ROCK YOUR LIFE! SCHWEIZ - Jahres- und Wirkungsbericht 2020 Nach dem Social Reporting Standard
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Wissenschaftliche Studie belegt:
ROCK YOUR LIFE! wirkt. S. 9
Jahres- und Wirkungsbericht 2020
ROCK YOUR LIFE!
SCHWEIZ
Nach dem Social Reporting Standard
2 ROCK YOUR LIFE! Schweiz Jahres- und Wirkungsbericht 2020 3
2020 in Kürze
Management Summary
Etablierung in der Westschweiz
Unglaublich! Wenige Monate nach erfolgreichem Start
des bilingualen Pilot-Jahrgangs im zweisprachigen Kanton
Fribourg, räumt ROCK YOUR LIFE! den ersten Preis des Prix
Innovage Suisse Romande 2020 ab. Wir freuen uns auf die
weitere Expansion nach Lausanne!
Tatkräftiger Einsatz von allen!
2020 haben unsere MentorInnen und Team-Mitglieder an
Liebe Leserin, lieber Leser acht Standorten mehr als 21’100 Stunden für RYL! freiwillig
eingesetzt. Acht neue TrainerInnen wurden in der Schweiz
Mit Zuversicht präsentieren wir Ihnen unser Jahr 2020. Für ausgebildet. Für die RYL! Schweiz GmbH wurden insgesamt
ROCK YOUR LIFE! Schweiz war es ein besonders heraus- 539’174 CHF aufgewendet.
forderndes Jahr, so hat die Pandemie vieles auf den Kopf
gestellt und grossen Einfluss auf den Lehrstellenmarkt. Mentoring-Jahrgang 2020–2022:
129 neue Mentoring-Paare
Für unsere Mentees ist der Austausch mit Gleichaltrigen, Der neue Mentoring-Jahrgang 2020–2022 zählt insgesamt
ausserschulischen Bezugspersonen und insbesondere 129 neue Mentoring-Paare. Seit der Gründung von ROCK
unseren MentorInnen derzeit eingeschränkt. In vielen YOUR LIFE! Schweiz haben 816 Mentees einen Mentor oder
Branchen werden keine Schnupperlehren angeboten. Die eine Mentorin erhalten.
abgesagten Berufsmessen werden im 2021 zwar teilweise
virtuell nachgeholt, sind für viele Mentees aber schwierig Mentoring-Jahrgang 2018–2020:
zugänglich – einige besitzen nicht einmal einen Laptop. 84% der Mentees schafften den
Wir erleben viele Jugendliche während der Pandemie als Übergang
verschlossener und nachdenklicher. 84% der Mentees an den Standorten Basel, Bern, Chur,
Fribourg, Luzern, St. Gallen, Winterthur und Zürich schafften
Das RYL! Mentoring-Programm braucht es mehr denn den erfolgreichen Übergang von der Schule in die Aus-
je. Wir sind gefordert, doch gerade in diesen schwierigen bildung, eine weiterführende Schule oder ein zielführendes
Zeiten erwies sich die Zusammenarbeit zwischen Frei- Brückenangebot.
willigen, Mitarbeitenden, FörderpartnerInnen, Partner-
schulen und -unternehmen als unglaublich resilient – ich Mentoring-Jahrgang 2017–2019:
danke allen Beteiligten für ihr unglaubliches Engagement! 94% der Mentees sind noch in der Aus-
bildung
ROCK YOUR LIFE! (RYL!) IST EIN MENTORING-PROGRAMM, BEI DEM JUGEND- Wir blicken insgesamt positiv auf ein innovatives und lehr- Ein Jahr nach dem offiziellen Abschluss des Mentoring-
LICHE, DIE IM PROZESS DER BERUFLICHEN ORIENTIERUNG UNTERSTÜTZUNG reiches Jahr zurück. Viel Spass bei der Lektüre! Programms wird nach dem Verbleib in der Ausbildung
gefragt. 94% der Mentees aus dem Mentoring-Jahrgang
BENÖTIGEN, WÄHREND DEN LETZTEN ZWEI SCHULJAHREN VON DAFÜR Dr. Gabriel Abu-Tayeh, Geschäftsführer 2017–2019 sind noch in der Ausbildung oder haben den
GESCHULTEN STUDIERENDEN ODER JUNGEN ARBEITNEHMENDEN IN EINEM erfolgreichen Übergang nach einem Brückenangebot
geschafft.
EINS-ZU-EINS-MENTORING BEGLEITET WERDEN. TEIL DES ROCK YOUR LIFE!
NETZWERKS SIND ZUDEM PARTNERUNTERNEHMEN. DIESE ERMÖGLICHEN
DEN JUGENDLICHEN FRÜH EINEN EINBLICK IN DIE BERUFSWELT.
4 ROCK YOUR LIFE! Schweiz Jahres- und Wirkungsbericht 2020 5 Inhaltsverzeichnis 1. Vision und Ansatz S. 6 2. Problem und Lösungsansatz S. 8 2.1 Das gesellschaftliche Problem S. 8 2.2 Das Mentoring-Programm als Lösungsansatz S. 8 3. Ressourcen, Leistungen und Wirkungen S. 16 3.1 Eingesetzte Ressourcen (Input) S. 16 3.2 Erbrachte Leistungen (Output) S. 18 3.3 Erreichte Wirkung – Mentoring-Jahrgänge 2017–2019 und 2018–2020 S. 20 3.4 Lernerfahrungen und Massnahmen für die Folgejahre S. 22 4. Planung und Ausblick S. 23 4.1 Planung und Ziele S. 23 4.2 Chancen und Risiken S. 23 5. Organisationsstruktur und Team S. 24 6. Organisationsprofil S. 25 6.1 Allgemeine Angaben S. 25 6.2 Governance der Organisation: Kontrollorgane von RYL! Schweiz S. 25 6.3 Kooperationen und Partnerschaften S. 26 7. Finanzen und Rechnungslegung S. 28 7.1 Buchführung und Rechnungslegung S. 28 7.2 Finanzielle Situation und Planung S. 28 7.3 Bilanz S. 28 7.4 Erfolgsrechnung S. 29 8. Fussnoten und Verzeichnisse S. 30 Impressum Nach dem Social Reporting Standard 2014. Bern, Mai 2021 Kontakt SRS-Bericht: evaluation@rockyourlife.org Redaktion: Robin Huber, redaktion@rockyourlife.org Text: Adina Trinca, Sandro Caviezel, Robin Huber Layout & Grafiken: Karin Hufnagl ROCK YOUR LIFE! Schweiz GmbH, Kramgasse 5, CH-3011 Bern, +41 31 312 60 21 www.rockyourlife.org Hinweis: Vereinzelte Fotos des vorliegenden Berichts wurden aufgenommen, bevor sich die COVID-19- Pandemie in der Schweiz ausgebreitet und zu Abstandsregelungen sowie weiteren Schutzmassnahmen geführt hat.
6 ROCK YOUR LIFE! Schweiz Jahres- und Wirkungsbericht 2020 7
1. VISION UND ANSATZ
Wir wollen eine Gesellschaft, in der jeder junge Mensch Was ist das Ziel der RYL! Trainings? Was beinhalten diese
unabhängig von seiner Herkunft sein individuelles Potenzial und wie laufen sie ab?
entfaltet, seine Stärken und Träume erkundet und diese in Unsere Vision in der Praxis: Nebst dem Wir empowern eine ganze Generation junger Menschen,
seiner Welt einbringt und umsetzt. ihr Leben selbstbestimmt zu gestalten. Wir möchten ihnen
Eins-zu-Eins-Mentoring und den Ange- das Werkzeug geben, mit dem sie ihr Potenzial erkennen
ROCK YOUR LIFE! (RYL!) Schweiz wurde gegründet, um die- boten unserer Partnerunternehmen, sind und entfalten können. Das Programm beinhaltet ins-
sem Potenzial zu seiner Entfaltung zu verhelfen: Jugendli- die von ROCK YOUR LIFE! durchgeführten gesamt drei Trainingsblöcke. Im ersten Trainingsblock
che sollen Ermutigung anstatt Entmutigung erfahren. Wir geht es darum, dass die Mentoring-Paare das Programm,
Trainings zentraler Bestandteil des Pro-
fördern im Rahmen eines schweizweiten Netzwerkes mit die Bedeutung des Mentorings und vor allem sich gegen-
einer Vielzahl von Standorten wirkungsvolle Mentoring- gramms. Was das Ziel dieser Trainings ist seitig kennenlernen, um eine möglichst gute Beziehung
Beziehungen zwischen Jugendlichen und Studierenden und wer diese durchführt, das fragen wir aufbauen zu können. Der zweite Trainingsblock fokussiert
oder jungen Arbeitnehmenden. Jacqueline Keller. Sie ist seit vier Jahren darauf, das eigene Potenzial zu erkennen. Die Mentees
haben durch kreative und spielerische Methoden die
ROCK YOUR LIFE! ist ein Beispiel dafür, dass über indivi-
Senior Trainerin und seit Herbst 2020 Chance, ihre Stärken, Talente, Interessen und noch vieles
duelle Beziehungen ein gesamtgesellschaftlicher Unter- neue RYL! Trainingsverantwortliche. mehr zu entdecken. Darauf aufbauend identifizieren die
schied gemacht werden kann. Jede dieser Mentoring- Mentees zu ihnen passende Berufe oder Ausbildungen. Im
Beziehungen verkörpert unsere Vision eigenverantwortli- dritten und letzten Trainingsblock lernen die Mentees, wie Jacqueline Keller, Trainingsverantwortliche und Senior Trainerin bei RYL!
cher junger Menschen, die sich ihrer selbst und ihrer Jacqueline, was hat Dich dazu bewegt, Trainerin bei RYL! sie Erfolgsstrategien entwickeln und Grenzen überwinden.
