TRAUM BERUF TECHNIK 26.02 28.02. 2019 - FH OÖ Campus Hagenberg

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TRAUM BERUF TECHNIK 26.02 28.02. 2019 - FH OÖ Campus Hagenberg
TRAUM
BERUF
TECHNIK
26.02.
– 28.02.
2019

                                  www.traumberuftechnik.at

FH OÖ
Campus
Hagenberg

Partner Traumberuf Technik 2019
TRAUM BERUF TECHNIK 26.02 28.02. 2019 - FH OÖ Campus Hagenberg
Mitentwickeln.
Mitbestimmen.
1720   Erste Dampfmaschine

1804   Erste Dampflokomotive

1886   Erstes Automobil (Carl Benz)

1942   Start der ersten Rakete

1961   Erster Raumflug rund um die Erde (Juri Gagarin)

1969   Erster Mensch auf dem Mond

1970   Erster Taschenrechner

1971   Erster E-Mail-Versand

1979   Erste CD

1980   Erster Personal Computer (PC)

1991   Erstes GSM-Mobiltelefon

1995   Erstes GPS-Signal, Erste DVD

1999   Erste Smart-Phones

2010   Erster Tablet-Computer

GESUCHT:
Innovationen für 2030!

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TRAUM BERUF TECHNIK 26.02 28.02. 2019 - FH OÖ Campus Hagenberg
Liebe Schülerin! Lieber Schüler!

Träumst du davon, ein Flugzeug zu bauen? Willst du in
Cyberwelten eintauchen oder selber welche erfinden?
Vielleicht brennst du aber auch einfach darauf, die
Zukunft mitzugestalten und für alle Menschen einen
besseren Lebensraum zu schaffen? Ein technisches
Studium öffnet dir die Türen, um deine Träume zu ver-
wirklichen. Und das trifft sich gut, denn die oberöster-
reichische Industrie sucht junge Talente wie dich!

   Inhalt.
   04     Infos für Lehrer_innen

   10     Workshops

   16	
      Hochschulen und
          Studiengänge im Überblick

   27     Unterrichtsimpulse

                                   3
TRAUM BERUF TECHNIK 26.02 28.02. 2019 - FH OÖ Campus Hagenberg
Infos für
Lehrer_innen.

Vorbereitung
auf Traumberuf
Technik 2019.

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TRAUM BERUF TECHNIK 26.02 28.02. 2019 - FH OÖ Campus Hagenberg
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TRAUM BERUF TECHNIK 26.02 28.02. 2019 - FH OÖ Campus Hagenberg
Liebe Lehrerin!
Lieber Lehrer!
Traumberuf Technik ist eine gemeinsame Veranstal-
tung der FH Oberösterreich und der J ­ ohannes Kepler
Universität Linz, die Schüler_innen der AHS Einblicke
in die Studien- und Berufswelt der Techniker_innen in
der oberösterreichischen Wirtschaft gibt. Die FH OÖ
und die JKU wechseln sich als Veranstalterinnen ab.
2019 findet die ­  Informationsoffensive Traumberuf
Technik am FH OÖ Campus Hagenberg und am FH OÖ
Campus Wels statt. Über den Veranstaltungstermin
für Ihre Schule sind Sie im Dezember per E-Mail infor-
miert worden.

An- und Abreise                              Workshop-Anmeldung
Wie bewährt, werden Sie an Ihrem             Traumberuf Technik 2019 bietet eine spannende Aus-
Schulstandort mit Bussen abgeholt und        wahl an Workshops. Die Teilnahme der Schüler_innen an
­wieder retour gebracht. Für die Koor-       einem Workshop ist verpflichtend. Auf den folgenden
 dination der An- und Abreise wird die       Seiten finden Sie das Workshop-Angebot. Wir bitten
 Firma sabtours in den nächsten ­Wochen      Sie, mit Ihren Schüler_innen die Wunsch-Workshops ab-
 noch Kontakt mit Ihnen aufnehmen.           zustimmen und die Anmeldung für Ihre Schüler_innen
 Dann werden auch die genauen Ab-            durchzuführen. Dazu haben wir ein Online-Anmeldetool
 fahrtszeiten am Schulstandort mit Ihnen     für Sie vorbereitet. Wir bitten um Verständnis, dass die
 fixiert.                                    Vergabe der freien Workshop-Plätze nach dem Datum
                                             der Anmeldung erfolgt. Ist ein Workshop bereits ausge-
                                             bucht, ist auch die Anmeldung nicht mehr möglich. Es
                                             ist daher ratsam, Ihre Schüler_innen schon im Vorfeld
Veranstaltungsablauf                         um Mehrfachnennungen zu bitten.

