Sprachen Kursangebot 2018 - MeineBildungswelt .ch - Sihlpost Zürich Bildung im Zentrum der Schweiz - KV Business School Zürich
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Sprachen
Kursangebot 2018
Sihlpost Zürich
Bildung im Zentrum
der Schweiz
2
Sprachen lernen
an der KV Business School Zürich
Sich mit verschiedensten Menschen in fremden Sprachen zu unterhalten
ist eine spannende Herausforderung und macht Freude. Ihre sprachli-
chen Fähigkeiten tragen enorm zu Ihrem Verhandlungserfolg sowie dem
Gewinnen von neuen Kontakten bei. Lernen Sie die deutsche, englische
oder französische Sprache sprechen und schreiben, bis Sie verhandlungs-
sicher sind. Mit einer klaren wie auch sicheren Verständigung steigern
Sie zudem auch Ihre beruflichen Chancen.
Im topmodernen Bildungszentrum Sihlpost der KV Business School Zürich, direkt am
Hauptbahnhof Zürich, perfektionieren Sie in Kleingruppen (bis maximal 12 Personen)
Ihre Sprachkenntnisse in Deutsch, Englisch und Französisch. Die erfahrenen Lehrkräfte
agieren als Coach und helfen Ihnen während den Diplomkursen bei der Erreichung Ih-
rer persönlichen Sprachziele.
Für jede Person den richtigen Sprachkurs! Ihr Wohlbefinden während Ihrem Sprach-
kurs liegt uns am Herzen. Aus diesem Grund möchten wir sicherstellen, dass Ihr Sprach-
level auch dem Kurslevel entspricht. Wir bieten Ihnen dafür verschiedene Möglichkei-
ten an, Ihr persönliches Sprachniveau vor Kursstart zu testen. Überzeugen Sie sich von
unserem Unterricht mit hohem Praxisbezug und Individualisierung. Wir starten drei
Mal pro Jahr!
Gerne organisieren wir für Ihr Unternehmen ein massgeschneidertes Sprachentrai-
ning oder Assessment. Bei Ihnen oder bei uns? Lassen Sie sich von uns beraten! Wir neh-
men uns Zeit für das Erfassen Ihrer Anliegen, das Aufzeigen verschiedener Möglichkei-
ten und für die Begleitung bei der Umsetzung.
Tanja Michel
Mitglied der Geschäftsleitung
10% Rabatt
auf alle Bildungsgänge
und Seminare
für Mitglieder des
Kaufmännischen
Details zu unseren Sprachkursen sowie Verbands Zürich
Einstufungstests finden Sie auf unserer Website:
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3 Bildungszentrum Sihlpost – direkt beim HB Zürich Lernen in modernster und inspirierender Atmosphäre Die grosszügigen Räumlichkeiten des Bildungs- zentrums Sihlpost wurden eigens für hochwertige, erwachsenengerechte Weiterbildung konzipiert. Helle und grosse Schulungsräume mit topmoderner Infrastruktur sowie gemütliche Begegnungs- und Arbeitszonen, kombiniert mit bester Erreichbarkeit, machen die Sihlpost zum einmaligen Lernort.
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Diplomkurse
In unseren Diplomkursen erlernen Sie alle Sprachfertigkeiten (Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen), Grammatik und
Wortschatz. Sie werden gezielt auf eine Diplomprüfung vorbereitet.
Deutsch
Niveau Kurs Tag Datum Zeit Kosten Lernbox Kurs-Nr.
CHF CHF
A1 Zertifikat des Goethe-Instituts Di 18.09.18–16.04.19 14.30–17.00 2340.– 150.– 1205-S
(GZ A1)
A2 Zertifikat des Goethe-Instituts Di 18.09.18–16.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1207-S
(GZ A2) Do 20.09.18–18.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1207-T
B1 Zertifikat des Goethe-Instituts Di 18.09.18–16.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1211-S
(GZ B1)
B2 Zertifikat des Goethe-Instituts Mi 19.09.18–17.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1213-S
(GZ B2)
C1 Zertifikat des Goethe-Instituts Di 18.09.18–16.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1215-S
(GZ C1) Do 20.09.18–18.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1215-T
C2 Zertifikat des Goethe-Instituts Sa 22.09.18–27.04.19 09.00–11.30 2340.– 150.– 1217-S
(GZ C2)
Français
Niveau Kurs Tag Datum Zeit Kosten Lernbox Kurs-Nr.
