Vorlesungsverzeichnis - Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis für das Sommersemester 2020 mit Vorschau auf das Wintersemester 2020/2021 ...
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Vorlesungsverzeichnis Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis für das Sommersemester 2020 mit Vorschau auf das Wintersemester 2020/2021
Inhalt Kirchen- und Dogmengeschichte .......................................................... 40
Systematische Theologie ...................................................................... 44
Philosophie ........................................................................................... 48
Hochschuleinrichtungen ........................................................................ 3 Interkulturelle Theologie, Missions- und Religionswissenschaft ............ 51
Termine ................................................................................................... 3 Praktische Theologie ............................................................................ 56
Feministische Theologie und Gender Studies ...................................... 63
Lehrkörper .............................................................................................. 4 Interdisziplinäres Modul ........................................................................ 66
Professoren / Professorinnen ............................................................... 4 Sprachen .............................................................................................. 67
Außerplanmäßige Professoren ............................................................. 5 Kirchenmusik ........................................................................................ 71
Honorarprofessor .................................................................................. 5 Lehrveranstaltungen für PfarrverwalterInnen-Ausbildung ..................... 74
Privatdozenten / Privatdozentinnen ...................................................... 5
Studierendenpfarrer / Studierendenpfarrerin ........................................ 6 Vorankündigungen Wintersemester 2020/2021 ................................... 77
Hochschuldozenten .............................................................................. 6 Intensivsprachkurse in der vorlesungsfreien Zeit .................................. 78
Wissenschaftliche Assistenten / Wissenschaftliche Assistentinnen ...... 7 Grundlagen ........................................................................................... 78
Lehrbeauftragte .................................................................................... 7 Altes Testament .................................................................................... 78
Dozent für PfarrverwalterInnen-Ausbildung .......................................... 8 Neues Testament ................................................................................. 79
Kirchen- und Dogmengeschichte .......................................................... 80
Hinweise zum modularisierten Studium ............................................... 9 Systematische Theologie ...................................................................... 81
Philosophie ........................................................................................... 82
Modulordnung (alt) für Neuimmatrikulierte / Rückkehrer*innen / Interkulturelle Theologie, Missions- und Religionswissenschaft ............ 82
Studierende, die einen neuen Studienabschnitt beginnen Praktische Theologie ............................................................................ 83
(bis einschließlich Wintersemester 2019/2020) .................................... 10 Feministische Theologie und Gender Studies ...................................... 84
Grundstudium ....................................................................................... 10 Interdisziplinäres Modul ........................................................................ 85
Hauptstudium ....................................................................................... 13 Sprachen .............................................................................................. 86
Integrationsphase ................................................................................. 15 Kirchenmusik ........................................................................................ 87
Lehrveranstaltungen für PfarrverwalterInnen-Ausbildung ..................... 87
Modulordnung für Neuimmatrikulierte / Rückkehrer*innen /
Studierende, die einen neuen Studienabschnitt beginnen Wochenplan für das Sommersemester 2020 ........................................ 90
(ab dem Sommersemester 2020) ........................................................... 16
Grundstudium ....................................................................................... 16
Hauptstudium ....................................................................................... 19
Integrationsphase ................................................................................. 21
Lehrveranstaltungen Sommersemester 2020 ...................................... 23
Intensivsprachkurse in der vorlesungsfreien Zeit .................................. 24
Grundlagen ........................................................................................... 24
Altes Testament .................................................................................... 25
Neues Testament ................................................................................. 33
1 2Hochschuleinrichtungen Termine Lehrkörper
Anschrift Sommersemester 2020
Waldstraße 11 1. April 2020 bis 30. September 2020 Professoren / Professorinnen
91564 Neuendettelsau Prof. Dr. theol. Heike Walz (2016), Rektorin 2018
Telefon 20. April 2020 Interkulturelle Theologie, Missions- und Religionswissenschaft,
(0 98 74) 5 09-0 Anreise (möglichst bis 15.30 Uhr) Finkenstraße 5
Telefax 21. April 2020
(0 98 74) 5 09-555 Semestereröffnung und Prof. Dr. theol. Gury Schneider-Ludorff (2005), Prorektorin 2018
E-Mail Beginn der Vorlesungen Kirchen- und Dogmengeschichte, Kreuzlach 22a
hochschule@augustana.de 29. April 2020 Prof. Dr. phil. Christoph Asmuth (2020)
Internet der Hochschule Ende der Belegfrist Philosophie, Waldstraße 11
http://www.augustana.de 23. Juli 2020 Prof. Dr. theol. Markus Buntfuß (2006)
Konto Ende der Vorlesungen Systematische Theologie, Kreuzlach 20d
Sparkasse Neuendettelsau anschließend Sprachprüfungen
BIC: BYLADEM1ANS 24.–31. Juli 2020 Prof. Dr. theol. Renate Jost (1997)
IBAN: DE02 7655 0000 0760 7004 50 Prüfungswoche Theologische Frauenforschung und Gender Studies, Kreuzlach 22b
15.–30. Juni 2020 Prof. Dr. theol. Michael Pietsch (2014)
Rektorat, Waldstraße 11 Rückmeldefrist Altes Testament, Finkenstraße 1
Rektorin vom SoSe 2020 zum WS 2020/2021 Prof. Dr. theol. Christian Strecker (2010)
Prof. Dr. Heike Walz Vorlesungsfreie Tage Neues Testament, Finkenstraße 3
Prorektorin 13. Mai 2020
Prof. Dr. Gury Schneider-Ludorff Eichstätttag – in Neuendettelsau N.N. (2020)
Hochschulverwaltung 2. Juni 2020 Praktische Theologie,
Leitung Ausflug der Mitarbeitenden
Elisabeth Helmreich
Sekretariat der Hochschulleitung Prof. em. Dr. theol. Dieter Becker (1993–2015);
Kathrin Wolzen Neulandstraße 58, 33739 Bielefeld
Kasse/Buchhaltung
Jost Grillenberger Prof. em. Dr. phil. Peter L. Oesterreich (1995–2020)
Studierendensekretariat / Intensivsprachkurse in der Tucholsky-Straße 11, 60598 Frankfurt a.M.
Prüfungsamt vorlesungsfreien Zeit Prof. em. Dr. theol. Klaus Raschzok (2003–2020)
Sandra Stastny 8. September bis 29. Oktober 2020 Praktische Theologie, Windsbacher Straße 22a
Latein I, Griechisch I, Prof. em. Dr. theol. Dipl. Psych. Richard Riess (1979–2002);
Bibliothek, Waldstraße 15 Griechisch II und Hebräisch Anderlohrstraße 34, 91054 Erlangen
Leitung anschließend Sprachprüfungen
Dipl.-Bibliothekar Armin Stephan Anreise am 7. September 2020 Prof. em. Dr. phil. Hans Schmoll (1962–1992);
Neuwiesenstraße 8, 91564 Neuendettelsau
3 4Prof. em. Dr. theol. Wolfgang Sommer (1988–2004); KR Dr. theol. habil. Haringke Fugmann (2011)
Sonnenstraße 45, 91564 Neuendettelsau Leiter des Forschungs- und Informationszentrums für
Prof. em. Dr. theol. Wolfgang Stegemann (1984–2010); Neue Religiosität Universität Bayreuth (Praktische Theologie)
Komotauer Straße 9, 91564 Neuendettelsau Dr. theol. habil. Arnd Götzelmann (2003)
Prof. em. Dr. theol. Joachim Track (1976–2005); Professor der Hochschule Ludwigshafen am Rhein,
Spreeweg 7, 30559 Hannover Fachbereich IV Sozial- und Gesundheitswesen (Praktische Theologie)
Prof. em. Dr. theol. Helmut Utzschneider (1992–2014); Dr. theol. habil. Verena Grüter (2016)
Heuweg 33, 91564 Neuendettelsau Pfarrerin (Interkulturelle Theologie, Missions- und Religionswissenschaft)
Prof. em. Dr. theol. Herwig Wagner (1972–1992); Dr. theol. habil. Rainer Höfelschweiger (2016)
Hermann-von-Bezzel-Straße 14, 91564 Neuendettelsau Pfarrer (Praktische Theologie)
Dr. theol. habil. Klaus Neumann (2017)
Pfarrer (Neues Testament)
Außerplanmäßige Professoren
Dr. theol. habil. Wolfgang Schürger (2002)
Prof. Dr. theol. habil. Christian Eyselein (2018) Kirchenrat (Systematische Theologie)
Dozent für Pfarrverwalter- und Pfarrverwalterinnen-Ausbildung
an der Augustana-Hochschule (Praktische Theologie) Prof. Dr. theol. habil. Barbara Städtler-Mach (2003)
Präsidentin der Evangelischen Hochschule Nürnberg
Prof. Dr. theol. habil. Herbert Lindner (1995) (Praktische Theologie)
(Praktische Theologie: Gemeinde- und Kirchentheorie)
Dr. theol. habil. Auguste Zeiß-Horbach (2017)
OKR Prof. Dr. theol. habil. Stefan Ark Nitsche M. A. (2004) Pfarrerin (Kirchen- und Dogmengeschichte)
Regionalbischof des KKr Nürnberg (Altes Testament)
Prof. Dr. theol. habil. Stefan Seiler (2017) Studierendenpfarrer / Studierendenpfarrerin
Pfarrer (Altes Testament) Pfarrer Dr. theol. Janning Hoenen (2014)
Finkenstraße 7, 91564 Neuendettelsau
Honorarprofessor Hochschuldozenten
OKR Prof. Dr. jur. Hans-Peter Hübner (2020) Akad. Dir. Jörg Dittmer (1992)
(Kirchenrecht) Klassische Philologie, Heuweg 23
Akad. Dir. PD Dr. phil. Markus Mülke (2004)
Klassische Philologie, Bulmannstraße 55, 90459 Nürnberg
Privatdozenten / Privatdozentinnen
Hochschulkantor
Dr. theol. habil. Michael Emmendörffer (2017) Kirchenmusikdirektor Andreas Schmidt (2015)
Pfarrer (Altes Testament) Waldstraße 11
Dr. theol. habil. Martin Fritz (2017) apl. Prof. Dr. theol. Stefan Seiler (2005)
Pfarrer (Systematische Theologie) Hebräische Sprache, Franz-Schubert-Weg 6, 91575 Windsbach
5 6Wissenschaftliche Assistenten / Wissenschaftliche Assistentinnen Pfarrerin Sophia Weidemann, Diakonisches Werk Bayern e. V.