Traumberuf Technik bietet unterschied-
liche Infos in drei Modulen an: ein Get-­
together zur Begrüßung, die Studien­
beratung im Messepark sowie einen
individuell wählbaren Workshop in
­Seminarräumen und Labors. Beginn-
                                                   In Kürze erhalten
 zeiten jeweils 9:00, 10:00 und 11:00 Uhr.    Sie ein E-Mail mit den
                                              Zugangsdaten für die
                                                Online-Anmeldung.
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Online-Anmeldetool
                                                      Diese Broschüre können
Mit dem Online-Anmeldetool möchten
                                                   Sie downloaden unter
wir gewährleisten, dass jede/r S
                               ­ chüler/in
einen fixen Platz in einem der spannen-               www.traumberuftechnik.at
den Workshops erhält. Wir bitten Sie, Ihre
Schüler_innen namentlich im Anmelde-
tool einzutragen und den gewünschten
Workshop auszuwählen. So können wir
die „Stundenpläne“ für Ihre Schüler_­innen zusammenstellen, die wir Ihnen kurz vor der Veranstaltung
im Februar per E-Mail zusenden werden. Die Anmeldung läuft bis 1. Februar 2019. Sollten wir bis da-
hin noch nicht vollständig abgeschlossene Anmeldungen feststellen, werden wir Kontakt mit Ihnen
aufnehmen. Anfang Februar soll jede/r Schüler/in einen fixen Platz in einem der Workshops haben.

Die Workshopauswahl und die Anmeldeinfo finden Sie ab Seite 9.

Stundenpläne für Schüler_innen
Da pro Veranstaltungstag mehrere Schulen Traumberuf Technik besuchen, reihen sich die Module für
jede Schule anders. Die Schüler_innen wechseln selbstständig zum nächsten Modul laut Plan. Sollten am
Veranstaltungstag dennoch Fragen zum Stundenplan auftauchen, sind „Guides“ vor Ort, die Ihnen und
Ihren Schüler_innen gerne weiterhelfen. Ein Farbleitsystem ermöglicht es den Guides, auf einen Blick zu
erkennen, welches Modul die/der jeweilige Schüler/in am Stundenplan hat. Dazu finden Sie in dieser Sen-
dung färbige Armbänder. Wir bitten Sie, diese am Veranstaltungstag an die Schüler_innen auszuteilen.

                                                Studienberatung
                     Get-together                                                Workshop
                                                 im Messepark

    Blau                 09:00                        10:00                         11:00

    Rot                  09:00                         11:00                       10:00

Anmeldung am Veranstaltungstag
Am Veranstaltungstag bitten wir Sie als Lehrer_innen, gleich nach Ihrer Ankunft Ihre Schule am Info-
point zu registrieren. Bitte geben Sie uns den Namen und die aktuelle Schülerzahl Ihrer Schule bekannt.

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Infos für
Lehrer_innen.
Zeitplan für Traumberuf Technik 2019:

     14. Jänner
     Sie erhalten ein E-Mail mit den Zugangsdaten zum Anmeldetool.

     14. Jänner bis 1. Februar
     Wir bitten Sie, Ihre Schüler_innen für einen verpflichtenden Workshop anzumelden.

     13. Februar
     Sie erhalten ein E-Mail mit dem „Stundenplan“ für Ihre Schüler_innen.

     26. bis 28. Februar
     Traumberuf Technik findet statt. Wir bitten Sie bzw. die Begleitlehrer_innen, die färbigen
     Armbänder bereits vor der Anreise an Ihre Schüler_innen zu verteilen. Weiters bitten
     wir Sie bzw. die Begleitlehrer_innen, Ihre Schule am Infopoint zu registrieren.

    Einladung zum Lehrer_innen-Empfang
    Liebe Lehrer_innen! Wir laden Sie an den Veranstaltungs-
    tagen 26. bis 28. Februar 2019 jeweils um 10:00 Uhr zum
    Lehrer_innen-Empfang sehr herzlich ein. Details zum Treff-
    punkt erhalten Sie vor Ort. Wir freuen uns auf das Kennen-
    lernen und Vernetzen – kommen Sie doch einfach vorbei.

Kontakt
Für Fragen rund um die Veranstaltung, die Anmeldung, die Organisation, die An- und Abreise
und mehr steht Ihnen Mag. Christiane Eizenberger gerne zur Verfügung.
Sie erreichen sie unter 0732 77 42 22-16
oder per E-Mail unter: office@traumberuftechnik.at

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TRAUM BERUF TECHNIK 26.02 28.02. 2019 - FH OÖ Campus Hagenberg
Anmelde-
infos.
Bitte melden Sie Ihre Schüler_innen bis 1. Februar 2019 über unsere
Webseite www.traumberuftechnik.at an. Und so funktioniert es:

                  Sie erhalten ein E-Mail mit den Zugangsdaten
                  zur Anmeldung auf der Webseite
                  www.traumberuftechnik.at.

                  Wählen Sie den Wunsch-Workshop Ihrer
                  Schüler_innen aus und tragen Sie den Namen der
                  Schüler_innen beim gewählten Workshop ein.

                  Wiederholen Sie diese Auswahl für
                  alle Schüler_innen.

                  Kurz vor der Veranstaltung erhalten Sie ein E-Mail
                  mit den Stundenplänen für Ihre Schüler_innen.

