Theaterarbeit Biografisch-Dokumentarische - Zertifikatskurs - Sept 2021 - 20. März 2022 - Berlin Career College
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Zertifikatskurs Biografisch-Dokumentarische Theaterarbeit 4. Sept 2021 – 20. März 2022 Berlin Career College
Inhaltsverzeichnis
Veranstalter Qualifikationsziel und Zielgruppe 4
Berlin Career College
Universität der Künste Berlin Inhalte, Methoden und Aufbau 5
Zentralinstitut für Weiterbildung (ZIW)
Termine 6
Konzept und inhaltliche Leitung
Gudrun Herrbold, Theaterregisseurin und Dozentin Zertifikat 7
Amelie Mallmann, Dramaturgin und Tanzvermittlerin
Team 8
Veranstaltungsort
Berlin Career College Hinweise zur Anmeldung 9
Universität der Künste Berlin
Zentralinstitut für Weiterbildung (ZIW) Impressum 11
Bundesallee 1 – 12, 10719 Berlin
Laufzeit
04. September 2021 – 20. März 2022
Auswahlworkshop
Die Bewerberinnen und Bewerber für den Zertifikatskurs
werden zu einem Auswahlworkshop eingeladen, in dem es
um die praktische Feststellung der jeweiligen Vorerfahrung
und die Zusammensetzung der Gruppe geht.
Termin: Samstag, 21. August 2021, 15–18h
Stand der Informationen: Januar 2021, Änderungen vorbehalten.
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Qualifikationsziel und Zielgruppe Inhalte, Methoden und Aufbau
Qualifikationsziel Inhalte
Der Zertifikatskurs Biografisch-Dokumentarische Theaterar- Im Zertifikatskurs Biografisch-Dokumentarische Theaterar
beit vermittelt den Teilnehmenden die theoretischen Grund- beit werden die Entwicklung und Regie szenischer Formate
lagen und praktischen Techniken, eigene künstlerische und für unterschiedliche Zielgruppen auf Grundlage ästhetischer
theaterpädagogische Ansätze und Methoden qualitativ zu Forschungsprinzipien vermittelt. Es werden Formen des re-
verbessern. Die biografisch-dokumentarische Theaterarbeit cherchebasierten Arbeitens, der Erstellung und Improvisation
fokussiert den Blick sowohl auf die eigene als auch fremde eigener Texte sowie Bewegungsansätze als Ausgangspunkt
Biografien und bettet diese stets in einen gesellschaftspo- szenischer Prozesse erlernt, erprobt und reflektiert. Auch
litischen Kontext ein. fiktionale Texte bzw. Theatertexte als Basis einer Stückent-
Die Teilnehmenden lernen dramaturgische Methoden und wicklung werden in die Arbeit mit einbezogen ebenso wie
interdisziplinäre Arbeitsweisen kennen und erarbeiten ei- Objekte, Musik oder Fotos der Teilnehmenden. Ergänzt wird
genständige Konzepte, die gemeinsam reflektiert und in der das Programm durch Inputs unterschiedlicher Expert*innen
Gruppe erprobt werden. Dabei werden diversitätsfördernde aus den Bereichen Kreatives Schreiben, Dokumentarthea-
und generationsübergreifende Ansätze und Methoden ein- ter, Interviewführung, Finanzplanung und künstlerischer Ak-
bezogen. Ziel ist die Bildung einer individuellen Haltung: tivismus. Die Weiterbildung vermittelt darüber hinaus einen
Welche Position nehme ich als Leiter*in einer Gruppe ein? Einblick in die Tendenzen zeitgenössischer Theaterpädago-
Wie gestalte ich einen Prozess künstlerisch und didaktisch? gik und Theaterästhetiken.