Pfarrer Dr. theol. Friedemann Barniske, Waldstraße 11 (2014) (Praktische Theologie)
Pfarrerin Stefanie Kleierl, Waldstraße 11 (2016)
Gesangspädagogin Andrea Wurzer, Nürnberg
Pfarrer Dr. theol. Ingo Klitzsch, Waldstraße 11 (2011)
(Liturgisches Singen und Stimmbildung)
Pfarrerin Dr. theol. Friederike Oertelt, Waldstraße 11 (2014)
Pfarrer Dr. theol. Christian Rose, Waldstraße 11 (2018)
Raphael Sartorius, Waldstraße 11 (2018) Dozent für PfarrverwalterInnen-Ausbildung
Pfarrerin Dr. theol. Simone Ziermann, Waldstraße 11 (2018) apl. Prof. Dr. theol. Christian Eyselein, Studienleiter am Pastoralkolleg und
Dozent am Studienseminar für PfarrverwalterInnen-Ausbildung in
Lehrbeauftragte Neuendettelsau
Dr. phil. Sabina Franke, Hamburg
(Altes Testament / Altorientalistik)
Pfarrer Dr. theol. Mathias Hartmann, Rektor des Evang.-Luth.
Diakoniewerkes in Neuendettelsau (Diakoniewissenschaft)
PD Dr. theol. Torsten Jantsch, LMU München
(Neues Testament)
Kirchenrat Hartmut Joisten, Dozent für christliche Publizistik an der
Universität Erlangen (Praktische Theologie)
Prof. Dr. theol. Christel Keller-Wentorf, Seedorf
(Praktische Theologie)
Pfarrerin Petra Latteier, Bertholdsdorf
(Altes Testament)
Dr. Ursula Leipziger, Nürnberg
(Praktische Theologie)
Dipl. Theol. Florian Lippke, Bern (Schweiz)
(Altes Testament)
Dr. theol. Stephan Schleissing, Leiter des Programmbereichs
„Ethik in Naturwissenschaften und Technik“ des Instituts Technik –
Theologie – Naturwissenschaften an der LMU München
Immatrikulationsspruch:
(Systematische Theologie / Ethik)
„Wir wollen mit Eifer die Heilige Schrift lesen,
PD Dr. Wolfgang Simon, Bucer-Forschungsstelle,
Neuendettelsau (Kirchen- und Dogmengeschichte) uns in ihrem Verständnis üben
und Gemeinschaft unter dem Worte Gottes
Pfarrer Dr. theol. Axel Töllner, Nürnberg halten und bewahren.“
Institut für christlich-jüdische Studien und Begegnungen
7 8Liebe Studienanfängerinnen und Studienanfänger, folgenden Seiten überblicksmäßig zusammengestellt. Im Einzelnen finden Sie
Hinweise zum modularisierten Studium das regelmäßig wiederkehrende Lehrangebot der Augustana-Hochschule im
im Zuge des Bologna-Prozesses wurde das Theologiestudium seit dem Win- Modulhandbuch, das Sie von unserer Homepage (http://www.augustana.de
tersemester 2009/2010 an den meisten deutschen Universitäten und Hoch- Dokumentenserver „Satzungen, Ordnungen und mehr“) herunterladen
schulen auf eine Strukturierung durch Module umgestellt – so auch an unserer können. Dies soll Ihnen die längerfristige Planung des Studiums ermöglichen.
Hochschule: Das Grundstudium wurde mit dem Wintersemester 2009/2010
Nähere Hinweise und weitere wichtige Informationen erhalten Sie in der
umgestellt, das Hauptstudium wurde zum Wintersemester 2011/2012 umge-
Studienberatung zu Beginn des Semesters.
stellt, die Integrationsphase wird zum Wintersemester 2014/2015 umgestellt.
Was heißt das?
Modulordnung (alt)
Modularisierung bedeutet, dass Studieninhalte und Ver- für Neuimmatrikulierte / Rückkehrer*innen / Studierende,
anstaltungen zu größeren, in sich abgeschlossenen in- die einen neuen Studienabschnitt beginnen
haltlichen Einheiten zusammengefasst werden. (bis einschließlich Wintersemester 2019/2020)
Ein Modul besteht aus mehreren Veranstaltungen unter- Sprachen
schiedlichen Typs, die gemeinsame Kompetenzen ver-
LP LP
mitteln. Modul Veranstaltungen SWS Prüfung (LP)
einzeln Modul
Sprachmodul 1
Sprachkurs Hebräisch 7* --- Hebraicum (12) 12
Ein Studium in einem modularisierten Aufbau be- (Hebräisch)
Sprachmodul 2
steht aus mehreren Modulen, von denen einige Sprachkurs Latein 1 + 2 6+6 --- Latinum (24) 24
(Latein)
verpflichtend und andere Teil des Wahlberei- Sprachmodul 3 Sprachkurs Griechisch
6 + 7* --- Graecum (24) 24
(Griechisch) 1+2
ches sind. Summe
60
Sprachmodule:
Jedes erfolgreich absolvierte Modul wird mit einer * In den Intensivsprachkursen im Sept./Okt. jeweils nur 6 SWS (umgerechnet auf die Dauer eines
bestimmten Anzahl an Leistungspunkten und ganzen Semesters).
gegebenenfalls Noten versehen.
