TRAUM BERUF TECHNIK 26.02 28.02. 2019 - FH OÖ Campus Hagenberg
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TRAUM BERUF TECHNIK 26.02. – 28.02. 2019 www.traumberuftechnik.at FH OÖ Campus Hagenberg Partner Traumberuf Technik 2019
Mitentwickeln. Mitbestimmen. 1720 Erste Dampfmaschine 1804 Erste Dampflokomotive 1886 Erstes Automobil (Carl Benz) 1942 Start der ersten Rakete 1961 Erster Raumflug rund um die Erde (Juri Gagarin) 1969 Erster Mensch auf dem Mond 1970 Erster Taschenrechner 1971 Erster E-Mail-Versand 1979 Erste CD 1980 Erster Personal Computer (PC) 1991 Erstes GSM-Mobiltelefon 1995 Erstes GPS-Signal, Erste DVD 1999 Erste Smart-Phones 2010 Erster Tablet-Computer GESUCHT: Innovationen für 2030! 2
Liebe Schülerin! Lieber Schüler! Träumst du davon, ein Flugzeug zu bauen? Willst du in Cyberwelten eintauchen oder selber welche erfinden? Vielleicht brennst du aber auch einfach darauf, die Zukunft mitzugestalten und für alle Menschen einen besseren Lebensraum zu schaffen? Ein technisches Studium öffnet dir die Türen, um deine Träume zu ver- wirklichen. Und das trifft sich gut, denn die oberöster- reichische Industrie sucht junge Talente wie dich! Inhalt. 04 Infos für Lehrer_innen 10 Workshops 16 Hochschulen und Studiengänge im Überblick 27 Unterrichtsimpulse 3
Liebe Lehrerin! Lieber Lehrer! Traumberuf Technik ist eine gemeinsame Veranstal- tung der FH Oberösterreich und der J ohannes Kepler Universität Linz, die Schüler_innen der AHS Einblicke in die Studien- und Berufswelt der Techniker_innen in der oberösterreichischen Wirtschaft gibt. Die FH OÖ und die JKU wechseln sich als Veranstalterinnen ab. 2019 findet die Informationsoffensive Traumberuf Technik am FH OÖ Campus Hagenberg und am FH OÖ Campus Wels statt. Über den Veranstaltungstermin für Ihre Schule sind Sie im Dezember per E-Mail infor- miert worden. An- und Abreise Workshop-Anmeldung Wie bewährt, werden Sie an Ihrem Traumberuf Technik 2019 bietet eine spannende Aus- Schulstandort mit Bussen abgeholt und wahl an Workshops. Die Teilnahme der Schüler_innen an wieder retour gebracht. Für die Koor- einem Workshop ist verpflichtend. Auf den folgenden dination der An- und Abreise wird die Seiten finden Sie das Workshop-Angebot. Wir bitten Firma sabtours in den nächsten Wochen Sie, mit Ihren Schüler_innen die Wunsch-Workshops ab- noch Kontakt mit Ihnen aufnehmen. zustimmen und die Anmeldung für Ihre Schüler_innen Dann werden auch die genauen Ab- durchzuführen. Dazu haben wir ein Online-Anmeldetool fahrtszeiten am Schulstandort mit Ihnen für Sie vorbereitet. Wir bitten um Verständnis, dass die fixiert. Vergabe der freien Workshop-Plätze nach dem Datum der Anmeldung erfolgt. Ist ein Workshop bereits ausge- bucht, ist auch die Anmeldung nicht mehr möglich. Es ist daher ratsam, Ihre Schüler_innen schon im Vorfeld Veranstaltungsablauf um Mehrfachnennungen zu bitten. Traumberuf Technik bietet unterschied- liche Infos in drei Modulen an: ein Get- together zur Begrüßung, die Studien beratung im Messepark sowie einen individuell wählbaren Workshop in Seminarräumen und Labors. Beginn- In Kürze erhalten zeiten jeweils 9:00, 10:00 und 11:00 Uhr. Sie ein E-Mail mit den Zugangsdaten für die Online-Anmeldung. 6
Online-Anmeldetool Diese Broschüre können Mit dem Online-Anmeldetool möchten Sie downloaden unter wir gewährleisten, dass jede/r S chüler/in einen fixen Platz in einem der spannen- www.traumberuftechnik.at den Workshops erhält. Wir bitten Sie, Ihre Schüler_innen namentlich im Anmelde- tool einzutragen und den gewünschten Workshop auszuwählen. So können wir die „Stundenpläne“ für Ihre Schüler_innen zusammenstellen, die wir Ihnen kurz vor der Veranstaltung im Februar per E-Mail zusenden werden. Die Anmeldung läuft bis 1. Februar 2019. Sollten wir bis da- hin noch nicht vollständig