Stadtkinder Das Mitteilungsblatt der Elbkinder April 2021 / Nr.
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Stadtkinder Das Mitteilungsblatt der Elbkinder April 2021 / Nr. 1
Editorial 2
A uch im ersten
Stadtkin-
der-Heft des
Jahres 2021 steht
bei mehreren Texten
wieder das Thema
Covid-19 im Mittel-
punkt. Aber trotz all
der mit der Pande-
mie verbundenen
Belastungen kam es
im Betrieb auch zu Einigem, was
uns begeistert hat. Zum Beispiel
die große Resonanz, als die Ge-
schäftsführung zur Teilnahme am
weltweit getanzten „Jerusalema“
aufrief (und auch selber mitmach-
te) und sofort die ersten Gruppen
loslegten. Im Januar, bei grässlich
Die Elbkinder tanzen
Elbkinder. Die Jerusalema-Dance-Challenge. Wir bleiben verbunden – Wir bleiben die Elbkinder.
grauem und kaltem Wetter – und
dennoch strahlten die Tanzeinla- Von Anna Fuy, Fundraising und Projekte
gen so viel Zuversicht aus. Natür-
lich musste das Video auf unsere
A
Homepage – und parallel auf
unseren neuen YouTube-Kanal. ls im Dezember 2020 ein zum Jahresende eine besondere Schwere online bei der Leitungsvollversammlung,
schwieriges und manchmal spüren, ist es schön etwas zu machen, begeisterte der Elbkinder-Clip spürbar,
Und so ging es weiter: Im März auch schweres Jahr langsam dass uns Mut macht, fröhlich stimmt und der Chat brummte. Kolleg*innen aus der
folgte unsere Impf-Kampagne – zu Ende ging, ließen sich nach und miteinander verbindet!“ Betriebssportgruppe Zumba, der Zentrale
mit auch wieder großer Zustim- nach einige Kolleginnen und Kollegen und aus 13 Kitas – Kita Am Blumenacker,
mung und Beteiligung unserer anstecken: Und zwar vom Tanzfieber und Und tatsächlich: Manch eine und Kita Blostwiete, Kita Braak, Kita Bauer-
Kitas. In den Kitas bleibt das von der Sehnsucht nach Zuversicht und manch einer überwand die Skepsis, berg, Kita Hegholt, Kita Eckermannstra-
Thema Corona für die Kinder eine Gemeinschaftsgeist. andere fingen sowieso gleich Feuer. ße, Kita Ernst-Bergeest-Weg und GBS
belastende Erfahrung. Wie man Ein Projektteam formierte sich, Roland Marmsdorf, Kita Rübenkamp 123, Kita
ihnen bei der Verarbeitung helfen Ulrike Muß warb im Kollegium für eine Schneider erklärte sich bereit, mit Roydorf, Kita Steglitzer Straße, Kita
kann beschreibt die Kita An der Teilnahme der Elbkinder an einer Online- Unterstützung durch Ralph Marzinzick Sanitasstraße, Kita Vizelinstraße und
Falkenbek. Tanz-Challenge – nicht gerade etwas, einen Trailer der Zentrale zu filmen und Kita Callingtonstraße – tanzten vor der
das die Elbkinder gewohnheitsmäßig tun. zu produzieren. Dieser Trailer sollte das Kamera, dass es die reinste Freude war:
Die Kita Emilienstraße hat nicht – Wirklich wahr? Bei so etwas sollen wir Tanzfieber im ganzen Unternehmen Querbeet waren sie dabei und verströmen
nur Corona zu bewältigen, son- mitmachen? – Ja. Denn, so beschrieb es verbreiten und den Kolleg*innen aus Freude, Zusammengehörigkeit und Zu
dern obendrein einen riesigen unsere Pädagogische Geschäftsführerin, den Standorten Lust machen, ihrerseits versicht. „Wir bleiben verbunden“, heißt
Wasserschaden. Daraus erwuchs Jerusalema „vermittelt ein Gefühl von Filmsequenzen zu produzieren, so dass es im Abspann. – Stimmt!
allerdings etwas Schönes. großer Freude und Verbundenheit. Ende Januar ein bunter Elbkinder-Tanzfilm
Der Rhythmus ist lebhaft, geht sofort zusammengeschnitten werden könne. Bis Anfang Mai läuft unsere Lizenz, so
Und sehr lesenswert ist auch der in die Beine und die Corona-bedingte lange steht der Film noch auf unserem
Artikel der Kita Weidemoor, die Schwere tritt für einen Moment in den Das Ergebnis hätte schöner nicht sein eigens eröffneten YouTube-Kanal und
sich mit den Kindern an ein wahr- Hintergrund. Auch oder gerade weil wir können. Bei der „Premiere“ am 4. Februar, natürlich auf unserer Homepage bereit.
lich nicht einfaches historisches
Projekt gewagt hat.
Dass trotz aller Einschränkun-
gen auch alte Kooperationen
nicht abreißen müssen bewies
das Bläser-Konzert des Elb
philharmonie-Orchesters in der
Kita Jarrestraße.
Viel Spaß beim Lesen wünscht
Ihre
Katrin Geyer
Impressum
Mitteilungsblatt der Elbkinder
Vereinigung Hamburger Kitas gGmbH
Verantwortlich:
Ulrike Muß, Dr. Katja Nienaber
(Geschäftsführung)
Redaktion: Katrin Geyer
Anschrift: Oberstraße 14b, 20144
Hamburg, Telefon 040/42 109 0
Gestaltung: Kudlik/Ruttner
Druck: Reset St. Pauli Druckerei
GmbH Hamburg
Fotos, sofern nicht anders
angegeben: Kita-Archive
3 Ausgabe 1/April 2021
Fotos: Martin Arnold
MICH IMPFEN.
ICH LA S S
Wir zeigen Gesicht
Elbkinder. Unsere Impfkampagne.
Von Von Katrin Geyer, Öffentlichkeitsarbeit, und Anna Fuy, Fundraising und Projekte
W er schon länger in diesem Betrieb ist, hat im
Laufe der Jahre verschiedene Kampagnen
miterlebt. Oft ging es um Personalwerbung,
manchmal auch um pädagogische Themen wie das Kita-
Brückenjahr. In der Regel braucht es von der Idee bis zum
Und mit wenigen Sätzen ihre ganz persönlichen Gründe
erzählen, weshalb sie sich für das Impfen entscheiden.