Wie nutze ich (m)eine Biografie produktiv für ein Theater-
projekt? Die Kursinhalte sollen Orientierung für den beruf- Methoden
lichen Alltag im künstlerischen Arbeitsfeld und in der kultu- In jedem Modul werden spielerische Praxis mit theoretischer
rellen Bildung an verschiedenen Wirkungsstätten (Schulen, Reflexion verbunden. Die Teilnehmenden lernen, bewegungs-
Jugendzentren, Theater, Justizvollzugsanstalten, Bürgerbüh- und textbasierte Improvisationen anzuleiten und auszuwer-
nen etc.) geben. ten. Flankiert wird die Beschäftigung mit unterschiedlichen
Ästhetiken durch Videobeispiele. Zusätzlich findet im Zeit-
Zielgruppe raum der Weiterbildung ein obligatorischer abendlicher The-
Der Zertifikatskurs richtet sich an Menschen, die bereits erste aterbesuch und ein Museumsbesuch statt. Zwischen den
Erfahrungen im theaterpädagogischen Kontext haben und Wochenenden werden die für die Weiterbildung notwen-
gezielt Kenntnisse in biografisch-dokumentarischer Theater- digen Zusatzarbeiten im individuellen Selbststudium vor-
arbeit erwerben möchten. genommen.
Zu den Zielgruppen gehören: Aufbau und Organisation
• Theaterschaffende, z.B. Schauspieler*innen, Der Zertifikatskurs findet jeweils samstags und sonntags an
Dramaturg*innen, Regisseur*innen, 10 Wochenenden von September 2021 bis März 2022 statt
Theaterpädagog*innen und gliedert sich in 3 thematische Blöcke.
• Pädagogisch Tätige, z.B. Lehrer*innen, Erzieher*innen,
Sozialarbeiter*innen
• Menschen mit Ausbildung als Spielleiter*in
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Termine Zertifikat
Zertifikat
Einführung in die Kursinhalte
Die Teilnahme an der Weiterbildung wird mit einer Teilnah-
04./05. September 2021 mebescheinigung bestätigt. Bei regelmäßigem Besuch der
Was ist biografisch-dokumentarisches Theater? Lehrveranstaltungen (mind. 90%), aktiver Teilnahme und er-
Austausch und Kennenlernen folgreichem Leistungsnachweis (Verschriftlichung und Prä-
25./26. September 2021 sentation eines Konzepts für ein zukünftiges theaterpäda-
Wie arbeiten wir zusammen? gogisches Projekt) wird ein Zertifikat des UdK Berlin Career
Leitungsfunktionen, Regie und Partizipation College ausgestellt.
02./03. Oktober 2021
Welche Rolle spielt die Dramaturgie? Umfang und ECTS-Punkte
Die Fortbildung umfasst 160 Unterrichtseinheiten (à 45 Mi-
nuten) zzgl. Selbststudium und findet an 10 Wochenenden,
jeweils Samstag 10.00 bis 18.30 Uhr und Sonntag 10.00
Biografisch-dokumentarische Arbeitsmethoden
bis 16.00 Uhr statt. Im Falle der Aufnahme eines Studiums
30./31. Oktober 2021 sind die erbrachten Leistungen durch die erfolgreiche Teil-
Kreatives Schreiben nahme am Zertifikatskurs Biografisch-Dokumentarische The-
Politisches Dokumentartheater aterarbeit von der aufnehmenden Hochschule mit aus unse-
13./14. November 2021 rer Sicht 5 ECTS-Punkten anrechenbar.
Realistisches, episches und performatives Spiel in
Theorie und Praxis
27./28. November 2021
Dokumentarische Texte
Recherchebasiertes Arbeiten
11./12. Dezember 2021
Dramatische Inspiration
Arbeit mit einer Stückvorlage
15./16. Januar 2022
Biografisches Theater und Bewegung
Ausblick und Kolloquium zu eigenen
Projektvorhaben
12./13. Februar 2022
Wie geht es weiter?
