TRAUM BERUF TECHNIK 26.02 28.02. 2019 - FH OÖ Campus Wels
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TRAUM BERUF TECHNIK 26.02. – 28.02. 2019 www.traumberuftechnik.at FH OÖ Campus Wels Partner Traumberuf Technik 2019
Mitentwickeln. Mitbestimmen. 1720 Erste Dampfmaschine 1804 Erste Dampflokomotive 1886 Erstes Automobil (Carl Benz) 1942 Start der ersten Rakete 1961 Erster Raumflug rund um die Erde (Juri Gagarin) 1969 Erster Mensch auf dem Mond 1970 Erster Taschenrechner 1971 Erster E-Mail-Versand 1979 Erste CD 1980 Erster Personal Computer (PC) 1991 Erstes GSM-Mobiltelefon 1995 Erstes GPS-Signal, Erste DVD 1999 Erste Smart-Phones 2010 Erster Tablet-Computer GESUCHT: Innovationen für 2030! 2
Liebe Schülerin! Lieber Schüler! Träumst du davon, ein Flugzeug zu bauen? Willst du in Cyberwelten eintauchen oder selber welche erfinden? Vielleicht brennst du aber auch einfach darauf, die Zukunft mitzugestalten und für alle Menschen einen besseren Lebensraum zu schaffen? Ein technisches Studium öffnet dir die Türen, um deine Träume zu ver- wirklichen. Und das trifft sich gut, denn die oberöster- reichische Industrie sucht junge Talente wie dich! Inhalt. 04 Infos für Lehrer_innen 10 Workshops 16 Hochschulen und Studiengänge im Überblick 27 Unterrichtsimpulse 3
Liebe Lehrerin! Lieber Lehrer! Traumberuf Technik ist eine gemeinsame Veranstal- tung der FH Oberösterreich und der J ohannes Kepler Universität Linz, die Schüler_innen der AHS Einblicke in die Studien- und Berufswelt der Techniker_innen in der oberösterreichischen Wirtschaft gibt. Die FH OÖ und die JKU wechseln sich als Veranstalterinnen ab. 2019 findet die Informationsoffensive Traumberuf Technik am FH OÖ Campus Hagenberg und am FH OÖ Campus Wels statt. Über den Veranstaltungstermin für Ihre Schule sind Sie im Dezember per E-Mail infor- miert worden. An- und Abreise Workshop-Anmeldung Wie bewährt, werden Sie an Ihrem Traumberuf Technik 2019 bietet eine spannende Aus- Schulstandort mit Bussen abgeholt und wahl an Workshops. Die Teilnahme der Schüler_innen an wieder retour gebracht. Für die Koor- einem Workshop ist verpflichtend. Auf den folgenden dination der An- und Abreise wird die Seiten finden Sie das Workshop-Angebot. Wir bitten Firma sabtours in den nächsten Wochen Sie, mit Ihren Schüler_innen die Wunsch-Workshops ab- noch Kontakt mit Ihnen aufnehmen. zustimmen und die Anmeldung für Ihre Schüler_innen Dann werden auch die genauen Ab- durchzuführen. Dazu haben wir ein Online-Anmeldetool fahrtszeiten am Schulstandort mit Ihnen für Sie vorbereitet. Wir bitten um Verständnis, dass die fixiert. Vergabe der freien Workshop-Plätze nach dem Datum der Anmeldung erfolgt. Ist ein Workshop bereits ausge- bucht, ist auch die Anmeldung nicht mehr möglich. Es ist daher ratsam, Ihre Schüler_innen schon im Vorfeld Veranstaltungsablauf um Mehrfachnennungen zu bitten. Traumberuf Technik bietet unterschied- liche Infos in drei Modulen an: ein Get- together zur Begrüßung, die Studien beratung im Messepark sowie einen individuell wählbaren Workshop in Seminarräumen und Labors. Beginn- In Kürze erhalten zeiten jeweils 9:00, 10:00 und 11:00 Uhr. Sie ein E-Mail mit den Zugangsdaten für die Online-Anmeldung. 6
Online-Anmeldetool Mit dem Online-Anmeldetool möchten Diese Broschüre können wir gewährleisten, dass jede/r S chüler/in Sie downloaden unter einen fixen Platz in einem der spannen- den Workshops erhält. Wir bitten Sie, Ihre www.traumberuftechnik.at Schüler_innen namentlich im Anmelde- tool einzutragen und den gewünschten Workshop auszuwählen. So können wir die „Stundenpläne“ für Ihre Schüler_innen zusammenstellen, die wir Ihnen kurz vor der Veranstaltung im Februar per E-Mail zusenden werden. Die Anmeldung läuft bis 1. Februar 2019. Sollten wir bis dahin noch nicht vollständig abgeschlosse- ne Anmeldungen feststellen, werden wir Kontakt mit Ihnen aufnehmen. Anfang Februar soll jede/r Schüler/in einen fixen Platz in einem