Nun ist die Entscheidung „pro-Impfen“ das eine – das
andere ist die Bereitschaft, sich für ein professionelles
in unserem Fotostudio ein. Nacheinander natürlich und
unter Wahrung der geltenden Sicherheitsmaßnahmen.
Und sie bewegten sich dann so souverän im Blitzlicht
gewitter, als hätten sie nie etwas anderes getan. Die
ersten Blicke auf den Laptop mit den Bildern zeigten:
Konzept und der Realisierung einige Wochen. Manchmal Foto-Shooting vor eine Kamera zu stellen und mit dem ei- Das Konzept würde aufgehen und wir würden eher zu
auch eher Monate. genen Gesicht als „Testimonial“ im Betrieb zu sichtbar zu viele als zu wenige gute Fotos bekommen.
werden. Auf unserer Webseite sprechen mehrere solcher
Das war in diesem Fall nun völlig anders: Als bekannt Werbebotschafter darüber, warum sie bei den Elbkindern Gleichzeitig führten wir mit den Kolleginnen und Kolle-
wurde, dass das Kita-Personal in der Rangfolge der arbeiten. Aber würde es uns gelingen, in kürzester Zeit gen Interviews über ihre ganz individuellen Motive, sich
Impfberechtigten aufrücken und erheblich früher als Pädagoginnen und Pädagogen sowie Hauswirtschafts- impfen zu lassen. Natürlich hat jeder das Recht zu sa-
erwartet Termine bekommen würde, war klar, dass auch kräfte für diesen neuen, speziellen Zweck zu gewinnen? gen: „Ich will einfach nicht krank werden!“ Aber darüber
wir schnell sein mussten. Monate Zeit für eine betrieb- Um es abzukürzen: Die Rückmeldung auf unsere Anrufe hinaus hörten wir viele weitere Gründe und notierten sie
sinterne Impf-Kampagne würden wir nicht haben. Den- in den Kitas war für uns begeisternd. „Ja, natürlich alle. Oft war die Rede vom Wunsch, endlich wieder reisen
noch wollten wir den Mitarbeitenden, die vielleicht noch machen wir mit!“, „Kein Problem …“, „Wann sollen wir zu können, aber auch vom wiedererweckten Kaffee-
unsicher sind, ob sie sich impfen lassen wollen, einige zum Fotografieren kommen?“ – das waren so einige der kränzchen mit der Oma, von der Sehnsucht nach Freiheit
Argumente und Informationen für die Immunisierung Antworten, die wir, fast ungläubig über so viel spontanes und vom Wiedersehen mit dem Fanblock auf St. Pauli.
gegen Covid-19 zur Verfügung stellen, die bei der eigenen Entgegenkommen, hörten. Die einzige Schwierigkeit Und en passant erfuhren wir von unseren 18 Testimoni-
Entscheidungsfindung vielleicht helfen würden. bestand nur noch darin, auf die Schnelle in der Oberstra- als, die übrigens aus vielen Ländern kommen, auch noch
ßen-Zentralverwaltung ein Studio für den Fotografen die interessantesten Lebensgeschichten. Diese Berichte
Und wer könnte solche Argumente besser vermitteln als Martin Arnold zu improvisieren. werden vielleicht einmal Eingang in wieder andere Elb-
die Kolleginnen und Kollegen, die bereits die Entschei- kinder-Projekte finden …
dung ‚Dafür‘ getroffen haben? Unsere beiden Graphiker Und dann ging es auch sofort los und 18 Kolleginnen
Carsten Kudlik und Lothar Ruttner entwarfen Plakat-Mo- und Kollegen der Elbkinder und unseres Tochter Nach einer Woche und einigen Sonderschichten war
tive, auf denen Menschen im Mittelpunkt stehen sollten. unternehmens Kitas Nord fanden sich bestens gelaunt unsere Kampagne fertig, bestehend aus Postkarten, ›
Stadtkinder 4
Plakaten, einer Landingpage mit vielen Infos und Quellen dieser Ausgabe am 1. April 2021 ist der Stand in Arbeit. Die Europäische Arzneimittelagentur (EMA)
und natürlich den achtzehn Testimonials. Kurz nach Hamburg und für unsere Mitarbeitenden: Es werden konnte bislang immer wieder bestätigen, dass der
ihrem Start war die Webseite schon fast 2.000 Mal im vorwiegend die Impfstoffe BioNTech und Moderna Nutzen der Impfstoffe ihre bekannten Risiken klar
Betrieb geklickt worden. verwendet. Der bisher überwiegend verwendete überwiegt.“
Impfstoff AstraZeneca wird gemäß Empfehlung der
An dieser Stelle noch einmal unseren herzlichen Dank STIKO nur noch für Personen ab 60 Jahren genutzt. Die von uns zusammengetragenen Infos zum Thema
an Iris und Johanna (Kita Vizelinstraße), Mathias, Impfen finden Sie unter:
Monja und Timur (Kita Bindfeldweg), Judith (Kita So setzen wir unsere Kampagne fort. Die Gründe dafür elbkinder-kitas.de/ich-lass-mich-impfen
Scheplerstraße), Kristina, Kerstin, Florian, Alina und Lily legen Ulrike Muß und Katja Nienaber in ihrem Schreiben
(Kita Stadtzwerge), Theresa und Florian (Kita Horner an die Kitas dar: „Wir als Geschäftsführung bleiben
Weg), Claudia, Angelina, Bianka, Dominik und Matthias überzeugt, dass eine Impfung gegen Covid-19 richtig
(Kita Rübenkamp 123). Ohne Ihr Mitwirken hätten wir die und wichtig ist. Obwohl es wiederholt beunruhigende
Bausteine dieser Kampagne nicht realisieren können. Nachrichten zur Sicherheit der verfügbaren Impfstoffe
gab, haben wir den nachhaltigen Eindruck, dass wir
Wie Sie alle verfolgt haben, gab es Ende März die auf die Sorgfalt und Umsicht der Zulassungsbehörden
Empfehlung der Ständigen Impfkommission (STIKO), vertrauen können. Wir werben ausdrücklich für die
den Impfstoff AstraZeneca nur noch für eine bestimmte Schutzimpfung und die damit verbundenen positiven
Altersgruppe zu verwenden. Bei Redaktionsschluss Effekte für uns als Gesellschaft und für unsere tägliche
MICH IMPFEN.
