WILLKOMMEN IM KLUB Gemeinsam fördern wir 10 000 Bildungsprofis - Klubschule Migros
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2021/2022
WILLKOMMEN IM KLUB
Gemeinsam fördern wir 10 000 Bildungsprofis.
Mit Unterstützung des Migros-Kulturprozent klubschule.ch
Inhaltsverzeichnis Wir fördern Lehrkompetenzen 3 Gut zu wissen 4 Angebotsübersicht mit anerkannten Abschlüssen 5 Einführung in die Erwachsenenbildung 6 Einstieg in die Erwachsenenbildung 7 Einstieg in den Sprachunterricht 7 SVEB-Zertifikate – Stufe 1 8 SVEB-Zertifikat Kursleiter/in AdA FA-M1 9 SVEB/EUROLTA-Zertifikate Sprachkursleiter/in AdA FA-M1-SK 10 SVEB-Zertifikat Praxisausbilder/in AdA PA 11 Zertifikat Sprachkursleiter/in im Integrationsbereich – fide 12 Fremd- und Zweitsprachendidaktik – fide 13 Migration und Interkulturalität – fide 14 Szenariobasierter Unterricht nach den fide-Prinzipien 15 Eidg. Fachausweis Ausbilder/in – Stufe 2 16 Gruppenprozesse in Lernveranstaltungen begleiten AdA FA-M2 17 Individuelle Lernprozesse unterstützen AdA FA-M3 18 Bildungsangebote für Erwachsene konzipieren und didaktisch 19 gestalten AdA FA-M4–5 (Doppelmodul) Weitere Angebote für Ausbildende 20 SVEB-Weiterbildungszertifikat digital 20 Gleichwertigkeitsbeurteilung 21 Supervision zum eidg. Fachausweis Ausbilder/in 21 Allgemeine Geschäftsbedingungen der Klubschule Migros 22 Das Migros-Kulturprozent ist Teil des gesellschaftlichen Engagements der Migros-Gruppe und investiert in die Bereiche Kultur, Gesellschaft, Bildung, Freizeit und Wirtschaft. Mit seinen Institutionen, Projekten und Aktivitäten ermöglicht es einer breiten Bevölkerung Zugang zu kulturellen und sozialen Leistungen. Dank der Unterstützung des Migros-Kulturprozentprofitieren Lerninteressierte beiderKlubschule Migros von einem aussergewöhnlich v ielfältigen Angebot an fast 50 Standorten. Mehr zum gesellschaftlichen Engagement der Migros-Gruppe: migros-engagement.ch 2
Wir fördern Lehrkompetenzen
Die Klubschule Migros ist seit vielen Jahren Marktleaderin in der
Professionalisierung von Ausbildenden.
Ob Sie den Einstieg in das Unterrichten von Erwachsenen, eines der
drei SVEB-Zertifikate oder den eidgenössischen Fachausweis
Ausbilder/in anstreben: Es werden Ihnen Werkzeuge und Methoden
vermittelt, um Ihre Lernveranstaltung zu planen, lernfördernd
durchzuführen und auszuwerten. Wichtige Themen wie Kommuni-
kation, Rollenverständnis und Zielgruppenanalyse werden in der
Ausbildung vertieft. Sie lernen, situationsgerecht zu handeln,
differenziert mit anspruchsvollen Gruppensituationen umzugehen
und Ihre Lernenden professionell zu beraten sowie zu unterstützen,
damit sie ihre Kompetenzen erweitern und festigen.
Welches Ziel Sie auch immer ansteuern – mit der Klubschule werden
Sie zum ausgewiesenen Bildungsprofi!
3Gut zu wissen
Wir bieten Ihnen Präsenztage
– Praxisorientierte, kompetente Lehrpersonen Der Präsenzunterricht erfolgt unter der Leitung einer
mit hohem Fachwissen Lehrperson. Ein ganzer Unterrichtstag zählt 8 Lektionen
– Anerkannte Abschlüsse (entspricht 6,6 Stunden exklusive Pausen). Wenn nicht
– Moderne Infrastruktur an zentraler Lage anders erwähnt, muss für den Abschluss eine Präsenzzeit
– Transparente, faire Preise von mindestens 80 % nachgewiesen werden.
– Optimale Klassengrössen
Blended Learning
Zertifizierung Gewisse Module bauen auf einem Blended Learning-
Das Zertifizierungsverfahren eduQua wurde von Bund und Konzept auf, ein Mix aus Präsenzunterricht und Online-
Kantonen entwickelt, um die Qualität von Weiterbildungs- Sequenzen. Sie erarbeiten dabei angeleitet oder selbst-
institutionen zu messen. Geprüft werden Qualifikationen ständig Aufträge, tauschen sich in Lernpartnerschaften
der Lehrkräfte, Transparenz des Angebots, Kommunika- aus und erleben wichtige multimediale Kommunikations-
tion mit den Kundinnen und Kunden, Lernerfolg und vie- und Unterrichtsformen.
les mehr. Damit wird mehr Transparenz für die Konsumen-
tinnen und Konsumenten geschaffen. Die Klubschule Selbstlernzeit
Migros ist sich ihrer Verantwortung als grösste Bildungs- Sie arbeiten an einem Projekt oder an Aufgaben ausser-
institution für Erwachsene bewusst. halb der Präsenztage entweder in einer Lerngruppe oder
alleine. Dabei vertiefen Sie Ausbildungsinhalte, führen
Recherchen durch, geben und e rhalten von anderen Teil-
nehmenden Rückmeldungen und reflektieren Ihren Aus
Höhere Berufsbildung bildungsprozess.
Wir bieten Ihnen eine Reihe anerkannter Abschlüsse in der
höheren Berufsbildung an. Sie erarbeiten sich das Know- ECTS
how in den Lehrgängen und übertragen die Erkenntnisse Das European Credit Transfer System (ECTS) ist ein
laufend in Ihre Ausbildungspraxis. Die Dozentinnen und europaweites Punktesystem zur Einstufung von Bachelor-
Dozenten unterstützen Sie sicher und gezielt in der Erar- und Masterstudiengängen auf Tertiärstufe A. Ein ECTS-
beitung der qualifizierenden Kompetenznachweise. Kreditpunkt entspricht einer Studienleistung, die in
25–30 Arbeitsstunden erbracht wird.
Subventionen
Bei Abschluss aller Module 1–5 zum eidg. Fachausweis
Ausbilder/in haben Sie Anspruch auf die Rückerstattung
von 50% des Kursgeldes direkt vom Bund. W eitere Infor-
Neuer AdA-Baukasten 2023
mationen finden Sie unter klubschule.ch/subventionen
Die Klubschule Migros bietet die vom Schweizeri-
schen Verband für Weiterbildung (SVEB) überarbeite-
Einzelne Kantone unterstützen zudem den Weg zum
ten Module 1 – 5 ab Frühjahr 2023 an. Jedes Modul
Zertifikat «Sprachkursleitende im Integrationsbereich –
beinhaltet einen A nteil «Blended» (Online/Präsenz).
fide». Gerne beraten wir Sie dazu persönlich.