Grundstudium
Im Rahmen dieses Modells beträgt die Regelstu- Grundstudium
dienzeit für das Grundstudium vier Semester und umfasst 120 LP (entspre- Pflichtbereich
chend einer „Workload“ von 3600 Zeitstunden, 1 LP entspricht 30 Zeitstunden),
LP LP
hinzu kommt ein weiteres Semester für jede nachzulernende Sprache, im Modul Veranstaltungen SWS
einzeln
Prüfung (LP)
Modul
Höchstfall jedoch zwei Semester (60 LP, entsprechend 1800 Zeitstunden). Für Übung „Einführung
in das Studium der
das Hauptstudium beträgt die Regelstudienzeit ebenfalls vier Semester (120 Evangelischen
2 3
LP), für die Integrationsphase zwei Semester (60 LP). Grundlagenmodul
Theologie“
15
Bibelkundeprüfung
Übung Bibelkunde AT 2 2
Teil 1 (AT) (4)
Wie sich das im Grundstudium zu absolvierende Programm aus Pflichtbereich, Übung Bibelkunde NT 2 2
Bibelkundeprüfung
Teil 2 (NT) (4)
Wahlpflichtbereich und Wahlbereich dann konkret zusammensetzt, ist auf den
9 10LP LP Wahlpflichtbereich
Modul Veranstaltungen SWS Prüfung (LP)
einzeln Modul
Vorlesung 3 3
Übung 1 1 Im Wahlpflichtbereich ist entweder das Modul Interkulturelle Theologie / Religions- und Missions-
Proseminar 2 3 wissenschaft oder das Modul Philosophie zu belegen. Des Weiteren ist eine Veranstaltung im Fach
7 Theologische Frauenforschung / Feministische Theologie zu belegen.
Basismodul Proseminararbeit (5)*
oder
Altes Testament oder/und Prüfung im
12**
mögliche Modulprüfung Rahmen der Zwi- LP LP
schenprüfung (mündl. Modul Veranstaltungen SWS Prüfung (LP)
einzeln Modul
Prüfung od. Klausur)** Vorlesung (inkl. Exkursion) 3 3
Vorlesung 3 3 Wahlpflichtmodul Übung 1 1
Übung 1 1 1A: Interkulturelle Proseminar oder
Proseminar 2 3 2 3
7 Theologie / Hauptseminar 7
Basismodul Proseminararbeit (5)* Missions- und Mündl. Prüfung (10)**
oder
Neues Testament oder/und Prüfung im Religionswissen- (auch im Rahmen
12** Mögliche Modulprüfung 3
mögliche Modulprüfung Rahmen der Zwi- schaft der Zwischenprü-
schenprüfung (mündl. fung)*****/**
Prüfung od. Klausur)** Vorlesung 2/3 2/3
Vorlesung 3 3 Übung / Proseminar / 2/3/
Übung 1 1 Wahlpflichtmodul 2
Hauptseminar 3 (8–)10
Proseminar 2 3 1B: Philosophie
Basismodul 7 Philosophicum
Proseminararbeit (5)* Modulprüfung 4
Kirchen- und oder (mündl. Prüfung)
oder/und Prüfung im
Dogmengeschichte 12** Vorlesung / Übung / Seminar 2/2 2/3
mögliche Modulprüfung Rahmen der Wahlpflichtmodul
Zwischenprüfung 2: Theologische 2
Mündl. Prüfung
(mündl. Prüfung)** Frauenforschung / bis
(auch im Rahmen
Vorlesung 3 3 Feministische Mögliche Modulprüfung 3 9
der Zwischenprü-
Übung 1 1 Theologie******
fung)******/**
Proseminar 2 3 Summe 9 bis
Basismodul 7
Proseminararbeit (5)* Wahlpflichtbereich: 18
Systematische oder
oder/und Prüfung im
Theologie 12**
mögliche Modulprüfung Rahmen der
Zwischenprüfung
(mündl. Prüfung)**
Vorlesung 2 2 Wahlbereich
Proseminar 3 6
Basismodul Prüfung im Rahmen Im Wahlbereich sind nach eigener Wahl weitere Lehrveranstaltungen zu belegen, so dass sich im
Praktische der Zwischenprüfung 8** Grundstudium (Pflichtbereich + Wahlpflichtbereich + Wahlbereich) die Summe von 120 LP ergibt.
Theologie mögliche Modulprüfung (mündl. Prüfung)**,
Proseminararbeit (5)
optional möglich. 22 bis
Wahlbereich Lehrveranstaltungen / Leistungen nach eigener Wahl
Praktikum (inkl. 33 LP
5 5 Summe Grundstudium: 120 LP
Praktikumsbericht)***
ab SoSe 2018: zwei
Lehrveranstaltungen
Interdisziplinäres * Im Grundstudium sind entsprechend der TheolZPO (als Voraussetzung für die Zulassung zur
(alle Lehrveranstal- 4 bis
Basismodul, 4–6 4–6 Zwischenprüfung) zwei Proseminararbeiten (AT oder NT sowie KG oder ST) zu schreiben
tungsformen mit Aus- 6****
z. B.:**** (eine davon in einer Sechs-Wochen-Frist). Diese Arbeiten werden jeweils mit 5 LP bewertet.
nahme von Haupt-
seminaren) ** Die Zwischenprüfung umfasst eine Klausur (AT oder NT) und zwei mündliche Prüfungen (in
Vorbereitung auf die Zwischenprüfung zwei anderen theologischen Fächern, eines davon KG). Für das Bestehen dieser drei Prüfungs-
9 9**
(3 Teilleistungen zu je 3 LP)** teile werden jeweils 3 LP gutgeschrieben. Diese 9 LP sind hier nicht bei den Modulen, denen
Summe 78 bis sie am Ende zugerechnet werden, sondern gesondert in der Zeile „Vorbereitung auf die
Pflichtbereich: 80 Zwischenprüfung“ ausgewiesen. Die Basismodule AT, NT, KG und ST können also insgesamt
bis zu 15 LP erhalten (Lehrveranstaltungen 7 LP + PS-Arbeit 5 LP + ZP-Leistung 3 LP),
theoretisch sogar bis zu 17 LP, wenn die vorgezogene mündliche Prüfungsleistung der ZP (3 LP)
durch eine weitere PS-Arbeit ersetzt wird (vgl. § 10 Abs. 6 ZPO), die mit 5 LP bewertet wird. Das
11 12Basismodul PT und das Wahlpflichtmodul 1A (Interkulturelle Theologie) können entsprechend Wahlpflichtbereich
ebenfalls mit mehr als 8 LP bzw. mit mehr als 10 LP abgeschlossen werden, zu Einzelheiten vgl.
jeweils die ausführlichen Modulbeschreibungen im Folgenden. Im Wahlpflichtbereich ist entweder das Modul Interkulturelle Theologie / Missions- und Religions-
*** Das Praktikum soll im Regelfall im Grundstudium absolviert werden. Wenn es nicht im Grund- wissenschaft oder/und das Modul Philosophie zu belegen, soweit diese Module nicht schon im
studium absolviert wird, ist es im Hauptstudium zu absolvieren. Grundstudium belegt wurden. Des Weiteren ist eine Veranstaltung im Fach Theologische Frauen-
forschung / Feministische Theologie zu belegen.
**** Das interdisziplinäre Basismodul kann je nach Konstellation zwischen 4 und 6 LP umfassen.
***** Das Modul Interkulturelle Theologie / Missions- und Religionswissenschaft wird im Regelfall LP LP
Modul Veranstaltungen SWS Prüfung (LP)
mit einer „Prüfung in Religionswissenschaft und Interkultureller Theologie“ (3 LP) einzeln Modul
abgeschlossen, die Voraussetzung für die Zulassung zum Kirchlichen Examen ist. Alternativ oder Wahlpflichtmodul 1A: Vorlesung (inkl. Exkursion) 3 3
zusätzlich kann auch eine mündliche Prüfung im Rahmen der Zwischenprüfung abgelegt Interkulturelle Übung 1 1
werden (3 LP). Theologie / Proseminar oder (7) 10
2 3
Missions- und Hauptseminar
****** Im Modul Theologische Frauenforschung / Feministische Theologie ist mindestens eine
Lehrveranstaltung zu belegen. Eine zweite Lehrveranstaltung kann fakultativ belegt werden. Religionswissenschaft Mögliche Modulprüfung** 3 Mündl. Prüfung**
Eine Modulprüfung kann ebenfalls fakultativ abgelegt werden. Diese Prüfung kann auch eine Vorlesung 2/3 2/3
mündliche Prüfungsleistung im Rahmen der Zwischenprüfung sein (3 LP). Übung / Proseminar /
Wahlpflichtmodul 1B: 2 2/3/3
Hauptseminar (8–)10
Philosophie
Philosophicum
Modulprüfung 4
(mündl. Prüfung)
Hauptstudium Wahlpflichtmodul 2: Vorlesung / Übung /
2 2/3
Hauptstudium Theologische Seminar
Frauenforschung / 2 bis 9
Pflichtbereich Feministische Mögliche Modulprüfung*** 3 Mündl. Prüfung***
Theologie***
LP Prüfung (LP) Summe
Modul Veranstaltungen SWS LP Modul 9 bis 18
einzeln Wahlpflichtbereich:
Vorlesung 3 3
7
Übung 1 1
Aufbaumodul AT oder
Hauptseminar 2 3
13
mögliche Modulprüfung* Hauptseminararbeit (6)*
Vorlesung 3 3
Wahlbereich
7
Übung 1 1
Aufbaumodul NT oder Im Wahlbereich sind nach eigener Wahl weitere Lehrveranstaltungen zu belegen, so dass sich im