abgeschlossene Anmeldungen feststellen, werden wir Kontakt mit Ihnen aufnehmen. Anfang Februar soll jede/r Schüler/in einen fixen Platz in einem der Workshops haben. Die Workshopauswahl und die Anmeldeinfo finden Sie ab Seite 9. Stundenpläne für Schüler_innen Da pro Veranstaltungstag mehrere Schulen Traumberuf Technik besuchen, reihen sich die Module für jede Schule anders. Die Schüler_innen wechseln selbstständig zum nächsten Modul laut Plan. Sollten am Veranstaltungstag dennoch Fragen zum Stundenplan auftauchen, sind „Guides“ vor Ort, die Ihnen und Ihren Schüler_innen gerne weiterhelfen. Ein Farbleitsystem ermöglicht es den Guides, auf einen Blick zu erkennen, welches Modul die/der jeweilige Schüler/in am Stundenplan hat. Dazu finden Sie in dieser Sen- dung färbige Armbänder. Wir bitten Sie, diese am Veranstaltungstag an die Schüler_innen auszuteilen. Studienberatung Get-together Workshop im Messepark Blau 09:00 10:00 11:00 Rot 09:00 11:00 10:00 Anmeldung am Veranstaltungstag Am Veranstaltungstag bitten wir Sie als Lehrer_innen, gleich nach Ihrer Ankunft Ihre Schule am Info- point zu registrieren. Bitte geben Sie uns den Namen und die aktuelle Schülerzahl Ihrer Schule bekannt. 7
Infos für Lehrer_innen. Zeitplan für Traumberuf Technik 2019: 14. Jänner Sie erhalten ein E-Mail mit den Zugangsdaten zum Anmeldetool. 14. Jänner bis 1. Februar Wir bitten Sie, Ihre Schüler_innen für einen verpflichtenden Workshop anzumelden. 13. Februar Sie erhalten ein E-Mail mit dem „Stundenplan“ für Ihre Schüler_innen. 26. bis 28. Februar Traumberuf Technik findet statt. Wir bitten Sie bzw. die Begleitlehrer_innen, die färbigen Armbänder bereits vor der Anreise an Ihre Schüler_innen zu verteilen. Weiters bitten wir Sie bzw. die Begleitlehrer_innen, Ihre Schule am Infopoint zu registrieren. Einladung zum Lehrer_innen-Empfang Liebe Lehrer_innen! Wir laden Sie an den Veranstaltungs- tagen 26. bis 28. Februar 2019 jeweils um 10:00 Uhr zum Lehrer_innen-Empfang sehr herzlich ein. Details zum Treff- punkt erhalten Sie vor Ort. Wir freuen uns auf das Kennen- lernen und Vernetzen – kommen Sie doch einfach vorbei. Kontakt Für Fragen rund um die Veranstaltung, die Anmeldung, die Organisation, die An- und Abreise und mehr steht Ihnen Mag. Christiane Eizenberger gerne zur Verfügung. Sie erreichen sie unter 0732 77 42 22-16 oder per E-Mail unter: office@traumberuftechnik.at 8
Anmelde- infos. Bitte melden Sie Ihre Schüler_innen bis 1. Februar 2019 über unsere Webseite www.traumberuftechnik.at an. Und so funktioniert es: Sie erhalten ein E-Mail mit den Zugangsdaten zur Anmeldung auf der Webseite www.traumberuftechnik.at. Wählen Sie den Wunsch-Workshop Ihrer Schüler_innen aus und tragen Sie den Namen der Schüler_innen beim gewählten Workshop ein. Wiederholen Sie diese Auswahl für alle Schüler_innen. Kurz vor der Veranstaltung erhalten Sie ein E-Mail mit den Stundenplänen für Ihre Schüler_innen. 9
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Workshops. Workshop-Angebot 3. Instagrammer, YouTuber, Studiengänge FH OÖ Blogger – die neuen Stars der Werbebranche 1. Dem Computer Schlussfolgern Unternehmen setzen bei der Bewerbung beibringen ihrer Produkte zunehmend auf bekannte In- stragrammer, YouTuber oder Blogger. Durch Moderne Systeme zur Entscheidungsunter- ihren Erfolg in sozialen Netzwerken haben die stützung, wie sie etwa bei Kaufempfehlungen Online Stars Einfluss auf eine große Zahl an von Amazon, in der medizinischen Diagnostik Followern. Man spricht daher auch von Influ- oder dem Erkennen von Kreditkartenbetrug encern. Für die Werbewirtschaft werden sie eingesetzt werden, basieren oft auf probabilis- dadurch zu interessanten Markenbotschaf- tischen Schlussfolgerungsregeln. Diese Regeln ter_innen. In diesem Workshop beschäftigen ermöglichen