NIPPON - Die Bikes dieser Welt
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2. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
NIPPON
- Die Bikes dieser Welt -
Reparatur - Lackierung - Pflege
Land der aufgehenden Sonne
https://irights.info/artikel/die-verwendung-von-marken-in-freien-bildungsmedien/29856
Stand Januar 2021 Seite 1 von 14
2. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Abschnitt A (Lernphase)
A1-Kleiner ABS-Kunststoffplattenstreifen-Schmal / Arbeitsschritte / detaillierte Informationen siehe „Einsatzliste Gelb“
A1-Oberflächenbearbeitung-Kunststoff
(Kombiniertes Instandsetzungs- und Wiederherstellungsverfahren von thermoplastischen opaken Kunststoffen)
Vorbehandlung:
Sichtprüfung, Anschliff und Reinigung
Vorbereitung der Verklebung - Rückseite:
Schadstelle mit Kunststoffreparatursystem vorbereiten
Aufbringen der Kunststoffmasse - Vorderseite:
Schadstelle mit Kunststoffreparatursystem und Spachtelmasse auffüllen und bearbeiten
Aufbringen der Grundbeschichtung:
Kunststoffgrundierfüller dünn auf die Schadstelle auftragen und weiterbearbeiten
(Verlinkung zu Youtube-Video)
Stand Januar 2021 Seite 2 von 14
2. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Abschnitt A (Lernphase)
A1-Kleiner ABS-Kunststoffplattenstreifen-Schmal
Hinweis:
Die Abbildung dient nur zum besseren Verständnis
Stand Januar 2021 Seite 3 von 14
2. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Abschnitt B (Lernphase)
B1-Kleiner PC-Kunststoffplattenstreifen-Schmal / Arbeitsschritte / detaillierte Informationen siehe „Einsatzliste Gelb“
B1-Oberflächenbearbeitung-Kunststoff
(Kombiniertes Aufbereitungs- und Wiederherstellungsverfahren von thermoplastischen transparenten Kunststoffen)
Vorbehandlung:
Sichtprüfung und Reinigen
Vorbereitung der Rückseite:
Die unbeschädigte Seite mit entsprechenden Schutzhüllen abdecken
Vorbereitung der Vorderseite:
Die Gebrauchsspuren und Beschädigungen auf der Sichtseite maschinell / manuell entfernen
Optische Wiederherstellung der Oberfläche - Variante 1:
Die geschliffene Oberfläche mit geeigneten Poliermitteln maschinell aufbereiten
Optische Wiederherstellung der Oberfläche - Variante 2:
Die geschliffene Oberfläche mit einem geeigneten Klarlack versiegeln
(Verlinkung zu Youtube-Video)
Stand Januar 2021 Seite 4 von 14
2. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Abschnitt B (Lernphase)
B1-Kleiner PC-Kunststoffplattenstreifen-Schmal
Hinweis:
Die Abbildung dient nur zum besseren Verständnis
Stand Januar 2021 Seite 5 von 14
2. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Abschnitt C (Lernphase)
C1-Kleine Kunstglasplatte-Rechteck / Arbeitsschritte / detaillierte Informationen siehe „Einsatzliste Gelb“
C1-Kunst und Handwerk
(Kombiniertes Schablonen- und Lackierverfahren-Mehrfarbige Designlackierung)
Vorbehandlung Rückseite:
Sichtprüfung, Anschleifen und Reinigen
Aufbringen des Dekors - Rückseite:
Selbstklebendes Schablonendekor extern vorbereiten, nach Vorlage positionieren und verkleben
Aufbringen der Hintergrundlackierung A:
Die Fläche mit einem UNI-Farbton vorlackieren
Die Schablonenfolie erst nach Trocknung entfernen
Aufbringen der Dekorlackierung - Rückseite B / C:
Die Schrift und Logo mit den beiden Metallic-Farbtönen versetzt auslackieren
Aufbringen des Kratzschutzes:
Die lackierte Rückseite mit einem Decklack zusätzlich versiegeln
Hinweise:
Die Ausführungsschritte bei einer Hinterglaslackierung erfolgen rückwärtig und gespiegelt
Fehler in der Ausführung, sind nur schwer oder gar nicht zu korrigieren
(Verlinkung zu Youtube-Video)
Stand Januar 2021 Seite 6 von 14
2. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Abschnitt C (Lernphase)