Hauptseminar 2 3
13 Hauptstudium (Pflichtbereich + Wahlpflichtbereich + Wahlbereich) die Summe von 120 LP ergibt.
mögliche Modulprüfung* Hauptseminararbeit (6)*
Vorlesung 3 3
7 Wahlbereich Lehrveranstaltungen / Leistungen nach eigener Wahl* 34 bis
Aufbaumodul Übung 1 1 45 LP
oder
Kirchengeschichte Hauptseminar 2 3
13 Summe Hauptstudium: 120 LP
mögliche Modulprüfung* Hauptseminararbeit (6)*
Vorlesung 3 3 * Verpflichtend sind drei Hauptseminararbeiten. Nach der „Rahmenordnung für die Erste
Aufbaumodul 7
Übung 1 1 Theologische Prüfung“ (RPO) sind Voraussetzung zur Anmeldung für das Examen „drei mit
Systematische oder
Hauptseminar 2 3 mindestens ‚ausreichend‘ bestandene Modulabschlussprüfungen auf der Grundlage von
Theologie 13
mögliche Modulprüfung* Hauptseminararbeit (6)* Hauptseminararbeiten … aus drei verschiedenen der folgenden Fächer: Altes Testament, Neues
Homiletisches Homiletische Testament, Kirchengeschichte, Systematische Theologie …, wobei sicherzustellen ist, dass in
4 4
Hauptseminar Hauptseminararbeit (3) jedem der vier genannten Fächer eine Pro- oder Hauptseminararbeit geschrieben wurde“ (§ 7 Abs.
Aufbaumodul Religionspädagogisches Religionspädagogische
4 4 1, Nr. 6 RPO).
Praktische Hauptseminar Hauptseminararbeit (3) 16
Theologie ** Das Modul Interkulturelle Theologie / Missions- und Religionswissenschaft wird im Regelfall
Vorlesung 2 2 mit einer „Prüfung in Religionswissenschaft und Interkultureller Theologie“ (3 LP) abge-
schlossen, die Voraussetzung für die Zulassung zum Kirchlichen Examen ist.
ab SoSe 2018: zwei
Interdisziplinäres *** Im Modul Theologische Frauenforschung / Feministische Theologie ist mindestens eine
Lehrveranstaltungen
Aufbaumodul, 4 bis 6 Lehrveranstaltung zu belegen. Eine zweite Lehrveranstaltung kann fakultativ belegt werden.
(alle Lehrveranstal-
z. B.: Eine Modulprüfung (mündl. Prüfung, 3 LP) kann ebenfalls fakultativ abgelegt werden.
tungsformen)
Summe Pflichtbereich*: 66 bis 68*
13 14Integrationsphase Modulordnung
Integrationsphase für Neuimmatrikulierte / Rückkehrer*innen / Studierende,
Die Integrationsphase umfasst die beiden Integrationsmodule, von denen Integrationsmodul 1 jedes
Wintersemester und Integrationsmodul 2 jedes Sommersemester angeboten wird. Das Examensmodul die einen neuen Studienabschnitt beginnen
(Selbststudium) erstreckt sich über zwei Semester.
(ab dem Sommersemester 2020)
LP LP
Modul Veranstaltungen SWS Prüfung / Leistung (LP)
einzeln Modul
Integrationsübung AT* 1 6 Examensleistungen
Integrationsübung KG* 1 6 (Klausuren & mündl.
Integrationsmodul 1 12
Prüfungen) in diesen
Fächern
Integrationsübung NT** 1 6 Examensleistungen
Integrationsübung ST** 1 6 (Klausuren & mündl.
Integrationsmodul 2
Prüfungen) in diesen
18 Sprachen
Integrationsübung PT** 1 6
Fächern
Wissenschaftliche LP LP
Examensmodul Selbststudium --- 10 30 Modul Veranstaltungen SWS Prüfung (LP)
Hausarbeit (20) einzeln Modul
Summe Sprachmodul 1
60 Sprachkurs Hebräisch 7* --- Hebraicum (12) 12
Integrationsphase: (Hebräisch)
* Wird immer im Wintersemester angeboten. Alternativ zu den angegebenen Integrationsübungen Sprachmodul 2
können auch die Integrationsseminare (2 SWS) oder andere als geeignet ausgewiesene Überblicks- Sprachkurs Latein 1 + 2 6+6 --- Latinum (24) 24
(Latein)
veranstaltungen in den genannten Fächern besucht werden. Zusätzlich zur Präsenzzeit ist dann je- Sprachmodul 3 Sprachkurs Griechisch
weils ein studentisches Selbststudium in dem Umfang zu vereinbaren, dass sich aus Präsenzzeit 6 + 7* --- Graecum (24) 24
(Griechisch) 1+2
und Selbststudium insgesamt 180 h studentischer Arbeitszeit ergeben. Summe
** Wird immer im Sommersemester angeboten. Alternativ zu den angegebenen Integrationsübungen 60
Sprachmodule:
können auch die Integrationsseminare (2 SWS, in den exegetischen Disziplinen zzgl. 1 SWS für das
Element Exegesetag[e]) oder andere als geeignet ausgewiesene Überblicksveranstaltungen in den * In den Intensivsprachkursen im Sept./Okt. jeweils nur 6 SWS (umgerechnet auf die Dauer eines
genannten Fächern besucht werden. Zusätzlich zur Präsenzzeit ist dann jeweils ein studentisches ganzen Semesters).
Selbststudium in dem Umfang zu vereinbaren, dass sich aus Präsenzzeit und Selbststudium ins-
gesamt 180 h studentischer Arbeitszeit ergeben.
Abkürzungen:
Lat. = Latein / Gr. = Griechisch / Hebr. = Hebräisch / BK = Bibelkunde /
AT = Altes Testament / NT = Neues Testament / KG = Kirchengeschichte / Grundstudium
ST = Systematische Theologie / PT = Praktische Theologie / Grundstudium
IT = Interkulturelle Theologie / Phil. = Philosophie /
FT = Theologische Frauenforschung / Feministische Theologie Pflichtbereich
VL = Vorlesung / PS = Proseminar / HS = Hauptseminar / UE = Übung /
IS = Integrationsseminar / IK = Integrationskurs / IÜ = Integrationsübung / LP LP
Modul Veranstaltungen SWS Prüfung (LP)
LV = Lehrveranstaltung einzeln Modul
Übung „Einführung
WS = Wintersemester / SoSe = Sommersemester in das Studium der
2 2
Evangelischen
BM = Basismodul / AM = Aufbaumodul / IN = Integrationsphase / Theologie“
GSt = Grundstudium / HSt = Hauptstudium / WB = Wahlbereich Grundlagenmodul 12
Bibelkundeprüfung
Übung Bibelkunde AT 2 2
Teil 1 (AT) (3)
Bibelkundeprüfung
Übung Bibelkunde NT 2 2
Teil 2 (NT) (3)
15 16LP LP Wahlpflichtbereich
Modul Veranstaltungen SWS Prüfung (LP)
einzeln Modul
Vorlesung 3 3
Proseminar 2 3 Im Wahlpflichtbereich ist entweder das Modul Interkulturelle Theologie / Religions- und Missions-
Proseminararbeit (5)* 6 wissenschaft oder das Modul Philosophie zu belegen. Des Weiteren ist eine Veranstaltung im Fach
Basismodul Feministische Theologie und Gender Studies zu belegen.