Computersystemen, unscharfe In- wir uns näher mit dieser neuen Werbeform. formationen in konsistenter Weise miteinander Nach einer kurzen Einführung in das Influ- zu verknüpfen. So können Aussagen über die encermarketing setzen wir uns in kleinen Wahrscheinlichkeit von Ereignissen gemacht Teams näher damit auseinander, auf welche werden, die nicht-deterministisch von anderen Weise Influencer auf Produkte aufmerksam abhängen. Dieser Workshop präsentiert die ele- machen, worauf sie dabei achten müssen und mentaren probabilistischen Schlussfolgerungs- wie Jugendliche auf diese Form des Marke- regeln und zeigt, wie daraus moderne Systeme tings reagieren. In diesem Workshop wird es zur Wissensrepräsentation und Inferenz aufge- ausnahmsweise sogar erwünscht sein, das baut werden können. eigene Smartphone zu verwenden! 2. Wie funktioniert der Mensch – 4. Roboter retten Menschen Übungen zur Physiologie leben Der menschliche Körper ist ein Wunder – im Roboter haben dich immer schon interessiert? Normalzustand spielen unzählige Moleküle Dann teste den Welser Rettungsroboter und zusammen, die Lebensprozesse laufen für uns erfahre mehr über die Funktionsweise dieser unbemerkt ab. Während man diesen Satz liest, nützlichen Gadgets. Ein Rettungsroboter soll laufen Millionen chemischer Reaktionen im Au- nach Explosionen oder Erdbeben in einsturz- genhintergrund ab und es werden über 2 Mio. gefährdete Gebäude einfahren, dabei unweg- rote Blutkörperchen produziert. Wir nennen die sames Terrain überwinden und mittels Wär- Wissenschaft der fehlerfreien Funktion der Or- mebildkamera, Webcams, CO2-Sensor und gane des menschlichen Körpers und deren Zu- Mikrofon nach Verletzten suchen. Eine weitere sammenspiel „Physiologie“. Erst Abweichungen Aufgabe des Roboters ist es, eine Orientie- vom Normalzustand bemerken wir bewusst und rungskarte des Katastrophengebietes anzu- man spricht von Krankheiten. In diesem Work- fertigen, die Opfer einzuzeichnen und diese shop werden wir in mehreren Experimenten Daten via WLAN an die Einsatzzentrale zu personenspezifische Daten erheben. Es stehen senden. Mit einem speziellen Roboterarm ist Sinnesuntersuchungen (Auge, Tastsinn, Ge- es auch möglich, den Opfern Hilfspakete mit schmack) ebenso auf dem Programm, wie das lebensnotwendigen Medikamenten, Nahrung Herz oder die Verdauung. und Mikrofon zu bringen. 12
Bitte unbedingt anmelden unter www.traumberuftechnik.at 5. Analyse und Visualisierung 7. DIY Fotografie und Licht von medizinischen Datensätzen magie: Creating Atmosphere Medizininformatik und computergestützte Fotografieren bedeutet Lichtzeichnen. Licht Diagnostik werden immer stärker zur unver- kann einen Ort völlig verwandeln, Stimmungen zichtbaren Hilfe für Radiolog_innen und Dia- transportieren und Menschen verzaubern. Es gnostiker_innen im Krankenhaus. Durch den kann die Betrachter_innen eines Bildes in eine ei- Einsatz modernster Software ist es auch den gene Welt einführen. Im Fotostudio erzeugen die radiologisch-technischen Assistent_innen mög- Teilnehmer_innen des Workshops unter profes- lich, hochauflösende dreidimensionale Daten- sioneller Anleitung eine ganz spezielle Atmos sätze der Patient_innen akkurat zu analysieren phäre. Durch spezielle Lichteffekte machen sie und zu visualisieren. Im Rahmen des Workshops einander zu Pop- und Rockstars oder was sie können die Teilnehmer_innen selbst einen sonst gerne sein möchten. virtuellen Blick in das Innere der Patient_innen werfen. Wir verwenden die Software MeVisLab, um Organ für Organ als 3D Computermodell zu 8. Eintauchen in die v irtuelle erstellen. Damit schaffen wir die Basis für com- 3D-Welt: „Virtual und putergestützte Diagnostik und weiterführende Augmented Reality für Analysen bis hin zum 3D Druck. Wer will, kann Montageprozesse“ seine eigenen digitalen