C1-Kleine Kunstglasplatte-Rechteck / Gestaltungsvorlage
Hinweis:
Das Dekor ist nach der obigen Abbildung zu übernehmen
Stand Januar 2021 Seite 7 von 14
2. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Abschnitt D (Lernphase)
D1-Kleiner ALU-Leichtmetallplattenstreifen-Schmal / Arbeitsschritte / detaillierte Informationen siehe „Einsatzliste Gelb“
D1-Oberflächenbearbeitung-Leichtmetall
(Kombiniertes Instandsetzungs- und Wiederherstellungsverfahren von gebürstetem Aluminium)
Vorbehandlung:
Sichtprüfung, Anschleifen und Reinigen
Vorbereitung der Sichtseite:
Die Gebrauchsspuren auf der Fläche maschinell / manuell mit Schleifmitteln entfernen
Optische Wiederherstellung der Sichtseite:
Die Aluminiumoberfläche wird manuell / maschinell in Längsrichtung geschliffen, gebürstet oder poliert
Aufbringen der klaren Versiegelung:
Klarlack auf die vorgegebene Fläche auftragen
(Verlinkung zu Youtube-Video)
Stand Januar 2021 Seite 8 von 14
2. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Abschnitt D (Lernphase)
D1-Kleiner ALU-Leichtmetallplattenstreifen-Schmal
Hinweis:
Die Abbildung dient nur zum besseren Verständnis
Stand Januar 2021 Seite 9 von 14
2. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Abschnitt G (Selbsterarbeitungsphase)
G1-Grafikvorlagen / Arbeitsschritte
G1-Grafik und Design
(Digitales Gestaltungsverfahren-Selbsterstellte Grafik zur Verarbeitung als Digitaldruck)
Aufgabe: Erstellen und gestalten Sie eine Grafik passend zum Kursthema
Kursthema: JAPAN-Bike
Digitales Vorlagenformat: A4 Paper (200DPI)
Angaben zum Design: Freie individuelle Gestaltung
Erweiterung: Ihre Grafik muss den Schriftzug “The Dark Side of Japan 202x” enthalten
Kostenfreie Grafik-Apps: LogopitPlus (GoogleStore) oder LogoMakerShop (AppleStore) o. Ä.
Zusatz:
Ihr Ergebnis senden Sie bitte an: armin.renner@bildungsakademie-tue.de
Hinweise:
Halten Sie sich an allgemein gültige gestalterische Grundsätze
Reine Internet-Downloads müssen deutlich abgeändert bzw. verändert werden, sowie mit einem Quellenverweis belegt sein
Gesetz über Urheberrecht und verwandte Schutzrechte (Urheberrechtsgesetz)
§ 24 Freie Benutzung
Ein selbständiges Werk, das in freier Benutzung des Werkes eines anderen geschaffen worden ist, darf ohne Zustimmung des Urhebers
des benutzten Werkes veröffentlicht und verwertet werden.
(Verlinkung zu Youtube-Video)
Stand Januar 2021 Seite 10 von 142. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Abschnitt G (Selbsterarbeitungsphase)
G1-Grafikvorlagen / Gestaltungsentwürfe
https://www.pinterest.de/pin/714102084645176669/
Hinweis:
Die abgebildeten Grafiken wurden mit einer der vorgegebenen Apps am Smartphone entwickelt
Stand Januar 2021 Seite 11 von 142. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Abschnitt G (Selbsterarbeitungsphase)
G2-Zeichenvorlagen / Arbeitsschritte
G2-Zeichnen und Konstruieren
(Klassische Zeichnung oder moderne CAD-Darstellungen von geometrischen Formen)
Aufgabe: Erstellen Sie aus dem abgebildeten Körper die genormten Ansichten
Ansicht: 3Tafel-Projektion-Einzelseitenansichten
Hinweise: Allseitig geschlossener Körper. Maßangaben über Länge und Höhe können
abgemessen werden. Die Tiefe ist frei zu wählen.
Weitere Informationen sind über das Internet oder ein Fachbuch zu ermitteln
Die Projektionsseiten konstruieren Sie bitte auf ein separates DIN A4 Papier
Fotografieren und / oder speichern Sie Ihre Konstruktion als .jpeg ab
Zusatz:
Ihr Ergebnis senden Sie bitte an: armin.renner@bildungsakademie-tue.de
VA
(Verlinkung zu Youtube-Video)
Stand Januar 2021 Seite 12 von 142. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Abschnitt S (Selbsterarbeitungsphase)