oder/und Prüfung im oder
Altes Testament
mögliche Modulprüfung Rahmen der Zwi- 11**
schenprüfung (mündl. LP LP
Prüfung od. Klausur)** Modul Veranstaltungen SWS Prüfung (LP)
einzeln Modul
Vorlesung 3 3 Vorlesung (inkl. Exkursion) 3 3
Proseminar 2 3 Wahlpflichtmodul
Proseminar oder
Proseminararbeit (5)* 6 1A: Interkulturelle 2 3
Basismodul Hauptseminar
oder/und Prüfung im oder Theologie /
Neues Testament Mündl. Prüfung 6 (9)**
mögliche Modulprüfung Rahmen der Zwi- 11** Missions- und
(auch im Rahmen
schenprüfung (mündl. Religionswissen- Mögliche Modulprüfung 3
der Zwischenprü-
Prüfung od. Klausur)** schaft
fung)****/**
Vorlesung 3 3 Vorlesung 2/3 2/3
Proseminar 2 3 Übung / Proseminar / 2/3/
Basismodul Proseminararbeit (5)* 6 Wahlpflichtmodul 2
Hauptseminar 3 8–10
Kirchen- und oder/und Prüfung im oder 1B: Philosophie
Philosophicum
Dogmengeschichte mögliche Modulprüfung Rahmen der 11** Modulprüfung 4
(mündl. Prüfung)
Zwischenprüfung
(mündl. Prüfung)** Wahlpflichtmodul Vorlesung / Übung / Seminar 2/2 2/3
Vorlesung 3 3 2: Feministische 2
Mündl. Prüfung
Proseminar 2 3 Theologie und bis
(auch im Rahmen
Basismodul Proseminararbeit (5)* 6 Gender Mögliche Modulprüfung 3 9
der Zwischenprü-
Systematische oder/und Prüfung im oder Studies*****
fung)*****/**
Theologie mögliche Modulprüfung Rahmen der 11**
Summe 8 bis
Zwischenprüfung Wahlpflichtbereich: 19
(mündl. Prüfung)**
Vorlesung 2 2
Proseminar 3 6
Basismodul Prüfung im Rahmen
Praktische der Zwischenprüfung 8** Wahlbereich
Theologie mögliche Modulprüfung (mündl. Prüfung)**,
Proseminararbeit (5) Im Wahlbereich sind nach eigener Wahl weitere Lehrveranstaltungen zu belegen, so dass sich im
optional möglich. Grundstudium (Pflichtbereich + Wahlpflichtbereich + Wahlbereich) die Summe von 120 LP ergibt.
Praktikum (inkl.
5 5
Praktikumsbericht)***
27 bis
zwei Lehrveranstaltun- Wahlbereich Lehrveranstaltungen / Leistungen nach eigener Wahl
40 LP
gen (alle Lehrveranstal- Summe Grundstudium: 120 LP
Interdisziplinäres
tungsformen mit Aus- 4–6 4–6 4 bis 6
Basismodul
nahme von Haupt-
seminaren) * Im Grundstudium sind entsprechend der TheolZPO (als Voraussetzung für die Zulassung zur
Vorbereitung auf die Zwischenprüfung Zwischenprüfung) zwei Proseminararbeiten (AT oder NT sowie KG oder ST) zu schreiben
9 9** (eine davon in einer Sechs-Wochen-Frist). Diese Arbeiten werden jeweils mit 5 LP bewertet.
(3 Teilleistungen zu je 3 LP)**
Summe 72 bis ** Die Zwischenprüfung umfasst eine Klausur (AT oder NT) und zwei mündliche Prüfungen (in
Pflichtbereich: 74 zwei anderen theologischen Fächern, eines davon KG). Für das Bestehen dieser drei Prüfungs-
teile werden jeweils 3 LP gutgeschrieben. Diese 9 LP sind hier nicht bei den Modulen, denen
sie am Ende zugerechnet werden, sondern gesondert in der Zeile „Vorbereitung auf die
Zwischenprüfung“ ausgewiesen. Die Basismodule AT, NT, KG und ST können also insgesamt
bis zu 14 LP erhalten (Lehrveranstaltungen 6 LP + PS-Arbeit 5 LP + ZP-Leistung 3 LP), theore-
tisch sogar bis zu 16 LP, wenn die vorgezogene mündliche Prüfungsleistung der ZP (3 LP) durch
eine weitere PS-Arbeit ersetzt wird (vgl. § 10 Abs. 6 ZPO), die mit 5 LP bewertet wird. Das Basis-
modul PT und das Wahlpflichtmodul 1A (Interkulturelle Theologie) können entsprechend eben-
17 18falls mit mehr als 8 LP bzw. mit mehr als 9 LP abgeschlossen werden, zu Einzelheiten vgl. jeweils Wahlpflichtbereich
die ausführlichen Modulbeschreibungen im Folgenden.
*** Das Praktikum soll im Regelfall im Grundstudium absolviert werden. Wenn es nicht im Grund- Im Wahlpflichtbereich ist entweder das Modul Interkulturelle Theologie / Missions- und Religions-
studium absolviert wird, ist es im Hauptstudium zu absolvieren. wissenschaft oder/und das Modul Philosophie zu belegen, soweit diese Module nicht schon im
Grundstudium belegt wurden. Des Weiteren ist eine Veranstaltung im Fach Theologische Frauen-
**** Das Modul Interkulturelle Theologie / Missions- und Religionswissenschaft wird im Regelfall forschung / Feministische Theologie zu belegen.
mit einer „Prüfung in Religionswissenschaft und Interkultureller Theologie“ (3 LP)
abgeschlossen, die Voraussetzung für die Zulassung zum Kirchlichen Examen ist. Alternativ oder LP LP
zusätzlich kann auch eine mündliche Prüfung im Rahmen der Zwischenprüfung abgelegt Modul Veranstaltungen SWS Prüfung (LP)
einzeln Modul
werden (3 LP). Vorlesung (inkl. Exkursion) 3 3
Wahlpflichtmodul 1A:
***** Im Modul Feministische Theologie und Gender Studies ist mindestens eine Lehr- Interkulturelle Theolo- Proseminar oder
2 3 6 (9)
veranstaltung zu belegen. Eine zweite Lehrveranstaltung kann fakultativ belegt werden. Eine gie / Missions- und Hauptseminar
Modulprüfung kann ebenfalls fakultativ abgelegt werden. Diese Prüfung kann auch eine münd- Religionswissenschaft Mögliche Modulprüfung** 3 Mündl. Prüfung**
liche Prüfungsleistung im Rahmen der Zwischenprüfung sein (3 LP).
Vorlesung 2/3 2/3
Übung / Proseminar /
Wahlpflichtmodul 1B: 2 2/3/3
Hauptseminar 8–10
Philosophie
Philosophicum
Hauptstudium Modulprüfung 4
(mündl. Prüfung)
Hauptstudium Wahlpflichtmodul 2: Vorlesung / Übung /
2 2/3
Theologische Seminar
Pflichtbereich Frauenforschung / 2 bis 9
LP Prüfung (LP) Feministische Mögliche Modulprüfung*** 3 Mündl. Prüfung***
Modul Veranstaltungen SWS LP Modul Theologie***
einzeln
Vorlesung 3 3 Summe
6 8 bis 18
Wahlpflichtbereich:
Aufbaumodul AT Hauptseminar 2 3 oder
mögliche Modulprüfung* Hauptseminararbeit (6)* 12
Vorlesung 3 3 6
Aufbaumodul NT Hauptseminar 2 3 oder
mögliche Modulprüfung* Hauptseminararbeit (6)* 12 Wahlbereich
Vorlesung 3 3 6
Aufbaumodul Im Wahlbereich sind nach eigener Wahl weitere Lehrveranstaltungen zu belegen, so dass sich im
Hauptseminar 2 3 oder
Kirchengeschichte Hauptstudium (Pflichtbereich + Wahlpflichtbereich + Wahlbereich) die Summe von 120 LP ergibt.
mögliche Modulprüfung* Hauptseminararbeit (6)* 12
Aufbaumodul Vorlesung 3 3 6
Systematische Hauptseminar 2 3 oder Wahlbereich Lehrveranstaltungen / Leistungen nach eigener Wahl* 38 bis
Theologie mögliche Modulprüfung* Hauptseminararbeit (6)* 12 50 LP
Homiletisches Homiletische Summe Hauptstudium: 120 LP
4 4
Hauptseminar Hauptseminararbeit (3)
Aufbaumodul Religionspädagogisches Religionspädagogische * Verpflichtend sind drei Hauptseminararbeiten. Nach der „Rahmenordnung für die Erste
Praktische 4 4 16 Theologische Prüfung“ (RPO) sind Voraussetzung zur Anmeldung für das Examen „drei mit
Hauptseminar Hauptseminararbeit (3)
Theologie mindestens ‚ausreichend‘ bestandene Modulabschlussprüfungen auf der Grundlage von
Vorlesung 2 2 Hauptseminararbeiten … aus drei verschiedenen der folgenden Fächer: Altes Testament, Neues
Testament, Kirchengeschichte, Systematische Theologie …, wobei sicherzustellen ist, dass in
Interdisziplinäres zwei Lehrveranstaltun- jedem der vier genannten Fächer eine Pro- oder Hauptseminararbeit geschrieben wurde“ (§ 7 Abs.