ICH L A S S
Personelles 01.03.2021 Ina Schlepphorst, L, Kita Iser
brooker Weg, 01.01.2021 Deborah Siegl,
Kita Sandfoort, 05.03.2021 Janina
Trzebiatowski, Kita Denksteinweg,
Hohnwald, Kita Sandfoort, 28.02.2021
Sabine Hossfeld, Kita Harburger Rathau-
September 2020 bis April 2021 LV, Kita Iserbrooker Weg, 15.03.2021 Anna 29.01.2021 Claudia Walper, Kita spassage, 28.02.2021 Heidrun Kanehls,
Weber, LV, Kita Elbchaussee, 01.12.2020 Eichengrund, 19.09.2020 Kita Flora-Neumann-Straße, 30.04.2021
NEUE LEITUNGSKRÄFTE Birgit Lösel, Kita Struenseestraße,
Beatrice Beck, LV, Kita Kraueler 25-JÄHRIGES DIENSTJUBILÄUM 40-JÄHRIGES JUBILÄUM 31.02.2021 Zeljka Medukic, Kita Sweben-
Hauptdeich, 05.03.2021 Janina Britsch, Ayten Baran, Kita Habermannstraße, Uta Bechtel, Kita Schneverdinger Weg, grund, 28.02.2021 Roswitha Melchien, Kita
L, Kita Försterweg 51, 22.03.2021 Claudia 18.04.2021 Britta Berlec, Kita Küperstieg, 06.01.2021 Gabriele Benson, Kita Schlicks- Friedrich-Frank-Bogen, 31.01.2021 Marion
Concilio, L, Kita Auf der Höhe, 03.03.2021 01.01.2021 Dimitra Bountrouka, Kita weg, 16.02.2021 Maike Burmester, Kita Möller, Kita Försterweg 6, 28.02.2021
Sarah Eckelt, LV, Kita Holmbrook, Denksteinweg, 16.02.2021 Ingeburg Harnackring, 09.02.2021 Susanne Gehrke, Susann Noll, Kita Lohkampstraße,
22.03.2021 Inga Göhlitz, AL GBS, Kita Dressler, Kita Hermannstal, 11.03.2021 Kita Bachstraße, 01.02.2021 S abine 31.01.2021 Renate Osternack, Kita Rauch-
Elbchaussee, GBS-Standort Trenknerweg, Tanja Erl-Baade, Kita Neuwiedenthaler Helms-Grählert, Kita Schulenburgring, straße, 31.12.2020 Gretchen Reichl, Kita
01.01.2021 Natalie Günster, L, Kita Straße, 13.01.2021 Alina Felix, Kita 01.03.2021 Irene Meyer, Kita Gropiusring, Swebengrund, 31.01.2021 Maria Spren-
Eddelbüttelstraße, 01.03.2021 Luzie Wiesnerring, 01.04.2021 Kerstin Hamann- 05.01.2021 Dagmar Mierau, Kita Bengels- ger-Yaman, Kita Flora-Neumann-Straße,
Gutmann, AL GBS, Kita Bekkamp 60, Dadlow, Kita Harburger Rathauspassage, dorfstraße, 01.02.2021 Anne Morgenstern, 31.03.2021 Ute Storck, Kita Baererstraße,
GBS-Standort Oppelner Straße, 12.02.2021 24.10.2020 Tanja Kreuzmann, Kita Kita Alter Teichweg, 23.02.2021 Wiebke 31.01.2021 Angela Weber, Kita Wagrier-
Janne Gutzke, AL GBS, Kita Elbchaussee, Markusstraße, 13.02.2021 Gabriele Peter, Kita Feldbrunnenstraße, 13.02.2021 weg, 31.03.2021 Kathleen Whalley, Kita
GBS-Standort Trenknerweg, 01.01.2021 Marx, Kita Bekkamp 52, 10.01.2021 Kate Gabriele Rihm, Kita Baererstraße, Wagrierweg, 31.03.2021 Marija Zoric, Kita
Teresa Jäger, LV, Kita Otto-Hahn-Straße, Medukic, Kita Gropiusring, 09.04.2021 26.03.2021 Gabriele Schröder, Kita Lan- Lavendelweg, 31.12.2020
01.01.2021 Inga Jürgens, L, Kita Otto- Ingrid Maria Rötter, Kita Hegholt, genhorner Chaussee, 17.01.2021 Ewelina
Brenner-Straße, 01.03.2021 Kamelia 19.02.2021 Kirsten Sartisson, Kita Thiemer, Kita Kleiberweg, 23.02.2021 Unter ‚Personelles‘ werden die Kollegin
Kaboli, LV, Kita Neuwiedenthaler Straße, Rübenkamp 123, 14.04.2021 Barbara nen und Kollegen benannt, die uns
01.03.2021 Tatjana Koch, HWL, Kita Schmich, Kita Henriette-Herz-Ring, RUHESTAND von der Personalabteilung bis zum
Prassekstraße, 18.01.2021 Jan Menzel, 26.02.2021 Herma Schütt-Kessler, Kita Gladys Dorothy Denson, Kita Hohner- Redaktionsschluss gemeldet wurden.
AL, Kita Brahmsallee, 01.12.2020 Hannah Harburger Rathauspassage, 25.04.2021 redder, 20.04.2021 Hatice Dursun, Kita Alle danach eintreffenden Namen werden
Schonig, L, Kita Försterweg 6, 21.03.2021 Martina Stechel, Kita Sinstorfer Kirchweg, Greifswalder Straße, 31.11.2020 Jana Du- in der nächsten Ausgabe der Stadtkinder
Birte Siggelkow, LV, Kita Markusstraße, 13.12.2020 Sabine Stoltenberg, vnjak, Kita Gropiusring, 31.12.2020 Isolde veröffentlicht.