Neu gibt es drei Wahlpflichtmodule. Abhängig von
der eingeschlagenen Stossrichtung kann eines davon
Beratung
ausgewählt werden. Für den eidg. Fachausweis
Interessieren Sie sich für eine unserer Ausbildungen,
Ausbilder/in gibt es neu eine Berufsprüfung.
sind aber nicht ganz sicher, ob sie Ihren Bedürfnissen
entspricht oder Sie über die nötigen Voraussetzungen
Weitere Infos:
verfügen? Kommen Sie bei uns vorbei oder rufen Sie
klubschule.ch/ausbildende
uns an und vereinbaren Sie einen Beratungstermin.
oder in Ihrer Klubschule vor Ort
4Angebotsübersicht mit anerkannten Abschlüssen
Kursleiter/innen aller Branchen
Doppelmodul 4–5
Bildungsangebote für Erwachsene konzipieren und didaktisch
SVEB-Weiterbildungszertifikat digital
gestalten, AdA FA-M4–5
Eidg. Fachausweis Ausbilder/in Modul 3
Individuelle Lernprozesse
Stufe 2 unterstützen, AdA FA-M3
Modul 2
Gruppenprozesse in Lernveranstaltungen begleiten, AdA FA-M2
SVEB-Zertifikat Kursleiter/in Ergänzungsmodul
Modul 1 Kursleiter/in
SVEB-Zertifikat Praxisausbilder/in
Lernveranstaltungen
Modul 1 Praxisausbilder/in
mit Erwachsenen durchführen,
Stufe 1 Lernbegleitungen mit Einzel-
AdA FA-M1
personen durchführen, AdA PA
Einführung in die Einstieg in die
Erwachsenenbildung Erwachsenenbildung
Sprachkursleiter/innen
Doppelmodul 4–5
Bildungsangebote für Erwachsene konzipieren und
Eidg. Fachausweis Ausbilder/in didaktisch gestalten, AdA FA-M4–5
Modul 3
Stufe 2 Individuelle Lernprozesse unterstützen, AdA FA-M3
Modul 2 SVEB-Weiterbildungszertifikat digital
Gruppenprozesse in Lernveranstaltungen begleiten, AdA FA-M2
Szenariobasierter Unterricht Szenariobasierter Unterricht
nach den fide-Prinzipien nach den fide-Prinzipien
Zertifikat Sprachkursleiter/in
im Integrationsbereich – fide Migration und Interkulturalität Migration und Interkulturalität
(Keine Voraussetzung für den –fide – fide
eidg. Fachausweis Ausbilder/in)
Fremd-und Zweitsprachen
didaktik –fide
Modul 1 Sprachkursleiter/in Modul 1 Kursleiter/in
SVEB-Zertifikat Kursleiter/in Lernveranstaltungen mit Lernveranstaltungen mit
Erwachsenen durchführen, Erwachsenen durchführen,
Stufe 1 SVEB-und EUROLTA-Zertifikat, AdA FA-M1
AdA FA-M1-SK
Einführung in die Einstieg in den
Erwachsenenbildung Sprachunterricht
5Einführung in die Erwachsenenbildung Diese Einführungskurse in die Erwachsenenbildung richten sich an gelegentliche oder zukünftige Ausbilder/innen. Sie machen Sie mit den methodischen und didaktischen Grundlagen einer aktuellen und dynamischen Unterrichtspraxis vertraut, damit Sie Erwachsene in der Ausbildung effektiv unterstützen können. 6
Einführung in die Erwachsenenbildung
Einstieg in die Einstieg in den
Erwachsenenbildung Sprachunterricht
Möchten Sie neu in die Erwachsenenbildung einsteigen? Beherrschen Sie eine oder mehrere Sprachen, die Sie
Oder unterrichten Sie bereits gelegentlich und haben ers- gerne unterrichten möchten? Dieser Kompaktkurs vermit-
te Unterrichtserfahrungen gesammelt? Dann ist dieser telt Ihnen Grundlagen des Sprachunterrichts und bietet
Kurs ideal für Sie, um sich das «Handwerkszeug» für einen das nötige Rüstzeug für Ihre ersten Praxiserfahrungen.
professionellen Unterricht anzueignen.
Handlungskompetenzen
Handlungskompetenzen Sie wenden verschiedene methodisch-didaktische
Sie kennen Methoden und Regeln der Kommunikation Werkzeuge und Techniken in der Gestaltung Ihres Sprach-
und wissen um deren Bedeutung für eine erfolgreiche unterrichts an.
Lehrveranstaltung. Sie sind in der Lage, eine Kurseinheit
zu planen und zu organisieren. Inhalt
Der Kurs beinhaltet folgende Schwerpunkte:
Inhalt − Geeignete Methoden und Arbeitsformen für den
Der Kurs beinhaltet folgende Schwerpunkte: Sprachunterricht
− Faktoren für erfolgreiches Lernen mit Erwachsenen − Vermittlung von Grammatik und Wortschatz
− Formulieren von Lernzielen − Entwicklung von Aktivitäten zum Lese- und Hör
− Aufbau einer Kurseinheit verständnis und zur Förderung des Sprechens und
− Methoden und Arbeitsformen Schreibens
− Motivation und Kursauswertung − Evaluation exemplarischer Lektionen
Voraussetzungen Voraussetzungen
Sie beherrschen die Thematik, die Sie unterrichten Sie haben sehr gute Kompetenzen in der Sprache, die
möchten. Sie unterrichten wollen und beherrschen die deutsche
Sprache mindestens auf Niveau B2.
Info
6 halbe oder 3 ganze Präsenztage, 24 Lektionen Info
6 halbe oder 3 ganze Präsenztage, 24 Lektionen
Preis
CHF 650.–, inklusive Lehrmittel und Attest Preis
CHF 650.–, inklusive Lehrmittel und Attest
Abschluss
Attest der Klubschule Migros Abschluss
Attest der Klubschule Migros
Anschluss-/Fortsetzungsangebot
SVEB-Zertifikat Kursleiter/in AdA FA-M1, Anschluss-/Fortsetzungsangebot
Details Seite 9 SVEB/EUROLTA-Zertifikate Sprachkursleiter/in
AdA FA-M1-SK, Details Seite 10
7SVEB-Zertifikate –
Stufe 1
Das SVEB-Zertifikat Kursleiter/in ist der erste Baustein auf Qualität und Vertrauen
dem Weg zum eidg. Fachausweis Ausbilder/in und kann Die Klubschule Migros konnte bisher über 11 000 SVEB-
bei der Klubschule Migros in drei Fachrichtungen abge- Zertifikate ausstellen. Unsere Teilnehmenden zeigen
schlossen werden. Die Ausbildung ist Voraussetzung, damit, dass sie unseren Angeboten vertrauen und ihnen
um in eduQua-zertifizierten Bildungsinstitutionen beste Qualität attestieren.
zu unterrichten.
Gleichwertigkeitsbeurteilung
Kursleiter/in aller Branchen Verfügen Sie bereits über langjährige Erfahrungen als
Die unterschiedlichen Fachrichtungen der Teilnehmenden Ausbilder/in in Gruppen? Lassen Sie Ihre Kompetenzen
bieten Ihnen ein grosses Repertoire an Ideen und Gestal- über die Gleichwertigkeitsbeurteilung validieren
tungsmöglichkeiten. Die Vielfalt inspiriert Sie zu Ideen und erlangen Sie so das SVEB-Zertifikat Kursleiter/in.
und Lösungsansätzen, um didaktische Fragen neu anzu- Details Seite 21 f.
gehen.
Praxisausbilder/in
Begleiten Sie individuell Mitarbeitende in einem Spital,
Kostenreduktion 50%
Alters- und Pflegeheim, in der Industrie, im Gewerbe oder
Bei Abschluss aller Module 1–5 zum eidg. Fachaus-
in einer Bank? Betreuen Sie einzelne Personen während
weis Ausbilder/in haben Sie Anspruch auf die
der Einführung in eine neue berufliche Tätigkeit (z. B. Um-
Rückerstattung von 50% des Kursgeldes direkt vom
schulung)? Mit der Ausbildung «Praxisausbilder/in» kön-
Bund.
nen Sie im eigenen Fachbereich Erwachsene individuell in
der Praxis und während des Lernens begleiten. Sie unter-
Weitere Infos:
stützen sie in ihrem Lernprozess und beraten sie im eige-
klubschule.ch/subventionen
nen Fachbereich über Weiterbildungsmöglichkeiten.
Sprachkursleiter/in
In diesem Modul lernen Sie, was moderner Sprachunter-
richt beinhaltet. Sie erwerben die nötigen methodisch-
didaktischen Grundlagen, um Sprachunterricht für
Erwachsene mithilfe eines Lehrmittels zu gestalten. Erfül-
len Sie alle Voraussetzungen, erhalten Sie nebst dem
SVEB-Zertifikat das EUROLTA-Zertifikat, die europäisch
anerkannte Qualifikation für Sprachkursleitende.