der Workshops haben. Die Workshopauswahl und die Anmeldeinfo finden Sie ab Seite 9. Stundenpläne für Schüler_innen Da pro Veranstaltungstag mehrere Schulen Traumberuf Technik besuchen, reihen sich die Module für jede Schule anders. Die Schüler_innen wechseln selbstständig zum nächsten Modul laut Plan. Sollten am Veranstaltungstag dennoch Fragen zum Stundenplan auftauchen, sind „Guides“ vor Ort, die Ihnen und Ihren Schüler_innen gerne weiterhelfen. Ein Farbleitsystem ermöglicht es den Guides, auf einen Blick zu erkennen, welches Modul die/der jeweilige Schüler/in am Stundenplan hat. Dazu finden Sie in dieser Sen- dung färbige Armbänder. Wir bitten Sie, diese am Veranstaltungstag an die Schüler_innen auszuteilen. Studienberatung Get-together Workshop im Messepark Blau 09:00 10:00 11:00 Rot 09:00 11:00 10:00 Anmeldung am Veranstaltungstag Am Veranstaltungstag bitten wir Sie als Lehrer_innen, gleich nach Ihrer Ankunft Ihre Schule am Info- point zu registrieren. Bitte geben Sie uns den Namen und die aktuelle Schülerzahl Ihrer Schule bekannt. 7
Infos für Lehrer_innen. Zeitplan für Traumberuf Technik 2019: 14. Jänner Sie erhalten ein E-Mail mit den Zugangsdaten zum Anmeldetool. 14. Jänner bis 1. Februar Wir bitten Sie, Ihre Schüler_innen für einen verpflichtenden Workshop anzumelden. 13. Februar Sie erhalten ein E-Mail mit dem „Stundenplan“ für Ihre Schüler_innen. 26. bis 28. Februar Traumberuf Technik findet statt. Wir bitten Sie bzw. die Begleitlehrer_innen, die färbigen Armbänder bereits vor der Anreise an Ihre Schüler_innen zu verteilen. Weiters bitten wir Sie bzw. die Begleitlehrer_innen, Ihre Schule am Infopoint zu registrieren. Einladung zum Lehrer_innen-Empfang Liebe Lehrer_innen! Wir laden Sie an den Veranstaltungs- tagen 26. bis 28. Februar 2019 jeweils um 10:00 Uhr zum Lehrer_innen-Empfang sehr herzlich ein. Details zum Treff- punkt erhalten Sie vor Ort. Wir freuen uns auf das Kennen- lernen und Vernetzen – kommen Sie doch einfach vorbei. Kontakt Für Fragen rund um die Veranstaltung, die Anmeldung, die Organisation, die An- und Abreise und mehr steht Ihnen Mag. Christiane Eizenberger gerne zur Verfügung. Sie erreichen sie unter 0732 77 42 22-16 oder per E-Mail unter: office@traumberuftechnik.at 8
Anmelde- infos. Bitte melden Sie Ihre Schüler_innen bis 1. Februar 2019 über unsere Webseite www.traumberuftechnik.at an. Und so funktioniert es: Sie erhalten ein E-Mail mit den Zugangsdaten zur Anmeldung auf der Webseite www.traumberuftechnik.at. Wählen Sie den Wunsch-Workshop Ihrer Schüler_innen aus und tragen Sie den Namen der Schüler_innen beim gewählten Workshop ein. Wiederholen Sie diese Auswahl für alle Schüler_innen. Kurz vor der Veranstaltung erhalten Sie ein E-Mail mit den Stundenplänen für Ihre Schüler_innen. 9
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Workshops. Workshop-Angebot 3. Spannende Welt der Robotik: Studiengänge FH OÖ Vom Rescue Roboter zur Industrie 4.0 Fertigungsstraße 1. Rasant in die Zukunft: Automatisierungstechniker_innen bringen Ma- Elektromobilität, autonomes schinen mit Hilfe von Sensoren und spezieller Fahren Software dazu, intelligent zu handeln. So sor- gen die W elser Ingenieur_innen etwa dafür, dass Die Mobilität ist derzeit stark im Umbruch. Rettungsroboter in einsturzgefährdete Gebäude Elektrofahrzeuge und autonomes Fahren einfahren, dabei unwegsames Terrain überwinden werden unsere Fortbewegung neu bestimmen. und Verletzte suchen. Sie optimieren aber auch Reichweite, Ladezeiten und Sicherheit sind die moderne industrielle, vernetzte Fertigungsstra- Schlüsselfaktoren dafür. In diesem Workshop ßen (Industrie 4.0) oder entwickeln innovative lernst du, wie die Energie in Elektrofahrzeugen Prototypen mit modernster 3D-Druck-Technolo- zum Einsatz kommt und welche Neuentwick- gie. Tauche ein in die spannende Welt der Robotik lungen zur Effizienzsteigerung im Gange und Generativen Fertigung. sind. Welche Herausforderungen