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TRAUM BERUF TECHNIK 26.02 28.02. 2019 - FH OÖ Campus Hagenberg
Workshops.

Ein tiefer Einblick
in die Welt
der Technik.

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11
Workshops.

Workshop-Angebot                                       3. Instagrammer, YouTuber,
Studiengänge FH OÖ                                     ­Blogger – die neuen Stars der
                                                        Werbebranche
1. Dem Computer Schlussfolgern                         Unternehmen setzen bei der Bewerbung
beibringen                                             ­ihrer Produkte zunehmend auf bekannte In-
                                                        stragrammer, YouTuber oder Blogger. Durch
Moderne Systeme zur Entscheidungsunter-                 ihren Erfolg in sozialen Netzwerken haben die
stützung, wie sie etwa bei Kaufempfehlungen             Online Stars Einfluss auf eine große Zahl an
von Amazon, in der medizinischen Diagnostik             Followern. Man spricht daher auch von Influ-
oder dem Erkennen von Kreditkartenbetrug                encern. Für die Werbewirtschaft werden sie
eingesetzt werden, basieren oft auf probabilis-         dadurch zu interessanten Markenbotschaf-
tischen Schlussfolgerungsregeln. Diese Regeln           ter_innen. In diesem Workshop beschäftigen
ermöglichen Computersystemen, unscharfe In-             wir uns näher mit dieser neuen Werbeform.
formationen in konsistenter Weise miteinander           Nach einer kurzen Einführung in das Influ-
zu verknüpfen. So können Aussagen über die              encermarketing setzen wir uns in kleinen
Wahrscheinlichkeit von Ereignissen gemacht              Teams näher damit auseinander, auf welche
werden, die nicht-deterministisch von anderen           Weise Influencer auf Produkte aufmerksam
abhängen. Dieser Workshop präsentiert die ele-          machen, worauf sie dabei achten müssen und
mentaren probabilistischen Schlussfolgerungs-           wie Jugendliche auf diese Form des Marke-
regeln und zeigt, wie daraus moderne Systeme            tings reagieren. In diesem Workshop wird es
zur Wissensrepräsentation und Inferenz aufge-           ausnahmsweise sogar erwünscht sein, das
baut werden können.                                     eigene Smartphone zu verwenden!

2. Wie funktioniert der Mensch –                       4. Roboter retten Menschen­
Übungen zur Physiologie                                leben
Der menschliche Körper ist ein Wunder – im             Roboter haben dich immer schon interessiert?
Normalzustand spielen unzählige Moleküle               Dann teste den Welser Rettungsroboter und
zusammen, die Lebensprozesse laufen für uns            erfahre mehr über die Funktionsweise dieser
unbemerkt ab. Während man diesen Satz liest,           nützlichen Gadgets. Ein Rettungsroboter soll
laufen Millionen chemischer Reaktionen im Au-          nach Explosionen oder Erdbeben in einsturz-
genhintergrund ab und es werden über 2 Mio.            gefährdete Gebäude einfahren, dabei unweg-
rote Blutkörperchen produziert. Wir nennen die         sames Terrain überwinden und mittels Wär-
Wissenschaft der fehlerfreien Funktion der Or-         mebildkamera, Webcams, CO2-Sensor und
gane des menschlichen Körpers und deren Zu-            Mikrofon nach Verletzten suchen. Eine weitere
sammenspiel „Physiologie“. Erst Abweichungen           Aufgabe des Roboters ist es, eine Orientie-
vom Normalzustand bemerken wir bewusst und             rungskarte des Katastrophengebietes anzu-
man spricht von Krankheiten. In diesem Work-           fertigen, die Opfer einzuzeichnen und diese
shop werden wir in mehreren Experimenten               Daten via WLAN an die Einsatzzentrale zu
personenspezifische Daten erheben. Es stehen           senden. Mit einem speziellen Roboterarm ist
Sinnesuntersuchungen (Auge, Tastsinn, Ge-              es auch möglich, den Opfern Hilfspakete mit
schmack) ebenso auf dem Programm, wie das              lebensnotwendigen Medikamenten, Nahrung
Herz oder die Verdauung.                               und Mikrofon zu bringen.

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Bitte unbedingt anmelden unter
                   www.traumberuftechnik.at