8SVEB-Zertifikate – Stufe 1
SVEB-Zertifikat Kursleiter/in AdA FA-M1
Die Ausbildung richtet sich an alle, die in Bildungsinstitu- Voraussetzungen
tionen, in der Wirtschaft oder im Sozialbereich Erwachsene Sie verfügen über fundiertes Fachwissen in Ihrem Fach
unterrichten und ist somit auf alle Branchen ausgerichtet. bereich. Idealerweise haben Sie bereits unterrichtet und
Durch dieses Modul gestalten Sie Ihre Lernveranstaltun- leiten während der Ausbildung mindestens eine Kurs
gen sicherer und kreativer. Sie setzen lernfördernde Me- gruppe. Ihre Voraussetzungen und Ihre Motivation werden
thoden gezielt ein, planen professionell Ihren Unterricht bei einem Eintrittsgespräch geklärt.
und werten diesen aus. Alle Ausbildungselemente fordern
Ihre aktive Mitarbeit. Welche Fragen der Erwachsenen Kompetenznachweise
bildung Sie vertieft aufgreifen, bestimmen Sie im Rahmen − Vorbereiten, Durchführen und Reflektieren einer
der Projektarbeit in der Lerngruppe. In Ihrer praktischen kurzen Ausbildungssequenz
Arbeit festigen Sie Ihr neues Wissen. Sie erhalten Feed- − Durchführen und Reflektieren eines Gruppenprojekts
back zu Ihrer Unterrichtsgestaltung und Auftrittskompe- − Praxisbesuch in Ihrem Unterricht durch eine Dozentin/
tenz während der Ausbildungssequenz im Unterricht so- einen Dozenten
wie anlässlich des Praxisbesuchs in Ihrem Arbeitsumfeld.
Info
Handlungskompetenzen − 14 Präsenztage, 112 Lektionen
Sie können in Ihrem Fachbereich Lernveranstaltungen − Selbstlernzeit: ca. 165 Stunden
mit Erwachsenen im Rahmen vorgegebener Konzepte,
Lehrpläne und Lehrmittel vorbereiten, durchführen Preis
und auswerten. CHF 3650.–, inklusive Lehrmittel und Zertifikat
Inhalt Abschluss
Dieser Lehrgang ist sehr praxisorientiert und beinhaltet Sie erhalten das SVEB-Zertifikat, sobald Sie alle Kompe-
folgende Schwerpunkte: tenznachweise erfüllt haben und eine Ausbildungspraxis
– Grundlagen erwachsenenspezifischen Lernens von 150 Stunden und zwei Jahren in Gruppen mit Erwach-
und Lehrens senen nachweisen. Der Abschluss entspricht 13,5
– Vorüberlegungen bei der Planung, einfache ECTS-Punkten.
didaktische Modelle
– Lektionsplanung und Zielformulierung Ihre Vorteile
– Auswahl von Lerninhalten Damit Sie Ihren Unterricht optimieren und sich weiter
– Fachdidaktische Transferüberlegungen im entwickeln können, werden Sie von einer Dozentin/einem
eigenen Bereich Dozenten in Ihrem Arbeitsumfeld besucht und erhalten
– Methoden und Sozialformen in der Erwachsenenbildung während eines Auswertungsgesprächs eine differenzierte
– Anpassen von Lernunterlagen Rückmeldung.
– Einsatz von Medien
– Formulieren von Arbeitsaufträgen
– Einfache Zielüberprüfungs- und Auswertungsmethoden
– Grundlagen der Kommunikation
Buchen Sie dieses Modul im Blended Learning –
– Moderieren von Gesprächen in Lerngruppen
dem idealen Mix von Online- und Präsenzunterricht.
– Grundlagen der Gruppendynamik
Bis zu einem Drittel des Unterrichts findet in digitaler
– Konflikte und Störungen in Lerngruppen
Form wie Webinaren und begleiteten kooperativen
– Reflexion der eigenen Lernbiografie, des eigenen Lern-
Lernaufträgen statt. Sie entwickeln Handlungsfähig-
verständnisses und Rollenverhaltens als Kursleitende
keiten für digital gestützte Lernformen in der eigenen
Praxis.
Weitere Infos:
klubschule.ch/ausbildende
9SVEB-Zertifikate – Stufe 1
SVEB/EUROLTA-Zertifikate Sprachkursleiter/in
AdA FA-M1-SK
Sie erarbeiten in dieser Ausbildung die Grundlagen für Voraussetzungen
eine praxisorientierte und lebendige Sprachvermittlung. Ihre Kompetenzen in der Sprache, die Sie unterrichten,
sind fundiert. Idealerweise haben Sie bereits praktische
Das Modul führt zum SVEB- sowie dem EUROLTA-Zertifikat, Erfahrung. Sie leiten während der Ausbildung mindestens
der europäisch anerkannten Qualifikation für Sprachkurs eine Kursgruppe. Sie beherrschen die Unterrichtssprache
leitende. Das European Certificate in Language Teaching des Moduls mündlich und schriftlich, mind. Niveau B2.
to Adults EUROLTA wird vom ICC – The International Ihre Fragen, Voraussetzungen und Ihre Motivation werden
Language Association ausgestellt. ICC hat ein Referenz- bei einem Eintrittsgespräch geklärt.
system für die Aus- und Weiterbildung von Sprachkurs
leitenden entwickelt und definiert Lernziele und Beurtei- Kompetenznachweise
lungskriterien. − Einzelprojekt zum Thema «Planung und Evaluation»
− Gruppenprojekt zum Thema «Sprachlernprozesse»
Handlungskompetenzen − Aufgaben zu den Themen «Sprachlernbiografie»,
Sie können Lernveranstaltungen mit Erwachsenen im «Sprachanalyse», «Sprache und Kultur»
Rahmen vorgegebener Konzepte, Lehrpläne und Lehr − Praxisbesuch in Ihrem Unterricht durch eine Dozentin/
mittel vorbereiten, durchführen und auswerten sowie einen Dozenten
einen modernen Sprachunterricht erteilen.
Info
Inhalt − 14 Präsenztage, 112 Lektionen
Dieses Modul ist sehr praxisorientiert und beinhaltet − Selbstlernzeit: ca. 230 Stunden
folgende Schwerpunkte:
− Grundlagen erwachsenenspezifischen Lernens und Preis
Lehrens CHF 3750.–, inklusive Lehrmittel und Zertifikate
− Vorüberlegungen bei der Planung, einfache didaktische
Modelle Abschluss
− Lektionsplanung und Zielformulierung, Analyse von Sie erhalten das EUROLTA-Zertifikat, sobald Sie alle Kom-
Lektionen aus Sprachlehrmitteln petenznachweise erfüllt haben. Für das SVEB-Zertifikat
− Auswahl von Lerninhalten (Wortschatz, Grammatik, benötigen Sie zusätzlich den Nachweis einer Ausbildungs
Fertigkeiten) praxis von 150 Stunden und zwei Jahren in Gruppen mit
− Fachdidaktische Transferüberlegungen im eigenen Erwachsenen. Der Abschluss entspricht 13,5 ECTS-Punkten.
Bereich (z. B. Sprachanalyse, Terminologien)
− Methoden und Sozialformen in der Erwachsenenbildung Ihre Vorteile
− Anpassen von Lernunterlagen Damit Sie Ihren Unterricht optimieren und sich weiterent-
− Einsatz von Medien wickeln können, werden Sie von einer Dozentin/einem
− Formulieren von Arbeitsaufträgen Dozenten in Ihrem Arbeitsumfeld besucht und erhalten
− Einfache Zielüberprüfungs- und Auswertungsmethoden während eines Auswertungsgesprächs eine differenzierte
− Grundlagen der Kommunikation Rückmeldung.