warten auf die Energienetze und wie kann erneuerbare Energie aus Sonne und Wind zur nachhaltigen 4. Neue Berufe: Blogger, Mobilität beitragen? Auch diesen Fragen wer- Youtuber, Influencer den wir nachgehen. Außerdem wird dir gezeigt, wie Welser Studierende an autonomen Fahr- Soziale Medien wie Facebook, Youtube, Ins- zeugen der Fa. Audi arbeiten. tagram & Co haben sich in den letzten Jahren weit verbreitet. Durch diese Plattformen sind auch neue Berufe wie Blogger, Youtuber und 2. Programmieren mit einer letztlich auch Influencer entstanden. Was aus Schlange, oder doch mit einer Außenperspektive nach Spaß und Freizeit Python? aussieht, ist in Wirklichkeit mit Aufwand und Arbeit verbunden. Dieser Workshop gibt einen Die Skriptsprache Python, welche in den Blick hinter die Kulissen und ermöglicht das Aus- 1990er Jahren von Guido van Rossum ent probieren von verschiedenen Plattformen. wickelt wurde, hat sich in den letzten Jahren in den verschiedensten Anwendungsgebieten durchsetzen können. Python liegt momentan 5. Das Geheimnis des Milchzuckers auf Platz 1 der beliebtesten Programmierspra- (Bio-, Lebensmitteltechnologie) chen. Diese Skriptsprache wird auch gerne dazu verwendet, Kindern und Jugendlichen Auch Milch enthält Zucker und zwar den Milch- die Möglichkeit zu bieten, um in die Program- zucker, der auch Laktose genannt wird. Er ist der mierung und somit in weiterer Folge in die Grund dafür, dass manche Menschen und man- Welt der Softwareentwicklung zu schnup- che Katzen keine Milch vertragen. Dank spezieller pern. Dieser Workshop soll es ermöglichen, Eiweißmoleküle (Enzyme), die in unseren Zellen selbstständig Skripte zu erstellen und diese arbeiten, kann der Milchzucker allerdings aus der anschließend auszuführen. Einfache Aufga- Milch entfernt werden. Interessent_innen an Bio- benstellungen ermöglichen es schnell, die technologie/Lebensmitteltechnologie/Verfah- Vorzüge dieser Skriptsprache schmackhaft zu renstechnik erfahren in diesem Workshop, wie machen und vielleicht entstehen dabei auch das gemacht wird und stellen selbst aus normaler gezeichnete Schlangen! Vollmilch laktosefreie Milch her. 12
Bitte unbedingt anmelden unter www.traumberuftechnik.at 6. Future materials for light 9. Mathematik in der Biologie – weight design das Räuber-Beute-Modell Hochwertige Flugzeug-, Auto- oder Motoren- Wir betrachten das Lotka-Volterra-Räuber- bauteile, belastbare Sportgeräte, langlebige und Beute-Modell, ein dynamisches System aus der formvollendete Konsumgüter bis hin zu umwelt- Biologie, beschrieben durch ein Differential freundlichen Lebensmittelverpackungen: W elche gleichungssystem aus der Mathematik, das Materialien bzw. Werkstoffkombinationen sind die zeitliche Entwicklung einer Population von dafür am besten geeignet? Wie kann man s olche Raubtieren (z. B. Luchs) im Verhältnis zur Ent- Produkte herstellen und deren Qualität und wicklung der Population von Beutetieren (z. B. Eigenschaften verlässlich prüfen? Diese Fragen Hasen) beschreibt. Wir untersuchen die Wech- stell dir bei diesem Workshop. Denn die richtige selwirkung der beiden Populationen und suchen Materialwahl ist bei allen Produkten ausschlagge- eine stabile Koexistenz! bend: Funktion, Sicherheit, Design und Lebens- dauer werden dadurch bestimmt! 10. Die faszinierende Welt der Medizintechnik 7. Faszination Innovation: Wie aus Ideen geniale Produkte werden Ein Blick ins Krankenhaus genügt: Die Medizin- technik bietet heute eine unverzichtbare Hilfe Du hast eine Produktidee und willat diese zum für Mediziner_innen in Diagnose, Therapie und Welthit machen? Dann besuche diesen Pro- Rehabilitation. Entsprechend intensiv wird auf dukt-Design-Workshop: Neue Produkte entste- diesem Gebiet geforscht. Weltweit benötigt die hen nicht durch glückliche Zufälle oder spontane dynamische Medizintechnikbranche qualifizierte Geistesblitze. Dazu braucht es „kreative Köpfe“, junge Ingenieur_innen, um mit immer