5. Analyse und Visualisierung                             7. DIY Fotografie und Licht­
von medizinischen Datensätzen                             magie: Creating Atmosphere
Medizininformatik und computergestützte                   Fotografieren bedeutet Lichtzeichnen. Licht
­Diagnostik werden immer stärker zur unver-               kann einen Ort völlig verwandeln, Stimmungen
 zichtbaren Hilfe für Radiolog_innen und Dia-             transportieren und Menschen verzaubern. Es
 gnostiker_innen im Krankenhaus. Durch den                kann die Betrachter_innen eines Bildes in eine ei-
 Einsatz modernster Software ist es auch den              gene Welt einführen. Im Fotostudio erzeugen die
 radiologisch-technischen Assistent_innen mög-            Teilnehmer_innen des Workshops unter profes-
 lich, hochauflösende dreidimensionale Daten-             sioneller Anleitung eine ganz spezielle Atmos­
 sätze der Patient_innen akkurat zu analysieren           phäre. Durch spezielle Lichteffekte ­machen sie
 und zu visualisieren. Im Rahmen des Workshops            einander zu Pop- und Rockstars oder was sie
 können die ­Teilnehmer_innen selbst einen                sonst gerne sein möchten.
 ­virtuellen Blick in das Innere der Patient_innen
  werfen. Wir verwenden die Software MeVisLab,
  um Organ für Organ als 3D Computermodell zu             8. Eintauchen in die v
                                                                               ­ irtuelle
  erstellen. Damit schaffen wir die Basis für com-        3D-Welt: „Virtual und
  putergestützte Diagnostik und weiterführende            ­Augmented Reality für
  Analysen bis hin zum 3D Druck. Wer will, kann            ­Montage­prozesse“
  seine eigenen digitalen CT oder MR Daten zur
  Analyse mitbringen.                                     Vorgestellt werden die Ergebnisse des For-
                                                          schungsprojektes „AdCAVE“, bei dem Montage­
                                                          prozesse virtuell wie im 3D-Kino untersucht und
6. Nicht ohne mein Smart­                                 verbessert werden. Ebenso werden A  ­ ugmented
phone! Wie Mobile Computing                               Reality (AR)-Anwendungen für Montage­
unsere Welt verändert                                     prozesse vorgestellt. Du kannst AR-Hardware
                                                          und deren Anwendung selbst testen.
Immer und überall erreichbar sein, Bilder pos-
ten, Finanzen checken und nebenbei ein wenig
onlineshoppen während Puls und Kalorienver-               9. Vom bionischen Laufroboter
brauch automatisch erfasst und für die Erstel-            bis zum intelligenten Jonglier-
lung des persönlichen Trainingsprogrammes                 ball
weiterverarbeitet werden. Was vor wenigen
Jahren noch als pure Science-Fiction galt, ist            Was mit digitalem Hightech alles möglich
heute gelebte Realität. Überall in unserem All-           ist, zeigt dieser Workshop des Studiengangs
tag finden sich mittlerweile digitale Helfer, die         „Hardware-Software-Design“. Steuere selbst
uns durch Tag und Nacht begleiten, doch ist               einen sechsbeinigen Laufroboter, der nach bio-
uns die dahintersteckende Technologie meist               nischem Vorbild entstanden ist. Oder versuche
kaum bewusst. Im Rahmen dieses Workshops                  dich mit unseren intelligenten Jonglierbällen,
wollen wir genauer unter die Lupe nehmen,                 wo du verschiedenste Lichteffekte für die Bälle
wie Smartphones & Co die unterschiedlichsten              einstellen, deine eigene Jonglierstatistik ana-
Bereiche unseres Lebens revolutioniert haben,             lysieren und deine Erfolge mit Freunden tei-
weiterhin verändern werden und wagen au-                  len kannst. Mit den Juggglow-Jonglierbällen
ßerdem den Vergleich zwischen analogen und                kannst du Jonglieren neu erleben. Mitmachen
digitalen Problemlösungen.                                erwünscht!