Potenziale bewusst sind, die Schritt für Schritt, voller Mut zu werden? Gleichzeitig bereiten sie sich auf Bewerbungsgespräche vor. Inwiefern hat Covid-19 die Durchführung der Trainings
und Freude ihren ganz eigenen Lebensweg gehen, die sich Es ist mein Herzensanliegen, junge Menschen dabei zu Unsere Trainings sind sehr praxisorientiert und realitäts- tangiert?
dabei gegenseitig unterstützen und zur Seite stehen und so unterstützen, den Job zu finden, der sie erfüllt. Ein Job, nah. Es werden nicht nur Informationen vermittelt – mittels Sehr stark. Alle Trainings wurden innerhalb kürzester Zeit
zu einer Gesellschaft beitragen, in der Verantwortung über- an dem sie wachsen und den sie mit Freude ausführen effektiven Übungen wird am eigenen Potenzial gearbeitet. in ein Online-Format umgewandelt. Bereits im Mai 2020
nommen anstatt abgegeben wird. können. Ich selbst habe meinen Traumjob gefunden, indem Die Trainings sind dadurch sehr wirkungsvoll. wurde das erste Training virtuell durchgeführt. Für viele
ich mir die Zeit selber geschenkt habe, mich besser kennen- Mentees war es der erste Kontakt mit Zoom und einige hat-
Jeder und jede, unabhängig der Herkunft und familiären zulernen. Es hat vier Jahre gedauert bis ich meine Passion ten nicht einmal direkten Zugang zu einem Laptop. Diese
Unterstützungsmöglichkeiten, soll diese Verantwortung gefunden und Klarheit über meinen Weg hatte. In dieser Wie werden die RYL! Trainerinnen und Trainer rekrutiert nahmen dann mit dem Handy teil, weshalb wir vereinzelte
wahrnehmen können. Wir setzen uns ein für mehr Bildungs- Zeit habe ich viel gelernt – diese Erfahrung möchte ich nun beziehungsweise ausgebildet? Übungen nicht wie geplant durchführen konnten. Das
gerechtigkeit und Chancengleichheit, weil jeder junge weitergeben, damit andere schneller Klarheit haben und Geeignete interessierte Trainerinnen und Trainer werden hat zu vielen Umstellungen in den Trainingsinhalten und
Mensch eine gerechte Chance verdient. weniger, ja am besten keine, Zeit verlieren. nach Prüfung ihrer Bewerbungsunterlagen an einen Assess- -methoden geführt. Auch der Beziehungsaufbau ist durch
ment-Tag eingeladen, wo sie einen vertiefteren Einblick in den Lockdown für neue Mentoring-Paare eine noch grössere
die Organisation erhalten. Herausforderung geworden,
Indem sie an diesem Tag was an den Trainings teilweise
bereits die Möglichkeit «Wir empowern eine ganze spürbar war. Alles in allem
bekommen, Trainingsinhal- Generation junger Menschen, sind wir aber trotz aller Hürden
te anzumoderieren und sehr zufrieden mit der Umstel-
auf schwierige Trainings-
ihr Leben selbstbestimmt zu lung auf die virtuellen Train-
situationen zu reagieren, gestalten» ings. Wir waren von Anfang an
UNSERE VISION IST EINE GESELLSCHAFT, bekommen wir einen ersten positiv überrascht, wie hoch
Eindruck, wer ins Programm die Teilnahmequote war. Teil-
passen könnte. Beide Seiten können entscheiden, ob sie weise war sie sogar höher als an den Trainings vor Ort. In
1. IN DER BILDUNGSCHANCEN MILIEUUNABHÄNGIG SIND die Ausbildung fortsetzen wollen. Danach folgt eine einmon- der Zwischenzeit haben sich die virtuellen Trainings sehr
atige Theorie- und Praxisausbildung. Unsere TrainerInnen gut eingespielt, einzig der direkte persönliche Austausch ist
2. IN DER SOZIALE MOBILITÄT REALITÄT IST durchlaufen den gesamten Mentoring-Prozess. Dank dieser unersetzlich geblieben. Alle Beteiligten haben grosse Flexi-
Eigenerfahrung können sie die Mentees in ihrem Prozess bilität bewiesen und sich sehr schnell an die neue Situation
3. IN DER VERBINDUNGEN ÜBER ETABLIERTE GRUPPEN HINAUS BESTEHEN verständnisvoll und motivierend unterstützen. angepasst. Ein riesengrosses Dankeschön an dieser Stelle!
4. IN DER JEDER UND JEDE DAS INDIVIDUELLE POTENZIAL ENTFALTEN KANN
8 ROCK YOUR LIFE! Schweiz Jahres- und Wirkungsbericht 2020 9
Wissenschaftliche Studie belegt: ROCK YOUR LIFE! wirkt
2. PROBLEM UND LÖSUNGSANSATZ
Eine umfassende Begleitstudie von mehr als 300 ROCK YOUR LIFE! Mentees über
mehrere Jahre hinweg belegt: Unser Mentoring-Programm für SchülerInnen erreicht die
Zielgruppe bildungsbenachteiligter Jugendlicher und nivelliert die Nachteile in Bezug
2.1 Das gesellschaftliche 2.2 Das Mentoring-Programm auf ihre Arbeitsmarktreife und -chancen!
Problem als Lösungsansatz
Im Alter von 14 Jahren müssen Schülerinnen und Schüler in Seit 2013 wirkt ROCK YOUR LIFE! dieser Chancenungleich-
der Schweiz ihre Fähigkeiten, Wünsche und Ziele kennen, heit in der Schweiz entgegen und begleitet Jugendliche,
um eine passende Anschlusslösung an die obligatorische die zusätzliche Unterstützung im Prozess der Beruflichen Die Wirkung von Mentoring-Programmen wurde bisher nie ÜBER DAS IFO INSTITUT
Schule zu wählen. Eine schwierige Aufgabe: In der Schweiz Orientierung benötigen mit einem eineinhalbjährigen grundlegend erforscht, was sich 2020 geändert hat. Die
stehen neben weiterführenden Schulen über 250 verschie- Mentoring-Programm. Damit die Jugendlichen einen erfolg- erfolgreich durchgeführte Studie des Leibniz-Institut für Das ifo Institut (Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung
dene Ausbildungen zur Auswahl.1 Im komplexen Schweizer reichen Berufseinstieg schaffen, fördert RYL! einerseits Wirtschaftsforschung (ifo) an der Universität München be- an der Universität München) ist eine Forschungsein-
Bildungs- und Berufsbildungssystem ist eine fachkundige deren Selbstwirksamkeit – also die Überzeugung, mit den weist: «Mentoring verbessert die Arbeitsmarktchancen von richtung mit Sitz in München. Die wissenschaftlichen
familiäre Unterstützung im Prozess der Beruflichen Orien- eigenen Kompetenzen fordernde Aufgaben erfolgreich stark benachteiligten Jugendlichen».6 Erkenntnisse des Instituts liefern die Basis für eine fakten-
tierung zentral.2 Diese familiären Unterstützungsmöglich- meistern zu können – sowie deren Sozial- und Selbst- Am Fallbeispiel von RYL! wurde untersucht, ob ein Mentor- basierte Debatte zu aktuellen wirtschaftspolitischen The-
keiten sind allerdings stark unterschiedlich verteilt und kompetenzen. Andererseits bietet RYL! Unterstützung im ing-Programm «die Arbeitsmarktaussichten der teilnehmen- men in Deutschland und Europa und bieten Verantwort-
ein wesentlicher Faktor für soziale Ungleichheit. Ergeb- Prozess der Beruflichen Orientierung, worunter auch die den Jugendlichen wirksam verbessert». Um diese Frage lichen in Politik und Wirtschaft damit eine Grundlage für
nisse des OECD-Bildungsberichts 2018 zeigen, dass es in frühzeitige Berührung mit der Berufswelt fällt. zu beantworten, wurde ein Feldexperiment konzipiert. Die sachorientierte Entscheidungen.