besseren die auf Kundenwünsche abgestimmte Produkt Medizinprodukten die Patient_innen zu unter- ideen finden, sie richtig bewerten, auswählen stützen, aber auch um die Gesundheitssysteme und umsetzen – das ist der Schlüssel zum Erfolg! effizienter zu gestalten. Nachdem der Workshop Schnuppere in diesem Workshop direkt in die zunächst das Spektrum der Medizintechnik in Schnittstelle Marketing, Design und Technik hin- seiner breiten Vielfalt aufzeigt, widmet sich ein und mache Produktideen zu Cash-Cows. jeder der drei Tage schließlich einem Spezial thema: 1. Elektronik & Ultraschall, 2. Prothetik, 3. Bildgebende Technologien in der Medizin. 8. AC/DC – Leben unter Strom (Elektrotechnik) 11. Das Spiel der Kräfte – Unsere Gesellschaft ist von elektrischer Energie was trägt hier wen? so abhängig wie nie zuvor. Der Anteil von (Bauingenieurwesen) Erneuerbaren Energiequellen (Wind, Photo voltaik) steigt rapide und stellt die Energienetze Tragwerke von Gebäuden übertragen die vor neue Herausforderungen. Stelle dir vor, es Lasten in den Boden. Sie bilden das Skelett kommt zum Blackout. Was würde zu Hause noch unserer Bauwerke – entweder deutlich sicht- funktionieren? In diesem Workshop lernst du, wie bar (z. B. B rücken- oder Hallenkonstruktion) sich Energienetzbetreiber für die Zukunft rüs- oder versteckt hinter der Fassade. In diesem ten, du machst selbst Experimente zu Wechsel Bauingenieurwesen-Workshop erforschst du spannung (AC) und Gleichspannung (DC) – alles grundlegende Tragsysteme und wie sie sich mit Hintergrundmusik von AC/DC. verhalten (z. B. Hochhaus bei Erdbeben). 13
Workshops. Workshop-Angebot 14. Chemie: Chemiker_innen sind Studiengänge JKU Allrounder Autos, Flugzeuge, Computer und Smartphones 12. Mechatronik: Die bunte Welt ohne chemische Komponenten? Undenkbar! Die der Mechatronik Lebensqualität, wie wir sie heute kennen, basiert vielfach auf chemischen Produkten, wie Farben, Du gehst auf Tuchfühlung mit der Mechatro- Leuchtstoffen, Flüssigkristallen, Kunststoffen, nik anhand ausgewählter Themen, bei denen Waschmitteln, Kosmetika oder biologisch aktiven du auch selbst Hand anlegen kannst. Mögliche Stoffen, wie Enzymen und Pharmawirkstoffen bis Themen sind: Elektronik, Signalverarbeitung, hin zu Produkten für die molekulare Medizin. Die Hydraulik/Pneumatik, Medizintechnik, Motor- Workshops geben euch einen Einblick, wie Che- regelung, Robotik, Leichtbau, computerunter- miker_innen sicherstellen, dass solche Produkte stützte Produktentwicklung (CAD) und Ferti- fortwährend optimiert und auch vollständig neue gung (CAM), Elektroantrieb, Regelungstechnik Materialien entwickelt werden. Es wird gezeigt, wie in Bildern, Regelungstechnik in modernen Fahr- spannend sowohl die Studienprogramme an der zeugen, Funk- und Radartechnik, Echolot, me- JKU als auch die späteren Berufsfelder sind und chanische Schwingungen, Strömungsmechanik. wie sehr Chemiker_innen als Allrounder ausge- bildet werden, dabei wissenschaftliche, aber vor allem auch praktische Fertigkeiten erlernen und 13. Kunststofftechnik: Bauteile in- das in ihrer täglichen Arbeit unter Beweis stellen. telligent und vernünftig gestalten Die Schüler_innen beschäftigen sich während 15. Physik: Quantenphysik in des Workshops mit folgenden Themen: Nanostrukturen: Von der Chip- • Imagineering® mit Schüler_innen – 3D-Visuali- karte zu „künstlichen Atomen“ sierung von Objekten: Wir stellen ein Leonar- 3do 3D-Visualisierungs-System für technische Die Quantenphysik ist den meisten von uns durch Zeichnungen von biologischen Objekten (Ge- „seltsame“ Effekte bekannt, die anscheinend im hirnmodell, Käfermodelle) und spielerischen Gegensatz zur klassischen Physik und dem „ge- Objekten zur Verfügung. Man kann mit dem sunden Menschenverstand“ stehen. Etwa, dass Leonar3do nicht nur 3D-Bilder anschauen, son- in der Welt des Kleinsten, von Atomen und Ele- dern die Bilder auch virtuell modifizieren und mentarteilchen, trotz