CT oder MR Daten zur Analyse mitbringen. Vorgestellt werden die Ergebnisse des For- schungsprojektes „AdCAVE“, bei dem Montage prozesse virtuell wie im 3D-Kino untersucht und 6. Nicht ohne mein Smart verbessert werden. Ebenso werden A ugmented phone! Wie Mobile Computing Reality (AR)-Anwendungen für Montage unsere Welt verändert prozesse vorgestellt. Du kannst AR-Hardware und deren Anwendung selbst testen. Immer und überall erreichbar sein, Bilder pos- ten, Finanzen checken und nebenbei ein wenig onlineshoppen während Puls und Kalorienver- 9. Vom bionischen Laufroboter brauch automatisch erfasst und für die Erstel- bis zum intelligenten Jonglier- lung des persönlichen Trainingsprogrammes ball weiterverarbeitet werden. Was vor wenigen Jahren noch als pure Science-Fiction galt, ist Was mit digitalem Hightech alles möglich heute gelebte Realität. Überall in unserem All- ist, zeigt dieser Workshop des Studiengangs tag finden sich mittlerweile digitale Helfer, die „Hardware-Software-Design“. Steuere selbst uns durch Tag und Nacht begleiten, doch ist einen sechsbeinigen Laufroboter, der nach bio- uns die dahintersteckende Technologie meist nischem Vorbild entstanden ist. Oder versuche kaum bewusst. Im Rahmen dieses Workshops dich mit unseren intelligenten Jonglierbällen, wollen wir genauer unter die Lupe nehmen, wo du verschiedenste Lichteffekte für die Bälle wie Smartphones & Co die unterschiedlichsten einstellen, deine eigene Jonglierstatistik ana- Bereiche unseres Lebens revolutioniert haben, lysieren und deine Erfolge mit Freunden tei- weiterhin verändern werden und wagen au- len kannst. Mit den Juggglow-Jonglierbällen ßerdem den Vergleich zwischen analogen und kannst du Jonglieren neu erleben. Mitmachen digitalen Problemlösungen. erwünscht! 13
Workshops. Workshop-Angebot von Atomen und Elementarteilchen, trotz ge- Studiengänge JKU nau bekannter Gesetze, Ereignisse nur mit ei- ner bestimmten Wahrscheinlichkeit berechnet werden können. Oder, dass Teilchen unüber- 10. Informatik: Smart Things windbar hohe Barrieren einfach durchtun- neln und so durchdringen können. Wer weiß Informatik macht schlaue Dinge! Was macht schon, dass jede Chipkarte vom Liftpass bis das „Smartphone“, das „Smart Car“, das „Smart zur Bankomatkarte genau diesen Tunnel- Home“ eigentlich smart? Es ist die Kombination effekt benutzt, um Information ohne Stroman- aus miniaturisierter Elektronik, drahtloser Kom- schluss gespeichert zu halten? Oder dass jeder munikation und intelligenter Algorithmen zur Computerchip vom Smartphone bis zum Laptop Erkennung von Mustern, wie etwa Gebrauchs- aus Milliarden von Nanostrukturen besteht, de- muster, Verhaltensmuster oder Mobilitätsmuster. ren Funktion auf den Gesetzen der Quantenme- Das Institut für Pervasive Computing zeigt aus- chanik basiert? Viele Fortschritte bei neuartigen gewählte Entwicklungen smarter Gebrauchs- Materialien für bessere Solarzellen, LEDs mit gegenstände aus seiner aktuellen Forschungs- geringerem Energieverbrauch uvm. sind mög- arbeit: Smart Eyewear, Smart Shoes, Smart lich, weil Forscher_innen gezielt Nanostrukturen Watches, Smart Clothing oder Smart Displays. verwenden, um Eigenschaften zu erreichen, die Diese integrieren unterschiedlichste technische mit herkömmlichen Materialien nicht erzielbar Sensoren, Kleinstprozessoren, Aktuatoren und sind. Es ist sogar möglich, „künstliche Atome“ zu maschinelle Erkennungssysteme auf der Basis erzeugen, aus denen man Laser für ultraschnelle der Methoden mathematischer und statistischer Datenübertragung herstellen kann. In diesem Mustererkennung. Beitrag werden wir eine kleine Reise durch die- se faszinierende Welt im Nanometerbereich unternehmen, um zu zeigen, wo uns die Quan- 11. Mathematik: Automatisches tenmechanik im Alltag begegnet, und welche Beweisen