Vorlesungsverzeichnis - Master of Arts - War and Conflict Studies Prüfungsversion Wintersemester 2016/17 - PULS
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Vorlesungsverzeichnis
Master of Arts - War and Conflict Studies
Prüfungsversion Wintersemester 2016/17
Wintersemester 2021/22
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis 4
Pflichtmodule..........................................................................................................................................................5
GES_MA_020 - Einführungsmodul War and Conflict Studies 5
91128 V - Core Course: Introduction to IWS/WCS - Lecture 5
91129 U - Core Course: Introduction to IWS/WCS - Seminar 5
GES_MA_018 - Militär und Gesellschaft im Zeitalter der "Totalen Kriege", 1792-1945 5
91122 S - From Napoleon to Hitler: The Road to Total War, 1792–1945 5
91123 LK - From Napoleon to Hitler: The Road to Total War, 1792–1945 6
91124 LK - From Napoleon to Hitler: The Road to Total War, 1792–1945 7
91125 S - From Napoleon to Hitler: The Road to Total War, 1792–1945 7
GES_MA_011 - Abschlusskolloquium 8
91130 S - Forschungskolloquium zur Militärgeschichte 8
91137 KL - Kolloquium für Masterstudierende 8
Wahlpflichtmodule................................................................................................................................................. 9
Wahlpflichtbereich - Sprache 9
GES_MA_023 - Wissenschaftliches Schreiben auf Englisch 9
91121 U - The Future of European Defence. An Academic Writing Course. 9
GES_MA_024 - Englische Literatur- und Quellenlektüre 9
91120 U - Genocide Through the Ages 9
Wahlpflichtbereich 2 10
GES_MA_017 - Internationale Geschichte seit dem frühen 20. Jahrhundert 10
91088 U - Das Deutsche Kaiserreich im Prozess der Globalisierung 10
91110 SU - Oral Tradition, Oral History, and Life History in African History 11
91113 U - US-Außenpolitik seit 1945 11
91142 S - Zwischen Abgrenzung und Ostpolitik: Die Bundesrepublik und die sozialistischen Staaten 11
91162 SU - Lektüreübung: Reinhart Koselleck, Kritik und Krise, und andere Schriften 12
GES_MA_019 - Militär und Gesellschaft nach 1945 12
91109 S - The Cold War in Africa 12
91118 U - Maritime Sicherheit und Seemacht im 21. Jahrhundert 13
GES_MA_021 - Streitkräfte und Gesellschaft in sozialwissenschaftlichen Perspektiven 14
GES_MA_022 - Angrenzende Bereiche der Militärgeschichte 14
91109 S - The Cold War in Africa 14
91118 U - Maritime Sicherheit und Seemacht im 21. Jahrhundert 14
91119 S - How to talk, view and listen “War” 15
91126 S - Carl von Clausewitz und die Theorie des Krieges 16
91127 S - NATO und Bundeswehr in Afghanistan – Vorgeschichte, Anspruch und Erfahrungen 16
91141 U - Europäische Sicherheitspolitik im Zeitalter der Multipolarität 17
91173 S - Afghanistan: Vom Great Game zum Krieg gegen den Terror 17
91343 S - Judentum und Krieg 18
GES_MA_026 - Gewalt, Krieg und Erinnerung in der Moderne 18
2
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4
Inhaltsverzeichnis
GES_MA_027 - Konflikt, Sicherheit und Streitkräfte - historische und sozialwissenschaftliche Zugänge 18
91119 S - How to talk, view and listen “War” 18
91203 U - Einführung in die Sicherheitspolitik: Künstliche Intelligenz und Militär 19
GES_MA_029 - Sicherheitspolitik 19
91118 U - Maritime Sicherheit und Seemacht im 21. Jahrhundert 19
91127 S - NATO und Bundeswehr in Afghanistan – Vorgeschichte, Anspruch und Erfahrungen 20
91141 U - Europäische Sicherheitspolitik im Zeitalter der Multipolarität 21
91203 U - Einführung in die Sicherheitspolitik: Künstliche Intelligenz und Militär 22
Glossar 23
3
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Abkürzungsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
Veranstaltungsarten Andere
AG Arbeitsgruppe N.N. Noch keine Angaben
B Blockveranstaltung n.V. Nach Vereinbarung
BL Blockseminar LP Leistungspunkte
DF diverse Formen SWS Semesterwochenstunden
EX Exkursion
Belegung über PULS
FP Forschungspraktikum
FS Forschungsseminar PL Prüfungsleistung
FU Fortgeschrittenenübung
PNL Prüfungsnebenleistung
GK Grundkurs
KL Kolloquium SL Studienleistung
KU Kurs
LK Lektürekurs L sonstige Leistungserfassung
LP Lehrforschungsprojekt
OS Oberseminar
P Projektseminar
PJ Projekt
PR Praktikum
PS Proseminar
PU Praktische Übung
RE Repetitorium
RV Ringvorlesung
S Seminar
S1 Seminar/Praktikum
S2 Seminar/Projekt
S3 Schulpraktische Studien
S4 Schulpraktische Übungen
SK Seminar/Kolloquium
SU Seminar/Übung
TU Tutorium
U Übung
UN Unterricht
V Vorlesung
VP Vorlesung/Praktikum
VS Vorlesung/Seminar
VU Vorlesung/Übung
WS Workshop
Veranstaltungsrhytmen
wöch. wöchentlich
14t. 14-täglich
Einzel Einzeltermin
Block Block
BlockSa Block (inkl. Sa)
BlockSaSo Block (inkl. Sa,So)
4Master of Arts - War and Conflict Studies - Prüfungsversion Wintersemester 2016/17
Vorlesungsverzeichnis
Pflichtmodule
GES_MA_020 - Einführungsmodul War and Conflict Studies
91128 V - Core Course: Introduction to IWS/WCS - Lecture
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 10:00 - 12:00 wöch. 1.09.2.15 26.10.2021 Prof. Dr. Sönke Neitzel
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34448
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link
"Kommentar".
The lecture will provide students of the International War Studies and War and Conflicts programmes with on overview of
methods, sources and theoretical approaches of historians, political scientists and sociologists to their field. Furthermore core
aspects of key wars and conflicts from Medieval times towards the present age will be discussed.
Literatur
Hew Strachan, The Changing Character of War, Oxford 2007 Garry Sheffield (Ed.), War Studies Reader, London 2010, pp.
1-15 Jeremy Black, Jeremy: Introduction to Global Military History. 1775 to the Present Day, London 2005.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 224211 - Vorlesung und Übung (benotet)
91129 U - Core Course: Introduction to IWS/WCS - Seminar
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Di 14:00 - 16:00 wöch. 1.12.1.01 26.10.2021 Prof. Dr. Sönke Neitzel
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34449
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link
"Kommentar".