Aufbaumodul, gen (alle Lehrveranstal- 4 bis 6 1, Nr. 6 RPO).
z. B.: tungsformen) ** Das Modul Interkulturelle Theologie / Missions- und Religionswissenschaft wird im Regelfall
mit einer „Prüfung in Religionswissenschaft und Interkultureller Theologie“ (3 LP) abge-
Summe Pflichtbereich*: 62 bis 64*
schlossen, die Voraussetzung für die Zulassung zum Kirchlichen Examen ist.
*** Im Modul Feministische Theologie und Gender Studies ist mindestens eine Lehrveranstal-
tung zu belegen. Eine zweite Lehrveranstaltung kann fakultativ belegt werden. Eine Modulprüfung
(mündl. Prüfung, 3 LP) kann ebenfalls fakultativ abgelegt werden.
19 20Integrationsphase
Integrationsphase
Die Integrationsphase umfasst die beiden Integrationsmodule, von denen Integrationsmodul 1 jedes
Wintersemester und Integrationsmodul 2 jedes Sommersemester angeboten wird. Das Examensmodul
(Selbststudium) erstreckt sich über zwei Semester.
LP Prüfung / Leistung LP
Modul Veranstaltungen SWS
einzeln (LP) Modul
Integrationsseminar AT* 1 6 Examensleistungen
Integrationsseminar KG* 1 6 (Klausuren & mündl.
Integrationsmodul 1 12
Prüfungen) in diesen
Fächern
Integrationsseminar NT* 1 6 Examensleistungen
Integrationsseminar ST* 1 6 (Klausuren & mündl.
Integrationsmodul 2 18
Prüfungen) in diesen
Integrationsseminar PT* 1 6
Fächern
Wissenschaftliche
Examensmodul Selbststudium --- 10 30
Hausarbeit (20)
Summe
60
Integrationsphase:
* Alternativ zu den angegebenen Integrationsseminaren können auch Integrationsübungen (1 SWS;
6 LP) oder andere als geeignet ausgewiesene Überblicksveranstaltungen in den genannten Fä-
chern besucht werden. Zusätzlich zur Präsenzzeit ist dann jeweils ein studentisches Selbststudium
in dem Umfang zu vereinbaren, dass sich aus Präsenzzeit und Selbststudium insgesamt 180 h
studentischer Arbeitszeit ergeben.
Abkürzungen:
Lat. = Latein / Gr. = Griechisch / Hebr. = Hebräisch / BK = Bibelkunde /
AT = Altes Testament / NT = Neues Testament / KG = Kirchengeschichte /
ST = Systematische Theologie / PT = Praktische Theologie /
IT = Interkulturelle Theologie / Phil. = Philosophie /
FT = Theologische Frauenforschung / Feministische Theologie
VL = Vorlesung / PS = Proseminar / HS = Hauptseminar / UE = Übung /
IS = Integrationsseminar / IK = Integrationskurs / IÜ = Integrationsübung /
LV = Lehrveranstaltung
WS = Wintersemester / SoSe = Sommersemester
BM = Basismodul / AM = Aufbaumodul / IN = Integrationsphase /
GSt = Grundstudium / HSt = Hauptstudium / WB = Wahlbereich
21SOMMERSEMESTER 2020 SOMMERSEMESTER 2020
Lehrveranstaltungen Intensivsprachkurse in der vorlesungsfreien Zeit: 08.09. bis 29.10.2020
Sommersemester 2020 anschließend Sprachprüfungen
Intensivsprachkurse in der vorlesungsfreien Zeit
Abkürzungen: VL = Vorlesung; PS = Proseminar; HS = Hauptseminar Latein I 10 WS Mülke
SE = Seminar; UE = Übung; SK = Sprachkurs; Griechisch I 10 WS Dittmer
OS = Oberseminar; IK = Integrationskurs; Griechisch II 10 WS Mülke / 12 LP bei
IS = Integrationsseminar; IÜ = Integrationsübung; bestandener Prüfung
SO = Sozietät; SWS = Semesterwochenstunden; Hebräisch 10 WS Seiler / 12 LP bei
LP = Leistungspunkte (~ Credit Points) bestandener Prüfung
WS = Wochenstunden
Verwendbarkeit: BM = Basismodul Bitte beachten Sie,
AM = Aufbaumodul dass Ergänzungen oder auch Änderungen möglich sind.
WPM = Wahlpflichtmodul Diese entnehmen Sie bitte der Homepage unter dem
WB = Wahlbereich
Button Lehrveranstaltungen.
IBM = Interdisziplinäres Basismodul
IAM = Interdisziplinäres Aufbaumodul
Vorlesungsbeginn: Mittwoch, 15. April 2020 Grundlagen
Vorlesungsende: Donnerstag, 23. Juli 2020
Prüfungswoche: 24.–31. Juli 2020
1. UE Bibelkunde des Neuen Testaments Neumann
Vorlesungsfrei:
(s. Nr. 23) 2 SWS / 2 LP
13. Mai 2020 Eichstätttag – in Neuendettelsau
(+ 3 LP neuer, + 4
2. Juni 2020 Ausflug der Mitarbeitenden
LP alter Ordnung
30. Juni 2020 / 1. Juli 2020 Gastvorlesung Feministische Theologie
bei bestandener
Prüfung)
Zwischenprüfung 2020/II
Anmeldung zur Zwischenprüfung bis 15. Juni 2020
a) Angesprochener Hörerkreis: Für StudienanfängerInnen. Zwischenprüfungs-
Klausur: 27. Juli 2020
relevant. Die Übung ist Teil des Grundlagenmoduls.
Mündliche Prüfung: 30./31. Juli 2020
Leistungspunkte: 2 LP (+ 3 LP bei bestandener Prüfung nach neuer Modul-
ordnung, + 4 LP nach alter Ordnung).
b) Ziel, Stoff, Verlauf: Ziel der Übung ist es, die Strukturen und zentralen In-
halte, aber auch die theologischen Schwerpunkte und Hauptlinien der neu-
testamentlichen Schriften kennenzulernen. Ihre Erschließung geschieht mit
Hilfe von Übersichten und durch die Besprechung exemplarischer Texte so-
wie fallweise der Bearbeitung und Besprechung exemplarischer Klausurfra-
gen.
23 24SOMMERSEMESTER 2020 SOMMERSEMESTER 2020
Im Vordergrund wird dabei die Behandlung der Evangelien und der Paulus- Frevel, C.: Geschichte Israels, KStTh 2, 2. Aufl., Stuttgart 2018
briefe stehen, die übrigen Schriften kommen ergänzend hinzu. Galling, K.: Textbuch zur Geschichte Israels, 3. Aufl., Tübingen 1979
Kessler, R.: Sozialgeschichte des alten Israel. Eine Einführung, 2. Aufl.,
c) Empfehlungen für die Vorarbeit: Als Arbeitsbuch wird zur Anschaffung emp-
Darmstadt 2008
fohlen:
Miller, J. M. / Hayes, J. H.: A History of Ancient Israel and Judah, 2. Aufl.,
Bienert, David C.: Bibelkunde des Neuen Testaments, 2., aktualisierte Auf-
Westminster 2006
lage, Gütersloh 2018.
Schipper, B. U.: Geschichte Israels in der Antike, München 2018
d) Voraussetzung für den Erwerb der Leistungspunkte ist die Teilnahme am Weippert, H.: Palästina in vorhellenistischer Zeit, HdO II/1, München 1988
Kurs. Weippert, M.: Historisches Textbuch zum Alten Testament, GAT 10, Göttin-
Die Bibelkundeprüfung besteht aus zwei Teilprüfungen im Alten und Neuen gen 2010
Testament, die voneinander getrennt oder auch an einem Termin abgelegt
werden können. Sie findet in der Regel als schriftliche Prüfung statt. 3. UE Die dunklen Seiten Gottes Pietsch
Verwendbarkeit: IBM, IAM 3 SWS / 3 LP
Altes Testament a) Die Übung setzt keine Hebräischkenntnisse voraus. Sie ist Bestandteil des
Interdisziplinären Moduls und findet zweistündig, im wöchentlichen Rhyth-
2. VL Geschichte Israels und Judas Pietsch mus statt. Die dritte Semesterwochenstunde wird von den Teilnehmer*innen
Verwendbarkeit: BM, AM 3 SWS / 3 LP durch die verpflichtende, selbstständige Vorbereitung und Durchführung
einer Sitzung nachgewiesen.
a) Die Vorlesung bietet Überblickswissen und setzt keine Hebräischkenntnisse
b) Die Rede von Gott im biblischen Zeugnis ist vielgestaltig, ja bisweilen wider-
voraus. Sie kann im modularisierten Studiengang im Basis- bzw. Aufbaumo-
ständig oder befremdlich. Wenn Gott zürnt, richtet und tötet, wenn er sein
dul Altes Testament belegt werden und ist zwischenprüfungsrelevant.