in der Geometrie Entwicklungen die Grundlagenforschung noch bringen könnte. Viele Sätze der ebenen Geometrie (Thales, Desargues, Pappus, Ceva) lassen sich mit Com- puterhilfe „automatisch“ beweisen. In diesem 13. Informationselektronik: Workshop wird erklärt, wie das funktioniert, und Vernetzte Elektronik in allen es wird gemeinsam ein solcher Beweis für einen Lebenslagen geometrischen Satz entwickelt. Das Studium der Elektronik und Informations- technik befasst sich mit elektronischen Systemen, 12. Physik: Quantenphysik in die auf vielfältige Weise Informationen verarbei- Nanostrukturen: Von der Chip- ten. Ob bewusst oder unbewusst, du kommst karte zu „künstlichen Atomen“ täglich mit dieser Schlüsseltechnologie in Berüh- rung. An Hand von Experimenten und Vorträgen Die Quantenphysik ist den meisten von uns lernst du, wie vielfältig die Anwendungsgebiete durch „seltsame“ Effekte bekannt, die an- sind: Unterhaltungselektronik, Mobilfunk, Medi- scheinend im Gegensatz zur klassischen Phy- zintechnik, Sensorik oder Radartechnik. Unser sik und dem „gesunden Menschenverstand“ modernes Leben ist ohne Elektronik und Infor- stehen. Etwa, dass in der Welt des Kleinsten, mationstechnik nicht vorstellbar. 14
Workshop-Angebot OÖ Nachrichten 14. OÖ Nachrichten: Wie ent- steht eine Tageszeitung? Wie kommen Journalist_innen zu Informationen? Wie muss eine Headline sein, dass sie auch gele- sen wird? Wie verändert sich der Journalismus im Online-Zeitalter? Diese und viele andere Fra- gen beantworten Redakteur_innen beim Work- shop der Oberösterreichischen Nachrichten. Sie berichten, wie sie recherchieren und daraus Geschichten machen, erklären, was einen guten Bericht ausmacht, und erzählen das eine oder andere H oppala aus dem Redaktionsalltag. Bitte unbedingt anmelden unter www.traumberuftechnik.at 15
FH Oberösterreich. JKU Linz. Montanuniversität Leoben. Hochschulen und Studiengänge im Überblick. 16
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FH Oberösterreich. Ob du die Autos der Zukunft entwickeln, die Lebensmittelqualität verbessern, Produkte global vermarkten oder den Kampf gegen die Cyber- kriminalität aufnehmen willst: Mit einem unserer 68 Bachelor- und Masterstudiengänge setzt du deine Ideen um. Unser Ziel ist, dass du ... dein volles Potenzial ausschöpfst, deinen Horizont bei Auslands- aufenthalten erweiterst und, wenn du willst, auch schon im Berufsleben Fuß fasst oder bei Forschungsprojekten mitarbeitest. Das willst du auch? Dann komm zu uns & make it real! 5 Gründe für ein Studium an der FH Oberösterreich • Beste Fachhochschule Österreichs beim FH-Ranking des Industriemagazins und sehr gute Bewertung im CHE-Hochschulranking. • Weltweit renommierte US-Akkreditierung für Technik- Studiengang. • Praxisorientierte Ausbildung, die in der Mindest- studienzeit absolviert werden kann. • 99 % unserer Absolvent_innen haben einen Job. • 80 % unserer Studierenden sind mit ihrem Studium überdurchschnittlich zufrieden. 18
Ich war immer schon technisch interessiert, wusste aber nicht genau, in welche Richtung es gehen soll. Damit ich eine gute Allgemein- bildung habe, habe ich mich für eine AHS entschieden. Weil ich sehr gerne Sport mache, war nach der Matura für mich klar, dass ich etwas studieren will, das mir einen geistig und körperlich fordernden Beruf ermöglicht – wie Medizintechnik. Obwohl ich kaum Vorwissen hatte, ist das Studium gut zu schaffen. Auch deshalb, weil die Pro- fessor_innen zuvorkommend sind und einen unterstützen. Sebastian Urban, Student Bachelorstudium Medizintechnik Bei mir war die Studienwahl sozusagen famili- är bedingt. In meiner Familie arbeiten viele in der Technikbranche und auch bei mir war das Interesse von klein auf da. Nach der Matura am Gymna- sium habe ich eine Ausbildung gesucht, die spannende