genau bekannter Gesetze, eventuell die Gestaltung programmieren. Ereignisse nur mit einer bestimmten Wahrschein- • 2D and 3D technische Zeichnungen (CAD): lichkeit berechnet werden können. Oder, dass Wir werden typische Muster-Bauteilgeomet- Teilchen unüberwindbar hohe Barrieren einfach rien (Schmuck, Auto, Werkzeuge etc.) anbie- durchtunneln und so durchdringen können. Wer ten, die die Schüler_innen mit den Tutor_innen weiß schon, dass jede Chipkarte vom Liftpass zeichnen können. bis zur Bankomatkarte genau diesen Tunnel- • 3D Drucken mit Hand: Mit 3Doodler können die effekt benutzt, um Information ohne Stroman- Teilnehmer_innen händisch 3D-Bauteile erstel- schluss gespeichert zu halten? Oder dass jeder len. Wir werden sowohl bereits fertige Objekte Computerchip vom Smartphone bis zum Laptop kopieren, als auch neue gestalten. aus Milliarden von Nanostrukturen besteht, de- • 3D Drucken mit der Maschine: Wir werden 2-3 ren Funktion auf den Gesetzen der Quantenme- von unseren Beispiel-Bauteilen ausdrucken. chanik basiert? Viele Fortschritte bei neuartigen Die Schüler_innen können die eigenen ausge- Materialien für bessere Solarzellen, LEDs mit ge- wählten 3D-Zeichnungen ausdrucken. ringerem Energieverbrauch uvm. sind möglich, 14
weil Forscher_innen gezielt Nanostrukturen ver- wenden, um Eigenschaften zu erreichen, die mit herkömmlichen Materialien nicht erzielbar sind. Es ist sogar möglich, „künstliche Atome“ zu er- zeugen, aus denen man Laser für ultraschnelle Datenübertragung herstellen kann. In diesem Beitrag werden wir eine kleine Reise durch diese faszinierende Welt im Nanometerbereich unter- nehmen, um zu zeigen, wo uns die Quantenme- chanik im Alltag begegnet, und welche Entwick- lungen die Grundlagenforschung noch bringen könnte. Workshop-Angebot OÖ Nachrichten 16. OÖ Nachrichten: Wie entsteht eine Tageszeitung? Wie kommen Journalist_innen zu Informationen? Wie muss eine Headline sein, dass sie auch gele- sen wird? Wie verändert sich der Journalismus im Online-Zeitalter? Diese und viele andere Fra- gen beantworten Redakteur_innen beim Work- shop der Oberösterreichischen Nachrichten. Sie berichten, wie sie recherchieren und daraus Geschichten machen, erklären, was einen guten Bericht ausmacht, und erzählen das eine oder andere H oppala aus dem Redaktionsalltag. Bitte unbedingt anmelden unter www.traumberuftechnik.at 15
FH Oberösterreich. JKU Linz. Montanuniversität Leoben. Hochschulen und Studiengänge im Überblick. 16
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FH Oberösterreich. Ob du die Autos der Zukunft entwickeln, die Lebensmittelqualität verbessern, Produkte global vermarkten oder den Kampf gegen die Cyber- kriminalität aufnehmen willst: Mit einem unserer 68 Bachelor- und Masterstudiengänge setzt du deine Ideen um. Unser Ziel ist, dass du ... dein volles Potenzial ausschöpfst, deinen Horizont bei Auslands- aufenthalten erweiterst und, wenn du willst, auch schon im Berufsleben Fuß fasst oder bei Forschungsprojekten mitarbeitest. Das willst du auch? Dann komm zu uns & make it real! 5 Gründe für ein Studium an der FH Oberösterreich • Beste Fachhochschule Österreichs beim FH-Ranking des Industriemagazins und sehr gute Bewertung im CHE-Hochschulranking. • Weltweit renommierte US-Akkreditierung für Technik- Studiengang. • Praxisorientierte Ausbildung, die in der Mindest- studienzeit absolviert werden kann. • 99 % unserer Absolvent_innen haben einen Job. • 80 % unserer Studierenden sind mit ihrem Studium überdurchschnittlich zufrieden. 18