− Kommunikative, linguistische und (inter-)kulturelle
Kompetenz (z. B. Gemeinsamer Europäischer Referenz-
rahmen für Sprachen)
− Moderieren von Gesprächen in Lerngruppen
− Grundlagen der Gruppendynamik inkl. soziokultureller
Aspekte und kultureller Hintergründe der Lernenden
− Konflikte und Störungen in Lerngruppen
− Reflexion der eigenen Lernbiografie, des eigenen Lern-
verständnisses und Rollenverhaltens als Kursleitende
10SVEB-Zertifikate – Stufe 1
SVEB-Zertifikat Praxisausbilder/in AdA PA
Diese Ausbildung richtet sich an Ausbilder/innen, welche Voraussetzungen
Studierende, Lernende oder Mitarbeitende individuell Sie verfügen über fundiertes Fachwissen in Ihrem Fach
ausbilden und beraten. Sie erweitern Ihre kommunikativen, bereich. Sie bringen erste Erfahrungen in der Lernbeglei-
didaktischen und methodischen Kompetenzen für Ihre tung von Studierenden, Lernenden oder Mitarbeitenden
verantwortungsvolle Aufgabe im Unternehmen oder in mit und begleiten während der Ausbildung idealerweise
der Bildungsinstitution. Welche Fragen der individuellen Lernprozesse mit Erwachsenen. Ihre Voraussetzungen und
Lernbegleitung von Erwachsenen Sie dabei vertieft Motivation werden bei einem Eintrittsgespräch geklärt.
aufgreifen, bestimmen Sie im Rahmen der Projektarbeit in
der Lerngruppe. Das Wissen wird praxisnah erarbeitet, Kompetenznachweise
damit Sie die neu erworbenen Kenntnisse sofort im Alltag − Vorbereiten, Durchführen und Reflektieren einer kurzen
umsetzen können. An einem der Präsenztage erhalten Ausbildungssequenz
Sie von der Dozentin oder dem Dozenten und den Teil- − Durchführen und Reflektieren eines Gruppenprojekts
nehmenden Feedback zu einer individuellen Instruktions- − Dokumentieren eines Gesprächs zum Lernprozess oder
sequenz. zu Weiterbildungsfragen
Handlungskompetenzen Info
Sie führen in Ihrem Fachbereich individuelle Praxis- und − Total 14 Präsenztage, 112 Lektionen
Lernbegleitungen mit Erwachsenen im Rahmen vor − Selbstlernzeit: ca. 165 Stunden
gegebener Konzepte, Lehrpläne und Lehrmittel durch.
Sie informieren in Ihrem Fachbereich Personen über Preis
Weiterbildungsmöglichkeiten und unterstützen Teilneh- CHF 3700.–, inklusive Lehrmittel und beider Zertifikate
mende in ihrem Lernprozess.
Abschluss
Inhalt Sie erhalten das SVEB-Zertifikat, sobald Sie alle Kompe-
Dieser Lehrgang ist sehr praxisorientiert und beinhaltet tenznachweise erfüllt haben und eine Ausbildungspraxis
folgende Schwerpunkte: von 150 Stunden und 2 Jahren im Begleiten von Lern
− Lernverhalten von Erwachsenen prozessen mit Erwachsenen nachweisen. Der Abschluss
− Bedarfsorientierte Ziele formulieren, Massnahmen entspricht 13, 5 ECTS-Punkten.
planen und auswerten
− Grundlagen und Theorien der Kommunikation Ihr Vorteile
− Gesprächstechniken bei Einzelgesprächen und Analyse Die Ausbildung schliesst mit einem SVEB-Zertifikat Stufe 1
von unterschiedlichen Gesprächssituationen sowie einem Modulzertifikat der Stufe 2 (AdA FA-M3) ab.
− Auseinandersetzung mit Rolle und Reflexion des
eigenen Gesprächsverhaltens
− Methodenrepertoire
− Begleitung und Beurteilung
− Rechtliche Bestimmungen
− Situierung der eigenen Ausbildungstätigkeit in der
Bildungslandschaft.
− Bildungsstrukturen des eigenen Fachbereichs und
Einordnung in das schweizerische Bildungssystem
− Individuelle Lernwege, Lern- und Arbeitstechniken
− Individuelle Lernhaltungen, Lernstrategien und
Lernprobleme
− Diversity im Zusammenhang mit individuellen
Lernprozessen
11Zertifikat Sprachkursleiter/in
im Integrationsbereich – fide
Die Förderung der Integration von Migrantinnen und Abschluss
Migranten ist ein wichtiges politisches und gesellschaft- Für das «Zertifikat Sprachkursleiter/in im Integrations
liches Ziel. Dabei wird der Handlungsfähigkeit in einer bereich fide» benötigen Sie:
Landessprache eine zentrale Funktion zugesprochen. − Andragogische Qualifikationen
Grosses Gewicht hat dabei die Qualifizierung von Sprach- − 150 Stunden und 2 Jahre Praxiserfahrung, davon
kursleitenden im Migrationsbereich. Im Zentrum stehen mindestens 50 Stunden Zweitsprachenunterricht
die Methoden der Erwachsenenbildung bei der Vermitt- im Integrationsbereich
lung einer Zweitsprache. − Attest «Fremd- und Zweitsprachendidaktik – fide»
− Attest «Migration und Interkulturalität – fide»
Zielgruppe − Attest «Szenariobasierter Unterricht nach den
− Institutionen/Organisationen, die Angebote für fide-Prinzipien»
Migrantinnen und Migranten anbieten und über quali
fizierte Kursleitende verfügen müssen.
− Inhaber/innen von SVEB-Zertifikaten oder adäquaten
Ausbildungen in der Erwachsenenbildung, die eine
anerkannte Zusatzqualifizierung benötigen, um Sprach-
kurse mit Migrantinnen und Migranten zu leiten.
− Sprachkursleitende, welche die modulare Ausbildung
zu ihrer individuellen Weiterbildung nutzen.
Ihre Ausbildungswege über die Klubschule Migros Vorgaben des fide-Systems fide-info.ch
Zertifikat Sprachkursleiter/in im Integrationsbereich – fide
Praxisnachweis Praxisnachweis
Sprachkursleitende mit SVEB-Zertifikat: 50 Stunden Zweit- 150 Stunden, 2 Jahre Praxis in der Kursleitung mit
sprachenunterricht im Integrationsbereich notwendig Erwachsenen, davon 100 Stunden Gruppenunterricht und
50 Stunden Zweitsprachenunterricht im Integrationsbe-
reich notwendig
Szenariobasierter Unterricht nach den fide-Prinzipien
Mindestens 50 Stunden Zweitsprachunterricht notwendig
Migration und Interkulturalität – fide
Unterrichtstätigkeit mit Migrantinnen und Migranten notwendig
Modul 1 Sprachkursleiter/in Fremd- und Zweitsprachendidaktik – fide
Lernveranstaltungen mit
Erwachsenen durchführen,
SVEB- und EUROLTA-
Modul 1 Kursleiter/in Bildungsarbeit mit Erwachsenen (BAE)
Zertifikat, AdA FA-M1-SK
Lernveranstaltungen
SVEB-Zertifikat ist äquivalent mit Erwachsenen
zum Modul Bildungsarbeit durchführen, AdA FA-M1
mit Erwachsenen (BAE).
SVEB-Zertifikat ist
Fremd- und Zweitsprachen- äquivalent zum Modul
didaktik – fide ist äquivalent Bildungsarbeit mit
zum EUROLTA-Zertifikat. Erwachsenen (BAE).
12Zertifikat Sprachkursleiter/in im Integrationsbereich – fide
Fremd- und Zweitsprachendidaktik – fide
In Ihrem Unterricht für Migrantinnen und Migranten unter Kompetenznachweis
stützen Sie die Verwendung der lokalen Amtssprache als Sie können eine Aufgabe zur Förderung des autonomen
Handlungsinstrument. Sie setzen gezielt Sprachlehrmittel Zweitsprachenerwerbs von Migrantinnen und Migranten
und Methoden ein, welche Ihren Teilnehmenden die im Alltag formulieren und didaktisch-methodisch
Entwicklung ihrer sprachlichen Fertigkeiten ermöglichen, begründen.
und Sie fördern gezielt das autonome Sprachenlernen.
