PÄDAGOGISCH-THEOLOGISCHES INSTITUT BONN TAGUNGSPROGRAMM 2019 - EKIR.DE
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pädagogisch-theologisches
institut bonn
tagungsprogramm 2019
2019
pädagogisch-theologisches
institut bonn
tagungsprogramm 2019
3
pti Vorwort
Vorwort Querschnittsperspektiven benennen werden, die für alle Arbeitsbereiche des PTI gelten
sollen und für die es im Kollegium verlässliche Ansprechpartner*innen geben wird. So
Liebe Freundinnen und Freunde des PTI! wollen wir uns selbst verpflichten, diese Perspektiven für die Fortbildungsarbeit in Schule
und Gemeinde kontinuierlich weiter zu entwickeln.
Im weitesten Sinne ist das PTI innerhalb des großen Gebietes Für die Stellenzuschnitte hat die Diskussion wenig Veränderung erbracht. Wesentlich
der Rheinischen Kirche und darüber hinaus eine „Speakers’ war es, die Sek II-Stelle um den Schwerpunkt Sek I zu ergänzen, da diese Schulformen
Corner“: ein Platz, der dazu einlädt, Sprache zu finden und in unserer bisherigen Arbeit zu wenig Unterstützung erfahren konnten. Die neuen
Gehör zu bekommen. Wir wollen immer wieder zuhören, was Ansprechpartner*innen für diese Stellen entnehmen Sie bitte unserer Homepage, da sie
die Menschen in verschiedensten pädagogischen Arbeitsfel- zur Drucklegung dieses Programm noch nicht feststanden.
dern an Erfahrungen, Entwicklungen, Bedürfnissen und Er- Die Arbeit an den Zukunfts- und Querschnittsperspektiven geschah in der Verantwortung
kenntnissen mitbringen in unsere Fortbildungsformate. Und und enger Verzahnung mit der Leitungskonferenz des PTI, was zeigt, dass wir die Entwick-
wir wollen zuhören und versuchen zu verstehen, wie Kinder lung und Begleitung unserer Arbeit nur in produktiven Kooperationen verantwortlich
und Jugendliche im Umgang mit religiösen Fragen ihre leisten können. Neben der Leitungskonferenz und der Bildungsabteilung unserer Lan-
eigene Sprache finden, damit die Bildung, die wir in den Blick deskirche können wir hier dankbar auf ein weit verzweigtes Netzwerk von Kooperations-
nehmen, auf ihre Wirklichkeit trifft. Dafür muss man oft auch einen Schritt zurücktreten partnern verweisen, das die Partnerinstitute, Universitäten und Hochschulen, Werke und
vom Arbeitsalltag, und mit einem hoffentlich gewinnbringenden Abstand fragen und Einrichtungen in der EKiR und in der EKD und viele staatliche Stellen umfasst, zu viele, um
formulieren dürfen, was zur Sprache kommen möchte. So verstehen wir uns als Speakers‘ sie hier zu nennen.
Corner nicht nur bei besonderen Veranstaltungen wie unserem Jubiläum (bei dem das Damit die bedachten Perspektiven realistisch sind und bleiben, ist schließlich der konti-
Bild entstanden ist), sondern es ist ein Bild für unseren Bildungsalltag hier im Haus, der in nuierliche Kontakt und Austausch mit den pädagogisch Tätigen in Schule und Gemeinde
ein weiteres Jahr geht. unerlässlich, der in unseren Veranstaltungen vor Ort und im PTI stattfindet, also: mit
Im diesem Jahr 2019 werden wir in unserem Institut drei neue Stellen besetzen: im Ar- Ihnen! Nur im Kontakt mit denen, die diese Herausforderungen tagtäglich wahrnehmen
beitsbereich Berufskolleg (zum 1.2.19), im Arbeitsbereich Inklusive Gemeindearbeit (zum und erfahren, ist die Planung und Perspektivierung einer sinnvollen Aus-, Fort- und Wei-
1.3.19) und im Arbeitsbereich Sek I /Sek II (zum 1.8.19). terbildung möglich.
Dies ist immer ein Anlass, nicht nur die Ausrichtung dieser Stellen, sondern auch die Daher freuen wir uns einmal mehr auf jede Begegnung, die auch in 2019 möglich sein
Gesamtausrichtung der Institutsarbeit daraufhin anzuschauen und sich zu vergewissern, wird, damit wir gemeinsam Bildungsformate verantworten, in denen Kinder, Jugendliche
ob die gegenwärtigen und zukünftigen Herausforderungen der Arbeit realistisch im Blick und Erwachsene in Schule und Gemeinde, die Fragen in Bezug auf Glauben und Religion
sind. bedenken, probieren und klären können, die sie tatsächlich bewegen.
Dies haben wir in verschiedenen Kontexten getan und dabei eine ganze Liste von
Zukunftsherausforderungen benennen können, von denen ich nur exemplarisch einige
Stichworte nennen möchte: Lebensweltanalyse, Interreligiöses Lernen, Konfessionelle Mit besten Grüßen,
Kooperation, Digitalisierung, Spiritualität und Resilienz, Friedenspädagogik und Inklusion. Ihr Prof. Dr. Gotthard Fermor,
Die Liste war natürlich noch länger. Im Ergebnis wird die Diskussion über diese Heraus- Direktor des Pädagogisch-Theologischen Instituts der EKiR
forderungen neben den Stellenbesetzungen auch zur Folge haben, dass wir ab 2019
4 5
pti Inhaltsverzeichnis rubrik
Veranstaltungen für alle Bereiche
Studientage........................................................................................................... 8
Veranstaltungen
für alle Bereiche
Medien und Kultur.............................................................................................11
Pädagogik und Spiritualität.......................................................................... 16
Bibliolog................................................................................................................ 19
Gemeinde
Elementarbereich..............................................................................................24
Inklusive Gemeindearbeit.............................................................................34
Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden...............................44
Gemeindepädagogik.......................................................................................56
Schule
Primarstufe / Sek I / Sonderpädagogik....................................................62
Sekundarstufe II / I.......................................................................................... 68
Berufskolleg / Berufsschule.......................................................................... 75
Schulübergreifende Angebote....................................................................84
Schulseelsorge....................................................................................................84
Vokationstagungen......................................................................................... 96
Pädagogische Einführung für kirchliche Lehrkräfte.......................... 98
Friedensbildung................................................................................................ 99
Konfessionelle Kooperation....................................................................... 100
Materialien
Online-Materialien.........................................................................................102
Medienportal....................................................................................................103
Materialien Elementarbereich...................................................................104
Materialien Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden.....105
Materialien Schulanfang.............................................................................107
STUDIENTAGE
Sonstige Hinweise
An- und Abmeldungen PTI-Tagungen......................................................111 MEDIEN & KULTUR
Verzeichnis der Dozentinnen und Dozenten/Mitarbeitenden..... 112 PÄDAGOGIK & SPIRITUALITÄT
Anmeldeformular ........................................................................................... 115
Gesamtüberblick PTI-Tagungen.................................................................116 BIBLIOLOG
Wegbeschreibung........................................................................................... 124
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pti Studientage
Studientage Neben den praktischen Herausforderungen, die wir nachmittags
exemplarisch in Workshops bedenken wollen, stellt die Wirklich-
keit der Migration die Gemeindepädagogik auch vor sehr grund-
Gemeindepädagogischer Studientag, 20. Mai 2019 im PTI Bonn sätzliche Klärungsaufgaben:
Flüchtlingskrise ?! • Welche grundsätzlichen theologischen Herausforderungen sind
Gemeindepädagogik in Zeiten von Flucht und Zuwanderung in der Beschäftigung mit dem Thema Migration zu entdecken?
in Kooperation mit dem PI Villigst und der EvH R-W-L, Bochum Hierzu werden wir die Praktische Theologin Prof. Dr. Regina Po-
lak von der Universität Wien einladen, um mit uns am Vormit-
tag den biblischen, systematisch- und praktisch-theologischen
Spuren nachzugehen, denen sie sich in ihren Forschungen in
den letzten Jahren gewidmet hat.