Ländern wie Deutschland und der Schweiz bis zu sechs Studie wurde in zehn Städten aus ganz Deutschland durch-
Generationen dauern kann, bis Nachkommen einer ein- Die Abbildung 1 zeigt die Wirkungskausalität des RYL! Men- geführt, wo jeweils die Teilnehmenden des entsprechenden
kommensschwachen Familie einen Verdienst erreichen, toring-Programms. Der erfolgreiche Berufseinstieg setzt Mentoring-Jahrgangs beobachtet wurden. Wann immer
der im jeweiligen Land als durchschnittlich gilt.3 Es ist sich durch den erfolgreichen Übergang und den Verbleib es an einem Standort mehr BewerberInnen als freie Plä-
Zufall, in welche Familie und Einkommensklasse man in der Ausbildung zusammen, und wird entsprechend an tze gab, wurde per Losverfahren über die Teilnahme ent-
hineingeboren wird, weshalb diese Quelle von Chancenun- diesen zwei Zeitpunkten gemessen. schieden. Dies bietet zugleich der Forschung einen
gleichheit allgemein als ungerecht empfunden wird.4 Die wesentlichen Vorteil: Durch die zufällige Einteilung ist bei
Familienzugehörigkeit sollte für die Zukunft eines Kindes Mehr zur Wirkung des RYL! Mentoring-Programms erfahren entsprechend grossen Fallzahlen sichergestellt, dass sich
nicht von Bedeutung sein. Sie auf den folgenden Seiten im Weiterverlauf dieses die TeilnehmerInnen und Nicht-TeilnehmerInnen in den for-
Kapitels. Die im Jahr 2020 gemessenen Wirkungsresul- schungsrelevanten Merkmalen im Durchschnitt nicht unter-
Gesellschaftliche Entwicklungen wie die Digitalisierung und tate sowie die darauf aufbauenden Lernerfahrungen und scheiden. Insgesamt haben 308 Jugendliche, wovon 56%
Globalisierung verstärken diese Chancenungleichheit am Massnahmen werden unter den Kapiteln 3.3 und 3.4 weiblich waren, aus 19 Schulen an der Feldstudie teilge-
Arbeitsmarkt. Dies ist umso bedenklicher, da soziale Un- zusammengefasst und kommentiert. nommen. Die Studie wurde in verschiedenen Phasen aus-
gleichheiten als Konsequenz der COVID-Pandemie ohnehin gewertet und lief insgesamt über fünf Jahre.
zunehmen.5 Es ist daher wichtiger denn je, soziodemo- Tatsächlich stellte das Forschungsteam vom ifo fest, dass
grafisch benachteiligten Jugendlichen eine persönliche und sich der «Index der Arbeitsmarktaussichten von Acht- und
fachkundige Unterstützung bei der Beruflichen Orientierung ERFOLGREICHER BERUFSEINSTIEG Neuntklässler*innen aus stark benachteiligten Verhält-
anbieten zu können, welche unzureichende familiäre Unter- nissen ein Jahr nach Programmstart deutlich verbessert».
stützungsmöglichkeiten kompensieren und die Arbeits- Erfolgreicher Übergang Verbleib in der Ausbildung Alle drei Komponenten des Gesamtindex, die kognitive,
marktaussichten der Jugendlichen damit stärken kann. Die nicht-kognitive und motivationale Aspekte messen, werden
Chance auf einen passenden Ausbildungsplatz oder den Selbstwirksamkeit, Selbst- Prozess der Beruflichen durch das Programm positiv beeinflusst. Für stark be-
Besuch einer weiterführenden Schule sollte jedem Schüler und Sozialkompetenzen Orientierung nachteiligte Jugendliche überstieg der positive Effekt des
und jeder Schülerin gegeben sein – unabhängig des sozio- Programms den erwarteten Effekt, den sie ohne das Men-
demographischen Hintergrunds. Abbildung 1: Erfolgreicher Berufseinstieg toring-Programm erreicht hätten. Bei Jugendlichen mit Die deutsche Zusammenfassung der Studie
einem weniger benachteiligten Hintergrund wurden hin- finden Sie unter: www.ifo.de/publikationen
gegen keine positiven Effekte festgestellt.
10 ROCK YOUR LIFE! Schweiz Jahres- und Wirkungsbericht 2020 11
CORONA 2020 – THE LOST YEAR?
Vorstellen Programm
2.2.1 Das RYL! Mentoring-Programm in Schulklassen
Gewinnungsprozess
Gewinnung MentorInnen
Die späteren Mentoring-Paare mussten ja erst einmal auf
das Programm aufmerksam gemacht werden. Wie seid Anmeldung SchülerInnen
Robin Huber (RH): Dem schliesse ich mich an! Das ge- ihr während der Gewinnungsphase vorgegangen? Auswahl MentorInnen
samte RYL! Team ist an dieser Krise gewachsen und auch RH: Insbesondere was den MentorInnen-Gewinnungs- (Bewerbungsgespräch)
das Programm an sich zieht viel Positives aus ihr. Virtuelle prozess anbelangt, haben wir dieses Jahr extrem viel
Herbstferien
Treffen werden post-Corona weiterhin stattfinden – sie dazugelernt. Jeder Standort hat neue Methoden erarbeitet
sparen Reisezeit und man arbeitet unglaublich effizient. und diese mit den anderen Standorten geteilt, sofern sie
Ich denke gerade unsere Kollegen in Chur stimmen diesem erfolgreich waren. Viele klassische, bewährte Gewinnungs- Matching
Punkt besonders zu. (lacht) Aber klar, die Krise ist eine methoden wie Vorlesungsbesuche oder Infoanlässe an
grosse Herausforderung – nicht nur für uns, ich denke da Universitäten und Hochschulen, aber auch das Flyern in «KICK OFF»-Training
besonders an unsere Mentees und MentorInnen. Cafés und Bürogebäuden, waren im Herbst gar nicht oder
Robin Huber und Adina Trinca, Standortverantwortliche von Winterthur nur sehr eingeschränkt möglich. Als Reaktion darauf haben
respektive St. Gallen, erklären uns das RYL! Mentoring-Programm und
BIZ Infoveranstaltung
Woran denkst du im Konkreten? wir unsere Präsentationen aufgenommen und Dozierende
ermöglichen einen Blick hinter die Kulissen
RH: Die elterliche Unterstützung während der Beruflichen gebeten, diese kurz nach Vorlesungsbeginn abspielen zu «JOB COACH»-
Orientierung war schon vor der Pandemie zentral. Für lassen. Wir haben zudem Werbung auf Social Media und Training
RYL! setzt mit dem Mentoring-Programm
Jugendliche, deren Eltern diese Unterstützung nur unzurei- Inserate geschalten, Beiträge für Studierendenzeitungen
im zweitletzten obligatorischen Schuljahr chend bieten können – weil sie beispielsweise kein Deutsch verfasst und wo es möglich war Rundmails versandt. Viele Stammtisch
(8. Klasse) an. SchülerInnen (Mentees), beherrschen oder mit dem Schweizer Bildungssystem nicht dieser digitalen Methoden werden wir auch in Zukunft unter
EINS-ZU-EINS-MENTORING (1.5 Jahre)
Angebote Partnerunternehmen
ausreichend vertraut sind – kommen mit der Pandemie nun normalen Umständen verstärkt anwenden. Denn sie waren «DEIN WEG»-
die Unterstützung im Prozess der Beruf- Training, Teil1
weitere Hürden hinzu. Der Austausch im ausserschulischen erfolgreich. Auch wenn sie insgesamt die bewährten Metho-
lichen Orientierung benötigen, werden Umfeld ist stark eingeschränkt, die Berufsmessen wurden den, die auf dem persönlichen Kontakt mit Interessierten
Freizeitaktivitäten
MPK-Betreuung
von geschulten Studierenden und jungen allesamt abgesagt und in vereinzelten Branchen sind beruhen, nicht vollumfänglich kompensieren konnten.