Info
Handlungskompetenzen − 3 Präsenztage, 22 Lektionen
Sie fördern den Fremd- und Zweitsprachenerwerb von − Selbstlernzeit: ca. 40 Stunden
Migrantinnen und Migranten und berücksichtigen deren − Das Attest entspricht 2 ECTS-Punkten
Bedürfnisse, Ressourcen und Sprachverwendungsbedarf.
Preis
Inhalt CHF 700.–, inklusive Lehrmittel und Attest,
Dieses Modul ist sehr praxisorientiert und beinhaltet exklusive Pflichtlektüre
folgende Schwerpunkte:
− Didaktik/Methodik der handlungs- und teilnehmer
orientierten Fremd-/Zweitsprachenförderung
− Fördern der Sprachlernkompetenz
Einzelne Kantone unterstützen den Weg zum Zertifikat
− Merkmale des Zweitsprachenerwerbs Erwachsener
«Sprachkursleiter/in im Integrationsbereich – fide».
− Strategien und Techniken zur Entwicklung des
autonomen Sprachenlernens
Beratung:
− Sprachlernbiografie
0844 844 900
info@klubschule.ch
Voraussetzungen
Sie verfügen über die Kompetenzen und die Erfahrung in
der Bildungsarbeit mit Erwachsenen (SVEB-Zertifikat oder
entsprechende Ausbildung). Deutsch ist Ihre Mutterspra-
che oder Sie beherrschen das Niveau C1 des Gemeinsa-
men Europäischen Referenzrahmens (GER) und verstehen
die lokale Umgangssprache (Dialekt). Damit Sie vom Ge-
lernten maximal profitieren können, bringen Sie bereits
Sprachunterrichtserfahrung (Fremd- oder Zweitsprache,
Erwachsene oder Jugendliche) mit und unterrichten idea-
lerweise während der Ausbildung in einem Sprachkurs.
13Zertifikat Sprachkursleiter/in im Integrationsbereich – fide
Migration und Interkulturalität – fide
Sie orientieren sich im Migrations- und Integrations Kompetenznachweis
kontext und reflektieren Ihre eigene Rolle darin. Sie Schriftliche Reflexion einer selbst erlebten Kurssituation
begegnen Migrantinnen und Migranten in Kenntnis mit Migrantinnen und Migranten
der Vielfalt an Lehr- und Lernverständnissen offen und
begleiten sie auch auf überraschenden Lernwegen Info
wertschätzend. Sie intervenieren bei möglichen Kultur- − 3 Präsenztage, 22 Lektionen
und Identitätskonflikten situationsgerecht. − Selbstlernzeit: ca. 40 Stunden
− Das Attest entspricht 2 ECTS-Punkten
Handlungskompetenzen
Sie begleiten Migrantinnen und Migranten unter Berück- Preis
sichtigung ihres Hintergrundes und der soziokulturellen CHF 700.–, inklusive Lehrmittel und Attest,
Identität wertschätzend beim Lernen. exklusive Pflichtlektüre
Inhalt
Dieses Modul ist sehr praxisorientiert und beinhaltet
folgende Schwerpunkte:
Einzelne Kantone unterstützen den Weg zum Zertifikat
«Sprachkursleiter/in im Integrationsbereich – fide».
Migration
− Migrationsgründe und exemplarische Migrations
Beratung:
biografien
0844 844 900
− Übersicht über den lokalen Kontext in der Schweiz
info@klubschule.ch
Interkulturalität
− Ethnisierung und Kulturalisierung
− Wertesysteme und Integrationsmodelle
− Stereotypen und Rassismus
− Interkulturelle Kommunikation und interkulturelles
Lernen
− Kultur- und Identitätskonflikte
Voraussetzungen
Sie verfügen über die Kompetenzen und die Erfahrung in
der Bildungsarbeit mit Erwachsenen (SVEB-Zertifikat oder
entsprechende Ausbildung). Deutsch ist Ihre Mutterspra-
che oder Sie beherrschen das Niveau C1 des Gemeinsa-
men Europäischen Referenzrahmens (GER). Sie sind aktiv
in der Bildung von Migrantinnen und Migranten tätig.
14Zertifikat Sprachkursleiter/in im Integrationsbereich – fide
Szenariobasierter Unterricht nach den fide-Prinzipien
Sie nutzen die auf dem fide-Portal publizierten Unterlagen Kompetenznachweis
für die Planung Ihres Unterrichts und für die Auswertung Planung einer szenariobasierten Unterrichtssequenz
des Lernprozesses Ihrer Teilnehmenden. Sie planen
bedürfnisgerechte und handlungsorientierte Lerneinhei- Info
ten auf der Grundlage von Szenarien und e rmöglichen − 3 Präsenztage, 22 Lektionen
einen Lernprozess, der die Mitgestaltung durch die − Selbstlernzeit: ca. 40 Stunden
Teilnehmenden fördert. − Das Attest entspricht 2 ECTS-Punkten
Handlungskompetenzen Preis
Sie wenden den didaktischen Ansatz und die dahinter- CHF 700.–, inklusive Lehrmittel und Attest,
stehende Lehrhaltung von fide im Unterricht an. exklusive Pflichtlektüre
Inhalt
Dieses Modul ist sehr praxisorientiert und beinhaltet
folgende Schwerpunkte:
Einzelne Kantone unterstützen den Weg zum Zertifikat
− Didaktische Prinzipien von fide: insbesondere
«Sprachkursleiter/in im Integrationsbereich – fide».
Alltagsbezug, Bedürfnisorientierung, Co-Konstruktion
des Lernprozesses
Beratung:
− Ressourcen und Hilfsmittel des fide-Systems,
0844 844 900
Angebot auf dem Webportal
info@klubschule.ch
− Szenariodidaktik
− Instrumente zum Erheben von Lernbedürfnissen
− Formen der Binnendifferenzierung
− Portfolioansatz
− Verschiedene Beurteilungsanlässe und Evaluations
formen (Selbst-, Peer-, Fremdevaluation; kriterien- resp.
indikatorenbasierte Beurteilung usw.)
Voraussetzungen
Sie verfügen über die Kompetenzen und die Erfahrung
in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen (SVEB-Zertifikat
oder entsprechende Ausbildung). Deutsch ist Ihre
Muttersprache oder Sie beherrschen das Niveau C1 des
Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) und
verstehen die lokale Umgangssprache (Dialekt). Damit
Sie vom Gelernten maximal profitieren können, müssen
Sie mindestens 50 Stunden Erfahrung im Zweitsprachen-
unterricht mit Migrantinnen und Migranten mitbringen
(empfohlen ist mehr) und idealerweise aktuell in mindes-
tens einem Sprachkurs unterrichten.
15Eidg. Fachausweis
Ausbilder/in – Stufe 2
Der eidgenössische Fachausweis Ausbilder/in bescheinigt Abschluss
Ihre Kompetenz, im eigenen Fachbereich Ausbildungen Sie erhalten das entsprechende Modulzertifikat, sobald
grundlegend zu konzipieren oder bestehende Ausbil Sie alle Kompetenznachweise erbracht haben. Alle fünf
dungen zu überarbeiten. Sie gehen differenziert mit Module zusammen führen zum eidgenössischen Fach
anspruchsvollen Gruppensituationen um und beraten ausweis Ausbilder/in. Dieser entspricht 30 ECTS-Punkten.
sowie unterstützen Ihre Teilnehmenden kompetent.
Gleichwertigkeitsbeurteilung
In vier Schritten zum eidg. Fachausweis Verfügen Sie bereits über langjährige Erfahrungen als
Zum Erhalt des Fachausweises müssen Sie folgende Ausbilder/in? Lassen Sie Ihre Kompetenzen über die
Module erfolgreich abschliessen: Gleichwertigkeitsbeurteilung validieren und erlangen Sie
– Modul 1: Lernveranstaltungen mit Erwachsenen so ein oder mehrere Modulzertifikate zum eidgenössichen
durchführen (SVEB-Zertifikat Kursleiter/in oder Fachausweis Ausbilder/in. Details Seite 21 f.