• Welche politischen Parameter und welche ethischen Maximen
sind zu differenzieren, um diesen Diskurs jenseits polarisieren-
der alltagspolitischer Aufgeregtheiten auch für den gemeinde-
pädagogischen Kontext fruchtbar zu machen? Hierzu wollen
wir die Sozialethikerin Prof. Dr. Marianne Heimbach-Steins von
der Universität Münster einladen, die hierzu Grundlegendes
erforscht hat.
Die Workshops am Nachmittag sind geplant zu folgenden Berei-
chen:
• Migration als Thema im Elementarbereich und in der Grund-
schule
• Gemeindliche Flüchtlingsinitiativen – Chancen und Grenzen
• Religionspädagogische Materialien zur Migration für Schule
und Gemeinde
Wer hat welche Krise angesichts von Migration? • Wer hat welche Krise?
© Adobe Stock
Die Menschen, die vor den Krisen des Krieges und der Verfolgung • Ist das „christliche Abendland“ biblisch begründet?
fliehen, erleben in den Ankunftsländern oft weitere Krisen der
Exklusion und jahrelanger Verfahren. Viele Menschen in den Vorbereitungsteam: Prof. Dr. Desmond Bell (EvH Bochum), Prof.
Ankunftsländern bekommen die Krise der Angst vor Überfrem- Dr. Gotthard Fermor (PTI Bonn), Dozent Ulrich Walter (PI Villigst),
dung und Überforderung, zu Recht? Überlastete Behörden sind in Dozent Ralf Fischer (PI Villigst)
der Dauerkrise der Nacharbeit zu der Vielzahl von Anträgen auf
Bleiberecht. Schulen bemühen sich um Integrationsklassen, oft Termin: Mo., 20.05.2019, 10:00 – 18:00
mit krisenhafter Ausstattung und didaktischen Möglichkeiten. Zielgruppe: Gemeindepädagogen/innen, Diakonen/innen, Pfar-
Kommunen erleben eine Verstärkung ihrer Finanzkrisen durch rer/innen, Ehrenamtliche in der pädagogischen Praxis
die Integrationsherausforderung. Gemeindliche und diakonische Ort: PTI, Bonn
Flüchtlingsinitiativen sind oft die Speerspitzen der Hilfe in einer Kosten: 15,00 €
Region. (inkl. Kaffee/Tee, Kaltgetränke und Mittagessen)
Auch die gemeindepädagogische Praxis ist zunehmend mit Anmeldung: Monika Odekerken, monika.odekerken@pti.ekir.de,
diesen Herausforderungen konfrontiert, geschieht sie doch an den 0228 9523-128
Schnittstellen zwischen Kirche und Gesellschaft und zunehmend
im Gemeinwesen.
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pti Medien und Kultur
Gestaltungsräume und Heimat Medien und Kultur
Jugendarbeit und Konfirmandenarbeit Kurzfilmtage im PTI
Kooperationsmöglichkeiten, Modelle, Best-Practice
© Kai Steffen
© Manuel Klavers
Nach den Studien zur Konfirmandenarbeit und der großen Umfrage Die 16. Kurzfilmtage im PTI Bonn werden wieder im bewährten
zum Engagement junger Menschen in NRW sind nun die Gremien Tagungsformat angeboten.
und Gemeinden gefordert: Wie können wir im Interesse der Jugend- Die Animations- und Kurzspielfilme der Filmnacht bieten eine Viel-
lichen Konfirmandenarbeit und Jugendarbeit besser aufeinander zahl von Impulsen für den Religionsunterricht aller Schulformen
beziehen? Was sind die je eigenen Profile und welche sollten erhal- und -stufen sowie für die Konfirmanden- und Jugendarbeit.
ten bleiben? Wie können beide Arbeitsbereiche voneinander lernen, Mit den eingeladenen Regisseuren und Fachreferenten verfolgen
um jungen Menschen in unseren Kirchengemeinden Gestaltungs- wir die filmästhetischen und theologischen Spuren dieser Filme
räume und Heimat zu bieten? Diesen Fragen gehen wir praxisorien- und entwickeln in Workshops Perspektiven für den Unterricht.
tiert in den drei Tagen des Seminars nach.
Leitung: Prof. Dr. Gotthard Fermor;
Leitung: Kai Steffen (PTI), Erika Georg-Monney, Amt für Ju- ab 01.02.2019 neue Dozentin/neuer Dozent,
gendarbeit, Düsseldorf PTI Bonn;
Termin: Mi., 20.02.2019, 17:00 – Fr., 22.02.2019, 14:00 Astrid Weber
Zielgruppe: Alle Interessierten an Jugendarbeit und/oder Termin: Fr., 22.11.2019, 18:00 – So., 24.11.2019, 13:00
Konfirmandenarbeit Zielgruppe: Lehrer_innen aller Schulformen und -stufen, Do-
Ort: PTI Bonn zent_innen, Studierende, Gemeindepädagog_in-
Kosten: 60,00 € bzw. 40,00 € für FeA-Teilnehmer_innen nen, Erzieher_innen, Jugendleiter_innen, Pfarrer_
(Verpflegung, Unterkunft, Kursgebühr) innen, Bezirksbeauftragte, Schulreferent_innen,
Anmeldung: bis 20.12.2018, Katrin Arnold, Fachkräfte und Ehrenamtliche aus allen Arbeitsbe-
katrin.arnold@pti.ekir.de, 0228 9523-123 reichen sowie andere Interessierte
Kosten: 60,00 €
Anmeldung: bis 03.11.2019, Thorgit Stephan,
thorgit.stephan@pti.ekir.de, 0228 9523-143
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pti Medien und Kultur
KREATIVE SOMMERWOCHE 2019
„Räume entdecken“
Workshop + Performance
© Fotolia_117502375/
razihusin
Dieses Tagungsformat besteht in der Erarbeitung und im Erlebnis
einer Filmveranstaltung.
Die Tagungsreihe soll zur Organisation eines Gemeindekinos, zur
Gestaltung einer Filmandacht oder eines Filmgottesdienstes, zum
Filmeinsatz im Konfirmanden- und Schulunterricht und anderen
pädagogischen Handlungsfeldern anregen.
© Szepanski-Jansen
Nach der Auftaktveranstaltung 2018, in der ein Film in die standar-
Schöpferische Kräfte wecken in der Auseinandersetzung mit
disierte Abfolge eines Gottesdienstes integriert und dies anschlie-
verschiedenen Ausdrucksmöglichkeiten des eigenen Körpers:
ßend diskutiert wurde, wollen wir nun versuchen, die Bestand-
unserer Stimme, dem Umgang mit Formen und Farben oder dem
teile des Gottesdienstes von der Herausforderung des Films her
Abenteuer „Bewusstheit durch Bewegung“. Dazu laden wir ein
grundlegend neu und dialogisch weiter zu entwickeln. Am Ende
mit der achten kreativen Sommerwoche im PTI. In drei Workshops
des Workshops soll die Erprobung on stage stehen.
arbeiten die Gruppen parallel und kommen im Verlauf eines Tages
und in der Woche immer wieder miteinander in Berührung. Haus
Wenn Sie Ihre Ideen und Wünsche einbringen möchten, melden
und Garten stehen zur Arbeit zur Verfügung. Ein gemeinsames
Sie sich bitte bei:
Fest ist geplant.
Astrid Weber, Tel. 0228 9523-150, astrid.weber@pti.ekir.de.
Workshop 1: F arbe (Michaela Frank)
Leitung: Medienbeirat des PTI Bonn
Workshop 2: „Stimmigkeit“ in Sprache und Gesang (Sieglinde
Termin: Die Veranstaltung ist für den Herbst 2019 geplant.
Schneider)
Den Termin entnehmen Sie bitte unserer Homepage,
Workshop 3: „Bewusstheit durch Bewegung“ – Feldenkrais
Arbeitsbereich Medienpädagogik. Die Einladung zu
(Andreas Schulz)
dieser Veranstaltung erfolgt separat. Bei Interesse
melden Sie sich bitte bei Frau Stephan und lassen
Leitung: Michaela Frank, Aachen; Sieglinde Schneider, Kall;
sich vormerken; wir informieren Sie dann per Mail
Andreas Schulz, Wiesbaden; Sylvia Szepanski-Jansen,
oder Post.