Ich war immer schon technisch interessiert, wusste aber nicht genau, in welche Richtung es gehen soll. Damit ich eine gute Allgemein- bildung habe, habe ich mich für eine AHS entschieden. Weil ich sehr gerne Sport mache, war nach der Matura für mich klar, dass ich etwas studieren will, das mir einen geistig und körperlich fordernden Beruf ermöglicht – wie Medizintechnik. Obwohl ich kaum Vorwissen hatte, ist das Studium gut zu schaffen. Auch deshalb, weil die Pro- fessor_innen zuvorkommend sind und einen unterstützen. Sebastian Urban, Student Bachelorstudium Medizintechnik Bei mir war die Studienwahl sozusagen famili- är bedingt. In meiner Familie arbeiten viele in der Technikbranche und auch bei mir war das Interesse von klein auf da. Nach der Matura am Gymna- sium habe ich eine Ausbildung gesucht, die spannende Themen und Herausforderungen bereit hält. Die Freude an Herausforderungen ist auch im Metall und Kunststoff- technik-Studium wichtig. Vorwissen ist zwar häufig von Vorteil, aber nicht zwingend notwendig: Grundlagen werden erklärt und für alle, die es schon gelernt haben, wiederholt. Emilia Ensinger, Studentin Bachelorstudium EntwicklungsingenieurIn Metall und Kunststofftechnik MAKE IT ABROAD! Ein Auslandsaufenthalt im Studium bringt dir nicht nur inter- nationale Kontakte und interkulturelle Einblicke, sondern vor allem auch einen Vorsprung im Wettbewerb um die besten Jobs. • 260 Partnerhochschulen in 60 Ländern • 11 englischsprachige Studien • 18 Double-Degree-Programme • 1 Triple-Degree-Programm 19
MAKE IT REAL. Die FH Oberösterreich ist die forschungsstärkste Fachhochschule Österreichs und unter den Top 3 im deutschsprachigen Raum. Aktuell studieren an den 4 Standorten in Hagenberg, Linz, Steyr und Wels über 5.900 Personen. www.fh-ooe.at | Tag der Einmal einen Tag studieren? offenen Tür Kein Problem! 22. März 2019 www.fh-ooe.at/1day 9 – 18 Uhr Bachelor-Studien im Überblick • Informatik, Kommunikation und Medien » FH OÖ Campus Hagenberg mit den Studiengängen: Automotive Computing / Hardware-Software-Design / Kommunikation, Wissen, Medien / Medientechnik und -design / Medizin- und Bioinformatik / Mobile Computing / Sichere Informationssysteme / Software Engineering • Medizintechnik » FH OÖ Campus Linz • Produktion und Management » FH OÖ Campus Steyr • Technik und Angewandte Naturwissenschaften » FH OÖ Campus Wels mit den Studiengängen: Agrartechnologie und -management / Automatisierungstechnik / Bau ingenieurwesen im Hochbau / Bio- und Umwelttechnik / Electrical Engineering (englischsprachig) / Entwicklungsingenieurln Maschinenbau / Entwicklungsingenieurln Metall und Kunststofftechnik / Innovations- und Produktmanagement / Lebensmitteltechnologie und Ernährung / Leichtbau und Composite-Werkstoffe / Mechatronik und Wirtschaft / Öko-Energietechnik / Produktdesign und Technische Kommunikation / Verfahrenstechnische Produktion
Ich habe am Stiftsgymnasium Seitenstetten den humanistischen Zweig besucht und mich für das Wahlfach Informatik entschieden. Mir wurde sehr bald bewusst, dass ich später in einem Bereich arbeiten will, wo ich diese beiden Schwerpunkte vereinen kann. Daher hab ich mich für das Bioinforma- tik-Studium an der FH OÖ in Hagenberg entschieden. Dort werden Naturwissenschaften und Technik mit praxisnaher Ausbildung optimal kombiniert. Dank des guten Netzwerks der FH OÖ konnte ich während mei- nes Masterpraktikums in Heidelberg gute Einblicke in die Forschung bekommen, die mir für meine weitere berufliche Karriere extrem geholfen haben. Marko Fritz, BSc MSc, Absolvent Bachelorstudium Medizin- und Bioinformatik, Masterstudium Biomedizinische Informatik Die interessante Kombination von Technik und Wirtschaft bietet einem umfassende Berufs- möglichkeiten für die Zukunft. Durch meine AHS-Ausbildung habe ich auch ausreichend Vorwissen besessen, um das Studium erfolgreich zu absolvieren. Vor allem die abschließende Anwendung des erlernten Wissens in Form eines Berufspraktikums empfinde ich als hilfreich und erleichtert in weiterer Folge den Ein- stieg in die Berufswelt. Laura Gotzmann, Studentin Bachelorstudium Produktion und Management unserer Absolvent_innen haben einen Job. 21