CHF CHF
B1 Diplôme d'études en langue française Di 18.09.18–16.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1561-S
(DELF B1) Do 20.09.18–18.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1561-T
B2 Diplôme d'études en langue française Mo 17.09.18–15.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1563-S
(DELF B2) Mi 19.09.18–17.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1563-T
C1 Diplôme approfondi de langue française Di 18.09.18–16.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1571-S
(DALF C1) Mi 19.09.18–17.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1571-T
C2 Diplôme approfondi de langue française Sa 22.09.18–27.04.19 09.00–11.30 2340.– 150.– 1573-S
(DALF C2)
3 Starts pro Jahr Januar, Mai und September
Dauer 26 Wochen
Intensität 3 Lektionen wöchentlich
Anzahl Lektionen 78 Lektionen total
Anzahl Teilnehmer Kleingruppe, maximal 12 Personen
KV Business School Zürich | Kursangebot Sprachen | Stand Juli 2018
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General English
Niveau Kurs Tag Datum Zeit Kosten Lernbox Kurs-Nr.
CHF CHF
B1 Englisch B1, Cambridge English: Mi 19.09.18–17 .04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1421-S
Preliminary (PET) Do 20.09.18–18.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1421-T
B2 Englisch B2, Cambridge English: Mo 17.09.18–15.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1431-S
First (FCE) Mi 19.09.18–17.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1431-T
C1 Englisch C1, Cambridge English: Mo 17.09.18–15.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1441-S
Advanced (CAE) Mi 19.09.18–17.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1441-T
C2 Englisch C2, Cambridge English: Do 20.09.18–18.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1451-S
Proficiency (CPE)
Business English
Niveau Kurs Tag Datum Zeit Kosten Lernbox Kurs-Nr.
CHF CHF
B1 Cambridge English: Mo 1 7 .09.18–15.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1461-S
Business Preliminary (BEC P) Do 20.09.18–18.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1461-T
B2 Cambridge English: Di 18.09.18–16.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1463-S
Business Vantage (BEC V) Mi 19.09.18–1 7.04.19 13.30–16.00 2340.– 150.– 1463-T
C1 Cambridge English: Mo 17 .09.18–15.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1465-T
Business Higher (BEC H) Di 18.09.18–16.04.19 18.15–20.45 2340.– 150.– 1465-S
Melden Sie sich online für Ihren Diplomkurs an:
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Die sechs Stufen
Mithilfe des Rasters können Sie herausfinden, welcher Stufe Ihre aktuellen Sprachkenntnisse entsprechen. Beherrschen
Sie z.B. die Stufe B1, wählen Sie einen Kurs auf Stufe B2. Fühlen Sie sich auf Stufe B1 noch unsicher, besuchen Sie mit
Vorteil einen Kurs auf Stufe B1.
Europäisches Sprachenportfolio (ESP) Elementare Sprachanwendung
A1 A2
Raster zur Selbstbeurteilung (© Council of Europe)
Hören Ich kann Wörter und einfache
Sätze über meine Person, meine
Ich kann Sätze und häufig
gebrauchte Wörter verstehen,
Familie und Freunde oder über wenn es um wichtige Dinge geht
konkrete Dinge um mich herum (z.B. Informationen über mich,
verstehen, wenn langsam und Einkaufen, Arbeit, nähere Um-
deutlich gesprochen wird. gebung). Ich verstehe das Nötige
in kurzen Mitteilungen und
Durchsagen.
Lesen Ich kann einzelne Wörter und
einfache Sätze verstehen, z.B.
Ich kann kurze, einfache Texte
lesen. Ich kann in Alltagstexten
auf Schildern, Plakaten oder in (z.B. Anzeigen, Prospekten oder
Katalogen. Speisekarten) konkrete Informa-
Verstehen
tionen und einfache persönliche
Briefe verstehen.