PTI
Zielgruppe: Lehrer_innen aller Schulformen und -stufen, Do-
Termin: Mo., 15.07.2019, 14:30 – Fr., 19.07.2019, 13:30
zent_innen, Studierende, Gemeindepädagog_innen,
Zielgruppe: Lehrende und Lernende aus Gemeinde, Kita und
Erzieher_innen, Jugendleiter_innen, Pfarrer_innen,
Schule, sowie Interessierte
Bezirksbeauftragte, Schulreferent_innen, Fachkräfte
Kosten: 160,00 € (inkl. Honorarkostenanteil)
und Ehrenamtliche aus allen Arbeitsbereichen sowie
Anmeldung: Gabriele Grube, gabriele.grube@pti.ekir.de,
andere Interessierte
0228 9523-106
Ort: PTI, Bonn (ggf. auch anderer Ort)
Kosten: 10,00 €
Nähere Informationen siehe auch im Arbeitsbereich Elementarbe-
Anmeldung: Thorgit Stephan, thorgit.stephan@pti.ekir.de,
reich Seite 30.
0228 9523-143
12
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pti Medien und Kultur
Kunst im PTI Kunst-Tag
Jeder Mensch ist ein Künstler! Wir wollen uns an diesem Tag als pädagogisch Tätige in verschie-
densten Arbeitsbereichen von der Kunst für unsere alltägliche
(Schleiermacher/Beuys) Arbeit inspirieren und herausfordern lassen.
In drei Schritten kann das geschehen:
1) Die faszinierenden Thesen von Jean
Pierre Wils aus seinem Buch „Kunst.
Religion. Versuch über ein prekäres
Verhältnis“ (2014) können unser grund-
sätzliches Nachdenken über dieses
Verhältnis sehr bereichern. Wir arbeiten
so mit ihnen, dass auch unser eigener
pädagogischer Horizont immer schon
mit im Blick ist.
© Kai Steffen
2) Montags haben die Museen zu, nicht aber das PTI: In der
erschließenden Arbeit mit der aktuellen Ausstellung im PTI
werden wir die Thesen von Wils nicht nur am konkreten Ob-
jekten weiter testen, sondern auch unsere Wahrnehmung und
Analyse von Kunst vor Ort erproben und schärfen können, in
praktischen Übungen.
3) Das, was wir selbst bedacht und erprobt haben, motiviert uns
u.U. die Möglichkeiten der Arbeit mit Kunst in unserer eigenen
religionsdidaktischen Praxis zu bedenken – auch dafür gibt es
© Astrid Weber Raum und Anregungen.
Seit unvordenklichen Zeiten bemühen sich Menschen in immer
neuen Suchbewegungen um ein sprechendes Bild, das ihren Glau-
Voraussetzungen: keine!
ben oder ihre Sehnsucht auszudrücken vermag. Statt einem einzi-
gen ewig gültigen Bild entstehen so unendlich viele und vielfälti-
Leitung: Prof. Dr. Gotthard Fermor
ge Werke, die zu Meditation und Auseinandersetzung anregen.
Termin: Mo., 01.04.2019, 10:00 – 18:00
Zielgruppe: Lehrer_innen aller Schulformen und –stufen, Do-
Der Dialog mit künstlerisch tätigen Menschen ist ein fester Part
zent_innen, Studierende, Gemeindepädagog_innen,
der religionspädagogischen Arbeit des PTI Bonn. Neben der Inte-
Erzieher_innen, Jugendleiter_innen, Pfarrer_innen
gration in die Tagungsarbeit findet das Gespräch mit der Kunst
Ort: PTI Bonn
im Rahmen einer Frühjahrs- und einer Herbstausstellung statt, zu
Kosten: 15,00 €
der das PTI in Zusammenarbeit mit dem Träger des Hauses, dem
Anmeldung: Monika Odekerken, monika.odekerken@pti.ekir.de,
Christlichen Jugenddorfwerk (CJD), die interessierte Öffentlichkeit
0228 9523-128
einlädt. Die Ausstellungen werden durch eine abendliche Vernis-
sage eröffnet und durch gelegentliche Führungen begleitet.
Informationen zu den aktuellen und gewesenen Kunstausstel-
lungen entnehmen Sie bitte unserer Homepage (Startseite/Das
Institut/Kunst im PTI).
14 15
pti Pädagogik und Spiritualität
Pädagogik und Spiritualität
Wo ist dein spirit, Mann?!
Männliche Spiritualität leben
Wo und wie leben und erleben wir unsere Spiritualität, wo sind
die Orte, an denen wir unsere Fragen stellen können, hilfreiche
Impulse erfahren, unsere Neugierde einbringen und spirituelle
Entdeckungen machen können?
Das Wochenende bietet dafür einen Raum, in dem Platz ist für
den Umgang mit meinem Leben jenseits des Jobs, für die Frage
danach, welches Gottesbild mein Mann-sein prägt, welche Spiritu-
alität ich brauche, nach der Fülle des Lebens, für den Umgang mit
Beziehung, meiner Kraft und mit Grenzen.
Zwei Tage Auszeit und gemeinsam mit anderen Männern unter-
wegs sein:
• in vertrauensvoller Atmosphäre und einem geschützten
Raum;
• im aufrichtigem Gespräch und ehrlichem Auseinanderset-
zen;
• im aufmerksamen Spüren, im spielerischen Erproben, in der
kämpferischen Begegnung, in der gegenseitigen Ermutigung;
© Foto: Kai Steffen Kursleitung: Frieder Mann
• im Austausch miteinander, mit Impulsen aus der Mythologie Seminartätigkeit in der Erwachsenenbildung im Bereich
(männliche Archetypen wie der König, der Krieger, der Magier Spiritualität seit 25 Jahren, Judomeister, Tänzer, Sport- und Religi-
und der Liebhaber) und spirituellen Traditionen (z.B. biblische onslehrer, Ausbildung in TZI.
Männerfiguren). www.friedermann.de
Kurselemente sind u.a.: Leitung: Prof. Dr. Gotthard Fermor, PTI
Impuls und Gespräch, Bewegungsübungen, Körperarbeit, Zeit für Frieder Mann
mich, Rituale. Termin: Fr., 15.02.2019, 18:00 – So.,17.02.2019, 14:00
Das Seminar setzt eine Reihe zum Thema „Männlichkeit und Spiri- Zielgruppe: Männer, die in einem weiten Sinne pädagogisch
tualität“ im PTI fort. Wir wollen einladen zu einer Reise, die mit der tätig sind.
Wahrnehmung des eigenen Mannseins beginnt, diese vertieft und Ort: PTI Bonn
auf dem weiteren Weg auch Gestaltungsfragen in der religionspä- Kosten: 60,00 €
dagogischen Praxis in den Blick nimmt. Anmeldung: Monika Odekerken, monika.odekerken@pti.ekir.de,
Wir freuen uns auf gemeinsame Wahrnehmungen und Entde- 0228 9523-128
ckungen!
Verantwortlich für die Reihe:
Prof. Dr. Gotthard Fermor, Direktor PTI
16 17
pti Bibliolog
Auszeit-Tag Bibliolog
Pädagogisch Tätige aus verschiedensten Arbeitsbereichen sind an Im PTI werden folgende zwei Grundkurse Bibliolog angeboten:
diesem Tag eingeladen, sich eine Auszeit zu nehmen, einen Schritt Ein Grundkurs richtet sich an Schulpfarrer_innen und Lehrer_in-
von der eigenen Arbeit zurückzutreten, um im Erleben spiritueller nen, der andere an alle, die im gemeindlichen Kontext mit dem
Formen Raum für Fragen und Perspektiven zu gewinnen: Bibliolog arbeiten möchten.
• Was brauche ich an Spiritualität für mich selbst?