5 Ausgabe 1/April 2021
Bauwagen plus Villa bauen und erste Schritte in Richtung Rechnen machen.
In der Forscher- und Naturecke unter der Hochebene (!
– auch die ist in unserem Bauwagen vorhanden) können
Muscheln, Sand und Pflanzen mikroskopiert werden.
Außerdem können Steine – besonders beliebt sind hier
Kita Emilienstraße. Wie eine Notlösung zum Erfolg wurde.
unsere Edelsteine – bewundert und sortiert werden.
Von Marit Christen, Leitungsvertreterin Auch die Biologie des menschlichen Körpers kommt
bei uns nicht zu kurz: Ein menschlicher Torso lädt zum
Erkunden der Organe ein. Leber, Herz und Milz dürfen
heraus- und wieder eingebaut werden. Spannend!
In der Haushaltsecke lassen sich ganz alltägliche Sachen
W
wie das Nüsseknacken, das Schuheputzen oder Kaffee-
enn man in diesen Tagen im Wehbers Park an Bei einer gemeinsamen Ideensammlung ploppte der mahlen ausprobieren. Vor allem das Kaffeemahlen freut
der Kita Emilienstraße vorbeiläuft, fragt man Vorschlag „Waldkindergarten-Bauwagen“ auf. Beim auch die Eltern, denn jedes Kind darf ein kleines Tütchen
sich: „Ein Bauwagen? Was hat es denn damit Wort „Bauwagen“ mag der Eine oder Andere vielleicht frisch gemahlenen Kaffee mit nach Hause nehmen.
auf sich?“ Auch wir hätten im letzten Sommer nie und Bedenken haben, ob das gut aussehen kann und ob das
nimmer damit gerechnet, dass mal ein Bauwagen auf überhaupt kindersicher ist. Auch wir hatten zu Beginn In der gemütlichen Lese- und Hörecke können die
unserem Kita-Gelände stehen würde. Warum auch? Zweifel, waren dann aber schnell überzeugt, als wir die Kinder sowohl jahreszeitliche Bücher, aber auch
Schließlich haben wir ja eine wunderschöne, historische ersten Bilder sahen. Dank des grandiosen Engagements projektbezogene Bücher anschauen oder Musik und
Gründerzeit-Villa. unseres Regionalleiters Michael Streitberger und ebenso Geschichten über einen Kopfhörer lauschen. Beliebt sind
engagiert von Dörte Kischka aus der Bauabteilung hat- zum Beispiel Schwanensee und die Vier Jahreszeiten
ten wir ein paar Wochen und behördliche Anträge später von Vivaldi. In der Schreibecke im Eingangsbereich
Doch wie kam es zu diesem Wa- einen echten Bauwagen vor unserer Tür stehen. Mit ei- lassen sich auf einer Schreibmaschine (ja, die gibt
nem Trecker wurde er an den richtigen Ort gerückt, aus- es noch!) Buchstaben suchen. Außerdem haben wir
gen? tariert und durch einen Bauzaun gesichert. Gehwegplat- verschiedene Stifte, Papiere und Schreibutensilien,
ten wurden vor dem Wagen verlegt und Strom für Licht die ausprobiert werden wollen. Die Schreibecke weckt
Im August letzten Jahres gab es in der Kita einen Ein sowie eine Elektroheizung angeschlossen. In Windeseile die Lust auf das Alphabet und erste Versuche beim
bruch durch ein Dachfenster. Dabei ist der Einbrecher wurde der Wagen anschließend „wohnlich“ gemacht und Schreiben und Lesen.
auf ein Waschbecken gesprungen und riss dadurch die mit den unbeschädigten Materialien aus der Lernwerk-
Wasserleitung aus der Wand. Das Wasser lief und lief und statt ausgestattet. Durch eine tolle Spendenaktion, die Die kleine Höhle in unserem Bauwagen ist zu einem
lief und erst am nächsten Morgen wurde der Schaden von unseren engagierten Elternvertretungen schnell ins Mini-Planetarium geworden, und unser Leuchtglobus
entdeckt. Die Küche, der Rollenspielraum des Elementar- Leben gerufen wurde, konnten wir zerstörte Materialien zaubert dort sogar einen Sternenhimmel an die Decke.
bereichs, unser Krippenbereich und auch unsere Lern- durch neue ersetzen. Dort hört man immer viele „Oooohs“ und „Aaaahs“ und
werkstatt konnten ab sofort nicht mehr genutzt werden. „Das ist der Große Wagen!“
Vor allem unsere von jedermann geliebte Lernwerkstatt Mit seiner Holzverkleidung und seinen urigen grünen
für unsere Lernfüchse (Brückenjahrkinder) war stark Fenster- und Türrahmen fügt sich unser Bauwagen wun- Die Kinder haben den Bauwagen mit großer Freu-
beschädigt. Dabei war die Lernwerkstatt sowohl für die derbar in den angrenzenden Park ein und bildet einen de „eingeweiht“ und sind hin und weg von „ihrem
Kinder als auch für die Eltern und unsere Kolleginnen passenden Kontrast zu unserer Jugendstilvilla. Schnell Lernfuchs-Bauwagen“ – manch einer möchte den auch
immer ein ganz besonderes Wochenhighlight. Es hieß hatte er auch seinen Spitznamen weg „Peter-Lustig-Bau- nie wieder hergeben.
einmal die Woche: Lernfuchs-T-Shirts anziehen und ab in wagen“ – nach dem legendären Wissensvermittler aus
die Lernwerkstatt. der Kindersendung „Löwenzahn“. Und somit konnten wir dem wirklich schrecklichen
Wasserschaden doch auch etwas Positives abgewinnen.
Die Trockenlegung und Sanierung der betroffenen Räum Auch wenn der Kita-Bauwagen viel kleiner ist als unsere Gemäß dem Satz von Erich Kästner: „Auch aus Steinen,
lichkeiten stellte sich schnell als umfangreiche und sehr Lernwerkstatt findet jeder Bildungsbereich Platz: die dir in den Weg gelegt werden, kannst du etwas Schö-
langwierige bauliche Maßnahme heraus. Unsere alte Villa nes bauen.“
würde für lange Zeit auf einer Hälfte eine riesengroße Da wäre die Mathe-Ecke auf dem Podest: Hier können die
Baustelle sein. Somit war uns schnell klar: Da muss ein Kinder Größen und Mengen erfahren, Steine und Gewichte Dennoch wird es eine Zwischenlösung bleiben – aber
Ersatz her! auf unterschiedlichen Waagen abwiegen, mit Holzzahlen eine, die gelungen war!