An Gesprächen Ich kann auf einfache Art ein
Gespräch führen, wenn mein
Ich kann mich in Alltagssitua-
tionen über vertraute Themen
teilnehmen
Gegenüber ganz langsam mit mir und Tätigkeiten austauschen. Ich
spricht und mir beim Formu- kann ein sehr kurzes Kontakt-
lieren hilft. Ich kann einfache gespräch führen, wenn mein
Fragen stellen und beantworten. Gegenüber das Gespräch in Gang
hält.
Zusammenhängend Ich kann einfache Sätze machen,
um Leute zu beschreiben oder wo
Ich kann in mehreren einfachen
Sätzen über meine Familie,
Sprechen
ich wohne. andere Leute, meine Wohn
situation, meine Ausbildung
Sprechen
oder meinen gegenwärtigen oder
letzten Beruf sprechen.
Schreiben Ich kann z.B. Feriengrüsse
schreiben oder auf Formularen
Ich kann kurze, einfache Notizen
und Mitteilungen schreiben. Ich
und Fragebogen Angaben zu kann einen einfachen persön-
meiner Person machen. lichen Brief schreiben, z.B. um
Schreiben
mich für etwas zu bedanken.7
Selbstständige Sprachanwendung Kompetente Sprachanwendung
B1 B2 C1 C2
Ich kann das Wichtigste ver- Ich kann komplexeren Rede- Ich kann längeren Redebeiträgen Ich habe keinerlei Schwierig-
stehen, wenn über Alltagsthemen beiträgen und Vorträgen folgen, folgen, auch wenn diese nicht keit, gesprochene Sprache zu
in klarer Standardsprache ge- wenn mir das Thema etwas ver- klar strukturiert sind und die verstehen, gleichgültig ob «live»
sprochen wird. Wenn am Radio traut ist. Ich kann am Fernsehen Zusammenhänge nicht explizit oder in den Medien, und auch,
oder Fernsehen von aktuellen die meisten aktuellen Reportagen sind. Ich kann ohne grosse Mühe wenn schnell gesprochen wird.
Ereignissen berichtet wird, ver- verstehen. Ich kann die meisten Fernsehsendungen und Spiel- Ich brauche nur etwas Zeit, mich
stehe ich die Kernpunkte, wenn Spielfilme verstehen, wenn Stan- filme verstehen. an einen besonderen Akzent zu
deutlich gesprochen wird. dardsprache gesprochen wird. gewöhnen.
Ich kann Texte verstehen, in Ich kann Artikel und Berichte Ich kann lange, komplexe Sach- Ich kann praktisch jede Art von
denen mir bekannte Alltags- oder über Gesellschaftsthemen lesen texte und literarische Texte geschriebenen Texten mühelos
Berufssprache vorkommt. Ich und verstehen, und auch die verstehen und Stilunterschiede lesen, auch wenn sie abstrakt
kann private Briefe verstehen, in Standpunkte der Schreibenden. wahrnehmen. Ich kann Fach- oder inhaltlich und sprachlich
denen von Ereignissen, Gefühlen Ich kann moderne literarische artikel und längere technische komplex sind, z.B. Handbücher,
und Wünschen berichtet wird. Prosatexte verstehen. Anleitungen verstehen, auch Fachartikel und literarische
wenn sie nicht in meinem Fach- Werke.
gebiet liegen.
Ich kann fast alle Sprechsitua- Ich kann mich so spontan und Ich kann mich fliessend aus- Ich kann mich mühelos an allen
tionen auf Reisen im Sprach- fliessend verständigen, dass ein drücken, ohne öfter nach Worten Gesprächen und Diskussionen
gebiet bewältigen. Ich kann ohne normales Gespräch mit einem suchen zu müssen. Ich kann die beteiligen und bin auch mit
Vorbereitung über Themen mit- Muttersprachler recht gut Sprache im gesellschaftlichen Redewendungen und umgangs-
sprechen, die mir vertraut sind, möglich ist. Ich kann mich in und beruflichen Leben wirksam sprachlichen Wendungen gut
mich persönlich interessieren vertrauten Situationen aktiv an und flexibel anwenden. Ich kann vertraut. Ich kann fliessend spre-
oder sich auf aktuelle Ereignisse einer Diskussion beteiligen und meine Gedanken und Meinun- chen und auch feinere Bedeu-
beziehen. meine Ansichten begründen und gen präzise ausdrücken und tungsnuancen genau ausdrücken.
verteidigen. meine eigenen Beiträge geschickt
mit denen anderer verknüpfen.