• Was vermisse ich, kommt zu kurz? Ein Weg, die Bibel als lebendig und bedeutsam für
• Welche Räume könnte ich auch im Alltag finden, um Spiritua-
lität zu praktizieren?
das eigene Leben zu erfahren
• Welche Formen und Gelegenheiten, welche kleinen Schritte, Grundkurs Bibliolog für die Schule
gäbe es, dies auch in meinem beruflichen Kontext Wirklich- Wie lässt sich das Buch der Bücher gemeinsam entdecken, verste-
keit werden zu lassen? hen, auslegen? Wie kann man neue Möglichkeiten eröffnen, die
Bibel auf je eigene und lebendige Weise zu erfahren? Zum Beispiel
Ohne jegliche Voraussetzungen können mit dem Bibliolog, einer Arbeitsweise, die der jüdische Nordame-
wir an diesem Tag an Formen erleben und rikaner Peter Pitzele angelehnt an die Tradition des Midrasch ent-
probieren: wickelt hat: Die Teilnehmenden erkunden
• Schweigemeditation den Text, indem sich jede bzw. jeder mit
• Naturmeditation mehreren vorgegebenen Rollen identifiziert
• Qi Gong und aus verschiedenen Perspektiven auf
• Einfache Tänze eine von der Gruppenleitung formulierte
• Poesiemeditation Frage antwortet. Während der biblische
• Hören, Klang und Bewegung Text dabei nicht verändert wird, öffnet
© Kai Steffen sich viel Raum „zwischen den Zeilen“, der
Auch das Nachdenken darüber, was ich mit dem Begriff „Spirituali- mit Assoziationen gefüllt werden kann. So
tät“ verbinden möchte, wird seinen Raum haben. ermuntert diese Methode zum Dialog zwi-
schen biblischem Text und eigener sowie
Leitung: Prof. Dr. Gotthard Fermor, PTI fremder Lebenserfahrung.
Termin: Mo., 23.09.2019, 10:00 – 18:00 Ein Bibliolog lebt von der kreativen Betei-
Zielgruppe: Lehrer_innen aller Schulformen und –stufen, Do- ligung der Gruppe, dabei gilt immer: „Alle
zent_innen, Studierende, Gemeindepädagog_innen, dürfen, niemand muss!“ Die Methode hat
Erzieher_innen, Jugendleiter_innen, Pfarrer_innen. Ähnlichkeiten mit dem Bibliodrama, ist
© Sabine Lindemeyer aber niederschwelliger, strukturierter und kompakter. Sie ist un-
Ort: PTI Bonn
Kosten: 15,00 € kompliziert auch in größeren Gruppen und kürzeren Zeiteinheiten
Anmeldung: Monika Odekerken, monika.odekerken@pti.ekir.de, einsetzbar und somit auch für den Schulkontext geeignet.
0228 9523-128 Der Grundkurs richtet sich an alle, die bereits Erfahrungen mit der
Arbeitsweise des Bibliologs gemacht haben oder diese kennenler-
nen möchten. Die Methode eignet sich z.B. für Schulgottesdiens-
te, Andachten, Religionsunterricht, Projekt-, Orientierungs- und
Besinnungstage. Die erworbenen Kenntnisse ermöglichen ein
eigenständiges Arbeiten mit dem Bibliolog und werden durch ein
Zertifikat des Netzwerkes Bibliolog bestätigt. Zum Kursumfang
gehört die Teilnahme an beiden Wochenenden. Der Kurs findet in
Kooperation mit dem Erzbistum Köln statt.
18 19pti Bibliolog
Leitungsteam: Sabine Lindemeyer, PTI Bonn Team: Michaela Langenheim, Pfarrerin, Bibliologtrainerin;
Stefanie Bartsch, Erzbistum Köln, Schulpastoral Stefan Cohnen, Pfarrer, Bibliologtrainer
Referentinnen: Marianne Bauer, Diözesanreferentin, Erzbistum Termin: Mo., 11.03.2019, 14:00 – Fr., 15.03.2019, 14:00
Köln Zielgruppe: Mitarbeitende in der KA und in anderen gemeindli-
Katja Korf, Pfarrerin, Köln chen Arbeitsbereichen
Termine: Fr., 06.09., 12:30 – Sa., 07.09.2019, 18:00 Ort: PTI Bonn
Fr., 20.09., 12:30 – Sa., 21.09.2019, 18:00 Kosten: 120,00 € bzw. 100,00 € für FeA-Teilnehmer _innen
Zielgruppe: Religionslehrer_innen, Pfarrer_innen im (Verpflegung, Unterkunft, Kursgebühr)
Schuldienst Anmeldung: bis zum 20.01.2019, Katrin Arnold
Ort: PTI Bonn katrin.arnold@pti.ekir.de, 0228 9523-123
Kosten: 120,00 € (Verpflegung, Unterkunft, Kursgebühr)
Anmeldung: bis zum 12.07.2019 Marion Streble, Leuchtfeuer Bibel
marion.streble@pti.ekir.de, 0228 9523-120
Bibliolog-Aufbaukurs mit Objekten (Stühlen)
Der Bibliolog eröffnet eine Möglichkeit, das „weiße Feuer“ der Bi-
Mit Jugendlichen Bibeltexte entdecken – bel zwischen dem „schwarzen Feuer“ der Schrift zu entdecken und
nachdenklich, frech, anregend auf diese Weise die Bibel gemeinsam auszulegen. Im „Grundkurs
Grundkurs Bibliolog für die KA Bibliolog“ werden die Grundlagen für diese lebendige Art ge-
meinsamer Bibelauslegung erlernt. Im „Aufbaukurs Bibliolog mit
Spaß und Tiefe, Lebenstext und Bibeltext begegnen sich im Objekten“ wird diese Entdeckungsreise um die visuelle Dimension
Bibliolog und legen sich häufig gegenseitig aus. Verwurzelt in der erweitert. Diese nonverbale Aufbauform stellt für viele Jugendli-
jüdischen Tradition des Midrasch, lässt der Bibliolog, die biblischen che eine gute Erweiterungsmöglichkeit der Grundform dar. Der
Texte lebendig werden und legt sein besonderes Augenmerk auf Einsatz von Stühlen in einem Bibliolog erlaubt es, komplexe szeni-
das, was zwischen den Zeilen steht. Das, was zwischen den Zeilen sche Konstellationen anschaulich zu gestalten und aufzuzeigen,
mitschwingt, nennen die Rabbiner das „weiße Feuer“, während wie einzelne biblische Personen zueinander stehen und wie sich
die Buchstaben des Textes das „schwarze Feuer“ sind. Im Bibliolog ihre Beziehung im Laufe der Geschichte entwickeln könnte.
wird dieses weiße Feuer erkundet und die Teilnehmenden werden
eingeladen, sich in die Geschichte, Personen oder Gegenstände
hineinzuversetzen. Indem sie der biblischen Person eine Stim-
me geben, entsteht ein persönlicher Zugang zu den biblischen
Geschichten an dem z. B. die Konfirmandenarbeit anknüpfen und
weiterarbeiten kann.
Im Bibliolog-Grundkurs lernen die Teilnehmenden diese religi-
onspädagogisch vielfältig einsetzbare Methode kennen. Hierzu
werden die einzelnen bibliologischen Schritte besprochen und
eingeübt. Zum Abschluss des Kurses präsentiert Jede und Jeder
den eigenen Bibliolog und erhält ein qualifiziertes Feedback aus
der Gruppe. Nach dieser Fortbildung ist Jede und Jeder in der Lage,
Bibliologe in den unterschiedlichen Arbeitsfeldern einzusetzen.
Während des Kurses wird ein besonderes Augenmerk auf die Ar-
beit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden gelegt. Der Grund- © Kai Steffen
kurs wird durch das Bibliolog Netzwerk zertifiziert.
20 21pti rubrik
In diesem Aufbaukurs werden die grundlegenden Gestaltungs-
varianten für einen Bibliolog mit Objekten erarbeitet und in
einem eigenen Bibliolog umgesetzt. Der Aufbaukurs vertieft die
im Grundkurs erworbenen Kenntnisse und setzt die erfolgreiche
Teilnahme an einem Bibliolog Grundkurs voraus.