Stadtkinder 6
Wir sind zurück in Afrika
Elbkinder. Unsere Rest-Cent-Spenden gehen an das Plan International-Projekt in Tansania.
Von Anna Fuy, Fundraising und Projekte
W issen Sie, wie viele Cent bei Ih-
nen hinterm Gehaltskomma ste-
hen? – Ich musste nachsehen,
bei mir sind es 48 und sie gehen jeden
Monat an unsere Mitarbeiterspendenak-
machen. Für die Mädchen und Jungen
wird es dadurch immer schwerer, dem
Kreislauf der Armut zu entkommen.
Eltern für die Gefahren der Kinderarbeit
sensibilisiert werden.
Das Engagement von
Bau von sogenannten Tippy Tapps für
sauberes Wasser oder die Verteilung von
Radios für flächendecke Informationen
rund um COVID-19 und die notwendigen
Hygienemaßnahmen sowie Homeschoo-
tion. Wirklich nur ein Klacks und doch: In Sensibilisierung für ling-Angebote. In Tansania konnte Plan
diesem ersten Quartal 2021 werden wir Kindern für Kinder Sensibilisierungsschulungen für 171
gemeinsam die Marke von 70.000 Euro die Gefahren von Grundschullehrer/innen im Distrikt
knacken! Soviel ist seit Beginn unserer stärken Nyangw'ale unterstützen und Hand-
Partnerschaft mit Plan International vor Kinderarbeit waschstationen mit Seife an den Schulen
neun Jahren für Kinderhilfsprojekte im Auch die Kinder selbst werden aktiv: In 63 bereitstellen. Auch die Teilnehmerzahlen
globalen Süden zusammengekommen. Plan International engagiert sich seit Grund- und 15 Sekundarschulen gründete von Plan-Veranstaltungen wurden deut-
2012 auf vielfältige Weise in der Region. Plan International Kinderclubs, in denen lich reduziert, um Kontakte zu verringern,
Eine besondere Rolle spielt die Weiterbil- sich rund 4.100 Mädchen und Jungen für zudem werden den Teilnehmern Wasser,
Nachhaltige Maßnah- dung und Stärkung von Multiplikatoren ein sicheres Umfeld und Kinderschutz Seife und Desinfektionsmittel angeboten.
auf allen gesellschaftlichen Ebenen: In an ihren Schulen einsetzen. Außerdem
men gegen Kinderarbeit 63 Gemeinden der Bezirke Geita, Chato unterstützte Plan International mehr als
und Nyangw'ale wurden Kinderschutz- 1.800 Mädchen und Jungen dabei, sich in Langfristig engagiert
systeme eingerichtet: Insgesamt werden 93 Jugendräten zu organisieren. Gemein-
Nachdem wir zwischenzeitlich ein Projekt 82 Komitees gegründet, die sich in den sam engagieren sie sich gegen Kinderar- für internationale
in Ecuador unterstützt haben, kommen Gemeinden für den Schutz von Frauen beit in der Projektregion und haben von
seit Ende 2020 unsere Spenden wieder und Kindern einsetzen. Zu den über 2.000 Juli 2019 bis Februar 2020 81 Kindern Kinderhilfsprojekte
Kindern in der Region Geita in Tansa- Mitgliedern der Komitees zählen Ange- geholfen, gefährlichen Arbeitsverhältnis-
nia zugute: Das Projekt „Mädchen und stellte der Behörden für Soziales, Bildung sen zu entkommen und wieder zur Schule Auch im 10. Jahr unserer Zusammen-
Jungen vor Kinderarbeit schützen“, das und Gesundheit sowie der Polizei und zu gehen. Alle Projektberichte finden Sie arbeit schätzen wir die Arbeit von Plan
wir bereits von 2015 bis 2018 mit über Justiz. Sie alle nehmen an Schulungen im Intranet. International und wollen sie weiterhin
30.000 Euro gefördert hatten, ging 2019 teil, in denen sie sich mit Kinderrechten, unterstützen. Das Projekt „Mädchen und
in Phase zwei. Kinderschutz und Gewaltprävention Jungen vor Kinderarbeit schützen“ in
beschäftigen und erfahren, an wen sie Tansania läuft noch bis 2023. Dann ist es
In Tansania müssen 29 Prozent der Mäd- sich bei Fällen von Gewalt, Kinderarbeit Kinderhilfsprojekte in wieder einmal so weit, ein neues Projekt
chen und Jungen zwischen 5 und 17 Jah- oder anderen Kinderrechtsverletzungen auszuwählen, dem unsere Rest-Cent-
ren arbeiten, um zum Einkommen ihrer wenden können. Im letzten Berichtszeit- der Pandemie Spenden zugutekommen sollen. Geplant
Familien beizutragen. In der Projektregion raum von Juli 2019 bis Februar 2020 ist schon jetzt, die Spenderinnen und
Geita sind viele dieser Kinder im Klein- haben die Komitees bereits 46 Kinder Längst hat die Corona-Krise auch Afrika Spender um ihre Stimme zu bitten und
bergbau zur Goldgewinnung beschäftigt. beim Ausstieg aus gefährlichen Arbeits- erreicht. Plan setzt in seinen Programm- diese Wahl treffen zu lassen. Wie auch
Die Arbeit dort ist sehr gefährlich und verhältnissen und bei der Rückkehr in die ländern zahlreiche Hilfsaktionen zum immer diese ausgehen wird: Wir können
bedroht die Gesundheit der Kinder. Gleich- Schule unterstützt. In allen 63 Projekt- Schutz vor dem Virus um, so zum Beispiel darauf vertrauen, dass es ein sorgfältig
zeitig raubt sie ihnen die Möglichkeit, zur dörfern werden außerdem öffentliche die Verteilung von Wasch- und Hygi- aufgestelltes Projekt sein wird, aus dem
Schule zu gehen oder eine Ausbildung zu Gemeindetreffen veranstaltet, in denen enesets sowie Nahrungsmitteln, der Kindern echte Chancen erwachsen.