Arbeitnehmenden (MentorInnen) während Schnupperlehren momentan kaum möglich. AT: Was die Mentee-Gewinnung betrifft, wird es aber auch
AT: Umso mehr waren unsere Mentees auf ihre Mentor- in Zukunft kaum ohne die klassischen Klassenbesuche
eineinhalb Jahren begleitet und profitieren Sommerferien
Innen angewiesen. Aber auch diese konnten sie zeitweilig gehen. Wir hatten das Glück, dass wir diesen Prozess
von den Angeboten unserer Partnerunter- nur virtuell treffen. Was nicht immer einfach war, denn viele gleich nach den Sommerferien begonnen haben, als Schul-
nehmen. Das Jahr 2020 war aufgrund der Mentees verfügen nicht einmal über einen eigenen Laptop. besuche noch möglich waren. Wir erarbeiten zwar auch
«DEIN WEG»-
COVID-19-Pandemie eine grosse Heraus- Wir arbeiten daran, Sponsoren zu finden, die kostenlos Lap- zur Mentee-Gewinnung digitale Wege, doch ohne Klassen- Training, Teil2
tops zur Verfügung stellen. An einigen Standorten waren wir besuche werden diese nicht ausreichen. Es ist ja doch ein
forderung. Adina und Robin erzählen, wie darin bereits erfolgreich. langes, intensives und entsprechend komplexes Mentor-
Stammtisch
sie das Programm dennoch erfolgreich ing-Programm. Diese Komplexität können wir nur mündlich Freizeitaktivitäten
weiterführen konnten. Der neue Jahrgang 20–22 ist sogar virtuell in die Mentor- und vor Ort herunterbrechen. Interessierte SchülerInnen
Stammtisch
ing-Beziehung gestartet. Hat das gut funktioniert? haben stets viele Fragen und Unsicherheiten, die sie geklärt
Das Jahr 2020 wird in die Geschichte eingehen, als das AT: Ja! Natürlich war es etwas speziell und wir konnten nicht haben wollen, bevor sie sich fürs Programm anmelden. Freizeitaktivitäten
Jahr der COVID-19-Pandemie. Wie habt ihr dieses Jahr als ganz dieselbe enthusiastische Stimmung erwarten wie an Auch die Zusammenarbeit und der persönliche Austausch
den normalerweise physisch stattfindenden Matchings. mit den Lehrpersonen ist immens wichtig, nur schon um Stammtisch
Standortverantwortliche erlebt?
Adina Trinca (AT): Turbulent, fordernd und dennoch habe Aber es hat dennoch viel Spass gemacht und die meisten unser angestrebtes Targeting sicherzustellen. Was dieses Zertifikatsfeier
ich sehr viel Positives erlebt! Ich bin im Herbst 2020 bei Mentoring-Paare haben sich bereits in der Folgewoche das betrifft, arbeiten wir an einer neuen Strategie, wobei die
RYL! eingestiegen – die meisten meiner Arbeitskolleginnen erste Mal getroffen. Es ist zurzeit zwar etwas schwierig, Lehrpersonen eine zentrale Rolle spielen werden. Wir
Alumniverein
und -kollegen habe ich noch nie physisch getroffen, und gemeinsam etwas zu unternehmen und die alle zwei wollen noch gezielter jene Jugendliche ansprechen, die
doch glaube ich sie alle sehr gut zu kennen. Wir treffen Wochen stattfindenden Treffen finden mehrheitlich virtuell unser Mentoring am meisten brauchen.
uns jede Woche über Zoom und arbeiten mehrere Stunden oder telefonisch statt, was die Kennenlernphase ver-
zusammen. Trotzdem freue ich mich natürlich sehr darauf, einzelt etwas erschwert. Aber die MentorInnen sind sich der Das Jahr 2020 in einem Wort?
wenn physische Treffen in Bern wieder möglich sein werden! Situation bewusst, nehmen ihre Verantwortung ernst und RH: Resilienz.
meistern das hervorragend! AT: Zusammenhalt. Abbildung 2: Das RYL! Programm, schematische Darstellung
12 ROCK YOUR LIFE! Schweiz Jahres- und Wirkungsbericht 2020 13
RYL! Fribourg remporte le Prix Innovage Suisse romande 2020!
ROCK YOUR LIFE! Fribourg a reçu le 1er prix du Prix Innovage, marquant ainsi une étape
importante dans l’implantation de RYL! en Suisse romande. Les deux responsables,
Camille-Claire Walther et Sara Winter de la section locale Fribourg et à l’avenir de
Lausanne nous en disent plus sur ce prix et leurs projets en Suisse romande.
Qu’est-ce que le Prix Innovage et qui le reçoit? De manière générale, comment pensez-vous que ce prix
Camille-Claire: L’édition 2020 du Prix Innovage Suisse peut aider ROCK YOUR LIFE! en Romandie?
Romande était destinée à récompenser plusieurs projets Camille-Claire: Notre désir est de pouvoir faire connaître
menés avec succès en 2019. Les associations à but non notre programme de mentorat afin d’aider et de soutenir,
lucratif des cantons de Fribourg, Genève, Neuchâtel et au mieux, des élèves ou jeunes dans leurs démarches pro-
Vaud étaient invités à y participer. Ce prix met en avant l’en- fessionnelles. De plus, avoir une reconnaissance au niveau
gagement et les actions par des équipes de bénévoles en romand nous aide à accélérer le développement du projet
faveur de la société et de ses acteurs. dans cette partie de la Suisse. Ceci amène également la
Sara: Nous avons appris l’existence du Prix Innovage par le possibilité de partenariats avec d’autres associations ou
Réseau Bénévole à Fribourg, avec lequel nous travaillons fondations qui travaillent dans le même domaine.
depuis un certain temps. Nous avons donc décidé de tenter Sara: Pouvoir être en Romandie, nous permet d’avoir l’as-
notre chance, ce qui a été un succès! sociation dans quasi toutes les régions de Suisse et ainsi
participer à l’égalité des chances dans le domaine de l’ori-
Qu’avez-vous ressenti en recevant ce prix? entation professionnelle. D’ailleurs, l’association ROCK
Camille-Claire: Quand nous avons reçu le 1er prix, nous YOUR LIFE! Suisse se penche sur un projet similaire au
étions très fiers et motivés. Ce prix permet à ROCK YOUR Tessin. De manière générale, nous sommes curieuses de
LIFE! Fribourg davantage de visibilité au sein du canton voir comment tout cela va évoluer au cours de cette année.
ainsi qu’une plus grande crédibilité. Cela nous a beaucoup
encouragé à continuer mais aussi à montrer l’importance
de notre programme de mentorat.
INNOVAGE SUISSE ROMANDE (ISR)
L’association ISR, créée en 2007, regroupe des seniors
qualifiés disposés à mettre bénévolement leur expérience
et leurs connaissances au service d’institutions d’utilité
publique. Le réseau est formé d’une trentaine de conseill-
ers actifs, issus des cantons romands et venant de tous
les horizons professionnels. Pour souligner le succès de
la très bonne collaboration avec le monde associatif, ISR
organise le Prix Innovage Suisse Romande, doté d’un mon-
tant de CHF 7000.-, en soutien à des projets novateurs et de
qualité conduits avec succès durant l’année écoulée.
Camille-Claire avec Bianca Walther, ancienne responsable de la section
L’extension du programme en Suisse romande est soutenue par
Je nach Corona-Situation wurden die Trainings im Jahr 2020 unter konsequenter Einhaltung der Schutzvorschriften oder virtuell durchgeführt. UBS Stiftung für
Bilder oben / Mitte: Training «DEIN WEG» von RYL! Fribourg im September; Bild unten: Online-Training «JOB COACH» von RYL! Basel im März Soziales und Ausbildung
14 ROCK YOUR LIFE! Schweiz Jahres- und Wirkungsbericht 2020 15
2.2.2 Unsere Wirkung bei den Zielgruppen
An den Standorten wird das ROCK YOUR LIFE! Mentoring-
Programm von jungen Führungspersonen in einem Teilzeit-
pensum (ca. 40%) mithilfe eines engagierten Teams
von Freiwilligen umgesetzt. Zu den Aufgaben gehören
die Gewinnung der Mentees an den Schulen sowie der
MentorInnen an Hochschulen oder über Unternehmen,
die Organisation der Trainings, der BIZ-Informations-
veranstaltung, der Unternehmensangebote und Stamm-
tische, die Begleitung und das Monitoring der Mentoring-
Beziehungen, das Pflegen des lokalen Netzwerks zu wichti-
gen Partnern sowie die Organisation von regionalen Events.
Im Folgenden wird die Wirkung des RYL! Mentoring-Pro-
gramms bei den drei (in-)direkten Zielgruppen aufgezeigt.
1. SchülerInnen Training «DEIN WEG» im September am Standort Zürich
• verfolgen ein klares Ziel
• vertrauen in sich selbst
• gehen selbstbestimmt ihren Weg 2.2.3 Wirkungslogik von ROCK YOUR LIFE! ERFOLGREICHER BERUFSEINSTIEG
• erweitern ihre Perspektive
• schaffen den erfolgreichen Übergang in eine In der Grafik auf der nächsten Seite (Abbildung 4) wird
Ausbildung oder ein schulisches Angebot die Wirkung von ROCK YOUR LIFE! Schweiz schematisch Erfolgreicher Übergang Verbleib in der Ausbildung
• absolvieren die gewählte Ausbildung erfolgreich dargestellt.