Angesicht verbirgt oder dem Menschen als Feind gegenübertritt, dann sper-
b) Die Spätdatierung vieler biblischer Überlieferungen und die Ergebnisse der ren sich diese Aussagen gegen eine Vorstellung von Gott, die von seiner
jüngeren Palästinaarchäologie haben das Bild der Geschichte Israels in den liebevollen Zuwendung zum Menschen bestimmt ist. Wer ist dieser „andere
letzten Dezennien dramatisch verändert. Vor allem die Frage nach den An- Gott“? Ist er ein „anderer“ oder ist er derselbe? Bedürfen die gewalttätigen
fängen Israels, seiner Herkunft und Frühzeit ist stark umstritten, aber auch Züge im biblischen Gottesbild einer Korrektur, oder sind sie ein unverzicht-
der Beginn der Staatlichkeit und die Entwicklungen in der Perserzeit werden barer Bestand der christlichen Rede von Gott? Diese und andere Fragen
höchst kontrovers beurteilt. Vor diesem Hintergrund sollen in der Vorlesung sollen in der Übung aus exegetischer und systematischer Perspektive be-
die wichtigsten Phasen der Geschichte Israels in Grundzügen dargestellt dacht werden.
und ihre methodischen Voraussetzungen diskutiert werden. Neben einer
c) Literatur:
Analyse der einschlägigen biblischen Überlieferung werden vor allem die
Dietrich, W. / Link, C.: Die dunklen Seiten Gottes, 2 Bde., Neukirchen-Vluyn
materielle Hinterlassenschaft (Palästinaarchäologie) und die außerbibli-
1995/2000
schen Nachrichten ausführlich zu Wort kommen, um ein möglichst konsis-
Janowski, B.: Ein Gott, der straft und tötet?, Neukirchen-Vluyn 2013
tentes Bild der jeweils untersuchten Epoche zu gewinnen.
c) Literatur:
Donner, H.: Geschichte Israels und seiner Nachbarn in Grundzügen, GAT
4/1–2, 4. Aufl., Göttingen 2008
25 26SOMMERSEMESTER 2020 SOMMERSEMESTER 2020
4. UE Die Theologie der Bilder (geblockt) Pietsch / Lippke b) 2017 fand ein Blockseminar in Wittenberg statt, in dem Jüdinnen und Juden
Verwendbarkeit: BM, AM 1 SWS / 1 LP von der Bar Ilan-Universität (Israel) und christliche Theologiestudierende
aus Leipzig und Neuendettelsau die Abraham-Geschichten gemeinsam la-
Findet nicht statt! sen und diskutierten. Weitere gemeinsame christlich-jüdische Lektüresemi-
nare fanden 2018 an der Bar Ilan-Universität (zu den Josef-Geschichten)
und 2019 in Nes Ammim (West-Galiläa) zu den Elia-Geschichten statt.
Vom 13. bis 19. Juli wird es erneut ein Blockseminar in Nes Ammim geben,
5. OS Alttestamentliche Sozietät Pietsch
dieses Mal geht es um die Geschichten von Elisa (2Kön 2ff.). Sie werden
(geblockt) 1 SWS / 1 LP
gemeinsam gelesen und diskutiert, historisch, archäologisch, aber auch kul-
Verwendbarkeit: nur WB
turwissenschaftlich und psychologisch eingeordnet. Dabei praktiziert das
Seminar eine Lektüre, die davon ausgeht, dass biblische Texte reicher wer-
Termine: 6. Mai 2020 und 24. Juni 2020, jeweils 19.00 Uhr
den, je mehr unterschiedliche Perspektiven und Auslegungen sich mit ihnen
Ort: Wilhelm-von-Pechmann-Haus, Hörsaal III
verbinden.
In der Sozietät sollen neuere Tendenzen in der alttestamentlichen Wissenschaft Der Reisepreis kann durch erfreulich große Zuschüsse für Studierende der
vorgestellt und besprochen werden. Augustana-Hochschule sehr niedrig gehalten werden.
Das Oberseminar richtet sich an Promovierende, Habilitierende und Studie- Bitte melden Sie sich (neben Primuss) direkt an bei Axel Töllner oder Mi-
rende im Hauptstudium (Voraussetzung: Hauptseminar Altes Testament). Um chael Rummel, wenn Sie Interesse an einer Reise nach Israel und Teil-
persönliche Anmeldung (neben Primuss) im Sekretariat bei Frau Töcker wird nahme an dem Seminar haben (Anmeldeschluss ist der 29. Februar 2020).
gebeten. Die Kurssprache ist Englisch.
c) Bibellektüre.
6. HS Gesalbter – Messias – Gottessohn. Pietsch /
d) Bei Interesse besteht die Möglichkeit, nach Absprache eine Seminararbeit
Christliche Lektüren des Alten Testaments Bieberstein
zu schreiben.
(geblockt) 2 SWS / 3 LP
Verwendbarkeit: AM
Findet nicht statt! 8. UE Alltagsleben im Alten Mesopotamien Franke
(geblockt) 2 SWS / 2 LP
Verwendbarkeit: BM, AM
7. HS Reading Elisha-Stories in a Jewish-Christian Pietsch / Töllner Termine:
Context (Summer School in Nes Ammim, (i.V. mit Deeg, 1. Block:
Israel) (geblockt) Rappaport) Freitag, 12. Juni 2020, 11.00–13.00 Uhr und 14.00–18.00 Uhr oder 19.00 Uhr
Verwendbarkeit: AM 2 SWS / 3 LP (nach Absprache)
Samstag, 13. Juni 2020, 9.00–14.00 Uhr (mit Pause nach Bedarf)
Termin: 13.–19. Juli 2020
a) Nur AM, max. 6 Teilnehmer (die Studiengruppe wird ergänzt durch Studie- 2. Block:
rende aus Leipzig und der Bar Ilan University, Ramat Gan), Anmeldung bis Freitag, 10. Juli 2020, 9.00–13.00 Uhr und 14.00–18.00 Uhr oder 19.00 Uhr
zum 29. Februar 2020! (michael.rummel@elkb.de) (nach Absprache)
27 28SOMMERSEMESTER 2020 SOMMERSEMESTER 2020
Samstag, 11. Juli 2020, 9.00–12.00 Uhr und 13.00–16.00 Uhr b) Das Proseminar führt in die wissenschaftliche Arbeit an hebräischen Texten
des Alten Testaments ein. Dabei werden im Durchgang des Proseminars
Wichtiger Hinweis:
schrittweise und aufeinander aufbauend verschiedene Methoden behandelt
Beginn ist am 12. Juni 2020 um 11.00 Uhr s.t. Die weiteren genauen Zeiten
– zum einen das als „historisch-kritisch“ bezeichnete Methodeninventar, zum
werden gemeinsam festgelegt.
anderen darüber hinausgehende Methoden aus der Literaturwissenschaft.