7 Ausgabe 1/April 2021
Fotos: Plan International /James Stone (rechtes Foto)
Tanzania Map by Vemaps.com
Ich will mitmachen!
Das Teilnahmeformular finden Sie in Ihrer Begrüßungsmappe und im Intranet unter Service
& Steuerung – Fundraising – Spendenaktion der Mitarbeiter. Einfach ausfüllen und an die
Personalabteilung schicken. Sie spenden entweder Ihre „Rest-Cent“ oder einen Betrag Ihrer Wahl.
Die Teilnahme ist selbstverständlich freiwillig und kann bei Bedarf jederzeit beendet werden.
Weit über 900 Kolleginnen und Kollegen der Elbkinder sind schon dabei, wer wird der oder die
Eintausendste?
Stadtkinder 8
Ab damit in den Vulkan
Kita An der Falkenbek. Mit Hilfe von Handpuppe Franzi die Ängste vor Corona bewältigen.
Von Petra Krell, Kita-Leiterin
A uch unsere Eltern sehnen sich danach,
dass ihre Kinder wieder in die Kita gehen
können. Wochenlanges Homeschooling und
die Betreuung von Kleinkindern stellten vor allem
Berufstätige vor große Herausforderungen. Nun sind
(die Handpuppe) begleitet die Kinder all die Zeit über
im Morgenkreis. Sie hilft beim Bewältigen der schon
für Erwachsene schwierigen Zeit. Franzi erklärte in
den Zeiten des Lockdowns, dass die Schulen und Kitas
wegen der Pandemie geschlossen sind und warum auch
Aber wie macht man das, dass alles wieder so wird wie
früher? Die Kinder entwickelten Ideen und Phantasien,
wie sich Corona besiegen lässt. Das „Durchkochen“ ist
immer wieder ein Motiv, ebenso wie ein in diesem Fall
rettender „Vulkan“.
Öffnungsperspektiven da – und wir freuen uns auf einen die Freizeitaktivitäten fast alle verboten wurden. Sie
hoffentlich bald wieder normalen Kita-Alltag. Dennoch teilt mitfühlend die kindlichen Gefühle, indem sie erklärt, –– „Wir können Corona einsaugen und im Labor bei 130°
bewegt das Thema Corona gerade auch die Kinder wie sie selber die Situation wahrnimmt. Ihre Mimik und durchkochen lassen und im Vulkan verbrennen.“
intensiv. Und so haben wir mit Hilfe unserer Freundin Gestik zeigen den Kindern, dass auch sie sich manchmal –– „Wir besprühen Corona mit einem Gegenmittel.“
Franzi einen Weg gefunden, den Gefühlen und Ängsten traurig fühlt. Und geteilter Schmerz ist bekanntlich –– „Wenn ein Vulkan ausbricht, treffen die Steine Corona,
Ausdruck zu verleihen … halber Schmerz. quetschen es an den Felsen und Corona fliegt in den
Vulkan.“
Seit wir die Notbetreuung in unserer Kita hatten, waren Franzi, also die Erzieherin, regt die Gedanken der Kinder –– „Wir locken Corona mit einem Roboter, der aussieht
auch bei uns nur noch wenige Brückenjahrkinder an: Was kann jeder von uns machen, um eine Infektion wie ein echter Mensch. Wenn Corona auf dem Roboter
anwesend. Sie vermissten schmerzlich ihre Gruppen zu vermeiden und andere nicht zu infizieren? Die Kinder ist, steuern wir ihn in einem Vulkan. Dann wird Corona
kameraden und die „Normalität“, fühlten sich einge wissen da schon sehr viel und entwickeln auch eigene durchgekocht und ist tot und bleibt da für immer!“
schränkt bei der Erforschung der Umwelt. Das wurde Ideen im Dialog mit Franzi, die mit ihrer Gestik, viel
u. a. daran deutlich, dass sie im Morgenkreis immer bestätigendem „Jaa!“ und „Aha!“ ebenso munter dabei Auch das Malen der dazugehörenden Bilder ist für die
wieder über Corona redeten. Die Kinder erzählten in ihren ist wie die Kinder. Es ist immer wieder faszinierend zu Kinder wichtig im Prozess der Bewältigung des angst-
Worten, wie die Pandemie auf das Familienklima und das erleben: Selbst die „großen“ Vorschulkinder werden besetzten Themas. Am liebsten hätten sie ihre Bilder im
Wohlbefinden der Kinder wirkt, berichteten von ihren in der Kommunikation mit einer Puppe freier in ihren Stadtteil an die Bäume gehängt: “Dann kommt vielleicht
Gefühlen und Einsamkeitserlebnissen. Die Trennung Äußerungen, als sie es gegenüber einem erwachsenen jemand vorbei und sieht das und kann das so machen.“
von Freunden, das Fehlen des gewohnten Kita-Alltags Gegenüber sind. Franzi ist die Freundin, der man alles
und der Mangel an Freizeitaktivitäten waren (und sind) anvertrauen kann, auch seine manchmal wuterfüllten Im Stadtteil aushängen ist leider nicht möglich – aber in
eine Herausforderung für die Jungen und Mädchen – Gedanken. den „Stadtkindern“ veröffentlichen. Hier lesen es sicher
und eine, die nachwirkt, auch wenn jetzt langsam die auch viele Leute.
Normalität zurückkommt. Die Mädchen und Jungen dürfen und sollen im Gespräch
mit Franzi ein Ventil dafür bekommen, dass sie traurig, In einem der folgenden Morgenkreise besprachen wir,
Im Morgenkreis war und bleibt Corona bei uns daher ein ängstlich, sauer und zornig sind. Mit gesenktem Blick dass wir, wenn alle Kinder wieder in der Kita sind, zu-
großes Thema. Gemeinsam sprechen wir über die jeweils und runtergezogenen Schultern sagte ein Kind: „Corona sammen einen kleinen Vulkan bauen werden. Dann geht
aktuellen Corona-Regeln und die Kinder überlegen, wie soll sofort verschwinden!“ – „Ja, ich will auch, dass Corona in Rauch auf und bleibt hoffentlich verschwun-
man das leidige Thema wieder loswerden könnte: Franzi Corona sofort abhaut!“ den für alle Zeit. Möge es helfen! Bleibt alle gesund!