                                                     13
Workshops.

Workshop-Angebot                                         von Atomen und Elementarteilchen, trotz ge-
Studiengänge JKU                                         nau bekannter Gesetze, Ereignisse nur mit ei-
                                                         ner bestimmten Wahrscheinlichkeit berechnet
                                                         werden können. Oder, dass Teilchen unüber-
10. Informatik: Smart Things                             windbar hohe Barrieren einfach durchtun-
                                                         neln und so durchdringen können. Wer weiß
Informatik macht schlaue Dinge! Was macht                schon, dass jede Chipkarte vom Liftpass bis
das „Smartphone“, das „Smart Car“, das „Smart            zur Bankomatkarte genau diesen Tunnel-
Home“ eigentlich smart? Es ist die Kombination           effekt benutzt, um Information ohne Stroman-
aus miniaturisierter Elektronik, drahtloser Kom-         schluss gespeichert zu halten? Oder dass jeder
munikation und intelligenter Algorithmen zur             Computerchip vom Smartphone bis zum Laptop
Erkennung von Mustern, wie etwa Gebrauchs-               aus Milliarden von Nanostrukturen besteht, de-
muster, Verhaltensmuster oder Mobilitätsmuster.          ren Funktion auf den Gesetzen der Quantenme-
Das Institut für Pervasive Computing zeigt aus-          chanik basiert? Viele Fortschritte bei neuartigen
gewählte Entwicklungen smarter Gebrauchs-                Materialien für bessere Solarzellen, LEDs mit
gegenstände aus seiner aktuellen Forschungs-             geringerem Energieverbrauch uvm. sind mög-
arbeit: Smart Eyewear, Smart Shoes, Smart                lich, weil Forscher_innen gezielt Nanostrukturen
Watches, Smart Clothing oder Smart Displays.             verwenden, um Eigenschaften zu erreichen, die
Diese integrieren unterschiedlichste technische          mit herkömmlichen Materialien nicht erzielbar
Sensoren, Kleinstprozessoren, Aktuatoren und             sind. Es ist sogar möglich, „künstliche Atome“ zu
maschinelle Erkennungssysteme auf der Basis              erzeugen, aus denen man Laser für ultraschnelle
der Methoden mathematischer und statistischer            Datenübertragung herstellen kann. In diesem
Mustererkennung.                                         Beitrag werden wir eine kleine Reise durch die-
                                                         se faszinierende Welt im Nanometerbereich
                                                         unternehmen, um zu zeigen, wo uns die Quan-
11. Mathematik: Automatisches                            tenmechanik im Alltag begegnet, und welche
Beweisen in der Geometrie                                Entwicklungen die Grundlagenforschung noch
                                                         bringen könnte.
Viele Sätze der ebenen Geometrie (Thales,
­Desargues, Pappus, Ceva) lassen sich mit Com-
 puterhilfe „automatisch“ beweisen. In diesem            13. Informationselektronik:
 Workshop wird erklärt, wie das funktioniert, und        Vernetzte Elektronik in allen
 es wird gemeinsam ein solcher Beweis für einen          Lebenslagen
 geometrischen Satz entwickelt.
                                                         Das Studium der Elektronik und Informations-
                                                         technik befasst sich mit elektronischen Systemen,
12. Physik: Quantenphysik in                             die auf vielfältige Weise Informationen verarbei-
Nanostrukturen: Von der Chip-                            ten. Ob bewusst oder unbewusst, du kommst
karte zu „künstlichen Atomen“                            täglich mit dieser Schlüsseltechnologie in Berüh-
                                                         rung. An Hand von Experimenten und Vorträgen
Die Quantenphysik ist den meisten von uns                lernst du, wie vielfältig die Anwendungsgebiete
durch „seltsame“ Effekte bekannt, die an-                sind: Unterhaltungselektronik, Mobilfunk, Medi-
scheinend im Gegensatz zur klassischen Phy-              zintechnik, Sensorik oder Radartechnik. Unser
sik und dem „gesunden Menschenverstand“                  modernes Leben ist ohne Elektronik und Infor-
stehen. Etwa, dass in der Welt des Kleinsten,            mationstechnik nicht vorstellbar.

                                                    14
Workshop-Angebot
OÖ Nachrichten
14. OÖ Nachrichten: Wie ent-
steht eine Tageszeitung?
Wie kommen Journalist_innen zu Informationen?
Wie muss eine Headline sein, dass sie auch gele-
sen wird? Wie verändert sich der Journalismus
im Online-Zeitalter? Diese und viele andere Fra-
gen beantworten Redakteur_innen beim Work-
shop der Oberösterreichischen Nachrichten.
Sie berichten, wie sie recherchieren und daraus
Geschichten machen, erklären, was einen guten
Bericht ausmacht, und erzählen das eine oder
andere H­ oppala aus dem Redaktionsalltag.

Bitte unbedingt anmelden
unter www.traumberuftechnik.at

                                                   15
FH Oberösterreich.
JKU Linz.
Montanuniversität
Leoben.

Hochschulen
und Studiengänge
im Überblick.

         16
17
FH Oberösterreich.

Ob du die Autos der Zukunft entwickeln, die
Lebensmittelqualität verbessern, Produkte global
vermarkten oder den Kampf gegen die Cyber-
kriminalität aufnehmen willst: Mit einem unserer
68 Bachelor- und Masterstudiengänge setzt du deine
Ideen um.

Unser Ziel ist, dass du ...
dein volles Potenzial ausschöpfst, deinen Horizont bei Auslands-
aufenthalten erweiterst und, wenn du willst, auch schon im
Berufsleben Fuß fasst oder bei Forschungsprojekten mitarbeitest.
Das willst du auch? Dann komm zu uns & make it real!

          5 Gründe für ein Studium an der
          FH Oberösterreich
          • Beste Fachhochschule Österreichs beim FH-Ranking
            des Industriemagazins und sehr gute Bewertung im
            CHE-Hochschulranking.
          • Weltweit renommierte US-Akkreditierung für Technik-
            Studiengang.
          • Praxisorientierte Ausbildung, die in der Mindest-
            studienzeit absolviert werden kann.
          • 99 % unserer Absolvent_innen haben einen Job.
          • 80 % unserer Studierenden sind mit ihrem Studium
            überdurchschnittlich zufrieden.