SVEB-/EUROLTA-Zertifikat Sprachkursleiter/in)
− Modul 2: Gruppenprozesse in Lernveranstaltungen
begleiten
− Modul 3: Individuelle Lernprozesse unterstützen
Kostenreduktion 50%
− Modul 4–5 (Doppelmodul): Bildungsangebote für
Bei Abschluss aller Module 1–5 zum eidg. Fachaus-
Erwachsene konzipieren und didaktisch gestalten
weis Ausbilder/in haben Sie Anspruch auf die
Rückerstattung von 50% des Kursgeldes direkt vom
Voraussetzungen
Bund.
Sie haben bereits praktische Erfahrung im Unterrichten
von Erwachsenen in Gruppen und verfügen über fundier-
Weitere Infos:
te Kompetenzen in Ihrem Fachgebiet.
klubschule.ch/subventionen
Wir empfehlen Ihnen, zuerst das SVEB-Zertifikat Kurs-
leiter/in oder Sprachkursleiter/in zu erwerben und
anschliessend die übrigen Module zu besuchen.
Details Seite 8 ff.
16Eidg. Fachausweis Ausbilder/in – Stufe 2
Gruppenprozesse in Lernveranstaltungen begleiten AdA FA-M2
Dieses Modul richtet sich sowohl an Ausbildende wie Kompetenznachweise
auch an Führungspersonen und Leiter/innen von Projekt- Erarbeitung einer schriftlichen Fallanalyse und Reflexion
gruppen, Arbeitsteams oder Freizeitgruppen, die sich des persönlichen Lernprozesses.
weiterbilden wollen. Sie reflektieren Ihre eigenen Werte
und Haltungen, setzen sich mit Kommunikations- und Führungspersonen müssen den Kompetenznachweis in
Gruppenprozessen auseinander und entwickeln Strate- der Ausbilder- und nicht in einer Leitungsrolle verfassen.
gien, diese Prozesse zu leiten und zu begleiten. In einer
Intensivwoche in einem Seminarhotel oder einem Info
Bildungshaus haben Sie Gelegenheit, Gruppenprozesse − Kompaktkurswoche: 5 Tage, 45 Lektionen
zu erleben, zu analysieren und daraus Schlüsse für Ihre − Obligatorische Übernachtung: 100 % Anwesenheit
Funktion als Leiter/in von Gruppen zu ziehen. erforderlich
− Selbstlernzeit: ca. 85 Stunden
Handlungskompetenzen − Das Modul entspricht 4 ECTS-Punkten
Sie erkennen und reflektieren Gruppenprozesse in
Lernveranstaltungen und intervenieren adäquat. Preis
CHF 2100.–, inklusive Lehrmittel und Zertifikat,
Inhalt exklusive Pflichtlektüre, Verpflegung und Unterkunft
Dieses Modul ist sehr praxisnah und beinhaltet folgende (Seminarpauschale)
Schwerpunkte:
− Gruppendynamik (Theorie und Reflexion eigener
Gruppenerfahrungen)
− Kommunikationstheorie und Analyse von Kommunika-
tionsprozessen im Rahmen von gruppendynamischen
Prozessen
− Diversity im Zusammenhang mit der Dynamik in
Lerngruppen
− Auseinandersetzung mit dem eigenen Kommunika-
tionsverhalten in der Gruppe
− Werte, Normen und Rollen in Gruppen
− Reflexion der eigenen Haltung und des Verhaltens als
Mitglied einer Gruppe
− Umgang mit Störungen und Widerstand
− Interventionsstrategien
− Zusammenhänge zwischen didaktischem Vorgehen
und Gruppenprozessen
− Rollen als Leitende von Lerngruppen, Reflexion der
eigenen Stärken und Schwächen im Leitungsverhalten
17Eidg. Fachausweis Ausbilder/in – Stufe 2
Individuelle Lernprozesse unterstützen AdA FA-M3
Dieses Modul vermittelt das nötige Fachwissen und die Kompetenznachweise
Fähigkeiten, Lernende weiterführend zu begleiten und zu Dokumentieren eines Gesprächs zum Lernprozess
beraten. Als Ausbilder/in sind Sie die erste Ansprechper- oder zu Weiterbildungsfragen.
son für Studierende, Lernende und Mitarbeitende, wenn
es um Fragen der weiteren Qualifizierung und des ge Info
eigneten Lernweges geht. Sie kennen die schweizerische − 4 Präsenztage, 32 Lektionen
Bildungslandschaft, insbesondere die Weiterbildungs- − Selbstlernzeit: ca. 55 Stunden
und Qualifizierungsmöglichkeiten in Ihrem Fachbereich. − Das Modul entspricht 2,5 ECTS-Punkten
Sie trainieren und verbessern Ihre Fähigkeiten in der
Beratung und erarbeiten eine Übersicht zum eigenen Preis
Fachgebiet, die Ihnen eine strukturierte Hilfestellung gibt. CHF 1400.–, inklusive Z
ertifikat, exklusive Pflichtlektüre
Handlungskompetenzen
Sie informieren in Ihrem Fachbereich Personen über
Weiterbildungsmöglichkeiten und unterstützen Teilneh-
mende in ihrem Lernprozess.
Inhalt
Dieses Modul ist sehr praxisbezogen und beinhaltet
folgende Schwerpunkte:
− Kommunikationstheorie, insbesondere in Bezug auf
Einzelgespräche
− Analyse der Gesprächssituation und der Gestaltung
der Rolle in verschiedenen Gesprächskonstellationen,
z. B. Fachberatung, Lernfeedback, Lernunterstützung,
Einstufungs- oder Beurteilungsgespräch, Informations-
gespräch etc.
− Situierung der eigenen Ausbildungstätigkeit in der
Bildungslandschaft
− Bildungsstrukturen des eigenen Fachbereichs und
Einordnung in das schweizerische Bildungssystem
− Gesprächstechniken, z. B. Fragetechnik, aktives Zuhören
− Individuelle Lernwege, Lern- und Arbeitstechniken
− Individuelle Lernhaltungen, Lernstrategien und
Lernprobleme
− Diversity im Zusammenhang mit individuellen
Lernprozessen
− Reflexion des eigenen Gesprächsverhaltens im
Einzelgespräch
18Eidg. Fachausweis Ausbilder/in – Stufe 2
Bildungsangebote für Erwachsene konzipieren und didaktisch
gestalten AdA FA-M4–5 (Doppelmodul)
In diesem Doppelmodul erarbeiten Sie die Grundlagen, Modul 5: Lernveranstaltungen für Erwachsene
um Bildungsangebote zu konzipieren und zu planen. Sie didaktisch gestalten
legen Lernziele fest, berücksichtigen organisatorische − Lerntheorien, andragogische Prinzipien und didaktische
Rahmenbedingungen, finanzielle und administrative Modelle
Aspekte. Sie lernen die geeigneten Evaluationsinstrumen- − Didaktische und methodische Gestaltung von komple-
te kennen und erweitern sowohl Ihre didaktischen Kennt- xen Lernveranstaltungen
nisse wie auch Ihr Methodenrepertoire. Um Ausbildungs- − Autonomiefördernde Lehr-/Lernformen abgestimmt
inhalte zu vertiefen, treffen Sie sich regelmässig mit auf Zielgruppenanalyse, Lernziele und -absichten
Lernpartnern. In Gruppen-Supervisionssitzungen beschäf- (z. B. Diversity, netzgestütztes Lernen, gruppendynami-
tigen Sie sich mit Fragen aus der Ausbildungspraxis. Sie sche Aspekte)
bearbeiten ein Bildungskonzept Ihres Fachgebiets und − Instrumente zur Überprüfung von Lernergebnissen und
stellen es in einer schriftlichen Abschlussarbeit dar. Damit Evaluation von Lernprozessen
Sie Ihren Unterricht optimieren und sich weiterentwickeln − Reflexion der Rolle als Ausbilder/in bei verschiedenen
können, werden Sie von einer Dozentin /einem Dozenten in Lehr-/Lernformen
Ihrem Arbeitsumfeld besucht und erhalten während eines
Auswertungsgesprächs eine differenziert Rückmeldung. Kompetenznachweise
− Schriftliches Bildungskonzept
Handlungskompetenzen − Praxisbesuch in Ihrem Unterricht durch eine Dozentin /
Sie konzipieren im eigenen Fachbereich Bildungsangebo- einen Dozenten
te für Erwachsene inhaltlich, finanziell und organisato- − Reflexion des persönlichen Lernprozesses
risch. Sie gestalten im eigenen Fachbereich selbstständig
didaktisch Lernveranstaltungen für Erwachsene. Info
− 12 Präsenztage, 96 Lektionen
Inhalt − Supervision: 5 Sitzungen, 16 Stunden
Dieses Doppelmodul ist sehr praxisorientiert und beinhal- − Selbstlernzeit: ca. 185 Stunden
tet folgende Schwerpunkte: − Die Module entsprechen 10 ECTS-Punkten
Modul 4: Bildungsangebote für Erwachsene konzipieren Preis
− Analyse übergeordneter Konzepte/Rahmenbedingun- CHF 4400.–, inklusive elektronischer Lehrmittel,
gen und gesellschaftlicher Tendenzen Supervision und Zertifikate
− Bedarfserhebung, Marktanalyse
− Inhalte und formaler Aufbau von Bildungskonzepten
− Definition von Kompetenzen und Ressourcen
− Didaktisches Design: Ziele, Inhalte, Lernformen,
Lernmodalitäten
− Grundlagen des Bildungsmarketings (Design, Ausschrei-
bung, Kalkulation)
− Qualitätssicherung und -entwicklung
− Reflexion der Rolle als Entwickler/in von Bildungs
angeboten
19Weitere Angebote
für Ausbildende
Als grösste Anbieterin in der Erwachsenenbildung helfen wir Ihnen,
sich als Ausbilder/in regelmässig weiter zu entwickeln.