Team: Michaela Langenheim, Pfarrerin, Bibliologtrainerin,
Jens Uhlendorf, Pfarrer, Bibliologtrainer
Termin: Fr., 15.11.2019, 14:00 – So., 17.11.2019, 14:00
Zielgruppe: Mitarbeitende in der KA, die schon einen Grundkurs
Bibliolog abgeschlossen haben
Ort: PTI Bonn
Kosten: 60,00 € bzw. 40,00 € für FeA-Teilnehmer_innen
(Verpflegung, Unterkunft, Kursgebühr)
Anmeldung: bis zum 01.10.2019, katrin.arnold@pti.ekir.de, 0228
9523-123
Gemeinde
Elementarbereich
Inklusive Gemeindearbeit
Arbeit mit Konfirmandinnen
und Konfirmanden
Gemeindepädagogik
22 23pti Elementarbereich
Elementarbereich Konferenz und Tagung für Fachberater_innen, pädagogische
Geschäftsführungen/Leitungen von Trägerzusammenschlüssen
und Synodalbeauftragte
Der Elementarbereich im PTI führt religions-
pädagogische Tagungen für Erzieherinnen Die Abteilung 3 des Landeskirchenamtes und das PTI laden ein
und Erzieher, Sozialpädagoginnen und Sozi- zur jährlichen Konferenz und Fachtagung zum Austausch über
alpädagogen und weitere Personengruppen aktuelle Entwicklungen im Elementarbereich innerhalb unserer
durch, die an der Arbeit im Elementarbe- Landeskirche.
reich beteiligt sind. Über die genaue Tagesordnung informieren wir Sie kurzfristig.
Die Arbeit geschieht in enger Kooperation
mit dem Rheinischen Verband für Evangeli- Leitung: KR Dr. Stefan Drubel, Jörg Walther (Konferenz), Jo-
sche Tageseinrichtungen für Kinder e.V. und hanna Wittmann, Joachim Pöplau, Sylvia Szepanski-
den Fachberatungen in den Kirchenkreisen. Jansen (Tagung)
Sie wird von der Arbeitsgemeinschaft Ele- Termin: Mi., 16.01.2019, 10:00 – Fr., 18.01.2019, 13:30
mentarbereich, die sich aus Vertreterinnen Zielgruppe: Fachberater_innen, päd. Geschäftsführungen/
und Vertretern verschiedener Institutionen, Leitungen von Trägerzusammenschlüssen evangeli-
Regionen und Einrichtungen zusammen- scher Tageseinrichtungen für Kinder und Synodalbe-
setzt, begleitet und weiterentwickelt. auftragte für die religionspädagogische Arbeit mit
Kindern in Evangelischen Tageseinrichtungen
Dozentin Sylvia Viermal im Jahr erscheint die Zeitschrift „Betrifft: Evangelischer Anmeldung: gabriele.grube@pti.ekir.de, 0228 9523-106
Szepanski-Jansen Kindergarten“. Sie vermittelt Impulse und Gestaltungshilfen für die
religionspädagogische Praxis und ist zu beziehen über den Evan-
gelischen Presseverband für Westfalen und Lippe e.V., Cansteinstr. 1,
THEOLOGIE IN TAGESEINRICHTUNGEN FÜR KINDER –
33647 Bielefeld
Religionspädagogischer Grundkurs
Ansprechpartnerin Sekretariat Dieser praxisorientierte Kurs führt in Grundfragen der Theologie
Sylvia Szepanski-Jansen Gabriele Grube und der Religionspädagogik im Elementarbereich ein. Er umfasst
sylvia.szepanski-jansen@ gabriele.grube@pti.ekir.de viermal eine Woche (Montag - Freitag), wobei die Kurswochen
pti.ekir.de 0228 9523-106 auf drei Jahre verteilt sind und jeweils im Herbst und im Frühjahr
0228 9523-109 stattfinden. Nach Abschluss des Kurses wird ein Zertifikat ausge-
stellt.
Anmeldungen für alle Kurse bitte, schriftlich oder per E-Mail,
direkt an das Pädagogisch-Theologische Institut, Elementar- Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter_innen in
bereich, Mandelbaumweg 2, 53177 Bonn. Tageseinrichtungen für Kinder
Kosten: 4 x 120,00 €
Anmeldung: gabriele.grube@pti.ekir.de, 0228 9523-106
Hinweise: Der Grundkurs ist als Kurs im Rahmen der FeBE
© Szepanski-Jansen (Fortbildung in den ersten Berufsjahren/Erzieher_in-
nen) anerkannt.
24 25pti Elementarbereich
Neubeginn: Grundkurs Saar 18/19, 3. Woche
Grundkurs 19/21, 1. Woche Mit Kindern das Leben feiern (Gottesdienst mit Kindern, mit Kin-
Biblische Geschichten entdecken, erzählen und gestalten. Schwer- dern beten ...)
punkt: Altes/Erstes Testament.
Team: Johanna Wittmann, Sylvia Szepanski-Jansen
Team: Sylvia Szepanski-Jansen, Johanna Wittmann Termin: Mo., 04.02.2019, 14:30 – Fr., 08.02.2019, 13:30
Termin: Mo., 04.11.2019, 14:30 – Fr., 08.11.2019, 13:30 Ort: PTI Bonn
Ort: PTI Bonn
Grundkurs Saar 18/19, 4. Woche
Miteinander Schätze heben und teilen: Interkulturelles und inter-
religiöses Leben und Lernen (Judentum/Christentum/Islam)
Laufende Grundkurse, die fortgesetzt werden:
Team: Johanna Wittmann, Sylvia Szepanski-Jansen
Grundkurs 17/19, 4. Woche Termin: Mo., 16.09.2019, 14:30 – Fr., 20.09.2019, 13:30
Miteinander Schätze heben und teilen: Interkulturelles und Ort: PTI Bonn
interreligiöses Leben und Lernen (Judentum/Christentum/Islam)
Team: Sylvia Szepanski-Jansen, Johanna Wittmann
Termin: Mo., 25.03.2019, 14:30 – Fr., 29.03.2019, 13:30
Ort: PTI Bonn
Grundkurs 18/20, 2. Woche
Biblische Geschichten entdecken, erzählen und gestalten Schwer-
punkt: Neues / Zweites Testament
Team: Sylvia Szepanski-Jansen, NN
Termin: Mo., 11.03.2019, 14:30 – Fr., 15.03.2019, 13:30
Ort: PTI Bonn
Grundkurs 18/20, 3. Woche
Mit Kindern das Leben feiern (Gottesdienst mit Kindern, mit Kin-
dern beten ...)
Team: Sylvia Szepanski-Jansen, NN
Termin: Mo., 07.10.2019, 14:30 – Fr., 11.10.2019, 13:30
Ort: PTI Bonn © Szepanski-Jansen
26 27pti Elementarbereich
WERKSTATT VIELFALT / INKLUSION FACHTAG ELEMENTARBEREICH UND GRUNDSCHULE
„Das wäre doch gelacht!“ – „Lasst uns Schätze teilen!“ –
Humor in Kitas inklusiv und interkulturell Interreligiöses Leben und Lernen in Kita und Grundschule
Kinder lachen gerne und viel. Erwach- Seit etlichen Jahren erleben wir, wie sich das
sene lassen sich davon anstecken. Doch Zusammenleben in Kita und Grundschule
wie ist das, wenn etwas misslingt? immer stärker dahin entwickelt, einen eigenen
Wenn wir ärgerlich oder gestresst sind? Beitrag zum friedlichen Miteinander unter-
In solchen Momenten ist oft der Humor schiedlicher Religionen und Kulturen zu leisten.
gefragt. Mit Sinn für Humor kann es Religionspädagogische Praxis ist hier besonders
gelingen, anders auf ein und dieselbe gefragt. Wie begegnen wir als Verantwortliche
Situation zu blicken, ihr etwas Besonde- in unserer Arbeit der Vielzahl religiöser Vor-
res abzugewinnen. Humor als eine Art stellungen und Praktiken? Welche Bilder von
Lebenskunst, die sich in der Arbeit mit Gott und Menschen leiten uns selbst? Welche
Menschen und im Privaten bewährt. Schätze unserer eigenen Konfession bzw.