Students will discuss the contents of the lectures and read key texts / primary sources on core topics of related to the lecture
topics.
Literatur
Key readings will be made available for every class on moodle.
Leistungsnachweis
Written exam in the last week of the term.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 224211 - Vorlesung und Übung (benotet)
GES_MA_018 - Militär und Gesellschaft im Zeitalter der "Totalen Kriege", 1792-1945
91122 S - From Napoleon to Hitler: The Road to Total War, 1792–1945
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Do 12:00 - 14:00 wöch. 1.09.1.15 28.10.2021 Dr. Alex Kay
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34441
5
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Kommentar
This course will address the radicalisation of warfare from the Napoleonic age to the Second World War. We will consider
topics ranging from the revolution of warfare to the changing character of propaganda, ideology, economies and international
law. By critically discussing the concept of total war, we will attempt to define the footprint of modern wars, including the
relationship between radicalisation and the restriction of armed conflicts. Classes will take place in English. Strong verbal and
writing skills in English are essential for participation.
Literatur
– Richard Bessel, (London: Simon & Schuster, 2015)
– Roger Chickering and Stig Förster, eds., Great War, Total War: Combat and Mobilization on the Western Front, 1914–1918
(Cambridge: Cambridge University Press, 2000)
– Roger Chickering and Stig Förster, eds., The Shadows of Total War: Europe, East Asia and the United States, 1919–1939
(Cambridge: Cambridge University Press, 2003)
– Roger Chickering and Stig Förster, eds., War in an Age of Revolution, 1775–1815 (Cambridge: Cambridge University Press,
2010)
– Roger Chickering, Stig Förster and Bernd Greiner, eds., A World at Total War: Global Conflict and the Politics of Destruction,
1937–1945 (Cambridge: Cambridge University Press, 2010)
– Stig Förster and Jörg Nagler, eds., On the Road to Total War: The American Civil War and the German Wars of Unification,
1861–1871 (Cambridge: Cambridge University Press, 2002)
– Steven Pinker, The Better Angels of Our Nature: Why Violence Has Declined (New York: Viking, 2011)
– Hew Strachan and Sibylle Scheipers, eds., The Changing Character of War (Oxford: Oxford University Press, 2013).
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 224312 - Oberseminar (benotet)
91123 LK - From Napoleon to Hitler: The Road to Total War, 1792–1945
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 LK N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Dr. Alex Kay
Raum und Zeit nach Absprache
Links:
comment http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34442
Kommentar
You are required to write three book reviews of 5,000 characters each. Select at least two books from the list below; a third
book of your own choice is permitted. Two reviews are to be submitted by 23 December and the third by 24 February.
Literatur
– David A. Bell, The First Total War: Napoleon's Europe and the Birth of Modern Warfare (London: Bloomsbury, 2007)
– Richard Bessel, (London: Simon & Schuster, 2015)
– Manfred F. Boemeke, Roger Chickering and Stig Förster, eds., Anticipating Total War: The German and American
Experiences, 1871–1914 (Cambridge/New York: Cambridge University Press, 1999)
– Tanja Bührer, Christian Stachelbeck and Dierk Walter, eds., Imperialkriege von 1500 bis heute. Strukturen – Akteure –
Lernprozesse (Paderborn: Schöningh, 2011)
– Roger Chickering and Stig Förster, eds., Great War, Total War: Combat and Mobilization on the Western Front, 1914–1918
(Cambridge/New York: Cambridge University Press, 2000)
– Roger Chickering and Stig Förster, eds., The Shadows of Total War: Europe, East Asia and the United States, 1919–1939
(Cambridge/New York: Cambridge University Press, 2003)
– Roger Chickering and Stig Förster, eds., War in an Age of Revolution, 1775–1815 (Cambridge/New York: Cambridge
University Press, 2010)
6
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– Roger Chickering, Stig Förster and Bernd Greiner, eds., A World at Total War: Global Conflict and the Politics of Destruction,
1937–1945 (Cambridge/New York: Cambridge University Press, 2010)
– Stig Förster and Jörg Nagler, eds., On the Road to Total War: The American Civil War and the German Wars of Unification,
1861–1871 (Cambridge/New York: Cambridge University Press, 2002)
– Richard Holmes, Soldiers: Army Lives and Loyalties from Redcoats to Dusty Warriors (London: Harper Press, 2012)
– Sönke Neitzel and Daniel Hohrath, eds., Kriegsgreuel. Die Entgrenzung der Gewalt in kriegerischen Konflikten vom
Mittelalter bis ins 20. Jahrhundert (Paderborn: Schöningh, 2008)
– Richard Overy, The Bombing War: Europe 1939–1945 (London: Allen Lane, 2013)
– Steven Pinker, The Better Angels of Our Nature: Why Violence Has Declined (New York: Viking, 2011)
– Paul Preston, The Spanish Holocaust: Inquisition and Extermination in Twentieth-Century Spain (London: Harper Press,
2012)
– Hew Strachan and Sibylle Scheipers, eds., The Changing Character of War (Oxford: Oxford University Press, 2013)
– Dierk Walter, Organisierte Gewalt in der europäischen Expansion. Gestalt und Logik des Imperialkrieges (Hamburg:
Hamburger Edition, 2014)
– Alexander Watson, Ring of Steel: Germany and Austria-Hungary at War, 1914–1918 (London: Allen Lane, 2014)
Leistungsnachweis
3 reviews of 5,000 characters each, which are due by 23 December (2) and 24 February (1).
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 224311 - Angeleitetes Selbststudium (unbenotet)
91124 LK - From Napoleon to Hitler: The Road to Total War, 1792–1945
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 LK N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Prof. Dr. Sönke Neitzel
Raum und Zeit nach Absprache
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34443
Kommentar
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"Kommentar".
In this lecture course students will read key books on the history of total war in modern history.
Literatur
The reading list will be provided in the first session.
Leistungsnachweis
3 reviews of 600 words each, which are due by X-Mas (2) and early February (1).
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 224311 - Angeleitetes Selbststudium (unbenotet)
91125 S - From Napoleon to Hitler: The Road to Total War, 1792–1945
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mi 10:00 - 12:00 wöch. 1.09.2.13 27.10.2021 Prof. Dr. Sönke Neitzel
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34444
7
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Kommentar
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"Kommentar".
The seminar will analyze the radicalization of warfare from the Napoleonic age to the Second World War. We discuss a variety
of topics including the revolution of warfare, the changing character of propaganda, ideology, economies and international law.