                                   18
Ich war immer schon technisch interessiert,
                                                                wusste aber nicht genau, in welche Richtung
                                                                es gehen soll. Damit ich eine gute Allgemein-
                                                      bildung habe, habe ich mich für eine AHS entschieden.
                                                      Weil ich sehr gerne Sport mache, war nach der Matura
                                                      für mich klar, dass ich etwas studieren will, das mir einen
                                                      geistig und körperlich fordernden Beruf ermöglicht – wie
                                                      Medizintechnik. Obwohl ich kaum Vorwissen hatte, ist
                                                      das Studium gut zu schaffen. Auch deshalb, weil die Pro-
                                                      fessor_innen zuvorkommend sind und einen unterstützen.
                                                      Sebastian Urban, Student Bachelorstudium Medizintechnik

          Bei mir war die Studienwahl sozusagen famili-
          är bedingt. In meiner Familie arbeiten viele in
          der Technikbranche und auch bei mir war das
Interesse von klein auf da. Nach der Matura am Gymna-
sium habe ich eine Ausbildung gesucht, die spannende
Themen und Herausforderungen bereit hält. Die Freude
an Herausforderungen ist auch im Metall und Kunststoff-
technik-Studium wichtig. Vorwissen ist zwar häufig von
Vorteil, aber nicht zwingend notwendig: Grundlagen
werden erklärt und für alle, die es schon gelernt haben,
wiederholt.
Emilia Ensinger, Studentin Bachelorstudium EntwicklungsingenieurIn
Metall und Kunststofftechnik

     MAKE IT ABROAD!
      Ein Auslandsaufenthalt im Studium bringt dir nicht nur inter-
      nationale Kontakte und interkulturelle Einblicke, sondern vor
      allem auch einen Vorsprung im Wettbewerb um die besten Jobs.

     •   260 Partnerhochschulen in 60 Ländern
     •   11 englischsprachige Studien
     •   18 Double-Degree-Programme
     •   1 Triple-Degree-Programm

                                                            19
MAKE IT REAL.

Die FH Oberösterreich ist die forschungsstärkste Fachhochschule
Österreichs und unter den Top 3 im deutschsprachigen Raum. Aktuell
studieren an den 4 Standorten in Hagenberg, Linz, Steyr und Wels über
5.900 Personen. www.fh-ooe.at |

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22. März 2019                                     www.fh-ooe.at/1day
9 – 18 Uhr

Bachelor-Studien im Überblick
• Informatik, Kommunikation und Medien » FH OÖ Campus Hagenberg
	mit den Studiengängen: Automotive Computing / Hardware-Software-Design / Kommunikation,
  Wissen, Medien / Medientechnik und -design / Medizin- und Bioinformatik / Mobile Computing /
  Sichere Informationssysteme / Software Engineering

• Medizintechnik » FH OÖ Campus Linz

• Produktion und Management » FH OÖ Campus Steyr

• Technik und Angewandte Naturwissenschaften » FH OÖ Campus Wels
	mit den Studiengängen: Agrartechnologie und -management / Automatisierungstechnik / Bau­
  ingenieurwesen im Hochbau / Bio- und Umwelttechnik / Electrical Engineering (englischsprachig) /
  Entwicklungsingenieurln Maschinenbau / Entwicklungsingenieurln Metall und Kunststofftechnik /
  Innovations- und Produktmanagement / Lebensmitteltechnologie und Ernährung / Leichtbau und
  Composite-Werkstoffe / Mechatronik und Wirtschaft / Öko-Energietechnik / Produktdesign und
  Technische Kommunikation / Verfahrenstechnische Produktion
Ich habe am Stiftsgymnasium Seitenstetten
           den humanistischen Zweig besucht und mich
           für das Wahlfach Informatik entschieden.
Mir wurde sehr bald bewusst, dass ich später in einem
­Bereich arbeiten will, wo ich diese beiden Schwerpunkte
 vereinen kann. Daher hab ich mich für das Bioinforma-
 tik-Studium an der FH OÖ in Hagenberg entschieden.
 Dort werden Naturwissenschaften und Technik mit
 praxis­naher Ausbildung optimal kombiniert. Dank des
 guten Netzwerks der FH OÖ konnte ich während mei-
 nes Masterpraktikums in Heidelberg gute Einblicke in
 die Forschung bekommen, die mir für meine weitere
 berufliche Karriere extrem geholfen haben.
Marko Fritz, BSc MSc, Absolvent Bachelorstudium Medizin- und
Bioinformatik, Masterstudium Biomedizinische Informatik

                                                                     Die interessante Kombination von Technik und
                                                                     Wirtschaft bietet einem umfassende Berufs-
                                                                     möglichkeiten für die Zukunft. Durch meine
                                                          AHS-Ausbildung habe ich auch ausreichend Vorwissen
                                                          besessen, um das Studium erfolgreich zu absolvieren.
                                                          Vor allem die abschließende Anwendung des erlernten
                                                          Wissens in Form eines Berufspraktikums empfinde ich
                                                          als hilfreich und erleichtert in weiterer Folge den Ein-
                                                          stieg in die Berufswelt.
                                                          Laura Gotzmann, Studentin Bachelorstudium Produktion
                                                          und Management

                                             unserer Absolvent_innen
                                             haben einen Job.
                                                           21
Johannes Kepler
Universität Linz.
Wer weiß heute schon, ob ein Roboter aus Gel Anspruch
auf medizinische Versorgung hat oder ob man für e      ­ inen
Beam-Urlaub ein Visum beantragen muss? Die JKU ist
­
immer einen Schritt voraus: Beim Forschen an selbst­
­
fahrenden Autos, Analysieren der Psyche von Robotern
oder Experimentieren im Chemielabor kannst du die Welt
von morgen aktiv mitgestalten. Durch Kooperationen mit
­regionalen, nationalen und internationalen Unternehmen
 tauchst du nicht nur bereits während deines Studiums in
 die Praxis ein, sondern stellst so auch wichtige Kontakte zu
 späteren Arbeitgebern her.