Ich kann in zusammenhängen- Ich kann zu Themen aus meinen Ich kann komplexe Sachver- Ich kann Sachverhalte flüssig
den Sätzen über Erfahrungen, Interessengebieten detaillierte halte sprachlich darstellen und und im Stil der jeweiligen Situa-
Ereignisse, Träume, Hoffnungen Auskünfte geben. Ich kann einen Themenpunkte miteinander ver- tion angemessen darstellen und
und Ziele sprechen. Ich kann Standpunkt zu einer Frage erläu- binden, bestimmte Aspekte be- erörtern; ich kann meine Dar-
meine Meinung äussern und tern und die Vor- und Nachteile sonders ausführen und meinen stellung logisch aufbauen und
Pläne erklären. Ich kann eine schildern. Beitrag angemessen abschliessen. mache es so den Zuhörern leicht,
Geschichte erzählen oder die wichtige Punkte zu erkennen
Handlung eines Buches oder und sich diese zu merken.
Films wiedergeben.
Ich kann über Themen, die mich Ich kann über Themen, die mich Ich kann mich klar und gut Ich kann klar und stilistisch
persönlich interessieren, ein- interessieren, detaillierte Texte strukturiert ausdrücken und angemessen schreiben. Ich
fache zusammenhängende Texte schreiben. Ich kann in einem meine Ansicht ausführlich dar- kann anspruchsvolle Briefe und
schreiben. Ich kann persönliche Bericht Informationen wieder- stellen. Ich kann in Briefen oder komplexe Berichte oder Artikel
Briefe schreiben und darin von geben oder meine Argumente zu Berichten über komplexe Sach- verfassen, die einen Sachverhalt
Erfahrungen und Eindrücken einem bestimmten Standpunkt verhalte schreiben und die für gut strukturiert darstellen und
berichten. darlegen. Ich kann Briefe schrei- mich wesentlichen Aspekte her- so dem Leser helfen, wichtige
ben und darin die Bedeutung von vorheben. Ich kann in meinen Punkte zu erkennen und sich
Ereignissen deutlich machen. Texten den für den jeweiligen diese zu merken. Ich kann Fach-
Leser angemessenen Stil wählen. texte und literarische Werke
schriftlich zusammenfassen und
kommentieren.8
Bildungszentrum Sihlpost –
so finden Sie den Weg zu uns
Anreise Lim
ma
Wir empfehlen die Anreise t
mit den öffentlichen Verkehrsmitteln. Sih
lqu
Die Sihlpost liegt unmittelbar beim ai
Hauptbahnhof Zürich. Benutzen Sie den Lim
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Aufgang «Sihlpost/Europaallee». tstr
ass P
e
Direkt vor der Sihlpost befindet sich
die Tram-/Bushaltestelle «Sihlpost/HB»,
die von den Tramlinien 3 und 14 sowie Central
Hauptbahnhof
der Buslinie 31 bedient wird.
Bahnhofplatz
Europaallee
Der Eingang befindet sich
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Bahnhofstrasse
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auf der Rückseite der Sihlpost
nstra
ost
Sihl
an der Sihlpostgasse 2. Sihlp
Sihlp
Gess
Löwe
Lager
strass
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trasse
Haltestelle
Sihlpost/HB P Löwen-
platz
nens
Kaser
Milit
ärstra
sse
KV Business School Zürich
Bildungszentrum Sihlpost
Sihlpostgasse 2
Postfach
8031 Zürich
T +41 44 974 30 00
sihlpost@kvz-schule.ch
kvz-weiterbildung.ch 07.2018Sie können auch lesen