We critically discuss the concept of total war and try to define the footprint of modern wars. This includes the interaction of
radicalization and restriction of armed conflicts.
Literatur
Roger Chickering, Stig Förster, War in an Age of Revolution 1775-1815, Washington 2013, Stig Förster, Jörg Nagler, On
the Road to Total War. The American Civil War and the German Wars of Unification 1861-1871, Washington 2002 Roger
Chickering, Stig Förster, Great War, Total War. Combat and Mobilization on the Western Front 1914-1918, Washington 2000
Roger Chickering, Stig Förster, The Shadow of Total War. Europe, East Asia and the United States 1919-1939, Washington
2007 Roger Chickering, Stig Förster, Bernd Greiner, A World at Total War. Global Conflict and the Politics of Destruction,
1937-1945, Washington 2010.
Leistungsnachweis
An oral presentation during the term and a paper of 6,500 words (45,000 characters with spaces) which is due in early
February.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 224312 - Oberseminar (benotet)
GES_MA_011 - Abschlusskolloquium
91130 S - Forschungskolloquium zur Militärgeschichte
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 16:00 - 18:00 wöch. Online.Veranstalt 25.10.2021 Prof. Dr. Sönke Neitzel
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34450
Kommentar
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"Kommentar".
Im Kolloquium stellen Doktoranden- und Masterkandidaten ihre Arbeiten vor.
Literatur
Vortrag über das Thema der Masterarbeit
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 224511 - Kolloquium (unbenotet)
91137 KL - Kolloquium für Masterstudierende
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 KL Mo 16:00 - 18:00 wöch. 1.09.2.13 25.10.2021 Prof. Dr. Dominik Nicolas
Geppert
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34471
Kommentar
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"Kommentar".
Das Forschungskolloquium bietet interessierten fortgeschrittenen Studierenden und Examenskandidaten die Gelegenheit,
wissenschaftliche Fragen und Probleme in kleinerem Kreis zu besprechen und erste Forschungsergebnisse zu präsentieren.
Die Einzelthemen und jeweiligen Referenten werden zu Semesterbeginn bekannt gegeben. Das aktuelle Programm ist über
die Internetseiten der Professur Geschichte des 19./20. Jahrhunderts abrufbar.
Literatur
Die Auswahl der Literatur erfolgt in Absprache mit dem Dozenten.
Leistungsnachweis
Voraussetzung für das Bestehen ist aktive Teilnahme und die Verfertigung eines Protokolls zu einer Sitzung im Umfang von
5-6 Seiten bzw. die Präsentation des Masterprojekts.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 224511 - Kolloquium (unbenotet)
8
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Wahlpflichtmodule
Wahlpflichtbereich - Sprache
GES_MA_023 - Wissenschaftliches Schreiben auf Englisch
91121 U - The Future of European Defence. An Academic Writing Course.
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Fr 14:00 - 16:00 wöch. 1.08.0.59 29.10.2021 Christian Rieck
Links:
comment http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34440
Kommentar
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grading.
This course gives a wide-ranging introduction into European Defence, its development as a policy area on the level of the
European Union, its actors, paradigms and instruments. Areas to be explored also include international and multilateral
partners of European Defence as well as current problems and challenges. Defence policy is a sensitive and highly political
field, one that is embedded in a context of geopolitical great-power competition and complex international relations. By
touching upon a series of topics, and by being exposed to a variety of academic genres and styles, students will familiarize
themselves with European Defence issues – while understanding the differences between those formats written for a variety
of audiences and using distinct language. Students will train valuable academic skills by producing and reviewing a series
of short academic texts. The course ends by asking the question where European Defence should be heading so that an
ambitious but underperforming international actor such as the EU can hope to wield influence effectively in the New World
Disorder.
Literatur
European Union: A Global Strategy for the European Union, Brussels 2016. High Representative of the Union for Foreign
Affairs and Security Policy: Implementation Plan on Security and Defence, Brussels 2016. European Union: From Shared
Vision to Common Action – Implementing the EU Global Strategy – Year 1, Brussels 2017. OSCE: Lessons Learned for the
OSCE From Its Engagement in Ukraine. Interim Report and Recommendation of the Panel of Eminent Persons on European
Security as a Common Project, Vienna 2015 NATO: Active Engagement, Modern Defence. Strategic Concept for the Defence
and Security of the Members of the North Atlantic Treaty Organization, Brussels 2010. Helen Wallace et al. (eds.): Policy-
Making in the European Union (Sixth Edition), Oxford 2010. Knud Erik Jørgensen et al. (eds.): The SAGE Handbook of
European Foreign Policy, Thousand Oaks 2015. Erik Jones et al. (eds.): The Oxford Handbook of the European Union, Oxford
2012. Jolyon Howorth: European Defence and the Changing Politics of the European Union: Hanging Together or Hanging
Separately?, in: Journal of Common Market Studies Vol. 39 (2001), No. 4, pp. 765-789. Olaf Wientzek, Christian E. Rieck:
Brussels’ new telephone number? How a European Security Council could strengthen EU foreign policy, Berlin 2018.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 224611 - Übung (benotet)
GES_MA_024 - Englische Literatur- und Quellenlektüre
91120 U - Genocide Through the Ages
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Di 16:00 - 18:00 wöch. 1.09.2.13 26.10.2021 Dr. Alex Kay
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34439
Kommentar
This course will address genocide throughout history within a clear definitional and analytical framework. Starting with
an overview of the concept of genocide, we will address individual case studies and develop a definition that is useful for
historians and other scholars by examining patterns and common features of genocides through the ages. This will involve the
discussion and analysis of individual English-language sources and ed texts from the secondary literature. Classes will take
place in English. Strong verbal and writing skills in English are essential for participation.
Literatur
– Paul R. Bartrop, Genocide: The Basics (Abingdon: Routledge, 2015)
– Adam Jones, Genocide: A Comprehensive Introduction , 3rd edition (Abingdon: Routledge, 2017)
9
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– Ben Kiernan, Blood and Soil: A World History of Genocide and Extermination from Sparta to Darfur (New Haven, CT: Yale
University Press, 2007)
– Raphael Lemkin, Axis Rule in Occupied Europe: Laws of Occupation, Analysis of Government, Proposals for Redress
(Washington, DC: Carnegie Endowment for International Peace, 1944)
– Mark Levene, Genocide in the Age of the Nation-State, Vol. I: The Meaning of Genocide (London: I. B. Tauris, 2005)
– Mark Levene, Genocide in the Age of the Nation-State, Vol. II: The Rise of the West and the Coming of Genocide (London: I.