Arbeitsprofile und Fördermöglichkeiten
19./20. März 2022
Präsentation des schriftlichen Eigenkonzepts eines
zukünftigen theaterpädagogischen Projekts und
Feedback
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Team Team
Konzept und inhaltliche Leitung Gastdozent*innen
Gudrun Herrbold Nora Amin, Regisseurin, Autorin, Tänzerin und Choreo-
Freiberufliche Theaterregisseu- grafin; Impuls: „Playing with authority“
rin und Dozentin für Theater- Thomas Dörschel, Projektleiter und Kulturmanager;
pädagogik und Performance. Impuls: Finanzplanung von Projekten
Studium der Germanistik, Philo Daniel Erk, Journalist; Impuls: Interviewführung
sophie und Politologie in Köln, Rabih Mroué, Regisseur, Autor und bildender Künstler;
Schauspielstudium in Berlin und Impuls: Politisches Theater basierend auf Dokumenten
New York sowie Master of Kristina Stang, Theaterpädagogin, Dramaturgin und
Arts-Abschluss am Institut für Dozentin; Impuls: Kreatives Schreiben
Kunst im Kontext an der Universität der Künste Berlin.
2007 bis 2010 Professorin für Kunst in Aktion an der Hoch-
schule für Bildende Künste Braunschweig, seitdem Lehre an
verschiedenen Hochschulen und Instituten (z.B. Universität Hinweise zur Anmeldung
der Künste Berlin, Landesinstitut für Schule Bremen). Seit
1998 zahlreiche eigene biografisch-dokumentarische The-
aterprojekte, z.B. in Berlin an der Volksbühne, am Theater Teilnahmeentgelt
an der Parkaue, am HAU – Hebbel am Ufer, am Deutschen Einmalzahlung: 1.900 Euro
Theater und am Staatstheater Saarbrücken. Ratenzahlung: 4 Raten à 490 Euro, zahlbar zum
30.08.2021/30.10.2021/30.12.2021/02.03.2022
Amelie Mallmann (1.960 Euro gesamt)
Dramaturgin und Tanzvermittle- Im Preis sind Unterrichtsstunden und -materialien, sowie
rin. Studium der Dramaturgie in ein Theater- und Museumsbesuch berücksichtigt.
München, Engagements als Dra-
maturgin und Theaterpädagogin Teilnehmer*innenzahl
an Stadt- und Staatstheatern, Mindestteilnehmer*innenzahl: 10, Höchstteilnehmer*in
z.B. am Landestheater Linz und nenzahl: 18
am Theater an der Parkaue Ber- Wird bis zum Anmeldeschluss die Mindestteilnehmer*in
lin; Tanzvermittlerin bei Tanzscout nenzahl von 10 Personen nicht erreicht, wird der Kurs
Berlin und seit 2018 bei TANZKOMPLIZEN – Tanz für jun- abgesagt. In diesem Fall wird bereits gezahltes Teilnahme-
ges Publikum. entgelt erstattet.
Künstlerische Leitung verschiedener Projekte z.B. für das
Deutsche Theater Berlin und die Mannheimer Bürgerbühne Zugangsvoraussetzungen
sowie der Zuschauerakademie beim Kunstfest Weimar. 2016 Teilnehmende an diesem Zertifikatskurs sollten erste
Abschluss des Zertifikatskurses Creating Dance in Art and Theater- und/oder pädagogische Erfahrungen vorweisen
Education am Berlin Career College der Universität der können. Die Teilnahme am Aufnahmeworkshop ist obliga-
Künste Berlin. 2006 bis 2016 Vorstandsmitglied der Dra- torisch.
maturgischen Gesellschaft.