SVEB-Weiterbildungszertifikat digital –
Lernprozesse digital unterstützen
In dieser Weiterbildung entwickeln Sie die Kompetenz, in Rechtliche Rahmenbedingungen
Ihrem Fachgebiet digital gestützte Lernprozesse mit Erwach- − Urheber-, Verwendungs- und Verwertungsrechte
senen didaktisch zu planen, umzusetzen und zu reflektieren. eigener und fremder Inhalte
Sie erhalten von uns die notwendigen Grundlagen, um − Datenschutz
digitale Medien und Online-Lernformen wirksam einzuset-
zen. Dieses aktuelle Angebot richtet sich an alle Erwachse- Voraussetzungen
nenbildner/innen, die sich für das digitale Training fit Sie verfügen über ein SVEB-Zertifikat als Kursleiter/in,
machen wollen. Sprachkursleiter/in oder Praxisausbilder/in und/oder
einen höheren Abschluss in der Berufs- und Erwachsenen-
Handlungskompetenzen bildung und sind sicher im Umgang mit Informations- und
Sie planen im eigenen Fachbereich digital gestützte Kommunikationstechnologien.
Lernprozesse mit Erwachsenen und reflektieren deren
Umsetzung. Kompetenznachweis
Planung, didaktische Begründung, Umsetzung und
Inhalt Reflexion eines digital unterstützten Lernprozesses
Dieses Weiterbildungszertifikat setzt sich aus folgenden
Schwerpunkten zusammen: Info
− 4 Präsenztage, 32 Lektionen
Mediengestützte Didaktik − Ca. 13 Stunden auf Distanz in Form von synchronem
− Grundlagen und Konzepte und asynchronem Unterricht
− Lernansätze und -szenarien − Selbstlernzeit: ca. 90 Stunden
− Transfergestaltung unter Einsatz digitaler Medien − Das Zertifikat entspricht 4,5 ECTS-Punkten
Methoden und Medieneinsatz Preis
− Chancen und Risiken durch den Einsatz digitaler Medien CHF 1850.–, inkl. SVEB-Weiterbildungszertifikat
− Überblick und Trends zu Lernmedien und Tools
− Auswahl und Erstellung von digitalen Lernmaterialien
(z. B. eBook, Animation, Podcast, Video etc.)
Rolle als Kursleiter/in
− Gestaltung der Kommunikation und Kooperation
bei Online-Lernsettings
− Verschiedene Rollen in digital unterstützten
Lernprozessen
− Reflexion des eigenen Kommunikationsverhaltens
bei Einsatz von digitalen Lernmedien
20Weitere Angebote für Ausbildende
Gleichwertigkeitsbeurteilung Supervision zum eidg.
Fachausweis Ausbilder/in
Sie sind seit Jahren als Ausbilder/in erfolgreich tätig. Fehlt Ihnen für den eidg. Fachausweis Ausbilder/in die
Dabei haben Sie sich ein breites theoretisches und prakti- nachzuweisende Gruppensupervisionserfahrung?
sches Fachwissen angeeignet und Ihre erwachsenenbild- Mit diesem Angebot können Sie dies in einer Gruppe von
nerische Kompetenz laufend verbessert. Lassen Sie sich Ausbildenden unterschiedlicher Fachrichtungen nach-
diese Kompetenz über die Gleichwertigkeitsbeurteilung holen. Sie erörtern in mehreren Sequenzen unter der
des AdA-Baukastensystems offiziell anerkennen. Die Klub- Leitung einer/eines professionellen Supervisorin/Super
schule Migros unterstützt Sie dabei, ohne dass Sie eine visors Lösungen zu Problemstellungen des Berufsalltags
intensive Weiterbildung besuchen müssen. als Ausbilder/in.
Handlungskompetenzen Handlungskompetenzen
Sie reflektieren Ihre Praxiserfahrung und Ihre Kompeten- Sie erweitern Ihre Reflexions-, Analyse- und Handlungs
zen als Ausbilder/in. Daraus erarbeiten Sie die Grundla- fähigkeiten beim Begleiten von Einzelpersonen, Gruppen
gendokumente und Nachweise für das Einreichen des und Teams.
Gleichwertigkeitsantrages zu einem der SVEB-Zertifikate
oder mehreren Modulen des eidg. Fachausweises Ausbil- Inhalt
der/in. Dieses Ergänzungsangebot beinhaltet folgende
Schwerpunkte:
Inhalt − eigene herausfordernde Unterrichtssituationen
Dieses Beratungsangebot beinhaltet folgende Schwer- bearbeiten,
punkte: − sich mit Konflikten aus dem Berufsalltag
− Überblick über das Verfahren, die Grundlagen und die auseinandersetzen,
erforderlichen Dokumente − Lösungen erarbeiten und im Berufsalltag direkt
− Zertifizierungsdossier mithilfe des Klubschulrasters einsetzen,
zusammenstellen: − Lern-, Veränderungs- und Entwicklungsprozesse
–S elbsteinschätzung der eigenen Kompetenzen im begleiten und optimieren.
Vergleich zum Kompetenzprofil formulieren
–U msetzung in der Praxis und Theoriebezug Info
beschreiben 5 Sitzungen
– Nachweisdokumente systematisch ergänzen Total 16 Stunden in Gruppen von 5 bis 7 Teilnehmenden
Antrag zum Zertifikat / zu den Zertifikaten stellen (Bestandteil des Doppelmoduls 4–5, siehe Seite 19)
Voraussetzungen Preis
Sie arbeiten seit mehreren Jahren in der Erwachsenen CHF 650.–, inklusive Teilnahmebestätigung
bildung und haben sich regelmässig methodisch-didak-
tisch weitergebildet. Ihre Kompetenzen entsprechen Abschluss
dem SVEB-Zertifikat Kursleiter/in oder den Modulen zum Die Teilnahmebestätigung der Klubschule Migros gilt als
eidgenössischen Fachausweis Ausbilder/in. anerkannter Supervisionsnachweis zu den Modulen
AdA FA-M4 und AdA FA-M5 für den Antrag auf Erteilung
Info des eidg. Fachausweises Ausbilder/in.