B. Tauris, 2005)
– Lisa Pine, Debating Genocide (London: Bloomsbury Academic, 2018)
– Dan Stone, ed., The Historiography of Genocide (Houndmills: Palgrave Macmillan, 2008)
– Anton Weiss-Wendt, A Rhetorical Crime: Genocide in the Geopolitical Discourse of the Cold War (New Brunswick, NJ:
Rutgers University Press, 2018).
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 224711 - Übung (benotet)
Wahlpflichtbereich 2
GES_MA_017 - Internationale Geschichte seit dem frühen 20. Jahrhundert
91088 U - Das Deutsche Kaiserreich im Prozess der Globalisierung
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Do 14:00 - 16:00 wöch. 1.09.2.15 28.10.2021 Dr. Michael Homberg
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34388
Kommentar
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"Kommentar".
Die Geschichte des deutschen Nationalstaats, der 1871 die politische Bühne Europas betrat, und die Geschichte der
Globalisierung waren eng verbunden. Als Nachzügler im Konzert der europäischen Großmächte versuchte sich das Deutsche
Kaiserreich zu behaupten. Während die einzelnen Regionen des Reiches nur langsam zusammenwuchsen, wurden bereits
Kolonien in Übersee erobert, und die zunehmenden Beziehungen über nationale Grenzen hinweg verstärkten in der Folge
den besonderen Nationalismus vor dem Ersten Weltkrieg, der als Gegenpol wachsender globaler Vernetzung gelesen werden
kann. Zu dieser globalen Vernetzung gehörte der rasante Ausbau von Kommunikations- und Transportwegen, die Verbindung
von Waren- und Kapitalmärkten, der Zuwachs von Migrationsströmen und die Ausbildung neuer zivilgesellschaftlicher Akteure
und Institutionen wie auch die Genese dynamischer Medienkonzerne. Die Übung will diesen Phänomenen und ihren sozialen,
politischen und kulturellen Folgen nachspüren.
Literatur
- Jens Jäger: Das vernetzte Kaiserreich, Stuttgart 2020.
5
- Jürgen Osterhammel/Niels P. Petersson: Geschichte der Globalisierung. Dimensionen, Prozesse, Epochen, München
2012.
6
- Jürgen Osterhammel: Die Verwandlung der Welt. Eine Geschichte des 19. Jahrhunderts, München 2020.
- Sebastian Conrad: Globalization Effects. Mobility and Nation in Imperial Germany, 1880–1914, in: Journal of Global
History 3 (2008), S. 43-66.
- Sebastian Conrad/Jürgen Osterhammel (Hrsg.): Das Kaiserreich transnational, Göttingen 2006.
- Sven-Oliver Müller/Cornelius Torp (Hrsg.): Das Deutsche Kaiserreich in der Kontroverse, Göttingen 2008.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 224911 - Angeleitetes Selbststudium (unbenotet)
10
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91110 SU - Oral Tradition, Oral History, and Life History in African History
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 SU Mi 08:00 - 10:00 wöch. 1.12.0.14 27.10.2021 Prof. Dr. Marcia Schenck
Links:
comment http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34424
Kommentar
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grading.
Historians of Africa pioneered the methodology of oral history in the 1960s in the anglophone academy, thereby opening
a field of study that subsequently spread across history sub-disciplines. This online course charts the evolution of debates
about the theory and practice of oral history from the collection of classical oral traditions, through oral histories, to individual
life histories. The course confronts ethical questions around writing history based on oral sources and tackles the very
practicalities of doing oral history. The relationship between orality and memory is an important theme as is the connection
between orality and literacy. Questions on which students will be reflecting for the duration of this course include but are not
limited to: What is oral tradition? How can I analyze oral tradition? Does oral history tell us about the past or the present? How
can I interpret sifting and constructed memories? Is there a danger that individual lives fail to adequately represent processes,
movements, or broader experiences, and if so, how might this be overcome? Or do individual lives provide insights I would
otherwise not be able to locate? Students will walk away from this course with a theoretical understanding of oral history as
well as with first practical experiences.Students in the Master of Contemporary History should take this course as an exercise
course and not as a seminar.
Literatur
Jan Vansina, Oral Tradition as History (Madison: University of Wisconsin Press, 1985 Abrams, Lynn. Oral History Theory.
London New York: Routledge, 2010. De Blasio, Donna, Charles F. Ganzert, David H. Mould, Stephen H. Paschen, Howard L.
Sacks, ed. Catching Stories: A Practical Guide to Oral History. Athens, OH: Swallow Press / Ohio University Press, 2009 Luise
White, Speaking with Vampires: Rumor and History in Colonial Africa. Berkeley: University of California Press, 2000.
Leistungsnachweis
Students are expected to engage with the course readings, prepare one presentation and conduct an oral history interview,
complete with transcription annotation and description of context, which will inform their final mini-essay of 5 pages, double-
spaced
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 224911 - Angeleitetes Selbststudium (unbenotet)
91113 U - US-Außenpolitik seit 1945
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Di 16:00 - 18:00 wöch. 1.09.2.04 26.10.2021 Prof. Dr. Bernd Stöver
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34427
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link
"Kommentar".
Das Seminar beschäftigt sich mit der Entwicklung der amerikanischen Außenpolitik am Beispiel ausgewählter Ereignisse
zwischen 1945 und 2021. Dabei wird nach Wandel und Kontinuitäten ebenso gefragt werden wie nach den kulturellen und
mentalitätsgeschichtlichen Traditionen.
Literatur
Willi Paul Adams: Die USA vor 1900. München 2000. - Gerald N. Grob/George A. Billias (Hrsg.): Interpretations of American
History, 2 Bde. New York 1992. Jürgen Heideking/Christof Mauch: Geschichte der USA. Tübingen 2008. Bernd Stöver: Der
Kalte Krieg. Geschichte eines radikalen Zeitalters. München, 2.TB-A. 2017, Bernd Stöver: Geschichte der USA. Von der
ersten Kolonie bis zur Gegenwart, München 3. TB-A., 2021
Leistungsnachweis
Testat. Essay im Umfang von 15.000 bis 20.000 Zeichen.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 224911 - Angeleitetes Selbststudium (unbenotet)
91142 S - Zwischen Abgrenzung und Ostpolitik: Die Bundesrepublik und die sozialistischen Staaten
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mi 10:00 - 12:00 wöch. 1.08.0.59 27.10.2021 Prof. Dr. Frank Bösch
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34518
11
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Kommentar
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"Kommentar".