Ort: Dorothee-Sölle-Haus Dies geschieht durchgehend mit dem Blick auf die Anwendung auf Textbei-
spiele. Ziele des Proseminars sind es, eine Basis für die weitere Beschäfti-
Die Betrachtung des alltäglichen Lebens, also der materiellen Grundlagen und
gung mit alttestamentlichen Texten ebenso zu schaffen wie die Vorausset-
Voraussetzungen im Alten Orient, gerät bei der Lektüre und Diskussion der lite-
zung, selbstständig einen Text mit Hilfe des erlernten Methodenkanons aus-
rarischen und historischen Texte des Alten Orients oft zu kurz. Im Seminar wer-
zulegen.
den wir daher, ausgehend von den prägenden naturräumlichen Bedingungen
unterschiedliche Aspekte des Lebens im Alten Orient anhand von Bildern und c) Als Grundlage des Proseminars dient:
Texten betrachten: Nahrung, Landwirtschaft, Kleidung, Schule und Ausbildung, Utzschneider, H. / Nitsche, S. A.: Arbeitsbuch literaturwissenschaftliche Bi-
Reisen, Freizeit und Unterhaltung, persönliche Frömmigkeit, Tod und Bestat- belauslegung. Eine Methodenlehre zur Exegese des Alten Testaments, 4.
tung, Wohnen, Musik, Wissenschaft und Gelehrsamkeit, Gesellschaftsstruktu- Aufl., Gütersloh 2014 (zur Anschaffung empfohlen)
ren etc. An vielen Stellen trotz des Alters nicht schlechter ist:
Ablauf Steck, O. H.: Exegese des Alten Testaments. Leitfaden der Methodik, ein
Nach einer kurzen Einführung in die historischen Gegebenheiten durch die Do- Arbeitsbuch für Proseminare, Seminare und Vorlesungen, 14. Aufl., Neu-
zentin werden wir gemeinsam Bilder und Texte aus den unterschiedlichen Zei- kirchen 1999.
ten und Gebieten des Alten Orients analysieren und einordnen, um auf diese d) Voraussetzung für den Erwerb der Leistungspunkte ist die regelmäßige Teil-
Weise sowohl Text- und Materialkenntnis als auch Interpretationsfähigkeiten zu nahme sowie für die Bescheinigung der „aktiven Mitarbeit“ (3 LP) die Anfer-
erweitern. Dieser Teil wird im zweiten Block durch Kurzreferate der Teilnehmer tigung einer Kurzarbeit (i. d. R. ein exegetischer Schritt) bzw. für die zusätz-
ergänzt. lichen 5 LP die Anfertigung einer schriftlichen Arbeit (ggf. innerhalb von
Vorbereitende Lektüre sechs Wochen bzw. innerhalb einer sinnvollen etwas längeren Frist; letztere
Nunn, A., Alltag im Alten Orient, Mainz 2006 Arbeit kann eventuell bereits im Semester begonnen werden).
Roaf, M., Cultural Atlas of Mesopotamia, Facts on File, Oxford 1990
10. IS Alttestamentliches Integrationsseminar zur Rose
9. PS Einführung in die Methoden der atl. Exegese Rose Examensvorbereitung 2 SWS / 6 LP
Verwendbarkeit: BM 2 SWS / 3 LP
Ort: Seminarraum 3 (Biblicum)
Ort: Seminarraum 3 (Biblicum) Zeit: Dienstag, 11.00–12.30 Uhr
Zeit: Dienstag, 16.30–18.00 Uhr
a) Für Studierende, die sich auf das Examen vorbereiten.
a) Voraussetzung: Hebraicum. Für Studierende in den Anfangssemestern.
Zwischenprüfungsrelevant. Bestandteil des Basismoduls „Altes Testament“ b) Das Integrationsseminar möchte die Möglichkeit bieten, das Grundwissen
(aktive Mitarbeit am Seminar: 3 LP; Anfertigung einer schriftlichen PS-Arbeit: für das Fach Altes Testament zu wiederholen, dazu anzuregen, vorhandene
weitere 5 LP). Lücken zu schließen, die bislang erworbenen Kompetenzen an konkreten
29 30SOMMERSEMESTER 2020 SOMMERSEMESTER 2020
Texten und Themenstellungen auszuprobieren sowie die Formate „Prü- Rendtorff, R.: Theologie des Alten Testaments. Ein kanonischer Entwurf. Bd.
fungsklausur“ und „Mündliche Prüfung“ anzusehen und mögliche Bewälti- 2: Thematische Entfaltung, Neukirchen-Vluyn 2001
gungsstrategien zu entwickeln. Schmidt, W. H.: Alttestamentlicher Glaube, 8. Aufl., Neukirchen-Vluyn 1996
In der konstituierenden Sitzung sollen deshalb die Studierenden die Mög-
d) Die Voraussetzung für den Erwerb der Leistungspunkte ist die regelmäßige
lichkeit haben, ihre Themenwünsche einzubringen und das Integrations-
Teilnahme einschließlich vor- und nachbereitender Lektüre.
seminar so selbst zu strukturieren. Auch im weiteren Durchgang lässt sich
der Plan flexibel und nach den Wünschen der Studierenden verändern.
Da der hebräische Text in aller Regel in jedem Prüfungsformat den Aus- 11. UE Klausurenkurs Rose
gangspunkt bildet, soll jedes Thema von einem der zentralen Texte aus be- Verwendbarkeit: nur WB 2 SWS / 2 LP
trachtet und diskutiert werden. Hebräischkenntnisse auf Examensniveau
sind dafür unabdingbar. Ort: Wilhelm-von-Pechmann-Haus, Hörsaal II
Es steht außer Frage, dass die gängigen Lehr- und Arbeitsbücher – die „Ein- Zeit: Dienstag, 14.45–16.15 Uhr
leitung“ von E. Zenger u. a., das „Arbeitsbuch“ von H. C. Schmitt, die a) Für Studierende, die sich auf das Examen vorbereiten.
„Grundinformation“ von J. C. Gertz u. a., die „Einleitung“ von Th. Römer
u. a., die „Entstehung“ von W. Dietrich u. a. – sinnvolle Hilfsmittel für die b) „Wie schreibe ich eigentlich eine Examensklausur?“ Diese Frage wird wich-
Examensvorbereitung sind. Die Erfahrung hat aber gezeigt, dass die Arbeit tiger, je näher das Examen rückt. Die Übung verfolgt das Ziel, genau an der
mit diesen Büchern allein nur eine Art „Vogelperspektive“ auf die alttesta- Frage zu arbeiten. Da eine Klausur keine Pro- oder Hauptseminararbeit ist,
mentlichen Themen bietet. An der eigenständigen Beschäftigung mit den gilt es, einen neuen Blick für das zu bekommen, was in einer begrenzten
Texten führen sie nicht vorbei. Zeit und nur mit einem wissenschaftlichen Wörterbuch zu leisten ist. In der
Fühlen Sie sich ermutigt, das Integrationsseminar zu Ihrer eigenen Veran- Übung beginnt die Arbeit immer bei konkreten Themenstellungen. Dabei sol-
staltung zu machen, es selbst zu strukturieren und so auszurichten, wie Sie len musterartige Lösungen entwickelt und sinnvolle Gliederungsvorschläge
es benötigen! gemacht werden. Wie im Integrationsseminar haben die Teilnehmenden zu-
dem die Möglichkeit, von ihnen verfasste „Probe-Klausuren“, die Zuhause
c) Folgende Grundlagenwerke können im Integrationsseminar Verwendung fin- verfasst wurden, zur Durchsicht beim Dozenten einzureichen und zu bespre-
den: chen. Die Übung kann im Zusammenhang mit dem Integrationsseminar be-
Donner, H.: Geschichte des Volkes Israel und seiner Nachbarn in Grundzü- sucht werden, doch ist der Besuch des Integrationsseminars nicht die Be-
gen. Teil 1 und 2 (GAT 4/1 und 4/2), 3. Aufl., Göttingen 2000/2001 dingung dafür.
Frevel, C.: Geschichte Israels (KStTh 2), 2. Aufl., Stuttgart 2018
Gertz, J. Chr. (Hg.): Grundinformation Altes Testament, 3. Aufl., Göttingen c) Grundlegend ist die Literatur, die Sie für Ihre Examensvorbereitung verwen-
2009 det haben.
Römer, Th. u. a. (Hg.): Einleitung in das Alte Testament. Die Bücher der d) Die Voraussetzung für den Erwerb der Leistungspunkte ist die regelmäßige
Hebräischen Bibel und die alttestamentlichen Schriften der katholischen, Teilnahme einschließlich vor- und nachbereitender Lektüre.
protestantischen und orthodoxen Kirchen, Zürich 2013
Schmitt, H.-C.: Arbeitsbuch zum Alten Testament, 3. Aufl., Göttingen 2011
12. UE Einführung in die Kultur- und Religions- Rose
Zenger, E. u. a.: Einleitung in das Alte Testament (KStTh 1,1), 9. Aufl., Stutt-
geschichte Persiens 2 SWS / 2 LP
gart 2015
Verwendbarkeit: BM, AM
Dazu sollte für die eigene Arbeit eine Theologie des AT nach Wahl hinzuge-
zogen werden, so z. B.: Findet nicht statt!
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