2. Studierende und junge Arbeitnehmende EINFLUSS-Elemente: Bei der Unterstützung von Jugend- Selbstwirksamkeit, Selbst- Unterstützung im Prozess
• sammeln Beratungs- und interkulturelle Kompetenzen lichen im Übergang von der Schule in die Ausbildung und Sozialkompetenzen Berufliche Orientierung
• zeigen Empathie oder in ein schulisches Angebot fokussiert RYL! auf zwei
• bilden ein Netzwerk mit gleichgesinnten Menschen Merkmale, die auch in einer Studie der EDK als Erfolgs-
• übernehmen gesellschaftliche Verantwortung faktoren in der Berufsbildung bei gefährdeten Jugendlichen
• erweitern ihre Perspektive identifiziert werden7: Dies sind einerseits die Förderung der RYL! Trainings Eins-zu-Eins-Mentoring Angebot RYL! Partnerunternehmen
Selbstwirksamkeit, Sozial- und Selbstkompetenzen und
3. Partnerunternehmen andererseits die Unterstützung im Prozess der Beruflichen
• erhalten eine Plattform für soziales Engagement Orientierung. «KICK OFF»-Training Potenzialentwicklung Partnerunternehmen
• haben Zugang zu motivierten, potenziellen • Ziele definieren • persönliche Gespräche zwischen • Bewerbungsworkshops
Arbeitnehmenden PROGRAMM-Elemente: Die Selbstwirksamkeit, sowie So- • Perspektive erweitern MentorIn und Mentee • Schnupperlehrstellen
zial- und Selbstkompetenzen der SchülerInnen werden durch • Spielregeln vereinbaren • Bezugsperson • Vorstellung der Ausbildungsplätze
die RYL! Trainings und durch das Eins-zu-Eins-Mentoring mit • soziale Kompetenzen • Betriebsrundgang
den geschulten MentorInnen positiv beeinflusst. Die Unter- «JOB COACH»-Training (z. B. selbstsicherer Auftritt, • weitere berufswahlrelevante
stützung der Jugendlichen im Prozess der Beruflichen • Visionen definieren gewaltfreie Kommunikation) Angebote (bspw. vergünstigte
Orientierung erfolgt durch das individuelle Mentoring, in- • Stärken und Potenziale erkennen Eignungstests)
1. dem die MentorInnen den Fahrplan Berufliche Orientierung • Werte benennen Unterstützung im Prozess der
überwachen, unterstützen und vorantreiben. Auch die An- Beruflichen Orientierung
gebote der RYL! Partnerunternehmen (z. B. Bewerbungs- «DEIN WEG»-Training • Berufsmessen, BIZ besuchen
workshops), die den Jugendlichen erste Einblicke in die • Erfolgsstrategien entwickeln • Bewerbungsunterlagen erarbeiten
2. 3.
Berufswelt ermöglichen und ihnen hilfreiche Tipps geben, • Grenzen überschreiten • Vorstellungsgespräche üben
spielen eine wichtige Rolle. Eine Informationsveranstaltung • Selbstwirksamkeit trainieren • Ausbildungsbetriebe kontaktieren
im lokalen Berufsbildungszentrum gibt den MentorInnen • fit für die Bewerbung • Alternativen entwickeln
einen Überblick über das schweizerische Bildungs- und
Abbildung 3: RYL! Wirkungsdreieck – Unsere Wirkung bei den Zielgruppen Berufsbildungssystem.
Abbildung 4: Die RYL! Schweiz Wirkungslogik
16 ROCK YOUR LIFE! Schweiz Jahres- und Wirkungsbericht 2020 17
«Für unser Team ist es immer das Schönste, wenn wir tolle
3. RESSOURCEN, LEISTUNGEN UND Partner finden, die Wirkung generieren»
WIRKUNGEN Seit sieben Jahren wird ROCK YOUR LIFE! unter Begleitung von Doris Kamber und
Curdin Duschletta als Teil der UBS Bildungsinitiative gefördert. Um die langjährige
3.1 Eingesetzte Ressourcen (Input) Zusammenarbeit zu beleuchten, treffen sich Curdin Duschletta, Leiter UBS Community
Affairs & Stiftungen und RYL! Geschäftsführer Gabriel Abu-Tayeh zum «Ich oder Du».
3.1.1 Eingesetzte 3.1.2 Eingesetzte Arbeitsstunden8
finanzielle Mittel
Wer ist der bessere Zuhörer?
MentorInnen 1 8’694
Beide: ROCK YOUR LIFE!
Gabriel Abu-Tayeh: Curdin ist sehr empathisch und hört
Standorte freiwillig 2’470 sehr gut zu. Das Zuhören ist jedoch eine meiner grössten
Stärken. Ich habe mich getraut, das zu sagen, obwohl mir
TrainerInnen 1’584 das neben Curdin schwer gefallen ist.
BotschafterInnen, GesellschafterInnen, Curdin Duschletta: Ich probiere natürlich auch ein guter
Beirat, Corporate Volunteering 207 Zuhörer zu sein, aber denke gleichzeitig wieder an etwas,
was man noch sagen könnte. Ich nehme es mir dennoch
immer wieder vor, mehr im Moment zu bleiben. Goethe hat
539’174,– Abbildung 5: Freiwilligenstunden 2020 22’955 mal gesagt, man hat zwei Ohren und einen Mund und das
mag einen guten Grund haben. Daran muss ich mich immer
2020 hat RYL! Schweiz insge- Auch 2020 wurden viele Stunden gearbeitet: Insgesamt wurden bei RYL! Schweiz wieder erinnern.
samt 539’174 CHF ausgegeben. 13’580 bezahlte Arbeitsstunden geleistet (das entspricht 6.22 FTE). Gabriel Abu-Tayeh: Was mich dabei fasziniert ist, wie viele
Genauere Informationen zu den Die Freiwilligen machen nichtsdestotrotz den grössten Anteil aus: Die Mentor- Verbindungen du machst und schon weiterdenkst. Das hilft
Einnahmen und Ausgaben sind Innen, die die Mentees unterstützen und begleiten, haben 2020 rund 18’700 auch uns als Organisation, weil du immer mitdenkst, was
der Jahresrechnung unter Stunden für RYL! eingesetzt. Ganz allgemein herrscht bei RYL! Freiwilligen-Power: die nächsten Schritte sein könnten. Auch diese Art des
Kapitel 7 zu entnehmen. Insgesamt wurden 22’955 Stunden ohne Entgelt gearbeitet (s. Abb. 5). vernetzten Denkens ist spannend und wichtig. Du kennst
ja doch sehr viele Organisationen und denkst auch für uns
mit. Das hilft mir dann in unseren Prozessen beim Weiter-
denken.
3.1.3 Know-How- 3.1.4 Massnahmen und Aktionen Wer hat mehr von der Zusammenarbeit profitiert?
Transfer Beide: ROCK YOUR LIFE!
Curdin Duschletta: Ich hoffe ihr! Aber wir haben natürlich
auch unglaublich viel profitiert. Für unser Team ist es immer
Hochschulaktionen 100
das Schönste, wenn wir tolle Partner finden, die Wirkung HIER GEHT’S WEITER
generieren. Die Grundidee dieser Beziehung war es ja, dass
Klassenbesuche 99
wir euch dabei unterstützen, eure Wirkung zu entfalten. Wir laden Sie herzlich dazu ein, das Video-Interview in
Deshalb hoffe ich natürlich, dass ihr viel profitiert habt. voller Länge auf schweiz.rockyourlife.org/news-stories
8 Trainingstage 48 Gabriel Abu-Tayeh: Ja sicher! Wir haben über all diese anzusehen.
Jahre hinweg mit euch als wichtigsten Partner enorm
Im Jahr 2020 wurden acht neue Matchings 8 profitiert. Eure Unterstützung wird von unseren Mentor-
TrainerInnen in der Schweiz Innen, den Freiwilligen und im Team der Dachorganisation
ausgebildet. Damit ist der Abbildung 6: Massnahmen und Aktionen immer wahrgenommen. Ich habe zudem das Gefühl, dass
Know-how-Transfer im Netzwerk das auch eine positive Wirkung auf euch als UBS hat.
sichergestellt. Unter Hochschulaktionen sind Vorlesungsbesuche und Online-Präsentationen zu verstehen.