Die „Eiserner Vorhang“ war auch im Kalten Krieg nicht ganz undurchlässig. In den 1950/60er Jahren dominierte eine
wechselseitige Abgrenzung, aber zugleich bemühten sich erste Wirtschaftsunternehmen, Journalisten, Politiker, Geistliche
und NGOs um einen grenzübergreifenden Austausch zwischen Ost und West. Das Seminar untersucht quellenorientiert
diese Kontakte, die dann in der Ostpolitik neu justiert wurden, und prüft, wie sich diese im Zuge der Regierungen von Brandt,
Schmidt und Kohl wandelten. Die bundesdeutschen Interaktionen mit der DDR, der Sowjetunion und Polen sollen dabei im
Vordergrund stehen. Behandelt werden auch Fragen wie Menschenrechte, Wirtschaftsbeziehungen, die Möglichkeit der
Ausreise, der Umgang mit der Vergangenheit oder auch die Bewältigung von Krisen wie dem sowjetischen Afghanistan-
Einmarsch oder die Unterdrückung der Solidarno## in Polen 1981.
Literatur
- Stefan Creuzberger, Westintegration und neue Ostpolitik. Die Außenpolitik der Bonner Republik, Berlin 2009 - Frank Bösch
(Hg.), Geteilte Geschichte. Ost- und Westdeutschland 1970–2000. Göttingen 2015 - Karsten Rudolf, Wirtschaftsdiplomatie
im Kalten Krieg. Die Ostpolitik der westdeutschen Industrie, Frankfurt am Main 2004 - Katarzyna Stoklosa, Polen und die
deutsche Ostpolitik 1945–1990. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2011 - Gottfried Niedhart, Entspannung in Europa: die
Bundesrepublik Deutschland und der Warschauer Pakt 1966 bis 1975, München 2014 - Stefan Müller, Die Ostkontakte der
westdeutschen Gewerkschaften, Entspannungspolitik zwischen Zivilgesellschaft und internationaler Politik 1969 bis 1989,
Berlin 2020.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 224912 - Oberseminar (benotet)
91162 SU - Lektüreübung: Reinhart Koselleck, Kritik und Krise, und andere Schriften
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 SU Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 26.10.2021 Prof. Dr. Thomas
Brechenmacher
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34630
Kommentar
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"Kommentar".
Studierende im Master Zeitgeschichte belegen diese Lehrveranstaltung bitte als Übung
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 224911 - Angeleitetes Selbststudium (unbenotet)
GES_MA_019 - Militär und Gesellschaft nach 1945
91109 S - The Cold War in Africa
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 10:00 - 11:45 wöch. 1.11.2.03 26.10.2021 Prof. Dr. Marcia Schenck
Links:
comment http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34423
Kommentar
Please follow the "comment" link above for more information on comments, course readings, course requirements and
grading.
This online graduate seminar engages with the interaction between African decolonization and global superpower rivalries,
from the late 1950s until the end of the Cold War. It does so by interweaving the international, national and local spheres.
Decolonization in the late 1950s and 1960s and the development of African independent nation-states interacted with the
unfolding of the Cold War, on both a global and a local stage. In a global arena determined by the Cold War, African politicians
needed to position themselves with reference to the geopolitical historical moment. Many African political actors sought to
remain neutral and ‘non-aligned’, but others deliberately portrayed local conflicts in Cold War terms to sway the United States
or Soviet Union and their allies to interfere. In this seminar, students will explore the extent to which African states and political
movements were the subject of manipulation by the superpowers. They will analyze the motivations underlying the policies of
the United States and the Soviet Union (and their respective allies) in Africa, also with respect to decolonization. Moreover,
students will come to critically examine Odd Arne Westad’s ground-breaking approach, emphasizing the agency of non-
western actors in shaping the form and extent of superpower intervention (or the lack of it) in African contexts and conflicts.
The course includes a range of sources to assess what we know – and the many things we still don’t know – about Africa’s
Cold War.
12
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Literatur
O.A. Westad, The Global Cold War: Third World Interventions and the Makings of Our Times (2005) • C. Saunders & S.
Onslow, ‘The Cold War and Southern Africa, 1976-1990’, in M.P. Leffler & O.A. Westad (eds.), The Cambridge History of
the Cold War: Volume Three (2009) • J. Suri, ‘The Cold War, Decolonization, and Global Social Awakenings: Historical
Intersections’, Cold War History 6, 3 (2006), pp. 353-363 • E. Schmidt, ‘Africa’ in R.H. Immerman & P. Goedde (eds.), The
Oxford Handbook of the Cold War (2013) • T. Bortelsmann, The Cold War and the Color Line American Race Relations in the
Global Arena (2001). • R.E. Kanet, ‘The Superpower Quest for Empire: The Cold War and Soviet Support for ‘Wars of National
Liberation’, Cold War History, 6 3 (2006), pp. 331-352.
Leistungsnachweis
12 LP Students are to engage with the class readings, deliver one input presentation and write one summary email, participate
in class discussion, and write a final paper of 25 pages
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 224812 - Oberseminar (benotet)
91118 U - Maritime Sicherheit und Seemacht im 21. Jahrhundert
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Mi 14:00 - 16:00 wöch. 1.09.2.15 27.10.2021 PD Dr. Torsten Albrecht
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34437
Kommentar
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"Kommentar".
Die zunehmende öffentliche Diskussion über das maritime Umfeld im 21. Jahrhundert, insbesondere bezüglich der globalen
Erwärmung, hat in den letzten Jahren dazu geführt, dass die vermutlichen sicherheitspolitischen Implikationen auf das
gesamte maritime Umfeld verstärkt in den Mittelpunkt der politischen Diskussionen rücken. Das maritime sicherheitspolitische
Umfeld ist heute stärker denn je durch veränderte Bedrohungen und neue, anders geartete Risiken gekennzeichnet,
die im Schwerpunkt sowohl auf Deutschland, Europa und Nordamerika reflektieren. Aufgrund erodierender staatlicher
Ordnungsstrukturen in Teilen Afrikas, des Mittleren und Nahen Ostens, aber auch in Lateinamerika und Asien, der
zunehmenden Multipolarität und einem Wiedererstarken nationalistischer Tendenzen in Teilen der Welt ist mit weiteren
geopolitischen Spannungen zu rechnen. Im Lichte dieser sicherheitspolitischen Trends wird dem maritimen Raum dabei,
als zentralen Macht- und Ordnungsprojektionsraum, eine elementare Rolle zukommen. Bedrohungen wie klassische
zwischenstaatliche Konflikte, die direkte sicherheitspolitische und ökonomische Auswirkungen, etwa für Deutschland und
die EU oder für die NATO zur Folge haben, können nicht vollends ausgeschlossen werden. Diese sind vor allem durch
Grenz-, Territorialgewässerkonflikte und Dispute um Ausschließliche Wirtschaftszonen (AWZ) geprägt und stellen weiterhin
ein direktes maritimes Bedrohungsszenario dar. Neben eindeutig erkennbaren Bedrohungen gefährden aber immer mehr
indirekte Risiken die maritime Sicherheit. Dazu gehören der maritime Terrorismus, politische, ökonomische, ethnische und
religiöse substaatliche Konflikte und Staatenzerfall in unmittelbarer Nähe von Meerengen und Ressourcenquellen sowie
Übergriffe auf Handels- und Passagierschiffe durch Piraten, kriminelle Gruppen oder Terroristen. Auch ökonomische,
energiepolitische und ökologische Entwicklungen gefährden zunehmend die Sicherheit im maritimen Raum. Die klimatischen
Veränderungen, Umweltzerstörung, illegale Migration sowie illegaler Waffen- und Drogenhandel als Ausprägung organisierter
Kriminalität sind Risiken, die Europa und Deutschland indirekt oder direkt von See her bedrohen. Die Abhängigkeit moderner
Industrie- und Dienstleistungsgesellschaften von freien Seewegen aber auch die zunehmende Bedeutung von kritischen
Infrastrukturen zur Energiegewinnung sowie Energiequellen auf See stellt gleichsam ein großes Verwundbarkeitspotenzial
dar. Diesem kann in der Regel nur mit Projektionsmaßnahmen im Rahmen der maritimen Sicherheit begegnet werden.