Genau für dich gemacht
Wenn du dich für naturwissenschaftliche und technische Themen interessierst, aber dir noch nicht
sicher bist was du später studieren willst, findest du an der JKU ein einzigartiges Studium: NawiTec,
also Naturwissenschaftliche Grundlagen der Technik. Es vermittelt Wissen aus Chemie, Mathematik
und Physik. Wenn du willst, kannst du sogar während der Schule schon mit dem Studieren starten: Ab
der 7. Schulklasse können über Online-Kurse drei Einführungsfächer absolviert werden (ein Fach pro
Schulsemester, Pause im Maturasemester).

Hier hast du alle Möglichkeiten
Wenn du schon genauer weißt, was du später werden willst, kannst du dein Wunschstudium aus einem
unserer fünf Fachbereiche auswählen: Chemie und Kunststofftechnik, Informatik, Mathematik, Mechatro-
nik oder Physik. Die Johannes Kepler Universität ist mit 20.000 Studierenden nicht nur Oberösterreichs
größte Bildungseinrichtung und bietet dir modernste Labors und eine Spitzenausrüstung (Stichwort:
Supercomputer, Künstliche Intelligenz, Exoskelette und vieles mehr), sondern punktet auch mit einem
aktiven Campusleben, Mensafesten, Sportangeboten usw.

                         Platz für deine
                         Zukunft.
                                                 22
Bachelor-Studien im Überblick
•   Chemistry                                           • Technische Physik
•   Biological Chemistry                                • Molekulare Biowissenschaften
•   Informatik                                          • Naturwissenschaftliche Grund-
•   Bioinformatics                                        lagen der Technik (NawiTec)
•   Elektronik & Informationstechnik                    • JKU School of Education –
•   Kunststofftechnik                                     Lehramt Sekundarstufe
•   Technische Mathematik                                 (Allgemeinbildung)
•   Mechatronik

                                                                 Das Bachelorstudium Kunststofftechnik
                                                                 an der JKU bietet ideale Chancen für
                                                                 eine berufliche Karriere. Eine exzellente
                                                        Ausbildung ist kombiniert mit perfekten Bedin-
                                                        gungen zum Forschen – sowohl in neuwertigen
                                                        und top-ausgestatteten Labors, als auch an hoch-
                                                        wertigen und innovativen Technikumsanlagen.
                                                        Ursula Stritzinger, BSc-Studentin Kunststofftechnik,
                                                        Studienassistentin Bereich Forschung

     Besuche uns beim Tag der offenen Tür!
     Hier erfährst du alles über unsere Universität, unsere        LIT - Open House
     Studienrichtungen und kannst an Erlebnisstationen             15. März 2019, 09.00 – 17.00 Uhr
     experimentieren und Probevorlesungen besuchen.
     Keine Anmeldung erforderlich.                                 Science Park 1-3
                                                                   Altenberger Straße 69
     Alle Infos bekommst du auch online unter jku.at.              4040 Linz

                                                  23
Johannes Kepler
Universität Linz.

                                           Als AHS-Absolvent habe ich mich we-
                                           gen der fachlichen Vielfalt für dieses
                                  Studium entschieden. Als Doktorand arbeite
                                  ich nun in einem Forschungsprojekt daran, die
                                  Diagnose von Patient_innen mit Gehirnblutung
                                  durch ein neuartiges Verfahren maßgeblich zu
                                  beschleunigen.
                                  DI Sebastian Poltschak, Doktorand am Institut für
                                  Nachrichtentechnik und Hochfrequenzsysteme

 5 Gründe für ein Studium
 an der JKU
 • Hier liegt alles nah beisammen: die Hörsäle, Seminarräume und
   Labore, der Science Park, die Bibliothek und die Mensa
 • Hier stehst du im Mittelpunkt: Du musst dich nicht durch eine
   langweilige Massenvorlesung quälen, sondern forschst hier
   aktiv Seite an Seite mit nationalen und internationalen Top-­
   Wissenschaftler_innen
 • Hier macht Freizeit Spaß: ein belebter Campus, zahlreiche
   Studierendenwohnheime, legendäre Mensafeste und rund
   150 Sportangebote
 • Hier gibt’s ganz viel Lesestoff: etwa 1,25 Millionen Bücher und
   Zeitschriften in der Universitätsbibliothek
 • Hier schmeckt’s richtig gut: täglich 2.600 verkaufte Menüs in
   der preisgekrönten Mensa

                                 24
Ich wollte mich nach dem Gymnasium nicht
          zu früh spezialisieren und war auf der Su-
          che nach einem breiten Technikstudium mit
mechanischen, elektronischen und informatischen
Inhalten. Ein Freund hatte 1990 das Mechatronik-
Studium in Linz belegt und mir darüber berichtet.
Mir war sofort klar: Das ist es!
DI Erik Schindler, Absolvent Mechatronik,
Abteilungsleiter bei BMW Forschung und Technik

Vielfältig und
fächerübergreifend.

