Zündstoff. Diamond Sky - Theaterpädagogisches Material zum Aufhorchen, Anpacken, Abschweifen - Theater Junge Generation

 
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Zündstoff.
                                    Theaterpädagogisches Material zum
                                    Aufhorchen, Anpacken, Abschweifen

       Diamond Sky
       von Nick Wood
       aus dem Englischen von
       Anja Tuckermann und
       Guntram Weber
       Schauspiel 12+

 Diamond
 Sky
  von Nick Wood
  aus dem Englischen von
  Anja Tuckermann und Guntram Weber
  Schauspiel Studiobühne 12 +

tjg. theater     junge generation
      Theaterpädagogisches Begleitmaterial
      Diamond Sky
                                             0351 . 3 20 42 777          tjg-dresden.de
                                                                  kinder- und jugendtheater dresden
                                                            theatre for children and young audiences
Liebe Lehrer*innen, liebe Pädagog*innen,
      aufgrund der aktuellen Situation kann das tjg. theater junge generation leider für
      Sie und Ihre Schüler*innen keine Vorstellungen der Inszenierung „Diamond Sky“
      spielen. Doch auch ohne Ihren direkten Besuch, möchten wir für Sie weiterhin als
      außerschulischer Lernort zugänglich sein und so Ihren Unterricht unterstützen.
      Aus diesem Grund haben wir diese Übung aus dem
      theaterpädagogischen Begleitmaterial für Jugendliche ab 12 Jahren als
      Vorbereitung auf einen zukünftigen Aufführungsbesuch erstellt. Diese Übung gibt
      Ihnen und Ihren Schüler*innen einen ersten Einblick in die Inszenierung und kann
      sowohl im Klassenzimmer angewendet oder auch an Ihre Schüler*innen nach
      Hause gesendet werden. Zur Übung gehört ein extra dafür eingerichtetes Padlet,
      welches Sie ebenfalls selbst von den Schüler*innen befüllen lassen können.

      In „Diamond Sky“ schildert der britische Autor Nick Wood in präziser Sprache und
      poetischen Bildern eindringlich eine Gemeinschaft von drei Jugendlichen, die alle
      nach Halt in der Welt suchen. Gemeinsam begeben sie sich in äußerst riskante
      Extremsituationen, die sie meistern wollen. So können sie sich ihren Verlusten,
      ihrer Trauer und auch dem Erwachsenwerden auf jeweils eigene Art und Weise
      nähern. In der Inszenierung von Petra Schönwald und im installativen Raum von
      Melanie Kintzinger wird das Klettern nicht nur zur emotionalen Erfahrung für die

 Diamond
      Figuren, sondern auch zur physischen Herausforderung für das Ensemble und zur
      Parabel für den Drahtseilakt des Erwachsenwerdens.

      Wir wünschen Ihnen und Ihren Schüler*innen viel Spaß bei der kreativen
      Auseinandersetzung mithilfe dieser Übung. Wir hoffen, Sie bald wieder vor Ort im
      tjg. zu einer Aufführung von „Diamond Sky“ begrüßen zu dürfen und halten Sie

 Sky
      gerne über den aktuellen Stand dazu auf dem Laufenden.

      Das Padlet finden Sie unter folgendem Link: -> bit.ly/diamondskypadlet

      Herzliche Grüße,
      Sophia Keil, Theaterpädagogin

 von#tjgtheaterakademie
     Nick Wood
 aus dem Englischen von
 Anja Tuckermann und Guntram Weber
 Schauspiel Studiobühne 12 +

  Theaterpädagogisches Begleitmaterial                               kinder- und jugendtheater dresden
  Der Gewitterbahnhofstrand
  Diamond  Sky                                                 theatre for children and young audiences
tjg. theater junge generation              0351 . 3 20 42 777              tjg-dresden.de
Von vielen Bildern zu einer Idee
      ~ Übung für Klein- und Großgruppen
      Art 			              Vorbereitung
      Dauer 			            90 Minuten
      Anforderungen        Internetzugang; digitales Endgerät;
      			Papier und Stifte
      Ziel 			             eigenes Bühnenbild erstellen;
      			assoziatives Denken anregen

      Die Idee für ein Bühnenbild entsteht in einem Inszenierungsprozess
      lange vor dem eigentlichen Probenbeginn. Melanie Kintzinger, die
      Bühnen- und Kostümbildnerin der Inszenierung „Diamond Sky“,
      beschreibt den Arbeitsprozess so:

              „Als Erstes lese ich natürlich das Buch oder den Theatertext. Direkt danach
              versuche ich die Atmosphäre zu bebildern, indem ich Kunstbücher, Magazine
              und das Internet durchstöbere und eine Bildersammlung erstelle, die meine
              Gedanken und Assoziationen veranschaulichen können. Dann treffe ich mich

 Diamond
              mit der*dem Regisseur*in und dem*der Dramaturg*in und wir alle führen
              unsere ersten Ideen und Eindrücke zum Thema der Inszenierung zusammen.
              Durch Gespräche mit dem Team, weitere Bildercollagen, Zeichnungen oder
              Materialproben entsteht so nach und nach eine Bühnenbildidee.“