8 9Anmeldeschluss:
Anmeldung 06.08.2021
Bewerbung
Anmeldungen erfolgen inkl. tabellarischem Lebenslauf und
Herausgeber
kurzem Motivationsschreiben über das Online-Formular. Universität der Künste Berlin
Bewerber*innen, die in die nähere Auswahl kommen, wer- Berlin Career College
den zu einem Aufnahmeworkshop eingeladen. Zentralinstitut für Weiterbildung (ZIW)
Bundesallee 1 – 12, 10719 Berlin
Aufnahmeworkshop und Zulassungsbestätigung www.udk-berlin.de/ziw
Der Aufnahmeworkshop findet am 21. August 2021
statt. Die Kandidat*innen werden per Mail eingeladen. Verantwortlich
Die Zulassung zum Zertifikatskurs wird gegebenenfalls Prof. Dr. Dr. Thomas Schildhauer
Geschäftsführender Direktor
durch das UdK Berlin Career College bis zum 24. August
Zentralinstitut für Weiterbildung
2021 bestätigt. Universität der Künste Berlin
Hinweise zum Rücktritt Konzept der Weiterbildung und inhaltliche Leitung
Es gelten die in den Allgemeinen Geschäftsbedingungen Gudrun Herrbold
(www.udk-berlin.de/ziw/agb) genannten Rücktrittsrege- Amelie Mallmann
lungen. Der Abschluss einer Seminar-Rücktrittsversiche-
rung wird empfohlen. Grafisches Konzept
Stefanie und Magnus Hengge
Beratung zu Weiterbildung, Fördermöglichkeiten studio adhoc, Berlin
und Seminar-Rücktrittsversicherung
Informationen zu Fördermöglichkeiten wie Bildungsprämie Gestaltung
und Bildungsscheck und zur Möglichkeit des Bildungs Christina Giakoumelou
urlaubs finden Sie unter: www.udk-berlin.de/ziw/foerderung. Atelier melgrafik, Berlin
Weiterbildungskosten sind grundsätzlich als Werbungskos-
ten bzw. als Betriebsausgaben steuerlich absetzbar. Zudem Fotos
wird die Inanspruchnahme von Bildungsurlaub empfohlen. Titel © Celina Schmidt; Innenteil: Seite 3 © Celina Schmidt; G. Herrbold: © privat;
Gern beraten wir Sie auch persönlich unter: A. Mallmann: © Ralf Hiemisch; Rückseite: © Ralf Hiemisch
Tel.: +49 (30) 3185 2239 und ziw@udk-berlin.de
Postadresse
Universität der Künste Berlin | Berlin Career College
Zentralinstitut für Weiterbildung (ZIW)
Bundesallee 1 – 12, 10719 Berlin
Fax +49 (30) 3185 2690
E-Mail: ziw@udk-berlin.de
Alle Informationen und ein Anmeldeformular finden Sie
auch unter: www.udk-berlin.de/ziw/kurse
10 11Zertifikatskurs Biografisch-Dokumentarische Theaterarbeit Berufsbegleitende Weiterbildung mit Hochschulzertifikat Im Zentrum des Zertifikatskurses Biografisch-Dokumen- tarische Theaterarbeit steht die Entwicklung szenischer, interdisziplinärer Formate für unterschiedliche Zielgrup- pen. Der Schwerpunkt der Weiterbildung liegt auf der Arbeit mit Elementen wie der eigenen oder einer fremden Biografie, dem persönlichen Blick auf die Welt, Objekten, Musik oder Fotos der Teilnehmenden, die Ausgangspunkte der szenischen Entwicklung sind. Konkret werden Formen des recherchebasierten Arbeitens, der Entwicklung und Improvisation eigener Texte sowie Bewegungen als mög- liche Ansätze zur künstlerischen und theaterpädagogi schen Arbeit vermittelt. Diversitätsfördernde und generati- onsübergreifende Aspekte werden dabei mit einbezogen. Zudem wird ein Einblick in die Tendenzen zeitgenössischer Theaterpädagogik und Theaterästhetiken gegeben. Durch Videobeispiele und den Besuch einer Theaterproduktion werden Möglichkeiten für die praktische Umsetzung ver- anschaulicht. Der Zertifikatskurs richtet sich an Menschen, die erste Erfahrungen im künstlerischen und/oder theaterpädago- gischen Kontext haben und gezielt Kenntnisse in biogra- fisch-dokumentarischer Theaterarbeit erwerben möchten.
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