                                                             Die Entscheidung für dieses Studium
                                                             war für mich absolut richtig, da man die
                                                             bestmögliche Ausbildung in Chemie,
                                                   Physik und Biologie durch die Interdisziplinarität
                                                   des Studiums erhält. Auch die Praxisorientiertheit
                                                   durch viele verschiedene Praktika und Übungen war
                                                   optimal umgesetzt.
                                                   Victoria Lunz, Molekulare Biowissenschaften,
                                                   stv. Vorsitzende der StV Molekularbiologie Salzburg

                                                  25
Montanuniversität
Leoben.
Die Montanuniversität Leoben nimmt aufgrund ihrer einzigartigen Ausrichtung und Exzellenz eine
besondere Stellung in der österreichischen Bildungslandschaft ein. Als kleinste technische Universität
Österreichs bietet die Montanuni ihren rund 4.000 Studierenden einen modernen Campus mit Topaus­
stattung und individuelle Betreuung durch die Lehrenden. Diese „Wohlfühl-Atmosphäre“ wird auch
durch eine Umfrage des Trendence Graduate Barometer 2017 bestätigt: 95 % der Leobener Studieren-
den würden ihr Studium weiterempfehlen.

Die angebotenen Studien orientieren sich am Wertschöpfungszyklus: von der Gewinnung der Rohstoffe
und deren Aufbereitung zu Hochleistungswerkstoffen, über das Prozess- und Produktengineering und
dem damit nötigen Energiemanagement und der Logistik. Durch Abfallverwertung und Recycling wird
dieser Kreislauf geschlossen, und „Reststoffe“ werden wieder zu „Wertstoffen“ für neue Produkte. Mit
viel Know-how und Innovationsgeist gestalten junge Leobener Ingenieur_innen diese Prozesse, um
einen nachhaltigen Umgang mit den Ressourcen unseres Planeten zu gewährleisten.

Bachelor-­Studien
im Überblick                                              4 Gründe für
• Angewandte Geowissenschaften
                                                          ein Studium an
• Rohstoffingenieurwesen
                                                          der Montan­
                                                          universität
• Petroleum Engineering
• Industrielle Energietechnik                             • Keine Wartelisten –
                                                            ­ausreichend Plätze für
• Werkstoffwissenschaft                                      Übungen
• Kunststofftechnik                                       • Tutorium – Betreuung
• Metallurgie                                               durch Höhersemestrige

• Montanmaschinenbau                                      • Beste Jobaussichten
                                                            auf nationaler und inter­
• Industrielogistik                                         nationaler Ebene
• Industrielle Umweltschutz- &                            • Internationale Studieren-
  Verfahrenstechnik                                         de aus 80 Nationen

• Recyclingtechnik

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Unterrichts-
impulse.
 Damit sich die Schüler_innen bei Traumberuf
 Technik 2019 gezielt informieren können, ist es
 hilfreich, sich schon vorab mit dem Studienange-
 bot an den Hochschulen auseinanderzusetzen
 und in Kleingruppen mögliche Fragen für die
 Infotour durch den Messepark zu erarbeiten.
 Auch die Auswahl der Workshops nach persön-
 lichen Interessensgebieten kann mit Gruppen-
 arbeiten unterstützt werden.

Gruppenarbeit „Studienangebot“
In Kleingruppen werden Fragen erarbeitet, die Schüler_innen zum Studienangebot, Studien-Alltag
bzw. zu Berufs- und Karrierechancen beschäftigen (z. B.: Können Sie beschreiben, wie ein typischer
Studien-Alltag aussieht? Mit welchen Firmen arbeitet die Hochschule zusammen?). Die Fragen werden
der ganzen Klasse präsentiert. Jede/r Schüler/in kann für sich Fragen festlegen, die bei der Studien-
beratung im Messepark bei Traumberuf Technik unbedingt gestellt werden.

Gruppenarbeit „Workshops“
Um das Workshop-Angebot kennenzulernen,
können in Gruppenarbeit folgende Fragen be-
antwortet werden:

• Für wen könnte das Studium etwas sein?
• Wie sieht ein typischer Arbeitstag aus?
• Wo kann ich diesen Beruf studieren?

Die Gruppe stellt den Workshop der ganzen
Klasse vor.

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Wir freuen uns
auf Ihren Besuch
am FH OÖ Campus
HAGENBERG

                                      Fotos: iStock, Getty Images, Fotolia, Institut für Pervasive Computing, JKU

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an
Mag. Christiane Eizenberger
Tel.: +43 732 77 42 22-16
E-Mail: office@traumberuftechnik.at
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