Johannes Kepler Universität Linz. Wer weiß heute schon, ob ein Roboter aus Gel Anspruch auf medizinische Versorgung hat oder ob man für e inen Beam-Urlaub ein Visum beantragen muss? Die JKU ist immer einen Schritt voraus: Beim Forschen an selbst fahrenden Autos, Analysieren der Psyche von Robotern oder Experimentieren im Chemielabor kannst du die Welt von morgen aktiv mitgestalten. Durch Kooperationen mit regionalen, nationalen und internationalen Unternehmen tauchst du nicht nur bereits während deines Studiums in die Praxis ein, sondern stellst so auch wichtige Kontakte zu späteren Arbeitgebern her. Genau für dich gemacht Wenn du dich für naturwissenschaftliche und technische Themen interessierst, aber dir noch nicht sicher bist was du später studieren willst, findest du an der JKU ein einzigartiges Studium: NawiTec, also Naturwissenschaftliche Grundlagen der Technik. Es vermittelt Wissen aus Chemie, Mathematik und Physik. Wenn du willst, kannst du sogar während der Schule schon mit dem Studieren starten: Ab der 7. Schulklasse können über Online-Kurse drei Einführungsfächer absolviert werden (ein Fach pro Schulsemester, Pause im Maturasemester). Hier hast du alle Möglichkeiten Wenn du schon genauer weißt, was du später werden willst, kannst du dein Wunschstudium aus einem unserer fünf Fachbereiche auswählen: Chemie und Kunststofftechnik, Informatik, Mathematik, Mechatro- nik oder Physik. Die Johannes Kepler Universität ist mit 20.000 Studierenden nicht nur Oberösterreichs größte Bildungseinrichtung und bietet dir modernste Labors und eine Spitzenausrüstung (Stichwort: Supercomputer, Künstliche Intelligenz, Exoskelette und vieles mehr), sondern punktet auch mit einem aktiven Campusleben, Mensafesten, Sportangeboten usw. Platz für deine Zukunft. 22
Bachelor-Studien im Überblick • Chemistry • Technische Physik • Biological Chemistry • Molekulare Biowissenschaften • Informatik • Naturwissenschaftliche Grund- • Bioinformatics lagen der Technik (NawiTec) • Elektronik & Informationstechnik • JKU School of Education – • Kunststofftechnik Lehramt Sekundarstufe • Technische Mathematik (Allgemeinbildung) • Mechatronik Das Bachelorstudium Kunststofftechnik an der JKU bietet ideale Chancen für eine berufliche Karriere. Eine exzellente Ausbildung ist kombiniert mit perfekten Bedin- gungen zum Forschen – sowohl in neuwertigen und top-ausgestatteten Labors, als auch an hoch- wertigen und innovativen Technikumsanlagen. Ursula Stritzinger, BSc-Studentin Kunststofftechnik, Studienassistentin Bereich Forschung Besuche uns beim Tag der offenen Tür! Hier erfährst du alles über unsere Universität, unsere LIT - Open House Studienrichtungen und kannst an Erlebnisstationen 15. März 2019, 09.00 – 17.00 Uhr experimentieren und Probevorlesungen besuchen. Keine Anmeldung erforderlich. Science Park 1-3 Altenberger Straße 69 Alle Infos bekommst du auch online unter jku.at. 4040 Linz 23
Johannes Kepler Universität Linz. Als AHS-Absolvent habe ich mich we- gen der fachlichen Vielfalt für dieses Studium entschieden. Als Doktorand arbeite ich nun in einem Forschungsprojekt daran, die Diagnose von Patient_innen mit Gehirnblutung durch ein neuartiges Verfahren maßgeblich zu beschleunigen. DI Sebastian Poltschak, Doktorand am Institut für Nachrichtentechnik und Hochfrequenzsysteme 5 Gründe für ein Studium an der JKU • Hier liegt alles nah beisammen: die Hörsäle, Seminarräume und Labore, der Science Park, die Bibliothek und die Mensa • Hier stehst du im Mittelpunkt: Du musst dich nicht durch eine langweilige Massenvorlesung quälen, sondern forschst hier aktiv Seite an Seite mit nationalen und internationalen Top- Wissenschaftler_innen • Hier macht Freizeit Spaß: ein belebter Campus, zahlreiche Studierendenwohnheime, legendäre Mensafeste und rund 150 Sportangebote • Hier gibt’s ganz viel Lesestoff: etwa 1,25 Millionen Bücher und Zeitschriften in der Universitätsbibliothek • Hier schmeckt’s richtig gut: täglich 2.600 verkaufte Menüs in der preisgekrönten Mensa 24