Themen und Herausforderungen bereit hält. Die Freude an Herausforderungen ist auch im Metall und Kunststoff- technik-Studium wichtig. Vorwissen ist zwar häufig von Vorteil, aber nicht zwingend notwendig: Grundlagen werden erklärt und für alle, die es schon gelernt haben, wiederholt. Emilia Ensinger, Studentin Bachelorstudium EntwicklungsingenieurIn Metall und Kunststofftechnik MAKE IT ABROAD! Ein Auslandsaufenthalt im Studium bringt dir nicht nur inter- nationale Kontakte und interkulturelle Einblicke, sondern vor allem auch einen Vorsprung im Wettbewerb um die besten Jobs. • 260 Partnerhochschulen in 60 Ländern • 11 englischsprachige Studien • 18 Double-Degree-Programme • 1 Triple-Degree-Programm 19
MAKE IT REAL. Die FH Oberösterreich ist die forschungsstärkste Fachhochschule Österreichs und unter den Top 3 im deutschsprachigen Raum. Aktuell studieren an den 4 Standorten in Hagenberg, Linz, Steyr und Wels über 5.900 Personen. www.fh-ooe.at | Tag der Einmal einen Tag studieren? offenen Tür Kein Problem! 22. März 2019 www.fh-ooe.at/1day 9 – 18 Uhr Bachelor-Studien im Überblick • Informatik, Kommunikation und Medien » FH OÖ Campus Hagenberg mit den Studiengängen: Automotive Computing / Hardware-Software-Design / Kommunikation, Wissen, Medien / Medientechnik und -design / Medizin- und Bioinformatik / Mobile Computing / Sichere Informationssysteme / Software Engineering • Medizintechnik » FH OÖ Campus Linz • Produktion und Management » FH OÖ Campus Steyr • Technik und Angewandte Naturwissenschaften » FH OÖ Campus Wels mit den Studiengängen: Agrartechnologie und -management / Automatisierungstechnik / Bau ingenieurwesen im Hochbau / Bio- und Umwelttechnik / Electrical Engineering (englischsprachig) / Entwicklungsingenieurln Maschinenbau / Entwicklungsingenieurln Metall und Kunststofftechnik / Innovations- und Produktmanagement / Lebensmitteltechnologie und Ernährung / Leichtbau und Composite-Werkstoffe / Mechatronik und Wirtschaft / Öko-Energietechnik / Produktdesign und Technische Kommunikation / Verfahrenstechnische Produktion
Ich habe am Stiftsgymnasium Seitenstetten den humanistischen Zweig besucht und mich für das Wahlfach Informatik entschieden. Mir wurde sehr bald bewusst, dass ich später in einem Bereich arbeiten will, wo ich diese beiden Schwerpunkte vereinen kann. Daher hab ich mich für das Bioinforma- tik-Studium an der FH OÖ in Hagenberg entschieden. Dort werden Naturwissenschaften und Technik mit praxisnaher Ausbildung optimal kombiniert. Dank des guten Netzwerks der FH OÖ konnte ich während mei- nes Masterpraktikums in Heidelberg gute Einblicke in die Forschung bekommen, die mir für meine weitere berufliche Karriere extrem geholfen haben. Marko Fritz, BSc MSc, Absolvent Bachelorstudium Medizin- und Bioinformatik, Masterstudium Biomedizinische Informatik Die interessante Kombination von Technik und Wirtschaft bietet einem umfassende Berufs- möglichkeiten für die Zukunft. Durch meine AHS-Ausbildung habe ich auch ausreichend Vorwissen besessen, um das Studium erfolgreich zu absolvieren. Vor allem die abschließende Anwendung des erlernten Wissens in Form eines Berufspraktikums empfinde ich als hilfreich und erleichtert in weiterer Folge den Ein- stieg in die Berufswelt. Laura Gotzmann, Studentin Bachelorstudium Produktion und Management unserer Absolvent_innen haben einen Job. 21
