Kursnummer? 10.1
Jahrgänge? 8 bis 10 (maximal 12 Schüler*innen)
Wann? Tag noch unbekannt, 13.45 – 14.30 Uhr
Wo? Bekanntgabe per Aushang
Wer? Jannis Kroll / Frau Sala
Wir suchen dich...
Wenn du schon einen Erste-Hilfe-Kurs hast oder be-
reit bist einen beim Deutschen Roten Kreuz zu absol-
vieren, dann bist du herzlich eingeladen, in dieser AG
mitzuarbeiten.
Alle TeilnehmerInnen sind Mitglied der Sanitätsgruppe
der HHS. Ihr werdet, bei Bedarf auch während der Un-
terrichtszeiten, per Durchsage verständigt, wenn sich
eine Schülerin oder ein Schüler leicht verletzt hat. Auch
in den Pausen stehen ihr für Notfälle zur Verfügung.
Bei ernsteren Verletzungen werdet ihr dann die Sanitäter des örtlichen Rettungs-
dienstes übergeben.
Bist du bereit?!
42Tutorenschulung – Wir suchen TutorInnen
für die neuen fünften Klassen!
Kursnummer? 10.2
Jahrgänge? H8, R8, G8 und R9
Wann? Projektwoche 2022
Wo? Raum 122
Wer? Frau Bondaug und Frau Christ
In diesem Kurs/Projekt wirst du auf die Arbeit als Tutor*in, d.h. als Ansprech-
partner*in für die 5. und 6. Klassen, vorbereitet.
Du lernst hier Spiele und Übungen sowie Ideen für mögliche Angebote kennen,
die du mit deiner Tutorenklasse in der Kennenlernphase und in den Klassenrats-
stunden durchführen kannst,
machst dich mit den Aufgaben als Tutor*in vertraut und
lernst Streit zu schlichten.
Du benötigst diese Schulung, um im nächsten Schuljahr als Tutor*in einge-
setzt werden zu können.
Für deine Teilnahme erhältst du ein Zertifikat.
4311. Sportliche Angebote Hier sind alle Kurse frei wählbar, d.h. Du kannst Dich über das GTA-Anmelde- formular einwählen. Badminton – für Anfänger und Fortgeschrittene Kursnummer? 11.1 Jahrgänge? 5 bis 10 Wann? dienstags, 13.45 – 15.15 Uhr Wo? TH 1 Wer? Frau Weiß Habt Ihr Lust, das Badminton spielen auszuprobieren? Ihr werdet sehen, dass es viel Spaß macht und es ein ganz schön schnelles Spiel ist! Ihr lernt die einzelnen Schläge Clear, Smash, Drive und Drop kennen und wie man Einzel und Doppel spielt. Es wäre gut, wenn Ihr einen eigenen Badmintonschläger besitzt, oder euch einen bei Freunden ausleihen könntet. 44
Basketball
Kursnummer? 11.2
Jahrgänge? 5 bis 10
Wann? freitags, 13.45 – 15.15 Uhr
Wo? TH 1
Wer? Frau Witzel
Wenn Du Dich für Sport begeisterst und speziell an Basketball interessiert bist,
solltest Du Dir die Basketball – AG einfach einmal anschauen.
Hier treffen sich Schülerinnen und Schüler, um von einander und mit einander zu
lernen. Die Skyliners stellen unserer Basketball AG einen „Ex-Profi“, um alle Schü-
lerinnen und Schüler bestmöglich zu trainieren.
Es werden Techniken und Basics geschult, je nach Leistungsstand auch erweiterte
Taktiken.
Das Team versucht – so oft es geht – an außerschulischen Turnieren teilzuneh-
men. Ein besonderes Turnier ist der Schools-Cup der Fraport Skyliners, bei dem
auf dem Court der Profis gegen andere gespielt werden darf. Bring einfach Freude
am Sport mit – den Rest bekommen wir gemeinsam hin!
Altes Team sucht ...
... neue Spieler/innen
45Fußball für Mädchen – lerne spielend
Kursnummer? 11.3
Jahrgänge? 5 bis 10
Für wen? nur für Mädchen
Wann? montags, 15.15 – 16.45 Uhr
Wo? TH 4
Wer? Herr Conigliaro, Honorartrainer, mehrfacher Camp- und
AG-Leiter
Bewegung ist lebensnotwendig – wieso nicht mit einem Ball?
Im Mädchen Fußball werden individuelle, gruppentechnische und teamorientier-
te Skills im Bereich des Fußballs gelernt. Die gehörige Portion Spaß an der Arbeit
ist Voraussetzung. Von Beginn an wird Wert auf Spielfähigkeit gelegt. Alle Übun-
gen werden mit Ball ausgeführt. In jeder Einheit ist Spiel und Wettkampf vorgese-
hen, wenn es die gesetzlichen Grundlagen (Inzidenzzahlen) erlauben.
Der Kurs wird geleitet von Giuseppe Conigliaro, seit 2006 Honorartrainer beim
HFV e.V., viermal deutscher Schul-Cup Sieger mit den Mädchen der Carl Von Wein-
berg Schule, Frankfurt. https://www.youtube.com/watch?v=r-dQE1Aqzks&t=128s
oder auf youtube.de „DFB Schul-Cup Bad Blankenburg 2018“ eingeben.
Das Kursangebot richtet sich explizit an interessierte Mädchen, es sind gerne auch
Anfängerinnen ab der 5. Klasse willkommen.
Dieser Kurs findet immer statt, auch wenn das Nachmittagsangebot bei
anderen Lehrern auf Grund von Konferenzen oder Prüfungen ausfällt!
Wer sich
unsicher ist,
ob Fußball
die richtige
Sportart ist,
der darf gerne
1–2 Stunden
zum Probe-
training vor-
beikommen!!!
46Fußball – TTT
Kursnummer? 11.4
Jahrgänge? 5 bis 10
Für wen? nur für Jungen
Wann? freitags, 13.45 – 15.15 Uhr
Wo? TH 4
Wer? Frau und Herr Kastrat
Materialien? Sportschuhe für innen und außen
Der Spaß am Fußball soll in diesem Kurs im Vordergrund stehen.
Trainiert werden:
– Technik
– Tricks
– Taktik
Wir bilden Mannschaften, die gegeneinander spielen.
Wenn möglich, wollen wir eine Schulmannschaft aufbauen und ein kleines Tur-
nier ausrichten.
Dieser Kurs findet immer statt, auch wenn das Nachmittagsangebot bei
anderen Lehrern auf Grund von Konferenzen oder Prüfungen ausfällt!
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