S1-Medienrecherche
S1-Informationsbeschaffung und Fachrecherche
1. Verschiedene Kunststoffe am Motorrad. Eine wunderbare Zeitgeschichte. www.rockandroad.de/winnie-scheibe.com
2. Welchen Kunststoff habe ich vor mir liegen? Wie prüfe ich das sicher? www.standox.de/www.mipa.de
3. Kunststoffe sind chemische Erzeugnisse. Welche molekularen Aufbauten gibt es? www.wikipedia.de
4. Glanzpolitur, Versiegelung, Schleifpolitur sind Begriffe aus der Aufbereitung. Aber was sind die Unterschiede?
5. Der Glanzgrad eines Lackes ist genormt. Welche Abstufungen mit welchem Messwert gibt es denn?
6. Worauf kommt es bei Poliermaschinen an? Finden Sie wichtige Facts. www.poliermaschine-test.de
7. Flächen und Umfangsberechnung von Vierecken. Wie wird das berechnet?
8. Vierecke in allen Varianten, ob Quadrat, Rechteck, Parallelogramm, Raute, Trapez usw. Machen Sie sich schlau.
9. Aus welcher Zeit (Jahrzehnt) stammen wohl diese Japaner? Ordnen Sie zu.
GT250 GSX1100S GSX 1300 XRV750 MT-10
10. Ob Tourer, Racer oder Crosser, jeder Premiumhersteller hat die entsprechende Motorradkategorie. www.honda.de
11. „Plastikbomber“ oder „Joghurtbecher“ haben nichts mit Militär oder Lebensmitteln zu tun. Wofür stehen diese Begriffe?
12. Deutschland, USA, Italien und Österreich sind große Herstellernationen. Welche Marken sind bei uns heute noch aktuell?
13. Begriffe aus der Geschäftswelt: GmbH, GbR und AG. Erklären Sie diese. www.firma.de
14. Kennen Sie den Unterschied zwischen einer Kündigung und einem Aufhebungsvertrag? Finden Sie es heraus.
Stand Januar 2021 Seite 13 von 142. Ausbildungsjahr / Fahrzeuglackierer
ÜBA/FL2A/ab 2020
Dekorative Gestaltung und Lackierung
eines Serienteiles oder Objektes
1 Arbeitswoche
Die Unterweisungsmethode
Anders als bei einer reinen Fallmethode, mit der eine Situation oder ein Problem rein theoretisch bearbeitet wird,
werden hier die Aufgaben und Lösungen auch praktisch durchgeführt.
Das heißt, es findet eine Verzahnung von Theorie und Praxis, also von Denken und praktischem Tun, statt.
Die erarbeitende oder auch projektorientierte
Unterweisungsmethode
Unter einem Projekt in der Aus- oder Weiterbildung versteht man ein größeres, fächerübergreifendes und zeitlich
begrenztes Arbeitsvorhaben, das von den Auszubildenden / Teilnehmern selbstständig gelöst wird.
Die Projektarbeit besteht aus einem Projektauftrag, dem selbständigen Planen und Organisieren sowie dem
eigenständigen Durchführen und Kontrollieren unter Beachtung vorgegebener Rahmenbedingungen.
Das Ergebnis
Am Ende wird die umgesetzte Projetarbeit dokumentiert und besprochen.
Der Ausbilder bewertet und bespricht gemeinsam mit dem Auszubildenden die Arbeitsergebnisse und beurteilt
dessen erbrachten Leistungen zu den gestellten Anforderungen.
Das Lernziel
Schlüsselqualifikationen wie Team-, Problemlöse-, Kooperations-, Kommunikationsfähigkeit und Einsatzbereitschaft
sowie das Erkennen der Grenzen des eigenen Könnens werden deutlich sichtbar.
Der Lernbegleiter
Aufgabe des Ausbilders ist es, Projektideen und Konzepte zu entwickeln und den Umfang bzw. den
Zeitrahmen des Projekts festzulegen. Der Ausbilder ist für die Schaffung der Voraussetzungen zuständig. Er hat Räume,
Material und Maschinen zur Verfügung zu stellen.
Während der Projektarbeit soll er bei Bedarf leichte Hilfestellungen geben und die Auszubildenden bei Problemen, die
sie nicht selbstständig lösen können, unterstützend begleiten. Der Lernbegleiter soll nicht das Denken und Handeln des
Auszubildenden übernehmen.
Das Fazit daraus
Im Wesentlichen liegen der Nutzen und die Arbeit bei den Auszubildenden. Das selbstständige Planen und Organisieren,
das Ausführen der Arbeit mit allen Detailaufgaben einschließlich evtl. notwendiger Improvisation sowie die
anschließende Selbstkontrolle führen zu einem höheren Selbstbewusstsein und einem verbessertem Sozialverhalten.
Die Zukunft
Der Umfang der Projekte sollte mit zunehmender Ausbildungszeit ansteigen. Am Anfang könnten kleinere,
überschaubare Projekte stehen. Zum Ausbildungsende hin sind größere Projekte möglich. Grundsätzlich eignen sich
zahlreiche Ausbildungsinhalte als Projektidee.
Inhaltlich übernommen aus: AEVO-Kompaktwissen / Holzmann-Fibel Teil IV / Sackmann Teil IV
Stand Januar 2021 Seite 14 von 14Sie können auch lesen