Johannes Kepler Universität Linz. Wer weiß heute schon, ob ein Roboter aus Gel Anspruch auf medizinische Versorgung hat oder ob man für e inen Beam-Urlaub ein Visum beantragen muss? Die JKU ist immer einen Schritt voraus: Beim Forschen an selbst fahrenden Autos, Analysieren der Psyche von Robotern oder Experimentieren im Chemielabor kannst du die Welt von morgen aktiv mitgestalten. Durch Kooperationen mit regionalen, nationalen und internationalen Unternehmen tauchst du nicht nur bereits während deines Studiums in die Praxis ein, sondern stellst so auch wichtige Kontakte zu späteren Arbeitgebern her. Genau für dich gemacht Wenn du dich für naturwissenschaftliche und technische Themen interessierst, aber dir noch nicht sicher bist was du später studieren willst, findest du an der JKU ein einzigartiges Studium: NawiTec, also Naturwissenschaftliche Grundlagen der Technik. Es vermittelt Wissen aus Chemie, Mathematik und Physik. Wenn du willst, kannst du sogar während der Schule schon mit dem Studieren starten: Ab der 7. Schulklasse können über Online-Kurse drei Einführungsfächer absolviert werden (ein Fach pro Schulsemester, Pause im Maturasemester). Hier hast du alle Möglichkeiten Wenn du schon genauer weißt, was du später werden willst, kannst du dein Wunschstudium aus einem unserer fünf Fachbereiche auswählen: Chemie und Kunststofftechnik, Informatik, Mathematik, Mechatro- nik oder Physik. Die Johannes Kepler Universität ist mit 20.000 Studierenden nicht nur Oberösterreichs größte Bildungseinrichtung und bietet dir modernste Labors und eine Spitzenausrüstung (Stichwort: Supercomputer, Künstliche Intelligenz, Exoskelette und vieles mehr), sondern punktet auch mit einem aktiven Campusleben, Mensafesten, Sportangeboten usw. Platz für deine Zukunft. 22
Bachelor-Studien im Überblick • Chemistry • Technische Physik • Biological Chemistry • Molekulare Biowissenschaften • Informatik • Naturwissenschaftliche Grund- • Bioinformatics lagen der Technik (NawiTec) • Elektronik & Informationstechnik • JKU School of Education – • Kunststofftechnik Lehramt Sekundarstufe • Technische Mathematik (Allgemeinbildung) • Mechatronik Das Bachelorstudium Kunststofftechnik an der JKU bietet ideale Chancen für eine berufliche Karriere. Eine exzellente Ausbildung ist kombiniert mit perfekten Bedin- gungen zum Forschen – sowohl in neuwertigen und top-ausgestatteten Labors, als auch an hoch- wertigen und innovativen Technikumsanlagen. Ursula Stritzinger, BSc-Studentin Kunststofftechnik, Studienassistentin Bereich Forschung Besuche uns beim Tag der offenen Tür! Hier erfährst du alles über unsere Universität, unsere LIT - Open House Studienrichtungen und kannst an Erlebnisstationen 15. März 2019, 09.00 – 17.00 Uhr experimentieren und Probevorlesungen besuchen. Keine Anmeldung erforderlich. Science Park 1-3 Altenberger Straße 69 Alle Infos bekommst du auch online unter jku.at. 4040 Linz 23
Johannes Kepler Universität Linz. Als AHS-Absolvent habe ich mich we- gen der fachlichen Vielfalt für dieses Studium entschieden. Als Doktorand arbeite ich nun in einem Forschungsprojekt daran, die Diagnose von Patient_innen mit Gehirnblutung durch ein neuartiges Verfahren maßgeblich zu beschleunigen. DI Sebastian Poltschak, Doktorand am Institut für Nachrichtentechnik und Hochfrequenzsysteme 5 Gründe für ein Studium an der JKU • Hier liegt alles nah beisammen: die Hörsäle, Seminarräume und Labore, der Science Park, die Bibliothek und die Mensa • Hier stehst du im Mittelpunkt: Du musst dich nicht durch eine langweilige Massenvorlesung quälen, sondern forschst hier aktiv Seite an Seite mit nationalen und internationalen Top- Wissenschaftler_innen • Hier macht Freizeit Spaß: ein belebter Campus, zahlreiche Studierendenwohnheime, legendäre Mensafeste und rund 150 Sportangebote • Hier gibt’s ganz viel Lesestoff: etwa 1,25 Millionen Bücher und Zeitschriften in der Universitätsbibliothek • Hier schmeckt’s richtig gut: täglich 2.600 verkaufte Menüs in der preisgekrönten Mensa 24