Wenn Lachen humorvoll ist, entspannt Religion bringen wir ein in die Begegnung mit
es und verbindet. anderen und welche Traditionen, auf die wir bei
© Sabine Lucke So möchten wir in diesem Seminar u.a. von den Clowns lernen, © Szepanski-Jansen ihnen stoßen, geben uns die Möglichkeit, anzuknüpfen und den
ihrer Fähigkeit zu „freundlichem Scheitern“ und einer besonde- Austausch zu suchen?
ren Art von Freiheit. Wir fragen darin auch, worin sich befreiende Die Begegnung von Christentum und Islam steht hierbei im
Komik von „Ausgelacht-Werden“ unterscheidet. Jeder Mensch, jede Mittelpunkt. Es geht dabei aber auch um Grundhaltungen im
Kultur bringt eine eigene Art von Humor mit. Auch in Geschichten Umgang mit der gesamten Vielfalt religiöser Weltanschauungen,
der Bibel lässt sich Humor aufspüren und spielerisch umsetzen. die uns in Kita und Grundschule begegnen.
Wir gehen aus von den Erfahrungen der Teilnehmenden. Es gibt Wir gehen dem Thema nach mit fachlichen Impulsen aus den Er-
Austausch und Gespräch ebenso, wie ein Einüben in die Haltung fahrungen interreligiöser und interkultureller Arbeit und entfalten
des Humors mit einfachen Mitteln des Clown-Theaters, Spiel und sie in praxisorientierten Workshops.
Bewegung. Dabei lassen wir uns inspirieren von Impulsen aus Ausführliche Informationen nach Anmeldung
verschiedenen Kontexten und der Vielfalt in der eigenen Gruppe.
Referent_innen: Dr. Beate Sträter, Pastorin und Schulreferentin,
Leitung: Sylvia Szepanski-Jansen, Dozent_in EL, PTI Bonn
Referent_innen: Dr. Gisela Matthiae, Pfarrerin, Clownin, Ulrich Walter, Pfarrer und Dozent EL/GS
Theaterpädagogin, Gelnhausen (www.clownin.de) PI-Villigst, Schwerte
Katerina Katsatou, Monheim NN
NN Leitung: Sylvia Szepanski-Jansen, Dr. H.-Jürgen Röhrig,
Termin: Mi., 03.04.2019, 11:00 – Fr., 05.04.2019, 13:30 beide PTI, Jörg Walther, Diakonie RWL, Hiltrud
Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter_innen und therapeu- Stärk-Lemaire, Schulreferat Bonn
tische Fachkräfte aus Tageseinrichtungen für Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter_innen in Tageseinrich-
Kinder, Interessierte (offen für alle Träger) tungen für Kinder sowie Grundschullehrerinnen
Kosten: 70,00 € / 20 € für Studierende, Auszubildende und Grundschullehrer
Anmeldung: Gabriele Grube, gabriele.grube@pti.ekir.de, Termin: Di., 07.05.2019, 10:00 – 16:00 Uhr
0228 9523-106 Kosten: 15,00 €
Anmeldung: Gabriele Grube, gabriele.grube@pti.ekir.de,
0228 9523-106
28 29pti Elementarbereich
SPIRITUELLE TANKSTELLE
Zum Angebot gehören:
Mit Körper, Geist und Seele
- Experimentieren mit Klangfarbe und Improvisation (Lieder,
Töne, Rezitation, Klangimprovisation)
Wieder neu ankommen bei sich selbst. Sinnlichkeit leben, dem
- Verbindung von Körper, Atem und Stimme spüren
Körper lauschen, dem Geist und der Seele neue Flügel verleihen …
„Wo findet meine Stimme Raum in mir?“ (Körper und Atem-
gut zu sich selbst sein und die spirituelle Kraft der Gemeinschaft
übungen)
erleben. Biblische Inspiration, Bewegung, Begegnung, Muße und
- Authentizität der eigenen Stimme entdecken
Spiel. Zeit zum Auftanken und lebendig bleiben.
- Einzelstimmberatung
Leitung: Sylvia Szepanski-Jansen, PTI
Workshop 3: „Bewusstheit durch Bewegung“ – Feldenkrais
Termin: Mi., 03.07.2019, 14:30 – Fr., 05.07.2019, 13:30
(Andreas Schulz)
Zielgruppe: Fachberater_innen, päd. Geschäftsführungen/Lei-
Im Mittelpunkt stehen Lektionen, die von dem Naturwissenschaft-
tungen von Trägerzusammenschlüssen
ler Moshe Feldenkrais (1904-1984) entwickelt wurden. Beugen,
evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder
strecken, rollen, vom Liegen zum Stehen, sitzen, aufrichten, atmen,
Kosten: 60,00 €
sehen, ... immer ist es eine Handlung, die den roten Faden einer
Anmeldung: Gabriele Grube, gabriele.grube@pti.ekir.de,
Feldenkrais-Lektion bildet. Die mündlich angeleiteten Bewegun-
0228 9523-106
gen werden achtsam, fast spielerisch und in einer forschenden
Haltung ausgeführt. Es gibt hier kein Leisten-Müssen, eher ein
Entdecken-Dürfen. Es geht um das Wie, die Qualität einer Be-
KREATIVE SOMMERWOCHE 2019 wegung und Handlung und deren Verbesserung hin zu leicht,
Räume entdecken fließend, effizient, wirkungsvoll. Entdecken Sie ungeahnte Mög-
lichkeiten.
Schöpferische Kräfte wecken in der Auseinandersetzung
mit verschiedenen Ausdrucksmöglichkeiten des eigenen Für alle Workshops ist bequeme Kleidung nützlich. Vorkenntnisse
Körpers: unserer Stimme, dem Umgang mit Formen sind nicht erforderlich! Hauptziel ist es, die Entdeckungsfreude
und Farben oder dem Abenteuer „Bewusstheit durch aller Beteiligten an ihren eigenen Fähigkeiten zum Zuge kommen
Bewegung“. Dazu laden wir ein mit der achten kreativen zu lassen.
Sommerwoche im PTI. In drei Workshops arbeiten die
Gruppen parallel und kommen im Verlauf eines Tages Bitte geben Sie bei Ihrer Anmeldung an, an welchem Workshop Sie
und in der Woche immer wieder miteinander in Berüh- – dauerhaft – teilnehmen möchten. Die Teilnehmendenzahl pro
rung. Haus und Garten stehen zur Arbeit zur Verfügung. Gruppe ist jeweils begrenzt.
Ein gemeinsames Fest ist geplant.
Leitung: Michaela Frank, Aachen
© Szepanski-Jansen Workshop 1: Farbe (Michaela Frank) Sieglinde Schneider, Kall
Zum Angebot gehören: Andreas Schulz, Wiesbaden
- der eigenen Kreativität experimentell Ausdruck verleihen mit Sylvia Szepanski-Jansen, PTI
Naturmaterialien und Farbe Termin: Mo., 15.07.2019, 14:30 – Fr., 19.07.2019, 13:30
- Leinwandbau Zielgruppe: Lehrende und Lernende aus Gemeinde, Kita und
- unterschiedliche Maltechniken kennenlernen, ausprobieren, Schule, sowie Interessierte
üben … Kosten: 160,00 € (inkl. Honorarkostenanteil)
Anmeldung: Gabriele Grube, gabriele.grube@pti.ekir.de,
Workshop 2: „Stimmigkeit“ in Sprache und Gesang 0228 9523-106
(Sieglinde Schneider)
30 31pti Elementarbereich
TAGUNG FÜR JAHRESPRAKTIKANT_INNEN Redaktion der Zeitschrift „Betrifft: Evangelischer Kindergarten“
„Vertrauen ins Leben“ – Religionspädagogische Praxis im Blick
Die Redaktion trifft sich viermal im Jahr. Wer Interesse an der Mit-
Kinder stellen Fragen nach dem Leben, nach Sinn und arbeit hat, nehme bitte über das PTI Kontakt zur Redaktion auf.