Ausgabe 1/April 2021
Stadtkinder 10
Erinnern und Gedenken
Kita Weidemoor. Hamburgs Stolpersteine. Ein historisch-partizipatives Projekt mit Elementarkindern.
Von Eleonora Ivankowic und Tanja Weißbäcker, Erzieherinnen
N icht unweit vom Gedenkstein für
Widerstandskämpfer in Billstedt
entdeckten die Kinder unserer Füch-
se-Gruppe vor einigen Jahren einen so ge-
nannten „Stolperstein“, der sich deutlich vom
Wir nahmen Kontakt zu Peter Hess auf, dem
ehrenamtlichen Initiator für die Hamburger
Stolpersteine. Er half uns, unseren Beitrag zur
Erinnerung zu leisten, an jene Leben, die von
den Nationalsozialisten als wertlos erachtet
Rest des Gehwegs abhob. Dieser Stein im wurden. Einen Beitrag, den wir ohne die finan-
Öjendorfer Weg erinnert an den Kommunis- zielle Unterstützung der Eltern nicht hätten
ten Josef Florczak, der 1933 auf der Flucht verwirklichen können.
vor der Gestapo angeschossen wurde und
wenig später an den Folgen dieses Schusses Im Sommer 2020 war es soweit und die neuen
starb. Stolpersteine wurde im Corona-bedingt kleinen
Kreis in der Hartungstraße im Grindelviertel
Sofort stellten unsere Kinder Fragen und eingeweiht. Wir lernten Peter Hess kennen und
wollten wissen, wieso hier dieser Mes- führten ein Gespräch mit ihm. Da die Kinder be-
singstein im Bürgersteig eingelassen ist. sonders von den Verbrechen an den jüdischen
Schonend versuchten wir Erzieherinnen zu Menschen betroffen waren, machten wir einen
erklären, dass er an Menschen erinnern soll, Rundgang durch das Viertel, das einstmals
die während der NS-Zeit fliehen mussten, und z. T. auch heute noch als ein Zentrum für
entführt und getötet wurden. die in Hamburg lebenden jüdischen Mitbürger
gesehen werden kann. Dabei kamen wir auch
Bei jedem Ausflug griffen die Kinder das am Joseph-Carlebach-Platz vorbei, auf dem
Thema erneut auf. Beim Besuch im Ham- vielleicht bald wieder die Bornplatz-Synagoge
burger Rathaus, beim Rundgang mit dem aufgebaut wird, die 1938 in der Reichspro-
„Hummel-Bummel“ durch die Hamburger gromnacht verwüstet und später von den
Innenstadt – überall entdeckten sie nun die Nazis abgerissen worden war.
Stolpersteine und wollten die Namen der
NS-Opfer wissen. Sie reagierten betroffen, traurig und Wir sorgten uns jedoch, dass wir vielleicht eine Art ima- Unser historisches Projekt hatte uns gezeigt, dass auch
sogar wütend. Wir Erzieherinnen versuchten behutsam, ginärer Grenze überschritten. Darf man mit Kindern über die Kleinen in unserer Gesellschaft die Erinnerungskul-
ihnen den historischen Hintergrund für den Hass auf solch ein Thema reden? Wissen wir überhaupt genug, um tur mittragen können.
Juden und Andersdenkende zu erklären. Für die Kinder darüber zu reden? Die Kinder verfolgten dieses Thema
ein bestürzendes Thema, dem sie sich aber mit großer aber mit solch einem Nachdruck, dass wir einfach unser Für uns Erzieherinnen wurde noch einmal deutlich, dass
Ernsthaftigkeit widmeten. Bestes gaben, sie bei der Auseinandersetzung mit der kaum ein Thema zu sensibel oder zu komplex ist, solange
deutschen Geschichte so gut es ging zu begleiten und die Kinder es selbst bestimmen und solange man Wege
Das war der Anfang eines Prozesses, der bis heute bei kindgerechte Formen der Darstellung und Erklärung zu findet, es kindgerecht aufzuarbeiten.
uns in der Kita andauert und bei dem die Kinder die finden.
treibende Kraft waren. Sie wurden nicht müde, uns und Wir Füchse freuen uns zu hören, dass nächstes Jahr
ihren Eltern Fragen zu stellen. So entwickelte sich nach Einige Zeit später bekam eine Kollegin zum Geburtstag der sechstausendste Stolperstein in Hamburg verlegt
und nach eine Auseinandersetzung mit dem Dritten die Patenschaft für einen Stolperstein geschenkt. Sie er- werden soll. Zu zwei davon hat die Kita Weidemoor beige-
Reich und dem 2. Weltkrieg innerhalb unserer Gruppe. Es zählte davon im Gesprächskreis, den wir regelmäßig mit tragen, denn wir haben privat dann noch einen weiteren
ist ein herausforderndes Thema. Für die Kinder und auch den Kindern zusammen abhalten. Die Kinder erinnerten Stolperstein ermöglicht. Sie sind heute in den Gehweg
für uns Erwachsene. Indem die Kinder aus sich heraus sich sofort wieder an die Stolpersteine. Wir fragten, ob vor dem Haus in der Hartungstraße 20 eingelassen und
immer wieder über Stolpersteine redeten, beschäftigten wir als Gruppe nicht auch die Patenschaft für einen Stein erinnern zusammen mit weiteren Stolpersteinen an die
auch wir uns intensiver mit den Verbrechen der deut- übernehmen wollen. Die Kinder waren dafür und so küm- jüdische Familie London, die hier einst lebte und deren
schen Vergangenheit. merten wir Erzieherinnen uns um das Organisatorische. Mitglieder alle deportiert und ermordet wurden.11 Ausgabe 1/April 2021
Ein Spielplatzkonzert
Kita Jarrestraße. Die Blechbläser von NDR Brass zu Besuch in unserer Kita.