Ich wollte mich nach dem Gymnasium nicht zu früh spezialisieren und war auf der Su- che nach einem breiten Technikstudium mit mechanischen, elektronischen und informatischen Inhalten. Ein Freund hatte 1990 das Mechatronik- Studium in Linz belegt und mir darüber berichtet. Mir war sofort klar: Das ist es! DI Erik Schindler, Absolvent Mechatronik, Abteilungsleiter bei BMW Forschung und Technik Vielfältig und fächerübergreifend. Die Entscheidung für dieses Studium war für mich absolut richtig, da man die bestmögliche Ausbildung in Chemie, Physik und Biologie durch die Interdisziplinarität des Studiums erhält. Auch die Praxisorientiertheit durch viele verschiedene Praktika und Übungen war optimal umgesetzt. Victoria Lunz, Molekulare Biowissenschaften, stv. Vorsitzende der StV Molekularbiologie Salzburg 25
Montanuniversität Leoben. Die Montanuniversität Leoben nimmt aufgrund ihrer einzigartigen Ausrichtung und Exzellenz eine besondere Stellung in der österreichischen Bildungslandschaft ein. Als kleinste technische Universität Österreichs bietet die Montanuni ihren rund 4.000 Studierenden einen modernen Campus mit Topaus stattung und individuelle Betreuung durch die Lehrenden. Diese „Wohlfühl-Atmosphäre“ wird auch durch eine Umfrage des Trendence Graduate Barometer 2017 bestätigt: 95 % der Leobener Studieren- den würden ihr Studium weiterempfehlen. Die angebotenen Studien orientieren sich am Wertschöpfungszyklus: von der Gewinnung der Rohstoffe und deren Aufbereitung zu Hochleistungswerkstoffen, über das Prozess- und Produktengineering und dem damit nötigen Energiemanagement und der Logistik. Durch Abfallverwertung und Recycling wird dieser Kreislauf geschlossen, und „Reststoffe“ werden wieder zu „Wertstoffen“ für neue Produkte. Mit viel Know-how und Innovationsgeist gestalten junge Leobener Ingenieur_innen diese Prozesse, um einen nachhaltigen Umgang mit den Ressourcen unseres Planeten zu gewährleisten. Bachelor-Studien im Überblick 4 Gründe für • Angewandte Geowissenschaften ein Studium an der Montan • Rohstoffingenieurwesen universität • Petroleum Engineering • Industrielle Energietechnik • Keine Wartelisten – ausreichend Plätze für • Werkstoffwissenschaft Übungen • Kunststofftechnik • Tutorium – Betreuung • Metallurgie durch Höhersemestrige • Montanmaschinenbau • Beste Jobaussichten auf nationaler und inter • Industrielogistik nationaler Ebene • Industrielle Umweltschutz- & • Internationale Studieren- Verfahrenstechnik de aus 80 Nationen • Recyclingtechnik 26
Unterrichts- impulse. Damit sich die Schüler_innen bei Traumberuf Technik 2019 gezielt informieren können, ist es hilfreich, sich schon vorab mit dem Studienange- bot an den Hochschulen auseinanderzusetzen und in Kleingruppen mögliche Fragen für die Infotour durch den Messepark zu erarbeiten. Auch die Auswahl der Workshops nach persön- lichen Interessensgebieten kann mit Gruppen- arbeiten unterstützt werden. Gruppenarbeit „Studienangebot“ In Kleingruppen werden Fragen erarbeitet, die Schüler_innen zum Studienangebot, Studien-Alltag bzw. zu Berufs- und Karrierechancen beschäftigen (z. B.: Können Sie beschreiben, wie ein typischer Studien-Alltag aussieht? Mit welchen Firmen arbeitet die Hochschule zusammen?). Die Fragen werden der ganzen Klasse präsentiert. Jede/r Schüler/in kann für sich Fragen festlegen, die bei der Studien- beratung im Messepark bei Traumberuf Technik unbedingt gestellt werden. Gruppenarbeit „Workshops“ Um das Workshop-Angebot kennenzulernen, können in Gruppenarbeit folgende Fragen be- antwortet werden: • Für wen könnte das Studium etwas sein? • Wie sieht ein typischer Arbeitstag aus? • Wo kann ich diesen Beruf studieren? Die Gruppe stellt den Workshop der ganzen Klasse vor. 27
Wir freuen uns auf Ihren Besuch am FH OÖ Campus WELS Fotos: iStock, Getty Images, Fotolia, Institut für Pervasive Computing, JKU Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Mag. Christiane Eizenberger Tel.: +43 732 77 42 22-16 E-Mail: office@traumberuftechnik.at
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