18 ROCK YOUR LIFE! Schweiz Jahres- und Wirkungsbericht 2020 19
35 26 14
2020 2014 2020
3.2 Erbrachte Leistungen 14
19
2018
CORONA-IMPACT
(Output) 2015
ZÜRICH WINTERTHUR
816 zusammengeführte Mentoring-Paare 16
178 21 49
2019
2016
ENTWICKLUNG 2013–2020:
Bei RYL! Schweiz läuft immer etwas. Diese Doppelseite soll 38 28 16
genau dies aufzeigen: acht Jahre tatkräftiger Einsatz von 2018 2017 2019
allen und viele Mentees, die Unterstützung im Prozess der
Beruflichen Orientierung erhalten haben. 12 20
2020 2015
!
14 18 DANKE 19
2019 Die Pandemie führte während der Mentee-Ge-
2020 2017 winnungsphase zu stark unterschiedlichen Ein-
schränkungen an den Standorten. So konnten
an vereinzelten Schulen nur sehr wenige oder
BASEL 17
gar keine Schulklassen besucht werden, was
61 2016
sich entsprechend auf die Anzahl zusammenge-
16 21 führter Mentoring-Paare am Standort auswirkte.
14 2018 2017
15
2019 2018 Erfahren Sie mehr über den Umgang der Standort-
vereine mit der Coronakrise im Standortverant-
wortlichen-Interview auf Seiten 10 und 11.
9
2020 15
2015
13 3
2019 2020
FRIBOURG 4
78 15 2019
2016 20 23
2020 2016
16
2018 10 22 22 CHUR 11
2017 2020 2013 36 2016
20
LUZERN
23
2019 2014 17 98 18
Für den MENTORING-JAHRGANG 2020-2022 konnten wir 18 2018
2019
an acht Standorten an 129 Mentees einen Mentor/eine 2017
Mentorin vermitteln. Seit der Gründung konnten insgesamt BERN 20
816 Mentoring-Paare zusammengeführt werden. 31 211 29 2018
Erklärtes Ziel des ROCK YOUR LIFE! Programms ist es, 2018 2015
ein schweizweites Mentoring-Angebot bereitzustellen.
Als nächstes Etappenziel ist die Gründung der Standorte 38 26
Lausanne und Lugano geplant. 2017 2016 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Abbildung 7: Anzahl zusammengeführter Mentoring-Paare pro Standort und Jahr20 ROCK YOUR LIFE! Schweiz Jahres- und Wirkungsbericht 2020 21
3.3 Erreichte Wirkung –
Mentoring-Jahrgänge 2017–2019 und 2018–2020 Mentoring-Jahrgang 2017–2019 Mentoring-Jahrgang 2018–2020
Im Jahr 2016 wurden gemäss der RYL! Wirkungslogik zehn In der Tabelle 1 werden die erhobenen Zahlen der Jahr- ZIEL 2 – VERBLEIB IN DER AUSBILDUNG ZIEL 1 – ERFOLGREICHER ÜBERGANG
wirkungsrelevante Kennzahlen definiert. Die ersten zwei gänge 2017–2019 und 2018–2020 dargelegt. Die Resul- Ein Jahr nach Abschluss des Mentoring-Programms wurde An den acht Standorten schafften 72% der Mentees den
Programmziele beziehen sich auf das Hauptziel von RYL!, tate der Mentoring-Jahrgänge 2017–2019 wurden bereits versucht, alle Mentees, die bis und mit dem letzten Training Übergang in eine Ausbildung, eine weiterführende Schule
den erfolgreichen Berufseinstieg. Die weiteren Programm- im letzten Wirkungsbericht vorgestellt. Aus diesem Grund «DEIN WEG» teilgenommen haben, telefonisch zu kontak- oder ein Brückenangebot. Zusätzliche 12% erreichten ein
ziele messen den Erfolg der Programm-Elemente (RYL! wird hier nur noch auf das Programmziel 2 («Verbleib in tieren, um den «Verbleib in der Ausbildung» zu messen. 94% positives Etappenziel. Das heisst, sie besuchen seit dem
Trainings, Eins-zu-Eins-Mentoring und RYL! Partnerunter- der Ausbildung») eingegangen. Im Folgenden wird die Ziel- der befragten Mentees bestätigten einen Verbleib in der Herbst 2020 ein höheres Schulniveau, ein Praktikum oder
nehmen). Weitere Informationen zur Wirkungsmessung erreichung im Jahr 2020 zusammengefasst. Die daraus Ausbildung oder einen erfolgreichen Übergang von einem absolvieren eine Vorlehre mit Aussicht auf eine Lehrstelle.
können unter evaluation@rockyourlife.org angefordert und resultierenden Erfahrungen und Massnahmen werden im Brückenangebot in eine Ausbildung. Damit verzeichnen wir Der Prozentsatz befragter Mentees, die nach Abschluss
auf www.rockyourlife.org eingesehen werden. Kapitel 3.4 erläutert. mit Sicherheit bei mindestens 72% aller Mentees des Jahr- des Mentoring-Programms über keine Anschlusslösung
gangs 2017–2019 einen Verbleib in der Ausbildung. verfügten, liegt mit 6.4% sehr tief. Insgesamt bedeutet dies
• In Basel konnten 11 von 14 Mentees befragt werden. in absoluten Zahlen, dass 63 Mentees eine Lehre und 6
ZIEL OUTCOME UND OUTPUT MESSGRÖSSE MINDESTZIEL- EFFEKTIV EFFEKTIV Allen gelang ein erfolgreicher Übergang in eine Aus- eine weiterführende Schule beginnen, 21 ein schulisches
GRÖSSE 17–19 18–20
bildung resp. der Verbleib in der Ausbildung. Brückenangebot nutzen und 15 Jugendliche ein positives
Erfolgreicher • Von insgesamt 22 Mentees, welche in Bern das Men- Etappenziel vorweisen können.
1 Erfolgreicher Übergang 80% 93% a 84% b
Berufseinstieg toring-Programm bis zum letzten Training absolviert Beim Mentoring-Jahrgang 2018–2020 wird das soge-
Erfolgreicher hatten, konnten 14 telefonisch erreicht werden. Davon nannte «positive Etappenziel» erstmals als solches separat
2 Verbleib in der Ausbildung 80% 94% c folgt 2021
Berufseinstieg befinden sich 13 weiterhin in einer Ausbildung bzw. ausgewiesen. Beim Abschluss des Mentoring-Programms
haben eine solche begonnen. werden teilweise Zwischenziele auf dem Weg zu einem
Beurteilung im Durchschnitt
3 Trainings 4.75 5.41 5.29 • Am Standort Fribourg konnten alle 10 Mentees kontak- erfolgreichen Übergang erreicht.
(Schulnote)
tiert werden und bei allen können wir einen Verbleib in
4 Trainings Teilnahmequote 80% 73% 76% der Ausbildung bzw. den Übergang von einem Brücken- ZIEL 2 – VERBLEIB IN DER AUSBILDUNG
angebot in eine Ausbildung verzeichnen. Der Verbleib in der Ausbildung wird für den Mentoring-Jahr-
Paare pro Standort im • In Luzern war es möglich, 12 der 14 Mentees zu kon- gang 2018–2020 im Sommer 2021 erhoben (ein Jahr nach
5 Eins-zu-Eins-Mentoring 20 22.8 21.25
Durchschnitt
taktieren. 10 Jugendlichen gelang ein erfolgreicher Abschluss des Mentoring-Programms).
6 Eins-zu-Eins-Mentoring Durchhaltequote 60% 83% 71% Übergang in eine Ausbildung bzw. konnten in dieser
verbleiben. ZIEL 3 – QUALITÄT DER TRAININGS
MentorInnen besuchen • Die Mentees des Mentoring-Jahrgangs 2017–2019 in An den sechs Standorten konnten alle 48 Trainingstage
7 Eins-zu-Eins-Mentoring 80% 70% d 69%
BIZ-Veranstaltung St. Gallen waren ausschliesslich Integrationsschüler- erfolgreich durchgeführt werden. Mit der Durchschnitts-Note
Angabe zur Verbesserung von
Innen, für welche individuelle Ziele definiert wurden. 5.29 konnte die gesetzte Mindestzielgrösse von 4.75 deut-
drei oder mehr Kompetenzen in Daher wurde bei ihnen die Zielzahl 2 nicht erhoben. lich übertroffen werden.