Den theoretischen Rahmen der Lehrveranstaltung, um die Thematik maritime Sicherheit umfassend betrachten und
politikwissenschaftlich-theoretisch einordnen zu können, gibt die neorealistische Denkschule und die Raumtheorie im
geostrategischen Bezug. Mittels des neorealistischen Ansatzes soll das Handeln von Akteuren im internationalen System im
maritimen Umfeld untersucht werden. Da das maritime Umfeld ausschließlich aus Räumen, vorwiegend Seegebieten und
Küstenlinien, besteht, erscheint es sinnvoll diese in die sozialwissenschaftliche Raumtheorie, hier unter dem Schwerpunkt der
Betrachtung von geostrategischen Räumen, zu analysieren. Die Teilnehmer am Modul werden durch Einbeziehung der zwei
verschiedenen Theorien in den Kontext des maritimen Umfeldes, befähigt die wesentlichen Elemente des maritimen Umfeldes
und der maritimen Sicherheit im 21. Jahrhundert politikwissenschaftlich zu erfassen und zu beschreiben.
Literatur
Bruns, S.: Seemacht USA: Marinestrategie, Politik und Einsatz 1981-2011, Kieler Analysen zur Sicherheitspolitik, 39, 25
Seiten, März 2015. EU-Kommission: Global Strategy oft he Europe, neue Europäische Sicherheitsstrategie, EU-Rat, Brüssel,
2016. Mahncke, D. und Schwarz, H.-P.: Seemacht und Außenpolitik, Alfred Metzner Verlag, Frankfurt am Main, 1974.
Kirchhoff, H.: Seemacht in der Ostsee – Ihre Einwirkung auf die Geschichte der Ostseeländer im 17. und 18. Jahrhundert,
Hermann Kirchhoff (Autor), Buch, Softcover , 392 Seiten, 1907, Nabu Press (Verlag), digitaler Nachdruck, 2010. Ohlendorf,
L.: Widerstreitende Interessen und Strategien im Hohen Norden im 21. Jahrhundert, Kieler Analysen zur Sicherheitspolitik Nr.
44, 1-21, Februar 2016. Schmitt, C.: Land und Meer, Stuttgart, 2008 (1942). Seidler, F.F.: Maritime Herausforderungen der
NATO, Analysen zur Sicherheitspolitik an der CAU Kiel (ISPK), Band 8, Verlag Peter Lang, 2015. Till, G.: Seapower, Buch
Softcover, 432 Seiten, 3rd Revised edition, Routledge-Verlag, 2013. Till, G. und Bratton (Hrsg.), P.: Sea Power and the Asia-
Pacific Buch, Softcover, 296 Seiten, Routledge-Verlag, 2012. Waltz, K.: Man the state and war. A theoretical analysis, New
York, London, 1959 Waltz, K.: Theory of International Politics, Illinois, (Neuauflage), 2010.
13
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Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 224811 - Lektürekurs oder Übung (unbenotet)
GES_MA_021 - Streitkräfte und Gesellschaft in sozialwissenschaftlichen Perspektiven
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
GES_MA_022 - Angrenzende Bereiche der Militärgeschichte
91109 S - The Cold War in Africa
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 10:00 - 11:45 wöch. 1.11.2.03 26.10.2021 Prof. Dr. Marcia Schenck
Links:
comment http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34423
Kommentar
Please follow the "comment" link above for more information on comments, course readings, course requirements and
grading.
This online graduate seminar engages with the interaction between African decolonization and global superpower rivalries,
from the late 1950s until the end of the Cold War. It does so by interweaving the international, national and local spheres.
Decolonization in the late 1950s and 1960s and the development of African independent nation-states interacted with the
unfolding of the Cold War, on both a global and a local stage. In a global arena determined by the Cold War, African politicians
needed to position themselves with reference to the geopolitical historical moment. Many African political actors sought to
remain neutral and ‘non-aligned’, but others deliberately portrayed local conflicts in Cold War terms to sway the United States
or Soviet Union and their allies to interfere. In this seminar, students will explore the extent to which African states and political
movements were the subject of manipulation by the superpowers. They will analyze the motivations underlying the policies of
the United States and the Soviet Union (and their respective allies) in Africa, also with respect to decolonization. Moreover,
students will come to critically examine Odd Arne Westad’s ground-breaking approach, emphasizing the agency of non-
western actors in shaping the form and extent of superpower intervention (or the lack of it) in African contexts and conflicts.
The course includes a range of sources to assess what we know – and the many things we still don’t know – about Africa’s
Cold War.
Literatur
O.A. Westad, The Global Cold War: Third World Interventions and the Makings of Our Times (2005) • C. Saunders & S.
Onslow, ‘The Cold War and Southern Africa, 1976-1990’, in M.P. Leffler & O.A. Westad (eds.), The Cambridge History of
the Cold War: Volume Three (2009) • J. Suri, ‘The Cold War, Decolonization, and Global Social Awakenings: Historical
Intersections’, Cold War History 6, 3 (2006), pp. 353-363 • E. Schmidt, ‘Africa’ in R.H. Immerman & P. Goedde (eds.), The
Oxford Handbook of the Cold War (2013) • T. Bortelsmann, The Cold War and the Color Line American Race Relations in the
Global Arena (2001). • R.E. Kanet, ‘The Superpower Quest for Empire: The Cold War and Soviet Support for ‘Wars of National
Liberation’, Cold War History, 6 3 (2006), pp. 331-352.