Ursprung von allem, nach Gott oder warum jemand
stirbt. Sie erfahren Glück, Freundschaft, Abschied und Leitung: Sylvia Szepanski-Jansen
Schmerz. Sie suchen nach Schutz und Geborgenheit
und finden sich vor in einer Welt unterschiedlicher
kultureller Deutungen und Werte. Unser individuelles Angebot für Teams und Gruppen
aus Gemeinden und Kirchenkreisen
Damit setzen wir uns auseinander und gehen dazu
von den Erfahrungen der Teilnehmenden aus. Wir re-
flektieren religionspädagogische Praxis, vorhandene
© Szepanski-Jansen und sich wandelnde Gottesbilder und stellen uns theologischen
Fragen. Wir erhalten Zugang zu Grundlagen der Religionspädago-
gik und erarbeiten Praxiselemente.
Leitung: Sylvia Szepanski-Jansen, Sabine Lindemeyer
(beide PTI)
Termin: Mo., 25.02.2019, 14:30 – Mi., 27.02.2019, 13:30
Zielgruppe: Jahrespraktikant_innen (drittes Ausbildungsjahr
FSP)
Kosten: 16,00 €
Anmeldung: Gabriele Grube, gabriele.grube@pti.ekir.de,
0228 9523-106
Arbeitsgemeinschaft Elementarbereich
© Szepanski-Jansen Wenn Sie
Die Arbeitsgemeinschaft Elementarbereich setzt sich aus Vertrete- • für Ihren Kirchenkreis oder ihre Gemeinde Interesse an einer
rinnen und Vertretern verschiedener Institutionen, Regionen und integrierten religionspädagogischen Fortbildung mit Erzie-
Einrichtungen zusammen, um die Arbeit im Elementarbereich zu her_innen, Pfarrer_innen, Presbyter_innen haben,
begleiten, weiterzuentwickeln und zu koordinieren. • eine Fortbildung für die Teams einer Einrichtung oder einer
Gemeinde anbieten möchten,
Leitung: Sylvia Szepanski-Jansen • ein Beratungsanliegen zur Konzeptionsentwicklung haben,
Termine: Do., 07.03.2019, 14:30 – 19:00 • oder …
Do., 12.09.2019, 14:30 – 19:00 laden wir Sie gerne zu uns ins PTI im CJD Bonn-Bad Godesberg als
Tagungsort ein und sind Ihnen bei der Vermittlung von Referent_
innen behilflich.
Kontakt: Gabriele Grube, gabriele.grube@pti.ekir.de,
Tel.: 0228 9523-106
32 33pti Inklusive Gemeindearbeit
Inklusive Gemeindearbeit FORTBILDUNGEN
„Weiß wie Schnee, rot wie Blut, schwarz wie Ebenholz“
Ein märchenhaftes Kunst-Wochenende –
Der Arbeitsbereich Inklusive Gemeindear-
beit fördert die Beteiligung von Menschen nicht nur für Romantiker
mit Behinderungen in allen kirchlichen
Arbeitsfeldern. Mit unseren Fortbildungen
unterstützen wir alle, die an ihren jeweili-
gen kirchlichen Orten eine inklusive Kultur
entwickeln wollen. Und wir halten Angebo-
te für diejenigen bereit, die in Einrichtungen
der Behindertenhilfe arbeiten.
Für Beratungen außerhalb unseres Pro-
gramms stehen wir gerne zur Verfügung.
Wir freuen uns auch über Themenvorschlä-
ge und Kooperationswünsche. Gemein-
same Veranstaltungen wollen allerdings
Dozent/in langfristig geplant sein, deshalb bitte am besten kurz entschlossen © S. Walther
NN anfragen.
Die Sprache der Märchen, ist eine Sprache der Bilder, Farben, Sym-
Ansprechpartner_in Sekretariat bole und Botschaften. An diesem Wochenende beschäftigen wir
Stellenneubesetzung Katrin Arnold uns mit Märchen (mit bekannten und weniger bekannten). Wir
ab 01.03.2019 katrin.arnold@pti.ekir.de lassen unsere eigenen Bilder entstehen. Dafür stehen verschie-
0228 9523-123 dene künstlerische Mittel und Materialien bereit. Gemeinsam
spüren wir unseren Gedanken, Gefühlen und Sehnsüchten nach.
bis 01.03.2019
Es gibt viel zu entdecken – nicht nur die Moral von der Geschichte.
Prof. Dr. Gotthard Fermor
Das Wochenende ist eine Einladung Inklusion zu leben.
gotthard.fermor@pti.ekir.de
0228-9523-113
Leitung: Sabine Walther, Kunsttherapeutin, Essen
Auch für Menschen, die Assistenz benötigen, ist es möglich, an Heike Reichelt, Gesundheits- und Krankenpflegerin,
unseren inklusiven Veranstaltungen teilzunehmen. Wir bitten, den Essen
Bedarf rechtzeitig im Vorfeld mit uns abzusprechen. Termin: Fr., 08.03.2019, 17:00 – So.,10.03.2019, 13:30
Zielgruppe: Erwachsene mit und ohne Behinderung und alle, die
Interessierte Menschen, die bereit sind, während einzelner Semi- an inklusiver Arbeit interessiert sind
nare die nötigen Assistenzdienste zu leisten, sind als nichtzah- Kosten: 20,00 € für Menschen mit Behinderung ohne
lende Teilnehmende gesucht und willkommen. Die Teilnahme an eigenes Einkommen, Studierende / sonst 60,00 €
unseren inklusiven Angeboten ist eine gute Form der Fortbildung Anmeldung: Katrin Arnold, katrin.arnold@pti.ekir.de,
für alle, die an inklusiver Bildungsarbeit interessiert sind. 0228 9523-123
Sonderurlaub
Das PTI ist ein Fort- und Weiterbildungsinstitut der EKiR.
Bitte prüfen Sie mit Ihrem Arbeitgeber, ob Sonderurlaub gewährt werden kann.
Eine Bescheinigung schicken wir auf Anforderung gerne zu.
34 35pti Inklusive Gemeindearbeit
Das wäre doch gelacht!“ „Mit Leib und Seele in Bewegung kommen“
Humor in Kitas inklusiv und interkulturell Meditatives Tanzen für alle im Frühling
Kinder lachen gerne und viel. Erwachsene
lassen sich davon anstecken. Doch wie ist
das, wenn etwas misslingt? Wenn wir är-
gerlich oder gestresst sind? In solchen Mo-
menten ist oft der Humor gefragt. Mit Sinn
für Humor kann es gelingen, anders auf ein
und dieselbe Situation zu blicken, ihr etwas
Besonderes abzugewinnen. Humor als eine
Art Lebenskunst, die sich in der Arbeit mit
Menschen und im Privaten bewährt. Wenn
Lachen humorvoll ist, entspannt es und
verbindet.
So möchten wir in diesem Seminar u.a.
von den Clowns lernen, ihrer Fähigkeit zu
„freundlichem Scheitern“ und einer be-
sonderen Art von Freiheit. Wir fragen darin
auch, worin sich befreiende Komik von
„Ausgelacht-Werden“ unterscheidet. Jeder
© Sabine Lucke
Mensch, jede Kultur bringt eine eigene Art von Humor mit.
Auch in Geschichten der Bibel lässt sich Humor aufspüren und
spielerisch umsetzen.
Wir gehen aus von den Erfahrungen der Teilnehmenden. Es gibt © Meike Böschemeyer Meditative Tänze sind Kreistänze, bei denen es nicht auf das
Austausch und Gespräch ebenso, wie ein Einüben in die Haltung Können ankommt. Sie bringen uns mit Leib und Seele in Bewe-
des Humors mit einfachen Mitteln des Clown-Theaters, Spiel und gung. Tanzen bringt uns miteinander in Kontakt und macht Spaß.
Bewegung. Dabei lassen wir uns inspirieren von Impulsen aus Mitmachen können alle, die Lust haben, sich zu bewegen und
verschiedenen Kontexten und der Vielfalt in der eigenen Gruppe. miteinander den Frühling zu genießen. Gleichzeitig bieten diese
Tage eine Chance, Inklusion zu erleben.