8 Eins-zu-Eins-Mentoring 80% 93% e 96%
Selbstwirksamkeit, Selbst- und • Insgesamt haben am Standort Zürich 23 Mentees des
Sozialkompetenz
Mentoring-Jahrgangs 2017–2019 das Programm min- ZIEL 4 – TEILNAHME AN DEN TRAININGS
Durchführung pro Jahrgang und destens bis zum letzten Training durchlaufen. Davon Die angestrebte Teilnahmequote von 80% wurde an den
9 Angebote RYL! PU 1 1.67 1
Standort konnten 17 telefonisch erreicht werden. Bei 16 von Standorten mit durchschnittlich 76% knapp nicht erreicht,
ihnen durften wir erfahren, dass sie sich weiterhin in wobei regionale Unterschiede festzuhalten sind. Es ist eine
10 Angebote RYL! PU Weiterempfehlung der Mentees 90% 90% f 93% der Ausbildung befinden, bzw. ihnen der Übergang von Tendenz zu geringeren Teilnehmerzahlen bei jedem zu-
einem Brückenangebot in eine Ausbildung gelungen ist. sätzlichen Training feststellbar. Aufgrund der Tatsache, dass
Tabelle 1: Erreichte Wirkung Mentoring-Jahrgänge 2017–2019 und 2018–2020 • Der Standort Winterthur wurde erst im Jahr 2018 die Benotung über alle Trainings hinweg konstant gleich
gegründet. Der Standort Chur lancierte im Jahr 2017 hoch ausfällt, ist nicht davon auszugehen, dass die tiefere
a
Der Standort St. Gallen wird nicht berücksichtigt, da die Mentees ausschliesslich aus Integrationsklassen kamen und andere Ziele verfolgen. Auch einige Mentees aus Bern und Basel stammen aus
Integrationsklassen. keinen Mentoring-Jahrgang. Teilnahmequote bei später stattfindenden Trainings auf den
b
Davon erreichten 12 Prozentpunkte ein positives Etappenziel. Ein solches erreichten alle Mentees, welche ab August 2020 ein höheres Schulniveau besuchen, ein Praktikum oder eine Vorlehre mit
Trainingsinhalt zurückzuführen ist. Die aus den erhobenen
Aussicht auf eine Lehrstelle absolvieren. Der tatsächlich erfolgreiche Berufseinstieg kann erst im Sommer 2021 ermittelt werden. Gesamthaft ergeben sich so 84% der Mentees, welche ein positives Ziel Obwohl es auch Faktoren für eine Lehrvertragsauflösung Daten abgeleiteten Massnahmen werden im Kapitel 3.4
erreicht haben. Sei es, indem sie direkt einen erfolgreichen Übergang oder ein positives Etappenziel geschafft haben.
gibt, die durch das RYL! Mentoring nicht beeinflussbar erörtert.
c
Von 83 Mentees konnten 19 nicht erreicht werden. Dieser Wert berücksichtigt nur die Mentees, die befragt werden konnten. Der Standort St. Gallen wurde zur Berechnung dieses Wertes nicht
berücksichtigt, da in St. Gallen ausschliesslich Integrationsschüler am Programm teilnahmen, für welche andere Ziele gelten. Detailliertere Ausführungen finden sich in der Diskussion auf Seite 21. sind, arbeiten wir kontinuierlich daran, die Anzahl der
d
In Fribourg konnte kein BIZ-Besuch organisiert werden.
Lehrvertragsauflösungen zu minimieren. Indem wir mit ZIEL 5 – PAARE PRO STANDORT
den Jugendlichen bewusst ihre Potenziale und Stärken Die gesetzte Mindestzielgrösse von durchschnittlich 20
e
Am Standort St. Gallen wurden nicht ausreichend Daten erhoben (mind. 20% Rücklaufquote).
eruieren, steigern wir die Chancen, dass sich das Profil der neuen Mentoring-Paaren pro Standort konnte mit 22.8
f
Von den Standorten Luzern und Zürich gibt es keine Rückmeldung zu den Workshops.
Jugendlichen mit der ausgewählten Ausbildung deckt. Tandems erreicht werden.22 ROCK YOUR LIFE! Schweiz Jahres- und Wirkungsbericht 2020 23
ZIEL 6 – DURCHHALTEQUOTE9
Von den 170 zusammengeführten Mentoring-Paaren
3.4 Lernerfahrungen und 4. PLANUNG UND AUSBLICK
haben 71% das Programm vollständig absolviert, d. h. vom Massnahmen für die Folgejahre
Matching bis zum letzten Training «DEIN WEG». 4.1 Planung und Ziele
Aus den Erfahrungen des Mentoring-Jahrgangs 2018–2020
ZIEL 7 – BESUCH DER BIZ-INFORMATIONS- wurden zwei Massnahmen abgeleitet. Das Jahr 2021 steht im Zeichen der Etablierung des Pro- So besteht für die Mentoring-Paare unter anderem neu die
VERANSTALTUNG grammes in der lateinischen Schweiz und der gezielteren Möglichkeit, Trainings digital nachzuholen. Daran wollen
An allen Standorten, mit Ausnahme von Fribourg, konnte 1. Teilnahme an den Trainings Ansprache bildungsferner Jugendlicher. Das erfolgreiche wir anknüpfen: Ziel ist die vollständige Digitalisierung der
mit den Berufs- und Informationszentren eine Informations- Als ein wesentlicher Grund für die sich abflachende Teil- bilinguale Pilotprojekt in Fribourg bringt uns dem Ziel eines Anmeldeprozesse und die professionelle Begleitung der
veranstaltung durchgeführt werden. Jedoch wurde die nahmequote sind einerseits die zunehmenden Zeitabstände gesamtschweizerischen Angebots einen grossen Schritt Jugendlichen über die sozialen Medien. Des Weiteren wird
Teilnahmequote von 80% nicht erreicht. Durchschnittlich zwischen den Trainings, insbesondere zwischen dem ersten näher. Die Präsenz in der Romandie soll kontinuierlich aus- mit der Schaffung der Fachstellen «IT & Digitalisierung»,
waren es 69% der MentorInnen, die an der Informations- und zweiten Teil des Trainings «DEIN WEG», auszumachen. gebaut werden, gleichzeitig wird in der italienischsprachigen «Forschung» und «Administration» die Professionalisier-
veranstaltung teilgenommen haben. Die entsprechenden Andererseits gewinnt im Laufe des Programms die indivi- Schweiz die Gründung des Standorts Lugano vorbereitet. ung der Organisation weiter vorangetrieben. Die neu ab-
Massnahmen werden im Kapitel 3.4 erläutert. duelle Beziehung der Mentoring-Paare an Bedeutung, was Im Tessin arbeiten wir hierfür mit etablierten Jugendorga- geschlossene Mitgliedschaft beim Dachverein gegen
womöglich dazu führt, dass einige Mentees den Trainings nisationen zusammen, um unser Angebot möglichst ziel- Jugendarbeitslosigkeit «Check Your Chance» (weitere
ZIEL 8 – VERBESSERUNG DER SELBSTWIRKSAMKEIT, geringere Priorität zuweisen. Gestützt wird diese Erklärung gruppengerecht umsetzen zu können. Ergänzend zu den Mitglieder sind Pro Juventute, Schweizerisches Arbeiter-
SELBST- UND SOZIALKOMPETENZEN durch die Beobachtung, dass die Teilnahmequote an Stand- bestehenden Partnerschaften mit Schulen soll zudem die hilfswerk SAH, Jugendprojekt LIFT, Stiftung IPT, Stiftung Die
Im letzten Befragungssbogen der dreistufigen, schrift- orten mit kleineren Jahrgängen tendenziell höher ist als Zusammenarbeit mit Jugendarbeitenden und Behörden Chance, Stiftung youLabor, Verein Netzwerk LBV) und die
lichen Evaluation, d. h. am Ende der Mentoring-Beziehung, bei grossen. Die Partizipation an einer grösseren Commu- intensiviert werden, um bildungsferne Jugendliche gezielter anlaufende Zusammenarbeit mit dem Staatssekretariat
müssen die Mentees ihre Selbst- und Sozialkompeten- nity wird möglicherweise als weniger essenziell eingestuft, anzusprechen. Die Digitalisierung des RYL! Angebots wurde für Wirtschaft (SECO) erlauben neue Partnerschaften mit
zen, sowie ihre Selbstwirksamkeit einschätzen. Von einer als die individuellen Beziehungen. Basierend auf diesen als Folge der Corona-Pandemie zudem stark beschleunigt. Behörden, Stiftungen, Verbänden und Unternehmen.
Auswahl an Fragen müssen mindestens drei Fragen zur Annahmen wurden erste Anpassungen für den Mentor-
Verbesserung genannter Eigenschaften mit «stimmt eher» ing-Jahrgang 2019–2021 als Pilotversuch am grossen Die Weiterentwicklung von ROCK YOUR LIFE! wird gefördert durch
beantwortet werden. Mit 96% konnte die Mindestzielgrösse Standort Zürich vorgenommen, indem an den Trainings neu
von 80% deutlich übertroffen werden. mehrere Mentoring-Paare zusammen mit ihrem oder ihrer
gemeinsamen Mentoring-Paar-KoordinatorIn (MPK) Klein-
ZIEL 9 – PARTNERUNTERNEHMENSANGEBOT gruppen bilden.