Ich wollte mich nach dem Gymnasium nicht zu früh spezialisieren und war auf der Su- che nach einem breiten Technikstudium mit mechanischen, elektronischen und informatischen Inhalten. Ein Freund hatte 1990 das Mechatronik- Studium in Linz belegt und mir darüber berichtet. Mir war sofort klar: Das ist es! DI Erik Schindler, Absolvent Mechatronik, Abteilungsleiter bei BMW Forschung und Technik Vielfältig und fächerübergreifend. Die Entscheidung für dieses Studium war für mich absolut richtig, da man die bestmögliche Ausbildung in Chemie, Physik und Biologie durch die Interdisziplinarität des Studiums erhält. Auch die Praxisorientiertheit durch viele verschiedene Praktika und Übungen war optimal umgesetzt. Victoria Lunz, Molekulare Biowissenschaften, stv. Vorsitzende der StV Molekularbiologie Salzburg 25
Montanuniversität Leoben. Die Montanuniversität Leoben nimmt aufgrund ihrer einzigartigen Ausrichtung und Exzellenz eine besondere Stellung in der österreichischen Bildungslandschaft ein. Als kleinste technische Universität Österreichs bietet die Montanuni ihren rund 4.000 Studierenden einen modernen Campus mit Topaus stattung und individuelle Betreuung durch die Lehrenden. Diese „Wohlfühl-Atmosphäre“ wird auch durch eine Umfrage des Trendence Graduate Barometer 2017 bestätigt: 95 % der Leobener Studieren- den würden ihr Studium weiterempfehlen. Die angebotenen Studien orientieren sich am Wertschöpfungszyklus: von der Gewinnung der Rohstoffe und deren Aufbereitung zu Hochleistungswerkstoffen, über das Prozess- und Produktengineering und dem damit nötigen Energiemanagement und der Logistik. Durch Abfallverwertung und Recycling wird dieser Kreislauf geschlossen, und „Reststoffe“ werden wieder zu „Wertstoffen“ für neue Produkte. Mit viel Know-how und Innovationsgeist gestalten junge Leobener Ingenieur_innen diese Prozesse, um einen nachhaltigen Umgang mit den Ressourcen unseres Planeten zu gewährleisten. Bachelor-Studien im Überblick 4 Gründe für • Angewandte Geowissenschaften ein Studium an • Rohstoffingenieurwesen der Montan universität • Petroleum Engineering • Industrielle Energietechnik • Keine Wartelisten – ausreichend Plätze für • Werkstoffwissenschaft Übungen • Kunststofftechnik • Tutorium – Betreuung • Metallurgie durch Höhersemestrige • Montanmaschinenbau • Beste Jobaussichten auf nationaler und inter • Industrielogistik nationaler Ebene • Industrielle Umweltschutz- & • Internationale Studieren- Verfahrenstechnik de aus 80 Nationen • Recyclingtechnik 26
Unterrichts- impulse. Damit sich die Schüler_innen bei Traumberuf Technik 2019 gezielt informieren können, ist es hilfreich, sich schon vorab mit dem Studienange- bot an den Hochschulen auseinanderzusetzen und in Kleingruppen mögliche Fragen für die Infotour durch den Messepark zu erarbeiten. Auch die Auswahl der Workshops nach persön- lichen Interessensgebieten kann mit Gruppen- arbeiten unterstützt werden. Gruppenarbeit „Studienangebot“ In Kleingruppen werden Fragen erarbeitet, die Schüler_innen zum Studienangebot, Studien-Alltag bzw. zu Berufs- und Karrierechancen beschäftigen (z. B.: Können Sie beschreiben, wie ein typischer Studien-Alltag aussieht? Mit welchen Firmen arbeitet die Hochschule zusammen?). Die Fragen werden der ganzen Klasse präsentiert. Jede/r Schüler/in kann für sich Fragen festlegen, die bei der Studien- beratung im Messepark bei Traumberuf Technik unbedingt gestellt werden. Gruppenarbeit „Workshops“ Um das Workshop-Angebot kennenzulernen, können in Gruppenarbeit folgende Fragen be- antwortet werden: • Für wen könnte das Studium etwas sein? • Wie sieht ein typischer Arbeitstag aus? • Wo kann ich diesen Beruf studieren? Die Gruppe stellt den Workshop der ganzen Klasse vor. 27
Wir freuen uns auf Ihren Besuch am FH OÖ Campus HAGENBERG Fotos: iStock, Getty Images, Fotolia, Institut für Pervasive Computing, JKU Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Mag. Christiane Eizenberger Tel.: +43 732 77 42 22-16 E-Mail: office@traumberuftechnik.at
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