Leistungsnachweis
12 LP Students are to engage with the class readings, deliver one input presentation and write one summary email, participate
in class discussion, and write a final paper of 25 pages
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 225112 - Seminar (benotet)
91118 U - Maritime Sicherheit und Seemacht im 21. Jahrhundert
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Mi 14:00 - 16:00 wöch. 1.09.2.15 27.10.2021 PD Dr. Torsten Albrecht
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34437
14
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Kommentar
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"Kommentar".
Die zunehmende öffentliche Diskussion über das maritime Umfeld im 21. Jahrhundert, insbesondere bezüglich der globalen
Erwärmung, hat in den letzten Jahren dazu geführt, dass die vermutlichen sicherheitspolitischen Implikationen auf das
gesamte maritime Umfeld verstärkt in den Mittelpunkt der politischen Diskussionen rücken. Das maritime sicherheitspolitische
Umfeld ist heute stärker denn je durch veränderte Bedrohungen und neue, anders geartete Risiken gekennzeichnet,
die im Schwerpunkt sowohl auf Deutschland, Europa und Nordamerika reflektieren. Aufgrund erodierender staatlicher
Ordnungsstrukturen in Teilen Afrikas, des Mittleren und Nahen Ostens, aber auch in Lateinamerika und Asien, der
zunehmenden Multipolarität und einem Wiedererstarken nationalistischer Tendenzen in Teilen der Welt ist mit weiteren
geopolitischen Spannungen zu rechnen. Im Lichte dieser sicherheitspolitischen Trends wird dem maritimen Raum dabei,
als zentralen Macht- und Ordnungsprojektionsraum, eine elementare Rolle zukommen. Bedrohungen wie klassische
zwischenstaatliche Konflikte, die direkte sicherheitspolitische und ökonomische Auswirkungen, etwa für Deutschland und
die EU oder für die NATO zur Folge haben, können nicht vollends ausgeschlossen werden. Diese sind vor allem durch
Grenz-, Territorialgewässerkonflikte und Dispute um Ausschließliche Wirtschaftszonen (AWZ) geprägt und stellen weiterhin
ein direktes maritimes Bedrohungsszenario dar. Neben eindeutig erkennbaren Bedrohungen gefährden aber immer mehr
indirekte Risiken die maritime Sicherheit. Dazu gehören der maritime Terrorismus, politische, ökonomische, ethnische und
religiöse substaatliche Konflikte und Staatenzerfall in unmittelbarer Nähe von Meerengen und Ressourcenquellen sowie
Übergriffe auf Handels- und Passagierschiffe durch Piraten, kriminelle Gruppen oder Terroristen. Auch ökonomische,
energiepolitische und ökologische Entwicklungen gefährden zunehmend die Sicherheit im maritimen Raum. Die klimatischen
Veränderungen, Umweltzerstörung, illegale Migration sowie illegaler Waffen- und Drogenhandel als Ausprägung organisierter
Kriminalität sind Risiken, die Europa und Deutschland indirekt oder direkt von See her bedrohen. Die Abhängigkeit moderner
Industrie- und Dienstleistungsgesellschaften von freien Seewegen aber auch die zunehmende Bedeutung von kritischen
Infrastrukturen zur Energiegewinnung sowie Energiequellen auf See stellt gleichsam ein großes Verwundbarkeitspotenzial
dar. Diesem kann in der Regel nur mit Projektionsmaßnahmen im Rahmen der maritimen Sicherheit begegnet werden.
Den theoretischen Rahmen der Lehrveranstaltung, um die Thematik maritime Sicherheit umfassend betrachten und
politikwissenschaftlich-theoretisch einordnen zu können, gibt die neorealistische Denkschule und die Raumtheorie im
geostrategischen Bezug. Mittels des neorealistischen Ansatzes soll das Handeln von Akteuren im internationalen System im
maritimen Umfeld untersucht werden. Da das maritime Umfeld ausschließlich aus Räumen, vorwiegend Seegebieten und
Küstenlinien, besteht, erscheint es sinnvoll diese in die sozialwissenschaftliche Raumtheorie, hier unter dem Schwerpunkt der
Betrachtung von geostrategischen Räumen, zu analysieren. Die Teilnehmer am Modul werden durch Einbeziehung der zwei
verschiedenen Theorien in den Kontext des maritimen Umfeldes, befähigt die wesentlichen Elemente des maritimen Umfeldes
und der maritimen Sicherheit im 21. Jahrhundert politikwissenschaftlich zu erfassen und zu beschreiben.
Literatur
Bruns, S.: Seemacht USA: Marinestrategie, Politik und Einsatz 1981-2011, Kieler Analysen zur Sicherheitspolitik, 39, 25
Seiten, März 2015. EU-Kommission: Global Strategy oft he Europe, neue Europäische Sicherheitsstrategie, EU-Rat, Brüssel,
2016. Mahncke, D. und Schwarz, H.-P.: Seemacht und Außenpolitik, Alfred Metzner Verlag, Frankfurt am Main, 1974.
Kirchhoff, H.: Seemacht in der Ostsee – Ihre Einwirkung auf die Geschichte der Ostseeländer im 17. und 18. Jahrhundert,
Hermann Kirchhoff (Autor), Buch, Softcover , 392 Seiten, 1907, Nabu Press (Verlag), digitaler Nachdruck, 2010. Ohlendorf,
L.: Widerstreitende Interessen und Strategien im Hohen Norden im 21. Jahrhundert, Kieler Analysen zur Sicherheitspolitik Nr.
44, 1-21, Februar 2016. Schmitt, C.: Land und Meer, Stuttgart, 2008 (1942). Seidler, F.F.: Maritime Herausforderungen der
NATO, Analysen zur Sicherheitspolitik an der CAU Kiel (ISPK), Band 8, Verlag Peter Lang, 2015. Till, G.: Seapower, Buch
Softcover, 432 Seiten, 3rd Revised edition, Routledge-Verlag, 2013. Till, G. und Bratton (Hrsg.), P.: Sea Power and the Asia-
Pacific Buch, Softcover, 296 Seiten, Routledge-Verlag, 2012. Waltz, K.: Man the state and war. A theoretical analysis, New
York, London, 1959 Waltz, K.: Theory of International Politics, Illinois, (Neuauflage), 2010.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 225111 - Lektürekurs oder Übung (unbenotet)
91119 S - How to talk, view and listen “War”
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 14:00 - 16:00 wöch. 1.22.0.37 26.10.2021 Prof. Dr. Michael Daxner
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34438
Kommentar
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"Kommentar".