Leitung: Sylvia Szepanski-Jansen, Dozentin EL, NN, Do-
zent_in. AbI (beide PTI) Leitung: Charlotte Hilger, Gestalttherapeutin, Blankenheim
Referenten_innen: Dr. Gisela Matthiae, Pfarrerin, Clownin, Thea- Sabine Walther und Ellen Zeidler, Essen
terpädagogin, Gelnhausen (www.clownin.de), Termin: Fr., 26.04.2019, 17:00 – So., 28.04.2019, 13:30
Katerina Katsatou, Monheim Zielgruppe: Erwachsene mit und ohne Behinderung und alle, die
N.N. an inklusiver Arbeit interessiert sind
Termin: Mi., 03.04.2019, 11:00 – Fr., 05.04.2019, 13:30 Kosten: 20,00 € für Menschen mit Behinderung ohne
Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiterinnen und therapeu- eigenes Einkommen, Studierende / sonst 60,00 €
tische Fachkräfte aus Tageseinrichtungen für Anmeldung: Katrin Arnold, katrin.arnold@pti.ekir.de,
Kinder, Interessierte (offen für alle Träger) 0228 9523-123
Kosten: 70,00 €/20,00 € für Studierende,
Auszubildende
Anmeldung: Gabriele Grube, gabriele.grube@pti.ekir.de,
0228 9523-106
36 37pti Inklusive Gemeindearbeit
„Wilde Gärten“ – Phantasie und Biographie zelne Berührungspunkte mit den ausgewählten Themen haben
Eine inklusive Werkstatt in Kooperation mit der Arbeitsstelle für oder Interesse an inklusiver Entwicklung kirchlicher Orte.
Inklusive Seelsorge, Wuppertal Leitung: NN, Doz. AbI
Referent: NN
Termin: Mo., 16.09.2019, 10:00 – Di., 17.09.2019, 14:00
Kosten: 40,00 €/für Synodale kostenfrei
Anmeldung: Katrin Arnold, katrin.arnold@pti.ekir.de,
0228 9523-123
„Mit Leib und Seele in Bewegung kommen“
Meditatives Tanzen für alle im Spätsommer
Meditative Tänze sind Kreistänze, bei denen es nicht auf das
© I. König Können ankommt. Sie bringen uns mit Leib und Seele in Bewe-
gung. Tanzen bringt uns miteinander in Kontakt und macht Spaß.
Gemeinsam wollen wir auf unterschiedliche Weise unseren Le- Mitmachen können alle, die Lust haben, sich zu bewegen und
bensgeschichten Raum geben. miteinander den Herbst zu genießen. Gleichzeitig bieten diese
Tage eine Chance, Inklusion zu erleben.
Leitung: NN, Doz. AbI,
Gundula Schmidt, Referentin für Inklusive Seelsorge, Leitung: Charlotte Hilger, Gestalttherapeutin, Blankenheim
Wuppertal und Theaterpädagogin (BUT), Sabine Walther und Ellen Zeidler, Essen
© Meike Böschemeyer
Referent: Matthias Gräßlin, Theaterwerkstatt Bethel (ange- Termin: Fr., 13.09.2018, 17:00 – So., 15.09.2018, 13:30
fragt) Zielgruppe: Erwachsene mit und ohne Behinderung und alle,
Termin: Do., 30.05.2019, 18:00 – So., 02.06.2019, 14:00 die an inklusiver Arbeit interessiert sind
Zielgruppe: Erwachsene mit und ohne Behinderung, Pfarrer_in- Kosten: 20,00 € für Menschen mit Behinderung ohne
nen, Seelsorger_innen, päd. Fachkräfte und alle, die eigenes Einkommen, Studierende / sonst 60,00 €
an inklusiver Arbeit und an Seelsorge interessiert Anmeldung: Katrin Arnold, katrin.arnold@pti.ekir.de,
sind 0228 9523-123
Kosten: 30,00 € für Menschen mit Behinderung ohne eige-
nes Einkommen, Studierende / sonst 90,00 €
Anmeldung: Katrin Arnold, katrin.arnold@pti.ekir.de, Inklusive Kunstwerkstatt
0228 9523-123 für Menschen mit und ohne Behinderung
Theater spielen, mit Farben und unterschiedlichem Material etwas
Behindertenarbeit und Inklusion in der EKiR gestalten, Texte erfinden, selbst in Bewegung kommen, Musik
Jahrestagung der Seelsorger/-innen und Synodalbeauftragten erleben…
Begleitet von Künstlerinnen und Künstlern wollen wir zu einem
Die Arbeitsinhalte und Themen gestalten sich nach gemeinsamer Thema unsere eigene Ausdruckskraft entdecken, stärken und
Absprache. Wer an Einladungen interessiert ist, möge sich bitte gemeinsam feiern.
melden. Das Treffen ist auch für Kollegen/-innen offen, die nur ein-
38 39pti Inklusive Gemeindearbeit
wesentliche Elemente. Gearbeitet wird im Seminar in Partner-
Leitung: NN, Doz. AbI, übungen zur Selbsterfahrung.
Gundula Schmidt, Referentin für Inklusive Seelsorge,
Wuppertal und Theaterpädagogin (BUT), Sabine Leitung: Philipp Neßling, Pfarrer i. R., Essen,
Lucke, Künstlerin Kaufbeuren und Fachreferen- Heike Reichelt, Gesundheits- und Krankenpflegerin,
ten_innen Essen
Termin: Di., 01.10.2019, 14:00 – Fr., 04.10.2019, 14:00 Termin: Fr., 08.11.2019, 18:00 – So., 10.11.2019, 14:00
Zielgruppe: Erwachsene mit und ohne Behinderung, Pfarrer_in- Zielgruppe: Mitarbeitende aus allen Bereichen der Behinderten-
nen, Seelsorger_innen, päd. Fachkräfte und alle, die arbeit, aus Kindertagesstätten und alle, die an der
an inklusiver Arbeit und an Seelsorge interessiert Methode interessiert sind
sind Kosten: 60,00 €/20,00 € für Menschen mit Behinderung
Kosten: 30,00 € für Menschen mit Behinderung ohne eige- Anmeldung: Katrin Arnold, katrin.arnold@pti.ekir.de,
nes Einkommen, Studierende / sonst 90,00 € 0228 9523-123
Anmeldung: Katrin Arnold, katrin.arnold@pti.ekir.de,
0228 9523-123
Inklusive Werkstatt
mit der Arbeitsstelle für Inklusive Seelsorge, Wuppertal
Leitung: Gundula Schmidt, Referentin für Inklusive Seelsorge,
Wuppertal und Theaterpädagogin (BUT)
Referent: NN
Zielgruppe: Erwachsene mit und ohne Behinderung, Pfarrer_in-
nen, Seelsorger_innen, päd. Fachkräfte und alle, die
an inklusiver Arbeit und an Seelsorge interessiert
sind
Termin: Mi., 13.11.2019, 18.00 – Fr., 15.11.2019, 14.00
Anmeldung: Katrin Arnold, katrin.arnold@pti.ekir.de,
0228 9523-123
© Sabine Lucke
Fortbildungen im Arbeitsbereich Inklusion
„Über den Körper den ganzen Menschen“
Integrative Körperarbeit mit Kindern, Jugendlichen und Themen werden jeweils im gesonderten Einladungsflyer und auf
Erwachsenen mit geistiger Behinderung der Homepage bekannt gegeben.
Mi., 01.05.2019 – Fr., 03-05-2019
Grundlage dieser Arbeit ist die Gestalttherapie mit Menschen mit Fr., 14.06.2019 – So., 16.06.2019
geistiger Behinderung des Niederländers Thijs Besems. Sie dient Mo., 23.09.2019 – Mi., 25.09.2019
dem Aufbau von Beziehungsfähigkeit, Selbstwahrnehmung und
Selbstsicherheit. Grundhaltung und Elemente dieser Arbeit sind Leitung: N.N., Dozent ABI
besonders auch im Umgang mit Menschen mit herausfordern-
dem Verhalten hilfreich und zugleich persönlich wohltuend. Die
Einheit von Leib und Seele, Körperkontakt und Berührung sind
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