Von Cornelia Weise, Kita-Leiterin
I n der Corona-Pandemie waren wir ganz
oft gefordert, Bewährtes und Erprob-
tes neu zu denken und nach machba-
ren Alternativen zu suchen. Wir konnten
aber auch die Erfahrung machen, dass
menten zeigen, was sie können, dann ist
das wirklich ein klangliches Ereignis!
Und wir hörten vertraute Melodien von
„Pipi Langstrumpf“ bis zu „Jim Knopf“
plötzlich zuvor Undenkbares möglich – da waren alle schnell begeistert! Chris-
wurde. Ein besonderes Beispiel dafür ist tina Dean moderierte und lud uns ein, zu
Die Kita Weidemoor das Spielplatzkonzert, von dem wir hier
berichten möchten:
den Melodien zu tanzen! Gerne – schließ-
lich war es ja ein Mitmachkonzert…
im Gespräch mit Dieses Konzert war ein Alternativangebot
für das leider abgesagte Mitmachkonzert
Das Programm hieß „Mouse and Friends“
und bestand aus: „Sesamstraße“, „Die
Peter Hess des NDR-Elbphilharmonie-Orchesters, für
das unsere Vorschulkinder schon lange
vorher Tickets bekommen hatten und auf
Biene Maja“, „Eine Insel mit zwei Bergen“,
„Pippi Langstrumpf“, „Mickey Mouse
March“, „Bibbidi Bobbidi Boo“ (Aschenput-
das wir uns alle sehr gefreut hatten: Der tel), „Die Schöne und das Biest“, „Probier's
Peter Hess holte 2001 die Stolpersteine nach Hamburg. Ausflug durch die Stadt an die Elbe, Ham- mal mit Gemütlichkeit“ (Dschungelbuch),
Wir trafen ihn zum ersten Mal im Sommer 2020 zur burgs neues Wahrzeichen erklimmen, die „Supercalifragilisticexpialidocious“ (Mary
Einweihung unserer Stolpersteine und führten das Atmosphäre beim Konzert ... leider alles Poppins). Jeder hat diese Melodien und
folgende Gespräch: nicht mehr möglich. Evergreens im Ohr – und doch klangen
sie im Bläsersatz so neu und mitreißend!
Da dieses Konzert ausfiel, bot uns der NDR Es gab also viel Applaus – und dafür auch
Wie kamen Sie zum Projekt „Stolpersteine“? an, dass die fünf Bläser des NDR-Brass- noch eine Zugabe! Und am Ende waren die
Orchesters zu uns auf den Spielplatz Musiker sogar noch bereit, ein Erinne-
P. H.: „Ich bin in der Nähe vom Grindelviertel aufgewach kommen könnten. Da sagten wir sofort rungsfoto zu machen.
sen. Nichts erinnerte dort an jüdisches Leben und deren sehr laut JA und freuten uns sehr, denn so
Schicksale. Dann habe ich in den 90ern angefangen konnten nicht nur unsere ‚Forscher‘, also Unseres Wissens kamen die Musiker im
zu recherchieren und festgestellt, dass im Hamburger unsere Vorschulis, sondern alle Elemen- Winter in einige Hamburger Schulen und
Grindelviertel sehr viele Juden gelebt hatten. 2001 tar-Kinder Corona-gerecht und Kohor- Kitas, aber nur in zwei Elbkinder-Kitas!
erfuhr ich von Gunter Demnigs Stolperstein-Projekt und ten-getrennt davon profitieren. Wir haben uns sehr gefreut, dass wir
dachte: Dieses Projekt muss ich nach Hamburg holen! Gastgeber sein durften!
Wenn hier tausende dieser Stolpersteine liegen, kann Wir hatten, wie von den Musikern vorab
keiner mehr leugnen, dass diese ermordeten Nachbarn gewünscht, mit einem Pavillon auf Das „Konzertchen“ dauerte 15 Minuten,
hier gewohnt haben.“ unserem Bolzplatz für eine Überdachung dann mussten die Musiker weiter zu
gesorgt für den Fall, dass es regnet. anderen Kindern der Stadt, die sich auch
Kommt es häufiger vor, dass Kita-Kinder auf Sie zukom An diesem Morgen bestand aber wohl schon auf ihr Konzert freuten. Wir hätten
men, weil sie sich für dieses Thema interessieren? eher die Gefahr von Schnee, denn es noch viel länger singen und tanzen kön-
war bitterkalt mit Temperaturen um den nen, so wurde auch allen warm… Aber es
P. H.: „Ich habe des Öfteren mit Schulklassen zu tun, aber Gefrierpunkt, aber dafür sonnenklar. Die waren tolle 15 Minuten – und vielleicht
Sie waren die erste Kita-Gruppe.“ Musiker wurden deshalb von uns mit gibt es irgendwann eine Fortsetzung.
einem Heißgetränk, einem Kinderpunsch, Oder wir dürfen wieder in die Elphi und
Welchen Eindruck hatten Sie von den Kindern, als Sie begrüßt, an dem sie ihre Finger wärmen treffen dort vielleicht sogar unsere neuen
Ihnen gegenüberstanden? Wirkten Sie interessiert und konnten. Sie: Das waren Stephan Graf und Kita-Freunde wieder, die uns an einem
informiert oder waren sie überfordert? Lukas Paulenz – Trompete, Dave Claes- Winter-Tag einen so beschwingten Vormit-
sen – Horn, Joachim Preu – Posaune, und tag bereitet hatten.
P.H.: „Ich war sehr erstaunt darüber, wie gut informiert Uwe Leonbacher – Kontrabassposaune.
diese Kinder bereits im jungen Alter waren und wie Herzlichen Dank an die fünf phantas-
offen und interessiert sie Fragen gestellt haben. Trotz Zunächst waren die Kinder eher schüch- tischen Musiker, die bei jedem Wetter
des Altersunterschieds hat ein ernster und reger Dialog tern und verhalten. Musiker auf dem durch die Stadt reisen – einige sogar mit
zwischen mir und den Kindern stattgefunden.“ Bolzplatz? Aber dann legten die Bläser los dem Fahrrad – um den Kindern musika-
– und wenn fünf Profis an diesen Instru- lisch eine Freude zu machen!Stadtkinder 12
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