Zwischen 2–5 Lektionen Beratung, nach individueller
Vereinbarung
Preis
CHF 175.– pro Lektion, inklusive Unterlagen
21Allgemeine Geschäftsbedingungen der Klubschule Migros
Stand Juni 2020
Diese Allgemeinen Geschäftsbedingungen kommen bei jedem Angebot Falls eine Annullierungskosten-Versicherung abgeschlossen wurde, ist
der Klubschule Migros zur Anwendung. eine nicht rechtzeitige Abmeldung in berechtigten Fällen versichert (siehe
allgemeine Versicherungsbedingungen). Ohne Annullierungskosten-
Anmeldung und Zahlung des Kursgeldes Versicherung gelten die hier aufgeführten Bedingungen. Die Klubschule
Die mündliche oder schriftliche Anmeldung verpflichtet Sie zur Zahlung Migros behält sich vor, Forderungen von Dritten für Übernachtung, Ver-
des Kursgeldes. Das Nichtbezahlen des Kursgeldes gilt nicht als Abmel- pflegung, Reise etc. zu verrechnen.
dung.
Nicht besuchte Lektionen / Termine
Kursorganisation / höhere Gewalt Nicht besuchte Lektionen / Termine können nicht nachgeholt werden
Aus organisatorischen Gründen behält sich die Klubschule Migros vor, und werden nicht zurückerstattet.
Kurse zeitlich zu verschieben oder zusammenzulegen, den Durchführungs-
ort zu ändern oder Kurse bei prozentualer Rückerstattung des Kursgeldes Digitale Lehrmittel
zu kürzen. Fällt eine Kursleitung aus, kann die Klubschule Migros einen Bitte beachten Sie, dass E-Book Lizenzen nach der Zustellung nicht
Kursleiterwechsel vornehmen oder eine Stellvertretung einsetzen. Die zurückerstattet werden.
Klubschule Migros behält sich das Recht vor, den Unterricht im Klassen-
zimmer zu denselben Konditionen in Fernunterricht umzuwandeln, wenn Kursbestätigung
die Durchführung des Unterrichts im Klassenzimmer nicht aufrechterhal- Auf Wunsch des Teilnehmenden und nach erfolgtem Besuch von mindes-
ten werden kann. tens 80 Prozent der Kurslektionen, stellt die Klubschule Migros gerne eine
Kursbestätigung aus. Bedingung ist allerdings, dass der Kurs nicht länger
Kursplätze und Durchführung als ein Jahr zurückliegt. Abweichende Regelungen bei Zertifikats- und
Um die Kurse unter optimalen Bedingungen durchführen zu können, legt Diplomlehrgängen sind ausdrücklich vorbehalten.
die Klubschule Migros für jedes Lernangebot eine Teilnehmerzahl fest,
welche bei Bedarf angepasst werden kann. Die Kursplätze werden in der Haftungsausschluss / Versicherung
Reihenfolge der Anmeldungen vergeben (unter Vorbehalt der rechtzeiti- Für alle von der Klubschule Migros organisierten Kurse und Veranstal-
gen Zahlung). Bei ungenügender Teilnehmerzahl wird der Kurs in der tungen schliesst die Klubschule Migros jegliche Haftung für entstan
Regel nicht durchgeführt und das Kursgeld erlassen bzw. zurückerstattet. dene Schäden aus. Jeder Kursteilnehmende ist für eine ausreichende
Bei ungenügender Teilnehmerzahl eines Kurses kann es in Einzelfällen Versicherungsdeckung verantwortlich. Das Benutzen der Anlagen der
vorkommen, dass die Klubschule Migros den Kurs unter Vorbehalt des Klubschule Migros erfolgt auf eigene Gefahr. Für Diebstahl und Verlust
Einverständnisses der Teilnehmenden durchführt, jedoch das Kursgeld von Gegenständen kann die Klubschule Migros nicht haftbar gemacht
entsprechend erhöht oder, wo es sinnvoll ist, die Anzahl der Lektionen werden. Jeder Kursteilnehmende verpflichtet sich, in den Räumlichkeiten
bei gleichbleibendem Preis reduziert. der Klubschule Migros die jeweils aktuellen Hygieneregeln des Bundesam-
tes für Gesundheit (BAG) sowie die Weisungen der Klubschule Migros
Kursausschluss einzuhalten. Der Besuch der Räumlichkeiten der Klubschule Migros (inkl.
Die Klubschule Migros behält sich vor, einen oder mehrere Teilnehmende Partner, externe Workshops und an andere Unternehmen vermietete
aus einem Kurs begründet auszuschliessen. In folgenden Fällen ist das Räumlichkeiten) ist untersagt für Kursteilnehmende mit Krankheitssympto-
ganze Kursgeld geschuldet, d. h. es erfolgt weder eine anteilsmässige men, bei Verdacht auf Ansteckung mit übertragbaren Krankheitserregern
Rückerstattung noch ein Erlass des Kursgeldes: Kursausschluss aufgrund und/oder einer (behördlich oder selbst) verordneten Quarantäne. Das
Nichtbezahlung des Kursgeldes sowie in schwerwiegenden Fällen (Ehr Ansteckungsrisiko kann selbst bei Einhaltung der Hygieneregeln nicht
verletzung, Belästigung, vorsätzliche Sachbeschädigung etc.). vollumfänglich ausgeschlossen werden. Die Klubschule Migros schliesst
jede diesbezügliche Haftung aus.
Abmeldungen
Jede Anmeldung ist verbindlich. Je nach Abmeldezeitpunkt kann die Klub- Datenschutz
schule Migros dem Teilnehmenden das Kursgeld gemäss folgender Rege- Die Bearbeitung von Personendaten erfolgt in Übereinstimmung mit unse-
lung ganz oder teilweise erlassen. rer Datenschutzerklärung, abrufbar unter www.migros.ch/de/datenschutz.
Mit der Anmeldung bestätigt der Kursteilnehmende, dass er die Daten-
Bei Kursen bis CHF 1000: schutzerklärung und die darin umschriebene Bearbeitung seiner Personen-
Bei Abmeldungen bis mindestens 7 Tage vor Kursstart kann die Klubschule daten zur Kenntnis genommen hat.
Migros das Kursgeld erlassen bzw. zurückerstatten, wobei ein Unkosten-
beitrag von CHF 30.– erhoben wird. Erfolgt die Abmeldung weniger als Video- und Audio-Aufnahmen
eine Woche vor Kursbeginn, ist das gesamte Kursgeld geschuldet. Ohne ausdrückliches Einverständnis der Klubschule Migros und der
Kursteilnehmenden dürfen in sämtlichen Räumlichkeiten der Klubschule
Bei Kursen über CHF 1000: Migros keine Video- oder Audio-Aufnahmen gemacht werden.
In diesem Fall braucht die Klubschule Migros eine schriftliche Kursabmel-
dung. Als Eingangsdatum gilt der Poststempel des Schreibens. Der Erlass Programm- und Preisänderungen
bzw. die Rückerstattung des Kursgeldes ist wie folgt geregelt: Programm- und Preisänderungen sowie Änderungen in den Allgemeinen
Geschäftsbedingungen bleiben vorbehalten.
Abmeldezeitpunkt: Rücktrittsgebühr:
Bis 45 Kalendertage vor Kursbeginn: CHF 100.– Unkostenbeitrag Online-Kurse der Online Academy
Ab 44 bis 22 Kalendertage vor Kursbeginn: 10 % des Kursgeldes, Abmeldungen oder Niveauwechsel können nur innerhalb der ersten 7 Tage
jedoch max. CHF 500.– nach Kursstart kostenfrei erfolgen. Danach ist das gesamte Kursgeld
Ab 21 bis 15 Kalendertage vor Kursbeginn: 30 % des Kursgeldes geschuldet.
Ab 14 bis 8 Kalendertage vor Kursbeginn: 50 % des Kursgeldes
Ab 7 Kalendertage bis 1 Tag vor Kursbeginn: 80 % des Kursgeldes Gerichtsstand
Am Tag des Kursbeginns oder später: Kein Erlass bzw. keine Für alle Rechtsbeziehungen mit der Klubschule Migros ist Schweizer Recht an-
Rückerstattung des wendbar. Gerichtsstand ist der Sitz der jeweiligen regionalen Genossenschaft.
Kursgeldes
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die Administration Ihrer Klubschule Migros.
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