Theory and actual discourses on war. How do we come closer to the reality of war? This course will pursue sociological and
cultural strands with many examples and case studies. This seminar will be held in English even though there will be texts in
German. French-speaking students are especially encouraged to participate in this course.
Literatur
Bourdieu, Pierre: In Algerien Graz 2003, camera austria. Hrsg. Von Franz Schultheiss und Christine Frisinghelli
Sebald, W.G.: Luftkrieg und Literatur, München 1999, Hanser Veteran. Film von Jan Hrebejk 2020 https://de.wikipedia.org/
wiki/Veteran_(2020)
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Dazu ausgewählte Filme und Dokumentationen, ggf. in Abendsitzungen und mit Mitwirkenden.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 225112 - Seminar (benotet)
91126 S - Carl von Clausewitz und die Theorie des Krieges
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Do 12:00 - 14:00 wöch. 1.22.0.38 28.10.2021 apl. Prof. Dr. Christian
Thomas Müller
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34445
Kommentar
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"Kommentar".
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die Studenten mit Person und Werk des Carl von Clausewitz sowie dem historischen
Kontext vertraut zu machen. Im Mittelpunkt steht dabei die gemeinsame Lektüre seines Hauptwerkes „Vom Kriege“, dessen
theoretische Aussagen anhand konkreter historischer Beispiele illustriert und getestet werden sollen. Gleichzeitig soll damit
der kritische Blick bei der Lektüre militärhistoriographischer Arbeiten geschult werden.
Literatur
Carl von Clausewitz, Vom Kriege, hrsg. von Werner Hahlweg, 19. Aufl. Bonn 1980. Raymond Aron, Clausewitz. Den Krieg
denken, Frankfurt/Main 1980. Panajotis Kondylis, Theorie des Krieges. Clausewitz, Marx, Engels, Lenin, Stuttgart 1988.
Jehuda Wallach, Das Dogma der Vernichtungsschlacht. Die Lehren von Clausewitz und Schlieffen und ihre Wirkung in
zwei Weltkriegen, Frankfurt/Main 1967. Andreas Herberg-Rothe, Das Rätsel Clausewitz. Politische Theorie des Krieges im
Widerstreit, München 2001. Christian Th. Müller, Clausewitz verstehen. Wirken, Werk und Wirkung, Paderborn 2021.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 225112 - Seminar (benotet)
91127 S - NATO und Bundeswehr in Afghanistan – Vorgeschichte, Anspruch und Erfahrungen
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mi 14:00 - 16:00 wöch. 1.09.2.13 27.10.2021 Dr. Klaus Wittmann
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34447
Kommentar
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"Kommentar".
Die Operation in Afghanistan ist für die NATO wie für die Bundeswehr die bisher um-fangreichste und forderndste
Auslandsmission. Sie findet im Rahmen der weitreichen-den Verantwortung statt, welche die Internationale Gemeinschaft
nach dem Sturz des Talibanregimes 2001 für das kriegsgeschundene Land am Hindukusch übernommen hat. Primärer
Auftrag der ISAF (International Security Assistance Force) war es, für den Wiederaufbau ein "sicheres Umfeld" zu schaffen,
doch überließ die Internationale Gemeinschaft einen zu großen Teil der Aufgaben dem Militär. So ist nicht zuletzt durch
das Ausbleiben rascher Verbesserung der Lebensbedingungen und zügigen Aufbaus eigener Sicherheitskräfte die
Aufstandsbewegung wiedererstarkt und hat die militäri-sche Logik erneut überhandgenommen. Nicht zuletzt wegen
erodierender Unterstüt-zung in den NATO- und Partner-Ländern ist diese Mission 2015 durch die stark redu-zierte
Ausbildungs- und Beratungsmission „Resolute Support“ ersetzt worden, deren Ende ebenfalls absehbar ist. Die Aussichten
für eine friedliche, stabile Zukunft Afgha-nistans nach dem Abzug der NATO-geführten Truppen erscheinen prekär, der
Ausgang der mit den Taliban begonnenen Verhandlungen ungewiss. Vor diesem Hintergrund befasst sich das Seminar
mit der Vorgeschichte, analysiert Anfangsfehler der Internationalen Gemeinschaft, problematisiert zu hochgesteckte
Ziele beim "statebuilding", erörtert zu ziehende Lehren, fragt nach der Rolle, die mili-tärische Interventionen im diffusem
Sicherheitsumfeld heutzutage überhaupt spielen können, befasst sich mit den Akteuren und deren Interessen und beleuchtet
den "comprehensive approach" einer vernetzten Sicherheitspolitik. Auch der Frage, was dieser "kriegsähnliche Einsatz" für die
Bundeswehr bedeutet, wird nachgegangen.
Literatur
Bohnert, Marcel/Neumann, Andy, German Mechanized Infanty on Combat Operations in Afghanistan. Norderstedt: Miles-
Verlag 2017. EKD, „Selig sind die Friedfertigen“. Der Einsatz in Afghanistan: Aufgaben evangelischer Friedensethik. Eine
Stellungnahme der Kammer für Öffentliche Verantwortung der EKJD. Hannover: EKD-Texte 116 (2013) Justenhoven, Heinz-
Gerhard/Afsah, Ebrahim (Hrsg.), Das internationale Engagement in Afghanistan in der Sackgasse? Eine politisch-ethische
Auseinandersetzung. Baden-Baden: Nomos 2011. Krause, Joachim/Mallory, Charles King (Eds.), Afghanistan, Pakistan
and Strategic Change. Adjusting Western Regional Policy. London/New York: Routledge 2014. Naumann, Klaus, Der blinde
Spiegel. Deutschland im afghanischen Transformationskrieg. Hamburg: Hamburger Edition 2013. Ders., Einsatz ohne
Ziel? Die Politikbedürftigkeit des Militärischen. Hamburg: Hamburger Editin 2008. Rashid, Ahmad, Taliban. Afghanistans
Gotteskämpfer und der neue Krieg am Hindukush. Bonn: Lizenzausgabe der Bundeszentrale für Politische Bildung 2010.
Ders., Sturz ins Chaos. Afghanistan, Pakistan und die Rückkehr der Taliban. London/Berlin: Weltkiosk 3. Aufl. 2010.
Riecke, Henning/Francke, Kevin, Partners for Stability. Involving Neighbours in Afghanistan’s Reconstruction – Transatlantic
Approaches. Baden-Baden: Nomos 2013. Wittmann, Klaus, Lehren aus dem Afghanistan-Einsatz. In: Die Bundeswehr
16
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