    Erste Eindrücke, Assoziationen und Stimmungen in einer

 Sky
    Bildersammlung festzuhalten, ist eine tolle Möglichkeit, um auf neue
    Ideen zu kommen. Bevor Ihr seht, wie das Bühnenbild von Melanie
    Kintzinger aussieht, entwickelt Ihr eigene Bühnenbildideen zur
    Inszenierung „Diamond Sky“. Dafür braucht Ihr lediglich einen
    Internetzugang und einen Computer, Tablet oder Smartphone. Geht
 vonnun
      Nick
         auf Wood
             eine Plattform, auf der man Bilder wie an einer Pinnwand
 aussammeln    kann. Dafür von
      dem Englischen       eignen sich zum Beispiel „Pinterest“1 oder
    auch „Padlet“2. Wenn Ihr möchtet, könnt Ihr auch das „Padlet“3 von
 Anja  Tuckermann und Guntram Weber
    Melanie Kintzinger besuchen und hier+ Eure eigene Bildersammlung
    hinzufügen. Studiobühne 12
 Schauspiel

  Theaterpädagogisches Begleitmaterial                                 kinder- und jugendtheater dresden
  Der Gewitterbahnhofstrand
  Diamond  Sky                                                   theatre for children and young audiences
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Schritt 1
      Ohne Euch den Inhalt der Inszenierung schon vorweg nehmen zu
      wollen, geben wir Euch im Folgenden die wichtigsten Themen zur
      Hand, die Ihr benötigt, um ein eigenes Bühnenbild für die
      Inszenierung „Diamond Sky“ zu entwerfen. Es geht um…

      ~       Klettern, sowohl in der Stadt auf Dächern, in Kletterhallen und
              auch in der Natur
      ~       drei Jugendliche
      ~       Erwachsenwerden
      ~       Trauer um und Verlust vom Vater aus unterschiedlichen
              Gründen (z.B. durch einen Unfall oder Trennung)
      ~       Freundschaft und erste Liebe
      ~       Austesten der eigenen Grenzen
      ~       Mut und Extremsituationen

 Diamond
      Auf Eurer persönlichen Seite im Internet könnt Ihr nun einige Bilder,
      die Ihr mit diesen Themen assoziiert, sammeln und in Eurem eigenen
      System anordnen. Das können Bilder von realen Orten, historischen
      Gemälden, modernen Kostümen, abstrakten Maskenbildern,

 Sky
      Bühnenbildern aus anderen Theaterinszenierungen oder Ausschnitte
      aus Filmen sein – Euren Ideen sind keine Grenzen gesetzt.

    Schritt 2
    Wenn Ihr einige Bilder zusammengestellt habt, schaut Euch die-
 vonseNick
       einmal  nebeneinander an. Welchen Gesamteindruck vermitteln
            Wood
    sie Euch? Welche Stimmung und welches Gefühl hinterlassen sie?
 ausWelche
      dem Englischen        von
             Themen und Motive sind für Euch wichtiger als andere? Zu
 Anja  Tuckermann
    zweit                und es
           oder zu dritt geht Guntram
                                nun in dieWeber
                                          nächste Phase. Stellt Euch, wie
 Schauspiel        Studiobühne
    bei einer Teamsitzung              12 + Regisseur*in und der*dem
                            zwischen der*dem

  Theaterpädagogisches Begleitmaterial                        kinder- und jugendtheater dresden
  Der Gewitterbahnhofstrand
  Diamond  Sky                                          theatre for children and young audiences
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Bühnenbildner*in, gegenseitig Eure Bildersammlungen vor und
      schildert, was Euch besonders an dem Stück interessiert. Gibt es
      Überschneidungen von ähnlichen Bildern oder Themen innerhalb
      Eures Teams? Oder bringt vielleicht jemand von Euch ganz neue
      Aspekte in Eure Überlegungen ein? Worauf könnt Ihr Euch einigen?

      Schritt 3
      Entwickelt im nächsten Schritt in Eurem Team eine erste Idee für ein
      mögliches Bühnenbild. Bezieht Euch dabei auf Eure gemeinsame
      Bildersammlung, denn so kommt Ihr vielleicht auf eine
      ungewöhnliche oder abstrakte Idee. Überlegt auch, welche
      unterschiedlichen Orte und Szenen in Eurem Bühnenbild möglich
      sein müssen. Zeichnet Eure Bühnenbildidee grob auf.

      Stellt zum Abschluss Eure unterschiedlichen Ideen in der gesamten

 Diamond
      Gruppe vor. Welche Entwürfe der anderen Gruppen findet Ihr
      interessant und warum? Welche Bühnenbilder würdet Ihr gerne mal
      auf einer Theaterbühne sehen? Welche Erwartungen habt Ihr an das
      Bühnenbild in der tjg.-Inszenierung? Sendet uns gern Eure Entwürfe
      und Bildersammlungen an theaterakademie@tjg-dresden.de. Wir

 Sky
      geben Eure Vorschläge an die Mitarbeiter*innen des tjg. weiter und
      Ihr erhaltet eine Antwort von uns!

      1
        www.pinterest.de
      2
        www.padlet.com
      3
        bit.ly/diamondskypadlet
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Impressum
       tjg. theater junge generation
       Kraftwerk Mitte 1
       01067 Dresden

       T 0351. 3 20 42 777
       service@tjg-dresden.de

       tig-dresden.de

       Spielzeit 2020/2021
       Indentantin Felicitas Loewe
       Redaktion Sophia Keil, Christoph Macha

      Anfragen

 Diamond
      Sophia Keil
      Theaterpädagogin
      T 0351.3 20 42 506
      sophia.keil@tjg-dresden.de

       Das Fotografieren sowie Film- und Tonaufnahmen während der Vorstellung sind nicht gestattet.

 Sky
      Digitale Kontakte
        ­facebook.com/tjg.theaterjungegeneration
        ­facebook.com/tjg.theaterakademie
            ­tjg_dresden
             ­tjg. theater junge generation Dresden
           ­+49 173 54 72 900
            +49 173 54 72 900 oder tjgdresden

 von Nick Wood
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