Insgesamt wurden zwölf Partnerunternehmensangebote
organisiert. Davon konnten acht wie geplant durchgeführt 2. Teilnahme an der BIZ-Informationsveranstaltung
werden, jedoch mussten aufgrund niedriger Anmeldezahlen Bis anhin war es in Fribourg nicht möglich eine Informations- 4.2 Chancen und Risiken
vier Workshops abgesagt werden. veranstaltung am Berufs- und Informationszentrum durch-
zuführen. Die betreffenden Mentorinnen und Mentoren
ZIEL 10 – QUALITÄT DES PARTNERUNTERNEHMENS- durften jedoch die Veranstaltung des Standorts Bern Dimension Chancen Risiken
ANGEBOTS besuchen. Einige nahmen diesen Weg auf sich, die Teil-
Nach jedem Partnerunternehmensangebot werden den nahmequote blieb aber unter dem Zielwert. Umso erfreu- Markt Zusammenarbeit & Kooperationen mit Differenzierung der Angebote
anderen Anbietern; neue Angebote für neue
Teilnehmenden insgesamt fünf Feedback-Fragen gestellt, licher, dass für den 2019 gestarteten Mentoring-Jahrgang
Zielgruppen; etabliertes Projekt mit viel
darunter auch, ob sie das Partnerunternehmensangebot erstmals eine lokale BIZ-Veranstaltung in Fribourg möglich Erfahrung
weiterempfehlen würden. 93% der Teilnehmenden würden war. Am Standort Basel nahmen am Mentoring-Jahr-
die jeweiligen Angebote weiterempfehlen. gang 2018–2020 viele SchülerInnen aus dem Kanton Gesellschaft Potenzialentfaltung als grosses Thema; mit —
Basel-Landschaft teil, weshalb kurzfristig ein Termin beim Digitalisierung gewinnen Soft Skills und
Selbstkompetenzen an Bedeutung
BIZ in Liestal organisiert wurde. Viele MentorInnen waren
am kurzfristig kommunizierten Termin verhindert, weshalb Finanzen/Finanzierung — Nachhaltige Finanzierung; öffentliche Gelder
Die Entwicklung der Wirkungsmessung wird gefördert durch die die Teilnahmequote tief war. Es werden Massnahmen erar- schwierig zu gewinnen; steigende Kosten durch
beitet, so soll der BIZ-Anlass sofern möglich an andere Professionalisierung
Events gekoppelt werden, wie Trainings, Freizeitaktivitäten
Personal & Partner Gute engagierte Leute & Partner erzielen —
oder Stammtische. Zusätzliche Adaptionen sind Gegen-
grosse Wirkung im Netzwerk
stand laufender Diskussionen.
Tabelle 2: RYL! Schweiz – Chancen und Risiken24 ROCK YOUR LIFE! Schweiz Jahres- und Wirkungsbericht 2020 25
5. ORGANISATIONSSTRUKTUR UND TEAM 6. ORGANISATIONSPROFIL
GREMIEN
Gesellschafterversammlung BotschafterInnen 6.1 Allgemeine Angaben
Beirat
RYL! gGmbH
Die deutsche ROCK YOUR LIFE! gGmbH Thomas Iten, Dr. Barbara
ist seit September 2020 alleinige Kohlstock, Markus Gander,
Eigentümerin der ROCK YOUR LIFE! Robin Rehmann, Daniel Roth, Die ROCK YOUR LIFE! Schweiz GmbH mit Sitz an der Kram- RYL! BotschafterInnen
Schweiz GmbH Dr. Beate Wilhelm, Christoph gasse 5 in 3011 Bern wurde am 30. Juli 2013 gegründet. • Thomas Iten, Gemeindepräsident Ostermundigen
Beer, Michael Hug, Rainer G.
Kirchhofer, Tatjana Wasloff, Eigentümerin ist seit September 2020 zu 100% die ROCK • Dr. oec. Barbara Kohlstock, PH Thurgau
Lorène Métral YOUR LIFE! gGmbH. Wir bedanken uns bei den fünf Gründer- • Markus Gander, infoklick.ch
innen Anna Leuenberger, Eva Stamm, Nina Haldimann, Hel- • Robin Rehman, SRF
ena von Känel und Carol Schafroth, sowie der reflecta ag, • Daniel Roth, Akzentra GmbH
ROCK YOUR LIFE! Schweiz GmbH Prof. Dr. Kim Tokarski und Daniel Gobeli für ihr langjähriges • Dr. Beate Wilhelm, Hochschule Macromedia
RYL! TrainerInnen: Engagement als GesellschafterInnen. • Christoph Beer, mundi consulting ag
Geschäftsführung: Gabriel Abu-Tayeh Jacqueline Keller, Carol Schafroth, Carla Die gemeinnützige und konfessionsneutrale GmbH ist • Michael Hug, freischaffender Journalist
Dosenbach, Fränzi Fischer, Joëlle Kyburz,
Trainingsverantwortliche: Jacqueline Keller Lilian Weber, Lorenz Affolter, Martina gemäss dem Schreiben der Steuerverwaltung des Kantons • Rainer G. Kirchhofer, Stiftung FH Schweiz
RYL! TrainerInnen
Evaluation: Sandro Caviezel Selz, Melanie Rolli, Oswald König, Paolo Bern vom 15. Oktober 2013 steuerbefreit und im Handels- • Tatjana Wasloff, Fondation Cherpillod
Parrò, Simona Stock, Luca Kramis,
Kommunikation: Karin Hufnagl, Robin Huber register Bern unter der Firmennummer CHE-495.548.913 • Lorène Métral, Integras Fachverband
Nadine Schmid, Pascal Hunziker, Salome
Fundraising: Iris Eckert, Lisa Eschenlohr Ursprung, Tabea Mündlein, Sarah Luisa zu finden.
Finanzen: Christoph Ditzler Iseli, Nina Haag, Gisela András, Tanja ROCK YOUR LIFE! gGmbH Deutschland
Marina Sieger, Mario Dias, Stéphanie
IT & Digitalisierung: Remo Eckert Nagy, Claudia Röder, Daniel Schwyzer, Die deutsche ROCK YOUR LIFE! gGmbH erhält zu ihrem Sitz
Forschung: Nithursha Nadesalingam Isabel von Bergen, Jetmir Balazhi, Katja 6.2 Governance der im Beirat regelmässige Rapporte über den Geschäftsgang
Schneuwly, Pia Portmann, Susanna
von ROCK YOUR LIFE! Schweiz.
Projektleitung Romandie: Camille-Claire Walther, Sara Winter
Projektleitung Tessin: Adina Trinca
Brönnimann, Zaira Orschel Organisation: Kontrollorgane
Administration: Adriana Perlaska von RYL! Schweiz Interne Kontrollsysteme der GmbH
AV
Alumniverein Zur internen Kontrolle von Dokumenten und Verträgen wird
Sebastian Hundius
Gesellschafterversammlung das Vier-Augen-Prinzip angewandt.
Das oberste Organ der ROCK YOUR LIFE! Schweiz GmbH ist
STANDORTVEREINE UND STANDORTVERANTWORTLICHE
die Gesellschafterversammlung. Standortvereine
Die Standortverantwortlichen sind für die Umsetzung des
Basel Bern Chur Fribourg Luzern St. Gallen Winterthur Zürich Beirat RYL! Mentoring-Programms an ihrem Standort zuständig.
Da in der Schweiz bei einer GmbH kein Verwaltungsrat Gemeinsam mit einem Team von Freiwilligen organisieren
Carla Rohowsky
Nadesalingam
Nithursha
Paolo Parrò
Aljmedina Dalipi
Sandro Caviezel
Hannes Neuhaus
Sara Winter
Walther
Camille-Claire
Luca Kramis
Alexandra End
Adina Trinca
Robin Huber
Lisa Eschenlohr
Fabian Landherr
Stefani Alves
vorgesehen ist, zieht die ROCK YOUR LIFE! Schweiz GmbH sie den gesamten Mentoring-Betrieb und alles was zu einer
einen Beirat für strategische Fragen hinzu. Die Geschäfts- erfolgreichen Umsetzung dazugehört.
führung trifft sich mehrmals jährlich nach Bedarf mit dem
Beirat, um den aktuellen Geschäftsgang sowie strategische
Fragen zu diskutieren. Der Beirat setzt sich je nach Thema
mit VertreterInnen der Gesellschafterversammlung zusam-
men.
Team Team Team Team Team Team Team Team BotschafterInnen
BotschafterInnen stehen individuell mit Know-how zur
Seite, unterstützen ROCK YOUR LIFE! bei der Bekannt-
EHRENAMTLICHE ORGA-TEAMS AN DEN STANDORTEN machung und dienen als TüröffnerInnen.
Abbildung 8: Das RYL! Schweiz OrganigrammSie können auch lesen
